描写小狗的作文小学优秀

描写小狗的作文小学优秀（精选12篇）

1.义乌市福田小学优秀作文展篇一

义乌市福田小学206班方艳

一个星期六的中午,我想吹泡泡,于是,买了一瓶泡泡液,和姐姐在家门口吹泡泡。我用吹管在泡泡液上沾了沾,然后放在嘴边轻轻一吹,各式各样的泡泡就腾空而起了。有的是几个小泡泡连在一起,好像一串串紫莹莹的葡萄;有的是像一个圆滚滚的大泡泡,它被吸管沾着,滴溜溜转着,真像七彩球,有的是一个大泡泡头上顶着个小泡泡,像个不倒翁。姐姐怎么也比不过我,泡泡们在阳光的照射下,一会儿橘红、一会儿淡绿、一会儿紫色……五光十色,美丽极了! (指导老师:骆娇娟)

别吓着小鸟

义乌市福田小学206班俞致楠

雨,沙沙沙的下大了,一只美丽的小鸟在雨丝里飞来飞去,吱吱地叫,它飞到阳台上,用嘴啄着身上湿漉漉的羽毛。忽然,我看见妈妈走了过来。“下雨了吗?”妈妈说着向阳台走去收衣服,我连忙拉住妈妈,用手指了指躲在阳台上的小鸟,轻声说:“妈妈小鸟在躲雨别吓着它。”妈妈看到了小鸟,轻手轻脚地把衣服收了。

(指导老师:骆娇娟)

山竹

义乌市福田小学206班朱科璇

大家吃过山竹吗?山竹不是山上的竹子,而是一种水果,它是一种热带水果。身子长的又圆又胖,头上还有一顶“小帽子”。它穿着一身黑紫色的“外衣”和紫红厚厚的“内衣”。剥开它的“衣服”里面就有白白的、软软的肉了。轻轻咬一口,味道又酸又甜。真好吃!

(指导老师:骆娇娟)

天上也有一个动物园

义乌市福田小学206班朱珍琦

星期六我和爸爸去公园玩,玩累了我们躺在碧绿的草地上看着蓝天,看着看着我发现白云是个魔术师,一会儿变成兔子,一会变成河马,一会儿又变成大象。我大声的对爸爸说:爸爸, 天上也有一个动物园。

(指导老师:骆娇娟)

要做个节约的小孩

义乌市福田小学206班孙诗颖

上课了,同学们像兔子一样飞快的跑进教室里上课,今天上《玩具柜台前的孩子》,学完以后我就知道了,课文里的小兵知道他爸爸经常生病,所以他把自己买玩具的钱和买零食的钱都剩下来,给他的爸爸买药,我以后也要向小兵一样把自己的钱都省下来。

(指导老师:骆娇娟)

我家的“胡须”

义乌市福田小学206班朱嘉莹

爸爸的胡须硬硬的,短短的,扎在我的脸上疼疼的:爷爷的胡须白白的,细细的,碰到我手上痒痒的;太阳的胡须红红的,长长的,照在我的身上暖暖的。

(指导老师:骆娇娟)

我喜欢吃的水果

义乌市福田小学206班王彦人

我喜欢吃的是草莓。因为它不仅外表好看,而且很好吃。咬一口,肉是淡红的,吃在嘴里酸甜可口。草莓还含有多种维生素,对我们的身体有好处。我还喜欢吃桃子,因为它的肉白里透红,特别好吃,但是我只是喜欢吃软的。(指导老师:骆娇娟)

好习惯

义乌市福田小学206班何瑾林

我有三个好习惯,第一个是午间阅读,午间阅读时我有滋有味的吃着知识的大美食;第二个是我很爱干净,看见其它人乱扔垃圾我就会好好的提醒,看见有垃圾我就会拿起来扔到垃圾桶里;第三个是我很有修养,在学校里206班的课间休息可是我负责管理的,当然我也是很有修养的,看见别人跑就说:不要跑。我一定要更加努力养好习惯。 (指导老师:骆娇娟)

