保护濒危动物的英语

保护濒危动物的英语（共13篇）

1.保护濒危动物的英语 篇一

Animals are our friends.But how to protect them? government is working to protect all animals in danger,and has made lots of plans to save animals. On the other hand, we shouldn’t eat wild animals.We should keep them away from our dinner. That way,there will not be wild animals on sale. I think the hunters and killers will become fewer and fewer.

Last, we should protect the environment.We should stop people from cutting trees down. Without trees, wild animals will lose their home. And we will lose our animal friends. All of us should try our best to protect animals.

We need to protect animals better.We should give them fresh water to drink.We should make the forests bigger for animals in danger to live in.We should advice people not to kill animals beacause they are our friends!

动物是我们的朋友的如何保护他们?政府正在努力保护所有濒危动物，并取得了大量的计划，以拯救动物。在另一方面，我们不应该吃野生动物!应该让他们远离我们的`晚餐。这样一来，不会有售，野生动物。我觉得猎人杀手将会越来越少。

最后，我们应该保护环境。我们应该阻止人们砍树下来。无本之木，野生动物将失去他们的家园。我们将失去我们的动物朋友。我们都应该尽力保护动物。

我们需要保护动物，应该给他们淡水应使森林更加巨大的濒危动物的生存in.We应该劝告人们不要杀害动物东阳他们是我们的朋友!

2.保护濒危动物的英语 篇二

自然保护区是为了研究自然界的发展规律,保护和发展珍稀物种,引种本地具有经济价值的生物种类,为保护自然资源和人们科研教学提供良好场所[1]。自然保护区是在自然条件下长时间演化而来的,是一个区域完整的生态系统,具有特定的结构和功能,具有较好的抵抗力和恢复力,能为生物提供较稳定的生态环境。所以,建立自然保护区对保护濒危植物有重要意义。

1 提供天然的种子基因保存库

通过建立自然保护区,能为濒危植物提供天然的种子基因保存库。许多濒危植物灭绝的一个重要原因就是其生活力、繁殖力弱,有的雌雄开花不一致或开花不结实,有的结实但种子不能萌发。针对这些植物内部原因导致濒危,建立其天然种子基因库,保护种子免受其他影响,加强其生物学的研究,对改善其繁殖能力有较好的效果。

2 提供良好的生态环境

建立自然保护区能提供一个良好的生态环境。据资料显示,由于生态环境破坏,近50年来,我国已经有200余种植物灭绝。由此可见,生态环境不适应已经是植物濒危的主要杀手,而且生态环境破坏的方式是多样化的,如生物入侵、人类活动干扰、气候变暖。一个完整的自然保护区,由于免于人们的干扰,具有一个完整的生态系统功能,能较好地抵抗生物入侵和气候变暖带来的影响,这就为濒危植物提供了一个稳定可靠的生态环境。另外,虽然我国已经发布了物种保护名录多年,但民众和基层人员对此知之甚少,导致许多濒危植物被大面积砍伐,加剧了物种的灭绝程度,如云南红豆杉,在一些偏远的地方被大面积砍伐。所以,一定要在自然保护区里保证天然种群的存在,使濒危植物得以繁殖生长。

3 具有较好的宣传作用

自然保护区作为一个较好的宣传工具,同时具有较大的社会效应和经济效应。国家建立自然保护区,不仅保护了濒危植物,也使人们的保护意识得以增强。而且,在建立保护区还能保护该物种环境内的其他物种,保证了生物的多样性。

总之,濒危植物作为植物家族中的一员,对科研有极为重要的价值。在当前的科学水平发展情况下,在找到更适合的保护措施之前,通过建立自然保护区,并进行保护生物学的研究,是一项积极有效的措施。

参考文献

3.西北濒危动物资源现状与保护对策 篇三

综述了西北地区野生濒危动物的.种类、分布、保护区建设和野生动物资源现状.从野生动物栖息地减少、人类的经济活动、保护区管理环节薄弱等方面分析了西北野生动物的濒危原因并提出了相应的保护对策.

