考研英语一完型解题技巧

考研英语一完型解题技巧（12篇）

1.考研英语一完型解题技巧 篇一

考研英语完型六大解题技巧

一、利用文章中心主题句解题――利用段首句或首段最大限度地获取信息

为了让考生更易于理解文章内容，命题人在设计完型试题时，总是保留一个完整的的主旨表达句。大家知道，文章的开头很重要，往往开宗明义点出文章主题。因此，整篇文章的提示句往往在开头。考生应充分利用段首句提供的信息，去挖掘文章的思路，寻找文章的脉络与线索。

二、分析认识文章结构，理解并领会文章各部分、各层次之间的逻辑关系

只有明白文章结构，了解各段落之间的关系，才能加深对文章的理解。明白了各部分是如何为表现主题思想服务的，也就更容易把握带空的句子所需要的是什么内容，因此就更容易选准答案了。这要求考生具有扎实的英语词组、短语、习惯用法等英语搭配的知识，这对于理解文章的逻辑关系特别有利。文章的逻辑关系不外乎列举、原因、结果、让步、对照、补充、目的、条件等关系。

表示列举的连词：first, second, third…;firstly, secondly, thirdly…; first, next, then…; in the first place, in the second place…; for one thing, for another thing…;to begin with, to conclude…

表示原因的连词：because, since, as, now that…

表示结果的连词：so, therefore, thus, hence, accordingly, consequently, as a result

表示让步和转折的连词：however, nevertheless, nonetheless, still, though, yet, in spite of, at any rate, in any case, whoever, whatever

表示对照的连词：on the contrary, in contrast, by contrast, in comparison, by comparison, conversely

表示补充的连词：also, further, furthermore, likewise, similarly, moreover, in addition, what’s more, too, either, neither, not…but…, not only…but also…

表示时间顺序的连词：when, while, as, after, before, since, until, as soon as, once

表示目的的连词：that, so that, in order that, lest, for fear that

表示条件的连词：if, suppose (that), supposing (that), unless, in case, so (as) long as, so far as, on condition (that), provided (that), providing (that)

三、利用上下文寻找解题信息

由于完型填空的文章是一个意义相关联的语篇，围绕一个话题论述，因此在行文中词语的重复、替代、复现和同现现象是不可避免的。根据这个原则，某一个空格所对应的答案很可能就是在上下文中复现或同现的相关词，考生可以根据这些词之间的有机联系来确定答案。所以，解题时应联系上下文寻找相关线索，如某一个词的原词、指代词、同义词、近义词、上义词、下义词和概括词等。但由于我们在做题时不可能总是重复地阅读文章，因此，建议的考生们在做完形填空时要培养一种捕捉并记忆相关信息的能力。

同现

同现是一种词汇的衔接手段。完型文章由于常常有明确的中心主线，所以作者往往会使用一些重点词汇围绕着中心主线贯穿全文。同现实际上就是一组具有相同倾向性的词语，这些词语所表现的倾向性往往与中心主线中的导向一致，或者说这些同现词语的任务就是对文章的导向进行展开支持。因此，文章的整体导向这个已知线索可以成为解出这些同现词语的关键信息。

复现

复现是完形文章中词汇的另一种衔接手段，即表达相同意思的词汇在文章的不同地方出现。复现可以是相同的词重复出现(同词复现)，也可以是用不同的词表达相同的意思(同义复现)。复现的解题意义在于：如果判断出一个未知填空与上下文的那些已知词汇有复现关系，只要从选项中选出与那些词汇意义相同的就是正确答案。

关联

关联是完型文章中经常出现的一种结构，即将两个或两个以上的同类别词语，比如两个动词、两个形容词以连续排比的结构出现。在这种情况下，两个关联词汇在句子中的.语法地位一样，且常常起一样的语法作用，之间又明显具有某种逻辑关系。关联的解题意义在于：出题人一般会将一个关联词语设置成已知信息，另一个是未知的，这样那个已知的词语便成为破解未知词语的关键线索。

四、运用词汇、语法等方面的语言知识及搭配关系解题

建议20考研的同学们在做题时应注意文章中的搭配：

逻辑搭配：包括过渡词、连接手段、指代关系、肯定、否定等;

语义搭配：包括区别同义词、近义词、反义词、形近异义词、同形异义词;

结构搭配：指名词、动词、形容词等在句中或文中与其他词的搭配;

惯用搭配：即通常所说的固定短语。

五、排除法解题

完型文章一般都有非常明确的中心主线，且整个文章很紧凑，就是紧紧围绕着中心主线展开。因此，理论上正确的选项一定是紧扣文章的主题和中心主线的。故而，一些看上去明显和文章主题和中心主线毫无关系的选项基本上可以排除在正确答案之外。

此外，如果不能很有把握地直接看出某一道题的答案，可以把排除法和词汇、语法分析结合起来运用，从而缩小选择的范围，提高答题准确率。这种情况有以下几种：

从时态、语态、语气、名词的数等各个角度分析所填内容是否与上下文一致，从而排除一些备选答案，缩小选择范围;

分析空白处与前后词之间的语义关联、搭配关系，从而排除一些选项;

弄清楚该题的句法关系，分析一下它是简单句、并列句，还是复合句;

判断所填的内容在句中充当什么成分，应是什么词性，并分析备选答案之间的异同，从而排除干扰项选出正确答案。

六、运用背景知识和社会常识解题

解答完型填空题时，有时文章中提供的信息还不够，还需要考生把符合常识的一些知识信息结合起来考虑，最后选出符合常识的最佳答案。因此，考生的知识范围越广，对文章的理解就越容易，整体上知道所选短文在说什么，那么局部上的每一个空填起来也会得心应手。

从上面的论述可以看出，英语知识运用这一题型实际上是对考生综合能力的考查。因此，在考研复习当中，为了更有效、更快地攻克这类题型，建议广大2012年考生可以在基础复习的后期(即熟悉并掌握了一定考研词汇和语法之后)结合历年真题进行练习。最后专家们希望各位2012年的考生能够顺利攻克考研英语的开门题型――英语知识运用!

