认识自己后成功演讲稿

2025-01-09

认识自己后成功演讲稿（9篇）

1.认识自己后成功演讲稿篇一

在我校“文理并重，特色发展”办学理念的引领下，上周高一年级顺利进行了文理分班。

读文科还是理科的选择，一直都是让人头痛的问题，很多人在一开始就想错了方向。当想到该读文科还是理科的时候，很多学生和家长，首先想到的就是“文科理科哪个将来的就业前景更好？更有前途？”其实这个问题本身就是错的。因为不管文科理科，都对应很多专业，都有好专业，也都有相对不太好找工作的专业，直接把文理科拿来比较毫无意义。而且，不管什么专业，即使是比较差的专业，如果能够学的很好，照样可以有很好的前途，即使是很好的专业，如果学的一塌糊涂，也不好找工作。

所以，问题的关键不是文科或理科哪个更好，而是我更适合学习文科还是理科？在这两个科目上，哪个更能发挥我的优势，哪个我能学习得更好？只有找到这些问题的答案，我们才能做出正确的选择。

适合自己，能学好，有兴趣，将来在高考中就能考出好成绩，进入好的学校和选学好的专业，就会有更远大的前途。这才是问题的关键，离开了这些东西来空谈文理科的优劣，就是无稽之谈、天方夜谭。在当代社会，非智力因素比智力因素对人的影响往往更大！也就是现在的人才观中，一个人的成功，IQ所起的的作用很小，而EQ所起的作用更大。在知识经济时代，第三产业蓬勃发展，第一、二产业在国民生产总值和就业比重不断下降，发达国家，第一产业、第二产业的产值和就业人口分别只占10%和20%，第三产业的产值和就业人口比重均占70%左右。而第三产业所需要的是综合性人才、知识密集型人才、技术密集型人才、各类服务性人才。无论学文科还是理科，在第三产业中都有广阔的就业前景，智商对大家的学习和就业已经不起决定作用，而情商反而更加重要。所以我们不能以智商如何，聪不聪明作为选读文科或者理科的依据。

一、科学认识语数外、理化生、政史地九大科的学科特点。（1）语数外三大科（各150分）的特点

语文：作为各科学习的基础，与每科都有密切联系，相比之下，语文与文科的联系更大，所以语文比较好，文科又比理科稍微好的宜选文科。但若理比文好，则选理也具优势，因为部分理科生语文并不强，所以语文好，可以使自己的竞争力提高一个档次。

数学：文科、理科的主要学科，在促进竞争力上与语文相当，但理科对数学的要求更高。高考试题对文科的要求低些，如果数学好的话读文科会有很大的优势。

英语：虽然在高中其地位与语、数相当，但到大学是地位最高的，不管学什么，英语是必备、必修的学科，英语成绩好，可以使你对文理科的选择较自由些。但有想在大学学习英语专业的学生只能考虑文科。

以上三大主导学科分值权重大，无论读文科还是读理科，必须要努力学好的。

（2）理化生三科（各100分）的特点

这三科属于理科，侧重的是概念、规律（定律）的理解和应用，非常重视实验的条件、过程、方法科学把握，对人的理性逻辑思维要求较高，扎实的数学是学好理化生的关键。数学成绩好坏和自己在理化生三科的兴趣和学习能力是学生选择读文读理的关键。

（3）政史地三科（各100分）

这三科属于文科，侧重于形象思维，记忆量大，理解上比较抽象，需要我们具有较强的透过一些现实问题和历史现象看本质的能力，知识内容涉及到社会生活的方方面面，学好文科需要我们兴趣广泛，关心社会问题，多记忆，多交流，并且学好地理需要一定的空间思维能力和计算能力。文科的理论性要比理科强。

了解上述学科特点，明确自己的科目优势，在以后的学习中更进一步。

二、文理分科选择的几个误区：

1、学习好的报理科，笨的人才学文科。

这是带有倾向性的社会偏见。在一定意义上，理科属于自然科学，文科属于社会科学。

在选科过程中有一种想法，有这样一种情况：文科成绩好就报文科、理科成绩好就报理科。如果你把高中的学习目标确立为考大学的话，我觉得这种策略有可能未必就是上策，若是文科好的都报文科，你文科好的优势不一定就能够显露出来，反而如果你理科好的去读文科，至少在数学上大占便宜，所以这里面充满了不定之数。我总觉得我们学生不能功利庸俗地把考大学作为高中学习的惟一目标，我们应该把学习的目标定位在“求学问长知识”上。同学们在选学科时不要被表面的成绩所迷惑。我们应该慎取。

2、成绩不好就去读文科，是一种逃避心理，这是一种“被迫读文科”的现象，对自己一生的成长和发展影响很大。试想，你现在的学习都成问题，换了学科就一定能学好吗？一个智力正常的学生如果全力以赴地学习，肯定能学好。之所以成绩不行，一般是在学习态度、学习习惯、学习时间和学习方法上出了问题，找出原因并解决问题比简单地换个环境重起炉灶要重要。没有兴趣而无奈地读文科，肯定读不好，会白白浪费光阴的！

3、仅凭兴趣。兴趣是一项重要指标，但是青少年经历所限，兴趣还没有完全表现出来，现在的兴趣可能是表层的。

4、感情因素影响：舍不得自己的班主任、科任老师，舍不得自己的同学，或者是谈恋爱，舍不得分开，甚至还有更加荒唐的理由，同学之间相互约定读文科还是理科。

5、父母的要求。

6、身边少数成功人士的个别案例。

选择好了，就要一门心思地去读好，千万不能心猿意马，想想如果我换一门读，是不是会读好呢？“爱一门，钻一门”，相信自己是可以把你所选的科目学好，学扎实的。学生自己要学会独立思考问题，有勇气正视自己心底里最真实的想法。

扶沟县第二高级中学高一年级组2015-3-8

2.彩虹风雨后成功细节中篇二

---在天堂完小2013年下期期中考试后教学工作会议上的讲话

·蒋明利·

老师们：

今天我们在这里举行2013年下期期中考试后教育工作会议，回顾2013上期和本期半个学期教育发展取得的成绩，展望未来为2013年最后一个月教育工作制定切实可行的计划，谋求教育事业的新突破、新发展。本次会议主要目的是加强教学管理，增强团队精神，强化质量意识，争分夺秒地应用一切可利用的因素，调动一切积极性，使我校的教学质量取得辉煌成绩，能够从胜利走向胜利。下面我讲三个方面的问题。

