大学宿舍楼长工作总结

大学宿舍楼长工作总结（精选9篇）

1.大学宿舍楼长工作总结 篇一

2010年9月至今担任公寓五幢楼长，近一年来，工作认真负责，积极配合楼幢宿舍管理员在安全、卫生、纪律、宣传等方面开展工作，具体表现在：

1、安全卫生检查：积极组织学生自管委成员并参与每月一次的安全卫生大

检查，对卫生不合格宿舍进行批评教育，对在宿舍中违纪使用的大功率电器立刻没收，对存在安全隐患的行为进行制止和教育。检查结果及时上报。

2、宣传教育活动：在“我爱我家，我家因我而美丽”宿舍美化绿化活动、肺结核防治宣传工作、地震演练准备动作中，积极配合宿舍管理员到各宿舍及时宣传，并组织宣传部成员在宣传栏进行宣传。在平时的各项活动中，在宣传栏及时做好宣传工作。

3、纪律方面：因为我幢为男生宿舍，尤其艺体系五年制学生较多，纪律问

题一直为我们的重中之重。对此，我组织学生自管委成员加大宿舍巡查力度，并和学生一起交流，及时掌握学生情况，在同学间发生矛盾时，我们及时劝阻，不能处理的问题并交给相关部门解决。

4、认真做好学生处和宿管科交办的各项工作。每天及时统计学生宿舍违纪

情况，打印各种相关材料，并及时到各系各舍区报送。认真做好每月一期的简报基础统计工作。

5、认真履行班长工作责任，不定期组织班委召开组织班会，及时通知系上

通知安排的每一件事，团结班上同学，组织各项文明活动，认真协助班主任做好班上的工作，是班主任的得力助手。

此外，本人学习刻苦努力，积极参加学校组织的各项活动，如“迎新杯”、“欢送杯”篮球比赛，数理系组织的红歌大赛等。

2.大学宿舍楼长工作总结 篇二

关键词：新时期,宿舍文化,建设,创新

一、大学生宿舍文化建设的重要意义

1.宿舍文化的内涵

宿舍文化是以学生为主体, 以宿舍为空间, 以精神文明建设为核心, 以积极向上、健康有益的文化活动为主要内容的一种学生共创和共享的群体文化。它伴随大学生的思想、认知、性格、追求而不断碰撞、磨合直至互相融合、最终形成极富凝聚力的一种文化氛围。它一方面, 不断接受校园文化的渗透, 反映着校园文化及社会文化的发展趋势;另一方面, 又不断自我创新和自我完善, 从而又能促进校园文化和社会文化的进步。积极、健康、和谐的宿舍文化凝聚了大学生浓厚的人文气息, 体现了青年的朝气和活力, 折射出大学生的思想、心理、学习、生活等各种良好状态。加强宿舍文化建设, 营造良好的宿舍文化氛围是良好的校风、学风、平安校园建设的重要途经, 是高校精神文明建设的重要内容, 对培养大学生良好的生活习惯、健康的思想品质及正确的价值观念都具有极其重要意义。

2. 宿舍文化对大学生的影响

宿舍是大学生之间联系最密切、交流最频繁的场所之一。除上课外, 同学们大部分时间是在宿舍度过的, 休息娱乐, 谈心交友, 课余阅读都离不开宿舍。在宿舍朝夕相处, 长期共同生活, 宿舍文化会潜移默化地对大学生的素质养成产生重要的影响。

(1) 思想政治素质的影响。

当今快捷的传媒, 增进了大学生与社会的沟通和交往, 足不出室, 便可获得大量的信息。大学生头脑中容纳了多来源、多层面、多途径的社会信息, 怎样评价和交流这些信息, 宿舍成了最好的场所。在宿舍里针砭时弊, 指点江山, 发表自己的见解。这些无疑有利于宿舍成员开拓视野, 启迪思维;有利于帮助他们认识真理, 提高识别能力和政治素质。

(2) 道德素质的影响。

由于大学生宿舍成员是层次及目标比较一致的群体, 饭后闲聊, 睡前卧谈, 彼此之间可以加深了解, 增进感情, 学会忍耐与宽容, 学会相互尊重。因此, 健康向上、丰富多彩的宿舍文化能够使宿舍成员和睦相处, 形成良好的心境和愉快的情感, 使道德情操得到升华。

(3) 心理素质的影响。

心理素质主要是指人的心智对外界环境的各种刺激作出反应, 应付环境和生活压力的能力。良好的心理素质, 能使大学生心理健康, 保持心态平和、情绪稳定、乐观向上的精神状态。如果一个宿舍群体和睦, 宿舍将成为大学生的“避风港”, 都愿意把个人的喜怒哀乐在这里向大家述说, 以期从集体中得到理解和支持。

二、新时期大学生宿舍文化建设中存在的主要问题

1.对大学生宿舍文化建设重视不够

受传统观念的影响, 许多高校总是把宿舍文化建设仅仅作为宿舍的基础设施与基本环境建设来看待, 认为高校的文化活动与校园文化建设主要是在宿舍以外的区域进行, 学生宿舍的功能就是提供学生住宿与生活。因此, 大学生宿舍文化建设没能引起相关管理人员足够的重视, 从而导致在指导思想、工作安排、资金投入等多个方面弱化了大学生宿舍文化建设工作。

2.重管理、轻教育, 抑制了大学生宿舍文化功能的发挥

长期以来, 许多高校过多强调宿舍管理的控制功能以及改善生活、学习条件的物质功能, 忽视了大学生宿舍文化的导向功能、凝聚功能和激励功能。他们只把宿舍文化看作管理的方法和手段, 把大学生宿舍文化建设等同于学生业余活动的开展, 从而使大学生宿舍文化建设局限在学生管理层次上, 没有把大学生宿舍文化建设放在整体办学方向和培养目标的大背景下来操作实施。

3.网络文化的负面影响对宿舍文化建设, 尤其对学风建设产生很大的冲击

随着计算机的普及、信息网络时代的到来, 大学生为网络文化所吸引, 上网已成为校园内的一种新时尚和交流方式。网络文化在改变着大学生宿舍学习的生活模式、思想观念以及宿舍中的同学关系。

三、如何建设健康向上的大学生宿舍文化

如何创建良好的宿舍育人环境, 使宿舍成为大学生自我教育的阵地, 是摆在我们面前的新的课题。以宿舍文化建设为基石给学生在政治立场、价值取向和生活方式上以正确的规范和导向, 通过宣传教育、严格管理和环境熏陶等途径来实现宿舍文化的建设目标。

1.健全宿舍的管理机制

“没有规矩不成方圆”, 大学生宿舍文化的建设, 必须有一套完善的、行之有效的规章制度。只有这样, 才能保证大学生有一个良好的、有序的学习生活环境, 使大学生养成良好的行为习惯。要建立一个以辅导员、班主任和宿舍管理人员为核心的管理机构, 实行分工合作, 各司其职, 督促学生将规章制度变成自身生活学习的一种习惯。但是仅凭这些还不够, 还必须依靠大学生自我监督、自我管理、自我教育、自我服务

2.构建宿舍文化由表及里的桥梁

宿舍环境卫生建设是宿舍文化建设的基础工程。在大学校园里, 一些大学生追求片面的“潇洒”, 自己穿戴整齐入时, 服饰大方得体, 而宿舍卫生却漠不关心, 不屑一顾。“一心扫天下, 无心拭一屋”的思想导致了宿舍卫生的尴尬境地。因此, 要建设宿舍文化, 首先就要清除外部障碍, 以宿舍卫生为突破口, 打好宿舍文化建设的基础。建立“宿舍卫生值日制度”、“卫生检查制度”, 并把量化了的宿舍卫生状况与优秀学生干部评比、学生专业奖学金评定、优秀班集体的评比相挂钩, 调动学生干部的内在模范潜力, 在同学还没形成良好卫生习惯的情况下起到辅助制约作用。

3.做好“四进公寓”, 建设深层宿舍文化

“四进宿舍”即辅导员入驻宿舍, 学习导师入驻宿舍, 党团组织入驻宿舍, 心理互助小组入驻宿舍。“四进宿舍”对大学生道德情操的熏陶, 健康人格的建立以及良好精神风貌的形成有重要作用。根据十六号文件精神, 面对新形势、新情况, 大学生思想政治教育工作还不够适应, 存在不少薄弱环节。加强和改进大学生思想政治教育是一项极为紧迫的重要任务, 思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证。让辅导员、学习导师入住公寓, 和学生生活在一起, 能够更好了解学生的思想动态, 研究学生的生活、学习和精神状况, 从而更直接更有效地采取措施从根本上解决某些问题。

古人云:“一屋不扫, 何以扫天下?”大学生宿舍文化建设是高校改革和学生发展的需要, 更是一项复杂的工程, 亟待我们去研究、去开发、去完善。只有坚苦自立、求实创新、持之以恒、常抓不懈, 才能建设好这项工程, 管理好这块阵地, 创造出良好的育人环境。

参考文献

[1]吕志涛.加强宿舍管理[M].人民教育出版社, 1987, 9.