观看蚂蚁

义乌市福田小学206班宗欣晨

今天我在外公家看蚂蚁,我拿了一些食物放在蚂蚁洞门口。不一会,蚂蚁们冲出蚂蚁洞,拼命的吃着觉得自己不够吃!我吹了一口气,蚂蚁们四处窜,有几只胆子大的蚂蚁还在那里吃着,有趣极了!(指导老师:骆娇娟)

做邮票

义乌市福田小学206班鲍涵

我看了《邮票齿孔的故事》后,不相信邮票能撕得如此整齐。就找来一枚别针和一张纸,画了几枚邮票。可我不知道怎么刺出小孔。我叫爸爸帮忙,爸爸在连接处刺上一排小孔,做好了一枚邮票。爸爸让我试试,我也会刺邮票了。阿切尔真厉害!(指导老师:骆娇娟)

闹钟哈巴狗

义乌市福田小学206班陈畅

我有一只可爱的哈巴狗。它挂着一双大大的耳朵,身穿一件花斑衣,脖子上挂着一个金黄的铃铛。大脑袋、大肚子。其实,脑袋是个存钱罐,肚子是个闹钟。每天早上,哈巴狗都会把我从梦中叫醒。因此,哈巴狗不仅仅是个闹钟,还是我的小帮手。(指导老师:骆娇娟)

做贺卡

义乌市福田小学206班朱天宇

2.描写小狗的优秀作文篇二

狗毛的颜色主要有：黑、白、黄三种。黑色毛的狗紧守家门，凶猛无比。黄色毛的狗漂泊流浪、自由自在、无忧无虑。而白色毛的狗却有所不同，温顺可爱、纯洁活泼，对主人言听计从，适合住在楼房里的人饲养。

狗有着灵敏的器官。它的耳朵就像接收器，就算你在方圆一百米以外叫它，它也会朝你奔来。它的嗅觉很了不起，尽管你把它丢到离家很远的地方，它也能找到你。世上犬找主人的例子已数不胜数。美国就有一对夫妇丢了自己最心爱的牧羊犬，半年后，那只狗凭着灵敏的嗅觉和四条了不起的小腿伤痕累累地出现在主人面前。

3.描写小狗的优秀作文300字篇三

我爸爸的修车场，养了一狗叫旺才。旺才全身金黄，圆溜溜的眼睛，灵犀的耳朵，细长的腿，跑起路来很快。它从小来到我爸爸的修车场，我和妹妹每次去我爸爸的修车场，它就跟着我们走，我和妹妹在玩，它也跟我们一起玩耍，直往我们身上蹭。

旺才一天天的长大了，学会的东西更多了，它还会听爸爸的话，爸爸让它坐下，它就坐下，爸爸让它握手，它就握手等等。旺才也很调皮，它每天都会跑出去玩，经常跑到我家楼下。有一次晚上很冷爸爸忘了把摩托车放进厂里，旺才冷得直发抖也整夜守在那儿，生怕被别人偷走，不爸第二天早上开门，它才进去躺着。

前几天旺才丢了，爸爸和厂里的工人到处找，都没找到，妈妈说旺才找不到了，我听了很难受，好可怕的旺才。

4.描写小狗的优秀作文600字篇四

球球是一只长不大的宠物狗。它圆滚滚的，肉嘟嘟的，活像一只小肉球。

球球身上的毛乌黑乌黑的，光亮光亮的，还带着一些小卷。它小小的脑袋上长着一对灵敏的耳朵，只要听到一点动静，它就立马竖起耳朵，跑到门外到处巡视，张大嘴巴“汪汪汪”地叫个不停，好像在说：“有我的保护，谁也不准靠近我的主人。”它还有一双玻璃球似的眼睛。每当看到陌生人，它就会瞪大眼睛，虎视眈眈地望着，而看到熟悉的人，它就会给你温柔的眼神，让你一秒钟就爱上这只可爱的小狗。

