如何加强干部监督工作

如何加强干部监督工作（12篇）

1.如何加强干部监督工作 篇一

理论论文：

如何加强对领导干部权力运行的监督

【文章摘要】改革开放以来，随着我国经济的快速发展，有不少企业党政领导相继因经济问题出现职务犯罪。究其原因，除了他们主观上放松学习改造，法制观念淡薄之外，更重要的因素是客观上对他们手中的权力缺乏有效的监督监管，因而导致私欲膨胀，为官一方，大势敛财，走向犯罪深渊。大量事实证明，权力一旦失去监督，必然产生腐败。而腐败对社会是一种巨大的破坏力量，随着腐败的恶性发展，其后果必将丧失民心、丧失政权，最终亡党亡国。

【关键词】权力运行；监督；遏制监督；

一、进一步做好干部选拔任用的监督。新形势下加强对干部选拔任用工作的监督，事关党的建设和政权建设，是依法治国、发展社会主义民主政治的必然要求，是构建社会主义和谐社会的重要举措，是建设高素质的干部队伍的一个重要环节，也是防止和纠正用人上的不正之风的有效措施。但是，我们也必须清醒地看到当前对干部选拔任用工作的监督仍然存在不少问题，像监督意识不强、监督机制不全、监督力度不大等，此外对公开选拔、竞争上岗尚未有效全程监督，以及用人上的不正之风和腐败现象的惩处尚未达到应有力度等等，也是当前干部选拔任用工作监督中存在的主要问题。而要解决这些问题，就必须从社会系统观的角度来选择对策路径。首先，要通过有效的宣传教育，强化全民监督意识，要着力克服监督工作中的“三种不良心态”。要克服“不能监督，怕权力受损”的心态，帮助各级领导干部树立正确的名位观、权利观、监督观，奠定自觉接受监督、从严规范行为的思想基础；要克服“不敢监督，不必监督”的心态，要赋予监督部门开展工作所必需的权限，使监督部门充分认识到对干部选拔任用工作进行监督既是一种职权，更是一种职责；要克服“难以监督，监督不了”的心态，通过树立典型、表彰先进等形式营造民主健康、扶正祛邪、勇于监督、监督光荣的良好社会氛围。其次，要建立和完善干部选拔任用工作责任追究制度。坚决遏制用

人上的不正之风和腐败现象，从本地区本部门实际出发，切实抓好各项措施的落实，严肃查处 “ 跑官要官 ”、“ 买官卖官 ”、拉票贿选等问题，坚决防止干部 “ 带病提拔 ” 现象。实行严重违规用人问题立项督查制度，加大督办和查处力度。领导干部受到撤销党内职务或行政职务以上处分且在提拔任职前已有严重违纪违法行为的，必须对其选拔任用的过程进行调查，确实存在违反规定选拔任用干部问题的，要追究有关责任人的责任。实行干部选拔任用工作记实制度，建立干部选拔任用工作记实档案，如实记录拟任人选的推荐提名、考察、酝酿、讨论决定的情况，为实施责任追究提供依据。

二、进一步完善党内监督机制，构建反腐倡廉“防腐墙”。党内监督是中国共产党加强自身建设，严格自我管理、自我约束、自我监督、自我完善的基本途径和重要手段。进一步完善党内监督机制，使党内监督制度化，对于提高党的执政能力，增强拒腐防变和抵御风险能力，深入推进党风廉政建设都具有十分重要的作用和意义。一是要坚持按照党要管党和从严治党的方针，切实加强党员教育管理，严格督促检查，始终保持党员先进性和纯洁性。二是要按照民主集中制原则，积极探索和推行既有民主、又有集中，既有统一意志、又有个人心情舒畅的议事规则，充分体现党内重大事项集体领导。三是要进一步建立完善权力运行监督制约机制，促使全体党员正确行使人民赋予的权力，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。四是要进一步完善党员民主评议、述职述廉等制度，坚持领导考评与群众考评相结合，按照德、能、勤、绩、廉，结合实际，严格实行群众推荐，公示等制度。五是要进一步完善党内责任追究机制，从问题查处上强化党内监督，积极查处违规违纪行为，纯洁党员干部队伍。

三、进一步加强领导班子内部监督。实行党内监督特别是领导班子成员的内部监督,在各种监督体系中占有重要地位。建立和完善领导班子内部监督的制约机制,是加强党内监督的核心环节,是各种监督机制发挥有效作用的根本保证。首先要从思想教育入手,抓好领导干部党的宗旨观念、优良传统作风教育,使领导班

子成员树立正确的世界观、人生观和价值观,强化公仆意识。其次要加快干部人事制度改革,把各级领导班子配备好,要做到用人公正、公开、公平,最终达到任人唯贤,保证权力真正掌握在德才兼备的人手里。再次要严格监督“一把手”。要认真抓好述职评议、廉政档案、民主生活会、收入申报、礼品登记等制度外,还要落实好《条例》规定的“一把手”定期述廉制度、个人重大事项和家庭财产申报制度、推荐任用追究制度、廉政谈话制度、任期经济责任审计制度。最后要严格执纪,对不认真贯彻实施条例的,要严格追究责任。

四、进一步加强司法机关和行政监察、审计等职能部门的监督。首先要加强法律监督。通过推进司法体制改革，进一步发挥司法机关在依法惩处腐败分子、预防职务犯罪方面的作用。有计划有重点地开展法律法规执行情况的监督检查。其次要加强行政监督。对政府重大决策部署落实情况进行监督检查和执法监察，确保政令畅通。最后要加强审计监督。对预算执行和财政决算进行审计，对重点项目、重点资金进行审计，对政府采购、重点工程、重点基金进行审计。同时，严格执行了领导干部经济责任审计制度。做到了“逢离必审、三年审一次、一次审三年”。

五、进一步发挥新闻舆论的监督。新闻舆论监督是一种手段，最终目的是解决问题，促进工作。在实施监督中，一定要坚持重在建设的方针，从大局和中心工作出发，追求最佳的社会效益，有效地防止和克服其破坏性的负面作用，正确发挥其舆论监督的作用。首先要坚持新闻舆论监督的党性原则。服从于党和人民的最高利益的原则。这是新闻传媒的出发点和归宿。确保良好舆论监督效果的原则。准确把握监督的方向、分寸、火候、方式等方面。其次要确保新闻舆论监督公开、公正、信息透明。舆论监督是一项严肃的工作，各新闻单位和采编人员要认真对待，及时发现社会生活中损害国家利益、侵害群众利益、危害公共安全的各种事件。最后要加强新闻从业人员职业技能、道德和规范建设。作为新闻工作者要严格要求自己，既要敢于对各种腐败行为和严重不正之风公开批评，又要

认真抓好新闻自律，使舆论监督充分健康开展起来。

六、要进一步强化对监督者的监督。长期以来，某些监督者往往自认为是政策、法令的化身，以言代法，以权代法，仿佛监督他人是自己的“专权”。我们的机制、体制的种种弊端往往又疏忽了对这些“监督者”的监督，造成“监督者”缺少监督的“真空”，结果“监督者”落马的事时有所闻，造成的严重后果令人担忧。所以对监督者而言，接受监督非常重要。接受监督的过程是一个完善自我、提升自我能力素质的过程。加强监督有两种手段——接受外部监督与强化内部监督，但外部监督只有通过内部监督制约才能发挥作用，从这种意义上而言，内部监督制约更直接、更重要、更根本。要正确行使人民赋予的权力，正确履行宪法和法律赋予的法律监督职能，要高度重视对自身的监督，既要自觉接受外部监督，更要切实强化内部监督。古人云，“以责人之心责己，则寡过”。正人先正己，只有管好了自己，才能更好地监督别人，法律监督才会更有力、更有效。

总之，要加强对领导干部权力的监督，必须在充分发挥各种监督形式优势的基础上，使各方面的监督相互支持，互相补充，协调作战，形成一个系统、严密、立体式的监督网络。“党要管党、从严治党”，决不能成为只说在嘴上、讲在会上的口号，只看成是上面的事、与己无关的事，而是必须落实到各级党组织对干部的严格要求、严格管理、严格监督的实践中去，必须落实到领导干部思想、政治、组织、作风、纪律建设的各个方面，切实体现到加强企业党风廉政建设的各项任务之中，只有这样，才能使各级领导干部真正成为“让人民高兴、让党放心”的好公仆。

2.如何加强干部监督工作 篇二

一、企业在思想政治工作当中存在的问题

( 一) 由于企业改革的不断深入和发展, 企业干部的思想观念和价值取向都发生了新的变化, 逐步呈现思想活跃、精神文化需求增长的多元化局面。在这样的局面下, 企业干部的思想教育工作的统一和进步难度加大。

( 二) 随着当前经济一体化进程的加快, 企业干部与社会各方面的联系逐步加大, 交往日益频繁, 由此获取的知识和信息渠道的多元化严重影响了企业干部的思想政治教育工作的开展, 使其出现了严重的空白局面。

( 三) 企业发展受到市场经济的宏观调控, 由于市场经济的趋利性更容易滋生个人主义、拜金主义、享乐主义等不良的习惯作风, 严重影响当前企业职工干部的思想政治教育工作的开展和优良队伍建设的稳定。

