安全的小品（精选16篇）
1.安全的小品 篇一
小品《心黑商家》
道具：报纸做的烧烤炉一个，破扇一把，小枕头一个
(甲、乙上场)
甲：要想富，占马路；要想发，烤地瓜。
乙：要想挣的多，比如抢银行，这你没那本事，还是去卖青菜吧。
甲：我不想卖青菜，干那个没前途。我决定卖烤羊肉串，投资小、见效快，一天能挣好几百块。地点吗，学校门口就不赖，人又多，又好卖。
乙：这儿能行吗? 甲：没事。
学校大门口，学生丙。
羊肉摊前，围了一大堆学生，给我一串，给我一串。甲：不用看，给钱就行，要几串就几串。
丙：这个肉好香，真好吃。咬一口，怎么味道有点乖乖的。啊呀，不对了，我肚子坏了。老板你都肉有问题。
甲：我的肉有什么问题的，是你都肚子自己痛的。
乙：有问题了吧，你的羊肉不会有问题吧。
丙：啊吆，我肚子痛死了，快救救我。
甲：我也不知道，是路边批发来的，好像是病死猪肉做的，这个便宜。我打110自首吧。
乙：啊，那要吃坏人的，快打电话叫120救护车来。
校园三句半
各位同学上午好，我们说段三句半，来把食品安全聊，切记。
大陈小学顶呱呱，学生个个像朵花，成绩优秀身体好，Very good!(哇)学校门口好繁华，烧烤小吃长队排，小商小贩争吆喝，小心。
乱吃东西要得病，父母担心真急人，打针吃药害自己，不该！
父母工作不容易，为谁辛苦为谁忙，管好自己管好嘴，真乖。
2.安全的小品 篇二
隐喻的分类十分复杂, 按照不同学者的分类方法和不同的标准, 隐喻可分为显性隐喻和隐性隐喻、根隐喻和派生隐喻、消亡隐喻、潜伏隐喻和活跃隐喻等。
Lakoff和Johnson是近年来从认知角度研究隐喻的代表人物, 他们于1980年出版的《Metaphors We Live By》 (《我们赖以生存的隐喻》) 被看作是这一领域研究隐喻的经典著作, 在本书中, Lakoff和Johnson认为隐喻的本质是通过另一类事体来理解和经历某一类事体, 他们把隐喻分为三大类:本体隐喻、方位隐喻和结构隐喻。
1 结构隐喻 (Structural Metaphor)
1.1 结构隐喻的特征
结构隐喻是指基于始源概念域 (Source Domain) 和目标概念域 (Target Domain) 之间的相似性, 始源概念域的结构可系统地转移到目标概念域中, 使得后一概念可按照前一概念的结构来系统地加以理解, 这个过程就叫做映射 (Mapping) 。Lakoff和Johnson以经典隐喻“人生是一场旅行” (Life is a journey) 为例说明了结构隐喻中从始源域到目标域之间这种系统的映射过程。关于“旅行”的许多概念结构可以系统地映射到“人生”这一概念中, “旅行”是始源域, “人生”是目标域, 也就是说, 人们可以用理解旅行的方式来理解人生, 二者的相似性体现在:旅行的起点 (point of departure) 相当于人生的开始 (birth) , 旅途上的坎坷 (obstacles) 相当于人生中遇到的困难 (difficulties) , 选择走哪条路 (which way to go) 相当于人生中所做的决定 (choice about what to do) , 旅途的目的地 (destination) 就是人生的目标 (life purpose) 。
1.2 结构隐喻呈现幽默的功能
结构隐喻基于事物的相似性和映射将不同事物联系在一起, 借助想象力, 使人们能够以理解常见的或形象的事物的方式去理解复杂的或抽象的事物, 让理解变得形象生动的同时也产生新奇性。恰当地使用隐喻可大大增强语言的修辞效果, 有力提高语句表达的形象性、意象性、趣味性、隐晦性、诗意性, 可给人耳目一新、想象丰富的感觉, 这样便可打动人心、引起共鸣, 呈现幽默的效果。例如1988年复旦大学代表队与台北大学代表队在新加坡展开辩论, 复旦大学代表队将孔夫子因在鲁国得不到重用而周游列国隐喻地表达为“带着他的学生, 人才外流去了”, 将靠儒家思想来抵御西方歪风喻说成“叫内科医生去开刀”, 这一系列形象生动的隐喻, 大大加强了论证的可信度, 迫使对方观点不被接受成为定局。
2 赵本山小品简介
作为草根明星, 赵本山近三十年来一直活跃在春晚的舞台上, 赵氏小品深受大众的喜爱, 同时也引起了学者的研究兴趣, 多数研究者主要是从小品的东北方言、表演技巧、修辞、话语形式等方面入手进行研究, 探寻其幽默因素, 研究中很少运用国外语言理论, 缺乏对语言工作机制的探讨, 忽略了小品语言中的隐喻, 所以这些研究是远远不够的。因此, 笔者立足于Lakoff和Johnson在1980年提出的的结构隐喻理论, 试找出小品《昨天、今天、明天》中的结构隐喻, 管中窥豹, 从结构隐喻角度研究赵本山小品的语言幽默。
3 研究设计
3.1 文本搜集
1999年, 赵本山携宋丹丹, 崔永元登上了春晚的舞台, 那时, 电视访谈类节目成为了媒体新宠, 尤其是崔永元主持的“实话实说”受到了广泛的关注, 小品《昨天、今天、明天》就设计成了一次直播的访谈节目“实话实说”, 赵本山和宋丹丹扮演一对年老的农村夫妇黑土和白云, 崔永元扮演节目主持人。笔者搜集到该小品所有的台词, 力图找出其中的结构隐喻。
3.2 文本细读
文本分析是本研究主要的研究方法, 作为文本分析方法的一种, 细读是找出小品语言中结构隐喻的基础和前提。因此, 笔者在搜集到该小品所有的台词后, 根据结构隐喻的概念和特征, 对小品台词进行仔细的阅读。
3.3 隐喻识别
笔者在细读的同时就是在对隐喻进行识别, 在这一过程中, 结构隐喻的概念和特征是识别的标准和关键。结构隐喻是指, 基于相似性, 隐喻中始源概念域的结构可系统地映射到目标概念域中, 使得目标概念可按照始源概念的结构来系统地加以理解, 其特征表现在始源域和目标域之间有相似性, 然后产生这种概念结构上的系统映射, 使得二者之间有了联系。例如:
[1]崔:行了, 二老都这么多年了, 就为了看个电视, 我觉得不值。
赵:可不是, 咋的, 后来更过了, 这家伙把我们家的男女老少所有的议员找来开会, 要弹劾我。
崔:这事闹大了。
联系上下文, 赵本山扮演的黑土之所以说这句话, 暗指白云对他有意见, 要召集全家人来评理。但他没直接这样说, 而是用了结构隐喻的手法, 首先, “家”变成了“国会” (相似性:都是组织形态) , 于是“家人”变成了“议员” (相似性:对组织事务享有同等的权利和义务) , “黑土”被弹劾, 那就是国会的“领导” (相似性:一家之主, 一国之君) 。
笔者以“黑土是领导”为例来详细说明二者概念结构之间的系统映射:
始源域:领导
一国之主
至高无上
发布命令
统治一切
地位受到弹劾
……
目标域:黑土
一家之主
受人尊敬
所说的话家人要遵循
对家庭成员有支配权
行为受到批评
……
3.4 幽默呈现
通过例[1], “国会”的许多特征也被映射进入“家”, “议员”的许多特征被映射进入“家人”, “领导”的许多特征被映射进入“黑土”, 这句小品台词便产生了隐喻义。其实黑土和白云在这部小品里扮演的只不过是一对饱经风霜的农民夫妇, 从来没有出过远门, 也没见过什么世面, 可是他们却将要叫家人来评理的话, 说成“这家伙把我们家的男女老少所有的议员找来开会, 要弹劾我”, 这句话里包含了诸多的新词, 如国会、议员、弹劾, 这些概念和他们的农村生活遥不可及又毫无关联, 首先反映了新时期的中国农民不再闭塞, 善于学习, 关心时事, 更主要的是他们能用这些概念来暗指农村日常生活中的人和事, 反差巨大, 又形象贴切, 实在是让观众忍俊不禁。
4 更多幽默分析
通过文本的搜集、细读和隐喻的识别, 小品《昨天、今天、明天》中更多的结构隐喻显露出来。笔者选取了几个典型的例子, 看结构隐喻中的相似性和映射是如何呈现小品中更多的语言幽默的。
[2]崔:咱还是说您二老吧。我现在呢, 我把问题提的细一点, 你们是哪年结的婚?
赵:我们相约58。
宋:大约在冬季。
崔:好不容易不念诗, 他又改唱歌了又。那当时谈恋爱的时候是谁先追的谁啊?
崔永元想了解白云和黑土年轻时谈恋爱是谁先表达爱意, 用了一个“追”字, 其实这个字的本义是追逐、追赶, 由后及上的一个过程, 这个概念和爱情本来是没有什么关系的, 但是从相似性的角度来看, “追”和“谈恋爱”都是事物发展的过程, “追”的许多概念可以映射到“谈恋爱”之中, 两个概念由此建立了联系, 可以用理解“追”的方式来理解“谈恋爱”, 所以这句话背后的结构隐喻是“爱情是追逐”。二者之间的映射如下:
始源域:追逐
追逐者
热身
奋力前进
遇到障碍
超过别人
到达目的地
半途而废
……
目标域:爱情
谈恋爱的人
开始表达爱意
讨对方欢心
有其他竞争对手
受到更多青睐
陷入爱河
被对方拒绝
……
正因为两个概念之间存在相似性而产生了系统的映射, 人们现在已习惯了用“追”来形容爱情发展的过程, 这种隐喻形象贴切, 体现了现代青年男女之间勇于表达、敢于追求、无畏失败的爱情观。而白云和黑土相逢于上个世纪五十年代的东北农村, 那时还是一个讲究父母之命、媒妁之言的年代, 青年男女之间表达爱意都是隐秘的、青涩的、传统的、不喜张扬的, 如小品中提到的帮忙割草、朗诵诗歌、送笔, 暗送秋波等。崔永元在直播的节目当中, 把一对农村老夫妇看成现代青年男女, 问他们半个世纪前是谁先追的谁, 在产生时空交错感的同时也令人捧腹不已。再如:
[3]宋:有一天晚上, 咣咣敲我房门, 木桩一样杵在门前, 非要给我朗诵诗歌, 啊, 白云, 黑土向你道歉, 来到你的门前, 请你睁开眼, 看我多可怜, 今天的你我能否重复昨天的故事, 我这张旧船票还能否登上你这条破船
崔:大叔啊, 后来呢?
