新党员成长计划

新党员成长计划（15篇）

1.新党员成长计划 篇一

************年新党员发展计划

为进一步加强我中心党组织建设和党员队伍建设，切实做好新形势下的发展党员工作，结合我中心党员队伍现状，特制定****年中心发展党员工作计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实区委、卫生局党委的要求，着眼于始终保持党的先进性和提高党的执政能力，遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，严格落实各项工作制度，不断增强党员队伍的生机和活力，增强党在全社会的影响力和凝聚力，为我区经济社会发展、社会稳定，建设和谐社会提供组织保证。

二、基本要求

做好新形势下发展党员工作，必须坚持以下工作原则：

（一）坚持党员标准，保证质量。坚持把党员的政治标准放在首位，着重看发展对象是否自觉学习和实践“三个代表”重要思想，是否自觉为党的路线和纲领而奋斗，是否努力提高为人民服务的本领，是否在工作和社会生活中取得突出成绩。要按照党章的规定，严格发展党员工作程序，认真做好教育培养、考察审查等工作，确保新党员的质量。要充分发扬民主，坚持走群众路线，把群众监督贯穿于发展党员的各个环节，真正做到群众公认。

（二）坚持突出重点，改善结构。要根据不断发展的社会形势，不断改善党员的年龄、性别和知识等结构，注意在青年、妇女、少数民族中发展党员，注意在高知识群体和各类人才中发展党员，不断巩固党的执政基础。

（三）坚持统筹兼顾，均衡发展。要正确处理数量与质量的关系、需要与可能的关系、重点与一般的关系，坚持统筹兼顾，整体推进。要坚持有领导、有计划地均衡发展，既不搞突击发展，也不停止发展，避免出现发展党员数量大起大落。

（四）坚持思想建党，提高素质。坚持发展党员和教育管理工作一起抓，使广大新党员不断增强党性、提高素质，真正做到思想入党。积极探索党员教育管理的方式和手段，持续改造党员思想，纯洁党员队伍，保持先进性。切实增强党组织的凝聚力和战斗力，把党的基层组织建设成为教育党员的大熔炉。

三、工作措施

（一）切实加强入党积极分子队伍建设。要积极主动地做好教育引导工作，宣传党的路线方针政策，激发群众的政治热情，努力把先进分子凝聚到党组织的周围，充分发挥共青团、工会等群众的作用，多渠道地发现、推荐入党积极分子，努力壮大入党积极分子队伍。认真抓好入党积极分子的培养教育工作，健全培养联系制度，坚持分类指导、因人施教，采取组织生活与实践锻炼相结合、理论学习与业务培训相结合的方式，加强对入党积极分子的教育培训，不断提高他们的思想政治素质。切实加强对入党积极分子的管理，健全定期考察和定期汇报制度，建立动态管理机制，对不符合条件的，及时调整出去。

（二）建立健全发展党员工作制度。在实践中不断研究新情况，解决新问题，探索新方法，建立健全有序推进、保证质量的工作机制。要认真执行以下工作制度：入党积极分子“推优制”，确定入党积极分子，要采取公开投票、民主测评、考试选拔、群团推荐、联名推举等各种方式，充分发扬民主，广泛听取群众意见，切实尊重群众意愿，不断增强新发展党员的群众公认度。全面考察发展对象的政治素质和业务能力，严格审查发展党员工作程序。发展党员“票决制”，在支部大会讨论和基

层党委审批接收预备党员、预备党员转正时，一律实行无记名投票表决的方式。

四、组织领导

（一）落实工作责任。中心把发展党员工作摆上党委的议事日程，列入党建工作目标，并作为领导班子和领导干部工作实绩的重要内容，加强考核。中心主任要实行发展党员工作第一责任人的职责，认真组织实施，切实把各项任务落到实处。注重发挥工会、共青团组织的作用，形成做好发展党员工作的合力，推进发展党员工作的顺利实施。

（二）科学制定规划。中心进行深入调查分析，合理确定目标，科学制定发展党员工作的规划和计划，结合本中心实际，强化基础建设积极探索党员教育管理和监督的有效方式方法，不断增强党组织的吸引力和凝聚力，把广大群众团结在党组织周围。

（三）加强督查检查。中心每半年要对本单位的发展党员工作情况进行一次检查，及时发现和解决工作中存在的问题，确保发展党员各项要求的落实，积极主动地做好各项工作。

2.新党员成长计划 篇二

我们要对高校教师党员引领大学生成长成才进行探索和试行, 广大高校教师党员应以高度认真负责的态度, 率先垂范、言传身教, 以坚定的理想信念、规范的日常行为、出色的专业能力和良好的教学风气启迪大学生, 保障高校改革、发展和稳定的大局, 体现党的先进性, 真真正正促进大学生的全面发展。

一、高校教师党员融入到大学生理想信念的引领中

当今中国东西方文化交融碰撞, 各类思潮跌宕起伏, 高校教师党员要帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观, 首先必须自己拥有正确的“三观”, 坚定马克思主义的信仰、坚定共产主义理想信念追求。古人云:“政者, 正也, 己不正, 焉能正人。”高校教师党员只有坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观, 践行社会主义核心价值观, 以马克思主义科学的世界观和方法论为指导, 坚定理想信念, 才能应对各种困难、挑战和腐蚀, 承担起当代大学生思想先驱者的角色。

1.做好基础道德教育。基础道德教育是大学生理想信念教育中的重要部分, 是体现大学生素养和形象的一项重要指标。高校教师党员应主动参加大学生养成教育、感恩教育、励志教育、诚信教育等活动, 以时政热点、形势政策、主题交流等多种形式为载体, 组织开展基础道德教育工程, 以身作则, 增强思想教育工作的吸引力和说服力, 培养大学生的基础道德素养, 提升大学生的社会责任感, 达到教育人、引导人、鼓舞人的目的。

2.抓好主题教育和典型教育。高校教师党员要通过新生始业教育、形势政策课、主题党日活动、团日活动、毕业离校教育等主题教育平台, 帮助大学生分析国际国内重大时政, 对一些热点问题进行讨论, 培养学生关心时政的好习惯, 增强学生的历史责任感、使命感和爱国热情, 帮助学生树立正确的人生观和事业观。大学生先进典型是高校理想信念教育的宝贵资源, 高校教师党员要以此为契机, 一方面大力宣传典型人物的先进事迹, 同时注重挖掘精神内涵, 提炼精神财富, 让其成为广大学生可学可用的支点, 使大学生形成自觉向典型学习、积极向典型靠拢的良好氛围。

3.引领志愿服务工作。志愿服务是一项崇高的事业, 是培养大学生理想信念的一个有力支点, 是大学生实现人生价值的重要途径。在青年学生中倡导爱和奉献, 有利于构建良好友善的社会氛围, 形成有序的社会环境。教师党员要积极投入志愿服务工作, 在志愿服务中奉献光和热, 同时提倡当代大学生志愿奉献, 带领当代大学生实践奉献, 在志愿服务中树立正确的“三观”, 实现自我价值。

4.创新教育载体。面对新形势, 高校教师党员要不断创新思想政治工作的载体, 充分挖掘新媒体手段, 加强网络建设, 依托网络, 利用飞信、QQ、网站、博客、微博、微信等新媒体手段开展学生教育, 使思想教育以大学生喜闻乐见的方式更贴近学生, 为学生所接受, 从而收到实效。利用新媒体创建网络学习平台, 使高校教师党员的教育引导融入到大学生的日常学习中去, 融入到大学生的理想信念深处。

二、高校教师党员融入到大学生日常行为的修炼中

著名教育家陶行知先生曾说“学高为师, 身正为范”, “先生不应该专教书, 他的责任是教人做人;学生不应该专读书, 他的责任是学习人生之道。”教师作为人类灵魂的工程师, 不仅要教好书, 还要育好人, 各个方面都要为人师表。作为教师党员, 更应该正确处理传授知识与全面育人的关系, 对自己所从事的教育事业怀有高度的责任感, 自觉把教育融入到日常行为的修炼中去, 在日常中影响大学生, 实现共同成长的目标。

1.践行全方位导师制。本科生导师制是本科生教育管理的一种重要创新, 打破了专业教育和思想教育相互分离的局面, 有利于提高大学生培养质量、促进大学教育的全面发展, 真正实现教书和育人的有机结合。教师党员要充分利用这一契机, 扮演好本科生导师这一角色, 不仅在学业上加以指导, 更要在日常生活学习中“身正为范”, 经常深入学生课堂、深入学生实验室、深入学生寝室等, 和大学生实现充分交流沟通, 指导大学生日常行为规范, 当好大学生的行为导师。

2.参与学生活动。学生集体活动、各类校园文化活动是学生日常课余生活的浓缩, 是展现大学生日常行为的平台和载体。教师党员要主动指导具备专业特色的校园文化活动, 担任学生社团指导教师, 积极参与各类社会实践和志愿服务工作, 丰富大学生的课余文化生活, 在活动中深入展现“一个党员, 一面旗帜”的表率作用, 使学生不仅于活动之中展才能, 于细微之处显风采, 更能在其中长才干, 进一步引领当代大学生积极向上的精神风貌。

3.参加重点结对帮扶。开展教师党员与家庭经济困难学生、学业困难学生、就业困难学生、心理问题学生等结对帮扶活动, 切实发挥教师党员在特殊学生群体教育管理上的先锋模范作用。组织党员教师开展“五个一”活动, 即:每一名教师党员联系一个学生班级、一个学生寝室和一名以上困难学生, 给学生一句终身受益的话, 召开一次有针对性的座谈会, 深入了解学生思想动态和学业就业情况, 帮助学生克服学习、生活、就业、心理等方面的困难, 解决疑惑, 在日常中为学生的成长成才、创业就业等提供指导和服务, 助推学生素质全面发展, 成为受社会欢迎的应用型人才。