作 者：刘文华 王海燕 王伟峰 钟凌 LIU Wen-hua WANG Hai-yan WANG Wei-feng ZHONG Lin 作者单位：刘文华,LIU Wen-hua(西北濒危动物研究所,陕西,西安,710032)

王海燕,王伟峰,钟凌,WANG Hai-yan,WANG Wei-feng,ZHONG Lin(陕西省林业厅,陕西,西安,710048)

4.保护濒危动物的英语 篇四

课后的感想

《拯救我们的朋友濒危珍稀动物》听课后的感想

――小组合作学习，充分调动学生学习积极性

在第十一周教学管理处组织开设了四节小班化教学的范示课，如何解决15分钟的学生活动？如何解决“搭便车”现象？综合理科教研组有了自己的一些思考。

听z的《拯救我们的朋友――濒危珍稀动物》一课后，在我们理化生教研组引起了大家强烈的兴趣。

一、对这节课的总体感觉：

z这节课以学生活动为主，由《一

个真实的故事》――关于一个女孩拯救丹顶鹤的感人故事引出主题，通过音乐创设情境，自然感人，很自然的切入了本节课的主题。

整个课堂以学生小组合作的形式，收集信息，交流讨论，互助学习过程中进行，紧张有序，组织严密，学生积极参与其中，并且可以看出课前老师和同学都做了大量的准备工作。通过小组合作，用PPT或woRD形式，同学们向大家展示着他们成果，在展示中得到大家的认同和老师的肯定，使他们从中获得了成功的满足和喜悦，使学生增加了学习的兴趣和自信心。记得最后一个发言的一个同学个子最小，他的发言的开场白让我们所在听课的老师都忍不住会心一笑，他很自信的上前面说：前面的几位同学都讲的很好，让我从中学到了很多，但我讲的可能是大家都不了解的，它就是鹤马鸡。。。

瞧，让人感觉胸有成竹一副小干部的派头，在引起同学们注意的同时，也

把我们听课的老师的兴趣调动了起来产生：“看看他到底要讲什么”的想法。通过这一节课，使我们真的感觉同学们在课堂中，无论是在知识方面还是与人交流沟通语言表达方面，还是合作分工独立完成工作的能力等方面都得到了发展和提高。由此我也在想，我们的课堂并不是一个单纯向学生灌输知识的地方，我们总是埋怨学生的语言表达能力差，我们有没有在课堂有意识的让他们煅炼他们的表达能力呢？我想，以前我们有意识的这样做的很少，因为我们没有这方面的意识，这是听完这节课我的感悟之一吧。

二、本节课的亮点：

通过课后的评课，大家一致认为本节课是一节典型的成功的小组合作学习的范例，有很多亮点：

1、学生主动学习为主（约32分钟左右），教师只做必要的穿插（约8分钟左右），真正体现了学生是课堂主体的二期课所倡导的新理念。

2.本节课的另一个亮点是小组合作学习静态与动态的交叉，让大家感觉耳目一新，学生由专题合作的静态小组带着任务到达他们所要采集信息的小组，并把他们采集到的信息带回到自己的小组进行汇总归纳，并对通过他们获得的信息量给予评价，看得出，学生已经习惯了这种学习方式，体现出一种分工合作交流沟通的能力，我想这是我们普通的满堂灌式的课堂所以达不到的。

3、学生课前搜集资料整理制作PPT，把40分钟的课堂学习拓展到了课外，学生在兴趣中学习知识，在交流中共同进步，合作中有分工，和谐中有竞争（评价），这是第三个突出的亮点。三、一些思考

