教你写审计报告

教你写审计报告（10篇）

1.教你写审计报告 篇一

实习生实习报告写作四部曲:

一、实习说明

(1)实习时间：02月19日至06月31日

(2)实习地点：abb股份有限公司**制造中心

(3)实习性质：毕业实习

二、实习单位简介

abb电器股份有限公司(abb)成立于%年，是一家专业从事智能化家用电器产品开发、设计、制造和销售的企业。公司的产品全部销往美国、加拿大和欧洲等发达国家和地区，是**市最重要的出口创汇企业之一。为公司长远健康发展提供了强大动力。作为行业内具有影响力的制造商，拥有强大的研发能力、制造能力和全球营销能力，十余家下属工厂和控股子公司，现有员工23000余人。

在日趋激烈的市场竞争中，公司坚持“以创新引导需求，以速度领先市场，以质量赢取信任，以成本推动发展”的经营理念。围绕科研创新能力、一体化的制造能力、成本控制能力和全球市场销售能力等四大核心竞争力，经过多年的不懈努力，现已跻身于全球小家电主要供应商的前列。

我们的目标是“成为全球最具竞争力的智能型家用品供应商”。

我们秉承为用户“提供最优质产品，提供最优质服务”的经营宗旨，以强大的开发和制造能力服务于全球客户，与众多国际知名品牌、全球化公司形成了牢固的战略同盟。

我们尊重人、并为所有员工创造良好的工作和发展环境，为每一位员工提供良好的个人成长机会和空间。

三、实习环境

实习期间，我在实习工厂的注塑车间(部门)工作，注塑部门主要从事于在生产第一线生产并简单加工产品。我被安排在该部门的一个小组工作，该部门有经理1名，主管1名，拉长2名。车间的各个生产小组有组长1名，技术员1名，加料员1名。每个生产小组有生产员工10多名左右。

四、实习过程

(1)了解过程 个人毕业实习报告是对实习的环境、实习的过程、实习的内容、实习的收获以及心得体会等进行综合的总结与概述。

2.教你写作文 篇二

怎样审作文题

我们练习作文，首先遇到的问题就是审(shen)题，杨福海老师教你写作文。

作文题目形式很多。有的是一个词，有的是一个短语，还有的是一句话。无论哪种形式，我们都需要认真地弄清下面几个问题。

1.要明白写的对象：是写人，还是写物，是写景，还是写事。

2.要明白写的范围。一般(ban)题目对要写的内容都有个范围限制，我们写作文绝不能超(chao)出。如《寒假中的一件事》，它就在时间和数量方面给我们划(huà)定了范围。还有的题目像《上学路上》、《校园里》，在地点上作了限制。

3.要明白写的重点。像《一个刻苦学习的人》、《我喜欢的.一篇课文》就特别要求我们在写作文时着重写出“刻苦学习”和“喜欢”的一面。

4.要明白写的目的。目的明确是为了我们在写作文时能够紧紧围(wén)绕它来写。比如《烈士墓前》，从题目中我们看出它是暗示我们应写对烈士的崇敬和向先烈学习的决心。有的从题目中看不出目的，这时可以自己定一个明确的目的，并围绕这一目的去写。审题时要逐字逐词地认真分析，尽量由题目的原意想开去，作文写作技巧《杨福海老师教你写作文》。一个“词”作题目时，有时既要弄清这个词的本来意思，还要明白它的引申意思。像“亲人”一词，本来是指自己家里的人或亲戚，又可引申为对自己十分关心、亲近友好的人。因此，以此为题时，不仅可以写爸爸、妈妈、奶奶、叔叔、表弟..还可以写帮助过自己的那些与自己非亲非故的“警察叔叔”、“老师”等。一个“短语”作题目时，题中“的”字前的词，就是作文中要突出的重点。例如，《我们的校园》、《可爱的小花猫》、《淘气的小弟弟》等。一个“句子”作题目时，你如果抓住表示动作的词来写作文，就抓住了重点。这些题目有：《老师笑了》、《我扫地》等。

怎样写人物的动作

写人物的动作，要写得具体、连贯，并注意动词的运用。在一次作文练习里，两个同学写的都是“爬山”活动中同学的互助精神。各摘出一段，请你比较一下哪段“动作”写得好，并说说理由。

1.爬到半山腰的时候，我们班的小胖同学落在了后边。他头上淌下了汗水，脚下die die zhuàng zhuàng，连步子也走不稳了。我急忙赶过去扶住他，又迅速地从他肩上摘下水hú，背在自己身上，说：“没关系，咱俩一块儿爬!”走了一会儿，我看他体力hui fu 了，就和他手拉手一起跑了起来，不一会儿就赶上了大家。