[2]郑伟.素质培养与宿舍氛围[P].当代青年, 1988, (7) .

[3]赵炳军.加强宿舍文化建设, 提高大学生思想道德水平.社区生活, 2004, 12.

[4]牟文华, 刘陆鹏.当代大学生心态.山东大学出版社, 1991, 1.

3.大学宿舍楼长工作总结 篇三

关键词：大学生宿舍；人际关系；心理健康

大学宿舍是大学生活动的主要场所，大学生活的多半时间都是在宿舍中度过的。良好的的宿舍人际关系可以带给宿舍成员一种强烈的归宿感，有利于大学生的心理成长。但寝室成员来自五湖四海，避免不了会出现“不和谐音符”，导致宿舍成员感到压抑、焦虑、烦恼，甚至会对学生心理健康造成困扰。经调查显示，学业压力、情绪压力、人际交往这三大问题是目前困扰大学生心理的最主要问题，而人际交往中宿舍人际交往问题尤为突出，所以，研究宿舍人际关系对大学生心理健康的影响有着重要意义。

一、大学生宿舍人际关系现状分析

目前高校里的大学生人际交往状况不容乐观，人际关系障碍正逐渐成为大学生所要面临的首要压力。大学里对学生影响最深、改变最大的应该就是朝夕相处的室友了，正因为此大学生宿舍人际关系也是最难处理的。室友相互之间接触频繁，天长地久很多私密袒露其间，室友之间难免会产生摩擦甚至冲突，如果这些生活琐事不能得到及时化解，久而久之，累积起来的矛盾就会让室友间产生误会，有严重者甚至会诱发心理问题。

二、引发大学生宿舍人际关系问题的主要原因

（一）家庭教育在学生人际交往引导方面的缺失

学校和家庭相对社会来说属于相对单纯的圈子，而学生从小就生活在这样的环境中，精力几乎都用在学业上，根本没有时间和意识去顾及人际交往。还有现在的学生多数是独生子女，大多数家庭从小对孩子娇生惯养，促使学生凡事都以自我为中心的意识，不会替他人着想，甚至对别人造成的伤害自己浑然不知，这种以自我为中心的意识是造成宿舍人际关系紧张的重要原因。

（二） 大学生人际交往能力的欠缺

很多学生刚来到陌生的环境非常渴望与室友处理好关系，但很多学生在为人处事方面缺乏基本技巧，在与人相处时更多的是凭自己的感觉、情绪等，反而会弄巧成拙，最终导致各种冲突矛盾。应试教育使现在的学校、家长只知道关心学生的考试分数，大大忽视了学生其他方面能力的培养，使学生缺乏承受挫折的能力和面对困难的意志力，往往宿舍中有摩擦发生时，却完全不知道怎么缓和，最后导致那些完全可以避免的冲突变得僵持恶化。

（三） 个性方面、生活习惯的差异

同一宿舍的学生大都来自天南海北，不同的地理位置不同的成长环境，让他们有着不同的生活习惯和观念意识，难免会有不习惯不适应的情况发生，有些看起来只是生活琐事却也可能成为矛盾的导火索。另外，在这个可以充分展示自我个性的时代，每个人都有着不同于他人的独特个性，自然就会表现出在同一个问题或事件上看法的不一致，这样也会严重影响到和谐宿舍人际关系的交往。

三、处理好宿舍人际关系，促进大学生心理健康成长

良好的宿舍人际关系是一种能力，是大学生健康成长、成才的重要保障。因此，要鼓励学生通过多方面的学习、锻炼和经历，学会与人相处。学校也应采取措施，增强宿舍凝聚力，充分发挥宿舍文化育人的积极作用。

（一） 开展宿舍文化育人活动，增强宿舍凝聚力

以宿舍为基本单位开展室友全员参加、参与性强的积极向上的宿舍文化活动。如：寝室文化大赛、文体比赛等，既增强全体学生的参与度，又能增强室友间的感情和团体意识。事实证明：拥有着良好和谐文化氛围的宿舍环境是产生良好宿舍人际关系的重要外界条件之一。

（二）培养学生健全人格与积极情感

前面述及，影响大学生宿舍人际关系的原因之一是以个人主义为中心的思想和自卑自傲等一些负面情绪。但是人的欲望是无穷的，以个人为中心主义的学生容易将比较而激发出来的“不满”转化成攀比、嫉妒、磨擦上，所以应从根本上对这类学生进行人格心理的教育，引导学生正确定位自己，学着去换位思考，从而在室友间建立起良好的友谊。

（三） 让学生懂得更多人际交往技巧

严于律己，宽以待人，要有心理互容的心态，学会悦纳别人。千万不要总想着把自己的想法施加给别人，也不要总是用自己的价值尺度去衡量他人。而当一个人遇到挫折、遭遇失败时，这时心理的脆弱会让其对人情世故最为敏感，最需要身边人的关注和关心。这时候的一声问候，一个笑脸，都会使他人感到安慰，感到温暖。所以，室友间的关心关爱对于良好宿舍人际关系的建立具有重要的作用。

总体来说，良好和谐的宿舍人际关系是高校大学生心理健康教育工作的重点，是高校预防和防止恶性极端事件发生的一个重要抓手。抓好宿舍文化育人环节，可以使高校大学生思想政治教育以及心理健康教育工作事半功倍。

参考文献：

[1]Curry B，Hearn JS. Personality integration and perception of interpersonal relationships. J Personal Soc Psychol，1971，18（2）：138-143.

[2]乐国安.当前中国人际关系研究. 天津：南开大学出版社，2002，14.

[3]蒋丹.大学生自我认同与宿舍人际关系的研究. 沈阳：沈阳师范大学，2011，9.

[4]陶锋.大学新生心理健康研究述评.扬州大学学报（高教研究版），2010，14（4）24-27.

作者简介：宋晓旭（1984.7-）女，辽宁本溪人，毕业于大连理工大学，企业管理专业，硕士学历，现任职于大连理工大学化工与环境生命学部。

4.楼长工作申请书 篇四

尊敬的领导：

您好，在过去的一年中我负责中惠家园11号楼的楼长工作。现新的一年工作即将开始，我愿为和谐社区的建设尽一份力，特申请继续留任社区楼长。

构建和谐社区是我们每个公民的美好愿望，为推进和谐社区的建设工作我愿尽一份力。楼长作为社区的一份子，是具有凝聚力的，在社区居民中起带头作用，也是和谐社区的重要组成部分，在构建和谐社区中起着重要的基础性作用。

现在，社会各方各面都处于高速发展阶段，社区服务工作的重要性就更加凸显出来。社区楼长有利于促进居民参与解决自己的问题，提高社区居民的社会意识；调整或改善社会关系，促进社会基层和谐；改善社区生活环境，提高社区生活质量，促进社区进步；培养互相关怀、互助互济的美德，增强社区的凝聚力。

我知道自己在社区服务方面的工作经验还不够，但我会在今后的工作中加倍努力，虚心学习，认真工作，为我社区建设工作贡献出自己的力量！

申请人：付振英

5.大学宿舍的文化色彩 篇五

今天, 在很多大学生的眼中, 宿舍已经远远超越了“休息”的功能, 而承载着更多课堂之外的大学生活内容。特别是近年来, 随

着高等教育规模的扩大, 大学宿舍的育人功能愈加突显, 更多的人性

化管理让大学宿舍平添了几分文化色彩。于是, 大学宿舍这个只是地点指向的词因为大学生个性生活的斑斓而带上了丰富的文化色彩。宿舍内, 学生们关注着天下大事小事, 可以因为观点不同争执得面红耳赤, 但不会伤了感情, 更多时候是沟通之后对对手独到见解的点头尊重;宿舍内, 学生们谈论着个人幸事悲事, 可以因为一时失利感叹少年之愁, 但不会长久, 更多时候是青春激昂后对未来的踌躇满志……所以, 在很多大学生心中, 大学宿舍又是感性的、情绪的、流动的, 其文化色彩的斑斓衔接的是青春的律动。我们不难理解, 每当大学生即将走出大学生活时, 他们会对着宿舍这一方斗室“未语泪先流”, 因为, 这里有他们割舍不下的青春故事, 有他们的激情、爱恋和感动。

记载着大学生丰富生活、感情的地方, 当然不应该有教育者的缺

失。高校在努力创建和谐校园的动力下开始越来越关注大学宿舍,

让更多关于人的品质的教育在这里延展。思想因为引导而走得更

远, 自由因为引导而更有价值, 生活因为引导而更趋和谐。本期

“刊中刊”的策划源于永城职业学院举行的“宿舍文化与大学生

成才”主题演讲比赛。有教育者听了演讲后说, 学生们关于宿舍的

感性叙述, 让他们看到了大学生课堂外的真实生活和情感, 也让他们看到了健康向上的宿舍文化在和谐校园构建中的巨大能量。刊载的这

6.美国大学宿舍的前世今生 篇六

From the monastic rooms of the world’s first campuses to today’s luxury residence halls, let’s examine the ever-changing ways that students live.