1、小组合作学习确实是一种行之有效的激发学生学习兴趣，提高课堂教学质量，拓展学生的学习空间，培养交流沟通合作能力及学生的学习能力的好的教学方法。

但这种授课方式能每节课都用

吗？本节课后我们问了z，从布置搜集资料到上课，她给了学生一周左右的时间。所以答案是否定的，因为我们不可能每节课都这样做，尤其是每天都有课考试学科，就更难做到。再者，有些知识学生是无法通过自学与合作得到还是需要老师的传授来掌握的，所以说，把这种合作学习当成一种与传统的传授知识一种补充交叉使用，或是自然地融会与传授之中，我们觉得这应当是课堂教学的最佳境界。另外，合作的形式上不一定要局限与显性的，也可以是隐性的，如按照自然座位的互助学习等。

2、小组合作学习怎样长期保持学生的兴趣。

我们经常会有这样的经验，某种教学方法，第一次使用时，学生比较新鲜，有极高的兴趣，第二次，第三次，兴趣就慢慢淡下来，小组合作学习也是这样，怎样能长期保持学生的积极的参与兴趣不减？我们感觉学习成果评价与合作技巧评价相结合是解决这个问题的一种方

法，学生们在合作学习的过程中必须包括学会和别人一起工作、学会尊重他人和理解他人这样的程序。教师在面对学生们的学习成果做出评价时，除了肯定学科方面的内容之外，更要重视对学生们的合作做出评价，指出在合作学习的过程中，谁遵守了讨论的顺序，谁更多的汲取了他人的信息，哪一组的学习成果是综合了全组的能力等等，以此引导激励，保持学生的合作的兴趣。

3、怎么解决“搭便车”现象。

小组合作学习确实为学生增加了不少参与的机会，但在日常的操作中，往往会是优秀生参与的机会更多，他们常常以小老师的角色出现在小组中，若长期让少数学生独霸讲坛，那么胆小的、内向的、表达不流畅的、思想较易开小差的、基础相对薄弱的“听众”就会渐渐在集体 中落伍。为了最大程度地提高学生的参

5.长青保护区珍稀濒危保护植物研究 篇五

为了掌握保护植物的珍稀濒危状况,建立试验示范保护小区.采用样线、样方、文献查阅和标本鉴定的综合方法,调查珍稀濒危保护植物的种类和生存状况.得出茅坪有国家Ⅰ级保护植物2种、Ⅱ级保护植物7种、Ⅲ级保护植物15种;其中:稀有12种、渐危12种.列为茅坪特有且处于濒危状态的`植物,共计18种.中国特有属22个占总属数的4.7%,占科总数的8.6%.长青保护区珍稀濒危保护植物众多,具有极高的保护价值,急需建立保护小区重点保护.

作 者：陈继芳 袁朝晖 赵建民 贾辉 陈Z CHEN Ji-fang YUAN Zhao-hui ZHAO Jian-ming JIA Hui CHEN Jing 作者单位：陈继芳,袁朝晖,贾辉,陈Z,CHEN Ji-fang,YUAN Zhao-hui,JIA Hui,CHEN Jing(陕西长青国家级自然保护区,陕西,洋县,723300)

赵建民,ZHAO Jian-ming(太白山国家森林公园,陕西,眉县,722305)