赵:涛声依旧了。
著名歌手毛宁在上世纪90年代的春晚舞台上演唱了一首爱情歌曲《涛声依旧》, 歌词中就有这样的两句:今天的你我能否重复昨天的故事, 我这张旧船票能否登上你的客船。这首歌一经推出就红透大江南北, 家喻户晓。歌曲有迭宕起伏, 生活有悲欢离合。歌曲中的事物可以系统地映射到生活中, “生活是一首歌”就是上面这段台词中的结构隐喻。二者之间的映射如下:
始源域:歌曲《涛声依旧》
港
破船
旧船票
涛声
上船
拒载
昨天的故事
涛声依旧
……
目标域:生活
湾家
白云
黑土
爱情
一起生活
吵架
曾经的幸福
和好如初
……
《涛声依旧》之所以深入人心, 就因为歌曲本身就是一个结构隐喻, 爱情是渡船, 歌曲以渡船的方式来讲述爱情的离合, 新颖又恰当, 深入人心。而在小品《昨天、今天、明天》中, 黑土却把歌曲本身的这个隐喻当成始源域, 把自己和白云的生活当成目标域, 即生活是一首歌, 他把自己比作歌词中的“旧船票”, 把白云比作“破船”, 自嘲夫妇二人年事已高, “登上你的破船”暗指黑土得到白云的原谅, “涛声依旧”指二人和好如初。两个结构隐喻在这里连环使用, 不但表达出了黑土诚挚的歉意, 也让白云体会到爱情的甜蜜, 更是一下子就唤起了观众对经典歌曲的回忆, 引起了观众的共鸣。一个农村老头道个歉都那么诙谐风趣, 真是用心良苦, 不仅黑土和白云“涛声依旧”, 观众也是掌声依旧, 笑声依旧。
5 结束语
当然, 这部小品中使用的结构隐喻所涉及到的概念要么是人们喜闻乐见的事物, 要么具有鲜明的时代特征和广泛的受众基础, 比较容易引起观众的共鸣。小品《昨天、今天、明天》中的结构隐喻也正是建立在此基础上, 通过相似性原则和概念结构的系统映射, 使得目标概念域和始域概念域之间建立了联系, 这样一来, 小品就以形象、趣味、诗意的方式呈现在观众的面前, 语言不落俗套, 表达新颖, 在满足观众对新奇性要求的同时, 也让观众开怀一笑, 语言的幽默由此产生。
摘要：隐喻是当今语言研究的热点, 该研究从结构隐喻的角度出发, 对小品《昨天、今天、明天》中的语言进行了分析, 相似性原则和概念结构的系统映射正好解释了语言幽默的产生机制, 如此, 小品就以形象、趣味的方式呈现在观众的面前, 语言表达新颖有趣, 又能引起观众共鸣。
关键词：结构隐喻,相似性,映射,幽默
参考文献
[1]林书武.国外隐喻研究综述[J].外语教学与研究, 1997 (1) .
[2]王寅.认知语言学[M].上海:上海外语教育出版社, 2010.
[3]Aristotle, Poetics, 陈中梅译.诗学[M].北京:商务印书馆, 1999.
3.胡永凯：小品的营养 篇三
艺术产生之初，本无“大作”与“小品”之分。上古人在鹅卵石上刻画，因纽特人在海豹皮上绘图，中国农村古老的剪纸、炕头画，在今天看来，就是很可爱的“准小品”。
随着人类社会的发展，艺术被赋予越来越多的功利属性，艺术家也逐渐“专业化”，他们或是为宗教服务，或是为统治者服务，或是为权贵服务，凡此“服务类”的作品，则无论画幅大小，均不能称为“小品”。“小品”承载不了沉重的“任务”！在中国，具独立思想的文人墨客需要有种随心所欲，直抒胸臆，或是追求天人合一。沟通自然的工具。于是出现了所谓“文人画”，而正是广义上的文人画。使得小品有了广阔的发展空间。
在西方，随着文艺复兴以来人性的解放，随着艺术上个人风格的鲜明化，小品才真正有了存在的土壤。显然，小品的本质不在于它的“小”，而在于它的“品”。小品更多的是人在纯精神层面的追求；小品近人性而远神性；近天真而远世故；近轻松而远沉重；近感觉而远教条，近抒臆而远描绘，近自然而远造作……小品是艺术家在毫无杂念的状况下最直觉，最放纵的真情流露。中国画的工具毛笔、水墨、宣纸，给小品创作提供了最好的媒介。中国画大约是世界上最重小品的画种。更产生了如扇面、册页等专为小品提供的格式和体裁。三五好友，相聚一室，吟诗作词画小品。成为中国文化人乐在其中的“雅集”。
小品。讲究的是“品”，“品”是品质、是品格、是品位，摩摩数笔之中，画家的审美趣味，艺术功力，文化修养，瞬间跃然纸上，一览无余。“大作”与“小品”，只有内涵的不同，形式的各异。而决无价值的高下。事实上。古今中外不少大师都是画小品的高人圣手，中国的八大山人、任伯年、齐白石如是。西方的莫奈、马蒂斯、毕加索亦如是。
现代人生活紧张而沉重，“采菊东篱下，悠然见南山”已是难以企及的奢侈，唯其如此，自觉的艺术家更要在心中留一块纯净的自留地。小品正是画者释放自己不受拘束思想最好的寄托物，也是观者从中受到心灵抚慰的有益营养品。
我们都需要小品！
4.交通安全小品 篇四
林一朵：403班班长。学习好，做事认真，是同学们的榜样。
丁强：403班学生。班里的体育健将。
大爽：403班学生。聪明好动，爱耍嘴皮子。
宁小红：403班学生。牙尖嘴利，最喜欢跟人斗嘴。
[幕启]
一朵：（精神抖擞地）我叫林一朵，是403班的班长。今天，我要和同学们搞一次重要的活动。（吹
哨）集队！
（一朵带头，同学们马上站好队。只有大爽反过来站）
一朵：大爽！
大爽：到！
一朵：站好了！
大爽：站好了！
一朵：叫你站好！
（同学们一起看着大爽，发现他站反了，哈哈大笑。大爽见自己做错，马上改正）
大爽：站好了！
一朵：今天，我们接到了一个光荣而又艰巨的任务，我们一定要把它干得漂漂亮亮的。
丁强：什么任务？那么光荣？
众：快说，快说！
一朵：学校要挑选交通监督员啦！做得好的话，还可以和交通警察一起站岗呢！
丁强：我的大——班长。你说，怎么比吧。
一朵：老师说，要进行交通知识竞赛，胜出的同学就是小警察了。
大爽：交通知识竞赛？考什么题呀？
一朵：这次交通知识竞赛的重点，是上学、放学路上的安全，尤其是过马路的安全。
众：过马路？
大爽：过马路谁不会，这太容易了，没什么难度。
小红：那得看是谁？可能就是有人连太容易的，没什么难度的马路都不会过。
大爽：我…我过给你看。丁强在马路那边，我在马路这边。中间这里是马路。我就这么一步一步，一步一步，就走过去了。怎么样？100分。我就是交通小警察了！
众：想得美！
丁强：大爽，你忘了？上次你过马路，差点让车给撞了。
大爽：那个上次？
小红：你有很多次这样的经验吗？那你别当什么警察了，你可以现身说法，做个反面教材。
大爽：没有，我没有？
丁强：就上次，你“噌”的一声就要冲过马路，刚好对面来了一辆车。说时迟，那时快。我使出我的超
级钳钳钳，一把抱住你。“唰”的一声，车就过去了。
大爽：（笑）什么“唰”一声？就是个滑板车。
小红：可惜、可惜是滑板车，要是垃圾车的话，那也算专车接送了。（众笑）
一朵：大爽，你怎么可以随便冲出马路呢？多危险呀。
大爽：我不是冲出马路，我是去捡球。
丁强：捡球也不行。
一朵：你在路边玩，就不对。我爸说了，车都是没有长眼睛的，得自己小心。
小红：大爽。真替你可惜。看来，这警察你是当不上的了。你有前科，有不良行为纪录，还不吸取
教训。
小红：要是我，我选班长。
丁强、大爽：不行！
一朵：啊？怎么那么大反应？
大爽：我选丁强。做交通小警察是很累的，要有好身体。丁强最强壮了，每次跑步他都跑第一。
丁强：我就叫丁强，当然强壮了。
小红：跑步快有什么用，又不是让你抓小偷。交通小警察最重要就是要懂交通知识。
丁强：交通知识我会。
一朵：那我们比试比试？
丁强：比就比！
大爽、小红：我们出题。
大爽：过马路前，要注意些什么？
一朵：小意思。过马路，左右看，不在路上跑和玩。红灯停，绿灯走，交通规则要遵守。
大爽：嘿，真行呀！答对了，加十分。
小红：那如果是黄灯，怎么过马路？
丁强：黄灯亮了须谨慎，站在路边等一等。
小红：答对了。你跑步那么快，我还以为你会说“快点冲过去。”
大爽：如果在没有交通灯的路口，怎么过马路？
一朵：过马路，莫着急，斑马线上安全行。车辆多，别贪近，人行天桥陪伴你。
小红：YE！班长，你是我们的骄傲！
大爽：那如果没有红绿灯，没有斑马线，又没有人行天桥，车又很多，该怎么过马路？
一朵：这个…这个…
大爽：不会了吧？
丁强：是不是找警察？
大爽：不对。
一朵：等没有车再过？
大爽：很多车，川流不息的。
一朵：这个…这个…怎么过？
丁强：可不可以飞过去？
大爽：不行。
丁强：这也不行，那也不行。不过了，行吗？
大爽：答对了。没有红绿灯，没有斑马线，又没有人行天桥，车又很多的路是高速公路，过不了的。
一朵：是IQ题呀？
小红：继续下一题。我们上学的时候要走什么道？
丁强：人行道。
大爽：如果没有人行道呢？
丁强：路边靠右行走。
大爽：不错，不错。好样的。
一朵：我觉得还不够全面。你说的是走路上学，如果是坐车的话，车走的是机动车道。
丁强：我也有补充。汽车、摩托车是走机动车道，可单车就得走非机动车道了。
一朵：不对。
丁强：哪里不对？
一朵：12岁以下不能在马路上骑单车。
丁强：这…这…我爸骑车，我坐后面。行了吧？
一朵：不行。
丁强：又哪不对了。
一朵：自行车不能载人。
大爽：哟，你不说我还真不知道呢。丁强，看来，为了我们班的荣誉，我只能改变立场，站到班长
这边来了。
小红：认输了吧？哈哈…
众：过马路，左右看，不再路上跑和玩。红灯停，绿灯走，交通规则要遵守。安全行，莫大意。交
5.安全小品策划书 篇五
活动名称：安全小品比赛
主办部门：校保卫科
承办部门：学前教育系白马学生会保卫部
活动时间：初定4月14号晚19：00～21:00
活动地点：白马校区逸夫楼礼堂
活动对象：白马校区学前教育系12级全体同学
活动目的：
1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自我保护知识，树立自护意识。
2、通过这次的比赛大家更能清楚的知道安全问题的重要性，从而做到自身关注安全问题。
3、此次比赛锻炼大家面对安全问题的处理能力，益于大学生的身心健康。提高同学们的自我防范意识
