商务局反邪教工作计划

2024-09-26

商务局反邪教工作计划（精选12篇）

1.商务局反邪教工作计划篇一

2017—2018学第一学期七星关区大河乡

大河小学反邪教

工作计划

七星关区大河乡大河小学

2017年8月29日 2017—2018学第一学期大河乡大河小学

反邪教工作计划

为进一步加强未成年人的思想道德建设，建设和谐校园，维护社会稳定，净化教育系统校园乐土，彻底杜绝我校师生参与邪教组织，结合我校实际，使反邪教警示教育工作认真落到实处，特拟定我校本期反邪教警示教育工作计划：

一、健全反邪教组织机构，明确工作职责

反邪教警示教育工作是学校、社会稳定、构建和谐社会之前提。我校高度重视反邪教警示教育工作，把反邪教警示教育工作落到实处，建立健全反邪警示教育工作组织机构，明确职责，责任到人。

二、组织机构

反邪警示教育工作领导小组：

组

长：张道银

副组长；胡家国

吕绍彬

成员：王朝斌、宋家扩、彭雪及各班主任

三、严明制度，落实到位

我校要把反邪教警示教育工作纳入学校工作规划，做到有组织、有领导、有计划、有部署地开展警示教育活动。

1、认识到位。

学校反邪教教育活动的重要性不光领导要认识，我们每个老师和学生都要认识。学校通过宣传发动，引导全体师生员工认识清楚反邪教教育的重要性。

2、工作到位。

学校各有关部门要极力配合，相互协作，使有关反邪教教育活动的每项工作有人抓，有人管。

3、经费到位。

为了更好地开展教育活动，学校拿出专项活动经费，尽力保证保证活动的顺利开展。

四、抓好反邪教育工作，认真开展反邪教警示教育活动

1、高度重视反邪教宣传工作。积级配合乡综治办、司法所和派出所进行反邪教警示教育的宣传工作，使广大家长和学生了解邪教是什么？邪教对青少年健康成长有何影响？邪教对社会、家庭、对人有何危害？教育的对象包括学生、家长和老师。

2、加强警示教育阵地建设。学校充分依托宣传橱窗、黑板报、手抄报、校园广播、电视系统、校园网站、家校平台等宣传阵地，定期和适时地开展反邪教警示教育。

3、每年在学生中开展六个一活动。

（1）发一封警示教育倡议信。我们向全校师生发出倡议，认真学习反邪教警示教育宣讲提纲，坚决不参加任何邪教活动，而且要求老师向家属，学生向家长进行宣传教育。

（2）办一次警示教育主题讲座。由校长面向全体老师讲授《农村反邪教警示教育宣讲提纲》，使老师系统地学习有关理论知识，并且要求每个老师要上交学习心得体会，更重要是再通过我们的老师去教育学生。

（3）开展一次主题班会课。在班主任的指导下，每班每学年开展一次反邪教警示教育课，要求有计划有组织有记录。

（4）观看一次警示教育片。通过校园广播或电视系统每年法制教育周和安全教育周期间观看一次反邪教警示教育片。

（5）设计一次反邪手抄报。在主题教育的基础上，引导学生自己收集相关信息和材料，编制手抄报。

（6）撰写一篇心得体会文。在反邪警示教育活动中，要求每生写一次心得体会，并向父母作一次宣讲，班上出一期宣传专栏。使青少年学生对邪教有明确的认识，能明辨是非，区分美丑，防止我校师生参与邪教。

2.商务局反邪教工作计划篇二

据不完全统计, 全世界目前共有邪教组织1万个左右, 信徒1亿以上, 遍及世界多个国家。到目前为止, 我国邪教组织相继出现了呼喊教、被立王、主神教、达米宣教会、天父的女儿、灵山真佛宗、观音法门、门徒会、中华大陆行政执事站、全范围教会、灵灵教、新约教会、三班仆人、东方闪电派和法轮功等, 共计15种, 活动涉及全国782个县 (市) , 一度影响群众50余万[1]。在政府严厉打击下, 邪教发展呈现出新的趋势, 如隐蔽性、广泛性、与恐怖主义相结合、与高新科技相结合等。

从高校来看, 邪教传播有以下新特点:

1.邪教加强了对广大青年学生的渗透

为建立牢固的社会根基, 邪教组织越来越注重成员的多元性。他们将渗透的范围扩展到社会各阶层、各职业、各年龄段, 尤其是青年学生。“法轮功”非常注重发展青少年信徒, 20岁以下的成员占33%[2]。从青年学生本身来说, 他们心身均不成熟, 相当多的大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏等问题。他们喜欢标新立异, 对超自然、超能力的神秘现象有着浓厚的兴趣, 但又缺乏足够的社会经验和是非辨识力, 因此, 极容易成为被邪教渗透的对象和被邪教欺骗的人群。

2.邪教加强了对高校教师的渗透

高校是国家最高层次的教育机构, 而高校教师则是组成这一最高教育机构的“第一要素”。高校教师是文化知识的传播者、科学研究的生力军、学生身心发展的引路人、高校发展建设的主体力量, 其社会地位和教育地位决定了高校教师在人类文化的传承和现代教育的发展中所发挥的重要作用和所承担的重要责任。因此, 邪教在高校的传播, 除了积极向广大青年学生渗透外, 还处心积虑蒙骗高校知识分子。

3.邪教加强了与高新技术的结合, 加大了对高校渗透的力度

科技是一把“双刃剑”。科技的日新月异推动了社会发展, 也成为了邪教利用的工具。随着社会的发展, 人们文化水平的提高, 科学知识的普及, 为拉拢群众, 邪教在宣传内容上也日益突破了“气功说”“强身健体说”“特异功能说”等传统理论, 想方设法使邪教内容与高新知识结合, 增加了“科学”“科技”内容, 贴上了“科学”标签。除此之外, 邪教还通过网络、卫星等科技手段进行传教活动, 加大了对高校及其他场所渗透的力度。邪教向高校的扩张和渗透, 严重扰乱了正常的教学秩序, 影响了高校的教学质量, 破坏了校园的安全稳定, 危及到高校师生的生命、财产安全, 高校已经敲响了反邪教的警钟。

高校反邪教工作的重要意义

高校既是培养高学历人才的场所, 更是培养高素质人才的基地。高校培养的人才是否合格, 将直接关系到党的“科教兴国”战略决策能否实现, 关系到我国社会主义现代化建设的成败, 关系到社会主义的旗帜能否一代一代传下去的大问题。鉴于高校的社会地位和社会职能, 其反邪教工作具有重要意义。

