城阳：大胆创新,开拓会计继续

城阳：大胆创新,开拓会计继续

1.城阳：大胆创新,开拓会计继续 篇一

开拓思路 大胆创新，开创实习就业工作新局面

——访实习就业处处长马荣华

实习、就业是高校教育教学的最后环节，也是非常重要的环节，做好实习就业工作关系到学生的职业前途，也关系到学校的未来发展。我校创新管理机制，将实习、就业两项工作划归一个部门管理，收到了很好的效果。近日，针对实习就业的相关问题，记者采访了实习就业处处长马荣华。

问：渤海大学实习就业处主要承担了哪些工作？

答：实习就业处是学校负责毕业生实习、就业指导服务工作的机构，根据国家的就业方针、政策及学校的有关规定制定毕业生实习、就业工作实施办法；负责学生实习安排及管理工作；向社会发布毕业生求职信息；收集用人单位需求信息并及时向毕业生发布；接待用人单位来访，组织校园招聘活动；开展实习就业与创业政策咨询与指导活动和创业教育活动；对学生进行职业能力训练和培养；开辟实习、就业市场，建立实习、就业基地；安排毕业生实习；办理毕业生签约就业手续，编制毕业生就业方案，负责毕业生的资格审查及派遣改派；对毕业生进行就业质量跟踪调查，为学校教学改革提供依据。

实习就业处一直重视加强学生实习实践教学工作，培养学生社会实践能力，增强学生的创业与就业能力，提高学生就业竞争力，达到“强化实习，促进就业”工作要求，有效提高就业质量。

问：渤海大学本科生实习工作经过几年的规范管理，在社会上具有较大反响，主要有哪些举措？

答：为进一步配合渤海大学开展新一轮人才培养模式改革，探索全新实践教学模式，推进专业实习工作的顺利开展，进行了首届创新实习模式试点项目评审及启动工作。

加强校企合作，探索订单、定制式培养模式，推动产学研结合。

加强实习工作，做到让学生了解社会、增长见识，培养学生的社会实践能力，不断提高学生的就业竞争力，达到“强化实习实践，促进就业创业”的工作要求，将实习作为一门课程列入到教学计划当中，并严格执行考核制度，对实习成绩不及格的同学要求其必须重修。

加强市场建设，拓宽实习实践创新渠道，搭建实践基地与实习生的实习就业平台，采取多层次、多渠道、多元化方式开展实习实践活动，坚持“走出去、请进来”的市场发展战略，创新校企合作模式、实现工学结合的订单式培养方式。

积极开拓实习就业市场，建设就业实习实践基地，并对学生综合素质和人才质量培养方式提出反馈，促进实习实践工作顺利开展和人才培养模式改革工作的实施。

2011年至今，学校多次到北京、天津、上海、江苏、石家庄及省内各城市与当地人才市场及各大知名企业建立联系，扩大学校影响力，宣传学校实习实践工作，达成多项实践意向，丰富了实践教学改革体系，将实践教学改革与学生就业有机结合，促进实习就业和人才培养工作。

为进一步拓宽学生校外实习渠道，为学生提供更多的职业技能训练平台，开拓视野，增长见识，增加社会阅历，积累工作经验，增强职业能力，培养“适用型”人才，为学校教育教学改革及人才培养服务，在已有的集中实习（包括订单实习、顶岗就业实习、创业实习）的基础上，将实习按照专业、行业、岗位等方式分类，实行跨专业实习。跨专业实习是面向现代企业对人才专业性、复合性和创新性的要求，具有广泛受益面的综合实习的平台，以满足学生个性发展和就业的需要为主。设定综合性适用型岗位、综合性研究型岗位、特色实习岗位，积极开展国外实习和港澳台地区的实习。

分类实习按照专业技能与岗位需求相结合原则，既要满足专业知识的岗位应用，又可实现跨专业的就业需求，学生可到科学研究、科技开发等机构实习，从事科研管理和创新活动，学校建立特色岗位实验、训练室，开展培训和训练活动，设立公务员实习岗位、企业高层管理岗位等其他有鲜明特色的岗位。

