青年干部发展目标

青年干部发展目标（精选11篇）

1.青年干部发展目标 篇一

作为一名基层年轻干部，尤其应当正确处理内部动机和外部动机之间的关系，不以物喜，不以己悲，否则我们就会像一只孤舟，失去了前进的方向。

不以物喜就是要我们有虚心的态度，戒除“傲”气。近年来，国家以及地方的招考无数，参与考试的人更是数不胜数，我们年轻的干部能在当中脱颖而出，是对我们能力一种肯定，但并不是我们炫耀的资本。走上了公务员的道路，身上披的不是红袍和荣耀，而是是责任与使命。国家招录公务员的本质是要选一批能够为国家服务，为人民服务人才，并不是来派发官帽的。作为一名年轻干部，更要清楚的认识到这一点，不要认为自己比谁都要强，看不到别人的长处，更加看不到自己的不足。只有不断的向他人学习，才能更好的提升水平、发挥才能。

不以物喜就是要我们有上进心，戒除“满”的情绪。一些同志在自己取得了一定的成绩后，面对组织上和领导对自己的赞赏和信任就得意忘形沾沾自喜，难以正确的估量自己。殊不知进步是永无止境的，成长也是有巨

大空间的，今日取得的成绩不过只是沧海一粟，是我们成长途中一次很好的经验而已。我们要把前一次的成绩转化为成长原动力，把组织给予的大好机会、领导给予的充分信任、群众给予的大力支持作为成长的氧气和肥料，努力向更高更远的目标迈进，永不停息。

不以己悲就是要我们有自信心，戒除“怨”气。人的一生不都是一帆风顺的，所谓“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”就是在勉励我们不能因为一次失败而否定自我，自怨自艾，更不能因为自己的努力没有得到应有的回报而停滞不前。如果所有的人都不相信你的时候你自己要相信自己，要时时刻刻告诉自己“你是最棒的!一切都会好起来的!”。不要因为找到了差距而感到自卑，至少你已经对自己有清醒的认识了，接下来就是要相信自己一定能缩小差距而取得成功。所以自信是成功的前提，不要轻易的去怀疑自己、否定自己、看轻自己。

不以己悲就是要我们有平常心，戒除“躁”的情绪。当我们的激情与才华被现实敲了几个闷棍后，为了使自己得到的和所做的相匹配，就不那么努力奋斗了。事实上并不是你成熟了，而是你自己停止了成长的步伐。通常我们在一时的得失这个外部因素下丢弃了成长才是最重要的本质，产生了原不该有的不安和躁动。今年正值换届之年，在面对进退留转的问题时，要时刻保持一颗平常心，正确看待，泰然处之。干部的进退留转是组织对干部队伍结构优化升级的过程，我们应当少些名利、多些清醒，少些计较、多些豁达，少些浮躁、多些干劲，真正在换届中做到“进”不争位，“退”不气馁，“留”不松懈，“转”不浮躁。

2.青年干部发展目标 篇二

青年干部是党的路线方针的继承、发扬和实践者, 是中国特色社会主义事业的中坚力量。胡锦涛同志指出:“广大青年干部是党和国家的希望, 党和人民殷切希望广大青年干部自觉加强党性修养, 做一个党的好干部, 人民的好公仆”。习近平总书记强调:“培养选拔年轻干部, 事关党的事业薪火相传, 事关国家长治久安。加强和改进年轻干部工作, 要下大气力抓好培养工作。”青年干部一直是党中央重点培养的对象, 因此我们青年干部更应该注重自身素质的提高, 以优质的服务, 良好的形象去赢得百姓对我们的认可和信任。

1 素质的定义

素质一词本是生理学概念, 它是指在人的先天生理的基础之上, 经过后天的教育和社会环境的影响, 形成并发展起来的内在的、相对稳定的知识、修养和能力的总称。由素质的定义可以看出, 素质一般包括一个人的知识、修养、能力三大类。

2 当下青年干部的素质现状

青年在不同岗位上发挥了积极作用, 有的成了基层的工作骨干, 有的走上了领导岗位。但是面对复杂多变的新形势和日益繁重的新任务, 一些青年干部还不完全适应工作需要。

2.1 不能正确看待自己, 工作浮躁不踏实

青年干部刚刚走出校门, 一身的学生气还没有完全褪去, 还有学生时期的自由散漫, 阅历少, 工作经验不足, 工作中碰壁、受阻现象时有发生, 这样很容易影响工作积极性。特别是基层, 基层工作条件相对艰苦, 工作涉及方方面面, 小事杂事比较多, 然而年轻同志总是抱着远大理想, 认为做些大事才能体现自己的价值所在, 对于领导交办的琐碎小事又是根本看不起, 也不积极主动, 工作就浮躁不踏实, 敷衍应付, 业务不熟。

2.2 知识储备不够, 面对新问题、新情况束手无策

一些青年干部走上工作岗位后, 忙于工作而疏于学习, 或认为出了校门学习已经不重要不再学习, 亦或学习流于形式不能落到实处。然而, 在这个知识爆炸的时代, 知识日益更新, 新形势、新问题层出不穷。这给我们的工作带来了极大的挑战, 已有的知识库已经不能满足新问题的解决, 那么在工作中就有可能出现业务不熟、工作效率低、新问题不能及时解决等情况。

2.3 个人修养不足

为什么有些人在举手投足间, 甚至微笑或者问候时都会给人一种美好的感觉, 而有些人则恰恰相反?这里面关系到一个人的修养问题。修养主要是指一个人的气质、内涵及日常行为举止是否得体。修养作为一种无形的力量约束着我们的行为, 只有具备良好的个人修养才会被人尊重。每个行业都有各自的职业礼仪, 那么在机关事业单位同样有着应遵循的公务礼仪规范。一些青年干部刚走上工作岗位, 缺乏礼仪规范意识, 待人接物不尽如人意。

2.4 自身能力欠缺

青年干部素质不高的另一个表现就是其自身能力的欠缺。从总体上说, 当前青年干部的能力素质比较强, 但是面对新形势、新任务、新要求, 还存在一定差距, 主要表现为:

(1) 管理能力尚待提高。

科学管理的知识和经验明显不足, 缺少科学管理办法。

(2) 解决问题办法不多。

部分青年干部对民情民意了解不足, 不能自如应对复杂局面。对工作中出现的一些苗头性、倾向性问题缺乏应有的警觉和思考, 说到底还是缺乏工作经验。

(3) 创新能力不足。

青年干部不能因循守旧, 固步自封。抱着老条条、死框框, 工作就会难有成就。然而, 极少数青年干部却缺乏创新精神, 不敢创新、不会创新, 总是在既定的模式下重复处理问题。

(4) 总揽全局能力不强。

面对工作中的新问题、新矛盾, 青年干部往往认识不足, 不善于协调处理各种利益和矛盾, 有矛盾找领导成为最常用的“解决”矛盾的方法;有的干部缺乏全局观和统筹协调的能力, 缺少“牺牲”精神, 部门间的协调往往因部门利益冲突而阻力重重。

3 打铁还需自身硬

年轻就是本钱, 但不努力就不值钱。脸上可以没有皱纹, 心理不能没有阅历。提高青年干部的素质还得从青年干部自身出发, 克服浮躁, 踏实工作, 认真履职, 具备过硬、过强的知识、修养与能力。

3.1 转变心态, 克服浮躁, 踏实工作

党的十八大以来, 以习近平同志为总书记的党中央十分关心青年成长进步。习总书记多次出席青年活动, 与青年谈心。习总书记勉励广大青年要志存高远、脚踏实地。

青年干部要找准定位, 正确认识和把握自己, 不骄不躁, 不急功近利, 静下心来, 沉下心来, 干好工作, 磨炼意志。

一是要调整心态, 克服浮躁。我们要迅速完成从学生到职工的转变, 尽快完成从校门到单位门的适应过程。收起学生时代的自由与散漫, 克服所谓的高学历“优越”心态, 克服心理上的急躁情绪和得过且过的敷衍态度, 正确认识自身价值, 并愿意在艰苦的环境中经受锻炼。

二是要爱岗敬业, 脚踏实地。守得住清苦, 耐得住寂寞, 做到干一行爱一行, 干一件事成一件事。要从小事做起, 埋头苦干, 以务实的工作作风, 踏踏实实干好组织分配的每一项工作。

现在好多用人单位都看中工作经验, 公务员招考岗位时一些岗位注明要基层工作经验, 那有人就想着先去基层混个两年工作经验, 时间很快两年过去了几乎没做什么事情本领也没进长, 单位要的两年基层工作经验, 不是一个时间概念, 不是说你光有个两年工作证明就可以了, 单位要的是本领, 是能上手做事, 所以要珍惜自己现在的工作, 立足本职工作, 认真履职。

3.2 加强学习, 储备知识, 建立合理的知识结构

青年干部首先正确认识了自己, 有了正确的工作定位后, 就得在工作中不断提升自己, 充实自己, 使自己更好地干好工作, 服务群众。

首先, 端正学习态度, 明确学习内容。

(1) 端正学习态度。不是为了学习而学习, 不是搞形式, 不是走过场, 应将学习落到实处。要克服三种思想:一是“顾不上”, 认为自己工作忙、没时间, 二是“差不多”, 自认为能够应付工作就行, 问题不大, 在工作中抱着得过且过的心态, 应付了事;三是“无所谓”, 认为学习没必要、没用处, 学不学都无所谓。

青年干部要树立正确的学习态度。学习是青年干部的立身之本。青年干部要把学习作为一种政治责任, 一种生活习惯。要坚持工作学习化、学习工作化。在学习过程中增强工作能力, 在工作过程中提高学习水平, 做到学习、工作两手抓、两不误。

(2) 明确学习内容。作为青年干部, 当下青年干部要以“两学一做”学习教育为契机, 认真学习党章, 党规, 学习系列讲话, 争做一名合格党员, 进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识, 始终与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。

学习法律法规, 学会运用法治思维、法治方法解决实际问题;学习专业知识和专业技能;学习老干部的优良传统和作风, 学习他们好的学习方法和工作方法, 工作态度和工作责任心……青年同志阅历少, 缺乏工作经验, 得多向老同志、领导、其他同事学习。