从邪教滋生蔓延的原因看, 高校反邪教具有重要意义。邪教滋生蔓延的因素主要有:未被彻底清算和改造的民间秘密社会文化是其文化根源;国民整体素质有待提高, 对邪教的欺骗性手法识别能力不强;社会转型和经济、社会生活的急剧变化给部分人带来了巨大的思想空虚和困惑, 邪教乘虚而入;20世纪80年代以来形成的气功热以及对“人体———特异功能”的公开倡导和宣传, 被邪教利用;境外敌对势力的纵容和破坏。[3]因此, 高校在理论研究、传播科学、文明, 塑造广大青年正确的人生观、世界观、价值观, 培养高素质人才, 提高国民整体素质等方面具有重要作用。

从邪教目前的发展态势看, 高校反邪教具有重要意义。在各国政府联合打击下, 各邪教组织的发展呈现新趋势, 如与恐怖主义趋同化, 与高新技术相结合, 不仅在内容上日益结合科学, 还尽可能地运用高新技术作为联络方式;由“地上”转入“地下”, 由公开传教转变为秘密传教;向广大青年、知识分子、党政人员、老党员、老干部、成功企业家进行广泛渗透等, 大大增加了反邪教的难度。高校应在哲学、宗教研究领域, 进行理论宣传;探索社会发展规律, 揭露邪教本质和危害;提倡科学、文明, 批判邪教伪科学面孔;研发高端科技, 与邪教在科技领域进行针锋相对的斗争;普及法律知识和心理健康教育, 保证广大群众身心健康等活动具有积极影响。

从高校的社会地位看, 高校反邪教具有重要意义。进入21世纪以来, 在知识经济浪潮的席卷下, 教育事业得到了空前发展, 其中, 高等教育在整个教育事业中处于龙头地位。高校的发展程度和发展质量, 不仅影响到整个教育事业, 而且关系到社会主义现代化建设的未来, 关系到全面建设小康社会能否实现。同时, 高校是主流价值观传播的地方, 是先进文化传承、创造和弘扬的地方, 是先进生活方式的倡导者和传播者。它对于传播科学、传播文明、传播知识、传播真理、展现社会精神风貌和人文风采具有举足轻重的影响, 是国家经济、社会、文化稳定发展的重要因素。因此, 高校应与反人类、反人性、反科学、反社会的邪教势力展开坚决的斗争, 倡导健康、文明、生态、和谐的理念。

从高校的社会职能看, 高校反邪教具有重要意义。高校代表着国家高等教育的最高水平, 承担着培养人才、发展科技、服务社会的重要职能。但是, 广大青年学生在生理上和心理上并不是十分成熟, 他们思维活跃, 创意丰富, 有强烈的好奇心和从众心理;但又缺乏生活经验, 在社会变革的冲撞和各种学习生活的压力下, 容易迷失自我, 对邪教缺乏足够的警惕性和辨别力, 往往成为邪教组织重点渗透的对象。同时, 邪教组织还积极拉拢知识分子、德高望重的教授、老党员、老干部以及高校中的党政人员, 使高校的正常运作和安定埋下了隐患, 影响到高校人才培养、科研创新、服务社会的效果。因此, 高校的社会职能要得以实现, 必须承担起反邪教的艰巨使命, 积极探索反邪教的有效途径。

高校反邪教工作的途径探索

1.深入理论调研

高校是传承文化、创新科研、培养人才的基地, 有丰富的调查资源和研究资源, 因此, 应从开展理论调研的角度进行反邪教斗争, 为高校反邪教提供理论基础和科学指导。一方面, 对目前高校邪教传播的途径和手段、青年学生的理想和信念、青年学生的身心健康状况、青年学生对邪教的认知和辨别状况以及高校反邪教活动的成效等进行深入调查。另一方面, 对调查数据进行统计和分析, 从政治学、心理学、社会学、文化学等不同学科为高校反邪教提供更加全面的数据和更加有效的方法。同时, 对世界各国邪教的产生、发展、本质、特征和危害, 以及国际反邪教的途径、成效、经验、教训等进行研究, 为国内反邪教提供理论依据和借鉴。

2.壮大反邪教组织

目前, 大部分国内高校都已建立起反邪教组织, 如反邪教协会, 或者在邓小平理论研究会中增添了反邪教的内容, 这为高校反邪教提供了组织基础和骨干力量。我们应加强对骨干人才的培养和广大师生的吸纳, 壮大高校反邪教的力量。对反邪教组织, 我们应积极争取上级党政部门和领导的支持、帮助, 主动与其他高校反邪教组织及社会反邪教组织沟通、交流;对骨干力量, 我们要组织系统的理论培训和交流考察, 提高其政治素质、理论修养, 丰富其开展反邪教工作的方式、方法;对广大师生, 我们要通过网络、简报、图片展、征文、知识竞赛等主题活动加大反邪教的宣传力度, 赢得广大师生的支持, 尤其是加强与中共党员、积极分子、团学干部的合作。

3.重视课堂教学

课堂教学是青年学生获取知识的重要环节。从目前高校反邪教的斗争看, 已经充分肯定了“两课”在反邪教过程中的重要作用。不足的是, “两课”内容相对枯燥, 尤其在社会变革和其他思潮的冲击下, 学生对“两课”有着厌学情绪。这种情况下, 既需要“两课”教师掌握更加灵活、生动的教学方式, 又需要拓展“课堂教学反邪教”的内容。我们应发挥专业特色, 结合专业知识进行反邪教宣传和教育, 如生物课可以向学生揭示生命的奥秘;机械课可以让学生思考永动机的真相;哲学课可以向学生讲解宗教与邪教的区别等, 让广大青年学生丰富人文科学知识、培养理性思考、树立科学态度、增强对邪教的警惕性和辨别力、自觉加入反邪教的行列。

4.创新主题活动

纵观“高校反邪教”主题活动, 基本上囊括了校园活动的所有方式, 如签名、倡议书、图片展、征文、简报、刊物、知识竞赛、讲座、培训、论坛、社会实践、社区服务等。为保证、提高该主题活动的效果, 我们除了要把活动本身落到实处、做精做细外, 还应针对邪教传播的新趋势, 贯彻“打防结合”的指导方针, 丰富“高校反邪教”主题活动的内容和方法, 深入持久的进行反邪教工作, 如传播科学知识、鼓励科研创新、宣传健康生活理念、加大网络宣传力度、利用校园广播电台等声讯服务进行宣传等。

5.引入心理干预

心理学研究表明, 一般说来, 每个人在心理上均有被诱导、暗示的可能, 只是程度不同而已。邪教正是利用了心理诱导与暗示, 控制信徒的心理和精神。如“法轮功”利用人们希望强身健体的善良愿望和对未来生活的美好向往, 对练功者进行“法轮”“法身”“长功”“圆满”“入天国”等一系列不良暗示, 使他们产生种种错觉、幻觉和妄想, 甚至出现自残、自杀等暴力行为, 造成家庭与社会的悲剧[4]。在高校反邪教斗争中引入心理干预, 一是要认真做好广大师生的心理引导工作;二是要针对广大师生做好心理学基础知识的普及教育;三是要围绕“高校反邪教”课题, 做好理论研究工作;四是要做好信奉邪教师生的帮教转化工作。

参考文献

[1]牟家骥.我国新时期邪教问题研究[J].山东警察学院学报, 2006 (3) :103.