一、认清形势，正视问题，不断增强做好教育教学工作的责任感和紧迫感

（一）当前的教育形势

为什么讲形势问题。一个单位，一个人，特别是学校行政班子和教师，如果对形势把握不准，不能认清社会的要求，不知道现阶段自己要做什么，就会思想不清，方向不明，就不能很好地做工作，特别是党的十八街三中全会的召开，作为中国共产党新一代领导集体的领头人，习近平似乎下定决心要效仿邓小平的开放作风，以恢复中国在工业革命前世界最大经济体的地位，洗刷19世纪和20世纪沦为外国列强殖民地的耻辱。习近平在中共十八届三中全会上指出，改革开放将决定当代中国的命运，决定“两个一百年”的奋斗目标和中华民族的伟大复兴能否实现。习近平的愿景就是要建设一个对所有人都更公正的国家，一个在不危及中国共产党的生存和专制体制的前提下更为有效的经济体。所以我认为当前的教育形势有以下几个特点：

1.国家和各级政府对教育工作高度重视，从法律、制度、体制等各个层面上为教育工作健康发展奠定了基础。特别是党的十八届三中全会《决定》第42条对“深化教育领域综合改革”进行了战略部署，为未来教育事业改革发展绘制出清晰的“路线图”：实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗，不设重点学校重点班，破解择校难题，标本兼治减轻学生课业负担。探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生、从根本上解决一考定终身的弊端。探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。这一顶层设计，再跟进系列配套政策，将是我国教育考试招生制度系统性综合性最强的一次改革。”这些都充分说明教育面临着非常好的形势。

2.教师这一职业将不再是终身制，教育部今年底将制定“师德红线”，并制定相应的惩处措施。针对个别教师的某些行为，教育部将出台相关规定，对有违师德的行为一一列举，并采取零容忍的态度，以高压的态势守住师德的红线。教育部还将建立师德考核、1

监督以及奖惩的长效机制。打破教师的“铁饭碗”，实行五年一注册，注册过程中要对教

师的师德、教学能力与水平、教师参加继续教育时间与质量进行考核，如果不达标，将不

能注册，同时在此过程中，实行“师德一票否决制”，如有违反师德行为，立即驱逐出教

师队伍。从这可以看出教师面临着职业的考验。

3、全力规范办学行为，全面实施素质教育，对教育的发展提出了新要求。规范办学

行为实施以来，大家由不适应到慢慢适应，从思想观念到行动都经历了一个茫然甚至痛苦的过程。我们从想不通，不知所措，认识片面，执行不力中逐渐地摸索和探索新的教学方

法，不断从制度设计，观念更新，体制创新上求突破，并取得了一些成绩，素质教育得到

了有效实施。

4.人民群众从来没有像今天这样关心教育，关注教育，他们对优质教育的需求从来没

有像现在这样迫切。（从学生进城择校读书说明了群众和社会对教育的关注。）

5.“以县为主”管理体制的实施，“四免二补一包”落实（免除义务教育阶段学生学

杂费、课本费、作业本费、寄宿生住宿费，补助寄宿贫困家庭学生生活费、补助乘车学生

乘车费，包校方责任险），教师“双休”日不准补课的落实，教师不再加班加点，使老师

更加有精力投入到教育教学中，延长了教师的职业寿命。党的十八届三中全会提出“改革

机关事业单位工资和津贴补贴制度，完善艰苦边远地区津贴增长机制。适时适当降低社会

保险费率。研究制定渐进式延迟退休年龄政策。”这就给我们发出了提高教师待遇的积极

信号。

6、教育设施、教育装备和现代教育技术条件的不断改善，为提高课堂效率，促进教

育内涵发展奠定了基础。

（二）存在的问题

1、面对新的教育形势我们传统的思想观念和思维方式,传统的课堂教学模式,传统的评价和管理方式与新形势,新任务、新要求不相适应;“满堂灌” “填鸭式”的教师还大

有人在,不民主,不科学,不用平等的眼光看待学生,甚至讽刺、挖苦、体罚和变相体罚学生的现象时有发生；不想学习、不愿学习、不会学习、不会研究的学校领导、教师不在少数；仍有部分教师得过且过，做一天和尚撞一天钟，思想道德素质和业务素质上不适应素质的要求。