其次, 拓展学习路径, 注重社会实践学习。

知识的习得可以从书本中获得, 也可以从实践活动中来。书本知识多而实践经验少的同志, 容易犯大事做不来小事又不愿做的毛病。读书是学习, 实践也是学习, 并且是更重要的学习。因此, 青年干部应当倍加珍惜去基层、去农村实践的机会, 因为在那里我们更能得到锻炼, 更能磨练意志。

最后, 高效学习, 建立合理的知识结构。

新形势下对青年干部的要求越来越高, 既要有宽广的知识面, 又要有精深的专业知识。青年干部学习能力强, 更应该以正确的学习方法, 更高效率地学习, 建立合理的知识结构。所谓合理的知识结构, 就是既有精深的专业知识, 又有广博的知识面, 具有事业发展实际需要的最合理、最优化的知识体系。青年干部在学习的过程中, 要结合自己的专业以及所从事的工作选择适合自己的知识。这样学习起来更容易接受, 也更利于开展工作。

3.3 端正品行, 加强自身修养

子曰“其身正, 不令而行;其身不正, 虽令不从。”青年干部要端正品行, 加强自身修养, 做好表率。青年干部的自身修养主要包括党性修养, 道德修养, 理论素养, 宗旨信念, 理想、人生观、价值观、责任心、原则性等多个方面的修养。这里着重强调的是党性修养, 党性修养是指党员在自己的思想上、行动上自觉地按党性原则办事, 是党员的自我教育、自我改造、自我完善。这些年来, 有少数干部走上腐败之路, 在他们的忏悔录里, 时常出现“丧失原则”“丧失党性”这样的用语。青年干部必须自觉加强党性修养和党性锻炼, 坚定理想信念, 做到为民服务, 廉洁奉公, 遵纪守法, 把握好世界观、人生观、价值观这一人生的“总开关”。

礼仪就是一个人内在修养的外在表现。机关工作人员就是单位的一面镜子, 每个员工都代表着单位, 所以不能随心所欲, 要遵守一定的工作礼仪规范, 不断提高自身修养, 讲究礼节、礼貌, 自觉接受并实践礼仪, 更为妥善而艺术地处理日常工作。

3.4 努力提升自身能力

3.4.1 提高开拓创新的能力

“创新是一个民族进步的灵魂, 是国家兴旺发达的不竭动力。”青年干部要创新要解决好想不想、敢不敢、能不能、会不会创新的问题。

一是要解放思想, 突破墨守成规、固步自封的保守思想, 打破条条框框的束缚, 大胆地试、大胆地闯, 解决好想不想, 敢不敢创新的问题;二是要脚踏实地。创新一定要与本地、本单位实际结合, 要遵守法律、法规, 遵守单位规章制度, 在制度允许的条件下创新, 不是说不具备创新的条件, 一味地要搞新特色, 为创新而创新, 要有利于推动工作, 具有可操作性, 解决能不能问题;三是要处理好创新与老办法、老经验的关系, 解决会不会创新的问题。创新呢不是对老办法、老经验的全盘否定, 一切经过实践总结行之有效的做法措施还值得我们继续学习, 创新是在这个基础上的吸收升级发展, 走出一条有特色、有亮点的工作新路子。

3.4.2 提高正确决策的能力

伴随着我国经济的快速发展, 我国的社会矛盾、社会问题日益凸显, 要啃好这块硬骨头, 打好这场硬仗, 克服和解决前进道路上的各种困难, 要不断总结经验, 努力提高决策能力。

提高决策能力, 要注意克服两个方面的错误倾向。一方面, 要克服优柔寡断, 该决断不决断的错误倾向, 要在制度上和机制上强化责任, 力求做到权责一致, 并且多为干部提供锻炼机会, 积累青年干部决策的经验。另一方面, 要克服越权越位, 不该决断乱决断的错误倾向, 应通过立规矩使干部守纪律讲规矩, 把决策纳入制度化、程序化、法制化轨道。

3.4.3 提高执行能力

党的执政能力表现在青年干部身上, 很重要的一点就是执行能力。青年干部提高执行力, 我认为要从如下几个方面入手:

(1) 服从意识。

如何加强执行力呢?我认为首先要讲服从, 有执行的意愿, 树立接受任务不找借口的执行理念。工作中呢, 我们在接受任务时不要有任何的抵触情绪, 与其过多地抱怨、抵触, 还不如大度一点将这样的时间用在积极主动的服从上面。更不要想着把工作推给别的同事, 把自己的工作推给别人其实就是不负责任、执行力不高的表现。所以提高执行力的第一步就是要服从工作安排。

(2) 目标意识。

我们在做每项工作时, 执行前首先要明确任务。其次, 在执行的过程中呢又要锁定目标, 任何的工作都是为了完成工作目标展开, 全力以赴直至目标实现。

(3) 高效意识。

执行不仅仅是把事情做完, 它还要求高效高质地完成任务, 注重执行效率与质量。当下我们处在一个高速发展的时代, 我们要以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的使命感, 推进各项工作, 进一步提高执行效率, 保证工作完成零延误。

(4) 高质意识。

执行不但要注重效率, 立足早、干得快, 同时呢还要追求质量, 干好、干优。能做到最好, 就不能允许自己只做到次好。

3.4.4 提高沟通与协作能力

现在的年轻人通常自我意识比较强, 在工作中往往更注重个人的努力, 而缺乏团队和协作意识, 不愿意或不善于与其他人或其他部门沟通协调。

(1) 提高沟通能力。

戴尔·卡耐基“一个人的成功, 约有15%取决于知识和技术, 85%取决于沟通——发表自己意见的能力和激发他人热忱的能力。”沟通, 按信息流动的方向来分, 可以分为向上沟通、向下沟通和平行沟通。对于青年干部来说, 良好的沟通协作能力是一种必不可少的能力, 是工作的重要内容之一, 也是青年干部必备的基本素质。

(2) 提高协作能力。

南飞的大雁为什么排成一字型或人字形呢?大雁编队飞行能产生一种空气动力学的作用, 一群编成“人”字队形飞行的大雁, 要比具有同样能量而单独飞行的大雁多飞70%的路程, 也就是说, 编队飞行的大雁能够借助团队的力量飞得更远。

青年干部要有团队意识、大局意识, 加强团结协作, 共同做好工作。要互相支持、互相配合, 做到心往一处想, 劲往一处使, 善于搭台和补台, 形成工作合力, 不能各吹各的号, 各唱各的调, 甚至互相扯皮, 互相拆台。

3.青年干部素质提升 篇三

关键词：青年干部；素质；提升

中图分类号： D432 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）19-28-3

0 引言

青年干部是党的路线方针的继承、发扬和实践者，是中国特色社会主义事业的中坚力量。胡锦涛同志指出：“广大青年干部是党和国家的希望，党和人民殷切希望广大青年干部自觉加强党性修养，做一个党的好干部，人民的好公仆”。习近平总书记强调：“培养选拔年轻干部，事关党的事业薪火相传，事关国家长治久安。加强和改进年轻干部工作，要下大气力抓好培养工作。”青年干部一直是党中央重点培养的对象，因此我们青年干部更应该注重自身素质的提高，以优质的服务，良好的形象去赢得百姓对我们的认可和信任。

1 素质的定义

素质一词本是生理学概念，它是指在人的先天生理的基础之上，经过后天的教育和社会环境的影响，形成并发展起来的内在的、相对稳定的知识、修养和能力的总称。由素质的定义可以看出，素质一般包括一个人的知识、修养、能力三大类。

2 当下青年干部的素质现状

青年在不同岗位上发挥了积极作用，有的成了基层的工作骨干，有的走上了领导岗位。但是面对复杂多变的新形势和日益繁重的新任务，一些青年干部还不完全适应工作需要。

2.1 不能正确看待自己，工作浮躁不踏实

青年干部刚刚走出校门，一身的学生气还没有完全褪去，还有学生时期的自由散漫，阅历少，工作经验不足，工作中碰壁、受阻现象时有发生，这样很容易影响工作积极性。特别是基层，基层工作条件相对艰苦，工作涉及方方面面，小事杂事比较多，然而年轻同志总是抱着远大理想，认为做些大事才能体现自己的价值所在，对于领导交办的琐碎小事又是根本看不起，也不积极主动，工作就浮躁不踏实，敷衍应付，业务不熟。

2.2 知识储备不够，面对新问题、新情况束手无策

一些青年干部走上工作岗位后，忙于工作而疏于学习，或认为出了校门学习已经不重要不再学习，亦或学习流于形式不能落到实处。然而，在这个知识爆炸的时代，知识日益更新，新形势、新问题层出不穷。这给我们的工作带来了极大的挑战，已有的知识库已经不能满足新问题的解决，那么在工作中就有可能出现业务不熟、工作效率低、新问题不能及时解决等情况。

2.3 个人修养不足

为什么有些人在举手投足间，甚至微笑或者问候时都会给人一种美好的感觉，而有些人则恰恰相反？这里面关系到一个人的修养问题。修养主要是指一个人的气质、内涵及日常行为举止是否得体。修养作为一种无形的力量约束着我们的行为，只有具备良好的个人修养才会被人尊重。每个行业都有各自的职业礼仪，那么在机关事业单位同样有着应遵循的公务礼仪规范。一些青年干部刚走上工作岗位，缺乏礼仪规范意识，待人接物不尽如人意。

2.4 自身能力欠缺

青年干部素质不高的另一个表现就是其自身能力的欠缺。从总体上说，当前青年干部的能力素质比较强，但是面对新形势、新任务、新要求，还存在一定差距，主要表现为：

①管理能力尚待提高。

科学管理的知识和经验明显不足，缺少科学管理办法。

②解决问题办法不多。

部分青年干部对民情民意了解不足，不能自如应对复杂局面。对工作中出现的一些苗头性、倾向性问题缺乏应有的警觉和思考，说到底还是缺乏工作经验。

③创新能力不足。

青年干部不能因循守旧，固步自封。抱着老条条、死框框，工作就会难有成就。然而，极少数青年干部却缺乏创新精神，不敢创新、不会创新，总是在既定的模式下重复处理问题。

④总揽全局能力不强。

面对工作中的新问题、新矛盾，青年干部往往认识不足，不善于协调处理各种利益和矛盾，有矛盾找领导成为最常用的“解决”矛盾的方法；有的干部缺乏全局观和统筹协调的能力，缺少“牺牲”精神，部门间的协调往往因部门利益冲突而阻力重重。