[2]罗宗火, 杨倩.论反邪教斗争的时代意义[J].经济与社会发展, 2004 (9) :84.

[3]欧阳柏青.当前世界邪教的特征、危害及应对措施[J].现代国际关系, 2001 (3) :56-57.

3.商务局反邪教工作计划篇三

随着“法轮功”等邪教组织参与各种破坏活动进一步深入，特别是“法轮功”邪教组织利用计算机网络等先进科学技术手段传播妖言邪说，发展信徒，进行各种破坏活动，这为我们反对邪教组织提出了新的课题。我们要进一步提高认识，完善和建立健全相关法规和制度建设，强化技术手段，集合各种资源和力量，专项整治邪教活动等措施，防范和打击邪教在网络上的活动。

一、网络视域下主要邪教活动活动

1.开办网站，直接宣传邪教。据有关方面统计，目前全世界大约有3300多种各种各样的邪教组织，其中有上百个邪教在传教活动中运用了互联网。但一般说来，多数邪教利用互联网的程度还不算很高，规模也不算很大，网站所使用的语言也比较简单。但是，“法轮功”对互联网的利用程度大大超过其他邪教，为全世界邪教中利用互联网最多最充分的第一大户。据不完全统计，目前“法轮功”已在25个国家和地区建立网站，使用语言文字达13种。大家比较熟悉的“法轮功”网站有：大纪元、明慧网、看中国、神韵艺术团、动态网等。

2.设立网页，变相宣传邪教活动。与直接设立网站相比，邪教组织及其活动分子还有一种比较隐蔽的网络宣传方式，就是在一些著名的网站上设立网页，进行宣传活动。为掩人耳目和逃避监管，这些网页往往不是像“法轮功”网站那样进行直截了当的宣传，而是以其他的名义（如占星术、占卜、命运、风水、八字、测字、看相、特异功能、鬼魂神灵、心灵感应、天外来客、UFO和外星人、宗教）出现的，具有很大的欺骗性和隐蔽性。特别是一些网页打着介绍宗教知识和异闻趣事的幌子，行宣传伪人体科学、伪生命科学、伪思维科学和邪教之实。这与少数网站片面追求商业利益、放松监管有很大的关系。这一现象应该引起广大网民和社会各界的高度关注。

3.利用网络工具，加强邪教组织和成员间的联系。在“法轮功”主办的网站中，主要有“明慧网”、“大纪元”等网站曾宣布：“法轮功”要迅速占领作为第四媒体的互联网络阵地，建立网络、网点之间的联系，用网络快捷、远距离的特点来宣扬”法轮功”，以便”更好地顺应天象变化的需要”。“明慧网”曾发表了一篇题为《打破封锁，进一步发挥各地大法网站作用》的文章，就如何”打破封锁”提出了一些建议，如建立以”明慧网”为中心的联网体制；尽量和社会上的各种健康网站进行链接，以便更多的读者能从更多的渠道进入“法轮功”网站；建立安全可靠的电子信箱目录，用于定期向大陆寄送”明慧网”等”法轮功”网站的文章等。目前，境内外”法轮功”组织、顽固分子还经常利用电子邮件和网络聊天工具来保持联系，进行不可告人的秘密勾当。

4.利用网络工具，进行骚扰性宣传活动。由于网络具有开放性和快捷性，信息量大而传播范围广，一些“法轮功”顽固分子便充分利用这一特点，在网络上进行骚扰性宣传活动。其主要做法有：一是收集个人和一些组织的电子邮箱地址，然后通过电子邮箱的“群发功能”，同时大量发送、传播有关“法轮功”的各项信息。二是利用网络聊天工具，向网络上的其他用户大量发送、传播有关“法轮功”的各项信息。由于在网络上申请邮箱和注册成为网络聊天用户均十分方便，如果不通过技术手段实时监控，是很难在网络上发现进行骚扰性宣传活动的“法轮功”分子踪迹的。笔者就曾在网络聊天时受到过“法轮功”分子的骚扰。

5.利用网络技术手段，攻击我国的反邪教网站和其他网站。目前，已发生多起“法轮功”组织及其顽固分子利用网络技术手段，破坏我国的反邪教网站和其他网站的事件。其主要做法是：以“黑客”方式人侵我国多个互联网网址伺服器，从而使经由该等伺服器进人的网站瘫痪，或者自动转驳至境外的”法轮功”网站。如果网络防范的技术手段落后，就会出现此类事情。

二、网络视域下反邪教方式探析

1.进一步提高认识，积极开展网上斗争。我们一定要深 “法轮功”等邪教组织斗争的长期性、艰巨性和复杂性，保持高度的使命感和责任感，高度重视网上斗争，把开展网上斗争作为与“法轮功”等邪教组织斗争的重要内容，切实加强对网上斗争工作的领导，加大资金投人，为加强网络反邪教工作打下好的物质基础；要加快培养一支精通计算机、网络技术和思想素质高、业务能力强的反邪教工作队伍，为赢网络反邪教工作提供人才保障。

2.完善相应法规，建立健全网络管理体制。目前，我国在开展网络反邪教工作方面所涉及的法规和规章有：《关于维护互联网安全的决定》、《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《关于加强信息网络国际联网信息安全管理的通知》等。对互联网的管理，基本上是传统管理机构将各自管理的范围延伸到互联网上。因此，实践中容易出现政出多门、多头管理和管理缺位的现象，影响到网络管理的效果。鉴于网络的特殊性和发展的快速性，建议制订《网络管理法》，增强法律的针对性、系统性和可操作性，进一步规范网络社会行为规则，建立一个分工明确、管理有效的管理体制，为开展好网络反邪教工作提供法律保障和组织保障。