三、高校教师党员融入到大学生专业能力的培养中

知识是先进文化的火车头, 是先进生产力的发动机。专业素养和能力是检验大学教育的重要标准之一, 是人才培养的重要筹码。教师党员唯有树立终身学习意识, 做终身学习的模范, 才能与时俱进, 掌握全面、全新的知识, 从而增强引领时代潮流的素质, 提高教书育人的能力, 培养出专业的人才。因而教师党员要努力钻研业务, 提升自身业务素质和能力, 带领大学生畅游在知识的海洋, 利用各种平台和机会深入培养大学生的专业能力和素养, 实现全面发展的人才培养计划。

1.上好教学第一课堂。课堂是教师和学生的第一阵地, 是师生互动的主平台, 因而教师党员必须充分利用教学主阵地, 上好教学第一课堂, 用优良的教风去引导学生好学善问, 积极向上。教师用心的教, 学生用心的学, 教学不分家, 良好的教学互动为培养大学生专业能力打下扎实的基础。教师党员只有上好教学第一课堂, 才能让学生汲取知识的养分, 提升专业能力。

2.积极拓展第二课堂。教师党员要主动承担起学科竞赛指导教师的职责, 积极带领大学生参加各级各类学科竞赛, 主动开放科研室、实验室的大门, 带领学生开展科学创新研究, 深入拓展第二课堂活动, 让第二课堂活动成为大学生课余生活的主体。教师科研带动学生科研, 教师党员们在实现自身科研创新的基础上, 积极指导学生科研创新, 撰写研究论文, 开创师生“双赢”的新局面。教师党员严谨的科研作风潜移默化地影响着学生, 同时也极大程度上锻炼了大学生的专业能力, 提升专业素养。

3.带头服务地方经济。党员教师带头担任企业科技指导员, 将自己的科研成果积极推广、应用于企业生产, 成效显著, 极大程度上服务地方经济, 帮助实现地方经济新增长。而当代大学生应以此为契机, 勇于实践, 敢于走出去, 学以致用, 理论联系实际, 将学校所学的和企业所需的有机结合起来, 融会贯通, 做应用型人才的典范。教师党员必须承担起枢纽的作用, 架起校企之间的桥梁, 为大学生搭建平台, 帮助大学生顺利实现校园人到社会人的转变。

大学生是思维活跃又敏感的群体, 他们需要教师的正面引导, 特别是教师党员的积极正面引导, 帮助树立正确的世界观、人生观、价值观。教师党员要积极承担起大学生“人生导航员”的角色, 深入了解大学生的思想、学习、生活状况, 以伟大的人格魅力感染学生, 以出色的教学科研业绩引领学生, 以积极向上的教学风貌带动学生, 成为大学生的学习楷模、奋斗目标。教师党员要通过学科优势丰富大学生学科竞赛成果, 以己之创新助推大学生科研新发展, 以教书育人、德育为先引领师生典型新气象, 以服务地方经济推动应用型人才培养新风尚, 利用专业优势创建校园文化新品牌, 通过结对帮扶展现教风学风新面貌, 从而实现全员育人、全过程育人、全方位育人, 真正达到三育人的目的。

参考文献

[1]林常青.对构建高校学生党员先进性教育长效机制的思考[J].内蒙古师范大学学报 (教育版) , 2008, (11) .

[2]武亮.对进一步健全高校教师党员经常性教育长效机制的几点思考[J].辽宁教育行政学院学报, 2009, (7) .

[3]宋锦韬.高校教师党员育人机制的有效构建[J].佳木斯职业学院学报, 2015, (2) .

3.新教师个人成长计划 篇三

作为一名教师，要成为一名主动学习者，做学习型的教师，使自己能适应时代发展需要，针对对自己的特点我特制定了新教师一年成长计划。

一、个人发展规划设计：

根据本人的个性，结合本人优缺点，特制定以下计划：

1、学会有计划地做事。

2、结合自身的数学教学，主动承担新课程的研究。每学年至少撰写一篇教育教学论文，并力争发表或获奖。

3、每月撰写一篇质量较高的教学反思或研究心得；坚持将课堂中灵光一闪的精彩记录下来。

4、每学期认真阅读两本教学理论专著，平时广泛阅读教育教学类杂志并认真做好读书笔记，提高自身数学素养。

5、争取每学期至少开一节校级以上研究课。

二、提高个人思想政治素质

政治修养方面 ：要加强政治学习，使自己具备思想政治素质和职业道德素质。学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等，坚定爱岗敬业、献身教育的信念，坚持育人为本的宗旨，要依法执教，严谨治学，团结协作。要关心时政学习，积极拥护党的方针政策。加强自身的思想道德修养，密切和学生的联系，形成一种新型的平等的师生关系，真正做到让学生“亲其师而信其道”。

三、不断加强业务学习

1、专业水平的提高。

（1）学习教育理论，在理性认识中丰富自我。

认真阅读《新课程标准》《教学用书》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。每学期除读学校规定书籍外，还要研读一本教育专著，及时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志，如：《小学教学设计》、《小学青年教师》、《中国教育报》等，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。

（2）专业素质的提高，在汲纳中充实自我。

与学校老师共同探讨，互助帮助，坚持教学相长，获得自我发展。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；勤质

疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步；从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。

2练就自己扎实的基本功。

“钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话”是教师的基本功。如能写一笔好字，不仅看着潇洒悦目，更能影响可塑性强的学生。简笔画可以使教师板书生动有趣，也会吸引住学生注意力。每周各练习一张钢笔字，不断临摹、揣摩字的写法。、3、注重日常教学常规的扎实与提升。

精心备课；细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探索趣味性作业，创新性作业。并及时做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等；尤其要多关注后进生，本学期采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。

4、勤于反思，完善自我。

在反思中，我学会了理性思考，提高了学习效率，更像探索的科学家，不再只是辛勤的耕耘者。教师的成长仅有“经验+反思”是不够的，还要加上“实践”，因为改革最终将发生在课堂上。我也将把握好每次上课的机会，在实践中成长。同时，学校积极贯彻新课程标准将新课程理念转化成教师的教学行为，争取在新课程与校本的培训和实施中提高新课程的实践能力和创新能力，实现教师教学方式、学习方式、教研方式的转变，让学生在宽松自主的氛围中快乐学习。争取做到在“做中学”。

5、学习利用信息技术手段辅助教学。

利用课余时间向有经验的教师学习，提高自己的教学设计水平。同时积极学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，来提高教学效果。

4.新教师专业成长计划(下) 篇四

×××2013年3月

刚刚踏入教师队伍一个学期的我，为了能够不断地提高自己的教学业务能力，胜任所任学科的教学工作以及班级管理工作制订了如下专业成长计划：

一、端正心态，正确看待自己的优势与弱势

我是一名刚刚踏出校园的走上教育岗位的教师，我年轻，工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，热爱教育事业，热爱学生，有做好每件事的热心，同时能虚心请教并尽快接受内化他人好的建议，也有一定教学理论知识，能比较正确地看待现代的教学理念，积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。但是对于刚踏入教师岗位的我，存在着教学经验不足，教育教学手段和方法略显稚嫩，教育科研能力薄弱，在专业素养和专业知识上有许多不足，没树立起教师威信，班级管理能力弱，尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究停留在较浅的层面。

二、由“学生”向“教师”转变

通过一个学期的工作，我迅速地由一名学生角色向教师角色转变，理解并适应了学校的各项生活与工作，真正融入教师这一职业，融入中和这个大家庭，并在此期间努力树立起自己的教师威信，了解每一位学生的学情与性格。我将学习并熟练运用现代教学信息技术，充分利用网络资源，促进教学过程的流畅，也更能吸引学生上课的注意力。同时争取吃透教材，把握好重点、难点，做好知识的连接，努力做到每一节课都能把所要教授的知识顺利地传授给学生。

三、学习

在本学期里，我将更认真地学习教育教学手段与方法，积极探索正确的教学方式，成为学生学习的引导者，努力培养学生用数学思想解决问题和创新能力。我将认真备好每一次课，及时撰写教学反思，反思自己的不足，总结经验，积累经验。我也将认真听各个优秀教师的课，做好记录，并从中学习教学知识，通过与自己的课比较，总结出自己所存在的问题，认真向指导老师等有经验的老师请教。同时积极参加学校等组织的各类教学培训，把握每一次培训的机会，并认真学习总结内化学习到的经验与知识。

5.新教师个人成长计划（本站推荐） 篇五

—杜林

师者：“传道授业解惑也”，转眼间踏上教师工作岗位已有些许时日。然在享受工作带来快乐的同时，也伴随着工作的艰辛和压力，以及作为一名新教师在求索路途中的荆棘之苦。因而，为使自己尽快完成社会角色的转换与定位，并督促自己在未来的一段时期内能够有所突破，特制订如下个人成长计划，以期做到“一年入门，三年达标，六年成熟”。即一年做到具备适应教育教学的基本能力与水平；三年具有较为扎实的专业知识和较强的业务能力；六年在教育教学中形成自己的教学风格，并做到学科教学与教育研究相结合。

首先为入门阶段，亦可称适应期，即要做好由学生到教师的角色互换。对于新教师来讲，最切实的途径便是认真准备，上好每一堂课。充分把握好学校组织的师徒结对的机会，不断的向董老师、付老师等经验丰富的老教师学习，努力缩短入门阶段的时限，注重自己基本教育教学能力的培养和提高。在夯实基础，稳扎稳打，抓好自然常态课的同时，要多多听课，做好听课心得，除学习优秀教师有效教学模式外，还要吸取其长期积累的教学管理能力。虚心向老教师请教，做好教学反思，善于以人之长补己之短。此外，抓住每一次展示自我的机会，着重于准备过程中的实践——反思——再实践——再反思，提高自己的教学认识。