因此, 在思想政治教育方面, 要想达到理想的目标, 就要有一定的工作方法和步骤, 逐步提高思想政治教育工作的吸引力和说服力, 将思想政治教育成为企业干部的日常工作的自觉认识。因此, 在日常实际工作中, 要想将理论密切联系实际, 就要将目前新形势下企业发展的走向和客观情况的变化联系起来, 树立思想政治教育工作优秀的典型示范, 积极引导, 切实用自身的行为去感染人, 去影响人, 做到严于律己, 以身作则。逐步推进企业干部的思想政治工作。

二、加强企业干部思想政治工作的具体措施

( 一) 思想上高度重视, 大胆创新

创新是企业发展的不竭源泉。企业要想在新的形势下生存、发展和创新, 就要努力适应新的形势, 积极转变观念, 大胆的进行尝试和创新。首先在思想上就要转变态度, 由被动学习转变为主动学习。思想作为行动的先导, 在思想上如果没有积极主动进行创新的想法, 企业的发展就会遥遥无期。因此, 要摒弃唯书唯上的陈旧观念, 逐步向唯实转变。其次是要将之前的单一性的思想教育向提高队伍整体素质转变, 在内容上进行更新, 拓展服务的领域, 将思想政治工作和企业的生产经营以及内部的改革等相关工作有机的结合起来, 让企业干部在思想上与领导班子始终保持一致, 不断的推进企业思想方面的创新与进步。

( 二) 转变思想工作的方法方式

在总体要求上要按照思想政治工作的原则要求, 结合当前新时期企业工作的实际特点, 积极探讨改进政治思想工作的新方法、新途径。首先企业的领导要高度重视企业干部的思想政治工作的积极开展, 要经常深入干部队伍的内部进行研究探讨, 主动了解他们的思想动态, 并将反馈的意见和建议汇总整理并积极解决问题。

( 三) 加强企业干部的队伍建设

思想政治工作的有效开展必须要求企业员工整体干部队伍素质的整体提高, 因此要切实加强企业干部队伍的素质建设。按照素质、结构、作风和人际方面的具体要求, 优化结构, 改进作风, 努力建设一支思想觉悟高、业务能力强、组织纪律硬的企业干部队伍。思想政治工作的开展离不开企业领导的高度重视, 更离不开企业干部自身的不断努力。因此, 企业干部要自觉加强理论学习和党性修养, 时刻保持思想工作的积极先进性, 掌握思想工作的主动权, 学会换位思考, 切实提高队伍思想政治水平和整体素质的提高。

( 四) 抓好企业的经济工作, 以经济促思想

企业的经济发展是保证企业得以生存和发展的前提。作为思想政治工作进行的前提条件, 我们一定要打好经济发展的基础工作。正确处理企业思想政治工作和经济工作的辩证关系, 加快企业内部改革, 着力提高企业的经济效益, 只有这样, 才能增强思想政治工作的感召力, 不断激发企业职工的主人翁意识和责任感, 促进企业的全面发展。

( 五) 进行企业干部分层思想工作教育

从企业发展的实际情况出发, 努力抓好思想政治教育, 首先教育上要对上支持, 在行动上影响下级。可以通过企业员工演讲比赛等多种形式的敬业教育, 选出优秀的先进思想工作者, 一头抓标杆, 树立企业全部干部学习的榜样, 另一方面, 要着力抓后进分子, 对其采取具体帮助。通过两头的狠抓落实, 带动中间力量的自身反省和学习进步。还要在思想政治教育工作方面实行激励机制。分别从目标的制定、情感的激励、竞争机制的激励和荣誉的激励方面逐步健全体制建设, 从全局处罚, 各司其职, 各负其责, 分头把关, 从不同的角度开展企业干部的思想政治工作。

三、结语

在当前企业不断深化改革的新形势下, 我们要积极主动的进行思想政治教育工作的开展和学习, 从情感入手, 以人为本。将各种道理寓于情感的交流当中, 通过摆事实的方式让企业干部充分认识到自身的不足和缺点, 坚持理论联系实际的方法, 有针对性的解决在思想政治工作当中存在的问题, 将表扬和批评相结合, 不断推进企业干部思想政治工作的进程。

参考文献

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[2]李江勇.探究全面加强企业干部队伍思想政治建设[J].价值工程, 2014 (19) .

[3]张军.全面加强企业干部队伍思想政治建设[J].今日中国论坛, 2013 (08) .

3.如何加强干部监督工作 篇三

关键词：电力企业；中层干部；培训

中图分类号：F272.92 文献标识码：A 文章编号：1006-8937（2013）14-0060-02

中层干部是指在企业、机关、组织等机构中，负责中间一层或几层工作的人员，是联系某一机构基层人员与领导高层的纽带与桥梁。中层干部是企业的脊梁，是企业生生不息的力量源泉，中层干部素质、能力水平与电力企业发展状况成正比，企业中层干部素质越高、能力越强，企业发展势头越足。

1 开展电力企业中层干部培训工作的必要性

电力企业中层干部素质高与低、作风好与坏，很大程度上决定了企业计划战略是否落实、措施是否到位、困境能否解决。电力企业中层干部具有高层决策执行者、基层工作管理者的双重角色，是企业的中坚力量，具有承上启下、保驾护航、强化落实各项方针政策的积极作用。

电力企业中层干部教育培训是以中层干部为教育对象，以提高中层干部知识水平、领导组织才能、创新意识、执行能力为目标，以各项现代教育技术为手段，进行的有目的性、计划性、组织性的知识传递、技能培养、管理教导。事实证明，电力企业中层干部培训工作势在必行。

首先，中层干部教育培训是应对电力企业所面临挑战的要求。表面看来，电力企业一直处于良性运行的轨道，但实质上却存在重大发展隐患，经济效益大不如从前，要想改善这种情况，就必须确实做好中层干部教育培训。

其次，中层干部教育培训是预防中层干部各种违法行为的重要法宝。电力企业运行过程中，往往中层干部才是企业发展战略、权力运行的真正制定者与权利运行者，这就给某些思想素质低下的中层干部做出中饱私囊、滥用职权等违法行为以可乘之机，而以思想政治教育为内容之一的培训工作便可对其进行有效预防。

最后，中层干部培训是落实“科教兴企”战略的重要举措。进行中层干部教育培训工作可以使广大中层干部充分认识对教育、再教育对电力企业发展的重大作用，增强对培训工作的认同感，积极充电学习，使企业能够朝着科学化、现代化的方向不断前进。

2 电力企业中层干部教育培训存在的主要问题

近几年，由于国家推出不少强调电力企业中层干部培训的相关政策，电力企业自身加大投入，中层干部再学习意识增强等原因，电力企业中层干部教育培训工作稳步进行，成效显著，但是，中层干部培训工作仍然存在不少问题，有待我们进一步加以解决。笔者认为，我国电力企业中层干部教育培训工作存在的问题主要包括以下几个方面：

第一，电力企业中层干部培训工作针对性、创新性不强。哲学上讲，“事物是由主要问题的主要方面所决定的”“事物处于不断运动、变化、发展之中”。因此，电力企业中层干部教育培训工作也要不断创新、不断增强针对性，但事实并非如此。培训内容上，电力企业把更多的注意力放在一些无关紧要的日常小事上，缺乏企业整体发展走向、无私奉献精神、管理组织能力、身体力行等方面的培训，导致许多中层干部能力技能提不上去、工作与生活工作风毫无改善。培训方法上，多采用的是引进专家学者授课的短期教育、轮流受训方式，培训效果不明显。

第二，中层干部培训流程不科学不完善。一般而言，一个完整的电力企业中层干部培训流程应该包括五个方面，这五个方面依次为：制定培训计划、聘请相关专家、规范培训制度、完善考核体系、检验后期应用状况。不少电力企业中层干部培训流程并不完善，缺乏考核体系和后期检验这两个环节，给中层干部以培训工作只是形式主义的错误按时，不利于培训工作的顺利进行与开展；缺乏考核体系和后期检验两环节，无法得知现行培训内容是否过时，是否符合电力企业发展要求，这些都是中层干部培训工作投入大、收效小的重要原因。

第三，授训人员素质低下。在电力企业中层干部培训过程中，授训人员是教育者主体，占支配地位并起着主导作用，中层干部是教育客体，是培训内容的接受者，处于被支配地位。教育主体整体素质的高低，直接影响电力企业中层干部培训工作能否达到预期效果。教育主体在授训中“磨洋工”、无法解答中层干部所提实践中遇到的问题等现象屡见不鲜。

3 加强电力企业中层干部培训工作的意见与建议

找出电力企业中层干部培训过程中的问题，提出改善培训工作的意见与建议才是本文的最终目的，本文主要从四个方面的措施来缓解中层干部培训过程中问题：

第一，创新中层干部培训内容与方式，增强针对性。培训内容方面，将党性教育与作风建设贯穿于电力企业中层干部培训全过程，做到生产与教育完美结合，把注意力更多的放在规划企业整体发展走向、领导组织与管理、强烈的事业心与责任心上来，多进行集体主义、爱企主义教育，帮助其树立正确的世界观、人生观、价值观，身先士卒，以此更好地发挥领导带头与榜样示范作用。培训方式方法方面，多种培训方式相结合，改变以前教育内容“满堂灌”的方式，实行以中层干部自身实际情况为依据的“补充式”教育方法；采取学校长期与企业短期培训相结合、重点突出学校长期教育的培训方式，与擅长进行培训的名校签订培训协议，定期派中层干部进校充电学习，学校授训人员不定期检验中层干部受训成果。