开拓思路，大胆尝试，创新性的探索和开展与企业、与基础教育的全新实践教学模式。完善实习工作组织机构建设，明确工作职责，细化学校、学院学生实习工作领导小组及职责，规范学生实习指导教师及辅导员职责，严格按照人才培养分类指导的原则，应用型、需要动手能力较强的专业，实习时间为10个月左右，其余专业实习时间不少于6个月，考研学生实习时间不少于3个月，剩余时间为学生实习实践期。

加强实习就业基地建设及管理。实习就业基地管理由各学院和实习就业处共同负责，以学院为主，确保不影响正常教学秩序。学生签订《实习就业协议书》，依法享受劳动保护，任何实习就业基地用人单位或个人应为学生的人身安全提供保障，不得损害或变相损害学生在劳动保护方面的权益。在实习过程中，如用人单位与实习学生达成就业意向，应与学生签订《毕业生就业协议书》或《劳动合同书》，进而促进了就业。加强对实习学生管理，实习学生要遵守实习活动各项规章制度，加强自我保护，服从学校的统一安排，按时完成实习计划规定的实习项目，完成各项实习要求。实习时间累计不足实习时间三分之二者，实习成绩作不及格处理。五科以上不及格同学可以选择分散实习并保证真实，加强过程考核。

问：结合学校发展，在完全学分制下本科生实习又有哪些创新？

答：从2013级学生开始，实现全员集中（或顶岗）实习；学生修完135学分，均可向“实习就业指导管理中心”提出毕业实习申请。毕业实习考核合格，实习周期为6个月的计6学分；实习周期为12个月的计10学分。

建设毕业生实习单位数据库,指导学生网上选择实习单位，在“数字渤大”开辟“实习双选平台”和“实习就业信息发布”专栏，通过“实习双选平台” 自主选择实习单位。

问：渤海大学“创新教师教育实验区项目”是杨延东校长主持辽宁省教育厅立项，是渤海大学的一个品牌项目，结合师范生的实习工作，实习就业处是如何开展工作的？

答：以强化师范生教育实习为载体，全面提高教育实习质量，与两市政府合作，落实师范生半年实习任务，由当地教育部门的行政统一领导，依托实验区统一部署，实习任务落实好、组织管理到位。2011年9月至今的项目实施中，“渤海大学-凌海教育实验区”、“渤海大学-凌源教育实验区”建设全面启动，实习生完成教学、班主任、教育调查等实习任务。经过“师徒结对—观摩教学—试讲登台—反思提升”四个环节，实习生们日益成熟，实习水平和实习质量大大提高。实习生经历了教学、班主任的全部教育、教学过程，大大提高了实习校的教学质量，充分展示了教育教学技能训练在实习实践中发挥的重要作用。

构建了生成性教师教育模式，实验区的建设，植根于具体的学校情境中，构建生成性教师教育实践教学模式，实现教师教育“学教”与“教学”的螺旋上升。改革和创新教师教育专业的课程体系，将日常基本技能训练纳入课程体系，把对师范生实践能力的培养贯穿在四年的培养计划中，完善实践能力训练方案，全面提升师范生实践教学水平，实验区建设搭建我校与地方政府、中小学沟通与合作平台，充分发挥高等师范院校引领基础教育发展和全方位服务基础教育的作用，锻炼了我校实践指导教师队伍，建设了一支高水平“双师型”教师队伍。

