上海金融学院宿舍

上海金融学院宿舍（精选15篇）

1.上海金融学院宿舍 篇一

建筑学院宿舍自查报告

为贯彻落实学校开展的学生公寓安全隐患排查活动，扎实推进高层次文明校园创建工作，建筑学院认真学习了学校下发的文件《关于进一步加强学生公寓安全管理工作的通知》，在2012年4月29日-5月7日开展由辅导员老师组织各班级独自开展学生安全隐患排查专项活动，要求各班级切实做好本班安全隐患排查工作，落实“安全重于泰山”的精神号召。

为贯彻落实学校开展宿舍自查活动精神，4月28日，建筑学院紧急召开了加强宿舍安全工作会议，会议强调安全责任重于泰山，隐患险于明火，学生宿舍安全是学校安全工作的重中之重，各辅导员老师一定要提高认识，明确责任，将宿舍安全隐患自查工作落到实处。会议学习了《关于进一步加强学生公寓安全管理工作的通知》文件精神，会议下发了《建筑学院宿舍自查工作安排》。根据会议精神，建筑学院先后出台了《建筑学院学生公寓安全管理自查自纠项目表》、《建筑学院“宿舍安全文明”自律书》等文件，进一步帮助学生明确宿舍安全自查方向。

此次宿舍安全自查活动内容十分广泛，主要包括排查电类、明火类安全隐患、排查学生行为类安全隐患、排查学生考勤类安全隐患、排查学生住宿管理类安全隐患，经过各班级严格自查，发现的主要问题有：

1.一些寝室内务杂乱，私扯电线。如B4三楼西活动室因橱柜较少，人员较多显得内务不整洁，无条理。网线接口，电源接口较少电线私扯现象较为严重。

2.相当一部分宿舍的台灯、插座在大家离开宿舍时未能及时断开电源，很多同学在手机充电完毕后，只将手机拔掉，而未将充电器一块拔掉。不仅造成资源浪费，还对寝室安全造成威胁。

3.由于寝室插座较少，个别同学都在使用插线板，有的同学把插线板放到床上，各种电线随意缠绕，甚至私扯电线。容易造成危险。

4.有的同学安全意识不够，出门后不锁门，手机、电脑等贵重物品随意乱放，很容易丢失。

5.部分寝室安全条例张贴不明显，不全面，寝室内部安全宣传工作还有待加强

6.宿舍地面卫生较差，有卫生死角，有的甚至没有打扫，垃圾存留严重，个别宿舍把垃圾丢在门口。

各班级、各宿舍检查结果汇总上报以后，学院领导针对检查中出现的问题集中进行了治理，主要应对措施有：

一、组织各班级召开安全教育主题班会，要求学生自觉主动提高自己的安全意识，自觉遵守学校规章制度，掌握安全防范意识，自觉配合学校安全检查。

二、健全和完善学院安全保障体系，从硬件方面健全安全机制；把防火作为安全工作的重点；严格执行坚持检查制度。

三、群防群治，重在教育。要求辅导员老师定期检查学生宿舍，动员学生党员、学生干部、宿舍舍长，开展宿舍纪律、安全、文明卫生教育和安全自查。发挥学生党员、学生干部的先锋带头作用，为广大学生树立学习榜样。

四、制定建筑学院宿舍内务标准，要求学生会宿管部严格执行内务标准检查宿舍卫生、安全。

五、制定建筑学院宿舍检查情况回馈制度，无论是常规检查还是突击检查，一旦发现问题立即把检查结果及时反馈给各辅导员，由辅导员老师通知有问题的宿舍，勒令其当天整改。

宿舍自查是一个很好的宿舍故障检查方式，不仅能及时的发现宿舍的存在问题，还能发现宿舍中隐藏的安全隐患。对加强宿舍的安全有非常重要的意义。通过开展此次宿舍安全隐患自查活动，进一步规范了同学们在寝室中不正确、不安全的行为，帮助同学们了解到了很多平时被忽略的安全细节，并且规范了自己的寝室安全行为，在全院范围内取得了很好的效果。宿舍安全工作是一项长期的、复杂的系统工程，安全工作只有起点没有终点，在此次宿舍安全隐患自查工作结束以后，我院还会依次为契机进一步开展一系列加强宿舍安全的活动，切实将安全稳定教育作为日常工作常抓不懈。

建筑学院团学办 2012年5月7日

2.上海金融学院宿舍 篇二

第一, 党建工作进宿舍, 是思想政治工作新的载体和战略抉择。学生宿舍社会化管理导致“重服务、轻管理、轻教育”的现象, 淡化了辅导员对学生的管理和教育, 而宿舍管理人员本身文化水平偏低, 难以担当起学生思想政治教育职能的重任, 致使思想政治工作出现了很多“死角”。再加上独立学院学生自身的特点, 都增加了宿舍管理的难度, 迫切要求在学生宿舍构建强有力的、完善的党组织网络, 建立起一套以学生宿舍为载体的思想政治工作新体系。

第二, 党建工作进宿舍, 是加强学生宿舍教育管理的重要补充。独立学院学生对设施完备、管理和服务到位的高标准消费需求日益增多, 不断改善的学生公寓设施和条件, 使学生的管理模式、居住模式发生变化, 使学生宿舍概念得到强化。在宿舍里, 党团组织活动难以有效开展, 要创建更为丰富和健康的宿舍文化, 难于保障。而学校本身能为入党积极分子提供培养、考察、锻炼的舞台相对较少, 忽视了学生党员的自我教育能力和发挥学生党员对入党积极分子的培养作用。在宿舍班级可以建立党支部、团支部、班委会, 这样, 思想政治工作的触角就通过社区班这一载体直接作用到了学生宿舍, 从而加强了教育和管理的直接性和实效性。

2 党建工作进宿舍的途径

第一, “矩阵式”党组织进宿舍, 搭建宿舍管理新平台。积极构筑“矩阵式”党组织, 成立“学校党委、学工系统党总支、楼栋党支部、楼层党小组”的四级党组织网络。在党组织的领导下, 以学生党员为主体, 建立学生自律管理委员会、楼长、层长、寝室长的自我管理体系, 以点带面, 充分发挥党员的先锋模范作用。每栋宿舍楼配备党支部办公室、党员活动室、党员读书室、党员接待室、学生自律管理委员会办公室。实现“楼、层、寝室”全面覆盖, 将学生党组织的作用体现到每个寝室。以加强大学生思想政治教育工作和党建工作为根本, 以学生公寓为阵地、党员活动室为依托, 围绕保持学生党员先进性和发挥学生党员先进性两大主要任务, 切实加强广大学生的教育、管理和服务, 具体包括学生党员队伍政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、队伍建设, 学生党员 (入党积极分子) 的监督、考核与培养, 公寓党建文化建设, 公寓管理与服务工作等各方面。

第二, 以“党员为中心”, 以活动为载体, 多渠道开展思政工作。设立党员寝室挂牌制度, 对学生党员进行重点教育和严格要求, 要求学生党员发挥自身行为的表率作用、学风建设的带头作用、诚信文明的模范作用、寝室文化建设的引导作用、寝室建设中的督促作用和联系广大同学的纽带作用, 树立典型, 进行榜样教育。健全学生宿舍的网络组织, 设立楼层长、寝室长, 通过学生自我管理, 充分调动学生的积极性, 配合、监督宿舍的服务管理工作, 构建学生与管理部门沟通的桥梁。通过开展宿舍卫生检查、宿舍文化建设、宣传教育等工作, 使学生成为文明宿舍和宿舍文化建设的主力军。以活动为载体, 通过开展各种各样的活动加强学生宿舍的文化建设, 举办各种形式和内容的教育, 全面提高学生的素质和能力。组织党员、入党积极分子在学生宿舍中开展“文明寝室”评比, 在宿舍门口设立宣传橱窗, 开展以消防、法制宣传教育为重点的安全活动。通过一系列的活动, 增强学生凝聚力, 培养学生团队精神, 提升学生综合素质, 增强校园文化氛围。

3.上海金融学院宿舍 篇三

关键词：女生 宿舍矛盾 独立学院

0 引言

现代教育经过长期的发展，已经从过去单纯的知识技术能力教育变成统筹德智体美劳多种素质全面发展的综合教育，尤其在高等教育过程中，不能单纯的只是教授学生知识、技术，更要科学地对学生进行适当的心理干预和疏导，帮助学生的身心健康协调发展。

在目前我国高等教育阶段，大学生在学习生涯中需要面对众多的困难，人际关系不和是其中之一，而其中尤其以女生宿舍之间的人际关系紧张最突出也最难以解决。本文综合作者多年的工作经验，通过对独立学院女生宿舍矛盾的解析，来探求对大学生进行心理干预、妥善处理和解决女生宿舍间矛盾、引导大学生身心健康发展的方法和技术手段，为广大教育从业者提供一定的参考。

1 女生宿舍矛盾

目前来看，女生宿舍一般情况下都会有这样或那样的矛盾和冲突，而且这些矛盾和冲突种类繁杂。一般情况下，女生宿舍之间的矛盾和冲突都是“鸡毛蒜皮的小事儿”，诸如电费均摊造成的对用电量较少同学的不公，同学之间作息规律不一致造成的相互影响，个人生活习惯和习俗不同产生的误解和摩擦，家庭背景不同带来的心理落差，个人能力不同产生的误解和摩擦等等，但小事儿汇集在一起便可能变得激烈而不可收拾，从而造成更大矛盾的爆发引起同学之间的激烈冲突，甚至于朝夕相处的同学成为彼此水火不容的仇敌。这些小事儿需要引起我们的高度重视。

2 女生宿舍矛盾产生的原因[1]

矛盾、冲突演变的过程为产生、发展、爆发、解决。我们将其四个阶段分别称为：发生期、潜伏期、表现期、处理期。女生宿舍之间矛盾也是如此，先是彼此间产生矛盾，经过长期的发展，最终由于一个或者多个导火索的引燃导致矛盾激化从而表现出来。一般来讲，在矛盾的发生期解决矛盾是最有效也是表现最突出的方法，因此，找出女生宿舍矛盾产生的根源，从源头上解决矛盾就成为教育从业者的重点工作方向。