3.大师教你写作文 篇三

（一）多看书就能写好作文吗

家长经常会问，我们家孩子很喜欢看课外书，为什么还是写不好作文呢？

那要看孩子都看什么书和怎么看。动漫书看一千本也没用，《红楼梦》看了也是白看，看不懂！孩子看的书要和孩子投缘，要适合孩子，要有趣，要短。有趣，孩子才喜欢看；短，才有耐心看。看得多了，就能吸收营养了。

还有就是看书的方法，也不是要孩子带着任务去看书的，那多累。有个看书的好办法，就是找到一本孩子喜欢的好书反复看，看到这本书都卷页了，孩子能大段背诵书上的段落了，潜移默化中就有收获了。

至于效果，因人而异。总的来说，孩子要到5-6年级才会对语言文字有感觉，才会自觉地学习别人的写作经验。回想我们自己是不是从初中开始才喜欢主动写作呢？但不是说五年级以下就不看了，开卷有益，总有一天所看的书会帮到孩子，这里有个沉淀的过程。

4.教你写好毕业感言 篇四

1、大学四年学到了很多，在为人处事以及如何自我学习面有了很大的提高，真心感谢每一个帮助过我的教导过我的老师和同学

2、一晃四年过去了，时间过的好快！大学生活是我最难忘记的。马上毕业走入社会的我，已经做好了准备，迎接今后的工作和生活。

3、大学四年有开心，有难过，但是无论是哪一种都是我人生道路上的一笔珍贵的财富。这四年中碰到了许多对影响深刻的人，有的是老师，有的是朋友，有的甚至我连名字都不知道，但是不管怎么说，我都要谢谢他们，曾经在我迷茫时为我指点迷津，告诉我人生中下一步的方向。

5.教你写公司简介（推荐） 篇五

XX公司成立于2004年，公司致力于以以国际化的电影市场运作理念为中国市场提供最专业的电影整合营销服务。

公司成立至今，秉承着“惟专注，故专业；惟先行，故领先”的企业精神，参与营销及推广的重要影片超过20部，其中包括了《无间道Ⅲ》、《孔雀》、《头文字D》、《神话》、《龙虎门》等取得票房佳绩和国际盛誉的影片；参与营销影片累计票房超过10亿；服务过的国际/国内知名客户超过30个，其中与健康元药业、厦华电子以及NIKE的深度合作，成为中国电影整合营销史上的经典案例。

XX公司传媒全权代理保利XX公司发行公司投资及发行影片的整合营销及广告招商，同时还在2004年联手北京大学生组委会，独创了“大学生电影节华语电影全国高校巡展”这一大学校园电影营销盛事，在2004、2005和2006年三届华语巡展活动中都取得了良好的公益效果和巨大的商业成功。2005年公司开拓性的与20世纪福克斯公司开展了版权开发的合作。

在以先行者的姿态进入电影营销市场后，XX公司传媒通过3年的高速发展，取得了骄人的成绩，已经成为中国最专业的电影整合营销机构之一和客户最信赖的合作伙伴。

2006年下半年至2007年，XX公司传媒将强力推出五大重量级影片的整合营销服务项目，它们是--《伤城》(12月)、《门徒》(2月)、《破军》(07暑期)、《铁三角》(07暑期)以及《长江7号》(07年)；同时，还将进一步打造“华语电影巡展”这一独创品牌，全力推出更具创意的“14届大学生电影节华语电影全国高校巡展”校园营销项目。

另外，XX公司传媒继成功的运作了电影《头文字D》、《神话》、《龙虎门》以及福克斯电影《X战警：背水一战》的电影后产品开发及营销后，将继续在电影后产品营销及电影版权开发上拓展更加开阔的营销空间与商业模式，为中国电影市场的整合营销开辟新的天地。

电脑公司简介

深圳市神舟电脑股份有限公司的前身是深圳市神舟电脑有限公司，成立于2001年，是一家以IT(Information Technology)、IA(Information Application)为主业，以电脑技术开发为核心，集研发、生产、销售为一体的高科技企业。在8年的时间里，神舟电脑走过了一条从创立自有品牌的电脑整机，到实现自主研发生产高性能笔记本电脑、台式电脑、屏式电脑、LCD液晶显示器和液晶电视及其周边设备的稳步发展之路。目前，神舟电脑总资产超过20亿元人民币，拥有深圳市神舟新锐电脑设备有限公司、昆山神舟电脑有限公司、深圳市神舟创新科技有限公司、深圳市新舟科技有限公司以及神舟电脑香港有限公司5家下属子公司。