2、教育教学管理粗放，精细化程度不高。向管理要质量，向管理要效益；素质教育

对教育管理提出新的更高的要求。素质教育的有效实施，很大程度上依赖于一线教师的教

育教学水平和学校领导管理水平。目前，我们无论是课程建设还是常规管理，无论是学校

规划还是制度设计，无论是学生评价还是教师考核，无论是教学常规还是文化建设等等都

存在着不精、不细、粗放、散漫等问题。许多时候训斥代替了教育，强制代替了规范，标

语代替了文化，会议代替了执行，一言堂、家长制，决策不民主，执行管理不规范，马马

虎虎，粗枝大叶，重外表，搞形式，走过场等现象还不同程度地存在着，甚至许多班级脏、乱、差的问题至今都不能有效得到解决。重管不重理，管人不管心，管理缺乏科学性、艺

术性和战略性，没有形成让人高效做事、愉快做事，做正确的事的管理机制。

3、教学常规仍存在不常不规问题（不常：集体备课不经常，检查不经常，不及时；

不规：不按教学常规进行教学活动）备课、上课、作业批改、课后辅导不规范，不严肃，随意性大，导学案形成过于简单；作业的布臵不科学、不合理，过于依赖于教辅资料，教

师整合辅导资料和编习题及作业的能力较差，拿着别人的习题布臵自己的课堂作业，不加

工，不分析，不消化。没有集体备课更没有二次备课，拿来就用，课堂教学效率和效果大

打折扣。部分教师的备课简单化、形式化，只有思路和环节，教学活动、教法、学法以及

细节的处理，教后反思少。许多教师为备课而备课，为检查而备课。认为备课就是写教案，有的甚至抄教案。部分教师仍然以讲为主，一讲到底的过分注重知识传授的满堂灌教学模

式，忽视过程教学，忽视学生情感、态度、价值观三维目标的培养和能力的形成；部分教

师对教材挖掘不深，不能对教材进行必要的整合取舍，教材资源的开发利用不够充分，重

难点不够突出。许多教师仍在“教教材”而不是“用教材教”。

4、学生早晚自习课值得进一步研究。自习不是放任自流，如何加强对学生的自主管

理，自主发展，主动学习的指导，激发学生自觉学习，主动学习，养成良好的学习习惯，提升学习力应是今后我们下大力气研究和解决的问题。

5、六年级复习随意性大。六年级教师没有教案，只有一本资料，教师的复习依赖于

资料（只讲资料），没有自己的复习思路，训练的设计针对性不强，不能围绕重难点设计

问题，课堂习题照搬资料（不取舍，不选择），对训练题处理不透彻，没有留给学生思考的时间；复习题的层次低，对能力的培养不够，不能合理地整合已学知识，形不成必要的知识网络，做不到变式复习，停留在简单的重复讲练上，缺少应有的拓展综合，课堂效率

偏低。

6、图书室、实验室、仪器室等功能室管理不够规范，使用率不高，不能适应素质教

育新形势的要求。

二、明确思路，牢固树立以教学为中心地位，全面提升教育教学质量

学校以教学为中心，教学以课堂为中心，课堂教学是学校工作中心的中心。只有课堂的创新，才能促进师生生存状态的改变。课堂变则教育变，课堂新则教育新。纵观我校教

学质量的差距，多是课堂教学效益的差距，课堂教学效益的差距，多是课堂教学改革力度的差距，课堂教学效率低，多是因为陈旧的教学理念和教学模式的禁锢，课堂教学的高效

率，只能来自课堂教学改革。这个学期以来我们围绕有效的课堂建设做了大量细致而卓有

成效的工作，学校行政领导上示范课，教师上公开课，课堂教学状况得到较大改善。科学

民主的课堂，高效和谐的课堂，充满人文关怀的课堂，闪耀智慧光芒的课堂，洋溢成长气

息的课堂正在不断涌现。关于高效和谐课堂建设我讲以下几点意见。

1.班子成员要有改革的决心、勇气以及改革的策略和方法。课堂教学改革最大的困

难不是改变教师教学而是改变领导干部的观念。所有教育的问题都能够从课堂中找到原

因，也都可以经由课堂来解决。因此所有的教育改革最终都要回归课堂。一个学校无论多

伟大，如果缺乏具有核心竞争力的课堂，将仍然会游走在教育之外。让教师“教得有效”，学生“学得愉快”，“考得满意”，“发展得充分”是我们高效课堂教学改革的目标和方向。改革一般不会败在目标和方向上，大多败在过程和途径上。一般来说，改革都是被“逼出

来的”，主动变革，应该是班子成员的常规课题，而不是应急措施。有人说：一流的学校

创造变化；二流的学校顺应变化；三流的学校被动变化，末流的学校顽固不化。班子成员

要勇敢地承担起改革的发起者和领导者的角色，把自己改革的意愿变为团队的意愿，把自

己的担当变为团队的担当，要信任教师，依靠教师，发展教师。并非好学校不需要改革，是不断改革才让学校越来越好，也并非差学校才需要改革，是不思改革才让学校越来越差。

2、切实提高教务处的课程和教学领导力。主管教学的副校长及教务主任是老师的老

师，是老师的领头羊，其中关键的标志是进得了课堂，讲得出名堂，站得住讲台，教得好

学生，出得来成绩。目前在我们的班子里离教师的角色也越来越远，开会、接待、应酬、约访成了班子成员剪不断理还乱的常务，上课成了一种心有余而力不足的奢望。但一所学

校发展很大程度上取决于校长、主管副校长、教导主任对课改的理解能力，对课程的领导

力，对教学的执行力。

在素质教育的新形势下，校长、主管副校长、教导主任不仅要用正确的教育思想引领

教师实施新课程，还要深入到课堂教学第一线，分析教学动态，摸清课堂真实情况，充分

关注课堂中的疑难问题，关注教师教学中的困惑，以自己专业的眼光，科学有效地引导和

指导教师改进和完善教学改革的策略和技能。

班子成员是学校的灵魂，这个“魂”必须“附”在教学这个主体上，万万不可游离

于教学和课堂之外而魂不附体。作为校长的我在别人看来可以不亲自上课，但是应该“常

听课，会评课”，这是底线。让校长和班子成员重回课堂并不是要求大家去完成一个普通

教师的教学任务，而是要大家在课改实践中明确和完善自己的思路，靠前指挥，超越技术

层面，用教学模式引领课堂教学改革落地生根，让教师真正地认同“班子成员的课程领导

力”，产生共同愿景，这是实施新课程，推动新课改的关键。当前一定要聚精会神搞教学，一心一意求质量，抓好常规教学。备课是一种策略研究，上课是一种临床研究，听课是一

种比较研究，评课是一种诊断式研究，“教后记”是一种反思性研究，读书是一种寻求精

神支点和更新观念的研究。

3.高效课堂必须有高素质的教师队伍。要引导广大教师不断提升职业道德修养，学习教育理念和教学模式的更新，特别是新课程理念和教学模式的掌握与运用。我们很多人

做了一辈子教师，重复的只是一种无生趣的教学模式，自己没精打采，学生如坐针毡；自

己身心疲乏，教学质量却平平淡淡——他们把智力劳动变成了体力劳动。素质教育的重点

在于课堂教学，培养学生的各种能力的主渠道也在课堂。当前新课程改革的主要目的应是

“教会学生学习”，我们期望的目标是“轻负担、高质量；低耗时，高效益”,要求我们的课堂变注入式教学为启发式教学，变学生被动听课为主动参与，变单纯知识传授为智能并

重；教师的施教之功，贵在引路，妙在使学生开窍；注意激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣，教给学生学习方法，使学生学得生动活泼；课堂教学要培养学生的观察能力、思维能力、分析和解决问题的能力，计算、操作、实验动手能力以及听说读写能力。要引

