网上支付教案

2024-07-19

网上支付教案（共10篇）

1.网上支付教案篇一

网上搜索

一、教案背景

1、面向学生：七年级学生

2、学科：信息技术

3、课时：1

二、教学课题

让学生在网络的学习中体会自主学习带来的乐趣，掌握搜索引擎的使用方法、掌握按照关键字和分类目录搜索信息的方法。在使用按“关键字”搜索的过程中，体会自己通过网络解决问题的喜悦，在搜索不同信息的过程中对网络信息有一定是非辨别能力，从而抵制网络不良信息。

三、教材分析

本课题选自河南科学技术出版社出版的《信息技术》七年级上册第二单元第二节。第二单元为Internet的应用，本节课是Internet应用的重点，也是学生普遍感兴趣的一节内容，让学生在学习中既体会到了信息技术的巨大魅力也有了一定的成就感。

1、教学重点：

从网上获取信息资源的方法

2、教学难点：

搜索时“关键字”选择和使用。

四、教学方法

讲授法、演示法、任务驱动法、小组协作法等

五、教学过程

1、导入：上课前放一首歌，问学生如果才想在自己的电脑上播放，如何才能找到这首歌，引出网上搜索。同学们在学习和生活中会遇见这样或那样的问题，老师教育我们要不懂就问，古人也曾说过：敏而好学，不耻下问，但并不是每个人的身边都有一个“万能”的老师随时为我们传道授业解惑。但是有了网络，有了搜索引擎，我们只需一台电脑、一根网线，足不出户就能知晓天下，大到天文地理，小到围巾怎么系，通过网上搜索，我们都能找到答案，那么今天我们就和搜索引擎来个零距离的接触，体验网上搜索的巨大魅力。

2、新课讲授：

提问学生都听说过或使用过那些搜索引擎，根据学生回答将搜索引擎网址进行板书。

活动一:按“关键字”搜索信息

互联网一起强大的数据存储量、迅速更新的信息为搜索引擎的客观存在提供了物质基础与信息支持。人类历史上也是第一次可以独自拥有如此大的信息量，据说，看完百度收录的所有网页，需要一个人整整1500年的时间，面对如此大的信息量，如果没有一个合理的搜索方法，我们定然会迷失在茫茫的信息海洋之中，今天我们就来学习一种快速查找信息的方法——按“关键字”搜索（板书）

这种方法是目前我们搜索信息最常用的方法，所谓关键字就是搜索时，我们在搜索网站的搜索框内输入的查询内容。这种方法要求我们对自己所要查询的信息要有一个相对清晰的认识，并且能用语言准备的表达你所要查询的内容。用这种方法主要包括以下步骤（播放课件）

找一个同学为同学们示范。

一次成功的搜索由两部分组成，一个设计优秀的搜索关键字，一个是准确可信的搜索结果。因此在选择关键字时有几项要特别注意

 不能使用错别字。示范用错别字和正确字查找时出现的不同结果。

 关键字尽量使用书面语，不要太口语话。举例通过使用中学生与初中生所得搜索结果。

 适当添加或减少关键字，关键字与关键字之间用空格隔开。

搜索比赛：

用事先准备好的题目，让学生进行网上搜索比赛，看谁搜索到答案的速度最快。在这个过程中、针对学生搜索出现的问题进行及时的纠正。

题目：

（1）我知道很多同学都喜欢吃肯德基，那肯德基门前那位笑眯眯的老头是谁呢？

（2）藏族人过新年时，人们见面或拜年时都会说一句祝福的话叫“扎西德勒!”，那么扎西德勒到底是什么意思呢？

（3）每年的6月5日是世界环境日，那么你知道今年世界环境日的主题是什么吗？

（4）同学们在看电视时经常会听到这样一句话“前无古人后无来者”，那么这句话出自哪里呢？又是谁说的呢？

（5）人间正道是沧桑这句话出自那首诗，这首诗又是谁做的？

前三个问题是让学生学会提炼关键词，同时通过学生感兴趣的问题扩充学生的知识面，第四个问题和第五个问题是让学生学会掌握多个关键词使用的技巧。

老师针对学生搜索过程中出现的问题进行重点说明，对搜索时应该注意的几个方面再次进行强调，并通过演示使用错别字、口语化或单一关键词进行搜索带来的不便，加深学生记忆和理解。

活动二：按分类目录搜索信息

如果把使用关键词搜索比作逛超市时直接向服务员询问要买的东西在哪里多少钱，那么使用分类目录搜索就好像是自己按照超市的指示自选购物。用关键字搜索时要求我们对所搜索信息要有一个相对清晰的认识，并且能用准确的语言对所搜索内容进行描述，而按分类目录搜索相对来说就要简单的多，我们只需知道自己搜索的是那个方面的内容即可，操作时只需简单的单击就可完成。播放幻灯片中按分类目录搜索的步骤。老师登陆网站进行演示。小组竞赛活动：

将学生分成6个小组，每组8名学生，每个小组分配一个旅游地点，假设小组8人结伴出去旅游，在旅游前有许多的信息需要我们提前进行查询，学生根据组内分工任选一种方法进行查询，小组间进行比赛，看哪个小组能在最短的时间内查询完所有信息，查询的信息有：

列车信息、行程安排、景区图片、景区天气、门票信息、住宿信息、特产、民俗风情。

老师对小组表现进行点评、加分鼓励。

3、小结：本节课我们主要学习了搜索的两种方法，按关键字搜索和按分类目录搜索。按关键字搜索应该注意的几个问题要记住，这样才能实现快速查找。

网络确实给我们的生活带来了很大的方便，可是网上的信息很杂，有许多的小文章很有趣，有许多的小游戏很吸引人，网络上也充满了诱惑的字眼，因此在我们搜索的过程中经常会找着找着就忘记了当初自己的出发点是什么，然后迷失在网络世界当中。在我们搜索的过程，我们要时不时的提醒一下自己，不要偏离主题太远，在搜索之前要有一个大概的计划，在搜索过程中只搜索和浏览和自己的主题相关的内容，只有这样网络才能成为我们的良师益友。

六、教学反思

本节课主要讲的是网上搜索的两种方法，按“关键字”搜索和按分类目录搜索。对很多学生来说网上搜索早已是轻车熟路，而对老师来说，怎么让大部分学生都觉得很简单的课变得有趣，有新意，愿意学就十分困难了，因此我在课堂导入的环节里播放了一首歌曲，上课的时候问学生如何才能找到这首歌，从而调动学生的学习兴趣，进而引入网上搜索的课题。

在讲这节课之前，我反复对学生的情况进行了分析，发现对他们来说搜索方法的掌握早已不是问题，问题出在每个人都知道网络可以搜索很多东西，但是当他们在学习和生活中遇到问题的时候往往并没有意识要去求助与网络进行解决。搜索方法虽都已掌握但搜索技巧却并不熟练，因此我在讲课的时候用一个搜索比赛的活动，锻炼学生搜索技巧的应用和强化搜索可以解决很多问题的意识，达到了良好的教学效果。

