四年级作文300字：我们的好祖国

四年级作文300字：我们的好祖国（精选9篇）

1.四年级作文300字：我们的好祖国 篇一

我的妈妈叫黄敏，30岁，她的头发长长的，眼睛不是很大，但是是双眼皮，她身材娇小苗条，很漂亮。

妈妈是一名国家公务员，在县委组织部上班，每天工作都很忙。

妈妈性格很温柔，也很爱我，虽然工作很忙，但每天都坚持给我辅导作业。因为我很胖，妈妈希望我瘦下来，所以她一有时间就带我到公园和街上散步，让我从小养成热爱运动的好习惯。可我就是瘦不下来，让她很失望，我自己也很失望。

妈妈对我的要求很严格，她总是要求我要做一个善良、孝顺、听话和热爱学习的好孩子。所以每次在街上看到那些讨饭的人，我都觉得那些人很可怜，都会主动给他们一元钱。

我爱妈妈，妈妈更爱我，她为我付出了很多很多的爱。

所以我一定要听话，要努力学习，长大以后成为一个有用的人，来回报妈妈。

2.四年级作文300字：我们的好祖国 篇二

田老师有一双明亮的眼睛，和一对灵敏的耳朵，上课时，不管谁做小动作都会被她抓住。一张能说会道的嘴巴，让我们都喜欢上她的课。

田老师特别和蔼可亲，在学习上对我们尽量做到无微不至，每次，田老师都会把在家我们已经预习过的知识，再细细的讲一遍，让我们了解的更加透彻。做习题的时候，田老师都会一题题、一遍遍地讲解给我们听，直到我们会都学会为止。

除了在学习上，生活中田老师也给予我们极大的帮助。大扫除的时候，她总是把最苦最累的活留给自己，而我们却连最简单的事都做不好，又让田老师帮我们再做一遍。田老师每学期都贴心地把推荐阅读的书目发给大家的父母，还在班级为我们建了一个图书角——

3.四年级作文300字：我们的好祖国 篇三

又是一个新学期了，来到我们的校园，眼前让我耳目一新，整个校园变得更加美丽。门口“大侣小学”四个烫金大字映入眼帘，显得非常有气势。

走进大门，正前方是一个圆形花坛。中间是一座雕像，名叫“希望之星”。一个小女孩捧着一本书，一个小男孩一手抱着足球，一手托着飞机，两人看着远方，让人觉得希望满满。雕像下面种着绿油油的小草，夹杂着红艳艳的花，让人眼前一亮。

花坛两边是两幢教学楼。左边的叫做“启智楼”，右边的叫“尚学楼”。浅黄色的墙，深红色的柱子挺立在两旁，像是教学楼的守卫员。远看上去，教室的玻璃在阳光的照射下显得特别亮。

绕过花坛，正前方是一个操场，红绿相交的塑胶跑道里面放着许多篮球架。每当早上的`时候，许多同学篮球训练的如火如荼。操场上显得生机勃勃！穿过操场，就来到了司令台，台上“经典滋养人生，阅读助力梦想”这几个另人印象深刻，她引领着我们阅读，在书籍中体会快乐。

学校所有的活动都在这里举行，开学典礼、班级风采展、升旗仪式等等。

司令台的左手边是我们的教学楼，名叫“致远楼”。我每天在这里学习生活，在这幢教学楼里充满了我们的欢声笑语。前面种满了花草树木，有些我还叫不上名字。有的花开的艳丽，努力把自己最美丽的一面展现给我们看。有的花开的娇羞，像个小姑娘，羞羞答答，只有你仔细看的时候才能发现她美得那样精致。因为她们，给我的校园抹上了一笔亮丽的颜色。

4.我们的祖国作文300字 篇四

我们的祖国是一个美好的家园。50年前，中国很穷，但她现在变得越来越富有，我们都知道中国是东方的雄狮。我们国旗是祖国的热血。五星红旗上的大黄星代表着我们共产党，而其他的四个小点的星星代表着我们国家56个民族。祖国的五星红旗象征着在党的领导下，我们国家所有的民族都团结在一起。我为我祖国而自豪。因为我们的祖国有五千年历史。我们热爱并且敬重祖国。我永远也忘不了1949年10月1日，那是五星红旗在天安门广场上升起的第一天。从那以后我们的祖国日益繁荣和昌盛。