中国大学网研究生考试频道。

2.考研英语一完型解题技巧 篇二

1.取材范围:

从历年英语高考试题中可以看出, 完型填空所取文章体裁大多是半记叙半议论性质的文章, 有很强的故事性和情节性, 故事内容丰富, 有的是从生活中的琐事得到启发和感悟, 有的侧重于描写人物的动作和心理活动, 文章内部逻辑性强。还有一些文章侧重于表达西方人的风俗习惯和文化背景, 与中国文化有很大差别, 加大了考生理解的难度。

2.文章长度稳定, 难度适中

近年来, 完形填空所采用的文章一般在250—300个单词之间。一般来说, 文章越短小, 难度越大。因为挖空密度大, 丢失的语言信息就越多。此外, 文章中句子的结构和遣词造句也决定了试题的难易程度。但是, 从目前完型填空的选文来看, 难度基本与高中英语课文平行。文中所出现单词和短语也基本没有超过江苏省高考考试说明中规定的3500个单词和400-500个短语。

3.首句完整

完型填空的首句一般不设空, 这样做的目的是给考生提供一个文章的基本信息, 透过这个“窗口”了解全文内容, 进行合理地推断。

4.重点考察篇章语意, 单纯的语法填空极少

完形填空以考查学生对于整体语篇理解为出发点, 因此在做题时考生必须根据文章的整体内容, 分层次的结构和内容的逻辑关系趋做出正确选择。在历年完形填空中, 单纯考查语法知识的题目少之又少, 而根据文章内容进行的所谓“情景意义选择”, 目前已覆盖了完型填空的全部试题。

5.考查实词为主, 虚词为辅

从历届高考英语试题来看, 完形填空所考查的词, 从词类上来说, 以实词 (名词、动词、形容词、副词、代词等) 为主, 虚词 (介词、冠词、连词等) 为辅。

鉴于完形填空的以上考查特点, 在做完形填空时, 考生应该遵循以下步骤:

一.把握首句, 定文章基调。完形填空的首句是不留空的, 而根据英语写作习惯, 主旨句通常放在文章的最开头。抓住首句, 对学生把握文章的整体基调或大意起到至关重要的作用。从历年高考题目可以看出, 主旨句通常可以分为两类:

1.明确指示文章主题或段落内容的句子

例如:09年全国统一考试 (全国卷Ⅰ) 完形填空第一句话“It was always thought that Treasure Island was the product of Robert Louis Stevenson’s imagination.”通过这句话, 可以明确地判断出文章主要围绕着“Treasure Island”这一主题展开, 考生可以根据主题进行合理的推断, 文章可能会叙述关于《金银岛》小说作者创作此作品的灵感来源。

又如:09年天津卷The first time I remember noticing the crossing guard was when he waved to me as I drove my son to school.句中的中心词是crossing guard。文章所描述的内容也围绕着crossing-guard展开。

2.反应作者主观感情色彩的句子。

这类句子所呈现的通常是作者对待主题的观点、印象、态度。如:09年江苏卷完形填空第一句“The requirements for high school graduation have just changed in my community”.09年四川完形填空第一句“I was successful at my job.”

知道了英文主题句的特点之后, 在阅读完形填空第一句话时, 就不应该只是读懂字面意思, 而应该通过第一句话对全文进行合理猜测, 把握全文的整体方向。

二.通读全文, 理清文章逻辑关系。完形填空常常以文章和段落的形式出现, 要花一段时间, 通读全文, 整体上把握文章的脉络, 把握作者的思维轨迹, 获取最重要的信息。由于文章留出一定的空缺, 读起来就很费力, 再加上阅读的时间有限, 应该以意群和句子为单位快速浏览全文, 在头脑中形成文章的整体框架, 如:体裁、具体内容等, 从而为选出正确的词语奠定基础。

三.仔细阅读, 合理选择。完形填空重点考查考生正确处理局部与整体的能力。一组供选择的答案中, 从局部看, 可能选择任何一个都正确, 但从文章整体和作者要表达的情感、态度、语气看只有一个最贴切。这就要求考生要仔细阅读, 从文章的整体, 内在的联系完成答案的推断选择。纵观历年来的高考试题, 在做题时主要有以下几种方法可以运用:

1.上下文语境法。通过上下文的前后呼应, 相互连接, 从文章中找到线索, 选出正确选项。例如:09年全国 (Ⅰ) 第39题:With him was his American wife.Fanny and his son_______.

A.Lloyd B.Robert C.Henley D.John

此题考查的是男孩的姓名, 如果联系下文“Kept indoors by the heavy rain Lloyd felt the days dull.”就很容易选出答案A。

2.注意固定搭配和习语。英语语言结构包含着大量的固定搭配、习惯用语以及各种句型结构等。词的固定搭配, 特别是动词的搭配题是完形填空测试的重点。这种情况的命题方式主要有两种:一是将固定搭配中的某个词删去, 二是在原来的搭配结构中插入较长的文字结构, 造成搭配关系的松散现象。例如:a person’s feeling depends, in a sense, according to Dr.Green, ________the climate.

