平安创建工作记录

平安创建工作记录（精选5篇）

1.平安创建工作记录 篇一

颍上县人民医院第一季度

社会管理综合治理及平安创建工作

专题会议记录

1月20日上午在院党委会议室召开2013年第一季度社会管理综合治理及平安创建工作专题会议。

参加人员：院长、副院长和有关部门的负责同志共21人，会议由沈小雷院长主持，对2013社会管理综合治理及平安创建工作进行了总结。并对第一季度综合治理工作做了部署。

党委会议认为，第一季度是我院综治工作新一年的开始，我们要总结去年好的经验为今年的综治工作开一个好头。会议指出，一、要跟据县综治办的要求，坚持“打防结合，预防为主”的方针，大力加强社会治安防范和管理，加强组织机构建设，完善社会治安综合治理整体联动防控体系，加强宣传培训，多措并举，狠抓落实，落实责任，确保经费，促进大岗林场经济和社会各项事业的发展。

二、总结去年的综治工作我们还有很多不足，没有完全达到预定目标，还存在一些不容忽视的困难和问题，个别单位对综治工作的认识不到位，重视不够，工作发展不平衡。基层基础工作的长效机制还需要加强和完善，这些问题和困

难应引起高度重视，在今后工作中认真加以研究，采取有效措施加以解决。

为确保综治目标任务的落实，切实维护林场社会和谐稳定，经济发展和人民群众的根本利益，会议提出如下意见和建议：

一、要进一步统一思想，提高认识，加强领导。要真正把综治工作作为构建和谐社会，促进全县经济社会协调发展的重要举措，党政一把手亲自抓，并把综治工作与本地的中心工作同部署、同考核、同批评、同奖惩。

二、进一步加强基础设施建设，切实改善工作条件。林场要抓基层派出所、综治办建设，强化基层工作力量，完善治保会、调解会工作制度。

三、继续坚持“打防结合，预防为主“的方针，巩固取得平安创建成果。进一步加强社会治安综合治理，狠抓工作措施落实，继续完善治安防控体系，排查调处矛盾纠纷，依法及时有效打击各种违法犯罪活动，为社会经济的协调发展创造良好的环境。

颍上县人民医院

综治办

2013年1月20日

2.平安创建工作记录 篇二

2012年11月4～5日, 国家安监总局、农业部“平安农机”示范县 (区、市) 考评组深入我区灵川县、北流市检查指导工作。11月6日, 在南宁召开全区创建“平安农机”工作汇报会, 国家安监总局二司副司长赵瑞华、农业部农机化司副司长刘恒新等检查组领导出席汇报会, 自治区副主席杨道喜出席会议并作重要讲话, 自治区政府副秘书长郭文强主持汇报会。自治区安监局副局长黎志逘、自治区公安厅交管局局长韦宁贤、自治区农机局副局长李一洪、自治区公安厅交管局副局长何家伟、各市农机局分管安全生产的领导、农机安全监理所所长以及自治区农机安全监理总站副科级以上干部参加了会议。

汇报会上, 考评组观看了广西“平安农机”创建活动纪实片《安全发展和谐共建》, 听取了自治区农机局副局长李一洪的工作汇报以及自治区安监局副局长黎志逘、自治区公安厅交管局局长韦宁贤的发言后, 农业部农机化司副司长刘恒新、国家安监总局二司副司长赵瑞华先后讲话。检查组领导对广西各级党委、政府重视和支持开展创建“平安农机”工作, 对业务规范化建设、部门协作、基层监管网络建设、农机安全宣传教育等方面工作取得的成绩给予高度评价, 对广西拖拉机“三率”水平逐年提高、“四项指标”逐年下降、农民群众安全意识普遍增强等方面给予充分肯定, 对广西农机安全生产工作存在问题提出了建议。

