长溪中心小学读书活动启动仪式通讯稿

长溪中心小学读书活动启动仪式通讯稿（共2篇）

1.长溪中心小学读书活动启动仪式通讯稿 篇一

防灾减灾活动启动仪式通讯稿

5月12日是汶川地震周年纪念日，也被国家定为防灾减灾日，人文艺术系学生以“防灾减灾”活动为契机，举办各种形式的防灾减灾教育活动，因此，2014年5月12号星期四中午12点半，人文艺术系防灾减灾活动在校操场顺便举办，活动上宣讲了防灾减灾的重要性，并且做了一次疏散演习，未雨绸缪。

活动开始时，由系领导进行演讲，他强调作为一名大学生，我们必须掌握防震抗灾的基本知识，做好防震抗灾的准备，并且应该珍爱生命。

而后又开始了防灾减灾应急疏散措施的演习，随着警报声的响起，学生们先自觉疏散，然后进行自我保护。下达疏散命令后，各自的班级按照规定的疏散路线从宿舍快速有序的撤离到操场，到达指定位置，整个演习过程紧张而有序，这次的演习非常成功，学生们临危不惧。

应能力得到了进一步的提高。通过实战演习，师生们有效掌握了防震抗灾的基本知识，应急反

至此，启动仪式圆满成功，虽然启动艺术已经结束，但是防灾减灾活动却才刚刚开始。

2.小学“读书节”启动仪式活动方案 篇二

——小学“读书节”启动仪式活动方案

【活动目标】

1．我区连续三届读书节活动的顺利举办，得到了社会以及家长的广泛好评。为了营造浓厚的读书氛围，提升全体学生的文化素养，使读书真正成为广大师生的习惯，我区在年4月举行第四届读书节活动，以丰富多彩的读书活动为载体，努力构建“积极向上、清新高雅、健康文明”的校园文化,从而创设具有浓郁文化气息的“书香校园”。2．借助我区第四届“读书节”活动启动仪式由我校承办的东风，我们将开展“讲座、阅读、竞赛、展评、交流”五方面活动，指导学生制定合理的读书计划，培养学生良好的读书习惯，提高学生读书的能力；以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书育人格，形成“人人爱读书，读书来育人”的校园读书氛围，使“读书节”活动成为学校特色发展的基础工程。【活动主题】

书香伴我成长 经典浸润人生（横幅）【活动宣传口号】 1.书是人类进步的阶梯。2.读书好，好读书，读好书。

3.读书，为精神打底；读书，为人生奠基（横幅）。

4.与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵（横幅）。5.让读书成为师生最美的姿势。

6.点燃读书激情，共建书香校园。【活动组织机构】 待定

【活动时间、地点】

启动仪式时间为年4月23日 地点： 区中心小学 【活动筹备】

1.“读书节”启动之前的宣传发动、氛围营造：学校板报、宣传橱窗、班级黑板报都以读书为主题，或倡导读书活动，或指引读书方法等等，内容不拘，形式多样；并做好宣传标语的横幅悬挂工作。（教导处）2.活动背景舞台设计、音响、拱形门及鲜花租赁（艺体组、总务处）3.各年级组语文老师积累下来的学生读书笔记、班级手抄报、书签作品等不同形式的展示（全体语文老师）

4.经典诗文诵、唱代表队节目----《春晓》、《村居》、《春江晓景》（一、二年级学生及语文教师，音乐教师指导）

5.激扬经典诗文诵读活动------

三、四年级《弟子规》诵读（三、四年级学生及语文教师)6.激扬经典诵读之《少年中国说》（五、六年级学生及语文教师）7.社会人士捐书助学活动(待定)8.节目主持人指导（主兴超 张宝强）

9.指导学生进行活动倡议----诗朗诵（主兴超 张宝强）10.读书展板安放管理（教导处）

11.组织与会代表参观学校书香文化建设（教研室）

12.活动资料装袋分发、摄影（办公室）【第四届“读书节”开幕式活动安排】

1．与会领导分组参观学校书香校园特色文化建设(楼层主题、廊道文化、艺苑书吧、图书超市、成果展示)2.局领导介绍到会领导和来宾，宣布启动仪式开幕

3.学生读书倡议之诗朗诵(分三部分穿插进行学生互动节目表演------古诗诵、唱，弟子规、少年中国说诵读)4.各级领导讲话 5.捐书仪式，活动结束。

年4月6日