导教师努力做到：让学生观察的要让学生观察，能让学生表述的要让学生表述，能让学生

思考的要让学生思考，能让学生自己动手的要让学生自己动手，能让学生自己总结的要让

学生自己推导出结论，大胆地引导学生去动手做、动眼看、动耳听、动情读、动口议、动

笔写、动脑思。

一是新的教育形势要求我们的课堂教学必须改革，教师要放下师道尊严的架子，努

力唤醒学生的主体意识，切实落实学生的主体地位，课堂上教师要由教学的主宰者、操作

者变为引导者、激发者，把课堂还给学生，让课堂充满生命活力。在课堂上教师要鼓励学

生大胆提问、发表个人见解，不要怕学生问到自己。二是改变超强度、大题量、机械训练

以及提高速度的陈旧做法，做到精讲精练。把学生的思考时间还给学生，把学生的思维过

程还给学生，努力培养学生独立思考的习惯和能力。习题不仅要精选，而且还要求精讲、少讲，关键是讲什么，是讲答案，直接告诉学生答案，还是讲思路、讲方法；同是讲思路

讲方法，是直接告诉学生思路和方法，还是诱导学生自己去发现思路，发现方法。同时，不能从一个极端走向另一个极端，认为题越少越好也是不对的。三是要承认差异、尊重差

异、发展差异，改变那种过分强调整齐划一的教育观念，努力探索现有条件下的分层次教

学，要根据学生的个性差异设计不同的教学目标，努力改变部分学生陪读的状况。四是改

变教学中违背学生认识规律讲授内容和训练习题过深、过难的状况，把教学内容和课后习

题难度降下来，做到讲重点，讲难点，讲易混、易错、易漏的知识点，学生已经会的不讲，学生自己能学会的不讲，老师讲学生也学不会的不讲。

4、高效课堂必须有高效的管理。高效课堂的背后是高效管理，没有高效管理的支撑，就不可能有高效课堂的产生。怎样才是高效管理，我们没有统一标准的答案，但大的方向

原则是一致的。高效的管理是简单的管理，不折腾人；高效的管理是制度管理，不是人管

人；高效的管理是文化管理，是激励人、开发人、成就人，不是压抑人、惩罚人、淘汰人。高效管理的保障体制应该是建立起校长、干部为首的服务体系、考评体系和研究体系。要始终防止学校干部由课堂改革的推动者变为阻碍者；干部如果坐下来，教师就会躺下来。让我们牢记：在教育教学上，所有的问题都是干部问题。

三、率先垂范，发挥好班子成员的模范带头作用

一是率先垂范带好头。火车跑得快，全凭车头带。班子跑的快老师才跑的快，班子跑的正老师就跑的正。希望我们班子成员树立“以人为本”的意识，切实把学校、教师、学生的发展作为根本，把制度约束和情感感化有机的结合起来，把学校无微不至的关怀、真情实意的尊重播撒到每一位师生身上。强化全心全意依靠教职工办学的思想，民主管理、民主决策，积极为教师自主发展搭建好平台、铺设好基础、创造好空间。希望班子成员自觉以“从我做起、对我监督、向我看齐”的姿态，以自己的实际行动影响和感染教师、引领和示范教师，真正发挥好领导的模范带头作用。

二是潜下心来教学、扎扎实实办学。潜下心来教学就是要遵循教育教学规律和学生成长规律，克服浮躁和虚荣，排除各种干扰。要有安静的心态，把促进学生健康成长作为工作至高无上的追求，作为学校一切工作的落脚点和出发点。站稳脚跟，不故步自封，也不随意跟风，更不媚俗。扎扎实实办学就是认真对待日常工作，作好教育教学管理的每一件小事、琐事。扎扎实实作好工作规划，完善体现教育理念的发展思路，探索符合自己实际的教学模式，认真分析学校的工作实情，查找薄弱环节，确定推动工作发展的重点和突破口，避免工作的随意性；扎扎实实做好工作管理，完善学校现代管理制度，明确目标工作责任，重视组织、开发、实施、指导、检测、评价等各个环节，层层分解落实，环环相扣，避免工作杂乱无章；扎实做好人的工作，凝聚全体教职员工，努力把学校建设成和谐之家，以正确的思想引导人，以高尚的情操熏陶人，以科学的制度规范人，以实干的精神带动人。相信人、激励人、成就人、给教师创造充分发展的空间，让每个人在自己的岗位上都体现出自身的价值，避免人心涣散和内耗。面对新的教育形势，我校的教育又站在了一个新的起点，可以说困难与希望同在，机遇与挑战并存。同志们，一副担子两个人承担就减少一半；一份成功两个人品尝就增加一倍；一枝独秀不是春，万花盛开春满园；不经风雨怎么见彩虹。希望天堂完小的全体教职工：早起晚眠披星戴月固守天堂一方热土，春种秋收呕心沥血培育宁远建设新苗！

3.80后成功人士创业故事篇三

他的父亲在深圳街头卖甘蔗，母亲沿街乞讨。好不容易考上大学，他却偏偏不去，后来流落街头，靠捡垃圾为生。从捡垃圾到收破烂，最后他竟年赚400万，他是怎么做到的?

讲述李一航电子垃圾废品收购的励志创业故事：3元闯深圳，从捡垃圾为生到年赚400万!

1、母亲寄来学费，他却放弃读大学

1984年6月1日，李一航出身在河南一个农村家庭。父亲以苦力养家，母亲早年残废不能行走。

2003年的一天，父母托堂叔捎来了学费。打开沉甸甸的包裹，全部是新旧不一的一元、五角、一角的硬币。堂叔告诉他父母在深圳乞讨赚钱，他一听就哭了。

高考发榜，李一航被河南一所高校录取。但想到辛苦赚钱的父母，他决定，不读大学，到深圳赚钱。

2、3元闯深圳，连吃面都不够

还完学校同学的302元债务，加上160元的车票钱，李一航将仅有的3元积蓄藏在了底裤里，就这样出发了。

初到深圳，川流不息的人群、奔驰而过的车子、生硬难懂的粤语，让他感到窒息，路在何方?