3 打铁还需自身硬

年轻就是本钱，但不努力就不值钱。脸上可以没有皱纹，心理不能没有阅历。提高青年干部的素质还得从青年干部自身出发，克服浮躁，踏实工作，认真履职，具备过硬、过强的知识、修养与能力。

3.1 转变心态，克服浮躁，踏实工作

党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央十分关心青年成长进步。习总书记多次出席青年活动，与青年谈心。习总书记勉励广大青年要志存高远、脚踏实地。

青年干部要找准定位，正确认识和把握自己，不骄不躁，不急功近利，静下心来，沉下心来，干好工作，磨炼意志。

一是要调整心态，克服浮躁。我们要迅速完成从学生到职工的转变，尽快完成从校门到单位门的适应过程。收起学生时代的自由与散漫，克服所谓的高学历“优越”心态，克服心理上的急躁情绪和得过且过的敷衍态度，正确认识自身价值，并愿意在艰苦的环境中经受锻炼。

二是要爱岗敬业，脚踏实地。守得住清苦，耐得住寂寞，做到干一行爱一行，干一件事成一件事。要从小事做起，埋头苦干，以务实的工作作风，踏踏实实干好组织分配的每一项工作。

现在好多用人单位都看中工作经验，公务员招考岗位时一些岗位注明要基层工作经验，那有人就想着先去基层混个两年工作经验，时间很快两年过去了几乎没做什么事情本领也没进长，单位要的两年基层工作经验，不是一个时间概念，不是说你光有个两年工作证明就可以了，单位要的是本领，是能上手做事，所以要珍惜自己现在的工作，立足本职工作，认真履职。

3.2 加强学习，储备知识，建立合理的知识结构

青年干部首先正确认识了自己，有了正确的工作定位后，就得在工作中不断提升自己，充实自己，使自己更好地干好工作，服务群众。

首先，端正学习态度，明确学习内容。

①端正学习态度。不是为了学习而学习，不是搞形式，不是走过场，应将学习落到实处。要克服三种思想：一是“顾不上”，认为自己工作忙、没时间，二是“差不多”，自认为能够应付工作就行，问题不大，在工作中抱着得过且过的心态，应付了事；三是“无所谓”，认为学习没必要、没用处，学不学都无所谓。

青年干部要树立正确的学习态度。学习是青年干部的立身之本。青年干部要把学习作为一种政治责任，一种生活习惯。要坚持工作学习化、学习工作化。在学习过程中增强工作能力，在工作过程中提高学习水平，做到学习、工作两手抓、两不误。

②明确学习内容。作为青年干部，当下青年干部要以“两学一做”学习教育为契机，认真学习党章，党规，学习系列讲话，争做一名合格党员，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，始终与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。

学习法律法规，学会运用法治思维、法治方法解决实际问题；学习专业知识和专业技能；学习老干部的优良传统和作风，学习他们好的学习方法和工作方法，工作态度和工作责任心……青年同志阅历少，缺乏工作经验，得多向老同志、领导、其他同事学习。

其次，拓展学习路径，注重社会实践学习。

知识的习得可以从书本中获得，也可以从实践活动中来。书本知识多而实践经验少的同志，容易犯大事做不来小事又不愿做的毛病。读书是学习，实践也是学习，并且是更重要的学习。因此，青年干部应当倍加珍惜去基层、去农村实践的机会，因为在那里我们更能得到锻炼，更能磨练意志。

最后，高效学习，建立合理的知识结构。

新形势下对青年干部的要求越来越高，既要有宽广的知识面，又要有精深的专业知识。青年干部学习能力强，更应该以正确的学习方法，更高效率地学习，建立合理的知识结构。所谓合理的知识结构，就是既有精深的专业知识，又有广博的知识面，具有事业发展实际需要的最合理、最优化的知识体系。青年干部在学习的过程中，要结合自己的专业以及所从事的工作选择适合自己的知识。这样学习起来更容易接受，也更利于开展工作。

3.3 端正品行，加强自身修养

子曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”青年干部要端正品行，加强自身修养，做好表率。青年干部的自身修养主要包括党性修养，道德修养，理论素养，宗旨信念，理想、人生观、价值观、责任心、原则性等多个方面的修养。这里着重强调的是党性修养，党性修养是指党员在自己的思想上、行动上自觉地按党性原则办事，是党员的自我教育、自我改造、自我完善。这些年来，有少数干部走上腐败之路，在他们的忏悔录里，时常出现 “丧失原则”“丧失党性”这样的用语。青年干部必须自觉加强党性修养和党性锻炼，坚定理想信念，做到为民服务，廉洁奉公，遵纪守法，把握好世界观、人生观、价值观这一人生的“总开关”。

礼仪就是一个人内在修养的外在表现。机关工作人员就是单位的一面镜子，每个员工都代表着单位，所以不能随心所欲，要遵守一定的工作礼仪规范，不断提高自身修养，讲究礼节、礼貌，自觉接受并实践礼仪，更为妥善而艺术地处理日常工作。

3.4 努力提升自身能力

3.4.1 提高开拓创新的能力

“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”青年干部要创新要解决好想不想、敢不敢、能不能、会不会创新的问题。

一是要解放思想，突破墨守成规、固步自封的保守思想，打破条条框框的束缚，大胆地试、大胆地闯，解决好想不想，敢不敢创新的问题；二是要脚踏实地。创新一定要与本地、本单位实际结合，要遵守法律、法规，遵守单位规章制度，在制度允许的条件下创新，不是说不具备创新的条件，一味地要搞新特色，为创新而创新，要有利于推动工作，具有可操作性，解决能不能问题；三是要处理好创新与老办法、老经验的关系，解决会不会创新的问题。创新呢不是对老办法、老经验的全盘否定，一切经过实践总结行之有效的做法措施还值得我们继续学习，创新是在这个基础上的吸收升级发展，走出一条有特色、有亮点的工作新路子。

3.4.2 提高正确决策的能力

伴随着我国经济的快速发展，我国的社会矛盾、社会问题日益凸显，要啃好这块硬骨头，打好这场硬仗，克服和解决前进道路上的各种困难，要不断总结经验，努力提高决策能力。

提高决策能力，要注意克服两个方面的错误倾向。一方面，要克服优柔寡断，该决断不决断的错误倾向，要在制度上和机制上强化责任，力求做到权责一致，并且多为干部提供锻炼机会，积累青年干部决策的经验。另一方面，要克服越权越位，不该决断乱决断的错误倾向，应通过立规矩使干部守纪律讲规矩，把决策纳入制度化、程序化、法制化轨道。

3.4.3 提高执行能力

党的执政能力表现在青年干部身上，很重要的一点就是执行能力。青年干部提高执行力，我认为要从如下几个方面入手：

①服从意识。

如何加强执行力呢？我认为首先要讲服从，有执行的意愿， 树立接受任务不找借口的执行理念。工作中呢，我们在接受任务时不要有任何的抵触情绪，与其过多地抱怨、抵触，还不如大度一点将这样的时间用在积极主动的服从上面。更不要想着把工作推给别的同事，把自己的工作推给别人其实就是不负责任、执行力不高的表现。所以提高执行力的第一步就是要服从工作安排。

②目标意识。

我们在做每项工作时，执行前首先要明确任务。其次，在执行的过程中呢又要锁定目标，任何的工作都是为了完成工作目标展开，全力以赴直至目标实现。

③高效意识。

执行不仅仅是把事情做完，它还要求高效高质地完成任务，注重执行效率与质量。当下我们处在一个高速发展的时代，我们要以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的使命感，推进各项工作，进一步提高执行效率，保证工作完成零延误。

④高质意识。

执行不但要注重效率，立足早、干得快，同时呢还要追求质量，干好、干优。能做到最好，就不能允许自己只做到次好。

3.4.4 提高沟通与协作能力

现在的年轻人通常自我意识比较强，在工作中往往更注重个人的努力，而缺乏团队和协作意识，不愿意或不善于与其他人或其他部门沟通协调。

①提高沟通能力。

戴尔·卡耐基“一个人的成功，约有15%取决于知识和技术，85%取决于沟通——发表自己意见的能力和激发他人热忱的能力。”沟通，按信息流动的方向来分，可以分为向上沟通、向下沟通和平行沟通。对于青年干部来说，良好的沟通协作能力是一种必不可少的能力，是工作的重要内容之一，也是青年干部必备的基本素质。

②提高协作能力。

南飞的大雁为什么排成一字型或人字形呢？大雁编队飞行能产生一种空气动力学的作用，一群编成“人”字队形飞行的大雁，要比具有同样能量而单独飞行的大雁多飞70%的路程，也就是说，编队飞行的大雁能够借助团队的力量飞得更远。

青年干部要有团队意识、大局意识，加强团结协作，共同做好工作。要互相支持、互相配合，做到心往一处想，劲往一处使，善于搭台和补台，形成工作合力，不能各吹各的号，各唱各的调，甚至互相扯皮，互相拆台。

4.青年干部发展目标 篇四

当前，全国各族人民都在以胡锦涛为核心的党中央领导下，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。我市也同全国一样，为深入贯彻落实市委工作会议及市政府十五届三次会议精神，加大招商引资工作力度，加快经济跨越式发展步伐，同时不断促进优秀年青干部尽快成长，保证人才兴业与项目建设收到良好效果，市委组织部紧紧围绕“抓招商、上项目，推动县域经济跨越式发展”这个主题，举办了第七期青年干部理论培训暨外出抓项目实践班。为达到预期效果,首先对这部分人员进行为期二十余天的招商、世贸等经济知识培训，然后，分批选派干部，到长江三角洲、珠江三角洲、京、沪等地招商引资。让他们杀向主战场，介入经济工作，充实头脑、磨练意志、增长才干、以适应今后工作。此举不仅开创我市招商工作的先河，同时也是组织部门选拔优秀年轻干部的科学有效途径。江泽民在江苏、浙江、上海考察工作时指出，我们党要做到“三个代表”，关键在于建设一支能够适应新形势新任务要求的高素质的干部队伍，特别是选拔好跨世纪担当重任的一批接班人。