公司根据职责划分，设立了大中国区销售事业群、海外销售事业群、总经理办公室、人力资源中心、经营管理中心、财务中心、研发中心、生产中心、产品中心、计划供应中心、物流关务中心、客服中心和品控中心共13个职能部门。全国各地开设45家直属销售管理平台，负责整个中国市场的渠道开拓及客户维护。

神舟电脑股份有限公司拥有一支高学历、高素质的人才队伍，现在职员工3000余人，除一线生产员工外，60％以上具有本科及以上学历，硕士及博士等高级人才占10%左右，员工平均年龄仅26岁。神舟电脑倡导“勤奋和高执行力”的工作作风，以贡献论人才，建立起完善的人才培养体系。

神舟电脑是2001年8月进入电脑整机市场的，到2007年，神舟电脑已成长为中国电脑产业的领导厂商之一，并将业务延伸到韩国、德国等120多个国家和地区的海外市场。

很多中小企业对公司简介不知道如何写，不是写的太少就是写的太多，总是不能好好把握，今天我们在这里好好说说关于公司简介的书写方法。

公司简介是什么，就是对公司，对企业的介绍。这种介绍不是一句话带过，也不是长篇大论，是简单扼要的介绍公司的一段文字，让别人初步了解公司的基本情况。

公司简介一般包括以下几个方面：

1.公司概况：这里面可以包括注册时间，注册资本，公司性质，技术力量，规模，员工人数，员工素质等；

2.公司发展状况：公司的发展速度，有何成绩，有何荣誉称号等；

3.公司文化：公司的目标，理念，宗旨，使命，愿景，寄语等；

4.公司主要产品：性能，特色，创新，超前；

5.销售业绩及网络：销售量，各地销售点等；

6.售后服务：主要是公司售后服务的承诺。

下面我们以新饶网站策划为例（所有数据为举例方便，无实际意义），加以阐述公司简介的书写方式。

公司概况：新饶网站策划，2007年，注册资金80万，员工12名，专业的设计策划团队，一家大学生创业公司；

发展状况：主要面向长沙中小企业，已经为上百家企业提供了网站策划服务；

公司文化：公司以“专注网站，用心服务”为核心价值，一切以用户需求为中心，希望通过专业水平和不懈努力，重塑企业网络形象，为企业产品推广文化发展提供服务指导；

公司主要产品：主要为企业提供网站策划，网站设计制作，网站推广优化等服务；

销售业绩以及网络：为中小企业提供网站策划服务，先阶段主要面向长沙地区；

售后服务：新饶网站策划有详细的售后服务体系，提供终生策划指导服务。

以上就是关于新饶网站策划的一个分类详细说明，下面开始整理书写：

新饶网站策划股份有限公司成立于2007年，注册资金80万，是湖南长沙一家专业的网站策划公司。公司主要服务于中小企业，提供网站策划，网站设计制作建设，网络推广营销于一体的专业服务。公司以“专注网站，用心服务”为核心价值，希望通过我们的专业水平和不懈努力，重塑中小企业网络形象，为企业产品推广，文化建设传播提供服务指导。

三年来，新饶网站策划一直秉承以用户需求为核心，在专注长沙本地市场开拓的同时，为超过一百家中小企业提供网站策划服务，优质、用心的服务赢得了众多企业的信赖和好评，在长沙地区逐渐树立起公司良好品牌。公司不仅仅提供专业的网站策划服务，同时还建立了完善的售后服务体系，为企业发展中遇到的问题和困难提供指导帮助。我们相信，通过我们的不断努力和追求，一定能够实现与中小企业的互利共赢！

6.好网教你写祝酒词 篇六

格式：

１.标题。

２.称谓。

３.正文：致词人（或代表谁）在什么情况 下，向出席者表示欢迎、感谢和问候；谈成绩、作用、意义；展望未来，联系面临的任务、使命。

４.结尾常用“请允许我，为谁、为什么而干杯”。

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范例1：

酒宴祝词

今天，在迎来了五年一度的经贸盛会──中国哈尔滨第五届边境、地

方经济贸易洽谈会之际，我谨代表洽谈会筹备委员会热烈欢迎国内外工商

界新老朋友到会，洽谈贸易和经济技术合作项目，进一步加强相互了解，加深友谊，共同促进双方友好合作的发展，并预祝各位在本届洽谈会上取

得丰硕成果。让我们共同干杯！

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范例2：

×××的祝词

亲爱的×××同志们：

首先我代表×××向你们的会议致热烈的祝贺，并向你们的工作表示感谢

和致意。

……

最后，庆祝你们的会议获得成功，庆祝你们在今后工作中获得伟大的胜利。

××年×月×日

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范例3： 祝寿词

亲爱的××同志：

×××热烈祝贺你的××大寿！

……

7.大明教你写检查--逃课篇 篇七

些SB还要求字数--！），写检查的纸张还要够大够好，如A4纸，内容方面以下面这篇为例，如果是其他方面犯了xx错误，只要将逃课改成关键

字，某些地方再略作修改即可，本篇不再陈述。

尊敬的老师:

因本人年纪尚轻,做事没想过后果,经常逃课,常给老师添麻烦,我现在在诚恳的接受老师的教育,请求老师给我一次机会,让我从新改过,我保证以后绝对不会再出现这种情况,请求老师的原谅。

早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得迟到，不得旷课。

其实，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。对于逃课的事情造成了如下几点严重后果：

1、让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。

而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。

2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。

3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。

如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我会提前半个小时起床。

3、平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会把教学秘书如此辛苦制作出来的课表忘记？

4、平时和舍友交流不足，未能做到真正意义上的团结同学，试想，若我和舍友交流充足，怎会不知道他们何时离开宿舍？

若我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我在洗澡？若更进一步我和他们相邀一块上学，旷课的事还有可能发生吗？

据上，我决定有如下个人整改措施：

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错。

3、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误。

8.张晓林教你写作文 二 篇八

生活在感恩的季节里

没有让人夸奖的优秀成绩，没有让人惊讶的美丽外表，也没有让人羡慕的豪华家居，我却固执地认为，自己生活在一个快乐而幸福的情感世界里。因为感恩的存在，我的生活时时绽放着诱人的光彩。

春天，我要将感恩之心献给大地。没有春雨的滋润，哪有绿叶的生机；没有春风的轻拂，哪来花朵的艳丽。有春天无私的奉献，才有秋天累累的硕果。朋友，漫步在春意盎然的大地上的时候，请带上自己的感恩之心，有了这种心态，自然的一草一木，都会成为你最好的朋友。

夏天，我要将感恩之心献给农民。是他们，让原野充满着绿色；是他们，让园圃飘荡着果香；是他们，让汗水变成了粮食。他们用自己的双手，让贫瘠的土地变得不再苍凉；他们用自己的智慧，唱响了新农村建设的赞歌。如果世界失去他们，将无法想象。

秋天，我 要将感恩之心献给老师。不会忘记，遭遇尴尬时老师那鼓励的眼神；不会忘记，成绩落后时老师那鼓励的笑脸；不会忘记，取得成功时老师无言的喜悦。教师节来临 了，我会将自己窗台上那一束刚刚开放的花朵，放到老师的窗前；我会默默地拿起抹布，精心地收拾老师教学的舞台；我还会在老师迈进教室时，献上深情的祝福。

冬天，我 要将感恩之心献给父母。父母是我们心灵的依靠和归宿。有雨的日子，他们是头顶撑起的一把伞；伤心的时候，他们是为我们擦去泪花的手帕。找一个寒冷的冬日，让父母站在我的身后欣赏我的杰作。我认真地洗菜，我精心地调配，我细心地炒菜。当我将制作出来的美味佳肴送到父母嘴边的时候，我看到了世间最美丽的笑脸，虽然我的小手已经冻得通红。

生活在感恩的季节里，我收获到了生活的无限快乐！

看看别人巧妙的照应

幸福，在那楼梯的两头

幸福，在那楼梯的两头„„

每当我放学，按响“502”，都期盼那头是父亲，因为他总是在我还没上到二楼时，就已经冲下来，替我接下书包，牵着我的手，半喘息着说：“把咱家宝贝累坏了！”我跟在父亲后头，摇晃着父亲的大手，走到五楼！

就在这楼梯的两头，总有一双大手轻抚着我被风撩乱的发絮，轻抚着我心中的躁乱，使我如沐春风，沉浸于无尽温柔。那就是我的父亲。

就 这样，一年又一年地飞逝，转眼间，我已升入初中又面临毕业了。就在那天，当我在楼道里挪着步子，等待父亲的大手时，我突然感到一秒又一秒竟然如此漫长！感应灯出了故障，一闪一闪的，在昏黄的灯光下，我看见父亲那匆忙的神情，听见他那夹杂着剧烈心跳的喘息声。我黯然地站在那儿，猛然感到父亲的苍老：两鬓已经 花白，眼中布满血丝，脸上也已沟壑纵横„„这一切都在刺着我的眼睛我的心。我双手紧紧地握住书包带。他伸出大手说：“爸爸帮你拿！太沉了！”我牵住他的 手，说：“不用。爸，不沉！”一直走到五楼„„

