乡镇教育人事工作计划

乡镇教育人事工作计划（共15篇）

1.乡镇教育人事工作计划 篇一

一、人事档案管理实现科学化的对策

1、严格按程序交接。

人事档案交接是一项认真细致、手续严密、责任重大的工作, 应按程序办理。档案交接手续:一是对所保管的档案进行一次全面清理, 做到账务相符;二是对借出的档案要及时催还, 整理好借据, 并在借据上注明原因及催还情况;三是对未整理的零散文件材料要分类存放、清理排序后及时归档;四是按档案移交要求进行移交, 并在交接手续上注明交接时间、地点和监交人、移交人、接收人的姓名职务及移交清册、页数等, 还应在移交文件上签字盖章, 要做到对交接工作负责。

2、强化档案管理意识, 严格档案管理程序。

强化领导干部的档案管理意识, 完善档案管理硬件设备, 增加档案库房, 购买空调、除湿机、档案密集架和电脑。引进计算机管理软件, 建立人事档案的信息存储和检索系统。档案管理是人事管理工作的重要环节, 与工资福利、职称评聘等个人利益息息相关, 因此应提高档案管理人员综合素质, 提高工作主动性, 从根本上确保人事档案材料准确完备、及时归档。此外, 还应建立健全档案管理制度, 努力做到档案收集齐全完整、内容真实可靠。

3、健全档案管理制度。

建立档案工作制度必须遵循以下要求:第一, 规章制度要体现合理性、科学性。建立起来的规章制度必须符合单位特点和档案管理实际, 以适应单位档案管理的需要。第二, 简明实用。制度必须具有可操作性, 其建立应以方便实用、简便易行、可操作性强为目标, 以便更好地发挥制度的指导和规范作用。第三, 坚持制度约束的双向性。既约束领导又约束职工。领导的行为和形象直接影响着制度的顺利执行, 而职工是单位的主要构成群体, 是制度的主要约束对象和执行者。第四, 坚持制度执行的严肃性。档案部门既是制定档案规章制度的主管部门, 又是规章制度的执行部门。在规章制度的执行过程中, 要做到有功必赏、有过必罚, 充分体现制度的权威性。

4、积极做好宣传工作, 加强档案管理人员的事业心、责任感。

积极做好宣传工作, 对收集的材料要认真核实, 把真实可靠的材料收入人事档案, 把好质量关。在档案鉴别过程中, 档案管理人员要认真负责、确保档案真实完整, 充分认识到职工人事档案管理工作在人才资源开发中的重要性, 不断改进工作方式、工作方法, 创新工作模式, 提高工作效率, 提高业务素质。在鉴别过程中, 能明辨是非, 坚决把那些虚假的资料拒之门外, 维护人事档案的真实性、可靠性、完整性。

5、提高人民群众对档案材料重要性的认识。

一是加大宣传力度, 提高对人事档案重要性的认识, 做好咨询服务工作, 利用多种渠道向群众宣传有关人事档案的管理知识, 使其认识到, 人事档案并不是可有可无的, 它对本人今后工作有着重要的影响。二是加强对人事档案的规范化管理, 做到档案的收集、整理、鉴定和保管等各个环节科学规范。三是加强收集工作, 完善档案内容, 及时补充档案缺失材料, 提高档案的利用价值。

6、加快档案信息化进程, 提高工作效率。

如何利用计算机技术对人事档案进行信息存储、检索, 进而实现网络化管理, 已经成为人事档案管理工作的重要课题。这就要求尽快建立人事档案数据库, 使人事档案的管理实现信息化、网络化。同时, 在规定相应使用权限的情况下, 部分信息对部门和个人开放, 建立公开、透明的人事档案管理机制。如此一来, 不仅能使大家增强档案意识, 增加人事档案管理工作的透明度, 还为单位发现人才、培养人才和使用人才奠定了信息基础。

二、决定乡镇档案材料作用的发挥应用价值因素

1、档案归档意识。

档案形成者, 应该按照归档制度想档案室移交具有保存价值的文件材料, 力求做到准确、完备、齐全。档案形成者要具有较强的归档意识, 在工作中随时注意归档材料的积累。对于有多人共同参与完成的工作, 尤其应收集散存于每个人手中的文件材料。

2、归档凭证意识, 档案形成者要认识到档案材料的查考凭证作用, 这是对档案形成的起码要求。

档案形成者要重视对档案的收集与管理, 注重档案材料制作的严重性, 以此起到查考凭证作用。档案整理意识。《档案法》规定, 档案形成者应确保归档材料的质量, 鉴定归档的文件材料, 并分类、整理立卷。档案形成者应该清楚整理立卷并不是档案管理者的事, 为此绝不能把零散材料分类、不装订就交给档案管理者, 这就要求档案形成者要具有档案整理意识。档案管理者的责任意识。档案管理者的责任意识是检查档案管理工作好坏的尺度。它表现在热爱本职、熟悉档案管理的常识, 积极宣传档案工作的意义, 乃至做到信息共享, 为做好各项工作提供服务。

乡镇档案工作是基层档案工作的一个缩影, 是开展新农村建设的一个必不可少的基础性工作, 加强乡镇档案管理需要多头并举, 多管齐下, 下大力气, 才能从根本上解决上述问题。一是纳入考核体系, 提高档案意思。事实上, 凡是列入党委政府考核算分值的工作都能得到乡镇领导的重视。档案管理者只有克服了这种消极心态, 具有热爱本职、爱岗敬业、吃苦耐劳、无私奉献的精神, 才能乐此不疲、不厌其烦地做好档案管理工作。

摘要：人事档案是个人经历和实践的历史记录, 是个人思想品德、业务能力、工作表现和成长过程的真实写照。乡镇人民政府作为国家设在最基层的一级政府, 肩负着具体贯彻落实党和国家各项政策法规的重要职责, 而乡镇档案工作是乡镇党委、政府的一项重要的基础性工作, 真实地记录着乡镇的发展历程, 是乡镇各方面建设的历史见证, 在乡镇建设社会主义新农村的历史进程中的地位和作用异常重要。因此, 人事档案必须保管好, 管好、用好人事档案, 对人力资源开发起着重要作用。

2.如何做好乡镇中学的素质教育工作 篇二

一、提高教师自身素质，增强知识储备

“师者，传道授业解惑也”，从事教师这一职业，如果连所从事教学科目的理论、内容都不能完整地掌握，何来传播知识、教书育人？那就只能够误人子弟。因此，做好乡镇中学的素质教育工作需要教师们博览群书、认真钻研。教师不仅要具有博大精深的专业文化知识，更要有勇于探索的科研素质。只有具有广博学识的教师，才能满足学生的求知渴望；只有具有创新意识的教师，才能对学生进行启发式的教育；只有具有钻研精神的教师，才能鼓励并带动学生勇于探索和发现；只有具有高素质的教师，才能整体推进素质教育发展进程。

二、采用科学的教学方法，提高教学质量

素质教育不再是过去单纯的“老师讲、学生听”的教育模式，而是由老师和学生对知识进行共同学习、共同研究的过程。教师的“教”和学生的“学”是一个有机的统一整体，两者相互作用、相互影响。教师每一次教学所体现出的分析问题、解决问题的方法，都会直接影响学生们的思维，如果作为一个教师照本宣科，那么学生也就只会死啃书本。“授人以鱼，不如授之以渔”，教师要运用探索、研究式的教育教学方法，在传授知识的同时，引导学生掌握正确的学习方法，以便促使学生们更好、更快地接受、理解和运用教师所传授的知识。只有这样，才能使“教”和“学”达到和谐统一的状态。因此，乡镇中学的教师在日常教学中应不断发现自己教学方法中的缺陷并加之以弥补，不断完善自己的教育教学方法并改进，由于乡镇中学教师教学任务较重，所以要充分利用空闲时间，取人之长补己之短，从而真正实现教学方法从灌输式向启发式的转变，采用科学有效的教育教学方法，提高教学质量。

三、培养高尚师德，热情投入教学

素质教育是一种尊重学生主体的教育，没有尊重也就谈不上教育。过去的应试教育，教师只是为了学生的考试成绩而教，学生为考试成绩而学，功利性教育使得整个课堂死气沉沉，在这种沉闷的氛围中怎么能提高教学质量呢？因此，教师更应培养学生高尚的品德，尊重学生，将自己的热情投入教育教学中，并努力创设和谐、民主、兼容并包的课堂学习氛围，大胆鼓励学生探索知识，尊重学生“张扬”和“越轨”的行为，使学生实现知识由感性认识向理性认知的升华，为夯实理论基础、充实知识储备，营造和谐的氛围。

推进素质教育是一个长期而又艰巨的过程，只有在充实知识储备的基础上，采取科学有效的教学方法，并将自己的热情融入教育教学中，才能更好地推动素质教育发展，做一个称职的乡镇中学教师。

3.乡镇教育人事工作计划 篇三

各村、乡属各单位：

为进一步深化干部人事制度改革，建设一支高素质，社会化的人才队伍，推进全乡经济发展和社会全面进步，加快社会主义新农村建设步伐，根据六枝特区人民政府办公室《转发特区人事劳动和社会保障局关于在事业单位试行人员聘用制度意见的通知》（六

府〔2006〕12号）、六枝特区人民政府《关于事业单位人事制度改革的意见（试行）》（六府〔2006〕4号）及中共六枝特区委办公室、六枝特区人民政府办公室《关于印发〈六枝特区事业单位人事制度改革工作实施方案〉的通知》（六特办通字〔2006〕17号）文件精神，结合实际，制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大、十六届五中全会精神，按照特区关于事业单位人事制度改革的意见（试行）和要求，以相关法律法规和政策规定为依据，积极稳妥地推进以事业单位职工聘任为核心的事业单位人事制度改革，按照德才兼备的用人标准，建立政事职责分开、单位自主用人、人员自主择业、政府依法管理、配套措施完善的分类管理体制，逐步建立符合事业单位特点的用人制度。