Student Seclusion

Before the information superhighway, schools were built around massive libraries, like the 400-year-old Bodleian Library1) at the University of Oxford in Britain. Early dorms were imposing, monastic structures meant to separate students from the outside world, providing more privacy for classes and introspection2). This concept of the Ivory Tower3) lasted for decades. “If you look at the dorms of the Harvard Yard, the windows and doors are all on the yard side,” says Jonathan Zimmerman, director of the New York University’s History of Education Program. “Basically, what you see from the outside is a wall.”

Posters & Pin-ups4)

Traditionally, residence halls were occupied by male students who were forced to adhere to strict dress codes, compulsory chapel services, curfews5) and even fitness regimens6). Until the 1830s, Harvard students were required to purchase, chop and haul their own firewood back to the dorms. Dorm mothers enforced the rules, and executed a strict “lights-out” policy. Eventually, restrictions loosened and posters and pin-ups became standard dorm decor —a racy way to compensate for the lack of female presence.

Dorm Espionage7)

In the 1940s, with most of the country’s college-age men serving in World War II, more women began applying to universities—and getting accepted. Female-only dorms were erected, and if early rules for male students seemed harsh, the university guidelines for female co-eds8) were draconian9). Women were not allowed in male dorm rooms at any time, and curfews continued to dictate their movements around campus until well into the 1960s. But students found creative ways to skirt these restrictions; some sent messages to the opposite sex via Morse Code10) in the form of flashing lights across campus.

All in the Family

Thanks to the G.I. Bill11), World War II veterans and their wives flocked in droves to campuses across the country in the 1950s, where they lived in trailer parks and temporary bungalows that often lacked plumbing—accommodations that were still luxurious compared to the military barracks.

AHigher-Ed Boom

The 1950s and 60s saw a surge in political and civil rights debates in America, with the college campus taking center stage12) in the debate over equality. In 1965, President Lyndon B. Johnson outlined his plans for affirmative action13) during a graduation speech at the historically all-black Howard University. Meanwhile, massive state and federal spending sparked a boom in dorm construction, as minorities and disadvantaged students began flocking to campuses nationwide. In 1958, the University of California’s nine campuses could house only 2,900 students; by 1970, they had residential space for nearly 20,000.

Bed-In14)

As student activism spread across campuses in the late 1960s, female students began protesting gender segregation15)—not only in the dorms, but at schools in general. Women at Barnard College in Manhattan, the sister school to Columbia University, staged several protests called “bed-ins” to demand equal access to education.

Old Meets New

The cinder-block16) dorms of the 1950s were ill-equipped to handle the computer revolution of the 1980s. Re-wiring buildings became an expensive and drawn-out17) task, as did equipping their residents. Of today’s college students, writer Nicholas Carr says, “Facebook is the dorm; Wikipedia is the library; and Craigslist18) is the mall.”

More Buck, More Bang19)

While state and federal funding dwindles and demand for college degrees continues to rise, tuition rates have soared—as has the need for better amenities20) to justify the higher expense. From 1995 to 2004, just 17% of the 113 residence halls constructed on college campuses were traditional dorms, according to the Association of College and University Housing Officers International; the vast majority were apartment-style suites.

An Uphill Battle

Tanning salons, pool waterfalls, Mongolian grills, and hot tubs large enough for 15 people are some of the amenities offered at colleges across the country—like Boston University’s new 35-foot climbing wall. Sandy Baum, a senior analyst for the College Board, says students are driving the trend: “It’s not so much colleges wanting to be country clubs, it’s students who want to live in country clubs.”

Big Business

American Campus Communities surveys students each year to find out what they like. Since 1996, ACC has developed more than $1.5 billion in properties for university clients, and has acquired in excess of $2 billion in student-housing assets. Some critics argue such grand accommodations distract students from college’s real purpose. “The undergraduate university experience should be about getting kids to answer the basic question, ‘What is a life worth living?’” argues Jonathan Zimmerman, director of New York University’s History of Education Program. “By making all these lovely things for the kids, we’re answering that question for them.”

Rec21) at Rockoff

Rutgers University’s $55 million Rockoff Dorm features a Coldstone Creamery, a 7/11 and a state-of-the-art22) gym; residents also enjoy grocery delivery, room cleaning and laundry services. One hitch: Rockoff is only open to juniors and seniors. “If you have all the things you need in your own unit, you never go outside,” says Joan Carbone, Executive Director of Residence Life at Rutgers, who believes traditional dorms offer the best environment for freshmen interaction.

Bucking23) the Trend

Not everyone agrees with the luxury-dorm fad. At Berea College in Kentucky, school administrators have adopted a unique approach to the problem of strangled24) budgets and coddled25) kids: Dorms are furnished by the college crafts workshops, cafeteria food is provided by the school’s farm, and students are required to work 10 hours a week in various campus jobs. “It’s about identity and the culture you want to develop,” says Gus Gerassimides, the college’s assistant vice president for student life. “Ultimately every community has choices to make. It’s who you choose to be.”

从世界上最早的大学校园里那修道院式的小房间，到如今奢华的学生公寓，学生们的居住条件在不断地发生变化。现在就让我们一起来了解一下。

与世隔绝

在信息高速公路到来之前，学校都建造在大型图书馆旁边，比如拥有四百年历史的英国牛津大学博德莱安图书馆。早期的学生宿舍都是庄严肃穆的修道院式建筑，目的是把学生与外面的世界隔绝开来，为他们的学习与自省提供更清净的场所。这种“象牙塔”式的观念沿用了数十年。纽约大学教育史项目负责人乔纳森·齐默曼说：“如果你观察哈佛大学的学生宿舍楼，你会发现它的窗子和门都开在面向校园的一侧，从外面看，基本上只能看到一面墙。”

海报和美女招贴画

在过去，大学宿舍里住的都是清一色的男生，他们被要求遵守严格的着装规范，必须去教堂做礼拜，遵守宵禁规定，甚至还要遵守保健和饮食方面的制度。直到19世纪30年代，哈佛大学还要求学生们自己买柴、劈柴，然后把木柴搬回宿舍取暖。舍监阿姨负责强制实施各项规定，并实行严格的“熄灯”政策。后来，这些规定有所松动，海报和美女招贴画开始出现在大学宿舍里，成为普遍的宿舍装饰物——这也成为男生们弥补校园内没有女生这一缺憾的独特方式。

宿舍谍报

到了20世纪40年代，美国大多数的大学适龄男性都应征入伍，踏上了二战战场，于是更多女性开始申请进入大学，并被录取。女生宿舍也随之建造起来。如果说早期男生宿舍的规定比较严格的话，那么男女同校的大学对女生的要求则近乎苛刻了。女生在任何时间都不允许踏入男生宿舍半步，而且直到20世纪60年代，宵禁规定在一直发挥作用，限制着女生们在校园附近的活动。但是，学生们却找到了颇具创造性的方法来躲避这些约束：有些学生利用校园内的无线电信号发送摩尔斯代码，向异性传送消息。

全家出动

20世纪50年代，得益于《美国军人权利法案》的出台，二战退伍军人和他们的妻子纷纷涌入美国大学校园。他们居住在校园里没有通自来水管道的活动住房或临时搭建的平房里，但比起他们的军营来，这也算是“豪华住所”了。

高等教育的繁荣

20世纪的50和60年代，美国掀起了关于政治权利与民权的辩论浪潮，而大学校园则成为人们辩论平等权利的中心场所。1965年，在历来只有黑人就读的霍华德大学的毕业典礼上，美国总统林顿·约翰逊提出了关于“反歧视行动”的构想。与此同时，随着少数民族和贫困学生开始大量涌入大学校园，州政府和联邦政府为学校提供了巨大的财政支持，由此带动了宿舍建设的热潮。1958年，加州大学的九个校区仅能容纳2,900名学生；到了1970年，加州大学的宿舍已经可以为近两万学生提供住宿了。

床上抗议

20世纪60年代末，随着学生们在校园内掀起激进运动的热潮，女生们开始针对大学宿舍乃至整个校园里实行的性别隔离制度提出抗议。在位于曼哈顿的巴纳德大学(哥伦比亚大学的姊妹学校)，女生们举行了被称做“床上抗议”的众多活动，要求享有平等的受教育权利。