从那以后，每当我按响门铃，就快步向楼梯的那头跑去，这样，父亲接我的 1

地点从二楼到三楼，又从三楼到四楼„„回到家，我把爱运在手掌，轻抚着他的白发。看着父亲的面庞，昔日的美好都展现在眼前，可他现在却如此苍老！不禁心酸冲鼻！好着泪水总算没有掉落下来。

现在，每当父亲买菜回家，我都飞奔下楼，抢过他手中的重物，托起父亲的大手，说“太重了。爸，以后让我来做这些！”我知道，父亲眼中的感动！“女儿，你长大了！”„„一直到五楼。

如果说家是最温馨的地方，那么在这楼梯的两头，便是温馨的浓缩，是爱的深沉！

幸福，在那楼梯的两头。

小标题的运用也不错吧：

鞋带•电视•短信

十六度春秋，我已走过，蓦然回首，尽是感动。大家的关爱铺就了一条和谐之路，延伸到永远。

鞋带

当我开始在食堂吃饭时，就已标志着我进入了初三。我以接近光的速度吃完饭，头也不回地直奔教室。我拿着一摞作业本穿行于组与组之间的走道，以最快的速度将其送到每个同学手中。突然，小A挡住了我行进的脚步，我刚要发作，他却接过我手中的作业本轻轻地说：“你的鞋带散了，系一下。”我下意识地弯下腰。谁说初三的同学之间没有情谊，其实每个人胸中都装着58颗心。

电视

唉，我拿起笔又放下了，邻居家的电视声用震耳欲聋来形容绝不过分。突然间，嘈杂声戛然而止，电视怎么不响了？我心里直纳闷。第二天中午，邻居老爷爷走到我家对我说：“伢，对不起了，我耳聋，所以电视声较响，影响你读书了。以后呀，就不会再有这样的情况了。”我刚想说几句话感激的话，老爷爷却已经拄着拐杖出门 了。这也真够难为他的，那天之后他家的电视就只能播“哑剧”了。我的心中充满了内疚，也充盈着感动。

短信

“儿 子，预祝你明天旗开得胜！老爸。”看着这行字，我的心久久不能平静。这则短信承载着一个父亲对儿子沉甸甸的爱。现在，我正坐在考场上实现着自己理想与家人的祝愿，我想，在千里之外打工的爸爸现在一定正惦记着我。此时此刻，我才感到过去嗔怪爸爸不在自己的身边是多么地懵懂。

日子在一页页翻过，留下了一片片爱的沉甸，而我的十六度春秋，已被这爱浸泡得芳香醇厚。

看看别人的选材多新颖

和你在一起

网络啊，你是高科技、现代化的象征，按说，和你在一起，我会收获知识和快乐，可是，你却让我失去了太多太多——

镜头一

“爸爸，学校收资料费，要27块钱。”我对爸爸说。爸爸听了后，颇感不满

地问我：“上周不是才交了18元资料费吗？”我心里害怕起来，生怕爸爸知道我在欺骗他，生怕爸爸知道我是骗钱上网，支支吾吾着不知怎么回答爸爸的问题，但爸爸还是从他的兜里掏出了27元钱递给我，说：“到校就交给老师，可不要丢了啊！”„„网络啊，请你看看，和你在一起，我失去了比金钱还要宝贵的诚实。

镜头二

英语课上了还不到十分钟，我就没有了一点精神。我清楚，这是我与A在网络玩了一整夜游戏的结果。心里面虽然强迫自己要拿出点精神，但却管不住自己，慢慢地我就将头靠在课桌上睡着了。当然，英语老师没有忘记当着全班同学的面狠狠地批评我一番，外带罚站两节课的时间„„网络啊，请你看看，和你在一起，我失去了比金钱还宝贵的人格尊严。

镜头三

我的朋友B被外校的C打了一顿，B将这件事情告诉我们，我们都非常气愤，商量着如何解决这个问题。D说：“不如我们学学网络游戏中的办法，一伙人联合起来收拾收拾C。”这个建议获得了我们一致的同意。于是，放学后，我们组织了六个人在路上截住了C，对他进行穷追猛打，直至将C打得头破血流、肋骨折断„„网络啊，请你看看，和你在一起，我失去了比金钱还宝贵的善良品格。