因为这节课是公开课，因此我曾提前在一个班试过一节课，试课的过程中我发现在搜索比赛这个环节，由于我的题目设置比较简单，没能调动起学生搜索的积极性，效果不是很好，因此下课后我迅速调整题目设置，精心设计学生感兴趣的题目，题目有难有易满足不同学生需要，在第二节课时效果就非常的好。

总之，这节课我感触非常的大，教学的每一个环节，每一项活动老师都要精心设计和准备，要从学生的角度出发来看课堂，只有知道了学生对什么感兴趣，会什么，想学什么才能抓住学生的学习积极性。

2.《网上下载软件》教案篇二

一、教学目标：

1、知识性目标

（1）学会从网上下载软件等资料；

（2）学会安装常用软件，了解大多数软件的安装过程；（3）了解软件的卸载，以及卸载软件的基本方法；

（4）了解安装软件不等于复制文件，卸载软件不等于删除文件；（5）了解安装软件需要接受软件许可协议；

（6）了解软件的序列号是软件合法身份的证明，每个软件的序列号是唯一的。

2、技术性目标

学会从网上下载软件资料。

3、情感性目标

树立网络安全意识，尊重他人的劳动成果。

二、教学方法：任务驱动、演示、自主探究相结合

三、教学过程：

四、教学重、难点：关于安装和使用软件。

五、学环境：计算机网络教室。教学学过程：

1、入新课

在一节课中，我们学习了在电脑中保存网上的文字和图片资料等知识，其实，网上还提供了一些可以免费下载的软件，今天我们就来学习如何下载网上免费的软件并安装其程序。

2、新授

（1）学习下载软件。

首先我们要找到提供下载软件的网站，然后根据下载页面的提示操作，将所需的软件下载到自己的电脑中。

（以下载WinRAR软件或搜狗输入法范讲解：找到所需下载的软件页面如：，找到下载软件WinRAR的位置，单击其超链接，进入下载页面，选择软件的下载点，将它保存到自己电脑中F盘中。

学生练习，教师巡视帮助有困难的学生。

（2）学习安装与使用软件。

绝大部分软件要运行安装程序才能进行安装，正确安装后，软件才能正常使用并发挥它的功能，现在老师就以刚才下载的WinRAR为例进行安装：

教师示范讲解：双击所下载的WinRAR软件，在弹出的安装页面点安装，选择所需安装的信息选项，点击确定就可以了。安装结束后，双击“我的电脑”图标，选中D盘中“绘画作品”资料进行压缩，压缩结束后就会在D盘中形成一个压缩文件。

学生练习，教师巡视帮助有困难的学生。

学生示范。

3、分层练习

（1）请没有学会的同学继续练习，小组同学可互相帮助一下，看哪一小组最先学会；

（2）小组同学交流如何对所压缩的文件进行解压呢？学生示范，教师补充。教师巡视，个别指导。学生示范方法（教师及时纠正）。

4、评价与延伸

对所下载的软件有没有快速下载的办法，如果有，是什么？学生回答。

教师：对，我们利用专业的下载软件，它可以更快、更安全地下载批量软件，如：快车（FlashGet）、迅雷、网络蚂蚁（NetAnts）等（教师出示这几个专业下载软件）。

请同学们利用所学的知识先下载专业的下载软件、安装后，再完成下面的任务：

根据所学知识，在网上下载所感兴趣的游戏，安装后并玩一玩。学生练习，教师巡视，个别指导。学生示范方法（教师及时纠正）。教师总结。

3.网上商城招商方案教案篇三

1、商城网站建立的定位、、、、、、、、、、、1

2、商城网站建立的贸易价值剖析、、、、、、、、、1

3、网上商城功用概述、、、、、、、、、、、、、、1

4、网上商城功能模块、、、、、、、、、、、、、、2

5、网上商城招商加盟模式、、、、、、、、、、、7

6、网上商城招商加盟费用、、、、、、、、、、、、8

7、二手市场买卖细则、、、、、、、、、、、、、、9

8、网上商城推广方法、、、、、、、、、、、、10

9、网上商城招聘、、、、、、、、、、、、、、、、11 1.商城网站建立的定位：

我们的网上商城建立在为阅读者与网站一切人建立起一个收集平台，阅读者或潜在客户在这个平台上可以进行整个买卖、交流进程，与商务型网站比拟，网上商城网站的营业更依靠于互联网，基于互联收集发卖，消费者根本都起原于网上。电子商城的订购功用更强壮，集批发、零售、团购及在线付出等功用于一体的订单创立与费用付出。

（1）、以自力域名在互联网上开设网上商城，集发卖、效劳、资讯一体化的电子商务平台；

（2）、依托此商城展开综合性的收集营销运动，推行网站，树立身牌；

（3）、树立起优越的数据/使用集成接口。2.商城网站建立的贸易价值剖析：

一次投资进行网上商城网站建立后，您便可以完成：

（1）、产物发卖：7*24小时永不关门的产物展现、商品发卖平台；

（2）、订单起原：供应自助式的订单填写导游，前史订单追溯，在线比价等多种发卖效劳。添加了发卖效劳程度，还降低了发卖效劳的人力本钱；

（3）、售后效劳：保存前史账单有助于增强顾客的消费体验，用户消费行为剖析。在网站上供应相关产物的有关常识，运用阐明、选购指南等指导、协助消费者购置产物；

（4）、品牌价值：在订单、投诉、购置指南等方面仔细的体验有助于培育网站顾客的品牌忠实度。

3.网上商城功用概述：

我们的商城网站建立方案首要面向于分歧行业不必产物发卖的使用需求进行量身订制型功用开拓，凡间包罗有以下功用：

1、会员注册、登录，树立完好的会员材料库；

2、支撑前史订单存档；

3、治理员发布、治理商品信息、上传图片等；

4、支撑商品多级分类检索、要害词恍惚查找；

5、支撑价钱的治理，包罗市场价、批发价等；

6、会员积分与会员品级设置；

7、便利快捷的购物车、购物指南、网上付出；

8、可编纂的订购阐明；

9、后台订单集中治理，网站会员消费记载等；

10、网站布告、留言板、新口上市、促销新闻等。

4、网上商城功能模块、5 6

5.商城招商加盟模式

网上商城诚邀各位电子商务精英和初入电子商务平台的商家共筑充满无限商机的未来，一同携手进驻商城实现双赢！

5．1运营模式

本网上商城是集合性电子商务平台，商家加盟网上商城可以产品生产商或是个人身份加入会员，并提供自产或自存商品。网上商城所有产品均来自加盟会员，本网上商城仅提供网络购物平台及相关中介服务。

货物将按照加盟会员提供的商品进行自主排布，会员商品可自由买卖，本网上商城不再提供货品网络信息更新与发布。凡加盟会员可按照加盟合约获取属于自己的独立商铺一个，会员可按照自己的想法和要求对店铺进行布置和信息发布。真正实现了网络资源的独立分配，并且便于商家自由管理货品及发布信息的管理。同时又最大限度实现了网络资源分配过后的资源强力整合和共享。