第二，完善中层干部培训流程。借鉴国内外成功企业中层干部培训工作经验，制定一整套科学的培训工作流程，尤其要注重培训工作、后期检验工作的科学性与合理性。培训考核体系方面，包括对施教学校和专家的考核，以及对中层干部进行考核，要采取定性分析与定量分析相结合的方法，不仅注重培训成果的数量更注重培训成果的质量，增强教育者与受教育者双方积极性的，确保电力企业中层干部培训工作达到预期效果。注意培训内容后期应用状况的检验，对于成效显著的培训内容，提高培训力度，废除毫无成效的培训内容，减少电力企业不必要资源的浪费，从而提升整个企业在电力系统中的实际竞争力。

第三，建立电力企业中层干部培训、应用、奖励的一体化格局。电力企业开展中层员工培训工作的最终目的就是期待员工将所获培训成果应用于实际组织、管理工作之中，进而促进电力企业高效发展。为此，针对中层干部培训技能在实际工作中得不到有效利用的情況，应大力致力于建立电力企业中层干部培训、应用、奖励的一体化格局。一方面，落实培训工作的计划，恰当分配参加培训的中层干部的批数、人数。另一方面，中层干部既要接受消化相关知识，将所学技能应用于实际工作当中，对于能准确应用培训内容解决工作中遇到的困难的干部予以相应的物质奖励和晋升等精神奖励。

第四，聘请高素质的专家队伍。所谓高素质的专家，是指他们不仅具有扎实的理论基础知识和实际操作能力，更具有极高的人格魅力。在高校聘请培训专家往往会遇到高理论水平、低操作能力的尴尬局面，为避免此类现象，我们可以将聘请专家的视线由高校转移到电力系统，聘请系统内部优秀人才对中层干部进行培训。此外，在聘请专家时要先对其人品进行调查，避免他们将那种“为达目的不择手段”错误思想带进电力企业，不利于员工之间和睦相处、不利于企业良好风气的形成，不利于构建社会主义和谐社会目标的实现。

电力企业发展需要人才，人才离不开培训。电力企业只有创新中层干部培训内容与方式、完善中层干部培训流程、聘请高素质专家队伍、建立培训、应用、奖励的一体化格局，才能确保中层干部培训工作的质量，才能为电力企业发展提供高素质人才，才能使电力企业在电力系统竞争中始终立于不败之地。

参考文献：

[1] 印丽雅.创新干部培训的“服务”理念 构建党校互赢服务平台——迎接铁路干部培训的“机遇与挑战”提升干部培训时效性的思考[J].理论观察，2012，（6）.

[2] 谭化俊.现代企业制度下企业干部培训机制的构建与运行[J].河北大学成人教育学院学报，2008，（4）.

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[4] 郑晓明，郭京生，张立兴.人员培训实力手册[M].北京：机械出版社，2002

4.如何加强干部监督工作 篇四

一、现阶段群众工作的一些特点

（一）从群众的角度来看

1、改革开放以来，我国社会各阶层的群众发生了很大变化，社会出现了新的阶层和新的社会群体。社会经济成分、组织形式、就业方式和分配方式发生了较大变化，群众的利益需求和价值取向日趋多样化，人们思想活动的独立性、选择性、差异性、多变性特征也逐渐显露，这些都深刻影响群众工作开展。

2、群众的民主意识、平等意识、权利意识不断增强。甚至还有部分群众抱有“不闹不解决、小闹小解决、大闹大解决”的侥幸心理，容易被少数别有用心的人唆摆利用，采取过激的行为来反映利益诉求。这些都要求我们必须顺应群众期待，广泛凝聚群众力量，悉心汲取群众智慧，大力加强党的群众工作。

3、当前人民内部矛盾及人民内部矛盾引发的群体性事件突出。从近年的群众性事件分析，主要有以下特点：一是事发突然，演变迅速。二是组织严密，行为激烈。三是从直接原因看，一般与群众切身利益有关。主要涉及农村征地、房屋拆迁。四是多种矛盾交织，处臵难度大。

（二）从干部的角度来看

当前，在基层党的群众工作中出现了一些新情况新问题，主要表现为一些干部宗旨观念不牢，脱离群众，不愿做群众工作；思想理论水平不高，能力不强，不敢做群众工作；工作方 1

法欠缺，本领不大，不会做群众工作。这些都导致我们基层党组织和干部密切联系群众不够，缺乏代表性和凝聚力，在群众工作中未能发挥强大的先锋作用，不能在关键时候发挥战斗堡垒作用。

一、当前干部做群众工作将持续面临的五大矛盾 十几年来我们在解决社会矛盾，治理社会问题方面，已经投入了很多的力量，也解决了一部分社会问题。但从总体形势看，社会矛盾还是很突出的。其根本原因在于社会结构不尽合理，从总体上看，我们现在的社会结构，基本上是在经济体制改革，经济发展的带动下，自发地逐步形成的。我们在社会体制的改革方面和政策创新调控方面没有象在经济体制改革和政策调控方面那样投入，而社会体制政治体制改革并不像经济改革那样在广度和深度上都成效明显，所以现在形成的新的社会结构，还是不太合理、不太理想。从而导致当前干部做群众工作将持续面临一些复杂情况，主要有五大矛盾。

（一）公共利益调整不均衡与群众利益需求个性化引起的矛盾。

在农村，集体经济占有优势地位，有着较为丰富的公共资源，如土地、山林、集体资产积累等，这些资源往往形成了习惯性分配模式。随着经济的迅速发展，经济利益结构不断调整，在这些集体资产的重新分配过程中，难以达到公认的均衡，甚至相对均衡都做不到。受益群众出现多极分化，各阶层群众都有心理不平衡的诱因。另一方面，市场经济的熏陶已使得利益 2

最大化成为社会主流，群众实现利益需求的驱动力很强，不同的需求使政府难以找到解决问题的平衡点。这些矛盾的化解都处在高难度、难以平衡的状态。

（二）社会管理体系创新跟不上群众价值观改变的节奏 改革开放以来，国家对农村的管理体系基本上没有什么大的变化，几乎没有什么创新，而能够对农村管理体系产生补充和稳定作用的社会管理体系发展较慢，结构单薄，即使是行业协会这类与经济发展紧密相连的组织发展也不快。而社会变革，群众的思想意识，价值观则都发生了深刻的变化，以物质财富为目标的价值观占据主导地位，群众更多关注的是眼前的直接利益，对长远的利益则不太关注甚至忽视，现在全县因农业综合开发导致政府与农户因农田租金产生矛盾的事例不在少数。政府考虑的是通过集中连片开发提高生产效率，农户考虑的是农田租金偏少和自家农机具闲臵报废的问题。能够对这些矛盾起调和作用的理事会等团体影响力弱化，难以起到凝聚力和向心力的社会稳定器作用。

（三）政策制度频繁调整与群众应对生存风险能力欠强引起的矛盾

改革开放以来，涉及基层的各项政策调整周期过短，而且调整过程中必然涉及到一部分群体的切身利益，给群众造成一种政府说话不算话的感觉，降低了政府的诚信度和权威性。在政策执行过程中也经常会碰到新情况、新问题，需要相关部门灵活处理，于是就出现了严格按政策办事和灵活处理的随机性 3

问题，会有部分群众不认可。进一步加大了政府对社会不稳定因素的把握难度。

（四）一些干部责任心不强与群众对政府过度依赖引起的矛盾

现实工作中，一部分干部存在着群众意识淡薄，群众观念弱化，缺乏体恤民情的情感基础，在做群众工作时常常自以为是，作风不深入，对基层情况了解不充分，作决策时习惯于下命令发指示，从来不认真倾听一下群众的声音，给群众造成一种高高在上的感觉，拉大了与群众的距离。还有些干部精神状态低迷，工作效率低下，群众办事过程中“门难进、脸难看、话难听、事难办”现象依旧存在，对待工作只求形式不求实绩，只求虚名不求口碑，往往只是追求短期利益，而臵群众的根本利益、基本需求于不顾，严重损害了群众利益。而群众对建立一个高效、公正的政府，树立公正、廉洁、高效的领导干部形象的愿望却在不断增强。另一方面，群众对政府的过度依赖使得缺乏对自己角色的准确定位，不管是公众还是个人的，有问题产生都责怪政府，享受权利越位，承担义务缺位，有事没事找政府，有理没理找政府，严重威胁着干部群众相互理解包容的法理基础，导致了干群情感淡化。

（五）部分干部的理论知识与实践能力不对等引起的矛盾 目前的干部队伍，本身起点相对比较高，而且新录用的工作人员大都是科班出身，再加上这几年培训力度的加大，在知识层次方面提升比较快，而实际工作能力特别是做群众工作能 4