日程安排
活动预算：
前期准备阶段：
1、向学前教育系提交活动策划书审批；
2、好申请到有保卫处等有关部门进行审批盖章；
3、邀请院系老师到场观看；
4、由学生会保卫部与宣传部出一张海报，做好活动宣传工作。请各班班长帮忙，在班上做宣传，号召本班学生到时参加；
5、安排当天所有工作人员，布置现场、结束整理用品等各项工作落实到人。
白马保卫部
6.小品《安全帽》 篇六
A:各位领导、各位来宾，大家好！我是车间一名操作工兼班长，我的名字叫马傅，做事也就马马虎虎。上次，我因为没有带安全帽被安全员罚了钱，我看不用这么严格吗。安全员马后炮总是在别人后面放一炮，才多大点事，这至于吗？说什么不带安全帽就有生命危险。今天车间事又不多，又赶上端午节。值班人员应该不会这么快过来，这几天没有休息好，嘿，找个地方休息一下。这时，安全帽放在屁股上坐着，打起嗑睡来。
B:我是一名安全员，我的名字叫马候宝，大家都叫我马后炮，今天是我值班。安全巡查是我做为安全员的责任，得时时刻刻提醒教育我们的一线员工。安全工作，来不得一点马虎，安全员就好比兔子的腿，老鹰的眼，婆婆的嘴。随时要发现不安全隐患，这不，前几天，车间马虎班长同志，上次没戴安全帽被我罚款，还不服气，看一看这次长记心了吗？这次我把我的拍照设备都带好了，好留下他们违章记录，省得某些人狡辨。我现在去巡查一下，诶诶，有情况，我去看看谁睡觉，拍照。睡得挺香的嘛，拍他肩膀，嘿嘿，醒醒。
A:我没有睡，我是在闭目养神，养精蓄锐，我耳听八方，一切动静都要我的掌握中。B:你怎么没带安全帽？ A:我带了。
B:那你的安全帽是戴哪里去了，戴在屁股上了，别人戴在头上，你倒好两头戴，看看，我就料到，你这家伙会狡辨，还好我留了一手。我已经拍下来，你整个违章过程。你怎么又没长记心呀，安全帽戴好。你看看，安全帽佩戴不规范，带子没系好。A:这天气这热，这带子勒着得不舒服！
B:热就可以不戴安全帽了？热就可以违章了吗？热就可以这么随意任性了！你这么任性，你家人知道吗？
A:我家人？唉吆，这关我家人什么事啊，你能不能别这么啰嗦，能不能别这么小题大做？
B:你家人？你家人要是知道你在车间胡做非为，安全意识淡薄，你家要是知道会替你担心的。你要是有个什么不安全事故，你的父母，妻子，孩子可怎么办？人生在世啊，留一生安全给自己，送一份平安给家人。
A:哎呀，我错了，（赶紧戴系好带子）这样系好了吗？
B:事故的根源都是由于麻痹大意和侥幸心理。安全就是生命，责任重于泰山，你一班之长，就更应该自觉遵守。A:哎呀，说的有道理，果然是“老师傅”。
B:开会的时候都说过，安全促进家庭和谐，安全促进企业和谐，你不是不知道这不带安全帽的隐患，一个小小的螺丝钉落下来都有造成严重的安全事故。
A:天这么热谁愿意带帽子，我以前没带帽子不也没有出现事故。B:那是你运气好，注意安全，不要再违章了。安全员起身离开 A：突然撞到头，哎吆起来。B:痛吧，你还知道痛呀，不听老人言，终于知道什么叫血的教训了吧？ A:这还不是你说的，你不说我还不会这样。
B:看来还得给讲讲道理，教育教育你。看来光处罚是没有用的，安全教育没有到位，是我的责任，我考考你什么叫“三违”？ A:”三围“不就是胸围、腰围、臀围”吗？ B:你怎么能这样理解，我是说安全的三种违章 A:违章指挥、违章作业、违反劳动纪律。
B:这还差不多，我再问问你你市委书记胡忠推行的“两张表”是指什么呀。
A:这简单，就是表一和表二，就是两张表，墙上都挂了。
B:我看你就没有认真学习,”两张表“不理解其中含义。两张表是指设备安全要素表、岗位安全执行表；是从控制物的不安全状态、人的不安全行为出发，从而达到安全生产的目的。
A:原来是这样呀，这就是我没有好好学习的后果，看来“两张表”的作用挺大的，好好运用“两张表”可以避免事故的发生。
B:这就对了，我再考考你，红军有三大纪律、八项注意；安全也有三大纪律、六项注意，你知道吗。A:没有听过呀。
B:三大纪律是指不违章指挥、不违章作业、不违反劳动纪律。六大注意：严格执行交接班制、严格进行巡回检查、严格控制工艺指标、严格执行操作规程、严格遵守劳动纪律、严格执行安全规定。只不过六项严格被改成六大注意 A:原来这个就是三大纪行六项注意,就知道罚款，能不能不罚款。B:其他事情可以重来，唯安全这件事不能重来，罚款是让你长记心，等你下个月凑满一个没有违章，我会向公司申请把罚款作为奖劢退还给你。
A:这我就放心了，看来安全防护工作做好了，还是有好处的。B:在我们日常工作中一定要杜绝不安全行为的发生，就比如，我戴安全帽，不但要戴，而且要戴好。安全工作不是应付检查，而是实实在在用保护我们生命安全。
7.相声小品的地域特征 篇七
相声小品的地域特征首先表现在语言上。有的用普通话表演,有的用方言表演,方言表演还要看其种类。普通话是现代汉民族通用语,它以北京语音为标准音,以北方方言为基础语言,以典范的现代白话文著作为语法规范。但即使是北京话也有方言,就是俗称的京片子。汉语划分为七大方言区,其中最大的方言区是北方方言区,它又可以分为四个小的方言区。其他方言区也是一样,又可以进行细分。汉语有所谓“十里不同音”之说,可见方言差异之大。
方言的差异造成观众接受欣赏的信息损耗,造成笑料和“包袱”效果减弱。有鉴于此,甚至有人提出给春晚加字幕的点子。四川著名的编剧,有“巴蜀鬼才”之称魏明伦,曾任1993年央视春晚总撰稿,关于方言小品,他认为“如果春晚能加字幕,用方言的局限性自然减少很多。不过,只要有好剧本,用普通话表演也是完全可行的,地方上缺明星演员,但不缺好演员。”魏明伦说,如果思维跳出了这个怪圈,方言小品的路自然越走越宽了。
相声小品的地域特征其次表现在取材上,也就是来自于地方题材。相声小品表现地方生活,以地方为背景,反映地方人物和故事。也从地方传统戏曲、曲艺以及方言剧中取材,进行改编表演。赵本山以东北为生活源泉,创造小品。赵本山曾说“东北黑土地是我的父亲,二人转是我的母亲”。他的“白云黑土”系列包括《昨天今天明天》、《说事》、《策划》、《火炬手》等。“黑土”二字就让人联想到东北的黑土地。其中赵本山和宋丹丹演东北铁岭的老夫妻到央视上《实话实说》、选拔奥运火炬手。《卖拐》中赵本山演狡黠的东北农民和范志伟斗智。《不差钱》中赵本山更是在铁岭最高档的餐厅宴请央视主持人毕福剑,想上“星光大道”。这些都是东北的背景、人物和故事。而具体到包括《卖拐》、《心病》等小品中的二人转表演、赶大车、抽烟、脱鞋上炕等动作,都具有浓烈的东北生活气息。
周立波的清口一律取材于上海。在《笑侃大上海三十年衣食住行》、《我为财狂》等清口中,他说:“最可怜的就是那些麻雀,证券公司门口那个大屏幕没有红过,一直是碧绿的,麻雀又不懂,它们以为共青森林公园到了,延中绿地到了,一只只朝大屏幕上冲,冲一只死一只,冲一只死一只。”“(磁悬浮)大手笔,一百个亿,解决了三十公里的交通问题。”说的是上海的具体地名,讲的是上海的故事和问题,反映了上海人的心理。
相声小品的观众也具有强烈的地域色彩。这与前面的两个特征是直接相关的,或者是一体几面的关系。可以用上座率和收视率来反映。观众认同演员的籍贯,熟悉他的语言、熟悉作品中的生活内容,能领会其中的妙处、“包袱”。或者是会心的微笑,或者是开怀大笑,或是热烈的鼓掌,因为他能理解欣赏这个作品。周立波在上海美琪剧院表演的清口《笑侃大上海三十年》据说场场爆满,演出票供不应求。郭德纲是现在最红的相声演员,他和德云社是京津相声的代表。他率德云社演员到上海演出,,许多观众慕名而来。但即使有观众,许多也是抱着接受新的内容的目的去看,总有距离感、陌生感。奇志、大兵在湖南的演出,不管是剧场还是电视台,其主要的观众也是湖南人。其他各地的相声小品的演员在本地的演出也是一样,主要是本地的观众。
作为全国直播的央视春节联欢晚会,在各省的收视情况差距非常大。以2008年统计的情况为例,北方的收视率奇高,辽宁、吉林、黑龙江超过85%,北京、天津、河北超过70%,其他省市从南到北依次递减,差距明显。以安徽为界,安徽以北省市,都能超过50%,安徽为25%,而安徽以南的省份都在20%以下,尤其是广东、广西、海南不足6%。在南方人心目中春晚就是北方人的专场,这跟春晚的“全国性综艺节目”的理念不符。有南方人说受不了主持人那一句“现在合家都在电视机前吃着饺子看晚会”这句话。过年吃饺子是北方人的事情,南方人没有这种习俗。对语言、内容题材、生活习俗认同的差异造成收视的差异。
8.大科学家的小品 篇八
吴大猷先生是一位富有爱国情怀的科学家，他于九十高龄之际，恰遇香港回归祖国，挥笔写就《国耻尽雪，科技兴国》一文，劈头就说：“我今年九十岁，从小读历史，知道自1840年鸦片战争开始的一连串的‘国耻’，现在能亲眼看到我们中国人以和平方式收回1842年割让与英国的香港，和1897年租借与英国的九龙，内心当然感到十分高兴。香港的回归，其意义不仅仅在于我们洗去许多国耻的一页，更象征着我们中华民族在国际上地位的改变。”这一强烈的爱国情感也贯串于其他许多文章中。
吴老十分关注社会现实，他的许多见解犀利深刻，一语中的。有意思的是，他指出的台湾社会一些问题，内地读者并不陌生。比如他在《八十述怀》中说当前社会一个严重的问题是肤浅、浮面：“我发觉不论团体或个人都喜欢高唱简单化的标语和口号，执迷于通俗言辞的表象，不去深入事物核心内涵。”他列举了尖端科技、引进技术、总体计划、多元化、转型社会等一连串专用名词或术语后指出：“这些字眼被滥用的结果，使文辞轻飘起来，徒具天花乱坠的空壳，说的人与听的人都忘了事体本身的复杂与深意，不去分析和思考如何发展、如何计划、如何带动。……把一个原本需要深入了解的事，挂在嘴边虚饰，这是十足的大滥调。”看看我们身边，许多官员和所谓专家、学者的报告、指示中，这类挂在嘴边的大滥调还少吗?吴老说得多么形象而又深刻啊!