好不容易凭口音找到一家老乡的面馆，叫了一碗面狼吞虎咽地吃完。才发现自己吃了人生中最贵的一碗面：5元钱。吃完面后，他等了很久，主动帮老板收碗。老板看他提着一个袋子，应该是刚从农村出来，就没有收钱。倔强的李一航把3元钱压在碗底，说声谢谢后离开了。

走出面馆的李一航，身无分文，反而让他释然了。于是，他开始睡大街，宝安区的流塘天桥成了他第一个“正式”住所。

3、捡垃圾为生，碰到母亲在乞讨

在此后的一段时间里，他白天捡垃圾，晚上在天桥上的修表摊成为他的第一个职业，一天20多元的收入解决了饭票的问题，却因交不起管理费又被城管赶跑了。

有一天，他在大街上看到一个熟悉的身影——母亲，此时的母亲跪在地上，向路人乞讨。父亲在削甘蔗，旁边摆着一个菠萝罐。他大脑一片空白，泪水模糊了双眼!

虽然近在咫尺，但他没有勇气上前相认。他发誓要赚大钱，让父母过上好日子。

一次，他拾到一个摔成两半的手机。他狠下心花了几块钱去网吧查到华强北有回收手机的，于是他便步行20多公里来到华强北，没想到这个坏手机竟然卖了300多元钱，他意识到这是一个赚钱的机会。于是回收坏手机也成为了李一航的第二个职业、第一个创业项目。

2004年1月，他把租了一间房，把父母接过来一起住。为了让父母过上好日子，他拼了命的干活。最多的时候，他一个人就搬6吨货。

4、90万买了一堆电子垃圾，净赚40多万

2007年一天，他听到一家电子厂倒闭的消息，这家电子厂正在拍卖一批废旧手机物料，这让他大为兴奋。在外面他听到里面已经叫到90万了，他一推开门就说：90万，我要了，我们公司要了!

那时的他别说90万，连9万都没见过。那么他哪里来的钱买这批货呢?他想到了以前收购电子垃圾的一个名叫潘云贵的人，之前说过一句“以后遇到大生意，可以给我打电话”，于是他就给拍卖的人说，我给我们老板打电话。

90万买一堆垃圾，潘云贵接到电话很忐忑，心里很没底。李一航拍着胸脯对潘说：“如果要亏钱，我给你打工，这一辈子我都不收费用。我把合同给你签好字。”

这个承诺给了潘一个定心丸，他决定拿出90万买下这批货。短短3天，李一航就给了潘一个惊喜，他把所有的货全卖出去了，卖成130多万，净赚40多万，他怎么做到的呢?

他知道这批货是全新的待料，而不是废品，是完全可以使用。于是他3天内找对应的相同厂家，生产同类产品的对口厂家进行对口销售。

潘给了他10万元钱，然而他却没有要，他让潘帮他注册一个电子产品回收公司，这让潘很意外。潘云贵觉得这个小伙很不错，除了帮他注册公司，还给了他5000元。

拿着5000元钱，他开了个宾馆。他把钱撒得满床满地都是。他没冲过淋浴，便开着淋浴在宾馆冲了2个小时，一直到睡着。

5、反向思维，赚得人生中的400万

在潘的帮助下，他的电子产品回收生意越做越大。2007年底，他赚得人生中第一个100万。

就在一切顺风顺水的时候，他的父母前后双双去世!失去了父母，失去了主心骨，李一航的世界塌下了一片天，仿佛被抽空了灵魂。他流着泪说：“也许，我应该(初中)毕了业就出去打工，哪怕干苦力赚钱，都应该让他们生活得好一点。创业时间太久，父母也等不到那个时候”。

父母去世后，他把所有精力都放在工作上。然而，他却干了一件所有人都不理解的事——砸手机，拆开卖钱，还录成视频，发给卖旧手机的电子厂。原来，整体手机卖得更贵，而拆开后更便宜。

但是李一航有自己的想法：市场上，很多废旧的手机往往被翻新后重新流入市场。然而，电子厂最不希望这样的事情发生，一方面翻新后的手机占领了低端市场，会影响他们的销售量。同时，对电子厂的手机品牌也会有损害。

抓住这个特点，李一航把砸废旧手机拍成视频，虽然回收价较低，但他却赢得了电子厂的信任，拿到很多废旧手机。

4.90后成功故事3个篇四

从北大到沃顿商学院到创业

戴着Google眼镜的孙宇晨“觉得自己这样很酷”。甚至对“装逼范儿”的“炮轰”，也毫不在意地说：“Don"t care”(我不在乎)。

1990年出生的他是锐波科技的创始人兼CEO，美国Ripple Labs大中华区首席代表。他说自己的“野心”是想构建一个新的价值网络。

回国创业新支付系统

广州日报：你回国创建锐波公司，主要做什么?

孙宇晨：Ripple labs设计了一个Ripple协议，试图让不同货币自由、免费、零延时地汇兑，创造了一个价值网络支持的去中心化的支付体系。比如，现在国际电汇大概要2到3个工作日，手续费高。而用比特币可能一个小时，但在锐波网络大概3到5秒。我们做的就是尽快把这套协议在中国本土化。

广州日报：如果能推行，国际小额汇款能在网上完成么?

孙宇晨：我希望是这样，但需要银行配合。

从“三本生”到沃顿商学院

广州日报：你一路走来都是佼佼者?

孙宇晨：其实我以前学习成绩很差，在惠州读书，读到高二成绩都很差，在三本左右徘徊。高三用了一年时间，从300多分，上升到650分，翻了一倍。

高二时，我得了第九届新概念作文一等奖，也是靠那个获得北大的20分加分。我觉得长期生活在应试教育的体系下，个人的自尊心被压抑了。很多人都觉得你不行，弱爆了。虽然我得了新概念一等奖，但高考作文分数还是很低(笑)。

广州日报：大学之后呢?

孙宇晨：后来我被北大中文系录取，又转系到历史系。在北大期间发生两件事：我选北大学生会主席，因为我提出了一些改革方案，比如“直选”，后来就被叫停。第二件事就是，北大推行“会商制”，把每个学生进行等级，分批进行“治疗”。我当时就批评了这个事，上了《亚洲周刊》的封面。

广州日报：大学毕业之后做了什么?

孙宇晨：年，我大四毕业后，去美国的宾夕法尼亚大学沃顿商学院。我的导师是沃顿商学院研究中国公司最有名的教授Marshall Meyer。柳传志都是他的学生。

从美国回来后，在中金实习，然后去美国工作，后来我就带着ripple回国了。其间，我投资了比特币、特斯拉等。

90后的标签是“无情”

广州日报：你觉得90后的标签是什么?