其二为达标阶段，或称新教师的成长期。此前经过一段时间的教育教学实践，具备了适应教育教学的基本能力，为使自己的教学素养更上一层楼，要充分利用教学实践、业务进修及校本培训等学习机会，努力学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、提高自己；注重学习优秀老师的宝贵经验，提高执教学水平，使自己的课堂真正成为优化、高效的课堂；在专业知识方面，要加强学习，做好终身学习的准备，保持一种积极向上的学习心态，切实用敦厚的专业知识来不断深化自我、提升自我。与此同时，在自己的教学过程中，时刻做到教学反思：教学前反思，从培养学生实践能力着手，拓展教学内容，优化教学过程；教学中反思，及时主动地在行动中反思，培养反思和自我监控地习惯；教学后反思，随时审视，随时修正，形成自己的教学个性。最后为成熟期，几年的教学实践过后，不应仅仅停留于简单的教学层面，而是要在实践中不断探索、大胆实践，用新的教学方式充实课堂教学。在自己的课 1

堂教学中，努力营造尊重、平等、宽容的师生关系，加强师生对话交流，力争完

成从教学的“主角”转向“平等中的首席”、从传统的知识传授者向现代学生发

展的促进者的转变。在教育教学实践中要不断开拓创新，做教育教学的研究者。

积极参加各类的教育教学活动，提高自己的理论水平，不断的磨练自己，在挫折

中不断的成长完善，结合教学实践实现创新和开拓，实现“模式化”向“个性化”的转变。此外整合资源、为我所用，在课堂教学方面形成自己特色的教学风格。

充分利用发达的资讯和媒体手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用电教多媒体手段立体展示教学内容，激发学生学习的兴趣，创设

情景，授予学生发现问题、分析问题、解决问题的技巧，营造氛围，培养学生终

6.新时期党员廉政教育探析 篇六

一、筑牢党员思想防线, 强化约束体制

加强党员思想政治教育, 筑牢党员思想防线是进行党员廉政教育的根本保证。“物必自腐, 而后虫生”就是这个道理。胡锦涛总书记指出, “从主观上说, 放松世界观的改造, 背弃理想信念, 思想蜕化变质, 是一些人堕落为腐败分子的根本原因。理想信念是思想和行动的‘总开关、“总闸门’, 理想的滑坡是最致命的滑坡, 信念的动摇是最危险的动摇。”“越是深化改革, 扩大开放;越是发展社会主义市场经济, 越是要加强对广大党员干部的理想信念教育, 激励全党同志在日益复杂的环境中进一步坚定理想信念。”

马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理念、“三个代表”重要思想以及科学发展观是进行党员廉政教育的思想保证, 是认识世界、改造世界的重要武器。坚持用党的基本理论武装党员的思想, 使党员真正意义上理解科学理论的内涵, 正确运用马克思主义的理论、观点以及解决问题、处理问题的能力。“态度决定一切”, 通过上党课, 听报告, 进行制度宣传, 有纪律的组织党员学习习《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党领导十部廉洁从政若干准则》、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》等, 加强党员的纪律意识和廉政观念。在进行制度宣传时应将“宣传了什么”、“为什么宣传”、“怎样宣传”, 进行三位一体化定位, 使法制和教育相得益彰, 切实强化约束体制。在进行党员思想教育的过程中, 应充分发挥党员干部的优越性和表率性, 引导党员干部的平等性, 自觉接受组织和人民群众的监督和检查, 认真学习党的思想并夯实领导责任。

二、规范个人日常行为, 促进廉洁从政

2010年1月, 中共中央印发了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》 (以下简称《廉政准则》) , 这是对党内各部门、各人员进行廉洁从政采取的重要措施, 各党员必须严格执行。《廉政准则》是规范党员行为的重要规范, 是促进党员廉洁从政的重要途径。

“千里之堤, 溃于蚁穴”, 细节决定成败, 作为党员, 不能轻视个人错误。因此, 从个人日常行为规范做起, 从点滴小事做起, 严格自律, 提高个人行为规范素养, 修身养性, 努力将日常行为准则延伸至执政为民的规范, 提高个人夯实《廉洁准则》的高度。

为更好地执行《廉洁准则》的规定和要求, 党员应牢记“勿以恶小而为之, 勿以善小而不为”, 在小事上赢得人民群众的信赖和支持。目前, 由于部分党员的行为规范素养的缺失, 导致一些空谈、吃喝、粗暴的恶习盛行。如“河北第一秘”犯罪的直接来源就是一包香烟, 有时候, 导向犯罪道路的源头可能就是一包烟, 一箱酒, 一点小礼物, 仅此而已。所以, 从日常生活的小细节、小事做起, 是防止走向贪污犯罪深渊的关键。切勿将党员的权利进行私有化, 利益化。“不仁之情不为, 不义之财不取, 不正之风不染, 不明之事不干。”每日做到“吾日三省吾身”, 努力以平常心态面对权利和诱惑, 廉洁从政。同时, 在工作中, 应尽职尽责, 认真应对, 坚持到底。“全心全意为人民服务”是党的根本宗旨, 是马克思主义的基本思想, 是毛泽东人生观的核心思想。毛泽东曾指出:“我们一定要有一个标准。就是说, 可贵的是他一辈子总是做好事, 不做坏事, 做有益于人类的事。如果开头做点好事, 后来又做坏事, 这就叫做没有坚持性。一个人做点好事并不难, 难的是一辈子做好事, 不做坏事, 一贯的有益于广大群众, 一贯的有益于青年, 一贯的有益于革命, 艰苦奋斗几十年如一日, 这才是最难最难的呵!”党员的工作是一种具体的事物, 作为一名党员, 应在行动上时刻保持党的先进性, 努力为人民群众办实事, 办好事, 诚心待人, 公道办事, 成为人民群众中的好党员。

三、开展反腐警示教育, 深化廉政教育

开展党员反腐警示教育是深化廉政教育的重要举措。所谓反腐警示教育, 即“利用电化教育的形式, 通过反面案例和负面教训, 生动、形象、直观的对党员进行腐败的深度剖析教育, 增强党员廉政意识, 使党员进行深刻反思并引以为戒。”

为更好的开展和进行反腐警示教育, 可围绕以下几个方面展开:首先, 应充分认识腐败的思想根源。个人思想的堕落是走向腐败的根本原因, 党员思想的先进性是影响党员行动力的重要因素, 个人的堕落腐败是人生观、价值观、世界观扭曲的一种表现, 只有从根本上树立正确的人生观人生观、价值观, 才能在外界的是非面前, 淡泊名利, 抵制不良诱惑;其次, 应充分认识腐败的危险性。中共中央领导人习近平曾说:“敬畏之心, 戒惧之意。”常怀敬畏, 戒惧之心, 防止“机遇”和“价值”被诱惑所腐蚀, 对权力保持清醒的把握, 是防止私欲膨胀的重要手段, 不仅是为了党, 为了国家, 为了人民, 也是为了自己的家庭, 否则, 不仅葬送了自己, 也伤害了他人。最后, 充分认识我国的反腐倡廉的重要性。胡锦涛在党的十七大报告中指出:“加强领导干部廉洁自律工作, 提高党员干部拒腐防变能力。坚决查处违法违纪案件, 对任何腐败分子都必须依法严惩, 绝不姑息。”习近平总书记17日再次谈到反腐败, 说到“性质非常恶劣”、“政治影响极坏”, 如果发展下去“最终必然会亡党亡国”的重话, 新时期下的反腐具有艰巨性和复杂性和紧迫性, 但也应不失决心、毅力和落实。

四、建立廉政教育网络, 推进反腐倡廉

建立廉政教育网络, 是推进反腐倡廉的有效措施。充分利用网络优势, 促进网络廉政教育的科学化, 制度化和经常化, 是有效进行廉政教育的重要途径。

齐先朴在《简论西方的政党“网络化”与“网络化政党”》中指出:“西方政党顺应信息化发展潮流, 通过建立本党网站, 推动交流沟通, 扩大党内民主, 展现政党形象便利政治参与等方式推进政党‘网络化’, 优化政党形象, 扩大群众基础, 增强了政党的吸引力和影响力。”随着新时期下信息技术的不断进步, 互联网的使用度不断扩大, 中国共产党应提升在互联网时代的执政能力和适应性。互联网打破了时间和空间的概念, 缩小了国与国之间的距离, 为各国党的执政提供了一个新的平台, 同时也提供了一个新的舆论导向。胡锦涛总书记曾在考察工作中指出:“互联网已成为思想文化信息的集散器和社会舆论的放大器, 我们应充分认识以互联网为代表的新型媒体的社会影响力, 高度重视互联网的建设、运用、管理, 努力使互联网成为传播社会主义先进文化的前阵地、提供公共文化服务的有效平台, 促进人们的精神生活健康发展的广阔空间。”因此, 中国共产党要保持其先进性和持久性, 就必须顺应新时代的发展要求, 充分利用现代社会的互联网优势, 对于其他国家的政党建设应取其精华, 去其糟粕, 不断提升和加强中国共产党的执政建设, 为推进中国共产党的民主建设开辟一条新的道路。同时, 网络作为一种虚拟的平台, 满足了人民群众对于自由发表言论的需求, 能够充分表达人民群众的个人意愿, 使人民群众自由、及时的进行交流和沟通。

党员廉政教育在党的建设中发挥着重要的作用, 是保持党的先进性的重要基础, 是构建社会主义和谐社会的重要保证。

摘要：中国共产党第十八届中央委员会指出“坚持教育在先、警示在先、预防在先, 严肃组织人事纪律, 促进用人风气好转——严肃纪律带来正气清风。”这是新时期下做好党员干部廉政教育的新要求。

关键词：教育,警示,预防,新时期,廉政教育

参考文献

[1]司晓娟.浅谈如何加强新时期党员教育工作[J].新西部 (理论版) , 2012 (7) .