国人如今谈论得十分热门的教育问题，《吴大猷文录》中也有多篇文章专门谈教育，其中《通识教育》一篇有很强的针对性。社会上不少人误以为大学教育是为学生觅职的教育，亦有学术界人士以为大学应予学生以专才训练，吴大猷先生认为这些皆是偏狭之见，造成大学科系过度偏专狭窄。他提出：“大学教育的理想，是给予一个成熟的学生以接受各种教育的机会的处所。”“换言之，大学是学者和学生都有自由从事所选择的学术致力的处所。”他探根究源，进而指出：“矫正目前过度偏专的大学教育的企图，势必须由高中着手。”这和内地一些学者近年来极力提倡“文理渗透”，反对在高中过早分文科理科的教育思想是一致的。在家庭教育上，针对台湾岛内一些父母一窝蜂送子女学琴以赶时髦的心理，他在《我喜欢音乐》一文中直截了当地指出：“不论孩子有无兴趣，有无天分，统统逼着去学琴，这种学法是没用的。真想培养一个音乐天才，非经特殊训练不可，好的老师才能发掘好的学生，否则再有天分，终将被埋葬掉。”试看内地城市中不少家庭的父母不亦是如此赶时髦吗?实在有必要倾听这位大科学家的意见。吴大猷先生兴趣广泛，生活情趣浓郁，他喜欢音乐，尤其推崇小提琴演奏家克莱斯勒，写了《我最倾心的音乐家克莱斯勒》，洋洋万言，对克莱斯勒的生平和艺术成就作了详细介绍和精当的评价。他还爱读报纸副刊，写下《读报纸副刊的杂感》，他的不少短文，就是发表在报纸副刊上。
最后值得一提的是，吴大猷先生极其重视学术研究者的品德和素质，写下了《学术独立》、《谈学术研究》、《学术评审的制度》等多篇文章，尤其是《学术的诚实》一文更直言不讳，尖锐地批评“知识的不诚实”的多种表现，既有低劣愚蠢的直接抄袭，也有“高手”写论文时引用他人的见解、理论而不提他人的名字，不加小注说明出处；还有人将别人的著作列入文末的“参考文献”内，却又不说明文中引用了谁的著作的哪段哪页。吴大猷先生断言：“这样的伎俩，只可蒙弄一般的读者，不能逃过‘行家’的‘法眼’的”。这种“知识的不诚实”值得我们引起警戒。最近有一本《十作家批判书》问世，说是代表了“新锐批评”，但该书中首篇文章《〈围城〉：中国现当代文学中的一部伪经》，有好几页文字是抄袭施康强先生的文章，却没有任何标明出处的脚注或尾注。该作者已在《文汇读书周报》上撰文批评这种做法。姑且不论《十作家批判书》观点能否站住脚，单是这种抄袭，就是吴大猷先生批评的“知识的不诚实”，而且是“连作弊都不及格的”。
9.煤矿安全小品男人不易 篇九
人物：李爱岗煤矿安检员。简称：。
小慧爱岗的妻子。简称：。
时间：当代夜。
地点：爱岗家。
舞台中央一张桌子，两把椅子，夜里点多了，爱岗还没回家，小慧在家着急地等待爱岗回家
：看看，现在都夜里点多了，爱岗现在还不回来。难道真象朋友说的那样，现在的男人都不守规矩，特别是有钱的男人，结了婚呢，就变样了。爱岗不会变坏了吧？不行，我得打个电话问一下。打电话喂，你好。是安检科吗？请好范文版权所有问李爱岗在吗……不在？！那他什么时候走的？……好的，谢谢。（放下电话）这都下班几个小时了，爱岗到现在还不回来，他不会真的去洗头城，按摩中心了吧？爱岗，不是那种人啊。（电话铃响）喂，你个混球，你还知道往家打电话。（是个女的），你是谁？李春霞，什么？你找爱岗有急事？啥事？让他好好看看你的日记，在那？在俺家！（生气）好了好了，你别说了。（挂下电话）唉！怕鬼，真有鬼，李爱岗在外面真有女人，还送他爱情日记，不行，我要找找看。会在哪呢？（边说边找，找到一个档案袋）档案袋里面真有个日记本读：亲爱的，当我看你第一眼啊，我看看这里面还有什么？螺丝帽，这个狐狸精送俺家爱岗螺丝帽是什么意思，难道想用这个螺丝帽把俺家爱岗给拧住，门都没有。（电话铃响）你这个女的有完没完，有什么话明天再说，哦，是你个混球，你还知道往家里打电话，什么？你要加夜班，在哪？在咱家，让我给你做点饭吃，好了，你快点回来。（放下电话）你连家都不回，还让我给你做饭吃，看我回来怎么收拾你。不行，我要找个东西，（找个笤帚）好，就用它，放桌子下面，我等他回来。
：（边打手机边上）喂，你好，是小王啊，哦，是吗？你嫂子刚才打电话找我了。什么？你说我是妻管严，呵呵，我给你说，在俺家我说一，你嫂子不敢说二……是的，我现在到家了。好，谢谢你啊！（挂下手机）看，我不回家，俺媳妇就不敢睡觉。我想她应该把我的晚饭做好了。（进门）小慧，你还没睡啊？要是不困的话，给我整点吃的。我现在连晚饭都没吃呢？今天夜里还要在家加班，去啊！（小慧生气把头扭在一边）生气了？
：饿的时候想到我，饱的时候又想着谁？
：你是俺媳妇，当然想你了。
：你少给我贫嘴，你去那了？
：我下乡了，回来的时候末班车没了，我是走回来的。
：是吗？走回来的，散步，多有诗意啊！
：诗意个屁，我都走了一个多小时，脚都走肿了，现在又累又饥，还要忙着整资料，你快把我的饭端过来吧！
：李爱岗，你坦白的告诉我，我是你唯一的女人吗？
：是的，难道还有第三者不成。
：李爱岗，你是个骗子，到今天还在骗我：骗子？你说我是骗你，你有什么证据吗？
：证据？你看这是什么？
：哎，这不是春霞的日记本么？
：呦，还春霞呢，挺亲切的，肉麻不，我念一段你听听：亲爱的，当我看你第一眼，我的灵魂随你而去，你就象春天里的风吹到我的身边，我相信缘分，更相信爱情，这辈子我跟定你了。
（读到这里妻猛地抬起头，用语调做了特别的强调）。
：写的不错，来，我看看。
：咦，你胳膊上的手指印是谁留下的。
：这呀，是我把春霞往床上抱时，不小心摔到了，可能在哪挂了一下。
：好啊，你竟然和那狐狸精上床了，你混蛋，（拿起笤帚边追边打）今天我让你清醒清醒，我让你花心，我让你这日子没法过了哭
你别激动你听我解释我们俩都是清白的你误会我了。
你给我编你编不好我给你没完
你啊这日记不是写给我的你咋不往下看看你来看这一篇
我不看
好好我给你读行了吧无奈地摇头好范文版权所有苦笑你听好了
今天下着小雨矿上的领导和春明的同学爱岗来到我家告诉我说春明在井下出事了为了救一名矿工牺牲了我一听头都大了为什么我咋恁命苦去年我有病瘫痪在床如今我又失去了春明天呀你以后让我们娘俩怎么活呀看着蹲在墙角流着泪的女儿不停的哭着喊着爸爸爸爸我要爸爸我要爸爸我的心都碎了我真想用死结束生命可是面对矿上领导的关心和年幼的女儿我咬着牙对自己说我要活下去坚强的活下去。
爱岗春霞有病瘫痪在床如今又遇到这么大的事她真的太可怜了她现在怎样了。
现在经过矿上的帮助生活稳定下来明天矿上召开现身报告会准备让她参加我去她家就通知这个事。
爱岗那个春霞是你同学的妻子
是的她是李春明的妻子我把她从轮椅上往床上抱时不小心就摔倒了所以
爱岗我误会你了你做的对以后咱俩一起去帮助她。
好咦那个螺丝帽呢
螺丝帽我我给扔了我给你找。
你怎么把它给扔了。
爱岗是这个吗
10.安全教育主题班会附小品 篇十
人物设置 ：A：监督人员
B：监督人员（女）
C：工人
D：工人
AB（拿着记录本）上
A：安全监督不一般，稍有疏忽命关天，站好监督这班岗，人员公司共平安。
B：（扬了扬记录本）安全记录在手，安全隐患没有，达到这种标准，我这一生何求？
A：今天啊！例行检查！这个工地啊！人员素质不高，咱们啊！多检查几遍！
B：（点头）好，咱们先去现场看看吧！
AB下
C上
C站在中间，做着手势，嘴里喊着，“上，继续上！”画外音：“老大，上不去了！”
C：（很气愤）上不去了？上不去你得给力啊！在中国，你就不要和我开这种玩笑，神州七号连月球都上去了，咱们还有什么上不来啊！
画外音：老大，真的不行，再上就危险了！
C：（疑惑的口气）危险？越有危险越上前，怕死不能当党员！别跟我抬杠，让上你就上！
AB上
B：停！停！停！
C：（看了看AB）你是干什么的啊！
A用手指了指身上的标志,(HSE)
C：（看了看，拉长语调）S---H---E。追星族啊咱们是同伙。
！我老喜欢他们了！小姑娘都老漂亮了！
B：你看清楚！HSE，我们是安全检查的！HSE的意思：H健康S安全E环境
C：不是追星啊！这是要命啊！
A：请出示证件!