新旧交替

20世纪80年代迎来了电脑革命的浪潮，50年代那些用空心砖建成的宿舍楼由于其配套设施陈旧落后而无法应对这一革命浪潮的到来。如此一来，为宿舍楼重新布线、为学生增添设备就成为一项投资大、耗时久的工程。说起当今的大学生，作家尼可拉斯·卡尔这样描述道：“Facebook就是他们的宿舍；维基百科就是他们的图书馆；‘克雷格列表’就是他们的购物中心。”

更多花费，更多回报

州政府和联邦政府对大学的投入资金逐渐减少，而人们对于大学文凭的需求却持续升温，大学学费由此便飙升了起来。当然，为了使高额的学费“物有所值”，对更优越的生活设施的需求也随之增长。根据国际高校住宿官员联合会的统计，从1995年到2004年，美国高校建成的113栋学生宿舍中只有17%是传统的宿舍楼，其他的绝大多数都是公寓式的套间。

日臻完善

日光浴沙龙、瀑布泳池、蒙古烤肉架、足以容纳15人的大浴缸—这些都只是美国大学提供的生活福利设施的一部分，像波士顿大学就新建了一面35英尺高的攀岩墙。大学理事会的高级分析员桑迪·博姆认为学生正在推动这股风潮：“并不是学校多么想成为乡村俱乐部，而是学生们想在乡村俱乐部里生活。”

庞大产业

美国校园社区组织每年都会在学生中间开展调查，以找到他们的兴趣所在。从1996年至今，美国校园社区已为美国大学开发了总价值超过十五亿美元的房地产项目，并获得二十多亿美元的学生住房资产。一些评论家认为这样富丽堂皇的公寓分散了学生的注意力，使他们无法认识到来大学的真正目的。纽约大学教育史项目负责人乔纳森·齐默曼说：“本科的学习经历应当是探索和回答这样一个问题：‘什么样的人生是有价值的人生？’而我们现在为他们提供如此舒适的物质条件，就等于替他们回答了这个问题。

奢华之风

罗格斯大学的罗克夫学生公寓耗资5,500万美元，配备有冰石乳品厂、7/11便利店，以及当前设备最先进的健身房；住在这里的学生还可以享受杂货店的送货上门服务、房间清洁服务以及洗衣服务。唯一的问题是，这个公寓只对大三和大四的学生开放。罗格斯大学负责学生住宿工作的执行理事琼·卡波恩说：“如果公寓能满足学生的所有需求，那么学生就永远也不想出去了。”她认为传统宿舍才能为新生提供最适合交流的环境。

反对之声

不是所有人都赞同时下学生公寓的奢华之风。在肯塔基州的伯利尔学院，学校管理人员采用了一种独特的方法来解决捉襟见肘的预算和好逸恶劳的学生之间的矛盾：学生公寓全部由校园手工艺工作室来配备家具和布置装饰，学校食堂的食物全部由校园农场来提供，学生可以从事不同的校园工作，每周必须工作十小时。学校主管学生生活的助理副校长古斯·格拉斯米德斯说：“问题在于你想创造怎样的校园和怎样的文化，最终每个学校都要作出选择，关键在于你选择成为什么。”

1.Bodleian Library：博德莱安图书馆，仅次于大英图书馆，位列英国三大版权图书馆之一，也是欧洲最古老的图书馆之一，馆内藏书达五百多万册。

2.introspection [7IntrEu5spekFEn] n. 内省，反省，自省

3.Ivory Tower：象牙塔；ivory [5aIvErI]n. 象牙

4.pin-up：招贴画，美女画像

5.curfew [5kE:fju:]n. 晚钟声，打晚钟时刻，宵禁令

6.regimen [5redVI7men]n.饮食起居制度

7.espionage [5espIE7na:V] n. 间谍，侦探，间谍行为

8.co-ed：(男女同学同校的)女生

9.draconian [dreI5kEJnIEn] adj. 严厉的

10.Morse code：摩尔斯电码(用于传送信息的一种代码，字母中的字或数字由各种不同排列的点、横、短标或长标表示)

11.G.I. Bill：《美国军人权利法案》，正式名称为“Servicemen’s Readjustment Act of 1944”，由美国总统富兰克林·罗斯福于1944年6月22日签署。该法案规定参与二战的军人可获得由失业保险支付的经济补贴以及多样化的教育机会。“G.I.”通常指美国大兵。

12.take center stage：成为引人注目的中心或公众瞩目的焦点

13.affirmative action：反歧视行动(保证美国受歧视的黑人、少数族裔和妇女享有教育和就业平等机会的积极措施，以纠正过去的歧视性政策或计划)

14.bed-in：床上抗议运动，最早由约翰·列侬和大野洋子于1969年发起。他们在阿姆斯特丹和蒙特利尔的酒店里，以在床上静坐两星期的方式抗议越南战争，倡导和平。

15.segregation [7se^rI5^eIFEn]n. （种族、性别或宗教的）隔离

16.cinder-block：(空心)煤渣砖

17.drawn-out：延长的，持续很久的

18.Craigslist：被誉为全球第一的分类广告网站，由美国人克雷格·纽马克(Craig Newmark)于1997年创建，该网站也由此被命名为“克雷格列表”。

19.more buck, more bang：这一用法来源于美国俚语“the bang for the buck ”(花钱换得的价值)，在这里表示“更多花费，更多回报”。

20.amenity [E5mi:nItI]n. 生活福利设施，便利设施

21.rec [rek]n. 〈美〉娱乐，休闲

22.state-of-the-art：使用最先进技术的，当前最先进的

23.buck [bQk] vt. 坚决反对；拒绝继续

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7.大学生坠楼爆出宿舍潜规则 篇七

2009年5月8日，上海市第一中级人民法院终审判处王成浩赔偿赵子斌各项损失费4.2万元。此事在某职业技术学院引起了强烈反响，很多大学生开始在BBS网站上对“宿舍潜规则”、“日租房”、“大学生同居”等现象进行反思……

有爱也烦恼，幸福情侣苦寻“爱的小窝”

王成浩第一次听说“宿舍潜规则”，是在他考进大学后的第二个星期。

那天，王成浩上完晚自习回寝室，进宿舍大门时，一名个子不高的男生引起了他的注意：大热的天，这名男生戴着一顶奇大的帽子，低着头，不看别人，只顾往里走。这位男生奇怪的装束，显然也引起了宿舍管理员的注意，管理员刚要出来问询，另一名高个子男生恰好有事找他，戴帽子的男生迅速走上了楼道。

上到三楼，矮个男生摘掉了帽子，王成浩这才发现，他竟然是个女生。他恍然大悟：女生和那个男生是串通好的，想混进寝室。他不禁啧啧称奇，这两个人胆子真大啊！学校曾三令五申，女生不得擅自进入男生寝室，他们就不怕受处分吗？冒这么大的风险是要干什么呢？

回到寝室后，王成浩把自己的“重大发现”当成新闻在寝室里“广播”，谁知室友们反应平平：男生带女生回寝室过夜，在哪所大学都不算新闻。

“可寝室里又不是只住着他一个人，他带女友回来住，其他人怎么办？”王成浩傻乎乎地问。“怎么办？消失呗！去楼下散步，上图书馆看书，到隔壁借住，爱干啥干啥去。你也别把人家小两口想得那么没觉悟，熄灯前，女的一般都会离开。放心，不耽误你睡觉。”

“这对其他同学也太不公平了！”

“有什么不公平的？你带女友回来我让地方，我带女友回来你让地方，公平得很。”室友还告诉王成浩，2004年教育部下发了《关于切实加强高校学生住宿管理的通知》，严令禁止学生在外租房，一些经济条件较好的大学生情侣，开始打“日租房”、“钟点房”的主意，条件不好的便去宿舍。于是，一些高校就出现了这种“寝规”，有人戏称它是“宿舍潜规则”。

王成浩本没把“宿舍潜规则”当回事，反正自己没有女朋友，他只有倒霉的份。可爱情这东西，说来就来。几个星期后，王成浩认识了另一所高校的女生李雪。李雪长发飘飘，嗓音轻柔，很爱笑。两人一见钟情，迅速坠入爱河。

有了女朋友，王成浩总感觉有种说不清道不明的东西在撩拨他的心。虽然他觉得自己和女友的爱是神圣的，但内心那种隐隐的冲动，一次又一次漫过理智的大坝，他开始渴望有一间“爱的小窝”，能让他和心上人挥洒激情。

王成浩去学校附近的几家宾馆问了下价格，最低的单人间也要168元一天，看着自己干瘪瘪的钱包，他只能失望而归。在回校的路上，一张“学生住宿每晚40元”的广告牌吸引了王成浩，他欣喜若狂地奔进去。这是一家由民房改造而成的私人旅馆，里面又黑又脏，坐在床上还会“吱吱”直响，隔音效果非常不好。这种地方就是他能忍受，李雪也不能忍受。

看来，只有利用“宿舍潜规则”了。

2007年11月2日，周五。王成浩和女友吃完饭已经快到晚上8点，他牵着女友的手，吞吞吐吐地说：“今天周末，要不你别回去了？”李雪伸手摘下一片树叶，把玩着树叶悄声问道：“不回去我去哪？”

