心理学练习教师考试

心理学练习教师考试（精选10篇）

1.心理学练习教师考试 篇一

中公教育—给人改变未来的力量

教师招聘考试—教育学、教育心理学考前练习十

教育学以及教育心理学都是教师考试的重要考点。中公教育总结归纳出考前备考练习题，希望对广大考生有所帮助!75.课外校外教育是对课堂教学的一种()A.延展 B.必要补充C.深化 D.变革 76.“开而弗达”体现了教学的()A.直观性原则 B.巩固性原则C.启发性原则 D.循序渐进的原则 77.教学的基本组织形式是()A.个别教学 B.课外教学C.现场教学 D.课堂教学 78.教育要适应人的发展的个别差异性，做到()A.循序渐进 B.因材施教C.教学相长 D.防微杜渐 79.狭义的教育制度是指()A.国民教育制度 B.社会教育制度C.高等教育制度 D.学校教育制度 80.教学过程的中心环节是()A.感知教材、形成表象 B.理解教材、形成概念 C.巩固与保持知识 D.运用知识，形成技能技巧

81.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有()A.示范性 B.复杂性C.主体性 D.长期性 82.班集体形成的主要标志之一是()A.成立了班委会 B.开展了班级工作C.形成了正确舆论 D.确定了班级工作计划

【答案】75.B 76.C 77.D 78.B 79.D 80.B 81.A 82.C 83.现代三大教学理论包括美国教育家______的结构主义理论，前苏联______的教学与发展理论以及德国瓦·根舍因的______理论。

84.教育目的规定了特定社会教育所培养的人的______标准。一般是指教育目的在各级各类教育机构培养目标的具体化。

85.小学生的思维以______思维方式为主，这是小学教学中必须贯彻______教学原则的依据。

86.教师的备课要求做好三方面的工作，即钻研教材、______。87.历史上曾出现过两种相互对立的教学方法思想，即______。

88.______的诞生，为教育学的发展开辟了真正科学化的道路，前苏联教育家______的教育理论对我国建国初期的教育曾发生过重大影响。

89.“揠苗助长”、“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约，中公教育—给人改变未来的力量

违背了人的发展的______和______。

90.社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件，______是培养全面发展的人的惟一途径。

91.德育过程的基本矛盾是______之间的矛盾。

92.课外校外教育的组织形式有群众性活动、小组活动和______。课外校外教育的主要特点是自愿性、灵活性、______。

【答案】

83.布鲁纳 赞科夫 范例教学 84.质量规格 85.具体形象 直观性 86.了解学生 设计教法 87.启发式和注入式 88.马克思主义 凯洛夫 89.顺序性 阶段性 90.教育与生产劳动相结合

91.教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德基础 92.个人活动 实践性

93.洛克在______一书中提出了“绅士教育”的思想，充分体现了他在教育目的论上持______主张。

94.教育的两大基本规律是______。

95.体育是以______为基本内容，促进人的身心发展的培育人塑造人的过程。学校体育的基本组织形式是______。

96.广义的教育制度指______;狭义的教育制度即学制，它是一个国家各级各类学校的______。

97.教师在整个教育过程中起主导作用。“我爱我师，我更爱真理”这句名言可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的______特点。

98.教育学是研究教育现象，揭示教育规律的一门科学。教育现象包括教育______和______现象。

99.人对环境的反映是______的反映，教育在人的发展过程中起______。100.根据我国新时期的教育方针，______。

101.美育的实施途径主要有：通过______和课外文艺活动实施美育;通过大自然实施美育;通过社会日常生活实施美育。

中公教育—给人改变未来的力量

102.一名合格教师应具备的能力结构包括：组织教育和教学的能力;______;______;自我调控能力。

【答案】

93.《教育漫话》 个人本位论

94.教育与社会发展相互制约的规律和教育与人的发展相互制约的规律 95.身体活动 体育课 96.国民教育制度 总体系 97.民主平等

98.社会现象 教育认识 99.能动 主导作用

100.教育工作者必须树立由单纯的应试教育向素质教育转变的思想 101.各科教学

102.语言表达能力 组织管理能力

文章来源：陕西人事考试网（http://sa.offcn.com）

2.心理学练习教师考试 篇二

教育考试试题

一、单项选择题（共 27 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、下列不属于课程表安排应遵循的原则的是（）

A：整体性原则

B：迁移性原则

C：生理适宜原则

D：合理性原则

2、学习动机的强化理论是由______理论家提出的。__ A．建构主义

B．人本主义

C．行为主义

D．精神分析

3、一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象，是__ A．认同

B．移植

C．投射

D．回归

4、教师意识是指教师对自己__认识，对自己在社会生活中的地位和作用的认识以及对自己的言行举止在学生中所产生的影响的认识。

A．职业

B．身份

C．工作

D．专业

5、”三教九流”中的“三教”不包括以下哪一项。

A：儒教

B：清真教

C：佛教

D：道教

6、皮亚杰提出的四个阶段由低向高的发展顺序是____ A：不可改变的B：可以跳跃的C：因人而异的D：可人为改变的

7、在课堂任务以外，有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为。

A：体育活动

B：课余活动

C：课外活动

D：群众活动

8、某学生过分怕猫，我们可以先让他看猫的相片，谈论猫。接着让他远观关在笼中的猫，靠近笼中的猫，最后让他摸猫抱猫，消除对猫的惧怕反应。这是____ A：蔡元培

B：林崇德

C：黄希庭

D：廖世承

9、教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展和个性发展的关系、全体发展与个体发展的关系以及。

A：智力发展与创造力发展的关系

B：现实发展与未来发展的关系

C：智力发展与体力发展的关系

D：思想发展与心理发展的关系

10、反映测验的可靠程度的指标是__ A．效度

B．信度

C．难易度

D．区分度

11、掌握若干概念之间关系的学习称为__ A．符号学习

B．概念学习

C．命题学

D．规则学习

12、教师（）的流畅与他们的教学效果有显著的相关。

A：记忆

B：思维

C：想象

D：观察

13、课的类型的划分依据

A：教学任务

B：教学内容

C：教学规律

D：教学原则

14、柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是。

A：惩罚服从取向

B：寻求认可取向

C：社会契约取向

D：普遍伦理取向

E：重视个别差异

15、所有湖南来北京打工人员，都办理了暂住证；所有办理了暂住证的人员，都获得了就业许可证；有些湖南来北京的打工人员当上了门卫；有些业余武术学校的学员也当上了门卫；所有的业余武术学校的学院都未获得就业许可证。如果上述断定都是真的，则除了以下哪项，其余的断定也必定是真的?（）

A：所有湖南来北京的打工人员都获得了就业许可证

B：没有一个业余武术学校的学员办理了暂住证 C：有些湖南来北京的打工人员是业余武术学校的学员

D：有些门卫没有就业许可证

16、目前学校大多采用班级授课制，它的首创者是．

A：中国的孔子

B：捷克的夸美纽斯

C：美国的杜威

D：苏联的凯洛夫

17、心理咨询与辅导的基本方法是____ A：阶段性

B：顺序性

C：差异性

D：不平衡性

18、从____上看，应用文的实用性主要体现在有一套为内容服务的相应体式。

A：表现手法

B：表现主题

C：表现形式

D：写作重点

19、王某在担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生人学考试，学校以王某服务期未满，学校英语教师不足为理由不予批准王某在职学习，王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（）

A：当地市教育局

B：当地县人民政府

C：当地县教育局

D：省教育厅

20、我国古代的《学记》中提出“不陵节而施”，这体现了下列哪个教学原则（）

A：巩固性原则

B：因材施教原则

C：循序渐进原则

D：启发性原则

21、”闻一知十”“触类旁通”指的是学习中的。

A：定势现象

B：迁移现象

C：记忆现象

D：创造性

22、将情感的教学目标分为接受、反应、评价、组织和价值的性格化这五个程序的心理学家是（）。

A．布鲁纳

B．柯拉斯沃

C．齐卜勒

D．加涅

23、”为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于__。

A．近景性内部动机

B．近景性外部动机

C．远景性内部动机 D．远景性外部动机

24、预防未成年人犯罪，应当立足于。

A：教育和保护

B：教育和处分

C：预防和惩戒

D：保护和管教 25、2011年单项选择：王铭在吵闹的教室仍能专心读书。这是

A：选择性注意

B：分配性注意

C：无意注意

D：有意注意

26、由个体内在需要引起的动机是____ A：修养和处世方法

B：身份和地位

C：交往方式与方法

D：需要满足的程度

27、杜威“教育即生活”的观点，体现在德育中与____的精神相一致。

A：说服教育法

B：事实说服法

C：情感陶冶法

D：实际锻炼法

E：榜样示范法

28、(2005年)艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是。

A：均衡发展

B：先慢后快

C：先快后慢

D：先慢后快又慢

二、多项选择题（共 27 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、下列选项中，属于组织策略的是__。

A．画线

B．记笔记

C．列提纲

D．画关系图

E．记忆术

2、基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是__。

A．读、写、算

B．读、写、画

C．读、画、算

D．写、画、算

3、在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响一是富于激励和想象的倾向性；二是____ A：民事责任 B：刑事责任