3.强化技术手段，开展专项整治活动。要不断开发新的网络监控、防范软、硬件，记录、封闭和禁止邪教网站，加强对网络流人、流出信息的监督和控制，提高国内网站防范邪教组织破坏的能力。要像“网络扫黄”一样，开展一场打击、防范网络上邪教活动的专项整治活动，发动人们积极检举揭发”法轮功”等邪教组织在网络上的活动行为，发现和惩治一批从事网络活动的违法犯罪分子。同时，加大对于那些违背网络法规、违背社会公德的网站和网点的制裁力度，净化网络环境，把邪教组织在网络上的影响遏制到最低限度。

4.集合各种资源与力量，大力建设反邪教网络体系。目前反邪教网站普遍存在知名度低、访问量少、内容更新慢、社会影响力小等问题，特别是内容雷同，千站一面，互动性差。这致使信息开发工作重复，资源浪费，收效不高。因此，建议学习中国科协和北京、上海、江苏、湖北、重庆、广东等六家地方科协共同主办中国公众科技网的做法，以中国反邪教协会为龙头，联合一些地方反邪教协会，以中国反邪教网为基础，创办出一个分工明确、互相合作和联接、内容各具特色、有广泛社会影响的反邪教网络体系，与”法轮功”等邪教组织在网上开展针锋相对的斗争，努力以正压邪，争取在全球信息网络化的发展进程中占据主动地位。

参考文献：

[1]刘红.浅谈如何防范和打击邪教在网络上的活动[J].大众文艺（理论），2008，（6）：58

4.商务局反邪教工作计划篇四

县民族宗教事务局反邪教警示

教育集中宣传月活动方案

根据惠东县防范办关于印发《全县反邪教警示教育集中宣传月活动方案》的通知（惠东防范办﹝20**﹞4 号）文件要求，为进一步加强反邪教警示教育，动员民族宗教界人士积极同邪教组织斗争，推进反邪教工作的深入开展，经我局领导班子研究，定于 6 月份开展全县民族宗教领域反邪教警示教育集中宣传月活动，特制订本方案。

一、指导思想

以“崇尚科学，拒绝邪教，共创平安”为主题，在全县民族宗教领域大张旗鼓地开展各种形式载体共同作用的反邪教大宣传、大教育，提升广大少数民族群众、宗教教职人员和信教群众识别邪教、拒绝邪教的能力，营造反邪教工作的浓厚社会氛围，广泛宣传、教育、发动民族宗教界人士自觉抵制邪教、支持参与反邪教工作，为推动我县反邪教工作的深入开展出一份力量。

二、宣传内容

（一）大力宣传邪教的本质、特征和危害。宣传揭批“法轮功”、“全能神”等邪教组织的各种违法犯罪活动，教育帮助广大干部群众了解掌握邪教特征、识别邪教，深刻认识邪教的危害，正确认识邪教的种类、自觉抵制邪教的侵蚀。

（二）大力动员群众支持和参与反邪教工作。宣传党委政府依法大力整治邪教的态度和决心，宣传举报奖励政策和举报渠道，充分发动群众支持参与反邪教工作，积极举报邪教组织活动。

三、工作措施

（一）开展一次统一宣传日活动。根据县委防范办组织安排，我局落实参与，于 6 月中旬适时组织开展反邪教警示教育统一宣传日活动（具体时间和有关要求根据县委防范办通知），组织我县民族宗教界人士积极参与此次活动，通过丰富多样的活动形式，营造我县民族宗教领域积极参与反邪教工作的良好氛围，助力我县掀起反邪教警示宣传月热潮。

（二）落实一系列社会宣传措施。我局结合平安创建宣传，落实“五进五见”宣传措施，制作和张贴发放一批反邪教宣传资料、宣传品。坚决把反邪教警示教育作为各类平安创建宣传栏的一项重要内容。结合实际情况，我局将在少数民族村、外来少数民族人口密集的场所和各宗教活动场所组织张贴反邪教宣传海报。

（三）组织一次反邪教警示教育大学习大讨论活动。我局组织本局干部职工、少数民族村民小组长、外来少数民族代表人士和各宗教活动场所负责人全面开展反邪教知识大学习大讨论活动，并通过他们带动少数民族群众，宗教教职人员和信教群众参与反邪教斗争。

（四）签订一份拒绝邪教责任承诺书。我局组织干部职工、少数民族村村长、外来少数民族代表人士和各宗教活动场所负责人签订拒绝邪教责任承诺书。同时，各宗教活动场所也要组织本场所的教职人员、管理人员签订拒绝邪教责任承诺书。

（五）开展多种媒体相结合宣传。我局通过组织少数民族群众、各宗教活动场所教职人员和信教群众观看有关反邪教工作新闻报道，并发送一批反邪教警示教育短信，让少数民族群众、各宗教活动场所教职人员和信教群众充分了解认识邪教性质，提高参与反邪教工作的积极性。

四、工作要求

（一）高度重视，狠抓落实。各少数民族村民小组、外来少数民族代表人士和

各宗教活动场所要深刻认识当前反邪教斗争形势的严峻性、复杂性和长期性，充分认识反邪教警示教育工作的重要性、紧迫性。各少数民族村民小组和各宗教活动场所应加强对集中宣传月活动的组织领导，围绕工作措施重点，结合自身实际，制定了方案，结合有关宣传教育工作，精心组织开展我局集中宣传月活动，并坚持各项有效措施形成常态化反邪教警示教育机制。

（二）大力宣传，注重实效。各少数民族村民小组、外来少数民族代表人士和各宗教活动场所应结合实际情况，采取多种形式对反邪教警示教育活动进行宣传，切勿走过场，应注重实效，我局将不定时抽查各场所开展警示教育宣传工作情况。

5.学校反邪教工作计划篇五

一、为提高思想认识，加强组织领导，增强政治责任感和工作主动性，学校特成立反邪教警示教育领导小组，其成员组成如下：

组长：周才前

副组长：周平褚人希梅爱武邢世龙

成员：潘日强奚圣余庞伟许尚周王兆营

周建斌李斯各年级主任

二、切实加强“崇尚科学、反对邪教”的教育宣传，充分发挥学科教学的主渠道作用。

在学校各学科，特别是《思想政治》学科教学中，教师要根据学生的年龄、心理特征，结合时事政策教育和法制教育，以“”等邪教活动为反面教材，对学生进行反邪教教育，增强学生鉴别和抵制邪教的能力。广泛开展“校园拒绝邪教”宣传教育活动，充分发挥法制副校长的作用，通过团队活动、班会活动、国旗下讲话、校园广播等，帮助学生认清邪教本质，从而树立正确的世界观、人生观、价值观。