作为一名学生，我现在所应该做的是努力学习，等我长大成人后，我会历尽所能把祖国建设的更加强大。

5.300字作文：我们爱的祖国 篇五

——题记

从郦道元的《水经注》到苏东坡的《大江东去》，从《史记》的金戈铁马到《战国策》的针锋相对，无一例外不在赞扬祖国的大山河水。

回想起文天祥兵败被俘之迹，自杀未果，劝降，言辞拒绝后发出的斩钉截铁的声音“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”祖国的恩情不敢忘，自身的道义不能丢，祖国啊，我的祖国，我会像李清照一样发出“生当做人杰，死亦为鬼雄”的声音的。我会用我的努力，为自己，为祖国，做人中之杰。祖国啊，我的祖国，我赞美你，赞美你的民族精神，祖国啊，我的祖国，我热爱你，热爱你的民族文化!

“源远流长，博大精深”是中华文化的特点，民族文化是民族的根，民族精神是民族文化的精髓，是民族的魂。而我们，则需要培养以爱国主义为核心的民族精神。祖国的精神需要我们去维持，需要我们来发扬光大，我们所做的就是一心一意的认真学习，把学习当成一个没有硝烟的战场可以像徐锡麟一样“只解沙场为国死，何须马革裹尸还。”多年以后，无论是成功亦或是失败，都可以报效祖国，大喊一声:"祖国!我无悔!”

祖国，我的祖国，我想我会和杜甫一样有“会当凌绝顶，一览众山小。”的雄情壮志;祖国，我的祖国，我想我会和陶渊明一样有“种豆南山下，草盛豆苗稀。”的恬适情怀;祖国，我的祖国，我想我会和陆游一样有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”的锲而不舍;祖国，我的祖国，我想我会和李白一样有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的期待努力。一切的一切，都是因为祖国啊，在你的孕育之下，有了这么多的文人墨客，为中华民族文化打下了坚实的`基础。

祖国，我爱你，爱你的内涵，你的明天!

6.祖国五年级作文300字 篇六

祖国，是一首饱含深情的诗，

诵出祖国五千年来的灿烂文化;

诵出杜甫、为我们留下的千古名句;

诵出曹雪芹、罗贯中的皇皇巨着。

祖国，是一首荡气回肠的乐章，

奏出秦兵马俑的宏大规模;

奏出万里长城的宏伟壮观;

奏出北京故宫的金碧辉煌。

祖国，是一幅色彩斑斓的画，

画出桂林山水的清奇俊秀;

画出九寨沟的.飞瀑流泉;

画出杭州西湖的明媚风光。

祖国，是一首斗志昂扬的英雄赞歌，

唱出抗日将士的坚贞不屈、视死如归;

唱出抗洪勇士的团结一致、万众一心;

唱出“5。12”汶川大地震后举国上下的浓浓亲情。

祖国，是一支激情奔放的舞蹈，

舞出中华民族的巨龙腾飞;

舞出“嫦娥”奔月的欣喜若狂;

舞出北京奥运的更高、更快、更强!

啊，祖国!您是一个不朽的传奇!

啊，祖国!您是一个伟大的奇迹!