力则需要有个长期积累的过程。因此一些年轻干部走上领导岗位后，认知上都没有问题，但总感到不能学以致用，甚至还出现了“老办法不能用、新办法不会用、软办法不顶用、硬办法不敢用”的现象。特别是在形势发生变化，群众工作日益复杂的情况下，有一部分干部表现出缺少实际工作能力特别是缺少处理复杂问题的能力。面对群众，往往照本宣科，或三缄其口，在处理群众因比较利益发生变化而导致的上访工作中，虽然诱发群众上访的政策差异客观存在，群众的要求也有一定的合理性，但是政府制订的政策也没有违反法律的规定，往往是群众的“合理要求”和政府的“合法政策”之间没有切合点，在这类事件的处理上，基层干部往往陷于两难境地，很难有所作为。面对上级，缺少讲真话讲实话的勇气，不敢把真实情况向上级汇报，有些基层干部确实也缺乏向上沟通的能力水平，做参谋做不到点子上。

二、干部做群众工作必须具备的几种能力

在改革开放不断深化和社会主义市场经济不断发展的新形势下，结合当前开展的“三送”活动，要把群众工作做实、做细、做深、做好，要求党员干部提高自身素质，具备以下几种做群众工作的能力。

一是要具备在群众中树立自身威信的能力。影响力是一个干部个人魅力的集中体现。一个干部自身素质高，形象好，就会产生较大的影响力，有利于做好各项工作，特别是在社会矛盾的日益复杂、党员干部在群众中的威望逐渐弱化的情况下，5

做好群众工作，缓和干群矛盾，要求干部必须在三方面努力以树立威信增强号召力。首先干部个人要明确认识到现在群众对党委政府不信任甚至敌视的主要原因是腐败严重和部分官僚践踏群众的权利和财产乃至漠视群众生命。正如清《官箴》所说：“吏不畏我严而畏我廉，民不服我能而服我公；公则民不敢慢，廉则吏不敢欺；公生明，廉生威”，干部要严于律己，以身作则，自觉加强党性修养，以优秀的品德修养、过硬的工作作风、良好的公仆形象感召和带动广大干部群众。其次干部个人必须具备一定的个人魅力。各级党员干部应该将传统观念来一个彻底转变，及早在补充、积累、更新知识方面，增长才干、提高技能、积累经验、创造业绩方面，努力学习，狠下功夫，多行修炼，不断增强个人魅力，适应新时代群众工作的要求。

二是要具备在学习中掌握实际工作方法的能力。会不会为群众办事、能不能做好群众工作，关键是掌握做群众工作的方法。长期以来，我们基层干部在做群众工作时，基本上是通过干部自身进行摸索和领悟，缺乏系统而有针对性的学习和培训，许多年轻干部更是缺少实际工作的经验，再加上面对改革中出现的新局面、新问题，如果没有及时对以往所掌握的知识及时进行更新，往往导致党员干部在做群众工作时出现措施不到位、效果不理想的情况。因此，必须要进行“系统而不是零碎地、实际而不是空洞地”学习，努力掌握学习的方法和技巧。要结合实际工作，来研究新形势下，特别是经济市场化和社会生活民主化不断发展的条件下，群众工作的特点和规律，在学习中 6

不断的总结和思考，通过学习，不仅要对先进积累加以吸收，还要将学到的新知识运用到新工作中去，逐渐掌握提高做群众工作的工作艺术和技巧。

三是要具备对事物的预见判断能力。如何科学地对事情发展的趋势和变化进行预测与判断，及时把握发展的方向，提出切实有效的解决方法，做到处理问题时有条不紊是做群众工作的难点。有不少干部往往觉察不到事情的进展方向，缺乏对将要出现的情况的正确认识，也没有及时做好相应的准备工作，结果导致矛盾的更加激化。因此党员干部必须提高审时度势的能力，善于从全局上观察和处理问题，未雨绸缪，防患于未然。“不谋万事者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。”还要学会果断决策，在分析的基础上，提出解决存在矛盾的有效方法和措施。

四是要具备对上对下的沟通能力。目前的基层党组织处在一个非常特殊的位臵，既要直接面对群众，又承担着执行上级党委政府制定的政策的任务。如何在工作中贯彻落实上级的相关政策，又能在实际工作中保证群众的利益不受到损失，关键在于党员干部要具备一个上下沟通的能力。“对下”要畅通民意渠道，要通过各种有效途径，特别是近几年来发展起来的评议、听证会等制度化方式，保证群众有说话的地方。将合理的意见集中，反映的问题要认真解决，不能解决的要做好解释工作。在目前正在开展的“三送”活动中尤其要注意，“三送”前期结合“入户听诉”收集到大量民情民意，我们已通过筹措资金联 7

合相关部门逐一解决，不能解决的也要做好解释工作。在对上沟通问题时，基层党员干部要具备一定的胆略和勇气，同时也要掌握做参谋、提建议的技巧、方法。将基层的情况、群众的想法及时向上级反映，为领导做好参谋，使上级在制订政策时更加切合实际，更加具有针对性。

五是具备随机应变的决策决断能力和依法行政的能力。在涉及到土地安臵、征地拆迁和环境保护等目前的热点、难点问题时，不能简单的靠硬性规定来执行，通过宣传教育群众。善于摆事实、讲道理，努力做到深入浅出，以理服人，使群众听得明白、听得进去，赢得群众的支持和理解。党的十七大明确提出“深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围。各级党组织和全体党员要自觉在宪法和法律范围内活动，带头维护宪法和法律的权威。”。依法行政是新的历史条件下党执政的一个基本方式。我们党科学执政、民主执政很大程度上要通过依法执政来保证实现。提高依法行政的能力，首先要知法，领导干部要带头学习和掌握宪法、法律、法规、规章的规定，增强法律观念，提高法律素养。其次要学会依法行政，把依法行政的观念贯彻到工作的各个方面和全部过程。最后要延展依法行政观念的内涵，不仅要在经济工作中依法办事，还要坚持运用法律的手段，管理各项社会事务，把依法行政的重心转向人民权利的保障及正义的实现上来。

六是注意群众工作的方法和节奏。做群众工作中，干部的思维习惯、工作方式方法、节奏效率有时会起到举足轻重的作 8

用。有的基层干部做群众习惯了“压”和“拖”两个字，最终却把矛盾激化或导致矛盾潜伏。从这一点来看，不管哪一类个性的干部在做群众工作时都应该把握“快、缓、动、静”四个字，这四个字就是干部做群众工作定局的抓点。“快”主要是指干部在工作中碰到关系群众生命、财产安全的问题，解决要快，在碰到复杂矛盾化解时机成熟时，处臵要快。“缓”就是要把握群众工作的规律，掌握时机，在有些问题处理上，不能心急，要放一放、缓一缓，有些是在发展的动态过程中解决，急于求成反而成不了。“动”主要是通过言行举止树立威严，特别是应该理直气壮的时候，群众的认知水平达不到的时候，通过干部的实际行动来证明或表达当前工作就应该这么做，不应该因受到干扰阻力而停顿下来。“静”主要是要有耐心听取群众的心声，充分保证群众表达想法渠道的畅通。不能用老的“通不通三分钟”的办法，还有在面对突发事件、群众有过激言行时，要冷静，沉得住气，控制得住局面。不能头脑发热，盲目冲撞，要理性思维。

5.如何加强党员干部党性修养 篇五

一、坚持以“学”立身，强化理论武装，增强党性修养

学习是成长进步的阶梯。注重学习是增强党性修养、坚定理想信念、提升精神境界的重要途径。要跟上时代发展，应对时代挑战，做到与时俱进，坚持立学为先，强化理论武装，增强党性修养，树立正确的世界观、人生观和价值观，把好思想认识的“总开关”。

(一)在真学真懂上下功夫。要把学理论当成一项重大政治任务，发扬只争朝夕、如饥似渴、持之以恒的学习精神，及时学、深入学、持久学。要坚持学有所向，重点突出，加强对中国特色社会主义理论体系、及十八届三中全会精神、系列讲话精神等党的理论创新成果的学习，当前，尤其是要抓好对“三严三实”政治理论的学习，不断增强学习的系统性和针对性。要坚持学有所方，理论学习与思考问题相结合，采取行之有效、灵活多样的方式进行学习，力求读深学透，入心入脑。要坚持学有所思，注重深研细悟，深刻领会先进理论的核心思想和精神要义，透过理论学习，弄懂弄通贯穿先进理论中的立场观点和方法，切实融会贯通，掌握党的理论创新成果的思想精髓，指导实践、推动工作，不断增强学习的实效性和实用性。

(二)在真信真用上下功夫。要始终坚定理想信念,坚守共产党人共有的精神家园。在真学真懂党的理论创新成果的基础上，要进一步增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，心存定力，站稳立场，诱惑面前守得住原则，是非面前能保持清醒，关键时刻不迷失方向。要自觉运用党的理论创新成果中的立场、观点、方法武装头脑、改造主观世界，把先进理论内化于心、外化于行，转化为个人的理想信念、价值追求和行为指南，在理论创新成果的指导下，审视发展形势，破解发展难题，推动工作创新发展。

(三)在真抓真改上下功夫。坚持把学习理论同党性锻炼结合起来，大力弘扬求真务实、理论联系实际的学风，结合群众路线教育实践活动，认真梳理和查摆学习态度和学风方面存在的突出问题，扎实开展批评与自我批评，坚持立学立改、立改立行，着力解决不愿学、不勤学、不真学、不深学、不善学等学风问题。通过抓学习、促整改，进一步增强党性修养，树牢群众观点，践行群众路线。