网络啊，虽说你是高科技、现代化的象征，但你让我们失去了太多宝贵的东西！我恳请你想一个良方，让我和你在一起的时候，只收获知识和快乐，不要再失去所剩无几的财富！

看平常小事也精彩

我因爸爸而自豪

我的爸爸，是名普通的教师，他没有做过轰轰烈烈的大事，也没有太多的光荣称号，他不高大，不英俊，也没有美妙的嗓音，但他却让我引以为傲，为他而自豪。

我自豪，因为他敬业爱岗，无私奉献；我自豪，因为他勤勤恳恳，任劳任怨；我自豪，因为他勇于探索，不断进取。但更让我自豪的是他的自觉的责任。那是一个傍晚，爸爸把我从学校接回家，我坐在爸爸的后座上，像是小麻雀似的和爸爸聊着学校里的趣事。风从耳边呼呼吹过，爸爸时不时回头看的脸上洋溢的满是宠溺。这时候，我都觉得自己是全世界最幸福的孩子。

突然，一个急刹车，我重重摔到了爸爸的背上。爸爸转过头用宽厚的大手摸了摸我的头，嘴角扬起一丝歉意的微笑。“没事儿吧？红灯了！”爸爸指了指前面那鲜红的警示灯。我看了看四周，几乎连个人影都没有，路边不远处就是一望无际的田野，静得几乎都可以听见青蛙的低鸣。

我推了推爸爸，撒娇着说：“爸爸，走吧！反正又没人看见！这么偏僻的地方应该也不会有什么危险的。”爸爸没说话，只是摇了摇头，许久，直到灯由红变绿，他又望了望两边，才放心地向前一蹬。

路上依旧云淡风清，但爸爸的气息却越来越凝重，看着爸爸的后脑勺，我觉得像有一个世纪那么久。终于，爸爸开口说：“不管有没有人在，遵守交通法规都是我们的义务和责任。这是尊重自己的生命，也是尊重别人的生命！要学会耐心，不要因为一失足成千古恨呀！”

我怔住了，顿时觉得双颊像是有两把火在熊熊燃烧，一种羞愧，一种尊敬，一种自责从心底滋生。爸爸又说：“有时候，在人生的十字街头，也要学会等待„„”

终于到家了！第一次觉得回家的路如此漫长。我跳下车，爸爸推车进入车棚。第一次，觉得爸爸的背影如此高大。我想那是一种人格的力量。伟大往往显现于平凡之处，平凡中不为人知的伟大也许才是真正的伟大。不求世俗的传名，只求无愧于心。

从那以后，每当我走在十字街头，现实生活中的或是人生道路上的，当红灯无情地在闪烁时，去总会想起爸爸，想起他的话。我开始学会耐心等待。当灯由红转绿的那一刹那，我满怀着自信与自豪，怀着一片坦然与平静走在通向远处的道路上„„

9.5点教你写好求职信 篇九

1.求职信 简单为原则：

雇主日理万机怎么会有时间看您那长篇大论的 求职信 ?所以 求职信 一页纸最佳。首两段就要提出重点，说明为何会对该项工作有兴趣及凭什么觉得自己会是适当人选。同时要注意只写与应征职位有关的工作经验或资历，其它人生经验如何丰富，都与你的未来雇主无关。千万不能罗嗦重复，抓住重点就好。

2.求职信千万不能华而不实：

外观格式要整洁，给人一目了然的感觉。除非所申请的是设计、广告等讲求创意的工作，否则版面不宜设计得太过缤纷花巧，最重要是内容充实到题。

3.求职信要明确写给具体负责人：

最好写给能做录用筛选和决定的人，这样，即能提高效率又能加大力度。留意招聘广告，或打电话到该公司，找出收信的人是谁，在上款写上收信人的姓名称谓，如陈经理、马主任，会比称收信人为执事先生优胜。如实在不知道收信人姓名，也应以人事部经理、编辑先生等代替拢统的执事先生。

4.求职信展现的是你对公司的价值而不是自己的需要：

自以为是在你的求职信中千万不能出现。求职信应阐明你的工作经验和技能会给公司带来价值，但切记不宜附寄一大叠你以前做过的报告或计划书。同时要求你了解公司的需求，和行业、公司的发展情况，这样你才能知道自己会给公司带来多少价值。

5.求职信用词千万要精准确：

不能粗心大意，要重复翻看，避免错字和语法错误。切记要写上一个办工时间内联络得上你的电话号码，以便给自己获得 面试 机会。并且要主动要求 面试，这样会给自己更多的展示机会。

求职信范文：

尊敬的领导：

您好!

我是XXXX大学XXXX系的一名学生，即将面临毕业。

XXXX大学是我国XXXX人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称;XXXX大学XXXX系则是全国XXXX学科基地之一。在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益非浅。

四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了XXXX、XXXX等有关理论;熟悉涉外工作常用礼仪;具备较好的 英语 听、说、读、写、译等能力;能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;中国人民大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。

收笔之际，郑重地提一个小小的要求:无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意!