A.on B.in C.to D.into

如果学生知道according to Dr.Green是插入语, depend on动词词组被故意拆开的话, 很容易选出答案A。

3.明确文章语境, 搞清词语差异。高考完形填空选项的设置一般均属于同一词类, 有的甚至在意义上也非常接近。为了顺利解答此类问题, 考生在平时记忆单词时, 要在例句中把握其用法并能在考试中结合语境, 比较四个选项的细微差别, 推敲什么是最佳答案。例如07年江西卷第48题I felt the__48__of a lifetime had come.

A.moment B.period C.while D.date

四个选项均有“日期、时期”之意, 但仔细辨析可知, moment意为“时刻、契机”, “转机”;period意为“时期、阶段”;while意为“一会儿”;date意为“日期”。根据of a lifetime had come (一生的……到了) 设置的语境, 可知A为最佳选项。

4.利用语法分析解题。在完形填空的解题过程中, 学生不仅要理解上下文的逻辑关系, 更要有针对性地对语法结构、句式特点, 对短文中所设空格中需填的词在句子里作什么成分, 哪类词合适, 应采取什么形式等等进行必要的分析思考, 从而迅速解决问题。熟练地掌握基础语法知识并运用其进行分析解答完形填空题是一种非常有效的解题方法。例如:04年天津卷第49题I was leaving____severalgirls camp up to me.

A.while B.when C.as D.since

“be doing…when…”为常用句子结构, 意思为“正在这个时候….”。所以选B. (when) 。

5.了解文化背景, 排除错误选项。完形填空的语篇信息常交织渗透着各类相关的文化背景知识。有些选项的设置与文化背景有关, 这就要求考生有较宽的知识面, 同时具备一定的文化意识, 特别要有对英语国家文化的敏感性和鉴别力, 只有这样才能既快又准确地解题。

如:We arrived in Spain for the first time a fe w weeks ago.I decided to buy a car because we had so ld the one we had in England....But when I turned i nto the main road I suddenly saw a lot of cars racing__31__me. (07全国卷II)

A.after B.with C.around D.towards

从语篇提供的信息看, “我”来自英国。在英国开车要靠左行驶, 那么可以推知作者来到西班牙后, 行驶方向出了问题, 以致于造成一系列的错误。如果了解此文化知识, 对全文的把握就会更加准确。答案为D。

四、复读全文, 消除疏漏。全部答案选定后, 应再次对全文进行复读, 全方位、多角度地检查所选答案, 看能否使全文连贯畅通, 内容清晰, 主题突出。对平时易犯的错误尤其要给予足够的重视。对于个别拿不准的答案, 若无充分依据, 切勿轻易改动, 应当根据自己的语感, 尊重第一次选择的答案。

总之, 完形填空是对于学生英语语言综合运用能力的全面考察, 因此, 学生除了应该掌握其做题技巧, 更重要的是在平时打好基础, 多积累英语知识, 以扎实的基本功, 灵活的做题技巧在考试中取胜。

参考文献

[1]马德高, 《星火英语破解高考完形填空》, 安徽科学技术出版社, 2010

[2]杨九俊, 《建设新课程-江苏基础教育课程改革的实践与理论探索》, 人民教育出版社, 2008

3.完型填空的解题技巧 篇三

〔中图分类号〕 G633.41〔文献标识码〕 C

〔文章编号〕 1004—0463（2007）10（Ａ）—00４６—0１

1. 初读时应做到“三要”

一要在未选备选答案的情况下通读全文，了解文章大意、摸清作者意图，把握住文章的整体性和连贯性。二要抓住文章中表达中心内容的关键句子、词语和短语，用文章中的细节点（如人物、时间、地点、事件、原因、结果、数据、例证等），理解文章要表达的观点、态度。三要抓住文章的首句和尾句，首句一般告诉我们文章大意，结尾句则一般是对文章的总结或表明作者的观点和态度。

2. 初填时应做到四“注意”

一要注意完型填空的选项有些是以语法结构和词语搭配设计的。它包括词法和句法两部分。词法涉及词的形式和用法等。句法涉及句子结构、成分语序以及句子类型。这就要求学生做完型填空时首先要有“句子观念”以句为单位，用所学语法和词法作出判断。

例如：At 15，I started a magazine．It was

a great deal of my time and the headmaster of my school gave me a choice：stay in school or work on my magazine．

A. taking up B. making up

C. picking up D. keeping up

选项答案A。结合文章前后两句：我15岁时开始创办一份杂志。校长让我选择要么继续上学，要么离开学校办杂志。根据空后的a great deal of my time，就知道要用“占据，占用”，答案A。

二要注意文章中的句子并不是孤立的，它体现了作者的写作思路。完型填空中很多选项不能以一个句子解决问题，答案常常隐含在对短文的理解之中，必须通过上下文联系，对文章内容进行逻辑分析、推理判断，才能找出正确选项，这一点是十分重要的。

例如：At the same time the lady was waiting beside the carriage，looking.