二、坚持以“实”为本，明确作风标准，积极躬身实践

要发扬求真务实、攻坚克难精神，在推动工作创新发展的伟大实践中，勤于修炼，锤炼真功，提高本领。当前，就是要以“实”为本，秉持作风建设新标准，汇聚干事创业正能量。

(一)在实事求是、谋事要实上勤修炼。要始终坚持实事求是、一切从实际出发的思想作风，把心思用在干事业上，把精力投入到抓落实中，经常性深入基层、深入群众、深入一线，开展调查研究，科学把握教学质量建设及课程改革发展规律，始终抓住工作的主动权，增强工作的系统性、前瞻性、针对性和科学性，使各项工作的执行、举措符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，满足发展教学智联建设的要求。

(二)在敢于担当、创业要实上勤修炼。要树立强烈的创新意识、进取意识、机遇意识、责任意识，以改革创新精神研究新情况、探索新办法、解决新问题。在实际工作中，要坚持问题导向，绝不避重就轻、回避矛盾，要以更加严格的标准、更加扎实的作风，锐意改革，攻坚克难，为学院教学质量提升工程及“成果导向+行动学习”课程改革做出贡献。

6.新时期如何加强党员干部党性修养 篇六

今天上党课的内容主要是新时期如何加强党员干部党性修养。党性是政党所固有的本质属性，是政党阶级性的集中表现。党性修养是指共产党员按照党性原则通过自我教育、自我锻炼、自我改造，使自己的党性得到增强和完善。

目前在党员干部中，绝大部分同志的党性原则是好的。但少数党员干部中存在一些不符合党性原则的现象，主要表现为以下几个方面：

一、事不关己、高高挂起。

认为自己是个基层的普通党员党性修养教育、反腐败教育等活动与自己关系不大，能来参加每月一次的组织生活会，按时缴纳党费已经是不错了。

二、对当前中央反腐倡廉的力度以及所取得的成绩，认识不足。

看到媒体昨天报道的党内某个腐败分子落马，今天又一个腐败分子落马的消息而产生错误的认识：认为整个党组织已经腐败掉了，而否认党组织主流是好的客观现实情况。

三、习惯用一成不变的思维，来套解、夸大改革发展的实践中遇到的矛盾和问题。

特别是经济和社会领域存在的一些不稳定因素，尤其是带有黑社会性质的团伙犯罪问题。对中国特色社会主义的发展道路产生怀疑。

四、得到的改革成果的实惠增加和对党及政府的不满意度也增多。

说白了拿了好处还骂爹娘等等。

以上是不符合党性原则现象的几个主要表现方面。那么产生这些问题的根源是什么呢？，分析认为是下列因素综合所致：一、思想上放松了对自己的要求。认为自己是基层的普通党员或者退休党员干部。自己的一言一行影响不大，年老了，上进心方面，心有余而力不足。逐步养成只关心自己不关注其他的心态。要求放松了。二、认识上的偏差。对待改革发展过程中涉及到如房屋拆迁等切身利益问题时，说别人容易而自己却不能正确认识处理过程中的利益得失，三、心态上的失衡。随着市场经济的不断发展，收入分配方式的改革，产生的分配不公平，两极差距拉大，对社会不满情趣越来越大。这已经成为社会不稳定因素，妨碍社会和谐的根源了。

那么新时期党员干部如何加强党性修养呢？

一、思想上加强理论学习。

自觉学习习近平同志关于加强党性修养和品德修养等方面的有关论述。每个共产党员在实践中自觉对照自己的言行与党性原则的差距。通过多种形式的学习、批评与自我批评、不断加强党性修养，改进不符合党性原则的观念。在思想上、政治上、行动上始终与党委保持高度一致，对党绝对忠诚，坚持正确的政治方向，在大是大非面前旗帜鲜明，立场坚定，讲政治、顾大局，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用以及党员的先锋模范作用。在新的历史时期同样要求共产党员要自觉运用马克思主义的宽广眼界观察世界、认识世界，充分认识党的建设的时代性要求，了解世界政治、经济格局的新变化、科学技术的新发展，自觉地调整自身的思想观念、思想方式、工作作风，使自己在错综复杂的国内外形势面前，在日新月异的科技发展的时代面前，在异彩纷呈的思想文化潮流相互激荡交融的大背景下，做到在政治上清醒，思想上坚定。按照党的十七大精神的要求，自觉改造世界观，树立大局意识，责任意识，善于学习，与时俱进，勇于创新，投身改革，大胆实践，在各自的工作岗位上实现的党员的人生价值。作为新时期的基层党员同志，不仅应带头学习、深刻领会好“讲党性、重品行、作表率”

教育活动的内涵和精神实质，更要在思想和行动中始终保持党性原则。毛泽东同志的《反对党八股》、《改造我们的学习》、《纪念白求恩同志》等脍炙人口的佳作，尤其是刘少奇同志的《论共产党员的修养》，对党员修养的必要性、内容和方法等作了科学、深刻和全面的阐述很有现实意义。建议大家有空学习一下上述文章，相信会有心得体会的。

二、平时的工作中要坚定理想信念。

理想信念从来就不是抽象的，要把理想信念自觉的贯彻到日常的工作中去。理想信念要坚定，对广大基层党员干部来讲就是要认真履行岗位职责，努力把本职工作做好，就是为上级组织和政府分忧解难，而不是拖各项工作的后腿。基层工作比较清贫，比较辛苦，受些误解和责备也是正常，因为我们还有些工作没有让群众满意，因为我们是共产党员要经得起磨练。小平同志说过：“人是要有一点精神的”，这个精神就是信念。当前尤其要结合党的十七精神的学习贯彻，进一步加大解放思想的力度，不断更新观念，与时俱进，始终保持奋发向上的精神状态，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。坚决反对弄虚作假、欺下瞒上、阿谀奉承的行为和现象。关键时刻要表现出共产党人能走在困难最前列，处处以人民的利益为重，一切为了人民群众的形象。

7.浅谈如何加强基层政工干部素质 篇七

1 基层政工干部应具备哪些素质

1.1 创新性

在新时期发展背景下,基层政工干部要具有一定的创新性。随着全球经济一体化的形成,社会正处于不断创新的进步时代。所以,基层政工干部的自身素质也要与时代发展保持一致性,并努力学习创新知识,这样才能使自身素质符合当前社会的发展需要[1]。在具体提升方式上,主要遵循两方面的改变形式。其一,要不断地增加理论知识与实践知识的结合利用;其二,要按照当前社会发展的实际情况,充分发挥个人特长,并在日常工作中不断地创新,以保证能与基层群众共同进步。所以,在发展背景下,基层政工干部要不断地学习,在工作中经常对其总结,以提升自身的创新性,这样才能为我国构建良好的事业文化。

1.2 表率性

基层政工干部要以自身能力形成表率性,禁止出现空谈现象。基层政工干部在工作中应以自身为重要原则,将自己的示范功能充分发挥,禁止出现一些空谈现象,不仅不能轻易向民众轻易许诺,还要将自己已经承诺的事情有效完成。在实际工作中,要发挥实事求是的原则,将党的政策与方针充分落实。作为一名基层政工干部,在工作中要充分发挥党员的自身优势和民众身份,认真工作,以良好的思想服务人民,这样才能在工作中得到更多民众的信任。

1.3 能力性

基层政工干部在日常工作中具有较高的能力,具有广阔的思维能力,并将自身能力落实到日常工作中去。要实现我国的繁荣与发展,还要充分发挥集体力量,使基层政工干部与民众结合起来[2]。因为基层政工干部是党和人民的主要力量,因此,基层政工干部要以自身原则为主,不仅要激发他们的工作积极性和热情,还要发挥基层政工干部在工作中的优势,以使自身形成较强责任感,从而完成事业单位的工作。

1.4 明事理

基层政工干部要做一名明事理、知人的干部,并始终坚持党的群众路线。其中,要积极与基层群众有效交流、沟通,并根据基层群众的各个方面进行优化调节,不仅要对其认真分析,还要为他们提供一定帮助,针对其中存在的问题进行解决,以提升实际的工作效率。在这种执行条件下,不仅形成了较强的责任意识与归属意识,还要学会换位思考,并根据基层群众的自身利益对相关问题进行解决。

2 加强基层政工干部素质的相关方法

2.1 文化业务素质的提高

提高基层政工干部的文化业务素质,并保证自身职能能够合理执行。随着社会的不断进步,人们要提升生产能力,在日常工作中就要将科学技术作为有利支撑[3]。而且,在科学中不仅具有丰富的知识,还能在社会发展中充分发挥知识的有效利用。因此,基层政工干部不仅要形成优秀的政治思想素质,还要提高自身的个人文化素质,这样不仅能够解决工作中存在的一些问题,还能符合现代社会的发展情况,促进社会发展与时代变换的统一性。同时,基层政工干部要不断地学习专业理论知识,并积极投身到相关部门,这样不仅能得到更多的工作经验,还能对公司的实际情况、咨询情况等进行合理咨询,并将理论知识与实践知识统一结合起来,从而提升自身的文化与业务能力。