培养造就一大批能够跨世纪担当重任、始终坚持“三个代表”要求的领导人才，是我们党适应新形势、迎接新挑战、全面推进社会主义现代化建设事业的必然要求。当前，国际形势和国内形势都在发生着前所未有的深刻变化。中国加入世界贸易组织以后，带来许多难得的历史机遇，同时也面临着严峻的挑战。中国共产党要在跨世纪征途上顺利推进社会主义现代化事业，经受住各种困难和风险的考验，谱写出国家发展、民族振兴的新 篇章，关键取决于各级领导班子和领导干部的素质和能力，归根到底取决于一代又一代年轻干部的健康成长。能否培养造就出可靠的接班人，是衡量一个政党成熟与否和事业能否兴旺的重要标志。重视领导班子和干部队伍建设，重视干部队伍的新老交替与合作，是我们党的好传统。党的几代中央领导核心都十分重视干部的培养和选拔。毛泽东在五十年代就提出了培养千百万无产阶级革命事业接班人的问题。进入改革开放和社会主义现代化建设的新的历史时期，邓小平反复强调正确的政治路线要靠正确的组织路线来保证，并且及时提出了干部革命化、年轻化、知识化、专业化的方针。党的十三届四中全会，特别是党的十四大以来，江泽民更加重视建设高素质干部队伍，特别强调培养和选拔年轻干部的重要性和迫切性，适时提出“三个代表”重要思想。《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》的颁布下发，更加规范了干部选拔任用工作。几年来，党中央在“三讲”、“三个代表”和“保持共产党员先进性”教育当中都对党政领导干部的政治业务素质提出了要求，明确了党对干部队伍培养和选拔工作的途径和办法，并把培养和选拔优秀年轻干部作为干部队伍建设的重要内容，作为我们建设有中国特色社会主义伟大事业继往开来的根本保证。不久前，在中共中央组织部召开全国培养选拔年轻干部工作座谈会上，胡锦涛和曾庆红等中央领导指出：在培养和选拔年轻干部这个问题上，不抓紧、抓好、抓实，就势必会带来严重后果，党的执政地位和社会主义制度就难以巩固，我们就要犯历史性错误。

十一届三中全会以来，党中央为加强干部队伍建设，采取了一系列重大措施，顺利实现了新老干部的合作与交替，一些中青年干部陆续走上了各级领导岗位。整个干部队伍和各级领导班子的年龄结构、知识结构和整体素质有了明显的`改进和提高，并且积累了一些宝贵经验。在党的培养下，一大批优秀年轻干部在改革开放和现代化建设中锻炼成长，成为我们党的干部队伍的生力军。但是要看到，这些年来，随着时间的推移和形势的发展，特别是市乡机构改革以后，我们的干部队伍的素质和结构又出现了新的不适应。主要表现在，一是相当一部分领导班子没有形成合理的户龄梯次结构，年轻干部偏少，任正职的年轻干部更少。二是各级党政领导班子特别是乡局级班子，有不少知识和专业结构不合理，缺少系统掌握马克思主义理论和熟悉意识形态工作的干部，缺少熟悉现代经济、金融、外经外贸及法律的干部。三是面对新的国内外环境和建设有中国特色社会主义的全新事业，相当一部分领导干部，特别是不少年轻干部的思想政治素质不适应或不很适应形势任务的要求，尤其缺少总揽全局和处理复杂矛盾的能力。少数年轻干部由于放松了对自己的要求，没能树立正确的世界观、人生观、价值观，经受不住种种诱惑，有的甚至走上了犯罪道路，自己身败名裂，也损害了党的光辉形象，造成了十分恶劣的影响。这些问题如果不尽早尽快解决，不仅于事业不利，而且会直接影响党的基础和国家的长治久安。因此，加强干部队伍建设，特别是大力培养和选拔优秀年轻干部，已经成为摆在全党面前的一项刻不容缓的重大任务。

做好培养和选拔优秀年轻干部的工作必须坚持德才兼备原则和干部“四化”方针，全面正确地执行党的干部路线和政策，严格按照标准选拔年轻干部。组织路线是为政治路线服务的。在实际工作中，选用什么样的人和怎样选人用人，对确保党的政治路线的贯彻执行具有关键意义。我们党长期以来形成的德才兼备原则和新时期干部“四化”方针是我党选人用人的根本准则。江泽民根据新的形势发展的要求，站在时代的高度，进一步对党的干部首先是领导干部应具备的政治业务素质提出了“五条要求”，这都是我们在培养和选拔年轻干部时要坚持的标准和要求。干部不是只要年轻，有专业知识，就能带好队伍、抓好建设，还要有好的作风。要正确把握德与才的内涵和时代要求。我们所说的“德”，既包括在政治方向、政治立场上的表现，也包括思想道德品质的表现。我们所说的“才”，包括理论素养、专业知识和工作能力，但主要是指从事领导工作所必需的政治判断能力、决策指挥能力、组织领导能力。只有当这几方面表现和能力都具备时，我们才能说他是一个成熟的领导干部。

当前，在选拔年轻干部工作中，我们还没有完全摆脱传统选拔机制的束缚，少数地方仍存在伯乐相马式的“由少数人选人”和“在少数人中选人”方式，限制了优秀年轻干部的发展成长。要实现选拔优秀年轻干部工作的新进展，为优秀年轻干部脱颖而出创造良好条件，必须在深化干部制度改革上取得新的突破，尤其要下决心，下力气在重要环节上取得新的突破。一是要进一步扩大民主，充分走群众路线。要积极推进公开选拔干部的工作。选拔任用年轻干部更要注重群众公论，要使公开选拔年轻干部工作规范化、制度化，让群众更多地参与荐贤举能，把坚持党管干部与充分走群众路线有机地结合起来。二是要进一步完善干部考核制度。对干部的考核要全面准确，关键要多方面、全方位了解干部的德、能、勤、绩，无论是工作实绩，还是政治思想和道德品质，都耍广泛征求群众意见。为了保证干部考核的认真严格，要实施考核使用干部失误造成严重后果的责任追究制度。三是进一步加大干部交流工作的力度，使年轻干部增长阅历，丰富经验，提高素质。四是加大实行干部领导职务能上能下制度的力度。总之，要通过对年轻干部的严格的培养、选拔、使用和管理监督制度，促使形成富有生机和活力的用人机制，使年轻优秀人才脱颖而出。

5.青年干部的思考 篇五

江泽民总书记指出：“人生历程中最宝贵的年华是青年和中年时期，务必要好好珍惜，切不可虚度光阴。要下苦功夫学习，学理论、学历史、学经济、学科技、学管理、学法律、学习一切需要学习的东西，努力打好为党和人民的事业建功立业的思想根底和知识功底。”作为共青团的干部，必须加强学习特别是对政治理论的学习。如果对讲学习的认识不够深刻，学习的效果也不会很明显。

一、讲学习，是青年干部能够肩负起新世纪伟大历史使命的重要基础。

中国共产党经过78年的艰苦奋斗，由弱到强，由小到大，现在已经发展成为拥有六千多万党员、领导着12亿人民的执政大党。我们党团结带领全国各族人民取得了革命、建设和改革的伟大成就，尤其是二十多年的改革开放，经济快速发展，人民生活水平极大提高，综合国力明显增强，举世瞩目。

面临新的世纪，国际形势已经和正在发生广泛而深刻的变化，国内改革和建设出现了许多新情况、新特点。一是政治方面：美苏两极争霸的冷战格局结束以后，旧的平衡被打破，新的格局尚未形成，虽总的趋向和平，但时局并不太平，某些区域还潜伏着危机。国内西部大开发战略实施的任务十分艰巨，“法轮功”问题还需认真加以彻底的解决；二是经济方面：全球一体化进程日益加快，社会主义市场经济体制尚需进一步完善，国有企业改革攻坚的任务十分艰巨；三是科技方面：知识经济初见端倪，技术创新日新月异，以互联网为代表的信息产业迅猛发展，将极大地改变人们的生活和思维的方式；四是社会方面：社会就业压力呈持续上升趋势，医疗、保险、养老、劳动保障体制还有待进一步改革和完善；五是文化方面：传统的和现代的各种思想观念相互激荡，人们的道德观、价值观、人生观出现多元化趋势；六是人口方面：社会总人口数量继续增加，老龄化趋势开始显现；七是环境方面：我们所赖以生存的生态环境有所恶化、污染问题比较突出；八是竞争方面：我国即将加入WTO，企业、区域、国家之间的综合竞争空前激烈。在新的世纪继续把党的建设有中国特色的社会主义的伟大事业推向前进，当代青年干部重任在肩。

面临纷繁复杂、多变快变的国内国际环境，我们没有太多的现成的经验，作为青年干部，只有进一步加强对政治、经济、科技、金融、法律等知识的全面学习，掌握更多的、必需具备的知识，才能提高驾驭全局的能力和领导社会主义现代化建设的的水平，增强解决实际问题的能力，才有条件去抓住机遇战胜挑战，去消除困难化解风险，才能保持清醒的头脑，明辨是非，正确把握前进的方向，才能完成历史的使命、实现宏伟的目标，永远立于不败之地。

二、讲学习，是青年干部在党中央的领导下贯彻落实新时期战略目标的有效支撑。

进入新的世纪，我们党要完成带领全国各族人民实现中华民族伟大复兴的历史使命，国家要顺利实现第三步战略目标，就必须全面地系统研究我们所处的外部环境中的重大机遇和潜在的风险，认真分析我们自身所拥有的独特优势和突出存在的问题与不足之处，理清发展的思路，明确发展的目标，找准着力的方位，制定、选择和实施最有效的战略，以确保我们党和国家目标任务的实现。