C：一般责任

D：行政责任

4、教师培养与树立良好的班风的方法有（）。

A．培养正确的集体舆论

B．树立榜样

C．严格要求

D．反复实践

5、教育法规与教育政策的区别是__。

A．制定主体不同

B．执行方式不同

C．规范效力不同

D．调整和适用范围不同

E．所要解决问题的性质不同

6、”学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就!”这种说法违反了（）

A：《学校管理条例》

B：《中华人民共和国教师法》

C：《中华人民共和国教育法》

D：《中华人民共和国义务教育法》

7、教师可以通过哪些途径影响课堂气氛?（）

A：接受

B：反馈

C：输入

D：输出

8、作为一名教师最基本的权利是（）

A：教育教学权

B：科学研究权

C：指导评价权

D：获得报酬待遇权

9、美国教育家杜威要反对的是__。

A．儿童中心论的观点

B．教师中心论的观点

C．活动中心论的观点

D．经验中心论的观点

10、由于对道德结构成分的认识不同，唯智派强调教育培养的重点应是。

A：行为训练

B：说理教育

C：移情教育

D：意志教育

11、儿童从事一项活动能够善始善终，说明他的注意具有很好的____ A：广度

B：稳定性

C：分配能力 D：范围

12、某教师通过利用良好的班级气氛、亲密的师生关系、有安全感的集体，让儿童深人其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质。该教师运用了。

A：直观形象法

B：参观法

C：环境体验法

D：演示法

13、基于某种特定的标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为__ A．常模参照评价

B．正式评价

C．标准参照评价

D．非正式评价

14、幼儿发展评价是否科学、恰当，主要取决于（）

A：幼儿教师是否重视

B：学生是否积极配合

C：幼儿园领导是否大力支持

D：幼儿发展评价方案是否科学

15、下列属于班级的非成文制度有()。

A．黑板报

B．班级的传统

C．班级的舆论

D．班委会

16、中国第一个运用马克思主义观点写作教育学的是____ A：积极的过程

B：能动的过程

C：被动的过程

D：主动的过程

E：受动的过程

17、自我评价能力是进行自我教育的____ A：认识基础

B：关键

C：核心

D：行动指南

18、孔予说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师应该具备哪方面的素质____ A：忠于职守

B：团结协作精神

C：人际交往能力

D：良好的道德修养

19、(2004年10月)以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张。

A：学生处于主体地位

B：教师处于主导地位

C：教师处于顾问地位 D：学生活动处于中心地位

20、巴甫洛夫高级神经活动类型中的强．不平衡型，与其相对应的气质类型是____ A：多血质

B：粘液质

C：抑郁质

D：胆汁质

21、下列属于元认知控制过程的是。

A：制定认知计划

B：监视计划的执行

C：对认知过程的调整

D：对认知结果的反馈

E：管理认知过程中所使用的资源

22、文艺复兴时期的著名教育家____正式提出了“班级”一词。

A：埃拉斯莫斯

B：夸美纽斯

C：马卡连柯

D：杜威

23、强迫症包括强迫观念和__ A．怪异观念

B．强迫行为

C．强迫洗手

D．强迫恐惧 24、1989年开始全球发行的法国著名丛书（）系列幼儿科普启蒙读物，以生动而百科性的特质向2至8岁的孩子们展开了一个丰富多彩、深入浅出的立体世界，内容涉及孩子们感兴趣的所有领域：自然、动物、植物、历史、技术、日常生活、人的身体等，为孩子自主发现神奇的世界提供了一个很好的窗口。

A：《科技馆里的奥秘》

B：《第一次发现》

C：《科学好好玩》

D：《奇妙世界》

25、衡量人们思想品德高低好坏的根本标志是____ A：道德认识

B：道德情感

C：道德意志

D：道德行为

26、由个体内在需要引起的动机是____ A：修养和处世方法

B：身份和地位

C：交往方式与方法

D：需要满足的程度

27、杜威“教育即生活”的观点，体现在德育中与____的精神相一致。

A：说服教育法

B：事实说服法

C：情感陶冶法 D：实际锻炼法

E：榜样示范法

28、(2005年)艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是。

A：均衡发展

B：先慢后快

C：先快后慢

3.心理学练习教师考试 篇三

学设计考试题

一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、疲劳与学习效果成（）关系。A：正向 B：反向 C：不一定 D：正比

2、全运会男子l0000米比赛，大连、北京、河南各派了三名运动员参加。赛前四名体育爱好者在一起预测比赛结果。甲断言：“传统强队大连队训练很实，这次比赛前三名非他们莫属。”乙则说：“据我估计，后起之秀北京队或者河南队能够进前三名。”丙预测：“第一名如果不是大连队的，就是北京队的。”丁坚持：“今年与去年大不相同了，前三名大连队最多能占一席。”比赛结束后，发现四人中只有一人的预测是正确的。以下哪项最可能是该项比赛的结果（）A：第一名大连队，第二名大连队，第三名大连队。B：第一名大连队，第二名河南队，第三名北京队。C：第一名北京队，第二名大连队，第三名河南队。D：第一名河南队，第二名大连队，第三名大连队。E：第一名河南队，第二名大连队，第三名北京队。

3、班级管理者通过摆事实讲道理来帮助学生分析问题、认识问题，从而促进他们不断成长的方法是__ A．创新管理法 B．说理法

C．自我管理法 D．实践锻炼法

4、埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12～18岁阶段的危机冲突是__ A．勤奋感对自卑感 B．主动感对内疚感

C．自我同一性对角色混乱 D．自主感对羞耻感

5、通过CIIA考试的人员，如果拥有在财务分析、资产管理或投资等领域__年以上相关的工作经历，即可获得由国际注册投资分析师协会授予的CIIA称号。A．1 B．2 C．3 D．5

6、《幼儿园工作规程》中关于美育目标的规定是：培养幼儿初步的的情趣和能力。A：感受美和表现美 B：感受美和鉴赏美 C：感受美和评价美 D：感受美和创造美

7、以下选项中，属于心智技能特点的是____ A：对象客观性 B：执行内潜性 C：操作外显性 D：结构展开性

8、学校实现教育目的培养人的基本途径是____ A：专业型课程 B：结构型课程 C：研究型课程 D：本位型课程

9、教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和。A：评价作用 B：选拔作用 C：决定作用 D：主导作用

10、下列哪一说法是夸美纽斯的观点__ A．美德是否可教 B．教学的教育性

C．教育即生长，学校即社会 D．“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育

11、教育的双重文化属性表现在 A：教育对生产力的促进作用 B：教育再生产劳动力 C：文化体系

D：教育为文化本体

12、”长善救失”“教学相长”的教学思想是由（）首先提出的。A：《论语》 B：《孟子》 C：《学记》 D：《劝学篇》

13、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于__。A．词汇学习B．符号学习C．概念学习D．命题学习

14、问题解决的关键阶段是 A：发现问题 B：理解问题 C：提出假设 D：验证假设

15、教师在教学中要创设良好的、情景性的、多样化的学习情景，引导学生从原有经验中“生长”出新的知识。这主要体现的学习观是。A：认知结构学习观 B：建构主义学习观 C：行为主义学习观 D：信息加工学习观 E：重视个别差异

16、个体品德的核心部分是____ A：符号学习B：概念学习C：命题学习D：下位学习

17、小陈并非既懂英语又懂法语。如果上述断定为真．那么下述哪项断定必定为真? A：如果小陈不懂法语．那么他一定懂英语 B：小陈懂法语但不懂英语 C：小陈既不懂英语也不懂法语

D：如果小陈懂英语．那么他一定不懂法语

18、教育心理学的发展时期是（）A：20世纪20年代以前

B：20世纪20年代至50年代 C：20世纪60年代至70年代 D：20世纪80年代以后

19、某同学每周都对自己的学习情况作出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他这种行为属于（）A：自我认识 B：自信 C：自我体验 D：自我调控

20、作为一个教师，需要掌握教育理论的基本课程主要是指__。A．教育学 B．心理学

C．学科教学法 D．教育心理学 E．义务教育法

21、西欧中世纪主要学校类型是教会学校，分为（）几个层次。A：宫廷学校 B：主教学校 C：僧院学校 D：大主教学校 E：教区学校

22、”关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异。A：完全由学生自己决定如何学习B：将学生按优、中、差分班教学 C：使每个学生的特长都得到发挥 D：大力培养单科独进的尖子生

23、美国著名心理学家桑代克和伍德沃斯共同提出了迁移的____理论。A：形式训练说 B：相同要素说 C：概括说

D：奥苏贝尔的认知观 E：官能说

二、多项选择题（共23题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、桑代克根据实验提出的几条主要学习定律有__。A．准备律 B．练习律 C．巩固律 D．检验律 E．效果律 2、20世纪无产阶级文学的奠基人和奠基作分别是____ A：马克思《资本论》

B：肖洛霍夫《静静的顿河》 C：高尔基《母亲》

D：尼古拉?奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》

3、在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是__。A．集体形成初始阶段 B．集体形成正规化阶段

C．集体发展趋于成熟发展阶段 D．健全班集体形成时期

4、掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为__ A．符号学习B．概念学习C．命题学习D．规则学习

5、与其他类型的社会制度相比，教育制度具有（）A：客观性 B：取向性 C：任务性 D：强制性 E：历史性

6、幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了____教育原则。A：启蒙性 B：发展适宜性 C：活动性 D：综合性