5．2加盟条件

本网上商城实行会员制，加盟商家根据与商城签订电子合约的方式获取会员资格。加盟会员条件如下：

（一）遵守我国现行法律法规，从事正当行业买卖且未有不良或违反法律法规行为记录的法人、组织和自然人；

（二）所提供出售商品符合国家有关规定，禁止出售违法违规及侵害消费者利益的不合格商品；

（三）商家对签约合同内所附属信息的真实性、完整性和合法性提供保证责任；

（四）按照加盟合约要求，切实履行所签署认可的义务条款。

（二）缴费加盟方式，使得网上商城内部加盟商更加勤于关注自己店铺以及网上商城的整体效益。伴随交易量的持续上升，加盟商可获盈利也随之增多，同时网站受关注度和点击率将持续攀升。良性的互动效应，将给加盟商提供更为广阔的商业机遇和市场。

（三）加盟商一次性付费加盟之后，按相应等级可获取优惠的特色性服务。如购物券和广告位，将同期转换为加盟商自持可用资产。5.3操作流程

（一）商家加盟之前先认真阅读本网上商城的服务条款和注意事项，认可本商城的运营模式之后可具体查看商城网页界面和独立商铺实际功能。详细了解过后确认符合加盟条件并与本网上商城服务人员取得联系。

（二）商家按照合约要求签订加盟合同，并实缴加盟费用。本网上商城根据实缴记录确认商家加盟会员身份，并协同指导商家如何操作获取独立商铺。

（三）本网上商城提供相关服务和监督管理，商家可在获取独立商铺之后按照自己要求和意愿发布货品信息和交易待售商品。

（四）加盟会员信息管理权归属本网上商城，商城对旗下各独立商铺享有管辖权。同时将按照合同约定履行提供网络空间资源和相关技术服务以及其他服务条款，此外还将切实对商场内独立店铺交易和商品进行合法性监督

6、网上商城招商加盟的费用【第一种旗舰型，费用1680元】服务：提供稳定优质的货源，一件代发货

淘宝店铺装修（提供10套装修风格），提供店铺管理,店铺信誉提升到3钻，全天店小二服务，加盟后达到五百个订单返还1000元加盟费，1年服务时间！

【第二种创业型，费用2800元】服务：提供稳定优质的货源，一件代发货淘宝店铺装修（提供20套装修风格），提供店铺管理,店铺信誉提升到4钻，提供店铺宣传推广一个季度,全天店小二服务，加盟后达到五百个订单返还1500元加盟费，有订单补贴，年终奖励2000元，还有销售返利点5%，2年服务时间！

【第三种皇冠型，费用4800元】

服务：提供稳定优质的货源，一件代发货，不限套数店铺装修风格，信誉提升到皇冠，提供店铺宣传推广一个季度,加盟后达到五百个订单返还2000元加盟费，有订单补贴，年终奖励4000元，还有销售返利点5%，提供前两种套餐所有服务，独享VIP客服服务指导并且独享特供专区商品，2年服务时间！

【第四种钻石型，费用9600元】

服务：提供稳定优质的货源，一件代发货，不限套数店铺装修风格，并赠送三个月拓展版旺铺，信誉提升到3皇冠一年店铺宣传广告服务，直通车指导，加盟后达到五百个订单返还8000元加盟费，有订单补贴，年终奖励8000元，还有销售返利点5% 提供前三种套餐所有服务，独享VIP客服及美工服务指导，并且独享特供专区商品，5年服务时间

7、二手市场买卖细则 7．1二手市场买卖规定

（1）.二手市场只为大家提供一个交易场所，其他的具体交易行为以及交易后果不负任何责任。

（2）本二手市场只允许买卖之间互换、买卖二手商品，不允许商家在这里发布与买卖无关的商品广告。

（3）.本二手市场宗旨是为商家提供服务、交流平台，达到节约社会，个人资源再次利用，降低生活成本的目的。

（4）本二手市场由租售商铺，向商家抽取提成方式经营。（5）不允许任何欺骗的行为，商家要具有自我保护的意识。7.2卖家

（1）.卖家所出售物品必须为闲置物品（二手），一旦发现卖家有任何违规行为，本市场有权停止卖家在本市场的交易活动。

（2）.卖家须将姓名，联系电话，商品名，定价以及一些商品介绍告知我们（填写清楚“商品目录”）。注意基本信息要填写完整，以便工作人员统计。

（3）.卖家必须对所卖货品明码标价,交易方式可以由双方协商决定,并对货品进行必要的说明。

（4）.卖家在出售前应该对物品的数量,质量,功能进行测试,保证物品的数量,质量和功能正常。卖家必须指出所售货物所存在的明显缺陷,不得故意隐瞒。

（5）.商铺费定为100元，部分位置较好摊位以拍卖形式决定价钱。商铺价格确定之后不再改动，卖家需在上线前开始前支付商铺费。

（6）.本二手市场将从每件售出的货品单价中抽取20%的费用。7.3买家

（1）.本市场所卖所有物品均无退换（以买卖双方自愿为准），因此购买时买家最好现场检查所买物品的功能。

（2）.买家如遇严重质量问题应连同卖家及工作人员共同协商解决，以免产生不必要的纠纷。

8、网上商城推广方法

8.1 公司在技术上给你的网站做SEO优化，排名在首页或者靠前置顶。

8．2搜索引擎，是将你商城的关键字关键词进行绑定和搜索，达到一个无意识和自主的效果，就类似我们在网上搜索一些东西也可以看到其他的广告是一样的！8．3微博，微信营销，这个主要起到的是一个无限转载的作用，让更多的网民知道你的商城，浏览量上升的同时也会有订单的收益！

8.4邮件群发，这个主要是把你商城的一些优惠活动或者一些新品等以邮件的形式发给一些网购群体，让他们给你去增加商城的人气，从而收益！8.5 友情链接，这是一种免费大师也很有效的一种网络推广方式，可以形成互助式推广联盟，达到互推互利的效果！

8.6海报宣传，在当地在小区或者人口密集的地方去张贴下海报，此方法具有区域性，效果好。

8.7 通过自己的亲朋好友进行口碑宣传。形成一个一传十十传百的效应,此方法效果最佳

8.8可以选择在网吧里进行广告宣传，在网吧的机子上把主页设成自己网站的首页，需要与网吧有好的关系或者出一些费用。

8.9现金劵是最直接收益最快的一种方式，直接把现金劵给一些同事或者朋友，让谈们用此劵在商城消费，现金劵是当现金使用的，既可以给朋友一个实惠，还可以帮助你带动客户源起到一个宣传的效果！

4.网上支付教案篇四

1.通过对课文的学习，具体了解互联网的作用，知道它的神奇和在它在现实生活中的意义。

2.激发学生学习的兴趣。

3.培养学生助人为乐的精神。

教学重难点：

体会人物的心理活动，学习心理活动描写的方法。

基础知识：

1.正音字：

麻痹(bì)眩晕(xuàn)文件夹(jiā)灼痛(zhuó)

2.多音字：

ě(恶心) zuò(作业)

恶作

è(凶恶) zuō(作坊)

3.区别字：

赫( )瘸( )患( )援( )糕( )

郝( )腐( )忠( )缓( )羔( )

教学准备：

多媒体软件、照片。

教学时数：

三课时

第一课时

一、板书课题，读题质疑

二、师范读课文。学生自由读课文

思考：课文讲了一件什么事?