祝愿贵单位事业蒸蒸日上!

XXX

10.教你写小说第九节 篇十

小说的叙述

（四）主讲人：马玉琛教授西安财经学院

第三个人就是那个小儿子，傻瓜，或者是白痴，班吉。他对家族的衰亡和姐姐对他的爱的温情，完全来自感觉。为什么呢？他的大脑，已经是一个畸形大脑，这是一个畸形人，他没有常人的理性思维，他只有感觉。因为在这个人身上，只有印象和感觉，而且这些印象和感觉不分先后，分不清过去和现在。可以说班吉对家族和姐姐的印象，除了温情的直感之外，一切都是模糊的。福克纳的高超之处在于班吉叙述时，采用的完全是班吉的语言，是这个傻瓜所能选用的词，他选用，这个傻瓜不能选用的词，一个词都不能进入叙述。也就是说，傻瓜的叙述呢，完全是一个感觉叙述，也就是这个人的感觉叙述。惟其如此，他才保证了这一叙述角度和立场的完整性和真实性，这也是成为多角度叙述的一个原则。什么原则呢？就是，叙述人只能按照自己的思维，只能用自己的语言来进行叙述。也就是说，由他的眼睛去看待这个世界上所发生的一切。我们发现兄弟三个人，这三个人的叙述形成了三个叙述的角度和立场，从三个角度和立场看待家族和凯蒂的生活，使旧家族衰变和凯蒂的生活境遇具有了很强的立体性。兄弟三人的三角度叙述，形成小说的第一个叙述层面。在这个叙述层面之后，还隐藏着一个叙述角度，就是另外一个人的叙述，我们刚才已经提到了，那个黑奴迪尔西，这个老太婆的叙述。福克纳实际上，他把自己作家的叙述和迪尔西的叙述，融合在一起，他借迪尔希的眼光，又用他的全知全能的叙述，来看待康普生家族所发生的一切变化，以及前面三个人的叙述。他通过全知叙述客观地展现了迪尔西身上所有的善良、温情、同情、关怀和爱。也就是说，他是以善良、关怀、同情和爱，这样的立场来审视前面三个叙述所带有的偏执和狭隘。生活就这样变成了艺术。我们现在才知道，看了福克纳的《喧哗与骚动》，才知道什么是生活，生活最后如何要变成小说艺术。我们国家有好多小说，只知道第一个层面，只知道描写生活，不知道如何把生活变成小说艺术，这是我们的差距。福克纳在他的《当我弥留之际》，将这种叙述方式，就是多角度的叙述方式，扩充到由十三个人来进行叙述。我在这里就不详加论述，因为后边还有比这个更典型的。怪不得瑞典皇家学院在给福克纳颁发诺贝尔文学奖的颁奖词中这样来评价福克纳，说：“福克纳是二十世纪小说家中，一位伟大的小说技巧的实验家。”福克纳的小说中同时存在着多种声音，它们和谐的奏鸣着，所以它是一个多声部的合唱，这样才叫艺术。福克纳的小说叙述，似乎是一个富有弹性的翘板，另外一个人就踏上了这个翘板，又向前跳出一步。这个人就是奥尔罕·帕慕克。他在他的代表作《我的名字叫红》这部作品里边，将叙述技巧进行了更为大胆的突破和实验。我认为帕慕克对小说技巧的延伸和贡献最起码有下面三个点。第一，死去的人出任叙述人。这是一种超越死亡的叙述，在以往的小说中，死亡似乎是不可逾越的，就连小说大师陀思妥耶夫斯基，他也承认，砸刀从人脖颈砸下去的一秒钟的感受，是难以传达的，也难以描绘的。因为所有的体验着在这一秒钟之后已经死亡了，他不可能把这种体会传达出来。传统的现实主义小说要传达死亡和死后的情形，不是借助鬼神就是借助灵魂的复活，而帕慕克小说一开头就说“我是一个死人”，而且让这个死去四天的人出面叙说自己的可悲的遭遇和处境。之前，有人这样尝试过，但没有帕慕克做得好。帕慕克打破了以往现实主义的叙述传统，对过去小说叙述所规定的真实性发出了挑战，并予以改变。帕慕克取得了这样的艺术效果，由于他拆掉了生死界限上的篱笆，既可叙述凡人世界的情形，又可叙述死亡世界的情形，二者融为一处，使得虚幻世界有了真实的样子，而真实世界又有了虚幻世界的样子，还由此发出对信仰者和无神论者两种宗教的质疑。就小说设计而言，“我被谋杀了，凶手是谁，为什么要谋杀我”这样提问，使得这部小说带有引人入胜的悬疑的性质。其次，也就是第二点，任何物都可以出任叙述人。整部小说一共有十九个叙述人，这个数量已经远远超过了福克纳的《当我弥留之际》。最重要的是，他又秉承的福克纳的多角度叙述的特点，就是能够用每个人的眼睛，用