A.happyB.sadC.excitedD.worried

选项答案D，由上下文可知，那位女士十分着急。

三要注意中西文化的不同，要有跨文化意识，做题时要积极调动自己的文化背景知识，注意中西文化方面的差异，才能简化复杂的分析，选出正确的答案。这就要求学生平时训练要注意知识的累积，着意了解英语国家的文化背景知识，多接触原版文章，增强自己的“跨文化意识”，才能在做题时得心应手，轻松地得出正确答案。关注生活、培养生活体验意识。完型填空题材广泛，涉及生活的各个方面，学生的知识面直接影响到做题的难度。考题常常以自身的生活内容来评析完型填空的语篇信息，其间交织、渗透着各类相关的文化背景和生活常识。考生要有广泛的生活常识和丰富的生活阅历、丰富的社会文化知识，才能做好此类题。

例如：Four students from Burlington college of Hilh Education are in the bell tower of the___and have made up their minds…（1999年全国高考试卷）

A. collegeB. village

C. townD. church

选项答案D，文中的名是国外，可知钟楼总是与教堂在一起。

四要注意揣摩作者写作意图形成主题意识，文章是为了表达某种观念或作者的态度，说明某个事件或问题。只有把握住作者的写作意图，才能更好地做好此类题。完型填空的首句是了解全文的关键，结尾往往是对文章的总结，但有时，提示相关主题的句子会在文章中间，承前启后，揽括全文。因此在做题时要通读全文，着重注意文章主题的句子，用文中频繁出现的主题词，联系自己的知识与主题思想所反映的常识，判断文章的背景，揣摩意图，从整体上把握全文。

例如：I realized strength and courage aren't always measured in medals and victories，but in thewe overcome

A． sadnessB． struggles

C. diseases D． tiredness

选项答案B，根据文中所描述作者的思想斗争和坚持不懈的努力可判断出力量和勇气是在斗争中衡量出来的。

3. 完成答案后应严格做到两“检查”

4.考研英语一完型解题技巧 篇四

2.领会句义，斟酌选项。考生应以全文为背景，联系句子的上下文进行推理和判断，从而正确理解每个句子的句义及其相互间的联系。然后，综合运用语言知识，从4个选项中选出一项进行试填。试填时应做到：瞻前顾后、综合分析、多角度思考。考生可以从词义用法、固定搭配、逻辑推理和上下文的联系等方面去考虑。

3.复读全文，验证答案后，应再把全文通览一遍。细心检查所选答案能否使短文上下连贯，前后呼应，词句通顺，使短文意思完整。检查时还应从语法、惯用法、逻辑推理和事情发生的情节等方面进行考虑，以达到准确无误之目的。

5.考研英语完型填空五大解题攻略 篇五

a.看主语是人还是物.

主语必须是人的动词:believe,doubt,intend,require,respect,regard,

be impressed by,notice,present.

主语必须是物的:manifest

2.主谓一致原则 (考的比较少了)

Too often, careless use of words 43 a meeting of the minds of the speaker and listener.

43.[A] encourages [B] prevents [C] destroy [D] offers

A.鼓励 D.提供,求婚. 单数

3.看宾语，注意动宾搭配一致。

a.看宾语是具体名词还是抽象名词。

He must use this surplus in three ways: as seed for sowing, as an insurance 43 the unpredictable effects of bad weather and as a commodity which he must sell in order to 44 old agricultural implements and obtain chemical fertilizers to 45 the soil.

45.[A] enhance [B] mix [C] feed [D] raise

D.Raise 养活 a.提高增强 enhance+抽象名词如效率，质量。

enhance+抽象名词;feed，label，fasten+具体名词;Tighten+抽象具体都可以。

In a significant 32 of legal controls over the press, Lord Irvine, the Lord Chancellor,

32.[A] tightening [B] intensifying [C] focusing [D] fastening

动名词+of+宾语=动词+宾语。同义原则a和d

b. 看宾语是人还是物。

宾语只能是人的动词，assure，impress，side with，share with，confide to，Credit sth. to sb

宾语既可以是人有可以是物的动词:ensure, agree with.

Concerns were raised 49 witnesses might be encouraged to exaggerate their stories in court to 50 guilty verdict.有罪判决.

50.[A] assure [B] confide [C] ensure [D] guarantee

同义原则a,c,d.assure sb .of sth. Asure sb.that.

c.根据主语和宾语的逻辑关系来判定动词.(考的比较少,但是未来的发展方向.)

Changes economy fewer jobs.

A.lead to b.amount to

D.从及物和不及物的角度出发做题.重点不及物,及物动词太多了.词组也存在及物和不及物的.

E.根据动词后的介词及介词短语解题.

laid down that everybody was 45 to privacy and that public figures could go to court to protect themselves and their families.

45.[A] authorized [B] credited [C] entitled [D] qualified

To是介词

F.考虑句子中能够对动词过程限制的成分.(一般只形容词)

In order to old agricultural implements。

A.purchase b. supplement c.replace.

背东西时就要注意这些的方向.

二、名词题解题方法

名词题的规律：

A. 名词作主语时,谓语和标语就是线索.

B. 名词是宾语是谓语东西就是线索.

C. 根据名词前后介词判断.名词和介词的固定搭配就是.

Approach to, key to, answer to ,confidence in,confident of. Specialist in,attitude to/toward ,research into,by contrast. purpose for

d.当名词后出现定语从句或者同位语从句，从句是线索。将是名词的重要发展方向。

_11__ when homeless individuals manage to find a __12__ that will give them three meals a day and a place to sleep at night, a good number still spend the bulk of each day __13__ the street.

12. [A] lodging [B] shelter [C] dwelling [D] house

A.旅店 b.避难所.救济所. C栖息地

E.通过已有名词判定所选名字.

三、形容词题解题方法

A. 形容词做标语时,主语就是线索.

B. 有副词对形容词进行修饰时,副词就是线索.

Human Rights legally 44 in Britain, laid down that(和法律有关系)

44.[A] binding [B] convincing [C] restraining [D] sustaining

c.有多个修饰成分同时修饰一个名词，答案就在修饰成分中。

四、副词题解题方法

A. 利用主旨做题

B. 同义原则.

C.利用时态做题.瞬间性的副词不能用在进行时态之中的

it is 47 changing the relationship between people and their jobs.