球球可爱又调皮。记得有一次去姑姑家，我想逗一下球球，可是它只顾睡觉，根本不理我。于是，我拿来一根火腿肠，在它鼻子旁蹭了蹭，只见它一骨碌爬起来，想夺我手中的火腿肠。我想逗它，把火腿肠举得高高的。这下可急坏了球球，它飞奔过来，一蹦三尺高，就扑到我身上。我吓得手足无措，连忙甩掉火腿肠。接下来，球球就津津有味地品尝着它的胜利果实了。

球球还有很多小故事呢！比如：一次，姑姑下班回家，发现晾晒在家门口的拖鞋变了样，原来是球球干的坏事，他把姑姑家的拖鞋叼到别人家，又把别人家的拖鞋叼到姑姑家，真是让大家哭笑不得。不过，球球还是一只很受欢迎的狗小姐，经常有帅气的狗先生争着陪它玩耍呢！

5.描写小狗的作文小学优秀篇五

作者：夏瑞年级段：三年级

学校：重庆市巴蜀小学

神通广大的孙悟空是大家非常喜欢的一个角色，因为他不仅有一双火眼金睛，最神奇的是他还能七十二变。每当我闭上眼睛，我就想拥有孙悟空七十二般变化的高强本领。

假如我会七十二变，我会变成一只在天空中自由飞翔的苍鹰，我会飞到已经被沙漠化的草原上，拍下照片。让人们知道我们亲爱的地球母亲正在面临着可怕的灾难，让人们齐心协力来种树，让荒凉的草原恢复原来的生机，让原始森林完好无损地保存下去。我还会飞到垃圾成堆的地方，让人们不再随便丢垃圾，使地球恢复生机。

假如我会七十二变，我会变成一位探险家，坐飞机去阿尔卑斯山，感受大自然的伟大！我会到荒凉的沙漠，寻找那里的地下水源，探索奇特的岩石；然后到白雪皑皑的南极，开始我的极地探险，观看各种各样的奇异景色；接着我会到企鹅生活的地区，抚摸浑身长毛的企鹅；最后我会到原始森林住上一个星期，然后再回到我的祖国。

假如我会七十二变，我还会变成一朵默默无闻的小花，我会到老师窗前，让老师闻到淡淡的清香，为老师消除每天的疲劳。

不过这些依然是我的想象，但我相信只要我努力学习，这些想象最终会变成现实！

满分

作者：何悦雯年级段：三年级

学校：重庆市巴蜀小学

星期二的上午，阳光明媚，晴空万里，黄黄的银杏叶纷纷落下，像美丽的蝴蝶，随着风姑娘翩翩起舞，那优美的姿态迷住了校园里的人。太阳公公笑红了脸，我正在和同学们一起津津有味地玩着有趣的游戏，开心极了！

“铃……”我们喜爱的语文课要开始了，好期待！走进教室的张老师像变了个人似的，可严肃了，脸上没有一丝笑容，可怕极了！她手上拿着一叠卷子。哦，原来今天要讲评卷子。张老师清了清嗓子发话了：“这次四单元的测验做得很不理想，有些同学要重新做，因为我讲过的题竟然还在错！下面，我先发不用重做的！”“会不会有我呀上天保佑啊！”我的心“扑通扑通”的直跳，我的手抓的紧紧的。

只见张老师手上的卷子越来越少，只剩下最后一张了！哎，可能我要重做了！这时，张老师说：“这次考试何悦雯是满分！”她的脸上终于有了灿烂的微笑，我心里的石头落地了。哦，不，应该是这块巨石变成了晶莹剔透的宝石，它飞上了天递给了天使，我还得到了比雷鸣更响亮的掌声，我高兴地想跳起舞来！我快步跑上前，接过卷子，礼貌地说了声：“谢谢！”

回到家，我兴奋地打电话给妈妈，妈妈表扬我说：“太棒了，宝贝，你不要骄傲哦！”我摸了摸脑袋，说：“妈妈放心，我不会骄傲的，我只是小小的得意一下！”妈妈回到家，我让妈妈奖励我，你们知道是什么吗那就是温暖的拥抱。我带着愉悦的心情进入了甜蜜的梦乡。