孙宇晨：我觉得90后是比较无情的。比如说70后、80后遇到一个产品不好，不会去找老板提意见，勉为其难用一下。就像张天一说他的父母非常不容易，早晨5点就起来做煎饼果子。但绝大多数90后会觉得：滚你丫的[来源:/]，做这么烂，走。根本不会给你面子，是完全残酷的市场经济淘汰法则。

广州日报：你们怎么看张天一卖米粉?

孙宇晨：几年前当时有校友去卖猪肉了，被人笑话。但现在张天一卖米粉，就没有人在意了，甚至成为一种标杆性行为。大家观念变化很大。

90后成功故事 90后农村女孩创业卖鸡米饭年赚30万

“为了调整配方做出好吃的快餐，几个月里她吃掉了多个鸡腿……”说起23岁的平度农村女孩魏雅静，同事们被她的执着所折服。两年前魏雅静大学毕业后开始自主创业，两年时间里她做过酒店服务员、当过送餐工、包子工，后来自己开包子铺，而就在去年3月份，她倾尽所有积蓄开了一家做鸡米饭的快餐店，不到一年时间就卖出了6万份，赚了近30万元。由于她家里条件不好，深知贫困家庭孩子上学不容易，所以每卖出一份快餐，她就拿出一毛钱的利润资助贫困学生，一年时间内她捐出了6000元钱资助了6名贫困小学生。

创业 90后农村女孩年赚近30万

魏雅静今年23岁，家在平度崔家集镇魏家村，可谁也没想到一个刚从农村出来的普通女孩靠着经营快餐店年赚 30万元。采访中，记者了解到，魏雅静的这家快餐店位于平度市区，是在年3月份开始营业，而一年时间里，她就卖出了六万份。“说实话，其实连我自己都不敢相信。”说起此事，魏雅静还显得有些害羞。

，她从青岛一所学院的酒店管理专业毕业，与千千万万刚刚走出校园的普通大学生一样，魏雅静也选择了与专业相关的行业工作，但是她心里却怀着一个梦想。“洋快餐卖遍全球，有很多大品牌，我就是学的餐饮，也希望能创造出一个中国快餐的大牌子。”魏雅静说，就在上学期间，她都会到一些酒店、快餐店打工、而毕业之后她还当过送餐工、做过包子工。

由于本身就是从事酒店管理专业的，魏雅静利用课堂上学到的知识，在打工中结合实践，不断摸清了餐饮业的经营方法。“20年底，我跟同学合伙开了一家包子铺。”魏雅静说，由于自己的堂哥也经营着多家包子铺，所以从进料、配方等多个方面，她能得到堂哥的帮助。“卖包子让我赚了一些钱，但后来因为这家店要拆除进行改造，所以我不得不放弃了。”魏雅静说。

用心数百次反复调味配制食谱

那为何要做鸡米饭这样的快餐呢?魏雅静说，她在酒店打工时就事事处处用心，而期间她就特别留意到，在平度的很多酒店内，客人们都很喜欢点红烧鸡块这道菜，而且也喜欢配着米饭吃。

“我本身学酒店管理，所以对做菜也特别喜欢。”魏雅静说，她在平时也不断尝试着做这道菜，而且琢磨如何能做到让大众都喜欢吃的口味。

特别是当自己包子铺关闭后，她就有了做鸡米饭的想法。2013年3月份，她将之前靠包子铺赚的几万元全部拿出，然后在平度市区租下了一个门头，之后又向堂哥借了几万元进行装修，最终开起了这家快餐店。

3月18日中午，记者来到这家店时，不时有客户前来购买，根据量的多少，每种快餐的价格也不同，最便宜的15块钱。“小魏特别用心，我跟她年纪差不多，但我真是佩服她。”一位员工小王透露，为做到口味统一、口感纯正，开业之初魏雅静反复调整配方，“她一边做一边尝一边改，光鸡腿就吃了两千多个。”小王说。

据介绍，经过数百次的反复调味尝试，魏雅静最终配制出了自己的食谱。据魏雅静介绍，目前她每天的营业额都在3000元左右，而好的时候能达到5000元。

团队 7名员工中4个是大中专生

“现在像我们这样的专科毕业生或者中专毕业生找一份满意的工作确实比较难，所以我也想带动她们一起创业。”采访中，魏雅静说，现在快餐店里有7个员工，其中4个是毕业不久的大中专生。

“我们都是年轻人，就得勤快点，吃点苦不算什么。”为了自己的梦想，魏雅静和自己的员工们都很努力，起早贪黑。另外，快餐除了要有好的口味外[/]，还要有一个明显的特点，就是“快”。为适应现代人生活工作节奏快的特点，魏雅静在“快”上下足了功夫。“一份鸡米饭保证6分钟完成。”魏雅静说，她采取的方法是用高压锅闷压，再用砂锅收汁，既保证了速度，又保证了口味。此外，为了提高销售量，他们还做起了“外卖”。

回馈挣的钱资助6个贫困小学生

“我父亲和母亲起初都在我们镇的供销社里上班，可后来两人全都下岗，家里以前也挺困难的，我知道贫困的滋味，现在创业有钱了，也应该帮助一下像我一样的孩子，让他们能够好好成长。”魏雅静告诉记者，做人不能总是向社会索取，而不回报，“我能创业成功，多亏大家帮助，我也希望能够回馈社会，把爱心传递下去。”魏雅静说。

魏雅静告诉记者，她身边有不少孩子因为家庭贫困很早就出去挣钱打工了，小小年纪辍学对孩子的影响很大。从创业之初，魏雅静就决定了，每卖出一份快餐，就要从利润里面拿出一毛钱，将这些钱攒起来，拿去给需要帮助的儿童，资助他们的学业。魏雅静是这么说的，也是这么做的，在2013年，魏雅静一共卖出了6万份快餐，魏雅静就拿出了6000元，送到了平度市开发区实验小学的6名贫困小学生手里。

“一毛钱很少，但是积累起来就会很多，我能帮助的人很少，但是人人都拿出爱心，力量就会很大。”魏雅静告诉记者，她决定不仅是在这个本店，今后加盟的分店也会将这个“一毛钱”的传统延续下去，让更多的人得到帮助，她这样做虽然也有人质疑，但在她的眼中爱心没有错，为了爱心她会一直坚持下去。