二、原则和目标

原则：坚持党管干部的原则，贯彻干部“四化”方针和德才兼备、任人唯贤的用人标准；坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线；坚持“脱钩、分类、放权、搞活”的原则；坚持“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针；坚持公开、平等、竞争、择优的原则；注重群众知情权、参与权、选择权、监督权的落实。

目标：建立一套适合我乡事业单位特点，符合专业技术人员、管理人员和工勤人员各自岗位要求的具体管理制度；形成人员能进能出、职务能上能下、待遇能升能降、优秀人才能够脱颖而出，充满生机活力的用人机制，实现事业单位人事管理的科学化、法制化、规范化。

三、范围及目标

我乡事业单位人事制度改革的范围及对象是：除财政所以外的其它事业单位的专业技术人员、管理人员和工勤人员。

四、改革的内容

（一）改革管理体制

坚持“精减、高效”的原则，合理设置机构和配置各类人员。如因适应新形势，完成新任务需要调整内设机构或增加编制，按规定程序执行。

（二）建立岗位管理制度。科学、合理地设置领导岗位、管理岗位、专业技术岗位、工勤岗位，不同的岗位实行不同的管理办法。具体要求是：按需设岗，职责明确，竞聘上岗，择优聘用，严格考核，按岗付酬，合同管理。岗位有明确的岗位职责、聘用条件、考核指标、薪酬标准。

2、实行聘用合同制度。在编制范围内按照“民主公开、平等竞争、择优聘用、严格考核，合同管理”的原则，通过签订聘用　合同，建立用人单位由身份证管理向岗位管理转变，由行政任用关系向平等协商转变。

3、改革和完善领导人员管理制度。逐步取消管理人员行政级别，建立体现管理人员水平、能力、业绩、资历的职员等级序列，实行管理人员职员聘任制度。在中层管理人员选拔中引入竞争机制，实行目标管理，推行挂岗、挂职等制度，注重培养和选拔年轻干部。

5、专业技术人员实行专业技术职务聘任制度。依据事业单位各项业务工作的需要，按类别和等级，自主分类设置专业技术岗位，动态管理。专业技术岗位确定其任职条件，竞聘上岗。改革和完善专业技术职务评聘管理制度，实行评聘分开，事业单位根据国家有关专业技术职务管理规定，在规定的专业技术职务结构比例内，对获得任职资格的专业技术人员自主选择、择优聘任。打破专业技术职务终身制，可以实行高职低聘，特别优秀的，经特区人事局批准可以低职高聘。专业技术岗位要逐步推进职业资格制度。

6、工勤人员实行岗位等级管理制度。根据国家关于工勤人员岗位等级规范及管理办法，按照工作需要和岗位及技术要求设置工勤岗位等级，按照岗位技术等级规范，对工勤人员聘用、培训和考核，规范工勤岗位的人员管理，规范工勤人员进、管、出环节。

7、建立科学合理的考核制度。认真贯彻执行人事部《事业单位工作人员和工勤人员不同特点的考核标准和评价办法》，以岗位职责和工作任务为依据，坚持客观公正、民主公开和注重实绩的原则，认真进行平时考核、考核和任期考核。把考核结果作为确定各类人员续聘、低聘、解聘、晋级、晋职、增资的主要依据。

8、加快事业单位社会保险制度改革步伐。按照国家、单位、个人三方共同负担的原则，逐步形成基本社会保险、单位补充保险、个人储蓄保险相结合的社会保障体系，建立既体现事业单位特点，又与机关、企业保险制度相协调的养老、失业、工伤、医疗、女职工生育保险等相配套的保险制度。

4.人事教育部门工作计划 篇四

一、坚持标准，严格程序，强化基层班子建设，为工商事业发展提供坚强的组织保障

(一)在局党组的领导下，积极稳妥圆满完成机关正副科长、工商所副所长竞聘上岗和干部调整工作。

认真贯彻落实《xxxx工商局落实机构编制和人事调整实施方案》和《xxxx机关正副科长、工商所副所长竞争上岗实施方案》，依据《党政领导干部选拔任用工作条例》，积极稳妥做好中层领导干部和选拔任用的干部的调整工作，为广大干部展示才华、实现自身价值提供平台，注入新活力。

(二)严格贯彻党的组织原则，按照市局党组关于抓好班子的标准，抓好工商所班子建设

严格按照认真贯彻xxxx工商局党组领导在工商行政管理工作会议上提出的“政治上强，令行禁止;作风正派，群众满意;重视学习，勇于开拓;求真务实，成绩突出;班子团结，作风民主;关心群众，气氛和谐”的要求，强化班子建设。

1.加强工商所班子团结。组织召开工商所班子民主生活会，增强班子成员的协作精神和民主作风，营造团结、和谐的氛围。

2.加强领导干部廉洁自律，增强工商所班子的凝聚力和战斗力。

二、大力开展干部教育培训工作，为工商事业的发展提供坚强的政治思想保证和人才保障

根据市工商局系统“十一五”培训规划和年干部教育培训计划，对我局干部教育培训的目标、时间、任务、课程、批次、效果和培训档案做出具体安排，并严密组织实施，抓好落实。

(一)干部教育培训的总原则。按照建立学习型工商的要求，坚持以人为本，因人施教，分类培训，注重实效，积极营造浓厚的学习氛围和环境。

(二)干部教育培训的主要方法。建立“组教部门统筹管理，各科室分步实施，全体干部具体落实”的工作机制，组教科负责

制定整体的培训计划、抓好组织协调和培训管理，法规(监察)室负责制定与工商职能相关的法律法规培训计划，各业务科室负责提出各业务口有针对性的培训内容，并保证师资力量，分阶段有步骤地落实培训任务。

(三)干部教育培训的主要任务

1.学好、用好公务员相关法则。4月份，以支部为单位，组织全员学习公务员相关法则，使干部准确理解公务员相关法则的精神实质、基本原则和具体规定，深刻领会公务员应尽的责任和义务及享有的权利，提高公务员的思想觉悟。

2.抓好政治理论的学习，打牢思想基础。一是实施理论普学习，推动学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想向深度和广度拓展，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，使广大干部职工牢固树立“立党为公、执法为民”的思想，不断增强实践“三个代表”重要思想的主动性和坚定性。二是深入学习贯彻党的十六届五中全会精神、《中国共产党党章》、“十一五”规划和党纪政纪条规，深化保持共产党员先进性教育活动，强化干部职工的政治意识、大局意识和纪律意识，进一步发挥共产党员先锋模范带头作用。三是深入开展以公民道德建设为主要内容的社会公德、职业道德、家庭美德教育，不断提高工商干部的公民道德素质，大力弘扬敬业精神、吃苦精神和奉献精神。四是继续深入学习党的民族政策和民族理论，加强民族团结教育，牢固树立“两个离不开”思想(。

5.教育人事工作总结 篇五

3、规范考核评优工作，促进勤政廉洁，提高工作效能。今年初，按照市委组织部和人事局的通知精神，本着公平、公证、公开的原则，严格按照“德、能、勤、绩、廉”的标准，对商务系统内的55名工作人员(含酒管办、涉外企业服务中心)进行了年终考核，通过民主推荐、无记名投票等方式，评出了9名优秀干部。通过考核评比，较好地调动干部的工作积极性，工作效率明显提高。

4、扎实做好公务员登记、劳动工资统计及年报上报工作。一是认真核查机关工作人员和离退休人员信息情况。二是准确填报机关公务员、工作人员工资异动审批表88份，审核市直商务战线各单位工作人员工资审批表、离退休人员离退休费审批表496余人次。三是认真完成劳动工资、人员编制、干部人事、离退休人员情况等报表的统计上报工作，由于工作细致、填报准确及时，被市统计局评为先进单位一次。

5、不断完善干部职工人事信息，使干部职工人事档案管理工作规范化、信息化。今年来，认真落实上级档案管理有关文件精神，按照组织部信息管理科要求，规范了档案的查阅、借阅工作，严格把好档案的调入和调出工作，做到接收规范，转递合格。全年共整理、规范个人档案100余份，移送处级干部档案材料143份，转递档案17份，查阅档案 40份，借阅档案20份。

6、扎扎实实地做好老干部工作，努力开创老干部工作新局面。在局党组的高度重视和分管领导的具体领导下，认真贯彻落实市委老干部局的指示精神，积极为离退休老干部服务，做到政治上更好地关心老干部，生活上更好地照顾老干部，工作上更好地服务老干部，到目前为止，全系统离退休老干部思想比较稳定，没有出现集体上访现象，局机关40名离退休老干部对人事教育科的工作比较满意。一是经常与老同志保持电话联系，问寒问暖，交心谈心，关心他们的身体健康和家庭情况，做到发现问题及时解决，发现病号及时探望，先后到市第一人民医院、第二人民医院、第三人民医院、中医院看望住院老干部11人次，解答工资福利问题18余人次，组织老干部在市第三人民医院进行了体检。对长期异地居住的离退休干部进行了专程慰问或电话问候，及时解决和回答他们提出的合理化问题。二是始终把老同志利益放在首位，加强与市老局和市老年协会联系，先后两次组织离休干部在市委迎宾会议厅听取李亿龙书记《关于怀化市情发展变化》的报告和健康讲座。一次洪江区、工业园、中方新城和洪江市的参观考察活动，组织评选了健康老人和健康之星活动，我局边喜廷、尹镇修、刘恒象分别被评为健康之星和健康老人，周厚庆夫妇被评为钻石婚夫妇。三是活动经常。为了丰富老干部的晚年生活， “七一”、“十一”分别组织局机关离退休老同志外出参观市区和工业园区的发展变化情况，到芷江受降坊进行爱国主义继续教育，每次都组织了丰富多彩的娱乐活动，做到车接车送。四是及时组织学习传达有关的文件精神和通报局里工作情况，及时耐心回复老同志提出的问题，使离退休老同志感到，虽然退休在家，但仍然了解商务局的发展变化，支持局里工作。