会上, 自治区副主席杨道喜作了重要讲话。他说, 在党的十八大即将召开之际, 国家安监总局、农业部联合检查考评组到广西检查指导工作, 是国家安监总局和农业部多年来对广西经济社会发展的大力支持以及对广西创建“平安农机”工作的帮助和指导, 全区各地要认真贯彻落实检查组领导的讲话精神, 对检查组提出的存在问题要及时整改, 进一步加强建章立制, 落实责任, 加强部门联动, 密切配合, 认清全区农机安全生产形势, 加强农村道路交通安全隐患排查, 做好安全监管, 确保“大事不出, 中事不出, 小事少出”, 确保全区农机安全生产持续稳定, 为实现富民兴桂新跨越作出更大的贡献。

3.平安创建工作汇报 篇三

2019年平安创建工作在镇党委、政府的正确领导下，实现了知晓率100%，满意度100%的佳绩。现将一年来的社会治安综合治理及平安创建工作汇报如下：

一、领导重视，组织健全

及时调整平安创建领导小组，镇党委书记任组长，镇长和主管平安创建工作副书记任副组长，党委班子成员为成员，同时成立镇平安创建办公室，承办具体事宜；明确为平安创建工作联络员，并将平安创建工作列入重要议事日程。组织召开镇党委会议，重新研究制定了《2019平安创建工作实施方案》，进一步明确工作领导小组成员的工作职责。今年以来，结合镇党委会、镇村两级干部会等各种会议，强调平安创建的重要性，不断提高工作人员对平安创建工作的认识。重视基层党建工作，充分发挥共产党员的引领作用，结合主题教育和“扫黑除恶”专项斗争工作，引导广大党员干部当先锋、做表率，坚决与破坏社会治安、扰乱群众正常生活秩序和**等邪教组织作斗争，远离“黄赌毒”。

二、健全完善各项规章制度

健全并完善了“值班制度”、“领导接待信访日制度”、“领导包案及带案下访制度”、“创建平安单位制度”等各项工作责任制，使我镇平安创建工作有章可循。

三、重视矛盾纠纷排查调处工作

一是加强各村矛盾纠纷排查化解工作。督促各村建设矛盾纠纷排查化解台账，跟踪管理，及时掌握动态，防止社会治安事件、违反法律法规事件的发生。

二是经常性开展安全生产大检查，发现安全隐患及时督促整改。同时，要求建筑工地都要悬挂安全生产横幅标语。

三是认真做好建设领域拖欠工程款及农民工工资清理工作。协助本地工程项目承建、承包单位、公司，从源头上维护农民工的合法权益。

四是关注民生，解决热点、难点问题。认真做好人民来信、来访、县长信箱、百姓问政等答复工作，调处、答复县长信箱、百姓问政、群众上访事件14起，回访满意率达100%。

目前我镇没有发生严重社会治安案件。

四、加强法治教育，提升社会道德建设水平

一是重视法治教育和宣传工作。通过发放法治宣传资料、宣传栏、横幅、街头咨询等形式，全方位多角度进行平安创建相关法律法规宣传。悬挂或张贴20余幅宣传标语，发放宣传材料3000余份。

二是结合脱贫攻坚入户，开展宣传工作，借助脱贫攻坚帮扶干部入户开展帮扶工作实际，给农户发放宣传材料。

三是结合脱贫攻坚内生动力提升工作，开展“好婆婆、好媳妇”评选活动，“十星级文明户”创建活动、评优树模活动、诚信道德“红黑榜”评议活动等，倡导群众树立积极向上的生活理念，摈弃红白事大操大办等陈规陋习。

四是深入开展扫黑除恶专项斗争。切实提高政治站位,将扫黑除恶专项斗争作为一项重要的政治任务纵深推进，扎实开展镇域社会乱象治理，重点开展黄赌毒、盗抢骗、非法集资等违法犯罪专项行动。

五、积极参与美丽乡村建设

根据上级部署和要求，县农业农村局牵头实施农村环境治理、人居环境提升、乡村振兴项目建设等工作，县人大牵头实施美丽乡村示范村建设4个村。截止目前，我镇共实施乡村振兴示范村建设2个村，美丽乡村示范村建设12个，人居环境提升村6个，全面完成了投资290余万元的环境集中连片整治项目。目前各项工作目标全面完成。