7、教学策略具有等特征。A：创新性 B：综合性 C：组合性 D：高效性

E：存在的限制或障碍

8、幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特点及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。这是（）原则的要求。A：环境与教育目标的一致性 B：发展适宜性 C：幼儿参与性 D：开放性

9、下列属于课堂背景中教学人际关系构成要素的是__ A．表扬 B．惩罚 C．理解 D．强化

10、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫做（）A：常规管理 B：平行管理 C：民主管理 D：目标管理

11、教师职业开始出现在__。A．原始社会末期 B．奴隶社会初期 C．文艺复兴时期 D．资本主义社会

12、教学前阶段实施的评价是__。A．准备性评价 B．形成性评价 C．总结性评价 D．标准参照评价

13、教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有____ A：先导性 B：感染性 C：权威性 D：针对性

14、某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归因于运气好，这种归因具有的特性是__。

A．内部——稳定——可控的 B．内部——不稳定——不可控的 C．外部——稳定——可控的

D．外部——不稳定——不可控的

15、李明的所有网友都不是软件工程师：通过李明而认识大楚公司董事的都是软件工程师；李明的一个网友通过李明认识了王刚。根据以上陈述。可以得出。A：王刚不是软件工程师 B：王刚不是大楚公司的董事 C：王刚是软件工程师

D：王刚是大楚公司的董事

16、贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到。A：充分地传授知识

B：尊重学生人格．关注个体差异 C：培养学生正确的学习态度 D：让学生自主地选择课程

17、中学教学方法中以实际训练为主的方法包括（）A：实习学习法 B：谈话法 C：参观法 D：实验法

18、教育的最高理想通过__体现出来。A．课程目标 B．教育目的 C．教育目标 D．培养目标

19、教师可通过（）方面培养和树立良好的班风。A：讲清道理 B：树立榜样 C：严格要求 D：召开班会 E：反复实践

20、苏格拉底以其雄辩和与青年智者的问答法著名，这种问答分为三步。A：苏格拉底讽刺 B：定义 C：解释 D：助产术

E：终身性和未来性

21、学生会写”水”这个字以后，有助于学习”淼”这种迁移属于()A．负迁移 B．逆向迁移 C．垂直迁移 D．具体迁移

22、”一丝不苟”中的“丝”的含义是____ A：计量单位 B：丝线 C：丝绸 D：发丝

4.心理学练习教师考试 篇四

2.【答案】B。专家解析：题干所描述的内容即指教师除了传授知识，还要教授学习方法，发展学生的能力。故选B。

3.【答案】B。

4.【答案】ABC。

5.【答案】BCD。专家解析：教师外在的行为和内在的心智活动并不是前后相继、相互分割的两个活动，而是一个复杂融合性活动。因此A选项错误。

6.【答案】AD。专家解析：A、D选项描述的是解决是什么的问题，属于陈述性知识。

B、C选项属于解决怎么做的问题，属于程序性知识。

7.【答案】×。专家解析：教育目的是一切教育工作的出发点，规定着整个教育工作的方向。

8.【答案】√。

9.【答案】√。专家解析：自然实验是在人们正常的学习和工作的情境中进行的。教育实验和教学实验他们都是教育、教学的自然进程和准自然进程中进行的，所以属于自然实验。

5.心理学练习教师考试 篇五

1.护理理论的框架是 （  a ）

a.人、健康、环境和护理                        b.人、健康、疾病和护理

c. 人、健康、家庭和护理                       d. 人、健康、关爱和护理

e. 病人、健康、环境和护理

2.正确的走姿下述哪项不妥（ d  ）

a.头正颈直                                            b.两臂前后摆动

c.两肩外展放松                                     d.左右脚沿直线小步前进

e.行走时以胸带步

3.下列属于主观资料是（ d  ）

a.病人坐立不安                                     b.病人肺部有口罗 音

c.病人满头大汗                                     d.病人诉：“我的头很疼”

e.病人血压下降

4.对前来门诊的病人首先应进行 （ b  ）

a.安排就诊   b.预检分诊    c.卫生指导   d.安排候诊   e.健康教育

5.冬季病室内适宜的温度为（ c  ）

a.16～18℃   b.24～26℃    c.18～22℃ d. 26～28℃  e. 50～60℃

6.某门诊病人肝功能检查报告中血清转氨酶增高，且病人诉肝区隐痛，乏力，

食欲减退等症状，护士应立即给予 （  d ）

a.安排提前就诊                                     b.转急诊室诊治

c.做好心理护理                                     d.将患者转至隔离门诊

e.给患者测量t、p、.r、bp

7.病人出院前的护理哪项是错误的 （ e  ）

a.通知病人和家属                                 b.家属到出院处办理出院手续

c.指导病人用药                                     d.征求病人意见

e.床垫、被褥等日光下曝晒2h

8.胃切除术后病人采取半坐卧位的目的是 （ e  ）

a.减少局部出血                                     b.使静脉回流减少

c.减轻肺部瘀血                                     d.减少炎症的扩散

e.减轻切口缝合处的张力

9.急诊收治了一位神志不清的敌敌畏中毒病人，为了减少毒物吸收，

需立即洗胃，护士应为其安置· （  d ）

a.半坐卧位   b. 坐位   c.中凹卧位    d. 左侧卧位    e. 俯卧位

10.下列哪项违背无菌技术操作原则 （ a  ）

a.      手持无菌容器时，应托住边缘部分

b.取、放无菌持物钳时，将钳端闭合

c.打开无菌容器盖时，盖的内面向上放置

d.倒取无菌容液时，手不可触及瓶塞的内面

e.戴好手套的手不可触及另一手套的内面

11.穿脱隔离衣时要避免污染 （ d  ）

a.腰带以上的部位                                 b.袖子的后面

c.腰带以下部位                                     d.衣领

e.胸前、背后

12.下列哪项不符合护理诊断的书写要求（  b  ）

a、诊断明确、书写规范、简单易懂      b、一个诊断可针对患者多个健康问题

c、护理诊断必须以客观资料作依据      d、护理诊断必须是护理措施可以解决的

e、列出护理诊断应贯彻整体护理观点

13.老年人沐浴最可能发生的意外情况是 （ c  ）

a.受凉    b.烫伤    c.滑跌                d.低血糖    e.晕厥

14.褥疮炎性浸润期的主要特点是· （ c  ）

a.局部出现红、肿、热                          b.皮下产生硬结有触痛

c.表皮有水泡                                        d.浅层组织感染

e.溃疡形成

15.病人汪某，男，55岁，左上臂脂肪瘤摘除术后第4天，为其更换上衣的合

理步骤是· （  e  ）

a.先脱左侧后穿右侧                              b. 先脱左侧后穿左侧

c. 先脱右侧后穿左侧                            d. 先脱左侧后穿右侧

e. 先脱右侧后穿右侧

16.袖带缠裹太松导致血压值偏高的主要原因是（ c  ）

a.未注气前血管已受压                          b.血流阻力减少

c.有效测量面积变窄                              d.需用较高压力阻断血流

e.大段血管受压

17.下列哪一组菜谱适宜作大便隐血试验饮食 （ c  ）

a.菠菜、红烧鱼      b.油豆腐烧肉      c.茭白炒粉丝

6.心理学练习教师考试 篇六

1.明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是()。A.1984年《中小学教师职业道德规范》(试行)B.1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》 C.1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》 D.2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》

2.“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这种观点给当今教育的启示是()。

A.教学相长，相互尊重 B.乐教善教，讲究教法 C.严于律己，为人师表 D.有教无类，教书育人 3.师德的载体是()。A.教书育人 B.爱岗敬业 C.为人师表 D.热爱学生

4.()是运用艺术美、自然美和社会生活美培养受教育者正确的审美观点和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。美育是全面教育必要的组成部分。

A.德育 B.智育 C.体育 D.美育

5.学生在上体育课时一不小心就容易骨折，下列对骨折病人的现场急救措施有误的一项是()。

A.若受伤肢体肿胀严重或活动受限时，应剪开衣服，尽量避免不必要的搬动 B.骨折后发生的肢体弯曲、扭转等畸形要及时复原 C.切忌用不干净的物品填充伤口

D.应尽快就地取材，如用薄木板、竹板、硬纸板、木棍等制作夹板，固定患部 6.儿童烫伤以后，急救方法是()。A.用冷水冲淋或浸泡 B.涂碘酒

C.涂酱油 D.涂清凉油

7.强迫症包括强迫观念和()。A.怪异观念 B.强迫行为 C.强迫洗手 D.强迫恐惧

8.通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为是()改变行为的方法。A.强化法 B.行为塑造法 C.代币奖励法 D.示范法

9.把“学会关心”视为学校德育的一个重要方面，这运用了德育的()。A.体谅模式 B.认知模式 C.社会模仿模式 D.价值澄清模式

10.班集体的核心队伍是指团结在教师周围的一批()。A.优秀学生 B.进步学生 C.班队干部 D.积极分子

1.【答案】D。中公讲师解析：2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》明确的把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范。