C把证件拿给了B，B接了过来。
B：（看着证件）李小刚？（抬头看看C）你爸是李刚吗？
C摇摇头
A：就是李刚也不行，事故面前都公平，你知道你在违章作业吗？
C：没有啊！
B：都到极限了，你还让他上什么啊！
C：我没让他上啊！
A：那我们老远就听见你喊上、上的！
C：那你们误会了，是这么回事，这小子晚上要请我吃饭，问我都吃啥，我说随意，他就喊菜名，红烧猪蹄，我就喊 上，又喊小鸡炖蘑菇，我就喊上，我不能吃嘛！他说一个菜，我就喊上，他喊多了，我喊的就快了，上上上的！就这么回事！
B：那你刚才说什么怕死不能当党员是怎么回事啊！
C：啊！那我不是党员吗？我教育他呢！党员嘛！有困难得上，没有困难创造困难也要上！
A：不是吧！我看你是有危险要上，没有危险创造危险也要上吧！
B：（用手指着C）你的话啊！就像老太太的牙齿，有多少是真的啊！
A：穿着衣服挺来派，安全帽都不带，你已经违反了最基本的操作规程。按规定要接受处罚！
C：话不能那么说吧！戴安全帽就安全啊！汽车上系安全带还被撞死呢！
A：（呵呵一笑）按你这么说，有人吃饭还噎死呢！你这辈子就不吃饭了吗？》那你说该怎么样才能保证安全呢！
。。。。。。。。。
小学生安全教育小品-警钟长鸣
人物：妈妈，孩子，姥姥，坏蛋，警察，警犬
道具：椅子，电视机（用纸板画一个），警犬头饰，电话机，墨镜，工具包
（缓和的背景音乐）
画外音：近两年来越来越多的校园事件不得不引发我们的深思„
学校，正不断从一个安静的读书环境开始演变：
新闻和网络的报道，让我们太多地了解到校园暴力事件正频频发生：都是十几岁的孩子，却可以对自己的同学以刀相向
各地幼儿园，小学的砍杀事件不断在网上暴出，一件件刺伤着人们的神经；
暑期溺水儿童的数量不断上升再一次给我们敲响了警钟„„ 各种安全隐患正渐渐挑战着人们承受的极限。安全，作为一个教育主题慢慢从分数的背后浮现。学校首先要确保学生的身心健康和生命安全，学习足够的安全知识，认知生命的不易，学会在灾难面前如何保护自己，更能增强学生内心的承受力和面对突发事件的临危不乱的定力，更有助于促进学习。下面请看一段情景模拟------《在家中遇到坏人怎么办》
甲：（贼头贼脑）上，（放百变花魁背景音乐）瞅瞅四下无人，摇头晃脑的说：“我的名字叫坏蛋，专门来把坏事干，这几天忙着去踩点，看看哪家好作案。”（转一圈）看看东边一家，说：“这家不行，这家主人还真牛，门上按着摄像头。”（又转一圈）看看南边一家，说：“这家也够呛，这家晒的衣服多，看衣服，家里一定有位老大哥。”转身看到西边一家，说“这家可以考虑”说完蹲在一棵树旁，静听观察，屋内有一女子与孩子及老人，（女子左手搀扶老太太，右手牵孩子上。面向观众）五一放假三天正，俺接老妈进了城，如今老家农活忙，俺得回家送老娘。
乙（对说孩子丙）说：宝贝宝贝你真好，妈妈开车送姥姥，在家好好把门看，别倒热水别冒电，有人敲门不要开，听话才是我的好乖乖。
丙：（撒娇的）说：不嘛不嘛，我也要去。
乙：好宝贝，电视里演喜洋洋与灰太狼，桌子上还有你喜欢吃的芝麻糖。
丙：（高兴的）太好了，我可以看电视喽。
乙：（打开电视下去。）
丙：（看电视„„把桌子上的糖块装在兜里）（喜洋洋与灰太狼音乐）
甲：（贼头贼脑）出，哈哈哈呵呵呵呵呵呵，机会来了，我该行动了。(敲门)丙：谁呀？
甲：小朋友，别害怕，我到你家修电话。快快开门迎接我。
丙：有人叫门莫要慌，先从猫眼望一望，遇到坏人莫上当。（做从猫眼向外望状）（想：我家电话坏了吗？我先试试，拿起话筒，感觉正常。）
甲：（继续敲门）快点啊，小朋友！
丙：我家电话没故障，你是骗子我不上当。（坐下继续看电视）
甲：（发愁状）（换成修理工的样子，肩挎工具包）自语：我先卡断他家信号线，他看不成电视就开门了„.（做用钳子卡线状）
丙：咦----，怎么没信号了？
甲：（又敲门）
丙：现在电视正好看，不知谁又来捣乱。
甲：（变换声音说）开门，开门块开门，你家电视不出人，我来帮你做好事！
丙：自语：太好了，我正发愁呢。（急忙去开门）
甲：（很快进去，一把抓住丙的衣领用螺丝刀顶在丙的胸口上）老实点，你家的钱放在哪儿？
丙：我家没有钱，就是有点钱我也不知道放在哪里。（挣扎，把椅子踢倒„..）
甲：这个小子真难缠，实施绑架敲笔钱。（拖着丙往外走）没钱跟我向外走，看你妈妈救不救。
丙：（假装听话，把兜里的糖块丢在地上一块）幸亏兜里装着糖，留下信息抓恶狼。
甲;(推着丙在台上转圈)
丙：（转一圈丢一颗糖，动作要慢）（转三圈下）
妈妈：（开门）呀！怎么这么乱啊。勇辉------勇辉---（无应声）（发慌）是不是造绑架了呀！（拔打电话状）喂---110吗？我是惠安小区的，我家勇辉造绑架了„..（放下电话，在台上
转一圈下，踉踉跄跄状）
（远处警笛声）
警察：（牵着警犬上）（妈妈从另侧上）是你拨打110？请你赶快说详情、妈妈：这里就是我的家，孩子不知哪去啦！
警察：看看屋里这个样，八成是上了坏人的当。（发现地上糖块，拿起来，凑在警犬鼻子上）顺着线索马上出发，（跑步下，警犬在前，警察在后）
妈妈：出了案情，别忘拨打110.（喘口粗气，下）
警察：（一警察押着犯人上，另一警察牵着警犬，妈妈把着勇辉的手上）
齐声：大人不在家，孩子要听话，遇到陌生人，千万别害怕，拨打110，准能把坏蛋抓。（警察把坏蛋往前一推，坏蛋哆嗦着，低下头）
11.听听你的良心说话（小品） 篇十一
地点：病房内
人物：病人男，45岁，某公司老板。
良心病人的良心世界。
情人女，28岁，病人的秘书。
老婆女，42岁，病人的老婆。
护士女，35岁。
(注：情人、老婆、护士可由一人饰演)
[幕启：一间单人病房。正中央摆放一张病床，床头立
一床头柜，旁边是一把椅子。病床斜后方支一屏风。
[病人躺在病床上翻看着报纸。良心悄悄自屏风后上，
绕到病人的身后。病人觉察出身后有人，回头看，良心
躲闪，病人又向另一侧看，良心再躲。病人突然回身，
抓住了良心。
病人(抓着良心的手腕)你是谁?干吗鬼鬼祟祟地在我屋
里?
良心(抚手腕)哎呦喂，疼!你轻点!
病人轻点?你不说你是谁，为什么来，我就不放手。
良心你真不知道我是谁?你再好好看看。
病人(仔细打量着良心，摇摇头)我们见过吗?
良心见过吗?何止是见过!你所有的事我都知道的一清二楚。
病人(警惕地)你到底是谁?再不说我就喊人了!
良心别呀。叫人来。多伤咱哥俩的和气呀!咱们可是相依为
命呀。
病人(摸不着头脑)哥俩?相依为命?你是我什么人?
良心我——是你的良心。
病人……良心?
良心对，我就是你的良心世界!你的真实思想、你的情感。
病人那你怎么会跑出来?
良心我经常会离开你的躯体，只是，你从来没有注意过。
病人那么说，你所说的话，就都是我的心声了?
良心没错。虽然有时候你并不按我所想的去做去表达，但
我才是你最原始、最纯粹的思想。这点，你不能否认。
[护士画外音：“5床，吃药了!”
病人护士要来了，你快藏起来。
良心为什么要让我藏起来?我是你的良心呀!放心吧，除了
你，别人是看不到我的。
[护士上。病人躺好。
护士(将药盒放在床头柜上，拿药)感觉好点了吗?
病人护士，我得的什么病呀?都住了好几天了，全面检查也
做了，怎么头还是晕晕的。
护士你呀，就是普通的病毒性伤风，没事，别担心。你倒也
仔细，还做了全面检查。
良心(站在床头)不要相信她。一般医生说你没事，让你别
担心，肯定就是得大病了。
病人啊?不是吧!
护士嗯?怎么了?
病人哦哦，没事，没事。(用手捂住嘴，偷偷地对良心)那我
怎么办?
良心你问她你的病该怎么治，她要是说按时吃药，好好休
息，安心养病，别乱想。那肯定跑不了，你就严重了。
病人(照葫芦画瓢地)护士，那我这病，应该怎么治呢?
护士你就别担心了，只要按时吃药，好好休息，安心养病，
别乱想，就会康复的。
病人妈呀，怎么还真是这样呀!
良心我说什么了，你相信我了吧。
护士对了，刚才外面有个挺年轻的女人来看你，现在让她
进来吗?
病人(自言自语地)唉，都活不长了，能见的人就尽量见吧。
护士(笑)瞎说什么呢，你就是伤风，好好歇着吧，我去给你
叫人了。
[护士下。
病人(急忙拉过良心)怎么办，我真得了绝症吗?
良心你以前总是不按照我的意愿去做，我也左右不了你的
决定。现在还问我干什么。
病人以前都是我不好，以后不会这样了。你告诉我该怎么
办?我不想死呀!