47.[A] instantly(瞬间) [B] reversely [C] fundamentally [D] sufficiently(也不能)

What是绿叶,what三大特点

A. what引导主宾表从句.

B. What前部能用名词.不引导定语和同位语从句.

C. What 后面的从句不完整.d.从句不完整,98%定语从句,1%what从句,1%省略式的状语从句.定语从句和状语从句缺少的成分不同,定语从句缺少的是名词和状语,省略是状语从句缺少的是动词和主语,大部分从句是完整的.

五、注意事项

完形填空解题顺序：先看选项在看文章。

完形填空解题原则：1.红花绿叶原则，2.逻辑关系题目。3.同义原则。4杀熟原则 5.固定搭配和从句。

第一步：not题(找not，两个句子间前否后肯，前肯后否。选项前后对立逻辑关系词汇)

第二步：and题目，

第三步：标语题。

第四步：复现词。

第五步：v n adj adv

第六步：概率原则

固定搭配近年考的比较多的:中心词是动词的固定搭配.从句原则which不能引导定语从句要用that,if-whether.

定语从句永远不能省略动词。

1.考研英语完型填空解题技巧

2.考研英语：多项对应快速解题

3.考研英语阅读理解解题攻略

4.2017完型填空三大考点解题策略

5.2017考研英语完型填空练习题及答案

6.2017考研英语完型填空专项练习题及答案

7.2017考研英语完型填空练习及答案

8.2017考研英语英语完型填空技巧

9.2018考研英语完型填空备考题

6.考研英语英语完型填空技巧 篇六

1.看主语，注意主谓搭配一致。

a.看主语是人还是物.

主语必须是人的动词:believe,doubt,intend,require,respect,regard,

be impressed by,notice,present.

主语必须是物的:manifest

2.主谓一致原则 (考的比较少了)

Too often, careless use of words 43 a meeting of the minds of the speaker and listener.

43.[A] encourages [B] prevents [C] destroy [D] offers

A.鼓励 D.提供,求婚.单数

3.看宾语，注意动宾搭配一致。

a.看宾语是具体名词还是抽象名词。

He must use this surplus in three ways:as seed for sowing,as an insurance 43 the unpredictable effects of bad weather and as a commodity which he must sell in order to 44 old agricultural implements and obtain chemical fertilizers to 45 the soil.

45.[A] enhance [B] mix [C] feed [D] raise

D.Raise 养活 a.提高增强 enhance+抽象名词如效率，质量。

enhance+抽象名词;feed，label，fasten+具体名词;Tighten+抽象具体都可以。

In a significant 32 of legal controls over the press, Lord Irvine, the Lord Chancellor,

32.[A] tightening [B] intensifying [C] focusing [D] fastening

动名词+of+宾语=动词+宾语。同义原则a和d

b. 看宾语是人还是物。

宾语只能是人的动词，assure，impress，side with，share with，confide to，Credit sth. to sb

宾语既可以是人有可以是物的动词:ensure, agree with.

Concerns were raised 49 witnesses might be encouraged to exaggerate their stories in court to 50 guilty verdict.有罪判决.

50.[A] assure [B] confide [C]ensure [D] guarantee

同义原则a,c,d.assure sb .of sth. Asure sb.that.

c.根据主语和宾语的逻辑关系来判定动词.(考的比较少,但是未来的发展方向.)

Changes economy fewer jobs.

A.lead to b.amount to

D.从及物和不及物的角度出发做题.重点不及物,及物动词太多了.词组也存在及物和不及物的.

E.根据动词后的介词及介词短语解题.

laid down that everybody was 45 to privacy and that public figures could go to court to protect themselves and their families.

45.[A] authorized [B] credited [C] entitled [D] qualified

To是介词

F.考虑句子中能够对动词过程限制的成分.(一般只形容词)

In order to old agricultural implements。

A.purchase b. supplement c.replace.

背东西时就要注意这些的方向.

二、名词题解题方法

名词题的规律：

A.名词作主语时,谓语和标语就是线索.

B.名词是宾语是谓语东西就是线索.

C.根据名词前后介词判断.名词和介词的固定搭配就是.

Approach to, key to, answer to ,confidence in,confident of. Specialist ?in,attitude to/toward ,research into,by contrast. purpose for

d.当名词后出现定语从句或者同位语从句，从句是线索。将是名词的重要发展方向。

11 when homeless individuals manage to find a __12__that will give them three meals a day and a place to sleep at night, a good number still spend the bulk of each day 13 the street.

12. [A] lodging [B] shelter [C] dwelling [D] house

A.旅店 B.避难所.救济所. C栖息地

E.通过已有名词判定所选名字.??

39 of the letter came two days after Lord Irvine caused a 40 of media protest when he said the 41 of privacy controls contained in European legislation would be left to judges 42 to Parliament.

39.[A]Release [B] Publication [C] Printing [D] Exposure

Exposure to 曝光,暴露,接触 c.印刷 letter是单数.a.发行.发行要很多的.b.发表.

三、形容词题解题方法

A.形容词做标语时,主语就是线索.

B.有副词对形容词进行修饰时,副词就是线索.

Human Rights legally 44 in Britain, laid down that(和法律有关系)

44.[A] binding [B] convincing [C] restraining [D] sustaining

c.有多个修饰成分同时修饰一个名词，答案就在修饰成分中。

2001 will introduce a 33 bill that will propose making payments to witnesses 34 and will strictly control the amount of 35 that can be given to a case 36 a trial begins.