通过长期的工作和研究，我们发现女生宿舍矛盾产生的原因千差万别，但整体来讲，主要由以下几个方面原因构成：

2.1 女生心理发展问题引起的性格缺陷

在我国子女教育过程中，长期存在着“富养闺女穷养儿”的思想，女生在家庭环境中始终处于养尊处优的地位从而养成女生自尊心过强、过重，自视过高；独生子女受到父母长辈溺爱，造成女生先天性缺乏分享意识，自私心过重；近年人民逐渐富裕，女生缺少父母辈青少年受苦受难的经历，没有劳动能力和基本生活能力，使得其在进入相对自理、自立的大学时代变得不适应从而产生的心理受伤；女生在进入相对高中时代管理宽松的环境下，产生缺乏关爱和保护的失落；女生在大学时代，有权利谈恋爱但遭遇感情不顺而引起的敏感、孤僻等等，使得目前我国高等院校中女生存在着多种多样的心理问题，外在表现就是大量的性格缺陷。这些性格缺陷在人际交往中很容易造成人际关系的紧张，尤其是在朝夕相处的宿舍范围内，这种缺陷在彼此交流中不断放大，从而造成矛盾和冲突[2]。

2.2 宿舍交流过少，彼此缺乏认同感

目前我国高等院校中女生宿舍一般由四人间或者六人间构成。宿舍人数众多，个性千差万别。但是由于各自日常生活需要，同学间学习、生活作息规律不同，女生相互间交流极少，有的甚至于一周都说不上一句话。这种情况在高等院校女生宿舍之间屡见不鲜，尤其以独立学院为甚。

在大学期间学生也有大量的学习任务要完成。除此之外，女生还要有大量的时间来参与课外活动、谈恋爱、校内外兼职实践等。宿舍同学虽然生活在一起，但彼此之间交流机会并不多，相互间认识不够，缺乏足够的认同感和宿舍集体归属感。

独立学院女生，由于更容易接触社会，会更多的花费时间和精力投入到社会实践活动中去。以我们学院大三学生小吴为例，每天早上六点半出门参加英语角的早读，上午八点四十上课，午休一个小时，下午在学校周边商场做兼职，晚七点上通选课。除此之外还要跟男朋友吃个饭，回宿舍写作业、洗衣服，基本上一天的时间都在忙碌中度过。在这一天的生活过程中完全没有机会跟宿舍同学进行交流，更不要谈相互之间要通过交流产生认同感了。

2.3 缺乏人际交往的经验和知识，没有处理人际关系的能力

现在的女生缺乏父母辈早年多方奔走的生活经历，大多没有很多的人际交往经历，没有在日常生活中积累相关的经验，更没有培养出合理处理人际关系的能力。这就导致女生在日常的宿舍生活过程中，遇到不顺心的人和事却不能妥善解决，“看谁讨厌就觉得她做什么都讨厌”，使得矛盾和摩擦越来越重，最终无可避免地爆发出来。

2.4 心理干预不够，学生没有能力解决生活中自身存在的心理问题

在高等院校教育工作过程中，教育从业者们并没有高度重视女生生活过程中存在的心理问题，没有合理的技术手段和方法措施来对女生进行科学适当的心理干预和疏导[3]，不能引导学生妥善解决自身发展过程中存在的问题和缺陷，这就使得一大批大学生尤其是女生，发现自身心理问题但是却得不到合理的解决，只能在自己不断摸索中碰壁从而加重心理负担，严重影响学生的正常学习和生活[4]。

3 女生宿舍矛盾的疏导

女生宿舍矛盾看起来不值一提，但却是影响学生身心健康协调发展的大事儿，能否妥善解决女生宿舍矛盾，完善女生性格缺陷，解决女生大学生活中存在的问题可能会影响女生未来一生的发展，需要引起教育工作者的高度重视。根据前文对女生宿舍矛盾、矛盾起因的分析，并综合作者多年的工作经验和研究结果，本文提出以下解决女生宿舍矛盾的方法措施和技术手段，为教育工作者们提供一定的参考意见。

3.1 加强心理干预，引导女生心理健康发展

教育工作者们应当采取心理辅导班、心理公开课、心理咨询室等多种方式开展心理干预和辅导活动，疏导女生在生活学习中遇到的心理问题，完善她们的性格缺陷，促进女生日常生活的身心协调发展。

3.2 “解铃还须系铃人”，鼓励女生自主解决宿舍之间矛盾

女生宿舍矛盾产生的主体是女生自己，教育工作者们应当适当鼓励女生自主解决彼此之间的矛盾，并在行事方法和手段上给予恰当的指导，同时培养学生的人际交往能力，引导学生身心健康发展。

3.3 开展多种活动，增强宿舍之间集体归属感和荣誉感

集体活动最容易拉近彼此之间的距离，使得很多潜在的矛盾显现出来并得到及时的处理和解决。尤其在涉及集体荣誉的评比、竞赛中，女生之間更容易产生相互依靠、相互扶持、相互包容的心理，既培养了她们的自我牺牲意识，也锻炼了女生的人际交往能力，同时有效地解决了宿舍内存在的问题和矛盾，使得学生对宿舍集体产生一定的归属感，彼此之间产生个人认同感。

4 总结

加强对大学女生心理疏导和干预是摆在教育工作者们面前一道艰巨的任务，妥善解决女生宿舍矛盾、科学引导大学生身心健康协调发展是促进学生进步、为社会提供综合素质全面的技术人才的需要，同时也是我国以人为本的教育现代化发展的必然要求，需引起教育从业者的高度重视。

参考文献：

[1]江洁.浅谈高校女生宿舍矛盾的起因及疏导[J].大学教育，2013（3）.

[2]杨晓文.大学女生宿舍矛盾剖析[J].决策与信息（下旬），2011（6）.

[3]丁俊杰.独立学院女生宿舍人际关系调适——基于团体心理辅导视角[J].现代交际（下半月），2014（1）.

[4]束建华.透视大学生心理 融洽宿舍关系——某一女生宿舍矛盾所引发的思考[J].出国与就业（就业教育），2011（20）.

作者简介：

4.音乐学院宿舍装饰大赛方案 篇四

一、项目构想

艺术来源于生活，更要回归到生活中去。美好的大学生活更缺不了

艺术，作为艺术生的我们，更应该将生活艺术化。作为大学生活的基本场所，宿舍的装饰艺术，是生活艺术的典型反映，是艺术生对生活的热爱与追求的典型反映。本次举办宿舍装饰大赛，意在引导同学们的主动参与，提高主人翁意识和责任感，提升自我管理水平，增强宿舍成员的凝聚力，共建和谐社区，共享美好生活。

二、活动主题：“我爱我家”让和谐驻足寝室，让美丽留在心间。

三、活动目的美化寝室环境，丰富寝室文化生活，创建一个温馨舒适、和谐文明的寝室环境。增强宿舍成员之间的团结协作，美化宿舍环境营造并创造良好的宿舍氛围，构建和谐宿舍。丰富课余生活，陶冶情操，体验大学生活的丰富多彩。培养良好的生活理念，形成好的生活习惯，促进大学生全面素质的提高。

四、活动时间：11月8日-11月14日

评比时间:10 级11月14日(周日)晚上7:30—9:00

09级11月15日(周一)晚上7:30—9:00

08级11月17日(周三)晚上7:30—9:00

五、参与评分人员：辅导员及辅导员助理(09级)、主席团、宿管部部长及校宿管部干部。

六、活动对象：音乐学院10、09、08级在校学生(以宿舍为单位)。

七、活动内容：

1.寝室装饰

A.寝室名设计：各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。寝室名可以设计为“墨雅轩”、“阳光地带”等言简意赅之名或“击楫阁”、“胜蓝室”等引自诗词蕴涵哲理之名或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奋进之名。内容不限，只需展示本寝室特设即可。

B.寝室风格设计：各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅、温馨、活泼等。形象设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰。

C.寝室环境评比：寝室环境评比主要指寝室卫生及寝室格局状况。该部分通过文化节期间普查完成。

D.大学生宿舍座右铭：根据本寝室特点为自己寝室设计一个座右铭，可体现本寝室成员的志向与爱好，内容积极活泼即可。

2.寝室装饰要求:

1.与主题紧密相连，要求整体装饰合理，设计新颖。

2.寝室布置尽量显得大方得体，美观，色调搭配和谐，整体气氛感觉舒适、温馨、内容健康，积极向上，并能充分体现大学生的个性特点及生活品位，寝室成员共同的理想和追求。

3.寝室布置和粘贴不得破坏寝室墙面及门窗。装饰寝室必须在不违反寝室评分细则的内容前提下，否者无效处理。.4.寝室装饰不宜太奢华，以古朴和谐为主提，倡动手设计，合理利用资源，花最少的钱达到最佳寝室设计效果。