秋

作者：刘璇年级段：三年级

学校：甘肃省庆阳市东方红小学

秋风，好像一把钥匙，趁你没留意，就把秋天的大门打开了。

秋天来了，小鱼在水里嬉戏，云朵在天上跳舞，树叶在空中旅行，鸟儿在枝头歌唱。

在树林里，一片片金黄色的树叶轻轻地落下来，像蝴蝶一样在空中翩翩飞舞着。它们好像在说：“再见了，树妈妈，我要去旅行了。”一阵风吹来，叶子慢慢地飘走了。

在花园里，五颜六色的菊花在微风中摇摆着。有深红的、淡绿的、淡黄的、紫红的，还有好多好多的颜色。这时，桂花仙子也来了，它好像正在和美丽的菊花妹妹玩耍呢。就连月季花、牡丹花也来看热闹。

在果园里，葡萄像颗颗耀眼的珍珠一般闪烁着。红彤彤的苹果挂满枝头，像一个个胖娃娃。金灿灿的梨叔叔像一个个明亮的灯笼点亮了秋天的果园。秋桃姐姐不管风吹雨打，都把自己打扮得漂漂亮亮的。黄澄澄的谷穗爷爷笑弯了腰，调皮的土豆弟弟一直藏在土里，好像在和我们玩捉迷藏……

农民伯伯来了，他们开着铁牛拖拉机，收获着粮食，脸上充满了丰收的喜悦。

小朋友们光着脚，捡起落在地上的果实，别提有多开心了。

秋天，是美丽的季节，是丰收的季节，是充满欢乐的季节。

秋天的图画

作者：黄梓晗年级段：三年级

学校：大连市80中附小

秋天，是一幅美丽的图画。

在果园里，有各种各样的水果。苹果在树上向人们微笑，把自己打扮得绚丽多彩，好更加引人注目。梨子犹如一个个可爱而又调皮的小朋友，在树上快活地荡秋千。高粱则犹如一个个坚定的士兵矗立在山坡上，秋风吹来，它们便随风舞动。草地换上了秋姑娘送给它的新衣服，秋风一来它就悄悄地点点头。鱼塘里的水清澈极了！鱼塘里有五条小鱼正在快活地游来游去，好像在说：“我们快到深的地方去吧！”。金黄的麦子，似乎是大地的黄地毯，美丽极了！大山们一个个手拉手似乎是一个大家庭。小树各种各样，它们排着整齐的队伍，好像要去郊游。大雁有时排着“人”字，有时又排着“一”字，在蔚蓝的天空飞向南方……。

你看秋天多美啊！

我的同桌

作者：简榛年级段：三年级

学校：新疆奎屯市第一小学

我的同桌是一个喜欢发明新奇古怪玩具的小男孩——他叫刘瑞。他有一头浓密的黑发，长着一张瓜子脸，说话的声音又尖又细，特别好听。

有一天，第二节课一下课，他就拿出四个图钉和一个蓝色的钢擦，开始兴致勃勃地“摆弄”起来，不一会儿，他就像魔术师变魔术一样，口中念念有词道：“当—当—当—当，看，我的钢擦战车！”我一看，只见他把图钉扎在钢擦的两边，一边扎两个，充当车轮，还在橡皮的正面画上了鼻子、眼睛和嘴巴，看起来真像一辆酷酷的战车耶！

看着我羡慕的眼神，他说：“我帮你也做一个吧。”我连声说：“好呀，好呀。”在我们的共同努力下，第二辆战车很快就大功告成了，我的这一辆是粉色的，装饰得更加漂亮。

我们让“橡皮战车”连续碰撞，在我们的想象中，战车化身变形金刚，一会儿是“七星瓢虫”，一会儿变成“太空机器人”……，我们玩得很高兴，在不知不觉中上课铃响了，我们只好收起了“橡皮战车”。

6.描写小狗的小学作文篇六

牛牛是我们家养的第一条狗，它很听话，但很调皮，它总喜欢到处乱跑，好几天都不回家，让我们每天为它担惊受怕。

然后，爸爸为了不让它再乱跑就买回了一个铁链，每天都拴着它。自从被拴住，它每天都哀叫，是不是在反抗爸爸不给它自由呢?妈妈被它每日每夜的哀叫叫的难受，，妈妈就决定白天拴着牛牛，晚上就放开它，让它狂奔。每次一脱离铁链，它就绕着院子疯跑好几圈，它是在庆祝自由吗?