2.【答案】A。中公讲师解析：题干中的句子出自《师说》，给当今教育的启示是教学相长，相互尊重。

3.【答案】A。中公讲师解析：爱岗敬业、教书育人、为人师表作为师德的核心内容与最基本的要求。其中，爱岗敬业是师德的基础。教书育人是对教师这一特殊职业的专业要求，它是教师工作的具体内容，师德所引发的效果如何，必须由此而体现，所以它是师德的载体。为人师表是社会对教师这一职业所承担的职责具有的特殊性而提出的比一般职业道德更高的要求，教师的人格、品行所具有的感召力，在此得到充分表现，故而它是师德的支柱。三者形成有机整体，缺一不可。

4.【答案】D。中公讲师解析：美育，又称审美教育，是运用艺术美、自然美和社会生活美培养受教育者正确的审美观点和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。美育是全面教育必要的组成部分。

5.【答案】B。中公讲师解析：对骨折病人不要勉强解脱衣服，若受伤肢体肿胀严重或活动受限时，应剪开衣服，尽量避免不必要的搬动。骨折后发生的肢体弯曲、扭转等畸形不可勉强复原。切忌用不干净的物品填充伤口。应尽快就地取材，如用薄木板、竹板、硬纸板、木棍等制作夹板，固定患部。故选B。

6.【答案】A。中公讲师解析：如儿童发生烫伤、烧伤情况，应立即用大量冷水冲淋烫、烧伤部位，减低烫、烧伤的严重程度。若伤势较轻，则可用红花油或紫草油等涂抹患处，并保持干燥。若伤势较重，经简单处理后，应立即送往医院进行救治。

7.【答案】B。中公讲师解析：强迫症是一组以强迫症状(包括强迫观念和强迫行为)为主要临床表现的神经症。

8.【答案】B。中公讲师解析：行为塑造指通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为。

9.【答案】A。中公讲师解析：体谅模式的主要主张是把道德情感的培养置于中心地位。假定与人友好相处是人类的基本需要，满足这种需要是教育的职责。道德教育重在提高学生的人际意识和社会意识，引导学生学会关心，学会体谅。

7.心理学练习教师考试 篇七

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2015年江西教师招聘考试单选题强化练习六

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1.树立正确的学生观，对于教育工作者，特别是【A】意义更大。A.班主任 B.科任教师 C.校长 D.教研组长

2.地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到【D】从事教育教学工作的，应当予以补贴。

A.革命老区 B.贫困地区 C.中西部地区

D.少数民族地区和边远贫困地区

3.普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了【C】。A.深化课堂教学 B.培养竞赛人才

C.因材施教，发展青少年个性特长 D.充分发掘学有余力的学生的学习潜力

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4.直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是【C】。A.性格 B.气质 C.能力 D.兴趣

5.在学校课程中，与选修课程相对应的课程是【C】。A.活动课程 B.学科课程 C.必修课程

6.落实学生的主体地位，关键是根据具体的【C】，调动学生的主体性，为学生构建广阔的活动空间。

A.教学目标 B.情感态度价值观 C.教学要求 D.教学过程

7.下列选项中不属于教师享有的权利的是【B】。A.参加进修或者其他方式的培训 B.批评和抵制有害于学生健康成长的现象 C.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验

D.从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术团体中充分发表意见 8.西汉初期实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现了教育的【B】。A.永恒性 B.历史性 C.相对独立性 D.继承性

9.在社会心理学中，由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为【B】。

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A.近因效应 B.首因效应 C.最近效应

10.能力是一个人顺利完成活动的【A】。A.个性心理条件 B.心理过程 C.生理条件 D.个性倾向性

11.【B】是树立正确学生观的基础。A.乐观估计学生的天性 B.关注每一位学生 C.用发展的观点认识学生 D.信任学生

12.为了【A】，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定了《中华人民共和国教师法》。

A.保障教师的合法权益 B.改善教师的工作和生活条件 C.规范教育教学管理工作 D.弘扬尊师重教的社会风尚

13.1985年中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》，指出要调整中等教育结构【B】。A.大力加强普通高中教育 B.大力发展职业技术教育

C.实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接 D.进一步加强中等专业教育

14.综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的___课程，自小学__年级开始设置，每周平均___课时。【A】

A.必修 3 3

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B.必修 1 1 C.选修 3 3 D.选修 3 4 15.学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为【C】。A.自觉性 B.独立性 C.创造性 D.主动性

16.课堂不仅是传递知识的殿堂，更是【D】的圣殿。A.情感体验 B.师生交流 C.学生成才 D.人性养育

17.教师应当履行关心、爱护【B】，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展的义务。

A.家庭经济困难学生 B.全体学生 C.学习有困难的学生 D.残障学生

18.学生在教育过程中，处于【B】。A.主导地位 B.主体地位 C.被动地位 D.辅助地位

19.学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是【B】。A.形成研究性学习的学习方式 B.促进学生的个性健康发展

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C.强调学科内容的归纳和整合 D.注重研究生活中的重大问题

20.一般地，教学中的感知可以区分为如下方式【C】。A.学习感知、生活感知 B.课内感知、课外感知 C.直接感知、间接感知 D.形象感知、抽象感知

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8.心理学练习教师考试 篇八

第七章

一、单选题

1、激励因素是（P200第五行）A、动机B、需求C、利益D、满足

2、同家人、朋友、上司、同事以及邻里之间保持良好的关系，这反映出人类的（P203第三段第二行）

A、生理需要B、安全需要C、归属需要D、尊重需要

3、据行为科学家戴维斯估计，在美国生理需要占主导地位的人从1935年的百分之35,下降到1995年的百分之5，而自我实现需要占主导地位的人从1935年的百分之3上升到1995年的百分之26，这说明（P204倒数第一行）

A、需求是有层次的B、自我实现的需要越来越受人关注C、生理需要和自我实现的需要随着时间的发展会发生转化D、经济发展是人类的需要追求由低层趋向于高层

4、麦克利兰的研究证明，（P208第四段第四行）对管理人员视最为重要的 A、权力需要B、成就需要C、生理需要D、社交需要

5、赫茨伯格认为，监督方式、工资收入属于（P209第三段第三行）

A、基本因素B、保健因素C、激励因素D、满意因素

6、赫茨伯格认为，负有更大责任、职业得到发展属于（P209第三段第三行）

A、基本因素B、保健因素C、激励因素D、不满意因素

7、过程型激励理论的理论基础是（P212第二段第一行）

A、内容型激励理论B、双因素理论C、需求层次理论D、成就需要理论

8、期望理论以（P212第五段第二行）这一假设位

为依据，认为正是人们感到不满足，生产效率才得以提高。A、不满足-生产效率低下B、不满足-生产效率C、不满足-提高生产效率D、满足-生产效率

9、公平理论的核心内容是（P217第一行）A、人们不仅关心所得报酬的绝对量，而且关心所得报酬的相对量B、利益分配C、工资报酬的合理性D、公平性对人的心理影响

10、波特-劳勒模式认为一个人对奖励满意与否以及满意程度取决于（P219第四段的第一行）

A、他对奖励是否公平的判断B、工作绩效C、个人能力的认可D、奖励力的大小

11、通过撤销、解除消极行为后果以鼓励积极性行为的方法，称为（P221第三段第一行）A、消极强化B、积极强化C、消退D、惩罚

12、计件工资、超产奖金属于（P221最后一段倒数第四行）

A、可变比例强化B、固定间隔强化C、固定比例强化D、可变间隔强化

13、依据人的外部表现和行为特征对其心理状态作出解释和推断，称为（P223倒数第二段的第一行）

A、期望B、归因C、强化D、双因素 第八章

14、（P228第三段第一行）也称信息交流，是指将某一信息传递给相关对象，以期作出相应反应的过程

A、信道B、信源C、沟通D、信宿

15、双向沟通也叫（P228倒数第一段第一行）A、相向沟通B、单向沟通C、反馈沟通D、正式沟通

16、（P235倒数第四行）沟通存在于纵向层级之间，中间某一沟通主体和两个以上的上级组织进行沟通，同时又和下级组织保持链式沟通。A、Y式沟通B、全通道沟通C、链式沟通D、环式沟通