7、加强联系，与上级机关沟通协调有了新的突破。今年来，主动加强了与组织、人事教育、编制的联系沟通，为各项工作的顺利开展带来了方便。通过积极协调，为局机关多争取了一个评优指标，在组织、人事教育、编制等方面的工作也有了新的突破，使各种报送材料及报表、人事信息得以顺利进行。

8、积极参加局组织的各项活动，一是汽摩会，今年3 月份，为了响应市委、市政府和局党组的号召，全体干部职工积极参与、精心策划，专门抽调13 名同志进行前期准备工作的筹备和各项工作的完善，大部分都是早出晚归，中午都是在体育中心吃盒饭，走到汔摩会闭幕结束。二是积极参加怀化市创建国家级卫生城市活动，全体干部职工放弃了休息时间，早出晚归，分别坚守在几大市场一线。三是积极参加国庆活动，为了搞好国庆的稳定工作，提前一个月安排人员值班，提前做好几大商场和市场的安全稳定工作。

9、严格落实请销假制度，按时上下班。今年以来，各科室工作人员为了积极完成各项工作任务，加班加点的工作，坚持按时上下班，一心一意为了工作。做到有事先请假，假期休完就销的好习惯，全年请公休假22人次，没有延假和超假现象，很多同志一心为了工作，放弃了应该享有的正常休假。

二、存在的不足

在总结成绩的同时，认真反思工作中存在的问题，主要存在以下几个方面不足。一是工作中缺乏持之以恒的韧劲。有时候缺乏一抓到底的精神。二是创新意识有待加强。工作中还存在着按部就班的思想，工作缺乏超前意识，导致有时工作比较被动。

三、工作打算

1、继续抓好干部教育培训工作。按照组织、人事的要求拟报干部培训计划。落实人员调配、调动、工资、任免等工作。

2、认真做好各种统报和年报工作;

3、及时报送各种人事信息材料，完善档案管理和整理工作。

4、扎实做好离退休老同志的工作，

6.开展人事干部教育培训要务实 篇六

一、开展人事干部培训的重要意义

1.开展人事干部培训是人事干部专业化的需要

（1）加强人事干部队伍专业化建设，是由人事工作的性质决定的。人事机关作为党和政府内部的执政机关，肩负着“执行党的路线、方针、政策”等重要职责。执行者必须具有比其他群众更高的政治业务水平、更全面的专业技术知识，才能更好地承担起人事工作的重任。

（2）加强人事干部队伍专业化建设，是由人事机关面临的形势和任务决定的。随着时代的进步，时间的推移，人事工作面临的新老问题越来越多，工作的专业性和技术性越来越强，对人事干部的专业化水平提出了越来越高的要求。要想更好地理解政策、执行政策，广大人事干部就必須与时俱进，不断学习现代科技、经济和管理知识，掌握更为先进的方法和本领，发挥人事机关应有的作用。

（3）加强人事干部队伍专业化建设，是由人事干部队伍的专业化现状决定的。近年来，各级人事部门不断加强干部队伍“四化”建设，初步造就了一支“政治坚定，纪律严明，作风优良，业务精通”的干部队伍。但我们也应清醒地认识到，在人事干部队伍中，转行型干部居多，而专业型干部偏少，特别是既精通人事业务，又能掌握和熟悉几门与人事业务相关的财会、法律、计算机等专业知识和技能的人才较少。而具有咨询师、培训师、人力资源管理师等中高级专业技术资格的专业（专家）型干部更是少之又少。人事干部队伍专业化水平的缺陷，必须通过选拔和造就一支自己的专业人才队伍来弥补。

2.开展人事干部培训是保证政令畅通的需要

人事机关是国家政令的执行机关，人事机关工作的工作能力直接影响国家的路线、方针、政策从上到下执行的准确性。没有一支政治过硬、整体素质过硬的人事干部队伍，是无法满足国家和社会的要求的。政治过硬、理解能力强、整体素质过硬这些优良品质只有通过不断的专业教育培训才能实现，人事干部只有这样才能跟上时代的进步，不辜负国家的期望。

3.开展人事干部培训是提升管理能力的需要

国家发展、社会进步都与管理者管理能力的不断提升密不可分。人事科干部做为管理者的主体，其管理能力的强弱可直接对所服务的部门甚至社会进步、发展产生影响。人是组成社会和集体的最小单元，如何发挥人的最大主观能动性及创造性，是人事机关最基本的工作内容。历史告诉我们，选好人、用好人可直接促进社会的发展和进步。

二、人事干部教育培训现状

1.管理者不重视，教育培训工作缺乏支持

人力资源专业在国外是发展较为成熟的学科，在国内因客观因素的影响，起步较晚，近几年才引起重视。除少数大型国有企业及外资企业，大多数中小企业的人力资源管理仍停流在发工资、奖金，搞点福利待遇，参加社会保险之类的内容。个别企业人力资源部只有两个人，一个部长一个助理，还不一定是专业出身。他们几乎没参加过人事干部教育培训，只是凭借个人从书本上看到的知识，加上个人的理解在从事人事方面的工作，对国家现行政策在理解和执行上都有偏差。造成这种局面的因素很多，但直接因素还是管理者没有认识到人事管理的科学性和先进性，人事教育培训缺少保障和支持。

2.培训机构混乱，无人监管

在2007年人事部发文以后，各地培训班像雨后春笋般出现到眼前，培训机构、培训内容花样之多令人目不暇接。当然其中不乏有经验、有能力的正规培训机构在组织，但80%以上的所谓培训，是借着政府文件的幌子四处办班。这些“山寨”的培训机构多以谋财为目的，培训内容五花八门，培训之余还要进行参观考察，培训地点也大多是名胜古迹或旅游城市，培训费用更是成千上万，说白了就是变相的公费旅游。长此以往，不但国家良苦用心付诸流水，还助涨了公费旅游的气焰。出现这样情况，就是因为没有部门进行监管，没有统一组织实施，被别有用心的人钻了空子。

3.培训内容与实际工作脱钩，不能用于指导实践

实践是检验真理的唯一标准。没有实践支持的纯理论学习，效果往往不明显。虽然那些正规的培训机构具备健全的组织、科学的培训流程，授课老师也都是知名人士，但培训的内容却是一成不变，不能做到从实际出发，理论与现实操作存在很大差异。现有的培训大都是照本宣科，将一大堆书本上的内容打印以后就成了培训资料，参加培训的人事干部的交流活动组织得也不严密，根本不能起到互相学习共同提高的作用。这样的培训最多也只能算集中理论学习班而已，培训效果就可想而知了。

三、人事干部教育培训工作要从实效出发，合理组织

1.必须统一思想，认识重要性

人事工作的重点内容是执行党的路线方针政策和推动经济社会发展。所以它要求人事干部要深刻领会人才资源是第一资源的科学判断，以及“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的指导方针，准确把握人才强国战略的目标、重点和主要环节，充分认识坚持党管人才原则的重要意义和深刻内涵。这些要求充分体现了加强人事干部培训工作的重要性，它是自觉、坚定地贯彻“三个代表”重要思想的重要保证。

2.主管部门加强监管，统一组织

人力资源和社会保障部作为人事干部教育培训的国家政府部门，应该加大对人事干部教育培训工作的监管及指导。为了保证人事干部教育培训工作顺利有效地开展，国家人事部门应该指定下属专业部门进行有效监管。同时，为了保证人事干部教育培训工作的严肃性，必须对培训机构进行指令性确定，以便在培训业务上统一指导，出现问题以后也能马上发现并解决。相关部门要抓紧制定《全国人事干部专业培训大纲》，并根据《大纲》确定的培训科目，组织编写一批体现当代最新理论成果，反映人事制度改革新实践、新经验、新发展，具有思想性、科学性和针对性的教材，以适应人事干部专业培训的需要。

3.优化培训内容和培训方式，重点突出能力建设

人事干部教育培训工作是全面贯彻科学发展观，树立科学人才观，大力实施人才强国战略的需要。这个需要以提高人事人才队伍整体素质为关键。所以，为了保证人事干部教育培训工作收到效果，不能采取“照本宣科”的培训方法，而应当从实战角度出发，优化培训内容和培训方式。在开展政治、经济、法律、社会、文化、科技、国情等教育培训的同时，加强法律法规、人事政策、外语、普通话、计算机等方面的技能培训，使人事干部进一步开阔视野，拓宽知识面，提升综合素质和工作技能。

4.加强保障投入的同时，确保经费合理使用

人事干部教育培训要加大投入力度，各部门在积极探索出人事干部教育培训经费的投入办法后，应切实加强对教育培训经费的管理，努力使有限的教育培训经费发挥出最大的效益。

7.人事教育工作总结专题 篇七

一年来，在局党组、**市局人教科的领导下，我局人事教育工作紧紧围绕“发展是主题、执法是关键、服务是重点、队伍是保证”的工作要求，继续坚持四个创新，扎实开展各项工作。sO100