三、进一步加强教师队伍的教育和管理

学校在教师队伍中积极开展“遵纪守法、崇尚科学、抵制邪教”的教育活动，不断提高教师的思想政治水平和职业道德水准，使广大教师在与邪教组织的斗争中率先垂范，为人师表，主动宣传马克思主义唯物论和无神论，大力弘扬科学精神。对参与“”、“门徒会”等邪教组织活动的人员，一经查实将严肃处理。

四、活动开展内容：

(1)成立反邪教警示教育领导小组。

(2)法制副校长作反邪教宣传讲座。

(3)各班结合反邪教宣传材料进行宣传。

(4)第三周升旗仪式作反邪教主题讲话。

(5)各班出反邪教专刊一期。

(6)各班召开一次反邪教警示教育主题班会。

(7)学生会广播站利用校园广播作反邪教警示教育宣传。

(8)在校园内悬挂反邪教警示教育宣传图片资料。

6.反邪教工作制度篇六

一是落实责任制。明确小组成员各自的职责，按照管线包片、就近划块、单位包干等原则，将社区“反邪教”工作的任务层层分解、落实到位、责任到人。同时，要求领导小组成员互相支持，通力合作，形成合力，确保事事有人抓、处处有人管，进一步提高工作的实效性。

二是实行例会制。每月坚持召开一次工作会议，传达贯彻上级“部门工作精神，专题分析社区“反邪教”工作现状，广泛听取群众反馈的各类信息，认真研究应对方案。每季度对“反邪教”工作进行一次小结，总结经验，查找不足。通过定期议、经常讲、全面看，进一步提高工作的警惕性。

三是坚持学习制。领导小组每月利用半天时间带头学习“反邪教”有关法律法规及指示精神，掌握普及科学文化知识，提高自身工作能力。在定期组织居民学习有关法律法规的基础上，每月安排一名领导小组成员深入社区举办一次以“反邪教”为主题的讲座，帮助广大居民群众提高辨析真伪的能力，认识邪教散播的危害性，进一步提高工作的使命感。

7.商务局反邪教工作计划篇七

一、高职院校学生反邪教教育现状

为了能更好地了解高职院校学生反邪教警示教育现状,2015年3 月至5 月,我们对南京地区部分高职院校进行了问卷调查。调查对象是在读大学生。共发放调查问卷400 份,回收有效问卷382 份。回收率为95.5%。

(一)对邪教本质特征的认识

据调查显示,听说过邪教的学生占95.81%;认为自己能分清宗教和邪教的区别的同学占71.20%;能正确辨别邪教的本质的同学占91.10%,但仍有15.71% 的人单选“邪教就是反政府反社会的势力”、21.47% 的人单选“邪教就是习练法轮功的组织”。从数据分析,大部分高职院校学生能分清邪教与宗教的区别,但另有28.80% 的学生还处于模糊不清的状态。这需要进一步加强反邪教教育,帮助大学生认清邪教的基本特征以及与宗教、迷信之间的区别。

(二)从邪教传播途径来看学生的受影响程度

手机短信等通讯传播:被调查者中,有47 名学生偶尔收到过邪教组织活动的电话、短信,占总人数

的12.30%,有3 人经常有这类电话短信;还有86.91% 的学生从未收到过类似电话、短信。网络邮件传播:

在被调查者中,有22 名学生偶尔收到过邪教组织活动、宣传资料的邮件,占总人数的5.76%,只有1 人经常有这类邮件;还有93.98% 的学生从未收到过类似邮件。从这两种邪教传播途径分析来看,大学生受邪教影响程度并不大。比较而言,学生受到手机短信传播机率比邮件传播方式要大。

(三)对大学生防范邪教能力现状的调查

对于“如果有人正在校园内进行邪教聚会宣讲”的调查显示,有51.05% 的同学选择“避开不理”、

有36.64% 的人选择报告学校安全保卫部门,8.90% 的人选择报告老师。但有3.41% 的同学可能会站在边上

听讲。这些数据表明:半数以上的同学有强烈的自我保护意识,能够自觉远离邪教活动;还有45.54% 的学生会及时报告保卫部门和老师,但数量还不够多,要建设平安校园,还需积极发动学生主动配合学校有关部门来共同管理。

(四)对学校开展反邪教教育工作的建议的调查

高职院校作为反邪教的重要阵地应当如何开展警示教育工作,学生普遍认为应该积极“开展各种科普活动,丰富校园文化生活”(占72.51%)、“构建一个健康积极的网络环境”(占76.70%)、”关注心理健康,及时掌控舆情”(占70.42%)等。对于学生来说,他们更倾向于参与哪种教育活动方式?调查结果显示,列前三位的是进社区开展反邪教的宣传活动(68.06%)、组织学生进行反邪教现状的社会调查(52.62%)、出有关反邪教的宣传期刊或论文专集(49.48%),还有37.01% 愿意参加反邪教征文活动,36.39% 愿意参与反邪教理论研究。从以上两组数据表明,学生参与反邪教宣传教育活动的积极性还是比较高的,学校应当尽可能地组织学生有兴趣参加的活动来开展警示教育工作,学生更倾向于社会实践和宣传性质的活动,可以使学生走进社会,普及教育。

二、高职院校反邪教警示教育工作开展的对策

(一)建立反邪教研究阵地,多管齐下形成合力

领导充分重视,逐步建立反邪教研究阵地,明确工作职责与范围。在学校党委的正确领导和省市教育主管部门、610 办公室、反邪教协会的关心指导下,紧密结合学校实际,以“崇尚科学、反对邪教”为中心,充分发挥高职院校专家学者集中的优势,积极开展工作,为保持学校稳定作出了贡献。学校应高度重视信息的排摸掌控情况,有针对性地开展工作。充分发挥辅导员队伍的作用,深入到学生中及时了解学生的学习、生活和思想动态,实行重点对象重点关注的方式,确保学校工作的平稳开展。健全学生反邪教组织机构和队伍。成立校反邪教协会,充分发挥协会的组织优势、智力优势、群众优势,广泛地组织和动员师生参加到反邪教斗争中来。通过健全网络,齐抓共管,使高职院校反邪教工作进入了一个新的阶段,无论从组织领导、活动声势还是从宣传教育、整合资源、工作力度上都得到有力的提升。