三、指名读课文

学习生字

认读生字卡片

以自己喜欢的方式学习生字

认读二类生字：赫灼瘸痹郎眩

第二课时

教学内容：

1.指导学生有感情地朗读课文。

2.进一步理解课文内容。

教学过程：

一、自读课文

1.读准生字，理解词语。

2.了解课文大意。

3.解题。

网上呼救是什么意思?

什么网?谁呼救?

二、细读课文

学生提出问题，自己解决问题。

思考：课文的哪部分令你感动?找出来，画一画。

为什么呼救?结果如何?

文章主要写了几个人?他们分别在什么地方?从地理空

间来讲，他们隔得很远。

苏珊怎么了?

她能自己帮助自己吗?为什么?

桑恩是怎么做的?

他们是如何救助苏珊的?

苏珊求救时为什么要用黑色粗体的大字?

如果没有互联网，会怎样呢?

第三课时

教学内容：

巩固练习。

教学过程：

1.分角色朗读课文。

2.做课后练习题。

3.听写生字。

5.网上支付教案篇五

刘元友

教学目标【知识目标】

1、掌握网上购物和电子商务的概念和关系；

2、基本掌握简单的“网上购物”的流程；

3、了解目前全球电子商务的发展，中国与发达国家的差距及存在的问题。【技能目标】

通过模拟游戏掌握网上购物的主要步骤。【情感目标】

在我国加入WTO这一特有的背景下，来学习这样一节课，可谓与时俱进。特别是SARS肆虐的时候，电子商务为当时的商务提供了一个极好的平台，从而极大的缓解买卖难的问题。通过分析国内外电子商务的现状和前景，引导学生关注社会、关注生活，激励他们发展电子贸易，将我们的商品和文化推向世界的决心。【迁移目标】

通过引导学生大胆畅想未来的虚拟的电子商城，培养他们的创新精神和实践能力。教学重难点网上购物的流程教学过程

一、动画引入欣赏FLASH动画片《西游记之电子商务篇》，引入网上购物的概念。封面唐僧发愁八戒新潮网上购书

二、概念讲解

学生通过上网浏览相关的网页，回答以下两个问题： 1．电子商务的概念，电子商务与网上购物的关系；

2．全球电子商务的发展及非典期间中国的电子商务的迅猛发展原因的分析。

展示1998-2003全球电子商务发展图、电子商务在美国、欧洲及其它国家所在比例图，指出一方面全球发展迅速，另一方面中国和其它国家相比，还有一定差距。

由于SARS的影响，老百姓不敢去商场、饭店等公共场所，网上购物自然而然引起了人们的注视，这说明网上购物具有什么优点？

三、实战模拟（网站相关页面见附页）

在服务器内建立网上的电子商城，为每个学生分配一个“银行帐号”，让他们通过学生机访问相关网站，购买贺卡。开始时，还要请同学分别担任经理、秘书、送货员等角色，协助老师完成游戏过程。游戏完毕后，通过没有购买成功的同学遇到的问题，引出后面对网上购物的流程分析。可能出现的问题有： 1．银行帐号不对； 2．余额不足； 3．库存不足； 4．货物送错等。

四、讨论流程

用FLASH课件让学生拖动下表中的文字，将其排成如下表所示正确的顺序。

模拟网上购物流程图：

步骤：客户端信息流向服务器第一步注册 ? 记录新用户信息

第二步登陆 ? 验证用户名和密码是否与刚才保存的信息一致第三步选择商品 ? 等待

第四步购买商品、输入银行卡帐号密码 ? 检验银行卡帐号密码是否相符

检查卡上余额是否大于商品价格检查仓库内是否还有相应商品

第五步签收、检查货物是否有误 ? 指定送货人员将货物送到收货人

五、畅想未来

6.网上支付服务协议篇六

乙方（全称）：_________

为方便乙方业务开展，加快结算速度，提高结算效率，甲乙双方经协商一致达成如下协议：

一、甲乙双方共同确认本协议中“集团网上支付”（简称“集团支付”）是指母公司（包括总公司、结算中心，下同）和若干子公司（包括分公司、办事处，下同）均在_________银行同城开户的情况下，在银行电脑系统内设置母公司和子公司的账务关系为：当子公司收到款项后电脑系统自动将款项按设置逐笔或按金额划入母公司账户；当子公司付款时，由母公司通过网上企业银行集团支付功能发出付款指令，从母公司账户先将款项转移到子公司，再通过子公司账户将款项付给收款人。子公司须承诺其账户受母公司控制，子公司放弃对该账户作支付指令的权利。

二、乙方需在甲方开立结算账户，并向甲方提交开户资料，以结算中心名义开户的需提供结算中心成立的证明文件，保证材料的真实性。

三、乙方要求需参与集团支付的子公司在甲方所在地同城范围内任意招行网点开立结算账户。对于参加集团支付结算的子公司账户，母公司仅可经集团网上支付功能对外付款。

四、乙方指定通过集团网上支付银行系统进行结算的具体信息如下：

企业代码：_________；

企业银行编号：_________；

开户行：_________；

收款账号（乙方子公司收到款项后自动转入账号）：_________；

乙方用于集团支付功能的付款账号：_________；

参与集团支付的子公司信息：_________：

户名：_________；开户行：_________；账号：_________。

_________。

五、若第四款中乙方账号或子公司户名、开户行及账号变更时，双方可另签订补充协议，本协议未变动部分继续有效。补充协议与本协议具有同等法律效力。

六、乙方向甲方申请办理开通网上“企业银行”事宜，填写《_________银行网上“企业银行”申请表》，并与甲方签署《_________银行网上“企业银行”服务协议》。本协议是《_________银行网上“企业银行”服务协议》的补充协议。

七、乙方保证其运用“集团支付”功能进行对外支付的所有款项均通过甲方提供的网上企业银行办理。

八、乙方授予甲方以下权力：

（1）当乙方子公司收到款项时，甲方有权将乙方子公司收到的全部款项及时划入乙方指定的账户。

（2）当乙方为其子公司对外付款时，由乙方通过网上“企业银行”向甲方发出付款指令，甲方核对乙方有效数字印鉴无误后，有权根据乙方付款指令中所提供的子公司账号及收款人，将乙方账户中的款项通过该乙方子公司账户付给收款人。