33.[A]sketch [B] rough [C] preliminary [D] draft

Bill受到前面和后面定语从句的修饰。33前面的选择取决于后面的定语从句。

C.形容词修饰名词是,名词就是线索

of the letter came two days after Lord Irvine caused a 40 of media protest when he said(抗议)

40.[A]storm [B] rage [C] flare [D] flash

Rage愤怒,语义重复, flare 一闪而过的光 flash 一闪而过的光(同义原则本题失手)

四、副词题解题方法

A.利用主旨做题?

B.同义原则.

C.利用时态做题.瞬间性的副词不能用在进行时态之中的

it is 47 changing the relationship between people and their jobs.

47.[A] instantly(瞬间) [B] reversely [C] fundamentally [D] sufficiently(也不能)

What是绿叶,what三大特点

A.what引导主宾表从句.

B.What前部能用名词.不引导定语和同位语从句.

C.What 后面的从句不完整.d.从句不完整,98%定语从句,1%what从句,1%省略式的状语从句.定语从句和状语从句缺少的成分不同,定语从句缺少的是名词和状语,省略是状语从句缺少的是动词和主语,大部分从句是完整的.

五、注意事项

完形填空解题顺序：先看选项在看文章。

完形填空解题原则：1.红花绿叶原则，2.逻辑关系题目。3.同义原则。4杀熟原则 5.固定搭配和从句。

第一步：not题(找not，两个句子间前否后肯，前肯后否。选项前后对立逻辑关系词汇)

第二步：and题目，

第三步：标语题。

第四步：复现词。

第五步：v n adj adv

第六步：概率原则

固定搭配近年考的比较多的:中心词是动词的固定搭配.从句原则which不能引导定语从句要用that,if-whether.

7.考研英语一完型解题技巧 篇七

1 题型特点

完型填句/段题是2005年考纲改革后新增题型 (占卷面总分值的10%) , 虽然首次使用, 但此题型以其灵活性、多样性和全面性等特点早已被广泛应用于多种英语考试中, 如英国剑桥商务英语考试 (BEC) , 雅思考试 (IELTS) 等。根据大纲要求, 此题型要求考生根据文中给定的框架结构和备选项对文中缺失句子或段落进行完整补充。其特点是:首先, 选项长。与传统完型填空题不同, 该题备选项均为20个单词及以上组成的一句或一段话, 这就要求考生不仅需要有丰富的词汇量做基础, 还要有一定的句意理解能力。其次, 文章结构紧密。根据命题对逻辑和连贯的侧重考察, 此类题目选取的文章多为逻辑结构紧密, 条理清晰的篇章, 且文中常见承上启下内容。再次, 文章首段不设空。考生可根据文章首段所给内容确定文章中心思想, 理解文章大意。

2 解题基本原则

2.1 顺序原则

任何文章都是按照一定的顺序展开的, 可以是时间顺序、事情发展顺序、因果顺序、论证说明顺序等。掌握文章的写作顺序对于认清文章整体结构, 理清文章层次联系有着重要的影响。它不仅可以快速解决那些依据顺序标志词设置的简单选项, 还可以有效避免将文章后部的信息填到文章前部, 犯张冠李戴的错误。

2.2 结构原则

完型填句/段题选取的文章结构基本可划分为两种类型:发展联系型与观点独立型。发展联系型文章紧密围绕着一个事物或者一种观点进行发展性阐述。这类文章在近八年考试中占75%的比重, 句与句之间, 段与段之间衔接紧密, 逻辑性强。考生遇到此类型文章要充分利用上下文的提示词, 综合段落大意进行句、段填充。而观点独立型文章出现频率较低, 但是也要引起考生足够重视。此类题目是多个独立观点或概念组成的一篇文章 (通常每段为一个独立观点或概念) , 文章句与句之间衔接紧密, 逻辑性强, 但段段之间独立, 故做题时仅需定位此段被挖空前的句子进行分析推断即可, 大胆排除利用前后段落联系设置的迷惑选项 (如2009年Part B题目) 。

2.3 联系原则

根据考纲规定, 完型填句/段题是对语篇和结构整体性、关联性、衔接性的考察。即此类题目测试的核心是文章中心与部分的关系。这就要求首先, 正确选项必须要与中心相联系, 不能偏离主题。其次, 被挖空部分与其前后内容紧密联系, 不能独立出现。这种联系可能是结构上的联系, 如被挖空前面出现“on one hand”提示词, 那么被挖空处所填就可能是含有“on the other hand”提示词的选项;也可能是语义或者语法上的联系。

3 解题技巧

3.1 略读法

完型填句/段题是一篇总长度为500-600词的文章, 考生不仅要读懂文章大意, 还要对备选项进行分析。这就要求考生在有限的时间内必须对文章内容做一定的取舍。一些扩展性, 非重要性信息在文章中常以以下几种方式出现, 解题时可以舍弃:专有名词、职位头衔、机构名称等;定语从句、同位语从句、状语从句等修饰性从句;插入语、括号部分、破折号解释部分;由“for example”等引导出的举例部分等。重点留意每段的中心句 (多为首句或尾句) ;转折句;人物理论观点句等核心内容。