良心好，那你接下来就按我告诉你的去做，最后会怎么样，
我自然也会告诉你。
[情人上，手捧一束鲜花。
情人(跑到床边，搂住病人的脖子)亲爱的，你这是怎么了，
我一听说你病了，立马就跑来了。
病人(心虚地看了一眼良心，忙把手拿开)别这样，这是在
医院，影响不好，你还是叫我老板吧。
情人(撒娇)人家担心你嘛。看，还给你买了花，好看吧!
病人好看好看。
良心好看吗?你现在病了。需要的是花吗?
病人不，不需要。
情人什么，你不喜欢呀?
病人不不，喜欢。你买的我都喜欢。
良心你真的喜欢吗?平时都是你给她买珠宝首饰和衣服，
她又为你做过什么呢?
病人她为我做过什么?好像……除了要钱要东西……
情人亲爱的，你看，你这一病，都没人陪我去逛街了，你要
快点好呀。《瑞丽》上都出今年新款春装了，你出院后
陪我去买好不好?
良心看见了吧，她关心的根本不是你，她所想的只是她的
钱包现在不能用了，要赶快让钱包恢复功能。明白了
吧，你在她眼中，只是钱包。
病人(皱着眉头)我现在病了，你还只想着你自己。
情人我要是不想着你，怎么会来看你呢。我知道，你是太想
我了才这么说。
病人在你心里，我是不是只是你的钱包，只是为你出钱的
工具?
情人你看你，生了病都开始说胡话了，你是我的亲爱的呀!
良心别被她的情意绵绵迷住。告诉他你得了绝症，就要不
行了。
病人(悄悄对良心)为什么呀?也不一定是绝症啊，告诉她
会让她担心的。
良心别问为什么，这都是为你好。你忘了刚才怎么答应我
的了。
病人(吞吞吐吐)其实……有件事我得告诉你。医生说……
我得了绝症，可能日子不多了。
情人什么?绝症?你得了绝症……
病人是，我……
情人(打断)你怎么不早说!
病人我本来不想告诉你，怕你担心……
情人那我的新款春装不就泡汤了?真是，我还买了一大束
花，好贵的!
病人你!……
情人(勉强地笑)噢，那个，老板，我忘了，我还有点事。
病人你等等!
情人(匆忙地边走边回头)花我不要了，你留着看两天吧。
也没几天了。
[情人匆匆下。病人一时愣住了。
良心看见了吧，这就是你的下场。你把她当宝贝，她把你当
什么了。
病人(气愤地)妈的，我在她身上花了多少钱，到头来竟然
这样对我!
良心所以，你要忠于你的良心。我曾经提醒过你，这个女人
不值得你为她付出。
病人(捶胸顿足)我怎么早不觉悟呀!
良心(绕到病床前)你该庆幸自己生病了。
病人庆幸，为什么?我还不够惨吗?都是因为你。我的情人
都离开我了。
良心看来你还是没有完全觉醒。如果我不让你这么做，你
能认清她的真面目吗?你还会沉浸在自欺欺人的谎言
里。
病人可是我还剩下什么呢——情人没了，公司马上也要没
了……
[老婆提着保温饭盒上。她来到病床边，默默地打开饭
盒盖，为病人盛汤。
病人你怎么来了?
老婆(默默地将汤端到病人面前)趁热喝了吧，你最愿喝的
海参蘑菇汤，补补身子。
病人你还没回答我呢，你怎么来了?
良心不要这么对你老婆说话，她才是真正关心你的人。不
要让你自己后悔。
病人(忙改口)噢，我是说，单位里不忙吗，你们领导不是不
愿意让人请假吗?
老婆不管怎么说，现在我还是你老婆，我来看你，对得起自
己的良心。
病人我不是这个意思，离婚的事……
老婆你放心，我不是想赖着你，也不稀罕你的钱。我是看你
病了，需要人照顾，等你出院了，咱立马就去办手续。
良心你现在还没有觉悟吗?这个人才是值得你去珍惜的。
病人(用力点了点头)其实……其实我挺对不起你的。
老婆现在说这些已经没用了，你还是好好休息吧。
病人老婆，我今天突然明白了很多事，很多原来我一直自
欺欺人不愿相信的事。以前我想跟你离婚，是因为我
浑蛋，背着你在外面胡搞，现在……
老婆(打断)先别说了，趁热喝汤吧，等会凉了就不好了。
[病人接过汤，手有点抖。
老婆(坐在床边的椅子上)你也真是不小心，这么大的人也
不会照顾自己，说病就病了，准是喝多了酒着凉了。
病人你不在家，谁来照顾我呢?
老婆(气不打一处来)你不是还有你的……(忍了忍)算了，
看在你生病的份上，不说这个了。你的公司最近怎么
样了，是不是要扩大?
病人唉，不说这个还好，一说我就上火。
老婆怎么，该不会是被人骗了吧?
病人其实，其实都是我自作自受。
良心(提醒)你可以把刚才跟你情人说的话再跟你老婆说
一遍。
老婆唉，你这个人就是瞎要强，钱够花就行，平平淡淡地过
日子多好。到头来把自己折腾病了，还落一肚子气。
病人(犹豫着)那个，我的病……
老婆(关切地)对了，检查结果出来了吗?医生怎么说?
病人医生说……我得了绝症。
老婆(惊讶地)你说什么?再说一遍!
病人我得了绝症，可能……
老婆 (急)不可能!一定是搞错了!你身体那么好，怎么会病人我可能……没几天活头了。(以手掩面)我觉得最对不
起的，就是你。
老婆(流泪)别说了……咱明天换家医院再检查检查好吗?病人 (抓住老婆的手)别折腾了，我只想最后这几天安安稳
稳的。把对不起你的，都补给你。
老婆不许说丧气话!明天咱们就转院。
病人(矛盾地)虽然我欠你的，不过……不过，婚还是要离
的。我不能……
老婆你还是嫌弃我，打心眼里讨厌我是吧?都到这个时候
了还想着跟我离婚……
病人我是不想拖累你。
老婆你要是这时候跟我离婚，我心里会内疚一辈子的。看
来，你就是不想让我好受。
病人(有些激动)我是怕你嫌弃我……
老婆我不是那种没良心的人。你可以对我不好，但我得对
得起自己。
病人老婆……我……
老婆算了，别说那些没用的了。躺下休息吧，别胡思乱想。
我去给你打水。
[老婆端着暖壶下。
良心现在知道你还剩下什么了吧。
病人为什么，为什么我早没能明白这些?走了那么多弯路。
没把握好真正对自己好的人。你是我的良心，为什么
在我做错事时不劝住我。
良心可是以前我说话你能听的进去吗?你，只有在涉及到
生命的时候，才会真正清醒，才会真正静下心来听我
说话，不是吗?
病人所以，我现在明白了很多事情——但是，都已经太晚
了。
良心现在意识到还不晚。
病人可我已经没有多少时间了……
良心你要为刚才听了我的话庆幸。遵照自己良心的想法，
会让人豁达许多。不是吗?
病人剩下的日子里，我会一直都听你的。
良心自己说的话可要算数!
病人你让我明白了这么多，我当然听你的。
良心那你可要受我管束好几十年哦，自己想清楚。
病人好几十年?我不是……
良心你什么事都没有!像护士说的，休息两天就好了。我要
不这么说，你何时才能意识到我的重要性呢!
病人原来，你也会骗我。
良心现在反悔还来得及。
病人不，我听你的!以后凡事做决定前，我都会听听我的良
心说话!