九、乙方参与集团支付的子公司必须向其开户行提交《_________银行集团网上支付业务授权书》，授权其开户行和甲方按本协议办理与该子公司有关的“集团支付”业务，也授权乙方对该子公司账户进行“集团支付”业务操作。乙方参与集团支付的子公司若未能提交或提交后又取消相应授权，则甲方不得为乙方提供集团支付服务。

十、甲方负责向乙方提供所需要的“集团支付”结算服务，并严格按照乙方的上述授权为乙方及其参与集团支付的子公司办理结算业务。

十一、其他未尽事宜，适用中华人民共和国有关法律、法规规定，法律法规无规定的，由双方协商解决。

十二、甲、乙双方在履行本协议过程中如发生争议，由双方协商解决。协商不成的，任何一方可向_________仲裁委员会申请仲裁。

十三、本协议自双方签字盖章后生效，至双方协商一致终止或当《_________银行网上企业银行服务协议》终止时终止。

十四、本协议一式三份，甲方持有两份，乙方持有一份。

甲方（盖章）：_________ 乙方（盖章）：_________

法定代表人（签字）：_________　法定代表人（签字）：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

7.网上支付与结算实验报告篇七

学生姓名：学号：专业班级：

实验类型：□ 验证 □ 综合 ■ 设计□ 创新实验日期实验成绩：

一、实验项目名称

产品发布流程的实验报告

二、实验目的

1．掌握淘宝开店上传产品流程。2．学习网上开店。

三、实验基本原理

基于网上淘宝开店上传产品的技术应用

四、主要仪器设备及耗材

计算机一台

五、实验步骤

上传产品有三种方法，一种是淘宝客户端、千牛客户端、淘宝网页版（网页上传产品有“自行上传”与“一键淘宝”2种方法）

淘宝与千牛客户端上传产品较为简单，进入客户端点击“宝贝发布”，填写相应宝贝详情即可发布，一般提倡从淘宝网上传产品

所以以下是从网页淘宝上传产品的步骤：

（一）打开浏览器，从网页端登录淘宝，点击卖家中心，进入淘宝卖家中心

点击首页“宝贝管理”中“发布宝贝” 进入下一界面，选择你需要发布的宝贝种类

这里以我要发布的“男装—夹克”为例

选择好男装夹克，接下来可以选择以下两种。

①点击“我已阅读以下规则，现在发布宝贝”，出现要发布的宝贝填写具体详情。

②“我已阅读以下以下规则，现在发布宝贝”旁边有个“利用宝贝模板发布”，点击之后出现一系列品牌（适合与你的宝贝相同的品牌），选中你需要的品牌，点击“发布”，出现要发布的宝贝填写具体详情，有些如品牌、材质成分已经填写，不需要再填写。

无论操作1或2都将出现如下界面，最终都将出现如下界面。

填好以后点击“发布”，则发送成功，若有问题将会弹出有问题的出处，只需将有问题的补充完整即可

（二）第二种方法从1688一键淘宝

1.搜索进入并用淘宝账号登录 2.从“服饰内衣/运动户外”栏目选择“男装夹克” 或者在搜索栏搜索“男装夹克”

选中需要上传的产品点击进入，点击“查看代销价”

再点击传淘宝

点击“确认”，此时宝贝已上传到仓库中，仍需完善宝贝详情，点击“编辑宝贝”

将需要完善的资料补充完整即可点击“发布”

六、实验数据及处理结果

实验结果的截图如上图所示。

七、思考讨论题或体会或对改进实验的建议

遇到的问题：

1.最初宝贝上传不能成功，需要交纳保证金

2.对于长期未登录或未上传宝贝的卖家，淘宝会暂时取消卖家资格解决方法： 1.开通账期保障

2.及时登录查看店铺情况并上传宝贝体会或建议：

上传宝贝时，填写宝贝详情资料与上传图片比较繁琐，需要耐心和技巧 *（从1688选取货源一键淘宝较为简单）

八、参考资料

上课培训，课后练习南昌大学实验报告二

学生姓名：学号：专业班级：

实验类型：□ 验证 □ 综合 ■ 设计□ 创新实验日期：实验成绩：

一、实验项目名称

运费模板设置的实验

二、实验目的

1．掌握运费模板的设置，2．学习网上开店。

三、实验基本原理

基于网上淘宝开店运费模板设置的技术应用

四、主要仪器设备及耗材

计算机一台

五、实验步骤

网页淘宝登录，进入卖家中心，点击首页“物流管理”中“物流工具”进入设置。

点击“运费模板设置”，再点击“新增运费模板”。

填写好相应信息，选择需要用到的快递寄送方式，勾选“快递”“EMS”“平邮”任意一种，可以设置运费及每增加一件所增加的运费，如要设置指定条件包邮，可勾选“指定条件包邮”。

可选择包邮地区，设置包邮的条件。设置完成后点击“保存并返回”，即设置成功。

六、实验数据及处理结果

实验结果的截图如上图所示。

七、思考讨论题或体会或对改进实验的建议

邮费设置简单，易学易操作。

八、参考资料

上课培训，课后练习。南昌大学实验报告三

学生姓名：学号：专业班级：

实验类型：□ 验证 □ 综合 ■ 设计□ 创新实验日期：实验成绩：

一、实验项目名称

运费模板设置的实验

二、实验目的

1．掌握自定义装修模块的设置，2．学习网上开店。

三、实验基本原理

基于网上淘宝开店自定义装修模块设置的技术应用

四、主要仪器设备及耗材

计算机一台

五、实验步骤

8.网上支付与结算实训报告篇八

实训报告

专业：电子商务班级：

G134201 姓名：

贾彦荣

指导教师:

陈海峰时间：2016年4 月8日目录

【前言】...................................................................................3 【实训目的】...........................................................................3 【实训过程】...........................................................................3 《网上支付与结算》课程实验项目1.....................................3 《网上支付与结算》课程实验项目2................................5 《网上支付与结算》课程实验项目3................................7 《网上支付与结算》课程实验项目4................................9 《网上支付与结算》课程实验项目5..............................10 《网上支付与结算》课程实验项目6..............................11 《网上支付与结算》课程实验项目7..............................12 【实训总结】.........................................................................14 【前言】

随着互联网技术的发展，电子商务在中国市场内逐渐兴起，网上银行是电子商务发展的需要，而网上支付系统在整个电子商务系统中具有极其重要的作用，甚至影响着电子商务未来的发展。本次实训的目的是让我们更好的了解各类支付系统，掌握第三方支付的流程、优点、存在的问题和未来的发展趋势。熟练掌握淘宝网购物操作，以及对多家银行网银分析，比较多家银行所针对的个人和企业开办业务、服务范围与特色、银行的金融理财产品，熟练操作工行网银的个人网上银行的开户与申请和企业网上银行的注册与开户，通过开淘宝店体验买卖双方操作的流程，学会对店铺的装修、使用店铺进行商品交易、发货与收款等过程。在此基础上，学会网上金融理财，对自己的账户及生活信息查询。提高网购的进入钓鱼平台的风险，能够清楚的认识到网上银行的重要性。