17、组织成员都可以不受任何限制地互相沟通，各成员在沟通中享有平等地位，这种沟通叫（P235倒数第九行）A、Y式沟通B、全通道沟通C、链式沟通D、环式沟通

18、（P235第三段第二行）的沟通速度快，准确性高，管理者的地位突出 A、Y式沟通B、全通道沟通C、链式沟通D、环式沟通

19、（P237最后一行）协调方法更多借助于全通道沟通、轮式沟通和环式沟通实现 A、冷处理或缓冲B、酝酿协商C、建议说明D、思想教育

二、多选题

1、马斯洛认为人的基本需要的内容有（P202最后一段）

A、生理需要B、安全需要C、归属需要D、自我实现的需要E、尊重需要

2、麦克利兰把人的基本社会需要分为（P206倒数第三段）

A、权力需要B、成就需要C、生理需要D、归属需要E、社交需要

3、麦克利兰认为强化和增进人的成就需要的方法有（P207第二段）

A、有目的、有组织、持续地反馈成就信息B、控制遐想C、改变自我判断D、立榜样、树楷模

4、依据作用发挥上的差异，强化可划分为（P220最后一行始）

A、积极强化B、消极强化C、奖惩D、消退E、连续强化

5、强化的原则有（P222-223）A、设立目标体系B、快速反馈，即使强化C、奖惩结合，以奖为主D、奖人所需，形式多变E、多用不定期奖励 第八章

6、沟通的基本模型是由（P228第三段第二行）组成

A、信源B、信息C、信道D、信宿

7、协调的主要内容有（P231-232）

A、目标协调B、利益协调C、思想与行为协调D、政策与规章制度协调 E、方式方法的协调

8、协调的原则有（P234）

A、以人为本B、客观公正C、灵活机动D、注重整体

9、（P236第二行）最为有效

A、Y式B、全通道式C、轮式D、链式E、圆周式

10、良好的注意力兼有（P237第二段地七行）A、稳定性B、积极性C、广阔性D、转移性

三、说明判断题

1、马斯洛需求层次理论是激励理论的基础（P205第二段第一行）

2、赫茨伯格认为提高（生产）效率的关键在于使工作丰富化（P211第一行）

3、期望理论认为，人们行为积极性的高低首先取决于努力与绩效的关系，取决于对个人能力大小与绩效目标高低的比较判断（P213倒数第二段的第一行）

4、积极强化和消极强化发挥的是诱导鼓励作用，属于奖励性强化措施（P221第六段）第八章

5、沟通时协调的前提是求得思想上的统一（P228第二段的第一行）

6、沟通可以实现对管理目标、管理政策及管理方式方法上的共识，为协调创造直接前提（P230第三行）

四、问答题

1、简述激励的原则（P200-201）

2、自我实现人的基本特征（P203倒数第三行始）

3、需求层次理论局限性的表现（P205第二段）

4、需求层次理论的基本观点（P202-205）5、成就需要理论的主要内容（P206-208）

6、双因素理论的基本观点（P208-211）

7、波特-劳勒模式的基本观点（P218倒数第二段）第八章

8、简述协调的过程（P232-233）

9、管理体制建设主要考虑哪些方面的问题（P238-240）

第9-10章 第九章

一、单选题

1、管理者日产管理活动的主要内容是（P242第三段第二行）

A、从事控制工作B、从事协调工作C、从事指挥工作D、从事计划工作

2、（P245第二段第四行）是一种面向未来的控制，是一种比较经济的控制（P245第二段最后一行）

A、前馈控制B、事后控制C、现场控制D、反馈控制

3、（P245第二段第一行）是一种在计划实施之前，为了保证奖励的实际成果能达到计划的要求，尽量减少偏差的控制

A、前馈控制B、事后控制C、现场控制D、反馈控制

4、（P247第一段第八行）不是一种最好的控制，但却是使用最为普遍的控制

A、前馈控制B、事后控制C、现场控制D、反馈控制

5、（P248第三段第三行）是控制的基础 A、方案的选择B、标准C、偏差D、绩效 第十章

6、行为研究解决（P265最后一行）问题 A、“是什么”B、“喜好什么”C、“应该是什么”D、“这样做是否可能”

7、规范研究解决（P266第一行）问题 A、“是什么”B、“喜好什么”C、“应该是什么”D、“这样做是否可能”