这样的日子没有维持多久，牛牛病倒了。在一个炎炎夏日，妈妈忘记给它喂水，它似乎是中暑了，软软的趴在地上，一动不动。妈妈叫来了兽医给牛牛治病，可是兽医说，牛牛已经患有口腔炎，再加上中暑，只怕活不长了。听到这，我难过的哭了起来。

7.小学描写小狗的作文400字篇七

奇奇非常聪明。每天早上，我去候车室等校车，它都会屁颠屁颠的跟着我去，但它却不会立即走开，而是要眼巴巴的看着校车走出很远后，才三步一回头的离开。而我放学时，老远就可以看到它的身影，它总是摇着尾巴欢欢喜喜的迎接我。

有一次，我们去外婆家，也把奇奇带了过去。因为我们知道外婆是个有点儿洁癖的人，所以我们是换了鞋才进去的。刚吃完饭不一会儿，我的好朋友莎莎就喊我出去玩，我当然是一口答应下来，但我却找不到鞋子了。我不分青红皂白就冲着爸爸喊道：“爸，你把我的鞋子藏起来干嘛呀？你不想让我出去玩可以，但也不至于把我的鞋子藏起来吧！”我之所以说出这番话，是因为爸爸刚刚脸上明显地“写”着不同意。爸爸被我说得一脸委屈。这时奇奇从外面进来了，它嘴里叼着的，这是我的一只鞋子，原来那个“不同意”者是奇奇呀，看来我错怪爸爸了，。只见一双有神的小眼睛紧紧地盯着我，身子还在微微颤抖着，还不时的蹭我一下，好像在说：“小主人，你别出去了好不好，原谅我吧。”我慢慢蹲下，用手轻轻地抚摸着它的身子，对他说：“没关系的，我原谅你了，我把莎莎叫来一起陪你玩。”它似乎听懂了我说的话，又高高兴兴的在院子里跑来跑去，不停的摇着尾巴，又像往日似的和我玩了起来。

8.谈谈提高小学生景物描写的技巧篇八

一、要注意观察，把握景物的特征

一般说来，我们先要确定观察的对象，否则会无的放矢。一旦选择了观察的对象，我们要对其进行长期的、全面的、仔细的、深入的观察。我们不仅要观察它的整体（大致轮廓），还要聚焦它的局部（特写镜头）；不仅要观察它的动态（生长过程、四季变化、风吹雨打），还要注目它的静态（形状、大小、颜色、数量、结构）。我们还要善于将自己观察的对象，与别的景物进行比较，通过比较，寻找出与其他景物的区别之处，只有这样，才能把握住景物的特征。

二、要确定位置，选好观察的角度

要想达到观察的目的，我们要选择好观察的角度并确立观察的最佳位置——观察点。所谓观察点，就是观察景物的立足点。观察的角度选好了，观察点确定了，才能搞清方位，清楚的叙述，正确的描写。有时为了更加全面、更加细致地观察描写对象，我们不仅需要固定的立足点，还需要变换立足点，并按照一定的空间关系进行观察。从观察的顺序看，或由近及远、由远及近、自上而下、自下而上，从左到右、从右到左，或从外到内、从内到外，或先中间后两边、先两边后中间，或从整体到局部、从局部到整体。从观察的角度看，可以远眺，可以近瞧，可以平视，可以仰视，可以扫视，可以环视，可以透视，可以腑视。只有这样，我们才能对景物做出多角度、多侧面的描写，有道是：“横看成岭侧成峰”，不同的观察角，看到的景物也不一样。