【实训目的】

实训是《网上支付与结算》课程的重要教学环节，通过各种类型实验教学环节，对学生进行实践技能和科学研究方法的训练，巩固其在课堂上所学书本知识，加深对网上支付与结算的基本概念、基本原理和分析方法的理解，掌握从事网上支付与结算活动的基本技能，并运用相关理论处理一些实际问题。同时，通过实践教学活动，拓宽知识领域，锻炼实践技能，培养科学严谨、求真务实的工作作风。

【实训过程】

《网上支付与结算》课程实验项目1

1.登录工行主页，点击个人网上银行登录，输入账号、密码等信息后点击确认；

2.进入自己的网上银行账户后，点击查看相关的功能，查询账户资金余额和账户明细；

3.进行银行卡对e卡的互相转账操作；

4.尝试与同学进行小额资金的网上转账；

5.点击退出按钮完成实验。

《网上支付与结算》课程实验项目2

1．登录网银钱包网站（），点击“网上银行服务”中的“安全”，查看其安全策略方案；

2.拥有建行银行卡的同学可以申请开通网上银行，并下载安装数字证书；

3.进入中国金融认证中心()，了解CFCA证书功能及特点，明确证书的类型及证书申请审批下载流程。

《网上支付与结算》课程实验项目4

1.登录自己的支付宝账户,将自己开通网上银行业务的银行卡与支付宝绑定；

2.在淘宝网（）网上购买商品，成交后选择用支付宝支付；

3.从网上银行账户向支付宝账户充值相应的金额；

《网上支付与结算》课程实验项目5

1．登录财付通网站（https:///），通过帮助中心学习了解有关

财付通的点击“注册”； 2．下载安装安全控件；

3．设置账户名（QQ号码或E-mail）、设置登录密码、设置支付密码、设置安全保护问题、填写个人信息；

3.输入账户与密码登录财付通；

《网上支付与结算》课程实验项目6 1.在首页点击“注册快钱”按钮，进入注册页面；

2．按要求填写如下信息： 1）设置登录信息：

（1）电子邮件：您填写电子邮件地址将成为您的快钱帐户和默认邮件地址（2）密码：密码长度至少为6位，建议采用字母与数字的混合设置密码 2）填写个人信息：（1）姓名：请填写真实姓名，必须为中文或英文（2）手机：请输入正确有效的手机号码

3.设置安全信息：

（1）密码提示问题和答案：这个问题和答案将供您在取回密码时使用

4.注册完成

《网上支付与结算》课程实验项目7 1．登录自己已开通网上银行的网站（以下以建设银行为例），了解手机银行业务的功能； 2．在首页点击“开通”按钮，进入申请注册页面；

3．按要求填写如下信息：

1）个人基本信息：包括手机号码、姓名、性别、身份证及号码、电话、E-mail等；

2）账户信息：包括账号和密码；

3）设置手机银行密码，后点击确认提交，申请完成。

【实训总结】

这学期通过对电子支付与结算这门课程的学习，才知道自己对银行卡的了解实在是太少了，一张小小的银行卡包含了很多信息以及使用的功能。随着课程的结束，对于电子支付以及网上银行有了更深刻的了解。知道了网上支付的详细流程以及其中的快捷与方便；知道了网上银行的操作流程以及面对使用网银的安全与威胁。哲学上说：“实践是检验真理的唯一标准”。我们有了一定理论知识的奠基，将其与实践相结合；这样让我们的动手能力和组织交流能力进一步加强了。

这次实训课主要是对网上银行、第三方支付、多家银行的网银分析、淘宝卖家的基本操作、电子支付相关的法律法规、还有网上金融理财、个人网上账户理财等内容各方面的了解。通过这次实训中，我们将会对网上银行、第三方支付、多家银行的网银分析、淘宝卖家的基本操作、电子支付相关的法律法规、还有网上金融理财、个人网上账户理财这些方面的内容有更深层次的了解与消化了。而且可以锻炼我们的动手能力。

实训成果

9.电子商务安全与网上支付实验报告篇九

班级：商务1002姓名：薛晶晶学号：1012200205

1.背景介绍

随着网络的全面普及和信息技术的不断发展，同时基于互联网的电子商务应运而生，带来了商业和经济模式的变革，这在2006年就早已普遍被经济专家们认为是一个快速发展的新经济增长点。由此看来，电子商务的发展前景十分诱人，但尽管Internet所具有的开放性是电子商务方便快捷、广泛传播的基础，却也在相应程度上使得网上交易面临种种危险。近年来，电子商务的发展速度逐渐放慢，其安全问题是发展的一大瓶颈。例如，网络黑客频传，网络业者人人自危。目前许多最具危害性的计算机犯罪都拥有共同的特点：即绕过密码保护以获得对信息或资金的访问权限。就企业、电子商务而言，最机密的应用、文件及系统则需要更高层次的保护措施。而网络用户的不断增加，对网络的攻击和资源的窃取越来越多，相关的商务机密资源的散失，不可避免地给政府、企业单位带来了不同程度的损失。与此同时，电子商务模式也对管理水平、信息传递技术提出了更高的要求，其中安全体系的构建就显得尤为重要。

2.电子商务安全内容

说到电子商务的安全，它包括计算机网络安全和商务信息安全两个方面。作为电子商务平台的计算机网络的安全包含计算机物理安全、系统安全、访问控制安全、网络服务安全等；商务信息安全则指在计算机网络安全的基础上，围绕传统商务在Internet上应用时产生的各种问题，实现电子商务的保密性、完整性、身份认证、不可依赖性。

商务信息安全则紧紧围绕传统商务在互联网络上应用时产生的各种安全问题，在计算机网络安全的基础上，保障电子商务过程的顺利进行。即实现电子商务的保密性、完整性、可鉴别性、不可伪造性和不可抵赖性。计算机网络安全与电子商务信息安全实际上是密不可分的，两者相辅相成，缺一不可。没有计算机网络安全作为基础，商务信息安全就犹如空中楼阁，无从谈起。没有商务信息安全保障，即使计算机网络本身再安全，仍然无法达到电子商务所特有的安全要求。

由此，电子商务的过程需要满足一下五方面需求———

2.1信息的保密性

电子商务作为贸易的一种手段，其信息直接代表着个人、企业或国家的商业机密。传电子商务建立在一个开放的网络环境上，维护商业机密是电子商务全面推广应用的重要保障。因此，要预防非法的信息存取和信息在传输过程中被非法窃取。保密性一般通过密码技术对传输的信息进行加密处理来实现。电子商务作为贸易的一种手段，其信息直接代表着个人、企业或国家的商业机密。