8、价值研究解决（P265最后一行）问题 A、“是什么”B、“喜好什么”C、“应该是什么”D、“这样做是否可能

9、“只见树木，不见森林”这是系统分析中（P271第四段第三行）得出的看法

A、定性方法B、非理性方法C、超理性方法D、定量方法

10、（P275第四段第二行）是网络计划的基础

A、网络流程B、网络图C、关键线路D、工作进度

11、（P277第二段第一行）是从网络图中的始点事项开始到终点事项，中间由一条首尾相连的事项和箭线所组成的通道

A、线路图B、线路C、事项D、工序

12、网络图时间参数的计算应用最广泛的是（P282倒数第二段）

A、图上计算法B、表格法C、矩阵计算法D、重点工序法

二、多选题

1、控制工作的主要参考点是（P242-243)A、人员B、财物C、作业D、信息E、组织绩效

2、按照发生在一个完整的管理过程中的阶段性，控制分为（P245第一段第八行）A、前馈控制B、事后控制C、现场控制D、反馈控制E、事中控制

3、控制过程的步骤有（P248-249）

A、确立标准B、检查实际绩效C、确立方案D、纠正偏差 第十章

4、系统的特点（P256）

A、整体性B、环境适应性C、层次性D、变化性

5、系统分析的方法论有（P265-268）

A、行为研究B、价值研究C、规范研究D、可行性研究

6、系统分析的定性方法有（P269第二段第三行始）

A、可行性分析B、超理性分析C、社会文化分析D、未来分析

7、通过（P283第五段第一行），可以得到一个基本的计划方案

A、定性分析B、绘制网络图C、计算时间参数D、确定关键路线

三、说明判断题

1、有效控制以权力和权威为基础（P248第三行）第十章

2、系统分析是对所研究的问题进行定性评价，以便选择正确的行动方案（P256倒数第二段）

3、系统分析的行为研究的假设前提在人类在系统中价值观是所有行动和行为的主要决定因素（P266倒数第二段第4行）

4、系统分析的可行性研究最重要的就是技术上的可行性（P268第四段第一行）

5、找出工序间的组织关系是建立网络图的基本条件（P277第四段第一行）

四、问答题

1、系统分析的作用（P257第2-6段）

2、系统分析的过程（P260-261）

3、系统分析的优化原则的主要体现（P262-263）

4、系统分析的未来分析要做的工作（P270最后一段5个方面）

5、网络计划方法的优点和作用（P274-275）

6、绘制网络图的规则（P277最后一行至278第二段、第三段的第一句话）

7、网络绘制图的步骤（P278-280）第11-12章 第十一章

一、单选题

1、所谓（P284第二段第一行），是指始终存在于人们头脑中并促使人们积极行动以追求的结果，是人们一切工作的出发点和归宿 A、目标B、绩效C、利益D、满足

2、（P286第二段）是目标管理的首要环节，也是实施目标管理的最困难的环节

A、确定具体目标B、制定适合的目标C、确定目标D、选择方案

3、权限本身必须具体明确，最好以书面形式确定下来，并在一定范围内公开。这是授予权限的（P293第三段第三行）原则

A、具体目标B、责任明确C、权利有效D、权力有效

4、（P307倒数第二段）是全面质量管理中的常设组织，有部门主管指定组成，接收部门主管的领导

A、质量检验团队B、过程改正团队C、行动改正团队D、质量监督团队 第十二章

5、在管理中，（P308第二段第二行）是管理工作中最核心的要素

A、计划B、协调C、领导 D、决策

6、（P310第二段第一行）是指领导和专家根据其知识和经验对决策问题以及所处环境现状和发展趋势，决策方案及可能结果的鞥作出判断的一种创造性思维方法

A、个人判断决策法B、头脑风暴法C、德尔菲法D、经验决策法

7、（P311最后一行）构成了头脑风暴法能否有效实施的关键 A、群体思维的统一B、调查会的展开C、讨论程序D、专家如何组成

8、直接头脑风暴法由（P311倒数第二段第三行）于1939年提出的

A、波特B、韦纳C、凯利D、奥斯本

9、德尔菲法是20世纪（P316第二段第一行）年代美国兰德公司首创和使用的一种特殊的决策方法

A、70B、40C、60D、80

10、（P317最后一段第一行）是一种费用低、效果好，特别适用于缺乏客观信息时的长期预测和方案评估

A、个人判断决策法B、头脑风暴法C、德尔菲法D、经验决策法

11、（P322第二段第三行）可以克服对实际系统本身研究费时费钱的缺点

A、模拟决策法B、头脑风暴法C、德尔菲法D、经验决策法

12、（P329倒数第四行）是决策树的根基 A、决策结点B、状态结点C、结果点D、方案枝

二、多选题

1、目标实施应当做好的工作有（P292-293）A、授予权限B、确定目标C、分配资财D、目标控制E、制定目标

2、目标实施中，授予权限的原则有（P292-293）

A、以目标为准则B、责任明确C、权利有效D、权力有效E、统一梯次

3、目标实施中，管理人员的主要控制点是（P294-295）

A、环境B、目标C、计划D、资财E、日常工作

4、目标成果评价必须严格遵循（P295最后一段）原则

A、目标导向B、实事求是C、重在激励D、绩效

5、成果评价的内容主要有（P296第二段）A、目标状况B、目标实施手段C、绩效D、工作态度

6、全面质量管理的“大家受益”，“大家”即质量受益者指的是（P300第二段）

A、顾客B、业主C、员工D、社会E、供应者

7、全面质量管理中的PDCA循环具有的特点是？（P301）

A、周而复始B、环环相套C、阶梯式上升D、灵活多变 第十二章

8、头脑风暴法要求的创造具有（P313倒数第二段倒数第二行）

A、充分性B、偏见性C、非评价性D、无偏见性

9、实施头脑风暴法应遵守（P313-314）原则 A、“庭外判决”B、追求质量C、自由畅想D、追求数量E、取长补短和改进

10、德尔菲法的理论基础是（P316第三段第一行）

A、方案提前分析法B、专家个人判断法C、头脑风暴法D、模拟决策法

11、属于确定性决策方法的主要有（P328第二行）

A、盈亏平衡分析法B、线性规划法C、排队法D、微分法E、经济批量模型

三、说明判断题

1、目标管理实质是一种面向成果的管理（P284最后一行）

2、注重管理绩效是一种民主管理（P285“1”）

3、实行自我控制，是一种自觉管理（P285“3”）

4、目标实施中的管理是否成功，决定了所制定的目标是否能全面实现（P292第三段）

5、全面质量管理是以质量为中心，建立在组织全体成员参与基础上的一种管理方法（P297倒数第三段）

6、全面质量管理理论认为，靠产品和服务生产过程中的检验就可以达到目的（P299最后一段）

7、全面质量管理中的PDCA循环的四个阶段运行一次就结束了（P301第七行）

8、定性决策方法，就是通常所说的决策“硬”方法（P309倒数第三行）第十二章

8、数学分析方法广泛应用于企业决策领域（P333倒数第二段）

四、问答题

1、目标管理的特点（P285）

2、有效目标的标准（P287-288）

3、信息收集的内容（P288）

4、全面质量管理的内容（P297-298）

5、全面质量管理中制定计划时要综合考虑哪些要素？（P300第三段第二行始）（也可做多选题）

6、简述全面质量管理的四个阶段（P300）（也可做多选题）第十二章

7、头脑风暴法的优势（P311第一段共四点）

8、实施头脑冯办法的步骤（P312-313）

9、头脑风暴法的局限性（缺陷）（P315）

10、德尔菲法的特点、局限性及使用时应注意的问题（P316-317）（P320-321）

11、模拟决策法的优缺点（P324-325）

12、方案提前分析法的步骤（P326-327）

13、定量决策方法的优缺点（P328-329）

14、不确定性决策方法主要有哪些？（P328倒数第四行始）

15、运用决策树法的步骤（P330-331）

16、决策树法的优缺点（P333）

17、数学分析方法的优点（P338第一段）第13-14章

第十三章

一、单选题

1、（P343第四段第一行）是依据程序所提供的标准而展开的控制活动

A、控制B、程序控制C、过程控制D、步骤控制

2、（P345倒数第三段第一行）是指组织或部门在一定时期内有计划的财务活动的表现形式

A、预算B、计划C、规划D、打算

3、（P346倒数第三段第一行）是指经营性组织或部门在日常活动中所发生的各种基本手指的预算

A、销售预算B、投资预算C、经营预算D、财务预算

4、（P351第三段第一行）是指根据组织或部门的损益分析表，对其经营状况、管理绩效进行综合控制的一种方法

A、审计管理B绩效控制法、C、损益控制法D、投资报酬率分析法 第十四章

5、（P363倒数第二段的第一行）是指变量的取值只有类别属性之分，没有大小优劣之别 A、定类变量B、定性变量C、自变量D、因变量

6、如果相关系数在0.3-0.5之间，表明变量间的相关程度（P364倒数第二段的倒数第三行）

A、高B、低C、显著D、一般

7、（P366第二段第一行）是社会调查中普遍采用的调查方法

A、抽样调查B、问卷调查C、普遍调查D、观察法

8、（P368倒数第一段第一行）又称系统抽样 A、随机抽样B、等距抽样C、整群抽样D、多级抽样

9、在社会研究领域，（P376倒数第二段的第二行第三行）是收集非语言行为的数据和资料的一种主要方法和技术

A、抽样调查B、问卷调查C、普遍调查D、观察法

10、工资、年龄都属于（P364第三段最后一行）

A、定比变量B、定距变量C、定性变量D、定类变量

11、对消费品的满意度调查，这是（P362倒数第二段的第二行）

A、主观性指标B、客观性指标C、描述性指标D、中性指标

12、对温度、智商属于（P364第二段）A、定比变量B、定距变量C、定性变量D、定类变量

二、多选题

1、传统控制方法中，参谋小组所提出的专题报告应具备以下特点（P341第二段第一行始）

A、及时B、重点突出C、简洁扼要D、提出中肯改进意见

2、导致程序时效的因素有（P343-344）A、程序冲突B、过分依赖程序C、程序过时D、对程序的不了解

3、预算按其内容分为（P346）

A、销售预算B、投资预算C、经营预算D、财务预算

4、管理信息系统的实施应包括（P358）A、预调式B、培训C、用户参与D、定期评审E、安全性检查 第十四章

5、进行社会调查研究应遵循的原则（P361）A、客观性原则B、联系的原则C、一致原则D、实证性原则E、整体性原则

6、社会指标具有（P362第二段）

A、具体性B、可度量性C、代表性D、客观性E、主观性

7、观察的原则（P378）

A、主观性B、客观性C、全面性D、深入持久性

8、抽样调查的优点有（P366第二段）A、调查成本低B、速度快C、应用范围广D、可靠性E、直观性

9、访谈中要克服（P385）障碍

A、主观性B、偏见性C、理解性D、判断性E、自我性

三、说明判断题

1、项目预算法仅适用于各类企业（P348倒数第三段的倒数第二行）

2、投资报酬分析法将利润看成一个绝对的数字（P351倒数第二行）

3、假设是未经过调查验证的命题（P365第二段第三行）

四、问答题

1、人员管理控制法的几个步骤（P341-342）

2、程序的特征（P342-343）

3、预算（过程）编制的基本步骤（P345-346）

3、项目预算法的主要特点（P348）推行项目预算法的困难

4、怎样才能实现有效的预算控制（P349-350）

5、保证管理审计质量的要求（P352）

6、实施预防性控制方法的原因、优点、前提、途径（P353-354）

7、信息技术发展对现代管理的影响（P355-356）第十四章

8、问卷设计中常见的问题（P374-375）

9、简述观察的基本要求（P379-380）

10、访谈法的类型和特点（P384）

11、访谈的方法和技巧（P384-385）

第7-8章参考答案：

一、单选题

1、C

2、C

3、D

4、A

5、B

6、C

7、A

8、B

9、A

10、A

11、A

12、C

13、B

14、C

15、A

16、A

17、B

18、C B

二、多选题

1、ABCDE

2、ABE

3、ABCD ABCD

5、ABCDE

6、ACD

7、ABCD

8、ABCD BE

10、ACD

三、说明判断题 都正确

第9-10章参考答案：

一、单选题

1、A

2、A

3、A

4、D

5、B

6、A

7、C

8、B

9、D

10、B

11、B

12、A

二、多选题

1、ABCDE

2、ACD

3、ABD4、ABC

5、ABCD

6、ABCD

7、BCD

三、说明判断题

除了第1题正确，其余都错 第11-12章参考答案：

一、单选题 19、4、9、1、A

2、B

3、D

4、B

5、D

6、A

7、C

8、D

9、C

10、C

11、A

12、A

二、多选题

1、ACD

2、ABDE

3、ABCDE

4、ABC

5、ABD

6、ABCDE

7、ABC

8、ACD

9、ACDE

10、BC

11、ABCDE

三、说明判断题

除了第2、6-8错之外，其余都对 第13-14章参考答案：

一、单选题

1、B

2、A

3、C

4、C

5、A

6、D

10、A

11、A

12、B

二、多选题

1、ABCD

2、ABCD

3、BCD

4、ABCDE BCD

8、ABC9、BCD

三、说明判断题

第一、二两题都错，第三题正确

7、A

8、B

9、D

5、ADE

6、ABC

9.心理学练习教师考试 篇九

1、全国政协()会议将于 3 月 3 日下午 3 时在北京人民大会堂开幕。

A、十届四次 B、十一届四次 C、十二届四次 D、十三届四次

2、联合国安理会 3 月 2 日一致通过决议，决定实施一系列制裁措施遏制()的核、导开发计划，并呼吁恢复六方会谈。

A、朝鲜 B、伊朗 C、日本 D、缅甸

3、亚洲唯一的埃博拉疫苗生产基地——康希诺生物技术公司疫苗产业化基地，日前在()

开发区启动。

A、天津 B、北京C、南京 D、广东

4、阳春三月，贵州省()黄果树大瀑布景区里游客络绎不绝。春节黄金周假期，安顺市接待游客 262.64 万人次，实现旅游总收入 13.62 亿元，同比增长 42%和 43.45%。旅游产业呈现井喷式增长态势。

A、贵阳市 B、安顺市 C、六盘水市D、铜仁

5、长江中游城市群省会城市第四届会商会 3 月 1 日就今年重点合作事项形成《南昌行动》()。

武汉、长沙、合肥四省会城市，将共同打通长江中游城市群水、陆、空交通大通道

A、南昌 B、北京 C、南京D、广东 6、2016 年 3 月 8 日，在国际妇女节这天，)宣布总额超过 24 万美元的 19 项新资助，该资助将用于支持创新措施，以提高全世界妇女及女孩的生活和福利。

A、比尔盖茨基金会 B、梅琳达基金会 C、比尔及梅琳达·盖茨基金会 D、壹基金

7、韩国各地 3 月 1 日纷纷举行“三一运动”纪念活动。韩国总统朴槿惠依照惯例参加了在首尔世宗文化会馆举行的“三一运动”)纪念仪式。

A、10 周年 B、30 周年 C、55 周年 D、97 周年

8、国务院就业工作部际联席会议全体会议在北京召开。马凯指出，2015 年就业任务顺利完成，“十二五”就业工作圆满收官。五年来，就业规模持续扩大，结构更加优化，质量进一步提升，累计新增就业超过 6400 万人，城镇登记失业率保持在()左右的较低水平。就业形势保持总体稳定，提振了信心，支持了改革，增加了收入，成为经济社会发展的一大亮点。