5.寝室装饰组织方法，由评委深入各参赛寝室进行评比,宣传部对寝室作品进行拍照制作展板。评选结果将于评比后五天内公布，最后颁奖。

3.设计要求：

（1）参赛宿舍装饰物须自己动手设计并制作；

（2）要体现环保与节俭理念，提倡“变废为宝”充分利用资源；

（3）装饰内容要积极健康，构思新颖，体现大学生的朝气活力；

（4）具体形式不做要求可有不同主题；

（5）室内装饰物与其他用品搭配协调，整体感觉好；

（6）要求各宿舍安排一名解说员，简单清晰得介绍本宿舍的装饰特点，设计理念，时间把握在2分钟之内。

4.评奖项目：

(1)一等奖3名，奖品:一张奖状和综合测评分房长加5分，舍员加4 分(每个年级1名)。

(2)二等奖6名，奖品:一张奖状和综合测评分房长加4分，舍员加3分(每个年级2名)。

(3)三等奖9名，奖品:一张奖状和综合测评分房长加3分，舍员加2分(每个年级3名)。

5．评分标准：

1、风格（占15%）：主题突出，设计新颖，布置大方得体，色调搭配和

谐，整体感觉舒适温馨；

2、卫生（占20%）：地面干净无杂物；室内衣物不乱挂；门窗干净无尘土，（可依据卫生检查评分细则评定）；

3、整洁（占20%）：床上物品摆放整齐（被铺叠放一致，吊挂物协调）；个人物品（衣服、鞋袜不乱放，保持室内无异味）；桌面凳子整洁；

4、美观（占20%）：宿舍整洁干净；风格文雅温馨；视觉美感；

5、创意（占20%）：构思新颖，装饰物品亲手设计制作，宿舍名字以及门牌、壁纸等装饰物独具风格；

6、解说员（占5%）：口齿伶俐，简明扼要，介绍本宿舍特点，展现宿舍的主题。

6.注意事项：

（1）评分员要在说明来意后进行评比检查，态度要好；

（2）加大宣传力度，增强重视程度；

（3）评分员须依据“公平、公正、公开”的原则，不徇私，不作弊，要求真实记录检查结果；

（4）评选时间、人员安排得当，相关设施到位。

音乐学院

学生会 宿管部

5.山东交通学院宿舍有空调吗 篇五

学校设立第一餐厅、第二餐厅、风味餐厅三个餐厅，其中第一餐厅为“网红餐厅”，第二餐厅内设有清真餐厅。学校开设多餐厅、多窗口，学生可依据自身需求进行采购，饭菜的种类较多，能够满足来自粤、湘、川、鲁、东北等地学生的口味。

山东交通学院简介

6.化学学院学生宿舍安全承诺书 篇六

为了加强自我教育、自我管理，强化自律意识和自我防范意识，进一步维护学生宿舍的纪律安全，消除宿舍内各种安全隐患，我们本着对学校负责，对自己负责的态度，现郑重承诺：

1、牢固树立“安全第一”的思想，提高对人身财产安全的防范意识，了解和学习基本的安全常识。

2、认真学习和遵守学校和学院学生宿舍安全排查和内务管理相关规定，自觉遵守社会公德，切实注意人身、财物安全，严格遵守学校学生公寓管理规定。

3、不赌博，不参加邪教组织，不参与各种封建迷信活动和传销活动。不登陆非法网站，不传播不健康信息。

4、不违章使用电器（电热棒、电炉、热得快等电热用具），不乱拉电线、网线，不在宿舍吸烟，不在蚊帐内点蜡烛。不酗酒滋事，保持宿舍正常秩序，按时作息。

5、妥善保管自己物品，贵重物品做到随身携带。离开宿舍时，关好门窗，切断电源，防止被盗事件和火灾的发生。

6、积极关心、帮助身边同学，和睦相处。不打架、不斗殴。积极营造寝室内良好的学习环境。遵从寝室长值日安排，积极整理内务。保证寝室内整洁、舒适、安全。

7、积极配合公寓管理员、学院学工办的各项查寝工作。

8、寝室内如遇险情，第一时间拨打话１１０、１２０、１１９求救电并及时与学院学工办（23766536）及班主任、公寓管理员及校内治安报警电话23766110，23766010取得联系。

以上承诺，若有违反，本人自愿接受《化学学院宿舍管理和违禁行为相关处理办法》处理。若因使用违禁电器和违规用电等问题导致严重后果，造成重大事故的，由本人自行承担相应法律责任。

寝室号：

寝室长：寝室成员：

化学学院（签章）

7.上海金融学院宿舍 篇七

一、研究对象

陕西学前师范学院中文系混合宿舍女生。

二、研究方法

(一) 文献资料法

通过计算机网络搜索《中国期刊全文书库》和手工查阅文献, 收集近3年有关高校女生宿舍矛盾的研究现状及知识, 并对文献进行分类整理分析, 提取必要的相关知识进行研究。

(二) 调查法

根据研究需要, 有针对性的设计调查提纲、利用学生与谈话、实地调查等方式获取与本研究相关的数据和资料。

(三) 逻辑分析法

在写作过程中利用归纳演绎、逻辑推理、分析综合等方法对所收集的研究资料进行较深入的讨论与分析, 确保文章写作的正确性和合理性。

三、研究结果与分析

(一) 混合宿舍女生矛盾的成因

通过对陕西学前师范学院中文系混合宿舍女生的调查, 发现混合女生宿舍矛盾非常尖锐, 主要原因有以下几点:

1.相互之间不熟悉, 没有默契与信任。混合宿舍中舍员平时很少交流, 不在一起上课、学习。宿舍因为有所谓的外人, 舍员之间不能长时间的交流接触, 很难有信任感。在孩子的教育方面。我国长期存在着“穷养儿、富养女”的思想, 再这样的大环境下, 女生总是能得到更多的保护与帮助, 从而养成了自尊心过重的心理特征;尤其是独生子女, 家长更加溺爱, 造成女生天生自私, 缺乏分享意识, 不愿意与不熟悉的人交流, 这样一来舍友之间默契与信任很难建立, 慢慢出现很多小的矛盾, 然后小矛盾不断积累就演变成了大矛盾, 甚至舍友之间发生冲突。

2.性格特点不相符, 容易出现隔阂。近年高校大学生生源地分布广泛, 不同的地域、不同的家庭条件、不同的成长环境造成了学生之间不尽相同的人格、价值观的差异和为人处世的习惯。高校的宿舍安排大都是随机分配的, 这样一来学生之间生活习惯、性格特质、学习状态就不会被照顾到, 形成冲突与矛盾的可能性就大大增加。高校女生与男生相比, 有更为显著的性格特点, 如情绪不稳定、容易表露感情, 对细微的环境变换敏感, 别人的一举一动都会记在心里让人难以释怀;别人对自己的评价十分在意, 并对不好的评价会感到不满或压抑。这些都是女生之间产生隔膜引发矛盾的重要心理诱因。同时由于女生转化负面情绪的时间较长, 心理承受能力较弱, 所以容易产生自卑、心烦、忧虑等不良情绪, 这些不良情绪反过来再影响同学相互之间的关系, 形成恶性循环, 从而出现矛盾。

3.作息时间不同, 互相影响。高校中排课是以班级为单位的, 又有专业课、公共课、公选课的区别。然而混合寝室中大家来自不同班级, 课表肯定不尽相同。有的舍友早上有课, 需要晚间早点休息, 而其他的舍友早上没课, 晚上休息的时间就相对晚些, 这样就造成了作息时间不同。女生的性格特点导致不愿意去制止, 一段时间过后可能积怨太深就会出现矛盾。还有些女生习惯早起, 起床后不注意其他同学正在休息, 也会影响他人, 产生矛盾。

4.家庭条件不同, 容易引起心理落差。高校因为种种实际原因安排宿舍的时候照顾不到所有学生, 这是个必须面对的问题。例如学校会出现艺术专业和其他专业的混合宿舍。众所周知艺术专业的学生大都家庭条件比较好。宿舍是学生生活起居的场所, 家庭条件的差距会形成互相攀比的心理。尤其是女生, 会出现“看不惯”的心理, 甚至比不过就不理你的心态, 出现拉帮结派的现象。

家庭条件好的学生会有看不起的心态, 这样不仅对家庭条件不好的同学是一种心理负担, 造成不敢与他人交流, 会形成心理阴影。这不仅是产生宿舍矛盾的重要原因, 也对学生的心理发展有负面作用, 长期所致会形成学生人格缺陷, 不利于学生发展。

5.缺乏人际交往的知识和经验, 不能合理处理人际关系。如今女生相对缺乏长辈早年多方奔走的经历, 大部分没有非常多的人际交往经历, 在日常生活中无法积累相关的经验, 没有培养出恰当处理人际关系的能力。这样就导致女生在平常的宿舍生活中, 遇到不喜欢的人、烦心的事时不能妥善解决, 使得矛盾和摩擦越来越重, 最终无可避免地爆发出来。

一些女大学生在宿舍交往中表现出以自我为中心的倾向, 以自我为中心导致在出现矛盾的时候不能从对方的角度思考问题, 只从自己的角度分析, 从而加剧矛盾。女大学生对宿舍的人际关系过于理想化, 通常用中学时的人际交往标准来期待和衡量大学宿舍舍友之间的人际交往。对大学思想行为的转变不能及时做出调整, 且对中学时代的同学关系恋恋不忘, 从而不能接受适应新环境而产生矛盾。

(二) 混合宿舍女生矛盾的疏导

1.加强心理干预, 引导女生心理健康发展。在高等院校教育工作过程中, 部分辅导员并没有重视女生日常生活过程中存在的心理问题, 没有相对合理的方法措施和技术手段来对女生进行恰当的心理干预和疏导, 不能正确引导学生解决自身成长过程中存在的相关问题和缺陷, 这样一来使得一大批高校学生尤其是高校女生, 发现自身心理问题但无法合理地解决问题, 只能在自己不断摸索中经常遇到困难, 从而加重自己的心理负担, 严重影响学生的学习和生活。

教育工作者应适当采取心理咨询室、心理辅导班等方式开展心理干预活动, 疏导和指导学生在学习和生活中遇到的普遍性的心理问题, 完善她们的性格特质, 促进女生身心协调发展。

2.增加班级、年级、系之间的活动。在管理学生的过程中, 要在学校层面、系级层面、年级层面多组织活动, 加强不同系别、年级、班级之间同学的联系。不仅能改善混合宿舍舍友之间的关系, 还能培养学生正确处理人际关系的能力。另外, 通过交流活动, 还能改善学生的孤僻、多疑等心理问题。

通过丰富多彩的大型活动, 学生尤其是女生也能体会到相互帮助, 团结一心的感受, 放下隔阂, 改善宿舍关系也就相对容易很多。

3.鼓励学生自主解决同学之间的问题。在混合宿舍中出现了矛盾, 学生第一时间就是想到找辅导员老师解决问题。辅导员应该还原事情本身, 认真站在学生的角度思考, 必要时可以给学生一些可行的意见、建议。但辅导员决不能替学生做决定, 这也体现一名辅导员的工作艺术。作为辅导员应正确引导学生, 解决矛盾。解铃还须系铃人, 鼓励学生正面面对矛盾本身, 努力自主寻求解决矛盾的办法。

4.辅导员之间加强联系, 努力协调解决宿舍矛盾。如果遇到混合寝室发生较大矛盾, 为了避免矛盾扩大化从而发生冲突, 辅导员之间应起到桥梁、纽带的作用, 积极协调处理相关问题, 如召开宿舍见面会、协同教育等。辅导员作为离学生最近的老师, 学生最信赖的老师, 切忌独立工作, 指责对方学生, 应用团队协作的理念, 来努力做好辅导员团队工作。

参考文献

[1]肖建伟.大学生人格、宿舍人际关系和心理健康的关系研究[D].河北师范大学, 2005.