2.2信息的完整性

电子商务简化了贸易过程，减少了人为的干预，同时也带来维护贸易各方商业信息的完整、统一的问题。数据输入时的意外差错或欺诈行为，可能会导致贸易各方信息的差异。另外，数据传输过程中信息的丢失、信息重复或信息传送的次序差异也会导致贸易各方信息的不同。因此，贸易各方信息的完整性将影响到贸易各方的交易和经营策略，保持贸易各方信息的完整性是电子商务应用的基础。一般可通过提取信息摘要的方式来保持信息的完整性。

2.3信息的真实性

只有信息流、资金流、物流的有效转换，才能保证电子商务的顺利实现，而这一切是以信息的真实性为基础。信息的真实性一方面是指网上交易双方提供信息内容的真实性；另一方面是指网上交易双方身份信息的真实性，即对人或实体的身份进行鉴别，为身份的真实性提供保证，使交易的双方能够在相互不见面的情况下确认对方的身份。这意味着当某人或实体声称具有某个特定身份时，鉴别服务将验证其声明的正确性。一般可通过认证机构和证书来实现。

2.4信息的不可抵赖性

对进行电子商务交易的贸易双方来说，一个很关键问题就是如何确定进行交易的贸易方正是交易所期望的贸易方。在无纸化的电子商务方式下，通过手写签名和印章进行贸易方的鉴别已经不可能。因此，要在交易信息的传输过程中为参与交易的个人、企业或国家提供可靠的标识。

2.5信息的有效性

保证电子形式贸易信息的有效性是开展电子商务的前提。电子商务信息的有效性将直接关系到个人、企业或国家的经济利益和声誉。因此，要对网络故障、操作错误、应用程序错误、硬件故障、系统软件错误及计算机病毒所产生的潜在威胁加以控制和预防，这对于保证贸易数据在确定的时刻、确定的地点是有效的。

3.面临威胁

3.1电子商务信息存储安全隐患

信息存储安全是指电子商务信息在静态存放中的安全。其信息安全隐患主要包括非授权调用信息和篡改信息内容。企业的Intranet与Internet联接后，电子商务的信息存储安全面临着内部和外部两方面的隐患：

(1)内部隐患。主要是企业的用户故意或无意的非授权调用电子商务信息或未经许可随意增加、删除、修改电子商务信息。

(2)外部隐患。主要是外部人员私自闯入企业Internet，对电子商务信息故意或无意的非授权调用或增加、删除、修改。而主要来源有竞争对手的恶意闯入、信息间谍的非法闯入以及黑客的骚扰闯入。

3.2电子商务信息传输安全隐患

信息传输安全是指电子商务运行过程中，物流、资金流汇成信息流后动态传输过程中的安全。其安全隐患主要包括窃取商业秘密、攻击网站、网上诈骗、否认发出信息。

3.3电子商务交易双方的信息安全隐患

电子商务是买卖双方通过Internet的信息流动来实现商品交换的，信息技术手段使不法之徒有机可乘，这就使得电子商务的交易双方在安全感和信任程度等方面都存在疑虑。电子商务的交易双方都面临着信息安全的威胁。

3.3.1卖方面临的信息安全威胁

例如，假冒合法用户名义改变商务信息内容，致使电子商务活动中断，造成商家名誉和用户利益等方面的受损；信息间谍通过技术手段窃取商业秘密；黑客入侵并攻击服务器，产生大量虚假订单挤占系统资源，令其无法响应正常的业务操作。

3.3.2买方面临的信息安全威胁

例如，用户身份证明信息被拦截窃用，以致被要求付帐或返还商品；发送的商务信息不完整或被篡改，用户无法收到商品；受虚假广告信息误导购买假冒伪劣商品或被骗钱财；遭黑客破坏，计算机设备发生故障导致信息丢失。

4.安全技术机制

电子商务的安全体系结构由网络服务层、加密技术层、安全认证层、交易协议层和商务系统层组成。因此，要采取积极的安全防范技术手段就应从每一层着手，相应地将各安全措施映射到对应层次中，可以较好地描述电子商务安全技术体系，进而解决系统结构中的各层安全问题。以下，列举各层的安全技术对策———

3.1网络服务层

网络安全是电子商务系统安全的基础，涉及的方面较广，如防火墙技术、网络监控、网络隐患扫描及各种反黑客技术等，其中防火墙技术是防范非法攻击的有力措施。其主要功能是加强网络之间的访问控制，防止外部网络用户以非法手段通过外部网络侵入内部网络(被保护网络)。它对两个或多个网络之间传输的数据包和链接方式按照一定的安全策略对其进行检查，来决定网络之间的通信是否被允许，并监视网络运行状态。简单防火墙技术可以在路由器上实现，而专用防火墙提供更加可靠的网络安全控制。

3.2加密技术层

加密层技术中数据加密被认为是电子商务最基本的安全保障形式，可以从根本上满足信息完整性的要求，分为对称机密和非对称机密。通过一定的加密算法，利用密钥来对敏感信息进行加密，然后把加密好的数据和密钥通过安全方式发送给接收者，接收者可利用同样的算法和传递过来的密钥对数据进行解密，从而获取敏感信息并保证网络数据的机密性。

3.3安全认证层

安全认证技术是为了保证电子商务活动中的交易双方身份及其所用文件真实性的必要手段。包括数字摘要、数字签名、数字时间戳、数字证书、认证、智能卡。其中通过数字签名能够实现对原始报文的鉴别和不可否认性；使用数据证书相当于使用在网络通信中标志通信各方身份信息的一系列数据，从而保证信息不被窃取、不被篡改、交易双方的身份确认、发送方的信息不可否认性，电子商务中安全措施的实现主要围绕数字证书展开。

3.4交易协议层

电子商务的在线支付是通过Internet完成的，必须使用安全协议来保证支付信息传输的安全、交易方的合法身份的确认及支付过程的完整。不同交易协议的复杂性、开销、安全性各不相同。同时，不同的应用环境对协议目标的要求也不尽相同。目前，比较成熟的协议有SET、SSL、iKP等基于信用卡的交易协议，NetCheque等基于支票的交易协议，Digicash、Netcash等基于现金的交易协议等。

电子邮件是Internet上进行电子商务的一大重要信息传输手段，因此必须有电子邮件的安全协议以保证商务信息的完整与安全。在国际上，电子商务的安全机制正在走向成熟，并逐渐形成了一些国际规范，比较有代表性的有SSL协议和安全电子交易规范（SET），还有安全超文本传输协议（HTTP）、、有线等效加密协议（WEP）等。

3.5商务系统层

电子商务系统层包括B2C、B2B等电子商务应用系统模式，因此针对不同系统，采取相应不同的安全策略。

虽然每种技术都旨在加强某一方面的信息安全，包括限制访问或防止机密数据被截获，但没有一种技术的设计目标是解决最具危害性的信息犯罪的基本安全问题。而使用身份认证技术特别是强大的双因素身份认证系统替代基本的密码安全机制，才能够解决由密码泄露导致的入侵问题。因此，双因素身份认证系统将成为网络信息安全市场新一轮焦点和新的趋势。同时，除技术问题外，电子商务的信息安全还有赖于电子商务发展所需的政策和相应的法律、法规的建设等社会环境的完善。这些课题的研究不仅具有重要的理论价值和实用价值，而且对于推动电子商务的发展具有重要的现实意义。