一、开展教育整顿，加强队伍建设

我局全面贯彻落实总局、省局***市局关于开展队伍教育整顿的工作，及时下发了《关于在全局开展以树立正确权力观严格依法行政为主要内容的队伍教育整顿的通知》，认真开展队伍教育整顿活动。

1、努力建设“学习、团结、廉政、求实”的领导班子。年初，局领导班子提出了四项自我承诺，即勤奋学习、遵纪守法，不当“特殊官”；以身作则、向我看齐，不“当甩手官”；工作扎实、开拓创新，不当“平庸官”；交往办事、廉洁奉公，不当“糊涂官”，树立良好的政治品质，发挥领导的表率作用，同时加大对股室、工商所等中层领导班子建设的工作力度。努力提高领导干部的领导水平、政策水平、管理水平、决策能力。

一是认真制定党组中心组理论学习计划，坚持每季组织一次党组中心组学习，将党组中心组学习与“立党为公、执政为民”、“围绕发展主题，深化服务理念”、“坚持求真务实，改进工作作风”和“牢记‘两个务必’，构筑思想防线”四个专题教育有机结合起来。党组成员坚持学在前、用在前，亲自走上讲台，为全局干部职工上党课、作理论学习辅导，作专题教育讲座。

二是开好民主生活会。6月份我局按照***市局党组在纪律作风整顿期间召开一次专题民主生活会的要求，局党组认真准备召开党员领导干部专题民主生活会，在本次专题民主生活会中，党组成员采取自学和集中学习相结合的方式，认真按照要求，重点学习了《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、《**省工商行政管理系统市（县、区）局党组会议事规则》等文件，并围绕“五查五纠”内容，互相帮助，查找存在的不足和问题，开展批评与自我批评；会前，党组广泛向各下属单位征求意见，并对发现的问题及时整改。通过本次专题民主生活会，党组成员在“从严要求自己、从严带好队伍、从严管理教育、从严抓制度建设、从严抓工作落实”上统一了思想认识，为队伍作风整顿作出了表率。

2、认真组织开展专题讲座。3月26日我局召开了全局干部职工参加的专题教育动员会，会上局长***作了“提升工商行政管理工作，全面建设***经济区而努力奋斗”的动员讲话，将“围绕发展主题，深化服务理念”专题教育与建设海峡西岸经济区学习致刍疃岷掀鹄矗淮撕螅?**副局长主讲了“立党为公、执政为民”、“树立科学发展观，弘扬求真务实精神，为建设****经济区而努力奋斗”、“坚持求真务实，改进工作作风”等三个专题教育，全局干部职工还围绕每个专题，结合工作实际，就如何提升工商行政管理工作等问题开展大讨论，撰写了心得体会。

在队伍教育整顿中，下发了《关于在全局开展“四个创新”活动的意见》,在全局中深入开展以*****为内容的教育活动；并明确了学习时间、学习内容，要求每一部门做好学习记录，每一学习对象认真做好学习笔记。把干部思想统一到整顿规范市场经济秩序和队伍教育整顿工作上来，全面提升工商工作水平。

3、加强业务技能培训，提高干部业务水平。教育培训时采取集中学习与个人自学相结合、专题讲座、辅导报告、法律知识测试等手段，工作人员结合自身的岗位工作，加强业务知识学习，有针对性地进行岗位练兵，展开竞赛，提高业务素质和依法行政能力，在集中学习期间建立考勤签到制，并把它列入绩效考评，既解决了工学矛盾，又达到教育效果，确保学习、工作“两不误、两促进”。

培训的内容以岗位技能大练兵为主线，继续深入开展练“两脑”活动。一是有针对性地加强岗位练兵知识学习，1－5月份，每月出一份岗位练兵知识练习试卷，共360余人次参试；组织职能股室及工商所干部60多人开展岗位练兵模拟竞赛和电脑操作技能模拟测试；请专业教师为全体人员讲授岗位练兵知识，组织全局干部职工参加省工商系统组织的岗位资格考试和岗位技能大练兵测试；组织了2次兼职信息系统管理员经济户口巡查软件培训及全局干部计算机基本操作知识培训、***系统软件应用操作培训。二是学习法律知识，举办行政许可法等法规知识培训，重点学好《行政许可法》和省鼓励企业发展的三十五条措施的基本内容及精神实质，准确把握《行政许可法》和措施对工商工作提出的新要求，确保法规全面、正确的贯彻实施。今年检查大队荣获*

今年，我局监管模式改革重点围绕推行网络化管理，促进市场主体的信用体系建设。建成了各工商所联结局机关的电信10兆数字光缆和的内部业务网，工商所达到了按每人配备1台电脑的标准，实现了工商所与市局间的综合软件系统和系统办公网络的互联互通，建成和完善了***工商红盾信息网，建立了工商业务数据库和为企业提供服务的多功能信息数据库，实现了局所信息资源共享；同时强化工商业务软件的应用，将经济户口巡查软件、系统软件的操作应用列入2007年单位和个人绩效考评办法，要求在岗人员都要会掌握、运用。

逐步完善对市场主体的诚信监管体系。按照省局关于加强企业信用体系建设暂行办法的要求，我局按照企业“一档、一卡、一台帐”，个体工商户“一卡、一台帐”建立经济户口，注册股及各工商所根据市场主体基本情况的变化，重点抓好动态监管，及时充实、更新“经济户口”档案；按照合法、客观、真实、公开的原则，建立信用信息采集、记录、公示等制度，加强“经济户口”资料的收集、整理、统计、归档工作，落实“经济户口”的分类、分级监管。在信用体系建设中，将我局两年对市场主体实施分级分类监管的实践经验与国家局提出的按“绿、蓝、黄、黑”实行分类监管的要求相结合，按企业是否涉及生产经营人民生命财产安全的商品，是否涉及前置审批等事项，对“绿”色企业按A、B、C进行三级监管，对其中的B、C级企业参照蓝、黄类企业结合辖区巡查对其开展监督管理。在进一步加强企业信息的完整性上下功夫，调整原有数据库，整合注册登记时建立经济户口的原生性数据、及时刷新经济户口年检时的再生性数据和及时充实经济户口日常监管的发生性数据，强化经济户口动态记录的特性，使经济户口真正成为记载企业各类信息，建立企业警示系统，确定重点监管对象的依据。努力构造起包含市场主体基本登记信息、市场准入的动态情况、市场信誉情况、日常监督管理等信息的企业信用体系框架。至目前，已建立了涵盖全市9000余户个体工商户、3000余户等各类企业经济户口电子档案的数据库，为建立企业信用体系打下了良好基矗在信息采集时一方面，严格按照“谁登记，谁录入；谁检查，谁录入；谁处罚，谁录入”的原则，抓好自身业务中生成的信用信息记录，另一方面，重视整合相关部门产生的信用信息，及时、准确、完整地记录市场主体各种信用信息。同时建立完善信用信息披露制度，通过建阳工商红盾网、大厅电脑触摸屏等途径，公开市场主体身份记录，依法公告和向社会提供查询服务；公开违法行为记录，披露涉及信用的重大信息，对所有行政处罚结果公开。

针对工商所管辖区域的调整，为强化对未设置工商所的乡镇的监管执法和服务工作，出台了《**市工商局流动工作制度》，成立了流动工作领导小组及其主要办事机构――流动工作站，把“流动工作站”功能定位为“流动办事厅”、“流动维权站”、“流动宣传队”，以16个不设工商所的乡镇所在地和30个重点行政村为重点工作区域，结合农村墟场开展流动工作。其工作内容主要有：受理审查各类登记事项；组织开展监管执法；受理消费者投诉举报，指导农村红盾维权点开展工作，组织联络员跟班学习；指导办理各类工商事务，实施重大项目代理服务制度、为“订单农业”服务工作等。从2月份起全面实施流动工作，有效地促进了工商监管职能、12315消费维权等便民服务向农村延伸，积极探索出一条在新形势下加强农村工商工作的路子，取得了当地政府重视支持、群众欢迎满意、工商强化监管的喜人成效。

同时继续从经费、福利上加大对基层工商所（分局）的政策倾斜，不断改善基层工作和生活环境，今年又投入近80多万元，加强基础设施建设，改建城区工商所，改造****工商所，并根据基层的实际需要，增配了一些工作和生活设施，为工商所增配了电脑、执法车辆、打印机、传真机、照相机等办公设施和冰厢、电视机、洗衣机、电热水器等生活设施。

四、实施一般干部岗位交流，提高队伍的工作积极性。一般干部岗位交流是我局人事制度改革的一项重要举措。从2006年9月开始，局党组在《***市工商局一般干部岗位交流制度》原则性规定的基础上，不断完善了城区岗位交流制度。2006年开始施行《**市工商局一般干部岗位交流实施办法》，按机关、城区、乡区三大块，每年交流三分之一的比例，组织实施一般干部的岗位交流；2007年，又根据我局施行干部岗位交流的经验，对按机关、城区、乡区三大块，每年交流三分之一的比例进行干部岗位交流的做法作了进一步的完善：按照干部城区工作年限的排序，兼顾干部的工作能力和特长，以干部城乡岗位交流为主，其他交流为辅的方式进行干部岗位交流，并把城区的中层副职也列入了城乡交流的范围。在今年初的干部岗位交流中，因岗位交流制度更加符合实际，加上措施得当、安排合理，本次岗