(二)提高对邪教本质的认识,筑牢校园反邪教阵线

首先,要提高师生对宗教信仰的认识。由于邪教组织经常采用各种宗教集会的方式来诱骗人们参加,所以对有宗教信仰同学的思想动态与活动情况应给予足够的重视和关注。为了有效地开展工作,每年在新生入学时有必要对学生进行宗教信仰的摸底调查,通过发放调查问卷调查,并统计调查数据做好记录和备份,重点关注有宗教信仰的学生,为大学生思想政治教育工作奠定了基础。其次,要提高师生对邪教本质的识别能力和抵御能力。学校在日常教育中可以重点围绕宗教信仰、宗教活动、非法宗教活动和邪教活动的区别开展教育,让学生明白宗教信仰是受宪法保护的,但宗教活动是有一定限制的,校园内是依法禁止任何形式宗教活动的,学生是不能参加任何非法宗教和邪教活动的,否则是要受到法律制裁的。通过教育帮助学生树立正确的世界观、人生观、宗教信仰观,自觉抵制非法宗教和邪教的腐蚀。

(三)抢占宣传教育阵地,提高反邪教宣传教育水平

全面推进校园反邪教工作,需要我们积极抢占宣传教育阵地,探索和拓宽宣传教育的渠道、途径。通过本次研究,可以看出学生具有较高的自我保护能力和一定的抵制能力,但我们也不能放松对各种传播渠道的监管,尤其是要加强对网络阵地的管理。为此,需要做好两个结合。一要坚持宣传警示教育与思想政治理论课教育相结合。把反邪教工作纳入思想政治教育中。使反邪教内容进入课堂,与思想政治教育结合起来,扩大和提高反邪教警示宣传教育的覆盖面和影响力。充分发挥思想政治理论课教师在授课中的宣传教育作用,帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观。二要坚持拓宽宣传教育渠道和着重构建网络反邪教体系相结合。针对一些境外邪教势力主要通过网络来进行渗透,开展网络反邪教斗争就成为高职院校当前和今后一个时期反邪教工作的重要任务。在探索各种宣传教育新渠道的同时,要继续加强网络反邪教体系的建设和管理。主动出击,加大宣传力度,加强网上舆论引导,牢牢掌握网上斗争的主动权。进一步探索网络反邪教警示教育规律,营造良好的网络环境,切实增强网络反邪教警示教育的吸引力和感染力,不断提高网络反邪教宣传教育水平,开拓反邪教工作新局面。

(四)崇尚科学破除迷信,拓宽反邪教警示教育活动的开展

反科学是邪教的主要特征之一。科学文明是邪教的天敌。要拒绝邪教、远离邪教,最有效的办法之一就是崇尚科学、提倡文明。为了能使防邪拒邪意识深入人心,学校要大力开展适合学生特点、学生参与积极性高、喜闻乐见的反邪教警示教育宣传活动。诸如科普活动、文艺演出、征文比赛、知识竞赛、演讲比赛、图片展、摄影书画展等形式多样的活动,引导学生参与学习、研究并进行自发宣传,发挥良好的警示教育作用。可以采取校、院业余党校及班会的形式学习辅导,开展反邪教知识的教育宣传,还结合学生社团、学生科技文化活动、学生创业活动等进行崇尚科学、反对邪教、关爱生命、青春活力等方面的教育引导。通过开展活动,增强了校园反邪教宣传教育活动的吸引力,有力地促进了师生防邪拒邪的意识。

(五)发挥学生服务社会功能,将反邪教理论与实践充分结合

学校社会实践活动是大学生认识国情、奉献社会、增长才干的重要方式,高职院校要将大学生反邪教警示教育活动与社会实践活动相结合,积极鼓励大学生投身社会实践。从本次调查结果显示,在各种反邪教活动中,学生参与社会调查、社会实践活动的积极性很高,因此,我们要多组织学生走向社会,进行形式多样的实践活动。

一是利用各种形式在社区、乡镇进行宣传。例如展开反邪教图板,并向群众发放含有反邪教警示教育活动内容的资料和科普读本。二是认真开展社会调研活动。在进行宣传的同时,学生还可以开展各地区反邪教现状调查。可以发放调查问卷,或者对居民进行访谈,来了解目前社会邪教活动的现状,思考反邪教斗争的重点和方法途径。开展这样的社会实践活动,不仅增强学生服务社会的能力,提高学生自身防范和抵御邪教的能力,扩大科普反邪教宣传教育的覆盖面,同时也可以发挥学生在反邪教理论和实践研究中的重要作用。

参考文献

[1]杨居双.反邪教警示教育工作研究[J].辽宁公安司法管理干部学院学报,2009.02.

[2]朱吴一.高职院校反邪教教育的有效探索[J].科技信息,2011.24.

[3]徐蕾.当代大学生反邪教教育研究[J].前沿,2014.ZB.

[4]徐秀娟.浅谈高校“反邪防渗”工作的意义和举措[J].学理论,2014.24.

8.反邪教工作应急预案篇八

年溆浦二中溆浦二中反邪教工作应急预案

为了加强反邪教工作应急事件处置的综合指挥能力，提高反邪教工作快速反应能力，确保迅速有效地处置突发事件，维护社会稳定，营造一个和谐的生活工作环境，特制定本预案。

一、应急处置突发事件的目标、应急范围和要求

1、坚持以稳定为前提，加强监控防范。

2、加强宣传，不出现“法轮功”等邪教活动。

3、防范其它邪教组织和有害气功违法活动得到有效遏制。

4、处置邪教事件，应遵循统一指挥，分工协作的要求。

二、处置突发事件的原则

1、坚持宜散不宜聚，宜解不宜结，宜快不宜慢的原则，讲究筹略，注意方式，正确引导，并做好突发现场处置工作。

2、坚持事前预防与事后应急相结合的原则。

3、坚持依规管理，分级控制的原则。

4、坚持快速反应，科学应对的原则。建立预警处置突发事件的快速反应机制，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，及时应对。

5、坚持内紧外松，内外有别的原则，对内要及时做好下面教育疏导工作，最大努力化解矛盾，对外要严格控制宣传报道范围，统一宣传口径，以免事态的进一步扩大。

三、工作职责

1、主要职责：（1）统一协调反邪教工作。

（2）统一调配应急突发事件相关人员。（3）适时批准启动应急预案和终止紧急状态。（4）实施突发事件和学生应急处理和综合协调。（5）实施可能发生的突发事件的防范措施。（6）迅速调查处置事件的原因。