3.2 复现法

为保证文章内容的前后一致性, 逻辑性, 衔接性, 文章多采用一个关键词或短语出现在一段话的前后句或前后段不同位置的方式发展文章。复现法具体表现为三种形式:同一个词的前后重复出现, 如2012年考研真题第43题的前后有“superfluous”与“download”出现, 而本身也有这两个词的选项可能就是正确答案;同根词前后的变形出现;同义词前后的替换, 如2006年第45题中“America”替换了下文的“forty-four states”。利用复现法, 研究需填空位置的前后句子中出现的承上启下词语可以很好的提高解题正确率, 节省时间。

3.3 指代法

为避免啰嗦重复, 文章写作时多用指代词代替前面已经交代过的事物, 使行文简洁明了。在解题时如遇含有指代词“it, they, this event”等的选项, 考生须审视前文中是否已经明确交代了被指带的对象, 再进行选取。

3.4 逻辑法

英语文章要求内容、结构两方面都要严密符合逻辑。完型填句/段题对逻辑紧密性与多样性要求很高, 不同逻辑关系提示词常出现于文章中, 利用这些提示词可以方便研究句子之间, 段落之间的关系, 简化备选项。常见的逻辑关系词主要有⑴并列关系, 如and, also, or等;⑵时间关系, 如ago, after, before, then等;⑶转折关系, 如but, however, instead, although, different等;⑷对比关系, 如while, rather, unlike, otherwise等。搞懂此类逻辑标志词前后意思对于解构文章, 提升阅读速度效果明显。

4 结束语

完型填句/段题是一种对考生英语语言知识和逻辑语篇能力全方面阅读素质的考察。因此掌握这种题型的解题技巧需要从词汇、语法、逻辑、语篇多角度培养和训练, 进而提升学生的整体英语阅读能力。

摘要：考研英语阅读理解新题型 (完型填句/段题、标题内容匹配题、排序题) 中, 完型填句/段题以其经典有效的测试性成为高频备选题。该文首先分析了完型填句/段题型的特点, 接着提出了解题的基本原则, 最后介绍了常见的解题技巧以供教师和学生参考, 提高阅读效率。

关键词：考研英语阅读新题型,完型填句/段,技巧

参考文献

[1]全国硕士研究生入学统一考试辅导用书编委会编.2013全国硕士研究生入学统一考试英语 (一) 考试大纲解析 (非英语专业) [M].北京:高等教育出版社, 2012.

[2]曾鸣, 张剑, 李云.考研英语阅读理解Part B高分突破[M].北京:世界图书出版公司北京公司, 2012.

[3]马鹏.英语阅读理解专项突破[M].北京:机械工业出版社, 2011.

8.考研英语一完型解题技巧 篇八

关键词：英语 完型填空题 技巧 方法

完型填空题在中考中占试题分数的10%-15%，它是对学生综合能力的一项考查，从历届中考试题中可以看出，完形填空选材以记叙文为主，内容情节深刻。从文章长度看，一般在200个词左右。难度与初中教材难度大致相同。涉及的内容有科学、文化、教育、故事等多个方面。经初步调查，大部分学生不爱做完型填空题，总把完型填空题拖到最后再做，如何解决这一让学生看到就头疼的难题，笔者经过分析、研究和在教学中的实践，对如何做好完型填空题有以下几点体会。

一、分析这种现象产生的原因

1.平时训练完型填空题时不够系统，只是学生简单做一做，教师说说答案，缺乏细致的分析和比较。

2.学生掌握词汇量比较少，原因是大部分学生只局限于课本单词，课下很少主动进行阅读训练，扩大自己的词汇量。

3.学生生活常识积累不够，这和学生接受的信息渠道少有关。教师可多找一些生活小常识的文章让学生训练。

4.对同一单词开头的词组，不能辨别正确的汉语意思。如：look...for，look at， look after， look up等词组，学生需要分清词义，平时要打好词汇基本功。

二、掌握做好完型填空题的必备实用技巧

1.要求学生重视语法知识的训练。完型填空题的趋势是逐渐淡化语法知识的考察，所以它不会单纯考察语法点，只会通过上下文侧面进行语法知识的渗透。

如：He ________interested in English。这道题考察be的正确形式的使用，要想选出正确的答案，一定要找出文章的时间，根据短文时间状语为yesterday，锁定答案为was。所以掌握基本的语法知识对做完形填空题很有帮助。

2.注重固定词组的积累和掌握。一般情况下，一篇完型填空题中固定词组和习惯搭配所占比例为3到4空，如在表达某人花费多少时间做某事时，学生学过：it takes somebody sometime to do something 和 somebody spends sometime doing something， 两个词组。如：They often _________most of their free time studying and preparing for all those exams。在这一空中，根据后面的关键信息studying and preparing for all those exams可知，这里用somebody spends sometime doing something这个词组，可是，正确使用词组，一定要从具体的句子中去寻找提示的信息。

3.学习上下文逻辑推测。关注上下文的逻辑关系非常重要，因为它建立在了解短文大意的基础上，只有联系上下文的句子结构才能进行比较和判断。并且还要注意当时的语境，才会快速地寻找出合理的答案。

如：Unlike most mums and dads ， my dad never says things that make me feel_______。在这一空中，从“Unlike most mums and dads”中的unlike（不像）可以推断出“我的爸爸不会说出使我感到伤心的话”，所以要选bad这个单词。

三、完型填空题的做题方法

我根据学生实际情况采取三读法：即做完型填空题，至少要看三遍文章。

第一遍为快读法：即不看选项，，快速把文章阅读一遍，重点看文章的第一句话和最后一句话，因为它们起到了点明全文中心思想的作用，从而快速了解全文的大概内容。

第二遍为慢读法：即把所缺空逐一填上，并且注意上下文的联系，有的空可能在做后面选项时才知道选什么。边读边选，初步确定答案，这时候，一定要小心仔细地阅读，认真思考和分析，确定正确的选项。