在提起为什么回馈社会的时候，魏雅静总是谦虚地说“因为很多人帮助过她”，由于双亲下岗，家境贫困，她能够走到今天，离不开社会的帮助和政府的支持。

90后成功故事马绎茹:50平方米舞蹈教室撑起90后创业梦

在阳光100社区，有很多的创业青年，他们用青春成就了社区的活力。在演出当中，一名90后女孩将她的创业梦搬上了舞台。她叫马绎茹，刚刚踏出大学校门，却有着近的“舞龄”。她从小就梦想拥有自己的舞蹈教室，直到与阳光100结缘后，大学生创业梦想终于得以实现。如今，她要将最美的舞蹈带给社区居民，以回报社区好心人的热情帮助。记者曹建民

50平方米教室撑起创业梦

记者了解到，2012年7月份，马绎茹刚刚大学毕业，就随父母搬到了阳光100小区A区居住。通过走访调查，她发现社区居民对舞蹈培训班有很大的需求。幼时就梦想拥有舞蹈教室的她，终于按捺不住心里的想法，要在阳光100小区创办舞蹈培训班。

8日上午，记者再次见到了正在给孩子们上课的小茹老师，正在T2号楼的艺文舞蹈培训中心忙碌。暑期开始，培训班开始忙碌起来[来源:/]。培训内容包括少儿拉丁、少儿启蒙舞蹈、成人拉丁、爵士和肚皮舞。她说，平时自己负责瑜伽和肚皮舞的授课，拉丁和少儿启蒙舞蹈由专业的舞蹈老师负责教授。

两间舞蹈室面积约50平方米，浅色的地板和墙上的落地镜交相辉映，这里就是她的创业基地。舞蹈培训中心开业到现在已经有两年时间。经过她的努力，这里不仅是教学点，还经中华国际舞蹈联合会批准，为济南市指定舞蹈考点之一。

柔弱姑娘化身“铁娘子”

“我从小就喜欢跳舞，考入山东省青年管理干部学院的舞蹈编导专业，并在大一前就考取了瑜伽导师证和高级肚皮舞教练证。”她说，拿到证之后，自己就在一些大学俱乐部、瑜伽馆等地方兼职做舞蹈老师。

马绎茹说：“要做个优秀的舞蹈老师，当然要有好的体力才行。不过，虽然身体很累，但是只要一走进课堂，一看到那些热爱舞蹈的孩子们期待的眼神，我就像被注射了兴奋剂，浑身又充满了精神和力量。”

2012年10月份，马绎茹的舞蹈培训中心正式开业，前期免费试听、免费教学的模式让这个不大的舞蹈教室迅速挤满了人。随着舞蹈培训中心知名度的提高，社区有很多家长带着孩子慕名前来向她“拜师”学舞。

捧回奖状的时候最甜蜜

努力，自然会有收获。办学一年后，从2013年开始，小茹老师的学生逐渐在各级比赛上拿到奖项，孩子们捧着证书拿给老师看的时候，马绎茹说，她最高兴。

5.80后成功创业的故事篇五

一直有个创业梦

昨日，记者在时代天街见到陈可时，他正在为顾客包装烤猪蹄。现场顾客李敏告诉记者，听说他是海归辞职创业，特意过来找他合影。陈可出生于1983 年，，他从英国留学归来。回到重庆，他先后做过酒店管理、商业地产策划，今年3月，他辞去了某外企总经理职务，变成了“可师傅烤猪蹄”的老板。

“我一直有个创业的梦想。”陈可告诉记者，项目的灵感则来自今年1月份在路边吃烧烤的经历。“那味道还不错，但第一感觉是，烤猪蹄还有改进的地方。”陈可说，他之前在英国读书时，曾在肯德基打过工，那一套食品标准化的流程给他留下了深刻印象。他灵感一闪，烤猪蹄能否可以形成一个标准化的操作流程。之后，他花了两个月时间，吃遍了重庆200家卤猪蹄、烤猪蹄店。在这个过程中，陈可形成了自己的烤猪蹄“中西结合”的调料配方。随后，他辞职做烤猪蹄。

朋友圈的生意

他把创业的想法告诉了家人和朋友，家人都不理解，反对他离职，朋友觉得拉不下面子，但他毅然决定离职。朋友圈卖东西很火，他自身又缺乏资源，陈可决定从朋友圈开始推广。刚开始的时候，他没有请员工，采购原材料、加工、销售全是他一个人完成。“每天3点多就起床，从龙头寺去大渡口进货，一直忙到晚上十点，那段时间瘦了近十斤。”

他没想到，现实给他泼了一盆冷水。“一天只卖几十元，而我在外企一个月工资近3万元，觉得生意难做，一度曾想放弃。”销量不好，他尝试走出去，走到人多的地方去。各大商场成了他的目标，通过在商场的活动，他展示了自己的烤猪蹄，之后销售出现了增长，这让他信心大增。他说：“线下的展示促进了线上的销售，最高的时候，一天能卖到4000多元。”

明年卖到国外去

6.努力后成功的诗句篇六

2. 今年六月，和老公去了他的家乡——天水，以同学的身份。一下火车，便对这个城市有一种既熟悉又陌生的亲切感。蓝天土地人流高楼，仿佛都沾染着老公的气息。因为一个人，爱上一座城市。可是心中也有种莫名的嫉妒。我们二十岁相遇，之前的日子便是空白，他不知道这世上还有一个我。他的欢笑眼泪成功失败，都由别人来见证，没有我的份，于是我嫉妒。如果能再早些相遇那该多好!出处：浮生六记作者：南康白起

3. 疾风知劲草，板荡识诚臣。 (唐.李世民.《赠萧瑀》)

4. 长安何处在，只在马蹄下。 (唐.岑参.《忆长安曲二章寄庞催》)

5. 莫道桑榆晚，为霞尚满天。 (唐.刘禹锡.《酬乐天咏志见示》)

6. 大道如青天，我独不得出。 (唐.李白.《行路难》)

7. 少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃 (唐.李贺.《致酒行》)

8. 一片冰心在玉壶。 (唐.王昌龄.《芙蓉楼送辛渐》)