2、主要任务：

（1）认真贯彻中央、省委、市委、县委有关反邪教工作的指示精神，加强组织领导，把反邪教工作纳入议事日程，做到反邪教工作“机构、人员、经费”三落实。

（2）严密监控防范；深入开展反邪教教育活动；建立“四大体系”（即完善反邪教防范体系、监控体系、宣教体系和信息网络体系）。

（3）搞好深挖打击工作，一旦发生“法轮功”等邪教组织制造各类案件要速侦速破，坚决依法打击。

（4）搞好宣传揭批工作，形成良好的校园氛围。巩固和发展反邪教警示教育活动成果。

（5）加强反邪教工作机构和队伍建设。

四、突发邪教事件的应急处理

1、对学校内发生的邪教事件，应急时报告综治办。

2、对邪教事件，在职权范围内不能处理的，迅速及时上报相关部门和相关组织。

五、预案启用对学校内一旦有邪教组织事件发生，按照程序便可启动本预案。

六、责任追究

1、反邪教工作一律由本行政领导负总责。

2、学校校长第一责任人，负主要领导责任；分管领导为直接责任人，负直接领导责任。

9.反邪教工作总结篇九

为全面落实上级及县政法委关于开展无邪教村落社区工作要求，切实维护全乡的社会稳定，经乡党委、政府研究决定，利用农闲时间在全乡农村大势开展以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题的反邪教警示教育活动，在这一次活动中，广大群众明白了邪教活动是违法，参加邪教活动是要受到法律法规制裁。为全乡的社会稳定起了积极的推动作用，对此，我们具体做了以下几项工作：

一、大力宣传发动、健全活动组织

一是3月份召开了活动专题会议，参加人员有乡司法所、综治办、团委、妇联、派出所干警，分析了全乡的情况，同时，对开展无邪教村落社区活动作了具体的周密安排，同时召开了全乡的书记、主任、乡直单位负责人会议。部署了这次宣传动员工作，并明确了责任，严明纪律，同时各村成立了无邪教村落社区领导小组，由村支书任组长。二是采取形式多样的宣传，充分利用广播、宣传栏、挂图、标语等形式，广泛看站教育活动，把反邪教的知识宣传到千家万户。同时在农村道路两旁显眼的墙壁上粉刷张贴反邪教标语，再次通过开办各种培训班向农民传授科学知识和农业技术、农民科学致富有效遏制邪教在农村的活动，防止群众遭受邪教危害。

二、建立了防邪教的责任制

把防范和处理邪教问题作为一向经常性工作抓，切实加强组织领导，发现问题及时处理。因责任不落实、工作不到位，导致邪教蔓延的，追究领导责任。

三、加强了全乡中小学校的反邪教教育

10.反邪教工作总结篇十

一、健全组织机构

为保证学校反邪教警示教育活动取得很好成效，我校成立反邪教警示教育领导小组，李洪泳副校长为组长，陈社广校助为副组长，各专业部长等同志为组员，汪柳亭同专为联络员。在接到通知的当天的中层会议上，传达学习了区教育局转发的《通知》精神。做到学校领导先行一步，对反邪教警示教育活动高度重视，

做到提高认识，加强领导，狠抓落实，确保反邪教警示教育活动健康开展。

二、全面宣传发动

接到通知后，学校立即制定反邪教警示教育活动方案，召开全体教职工会议进行学习，广泛宣传发动、部署工作。在周一的升旗仪式上，李洪泳副校长作了反邪教的专题讲话，学校团委向广大师生发出了反邪教活动倡议信，帮助学生明白什么是邪教?邪教有什么危害?它又是怎么蒙骗人的?使每个学生都能认识到邪教是害人的，我们要坚决抵制。同时，我校以多种形式广泛开展反邪教警示教育活动，深入揭批反人类、反社会、反科学的邪教本质，声讨邪教残害生命的罪行。全体师生积极行动，反对邪教、破除迷信、崇尚科学、传播文明，共同抵御邪教的侵蚀，净化校园。运用生动的事实、形象画面和朴实的语言，大力宣传崇尚科学、关爱生命的内容，揭示崇尚科学文明、抵制迷信邪教、维护社会安定的重要性，启迪师生思考人权的本质、生命的意义和邪教滋生的根源。

三、活动形式多样

根据我校的实际，采取多种形式开展警示教育活动。集中学习《通知》精神;悬挂崇尚科学、反对邪教挂图，召开反邪教警示教育主题班会;组织全体师生观看网上反邪教警示教育宣传片，各班出一期反邪教主题黑板报，并通过学生向家长做好反邪教警示教育，要求学生家长共同学习。充分利用校内广播、黑板报、宣传栏、校园网等形式进行宣讲教育，组织学生声讨邪教的罪行，在师生中广泛开展反邪教和破除迷信活动知识问答等。通过开展以上活动，师生们进一步认清了邪教的本质，增强了防范和抵御邪教侵害的能力。在校园内形成“崇尚科学、拒绝邪教”的浓厚氛围和强大声势。

四、活动效果显著

11.2016学校反邪教工作计划篇十一

2015—2016学年反邪教工作计划

邪教对人们、对社会乃至对国家都造成重大危害。学校作为重要的教育阵地，肩负着教育下一代的重任，少年儿童的健康成长需要我们教育者进行正确的引导。我校根据上级精神及我校实际情况，特制定本计划：

一、指导思想

以三个代表重要思想和党的十八大精神为指导, 深入贯彻落实党和国家的相关文件精神，充分认识开展反邪教、反迷信教育活动的重要意义，切实提高对冒用宗教名义的其他邪教组织现实和潜在危害的认识，以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题，对广大师生进行教育，努力使广大师生认清邪教的危害，增强识别邪教、批判邪教的能力，进一步净化校园文化，为培养四有新人创造良好的育人环境。

二、组织领导：

进一步加强学校反邪教、反迷信教育工作领导小组，具体名单如下：组长：许可雷副组长：卡木哈孜

组员：各班班主任莫丽君马新龙兰香

三、工作目标

1、通过学习反邪教知识，进一步提高我校教师对邪教的认识，树立科学的理念，努力培养师生树立正确的人生观、世界观和价值观。

2、通过反邪教知识的大力宣传，以学校活动为载体，提高识别邪教、抵制邪教的能力，共同创建科学健康的生活方式。

三、建立健全学校反邪教预防教育工作制度

1.健全、完善学校反邪教的领导组织工作机构。研究本校反邪教工作新情况、新问题、新对策，部署本学反邪教、反迷信教育工作的新任务。主动与有关部门联系，及时了解反邪教、反迷信教育的教材和最新的相关信息资料。