六、狠抓综治（平安）管理，为民办实事

一是全力推进项目建设。小城镇建设项目已经完成、县镇公路改造项目正在进行、镇中心敬老院已经维修完成，明年初投入运行、镇污水处理站建设正在进行管网铺设，各项惠民惠农基础设施建设项目稳步推进。

二是创新服务平台。将办公楼示意图公布在镇政府院内醒目位置，同时进一步落实首问负责制，增强责任意识。

三是大力推进政务公开。政务信息通过网站、政务信息公开栏等方式公开，对外公布监督电话，接受群众监督。

四是加强学校及周边治安综合治理工作。联合县交警大队、人寿保险在镇中学周边设立劝导站，实行警保联合工作机制，并安排人员24小时值班。

4.平安创建工作小结 篇四

按照区委区政府 “建设平安楚州，创建最安全地区”活动的部署和区教育局关于创建“平安校园“的文件精神，今年以来，我们学校就启动创建工程,先是认真筹划、周密部署，再是制定方案，强化措施落实、突出实效，为全校师生的工作、学习和生活营造了一个良好的环境，有力地保证了教育教学工作的顺利进行，取得了良好的效果。现将我们的半年工作总结如下：

一、明确思想、加强领导、健全制度、形成网络

1、创建“平安校园”工作是维护校园良好的教书育人环境，促进学校各项事业发展的有力保证。学校领导从践行“三个代表”重要思想和贯彻十六大精神的高度来认识这项工作的重要性,为了提高全校广大师生的认识，学校组织召开了“四个会议”，统一全校师生的思想认识：召开全体领导班子会议，从领导层面统一认识；召开班主任会议，从学生管理层面统一认识；召开全体教职工大会，从学生教育的层面统一认识；召开全校学生会议，从受教育的层面统一认识。由于我们会议召开得及时，宣传发动及时，创建“平安校园”工作很快就在全校产生了一种效应，使全校师生明确了对创建工作意义的认识。

2、为了加强对创建工作的领导，使创建工作有组织、有计划地进行，学校成立了由校长任组长的创建工作领导小组，成员由校长办公室、政教处、教处处、总务处、工会、团委主要负责人和年级主任担任，一名副校长具体分管这项工作。为了加强创建工作与其他专项工作的联系，学校还将普法领导小组、社会治安综合领导小组、消防安

全领导小组、食品卫生安全小组的工作结合起来，使之形成全面有效的网络，综合有效地开展工作。

3、根据区教育局印发的《创建平安校园活动方案》，结合我校的特点，突出重点、制定我校《创建平安校园活动方案》。从时间、内容、形式等方面作了规定。我们学校位于工业园区，处于城乡结合部，学生交通安全方面存在隐患；我校住校学生人数多，宿舍安全管理就显得尤为重要；我校学生就餐人数多，食品卫生安全更是重中之重；我校特殊的区域位置，过往人员多，加强门卫制度的建立和完善也是十分重要的。我们在制定创建方案过程中重点这些因素考虑进去，另外，根据创建工作的需要，我们还制订了三年工作计划。

二、落实措施、突出实效、创设安全环境

1、加强教育，提高安全保护意识、责任意识

根据创建方案，我们首先加强对学生的教育，除我们上面提到的重点内容，如交通安全、食品卫生安全，用电防火安全教育外，我们还针对不同年级不同学生的特点，有重点有突破性进行教育，初一年级主要学习《刑法》、《交通法》，初二年级主要学习《用电常识》、《食品卫生法》，初三年级主要学习消防的有关知识，自然灾害防范及校内外活动安全常识。在进行教育的时候，我们注意形式的多样化，努力做到四个结合，即安全教育与常规管理相结合，与日常教学活动相结合，与社会实践相结合，集中学习和分散教育相结合。从教育形式上讲我们采取“请进来，走出去”的方式，请公检法的同志给我们的学生开设法制报告讲座，利用专题讲座、黑板报、主题班会、文艺会演、社会调查、模拟演示、观看录像、政治课等方法，增强学生的自我保护意识。在学生节假日离校的时候，各班级、各年级都要对学生进行安全教育。