“要不去我们寝室吧，今晚寝室就我一个人，家住上海的都回家了，剩下一个赵子斌也出去玩了，不会回来。”李雪的脸有些红，她羞涩地低下了头。

王成浩知道女友同意了，顿时心花怒放。可如何把女友带进寝室，王成浩犯难了。想来想去，他突然想到在学生会做事的老乡董洁，一个大胆的念头冒了出来。他把女友带到寝室楼下，让她稍等片刻，自己则一溜烟地走了。

20分钟后，王成浩气喘吁吁地跑了回来，手上多了一个红色的小本。他对李雪说：“这是工作证，待会儿你就说自己是学生会的干部，要上楼检查卫生。”李雪惴惴不安地说：“要是被人识破多丢脸啊！”王成浩鼓励说：“工作证上又没有照片，怕什么。别慌就行。”说完就推着她往宿舍楼走。

这栋楼经常有学生会干部来检查，寝室管理员并没有多疑，看了看工作证，就让李雪和王成浩过去了。

“寝室潜规则”惹祸，

同舍男生深夜坠楼

寝室里果真一个人都没有，王成浩很高兴，嬉笑着让李雪坐到自己的腿上，两人兴致勃勃地在电脑上看起电影来。谁知，快到10点，赵子斌突然推门而入回来了。

看到亲密无间的王成浩和李雪，赵子斌愣了。李雪脸一红，马上坐到了凳子上。寝室里的气氛一时间有些尴尬。王成浩连忙把赵子斌拉到门外，悄声说道：“你不是不回来了么？你看，我把女朋友都叫过来了……”赵子斌没太明白他的意思，傻傻地问：“我不回来我住哪里啊？这么晚了，你女朋友还不回去吗？”王成浩朝赵子斌直作揖：“拜托，拜托，别整兄弟了。这么晚了，你让她怎么回去呀？今天晚上就委屈你，另外找个地方睡觉，改天我请你吃饭。”赵子斌这才明白过来，原来传闻中的“寝室潜规则”也规则到他们寝室来了。

赵子斌故意严肃地说：“你说这话我就听不懂了，什么叫整你，我哪整你了？”王成浩以为赵子斌生气了，顿时傻了眼，连忙说：“兄弟，帮帮忙！等以后你有女朋友了，你让我干什么我就干什么。”见他着急的样子，赵子斌再也忍不住笑了起来：“等我找到女朋友，不知要多少年后了。好啦，我才不愿意当电灯泡呢！我这就走，你俩别太甜蜜啊，明天还要上课呢。”王成浩被戏谑得不好意思了，他圈住赵子斌的脖子，给了他一顿好“打”。

虽然答应给王成浩腾地方，但赵子斌并没有想好去哪儿过夜。抱着试试看的心理，他来到对面8608寝室门口拍门，里面传来问话声：“谁啊？”“是我，赵子斌，今天晚上能在你们寝室挤挤吗？”8608寝室的同学已睡下，谁都不愿离开温暖的被窝，任凭赵子斌拍了半天门，也没有人来开。

赵子斌很无奈，他们班的男生就住在8607和8608两个寝室，他也不可能去别的寝室。见大家都不开门，他只好叫来王成浩。王成浩轻言细语地请兄弟们开门，里面有人开玩笑说：“你让赵子斌买几罐牛奶来，我们就给他开门。”

赵子斌不知道这是同学们在跟他开玩笑，心里有点气愤：别人谈恋爱，凭什么要我埋单？他气冲冲地对王成浩说：“你听见了，不是我不帮你，是他们不肯收留我。”旁边的李雪见状，忙尴尬地说：“要不，我回学校吧！”“别，别。”王成浩一把拉住她，转而请求赵子斌道：“我给你10元钱，你再想想办法。”

赵子斌十分不情愿地接过钱，打算到学校外的网吧凑合一宿。可他慢腾腾地走到一楼，却发现大铁门已经锁上。他这才想起，已经过了10点。学校规定，晚上10点宿舍熄灯，大门落锁，学生不准再进出宿舍，否则会扣掉寝室的纪律分。所以，尽管管理室的灯还亮着，赵子斌也没敢去让宿管员给他开门。万一被铁面无私的管理员扣了分，寝室长不得又一顿好骂！赵子斌只好又蹑手蹑脚地回到了楼上。

回到六楼，赵子斌来到自己宿舍门口，侧耳听了听，宿舍里什么声音也没有。他有心叫出王成浩，把自己出不去的事跟他说清楚，可又怕搅了王成浩的好事，别人会骂他不懂事。再说，就是王成浩让他进去又能怎么样？总不能二男一女共处一室吧！深秋的夜晚异常寒冷，所有寝室的灯都灭了，只有走廊里的几盏灯还亮着，赵子斌不禁扣紧了衣服，他有一种被人遗弃的感觉，

赵子斌在五楼的台阶上坐了几分钟，地下很凉，他不敢久坐，就起身朝一楼走去，也许到了楼下能想到出去的办法。在三楼至二楼的楼梯过道里，赵子斌发现了一扇窗户，刚好可以容一个人翻出去。窗户离过道地面大概有一米高，赵子斌试了好几次才攀上窗沿。等他整个人站上去之后才发现，窗户距离楼下地面至少有五六米高，底下黑漆漆的一片。

8608寝室的同学知道，此时大楼的门已经锁了，见赵子斌出去那么久都没回来，担心他出什么事，就派了个同学出来寻找。那个同学来到三楼到二楼的楼梯间，见赵子斌一个人站在窗户上双腿直打战，吓坏了，忙大声喊道：“快下来，快下来！上面太危险了。”说完，就伸手去拉赵子斌。

见是8608寝室的同学，赵子斌的气就不打一处来，他有心吓吓同学，不仅没有下来，反而漫不经心地松开手，摸了摸脸。谁知刹那间，悲剧发生了：赵子斌没站稳，身子一歪，从窗口坠了下去，随后从楼下传来一声惨叫……

8608的同学吓呆了，愣了片刻后立即飞奔下楼，叫醒了管理员。他们打开铁门冲出去，赵子斌正斜趴在地上痛苦地呻吟着，旁边流了一大摊血。宿管员立即拨打了120。

惹上官司成被告，挥霍青春实不该

“有人跳楼了！”这个消息很快就惊醒了整幢宿舍楼的男生，大家纷纷跑下楼，草坪上围满了人。王成浩听见楼下传来很大的响声，马上有一种不祥的预感，他打开窗户探头一看，底下黑压压的一大片人。

王成浩跑下楼时，赵子斌已经被抬上了救护车。看着地上那一大摊血，王成浩蒙了，他觉得自己做了一个噩梦。

赵子斌被紧急送往上海市松江区中心医院救治。经过紧张抢救，命是保住了，但腰1、腰2椎体以及椎板骨折，伴随脊髓受压、左跟骨骨折等，后经华东政法大学司法鉴定中心鉴定，赵子斌被评定为八级伤残。躺在病床上的赵子斌，每天都要忍受腰椎和腿部疼痛的折磨，感觉生不如死。

赵子斌的意外坠楼，让整个家庭也遭受了沉重打击。悲痛之下，他们将王成浩和职业技术学院告上了松江区人民法院。

接到法院传票，王成浩呆住了，也有些慌乱。他没想到，自己会成为被告。虽然他对于让赵子斌出去找地方过夜心存内疚，但赵子斌最后是自己失足摔下楼的，和自己有何干系呢？难道还要承担法律责任吗？

2008年9月10日，上海市松江区人民法院开庭审理了此案。赵子斌的代理律师称，王成浩明知学校禁止女生留宿男生宿舍，还将女友带回寝室，造成原告不能在自己寝室过夜，且在原告离开寝室时未加劝阻，所以存在过错，应承担责任。原告所在的职业技术学院，未能按规定每晚对宿舍进行查房，导致女生留宿男生宿舍这类学校明令禁止的事件未能及时被发现；也正因为熄灯前宿管员未能进行必要的楼层巡查，对熄灯后尚有学生在宿舍楼层间走动等情况不能及时知晓，最终导致事故发生。所以，职业技术学院有疏忽大意的过失存在。

双方律师就责任认定展开辩论。经过调查取证，法院最后认为：赵子斌作为完全民事行为能力的人，在不能正常过夜的情况下，不向宿管员报告情况，却想自行外出且自己爬上窗台，应对自身的伤害结果承担主要责任；王成浩明知学校禁止女生留宿男生宿舍，还将女友带回过夜，造成原告不能在自己寝室过夜，且在原告离开寝室时未加劝阻，应承担次要责任；职业技术学院未能认真履行宿舍管理规定，应承担次要责任。