位交流震动小，参加交流的12名干部思想波动不大，都能按要求到位。

五、加强党建工作，充分发挥党员模范带头作用。

围绕群众关心的问题，通过开展座谈会、谈心等方式，有针对性地开展思想政治教育，做好党员的思想政治工作。总支先后举办了“围绕发展主题，深化服务理念”等四个主题的党课，开展党风廉政电化教育，组织党员开展主题讨论会，要求党员在保持共产党员先进性教育活动中带头转变观念、转变作风，全面提升工商行政管理工作水平，落实好“三会一课”。

按照建设先进支部“五个好”的要求，全面加强党建，完善支部的软硬件设施，组织各支部深入开展创建先进支部活动，积极参加社区党建共建活动，支持社区推行袋装垃圾创建卫生小区活动，协助社区开展入户调查建立住房档案，推选楼长，创建平安小区，组队参加市纪委组织“两个条例”知识竞赛。

开展党风廉政警示教育，全面落实党风廉政责任制，层层下达党风廉政建设责任书，形成防止和惩治腐败的合力。把党风廉政教育与艰苦奋斗精神教育有机结合起来，大力宣传勤廉兼优的正面典型，组织党员干部收看《慕绥新腐败案》、《马向东腐败案》等反腐倡廉警示教育电教片，用正反事例教育人，在党员干部中树立清廉从政意识。

认真贯彻落实市直机关党工委关于建立和完善反腐倡廉“六项机制”工作要求，在2006年建立思想教育机制、制度规范机制、监督制约机制、查案惩处机制、干部保护机制、廉政责任机制的基础上，扎实开展队伍教育整顿，开展清理行政执法案件、行政性收费、消费者申诉处理、举报执法人员输、执法队伍人员等“五项清理”，认真按国家工商总局提出的“六个查纠”、***市工商局提出的“五查五纠”等方面的问题，认真开展自查自纠活动，从群众最需要的地方做起，从群众不满意的地方改起，边整边改。为确保自查自纠取得实效，各部门在开展自查自纠过程中，坚持做到“三个一定要、四个不放过”：即自查问题一定要深刻认真，接受批评一定要虚心诚恳，整改结果一定要取信于民；思想认识不提高不放过，问题查不清不放过，问题不解决不放过，整改工作不彻底不放过。同时与业务工作相结合，抓好“六查六看六打”的工作，确保全年各项工作的完成。

抓好股级以上干部配偶的廉政教育。我局于春节过后上班的第二天请中层以上干部配偶参加“廉内助”新春座谈会。会上建阳市纪委常委、检察院领导分别以《共筑家庭反腐防线》、《从贪、比、耐、戒四个字谈如何预防职务犯罪》为题给“廉内助”们授课，还组织观看了预防职务犯罪电视宣教片《可耻的背叛》，与会家属会后纷纷表示要支持好自己配偶的工作，当好“廉内助”、当好监督员、吹好枕边风，时时提醒亲人保持清醒的头脑，不吃不拿，不贪不捞，两袖清风，把握好365天的日日夜夜；并签名倡议全局工商家属从我做起，从自己做起，监督、教育、引导亲人廉洁自律，弘扬正气，勤政为民，为家庭的幸福安康，为***市工商局的党风廉政建设做贡献。今年来我局反映我局干部职工违反党风廉政建设的信件和举报明显减少。

六、努力做好人事教育工作

1、加强政治业务学习管理重实效。总结了近年来在干部职工教育培训的经验，对干部政治业务考评实行积分制考评，制定了《***市工商局干部职工政治业务学习考评办法》，办法出台后，干部职工可根据自己的工作、学习需求，有针对性地参加市局组织的各类培训活动，在队伍教育整顿学习教育、专题教育及岗位技能大练兵活动中，干部职工的积极性和主动性提高了，收到较好的实施。

2、改进考勤督查办法抓平时。往年，全局干部职工的考勤督查由人教股承担，考勤督查工作由人教股负责、统计，考评时对此有不同意见。今年，出台了《考勤督查办法》，由各股、室和大队轮流，每月组织两次考勤督查，由值班的局领导、督查的股室负责人、人教、监察工作人员共同开展考勤督查，加强日常考勤工作。

3、改进人教工作作风。今年结合市局开展的队伍教育整顿、专题教育及纪律作风整顿活动，组织全股工作人员认真对照工作要求，开展自查自纠，面向广大干部职工倾听意见，查找工作中的不足，认真整改；加强学习，提高思想认识，树立奉献意识，树立服务全局观念，努力做好人事保障工作，发挥上传下牵纽带作用，确保全局各项工作的顺利进行；其次，积极参加岗位练兵活动，提高业务能力，掌握好工作中常用的应知应会知识。此外，加强与各部门的联系，提高协调意识，提升工作艺术，认真完成党组及上级人事教育部门交办的各项任务，保障全局工作的正常运行。

七、明年人事教育工作思路

2006年人事教育工作要认真落实中央提出的以人为本的精神，立足职能，服务工商行政管理工作。

1、加大人事教育干部的思想建设，做到顾全大局、甘于奉献、耐心细致、办事周到。

2、认真搞好第二轮的中层干部竞聘工作。

3、把握工商队伍建设的重点，要认真按照中央关于开展党员先进教育的要求，加党员干部的思想教育，同时丰富干部业务培训方式，开展案件模拟辩论、片段长能手和创新能手竞赛等岗位技能大练兵。

4、抓好文明创建，2006年是创建第九届省级文明单位的关键一年，要立足我局实际，加大与社区文明共建、牵手共建村共建的力度，拓宽干部参与文明创建的层面，为我局创建国家级文明单位打好基矗

5、加强工作协调与联动促进监管改革，以工商所规范化达标工作为契机，以点带面，全面深化巡查监管改革，加强动态监管，完善监管网络，推进辖区市场主体诚信体系建设和食品安全监管措施的落实。

8.乡镇教育工作计划 篇八

乡现代远程教育工作在县委组织部的指导和帮助下，几年来，乡镇教育工作打算。乡党委、政府的正确领导下，紧紧围绕县委、政府中心工作，不时加大工作力度，加强组织建设、提高党员干部队伍整体素质、切实发挥远程教育在党员干部中的作用，取得了一定效果。现将工作开展情况总结如下：

一、基本情况

人口20800人，乡有12个村。有党总支1个，党支部11个，党员815名。乡共有12个现代远程教育接收站，

全乡共组织收看远程教育直播、点播节目500多场次，其中一个为扩展型站点。今年以来。观看人员达多人次，参与培训的党员干部800多人次，为农民群众提供各类信息200多条，发布农产品销售信息100多条，受到广大农村党员干部群众的欢迎。

二、主要做法

(一)加强组织领导。.

1.坚持党委议教制度。乡党委制定并坚持每季一次的议教制度。党委将远程教育工作列入议事日程，结合外乡实际，进行专门的研究、安排和部署，做到远程教育有研究、有部署、有安排、有计划、有落实。

2.开展定期与不定期的检查和抽查。乡领导小组坚持每季一次对所有站点的播放情况进行一次检查。设备运行是否良好，走访了解党员、群众对远程教育的质量效果，同时，抽查播放收看情况，保证远程教育工作的落实。

(二)完善设施。不时夯实远程教育工作基矗

1.建立高素质的管理队伍。全乡12个站点全部建立以总支书*任组长的现代远程教育工作领导小组。负责远程教育的各项工作。同时，利用业余时间，分批对村“两委”干部进行计算机应用知识培训，使村“两委”干部能够掌握远程教育影音播放基本操作技能。

2.整合远程教育培训资源。年初制订培训计划。分解落实各项培训任务。同时，广泛吸收、聘请各领域的.农业技术专家、生产技术能手，组成远程教育技术辅导队伍，促进远程教育学以致用。一方面以外乡种养殖业大户、科技示范户为主体，组建“土专家”队伍;另一方面，加强与农技、司法、计生等部门的联系，聘请专业技术人员为远程教育辅导员。采取群众喜闻乐见的方式，对党员、群众进行党的方针、政策、法律法规等知识的宣传教育。

(三)拓展领域。扎实推进远程教育工作全覆盖

1.内容上突出针对性。将法律法规、新农村建设、***社会建设、科学发展观、农村法制建设、乡村建设规划和环境整治等作为远程教育的重要内容。积极开展寒富苹果、棚桃技术、市场营销等知识的培训;农业病虫害频发季节，集中开展病虫害防治知识专题培训;新年节后外来人员集中涌入时，开展外来人员就业技能、法律法规等知识的专题培训，工作总结《乡镇教育工作打算》。

2.形式上突出灵活性。结合农村实际。即：白昼少学晚上多学、晴天少学雨天多学、农忙少学农闲多学等办法，把定期集中学习与定时开放自主学习相结合，每月组织集中学习，每周定时开放学习，确保党员干部每月集中学习到课率达到90%以上。

(四)注重引导。不时深化远程教育工作。

1.加强信息沟通。基层各支部充分利用黑板报、广播等。解群众需求，有针对性地做好“学用”工作。设立远程教育专栏、深入征求党员、群众的意见建议和教学需求。

2.完善激励引导机制。将远程教育工作列入党员积极分子考核的重要内容。明确规定党员全年参与远程教育的次数和时间。对每名党员进行积分考核，考核与***评议党员、争先创优、党员奖惩相挂钩。规定入党积极分子必需经常参与远程教育活动。

三、取得的效果

乡坚持从实际出发，自开展远程教育活动以来。突出远程教育的开放性和自主性，把提高广大农村党员干部群众的素质与促进农村发展结合起来，积极抓好宣传发动、培训学习和实践运用等关键环节，取得了显著效果。