6.保护濒危动物的英语 篇六

一、制定濒危档案文献遗产抢救方案

濒危档案文献遗产抢救方案是将濒危档案文献遗产抢救理念落实到抢救工作的各个具体环节中。制定抢救方案的主要目标是对濒危档案文献遗产的抢救进行总体设计和规划;其任务是以保护濒危档案文献遗产的真实性和完整性为原则进行科学的整体策划, 制定系统和详尽的抢救措施, 核定实施的技术标准和规范等, 它在濒危档案文献遗产抢救工作的全过程中具有纲领性的地位。因此, 在制定方案前要进行摸底调查, 弄清楚哪些是亟待抢救的、数量有多少、抢救力量和水平怎么样、如何做到有的放矢。在实施抢救与修复前, 档案馆应以馆藏档案文献遗产为对象, 按照档案管理的有关要求, 通过对馆藏档案文献遗产的损坏情况的调查, 收集第一手资料, 整理相关原始数据, 进一步明确档案文献遗产抢救范围, 采用结合实际的抢救方法, 编制抢救馆藏濒危档案文献遗产的方案, 努力实现最大限度地延长档案寿命的目标。由于人力、物力、财力的限制, 对档案文献遗产的抢救性保护应分轻重缓急, 区别对待。在制定抢救计划时, 应根据调查结果明确标定抢救的先后顺序和针对性, 保证对濒危档案文献遗产的优先抢救和不同档案个性化处理的原则。基本原则是先抢救破损严重的档案文献遗产, 后抢救破损轻微的档案文献遗产;先抢救年代久远的档案文献遗产, 后抢救年代较近的档案文献遗产;先抢救利用率高的档案文献遗产, 后抢救利用率低的档案文献遗产;先抢救有重要利用价值的档案文献遗产, 后抢救利用价值一般的档案文献遗产, 以缓解档案馆各方面的实际困难, 集中力量抢救濒危档案文献遗产。此外, 对于粘结成砖的档案文献遗产, 可放缓进行, 但对于将成碎末的档案文献遗产, 需要抓紧抢救, 以防造成无法挽救的损失和遗憾。

二、建立濒危档案文献遗产抢救信息库

一是建立各类基础资料和信息库, 包括档案文献遗产的载体情况、保存现状、损坏程度、老化状况、形成时间、信息内容、记录形式、稀缺程度、重要与否等基础数据以及各种抢救材料种类、产地、品种、规格和价格等相关信息;二是设立专家数据库, 将我国档案抢救与保护方面的专家纳入其中, 在制定抢救性保护计划和具体的抢救操作中可以针对不同的抢救对象, 请有关专家进行鉴定和指导;三是将已抢救的档案全部纳入信息库中, 建立一个完整的抢救过程数据体系, 同时提供已有的抢救实验方法和成功与失败的案例, 实现抢救信息采集、传输、存储、管理和服务的网络化。笔者建议建立国家档案局、省和市 (地) 三级互联的管理动态信息系统平台, 对全国的档案抢救工作进行监测管理, 以实时数据库、历史数据库、集成信息库为支撑, 提高抢救和管理的信息化程度。

三、建立抢救档案

抢救档案是把档案文献遗产抢救前的状况以及整个抢救工作过程中的抢救方法、抢救材料、抢救原则、抢救细节、抢救时间、抢救人员、验收人员等所有详细资料随同抢救完成的档案文献遗产一并归档。建立抢救档案的意义在于:第一, 它可以在一定程度上保证档案文献遗产原件不被后人在再次抢救中随意改变物质组成或原有形制;第二, 如果档案原件的原貌被改变了, 那么什么时候改变的, 改变的依据是什么, 都可以通过抢救档案查询到有关信息;第三, 一份科学完备的抢救档案可以为后人在再次抢救中提供档案原貌的第一手参考资料;第四, 抢救档案保留了抢救信息和抢救经验, 便于同行之间相互借鉴, 取长补短。由于抢救性保护的对象大多为制成材料濒危的档案文献遗产, 由于受各种因素的影响极有可能需要再次修复。此时, 抢救档案对于准确把握档案文献遗产的原貌、制定再处理方案进而实施妥善的修复就显得极为重要。现在, 国家图书馆已经把在抢救前制定抢救方案和抢救后建立抢救档案作为该馆抢救工作中必须遵守的原则, 并建立了计算机管理的抢救信息管理系统, 值得档案部门借鉴。