三、要描写有序，避免杂乱无章

文无定法，但也要有序可循。描写景物的顺序通常有两种，其一是空间顺序，其二是时间顺序。空间顺序，通常是选取一固定的最佳的观察位置，随着视线的移动顺序，依次地写出各个位置上的景物。还有一种空间顺序，是不选取固定的观察位置，而是随着观察者位置的移动来描写景物，如瞻仰人民英雄纪念碑：“南（正面）→东→北（背面）→西”，这叫瞻仰顺序，也叫游览顺序。而时间顺序是指同一景物，在不同的时间里也是有所变化的，如柳树在“春、夏、秋、冬”的不同季节里，是有变化的，即使在同一个下午的“暴风雨前→暴风雨中→暴风雨后”也会全然不同。我们将这些景物按照一定的时间段来写，也能描绘得多姿多彩，给人以美的感受。实践证明，按空间顺序或时间顺序描写出来的景物，才会井然有序，而避免杂乱无章。

四、多感官并用，让文章更加出彩

观察的立足点确定了，角度选好了，描写的景物就会条理有序、层次分明，但不一定给人以深刻的印象。古人云：“言之无文，行而不远。”它说明了文章的语言，如果没有文采，写得不生动形象，就不能给人留下深刻印象，更谈不上流传很远。小学生在自己的写景作文中，最好的方法就是全方位地调动自己的感官，大开“五觉”，以视觉绘其形，以听觉摹其声，以嗅觉闻其息，以味觉尝其味，以肤觉体其感。我们要善于发挥自己的联想和想象，再辅之以诸如比喻、拟人、夸张、排比等修辞方法，这样流淌在学生笔下的景物就会栩栩如生，就会使人触手可及，就会使人如临其境、如闻其声，学生的文章就会更加出彩，行之远矣！

五、要动静结合，让画面更具动感

在一篇写景的文章中，如果一味地写静景，文章就难免显得呆板；如果一味地写动景，文章又难免失去稳定，正确的做法是动和静交织。静态描写擅于表现景物形态特征，动态描写利于景物生动传神，两种描写各有所长，只有将两者的长处结合起来，所写景物才能各具情态。景物的静态和动态，有时在人们的感觉中常常难以割裂，如果你的联想和想象足够丰富，即使静态的景物在你的笔下也会变为动态景物。如毛主席《沁园春·雪》中的“山舞银蛇，原驰蜡象”就是把蜿蜒的雪中群山比作了飞舞的银蛇，将莽莽的雪域高原比作了奔驰的蜡象。“巍峨的高山”和“起伏的丘陵”这些本来静止不动的景物，在诗人想象的笔下却成了飞舞灵动的景物。所以，在景物描写中，坚决不能流于一般化，一定要体物入微，给自己的思维插上联想和想象的翅膀，善于抓住景物的特征，既写静，也写动，动中有静，静中有动，动静交织，以动写静。如此，方能绘形、绘声、绘色，使人能够看得见、听得到、摸得着，但还应注意不要堆砌词藻。

六、要融情于景，表达主观感受

纵观古今中外写景之佳作，没有一篇是纯粹写景的，或者说为了写景而写景的。我国的国学大师王国维曾说过“一切景语皆情语”。景物是客观的，没有感情，可是写景的人对自己笔下的任何景物总是会倾注自己满腔的感情，它最终的目的就是要表达一种主观感受——情感。我们知道，如果景物失去了感情的色彩，充其量也只能算一具苍白而美丽的“躯壳”，是难以感动人的，写景贵在有情。所以，在写景的过程中，我们一定要注意处理好“景”与“情”的关系，将自己的喜怒哀乐等主观感受倾注到作品的字里行间，做到景中有情，情中有景，情景交融，物我一体，进而与读者产生情感上的共鸣。

9.描写小狗的小学生作文篇九

小灰有一双尖锐的眼睛，鼻子异常灵敏，不亚于警犬的嗅觉，三角形的耳朵耷拉在脑袋两旁，四条腿很灵活。一切证明，它可以当上一条比警犬还警犬的警犬，用这种狗来当看门狗，那是再好不过的啦!