1.提升了党员干部素质。新农村建设离不开一个强有力的基层党组织和一支素质过硬的党员队伍。乡充分发挥远程教育所具有直观、方便、易学的优势。组织广大党员干部积极收看远程教育节目，广泛开展政策理论和实用技术培训，党员干部队伍素质得到明显提升，增强了党组织的战斗力和凝聚力。

2.加快了农民增收致富。乡立足增加农民收入,突出抓好远程教育站点学用工作。

3.推动了精神文明建设。通过远程教育平台。大力提倡科学、文明、法治的生活观,建议新的健康生活方式，树立了农村新风尚，推进了农村精神文明建设。

四、存在问题

也存在一些问题。一是个别村设备出现老化现象，乡在开展远程教育的同时。直接影响远程教育工作的开展。二是管理人员技术水平还需要进一步加强。

五、下步工作打算

9.乡镇小学有效实施生命教育探析 篇九

一、站在战略高度实施生命教育

生命教育关乎每一个孩子、每一个家庭，是学校所有教育教学工作的重中之重，同时它又是一项系统工程，涉及学校教育的方方面面。因此学校站在“生命”的战略高度，从四个“一”入手，抓过程、抓细节、抓成效。

配一套班子：首先领导班子把生命教育工作纳入重要议事日程，成立专门的工作领导小组，实行校长包校，班主任包班，教师包学生的生命教育责任体系。党政一把手亲自协调配合，层层有职有责，一级对一级负责，做到定期分析、定期研究、定期总结交流。

建一份档案：每学期初对特殊家庭的特殊学生进行摸底排查，建立个人资料详细档案，深入分析问题产生原因，研究相应对策，制定和落实跟踪教育计划。

多一份沟通：沟通的方式可以是校访，也可以是家访、电话联系、书面联系等形式。联系的时间是学生思想行为有异常时，及时与家庭沟通，了解异常原因，齐抓共管，把“异常”变为正常。

设一套考核机制：对特殊学生跟踪教育，具体考核是先由教师、家长、学生进行自我评价，然后学校在此基础上进行综合评定，并将评价结果纳入到教师学期绩效考核体系中。

二、以课堂教学为主阵地实施生命教育

在生命教育实践中，课堂教学是主阵地。学科教学是生命教育的显性课程，有着得天独厚的教育优势。教师应充分挖掘教材中学科知识与生命教育的结合点，作为学科生命教育渗透的有效资源，进行合理利用、有机整合，实现教育效益的最大化。语文学科丰富的人文内涵是生命教育的有效载体，可以提升学生对生命价值和意义的理解;科学学科教会学生认识生命的奥秘;体育学科教给学生生命运动的常识、保健的方法;艺术学科教会学生欣赏、表现、创造生命的美，激发学生对生命的热爱和对生活的创造热情;品德学科是实施生命教育的主体，教会学生正确地认识自我，学会保护自我，学会交往，学会共同生活。其次在教学方式和手段的应用，教学过程实施中，教师都应寓生命教育于无痕中去关注、注入、落实，使课堂真正成为学生张扬生命、释放生命活力的空间。

三、以活动为载体开展生命教育

活动是生命教育的主要途径，是学生道德生命的基石，脱离社会性活动，就不可能成为社会化的人。通过生活实践活动，能使学生真正感受到生命的绚烂，认识到自己生命的可贵，感受到自己的生命对家庭、社会的意义。首先在主题班队会中围绕生命教育开展系列知识讲座，了解有关生命起源及孕育的过程，宣传安全常识和自我保护知识，掌握遇到突发事件时必备的生存技能。进行生命教育专题的反思、研讨、交流，感悟生命的短暂和珍贵，热爱生命，理解生命尊严，学会关爱自己和关爱他人。创设生活情境开设体验课。通过情景短剧、时事追踪、倾诉烦恼等方式，教会学生如何应对突如其来的生命危机，学会合理宣泄不良情绪，保持乐观开朗的心境。其次组织社会实践活动，带领学生到医院产房，一起见证新生命的诞生;带领学生瞻仰烈士陵园，体验生命的价值;组织学生去养老院，感受老人晚年生活的幸福;组织学生向福利院、贫困山区、困难群体捐款捐物体验生命的责任。同时课外活动也是学生体验生命、放飞生命理想的重要渠道。要充分利用少先队活动、重大节日活动、升旗仪式、志愿者行动等契机，有针对性地开展生命教育活动，帮助学生形成正确的人生观、价值观、生命观。

四、以悦纳为抓手落实生命教育

小学生正处在身心发展的重要时期，再加之乡镇特殊家庭的教育缺失，极易出现不良心理。其特征表现为学习上焦虑、精神上忧郁、情绪上波动等，长期生活在一种焦虑、烦躁、自卑的心理阴影中，容易陷入自怜自艾、破罐破摔的恶性循环，甚至产生对生命的冷漠与无视等行为。关注这一弱势群体，让他们真正走出心理的阴影，健康快乐的成长是学校实施生命教育的关键所在。首先根据萨提亚情绪是行为驱动力的冰山理论，教师要引导他们自我悦纳，正确面对自己的情绪，当遇到心理困扰的时候，要清晰地表达自己的情绪，接纳自己的情绪，不去否定自己的愤怒和恐惧，同时还要学会转化自己的情绪。比如转移注意力、合理宣泄负面情绪，主动运用语言调节控制情绪等。其次教师要学会赏识、悦纳，主动去适应他们，要就事论事，不提旧账，还要规避“晕轮”，一视同仁，用辩证的眼光、欣赏的眼光看待他们，然后创造机会，搭建平台，发展他们的优势潜能，适度良性施压，把压力转换成动力。还要引导同伴悦纳、感召他们，从群体的某个点介入，有效把握契机，逐步施以影响，树立包容、接纳的集体舆论，引领问题学生健康发展。

乡镇小学生命教育具有系统性、长远性，有着举足轻重的意义，每一个义务教育工作者只有认真对待，有效出击，积极而为，才能让每一个鲜活的生命都健康成长。

10.教育中心人事工作总结 篇十

一是成功地拟定了《x开发区教育中心教职工绩效工资实施工作方案》;二是积极稳妥的推进了教育人事制度改革，拟定了《x开发区教育中心教职工岗位竞聘方案》。三是及时地按要求完成其他教育人事工作，完好地服务于教育工作大局;四是如期规范办理了有关退休、聘任、安葬费、抚恤金、遗属生活困难补助等的批复工作;五是及时完成了全区教育系统在职人员x年的年度考核工作。

XX年工作思路

一、指导思想

以科学发展观为统领，认真贯彻全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(—)》，以全面提高教师队伍的整体素质为主线，以农村教师队伍和骨干教师队伍建设为重点，以绩效工资和岗位设置管理改革为动力，统筹规划，创新制度，强化管理，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

二、重点工作

1、加强编制管理，充分发挥编制在教师资源配置中的基础性作用;

2、促进城乡教师交流，推动师资资源的均衡配置;

3、做好教师补充工作，改善教师队伍结构;

4、巩固“学规范、强师德、树形象”中小学师德主题教育成果，不断提升师德水平;

5、努力加强农村教师队伍建设，不断提升农村教师队伍整体素质;

6、继续加强骨干教师队伍建设，拟组织市级骨干教师赴农村学校开展巡回讲学;

7、切实加强青年教师队伍建设;早日成为开发区教育的主力军。

8、推进和完善绩效工资制度和岗位设置管理制度改革。进一步规范指导并完善义务教学校绩效工资的分配工作;实施工作。配合区人局进一步推进和完善学校事业单位岗位设置管理制度改革，创新教职工管理制度，逐步建立起以岗位管理为基础的单位用人制度;

9、认真实施并完善教师资格制度;

10、积极维护教师队伍稳定。认真研究和努力化解影响中小学教师队伍稳定的矛盾。

11.2011人事教育科工作总结 篇十一

2011年在党委的正确领导下，在省局人事教育处和机关党委的指导和支持下，人事教育科全体同志以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学实践发展观为统领，认真学习党的十七大精神和全省人事、党建、纪检和监察工作会议精神，紧紧围绕我所中心工作任务，依据有关法律法规和行政规章，认真履行职责，较好地完成了本的工作任务。具体如下：

一、党员情况

1、我所今年现有党员xx人，正式党员xx人，预备党员x人。其中x人为签约人员。

2、党员流动情况：转出党员x人，其中x人为签约人员；转入党员5人，其中x人为签约人员。转入转出的为第x支部党员。

3、党员发展情况：今年第x支部转正党员x人，第x支部有x人为发展对象。

4、今年全所上缴党费人民币xxx。

二、人员培训情况

1、制订“2011年教育培训工作计划”。今年我所计划举办培训班、讲座项目xx项，其中申报省级Ⅰ类继续教育项目x项；计划外出参加培训学习xx个项目。

2、到2011年12月止，组织举办各类培训班x个，其中x个为省级继续医学教育项目，网络继续教育培训x期。

3、今年我所派出去参加检验技术、新扩项目及政策法规等各类培训班xx期，参训人员达xxx人次。

4、目前以函授、远程教育方式工读在职学历教育有xx人，其中硕研课程进修班x人，本科x人，专科x人。今年报名参加在职学历教育的x人，其中硕研课程进修班x人，本科x人，大专x人；今年完成在职学历教育的x人，其中取得博士学历和学位的x人，取得硕士学历和学位的x人，取得本科学历的x人；其中x人正在申请学历和学位的变更。