加强对广大教职工的教育。一是加强教职工自身安全教育、家庭安全教育，如开展防火、防盗、用电安全知识教育，增强广大教职工的安全意识。二是对教职工提出要求，我们要求每位教育工作者，都应该肩负起对学生教育的责任，用自己的一言一行为学生树立楷模。为了提高广大教职工学法、执法的自觉性，增强他们的责任意识，我们组织教职工进行一系列专题学习，如学习《教师法》、《教育法》、《预防未成年人犯罪法》，教育部关于《学生伤害事故处理办法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，通过学习，提高了广大教职工对安全工作的认识，增强了他们的责任感，从而自觉地投入地安全工作的各项活动中。

2、多元投入、消除安全隐患

（1）我们学校处于城乡结合部，位于工业园区，来往车流量很大，为切实保障师生的交通安全，在区公安局的大力支持下，拟在校门前的道路两侧制作交通警示牌、安装警示灯，以及交通减速板，力避各类交通安全事故的发生。

（2）改善食堂餐饮设备，提高食品卫生水平，保证学生饮食卫生安全。我们学校约有500名师生就餐。几年来，我们为了改善食堂餐饮条件，在资金十分紧缺的情况下，投入较多资金购买先进设备和新盖学生餐厅，使食堂硬件建设又上新台阶。

（3）重视消防基础设施建设，我们学校的教学楼、餐厅、学生宿舍，均按上级消防和公安部门的要求，及时地安装消防设施并投入使用。目前，我们学校的教学楼、行政用房、教师办公用房、餐厅等建筑物消防设备齐全。

3、加强制度建设，加大执行力度

为了进一步明确责任，学校根据创建工作的要求和新的发展形势的需要，学校对原先已制定的有关制度重新审

议，对有关条目作了进一步修改，如《学校安全保卫制度》、《电源管理制度》、《消防设施、器材管理制度》、《江苏省赣榆高级中学日常行为规范》、《班集体建设及班主任工作量化考评方案》、《学生宿舍管理制度》、《学校财务管理制度》、《食堂管理条例》、《自行车管理办法》等，使各项安全工作有准则，有标准，责任到人，象门卫、食堂卫生工作由一位分管后勤工作的副校长分管。为了进一步明确职责，相关方面负责人和部门负责人签订责任状，加大执行力度。

4、提高创建“平安校园”工作的综合性，全面发挥其综合效能。我们学校先后被评为市示范学校、区文明单位、市“三五”普法先进单位等。这些，为我们开展创建“平安校园”工作奠定了坚实的基础，我们在创建之初就与这方面联系起来，使其发挥综合效应。

5、建立青少年法制学校、加强对青年学生的法制教育，提高青年学生的法律意识，关心爱护每一位学生

我们长期聘请城东乡派出所所长陶建忠同志担任名法制副校长，由若干名政治教师担任法律教师。我校法制学校从教学计划的制定到教案的编写，都要求做到规范、科学，突出实际教育效果。

由于我们对青年学生进行学法、懂法的教育，广大同学的法律意识逐渐增强，学生的主人翁意识也有了很大提高，我们学校设立的校长信箱，每星期都能收到数封学生写给校长的信，这些信，从内容上分，有的是向学生提出管理方面的意见和建议，有的是对教师的教育教学方面的意见或建设，有的是对班级管理方面的意见和建议。对于学生反映的意见和建设，校长严天虹同志都要亲自认真批阅，转交有关科室或负责同志处理，收到了良好的效果。