2.2 思想素质的自身提升

提升基层政工干部自身的思想素质,根据理论知识为主要基础,在新时期的发展形势下,基层政工干部要改变传统的发展理念,并利用多种方法对党与群众之间的关系进行有效处理,以使自身职能充分发挥出来。还要具有良好的社会责任意识,不仅要具有一定的奉献精神,还要形成正确的政治思想。在执行工作期间,应根据我国的相关政策与重要方针,不仅要将方针政策有效掌握,还要认真完成党交给的任务,以保证工作能够顺利执行[4]。最后,它将国家利益、人民利益放在首位,并时刻为人们服务。

2.3 塑造良好的自身形象

基层政工干部塑造良好的自身形象,并提高自身的廉洁素质。在现代社会快速进步中,人们的生活水平得到较大改善。同时,基层政工干部在工作中将面对较大困难。因为受一些效益因素的影响,一些基层政工干部将面对一些困扰,从而给实际工作的执行带来较大损失。基层政工干部是我国的主要执行者,在不断进步的环境中,就要以我国人民的根本利益为主,不仅要获得群众的信任,还要具有奉献精神,并能够在工作中积极、主动地战胜一切腐败精神[5]。

2.4 提供优质的服务建设

提高基层政工干部的思想道德素质,并为群众提供更为优质的服务。对于基层政工干部,不仅要形成一定的政治思想,还要不断地提升自身的道德素质。在日常工作中,基层政工干部要热爱自己的岗位,并能够积极、主动地做好工作,以保证能够使群众思想符合当前时代的变化要求。还要根据群众的自身观念积极思考,从而合理解决他们在生活中遇到的困难。在发展条件下,还要为人们提供良好服务,不仅要为基层群众进行积极指导,还要激发群众的工作热情,并实现一定的凝聚力,这样才能对生活中遇到的困难进行积极解决。

2.5 提高自身能力

基层政工干部要提高自身的能力,就要加强实践训练,并使自身具有较强的能力素养。基层政工干部自身并没有形成较强的能力,因此,在工作或者在生活中,就要不断地学习、训练,以使自身能力得到提高。在具体实施期间,首先,要不断地学习与锻炼,如,在工作中,要对其中存在的问题进行积极思考,并不断地研究,以实际需求条件进行联系,这样才能使自身能力充分提高[6]。其次,促进理论与实践的结合发展,因为在课本上学习的都是理论知识,所以,要将学习到的理论知识与实践充分结合,以保证理论与实践的结合发展,从而使其能够充分发挥指导作用。而且,还要在工作中不断地总结,以促进自身力能够得到提升,不仅要经常反思、总结,还要利用合理方式对工作中、生活中的不足积极改进,并针对吸取的教训积极应对,这样不仅能够提高自身能力,还能使自己充分发挥到工作中,以保证该工作的有效完成。

3 结语

根据以上对素质提升措施以及掌握的能力因素进行分析,在社会经济水平以及人们生活水平不断提升的情况下,基层政工干部自身将面对较大负担,他们作为基层群众与党员干部之间的主要媒介,不仅要具有良好的文化自身、政治素质等,还要不断地学习,以提高在工作中的积极性。

参考文献

[1]程斋庄.浅谈基层政工干部素质建设[J].现代企业文化,2016(5):50,52.

[2]靳中波.关于加强油田企业基层政工干部素质建设的思考[J].化工管理,2015(14):51.

[3]孙皓.关于加强油田企业基层政工干部素质建设的思考[J].赤子,2014(6):10.

[4]马军平.消防基层政工干部素质构成及其优化[J].商品与质量,2016(7):44.

[5]杨彰举.浅谈基层政工干部的素质和修养[J].东方企业文化,2014(12):63.

8.新时期如何加强医院年轻干部培养 篇八

一、注重培养选拔年轻干部是医院长远发展的需要

胡锦涛总书记指出：“从长远和战略上看，培养和造就出优秀年轻干部、保证党的事业后继有人是更重要的任务。做不好工作，是不称职的领导者；带不出好干部，同样是不称职的领导者。”医疗卫生行业也要从这样的战略高度，来认识和做好选配年轻干部工作。

年轻干部在医院未来发展历程中肩负着承前启后、继往开来的历史重任。选配好年轻干部，是保障医疗卫生事业可持续发展的需要。各医疗单位要从全局着眼，从长远出发，超前考虑，制定与本单位发展规划相配套的培养选拔优秀年轻干部的规划，使培养选拔年轻干部工作和医院发展协调一致，同步进行。只有选好、配好政治上靠得住、工作上有能力、作风上过得硬，善于正确判断形势和把握大局，在错综复杂的条件下卓有成效地开展工作的优秀年轻干部，我们的医疗队伍才有可能始终保持蓬勃生机与活力。

二、建立健全年轻干部选拔机制是医院发展的重要基石

（一）树立科学的选人用人观念

首先，应转变“论资排辈”的观念。树立“注重实绩，竞争择优”的观念，积极将工作实绩突出、有发展潜力的年轻干部提拔到重要领导岗位，以加快领导干部年轻化进程。其次，应转变“年轻干部难挑大梁”的观念，树立不拘一格的选人用人观念，消除对年轻干部不放心的顾虑，大胆把优秀年轻干部放到重要岗位上去磨练。最后，应转变“求全责备”的观念，树立“用人看主流、看本职、看发展”的观念，敢于启用基本素质好、业务能力强、有开拓进取精神和发展潜力的年轻干部。要破除“枪打出头鸟”、“含而不露”等陈腐观念，努力为年轻干部营造良好的舆论环境，使他们尽快成长起来。

（二）构建竞争择优机制

坚持从建立完善选人用人制度入手，进一步深化干部人事制度改革，创建和完善选拔任用干部的科学机制。要大力推行公开选拔工作，通过公开选拔，变“伯乐相马”为“赛场选马”，把那些知识层次较高、发展潜力较大，在工作岗位上做出突出成绩的优秀年轻人，及时选拔到领导干部岗位上来。实践表明，通过公开选拔，竞争择优遴选人才，可以多中选好、好中选优，不仅能使一批优秀年轻干部走上领导岗位，而且有利于从更广阔的视野中发现和掌握一大批优秀人才，达到“使用一个，掌握一批”的目的。

（三）建设一支高素质的后备干部队伍

建设一支思想政治坚定、善于领导科学发展、堪当历史重任的高素质后备干部队伍，是加速年轻干部培养选拔工作的有力保证。必须着眼于长远，着手于眼前，着力于基础，从紧从早抓起。要遵循人才成长规律，根据领导班子建设需要和干部特点来制定近、中、远期后备干部队伍建设规划，努力建设一支数量充足、门类齐全、专业配套、素质优良的后备干部队伍。

三、加强教育监督是促进年轻干部健康成长的重要保证

年轻干部自信、乐观、充满激情，对生活和工作有着美好的憧憬和追求，对工作的积极性也很高。但也存在不少问题，如年轻气盛、容易浮躁、急功近利等。因此，在加大选拔培养年轻干部的同时，更要对年轻干部严格要求、严格教育、严格管理、严格监督。

（一）注重年轻干部的党性教育

以党性修养为核心加强年轻干部的培训，把党性教育与国情、党情和党史教育结合起来，把年轻干部培养成为思想纯洁、品行端正的示范者，爱岗敬业、敢于负责的力行者，明礼诚信、遵纪守法的先行者，作风正派、情趣健康的引领者。

（二）注重年轻干部的实践锻炼

坚持把年轻干部放到有利于其成长和发挥作用的工作岗位进行培养锻炼，把知识转化为能力，在实践中不断成长，要有意识地让年轻干部多承担一些急、难、险、重任务，通过早压担子、多压担子、压重担子，帮助他们在工作中扬长避短，加快成长。

（三）注重年轻干部廉政监督

“严是爱、宽是害”，年轻干部的健康成长，既要靠自律，更要靠严格的他律，对年轻干部的监督不能失之于宽、失之于软。要不断强化党内监督，进一步强化民主监督、社会监督和新闻舆论监督。要针对不同岗位的特点，采取有针对性的监督措施。要将监督关口前移，变事后查处为事前、事中监督，变盲目监督为对重点对象、重点时期的监督。通过严格管理、严格监督，确保年轻干部健康成长，有效防止他们走弯路、入歧途。

9.如何加强村、社区干部队伍建设 篇九

各级党组织要以党的基层组织建设年活动为契机，多举措加强村（社区）干部队伍建设，不断增强村（社区）“两委”班子“一好双强”能力，努力提供基层经济社会发展的组织基础。

一、深化“三项制度”，增强看家本领。以基层组织建设年活动为契机，进一步深化村（社区）干部落实书记接待、成员走访、办事答复的“三项制度”。以“一讲二评三公示”为载体，将“三项制度”增设为村（社区）干部的基本职责、根本任务和工作“必修课”，纳入承诺事项、兑现承诺、签订责任和绩效考核的重要内容。采取群众喜闻乐见、通俗易懂的方式大力宣传“三项制度”，提高群众知晓率，增强群众考评率。

二、拓宽选人范围，选好配强队伍。严格按照思想素质好、领导发展能力强和服务群众能力强的“一好双强”的目标，深化“能人治村”工程。积极采取从现任村（社区）干部中遴选一批，从当地致富能手中选用一批，从外出务工经商创业人员中回请一批，从机关和企事业单位工作人员中选派一批，从高校毕业生中挑选一批，从复员退伍军人和退休、离岗干部职工中推选一批等“六个一批”方式，调整、充实、加强“两委”班子，形成与年龄、文化、资历等相匹配的干部队伍。