2.高度重视学生的预防教育工作，崇尚科学，把对学生的反对邪教的教育工作作为学校德育工作的一项重要内容，纳入日常教育教学工作中，确定学校主要领导负责，德育少先队部主管具体落实措施，班主任作为班级反邪教教育工作的第一线教师，组织开展“崇尚科学反对邪教”教育工作。

3.加强对学生的预防和监控。要把反邪工作摆到更加突出的地位，及时了解掌握第一手资料，做到教育与预防相结合。

4.广泛开展“崇尚科学、反对邪教迷信”进课堂活动，通过班队会课、思想品德课等德育的显性课程，确保在校所有学生都能接受到比较系统的崇尚科学教育，确保在校生充分认识邪教迷信的危害，增强讲科学的能力。

5.通过观看图片展、影视片等形式，结合主题班会活动，开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的反邪教意识，开辟一期内容丰富的反邪黑板报。

四、开展多种形式的教育活动

1、广泛开展“崇尚科学反对邪教”进课堂活动，学校每学期至少要安排一课时的反邪教教育课或活动，通过课堂教育的主渠道作用，确保在校所有学生都能接受到比较系统的崇尚科学教育，确保在校生充分认识邪教的危害，增强讲科学的能力。

2、通过黑板报、观看图片展、影视片、主题班会活动，开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的反邪教意识。

3、收齐、整理反邪教教育工作资料。

木斯乡乌图九年制学校 2015年9月1日篇二：郭店一中反邪教工作计划2015 2015—2016学反邪教工作计划

为使广大学生认清邪教的危害，增强抵御邪教的免疫力，净化青少年成长环境，结合我校实际，集聚资源，整合优势，坚持以学生发展为根本，积极开展反邪教教育工作特制定本计划：

一、健全、完善学校反邪教教育网络

1、健全、完善学校反邪教的领导组织工作机构。研究本校反邪教工作新情况、新问题、新对策，部署反邪教教育工作的新任务。主动与有关部门联系，及时了解反邪教教育的教材和最新的相关信息资料。

2、高度重视学生的预防教育工作，崇尚科学，把对学生的反对邪教的教育工作作为学校德育工作的一项重要内容，纳入日常教育教学工作中，确定学校主要领导负责，政教处具体落实措施，班主任作为班级反邪教教育工作的第一线教师，组织开展崇尚科学活动。

3、加强对学生的预防和监控。要把反邪工作摆到更加突出的地位，及时了解掌握第一手资料，做到教育与预防相结合。

二、建立健全学校反邪教预防教育工作制度

1、建立健全学生监控报告制度。如发现学生有从事封建迷信、邪教活动，必须尽早制止、教育，或立即报告当地教育主管部门和反邪教部门，并采取相应措施。对学生邪教活动隐瞒不报或有意迟报的，要追究有关人员的责任。

2、健全学校回访教育制度。学校在家长会上，要适时、适度地向学生家长开展反邪教宣传。

3、建立定期考核督查制度。要结合学校考核工作安排，将反邪教工作考核列入学校、班级考核内容，做到有部署、有检查、有总结。

三、以多种形式开展反邪教预防教育工作

1、广泛开展“崇尚科学反对邪教”进课堂活动，学校每学期至少要安排一到两课时的反邪教教育课或活动，通过课堂教育的主渠道作用，确保在校所有学生都能接受到比较系统的崇尚科

学教育，确保在校生充分认识邪教的危害，增强讲科学的能力。

2通过观看图片展、影视片等形式，结合主题班会活动，开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的反邪教意识。开展“六个一”活动： ①读一本好书籍；

②观看一部专题教育片；

③开辟一期内容丰富的反邪黑板报；

④举办一次“崇尚科学反对邪教”演讲比赛或知识竞赛； ⑤开展一次反邪教宣誓签名活动；

⑥每名学生在家里开展一次“不让邪教进我家”的宣传活动。

3、加强与社区、学生家庭反邪教育的合作，通过社区、家长学校开展教育宣传活动，组织学生参与社区反邪教活动，形成学校为主、社区配合、家庭合作的教育社会化体系。

4、收齐、整理反邪教教育工作资料。

郭店一中

2015年9月4日篇三：2015春后寨中学反邪教工作计划

2015春后寨中学反邪教工作计划为使广大学生认清邪教的危害，增强抵御邪教的免疫力，净化青少年成长环境，结合我校实际，集聚资源，整合优势，坚持以学生发展为根本，积极开展反邪教教育工作特制定本计划：

一、健全、完善学校反邪教教育网络

1、健全、完善学校反邪教的领导组织工作机构。研究本校反邪教工作新情况、新问题、新对策，部署2008年反邪教教育工作的新任务。主动与有关部门联系，及时了解反邪教教育的教材和最新的相关信息资料。

2、高度重视中学生的预防教育工作，崇尚科学，把对中学生的反对邪教的教育工作作为学校德育工作的一项重要内容，纳入日常教育教学工作中，确定学校主要领导负责，政务处具体落实措施，班主任作为班级反邪教教育工作的第一线教师，组织开展崇尚科学活动。

3、加强对学生的预防和监控。要把反邪工作摆到更加突出的地位，及时了解掌握第一手资料，做到教育与预防相结合。

二、建立健全学校反邪教预防教育工作制度

2、健全学校回访教育制度。学校在家长会上，要适时、适度地向学生家长开展反邪教宣传。

3、建立定期考核督查制度。要结合学校考核工作安排，将反邪教工作考核列入学校、班级考核内容，做到有部署、有检查、有总结。

三、以多种形式开展反邪教预防教育工作

1、广泛开展“崇尚科学反对邪教”进课堂活动，学校每学期至少要安排一到两课时的反邪教教育课或活动，通过课堂教育的主渠道作用，确保在校所有学生都能接受到比较系统的崇尚科学教育，确保在校生充分认识邪教的危害，增强讲科学的能力。

2通过观看图片展、影视片等形式，结合主题班会活动，开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的反邪教意识。开展“六个一”活动：①读一本好书籍；②观看一部专题教育片；③开辟一期内容丰富的反邪黑板报；④举办一次“崇尚科学反对邪教”演讲比赛或知识竞赛；⑤开展一次反邪教宣誓签名活动；⑥每名学生在家里开展一次“不让邪教进我家”的宣传活动。

4、收齐、整理反邪教教育工作资料。

四、组织领导

1．强化组织，落实责任。学校成立以校长为组长的活动领导小组，对活动进行统一领导和部署。有关职能部门要建立工作责任制，明确分工，切实把各个环节抓紧抓实。