法院最后判决，王成浩和职业技术学院各赔偿赵子斌人民币4万余元。职业技术学院和王成浩不服，向上海市第一中级人民法院提起上诉。2009年5月8日，上海市第一中级人民法院作出终审判决，驳回上诉，维持原判。

坠楼事件发生后，职业技术学院加大了对学生宿舍的管理力度，一段时间内，女生再想混进男生宿舍几乎没有可能。但学生们并不认为，这样就能消除隐患。其实，“宿舍潜规则”并非仅仅存在于这所职业技术学院，记者在上海其他几所高校采访时，也找到了“潜规则”的蛛丝马迹。

“坠楼事件”给广大高校学生上了很好的一课，不少学生开始在校园网上对“宿舍潜规则”、“日租房”等现象进行反思。网名叫“独行侠”的学生说：“如果整天想着找房子享受爱情，哪有心思去学习？所有的辩解都是苍白的，不要为短暂、肤浅的欢愉去透支未来的幸福！”

网名叫“毛毛雨”的学生说：“虽然每个人都有支配自己身体的权利，但这种支配不能损害别人的利益。宿舍潜规则表面看是公平的，其实对很多人不公平，有的人没有女朋友，甚至根本不想谈女朋友；或者有女朋友但他不想随意消费感情和身体，碍于情面，羞于抗争，被迫按规则办事，潜规则对他来说是不道德的。”

中国青少年性心理研究所副主任杜复指出，当今在校大学生同居现象非常普遍，我国沿海开放城市高校学生中有过同居、性体验行为的高达60%，出现“宿舍潜规则”、“日租房”这些新名词并不奇怪。大学生虽然已成人，但有些方面并不成熟，一旦造成某种严重后果，根本无力承担。所以，还是要珍惜青春，不要肆意挥霍。■

（文中学校、主人公姓名都作了处理。本文拒绝任何形式的转载、摘录、上网。）

8.大学新生宿舍人际交往探析 篇八

在大学阶段的人际关系中, 宿舍关系是重要的组成部分, 良好的宿舍关系可以帮助学生顺利度过大学生活。特别是对于新生来说, 和谐的宿舍关系可以迅速帮助其适应大学新环境。同时, 由于宿舍关系是新生入校后最先接触的人际关系, 因此其质量对大学生活质量有着重要影响。从这一角度看, 引导新生用正确的方式构建和谐宿舍关系有重要的现实意义。然而, 由于社会环境的变化, 当前新生在处理宿舍关系时会遇到一些新的问题。本文将从社会发展趋势的角度出发, 结合新生宿舍关系实例, 分析当前大学新生宿舍关系容易出现的问题及其原因, 同时结合实践提出可行的解决方法。

一、新生宿舍关系的重要性

宿舍中的人际关系是宿舍成员在共同的学习生活中结成的以精神关系为主要内容, 以语言、思想、知识、情感为媒介的交往中相互结成的关系 (1) 。从这个角度看, 对当代大学生而言, 宿舍不仅仅是休息的场所, 还是大学生集体生活和相互交流的重要场所。由于宿舍是主要的生活空间, 同时宿舍成员要一起共度大学时光, 因此宿舍关系对大学生有很大影响。对于大学新生来说, 良好的宿舍关系不仅有助于尽快融入大学生活, 而且能为未来大学生活奠定良好的基础。

良好的宿舍关系首先有助于宿舍成员的信息与情感交流, 进而帮助大学新生尽快适应大学生活。刚入大学, 由于生活环境、人际关系、学习方式等的显著变化, 新生需要一个适应过程;加之现在新生多数是独生子女, 独立生活能力较为欠缺, 因此这一适应过程有延长的趋势。宿舍作为新生非正式交际的场合, 可以通过较为轻松、自由的方式让新生就日常学习、生活中的种种进行情感交流, 从而起到缓解不适、孤独等负面情绪的作用, 帮助新生以更加积极的心态适应大学生活。

良好的宿舍关系还能帮助大学新生更好地了解自己, 了解他人, 了解人与人之间的关系, 进而初步了解社会, 为完成由未成年人向成年人的转化, 学生向社会人的转化奠定良好的基础。大学之前, 学习是生活的主要内容, 学生很难获得机会进行较为全面的自我认知。进入大学后, 新生面对的环境更加复杂多样, 远离父母、自主学习等客观条件要求新生尽快把握自身特点, 找到适合自己的努力方向。宿舍成员间成长经历的差别可以帮助新生自我意识、自我认知的觉醒, 进而了解社会。良好的宿舍人际关系不仅可以让新生感到自己为他人和社会接受认可, 从而满足自尊心, 提高自信心, 意识到自己对他人和社会的价值, 而且通过别人对自己的态度、评价, 感受思考人生与社会, 从而调整世界观、人生观、价值观, 尽早制订适合自己的生涯、学涯、职涯规划, 增强受教育的目的性, 提高大学学习效率, 为大学生活奠定良好的基础。

综上, 宿舍生活作为大学生活的重要组成部分, 对大学新生顺利进行大学生活具有学习重要意义。而宿舍关系作为宿舍生活质量的重要保障, 对大学新生适应大学生活, 确保整个大学阶段成长的顺利完成具有不可忽视的作用。

二、新生宿舍关系问题

1. 新生宿舍关系新趋势。

大学新生宿舍关系由于社会等新形势的变化, 出现新的发展趋势。这些新趋势在一定程度上影响了和谐宿舍关系的构建。

(1) 由学生个性导致的矛盾有上升趋势。现在新生主要为“90后”, 且独生子女所占比重有升高趋势。当前, 社会文化趋于多元化, 由此带来社会价值观趋于多元化;网络技术的迅速发展加速了这种多元化在全社会范围内的传播, 也加深了其对社会的影响。“90后”学生在这种社会环境中长大, 对不同社会文化、价值观接触较多, 因此个性更加鲜明。加之独生子女缺乏家庭内部的横向交往, 人际交往能力锻炼机会较少, 父母长辈在日常生活中大多存在溺爱的情况, 因此较容易以自我为中心。鲜明的个性加之以自我为中心的习性, 使当前的大学新生由个性导致的宿舍关系矛盾的比例呈上升趋势。

(2) 由生活习惯导致的冲突上升趋势。造成这一情况的原因除了上述学生个性增强、以自我为中心意识更明显外, 还与高校扩招有关。高校扩招以后, 生源省份日趋多样化, 同宿舍由单一省份成员构成的情况日益减少。对于新生来说, 由大学前几乎只同当地同学交往的情况发生剧烈变化, 多省份、多种生活习惯对人际交往能力有待真正提高的新生是不小的挑战, 特别是南北方、汉族与少数民族并存的情况。近年来, 由生活习惯导致的宿舍冲突在新生宿舍中呈上升的趋势 (2) 。

(3) 以网络为代表的新型交流平台对新生宿舍关系影响日益显著。在网络等通讯不发达时代, 宿舍成员之间的交流以面对面交流为主, 对于一些想法或者情感, 如果没有口头表达, 则可能永远都不会被觉察到。然而, 以网络为代表的新型交流平台使得宿舍成员间的交流更加多元, 而这种多元对新生宿舍关系的影响是双方面的:一方面, 它为新生提供了更多情感交流的机会, 克服了场合的限制, 让新生用更加轻松愉快、符合自身年龄特点的方式交流, 从而起到帮助新生宿舍成员间迅速熟悉、拉近关系的作用, 有助于和谐宿舍关系的建立。另一方面, 这种多元也为消极、负面的情绪暴露、传播提供了途径, 一旦这种负面情绪没有消除, 则会让宿舍成员之间相互猜忌, 认为是自己的某些行为让宿舍中其他成员不满, 或者觉得某些成员不好交流。从这个角度看, 这些新型交流平台在一定程度上阻碍了良好宿舍关系的建立。

2. 案例分析:

以A宿舍为例。A宿舍是一2012级新生宿舍, 有六名成员, 来自全国各地, 家庭背景各不相同:既有家庭条件较好的城市同学, 又有家庭条件有些困难的农村同学。宿舍刚开学两周状况良好, 但渐渐出现了问题:小C自幼父母离异, 自幼跟随母亲和继父生活。由于身世特殊, 母亲对其甚为宠爱。小C性格直爽豪放, 但又有些任性, 说话、做事不太顾及他人的感受。大学入校以来, 小C渐渐发现同宿舍其他同学的性格与自己相比有些内向, 有时自己提出的话题或者活动宿舍无人响应。同时, 由于从未有过学校集体住宿的生活经历, 小C慢慢发现与他人同住在生活习惯等方面难以相容。随着种种琐事的发生, A宿舍的人际关系由刚入校的和谐融洽变得压抑沉闷。一方面, 宿舍其他五名成员反映小C对宿舍其他成员行为要求较为苛刻, 比如其在床上时其他人不允许出声音;不履行宿舍义务, 如不干值日;言行方式不顾及宿舍其他同学感受, 如在QQ空间等发泄对宿舍同学的不满;学业消极, 有私自不上课现象。另一方面, 小C认为宿舍同学性格冷漠, 对自己的存在视而不见, 而自己的提议也无人响应。久而久之, 宿舍关系变得紧张, 小C与其他五名宿舍成员都表示“对方快要将自己逼疯了”。