[2]李宏翰, 赵崇莲.大学生的人际关系:基于心理健康的分析[J].广西师范大学学报 (哲学社会科学版) , 2004, 40 (01) :116-121.

[3]杨荣.师专生宿舍人际关系现状及干预研究[D].上海师范大学, 2005.

[4]谢桂香.大学生宿舍和谐人际关系探析[J].河北职业技术学院学报, 2007, 7 (02) :72-73.

8.上海金融学院宿舍 篇八

一、卫生

室内六面清洁，生活、学习用具干净整齐，成型成线，统一方向整理放置；做到四无（无垃圾、无灰尘、无蜘蛛网、无痰迹）和“六不”（不乱摆、不乱贴、不乱倒、不乱挂、不乱钉、不涂画）；

二、安全

离室随手关门、关电，不留宿外人，不使用大功率电器，不爬墙越室，不在异性宿舍滞留（男生不得进入女生宿舍），防盗意识强，无火灾等意外事故；

三、高雅

宿舍环境布置大方优雅，体现专业特色，富有高品位的文化氛围，做到健康高雅；宿舍成员精神文化生活健康文明、丰富，自觉抵制各种不健康思想和低调庸俗文化的侵蚀，道德情操高尚，言谈举止文明、礼貌，作风正派，艰苦朴素，学风端正。

四、文明

9.上海金融学院宿舍 篇九

宿 舍 文 化 设 计 大 赛 策 划 书

2009.10.27

材料科学与工程学院

生活部

材料学院第四届“宿舍文化设计大赛”策划书

一.活动主题：“美丽西科，温馨小屋”

二.活动目的：增强同学们的自主生活意识，提高同学们的生活质量，调动同学们的积极意识，浓厚寝室文化氛围，创造美好生活空间，进一步美化我院学生的生活环境，增强同学之间的交流与友谊。为营造良好的寝室文化氛围，增强寝室凝聚力，发挥各寝室特长和“团结友爱、互帮互助”的精神，提供同学们更多发挥创造自己的空间，充分展现我院大学生风采，材料学院学生会生活部决定举办劳逸结合的 “美丽西科，温馨小屋”宿舍文化设计大赛，以展现我们材料学院活泼创新以及严谨积极向上的精神风貌。

三.活动对象：临潼校区材料学院07、08、09级全体宿舍 四.活动主办方：材料学院学生会生活部

活动协办方：材料学院分团委、学生会相关部门 五.活动时间：2009-2010年第一学期第十一到十三周 六.活动具体流程安排

第十一周：前期宣传

a.第十周周五至周日，由编辑部写倡议书一份（周五7点半前交至生活部负责人处），我部阅览后，提出修改意见，周六早上8点半交编辑部修改定稿;周日，由宣传部制做宣传板两块：一块倡议书宣传板,一块“宿舍文化设计大赛”动员板。周日晚，我部召开生活部“宿舍文化设计大赛”专题会议。

b.第十一周，周一早上宣传部将制备好的宣传板抬至骊绣苑和榴馨苑门口为宿舍文化设计大赛做初步宣传；周一晚上6点前我部将举行本次活动的相关文件分送至各班班长处，然后由各班班长初步通知大赛有关事项。

c.周二我部招集各班班长、团支书、副班长、生活部干事开会详细说明大赛的具体要求和注意事项以及设计要求，然后由各班班长具体通知到各班，要求以

宿舍为单位，舍长为小组长进行设计和安排。

d．周三中午，我部及宣传部负责在骊绣苑外举行“同一个宿舍，同一个家”的签名活动，倡导一种积极乐观的人生态度和健康的生活方式，并通过宣传部制作的漫画等，号召同学们清洁整理自己的宿舍和清理宿舍周边的卫生死角，使宿舍环境更加干净卫生，减少了疾病的发生。下午放学后，外联部将周末制备的横幅张挂至人流密集的地段；

e．周四我部再次协同宣传部，通过海报、宣传板等宣传载体，对本次大赛进行二次宣传。同时，利用宿舍卫生检查留言簿，将本次大赛宣传到每个宿舍。周三晚由部长、副部长到各个班做班级动员工作和强调设计要求。

f.周四，宣传部负责撰写学院领导及分团委学生会成员参观“宿舍文化设计大赛”成果的邀请函，女工部负责包装“宿舍文化设计大赛”邀请函。周五上午，通过适当的方式将备好的邀请函送到各位领导及兄弟学院相关人员处。g.周五，我部将尽最大努力与校园广播站相关领导协商关于通过校园广播宣传宿舍文化设计大赛的事项。

第十二周：创作温馨小屋

a.“寝室铭”设计。（不作评比，让大家参与宣传工作，迅速融入活动氛围）

设计要求：各宿舍都须为本宿舍取一个“寝室铭”。“寝室铭”要体现本宿舍的特点，并且健康向上赋有创意。例如：“墨雅轩”、“阳光地带”、“知行屋”等！

b.宿舍公益广告设计

设计要求：以“勤俭节约、爱护公物、珍惜资源、安全防范、文明卫生、团结友爱”等为主题，倡导勤俭节约意识；引导大学生爱护公物，珍惜资源；增强大学生的自我保护意识；引导大学生做文明新人，树文明新风，形成团结友爱的良好风气。c.宿舍装饰

设计要求：对宿舍的文化风格进行定位，如温馨、典雅、时尚、活泼等。针对各自的风格，在保持宿舍规范整洁的前提下，宿舍成员可摆放悬挂书画作品、自制手工艺品或通过绿色植物、鲜花、彩带等布置美化寝室。提倡节约“装潢”。倡导自制，不提倡购买成品装饰或墙壁贴油画、明星等非自制品。宿舍设计要有

创新特色，以整体美观为基础，尽情发挥想象空间，在注重整体设计的同时也要有自己的鲜明特色，切忌铺张浪费。

d.宿舍介绍

各个宿舍在设计完成后写一份宿舍设计的简介，要求注重内涵，在院领导和分团委、学生会干部评比过程中，我部与女工部合作为每栋公寓楼出一名“导游”，她们会以此简介为资料向各领导和分团委、学生会干部们对各宿舍的设计作介绍。

第十三周：评定成绩

a.周一我部将向我院辅导员老师和其他院生活部部长以及我院主要分团委、学生会干部发出邀请。

b.协调好我院领导和其他邀请人员的作息时间，保证如期对各参赛宿舍进行参观评比。

第十三周：后期宣传

a.我部将成绩评定时拍下的照片挑选冲洗25张，然后交宣传部制作宿舍文化设计大赛成果宣传板两块。并由宣传部将制备好的宣传板抬至骊绣苑和榴馨苑门口为宿舍文化设计大赛做成果宣传。

b.由我部人员统计各宿舍成绩，评比出优秀集体与优秀个人。评出结果后，我部协同宣传部将获奖宿舍名单制成红榜（两张），次日早上宣传部将红榜送到骊绣苑和榴馨苑旁进行公示。

c.我部协同编辑部，对优秀作品进行信息采集。在由编辑部撰文宣传宿舍文化设计大赛的闪光点。同时，另撰写广播稿一篇（如果可以通过广播宣传），审定后，由我部成员送至校广播站。

d.我部将所有宿舍文化设计大赛相关资料备好，送至科技部，并协同科技部制作网络宣传资源，并由科技部负责进行网络宣传。

e.本周将所有宣传资料通过校院网站、校园广播、宣传栏等对外作活动成果展示（以照片、文章、PPT形式、DV作品、宣传板等），对本次活动进行幕后花絮及成果宣传。

f.表彰大会，邀请学院领导及分团委学生会主要干部参加表彰大会，给获奖宿舍及获奖个人颁发奖品及奖状，并初步总结大赛的各个环节。

七.评分标准(百分制)：

1.参照卫生检查标准，被子、床面、桌面、地面等是否符合要求。（占30%）2.主题鲜明，创新意识强，内容新颖，具有特色文化气息。内容健康、活泼。（占45%）

3.整体美观、整洁，色调搭配好。（占15%）4.思想突出，宿舍名新颖有特点。（占10%）

八.奖励办法：

所评奖项：最佳设计奖、最佳文化奖、最佳宿舍、优秀宿舍、优秀个人奖。奖励方式: 对获得集体奖的宿舍奖励一面旌旗或奖状及一定的物质奖励；对获得个人奖的同学颁发荣誉证书及一定的物质奖励。奖项设立: 1.最佳宿舍1名，颁发集体奖状.大袋洗衣粉1袋，中袋洗衣粉2袋，肥皂2块。

2.优秀宿舍3名，颁发集体奖状.大袋洗衣粉1袋，中袋洗衣粉1袋，肥皂2块。

3.最佳设计奖4名，颁发集体奖状.中袋洗衣粉2袋, 肥皂2块。4.最佳文化奖4名，颁发集体奖状.中袋洗衣粉2袋，肥皂1块。5.优秀个人奖8名，颁发个人奖状.中袋洗衣粉1袋。6.鼓励奖5名，颁发集体奖状，中袋洗衣粉1袋，肥皂1块。