三、实施灵活培训，提升能力素质。按照“干什么、学什么，缺什么、补什么”原则，多渠道、多层次、全方位的模式，加大村（社区）干部培训。采取远程教育、网上培训和请进来、走出去的方式进行开放性培训，采用区街两级党校集中办班进行岗位培训，借用“城乡党组织联建平台”选派干部进行交流培训。通过培训，不断提高村居干部整体综合素质和能力，让村（社区）干部真正成为带领全村（社区）经济社会快速发展的“火车头”。

10.如何加强干部监督工作 篇十

近日，市委副书记、市委创先争优活动领导小组组长张轩在市委创先争优活动领导小组第五次会议上指出，要把改进作风作为今年机关建设的重中之重，通过“人民好公仆”教育实践活动，教育引导机关干部争当好公仆，做人民群众的贴心人。

党员干部作风的好与坏，关系到执政党的人心向背，关系到党的事业的兴衰成败。当前我们面临着复杂多变的国际局势和艰巨繁重的发展任务，加强和改进干部作风更为更为迫切。笔者认为加强和改进党员干部作风建设可以从以下方面着手：

一是加强学习教育，提高干部思想素质。要把加强干部政治理论、业务技能学习放在干部作风建设首位，切实抓好 “三个代表”重要思想、科学发展观理论、党的现行政策等为主要内容的学习教育和培训。组织部门要结合干部队伍作风建设中存在的问题，研究制定中、长期学习培训计划，制定科学的教育方法，加大教育力度。尤其要加强警示教育，经常用反面事例教育干部，引导他们自觉加强理论学习，始终保持清醒的头脑，时刻保持高度的警惕，促使他们不断提高自身素质。

二是加大机关制度执行力度。虽然办公室制定了有关学习制度、上下班制度、财务管理制度、后勤保障管理制度等比较齐全的制度，但执行得不到位。对办公室党员要求不严，对少数同志偶有上班迟到、下班早退、公文处理不符合程序等现象也没有细加追究，特别是对少数党员疏于教育和管理，加之极个别党员自我要求不严，使政府形象受到一定程度的损害，因此必须加大制度执行力度，严格按照规章制度办事。

三是建立和完善干部评价、使用、奖惩机制。要进一步完善绩效

考核制度，尽量客观、公正地评价干部。要强化考核结果的运用，把考核结果和选拔任用干部紧密结合起来，对考核优秀的党员干部，要列入选拔任用的范围，原则上同等条件下优先任用，确实把那些德才兼备、素质过硬、政绩突出的党员干部优先选拔到领导岗位上来，在广大干部队伍中树立“凭实绩、看公论、重德才”的用人导向，引导干部干大事创大业。对不称职、不胜任和在重要岗位任职多年的领导干部进行交流和调整，切实走开党员干部能上能下、能进能出的路子，以此增强干部工作动力，达到改进机关作风的目的。

11.如何加强干部监督工作 篇十一

【关键词】高校；学生干部；培养

目前，我国高等学校是培养社会主义事业建设者和接班人、传播和弘扬社会主义文化、推进文化创新和发展的重要场所。学生干部作为学生中的优秀分子，是协助学校、协助辅导员管理好学生的助手，也是学生自我管理的核心力量。学生干部的培养和大胆使用，对学校、班级日常教育、管理工作的顺利开展，有着非常重要的作用。随着高校教育教学改革的深入开展，学生的教育与管理方式越来越多样化，学生干部这支队伍在高校中扮演越来越重要的角色。

一、高校学生干部应具备的素质

1.应具备较高的政治素质

学生干部要热爱党、热爱祖国，要坚决拥护党的路线方针政策，要主动加强政治理论学习，要培养全局意识、树立服务意识、保持责任意识、具有奉献精神，对同学以极大的示范作用和影响，成为学生钦佩和效仿的楷模。

2.应具备熟练的业务素质

熟练的业务素质不仅要求学生干部们具有良好的学习能力，还应具有掌握先进时事知识的敏感能力，并相应掌握社会学，心理学，自然科学等多学科知识，这些素质能够帮助学生干部增强自身的能力，掌握干好各项工作的技能，从而增强自己的业务水平，提高工作的实效性。

3.应具备较强的组织与管理素质

高校学生干部不仅要完成老师布置的各项工作，更要具备独立处理事务的能力，在学生会、社团及班级建设中发挥领导与管理能力、在校园文化活动中发挥组织、策划能力，面对突发状况时发挥应变能力。

4.应具备良好的心理素质

要乐观向上，不怕挫折，面对工作压力、工作失误、沟通不利、同学误解等情况，要积极调整心态，理性处理各种复杂状况；既要肯定自己的优势，更要敢于面对自己的不足，勤于反省，方能正确认识自我。

二、当前高校学生干部培养遇到的问题

1.干部选拔过程存在较大的主观因素

在学生干部任用和选拔这一问题上，部分主管老师将其看成是自己的事情，不愿意参考学生的意见，因此存在较大的主观因素。比如以貌取人，认为长得不漂亮的人不能胜任某些特定方面的工作，或是以成绩取人，认为成绩好的人就一定要当学生干部，一定能帮助老师进行管理工作，或是以关系定人。這些观念的存在都会影响学生干部的形象，给其他学生留下不好的印象，进而会影响学校工作的效率。

2.学生干部工作积极性不高、缺乏主观能动性

当前很多学生干部工作思路与方法僵化，作风懒散、缺乏主观能动性。开展活动过程中，内容上缺乏新意，难以引起广大同学的兴趣；组织形式上也容易照搬原来的组织形式滞后于广大学生的需求，不能在学生中引起共鸣。还有部分学生只是起到了简单的上传下达，不注重结果的有效性，在如何发挥自身的非权力影响力方面缺乏意识。

3.功利思想严重，缺乏奉献精神

有一些学生，不愿意当“小干部”，只愿意当“大干部”。他们热衷竞选学院、系部的主席、副主席，有时甚至投入不小的成本来“竞选”，而不愿意当班上干部，特别是不愿意做学习委员、生活委员这种“官小”事多的干部。有的学生干部，喜欢搞轰轰烈烈的“大”活动，而不喜欢脚踏实地、默默无闻地为同学做些实事、小事。显然，这些人当干部的目的，恐怕不是想为同学服务，而只是为了自己的私利，比如满足自己的虚荣心，有的甚至只是为了综合测评的加分而已。这种学生干部也是为广大同学所不满的。

4.对学生干部缺少考核和监督

在学生干部平时的工作当中，都是有一定的权力可以执行的，但是现在很多的高校对于相应的一些监督机制都是比较的缺乏，学生干部的一些权力比较的集中，有的时候就会出现一定的决策失误，甚至有些干部还会出现滥用职权的情况，这样就会导致学生干部的内部出现不团结，使得学生干部出现一些负面的影响。在对学生干部的工作情况进行考核的时候往往都是通过老师的评价以及学生一些比较片面的印象，没有一个很好的考核机制。这样在学生干部的管理过程当中就缺少公平性和程序性，而且在培养过程当中的一些问题也不能够得到及时的解决，打击了学生干部工作的积极性。

三、加强改进高校学生干部培养的建议

1.增强学生干部的服务意识和奉献精神

学生干部并不是学生官，学生干部不应该也不能够是身份的象征，不能拿以炫耀于人，更不能带有捞上一些东西、得到一些好处的功利思想。学生干部应该是也只能是为同学服务的学生公仆，必须做到无私奉献、不计报酬、任劳任怨、无怨无悔，这是作为学生干部最起码应当具备的思想认识。不关心、不考虑、不维护同学们的利益，却在为自己打小算盘的，那还叫什么学生干部呢？因此，作为一名学生干部，应当牢固树立全心全意地为同学服务的观念，无论何时何地，始终把关心同学、服务同学、帮助同学放在第一位，不计较个人得失，正确处理个人利益和集体利益的关系，有奉献精神。

2.规范学生干部的选拔过程

为避免学生干部任命的随意性，要制定严密的学生干部选拔程序，从干部的空缺及职位说明到申请者的资格审查等的前期工作要充分重视，要做到了解每一个申请者，合理过滤不适合的申请者。选拔过程中要注意不同职位的区别，用不同的人来决定每个特定职位有谁担任，不能盲目选人，保证选人的公平性。要本着“人岗匹配”的原则，充分发挥每个学生干部自己的特点，不要把人放在错误的位置上，这样会不利于今后工作的开展。要注意调整学生干部组成群体的结构，保持其合理性，给优秀人才更多的机会表现自己。

3.加强学生干部培训

学生竞选高校干部其中一个很重要的动力就是希望得到锻炼和成长。所以，要想调动学生干部的积极性，让他们能够在工作中感受到成长的快乐，并愿意持续的为校园同学服务，我们就需要真正关心他们的成长，重视对他们的培养。要鼓励学生干部发表自己的见解，给学生干部提供足够宽松的心理空间，并能以一颗真诚的爱心去关心校园学生干部在实际学习和生活中遇到的困难。培养可以采取集中培训和个别辅导两种形式。辅导员要根据干部开展工作的实际情况定期的对干部进行有针对性的培训，对共性问题要集中解决，对个性问题需要单独辅导。对那些工作能力强，但学习成绩一般甚至较差的学生干部，辅导员需多次找他们进行深度辅导谈话，讲清学习成绩好坏的利害，帮助他们调整学习方法和正确处理学习和工作的关系，树立提高学习成绩的信心。