7.幼儿园新老师个人成长计划 篇七

我是一名幼儿教师，大约从事了半年工作，俗话说万事开头难，只要开了头一切皆有可能，我很庆幸在我迈出工作的第一步时遇到了有经验有爱心的老师，她给了我很大的启发，除了感谢还是感谢。

在从事幼师的半年里，我遇到了很多问题，也知道了很多解决问题的办法，尤其是最基本最重要的安全问题，在这半年里，遇到过小孩打架、倒饭、烫伤、擦伤等各种问题，以前总觉得什么都不放在心上，所以导致各方面的疏忽，导致了本班里的各项问题暴露，幸亏有有经验的老师，不然现在想想都害怕，正所谓不知者无畏，以前的确不知道不了解幼儿的各种特点，我想在以后的日子里做一名有爱心、合格的幼儿教师，所以制定了个人成长计划，以此激励自己在以后的日子里去做一位真正的幼儿教师：

一、政治思想方面：

爱国，爱党，关注国家大事，提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。多反思，不断进行师德自查，反省自己的行为，规范自己的言行。拥有一颗真诚的童心与一颗高度的责任心，建立和谐平等的师幼关系。改“冲动”为“灵动”，改“热情”为“恒情”。做个反思型的老师。

二、职业道德方面

重视师德修养。关心和热爱每一个孩子，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为了孩子，为了孩子的一切”的教学思想;在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为孩子做表率;关心集体、关心他人团 结协作，进一步提高自己为人处事的能力。

三、保育方面

再多点爱心，多一些耐心，特别是对个别有困难的孩子给予更过的关心与照顾。在保育这一方面，我认为培养独立能力和良好的自理能力仍然是我们的重心。

（一）、对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更信心，更积极地做好事情，完成任务。

（二）、注重孩子身、心健康，对每一个孩子都要关注，使小朋友能够健康、快乐的成长。在常规的培养上，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。对少部分幼儿出现的不良行为，采取及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律的同时，加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。

（三）、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规。幼儿进了幼儿园很多物品都是相同的，例如；书包、被子、衣服等。正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上，以免放错拿错。逐步进行幼儿常规教育，教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要保持安静。

四、教育教学方面

（一）、勤于学习。

1、认真学习阅读《教学用书》、《新纲要》等有关资料，钻研新教材。

2、多听课，认真评课，多学习她们先进的教学方法与经验，积极吸取他人的长处，并不断地请教组内的教师们，使自己在教学领域上有成绩。

3、课余时间多读教育书籍，理论与实际相结合，使自己在投身科研工作中积累理论知识。

4、认真备好每一堂课，准备好教具，认真上好每一堂课，课后不断反思。

5、勇于提出自己的问题和不同观点，在和别人共同探讨中不断进步。

6、经常上博客网，撰写博文。及时更新博客，加强与家长的联系与交流。

（二）、勤于反思。

1、学会思考教育问题，在课后及时记录在活动中遇到的问题和有价值的东西。

2、课后及时写好反思与体会，这将更有利自己以后的教育教学。

（三）、勤于练“功”。

1、弹唱薄弱的我，在这方面需要不断加强，每天抽取半小时的时间练琴，使自己的伴奏水平提高。

2、多讲故事，不断提高自己的普通话水平，并且，平时和幼儿交流坚持使用普通话。

3、多向幼儿园绘画好的教师请教，提高自己的绘画水平。

4、利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平，会制作漂亮的课件。

5、认真对待工作时间的每一分每一秒，认真上好每一节课，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。

四、家长工作方面

在家长工作方面，我将继续协助班主任不断完善“家园共育”：

1、定期向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的经验和一些即时的信息，也会请家长来谈谈自己的经验，摘取幼儿生活中的点滴，共同分享育儿秘籍。

2、及时向家长反映幼儿在园的情况表现，个别的交流方式是不二之选，不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更容易沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。

3、结合“家长会”和“家长半日活动”，引导家长关注幼儿园活动的进度，并邀请家长主动参与其中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好合作关系，让家长和幼儿共同成长。

4、更好的完善和利用“校信通”，争取定期定时向每位家长及时的说明孩子在幼儿园的表现情况或互谈育儿的方法等，使我们彼此更加地了解，能更好地了解和教育孩子。

8.我的党员成长之路 篇八

我的党员成长之路

日月如梭，不知不觉两年的时光已悄然而逝。回想当初我们带着对大学的向往，带着亲人的祝福和期望，带着对未来生活的美好向往来到徐州工程学院。那时候的我是稚嫩的。经历大学两年的时光，我学到了很多。不仅仅是知识的增长，能力的提高，还有品质上的提高。在第一次党课上,教师给我们阐述了中国共产党的性质到以及如何做一个合格的共产党员。我以前在没有培训学习时,总觉得没入党有点遗憾,可能有点随流。但现在通过对 “如何成为一名合格的共产党员”的学习后,党已经不再是我原来思维中的一个单纯的政党,而是一个集中了先进分子的,组织性严密的,代表了中国最广大人民根本利益的最具有广泛性的政治组织,它用它最进步的思想教导着我们——在前进中要善于总结经验,郑重对待自己的过失,以形成正确的思想政治路线。再结合党的历史及建党前后中国面貌的翻天覆地的变化,我们可以充分认识和肯定党的方针路线在建设中的伟大而不可估量的作用。入党是一种心灵的净化。入党的过程实质就是认识党、热爱党、发展党和扞卫党的过程,不能存有任何私心杂念,更不能带有功利欲和虚伪心。同时,对于个人来说,形式上的入党一生只有一次,而思想上的入党则是一辈子的事。其次,入党是一种觉悟的提高。还记得当初很多人都对我说，党员可以增加你工作的法码，使你人生的道路更顺畅。但上了党校之后，我才知道那种观点并不是对的。我明白所有的事情付出才会有回报。党员更是扮演着为人民群众全心全意谋福利这样的角色。甚至有些党员追求的是那种只付出不求回报的境界。所以希望依靠党员这个光环给你带来个人的好处是不可能的。别人做不到的，党员必须做到。因为他们有先锋带头作用。别人能够做好的，党员要做得更好。因为只有这样才能体现出党员的先进性。所以从这种意义上说我并不觉得党员这个角色能够给我带来好处，能够在我未来的人生道路上增加我成功的法码。

我这个人有时候，对别人要求严格。对自己看不惯的人或事更是很厌恶。做事情的时候不细心，没有恒心 知道这些缺点后，我尽力的改正。有时候看不惯别人的言行举止，但我会做到尊重，或是委婉的指出来。希望别人注意。有时候对自己不喜欢的人，我也会试着去打交道，去更加深刻的认识。做到对别人的评价客观、准确，改变一些片面的看法。在要求别人的时候，我不会过分的严格。只是多多劝导，但是我不会失去自己的原则。做事没有恒心，一直都是我一个致命的弱点，我知道一朝一夕是很难改过来。但我会用百分百的努力去改变。因为我想让自己更优秀。让自己能够符合一个共产党员的素质。

9.探讨新时期党员干部人文素养提升 篇九

一、人文素养的内涵和意义

一个人所具有的人文知识和由知识构成的内在精神境界即为人文素养。人文素养有很多的表现, 既表现一个人内在的文化品质、审美品位、心理素质、为人处事的态度, 也体现在道德修养等方面。人文素养是综合一个人外在精神面貌的展现和内在精神境界的表现。简言之, 人文素养即是一个人内心境界的体现。一个人人文素养的表现就在于一个人内心的自觉性, 即一种自我约束力, 一种无时无刻为人民服务的思想高度。往高的思想层次上讲, 人文素养的提升, 决定着一个人思想境界的升华, 让人的心境得到洗涤与净化, 让人的气质变得高尚。从政治的角度上讲, 一个党员干部人文素质是否缺失, 还决定着社会的公平公正与否。

二、党员干部的人文素养缺失所产生的问题

由于对党员干部在人文素养上的忽视, 也会带来各种各样的问题, 具体表现如下:

1.对于人文素养的重视不够, 容易忽视文化修养的建立。一些党员干部由于缺乏对人文素养的认识, 觉得只要有专业的知识能力将经济或者其他之类的提升就是好的, 只要够努力够积极进取即可, 往往让一些精神素养得不到锻炼, 会使得工作上缺乏热情, 没有创造性, 进而也使得工作单位缺乏一种积极的气氛和欣欣向荣的气象。

2.由于人文素养的缺失, 一些党员干部在办事的时候会落入死板、生硬的套路, 不能很好的建立起人与人之间的默契与精神上的统一, 往往是单一的, “钻牛角尖”的, 对待问题也不可能看得透彻, 结果往往会使得在工作中落入相对困难的地步。

人文素养的忽视也易造成党员干部在工作方法上不得当。由于缺少一些与人相处的素养, 他们往往办事态度生硬呆板, 不懂得变通。与人沟通上的种种矛盾会使得人民群众的不好的情绪积累并且失去相应的信任度, 不利于工作的开展。

4.人文素养的缺失还会使得党员干部在生活上缺少激情, 少了积极向上的生活情趣, 反而对一些庸俗低级的东西趋之如骛, 这不仅会损害党员干部的个人形象, 也会使得人民对于党和政府的执政能力大打折扣。

三、新时期提升党员干部人文素养的主要途径

要提升党员干部的人文素养, 必须经过不间断的学习和长期的实践积累。这个过程是通过知识的摄取、环境的感染、亲历亲为的实践等途径把人文因素向内转化为人格品质、道德修为、综合素养等个人优秀品质的累积和渐变过程。所以, 深厚的人文素养, 不但需要个人付出主观上的不懈努力, 同时也要经过不断的培训学习来强化成果。

1. 勤读诗书, 广纳知识, 树立终身教育的观念

非学无以广才, 非志无以成学。领导干部要把学习作为责任和历练。对于人文素养的提升, 更是如此。在领导的素质中, 理论素质居于核心地位, 无论何时何地何种情况都要抓紧理论体系建设。

要构建完善的理论体系, 首先要投身到浩瀚的文学和理论著作的阅读当中, 将读懂文化著作作为理论创新和理论发展的基础。在扩大自身知识范围的同时, 研习经典, 取其精华, 将所看所学应用到实际工作当中, 使之助力于工作, 提升工作的效率。我们建议的学习内容主要有:

(1) 通过对马克思主义哲学的学习, 提升政治理论素养。哲学是关于世界观的理论体系, 为人们提供理解和协调人与自然、社会、历史、他人以及自我间的关系。马克思主义哲学修养的提升可以帮助党员干部建立正确的世界观、人生观、价值观, 可以充分的认识过去、把握现在、开创未来, 从而有力增强执政能力。