九.总结阶段：

a.分团委、学生会参与部门作一次活动总结，为以后文化节的开展积累经验。

b.我部主要在09级新生中收集有关宿舍文化设计大赛的相关反馈意见及建议，并且将其中好的意见及建议整理出来，制成宿舍文化设计大赛意见建议档案，进行内部存档。

c.我部还将和此次参观本届宿舍文化设计大赛的兄弟学院相关人员进行意见交流，听取他们的意见并吸收他们好的理念，为下一届宿舍文化设计大赛注入

新的血液。

d.生活部全体成员召开活动总结大会，总结活动各个环节存在的优缺点，做好详细记录，交上级领导查阅。同时，生活部全体成员写活动感言一篇，交部内存档。

十．经费预算：

1.冲洗照片：照片洗25张(25*1元).2．大袋洗衣粉4袋(12.5*4元).3.中袋洗衣粉34袋（5.2*34元）.4.肥皂25块（3.0*25元）5.奖状25张（1.5*25元）.6.横幅1条（50*1元）.合计：人民币元414.3元。

材料科学与工程学院生活部

10.上海金融学院宿舍 篇十

1. 学生工作队伍进宿舍

开展大学生宿舍思想政治教育工作, 队伍建设是基础。这要求我们有一支良好的师生队伍在学生宿舍中从事思想政治教育工作, 切实增强工作开展的“引力”。湖南财政经济学院的做法:

一是有步骤地推进班级辅导员进宿舍, 建立一支政治合格、业务精良、纪律严明的思想政治辅导员队伍, 明晰其工作职责, 建立健全激励与约束机制, 加大考核力度, 使其真正做到与学生“同吃、同住、同学习”, 与学生打成一片, 增强从事宿舍思想政治教育工作的积极性、主动性、创造性, 吸引力和感染力, 将宿舍思想政治工作做实、做细、做好。

二是出台了学生宿舍思想政治辅导员试点工作方案, 改革和完善原有的兼职住 (宿舍) 栋辅导员制度, 逐步实现由从事学生晚归不归、学生违纪检查向主要从事思想政治教育的转变, 将住栋辅导员升格为宿舍思想政治辅导员。

三是进一步落实班级辅导员、党总支书记进宿舍制度, 在坚持原每周下寝两次的基础上, 有步骤有计划地实施思想政治辅导员和班级辅导员并行的辅导员制度, 将辅导员的工作重心转移到宿舍思想政治教育上来, 将所有辅导员办公室全部移至学生宿舍区。学工队伍进宿舍, 不仅可方便学生, 更好地服务学生, 也使思想政治教育更贴近学生, 贴近实际, 更接地气。

2. 学生党团组织进宿舍

这要求党委组织部和团委本着“积极稳妥、循序渐进”的指导思想, 在组织建设上积极探索, 适时建立学生宿舍党支部和团组织, 组织开展学生喜闻乐见并能发挥党团思想引领作用的活动。在运行机制上, 可由宿舍思想政治辅导员担任党、团组织的书记, 实行目标管理和党团员明示、党团员责任区、党团员学习、党团员例会、党团员联系群众、党团员鉴定等制度, 强化学生自我管理, 保证党团工作的健康有序开展。同时, 可开展“先进宿舍党团支部”“优秀党团员”“党员示范床位或示范寝室”“党员文明监督岗”等评选或创先争优活动, 充分发挥党团员干部、入党积极分子的模范带头作用, 要求学生党团干部在宿舍内讲文明、讲卫生、抓学风、保稳定、促和谐、做表率;张榜公布学生党员和党员结对一帮一名单, 建立双向的监督机制。

3. 学生自治组织进宿舍

在宿舍内要建立和完善宿舍学生自治管理委员会, 通过该组织, 在学生处或团委的指导下, 通过定期或不定期抽查, 对宿舍卫生、安全、晚归不归等纪律检查工作予以检查、监督;同时发挥其“三自” (即自我管理, 自我教育, 自我服务) 作用, 积极倡导文明行为, 及时制止宿舍不文明行为;认真组织开展宿舍文化、学风建设和心理健康教育等活动。同时, 要积极推动学生社团和学生会、各系团学会干部进宿舍, 充分发挥学生会干部的模范带头作用和学生社团的活动能力, 开展系列社团活动, 引导学生追求积极向上的校园文化。另外, 还可根据学生的兴趣爱好, 组建各种兴趣小组、读书协会, 开展学生喜闻乐见、形式多样的读书活动、学习活动和文体活动。

4. 学生工作督导进宿舍

2008年湖南财政经济学院就率先在全省建立了第一个学生工作督导组, 制定了《学生工作督导组工作条例》, 明确督导职责和重点, 由离退休老教授担任学生工作督导员, 深入宿舍、校园进行调研、指导学生活动的开展, 进行文明劝导和督察, 对学生工作进行检查督促、帮助与指导。学生工作督导组是隶属校关工委的工作机构, 由关工委副主任委员、主管学生工作的副校长直接领导, 学生工作部 (处) 负责具体组织、管理和协调。督导员实行聘任制, 5~7人, 一年一聘, 可连续聘任。其具体职责包括:结合学校的中心任务, 在相关职能部门的协助下制订学生工作督导计划, 每学期结束时或专项督导工作结束时写出书面总结;检查评议学生工作相关职能部门贯彻执行党和政府以及学校有关学生工作方针政策的情况;根据院系学生工作综合考核评估制度, 做好各系学生工作总体水平评估工作;根据学校辅导员考核办法与相关学生管理制度的要求, 对辅导员工作进行随机抽查、评议;针对学校学生管理工作的实际和特点开展调研活动, 主动听取和了解师生对学校各部门、系部学生工作的意见、建议和要求, 及时发现问题, 向校领导和相关部门提出改进学生工作的意见和建议。

5. 学业导师进宿舍

这要求在大学宿舍构建由专业课教授、副教授组成的学生导师队伍, 制定学业导师制的选配、管理、考核和奖励办法, 积极推进专任教师进宿舍。学业导师的具体职责是负责指导学生的学业和品行、开展成人成才教育, 同时, 协助安排学生的学习计划, 指导学生科研、生涯规划等。导师走访学生宿舍每学期10~15次;每次走访需到宿舍管理员值班室认真填写学业导师进学生宿舍情况登记表;每次走访完毕后对学生提出的问题、意见和建议进行汇总, 并及时将汇总后解决的情况反馈给学生和有关部门, 帮助学生端正思想, 改正不良习惯, 倡导健康、文明、科学的生活方式;指导学生妥善处理学困问题。

6. 学风建设进宿舍

一是将学生宿舍区学风建设纳入全校学风建设的总体规划, 完善宿舍学风建设管理制度, 强调周一至周五为学习时间, 上述时间内学生在宿舍内不得从事与学习无关的活动。学校要依靠宿舍学生自治组织和党团干部, 大力开展宿舍晚自习和宿舍自修时间的学风检查, 并将检查结果纳入学生评先评优和各系申报学风建设优秀组织奖、优秀班集体、辅导员工作等的考核指标体系, 有效地促进学生宿舍学风建设。二是完善学风激励机制, 树立学风先进典型。要在宿舍大力开展创建优良学风宿舍、学习型寝室、五好寝室和宣传学风建设先进个人等活动, 评选出一批先进个人和集体, 并予以表彰。三是要在宿舍内开展国家奖学金获得者、省三好学生等的宣传活动, 对获奖者的事迹和风采进行展出。四是要建立各种学习小组、读书会和兴趣小组, 开展读书活动、演讲比赛、征文比赛等活动。五是开展形式多样、富有吸引力的宿舍学习交流活动, 寓学习于活动之中, 以实践促学风, 提高学生的综合素质。

7. 校园文化活动进宿舍

活跃的校园文化, 是宿舍精神文明建设的重要载体。宿舍思想政治教育需要与校园文化活动相结合, 才可能增强教育的针对性和吸引力。例如:精心准备、仔细筹划, 组织好一年一度的宿舍文化节, 一年一度的消防安全、毕业生离校和新生入学等主题教育活动;同时要组建直接面向宿舍的服务型、学术型和兴趣型的学生社团组织, 开展文化活动。另外开展好宿舍卫生、纪律与安全工作的检查评比工作, 以及每学期、每年度的星级寝室、优秀寝室和五好寝室的评奖表彰活动。

8. 学生自主管理进宿舍

一是要组建宿舍学生自管委、学生党支部等学生自治组织, 使其成为大学生自我教育、自我管理、自我服务的重要载体;同时, 要加强对学生自管委的指导、监督和考核, 使其全面高效完成工作职责;积极发挥其在学生宿舍文明、卫生、安全、纪律、心理、学风建设以及晚归不归等的检查中发挥积极作用, 定期通报检查结果。二是通过组织召开宿舍管理听证会, 让学生宿舍管理建言献策, 使学生积极参与学生宿舍的日常管理和思想政治教育活动中来。三是将学生在宿舍中的表现纳入综合素质测评体系, 特别是德育考评体系中;将寝室卫生纳入劳动课中, 将其寝室卫生的好坏作为是否获取劳动课学分的考核依据。四是组织寝室同学撰写宿舍日记, 反映学生在宿舍中的思想状况和关心的主要话题, 每个半月或一个月由辅导员点评, 从而便于有针对性地开展思想政治教育工作。

9. 心理健康教育与咨询进宿舍

首先, 建设学生成长辅导室, 推进心理健康教育队伍进宿舍, 通过心理咨询教师、心理专干定期或不定期进宿舍, 开展谈心或咨询活动, 发现心理隐患, 解决心理问题;同时各院 (系) 要选派优秀学生党团干部担任楼栋朋辈心理辅导员, 寝室心理信息员, 建立宿舍心理危机快速应急机制, 使心理异常情况“早发现, 早干预”, 避免意外事件的产生。其次, 推进心理健康教育活动进宿舍:要通过心理健康教育讲座、心理辅导与寝室谈心、楼层朋辈辅导员和寝室心理信息员培训、免费发放心理健康报给每间寝室、宿舍人际关系的团体辅导活动, 以及宿舍心情故事征文等活动, 推进宿舍心理健康教育活动的开展。再次, 推进心理健康教育知识进宿舍。在每年“5·25”心理健康月活动和新生心理普查的时候, 通过在宿舍区黑板、墙报、宣传橱窗、心理健康小贴士张贴心理知识, 免费发放心理阳光卡、宣传资料、心理海报, 开展心理健康培训、讲座以及观看心理健康教育教学视频等多种形式, 进一步加大心理健康知识的宣传面和普及性。