12.乡镇成人教育发展之我见 篇十二

关键词：发展 政策 财政 支持

我国的乡镇成人教育体系发轫于上世纪五十年代的“扫盲班”，发展于上世纪的八十年代，甚至达到九十年代的全面开花，随着人们经济水平和文化水平的提高，现在正逐步升格为乡镇社区教育中心。乡镇成人学校的规格虽然提高了，但它的发展却处于停滞甚至倒退的状态。没有了以前的喧嚣与忙碌，再没有成绩为人们所瞩目，似乎成了一个可有可无的单位。乡镇成人学校还有没有必要办下去？它的办学方向应该是什么？它面临的发展瓶颈是什么？应该怎么解决？这些问题值得我们深思。

一、乡镇成人学校不但应该办下去，而且应该下大力度好好地办下去

我国的终身教育体系远远落后于欧美日等发达的国家，终身教育体系的发展程度是一个国家发达程度的重要标志之一，而乡镇成人学校就是终身教育体系中非常重要的一环。我们常说“活到老，学到老”，这足以证明终身教育的重要性。随着教育的发展，原始意义的文盲基本上已经消除了，可随着科技发展步伐的加快，新的意义上的文盲在大量形成，“扫盲”必须常抓不懈，科技农民、文化农民、文明农民不是喊几句口号就能形成的，这需要教育和培养。乡镇成人学校需要坚决地办好。

二、确定乡镇成人学校的办学方向

我国的城市化进程很快，但还是农业大国，农民的数量还是占绝大多数，所以乡镇成人学校的办学方向必须是面向农业、面向农村、面向农民。乡镇成人学校的专业设置、课程设置、培训方向、培训方法必须贴近于农民的实际，切忌好高骛远、华而不实，应一切以农民的需要为出发点，换句话说，“一切为了农民，为了一切农民、为了农民的一切”。我们可以从学历教育、技能培训、实用服务、丰富文化生活、宣传法律法规等方面开展工作。

三、乡镇成人学校发展中面临的瓶颈问题

（一）需要政策向乡镇成人教育倾斜

应该以中央的名义制定促进乡镇成人教育健康发展的法律或行政法规，真正做到此项工作有法可依、有据可循。目前，我国的乡镇成人教育仅有几个红头文件指导它的发展，有的已经过时，严重脱离了现在的实际情况，我认为可能就是这种情况阻碍了乡镇成人教育的发展。把发展乡镇成人教育的制度确立起来，常抓不懈，使它成为联系地方党委政府与农民的桥梁，而不是就是成为装门面、迎检查的一种道具。

（二）现有的领导与管理体制严重影响着乡镇成人教育的发展

我国现有的乡镇成人教育领导体制是乡镇政府主办、教育部门主管，这种情况造成了乡镇成人教育既是两家的工作，又不是两家的工作，管理不畅，互相推诿，工作得不到落实。应该从中央到地方逐级设立乡镇成人教育指导机构统一指导乡镇成人教育的业务工作，相对统一的计划、相对统一的考核，年年有计划，年年有考核，使乡镇成人教育工作有动力，有压力。将乡镇成人学校的行政管理权完全划归乡镇政府，使乡镇成人教育有单位领导，有单位负责。这样两家单位齐心协力，责权明确，有利于乡镇成人教育工作系统、有效地开展。

（三）培训方向设置与专业设置

我国领土广大，各地区差异也很大，文化发展水平和农民的需求也有差异，培训方向和专业课程的设置应因地制宜，既统一又有特色。学历培训涉时较长，应充分考虑农民工作的需求，在学制和学习方式上应以弹性学制和自学考试相结合的方法；技能培训应适应当地的工业与农业发展，让农民学有所用，学有所长；丰富农民的文化生活，应该是健康向上，而不是低级庸俗，广泛宣传中央的各项政策，努力传递正能量；普法教育应贴近生活，确实做到保护农民权益，解决农民的难题，同时做好警示教育，做到警钟长鸣，真正做到有利于农村和谐与稳定。当然这方面还需要我们进行深入的探讨与实践。

（四）财政支持

乡镇成人教育现实情况是调子拉得很高，实际上却是“骨感”得很。乡镇成人教育投入时间长，见效缓慢，远远不像开工建厂那样容易形成GDP，一些地方领导对它的存在似乎不太关注。全国多数乡镇成人学校不但规模没有增大，反而校园被圈占了不少；很早以前人均培训经费2元的标准从来没有达到过。因为必需的资金投入不到位导致工作开展困难重重，广大成教教师发挥主观能动性，艰难地支撑着成教发展。巧妇难为无米之炊，没有财政投入，乡镇成人教育的发展只能是无源之水、海市蜃楼。

当今农民对于科技转化为生产力的认识也没有到位，试想耽误挣一天养家糊口的钱去听各种培训似乎真的需要很大的勇气，在农民没有真正认识到科技对于提高他生活水平能力之前，给予农民适当的误农补贴这是可行的策略，农民也应该享受改革开放带来的红利。只要加强政策引导与教学管理，杜绝农民“真套钱、假学习”应该不存在困难。

（五）教育力量的投入

教育是党和国家的一项重要工作，会涉及千秋万代，同时应该认识到乡镇成人教育也是教育工作中一不可忽视的一环。乡镇成人教育普遍被人认为是非正统的教育，耗钱、耗人、养大爷教育系统的敬老院等等，不少领导对乡镇成人学校的存在也缺乏认识，所以现在对乡镇成人教育师资力量的投入远远不够，成人学校教师随时面临着被转岗的危险，哪有精力研究教学，研究农民？更不要提乡镇成人学校教师的年轻化与知识多样化了。乡镇成人教育工作者与农民打交道需要足够的体力，超常的智力与出色的能力，及时补充新鲜的、有朝气的、一专多能型的教师是保持成教活力的重要保证，按照乡镇人口万分之二的比例配备成教教师应该是当务之急。对现有的成教教师进行充电式培训，努力提高现有成教教师的知识水平，“老骥伏枥，志在千里”，老教师对于实现乡镇成人教育教师的稳定多能与传、帮、带，对于提高乡镇成人教育的质量也有着不可替代的作用。

要想真正地发展乡镇成人教育，让它实现作用最大化，我们还有很长的路要走。

参考文献：

[1]中华人民共和国教育部.关于进一步加强农村成人教育的若干意见[Z].2002-11-21.

[2]昝贵杰.“送教下乡”工作中存在的问题及解决的策略[J]学周刊：上旬刊，2014（11）：226-227.

作者简介：

张建忠，男，河北省滦县古马镇学区中心校副校长，成教校长，负责成人教育工作。

13.人事教育部工作职责[大全] 篇十三

1、加强全员思想政治工作。组织开展文明服务、优质服务；协调干群关系；建立具有信用特色的企业文化，增强企业凝聚力，促进信用合作事业健康发展。

2、负责人员管理。根据国家有关规定和农村信用社职工管理条例，编报劳动用工计划，招录用工人员，搞好劳动用工、职工考试考核、岗位竞聘、定员定岗等规范化管理；负责人员调配、奖惩、辞退以及离休、退休（养）人员的管理。

3、负责干部管理。积极做好干部竞聘工作，参与干部考试考核和考察，办理干部调动任免事项；参与干部调动任免经济责任的检查监督；建立后备干部人才资源档案。

4、负责劳资管理。严格执行劳动用工和工资分配制度，负责岗位工资、责任目标工资的管理与考核，抓好信用社奖励、福利资金、退休养老金等使用、统筹与管理。

5、负责专业技术人员管理。根据政策规定做好员工专业技术职务的申报、考试、评审和聘用、解聘等工作，并做好专业技术人员使用调配、考核和档案管理。

6、制定各工种岗位责任。督促本单位各部门制定各工种岗位责任制，帮助落实职工岗位职责和任务，协助相关部门抓好下岗职工的教育和管理。

7、负责职工教育培训。组织实施职工培训规划，学历教育计划，组织人员编写讲义教材，搞好培训、教育质量评估考核发证工作，整理、保管教育资料，建立培训人员档案。

8、搞好机构调整。根据联社发展计划，对农村信用社内部机构、网点布局进行管理，制定机构网点分布和调整规划，并按规划要求，按程序组织实施。做好辖内机构证照年检。组织辖区内信用社开展增资扩股工作。

9、负责做好工会、共青团、妇联、机关党务等日常具体工作。

10、理事会日常具体工作。

14.2011年人事教育工作思路 篇十四

2011年是建党九十周年,也是实施十二五规划的第一年，我局人事教育工作将以“团队建设年”为载体，扎实开展我局的队伍建设工作，促进我局各项工作的全面提升。

一、扎实开展创先争优活动。

2011年，创先争优活动是我局队伍建设的一项重要内容，主要开展的活动有：一是以创建五好党支部为抓手，深入开展创先争优活动和学习型支部建设，制定实施计划，制定考核标准，推动支部开展竞赛活动。二是利用网络平台，开辟创先争优活动专栏，开通网上教育园地，激发了广大党员积极参与创先争优活动活动的热情。三是组织开展“党员亮身份，公开践承诺”活动，通过局域网等形式向党员、群众公布党员本人的承诺，激励全体党员以实际行动践行承诺。四是开展集中评议党员活动。民主评议党员期间，通过学习教育、个人自评、支部民主评议等步骤，进一步提升党员整体素质，更好地发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。五是组织开展“为红盾增辉，为党旗添彩”主题演讲活动。进一步激发系统党员干部牢固树立宗旨意识、忧患意识、责任意识、大局意识。