12.宋代花鸟小品临摹教学的思考 篇十二
一、关于临习画作的挑选和注意事项
我们在临摹教学中为了能够清楚地看到宋代作品,通常会选择清晰的印刷品,由于教学条件的限制,学生不可能长期看到原作,所以印刷品的选择至关重要。书籍市场上提供了很多临本,虽然现代的印刷术有很大程度的改进,但是大部分临本的印刷质量都不尽如人意,色偏和画面细腻程度达不到要求。有的印刷品色偏严重,学生甚至无法辨认画面的色彩及线条。所以在临本的选择上尽量选用高仿真印刷品,这样可以最大限度地理解作品。学生可以直接观察到作品的尺寸、色彩以及线条的细节。
另一点是白描临稿的选择,市面上的一些宋画的白描临稿质量也是参差不齐,部分书籍的白描线条质量非常差,对于我们教学来说造成很多障碍,我们在教学中尽量让学生拿着高仿的宋画来对临线条,而那些市面上印刷品可放在宣纸下面起一个定位作用。线条的转折变化等细节,还是要求学生在阅读宋画中习得。
二、白描在工笔画学习中的重要角色
白描是工笔画学习的基础。在宋画临习阶段前期,教师应多着手示范白描的临习,详细讲解花卉、鸟类的结构以及不同质感线条的表现。对于初学的学生,教学的细节决定了学生整体的学习进度,因为大部分的学生在临习宋代花鸟画时对工笔画的定位还不是很明确,很多学生先前接受的都是西化的教学体系,接触中国画作品较少。所以学生对中国画还没有形成一套完整的认识,作品临摹过程更多地停留在表面,没有深入阅读作品。在临习宋画时,学生对线条的组织穿插、粗细变化、质感表现,教师都应悉心指导。教师需提供优秀的白描临稿,和较差的白描临稿作对比,让学生进行辨识。线条决定了一幅临习作品的好坏,很多学生甚至去临摹那些质量较差的白描作品,线条浮躁、粗糙。基本骨架都没有建立起来,其后的设色教学便很难进行。
宋画临习和白描课程可以穿插进行,根据学生对线条的掌握程度,大概3周左右学生对白描勾线临习基本掌握了,便可进行宋画临习教学。临习过程中也要适当地让学生临习一些白描作品,这样学生对白描有一个不断深入的认识,体会会更加深刻,对今后的写生创作教学打下良好的基础。同时,也为形成正确的工笔画认识提供了良好条件。
三、设色运用、分染及其他技巧的概述
宋代小品画的画面非常小,大部分的小品画作品的尺寸都在30厘米左右。虽然是小画面,但是宋画恰到好处的经营布局使得小小的画面展示出广阔空间。宋代绘画以其富丽堂皇的色彩流传于世,色彩也是我们临习教学的重点。
分染、罩染、统染这些基本的技法教师需在课堂示范,包括控制两支笔的水分,水色、墨色分染,石色、水色平涂,等等。与油画水彩等西洋画法不同,薄涂多次是工笔画色彩厚重艳丽的关键。工笔画中的薄中见厚是通过多次的渲染实现的。教师的示范可以给学生最直观的观察,学生对工笔画色彩的认识才会更深刻。很多学生在初次临摹时很容易急于求成,分染出的颜色会很浮躁,教师需及时纠正。
为了更好地复原原作的精美细丽,我们在教学中尽量要求学生使用传统的石色和水色颜料,因为大部分锡管制的颜料质量较差,尤其是白色、花青和赭石色。学生在临习刷底色时,锡管制的颜料会与墨色发生反应,产生大量的沉淀。而姜思序堂生产的花青膏和赭石膏相对来说细腻很多。用于底色涂刷以及分染设色较适宜。
宋画作品中有很多画面使用到了白色,比如《果熟来禽图》等等。尤其是白色的花朵,学生在初次临摹过程中由于对白的性质不是十分了解,白色不是经过三矾九染,两到三遍便分染完成,所以很容易就将白色画得比较火气,色彩浮在画面上。在临摹宋画 作品时,有些学生会选择锡管制的白色,由于锡管制的白色质量不能保证,有的锡管制的颜料由于放置时间过久,胶与色粉脱离,颜料在加水之后会产生大量沉淀,很难染匀。尤其是在染一些小的花瓣时,染不匀的情况更加明显。而传统的蛤粉相对来说干湿变化太大难以控制。所以也不提倡在分染较小的花朵时使用。在这里推荐学生使用日本的“吉祥”中的白色,“吉祥白”相对来说细腻很多,胶的含量也适合,但是相对蛤粉的覆盖力较差,底色平涂较适合。在白色的叶片分染时可适当加入锌白提亮画面。
金金 / 榴枝黄鸟(临摹) 白描画稿 2014年
金金 / 榴枝黄鸟(临摹) 分染 2014年
宋画作品保存了上千年,绢的颜色由于常年的氧化形成了较深的颜色,它是时间的印记。时间赋予了宋画更多的美感,我们临习宋画也要将这时间的印记复制出来,底色的涂刷要尽可能接近原作,由于印刷的偏差,有些书籍的色彩会和原作相差很多,所以临稿的选择变得十分重要,我们应尽可能地选择高仿的和印刷接近原作的书籍作为教学范本,这样的色彩才不会相差太大。在底色设色时,有意思的是有很多学生都会去调和出底色的色彩一遍刷在纸上。这样做的话颜色都浮在纸上,生硬晦涩成为必然。正确的做法是先用淡墨平涂多次,当纸上的墨色接近底色后再用花青、藤黄、朱膘等调出接近的色调继续薄涂多次,这样刷出的底色才能沉稳、耐看。
四、宋画临摹对于工笔画教学的意义
宋画临摹是学习中国花鸟画的重要途径,是工笔花鸟画学习过程中必须经历的一个阶段。对于临摹,每个人会有不同的差别,就是认识理解不同和操作的不定因素所产生的差别,但是,还是有规律可循的。
单纯用文字阐述整个过程必然琐碎和间接,通常教师的现场操作更具有说服力。绘画艺术的操作性、技巧性是不可少的,只有在真正的临摹、绘画过程中才能积累经验和技法,这些经验和技法是真正绘画创作的基础。没有它,就不能完成作品,即使是你有再好的构想、诗意和灵感也是徒劳。
宋画在整个绘画历史过程中扮演着十分重要的角色,在学习工笔画的过程中,建议学生多参考宋代的画评,学习技法的同时也要能够理解绘画其中的含义,体会画中的神韵,同时也要阅读当时的时代背景的历史,在历史中感受当时形成这种绘画艺术高潮的条件和当时文人的精神,才能从个人气质和文学背景出发去临摹和创作出一幅好的作品。过于强调技法和操作,也只能是保留笔墨于纸上,没有气韵的作品只能算工艺品。
摘要：宋画临摹是学习中国花鸟画的重要途径,是工笔花鸟画学习过程中必须经历的一个阶段。教学范本的选择,花鸟白描中常见到的一些问题,以及设色中的底色、白色的使用、渲染等相关问题都是教学的重点,本文针对这些细节做了详细的描述。
13.防拐安全教育小品-放学路上 篇十三
防范侵害 保护自己
――小品《放学路上》
情景一：放学
播放《放学歌》的前30秒，学生做收拾书包和背书包的动作。
【教师】(整队，进行放学前一分钟安全教育)
一、整队：立正，向右看齐，向前看，稍息。
二、安全教育：1.学校门口注意人车分流，行人走人行道。2.不乱购食小摊贩的小吃。3.路上遇到坏人要想办法快走快逃。
三、放学。
【学生】学生与老师说再见。
播放《放学歌》第30秒至42秒，学生应着欢快的曲子，一蹦一跳地沿舞台站好。
情景二：放学路上遇坏人
【坏人】哎，热死我了!都5点了，我在这里太阳底下晒了一天，连个鸟影儿都没看到，还想抓个娃儿交差。哎，真倒霉!看来今天是交不了差的了，只有等着挨老板骂了!哎??管他的，到前面的树林下休息一会儿再说，反正今天挨定了??(边说边朝树林走去)
【女孩】(播放《放学歌》43秒至第一段结束，一女孩应着边走边唱边跳，快活极了。)耶，快到前面的`林子了，可以去乘凉了，嘻，真好!(边唱边入往林子里走……)
【坏人】(伸懒腰)真舒服，早知这个时候都没捞到油水，还不如早点在这里睡个大觉??(侧耳听，似乎听到了什么)嘿!安逸，
瞌睡来了还遇到枕头??(假装安静，拿起手机假装看，等待女孩来到树林里……)
【女孩】(到了树林下……)啊，这里有一个人，我去还是不去呢?哎，老师讲过，有陌生人时要小心。嗯，不去，跑!
【坏人】哎，哎，哎，小妹妹，不要跑，快过来，我给你手机电视看(一边喊，一边跑到小女孩儿前面，拦去了小女孩子的去路……)
【女孩】啊!看来跑不掉了，怎么办?老师讲过：遇到坏人可以假装配合，再找机会逃走。好，就这么做。叔叔，你要我做什么啊?
【坏人】(掏出手机给女孩看)小妹妹，手机里的电视好看得不得了，快来看看!
【女孩】(假装去看得津津有味)好看好看??(边说边用眼瞟坏人，找机会跑……)
【坏人】小妹妹，天这么热，你口渴了吧?叔叔这里有水，你喝点吧。(一边递水过去，一边伸手搂小女孩子的腰)
【女孩】(边说边推)叔叔，我不渴。
【坏人】喝嘛，喝嘛??水干净得很。
【女孩】不喝，我不喝水??(边说边推)
【坏人】小妹妹，是不是水不好喝嘛?你不喜欢喝水啊，我这里还有好喝的饮料，给你喝(一边说，一边低头在包找)。
【女孩】(女孩趁机往坏人的胯下使劲地踢了一脚，转身就跑……)边跑边喊：“救命了，有坏人!救命了，有坏人??”
【坏人】(蹲在地上，痛苦不堪，不停地喊……)哎哟!痛死我
啦，痛死我啦??别跑，看我抓住你，不扒了你的皮才怪!
【学生】抓住他，抓住他??
情景三：安全回家
【女孩】(气喘吁吁地……急促地敲门……)妈妈，妈妈，快开门??
【妈妈】(跑过去，把门打开……忙问) 女儿，怎么了?
【女孩】妈妈，我在放学路上遇到一个坏人，他想拐走我，我趁他不注意时，踢了他一脚，跑了。(边讲边做踢的动作)
【妈妈】我的女儿长大了，真乖!女儿真棒!(边夸边向女儿竖大拇指)
再次播放《放学歌》的前奏，学生跳着舞，有序地集合在舞台中间……
情景四：防拐三字经
14.食品药品安全宣传月文艺演出小品 篇十四