A、2.1% B、4.1% C、7%D、9.1% 9、3 月 10 日在十二届全国人大四次会议举行的记者会上，教育部部长()在回答有关“农村教育”的提问时表示，中国农村教育是我国教育发展的短板，办好农村教育，关键在教师。

A、袁贵仁 B、朱之文 C、马叙伦 D、周 济

10、据朝中社 12 号报道，朝鲜人民军总参谋部发表声明说，将对美韩“()”演习进行先发制人的报复打击。另外，美国有线电视新闻网 11 号报道，朝鲜一艘潜艇，本周初在东部海域失联，目前下落不明。

A、双龙 B、飞龙 C、美丽 D、小朝

11、总书记 3 月 10 日上午在参加十二届全国人大四次会议()代表团审议时强调，一定要生态保护优先，扎扎实实推进生态环境保护，像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，推动形成绿色发展方式和生活方式。

A、黑龙江 B、江苏 C、甘肃 D、青海 12、3 月 3 日，2016 年铁路春运落下帷幕，春运 40 天，全国铁路累计发送旅客 3.25 亿人次，同比增加 3000 万人次，增长()，创铁路春运旅客发送新纪录。

A、1.2% B、5% C、7% D、0.2%

13、证券交易委员会主席貌貌登表示，仰光证券交易所(简称仰交所)将于本月第三个星期开始股票交易。

A、泰国 B、缅甸 C、日本 D、乌克兰

14、菲律宾政府 3 月 5 日证实，菲海岸警卫队扣留了停靠在苏比克湾的一艘()货船，并对其展开搜查。

A、泰国 B、缅甸C、日本 D、朝鲜

15、美国一些()和共和党团体正在不断推出新的电视竞选广告，试图阻止房地产亿万富翁朗普普赢得共和党 2016年总统候选人提名。

A、保守派 B、民主党 C、共产派 D、自由

16、在 3 月 3 日世界野生动植物日来临之际，联合国副秘书长、环境规划署执行主任施泰纳 3 月 2 日表示，中国政府、企业和民众为保护非洲野生动植物作出了积极贡献，联合国、中国与非洲国家在环保领域拥有巨大合作机遇。世界野生动植物日是下列那一天()。

A、3 月 1 日 B、3 月 2 日 C、3 月 3 日 D、3 月 4 日

17、第十二届全国人民代表大会第四次会议()上午在人民大会堂开幕。

A、3 月 1 日 B、2月 2 日 C、3 月 4 日 D、3 月 5 日

18、首尔时间 3 月 9 日下午 1 时，吸引全球关注的人机围棋对弈在韩国首尔举行，出乎各界预料的是，原先被各方看好的韩国职业棋手()执黑中盘投子，向电脑程序阿尔法棋(AlphaGo)认输。不过这只是五局对弈中的第一局，未来数日，比赛还将继续进行。

A、李世石八段 B、李世石九段C、李世雄八段 D、李世雄九段

19、韩国军方官员 3 月 6 日说，韩国和美国将于本月 日至 4 月 30 日同时展开“关键决断”和“)(”两场联合军事演习。

A、鹞鹰 B、秃鹰C、飞鹰 D、猎狐

20.2015 年我国粮食生产，粮食库存位于历史高位，进口量增长，出现了“三量齐增”现象。

10.心理学练习教师考试 篇十

正确答案为：B、结构方程建模法

2.在（）中，要能准确清晰地表达项目的研究目的、目标，拟采取的研究方法和技术路线，需要达到的主要技术指标，预期效果等内容。[单选题] * 分值:1 您的回答为：A、科研立项申报书

（得分：1）

3.现代教育技术总的目的是为了促进学生的学习，但是由于教育对象不同，教学内容不同，采用的技术手段和操作方法也就不同，从而形成了三个主要的相对独立的应用实践领域：课堂教学领域、远程教学领域、（）。[单选题] * 分值:1

您的回答为：A、网络教学领域

正确答案为：B、企业培训领域

4.利用人工智能技术构建的（）系统，能够根据学生的不同个性特点和需求进行教学和提供帮助。[单选题] * 分值:1 您的回答为：D、智能教师

正确答案为：C、智能导师

5.对于现代教育技术与教育变革的关系，可以这样理解：以多媒体和网络技术为核心的（）在教育中的应用，必将对教育教学产生根本性的变革。[单选题] * 分值:1

您的回答为：C、现代教育技术

（得分：1）

6.以下不属于常用的文档文件格式是（）。[单选题] * 分值:1 您的回答为：D、mpg（得分：1）

7.下面的（）不属于网络课程的形式。[单选题] * 分值:1 您的回答为：A、课堂授课型

正确答案为：D、互动教学型

8.专题学习网站的类型:资源型的专题学习网站、（）、课堂互动型专题学习网站。[单选题] * 分值:1

您的回答为：C、自主学习型专题网站

（得分：1）

9.微博的内容不应太长，一般限制在（）内。[单选题] * 分值:1 您的回答为：C、140字

（得分：1）

10.以下不属于讲授教学法的是（）。[单选题] * 分值:1 您的回答为：C、讲演法

正确答案为：D、讲义法

11.最初形成教学设计构想的代表人物是美国教育家（）。[单选题] * 分值:1 您的回答为：A、桑代克

正确答案为：C、杜威

12.如果因为教师侵害学生权利而导致较为严重的不良后果，那么就要追究教师相应的（）。[单选题] * 分值:1

您的回答为：A、法律责任

（得分：1）

13.教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。[单选题] * 分值:1

您的回答为：C、精神性

（得分：1）

14.个人的道德选择能力，集中表现为（）。[单选题] * 分值:1 您的回答为：D、道德理想

正确答案为：C、道德品质

15.关于“旧道德”，对其理解错误的是，“旧道德”是（）。[单选题] * 分值:1 您的回答为：C、丧失其历史必然性的道德

正确答案为：B、传统社会产生的道德 16.体现一定社会的道德原则和规范，并具有稳定性和一贯性倾向的个人道德意识和道德行为总体的根本属性是（）。[单选题] * 分值:1 您的回答为：C、道德行为

正确答案为：D、道德品质

17.道德修养的过程是一个塑造和改造（）的过程。[单选题] * 分值:1 您的回答为：B、自己的道德面貌

（得分：1）

18.（）是研究无机自然界和包括人的生物属性在内的有机自然界的各门科学的总称。它的根本目的在于寻找自然现象的原因。[单选题] * 分值:1 您的回答为：B、自然科学

（得分：1）

19.概念是以压缩的形式表现大量知识的一种（），是反映事物本质属性的思维形式，并且能够用语言、符号表述其本质特征。[单选题] * 分值:1 您的回答为：C、判断

正确答案为：D、手段

20.在科学研究的实践过程，我们一般采用（）来对课题进行评价和论证。[单选题] * 分值:1

您的回答为：A、可行性原则

（得分：1）

21.下列选项中，不属于课题系统论证内容的一项是（）。[单选题] * 分值:1 您的回答为：A、国内外研究对该课题涉及的领域和研究动态

正确答案为：D、课题负责人和课题组人员能否胜任课题的研究任务 22.（）是指对文本的表示及其特征项的选取。[单选题] * 分值:1 您的回答为：B、文本分析

（得分：1）

23.（）指博弈中各博弈方同时决策，且所有博弈方完全了解博弈中的各种情况下的策略及其得益。[单选题] * 分值:1 您的回答为：B、完全信息动态博弈

正确答案为：A、完全信息静态博弈

24.（）是指样本指标和总体指标之间数量上的差别，例如样本平均数与总体平均数的差异、样本比例与总体比例的差异等。[单选题] * 分值:1 您的回答为：D、舍入误差

正确答案为：A、抽样误差

25.因子分析的主要目的是用来描述隐藏在一组测量到的变量中的一些更基本的，但又无法直接测量到的（）。[单选题] * 分值:1 您的回答为：B、隐性变量

（得分：1）

26.智力劳动者对智力劳动成果所享有的占有、使用、处分和收益的权利称之为（）。[单选题] * 分值:1

您的回答为：B、知识产权

（得分：1）

27.（）是教学论学科中的一个核心概念。[单选题] * 分值:1 您的回答为：C、教学目的正确答案为：D、教学

28.大学的责任就是将（）和经验结合起来。[单选题] * 分值:1 您的回答为：A、知识

正确答案为：B、想象力

29.春秋战国时期，在齐国出现了一所著名学府——（），成为“百家争鸣”的思想重镇。[单选题] * 分值:1

您的回答为：A、稷下学宫

（得分：1）

30.美国大学教学的传统是（）。[单选题] * 分值:1 您的回答为：C、自治与国际性

正确答案为：D、从象牙塔到服务站

31.先秦时期儒家教育思想的总结性著作（）主张“长善救失”，强调了在了解学生特点的基础上因材施教。[单选题] * 分值:1 您的回答为：A、《大学》

正确答案为：D、《学记》

32.英国大学教学的传统是（）。[单选题] * 分值:1 您的回答为：B、自由教育与心灵训练

（得分：1）

33.学校教育中最重要的教材是指（）。[单选题] * 分值:1 您的回答为：D、教科书

（得分：1）

34.读书指导法的应用原则大致体现在五个方面，其一是（）。[单选题] * 分值:1

您的回答为：D、思

（得分：1）

35.下列不属于传统教学手段优点的是（）。[单选题] * 分值:1 您的回答为：D、不影响师生情感交流

正确答案为：A、功能强大

36.大学教学评价既是高等教育研究的重要组成部分，也是近年来基于普通教学论而形成的一个（）的专业领域。[单选题] * 分值:1 您的回答为：A、新兴

（得分：1）

37.贯彻科学性原则，必须反对教学评价中的（）。[单选题] * 分值:1 您的回答为：C、形式主义

（得分：1）

38.社会主义道德建设要以（）为基本要求。[单选题] * 分值:1

您的回答为：A、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义（得分：1）

39.师德的灵魂是（）。[单选题] * 分值:1 您的回答为：B、提高修养

正确答案为：A、关爱学生

40.学校中最基本、最重要的人际关系是（）。[单选题] * 分值:1 您的回答为：D、教师与学生的关系

（得分：1）

41.计算机多媒体技术应用于个别化教学，具有传统教学媒体无法比拟的优点，如（）等。[多选题] * 分值:2

您的回答为：A、幻灯┋B、投影┋C、视听设备

正确答案为：A、幻灯|B、投影|C、视听设备|D、语言实验室 42.依据高校教师的特殊性，我们可以把高校教师现代教育技术能力要求归纳为（）、绩效/发展四个方面。[多选题] * 分值:2