祖国呀，我们是21世纪的主人。

7.四年级作文美丽的祖国400字 篇七

中国美丽富饶。在那960万平方公里的土地上，有无数的自然景观，其中许多已成为世界闻名，每年接待数以万计的外国游客，吸引着全世界的目光。不仅如此，中国的土地上还有丰富的矿产资源和无数的生物。

中国，像一条腾飞的巨龙，吸引着全世界的目光。在四个古代礼仪之邦中，只有中国始终存在，始终遵循着属于中国的礼仪之邦。五千年的中国文化表明中国文化是非常丰富的。我国的礼俗始于几千年前的夏朝。从现在开始，它经历了许多风暴和困难，但我们仍然没有屈服。我们坚持不懈地创造了这个美丽而繁荣的国家，一个真正属于我们的国家。

生活在祖国的人们，他们创造了多少奇迹。震惊世界的长城被称为赵州桥，世界上第一座桥。它给现代的京杭大运河带来了无数的便利。我们的祖国人民，当我们看到壮丽的天安门城楼、紫禁城、美丽的颐和园时，我们都感到无比的惊讶。我们很高兴地发现我们的祖国正在发展。中国历史悠久，影响深远。从170万年前的元谋人开始，经过长期的发展，我国已成为在国际舞台上具有举足轻重地位的东方大国。

8.我的好伙伴二年级作文300字 篇八

我家养了一只小狗，因为它长着一身黑色的毛闪闪发光，所以我给它起名叫“黑黑”，四条粗粗的腿，肥肥的爪子，像只小黑熊。

每个星期天，我都会和黑黑玩球，我故意把球扔出去，然后说：“黑黑，给我叨来。”黑黑像箭一样飞出去，不一会儿，就把球叨了过来，我说：“干的.不错。”每次听我夸它，它总是摇摇尾巴，向我身上蹭几下，像一个撒娇的孩子。玩累了，我们就躺在草地上休息。

黑黑最爱吃肉了，平时我只给它馒头吃，它用两只爪子抱着馒头啃，隔几天，我会给它两块肉吃，它很远就闻到了香味，又是摇尾巴，又是在我身上蹭，然后狼吞虎咽的吃起来，吃完了，还是围着我转来转去，好像在说：“小主人，再来几块肉吧”

暑假的时候，我常会带着黑黑去野地里捉蚂蚱吃，它用大大的爪子扑一只吃一只，看到它开心的样子，我也很高兴。我有时故意向前快跑几步，它好像怕被丢掉似的，赶紧追上来。

9.四年级作文300字：我们的好祖国 篇九

《我们爱祖国》这篇文章以诗歌特有的激情抒发了心中最深厚永恒的情感——热爱祖国。这首诗一共有8节，分为两个部分。第一部分为1~4节，围绕“什么是祖国”这个问题，诗人以行人流水般的文字，展现了祖国各个方面的风貌，视野开阔，一气呵成;第二部分为5~8节，围绕“什么是对祖国的爱”这个问题，引导我们在生活和学习的各个细节中去捕捉、实现自己对祖国的爱。全诗语言优美，节奏明快，朗朗上口，极富感染力，易激起学生的爱国之情。

我在教学这篇课文时，大部分时间都是放手让学生阅读，让他们自读自悟在教学第一部分时，我启发孩子们：“一年长一岁，答案有千万个。”这句话什么意思?同学们各抒己见，我便相机点拨，你们看，是不是自己每年都要长一岁?全班同学却异口同声的回答，对呀，老师。哦，对就好了，这句话讲的就是随着年龄的增长、见识的增加，对祖国的历史、文化发展等更加了解，情感也就更加深厚。不信请大家以自己最喜欢的方式阅读第2至4节，看是不是这个理儿。于是学生纷纷的朗读起来，读完第2、3、4、节诗，学生才恍然大悟，我们平时讲的祖国就是这些东西呀!

接着，我又问：“那什么是对祖国的爱呢?围绕这个问题，同学们议论纷纷，有的说： “我们每周都要举行升旗仪式，这就是我们对祖国的爱。”有的说：“我们现在要努力学习，将来去把我们的祖国建设得更加美好，这也是我们对祖国的爱呀!”……这时，教室里闹哄成一片，学生的激情高涨了。我对他们连声表扬，你们真是太聪明了，努力吧，孩子们，你们这么爱自己的祖国，那现在就请你们来有感情的把第5~8节读一遍。此时，教室里书声琅琅，到处呈现出对祖国的热爱。今天的这节语文课，学生不仅能联系生活实际体验到对祖国的热爱，而且大部分学生能带着情感背诵这首诗歌。