(2) 通过历史知识的学习, 提升历史修养。以史为镜, 可知兴替。通过对历史的认识和总结, 学习成功的经验, 吸取失败的教训, 并将其作为把握时势的基础, 作为工作中立身做人的原则与典范和处理政务政事的借鉴和参考。

(3) 通过文学知识的学习, 提升文学艺术修养。文学艺术凭藉着其独特的存在方式, 不断引发人们对过去、现在和未来的思考, 达到陶冶情操、净化灵魂的效果。与此同时, 较高的文学修养对于领导干部的语言表达也大有助益。我国的国家领导人所发表的讲话中大多都能引经据典, 显示出良好的文学修养, 显示出极强的人文魅力。第四, 通过新知识的学习, 掌握或了解经济、法律、科学、信息等多方面的知识, 随着我国进入新的历史时期, 新形势下要求党员干部要成为“通才”。在专业领域能够独挡一面, 在相关领域可以有所掌握, 将自己打造成为既懂政治又懂经济, 既懂管理又懂业务的复合型人才。

2. 志存高远, 立足实践, 树立“为长者折枝”的“公仆”本色

书本知识的多少不能决定一个人人文素养的高低, 具有实践的“领悟”能力才是关键因素, 这方面要做的事有:

(1) 慎思参悟。注重在学习的过程中注重思考和举一反三, 通过思考将理论知识内化为自己的知识;通过专心致志地的思考和世事洞明的感悟, 掌握美丑善恶的真谛, 通晓人文精神的内质。

(2) 明理躬行。任何知识经过实践的检验才能转化为真正的能力。古语云“绝知此事要躬行”, 就是指学问的实践性和时效性。

(3) 求真务实。实践是检验真理的唯一标准。不管是管理还是治学, 都要有实事求是的精神, 只有这样, 才能够在智慧和修养上更上一层楼。

(4) 广交益友。古代教育言论中有“就有道而正”, “近朱者赤, 近墨者黑”等讲法, 就是强调我们, 在平时的交友中, 要结交知识渊博、德才兼备、胸襟开阔的人, 以此来熏陶和匡正自己。可见, 广交益友也是一种有效的学习方法。

人文素养体现在工作、生活的每一个细微之处。广大领导干部应该注重提升文化素养, 立足实践, 从我做起。时刻关注、倾听来自广大民众的声音。将生活实践素养、思想理论素养、文化知识素养和情感艺术素养进行融会贯通, 从而达到人文素养的全面提升。

3. 正本清源, 排除干扰, 在激浊扬清中树立正确人文理念

在现代这个物欲横流的复杂社会, 充斥着很多的不良思想和诱惑, 它们也可以影响每一个党员干部人文素养的提升, 因此, 要正本清源, 排除干扰和障碍:

⑴克服自由主义和主观主义。毛泽东曾说“我们党内的主观主义有教条主义和经验主义两种。这两种主义往往只见片面不见全面。如果不能及时改正, 就很容易误入歧途”。如果一个人没有信仰, 就会无所寄托。信仰的缺失和理论的匮乏, 必然会带来自由主义和主观主义, 带来对信仰和文化素养的轻视。党员干部要提升人文素养, 就必然扫除自由主义和主观主义的障碍。

⑵摒弃“官本位”和“关系学”。官本位作为主宰中国官场几千年的观念, 影响至今, 它以专制、等级、门阀、排场为主要特征;逢迎拍马、家长制、讲排场是这一类干部的喜好。俗话说“朝里有人好做官”, 跑、买、卖官的现象大行其道, 带来了“关系学”的盛行。这些“官本位”的观念和行为, 使得高尚的为官之学陷入尴尬之地。这是要克服的第二大障碍。

⑶加强感性艺术素养。缺乏感性艺术素养, 容易造成审美缺位, 使得我们的很多领导干部只满足于工作现状, 不注重生活中的各种体验。感性艺术素养的本质就是追求“美”, 即包括人对自然、社会、生活的感受美的能力, 也包括人对高雅感性环境的需求。所以, 其在丰富人情感的同时, 也可以提升人格修为, 美化生存环境, 这也正契合了当今时代绿色发展的主题。

由此可见, 领导干部的感性艺术素养对其人格品质的全面发展有着积极作用。一方面, 丰富的感性素养可以帮助和促进领导干部的审美能力, 使得他们在个性形成和品质提升的过程中得到全面发展。反之, 就会造成感受生活之美能力的缺失;只知贪、拿, 不懂感恩;只会随波逐流, 追逐低俗乐趣, 陷入恶俗;只会满足现状, 追求享乐主义。因此, 要摒弃这些思想观念上的诟病, 就必须追求丰富的艺术情感, 提升审美能力, 形成较高的感性艺术素养, 从而获得人格修养的全面提升。

4. 健全机制, 创建环境, 打造“锻铁成金”的熔炉

各级组织应该为领导干部创造学习、培训、进修、提高的机会。不断建立和完善党员干部培训机制, 为其创造良好的外部环境。首先, 在培训机制上, 选择党校、行政学院、高校等单位为基地平台开展培训和进修。其次, 在培训学习方式方面, 注重组织学习和个人学习相结合的方式:可以以集中学习、专题辅导、讨论交流以及报告会、演讲会等授课形式, 进行高效率有计划地学习;可以以党员干部的自我加压和自我约束为动力, 加强个人学习的积极性和主动性的修养;在激励机制方面, 组织部门应该建立健全竞争机制, 将人文素养高, 理论水平好的学者型干部选拔出来, 以人文素养的高低作为选拔、任命、考核干部的关键指标和评选标准, 监督和促进领导干部不断地提升人文素养。

伟大领袖毛泽东曾经就说过:“人文精神, 决定了一个民族和国家的发展未来”。在新时期加强提高广大党员干部人文素养, 对社会主义事业的发展具有重要的现实意义。

参考文献

[1]杨全红.提升党政领导干部人文素养的路径[J].中共银川市委党校学报, 2010 (06) .

[2]燕世超, 罗琼.领导干部人文素养与党的执政能力建设[J].韶关学院学报, 2011 (05) .

10.新党员成长计划 篇十

沙学西文（党）﹝2017﹞16号

重庆市沙坪坝区西永中学党员成长三年工程

（2017年——2020年）

（讨论稿）

为进一步加强党组织建设，加强党员干部的引领示范作用，把党员培养成精神、业务骨干，以党的十八大精神和习总书记讲话精神为指导，认真落实两学一做。推进学党章、守党规、做合格好党员主题教育，引导党员干部增强党性、凝聚力量、履职尽责，完成使命，提高服务本领。制定重庆市沙坪坝区西永中学党员成长工程。

一、组织机构

组长：李光均

副组长：姚奉

组委会成员：李祖琴、李云兴、罗小一

成员：李建、周贵波、黄意霞、周兴奎、李红、周维春

二、工程目标

进一步强化党员意识，按照党员标准规范言行，发挥先锋模范作用；进一步提高党性觉悟，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步坚定理想信念、强化宗旨观念、保持对党忠诚、勇于担当作为。进一步提高党员的业务素养，上好一门课，当好班主任，熟悉本职工作的方法技巧。进一步加强党员的文化素养，提升生活品味。

（一）提高全体党员的政治素养

（二）提高全体党员的业务素养

（三）提高全体党员的文化素养

三、工程行动

1.开展党员学习活动；（购置书籍，学习大比拼等）2.开展党员提高业务活动；（工作大比拼，业务大比拼等）3.开展评优比先活动；（亮事迹、亮品行，比先比优等）

四、具体方案

（一）党员人人勤学习：具体方案、评价——李祖琴制定落实（2017年5月前完成）

（二）党员人人上党课：具体方案、评价——黄意霞制定落实（2017年5月前完成）

（三）党员人人成优秀：具体方案、评价——罗小一制定落实（2017年7月前完成）

（四）党员人人挑重担：具体方案、评价——黄意霞制定落实（2017年7月前完成）

五、保障措施

1.党员制定三年成长计划（2017年3月前完成）； 2.党支部建立党员党员成长档案；（副组长落实）3.学校给予经费保障；（总务处落实）

中共沙坪坝区西永中学党支部

二〇一七年三月二十日 中共西永中学党支部 庆祝建党96周年活动方案

（讨论稿）

今年是中国共产党成立96周年，是全党开展“两学一做”学习教育之年，也是学校“十三五”规划的开局之年。根据相关文件精神，学校党支部决定开展庆祝建党96周年系列主题教育。现将有关事宜通知如下：

一、指导思想

深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和总书记系列讲话精神，与“两学一做”学习教育相结合，充分挖掘中国共产党96年奋斗历程蕴含的宝贵精神财富，引导广大党员干部和师生继承和发扬党的光荣传统和优良作风，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，更加主动地立足岗位为教育教学作出贡献。

二、活动时间

2017年6月——7月

三、活动安排

1.“两优一先”评选表彰活动(6月上旬)

结合“两学一做”学习教育，开展优秀共产党员、优秀党务工作者、学习型党员、师德文明岗、教学示范、班主任示范岗、管理服务岗评选表彰。于“七一”前后召开庆祝建党96周年暨“两优一先”表彰大会，展示先进党组织和优秀共产党员的典型事迹，形成学习先进、争当先进、赶超先进的氛围。

2.“两学一做”学习教育专题党课(七一前后)

6月中旬,校领导围绕“两学一做”主题点讲党课。“七一”前后，党支部开展一次集中党课，引导党员进一步增强党性意识。着力提高党课质量，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。

3.“践行‘四讲四有’做合格党员”——我的教育故事征文活动(七一前后)

在全体党员中开展征文活动，引导广大党员切实学好党章党规，学好系列讲话，自觉把“四讲四有”合格党员标准落实到实践中去，立足岗位、发挥作用，争做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员，用行动体现信仰的力量。

5.“学党章党规、学系列讲话”网上知识竞赛活动(6月)