作为青年干部，应从战略的角度重视对知识的学习和对实践的认知。通过全面的学习，才能扩大认知面，更新观念，提升思维层次和理论水平，提高研究事物、分析规律的思考能力，增强驾驭复杂局势的领导素质。通过全面的学习，才能进一步增强和发挥优势，真正解决突出存在的问题，尽最大限度地弥补不足之处。通过全面的学习，才能紧紧把握机遇，化解可能影响我们战略任务实现的种种危机。讲学习，在战略上来看，是党中央交给青年干部的重要任务。

三、讲学习，是青年干部解放思想，更新观念，深入贯彻实施西部大开发战略的迫切需要。实施西部大开发战略，对处于西部地区战略支撑点的成都，既是一次千载难逢的机遇，也是一场严峻的挑战，需要全体党员干部和群众以一种全新的思维、意识和观念来审时度势，寻求跨越式、追赶式发展的途径。

成都市经过二十多年来的改革与发展，取得了突出的成果，为新世纪新的战略目标的实现打下了坚实的基础。目前，与东部地区相比，我们各方面仍存在相当大的差距，除了历史、地域等客观上的原因外，主要差距还是思想不够解放，观念滞后于加速变化发展的形势。我们并不缺乏资源，并不缺乏人才，并不缺乏智慧，但我们缺乏对资源最有效的开发，缺乏对人才最有效的使用，缺乏对智慧最有效的发挥。这种现象从“讲学习”上找根源，还是学得不够、悟得不透、理解得不深。这就需要我们青年干部深入地学习马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论以及江总书记的有关论述，真正搞清楚“什么是社会主义，怎样建设社会主义？”这个根本性问题，坚持“三个有利于”的根本判断标准，抛弃头脑中那些潜在的因循守旧、固步自封的旧观念，进一步解放思想，实事求是，锐意创新，以改革的精神来研究和解决现实中的问题，开拓进取，积极投身于西部大开发的伟大实践。

四、讲学习，是青年干部成长规律的客观要求和提高自身综合素质的重要途径。

二十一世纪是更加开放与竞争的时代。世界范围内国与国之间的竞争，从表面看是产品与服务的价格和质量的竞争，实质上是人才特别是领导人才的竞争，更是人才素质尤其是领导素质的竞争。新的形势新的任务，对领导干部尤其是青年干部提出了更新、更高的要求。

6.青年干部主持词 篇六

感谢李主席的精彩讲话，感谢您对我们青年人的呵护和关怀，谢谢您。

会议小结:

尊敬的各位领导，亲爱的青年朋友们，今天的座谈会到这里所有内容就全部结束了。今天这次青年员工座谈会就是为青年员工提供一个相互学习和交流的机会，了解青年员工学习、工作、生活情况，掌握青年员工思想动态，广泛听取青年员工意见和建议。座谈会上，各位青年员工围绕各自在公司不同的感受，不同的打算、不同的想法。交流思想，提出自身成长发展的目标与需求，并对公司经营管理、发展战略、员工队伍建设、企业文化等提出了很好的意见和建议。会上，和各位领导也都做了重要讲话，向青年员工提出了相关的一些要求，希望各位青年朋友能够深刻领会领导的讲话精神，在实际工作中认真抓好贯彻落实。

激昂奋发的时代，百舸争流;光辉伟大的征程，天宽地阔。亲爱的青年朋友们，激情在燃烧，使命在召唤，让我们以孜孜不倦的精神求索新知，以高尚美好的情操培养品德，以锐意创新的激情投身实践，以艰苦扎实的奋斗成就人生，一起继承传统、开拓创新，为建设实力、和谐、魅力奉献自己的力量，以优异的成绩为**集团增光添彩，与**集团共同走向辉煌。

7.略论加强青年干部敬业精神的培养 篇七

在经济飞速发展的今天,行业竞争日益加剧,年轻干部要想在激烈的竞争中得以生存、得以发展,就必须发挥爱岗敬业的精神。

爱岗敬业要求我们每个人干一行爱一行。过去在我国计划经济体制下,我们每个人都要服从国家的分配,国家按照计划把我们每个人安排到一定的工作岗位上,我们不论走上哪个工作岗位都要干一行,爱一行。现实生活中能够从事自己理想岗位的人必定是少数的,对于多数人来说,必须面对现实,去从企业所需要的、而自己内心不太愿意干的工作。在这种情况下,如果没有“干一行,爱一行”的精神,那么你就很难干好工作,很难做到爱岗敬业,也就没有立足之地。

二、新时期年轻干部思想动态

培养年轻干部敬业精神,必须首先了解他们的思想动态和工作表现,才有针对性,才能取得实效。据笔者观察,目前青年干部队伍状况可分为如下几种类型。

1、进取型。这类青年干部思想比较活跃,对工作具有较强的责任心和奉献意识。他们追求进步,渴望成才,他们立志献身发展事业,是青年干部队伍中的主流。

2、现实型。这类干部的文化层次较高,对于一般的政治学习、安全知识学习等不屑一顾,崇尚“耳闻是虚,到手是实”的人生哲学,往往以身边的变化和个人体验观察形势,要求干实事,讲实惠,追求高收入为目标,为追求高收入有强烈的“跳槽”欲望。

3、自主型。这类青年干部有自己的主见,思想敏锐,洞察力强,敢于发表不同意见,乐于在实践中追求自我价值,寻找生活中的“坐标”。

4、渴望型。这类青年干部爱幻想,企盼有朝一日得到领导的重用,一旦这种幻想不能变为现实,就会从一个极端走向另一个极端。甚至与领导唱“对台戏”。

三、造成年轻干部不同思想状况的主要原因

1、人生观和道德观不相同。具体的说,就是每个人对党的事业认识和态度、对国家、民族的感情、对公司建设事业的认知度,以及个人的性格等。这些因素长期以来学习积累和在社会实践中形成的,不是靠感情冲动或是一朝一夕可以改变的,世界观一旦形成,就能强烈持久的支配人们的行动。

2、具体事件的刺激。每个人在工作中会遇到一些愉快或不愉快的事情,如提职晋升,增加工资,评选先进,等等,如果自己走运,就会提高自己的工作热情,反之则相反。

3、环境因素。主要是单位领导、同事之间以及上下左右形成的人际关系,这些对人们的工作态度也会产生一定的影响。

四、年轻干部爱岗敬业精神应具备的素质

1、忠诚守信脚踏实地的工作,忠诚守信,忠于上级领导的安排,把忠于上级领导当作一种荣誉,是体现自身能力和价值的一次机会,这样,才能够马上投入工作,克服困难完成任务。

2、服从组织安排服从组织安排,创造性的发挥自己的聪明才智,不断的调整航向,才能驶向胜利的彼岸。服从组织安排,是干好工作的前提,是团队能够携手奔向前方的胜利保证。服从组织安排,这是一种主动工作、认真履行职责、创造性地完成工作任务的具体表现。

3、具备知识、脑力和体力能力

(1)拥有达到目标的充分知识储备;

(2)运用头脑,发挥聪明才智去克服困难;

(3)能够充分协调好自己的体能,以便全力以赴的投入工作。

4、主动、自发的工作精神

主动可以提高工作效率,是通往卓越的成功之路。阿尔伯特.哈伯德说:世界会给你以厚报,既有金钱也有荣誉,只要你具备这样一种品质,那就是主动。主动就是不用别人告诉你,你就能出色地完成工作。

五、年轻干部爱岗敬业精神的标准

1、要正确处理职业理想和理想职业的关系。社会主义职业道德所提倡的职业理想是以为人民服务为核心,以集体主义为原则,热爱本职工作兢兢业业干好本职工作。即使自己所从事的职业不理想,也应该兢兢业业干好本职工作。

2、要正确处理国家需要与个人兴趣爱好的关系。当国家需要与个人爱好发生矛盾时,把国家需要作为自己的志愿,在工作实践中逐步培养兴趣。

3、要正确处理选择职业与个人自身条件的关系。选择职业应根据自身条件,不好高鹜远,即使一时找不到理想职业,无论在哪一个岗位上,在一天就应兢兢业业做好一天。

4、要正确处理所从事职业与物质利益的关系。正确的观点是热爱本职与人才流动相统一,忠于职守与物质待遇相统一,人能尽其才与物能尽其用相统一。

5、注重修养,淡化名利

六、培养年轻干部爱岗敬业精神的有效途径

1、从关心爱护出发,加强正面教育和激励。青年人处在成长阶段,特别需要鼓励和引导,一个优秀领导者,总是能够根据青工的特点和要求,满足其合理的物质和精神需要,为他们创造良好的成长环境和心理氛围,以此把青年干部的积极性才能引导到守成本职工作的轨道上来。

2、把握青年干部的思想脉搏,找准思想政治工作的突破口。

3、按照德才兼备的原则,大胆使用年轻人,为其提供施展才华的机会。每个干部都有上进心,青年人尤其如此,作为领导者,应该掌握青年员工的思想状况,了解他们在想什么,从而把他们的思想引导到正确的轨道上来。另外,还要做好人才的培养工作,为青年干部创造条件,鼓励他们自学成才,通过开展岗位培训,技术比武,在岗自学等活动,营造比、学、赶、超的学习氛围,塑造爱岗敬业的模范人物,做到以点带面。

4、建立机制,发挥工作成效

(1)建立科学用人的长效机制由于选人用人中的考核、监督机制不够科学,干部队伍新陈代谢缓慢,干部交流任职难以有效开展。

(2)建立有效的激励机制激励机制,这是培养青年干部爱岗敬业精神的重要管理要素之一。在一个管理老化,体制僵化下青年干部难有爱岗敬业精神的。一是权力激励,选拔工作出色、专业技术过硬的青年干部担任部门领导、班组长,既让他们有锻炼机会,又能起到榜样的作用。二是精神激励,通过评先评优活动,形成比学赶帮,激励先进,鞭策后进的作用。三是建立内在的报酬激励,合理的内在报酬激励人,是有效的培养青年干部归宿感和爱岗敬业精神之一。培养爱岗敬业精神,一个不容忽视地要素是年轻干部要树立归宿感,“良禽择术而栖”,有了归宿感才能热爱自已的专业,才能激发工作热情,才有敬业精神,然而,让青年干部有归宿感,内在的报酬激励显得非常重要。