时间：现在 地点：市民家厅堂人物；赵亮，男（药监局干部）贾真真（holle，ok胶囊业务员）赵保命（退休工人赵亮之叔）布启：贾真真背着包高兴地上……holle，ok嗨……如今是，老年人都想多活几年，后生俚怕跌古尽争脸面，女崽俚爱漂亮不怕花钱，我乘机千方百计去捞钱。贾真真：大家都晓得吧？“金钱不是万能的，没有钱是万万不行的。”钱是命，命是钱……有奶便是娘，有钱便是爹。（笑）我呀叫贾真真是holle ok胶囊服务中心的业务员（掏出小本子查对）赵保命，豆角井附29号，就是这里。唔，戴上墨镜逗逗他（进屋）家里有人吗，有人吗？保命：来俚来俚……你是那个啦？贾：我是象雾象雨又象风。保：我哇你象瞎子。贾：我是作西子，赵师傅，就不记得啦。你不是到过大蝴蝶宾馆听过两次holle ok胶囊报告会吗。保：是呀是呀，听过两次。都是专家、教授作报告。贾：我们老板还请大家吃过一餐饭。保：吃过，吃得蛮好，十菜一汤，吃得精光。贾：我们碰过杯喝过酒，我还跟你握过手（摘下眼镜）保：哎呀，是你呀，贾小姐，来来来。请坐请坐。贾：吓吓，赵师傅就你一个人在家呀？保：唉，我个命不好，婆子俚走得早，崽倒有一个，如今变成广东佬。贾：赵师傅，你个崽是在广东发财。保：嘿嘿，钱倒是赚到了几个。贾：你怎么不去广东跟崽一起过嘞。保：广东我过不惯，一个人在家里自由自在呀，就是年纪大了，经常头痛，头昏，心慌，胸闷。贾：吃我们的holle ok胶囊，一吃就解决问题。我今天是为你送药来的。保：贾小姐，这药真个这么灵吗？贾：大叔！（为赵保命按摩）你看我象是哇假话的骗子吗？世界上也没个么年轻漂亮个骗子。大叔我们的holle ok胶囊不仅什么病都可以治，又能当补药吃，所以疗效全球第一，销量全国第一。保：如今个日子富起来了，我们上了年纪的人就希望身体好。贾：多活几年，大叔我在宾馆初次见到你，我一眼就看出了你老人家是一脸个福相，活不到一百，最少能活到九十九。（二人笑）保：贾小姐，咀巴真甜！聪明，漂亮啊，我要有一个你这样女儿，我半夜做梦都会哈哈笑。贾：大叔，如果你不嫌弃我就拜你做干爹。保：女崽俚，这样的国际玩笑就开不得啦。贾：来来来，你老人家坐下来，干爹在上请受女儿一拜，祝干爹身体健康，万寿无疆。保：真真，快起来、起来……没想到我今日还有该只命啊，哈哈……贾：干爹，我今天给你带了三个疗程的药，一个疗程3盒，销售价是九百一盒，一共是二千七百，三个疗程包你药到病除。保：干爹相信相信。真真啦，你等一下。贾：干爹你去那里呀？保：拿存折去银行取钱。贾：干爹这钱就不要取了，这药品就算干女我孝敬你老人家的。保：真真，你是看我不起，笑话我出不起这点药钱，你不收钱这药我就不吃，我还要多取4千，四季发财，另外这3百块钱是我给你的见面礼。（下而复上）贾：（对观众）又是个大爸shen。（亮上与叔叔相遇）赵亮：叔叔，去哪里呀？保：不管你的事。亮：这位是……保：啊，我来介绍一下，这位是我侄子，她叫真真，赵亮快叫姐姐。亮：这是从那里蹦出来个姐姐呀？保：是我刚才生的。亮：叔叔，你老人家还有生育功能啦。贾：是刚才我认了你叔叔做干爹。亮：请问这位姐姐是那里人啦？保：那里人，大好人。亮：在那里发财呀？保：跟我送药来，做咋个！亮：（盒起药品一看）holle ok胶囊。贾：你还是第一次看到吧。亮：它一上市我们就领教过。贾：我们这holle ok胶囊销售是全国第一，疗效是全球第一。保：该只药不光是咋个病都治得好，又可以当补药吃。亮：叔叔，这种药是咋个病都治不好，还补药，吃一次还当不到一碗凉拌粉。保：这你是打野哇。贾：就是嘛。亮：叔叔，不能治病个药算得上药吗，关键是吃这样的药会耽误治病，时间就是生命啦！保：世界上还有做女的哄爸爸。贾：小老弟，（掏出一张报纸）你看看这个，这报纸杂志总不会有假吧。亮：你们正是利用这种手段，欺骗群众，丧天害理！保：赵亮，哇话要有分寸，真真是你姐姐。贾：老弟呀，这不管你的事吧？亮：这事我今天管定了！（亮出工作证）贾：（念）食品药品监督管理局，赵亮……啊……亮：贾小姐，你听清楚：根据《中华人民共和国药品管理法》，你们非法销售holle ok胶囊的窝点刚才已经被我们药监部门依法取缔，你们的老板如今正在我们局里接受调查。保：赵亮，这都是真的？亮：决无戏言，叔叔，以后你不要轻信宣传，也不要盲目吃药，你的身体没有什么大问题，关键是要注意心态，加强锻炼！保：晓得晓得。贾：赵亮同志我……亮：摆在你面前的只有一条路，如实把自己的问题说清楚，走吧。贾：去那里？亮：到我们药监局去接受调查。贾：干爹。保：认你这样的干女，我是黑了天眼，（赵亮、贾真真三人下）今日要不是我侄子赵亮来得及时，我3千块钱就去了货！布落
15.东北戏剧小品中的语言艺术 篇十五
东北是戏剧小品重镇, 不仅有众多的小品演员, 还有一股成熟的、颇具实力的小品创作力量。春晚效应将东北戏剧小品带向全国, 但同时也无形中让小品艺术的表现形式走上了一条相对狭窄的道路。如今, 许多人眼中的戏剧小品与搞笑画上了等号, 没有足够的笑料仿佛就不是小品。理解上的误区, 限制了戏剧小品的发展, 也让戏剧小品创作失掉了更丰富的元素, 甚至远离了生活本质。
东北三省的戏剧小品近几年来以赵本山的作品为代表, 包括赵本山团队近年来兴起的刘老根大舞台专门的表演二人转, 这又是舞台上的另一种表现形式。赵本山小品的表现夸张, 而春晚的小品表现则更强调主题的时代化, 一般都与这一年中热门话题有关, 与当下的一些社会现象有关, 表现手段特别生活化, 每一年都会从小品中出现一些流行的新词, 比如“不差钱儿”等。其他的戏剧小品表演风格比较固定化, 如潘长江的音乐小品, 黄宏的“情感”化小品, 赵本山的“土老冒系列”、“忽悠系列”、“白云黑土系列”等等。
这些东北戏剧小品成为了春晚小品的主流, 很多优秀的新人难以出现。东北戏剧小品最大的特点, 就是对白具有东北人特有的豪爽淳朴的风格, 歇后语、俗语使用比较多。在现代社会压力巨大的大环境下, 无异于一缕清风, 给人们带来一种快乐。东北戏剧小品大多以农村生活和社会新现象为题材, 再加入风趣幽默的元素, 带给人放松的视觉效果。
东北的方言具有质朴、实在、粗犷、直白的特点, 另外还具有诙谐、幽默、俏皮的特征, 这是东北语言在戏剧小品中的亮点和吸引力。另外, 东北语言具有强烈的情感性, 语速相对迟缓, 语音、语气较重, 语调高低升降变化较为丰富, 这都是东北小品情感外化的一种语言形式。观众可以通过小品演员的表演感受到纯正的被演员发挥得淋漓尽致的东北语言艺术。
一个地域有一个地域的艺术特点, 一个时代有一个时代的文化生活。随着经济不断发展、文化不断交融, 特别在“全球化”时代语境下, 地域间的差异正在逐渐缩小, 这是一种社会发展的大趋势。
尽管如此, 依赖地域语言兴起的特定的艺术表现形式却并未受到冲击, 从中央到地方各级电视台举办的一届又一届的电视小品大赛, 使方言戏剧小品走进千家万户, 深得观众喜爱。同时随着各种文化节的举办, 小品艺术也搬上了百姓的生活舞台, 这又为东北方言小品扩展了广大的发展空间。因此, 东北小品未受挑战反而更加欣欣向荣。
东北小品的发展前景是不容怀疑的, 它有广泛的群众基础和宽阔的社会舞台。但东北小品艺术也须讲究人文内涵、文化品位和审美格调。即小品不能单纯地给观众带来愉悦和欢笑, 应给观众以更多有益的思想启迪和人生感悟;不能要给人们带来视听的快感, 而且要给人们带来精神上的美感。笑是需要的, 但仅止于笑而不知为何要笑, 就不对了;快感也是需要的, 但仅止于快感而不上升为心灵的美感, 就不能达到审美境界提升的目的。
16.创作接地气的曲艺小品 篇十六
胡敏业余时间自编小品剧本，内容多取材于煤矿一线职工的生产生活，用当下时髦的话说，就是相当“接地气”。他诙谐风趣的表演风格，深受广大职工喜爱，大家亲切地称他为“矿山笑星”。
胡敏从小就喜欢艺术，对唱歌、跳舞、书画样样都感兴趣。他曾连续几年报考艺术院校，却因种种原因名落孙山。1982年，他进矿当了一名掘进工。1987年，朱庄矿业余文艺宣传队招收队员，他报名参加了矿宣传队，担任了舞蹈队队长，一晃就是10年。
一次，表演训练完休息的时候，他的启蒙老师何世潮拿来一个《考演员》的小品剧本，问大家谁愿意和他一起演，由于谁都没有这个经历，没人愿意接。无奈之下，何老师点了胡敏的名，理由是他的父亲说过相声，为了“子承父业”，他应该来演这个小品。就这样，胡敏戏剧化地走上了小品表演之路。
胡敏很快喜欢上了小品表演。他勤奋学习，虚心请教，在小品演艺道路上崭露头角。1992年，他主演的小品《苦果》代表淮北市计生委参加安徽省小品大赛，获得节目三等奖、演员二等奖；1999年，他代表淮北市纪委参加安徽省反腐倡廉文艺汇演，小品《小偷奇遇》获节目创作一等奖、演员表演一等奖。
近些年，胡敏结合煤矿职工的生产生活，自编自导自演了很多优秀曲艺作品。在这些作品中，要说名气最大，让大家印象最深刻的还是《离婚风波》这个小品。小品以幽默、夸张的语言生动地描写了一名矿工与妻子因闹离婚而引起的有趣故事。
这个故事来自胡敏与工友聊天中听到的一件事情：一位在井下工作的职工爱好打麻将，为此经常和爱人闹矛盾。一天，这位职工因为打了一天的牌，没好好休息，上夜班时出了工伤，碰伤了脚，住进了医院。他的爱人在他伤好了以后，因为他打麻将酿成工伤且屡教不改，恨铁不成钢，坚决要和他离婚。胡敏感到这是一个非常好的安全教育小品题材，于是他萌发了把这件事情写成小品的念头。他先利用参加全国煤矿曲艺小品创作表演培训班的机会为自己充电，虚心向中国戏剧家协会艺术发展中心艺术培训中心主任周光、全总文工团导演娄乃鸣、中国煤矿影视剧作家协会主席冯俐以及煤矿文工团著名演员李增瑞、宋德全等学习请教。在培训班结束后，他积极寻找好的表现方式。直到在网上看滑稽表演艺术家的表演之后，他的创作灵感来了。他把滑稽戏的表现方式糅进自己的小品里，一气呵成完成了小品《离婚风波》的创作。
2009年10月，胡敏携小品《离婚风波》参加了由中国煤矿文联、中国戏剧家协会等联合举办的全国煤矿职工曲艺、小品原创作品汇演。《离婚风波》在全国各煤矿上报的八十多个曲艺作品中脱颖而出，获得大赛银奖，胡敏以精彩表现获得“优秀演员奖”。该小品受到现场观众和专家评委的一致好评，被央视导演王晓相中，推荐参加央视3套《周末喜相逢》栏目的演出。
2010年3月13日晚，央视3套《周末喜相逢》栏目播出了胡敏和中国煤矿文工团著名演员李增瑞、黑妹表演的小品《离婚风波》。作为一名来自煤矿基层单位的业余小品演员，胡敏所表演的人物性格鲜明，声情并茂，表演到位，赢得观众的喜爱和掌声。
胡敏说，那一年从央视回来后，自己感到了太多的羡慕，耳朵里听到的都是赞美，一时间有些飘飘然了。母亲看在眼里，说了一句：“别天天昂着头，多干点儿实事才是正经。”这让胡敏很快从“梦中”惊醒。是啊，这点儿荣誉算得了什么？沉下心来，多写点儿安全宣教方面的小品剧本才是正事。于是，胡敏也由过去热衷于参加各种曲艺小品比赛，拿不同的奖项而转向为职工创作安全教育题材的小品作品。
很快，一部部以安全生产为主题，职工喜闻乐见的优秀曲艺作品在胡敏手中涌现，深受大家欢迎。
如今，胡敏依然活跃在百里矿区的井口和职工礼堂等场地，用自己精彩的表演给职工们送去欢乐。