第三遍为检查法：做完题后，要细心检查，把所选选项带入短文，仔细阅读一遍，看看上下文是否通顺，把不能确定的选项，再次反复思考，直到语句通顺，意思符合逻辑为止。

我在平常训练学生时，经常采用这种方法，学生做题错误率明显降低。当然除了这些基本技巧以外，还要注意以下几点：

1.注意平时词汇量积累。词汇往往是制约学生阅读的拦路虎，所以一定让学生勤于积累。教师可以让学生准备一个积累本，把平时见到的新词汇和句子积累在本上，便于记忆和储备。

2.克服畏难情绪和急躁心理。首先在做完型填空题时，心里不要发慌，第一遍看不懂短文内容很正常，一定要平静情绪，放松心情。其次要将短文反复读一两遍，直到读懂文章大意为止。

3.做题时，不要一看到空就着急选出答案，往往是只见头，不见尾，一定要通读全文，整篇考虑。

总之，训练完型填空题的方法多种多样，如果能够采取恰当有效的方法，在做完型填空题时，学生一定会胸有成竹。

9.中考英语复习：完型填空答题技巧 篇九

1.题材：以故事性题材居多，历年中考故事小品类题材比例超过50%，故事往往具有幽默性或富有哲理，其他还有科普小品、文化体育、风土人情、人物、史地等。

2.体裁：完形填空选文的体裁也值得一提，以记叙文居多，同样在近年中考考试中记叙文比例超过50%。其他还有说明文应用文、议论文等。

3.命题形式：完型填空题的两空之间一般相隔7―10个词，短文首尾句一般不设填空题，每句中只有一个空。

4.试题特点分析：分析近几年完型填空题可以发现以下一些规律：1)本题型设空以考查文意为主，也就是我们所说的“实词”――名词、动词、形容词和副词等，比重极大，且有逐年增加的趋势。2)降低对单词本身词意的考查要求，以突出本题的主要测试目的：理解全文，通篇考虑，掌握大意，注重关联。3)增加了考查连词的题，涉及考生对于行文逻辑的掌握及文句之间关联的理解。4)注意结合文意考查对词语用法的掌握。主要涉及两个方面：词义辨析与惯用搭配。同义与近义词的比较分辨应当放到一定的语境之中才有意义。如果只是一一对应地背记单词的中文意思，不注意具体语境中单词的确切含意，是难以分辨一些词汇的细微差异的。

10.提高高考英语完型填空的技巧 篇十

1.解题步骤

(1)研读首句，启示全文。

(2)通览全文，抓准主旨。

有的同学或是急于求成，总想“一步到位”，或是由于原文设计的空格所造成的理解障碍，担心通读文章不但抓不住大意反而浪费时间，未通览全文即边读边填，结果是就句论句，无法形成连贯的思路，或“见木不见林”，理解偏离文章中心，欲速则不达。

(3)细读全文，透析文意。

有的同学在做完形填空题时，一看到一些自己比较熟悉的语法结构，如句子、短语等，便不假思索地去选，对特定的语境不去作深入的理解，导致“思维定式”的错误。

事实上，从NMET完形填空的特点看，干扰项的设置“均与语法结构”错误无关，重在文意的干扰，这是出题者近几年始终坚持的方向。NMET完形填空的四个选项不是一种单纯的词汇辨析，因为从语法的角度来看每个选项都是正确的。因此，是否能恰如其分地表达文义才是选正确答案或最佳答案的唯一标准，要吃透文意，理解到位。

(4)全面验证，理清逻辑。

11.考研英语一完型解题技巧 篇十一

一、千万不要急于下笔，必须先通读全文，了解文章大意后再进行解题。

二、当遇到难以判断的情况时，先不要着急，回头看看前面的文章，或者接着往下读，仔细揣摩一下前因后果、逻辑关系、作者思路等，总能找到相应的线索帮助解题。

三、就近几年的完型填空题来看，还要求学生能把握文章的整体风格。比如在一篇文章中，有一个空格需填作者认为生活中充满了什么，经排除学生最后在“challenge”还是“misery”之间犹豫，其实如果能够总揽全篇，就不难发现这是一篇励志的文章，作者的整体写作风格是明快的，在这个空格处若填入“misery”一词，显然与文章整体格格不入，那么“challenge”就是更合适的选择。

四、答题时要注意词与词、句与句、段落与段落间的关系，比如在“social”与“economic”中间应填入的词是“culture”，与“physical”并列的就应是“mental”。再如，要判断作者下面要讲的内容到底是承接上文的，还是转折的，或是总结概括的等等，据此来选择“however”、“andtherefore”、“inaword”等相应的连接部分。

12.英语高三完型填空技巧 篇十二

2.多角度的逻辑推理

完形填空题的解题过程首先是一个阅读的过程，必须把握作者的思路，通过联想、推测等方法，多换角度去思考问题，使自己的思维模式与作者的思维模式相吻合。

3.从上下文寻找线索

通读全文，理顺大意，根据上下文找出信息词是做好完形填空题的关键。近年高考试题逐渐摈弃单纯的语言分析考查，而越来越侧重逻辑推理判断。就空格而言，体现了以实词为主、虚词为辅的特点，而且几乎不暴露明显的语言错误，词语在特定的语境中所表达的陷含信息大都无法只凭字面或单从个别句子甚至若干句子的表面理解获知。因此，只有借助于上下文乃至全文语境的启示或限定才能够准确作出判断。

4.利用语法分析解题