1 0. 安全保卫进宿舍

一方面, 保卫、后勤、学工部门要制定和完善学生宿舍安全保卫的制度条例, 加强学生住宿、用电、用水、饮食、防火、防盗等方面的安全管理和监督, 每月或每周定期或不定期开展、宿舍门卫、安保和使用热得快等违章电器情况的督查通报及处理。另一方面, 要在宿舍区定期或不定期开展消防安全知识讲座, 宣传安全用电、防火防盗等常识;要积极争取、配合公安部门做好学生宿舍周边的治安治理, 排查宿舍安全隐患;坚决落实危机预警、应急机制和责任追究制, 准确收集学生感情纠葛、心理疾患、学生自伤自残等一线信息, 实现危机的“五早” (早发现、早报告、早研判、早预防和早控制) , 杜绝一切可能诱发事端的隐患, 防止各类安全事故和治安案件的发生。

二、推进“六化”, 增强宿舍思想政治教育的实效性

1. 宿舍管理规范化

宿舍管理规范化是指在完善学校学生住宿管理制度等文件的基础上, 制定党团组织进学生宿舍试行办法、宿舍思想政治辅导员考核与评价办法、专业教师进宿舍实施方案、学生宿舍管理听证试行办法以及宿舍学风建设实施办法等制度, 使学校宿舍思想政治教育有章可循, 有法可依。

2. 宿舍教育经常化

通过宿舍思想政治辅导员与学生同吃、同住、同学习, 总支书记、班级辅导员和学业导师、学生工作督导组等深入学生宿舍, 解决好“最后一公里”问题, 与学生开展谈心活动, 了解学生疾苦和实际需要, 从而有针对性地开展思想政治教育活动, 增强教育的实效性和感染力、吸引力。

3. 宿舍评比制度化

大学生在宿舍中的劳动卫生、纪律、学风等方面, 通过制定或完善制度, 依规开展“星级寝室”“优秀寝室”“五好寝室”“宿舍优秀党支部”“党员示范寝室”“学习标兵”“学风建设示范寝室”“优秀学生干部”等评比活动, 从而引导学生成长、成才、成人和成功, 强化宿舍精神文明建设。

4. 宿舍辅导员职业化

宿舍思想政治辅导员在现在全日制、专职试点的基础上, 全校铺开, 将原来的班级辅导员少数改任为年级辅导员, 大部分都充实到学生宿舍中来, 担任专职的宿舍思想政治辅导, 从日常的事务性工作中解脱出来, 专职从事宿舍思想政治教育工作。

5. 宿舍学生情况信息化

这一方面是通过开发、完善学生宿舍管理信息系统, 做到学生宿舍管理的网络化、信息化, 让全院师生和家长随时随地通过手机、电脑等多媒体方式了解宿舍管理、服务及思想政治教育信息。另一方面是对学生宿舍的调整, 学生卫生、纪律、安全、心理状况、学风等情况, 由学生自治小组、党团组织及心理信息员等及时检查、汇总、上报并处理, 确保信息的准确性、真实性和完整性, 便于学校开展有针对性的思想政治教育工作。

6. 宿舍责任精细化

这是指针对宿舍学生各部门齐抓共管的现状, 在明确工作职责, 划分责任区域的基础上, 完善考核和问责机制, 根据“谁主管、谁负责”原则, 明晰责权, 避免有了事没人管, 防止相互推诿扯皮, 提升服务学生的质量和思想政治教育的效果。

摘要：宿舍是课堂之外对大学生进行思想政治教育的重要阵地。因此, 要创新宿舍思想政治教育的工作机制, 通过学生工作队伍、学生党团组织、学生自治组织、学生工作督导、学业导师、学风建设、校园文化活动、学生自主管理、心理健康教育与咨询、安全保卫等“十进”宿舍;通过宿舍管理规范化、学生情况信息化、教育经常化、评比制度化、辅导员职业化、责任精细化等“六化”, 健全宿舍思想政治教育体系, 以增强宿舍思想政治教育的实效性。

关键词：“十进六化”,大学生宿舍,思想政治教育

参考文献

[1]刘云.高校学生宿舍思想政治教育研究[D].重庆工商大学, 2012.

[2]鄂静萍, 何平.增强学生公寓思想政治教育工作实效性的探讨[J].呼伦贝尔学院学报, 2006, (3) .

11.上海金融学院宿舍 篇十一

————理学院学生宿舍管理先进工作单位申报材料

学生公寓是大学校园的重要组成部分，是学生在校期间生活、学习和休息的重要场所，是学校对学生进行思想品德教育和行为教育的重要阵地。打造和谐学生公寓是构建和谐校园的重要前提和基础，它为整个学院的教学和管理等工作能有序开展发挥着不可替代的作用。

学院共有男生宿舍126间，女生宿舍54间，共180间。主要分布在四栋、七栋、九栋、十七栋还有二十四栋，分布面比较广，管理难度相对较大。为此，我院特成立了由书记牵头、专项管理辅导员带领的纪检、社区管理管理和维权三大部门学生干部团队配合学校工作并对学生公寓进行自我管理。这为学生公寓建设提供了良好的沟通和问题的解决平台。理学院有一支素质较高的管理队伍，有较完善的基础设施和较完整的管理服务体系，在不断健全的各项规章制度下，公寓园区的管理服务水平得到了很大的提高。

我院主要贯彻落实的任务有：

（1）政治思想工作进宿舍，打造健康向上的“第三课堂”；

（2）推进宿舍文明建设。深入学生、深入宿舍，树立为学生服务的思想，确保学生身心健康的发展，共创和谐美好的生活空间；

（3）及时向学校、学生宿舍管理中心反映同学建议和对宿管工作的意见，发挥学生和学校管理部门的桥梁作用，严格执行宿舍管理工作规定，对宿舍违纪行为进行纠察；

（4）结合宿舍管理部实际的工作情况，认真组织开展宣传教育工作；通过开展宿舍文明建设、先进性标语的张贴、评选优秀文明宿舍等一系列活动做好宣传教育工作；

（5）认真配合学校、宿舍管理中心对学生宿舍（公寓）的全面管理和服务，依照宿舍卫生评分标准对宿舍卫生进行定期的检查和抽查，并公布检查结果，以督促宿舍文明的建设工作，提高优秀宿舍的达标率；

（6）积极配合学校相关部门举办宿舍文化和校园文化活动。

树立“来自同学，服务同学”的工作宗旨，以热情、细致、严肃、认真的工作态度，用严谨求实的工作作风，坚持“服务育人”的指导思想，加强与学院各部门、各班级和同学之间的联系工作，促进了解、增进友谊、理顺工作，力争使学生宿舍管理工作成为各学生工作的“排头兵”。为营造“文明、卫生、有序、活泼”的宿舍文化氛围，协调宿管团队的工作，提高学生的集体观念，把宿舍的文明建设的“文章”做大、作全，作出理学院的特色。

以下针对宿舍管理各项工作进行总结：

一、日常工作

第一：检查宿舍卫生。

每周召开社区管理部例会，及时交流总结前一阶段的工作，并制定下一步的工作计划，规定每周二下午和周一、四晚上检查我院学生的宿舍卫生情况，并对检查结果汇总报表。

第二：检查宿舍基础设施情况。

维权部干事在课余时间不定期到学生公寓宿

舍进行基础设施使用检查，对存在设备老旧、房屋漏水等安全隐患的宿舍进行登记并上报学校进行处理，充分发挥老师与学生之间的桥梁作用。

二、安全工作

不定期检查安全用电情况，杜绝使用大功率电

器，如发现宿舍超标用电，对用电超标的宿舍进行严

肃处理。监督广大同学安全用电，节约用电。在1

1月份，我部开展“安全活动月”活动，并邀请学校保

卫科的老师给我院的同学作“安全知识讲座”，主要

针对防火，防电，防偷三个最经常出现问题的方面进行讲座。

三、宿舍文明建设工作

第一：9月份，宣传大学生手册；10月份，宿舍文明建设系列活动；11月份，安全活动月活动；12月份，寝室文化节—美化设计大赛;3月份召开寝室长大会。

第二：寝室文化节—美化设计大赛

“寝室文化节”是我院的一个重

要的大型文化节，旨在丰富广大住宿

学生的业余文化生活，展示当代大学

生的精神风貌，增强团队合作精神和

寝室成员间的凝聚力，提高大学生的综合素质。在大赛开始的前阶段我部

将积极作好宣传工作，激发同学们的参赛热情。我们将走访各寝室，把以往的获奖寝室的设计照片给广大同学们参考，并告之参赛的规则和设计内容，努力使同学们知道参赛的趣味性。

第三：倡导无烟宿舍活动

我院将通过多种形式宣传戒烟，宣传吸烟有害健康

等常识，呼吁我部学生远离香烟，养成健康的生活习惯。

倡导大家自觉遵守公共场所禁止吸烟的规定。为广大师

生营造一个无烟、清洁、健康的学习、工作和生活环境，贡献自己的一份力量。

第四：寝室长大会顺利召开

为了更真实、直观地收集各个宿舍存在的问

题，我院纪检部在3月份召集全院寝室长，召开

寝室长大会。在会议上强调宿舍安全和清洁对同

学们的学习生活的重要性，还针对每位校园防盗

防骗防抢进行了有力的宣传。

回望过去展望未来

在实际工作当中我们将不断完善和发展我们的计划。我院在开展宿管工作的同时将积极调动其他部门与社区管理等部门密切合作，努力为广大同学服务。同时，我们将积极接受校领导及广大同学的监督，希望广大同学能够提出意见，我们将认真总结，以不断地改善自身工作中所存在的不足，争取更好地为同学服务！