组织党员参加“学党章党规、学系列讲话”网上知识竞赛，引导党员尊崇党章，了解党史，遵守党纪党规，学习总书记系列讲话精神，进一步坚定理想信念，增强党员意识。

6.走访慰问党员活动(6月中旬-下旬)

各党小组对优秀党员、老党员、困难党员等开展走访慰问活动，帮助他们解决实际困难，传递党的关怀和温暖，增强党的组织凝聚。

四、活动要求

1.提高认识，加强领导。全校各党小组和职能部门要充分认识纪念和庆祝建党96周年活动的重大意义，按照学校上述安排，认真抓好庆祝建党96周年的各项活动。

2.广泛动员，积极引导。设计活动实施方案，将师德师风、校风学风建设有机融入本次活动中，激发全体师生员工的参与热情。

3.注重实效，突出特色。要结合各自实际情况积极组织开展纪念活动，围绕主题、注重实效、突出特色，切实增强活动的感染力、吸引力和教育效果。

4.重视宣传，营造氛围。要利用校内外媒体、网络平台，对先进典型进行广泛宣传，努力营造弘扬先进、学习先进的氛围，激励全体党员干部奋发向上、开拓进取，在学校教学、科研、管理等工作中发挥先锋模范作用。

五、具体安排

（一）庆祝建党96周年表彰活动 1.时间：7月4日下午2:00 2.地点：小会议室 3.主持：姚奉 4.议程：

（1）党支部工作总结（李校长总结）

（2）受表彰的优秀党员发言（有文字材料、ppt等）：李祖琴、张洪莉、何东、罗小

一、李红、瞿艳、杜雪峰、彭亮、周贵波；

（3）其余党员交流发言，交个人学习材料；（4）发放纪念品。

请各党小组长通知该组成员准时参加！

（二）庆祝建党96周年考察学习活动 1.时间：7月7日——8日（2日）

2.线路：涪陵武陵山大裂谷——林下郁金香-—美心红酒小镇 3.注意事项：

（1）所有党员必须参见，如有不参加者后果自负；（2）各党小组长负责联系召集联系本党小组成员；（3）各党员注意收集图片，党小组制成活动图集；（4）制作会标，突出活动特色（李祖琴负责落实）；（5）各党员写一篇心得体会（7月10日前传党支部qq群）

2017-6-22

11.党员干部开展困难党员帮扶计划 篇十一

结对帮扶活动计划

开展党员干部与困难党员群众结对帮扶活动是广大党员干部学习实践“三个代表”重要思想、保持共产党员先进性、更好地为困难群众办实事解难事的有效措施，是落实胡锦涛同志“群众利益无小事，凡是涉及群众切身利益和实际困难的事情，再小也要尽力去办”要求的实际行动。为推动这项工作深入进行，确保结对帮扶取得实效，根据省、市、区有关要求，结合实际，现就开展党员干部与困难党员群众结对帮扶活动，制定如下方案：

一、明确帮扶目标

帮扶工作的目标为：确保帮扶的困难党员群众的基本生活得到保障；有子女上学的，不因贫困而辍学；有危重病人的，能得到及时医治；有劳动能力和就业愿望的家庭成员能实现再就业；每户帮扶对象年上门走访慰问不少于4次。

二、确定帮扶对象

帮扶对象以特困职工家庭及困难党员、就业援助对象、低保对象等为帮扶重点，突出有子女读高中、大学和双失业、双残疾家庭，突出家庭成员患重大疾病和无人赡养的孤寡老人、未成年孤儿。

三、突出帮扶重点

以党支部、党小组或党员干部与帮扶对象结成“一帮

一、几

帮一”帮扶对子，从帮扶对象所面临的最困难、最迫切、最需要解决的突出问题入手，坚持“输血”与“造血”相结合，政策帮扶与资金帮扶相结合，创业扶持与就业援助相结合，思想疏导与技能培训相结合，因人因户制宜地开展结对帮扶活动，提高帮扶成效。着力在“四助”上落实帮扶措施：一是“助困”。对于帮扶对象中基本生活发生困难的家庭，要通过捐款捐物帮助他们解决眼前困难，确保其家庭基本生活有着落。二是“助业”。对于帮扶对象家庭成员中有劳动能力和就业愿望的，要帮助他们转变就业观念，通过提高就业技能、介绍就业、扶助创业等，帮助他们实现就业再就业。三是“助医”。对于帮扶对象家庭成员中有患大病、重病的，要借助政策和通过捐助等方式，尽量减轻他们的医疗负担。四是“助学”。对于帮扶对象子女就学有困难的，要通过资助学杂费等方式，确保不因贫困而失学。

四、建立帮扶机制

在结对帮扶活动中要注意发挥政策效应，逐步建立帮扶长效机制。要明确帮扶工作负责人、具体责任人。建立走访慰问、定期汇报、档案资料管理等制度，保证帮扶工作健康、有序进行。

五、加强组织领导

要加强对结对帮扶活动的领导，明确一名工作人员分工负责，把帮扶工作纳入机关党建工作目标考核和民主评议党员的重要内容，努力构建“一二三四五”帮扶工作格局，即：“一带”，带着亲情、热情和责任；“二不”，走访不落一户，求助不忘一人；“三

落实”，帮扶对象落实到人，帮扶目标落实到人，帮扶责任落实到人；“四清”，家庭情况清，致贫原因清，就业技能清，帮扶需求清；“五有”，计划要有针对性，目标要有高定位，推进要有实措施，督查要有严要求，效果要有新突破。要建立健全帮扶工作基础台帐，每次登门走访慰问，要有详细记载，帮扶工作资料要分类归口管理，力求规范化，确保结对帮扶活动取得实效。

XX社区

12.发挥党员先进性开创企业新局面 篇十二

回顾党的光辉历史, 各级党组织和全体党员应该感受到自己身上所肩负的历史使命。改革开放给陕西兴化集团的发展带来了新的生机和活力, 从承包经营滚动发展, 到转换体制二次创业, 从经济效益行业领先, 到股份上市优势突现, 从加入延长石油集团抢抓机遇到项目带动跨越发展, 特别是在十一五期间, 面对各种困难与挑战, 我们始终坚持科学发展不动摇, 坚持做大做强不动摇, 使企业综合实力不断增强, 全面步入了高速发展的快车道。这一切, 离不开上级党组织的正确领导, 离不开公司党委政治核心作用的发挥, 离不开基层党组织和广大共产党员模范作用的发挥。

中国正处于历史发展的关键时期, 兴化正处在实现跨越发展的关键阶段, 需要我们付出超常的劳动和努力。在这关键的时期, 我们必须开拓创新, 而不能因循守旧;必须求真务实, 而不能坐而论道;必须乘势而上, 而不能丧失机遇。这是民心所向, 企兴所在, 也是我们每个共产党员必须肩负的历史责任。

一、珍惜大好形势, 坚定目标不动摇

陕西兴化集团经过四十多年的发展, 由小到大, 由弱到强, 特别是在“十一五”期间, 企业生产规模迅速扩大, 经济效益稳步增长, 综合实力大幅提升, 发展前景更加广阔。今天的兴化, 已经扬眉吐气地站在实现跨越发展的新起点上。实践证明, 我们不仅能完成前人未完成的事业, 而且能开创兴化发展的新未来。

目前, 陕西兴化集团已经全面步入高速发展的快车道, 处于发展的最好时期。企业生产经营继续保持良好态势, 大项目建设正在以节点目标为中心, 全面打响了试车攻坚战。双钠项目、4000万条编织袋项目、10万吨甲胺项目也已开工, 投资40多亿的聚碳项目已得到集团公司批准, 进入设计阶段。己二酸、尼龙66等重要项目也已提上议事日程。依靠集团优势, 加快产业升级, 在十二五末把兴化建设成为投资过百亿、销售收入过百亿的化工园区已经成为全公司上下的共同目标。兴化的经济效益、发展能力、发展前景不仅在省内, 而且在全国同行业都受到高度关注。兴化这几年在生产经营、项目建设、企业管理以及党建和企业文化建设等方面都取得了骄人的业绩。兴化大化工项目, 作为延长石油集团第二次重组后开工建设的第一个重大项目, 其建设的速度和质量得到了集团公司上下的高度赞誉, 兴化人也以自己的创业精神和工作作风树立了在集团公司的良好形象。兴化人也从来没有像今天这样, 对未来的发展充满信心;也从来没有像今天这样满怀豪情、意气风发。我们每一个人都应该倍加珍惜企业发展来之不易的大好局面, 以高度的主人翁责任感和自强不息的创业精神, 担当起历史重任, 在企业实现跨越发展的征程上再立新功。

二、深化“创先争优”活动, 激发战斗力

近年来, 兴化公司党委紧扣推动企业科学发展, 促进企业和谐稳定, 加强基层组织建设和提高职工生活水平的主题, 按照组织创先进, 党员争优秀, 企业上水平, 职工提素质的目标要求, 在全公司范围内深化“创先争优”活动, 各基层党支部围绕生产经营和项目建设的中心任务, 突出工作重点, 抓准关键环节, 不断增强活动的主动性、针对性和有效性, 为企业的生产经营、项目建设和各项工作的顺利进行提供了强大的思想动力和组织保证。装备部的服务理念、合成车间的实践特色、销售公司的“三个突出”、化工公司的技术培训、共青团组织的“试开车突击队”等等富有特色的实践活动, 成为一个又一个鲜活的亮点。这些好的形式和做法, 都值得我们学习和推广。

企业的发展需要凝聚力, 凝聚人心需要好的典型示范。兴化继2010年获得省委组织部和省国资委授予的“四好班子”称号后, 2011年又一次获得延长石油集团“四好班子”称号, 公司党委再次被省国资委命名为“先进基层党组织”。这也充分说明, 我们的基层党组织在融入中心抓党建, 抓好党建促发展的过程中发挥了充分党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。下一步, 公司应紧紧围绕生产经营和项目建设深化“创先争优”活动。并及时发现、挖掘和培养在创先争优活动中涌现出来的先进党组织和优秀共产党员典型, 通过典型引路, 激励广大党员学先进、赶先进, 切实发挥好各类先进典型的示范带动作用。要通过“发展兴化、为民服务, 创先争优”主题实践活动的开展, 在企业快速发展的同时, 增强职工的主人翁意识, 提升职工幸福指数, 凝聚职工群众的智慧力量, 激发发展活力, 促进各项目标任务的实现。