由于我们不断加强法制教育，全校师生自觉遵法守法

意识也不断增强，多年来，特别是近年，我校无一例学生群体斗殴的事件发生，师生中无一人违法犯罪，学生中就连一般违反校规校纪的现象也很少发生。上网吧、看黄色书刊，参与赌博等各类不良活动很少发生。教师尤其是班主任自觉尊重学生的人身权益，从不体罚或变相体罚学生，我们的教师可以说都是学生的良师益友。严天虹同志常在教师大会上讲：“我们是一切为了学生，为了学生的一切”。我们还通过寒暑假前发送《致学生家长的一封信》，向家长通报学校对学生的各项要求，也通过家长的反馈，了解家长及社会对学校的要求，这样，就使学校获得了一个良好的外部环境，较大地提高了我们对学生的教育效果。

5.采取多种手段创建平安校园 篇五

一、利用集会和班会, 增强学生的安全意识

集会和班会是对学生安全教育的主要形式, 也是行之有效的手段。集会和班会每星期都要举行, 学校利用大环境进行安全教育, 班级利用小集体进行安全教育。当前, 随着安全问题日益突出, 安全工作已经成为了学校教学工作的首要任务。每周周一学校要举行集会, 除了总结和安排日常工作, 另外要安排或强调安全工作, 以达到提醒师生时刻注意安全, 处处注意安全。利用集会进行安全教育时, 可以由校长或副校长 (分管安全工作) 分析当前安全教育的形势, 根据实际情况制定安全措施, 对学生进行安全教育和管理。学校根据上级安全教育的有关精神, 应部署班主任和课任教师将安全教育渗透到每一堂课当中, 特别是在班会中进行。利用班会进行安全教育的形式可以是多样的, 可以诵读安全常识, 也可以让学生讲一讲关于安全的小故事。例如, 一次班会上某位同学现身说法, 他说老师经常讲在学校要注意安全, 他联想到了自己也应该在家里保护好自己和财产的安全, 并讲了具体如何做, 同学们都一致地投来赞许的目光。再如, 让学生“写安全, 读安全”。由学生安全监督员进行书写、领读或写在黑板上全班齐读, 或随机抽取学生书写、领读或写在黑板上全班齐读, 真正让安全教育深入到学生的内心深处。

二、学习安全常识, 规范学生的行为

学习安全常识, 为学生自身的安全提供保证。学生平常接触的安全常识是零散的, 要想系统地学习, 必须开设相关课程。为学生开设安全教育课是学校教育的需要, 这样可以让学生学习系统的安全知识, 规范学生的行为习惯。安全教育课的内容非常广泛, 其中包括突发事件及意外伤害应急教育、交通安全、消防安全常识教育、用电安全知识教育、防水安全知识教育、饮食安全常识教育、防盗、防爆常识教育、思想安全教育、校园活动安全教育、防自然灾害教育等方面。

1. 突发事件及意外伤害应急教育

例如, 上课时鼻子出血是常有的事, 其中应讲解如何预防鼻子出血以及应对措施。预防鼻子出血的方法:注意保持平和的心态, 避免暴怒;春季饮食宜清淡, 多饮水, 多吃蔬菜、水果, 少吃辛辣刺激与燥热之品, 以免助热生火;此外应预防感冒, 以免因咳嗽、喷嚏, 引发鼻子出血;不要把手指或其他物品放进鼻孔, 以免破坏鼻腔组织。应对鼻子出血措施:坐下;捏住鼻子一段时间, 这时用嘴呼吸;出血停止后, 可以用湿布盖住脸和鼻子;如果出血不停止, 应往出血的鼻孔里填塞纱布, 但不能塞得太深 (便于取出) 并用手捏住鼻孔;若鼻腔内有血凝块, 应马上用力呼气将其呼出;过半个小时后应将填塞鼻孔的纱布取出。