通过上述内容不难看出, A宿舍出现的种种状况印证了上文所提到的宿舍关系发展的新趋势。首先是个性问题, 这一问题导致A宿舍成员间缺乏有效的交流。一方面, 小C由于自身经历, 对陌生的人、环境戒备心较重, 当发现周围的人、事与自己的期望值或自己习惯的生活与交流模式不同时, 不是积极地自我调整、适应, 而是采取较为敌对的态度, 以此来“保护自己”, 用小C自己的话说, 就是“我不能作出改变, 否则就不是我了”。另一方面, 宿舍其他同学由于性格略内向, 会出现不能及时表达自己想法或情感的情况, 这也造成宿舍其他成员与小C缺少有效交流的局面。比如, 在与小C的谈话中, 小C首先承认自己曾经对做值日采取消极态度。然而, 当小C意识到自己的问题并积极改正, 认真做了值日同时还帮助宿舍同学打了开水时, 宿舍同学“竟然没有什么反应”。小C表示这极大地打击了她的积极性, 于是又恢复原来消极对待值日的做法。然而, 就在小C做值日的当天, A宿舍舍长专门给辅导员老师打了电话, 欣喜地说小C今天主动做了值日, 还帮大家打了开水。当被问到为何不当面向小C表达这一欣喜之情时, 舍长表示大家都有所表示, 只是都不好意思表露得太明显。同一件事情, 小C与舍长的不同反映可以体现出A宿舍成员之间缺乏有效的交流沟通。如果舍长能够当面表达对小C主动承担值日责任的惊喜, 也许局面就不会是现在情况。

其次是生活习惯的问题。在A宿舍中, 一方面宿舍其他成员反映小C对别人的生活习惯要求苛刻, 比如当自己在床上时别人不能出声音, 另一方面小C反映宿舍其他同学的很多生活习惯她不能容忍, 比如大开窗户一整天来通风, 不管宿舍中有无别的同学在吃东西进门就脱鞋脱袜子。各种生活习惯的琐事引发的矛盾让A宿舍原本由性格差异导致的种种矛盾进一步激化。

除此之外, 网络也在很大程度上激化了A宿舍的矛盾。比如, 宿舍其他成员反映, 开学初, 有一次宿舍有一同学过生日, 大家商量一起外出聚餐。小C拒绝了这一提议, 并在QQ空间里留言:“最讨厌给自己不喜欢的人过生日。”宿舍其他成员见到这一留言后一方面感到不可思议, 因为平时大家还算融洽, 另一方面在日常生活中开始有意疏远小C, 担心自己的某些无心的言行会成为她在网上攻击的把柄。

三、解决方法

1. 有效沟通是最有效的解决方案。

实践表明, 差异是造成大学生宿舍矛盾的根源。对于新生来说, 自身适应环境能力较弱, 同时周围的环境几乎是全新的, 因此由差异导致的矛盾相比于其他年级更加凸显。当差异出现的时候, 除了包容外, 沟通是解决问题最为有效的方法。沟通可以坦诚地交换大家彼此的想法, 当大家的言行都能够解释清楚出发点时, 言行就能够获得理解, 出现差异的原因就能够体现, 从而找到恰当合适的方法合理有效地避免由矛盾。而新生由于面对不同背景的人采取不同交往方式的能力相对较弱, 因此往往不能在宿舍实现有效沟通, 从而为矛盾的出现埋下伏笔。从这个角度看, 新生应当积极大胆地表述自己的想法, 出现问题时及时与宿舍其他成员进行沟通;沟通时要将心比心, 选择恰当的词汇、肢体语言及平和的语调诚恳地表达自己的观点。差异是不可避免的, 但新生如果能恰当处理好这些差异, 用沟通交流表达自己的观点, 将会为良好宿舍关系的形成奠定基础。

2. 在有效沟通的基础上形成宿舍制度。

对于新生来说, 差异导致了宿舍的各种问题;如果能够最大限度地消弭差异, 则可以促进和谐宿舍关系的构建。因此, 相应的宿舍制度是必不可少的。能够规定宿舍成员的言行, 在日常生活中最大限度地减少由生活作息习惯的差异带来的问题。需注意的是, 由于宿舍制度规范了全体成员, 因此需要在有效沟通的基础上由宿舍全体成员讨论同意。这不仅能够最大限度地尊重、照顾到每个人的已有习惯, 还能够保证制度的贯彻落实, 使其真正在实践中发挥作用。

3. 充分利用辅导员、心理咨询中心, 发挥桥梁作用。

辅导员是与学生打交道最多的管理者, 在处理学生问题、把握学生心理等方面有丰富的理论与实践经验, 能够在最短时间内找到新生宿舍问题的所在, 引导宿舍成员面对问题, 解决问题;心理咨询中心作为学校学生心理健康教育的直接相关者, 能够更多地从心理学的角度看待问题, 通过心理疏导、团体辅导等方式帮助新生直面问题。除此之外, 辅导员和心理咨询中心可通过班会、主题教育活动、心理健康课等方式帮助新生学习处理人际关系的基本技能, 特别是面对危机矛盾时的相关技能, 比如新生自身在面对矛盾冲突时自省、冷静、积极面对等基本心理品质。这些都能够帮助新生尽快适应宿舍环境, 解决宿舍问题, 为构建和谐的宿舍关系打下良好的基础。

四、结语

宿舍关系在大学阶段人际交往中占有重要地位。然而, 大学新生在处理宿舍关系时会面对种种新问题, 出现种种新情况。因此, 高校要做好相应的新生教育工作, 及时宣传应对的方法, 帮助新生尽快掌握相应的知识和技能 (3) 。同时, 新生要提高自我修养, 经营好自己的宿舍关系, 在保障大学生活顺利进行的同时锻炼自身的人际交往能力, 为日后走入社会做好充分准备。

参考文献

[1]王荣.大学生宿舍人际关系新探.烟台教育学院学报, 2005, 3.

[2]祝仁谦, 祝淑清.浅议新形势下构建大学生宿舍和谐人际关系的途径.辽宁师专学报, 2011, 2.

[3]易敏.构建和谐健康高校宿舍人际关系.中国电力教育, 2011, 13.

[4]王凤姿.大学新生如何构建良好的宿舍关系.科技创新导报, 2011, 9.

[5]许传新.大学生宿舍人际关系质量研究.当代青年研究, 2005, 4.

9.浅析大学生宿舍文化建设 篇九

宿舍全体成员依据宿舍的客观条件, 在从事各种活动中形成了一定的物质环境和文化氛围, 它是一个具有多元素、多层次的有机复合体, 包括宿舍区或同一寝室内的整体布局、卫生状况、人际关系、道德水准、审美情趣、学识智能、行为方式、语言风格、生活习俗等方面的内容。在大学生宿舍这一特定的环境里, 学生共同创造了一种群体文化, 它是以学生为主体, 以宿舍及其周围场所为主要活动空间, 以健康有益、积极向上的课外活动为主要活动内容, 以校园精神为主要特征的一种特定的文化氛围。

一 大学生宿舍文化的特点

1. 求知性

大学生的强烈求知欲使他们并不满足于从课堂得到的知识。未来社会对人才的新要求, 使学生的求知圈不断扩大。求知性作为宿舍文化的重要特点, 其具体形式十分广泛, 几乎涉及大学生日常生活、专业学习、体育锻炼、娱乐休息以及思想交流等各方面。所以, 各层次、各学科的学生通过宿舍内的交流, 进行知识的传播、切磋, 往往能或多或少地产生正规教学所不能替代的作用, 同时也能扩大各自的思想领域。

2. 不稳定性

很多研究调查资料表明, 当代大学生的思想较不成熟, 在遇到新事物、接受新思想的同时, 不能做出正确的判断和选择, 易盲从, 碰到困难往往会产生消极、逃避的想法, 表现出消沉、颓废的生活态度。由于这种心理状态的存在和学生对社会认识的不明确, 以及不同学生具有不同的观念和态度, 因此决定了宿舍文化在发展过程中的不稳定性。

3. 潜移默化性

大学生宿舍文化对宿舍成员的影响不仅通过规章、制度、规范、条例等外显强制约束力量来完成, 还通过宿舍文化所形成的精神氛围和相应的物质环境于潜移默化之中慢慢形成。这种无形的约束力, 虽然不具有强制性, 却能引起个体感情上的共鸣, 使宿舍成员有意无意地受到一种无形的启发和感染, 进而形成一种内在的驱动力, 影响着宿舍内每个成员的思想、观念和行为。