三、加强队伍建设, 开创发展新局面

各基层党组织和全体共产党员, 一定要进一步坚定信念、明确目标, 再接再厉, 乘势而上, 以更加崭新的面貌夺取企业发展的新胜利。

公司需要进一步加强四好班子建设, 不断提升领导干部的学习能力、执行能力和领导能力, 提升干部队伍的综合素质, 要以学习型党组织的创建引导广大党员干部自觉适应企业发展的形势需要, 不断增强责任意识和大局意识, 增强领导班子的凝聚力和战斗力。

非常时期需非常用人措施的跟进, 完成大项目建设是兴化目前最大的政治, 项目建设就是共产党员和干部最现实的考场。把广大干部职工在大化工项目试开车阶段的现实表现作为发展党员、提拔任用干部、晋升工资、评优树模的重要依据, 也是公司在创先争优活动中科学用人观的具体实践。广大党员干部职工要冲锋在前, 接受考验, 以高度的主人翁责任感投身到大项目建设的决战中去, 以实际行动体现自身的价值, 不辜负组织的期望。

公司需要进一步加强党风廉政建设, 大兴艰苦奋斗和求真务实之风, 健全廉洁从业监督制约机制, 使党员领导干部队伍能以良好的政治素质和经营业绩, 以团结协作、清正廉洁的作风形象在维护企业的发展和和谐稳定中发挥好带头作用。

公司需要进一步加强企业思想政治工作。在企业发展的关键时期, 要增强思想政治工作的渗透力, 扩大覆盖面, 用科学的方法教育引导职工, 帮助职工增强对企业的忠诚和支持, 耐心细致地解决职工思想认识问题, 化消极因素为积极因素, 把职工的积极性引导好、保护好、发挥好, 增强思想政治工作的活力和实效。

公司需要进一步加强企业文化建设, 大力弘扬企业的主旋律和核心价值观, 培育更加独具特色的企业文化, 把文化建设同企业党建有机结合起来, 以丰富的文化活动和文明建设为载体, 激发职工的使命感、责任感和自豪感, 增强企业的凝聚力、向心力和影响力, 促进企业健康、稳定、和谐发展, 共同开创企业发展新局面。

13.新党员成长计划 篇十三

作为代表先进文化的共产党员，想当好园丁，就必须以发奋的精神不断地调整自己的知识结构，以终身学习的理念跟上知识更新的步伐，不断地吸取，不断地丰富自己的知识素养。只有这样我们才能永远具有一桶水，才能有能力去尽一个共产党员的历史义务，才能无愧于一个共产党员的光荣称号。因此，在今后的发展中，首先我们应该明确发展方向，并朝着目标不断努力。

一、思考再三，应该掌握的知识有

1、英语语言的基本知识。由于我校是英语特色学校，也就对我们英语教师提出了更高的要求，对教师的词汇量、语法、听力、口译等各方面都提出了一定的要求。平时要多听标准地道的英语广播、录音，提高自己的语音基础。

2、标准的语音语调。作为英语的启蒙教师，标准的语音语调将对学生产生莫大的影响。标准、流畅的语音将使学生在学习时更为投入，也能使一名英语教师在众多教师中脱颖而出，它是衡量英语教师素质的一个重要方面。

3、基本的美育知识。教师是审美教育的实行者和主导者，教师应在系统地掌握专业理论知识和技能的同时，努力按照美的规律塑造自己，具备较高的美育素质。作为一名仰天湖小学的一名英语教师，基本的美育知识是必不可少的，应努力做到教学设计美、教学行为美、课件制作美、板书陈列美，具有认识美、欣赏美和创造美的能力，给学生美的感受。

在今后的学习、工作、生活中，我要按照“三个代表”的要求，充分发挥党员的先锋模范作用，以坚定的信心，高昂的热情，勤奋的工作，旺盛的斗志，科学的态度，在自己的岗位上创造新的业绩。

二、特别是自己作为教育工作者，应努力转变落后的教育观念，椎行素质教育

1、明确教育方向

要树立正确的教育观。质量观和人才观，端正教育方向，明确教育思想，既要重智育、也要重德育，既重理论、也重实践，既重传授、也重创新。作为党员，应该加强政治理论学习，认真做好学习笔记。

2、加强常规工作

平时，要做到每天准时到班。为了提高教学质量，要按时、按量备课，并要精心设计教案。作为副班主任，要落实副班主任工作，管理卫生，协助班主任。新晨范文网

3、做好师德工作

师德在现代教育中越来越重要，作为党员，平时要热爱学生、关心集体，不能任意体罚学生，并要与家长保持良好的关系，做到廉洁从教。

4、提高教育科研能力

教师本身具备的知识只是基础，关键要看怎样将我已知的知识转化成学生能够掌握的东西。因此，在未来的教学中，还应注意教育研究能力的培养，发掘自己发现问题的能力。科学研究始于“问题”，研究总是从问题开始的。现在英语教育已经成为了热门，而我们的教育领域中还有许多现象可以探讨和研究，作为英语教师就要提高科研意识，提高发现和选择研究问题的能力。为了提高实践能力，还要多参与研究活动，找出解决问题的方法。另外，我还要培养自己的说、唱、演、跳的技能和板书设计的技能。本年度，我将继续参加各个课题的研究和讨论，积极参加市、区的教研活动。

在今后的工作中我将尽快改变现有的落后的教育观念、模式和方法，树立新的教育质量观和人才观，广泛采用现代教育技术和信息化手段，争先创优，在教育思想、教育观念以及教育内容、教育方法方面，大胆革新，创造经验，加强素质教育的理论研究和实践探索，为全面椎进素质教育奠定坚实的思想基础，同时重视自身素质的提高，既教好书又育好人。

14.新教师个人三年成长计划 篇十四

犍为县榨鼓中心黄欣

转眼间我已参加正式工作两个多月，各种感受交杂其中。有喜有忧，喜的是我成为了一名人民教师；忧的是我能否成为一名合格的教师。为此特制定我个人的成长计划。

在这三年里，我的总体目标是：顺利完成从新教师到有经验的教师的过渡；初步形成自己的教学风格，使自己成为一名受学生爱戴、家长信任，合格的教师。

第一年规划：第一年主要是提高自己在教育教学方面的能力。从小事做起，虚心向有经验的教师请教。

1、做到教学“五认真”。认真做好课前准备，按时上课，按教学计划完成教学任务，不拖堂，不离堂，不坐着上课（身体不好除外），不接手机，不抽烟，不做与课堂教学无关的事，不得私自调课。教师最主要任务是教学。教学从备好每节课，上好每节课开始。要用普通话上课，精神饱满，声音响亮，上课结束后要及时撰写教学反思，反思教学中的成功和失败，意外问题的应对策略等。

2、认真对待学生的作业。必须做到“有讲必练、有练必批、有批必评、有错必纠”。

3、积极听课。听其他老师的课，特别是指导老师和优秀教师的课。争取每周听课次数不少于两节。可能的话，多参加各种培训进修。每听必评，每听必思，集百家之所长，促进教学。

4、抓紧时间自学： 通过阅读教育教学文学名著，努力提高自身的理论修养，保持教师的“书生气”，并写出读后感。

5、积极参加教师比赛、活动：比赛是促进成长最快的方式，比赛能够锻炼自信，锻炼意志，锻炼能力。

第二年规划：继续努力学习，强化自我。第二年主要是在第一年的基础上，继续加强各方面的学习，初步形成适合自己的教学风格。

1、用心备课、上课：结合教学内容，充分考虑学生的实际情况来备课。上课可以适当设计些小活动，小游戏，更有效地引导学生学习，提高学生学习兴趣。课后继续做好课后反思的工作。

2、用心听课：在听学校优秀教师的前提下，向周边学校优秀教师学习，进行各种教育教学培训进修。总结各家之所长，取长补短，初步形成适合自己的教学风格。

3、继续在各方面虚心请教其他老师，尤其在教学方面。

4、继续抓紧时间自学：除了阅读经典教育文学名著外，还可通过阅读优秀教师的优秀教案，教育家的学术论文来提高自己的理论水平，并写出读后感。

5、积极承担学校的各项工作，锻炼自己的能力。

6、继续关心学生，多与学生、家长沟通，观察学生的兴趣爱好，有意识地去挖掘学生的特长。

第三年规划：在实践中检验自我。第三年主要是在班级管理方面做好，争取当上班主任。在教学方面，将自己的教学风格与名家对比，完善自己的风格。

1、加强自身师德修养：时时关注教育的最新动态，及时更新完善自己的教育理论体系，是学生能够更轻松更有效地学习。

2、继续保持自学以及虚心请教他人的习惯。

3、尝试发表教育教学论文

4、结合他人班级管理的经验，了解学生，参与班级管理的工作。争取当上班主任。

5、关爱学生，通过开展活动适当为学生减压。

15.新党员成长计划 篇十五

一、亟需改正的旧常态

十八大之前中国的党风、政风总体说来还是好的, 但是一些不良的习气、潜规则也不容忽视。

贪污腐败较为严重。据相关统计, 自2010年至2012年腐败问题在人们所关注的焦点问题中逐年提升。腐败问题一直是国家与百姓关注的焦点, 关系着国家发展、百姓生活, 能否解决直接关系到国家的发展。

四风问题盛行。以“手表哥”“微笑哥”等为代表的部分党员信念坍塌, 脱离群众、脱离实际, 违背了党的从群众中来到群众中去的群众工作路线, 以致形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风盛行, 严重影响了党在人民群众心目中的形象, 给社会带来了不良影响。