每个人的观点，用每个人的思维形式，用每个人的判断标准来看待所发生的一切事情。在这十九个人之中，除了谢库瑞、长子谢夫盖之外，几乎所有的人物都出任过叙述人。在这十九个叙述人中，有十三个是人，有六个是物。而在这六个物中，有狗，有马，有树，有金币，有色彩，有死亡。因为让死亡来出任叙述人，这六个人就变成了物与非物。这六个人的叙述，便变成了物与非物的叙述。我们可以将这种叙述视为泰戈尔《河边的台阶》叙述的延伸和扩展，但泰戈尔解决的只是合理的在场问题，在情感上只达到了一对青年恋人悲剧的惋惜与同情这样一个程度。帕慕克不同，帕慕克的叙述具有东方哲学齐物论的特点。物，即是人；人，即是物。在帕慕克的小说中，很难找到所谓的主人公，只要你变换一下角度，就发现每个人都可能成为小说的中心，尤其是某个人出任叙述人的时候，你在阅读的时候会觉得他就是这个小说的中心。他要么是小说的中心，要么就是观察历史和现实、艺术和宗教的中心。帕慕克正是用这种物和人统一的叙述角度和方法为我们组织并描绘出了一幅幅扑朔迷离、精彩纷呈的生活画面，这画面包括了爱、宗教、哲学、历史、人性、艺术。帕慕克笔下的物，完全具有人的特点和人性的意义，所以我们把它称为东方齐物论。人和物和自然是三位一体的。第三，是分身叙述。我们可以把这个叙述看作是博尔赫斯他在《剑疤》里边叙述的一个延续或者说向纵伸的一个发展。即同一个人却可以以两个身份出任叙述人。这样，一个人便拥有了双重的身份，成为两个叙述人。一个人是人们将称我为凶手的人，在这个小说里边，他有一个叙述人从一开始出现，他都是有这样一个称谓，就是人们将称我为凶手。他不厌其烦地叙说自己为什么要谋杀细密画师高雅先生和总管为苏丹陛下制作最后一幅画的姨夫。站在他的角度看，他谋杀这两个人是有他自己充分的理由的。既有他的理由又有他的合理性，既有绘画的理由，又有宗教的理由还有哲学的理由，还有现实生活的理由。但只要我们将这些与其他人物、现实与历史的生活画面联系起来，总是隐隐约约地感觉到以上的理由的背后，还有隐秘所在，隐藏着更深的不可告人的秘密。而这秘密和目的是长期形成并积累起来的。另一个人就是橄榄。和高雅、蝴蝶、鹳鸟一样，都是参与姨夫秘密领导的为苏丹绘画的细密画家。作为其中的一员，橄榄和他们一样，对他们民族的历史和精神，对苏丹陛下的意图，对西方绘画的实质和技法，都有哲学层面上的思考。橄榄为人谨慎，做事缜密，不显山、不露水，但却在暗中努力要成为具有独特自我风格的画家。但他在最后的一幅画上，在画苏丹的那个位置上，画的不是苏丹而是画的他自己的画像。这是一个所有有野心、有雄心的人人性特点和弱点，就是每个人都想永垂不朽，而橄榄犯了这个错误，而在这个错误的导致下，他其实和那个我，就是人们将称我为凶手的人，其实是一个人。直到小说的最后，这两个人在合二为一，成为一个人。这种叙述方式，是悬疑小说的需要，也是人物形象塑造的需要。悬疑小说需要将凶手的真实身份隐藏到最后一刻。塑造人物要将两种互相背叛的性格最后组合成一个人，这个人物成为一个性格复杂、内心丰富的人物形象。这个人物身上显示出强烈的反讽效果，一切的理由，谋杀高雅和姨夫是为了拯救细密画舫，为了拯救绘画本身，为了苏丹，为了民族及传统，都成为人性恶性膨胀、野心、企图传世不朽的反讽和批判。分身叙述在小说结构和人物塑造上所显示出来的精妙效果简直令人惊奇和震惊。从福克纳到帕慕克，我们可以明显地看出，在现代小说创作中，对叙述人的选择和叙述方法的创新运用，使小说有了新的面貌，小说美学有新的内涵，小说的境界完全被拓宽了。我们阅读时有了新的感受，也应该有新的思考。