12.学院宿舍文化节活动策划书 篇十二

活动名称

XXXXX学院寝室文化节

活动目的

为加强我院学生精神文明建设，丰富同学们的课余生活，给同学们营造一个优良的学习生活环境，真正将华豫学院学生寝室建设成为每一个人温馨的家。我院将于今年10月25开展本届“寝室文化节”活动。

活动内容

(一) 参赛对象及要求：

1.风景园林学院10级大一新生。

2.各寝室必须推荐一名寝室负责人，认真组织好本寝室的布置并对设计经行一定讲解。

(二)设计要求：

1.有健康浓厚的文化气氛，寝室布置突出个性，体现温馨气氛;

2.寝室内整洁，生活、学习用品摆放整齐有序，环境美观大方;

3.不破坏寝室内物品，不在门、窗、墙壁上乱写乱画;

4.寝室的装饰物、张贴画等应符合大学生的身份和欣赏水平，具有美观、优雅的效果。

(三)比赛时间：

10月25号到11月8号

(四)比赛内容：

本比赛包括“寝室名设计”、“寝室风格设计”、“寝室环境评比”

1寝室名要符合寝室的风格，评比时需有寝室同学介绍寝室名及其设计风格含义。例如：知行屋等

2寝室要有自己的`风格，可以是田园、温馨、运动。重点突出我系的特色。

3寝室的环境定要给人焕然一新的感觉，物品摆放需整齐有序，环境整体要美观大方。

【活动宣传】

(1) 由风景园林学院学生会生活部与宣传部合作推出宣传板及宣传海报，对此次活动的各项活动进行宣传。

(2 )生活部以开会形式，向10级各班生活委员、班长、及生活部干事说明活动流程和注意事项。

(3)由生活部干事及各班生活委员在活动前到自班寝室进行重点介绍宣传，落实到各个宿舍。

(4)在寝室文化节结束后，将对各项活动的过程和成果进行一次全面的展示报道。在宣传部推出以图片为主要内容的宣传板。

协助部门

宣传部 提供海报及板报的宣传。

网络部 提供校内网络信息宣传。

活动日程安排

(1)10月25号活动开始，本活动装饰时间为期15天至11月8日止。

(2)11月8号活动结束后，将进行寝室设计大赛的评比。

(3)赛后获奖宿舍照片在全院展览，对于获奖宿舍将在颁奖晚会上对获奖寝室分发奖状，并给予鼓励和表扬。

评比办法及奖励名额

寝室名1分

寝室环境4分

寝室设计5分

届时将评选出

一等奖1个 二等奖2个 三等奖5个

【奖励办法】

1学校将对各院评选出的最佳形象设计宿舍(10个)颁发奖状并在学校及校网站进行宣传及表扬。

2我院会对优秀宿舍成员进行酌情加分。

承办者：XXXXX学院生活部

13.商学院与金融危机 篇十三

在德勤咨询、博思艾伦等公司担任了近4年的管理顾问之后,阿里·珀尔曼渴望去投资银行一展身手。于是去年夏天,这位弗吉尼亚大学达顿商学院26岁的工商管理硕士(MBA)与雷曼兄弟公司签订了一份实习合同。随后一场巨大的灾难从天而降,由于美国经济遭受重创,华尔街的大部分公司似乎都濒临破产,因此雷曼公司大幅削减发放给实习生的奖金。而就在珀尔曼返回校园之后,雷曼公司提出了破产申请。雷曼公司为报销珀尔曼的差旅费而开的支票被银行退回了。后来,公司发来一封电子邮件,解释说新的支票会随后寄到,事情终于解决了。“从那以后我再没有听到过它们的消息,”珀尔曼说,“而且坦率地讲,我并不抱太大的希望。”

过去,希望的火花在美国的商学院从未熄灭过。如今这样的情形一去不复返。由于全球金融危机的连锁效应已经开始影响到美国各地的MBA教育项目,因此像珀尔曼这样的学生正在降低他们的期望值,重新调整职业发展规划,并且不得不接受较低的待遇。由于各公司减少了对毕业生的招聘,为余下为数不多的金融工作而展开的角逐也是日趋激烈,因此学生们进入了自网络泡沫破灭以来最艰难的MBA就业市场。

尽管目前这些学生的就业前景不容乐观,但是商学院的报考人数却依然保持上升势头,失业者以及希望平稳度过这次经济衰退的人是推动这股上学潮的主要动力。由于报考生源的扩大,招考方变得愈发挑剔起来,因此2009年进入著名商学院会非常困难。与此同时,教授和校长们纷纷试图在课堂上分析这次金融危机、提供新的选修课程、组织召开有关这次危机的见面会、改变教学提纲,并且根据市场上最近发生的事件编写新的案例分析。直到最近仍然乏人问津的选修课——风险管理有望在未来3～5年内成为许多商学院课程安排中的重要一环,宾夕法尼亚大学沃顿商学院风险管理与决策流程中心副主任罗伯特·梅耶称这股趋势为“潜移默化的转变”。

不过,对目前这些学生来说,惟一让他们感到担心的是就业问题,而且没有哪个地方梦想消逝的速度会快过华尔街。26岁的布莱恩·米罗什尼克是罗切斯特大学西蒙商学院的MBA,当他在投资银行界找工作时,直接遭遇了这一现实问题。他曾在瑞银集团(UBS)实习,但始终没有收到录用通知,如今他正努力寻找其他工作。“银行告诉我说他们自己也在裁员,而且不清楚什么时候才会重新开始招聘,”米罗什尼克说,“许多影响我就业前景的因素已经完全不在我的掌控之中了。”米罗什尼克已经放弃了在华尔街大公司找工作的希望,转而把目光投向了小型投资公司和中等规模的银行。

MBA就业服务委员会的调查结果显示,接受调查的77所高校中有近70%的受访者认为目前金融服务行业招聘全职员工的机会将大幅减少。

2009年,MB A就业市场的情形可能会与网络泡沫破灭后的时期惊人地相似,当时一些银行和咨询公司解除了与二年级学生签订的录用合同,或者重新与对方商讨合同内容。迄今为止,类似的情况还没有在这一轮危机中出现。不过许多人担心,如果经济陷入严重的长期衰退,那么情况就会发生变化。“网络公司垮台引发了灾难性的后果,”乔治敦大学的戴利说,“这次危机还未达到之前的水平,但我估计它会达到的。”

转轨

由于投资银行受到的打击最为严重,因此许多学生放弃了在华尔街发展的希望,转而在咨询顾问行业寻找就业机会。纽约大学斯特恩商学院职业发展办公室负责人、教务主任加里·弗雷泽说,往年该校每个班级通常会有40%的学生进入投资银行工作,但是今年参加咨询顾问公司组织的招聘会的人多到只能站着听。参加管理顾问俱乐部组织的面试准备讨论会的人数也增加了80%。而且一些顾问公司已经注意到,应聘者当中对华尔街的态度有了1 80度大转变的学生人数大幅增加。Booz&Co.公司负责校园招聘和多元化倡议的高级经理尼基·雷思说“我们清楚地看到,递交的简历当中有大量银行业从业经验的人越来越多了。”

但咨询顾问行业也许并不像许多人想象的那样是个天堂。首先,金融专业的学生一窝蜂地拥向咨询顾问行业将加剧该行业的就业竞争。

由于越来越多的学生都在寻找咨询顾问工作,因此每个求职者得到的录用机会就会越来越少。追踪咨询顾问行业发展状况的肯尼迪信息公司咨询业务副总裁汤姆·罗登豪泽对此并不抱乐观态度。他说,今年拔尖的学生只会得到两三份录用通知,而在年景较好的时期他们可以得到6份。学生可能仅获得5000美元象征性的奖金,抑或一分钱也没有。与此同时,由于决心削减成本的公司减少了可自由支配的项目,因此2009年对许多咨询顾问公司来说也充满了挑战。

可能出现的爆炸式增长

商学院学生得到的所有坏消息反而成为了好消息,当经济发展遭遇挫折时商学院的业务往往会蒸蒸日上。负责招生的老师已经表示,2009年的报考人数出现了两位数的增长,而且学生们的兴趣有增无减。芝加哥大学布思商学院负责招生和入学工作的副院长罗斯玛丽·马蒂内利说:“今年迄今为止,世界各地参加该校招生推介会的人数增长了20%,而且美国的报考人数也是大幅飙升。圣母大学门多萨商学院的报考人数比去年增加了20%,而入学面试比率则上升了50%。”

与此同时,2008年9月世界各地报名参加研究生管理科学入学考试(GMAT,报考商学院的学生必须参加的一项标准化测试,而且也是指示商学院未来报考情况的主要风向标——译注)的人数比2007年同期的4周内报名人数上涨了16%。眼下的报名与网络泡沫破灭后出现的入学热非常相似,网络泡沫破灭导致商学院报考人数在一年之后出现爆炸式增长。这次危机对报考人数的影响有可能更明显,因为这次衰退不仅仅局限于某一个行业。负责GMAT考试的研究生管理科学入学委员会的总裁兼首席执行官戴夫·威尔森说:“明年的报考人数将大幅增长,而且这股趋势有可能会持续到2010年底。”

无论新的报考学生未来进入哪所高校就读,他们都会发现,在过去的一年半里所发生的许多事将从诸多方面改变商学院的面貌。尽管长期的课程调整要历时若干年,但学生有望很快就能参与到新的课程和新的案例分析中去,并重新开始关注风险问题。其中大部分情况已经开始出现,越来越多的商学院正计划在未来几年内加强对风险管理问题的关注,增加课时数量并且成立新的风险管理中心。沃顿商学院的梅耶还是迈阿密大学商学院的教授,2008年秋天成立了一个类似的中心,并且预言其他院校很快就会步其后尘。