5.总结国内外电子商务安全研究现状

世界各国对电子商务安全问题研究的发展是相当重视的，特别是电子商务安全方面普遍存在标准先行的情况。如美国政府很早就致力于秘密技术的标准化，从1977年公布的数据加密DES开始，就由美国国家标准技术研究院制定了一系列有关秘密技术的联邦信息处理标准，在技术规范的前提下对密码产品进行严格的检验。1998年7月1日，在美国政府发布的美国电子商务纲要中，明确提出要建立一些共同的标准，以确保网上购物的消费者享有与在商店购物的消费者同等权利。韩国一些主要的电子设备公司也建立联盟，签署联合协议，规定在2000年制订出整个的电子商务标准。国际范围内电子商务标准有以下发展动态：

5.1成立机构

电子商务业务工作组为了迎接电子商务给全球带来的基于和挑战，使之在全球范围内更有序地发展，1997年6月，ISO/IECJTCI成立了“电子商务业务工作组（BT-EC）”，其确定了电子商务急需建立标准的三个领域，即用户接口、基本功能和数据及客体的定义与编码。

5.2签署文件

电子商务标准化理解备忘录ISO、IEC和UN/ECE（联合国欧洲经济委员会）共同致力于电子商务的标准化工作。陈签署了“理解备忘录”，就EDI、开放式EDI及有关贸易单证标准领域进行合作。1998年11月三者又签署了一个电子商务领域有关标准化的“理解备忘录”。该备忘录包括总体部分、三个附录及上述的，扩充了以前的合作框架，扩展了各部门之间的电子商务，增加了国际用户团的参与，以确保它们的标准化要求得到满足。作为国际用户团的参加者有CALS(持续采办和全寿命支持，世界性的非政府组织，制定国际工业组织之间电子商务的标准要求)及NATO CALS组织(NATO为北大西洋公约组织的缩写)。国际用户团参与者必须满足”理解备忘录”中关于国际用户团注册规定的具体内容，而且它们的参与必须在标准化组织之间相互达成协定的基础上。”理解备忘录”提供了21世纪电子商务发展的有效基础，是国际合作的极好范例。

6.研究发展趋势

网络安全技术在近几年得到快速的发展，这一方面得益于从中央到地方政府的广泛重视，另一方面因为网络安全问题日益突出，网络安全企业不断跟进最新安全技术，不断推出满足用户需求、具有时代特色的安全产品，进一步促进了网络安全技术的发展。就目前电子商务发展的势头看，电子商务安全问题研究的有以下发展趋势：

6.1政府越来越高度重视电子商务安全问题研究。

由于电子商务安全与国家安全密切相关，涉及社会政治稳定，经济、金融的稳定等。因此，政府高层及其职能部门空前重视电子商务安全研究问题，将有关问题列入国家宏观发展战略之中，充分发挥国家的整体优势，在政策上积极引导、重点支持，同时加大经费投入的力度，在人、财、物等全方位予以支持。

6.2电子商务安全研究的专门科研机构不断增加，科研实力不断增强。

在国家有关政策的支持的指导和支持下，有许多国家级的研究所、重点大专院校，有实力的企业纷纷涉足电子商务安全问题研究，相继建立了一批院、所等电子商务安全科研基地，经过组织科研力量进行专项攻关，取得一批研究成果。同时，院、所培养出一批专门从事电子商务安全研究和管理工作的博士、硕士和本科人才，满足了社会对各个层次电子商务安全专门人才的需求。

6.3科研以研发具有独立自主知识产权的电子商务安全产品为目标，力争打破国外信息安全产品的垄断。

由于历史的原因，国内网络上信息安全产品有相当一部分是进口产品，因此我国的信息系统存在着很大的安全隐患。为了保证我们国家的信息系统的安全，保证电子商务系统的正常运行，以及电子商务安全研究及其产品使用的特殊性，电子商务安全研究的项目基本上是国家规划、组织、实施，由科研机构组织科研力量独立研发，目前己研发出一些世界水平的信息安全产品，一些软件和硬件安全产品解决了实际中的需要。

6.4国家有关部门逐步加快了与电子商务相关的政策、法规和法律的研究与制定。

随着电子商务在全社会的广泛应用，以及电子商务问题的不断出现，面向社会的有关道德、法规和法律等方面的研究工作也逐步开展，已出台的电子商务的有关政策、法规，基本解决了电子商务应用中一些急需解决的问题，保障了现阶段电子商务的正常运行。可以预见，随着电子商务安全技术研究的深入，与电子商务安全有关的政策、法规和法律将会不断完善和发展。

6.5电子商务安全产业规模将逐步扩大。

据有关部门统计，2001年全国的信息安全产品的市场销售额已达50亿，．2002年的电子商务安全市场销售额达数百亿元，全球的信息安全费用在今后的5年内将年平均增长约20％。

7.结束语

在我国，电子商务的安全问题已经是导致电子商务发展滞后的不争的事实。相反，由于发达国家在电子商务方面起步较早，在电子商务经营中，对其安全问题非常重视，并且网络功能的利用比较全面，这就使他们可以在剧烈的竞争中得到保护。从而能够生存下来并发展壮大。鉴于这种情况，我国应该首先在思想上清醒地认识到网络安全与国家安全息息相关。对网络安全问题国家要成立专门的领导协调机构，以超常规的速度组织人、财、物进行研发，建立安全可靠，高效有序的信息网络系统，以保障电子商务系统安全，防范金融风险，避免经济动荡，以及保障国家政治稳定和维护国家安全，为保卫共和国的安全筑起一道电子的钢铁长城。其次认清网络信息系统安全问题的根本原因，并且急需建立健全社会化信用体系。最后要解决电子商务立法的滞后问题，通过授予知识产权保护的形式对电子商务中的创新经营进行保护无疑是对我国电子商务发展的一种促进。在以后的日子里，希望各界能更加关注和思考此问题，使我国电子商务管理的安全问题得到重视，得以解决，为我国电子商务的发展铺平道路。

参考文献

【1】电子商务导论，黄永斌，北京，机械工业出版社，2004，202“-245

【2】《我国电子商务发展现状及存在问题与对策》，张小兵，《商业研究》，2000年2期

【3】郑英铎电子商务安全综述，市场周刊·管理探索，2005，l：148～

【4】浅谈保障电子商务活动中的信息安全科技情报开发与经济，徐雪梅，2003 ．

【5】电子商务安全与保密，祁明，北京，高等教育出版社，2001

【6】电子商务网上支付的安全保障问题，徐伟，合肥联合大学学报，2000，(3)

【7】徐学军我国发展电子商务的主要瓶颈及对策科技管理研究，2004，(2)