您的回答为：A、工具/应用┋C、资源/管理┋D、教学/设计

（得分：2）43.视频中典型的帧率是（）。[多选题] * 分值:2 您的回答为：A、24帧/秒┋D、12帧/秒

正确答案为：A、24帧/秒|B、25帧/秒|C、30帧/秒 44.现在音响的声道有（）。[多选题] * 分值:2

您的回答为：A、单声道┋B、双声道┋C、5.1声道┋D、7.1声道（得分：2）

45.（）属于文献资料类教学资源。[多选题] * 分值:2 您的回答为：A、教案┋B、图片┋D、期刊

正确答案为：A、教案|D、期刊

46.加涅的教学程序包括9个阶段，下面不属于这9个阶段的是（）。[多选题] * 分值:2

您的回答为：B、知识基础分析┋C、认知结构特征分析┋D、性格分析

（得分：2）

47.当今教学手段发展趋势呈现出明显的高科技特征，下列属于这种特征的是（）。[多选题] * 分值:2

您的回答为：B、智能化┋C、小容量┋D、网络化

正确答案为：A、多媒体化|B、智能化|D、网络化

48.毕业论文(设计)的意义有（）。[多选题] * 分值:2

您的回答为：A、是大学生第一次较完整的科研训练┋B、是管理学生的有效措施┋C、是对书本知识的一次重要复习

正确答案为：A、是大学生第一次较完整的科研训练|D、是学生留给学校的一份宝贵财富

49.限定在一定范围内供学生选修的课程叫做（）。[多选题] * 分值:2 您的回答为：A、限定性选修课┋C、指定性选修课

（得分：2）50.关于现代教学手段，下列说法正确的是（）。[多选题] * 分值:2

您的回答为：A、能传递的信息种类不仅有图片、文字、声音、影片，还有动画、视频等┋C、语言实验定、学校闭路电视教育系统、多媒体教室等，都属于现代教学手段

（得分：2）

51.下列不属于教学观念的选项是（）。[多选题] * 分值:2 您的回答为：A、师生观┋B、道德观┋D、价值观

正确答案为：B、道德观|D、价值观

52.为学生创业提供技术和资金支持的创业模式是（）。[多选题] * 分值:2 您的回答为：B、北京航空航天大学学创业模式┋C、上海交通大学创业模式┋D、上海复旦大学创业模式

正确答案为：A、中国人民大学创业模式|B、北京航空航天大学学创业模式|C、上海交通大学创业模式

53.教师这一职业在人类生活历史发展过程中的作用包括（）。[多选题] * 分值:2

您的回答为：A、是人类社会得以延续和发展的重要因素┋B、是连接过去和未来的纽带┋C、是人类不断走向更高层次文明的桥梁┋D、发挥着不可替代的功能

（得分：2）

54.二战后，欧洲人本主义教育思想家的代表有（）。[多选题] * 分值:2 您的回答为：A、卢梭┋B、维多利诺┋C、马斯洛┋D、罗杰斯

正确答案为：C、马斯洛|D、罗杰斯

55.倡导与实行社会主义人道主义（）。[多选题] * 分值:2 您的回答为：A、有助于建立健康的市场竞争秩序┋B、有助于促进社会的稳定┋C、有助于全社会道德水平的提高

（得分：2）56.下列（）属于科学思维方式。[多选题] * 分值:2 您的回答为：A、假说┋B、论证┋C、反驳

正确答案为：A、假说|B、论证|C、反驳|D、想象

57.观察法根据观察对象的不同划分（）。[多选题] * 分值:2 您的回答为：C、结构式观察┋D、非结构式观察

正确答案为：A、直接观察|B、间接观察

58.在实际经济活动中，不同经济变量之间的关系是非常复杂的，很少直接表现为线性关系。但大部分经济变量又可以通过（）和级数展开法，转化为线性关系。[多选题] * 分值:2

您的回答为：A、直接置换法┋B、对数变换法┋D、单位换算法

正确答案为：A、直接置换法|B、对数变换法 59.根据《专利法》第二条的规定，我国专利分为三种，包括（）。[多选题] * 分值:2

您的回答为：A、发明专利┋B、实用新型专利┋C、外观设计专利（得分：2）

60.必修课程主要包括（）。[多选题] * 分值:2

您的回答为：A、核心课程┋B、专业基础课程┋C、专业课程┋D、基础课程

正确答案为：B、专业基础课程|C、专业课程|D、基础课程 61.教师道德信念深化了道德品质，使道德品质呈现出了稳定性的特点。（）[单选题] * 分值:1

您的回答为：A、对

（得分：1）

62.构成教师道德品质的最后一个要素是教师道德认识。（）[单选题] * 分值:1

您的回答为：B、错

（得分：1）

63.阐释学是由伽达默尔创立，是一种解释和了解文本的哲学技术，它允许被描述作为诠释理论并根据文本本身来了解文本。（）[单选题] * 分值:1 您的回答为：A、对

（得分：1）

64.概念问题分为两种：①内部概念问题；是指理论内部出现的矛盾，逻辑上的不一致，基本概念含混不清等。②外部概念问题，是指同一领域不同理论之间的矛盾或理论与外部的哲学思想、文化传统等不一致产生的问题。（）[单选题] * 分值:1

您的回答为：A、对

（得分：1）

65.可行性原则是指科研选题必须根据实际具备的或进过努力可以具备的主客观条件来确定，才有预期完成的可能性，体现了科研工作的条件性。（）[单选题] * 分值:1

您的回答为：A、对

（得分：1）

66.工具检索法分为顺查法、倒查法和抽查法。（）[单选题] * 分值:1 您的回答为：A、对

（得分：1）67.追溯法是指不利用一般的检索工具，而是利用已经掌握的文献末尾所列的参考文献，进行逐一地追溯查找“引文”的一种最简便的扩大情报来源的方法。（）[单选题] * 分值:1

您的回答为：A、对

（得分：1）68.CIM指计算机管理教学系统，包括计算机化测试与评分、学习问题诊断、学习任务分配等功能。（）[单选题] * 分值:1 您的回答为：A、对

正确答案为：B、错

69.远程教学模式的基础是计算机技术。（）[单选题] * 分值:1 您的回答为：A、对

正确答案为：B、错

70.人耳能感知的声波频率范围为20Hz～20KHz。（）[单选题] * 分值:1 您的回答为：A、对

（得分：1）

71.自主学习型网络课件以学习者的学习需要为中心。（）[单选题] * 分值:1 您的回答为：A、对

（得分：1）

72.“史密斯—雷根”模式充分体现了联结—认知学习理论的思想。（）[单选题] * 分值:1

您的回答为：A、对

（得分：1）

73.“基尔特”是中世纪时教师与学生组合起来的学术性组织。（）[单选题] * 分值:1

您的回答为：A、对

（得分：1）

74.牛津学者纽曼认为大学的目的在于培养具有“自由、公平、沉着、稳健和自由的”生活习惯的绅士。（）[单选题] * 分值:1 您的回答为：A、对

（得分：1）

75.参考文献不属于教学大纲的构成部分。（）[单选题] * 分值:1 您的回答为：A、对

（得分：1）

76.对不同学生提供有所侧重、有所选择的实践教学培养平台，这反映了个性化原则。（）[单选题] * 分值:1

您的回答为：A、对

（得分：1）

77.学生学业评价的方法主要有测验法、观察法、调查法、自我评价法等。（）[单选题] * 分值:1

您的回答为：A、对

（得分：1）

78.大学教学模式改革的目标之一是以教为主向以学为主转变。（）[单选题] * 分值:1

您的回答为：A、对

（得分：1）

79.发展学生的特长是促进学生全面发展的对立面。（）[单选题] * 分值:1 您的回答为：B、错

（得分：1）

80.服饰对教师而言不是什么“穿衣戴帽个人所好”和“生活小节”的问题，它直接关系到教学效果。（）[单选题] * 分值:1 您的回答为：A、对