四、制定抢救材料和方法标准或规范

目前, 我国档案文献遗产的抢救性保护工作缺少相应的规范或标准, 因此, 制定抢救的标准与规范已刻不容缓。通过制定濒危档案文献遗产的抢救材料和方法标准或规范, 起到保证濒危档案文献遗产抢救质量与安全的技术控制作用, 将先进的共用关键技术和普遍认可的保护方法转化为技术标准, 把已经在抢救实践中证明是切实可行的修复材料上升为修复材料标准或规范, 重点是制定档案修复材料通用标准、修复技术标准和修复用具等通用标准、不同类型档案保护修复规范与技术标准以及通用的抢救流程、修复要求与试验方法和管理技术等标准。

五、完善档案保护教育培训及资质认证制度

7.保护动物的优秀英语作文 篇七

Elephant are the biggest mammal on land. They can live up to 80 years. They are so cute. Their ivory is so pretty and expensive that many people kill them to get their ivory. So they can make much money by selling the ivory. Also, elephants are also losing their homes bacause people cut down lots of trees. There cause that there are only a few elephants in the world now.

What should we do to save and protect the elephants? In my opinion, we can often seveal and try to stop others cutting down trees around us.

8.保护野生动物的英语作文 篇八

有关保护野生动物的英语作文

There used to be many kinds of birds which are pests for protected crops. They are good friends at present.But the number of the birds has been greatly reduced because too much poison is used. As the result, the numberof the pests has increased.The peasants spent a lot of money and time in killing them every year.But it is still hard to eliminate them.Now you can see how poor it is for us to protect wild animals and to keep the balance of nature.Only that everyone know these can we live on a beautiful lives.

曾经有许多鸟类都能够保护庄家，以防害虫的侵害。他们是农民的好朋友。但是鸟类的数量正在急剧减少，这是因为人们大量使用农药造成的。所以，害虫的数量增加了。每年，农民都会花费大量经费，以及时间来消除害虫。但是，人们还是很难将它们清除。如今，我们无法保护野生动物，并无法保持生态平衡。只有我们所有人提高意识我们才能过上幸福的生活。

9.保护濒危动物的英语 篇九

在整理查阅保护区有关植物调查资料的基础上, 调查研究珍稀濒危重点保护植物种类和特征, 掌握保护区珍稀濒危重点保护植物资源, 对加强自然保护区植物资源的保护具有重要意义[1,2]。

1 研究方法

在收集保护区以往植被研究中所记录的珍稀濒危重点保护植物的基础上, 先列出保护区珍稀濒危重点保护植物名录, 并进行野外调查, 一经发现有珍稀濒危重点保护植物, 采用点四分法调查, 调查内容包括:记录珍稀濒危重点保护植物的种类、数量、分布区域或地点, 海拔、坡度、坡向和生境, 测量珍稀濒危重点保护植物的胸径、树高、冠幅, 并拍照入档管理。

2 结果与分析

2.1 百山祖保护区国家珍稀濒危植物

经调查分析, 列入1987年《中国珍稀濒危保护植物名录》 (第1册) [3]和1992年《中国植物红皮书—珍稀濒危植物》 (第1册) [4]珍稀濒危植物30种, 隶属于24属18科, 所占浙江省和全国珍稀濒危植植物总数分别为54.57%[5]和7.71%[4]。如表1所示, 就濒危度而言, 濒危植物、渐危植物和稀有植物分别为4种、18种和8种;按保护级别分则国家二和三级保护植物分别为8种和22种。

2.2 百山祖保护区国家重点保护野生植物

根据1999年8月4日国务院公布的《国家重点保护植物名录 (第一批) 》统计[5], 百山祖自然保护区列入国家重点保护野生植物14科19属24种。如表2所示, 其中, 国家Ⅰ级重点保护野生植物有百山祖冷杉、伯乐树、南方红豆杉、莼菜等4种, 国家Ⅱ级重点保护野生植物20种。