9. 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 (唐.李白.《行路难》)

10. 天生我材必有用,千金散尽还复来。 (唐.李白.《将进酒》)

11. 我认为勤奋是个人成功的要素，所谓一分耕耘，一分收获，一个人所获得的报酬和成果，与他所付出的努力是有极大的关系。运气只是一个小因素，个人的努力才是创造事业的最基本条件。

12. 要是一个人，能充满信心地朝他理想的方向去做，下定决心过他所想过的生活，他就一定会得到意外的成功。作者：卡耐基

13. 其实，每个人与自己的目标都有一端漫长的距离，这个距离常常会令我们灰心丧气烦躁不安，甚至跌倒在奔向目标的路上。这时，不妨将这段距离分成几段，以此淡化困难，坚定信心，最终，让自己成功抵达目标。

14. 获得的成功越大，就越令人高兴。野心是使人勤奋的原因，节制使人枯萎。

15. 如果你有行动力，你就会成功;如果你有创造力，你就会卓越;如果你有影响力，你就会有成就。作者：牛根生

16. 如果你不肯付出一时的努力去博取成功，那么你可能就要用一生的耐心去忍受失败。

17. 没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

18. 没有正确的目标就不会成功，没有错误的目标就不会失败。

19. 拖延延迟成功，欲速加速失败。

20. 坚持正确的方法会成功到底，坚持错误的方法会失败到底。

21. 成功者一定是用自己的梦想去点燃别人的梦想，是时刻播种梦想的人。作者：李彦宏

22. 一个人想要成功，想要改变命运，有梦想是重要的。我觉得每个人都应该心中有梦，有胸怀祖国的大志向，找到自己的梦想，认准了就去做，不跟风不动摇。同时，我们不仅仅要自己有梦想，你还应该用自己的梦想去感染和影响别人，因为成功者一定是用自己的梦想去点燃别人的梦想，是时刻播种梦想的人。作者：李彦宏

23. 成功只有一种，按自己的意思过一生。作者：马洛

24. 当别人开始说你是疯子的时候，你离成功就不远了。

25. 失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。作者：爱迪生

26. 失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。作者：爱迪生

27. “拿出胆量来”那一吼声是一切成功之母。作者：雨果

28. 成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

29. 一个人几乎可在任何他怀有无限热忱的事情上成功。作者：查尔斯史考伯

30. 没有什么事情有像热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。

31. 我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想能否赢得爱情，既然钟情于玫瑰，就勇敢地吐露真诚。我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切，都在意料之中。出处：热爱生命作者：汪国真

32. 言行一致是成功的开始。

33. 任何成功都是来之不易的。一切好的东西背后都是巨大的劳动。很重要的一点是要用长远的眼光来看我们所从事的活生生的教育工作：一天从一堆沙土中淘出一粒金子，一千天就能淘出一千粒金子。

34. 成功有个副作用，就是以为过去的做法同样适应于将来。

35. 你若心甘情愿地付出，成功就会心甘情愿地投怀送抱。你若心甘情愿地不付出，成功就会心甘情愿地不投怀送抱。作者：曹盛蒂

36. 成功是金，失败是狐狸精。作者：曹盛蒂

37. 成功学很简单，那就是不要被失败吓破了你的狗胆。作者：曹盛蒂

38. 人生成功的第一秘诀是：不要把命运看成女神，而要把命运看成王八蛋。作者：曹盛蒂

39. 只为成功找方法，不为失败找借口。

7.经历磨难后成功的句子篇七

2 、人在困难时刻应该多思，多思了就会有办法。

3 、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。

4 、玉不琢不成器，人不学不知道。

5 、要想摘玫瑰，就得不怕刺。

6 、害怕攀登高峰的人，永远在山下徘徊。

7 、不经艰苦就得不到桂冠，不经磨难就得不到成就，不经灾祸就得不到荣誉。

8 、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。

9 、天空虽有乌云，但乌云的上面，永远会有太阳在照耀。

10 、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

11 、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

12 、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。

13 、只有经过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。

14 、把你的精力集中到一个焦点上试试，就像透镜一样。

15 、切莫垂头丧气，即使失去了一切，你还握有未来。

16 、逆境能打败弱者而造就强者。

17 、滴水穿石，不是因其力量，而是因其坚韧不拔、锲而不舍。

18 、生活是一场艰苦的斗争，永远不能休息一下，要不然，你一寸一尺苦苦挣来的，就可能在一刹那间前功尽弃。

19 、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

20 、逆流而上，才能找到水的源头。

21 、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。

22 、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。

23 、事情是很简单的人，全部秘诀只有两句话：不屈不挠，坚持以底。

24 、小苗不经风雨长不成大树，人不经困难难以成材。

25 、没有伟大的意志力，就不可能有雄才大略。

8.80后成功人士的奋斗事迹篇八

80后中国策划业第一新锐之秀，中国策划业第三代领军人物。自小受过中西合壁的良好教育，品牌专家，中国咨询频道咨询营销策划,阿里巴巴等十余家媒体的品牌专栏作家和特约研究员。朱少柳先生自学生时代起著述颇丰。作为一名青年研究员，先后三次承担中石油组织的青年成长与创业的负责人，并获得奖励。在学生时代曾著作有《让激情燃烧到永远》一书，风靡京城各大高校，一时纸贵。另外著有反映学生创业的小说《中关村学生创业传奇》。

在营销策划界先后服务过的品牌有：能源行业欧洲太阳能品牌、贵州百灵药业、亿干王、荷兰荷壳国际润滑油品牌、上海叶露集团叶露床垫、比较价格搜索网络、喜临门床垫、绍兴黄酒、华仁心理健康品牌诊断、丽姿减肥、土掉渣土家烧饼、沙宣美容连锁、MS坝上别墅及数十家蒙派医药产品,研究的课题有小企业绩效管理,新产品上市策划，民族企业国际化振兴计划等。朱少柳先生与美国爷爷著名的诗人、教育家 Jonathon Pennis合作为其著述中文版传记《我的美国爷爷的中国情结》。 Jonathon先生是一位致力于中国农村和教育事业发展的专家，曾多次被媒体报道过。

青年问题专家,曾长期研究青年成长过程中的社会学,心理学和创造力问题,组织开发16PF常模的实际应用模式。