二 加强大学生宿舍文化建设的意义

1. 加强学生宿舍文化建设有利于大学生学习科学文化知识

勤奋好学、积极上进、团结友爱的宿舍文化氛围, 无疑会对生活在其中的每个成员产生积极的影响。正所谓“近朱者赤, 近墨者黑”。即使是一个小小的环境, 如果有优秀的同学在起积极的带头作用, 那么其他同学也会以其为榜样, 去努力、去完善自我。相反地, 如果一个宿舍中大多是不思进取、无所事事、虚度光阴的人, 甚至在宿舍里养成了不良习惯, 如:抽烟、酗酒, 沉迷于打扑克牌、电视和电子游戏之中, 弄得宿舍乌烟瘴气, 一片狼藉, 那么, 生活在这种宿舍氛围里的同学就很难安心学习, 即使是好学生也会受其影响, 放任自我, 最终导致整个宿舍在专业学习上可能是敷衍了事, 得过且过, 最终浪费了宝贵的时间, 也荒废了学业。

2. 加强学生宿舍文化建设能使大学生树立正确的思想道德观念

正确的思想道德观念对一个人的行为和前途起着至关重要的作用。健康有益的宿舍文化活动, 在很大程度上能改善大学生的知识结构, 开发潜在的能力, 全面培养学生的个性, 潜移默化地净化学生心灵, 陶冶学生情操, 使学生在无形之中受到道德观、价值观、世界观等方面的教育。同时健康积极的生活学习环境对培养学生的集体主义精神和参与意识, 端正和提高学生在价值取向、思想觉悟、活动能力等方面都有很大的促进作用。

3. 加强学生宿舍文化建设有助于提高大学生心理素质, 塑造健康人格

心理学研究表明, 在学生宿舍生活中, 学生在归属动机的驱使下, 会积极地与整个宿舍所倡导的价值观念相协同, 渴求归属感和被集体所接纳, 有意或无意接受来自舍友的影响, 以便成为集体中的一员。大学生年龄相仿, 阅历相似, 知识相近, 很容易产生心理上的互动。平等和谐的宿舍文化往往能使大学生产生一种安全感和归属感, 从而减轻他们由于学习、生活而产生的心理紧张。如果一个宿舍群体和睦, 宿舍成员之间互相关心、互相爱护, 个体在失败时能得到鼓励, 在困难时能得到帮助, 在痛苦时能得到安慰, 在取得成绩时能得到大家的肯定, 个人的喜怒哀乐愿意向大家袒露, 并能在集体中得到理解和支持, 个体便能享受到真诚而自然、丰富而愉悦的情感体验, 从而消除宿舍成员之间的成见。因为宿舍是大学生适度的自我表现和合理的情绪宣泄的良好场所。

4. 加强学生宿舍文化建设对促进高校思想政治教育工作的开展具有非常现实的意义

高等教育的大众化使高校的在校生规模迅速扩大。迅速扩大的学生规模给学校的教学等工作, 尤其是学生公寓的管理带来了巨大的压力, 因此加强学生宿舍文化建设应成为高校思想政治教育的重要途径。加强宿舍文化建设, 营造健康向上的文化氛围是开展学生思想政治工作的基础;宿舍配套的文化设施环境和氛围对学生良好品质的形成具有很强的渗透作用, 是开展德育工作的前沿窗口和有效载体。通过以宿舍为单位进行教育与管理工作, 可以使思想政治辅导员更加深入到学生当中, 有利于解决学生中存在的一些问题, 对促进高校思想政治教育工作的开展具有非常现实的意义。

5. 加强学生宿舍文化建设是促进和谐校园建设事业全面协调发展的现实需要

学校工作千头万绪, 各项工作要和谐并举。就学生而言, 宿舍既是学生活动的基本场所, 也是学校开展教育教学活动、培养人才的重要空间。因此, 坚持以人为本的原则建设和谐宿舍, 是实现学校各项事业全面、协调、可持续发展的一项基本工作。

三 建设健康向上的大学生宿舍文化的途径

1. 完善与健全的规章制度是学生宿舍文化建设的保障

完善而行之有效的规章制度能保证每位大学生有一个良好的、有序的学习生活环境。为了使大学生形成、养成良好的行为习惯, 高校应把学生在宿舍里的表现进行量化并列入对大学生的综合考评及评奖评优的考核内容中, 以此督促学生遵守各项制度, 用制度规范和约束大学生在宿舍中的行为。此项工作的进行要从基础文明建设入手, 加大卫生、环境布置等检查力度, 奖罚分明, 调动大学生创建文明宿舍的积极性与主动性。

2. 优化宿舍文化活动, 加强宿舍环境文化建设

在宿舍文化建设之中, 我们要不断地改善物质条件, 创造舒适、愉快的生活环境, 为宿舍文化建设打下物质基础。加强宿舍文化建设, 要特别注意引导学生用健康向上的标准来装饰宿舍、美化居室, 倡导宿舍群体应有端庄的仪表、多彩的生活、健康的情趣、求知的氛围、团结的风气和进取的精神。可采取多种方式鼓励学生开展丰富多彩的宿舍文化活动, 通过潜移默化的方式达到寓教于乐的目的。在活动中注意层次和品位, 体现宿舍文化的思想性、教育性、知识性、娱乐性。例如, 开展“宿舍杯”演讲比赛、党团知识竞赛、辩论赛、体育项目比赛等, 将理论学习和课余文化融入活动中;组织“宿舍学习优胜评比”, 激发学生的学习热情, 营造良好的学习风气;组织“宿舍小制作 (小发明) ”比赛, 启迪学生智慧, 活跃学习气氛, 培养科技意识和创新能力等。

3. 积极探索自我教育、自我管理、自我服务的学生宿舍文化运行机制

高校是为社会培养、输送人才的基地, 除了专业知识, 还应培养学生自我教育、自我管理、自我服务的意识和能力。宿舍区是学生生活的地方, 也应成为其自我管理和服务的场所。当代大学生的自我意识以及主体意识在逐渐增强, 这就要求大学生思想政治辅导员要树立以人为本的教育思想, 充分相信学生、尊重学生, 调动大学生自我管理、自我教育的积极性。

4. 建立以宿舍为基础的学生党团、学生会等基层组织

积极推进学生的思想政治教育工作, 加强大学生宿舍文化建设, 引导大学生健康成长, 为大学生宿舍文化建设提供有力指导, 将学生的党团建设与思想政治工作植根于学生宿舍, 对于引导学生党员干部直接面对同学、服务同学, 提高其责任心和工作能力, 对于活跃宿舍文化, 改变宿舍文化氛围, 对于引导学生自觉培养和提高自身的综合素质、养成良好行为习惯将起到重要作用。如在现有校系 (学院) 、年级、班学生党团组织体系的基础上, 以寝室为单位建立学生党团小组等基层组织, 指导学生党员、学生干部和骨干分子起到积极的带头作用, 为大家营造一个积极向上的良好氛围, 从而使学生明辨是非, 树立正确的世界观和人生观。

5. 挑选优秀的辅导员进驻学生公寓

高等学校要选派素质好、业务精、敬业精神强的辅导员进驻学生公寓, 负责指导公寓里的学生党团组织, 并组织和开展具有创造性、指导性的思想教育活动;要求辅导员做到准确掌握学生的思想动态, 主动找学生谈心, 及时发现、解决学生中的矛盾和问题, 要真正满足大学生的情感需求, 积极引导学生在宿舍里形成互相帮助、共同进步的良好行为习惯与和谐的人际关系, 营造出充满健康、良好、舒适、愉快气氛的宿舍环境, 培养和创造出一种健康的宿舍精神, 而这种精神正是宿舍文化建设的核心和目标。

6. 提高管理队伍的素质

积极开展宿舍文化建设, 使学生在宿舍文化中得到启迪和教育, 需要高素质的管理人员。因此, 管理者要学会科学地管理宿舍, 热爱学生, 视学生为朋友, 成为学生的良师益友;他们要懂得教育心理学, 知道不同年级学生的心理发展需要, 开展不同类型的文化活动;要懂得管理心理学, 及时了解并掌握各种信息, 使管理工作的主体与客体能主动地相互转化, 相互激励, 共同做好管理工作。

苏联教育家苏霍姆林斯基说:“用学生创造的周围情景, 用丰富的集体精神生活的一切东西进行教育, 这是教育过程中最微妙的领域之一。”宿舍文化以自己特有的文化和氛围, 以潜移默化的方式, 作用于学生的思想感情和行为, 它具有无穷的潜力。我们应通过开展各种形式的文化活动, 激发学生的热情, 展示他们的才华, 使宿舍成为“第二课堂”, 成为思想品德教育的基地之一, 使学生的个性得到充分发展, 促使其德、智、体、美、劳全面发展和提高。

参考文献

[1]王广程.高校学生寝室文化建设初探[J].常州师范专科学校学报, 2003 (4)