3 百山祖国家珍稀濒危保护植物保护对策

要保护好百山祖国家珍稀濒危植物及国家重点保护野生植物, 就要认真贯彻执行森林法、野生植物保护条例和自然保护区条例等法律、法规, 这是自然保护区的首要任务[6,7]。相关部门要加大资金投入, 积极开展科学研究, 为珍稀濒危重点保护植物的保护和利用提供科学依据。要加强对社区群众尤其是游客和外来人员的宣传教育及管理工作, 加强野外巡护, 严防森林火灾的发生, 切实保护国家珍稀濒危重点保护野生植物免受人为破坏。但仅依靠就地保护还不够, 应同时进行迁地保存, 采取适当措施保护种子和各种繁殖体;加强珍稀植物的引种驯化, 加大人工栽培, 保护和发展百山祖珍稀濒危重点保护野生植物[1,2]。

参考文献

[1]沈志敏, 姚安平, 吴向荣.庆元县百山祖自然保护区野生珍稀濒危植物资源组成特点及保护对策[J].现代农业科技, 2011 (11) :232-235.

[2]吴子军.庆元县百山祖自然保护区保护植物资源及保护对策[J].安徽农学通报, 2012, 18 (6) :120-121.

[3]国家环保局, 中国科学院植物研究所.中国珍稀濒危保护植物名录:第1册[M].北京:科学出版社, 1987:1-96.

[4]国家环保局, 中国科学院植物研究所.中国植物红皮书——珍稀濒危植物:第1册[M].北京:科学出版社, 1992:1-735.

[5]鲍黎明, 杨卫韵, 章月琴, 等.浙江珍稀濒危植物资源的开发利用[J].金华职业技术学院学报, 2002, 2 (4) :38-41.

[6]于永福.中国野生植物保护工作的里程碑——《国家重点保护野生植物名录 (第一批) 》出版[J].植物杂志, 1999 (5) :3-11.

10.保护野生动物的英语作文精选 篇十

Last week, I saw a very impressive documentary about panda. A professor studied panda in the early 1980s went to the wild life and kept trace of wild giant panda for many years. As a result, he found that it was human being that made these lovely animals die out. At that time, many people believed that giant panda became less because of the low rate of newborn babies. But it was not true. People cut trees for making profit at that time. Panda lose homeland and they lacked of food. Thanks to these valuable data, the government took the policy to protect the animals. So today, the number of giant panda is increasing. People realize the importance of protecting the environment and it is the best way to protect wild animals, they are the indispensable part of the nature.

11.保护动物英语作文 篇十一

Everyone knows animals are our friends. So we should be friendly to them. But some people kill the rare animals, such as pandas, golden monkeys and so on in order to get money. It will cause these animals to disappear soon.

I think our government should punish those people severely who kill the rare animals. It is our duty to protect the endangered animals.

【参考译文】

每个人都知道动物是我们的朋友，因此我们要有好的对待它们。但是一些人为了赚钱而猎杀稀有动物，例如熊猫、金丝猴等。这会导致这些动物快速消失。

12.保护动物高一英语作文 篇十二

Everybody loves panda, because it is so cute. It is known to all that panda is very valuable and rare. The government works so hard to protect it from dying out. Besides panda, there are other species is dying out. We need to protect our environment, so as to protect the animals. If they disappear, soon human being will face the same result.

13.小学保护动物的英语作文 篇十三

Many animals are in danger of dying out。 As is shown in the chart， we can see the number of animal species decreases faster and faster and this trend will continue。 From 1980 to ， at least 1 million animal species have disappeared。 Worse still， more and more wild animals are in great danger。 It is not a piece of sensational news; it is a fact， a harsh reality。 Unfortunately， we may not see these animals in the near future。

很多动物频临灭绝的危险。图表显示，我们能够看到动物物种数量下降的速度越来越快，而且这种趋势将会持续下去。从1980年到，至少有100万动物物种已经消失。更糟糕的是，越来越多的野生动物处于巨大的危险中。这不是一则耸人听闻的新闻，这是一个事实，一个残酷的事实。不幸的是，将来我们可能看不到这些动物了。