二、深入开展教育培训活动。

一是开展多种形式培训活动，促进干部能力提升。开展“菜单”教学，按照因需施教和因人施教的路子，列出培训菜单，制定培训计划。同时发挥局域网的优势，将多媒体教学内容打包邮发，供干部集中学、分散学、随时学、多次学，解决工学矛盾。实行分类施教，对一线人员，突出岗位技能培训，对中层干部，突出综合能力训练。推行上挂锻炼，从基层选派人员到经检大队、注册窗口等科室上挂锻炼，跟班作业。通过推行集中整训、全面轮训、短期研训、模拟实训、以会代训等举措来建设一支高素质的干部队伍。二是开展业务比武活动。开展幻灯片制作培训及制作大赛活动，对获奖作品进行表彰和集中展示，以提升工商系统幻灯片制作水平。组织基层工商所开展综合业务知识竞赛活动，进一步提升基层队伍的综合素质。三是开展互派互访活动。与友好工商局开展干部互派互访活动，为年轻干部提供实践演练的平台，促进工作水平的全面提高。

三、继续开展工商文化建设。

一是出台工商文化建设实施意见。通过工商文化建设实施意见的出台，进一步增强干部队伍凝聚力和团队精神，促使广大干部进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，真正建立一支廉洁、高效、文明的工商行政管理执法队伍。二是系统内开展“身边人、身边事”征集宣传活动，挖掘和宣传系统内涌现出的先进人物和先进事迹；同时，通过发挥典型示范作用，引导广大干部学先进、赶先进，激发工作热情，营造创先争优、奋发进取的良好氛围，三是建立网上荣誉室。构建“工商电子荣誉室”，集中展示工商部门在维护市场秩序、服务区域发展、加强队伍建设、提升工商形象等方面获得的荣誉。通过这一活动全面展示工商系统的荣誉、形象和工商干部积极履职、蓬勃向上、创先争优的精神风貌。四是开展格言警句征集展播活动。以反腐倡廉、强化廉洁自律为主题，反映工商机关对加强党风廉政建设和廉洁从政的所感、所悟、所思，要求全体干部积极撰写或推荐一条廉政警句，市局集中在局域网上进行展播，使党员干部在潜移默化中净化心灵、陶冶情操，增强了全体干部“维权维信、执法为民”的工作激情。五是开展拓展训练。组织青年干部到拓展训练营进行了户外拓展训练，增强青年干部进一步认识自我、挑战极限、超越自我和培养团队精神、奉献精神。

四、夯实基层基础建设。

15.高职院校人事档案工作浅析 篇十五

关键词 ：高职院校 人事档案 创新

一、高职院校人事档案工作的重要性

人事档案管理顾名思义就是将人事档案的收集、整理、保管、鉴定、统计和提供利用的活动。人事档案是指学校在人事档案活动中形成的，形成教职工个人经历、政治思想、业务能力、工作表现等内容的文件材料，以教职工个人为单位集中保存起来以备查考的文字、表格及其他各种形式的历史记录。它历史地、全面地记载着教职工的综合信息，是各级组织全面地考察、了解和正确选拔、使用人才的重要依据。在人事档案管理工作中，必须严格保管，确保人事档案的完整与安全。高校人事档案工作是组织人事工作的重要内容，是高校人才队伍建设的重要基础工作。

二、影响高职院校档案管理的弊端

1管理水平低，意识滞后

一直以来，高校领导和教职工对人事档案工作的重要性认识不足，片面地认为人事档案工作只是“收收管管，翻翻找找，查查看看”，只是收集和保管资料，谁都可以做，能应付就行了。

高职院校人事档案管理缺乏必要的重视度，管理人員业务水平相对比较低，一般高职院校没有专职的档案管理人员，大多数都是兼职，管理水平明显达不到预期的设想。

2重保存、保密，轻服务、利用

目前，高校的人事档案管理侧重于档案的保管、保密、查阅、借阅以及转递，不注重如何充分开发和有效利用档案资源，人事档案的利用率受到当前高校人事档案管理体制的约束。多数高校人事档案管理者缺乏档案使用意识和参与意识，他们很少去研究档案材料的开发利用，高校人事档案工作仍处于“被动应付”的状态，难以为人力资源开发、人才队伍建设提供高质量的服务。

3管理方法滞后

目前的人事档案管理方法，重管理，轻服务，方法繁琐，不易操作，反应较慢，现代化管理水平不高。比如干部人事档案管理方法滞后于干部人事制度改革的进程。干部考察任用对干部个人经历和个人基本情况主要依据是干部档案所记载的，这就要求干部档案在管理上要主动适应干部工作的要求，不能处于被动应付状态。档案管理的繁琐很大程度上是由于档案工作本身的繁琐所造成的，这就要求必须改进档案管理方法。

三、整理高校人事档案工作工作注意点

1首先组织人事处要挑选本部门有档案管理工作经验的，认真负责的同志担任整理档案工作。整理档案的人员熟悉整理档案的有关规定，掌握整理工作的基本方法和技能，认真负责做好整理工作。

2整理人事档案，首先要收集好人事档案材料，并准备好卷皮，目录纸，衬纸，切纸片，打孔机，缝纫机等必需的物品和设备。

3要认真鉴别、分类准确、编排有序，目录清楚、装订整理。

四、提高人事档案管理人员现代化管理意识

要实现人事档案管理现代化.首要的任务就是用现代人事管理理论和科学的档案管理理论更新人事档案管理人员的管理观念与管理理念。现代人事档案管理者还必须具备以下几方面：

（一）依法管理、照章办事的观念

高校人事档案管理人员必须熟练掌握与人事档案管理有关的法律、法规及有关政策。既要熟悉《档案法》、《江苏省档案管理条例》等法律、法规，又要熟悉《干部档案工作条例》、《干部人事档案工作文件选编》等专业档案工作规则.并在人事档案工作的各个具体环节中认真贯彻上述法律、法规及有关政策.

（二）组织档案管理工作人员参加培训和学习

为提高学校档案管理工作规范化、科学化水平，提高学院档案管理人员工作效率性，结合学校“文化发展年”活动，组织人事处经常组织分管学院档案工作的老师参加档案员业务培训工作会议。通过培训，对档案工作有了更深一步了解，开展档案工作更加得心应手。

（三）建立系统化的档案管理小组

大多数高职院校可以建立相应的档案管理工作机构，并负责对学院的人事档案工作进行指导、监督和检查。学院组织人事处负责牵头工作，每个部门设定一名专门的部门档案管理人员，负责本部门的档案管理工作。组织人事处档案管理机构有专职干部专门对部门的人员进行指导。并且接收上级有关业务部门的检查工作。这样既减轻了组织人事处的工作量，也有系统的做好学院档案管理工作。

（四）自主创新档案管理工作

创新是高校人事档案工作保持蓬勃生机的力量源泉，高职院校档案管理只有不断创新，才能使档案事业适应和服务于社会，以创新思维指导人事档案工作的实践，更好地适应新时期高校快速发展的要求。

1不断加强人事档案工作者的创新学习意识

现在社会已进入信息时代，人事档案工作者要适应新时期经济发展的需要，服务经济建设，服务高校发展，就必须作为创新主体，主动迎接挑战。

树立创新意识。要有创新的意识和思想，要积极研究社会需求，有超前的服务意识，把人事档案工作融入新的经济环境中。档案工作创新采用对档案管理的创新想法，没有创新的意识，档案工作创新就无从谈起。

培养创新能力。档案工作者应努力优化自己的知识结构，持有怀疑的精神、求变的态度和综合选择的能力，使自己成为符合时代要求的复合型人才，努力学习档案新知识、新理论和新技术。只有这样，才能充分发挥自已。的潜力，积极培养出自己.对新知识的敏感性和善于把新知识转化为有效服务的能力，创造出新知识。

2改变管理方式是人事档案工作创新的手段

在人员流动日益增强的情况下，纸质档案的弊端也更加明显。所以，应大力推进人事档案管理的现代化和信息化，加快人事档案信息全国联网的步伐，使人事档案的利用、查阅、档案信息的添加更加方便、快捷。在人事档案方面，建立一个更加方便有效的电子人事档案系统。这样可以改变人们对人事档案的看法，真正使人事档案成为促进人才流动的工具，而不是束缚人才的牢笼。在方便查询的同时，要加强机密管理，涉及个人隐私的材料必须有所限制，不无限制公开，以保证公民的隐私权。

3拓宽服务渠道是高校人事档案工作创新的目的

随着市场经济的发展和科学文化建设高潮的到来，高校的各项工作对人事档案内容要求越来越广，对服务方式的要求越来越活。因此，我们要紧跟时代步伐，抓住机遇，加快人事档案工作进程，按照“坚持创新，突出服务”的思想加快人事档案部门的业务建设。首先，改进服务方法，在校园网上建立专门档案网页，最大限度地满足高校发展对档案的利用需求。其次，档案的开发利用要向深层次服务转化。根据高校教学、科研工作的需求收集一些有突出贡献的专家、学者的学术资料。

4运用现代科技手段，开辟档案资源管理新途径

档案资源管理因为有了智能化管理平台的出现和广泛运用变的更加高效，档案管理部门应抓住机遇，加大投入，配齐硬件设备和档案管理软件，积极参与档案管理系统的设计与建设。以告别手工操作运转慢、效率低的状况，积极运用网络、数码等先进技术和手段，进一步提高技术含量和水平，使档案管理手段由旧变新、由慢变快。

参考文献：

[1]郭赛玉高校人事档案管理的若干思考[J]宁德师专学报（哲学社会开学版），2008（1）：117-121

[2]宋焕敏高校人事档案工作存在的问题及对策研究[J]兰台世界，2006（2）：29-30

[3]张红霞高校人事档案工作要有新思路[J]兰台世界，2007（11）：18

[4]徐虹高校人事档案工作中的问题与对策[J]兰台世界，2006（21）：20-21