4.加强培养团队意识，真正做到团结协作

团队精神是当今人才必不可少的基本素质，学生干部队伍作为一个团体，应做到呼之则来、来之能战、战之能胜。因此，对于一个团体而言，队员的合作能力对团队的影响深远。每次活动不能只靠单个学生干部的力量，其他学生干部也应鼎力相助，积极合作。

5.严格执行考核标准

学生干部的言行举止对学生的影响特别大，要时刻提醒他们注意自己的身份，做好学生的表率。应给每个学生干部建立一个档案，根据考核体系，结合他们的学习、工作和日常表现，做出客观公正的评价。

6.完善监督机制

学生干部是为学生服务的，他们的工作要接受学生的监督和评价，学校可以建立相应的论坛或意见箱，收集广大学生的建议和意见，以作为学生干部的评价依据。

7.形成有力的激励机制

根据考核结果，将品学兼优、能力强、群众基础好的干部推荐入党、评优。大学生和高校学生干部是我们国家的宝贵财富，他们是祖国的未来，他们是民族的希望。我们要在学生干部的培养过程中注意总结各方面的经验，引导一大批优秀学生干部健康成长，为祖国为人民培养出更多的优秀人才。

参考文献：

[1]曾巧智.高校学生干部选拔与培养原则研究[J].科教文汇，2013

12.如何加强干部监督工作 篇十二

一、党校教师在干部教育培训工作中是培训精英的培训师

(一) 干部教育培训目标决定党校教师是培训精英的培训师

通过党校对干部进行教育培训是我党的优良传统, 延安时期的抗日军政大学中央领导同志亲自到校授课, 为我党培训了大批的优秀干部, 。建国以后, 党校一直是培养各级领导干部的重要阵地。建设具有中国特色的社会主义是一项宏伟的系统工程, 需要一批批忠诚于党的德才兼备的干部不懈的努力才能完成。干部队伍是一个掌握着国家各级权利和国家资源的群体, 从某种意义上说是国家的精英, 这个队伍的整体素质关系着改革开放大业的成败。因此, 在新的时期, 党校担负着提高干部队伍的马克思主义理论水平、坚定不移地走中国特色社会主义道路决心、坚持全心全意为人民服务宗旨、分析和解决改革发展中遇到的重大问题、胜任本职工作的知识和能力的重大责任。鉴于干部队伍肩负的历史重任和党校教育的光荣使命, 可以说干部教育就是精英教育, 那些站立于党校讲台上的党校教师就是培训精英的培训师。

(二) 干部教育培训要求党校教师必须成为培训精英的培训师

首先, 这是党校的教育培训性质所要求的。党校教育培训的着眼点是通过深入学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想, 切实提高各级党员领导干部的整体素质和执政能力。在干部教育培训实践中必须根据形势的发展和干部队伍的状况, 不断充实和创新教学内容。这就决定了党校教师必须具备较高的理论素养和较强的教学能力, 否则无法与党校的教育培训目的相匹配。

其次, 这是党校教育培训的对象所决定的。党校教育培训的对象是在职的各级党员领导干部和后备干部, 这些干部学员的普遍特点是学历较高、年龄较小、思维活跃, 具有较强的独立思考能力和自主研究能力。他们通过学历教育和地方执政经历, 不但有一定的理论基础, 而且积累了丰富的实践经验, 因此对他们的教育培训不能与普通高校一样局限于一般的理论灌输和某些知识的传授, 对于这些人更重要的是一种境界教育和培训, 通过境界教育和培训使他们达到一个新的高度, 开拓新的视野, 改换新的观念, 从而提高他们的执政能力。名师才能出高徒, 新时代对干部队伍的新要求也对党校教师提出了新的挑战, 因此我们的党校教师也必须适应时代的发展, 尽快提升自己, 以适应精英培训师的新角色。

二、创新培训内容, 进一步增强教育培训的针对性

党校教育属于成人教育, 其特点是虚实结合、以虚带实、虚实兼备。学习的是理论, 转变的是观念, 提高的是素质, 增强的是能力。尤其是参加党校教育培训的各级领导干部大多主政一方, 通过党校教育培训以后, 其决策和执政能力应该有一个明显的提高。围绕这一目的, 党校的教育培训内容应该科学合理的设置。

首先是突出科学发展观教育, 增强党性修养;树立科学世界观是党员干部立身的根本, 因此党校教育培训要教育党员干部在新的历史条件下, 在经济体制改革的大潮中, 从思想上与党中央保持高度一致, 深入理解科学发展观、构建和谐社会、党的先进性建设、社会主义核心价值体系建设等马克思主义最新理论成果的精髓, 并在实践中指导自己的工作。

其次是强化党的路线、方针、政策教育;建设具有中国特色的社会主义是一项长期的系统工程, 期间党中央根据形势发展的变化制定一系列的方针政策, 因此党校应该与时俱进, 适时加强干部队伍党的路线方针政策的宣传教育培训, 以此指导自己的具体工作, 在实践中能够围绕各级党委的具体部署, 提高科学管理、民主管理、依法管理的水平, 推动本地区经济和社会的快速发展。

第三是重视干部决策能力和执行能力的培训;党校应根据每批受训干部的职位、类别、职责等具体情况制定相应的教育培训内容, 有针对性地进行其对应岗位必备知识和相关能力的培训, 加强创新思维、沟通交流、团队合作、心理疏导等现代管理学方面的知识灌输, 增强干部的团队意识。

第四是培养干部的科技意识;通过科学知识、科学精神、科学方法等教育培训, 帮助干部增强科技意识。使党员干部在工作中逐渐掌握科学规律, 善于进行科学思维。培养干部的学习意识, 不断丰富自己的知识底蕴, 提高自己的文化品位和审美情趣。

第五是搞好作风教育培训。党性是作风的内在根据, 作风是党性的外在体现, 党员干部的作风好坏直接影响党在群众中的形象和各级政府的执政能力, 因此党校教育培训一定要把作风教育放在重要位置。大力宣传和弘扬党的密切联系群众、求真务实、艰苦奋斗和批评与自我批评的优良传统。

三、党校教师要以解决针对性和实效性为重任, 着力提升党校“高空加油”能力

(一) 以创新内容为手段, 以提高素质和能力为目标, 增强党校教育培训的针对性和实效性。

首先, 现在党校的教师是一只具有较高政治素养和理论水平的专业队伍, 他们对党校教育的特色、要求及任务有明确的认识, 坚决贯彻中央“在干部教育培训中, 理论教育是根本, 知识教育是基础, 党性教育是关键。”的方针。因此, 只要在党校教育培训中提纲挈领, 突出理论教育这个党校教育的特色, 不断创新教育内容, 培养学员的战略思维、创新思维以及辩证思维能力, 提高他们的政治素质和执政能力, 就可以实现教育培训的针对性和实效性。在教学实践中要紧紧围绕党校姓党这一核心, 把马克思主义中国化的最新理论成果作为党校教育培训的轴线, 一定会取得了很好的效果。

其次, 党校教师要适应形势、灵活施教, 突出素质教育和能力培养。改革开放的新形势和干部队伍的现状, 要求干部教育要以坚定理想信念、增强执政本领、提高领导科学发展能力为重点, 以提高党员干部的领导和推动科学发展的本领, 科学执政、民主执政、依法执政的本领, 推动事业发展的开拓创新本领, 履行岗位职责的本领为目的。因此, 党校教育培训在抓好理论教育的同时, 要根据各级干部的素质和能力的现实状况, 抓紧进行干部素质和能力教育培训内容的革新和创新, 以适应快速发展的社会实践。各地党校可根据自己的实际情况安排晚聚习、公共课、专业课、外请报告等课程, 这样不但保持了党校教育的传统特色, 而且较好的兼顾了学员的普遍情况和特殊情况, 同时在教学过程中, 要坚持因学施教, 根据学员的实际需要开展现场教学、案例教学、情景模拟教学等, 最终目的是提升学习者的素质和能力, 极大地增强了教学的针对性和实效性, 体现了党校这一教育培训平台为党员干部“高空加油”的重要作用。

摘要：现在我国正处在建设具有中国特色社会主义的新时期, 改革开放三十年来, 在党中央的领导下, 各级干部和广大人民群众不断地解决新问题, 闯出新路子, 经济体制改革和政治体制改革不断深入, 取得了辉煌成绩。中国的发展道路是一条崭新的道路, 是一条前人从来没有走过的道路, 没有现成的经验可以借鉴, 一切都要靠我们的党员干部去进行全新的实践。在这种形势下, 打造一支德才兼备的干部队伍, 解决好“干部教育培训工作的针对性和实效性”问题, 就显得尤为重要了。

关键词：实效性教学,创新培训内容,党校,党员干部

参考文献

[1]且志伟, 庞术.努力提高教学质量增强干部教育培训工作的实效性[J].中共成都市委党校学报.2006, 14 (3)