与此同时,学校的教员正在修订课程简介,并且在他们的课堂中融入了对近期所发生事件的讨论。哈佛商学院的克莱顿·罗斯教授和丹尼尔·贝格施特雷瑟教授正在编写案例分析,研究摩根大通匆忙收购贝尔斯登的情况。他们计划于明年春季在一堂名为“领导能力与企业社会责任”的课程中向一年级学生分析这个案例。罗斯说,他还在编写另外两个案例分析,一个是关于雷曼公司的,另一个是研究投资人沃伦·巴菲特向高盛公司投资50亿美元的。“金融管理和战略将从过去的一年半甚至未来的一段时期内汲取许多经验教训,”他说,“这些是重大的政策问题,因此会有大量可供编写和反思的题材。”纽约大学增加了有关大萧条的课程,其中一个主题是:那次危机之后实施的改革对本次危机有何影响。

乔治敦大学金融学副教授詹姆斯·杰尔已于2008年秋季开设了一门名为“金融市场结构的变化:金融危机的过去、现在与将来”的选修课。这堂课颇受欢迎,只能容纳65名学生的课堂里有95名报名的学生。“从许多方面来看,我感觉自己像是一位讲授地震知识的地质学家,”安杰尔说。由于金融市场的动荡重新书写了历史,因此他曾数次撕毁他的课程提纲。“当重大危机来袭时,你首先的本能反应是‘哦,这太刺激了’,接下来你会说:‘噢,不。’”

14.上海金融学院宿舍 篇十四

学生宿舍是学生在校期间学习、生活、休息的场所，也是思想品德教育和行为养成教育的重要载体。为加强学生宿舍卫生管理工作，进一步推动学生公寓精神文明建设，优化育人环境，特制订本制度。

一、学生宿舍布置规范

（一）整体布置：室内衣柜等生活用具按规范化要求定点摆放。宿舍布置力求美观大方，格调健康高雅。

（二）墙面：墙面布置要统一、美观、健康；墙壁无灰尘、无蜘蛛网。

（三）床面：

1.起床后须叠被并按规定统一安放。

2.床面不堆放杂物。

3.床单平整、洁净。

（四）桌椅：除学习时间外，桌上只能放置茶杯和少量常用书籍，且应摆放整齐；学生离宿舍应将椅子统一放置在指定位置。

（五）地面：保持地面清洁，果壳废纸等应放在垃圾篓里，不随手乱扔。地面上不乱堆放脸盆、鞋子、衣物及其它杂物。

（六）书架：书架内书本、物品放置整齐。

（七）其它：

1.室内不得拉绳晾衣服，衣服也不能挂在蚊帐杆及铁丝上。

2.请勿将待洗衣物长时间堆放在室内或盥洗室内。

3.室内要经常通风，保持空气清新。

4.保持楼道清洁卫生，不准在楼道堆放垃圾。

二、学生宿舍值日制度

（一）值日安排

1.开学第一周，宿舍长根据住宿情况安排值日表。

2.每个宿舍应确保值日制度的落实和执行。如宿舍人员发生变化，宿舍长负责调整值日安排，并及时上报辅导员和宿舍管理中心指导老师。

3.值日时间：每学期开学初到学期末，由全体宿舍成员轮流值日。

（二）值日生职责：

1.值日生分别在每天7：00和14：00之前两次打扫卫生。

2.为保持宿舍及走廊清洁，垃圾一律直接倒入指定地点。

3.值日生应督促宿舍其它成员搞好个人卫生。

4.值日生应积极配合宿舍长组织参与宿舍文明建设活动。

5.周末宿舍卫生大扫除由宿舍全体同学共同完成。

6.协助宿舍长做好宿舍纪律、安全、报修等工作。

三、学生宿舍卫生检查制度

（一）宿舍卫生要求

1.坚持宿舍卫生值日打扫制度，保持地面、桌面、墙面清洁。

2.宿舍设施完好无损，房门、家具、灯具无灰尘。

3.室内禁止乱放杂物、垃圾。

4.卧具叠放整齐，勤洗衣服，室内不准乱放脏衣服、鞋、袜等。

5.书籍、碗具、牙具、脸盆等物品干净卫生，分类摆放整齐有序。

6.室内空气新鲜，无异味，无害虫。

7.不得在室内随意张贴有损健康或有损文雅的宣传品。

8.尊重清洁工的劳动，不随地吐痰，不乱扔纸屑赃物，不从门窗向外倾倒赃物污水，不在楼道堆放垃圾。

（二）检查项目

常规检查项目主要包括：空气清新度、地面整洁度、物品摆放整齐度、卧具整齐度。

宿舍卫生情况分A、B、C、D四个等级。A为90～100分，B为70～80分，C为60～70分，D为60分以下，此分值将记入班级量化考核。

（三）评分标准

1.室内垃圾及时清理（5分），地面保持清洁（5分），室内窗帘干净卫生（5分），室内通风良好，空气清新无异味（10分）。（满25分）

2.阳台门窗、暖气片清洁（5分），室内窗帘干净卫生（5分），阳台内无乱堆放的杂物（5分），阳台地面清洁无积水（10分）。（满25分）

3.桌椅保持整洁、个人桌面上的物品要摆放整齐、暖瓶、茶杯等要摆放整齐（10分），宿舍无乱挂电线、网线（5分），无使用违章电器（10分）。（满25分）

4.床上个人物品摆放整齐（5分），被褥、毛毯和枕头远离门摆放有序（5分），物品没有胡乱堆放于床上或挂在床架上（5分），被套、床单、枕巾、枕套、蚊帐及窗帘干净卫生（5分），床下物品摆放整齐（5分）。（满25分）

5.附加分：按宿舍整体美观、整洁程度可酌情加减1～10分。

6.卫生评比结果以宿舍卫生要求为主，检查对象以“宿舍评分标准”所列条目为准，检查人员严格按照要求对每一宿舍进行评比打分。

7.学生会生活部负责将每次检查结果进行汇总，以此作为个人和集体学年评优标准。

四、“文明宿舍”评选标准

（一）团结向上。宿舍成员思想上要求进步，坚持原则，弘扬正气，积极参加各项活动。成员之间团结互助，集体荣誉感强，抵制不良行为。

（二）勤奋学习。宿舍全体成员勤奋好学、遵守自修纪律、互帮互学，不断提高学习成绩。

（三）遵纪守法。宿舍全体成员模范遵守《河北科技师范学院学生公寓管理条例》、校纪校规及有关规定。

（四）宿舍成员中有下列情况之一者，取消学期“文明宿舍”评选资格：

1.一人次（含）以上受校级严重警告（含）以上处分的。

2.二人次（含）以上受到校级通报批评的。

3.无正当理由夜间迟归三人次（含）以上的。

4.纪律安全实行“一票否决制”。宿舍成员遵守国家法律、法规、校纪，积极组织开展安全教育活动，且无任何安全事故发生。

五、奖惩办法

（一）奖励

1.每学期末，学校组织“文明宿舍”评比。宿舍卫生检查成绩均在90分以上，为学期“文明宿舍”。对于全学期卫生检查成绩、宿舍纪律成绩的平均成绩名列前茅的宿舍，可根据宿舍总数10%的比例，评定“文明宿舍”。

2.在当年文明宿舍长及文明宿舍中的班委会成员，由学生会直接推荐参加校级“优秀学生干部”评选。

3.学生公寓中的纪律、卫生等的表现情况，与其学年评优评奖直接挂钩。

4.住宿人员表现优良的班级方有资格参加校“文明班级”的评选。

（二）处罚

1.每周将对当天检查评出的卫生不合格宿舍给予通报批评。

2.如果宿舍卫生连续两周或累计三周及以上被学院通报批评，取消该宿舍所有成员的所有评优资格；累计三次被学院通报批评，取消该宿舍所在班级的先进集体评选资格。如有被学校通报批评记录，则取消该宿舍成员及其所在班集体的所有评优资格，检查记录由学生会生活部进行整理。

3.如在检查中有不服从正当管理者以及不配合检查者，将给予通报批评，并责其作出书面检查。

4.有多个宿舍被通报的所在班级取消当年的先进班集体评比资格，相关干部要写出书面检查，限期整改。

5.党员和学生干部要带头搞好宿舍卫生，对于党员和学生干部所住宿舍卫生检查不合格的要从重处理。

6.对卫生检查特别差的宿舍要进行曝光，对卫生特别好的宿舍也要进行拍照展示。

六、附则

1.本制度未提到的其它事宜，均按照学院有关规定和精神执行。

2.本制度由学生工作办公室负责解释。

15.园艺园林学院宿舍安全承诺书 篇十五

为规范学生公寓管理，切实保护同学们的生命和财产安全，营造良好的学习、生活氛围,作为河南科技学院园艺园林学院的学子，我们应该以高度负责任的态度认真对待宿舍安全问题,并郑重承诺;

1、不购买和违规使用大功率电器和劣质电器，如：热得快、电茶壶、电饭煲、电热毯、电热杯、电炉、电热壶、火锅、取暖器等违章电器；不私拉乱接电源、电线。

2、晚上熄灯后不吵闹，做到按时就寝。

3、晚上按时回寝，不晚归、不无故夜不归宿，如需在外过夜，一定提前请假。

4、离开宿舍前，熄灯，关闭电器、水龙头，衣柜上锁，检查寝室门是否安全上锁、电插座是否关闭，以防漏电。

5、关闭电脑，正确安装电脑锁，确保电脑安全。

6、极配合学院相关检查人员对本寝室内区域安全的检查。

7、寝室内遇急，及时拨打110、120、119等求救电话并尽快与老师、宿舍管理员取得联系。

如违反规定自觉接受<河南科技学院学生违纪处分实施细则>第二章第十二条规定处分

1.在宿舍内私拉乱接,违章使用电器,经教育不改的,给与警告处分;

2.因私拉乱接,违章使用电器,做饭,燃烧物品等个人行为导致火

灾险情的,给与记过处分;

3.造成火灾事故的,给与留校察看及其以上处分;

4.对其他违反学生住宿管理有关规定,经批评教育不改的,视情节轻重,给与警告及其以上处分.让我们用责任筑起我们的安全防线！

承诺人姓名：承诺人联系电话：寝室：