工作浮滑不实, 当前有些干部在工作中存在“五浮”问题:思考问题“浮浅”, 行为方式“浮躁”, 工作方式“浮漂”, 工作作风“浮滑”, 总结工作“浮夸”。有的干部责任心不强, 热衷自夸成绩, 工作不踏实。“五浮”问题虽是发生在部分干部身上的现象, 但如若“滴水穿石”, 那么危害也是很大的。

二、需要适应的新常态

(一) 反腐倡廉新常态

中国的历届政府对反腐倡廉都非常重视。自十八大以来新一届党中央政府对惩治腐败一直保持高压态势, 坚持“老虎”“苍蝇”一起打, 坚持有腐必反、有贪必肃, 中央领导以身作则, 带头厉行勤俭节约、反对铺张浪费。十八大以来中共中央出台了一系列的廉政新规, 包括强化干部监管规定4项、引导示范带头规定3项、提倡厉行节约规定3项、规范公务接待规定2项、严禁公款送礼规定4项等。

这些廉政新规的出台, 不是漂浮在空中, 而是实实在在落在了地上。据新华社报道, 2013年前9个月, 有10.8万余名官员因为涉贪而被查办, 进入2014年力度更进一步加强, 在前7个月就有21名省部级以上官员被查处, 进入十八大以来已有43名省部级以上官员落马, 而某些官员的落马, 更揭示了无论涉及谁、无论职务多高, 一查到底的决心, 这在新中国历史上应该说是空前的。正如习近平总书记在中纪委全会上所说, 反腐倡廉必须常抓不懈, 拒腐防变必须警钟长鸣, 关键就在“常”“长”二字, 一个是要经常抓, 一个是要长期抓。反腐倡廉不会是一阵风, 而将是永久风。

(二) 改进作风新常态

习近平总书记在中纪委全会上强调, 工作作风上的问题绝对不是小事, 如果不坚决纠正不良风气, 任其发展下去, 就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开, 我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量。人心向背关系党的生死存亡。

十八大以来中央规定出台了改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”, 积极开展党的群众路线教育实践活动, 大力整治“四风”问题。通过严格执行公车制度改革、减少“三公消费”;严格执行出差、考察、公务接待标准;严禁宴请、送礼、新建楼堂馆舍等行为的一系列措施, 使清正廉洁的党风、政风蔓延中华大地, 深受百姓拥护。截至今年7月底, 全国查处违法八项规定精神问题51600起, 处理党员干部67679人, 给予党纪政纪处分18365人。正当大家都以为改进作风举措就这些的时候, 党中央又及时提出了“既严以修身、严以用权、严以律己, 又谋事要实、创业要实、做人要实”的“三严三实”, 把对领导干部的作风建设的要求又提向了一个新的高度, 是加强作风建设的再启程、再出发。

(三) 推崇实干新常态

自从邓小平同志在1992年视察南方途中提出来“空谈误国, 实干兴邦”这个响亮的口号, 我们就一直在反对空谈、强调实干、注重落实。2012年12月, 习近平总书记在广东考察工作时强调:“面向未来, 全面建成小康社会要靠实干, 基本实现现代化要靠实干, 实现中华民族伟大复兴要靠实干。”

为政之要, 莫先于用人, 建设中国特设社会主义离不开一支“勤政务实, 敢于担当”的高素质干部队伍。但一段时期以来, 一些党员干部缺乏斗志和激情, 缺乏闯劲和干劲, 不同程度地存在不愿干、不敢干、不会干等情况。这是作风不实的表现。现在全党上下正在大力学习焦裕禄精神, 正是因为焦裕禄是个老实人, 是务实干事的践行者, 也正因为他的务实实在, 人民永远记住了他。时代呼唤焦裕禄, 群众企盼党员干部重拾务实实干之风。因此习总书记强调, 学习焦裕禄精神, 就是要学习焦裕禄同志对群众的那股亲劲, 抓工作的那股韧劲, 干事业的那股拼劲。

三、适应路径分析

(一) 要树立“清廉为官”的“新思维”

贪污腐败可以有很多的原因, 但说白了是人的思想信念和价值观出现了问题。辩证唯物主义认识事物的方法认为, 任何事物产生、发展、变化都是内外因共同作用的结果, 而内因是事物发展变化的根本。因此, 清廉为官的常态化还需要我们广大的党员干部从自身入手, 加强理论学习, 用党建理论和廉政文化来武装头脑, 通过理论学习来筑牢廉政的思想防线。

构建以“清廉为官”为核心的廉政文化是树立社会主义核心价值观的题中应有之意。树立“清廉为官”的“新思维”有助于党员干部廉洁自律、奉公守法和树立正确的权力观。“官多一分廉, 民增一分福”, 时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨, 从思想深处自觉按照党员干部和人民公仆的行为规范来约束自己, 归正偏离的世界观、人生观、价值观, 增强立党为公、执政为民的自觉意识, 增强拒腐防变和抵御贪腐风险的能力。

(二) 要树立“以德修身”的“新思维”

“德”这个字在中国传统文化中可以说有极其特殊的地位。具有“千古一帝”之称的康熙皇帝曾经说:“国家用人, 当以德为本, 才艺为末。”中国传统文化中有“修身治国平天下”之说, 把“治国”和“修身”联系在一起, 强调“治国”需先“修身”, 通俗来讲就是只有成为一个品德高尚的人, 才能成为一个好的领导者, 有了好的领导者, 国家才能被治理好。

德行修养不仅是封建社会的为官之道, 也是党员干部的从政之本、执政之基。我们党作为马克思主义执政党, 除了要具备强大的真理力量, 还要具备强大的人格力量, 人格力量的体现就是党的优良作风, 而党的优良作风的体现则是党员干部自身的德行修养。“正人先正己”, 党员干部只有通过自身的作风建设, 形成严明的党风, 促成清明的政风, 进而带动良好的民风。所以, 党员干部要树立“以德修身”的“新思维”, 严以修身, 加强党性修养, 坚定理想信念, 提升道德境界, 追求高尚情操, 自觉远离低级趣味, 自觉抵制歪风邪气;做人要实, 要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实, 做老实人、说老实话、干老实事, 襟怀坦白, 公道正派;要发扬钉子精神, 保持力度、保持韧劲, 善始善终、善作善成, 不断取得作风建设新成效;要生活正派、情趣健康, 讲操守, 重品行, 注重培养健康的生活情趣, 保持高尚的精神追求。总之要像德谟克利特所说的, “应该热心地致力于照道德行事, 而不要空谈道德。”

(三) 要树立“群众第一”的“新思维

“立党为公、执政为民”是我们党一贯的执政理念。领导的威信从哪里来?靠上级封不出来, 靠宣传吹不出来, 靠耍小聪明骗不出来, 只能靠全心全意地、尽心竭力地、坚持不懈地为人民办事, 才能逐步地树立起来。习近平总书记一句“人民对美好生活的向往, 就是我们的奋斗目标”, 显示出了人民在共产党人心目中的沉甸甸分量。

我们的党员干部在工作中上面对领导, 下面对群众, 当两者的诉求相对的时候, 就是考验我们党员干部执政理念是否唯群众的时候。随着教育实践活动的扎实推进, 无论是学习教育、征求意见, 还是查摆问题、开展批评, 核心都是践行群众路线、赢得群众满意, “群众第一”已成为一切工作的新常态。

中国自古就有“民本”思想, “民为贵”“民为上”“民心不可违”已成千古遗训。即使这些民本思想有其局限性, 但其中的“以民为本”对于我们今天党员干部的执政理念还是有其借鉴意义。只有党员干部树立“群众第一, 特权无效”的新思维, 才能摆正群众与特权的位置;才能树立党员干部的领导威信;才能使执政为民内化于心、外见于行;才能使“群众第一”成为谋事做事的新常态, 把群众至上当成一种追求和修养, 工作方向不偏颇, 服务群众成为一种自觉行动;才能严以用权, 坚持用权为民, 按三严三实规则、按制度行使权力, 任何时候都不搞特权、不以权谋私;才能真正做到党的“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的执政要求。

(四) 要树立“务实真干”的“新思维”

习近平同志在浙江工作时就大力倡导求真务实之风, 要求坚决克服“骄娇”二气, 干在实处、走在前列。他多次指出, 永远要有“逢山开路、遇河架桥”的精神, 锐意进取;要以“踏石留印、抓铁有痕”的劲头抓下去, 善始善终, 善做善成。

“功崇惟志, 业广为勤”, 党员干部要树立“敢于担责、务实真干”的“新思维”, 要树立正确事业观, 对事业要富于激情, 做事要实, 担责要勇。做事要实, 指对工作要真干、实干、苦干、巧干。要诚心诚意、尽力尽责, 真正一干到底;要察实情、讲实话, 鼓实劲、出实招, 办实事、求实效;要发扬艰苦奋斗的优良传统, 把兢兢业业、吃苦耐劳的精神贯穿始终;要讲究工作方法, 坚持改革创新, 以科学精神和科学态度努力工作。担责要勇, 指面对困难, 要敢于担当, 勇于担责, 知难而进, 直面矛盾, 不逃避, 不推诿, 坚决改正只当官不干事、只揽权不担责的行为。

“为官一任, 造福一方”, 党员干部要想在工作上出业绩, 在百姓中好口碑, 必须把群众利益放在心上, 把“不务虚、只务实”作为常态, 多做群众最关心、最迫切的实事, 实现一个党员干部应有的价值追求。

四、小结

十八大以来, 中央的一系列举措, 已经表明了要肃清党风、政风的决心, 以往的一些不合时宜的为官之道、官场常态现在已经行不通了, 面临新常态的出现, 党员干部要及时主动调整思维与心态, 紧跟中央精神, 回归到为人民服务的宗旨上来, 为中国的特色社会主义和中国梦的实现尽一己之力。

摘要：党员干部作风关系人心向背, 人心向背关系着国之兴衰, 因此可以说党员干部作风是国之稳定的根本, 面临作风“新常态”, 本文试图给出党员干部去除旧有作风模式的弊端, 找到相应的适应路径的建议。

关键词：新常态,作风建设,特权思维,以德修身

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