摘要：党的干部队伍年轻化建设，在十七大上已被列入新的战略日程。胡锦涛总书记在党的十七大工作报告中指出：“加大培养选拔优秀年轻干部力度，鼓励年轻干部到基层和艰苦地区锻炼成长，提高年轻干部马克思主义理论素养和政治素质。”青年干部大多数具有高学历，工作中充满活力，有强烈的成才和实现自身价值的愿望。但由于方方面面条件的制约和限制，工作生活中没有新意、缺乏挑战，个人能力得不到充分展现，部分青年干部磨掉了锐气，满足于“过得去、随大流”。针对这些情况，必须加强青年干部敬业精神培养，端正工作态度，发挥工作成效，开创人才辈出，人尽其才新局面。

关键词：年轻干部,敬业精神,培养

参考文献

[1]、周占文主编．《人力资源管理》电子工业出版社2004

[2]、陈刚吴焕明著．《人力资源管理方法》广东经济出版社2003

8.在任用中发现培养青年干部 篇八

国资委主任、党委书记王勇:

要加强职业生涯设计 搭建青年展示舞台

王勇指出，必须牢牢把握根本任务，引导青年坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念；须紧紧围绕中心工作，组织动员青年为实现中央企业“十二五”改革发展目标作贡献；必须切实服务青年根本需求，努力建设高素质青年职工队伍。要把青年人才队伍建设作为“人才强企”战略的重要内容，着力培养具有一流职业素养、一流业务技能、一流工作作风、一流岗位业绩的青年职工队伍。要紧扣需求，强化岗位培训，大力提升青年专业知识和技能水平。要加强职业生涯设计，搭建青年展示舞台，促使优秀青年人才脱颖而出。要广聚英才，以更宽视野、在更大范围发现和吸引青年人才，培育专家型、创新型、复合型、国际化的青年英才。要大胆使用，对那些政治坚定、有真才实学、实绩突出、群众公认的优秀年轻干部，要及时选拔任用，对特别突出的要敢于破格提拔使用。要贴近生活，注重人文关怀，在青年婚恋、住房、文化娱乐、心理疏导等方面积极开展工作，帮助解决实际问题，促进青年全面健康成长。

必须不断创新工作思路和方式方法，努力提高青年工作的科学化水平。要解放思想，大胆探索，不断根据世情国情党情变化、企业形势任务变化和青年群体变化，不断创新改进青年工作。一要注重工作理念的科学性。深入研究现代企业运行规律，掌握企业青年群体特点，找准企业所需和青年所求的结合点，不断优化工作流程，强化过程控制，提高工作专业化、规范化和程序化水平。二要注重工作对象的广泛性。要在近年来的努力特别是通过去年的百日攻坚战、基本实现团组织全覆盖的基础上，把工作的着力点放到覆盖和影响尽可能多的青年上，工作思考、方案设计和活动开展都要注重普遍性，努力把团的基层组织网络覆盖全体青年，团的各项工作和活动影响全体青年。三要注重工作力量的协同性。青年工作是一项复杂的系统工程，需要在党委的领导下，党委工作部门、行政职能部门以及工会等组织广泛支持和参与，党团阵地共建，发挥各自优势，搞好协调配合，形成工作合力。四要注重工作方式的时代性。互联网、手机等新媒体与青年的工作生活越来越密切，我们要学会用青年惯用的方式与他们交往，用青年特有的语言与他们沟通。要善用新媒体捕捉青年关切，服务青年需求，把新媒体建成开展青年工作新的重要阵地。

团中央书记处第一书记陆昊:

努力培养一支充满活力富有使命感的青年队伍

陆昊在讲话中，代表团中央向国资委党委和中央企业各级党组织长期以来对共青团工作和青年工作的有力领导和重视关心表示感谢，对近年来中央企业的共青团和青年工作给予了充分肯定。他指出，国资委党委专门召开中央企业青年工作会议，并印发《关于进一步深化中央企业青年创新创效活动的意见》和《中央企业团委负责人管理办法》两个文件。国资委党委的高度重视和有力举措，必将有力推动中央企业共青团和青年工作再上新台阶。

关于中央企业的青年工作陆昊提出了三点意见。一要引导中央企业广大青年深入学习胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神，深刻理解中国共产党，深刻理解国有企业，进一步增强自身的责任感、使命感。二要注重帮助和引导中央企业的青年干部、青年员工不断提高素质、健康成长。三要注重培养中央企业青年形成健康积极向上的良好心态。

关于中央企业的共青团工作，陆昊希望中央企业各级团组织和广大团干部要以这次青年工作会议为契机，认真落实国资委党委提出的各项工作要求，扎实做好全团重点工作，努力推进中央企业团的工作实现新发展。一要切实贯彻落实中央关于基层党建带团建的各项要求。中央企业团组织要模范地落实有关要求，充分发挥自身的积极性、主动性和创造性，紧密结合中央企业实际，推动党建带团建有关政策的落实。二要进一步明确企业基层共青团工作的切入点和结合点。要把握好六个方面的结合点：辅助企业人力资源开发；辅助企业增强内在凝聚力；帮助企业青年员工理解和支持市场经济条件下企业发展所必需的创新意识、风险意识、竞争意识、效率意识；帮助青年员工理解和支持企业的严格管理，辅助形成有效的激励约束机制、决策和决策执行机制；积极为企业员工提供非正式交流的渠道和机制；通过选拔使用企业专兼职团干部，为企业培养复合型后备经营管理人才。三要努力实现中央企业团的基层组织全覆盖。中央企业各级团组织要积极借助党组织的力量，继续把消灭团建空白点作为组织建设的重点，加大力度扩大三级以下企业团组织覆盖，优化团的基层组织设置，增强基层工作活力，不断提升团组织在青年职工中的吸引力和影响力。四要坚持不懈地为基层团建和基层工作提供有力支持。基层组织始终是中央企业共青团履行根本职责的主要载体，是全部活力的根本标志。要尽最大努力加强对基层的工作指导和支持，把工作资源向基层倾斜，把工作力量向基层集中，把工作载体向基层转移，着力解决基层团组织网络对广大青年的覆盖和基层工作的活力问题。五要大力加强团干部队伍建设。团干部是共青团和青年工作的骨干力量，要按照胡锦涛总书记“忠诚党的事业、热爱团的岗位、竭诚服务青年”的要求，努力培养一支党放心、青年满意的团干部队伍。六要深入开展创先争优活动。中央企业各级团组织要按照中央创先争优活动领导小组和团中央的要求，以“为民服务创先争优”为主题，以创建青年文明号活动为载体，将中央企业团组织创先争优活动不断引向深入、推向高潮。

国资委副主任黄丹华：

党委要贯彻青年工作会议精神，专题研究青年工作

黄丹华在主持会议时强调，各中央企业党委（党组）和各级团组织要认真传达学习会议精神，贯彻落实会议要求。要不断加强和改进中央企业青年工作，在政治上、工作上、生活上更加关心青年人的成长，为国资监管、央企发展培养好主力军和接班人，团结带领中央企业广大青年为推动中央企业科学发展、实现全面建设小康社会的宏伟目标作出新的更大贡献。

会上，表彰了135家中央企业党建带团建工作先进单位和100名第一届“中央企业青年五四奖章”，国资委副秘书长杜渊泉宣读了表彰决定。出席会议的领导为获奖单位和个人颁发了奖牌和奖章。

9.浅谈青年干部成长 篇九

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□文/赵军

世间万事万物的发展都有其规律可循，同样，青年干部的成长进步也是如此。那么，青年干部在其自身的发展过程中，要想更好地遵循客观规律，更快地成长进步，从哲学思维看，应注意五个方面问题。

一是德才与环境。干部的德才素质和工作环境是干部成长进步的两个重要因素，其中，德才素质是干部成长进步的根据，工作环境是干部成长进步的条件，它通过德才素质起作用，这是一个永恒不变的客观规律。青年干部的成长进步，也应该运用好这一规律。首先要积极地培植内因，也就是要不断提高自身的德才素质。工作要取得成绩，自身要得到提拔重用，就必须在内因上下功夫，努力学习，提高素质；扎实工作，创造政绩；刻苦实践、增长才干；加强修养，塑造形象。其次要主动地适应外因，也就是要较好地适应工作环境。既然外因是我们不能随意改变的，那我们就去积极主动地适应它，经常分析外因对我们的素质、能力提出了哪些要求，从而做到顺势而变，与时俱进。

二是态度与方法。工作态度是一个干部成长进步的主观因素，而工作方法则是客观的。在青年干部的成长进步过程中，只有达到主观和客观相统一的时候，才会成长进步的更快，也就是说一个青年干部只有同时具有积极的工作态度和科学的工作方法，他才会较快地成长进步，否则，偏重任何一方，都将会影响到他的成长进步。如果只有积极的工作态度，没有科学的工作方法，也就是说，虽然工作积极努力上进，但方法不当，那只会是事半功倍；如果只有科学的工作方法，没有积极的工作态度，也就是说，虽然工作方法比较好，但却没有工作热情，工作不积极努力，那也将是一事无成，上述这两种状况，对青年干部的成长进步都是不利的。

三是努力与机遇。努力和机遇是干部成长进步不可缺少的两个因素，二者相辅相成。努力是获得机遇的前提，青年干部要想获得更多的机遇，就必须付出更多的努力，取得更多成绩，积累更多经验，否则，就无机遇可言；机遇是努力工作的结果，青年干部如果长期坚持不懈努力工作，那么机遇总是会出现的，反之，即使机遇来了，也难以把握。机遇对每个人来说都是均等的，但它却总是青睐那些有准备的人，也就是说，只有努力工作，才会创造出更多成长进步的机遇，也只有努力工作，才会很好地把握住每一次机遇，从而使自己不断地成长进步。