在师范生教师教育实验区的实践模式运行中，着眼教师未来发展、强化专业能力培养。教师的专业能力是履行未来教师岗位责任的必备条件，也是教师专业成长与发展的基础。丰富教师专业能力培养的内容，改进教师专业能力培养的形式，注重教师专业能力培养的效果，是创新实践教学的重要任务之一。依托素质学生会职能，认真制定实践训练考核规划、精心组织、严格考核，使师范生的专业能力训练与养成常态化、规范化，取得良好效果，对师范生的语言表达、书写、微格教学、教育见习、教学模拟进行测试，成绩全部合格，发放“素质合格证书”，未合格者重新考核，再次考核仍未达标者不安排校外集中实习实践，由于严格要求、认真考核，使学生的教师专业能力训练及提高成为一种良好习惯，为专业实习和未来和发展打下坚实基础。

问：据统计，2013年，全国应届本科毕业生将达到710万人，在当下，如何做好我校的毕业生就业工作？

答：毕业生就业形势十分严峻，通过调研分析，结合学生自身特点，学校实施“卓越发展计划”，实习就业处以学校“人才培养模式改革”为指引，以社会需求为导向，深入推进就业工作创新改革，努力探索高层次人才就业模式，开辟高端就业的渠道，进一步提升应届毕业生的就业质量和就业数量，制订了“渤海大学卓越就业计划（进京、赴港澳台就业；考取公务员、省市选调生、村官）”。到2013年底，各学院面向港澳台和进京就业的学生人数达到毕业生总数的3.5%以上,2014年底达到4%,2015年底达到5%,到2018年实现10%的总体目标。以2012年考取公务员、省市委组织部选调生、考取村官三项数据之和为基数,自2013年开始，考取公务员、省市委组织部选调生、考取村官三项数据之和达到每两年翻一番，2013年—2016年每年的既定目标依次为5.63%、7.39%、11.08%、14.77%，2018年达到毕业生总人数15%的总体目标。

学校与各学院签订目标责任状，将“进京、赴港澳台就业、考取公务员、省市选调生、村官”完成情况纳入学校“目标责任考核”。

在“卓越计划”实施中，实习就业处组织了“辽宁省公务员（村官）考试培训班”，这个培训班是经过学校审批开办的，学生全部免费参加培训，学生假期住校也全部免费。

实习就业处组建优秀教师团队联袂讲授《行测》与《申论》各模块的基础知识、复习备考方法以及应试策略。细致讲解考试题型及解法，确保培训效果。涵盖全部考点。分类讲解重难点题型，使考生熟练掌握解题技巧，快速解题，大幅提高成绩。高度提炼考试热点内容，重点学习考试必考内容，确保在短时间内有效掌握考核内容及最优的针对性解法，为考生指明了方向，避免走弯路，更顺畅的准备复习与应试。

本期辅导班招生210人，现在正做“413”考试前的冲刺复习。“村官”辅导班正在筹划中，大约五月份将如期开班。

建设研究生就业管理队伍，明确分工与责任，参照本科就业模式，建立全校研究生毕业生QQ群，第一时间跟毕业生发布就业与招考信息，做到及时准确，拓宽研究生就业信息获取渠道；鼓励和动员省外与国外就业。

问：目前，全国正竭力打造创新型国家、创业型社会、创新型人才的大环境，并不断推出针对大学毕业生创业的各种优惠政策，从融资、开业、税收、创业培训、创业指导多方面鼓励和支持大学毕业生自主创业，在这样的形势下，实习就业处如何抓住机遇，做好大学生创业工作？

答:大学生创业并非一朝一夕便能完成，这是一项复杂而系统的工程。现在国家十分重视大学生创业，各地市政府部门，大都成立了大量孵化中心和创业基金，国家财政拿出专项资金扶持大学毕业生创业就业，国家教育部也已把“创业教育”纳入了2010—2020国家中长期教育改革和发展纲要中。

渤海大学为积极引导大学生创业，成立了“渤海阳光”创业团队，为大学毕业生提供创业能力、创业实践的培养和支持。中国青年报、教育部大学生在线、人民网、光明网、央视网、中国日报网等二十多家媒体进行了宣传报道，毕业生收获了信心，提高自身能力、增长经验，也提高了渤海大学社会影响力。