再如, 有同学在削铅笔时不小心把手割伤或者铅笔芯把手扎破。对于这些问题, 很多低年级的学生跑进班主任的办公室请求老师的帮助。有学生上体育课, 不小心脚上擦破了皮, 或者扭伤了脚等, 都去找老师解决。针对这一点, 在安全教育课上, 教师鼓励学生自己尝试解决小伤小问题。具体的方法可以是在教室里准备一些消毒药水及包扎伤口用的纱布, 让学生自己处理小伤口。这样, 学生在校园中发生的一些小意外, 就能自行简单地处理, 并在处理时同学间团结互助。学生有了这些知识和经验, 当事故发生时, 就能很好地应对, 同时也为规范自己的行为习惯奠定了基础。

2. 交通安全教育

交通安全教育是让学生懂得最基本的交通规则, 安全教育课中可以把交通法规教育列为安全课的教学内容, 对学生进行系统的安全教育。班会课以及其他学科之中, 将每学期学生交通违法情况作为对学生评比、评优的依据。同时, 学校与公安交通管理部门密切协作, 以开展“珍爱生命, 平安回家”活动为载体, 推广小学生交通安全“小黄帽”路队制, 开办“少年交通安全夏令营”, 以及开展交通安全知识竞赛和演讲比赛、“小手牵大手”等活动, 提高学生的自我保护能力。

3. 用电安全教育

最常见的用电和使用电器的安全, 对这方面的教育可以参照《小学生用电常识》和《电器使用说明》。用电时, 应学会两点:学会看安全用电标志和安全用电的注意事项。使用电器时, 先阅读说明书, 读懂注意事项, 弄清所有按钮的用处及具体操作程序, 再接通电源。电器使用完毕后, 要关闭总开关, 切断电源。

三、开展安全教育, 提高学生自救自护的能力

对学生的安全教育可以开展多种形式的活动, 在活动中培养学生的安全意识和能力。可以开展的活动有邀请交警到学校作交通安全报告、组织学生进行安全知识竞赛、举行演讲比赛、举行防火避震逃生演习、观看安全教育影片等。通过安全教育活动的开展, 学生掌握了一定的理论知识, 进一步加强了安全知识教育, 提高了学生的安全防范意识和自救自护能力。

安全知识竞赛可以了解学生安全知识程度, 便于查漏补缺。激励学生争做安全卫士, 提高安全意识。安全知识竞赛要定期举行, 给优秀者适当的物质或精神上的奖励。竞赛知识可以采取试卷考试也可以采取抢答等方式, 试卷内容可以是填空、选择、判断、简答、案例分析等。通过这样的互相学习, 提高学生学习安全知识的兴趣, 提升学生的安全意识。利用“安全教育日”举行防火避震逃生演习, 全体同学捂住口鼻, 蹲在桌子旁边保护好自己的头部, 在班主任的带领下, 有序地跑出教室来到安全的地方。演练使全体同学学会了火灾、地震中的逃生方法, 同时也让学生感受到了生命的可贵。组织全体学生观看《地震科普知识教育片》, 这样特殊的教育方式以地震科普知识和灾害发生前后应该如何做为主题, 为学生展示的是用知识来守护生命。通过观看, 不仅让师生学会了避险知识, 还提高了师生的生命意识和应对突发事件的能力。

四、实施安全责任制, 提升安全效能

安全责任到人, 安全责任更明确, 有利于有效地处理问题和管理事务。学校应建立以校长为主要领导和部分教师为组员的安全小组, 构建分地点、分时段、分任务的责任到人的安全机制, 实施安全管理, 提升安全效能。例如, 学生的早来和晚走给学校带来了安全隐患, 学生有一个来到学校, 这时就应该有安全小组的人员在岗。作为教师, 也要积极教育学生按时到校、按时离校, 以减少安全问题。加强门岗的作用, 学校无关人员禁止入校, 来访人员要登记核实身份, 得到允许才能进入等。再如, 下课时, 每层楼道口安排一名教师搞好安全工作, 督促学生不可在楼道、楼梯上打闹, 按秩序上下楼道。放学时, 大门口和大门内要各派两名以上教师搞好安全工作。另外, 警察在校园安全上也承担着责任, 在学生上学、放学时, 警察协调学校管理好校门口的交通安全, 力争把安全事故发生率降到最低。