四是状态与心态。状态是指一个干部的工作状况，心态则是指一个干部要求进步的心愿。对青年干部来讲，状态比心态更主要，它是决定干部成长进步的关键之所在。虽然说，不想当将军的士兵不是好士兵，青年干部要求进步的想法也可以理解，但是，要把握好一个度的问题，否则就会心态失衡。如果一个青年干部的心态过于积极，不论是在什么情况下，时机是否成熟，都想方设法甚至是采取一些不正当的手段去提职升官，那么，这种失衡的心态，就会影响到工作状态的发挥，这样，不但不会促进其成长进步，反而会成为其成长进步的绊脚石。

10.青年干部成长规律浅析 篇十

青年干部是我们党和国家干部队伍的重要组成部分，是广大青年中的杰出代表，也是确保党的事业薪火相传、后继有人的重要保证。他们承载着民族的希望，肩负着历史的重任。新颁布的《干部教育培训工作条例》再次强调，坚持干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化方针和德才兼备原则，全面提高干部的思想政治素质、科学文化素质、业务素质和健康素质，可见党和政府对青年干部培养的重视。当前，随着改革的深化和社会主义市场经济的发展，引发和带来人们思想、观念、价值取向的多样化，对青年干部的思想产生深刻的影响，对培养造就一大批会治党治国的有高素质的新一代青年干部提出了新的要求。因此，研究青年干部健康成长成为当前一项非常紧迫的任务。

一、青年干部现状分析

我国青年干部在干部中的比例越来越高，他们大多受过高等教育，年纪轻，学历、文化层次较高，眼界开阔，思维敏捷，有一定的政治理论基础，接受新生事物的能力强，多数工作在基层一线，肩负着举足轻重的工作重任。但也存在不少问题，价值观偏离，艰苦奋斗、勤俭节约的意识淡薄；以自我为中心，缺乏团队协作精神；思想浮躁，好高骛远；不能吃苦，劳动意识、奋斗意识、开拓意识有待加强；责任感淡漠，对家庭、亲人、朋友、社会缺少热情；工作平淡，缺乏激情和年轻人的朝气；思想信念不坚定，马克思主义理论基础薄弱；“心理适应期”综合症。

造成青年干部以上问题，一方面是自身的原因，同时也与复杂的社会环境分不开，综合起来，主要有以下原因，从内部原因看，一是个人平时疏于学习，放松对自己的要求；二是部分青年从小养尊处优、娇生惯养，缺乏艰苦奋斗的精神。从外部原因来看，一是市场经济因素。在市场经济负面的影响下，一部分青年干部由于受拜金主义、享乐主义和极端个人主义的影响与侵蚀，淡漠了对理想、信念的追求；二是是经常性的思想教育工作没有跟上，对这些干部缺乏有效的日常管理和监督措施。三是由于党政机关所处的社会地位及组织结构的特殊性，青年干部一般会经历心理适应期。自我意识和自我感受能力偏强的人，往往适应期要长一些，反之则短一些；心理比较脆弱，自我调控能力差，缺乏辩证思维的人，往往适应期要长一些，反之则短一些；

二、青年干部健康成长的共同规律

世间万事万物的发展都有其规律可循，同样，青年干部的成长进步也是如此。能否认识到干部成长规律直接影响到干部培训的效果及干部的健康成长，《干部教育培训工作条例》第三条指出，按照党和国家的要求，把握干部的成长规律和教育培训需求，分级分类地开展干部教育培训，激发干部学习的内在动力和潜能，增强干部教育培训的针对性和实效性。具体说来，青年干部成长规律主要有以下方面：

（一）青年干部既要有坚定的政治信念、远大的理想和正确的成就动机。古人云：“无冥冥之志者，无昭昭之明；无昏昏之事者，无赫赫之功”。优秀中青年干部之所以成功，一个首要的前提就是能够根据自身的特点和社会需要，树立远大的理想和奋斗目标，将自己的命运同祖国和人民的命运紧密地联系在一起，在为祖国、为人民、为社会的进步事业中实现自己的人生价值。只有树立了这样的理想信念和思想境界，站得高、眼界宽、心胸阔，才能正确对待名利、权力和地位，正确面对成功与挫折、赞扬与批评。只要立足本职，忠诚敬业，为祖国、为人民、为社会做了贡献，人生就会丰富多彩。

（二）刻苦学习知识是青年干部成长的基本要求

我们正处于一个知识爆炸的时代，各方面的知识信息很多，这就要求我们有目标、有选择地学，根据工作实际和自身实际进行学习。要学习政治、历史、哲学、科学、法律等各方面知识，使自己的知识结构更合理，素质得以全面提高。第一，在学习上坚持与时俱进，使自己不断提高工作能力和业务水平。首先是随着形势的发展学习理论知识、更新业务知识。其次是在干中学，向有经验的老同志学习实践知识。第二，全身心地投入到本职工作中去，干一行爱一行。只有热爱本职工作，对事业顽强地追求，才有希望实现自己的奋斗目标。

（三）在实践中刻苦磨练是青年干部成长的根本途径。

历史和现实证明，参加实践是青年干部成长的根本途径，因为只有实践才能造就人才，艰苦能磨练人才，一个干部要能担当重任，必须在艰苦的环境中砥砺思想，磨练意志，增长才干。青年干部要自觉扎根于群众之中，像孝顺父母一样去“孝顺人民”，在同群众同心同德中净化自己的心灵；在同群众情感融洽中从知心到知情；在向群众虚心学习中集中民智增长才干。

（四）严格自律是青年干部成长的重要保证。

市场经济条件下对青年干部的考验是严峻的，对于涉世不深的青年干部更要警惕。青年干部必须为人表率，时时处处严格要求自己。在名利问题上，真正的优秀中青年干部“视名利淡如水，视事业重如山”；在廉洁问题上，真正的优秀中青年干部一身正气，拒腐蚀，永不沾；在作风问题上真正的优秀中青年干部在群众中始终保持良好形象，从不降格以求，放松对自己的改造。只有牢牢树立正确的权力观、地位观和利益观，坚持自重、自省、自警、自励，才能做一个真正为民办事、公道正派、清正廉洁的干部。

（五）组织的精心培养必不可少。

组织培养是青年干部成长的主导因素。离开了组织的培养、支持和帮助，青年干部就可能成长缓慢。各级党组织既要严格教育、严格管理、严格监督，及时指出青年干部存在的问题，督促改正，又要热情关爱，客观分析青年干部工作失误的原因，为青年干部的健康成长营造良好的环境。青年干部也要主动地而不是消极地适应组织的培养，使个人努力与党组织的期望和客观实际情况趋于一致，使自己成长得更顺、更快，不走或少走弯路。

三、青年干部健康成长的路径探析

青年干部是我党干部队伍中的一支生力军，是社会主义现代化建设的重要力量，这支队伍建设得如何，直接关系党的事业的前途和未来。青年干部要做到在纷繁复杂的社会洪流中，目标明确而不迷失方向，把稳航舵而不偏离航向，顺利到达理想的彼岸，应做到以下方面：

（一）始终保持政治上的清醒，坚定马克思主义立场。

对青年干部而言，首先，必须政治过硬、立场坚定。要始终不渝地坚持马列主义、毛泽东思想，高举邓小平理论伟大旗帜，坚持三个代表重要思想和科学发展观，坚持四项基本原则，坚定地跟党走建设有中国特色社会主义道路。其次，必须有较高的政策理论水平。理论是行动的指南。只有掌握了政策理论，才能透过现象看本质，才能在复杂的事物面前分清是非。才能抓住问题的症结，找到解决问题的办法；只有掌握了政策理论，才能在建设有中国特色社会主义过程中。坚持原则。开拓创新；只有掌握了政策理论，工作起来才能提纲挈领，游刃有余。每一个青年干部都要苦练内功，以高标准严要求。

（二）勤奋学习，牢牢掌握服务本领

学习，是人类进步的阶梯，是青年干部成长规律的客观要求，要提高干部综合素质的根本途径，更是新世纪生存和发展的需要。当今世界，科学技术突飞猛进，知识更替日新月异，信息渗透无处不在。作为青年干部，尤其是领导干部，为官一任，执政一方，工作一处，工作中要出主意、拿办法，要决策，就要有一定的理论水平，一定的知识，要有对情况的透彻了解和科学分析。唯有丰富的知识基础和正确理论的指导，才能提出客观正确的意见，制定出符合实际的政策。因此，青年干部一定要挤出时间多读书多学习，要在认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”重要思想和科学发展观的同时，本着“要精要管用”的原则，注重对当代政治、经济、科技、法律、现代管理、领导科学知识的学习，以丰富自己。

（三）加强磨练，在实践中培养才干。

艰辛知人生，实践长才干。加强磨练，是人才成长的基本途径，也是青年干部成长的必由之路。孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤„„”。青年干部人生阅历浅、社会经验不足、经受的磨练少。为此，首先，要在党性锻炼上下功夫。要时刻把自己置身于党组织的约束和监督之下，严格遵守党规党纪，勇于开展批评和自我批评。其次，要在实践中磨练自己。青年干部要勇于在环境艰苦、情况复杂、矛盾突出、困难较多的地方锻炼，勇于承担急、难、险、重的任务。这种经历，对青年干部的成长是一种财富、条件和机遇。

（四）发扬创新精神，事事敢为人先。创新是民族的灵魂，是一个国家兴旺发达不竭的动力。青年时期是最富有生命力和创造力的时期，青年是最具有创造热情和创造潜力的群体。《干部教育培训工作条例》第三条第五项指出，要适应经济社会发展需要，创新培训内容，改进培训方式，整合培训资源，优化培训队伍，推进干部教育培训的理论创新、制度创新和管理创新。我们知道，在全面建设小康社会的进程中，有大量的新情况需要去认识，有大量的新课题需要去解决，有大量的新任务需要去完成。青年干部必须做到，一要有创新意识和创新热情。充分发挥自身的潜能，紧密结合全面建设小康社会的伟大实践，在不断认识和把握客观规律的基础上，勇于创造、善于创造、不断创造。二是要解放思想。以解放思想作为创新的先导。三要艰苦奋斗。创新的过程也是一个艰苦奋斗的过程。只有立足本质，埋头苦干，才能不断攻克新的难关，攀登新的高峰。如果我们青年人都能在自己的岗位上不断有所改进、有所创造，我们的事业就一定会获得不竭的发展动力。