小灰是一条非常尽职的看门狗，有一次厂里来了个小偷，想偷点值钱的东西，他以为自己做的很隐蔽，但还是弄出了一点细微的声音，这点细微的声音还是传到了正在仓库里打盹的小灰的耳朵里，小灰触电似的跳起来，轻轻一跃，落在地上，快步跑去，用力一蹬，咬住了小偷的手腕，哈!真是趁其不备，出其不易啊!

小灰还非常讲卫生，它不管是在家里还是在外面，从不随地大小便，如果实在忍不住了，它会拉着外公跑到一处僻静的地方拉，拉完以后还不走，要像猫咪一样刨埋好，偶尔被一个路人瞧见，还会对外公竖起大拇指：“好狗，好狗!”

10.描写小狗的小学生作文篇十

在姐姐家里有一只可爱的小狗——嘟嘟。它有一身棕黑色的皮毛，一双圆溜溜的大眼睛，大小跟葡萄差不多。

它有一双又打又长的耳朵和短短的尾巴。最后还有小小的鼻子和嘴巴。嘟嘟特别古怪，它有时淘气、凶猛、胆小、聪明……有一次我去姐姐家做客，我一进门嘟嘟就热情的扑向我和我打招呼，在姐姐和嘟嘟玩的时候，姐姐把嘟嘟的绳子扔向远处，嘟嘟像一阵风一样飞快的追去，用它灵敏的嗅觉找回绳子。姐姐企图抢夺它的绳子，但是嘟嘟就已经把绳子压在了自己身体底下，姐姐把嘟嘟翻个四脚朝天，然后再次夺回绳子扔向远处，嘟嘟却直接从地上爬起来，用力一跳，在空中就直接把绳子咬住了。

我看到这一幕真是惊讶极了，嘟嘟还一副神气的样子。还有一次姐姐家的门铃响了，在睡觉的嘟嘟立刻醒来，它想是不是小偷来了，对着门狂吠不停，并做出一副咬人的姿势，等门一开发现是送快递的叔叔，嘟嘟扑上去嗅了嗅，把快递员吓了一大跳，直到嘟嘟发现不是小偷后，再转头回去睡觉。姐姐家的嘟嘟真是古怪啊，但是是看家的好帮手。

11.描写动物的小学作文：可爱的小狗篇十一

阿黄很喜欢吃骨头，平时放学回家它就跟着我和爸爸，想我们拿东西喂它。小狗吃东西的时候，总是先嗅一嗅，然后再用舌头慢慢舔。每当我把面包放在手心时，小狗很快就把“美食”吃光了。小狗喜欢在放杂乱东西的地方睡觉。有时我不注意，乱脱衣服和鞋，它就睡在上面。晚上我们睡觉的时候，它就趴在家门口看门。

周末我们开电动车去果园，它就一直跟着我们跑，我们开到哪里它就跑去哪里。它跑得比我们开车的还快。到了果园，可爱的小狗就会在果树底下乘凉睡觉，等着我们一起回家。

我爱我家的小狗。它非常的机灵，耳朵也十分灵，只要你微动一下，它就会马上出来盯着你叫个不停，除非你认识它，你让它停别叫，它才不会叫。

我们家的“阿黄”真可爱，有空你也来看一下吧!

优爸点评：小作者家的阿黄真是可爱，当然，将阿黄写得如此可爱也离不开小作者的文笔。小作者的观察十分用心，对阿黄的外观、动作和行为习惯都有相当认真、仔细的刻画。例如，第一段的外观描写相当细腻，从毛色到五官的形状，甚至舌头的细微的动作都在小作者的笔下活灵活现。而阿黄吃东西时的样子更是生动地得到展现，“总是先嗅一嗅，然后再用舌头慢慢舔”，可以说是细致入微了，这是全文最精彩的一句!纵观全文，优爸发现，小作者列举了生活中的很多事例，这是很不错的，可以让文章内容丰富，不过，略显杂乱，优爸也建议小作者可以为文章列一个提纲，将自己想写的阿黄的特点一一列出来，然后按照提纲一一去写，这样就不会乱了。

小作者：罗楷瑞