（五）充分发挥党校在培养青年干部中的主阵地和熔炉作用。

第一，强化科学培训工作。适应建设和发展的需要，增强培训的针对性、科学性。各级党校要按照《干部教育培训工作条例》的要求，研究分析青年干部的成长规律，制定培训工作的具体措施，主动配合组织部门搞好各类班次的干部培训。在新形势下，干部培训工作必须进一步树立为党的基本路线服务的意识，针对青年干部的实际需要，结合他们在实践中急需回答的难点问题和现实问题，精心设计培训班次和培训内容。要加强党的宗旨教育和廉政勤政教育，加强领导科学、领导艺术的培训，提高宏观决策和综合协调能力；加强经济知识、科技知识的培训，提高驾驭市场经济的能力。

第二，加大教育培训投入，提高师资队伍素质。各级党校要在财政允许的情况下，加大对干部教育培训的投入，加快基地建设步伐，配齐教学设备，改善教学条件，提高师资待遇。要采取各种有效措施，着力提高现有党校教师的素质。一是加强思想教育，增强他们的事业心和责任感。二是组织他们参加各种形式的培训、业务进修和学术交流活动，提高他们的业务素质。三是组织他们到基层去，采取带着课题蹲点调研或挂职锻炼、下派包村等形式，了解基层情况，摸准青年干部的现实状况，为有针对性培养打好基础。四是实行教师工作量化考核、竞争上岗、教学评选等管理制度，调动他们的工作积极性。另一方面，建立党校兼职教师师资库，从职能部门、著名高校聘请一批理论功底深厚、实践经验丰富的领导干部和专家教授担任兼职教师，弥补党校师资力量的不足，实现资源共享，形成干部培训的强大合力。同时，要面向社会公开选拔优秀师资人才，对有突出贡献的师资要在晋升职称、评模等方面予以优先，符合干部选任条件的要大胆予以提拔重用。

11.青年干部培训模式的研究与实践 篇十一

一、课题研究概述

科学研究始于问题发现。我们在每期青年干部培训中，都会发现一些问题，这些问题有课程设置方面的、培训模式方面的、青年干部思想动态方面的，等等。为此，我们坚持在青年干部培训班中进行科学研究。

每期青干班培训时间一般在两年左右，在这两年的时间里，我们是工作伴随着研究。我们工作及研究一般采用三个步骤：第一，对新学员进行系统调研。我们一般开展三项调研：一是青年干部应该具备的素质调研；二是青年干部对培训内容及形式要求的调研；三是青年干部对培训中的教学方法需求的调研。第二，根据调研结果进行课程设置。多年来，青干班的课程都是长春市干训领导小组统一进行课程安排。其中，必修课是必须完成的，选修课和地方课由各区县干训部自己掌握。这就给了我们许多课程研究的遐想空间，为此，我们每期青干班课程都会根据绿园区实际情况进行调研，然后设置符合我区特点的课程。第三，根据调研结果及学员的实际情况进行科学安排培训时间。科学安排培训时间，也能提高培训质量，同时，能解决培训中的存在的三个矛盾：一是尽量解决培训中存在的“工学矛盾”；二是解决培训过程中“学与思”的矛盾。三是解决掌握培训中“不愤不启，不悱不发”时机。通过研究，我们发现采取“集中-分散-集中”这样的培训模式，效果很好。这样的培训模式能起到“实践-认识-再实践-再认识”的效果。通过与学员接触、调研，我们发现，许多学员回岗位工作一段时间后，很快发现自己所学的知识欠缺，多数学员有要求再学习的愿望，在这种情况下干训部再开展培训，效果更好。

二、培训模式的实践

1. 确立一个中心任务、三个层面的培训内容、三个结合的培训形式的培训模式。一个中心就是以提高青年干部的政治素质、业务能力及品德修养为中心。通过系统培训，使青年干部了解校长的职责、权利、义务，树立正确的教育教学管理理念，具备管理者所需要的政治思想素质、业务能力素质及相应的品德修养，提高他们的科学管理水平和依法治校的能力。

三个层面的培训：围绕这个中心任务，我们开展了三个层面的培训，一是政治素质层面的培训，我们把学习贯彻“十八大”精神作为实施培训的主线，积极开展群众路线教育，学习中央“八项”规定“六项”禁令。二是业务素质层面的培训。多年来，我们把青年干部岗前应具备的素质与知识作为培训的重中之重，先后开设了：“领导干部应具备的素质”“学校管理与实践”“比较教育”“教育法规”“课程论与教学论”“ 当代科技发展史”“心理健康”“教育思想的革命”“回归课堂”等近20门课程。其中具有我区特色的课程有：“课程论与教学论”“当代科技发展史”“回归课堂”等课程，这些课程对提高青年干部的业务素质有很大帮助。三是能力层面的培训。能力层面的培训主要是侧重解决学员的实际工作能力及对校长岗位的认识能力。例如，我们开设的具有绿园区特色的课程有“教育科研统计分析”、“人文教育与学科整合”、“如何撰写演讲稿”、“工作案例交流会”、“假如我是校长”演讲会、“教师心理素质的构建与训练”等课程，提高了学员实际工作的能力，提高了学员对校长权利与义务的认识及执政能力。

三个结合的培训形式：配合课程要求，我们开展了三个结合的培训形式。在总体安排上，采取循环渐进式，即对学员先培训部分理论知识，再引导学员带着所学知识在本校进行实践，然后再培训再实践，达到学有所得、学以致用的目的；在具体操作上，采取“三结合”形式：集中辅导与分散自学相结合、理论学习与实践探索相结合、论文撰写与应用研讨相结合，以落实培训课程，增强培训效果。

2. 保证培训模式的有效实施。为了有效完成培训任务，保证课程培训质量，我们主要抓好四个教学流程：

（1）抓培训制度建设为开展好青年干部培训工作，干训部本着“求真、务实、发展”的原则，制定了“青年干部培训方案”、“青年干部培训制度”、“青年干部培训考核制度”等制度，使青年干部培训工作有法可依、有章可循，保证青年干部培训班顺利进行。

（2）抓培训需求调研每期培训班开班之初，我们都要针对青年干部对课程的需求、对培训形式等要求进行调研，以便根据本期青年人的思想动态和实际要求开展培训工作。我们每期青干班的调研内容都大体相同，但结果却有所不同。这说明每期学员的素质不同，能力不同，所以要求也就不同，我们必须根据实际需要构建适合我区特点的培训形式。

（3）抓培训课程设计有什么样的培训课程，就有什么样的培训质量。从某种意义上说，课程水平决定了青年干部培训的水平。

多年来我们本着五个原则来进行课程设计：一是理论课程应具有时代性，让青年干部掌握时代的脉搏，有强烈的时代感和责任感，具有新的观念、新的思维方式及行动方式。二是专业课程应具有应用性，课程的应用性能够提高学员的学习积极性，达到学以致用的目的。三是管理性课程应具有实用性，青年干部身处教育活动的一线，每天都要面对很多的实际问题，增强课程的实用性，才能增强学员的实际操作水平，提高学员解决问题的实际能力。四是地方课应具有针对性，根据青年干部的实际水平，适当的开设具有针对实际问题的课程。也可以针对一个主题探讨一个问题，设计出有特色、有启发性、可供借鉴的课程。五是课程设置与内容要考虑必修课、选修课、活动课以及特色课之间的比例。

（4）抓培训形式。青年人不喜欢传统式的呆板课堂。他们思维更加活跃，喜欢提问、喜欢交流。因此，我们尽可能根据培训内容，选择他们更为喜欢的培训形式，以满足青年干部的需要。例如，案例分析课程，第二期青干班，我们采用作业形式，实践证明，结果不是很好。在第三期、第四期青年干部培训中，我们改变了培训形式，我们采用了“案例交流会”形式。交流会我们分三步走：第一，开展专题讲座；我是先给以“如何撰写教育案例”为专题，为青年干部讲解如何撰写案例、如何分析案例；第二，开展课后作业；针对青年干部各自的工作岗位，请他们撰写一篇案例，案例要求他们自己点评分析；第三，召开“工作案例交流会”；由干训部搭建交流平台，请由每位学员自己讲解自己的工作案例，然后大家讨论，最后干训部教师逐一点评。实践证明，类似这样实践性强的课程，由这样的培训形式进行教学，效果非常好。通过研究实践，目前我们基本掌握了青干班课程与教学方法如何相匹配的方法。多年来，我们根据不同的教学内容，将以下六种方法应用到了教学实践中：课堂教学法、专题讲座法、案例分析法、研讨交流法、角色模拟法、考察调研法、读书活动法，而且我们还在不断地更新培训方法，保证了培训质量。

三、对未来培训的思考

1. 课题研究渴望专家指导。课题研究存在的问题：由于自己很封闭，故常采用传统的思辩方法在做课题，片面地就培训内容及形式进行“头痛医头”的做法，“近视行为”严重，理论提升不够，课题停留在“出体会、出经验”的层面。在做课题的时候，我们很希望有专家系统指导。

2. 加强信仰及专业精神的培训及考核。青年干部长期受社会市侩的影响，信仰缺失、专业精神缺乏，导致学员有心情浮躁、急功近利的现象。这部分学员，他们沉不下心来学习，认为培训就是就是走过程，得证书，然后寻找机会，看看怎样能当上校级领导。所以，加强对青年干部的信仰及专业精神的培训及考核，非常有必要。青年干部是未来教育的希望，我个人认为，信仰和专业精神的教育及考核，应该是目前培训工作的重中之重。

3. 加强以培养青年干部职业特性为目的的课程。这方面培训可以通过学习名校长办学风格、办学特色、人格魅力等等，提高青年干部的行为修正能力，提高他们的责任感，提高他们的眼界和胸怀以及对岗位的热爱。

4. 改进考核方式。改进考核方式，使学员体会到成就和进步，激发学员的学习热情和积极性。同时，增加学员结业后的跟踪考核。