法制小故事读后感

法制小故事读后感（共10篇）

1.法制小故事读后感 篇一

法制小故事

三一班张吴璇

老师们，同学们，中午好，说到法律大家应该都不陌生。因为我们生活中有许多事情都和法律有关。可以说，我们生活在一个法制社会，因为法律、法规的约束，才得以让我们生活的如此安定。

下面我来讲一个与法有关的小故事。

今年的5月1日，正巧也是我爸爸40岁的生日。正因为这是一个大生日，所以，妈妈、爷爷、奶奶便决定给爸爸办得隆重一点，宴请了许多的亲戚朋友以及爸爸的同事、同学们。在他们当中，有很多人是家中有车的，但那一天却为了防止酒后驾车而没有开车来。

而开车来的有八位左右，他们都自觉地在自己的杯中倒满了饮料，没有一个人倒酒，因为大家都应该知道，喝过酒的人是不能开车的。根据交通法规定：酒后驾车最轻被处以罚款200 元，重则被扣分甚至处以刑事拘留。虽然有些司机明知故犯，知法犯法，内心存在着侥幸心理。可是他们却不是这样，因此，不管别人怎么劝，他们都坚决不喝，一 个劲的和劝他喝酒的人打圆场，最终真的是滴酒未沾，我也真的打心眼里佩服他们——这是对自己、对家人、也是对他人负责的一种积极的表现，可见这些叔叔们肯 定是无论做啥事都会很认真很负责的！我为爸爸有这样的亲戚、朋友而感到自豪！

通过这个小故事，你们是不是也认为，一个遵纪守法的人一定是个有着高度责任感的人，更是一个高素质的人呢？ 答案是肯定的。

然 而，同样是遵守交通规则方面，不同的人却有不同的表现。我们全家几乎每个星期都要到安亭新镇公园中心打羽毛球。尽管去公园的路上人、车都很少，但是红灯挺多，并且时间也挺长的。有的司机一看没人，就闯红灯、横穿马路，违反交通规则；有的行人在指示灯为红灯的时候，不顾自身的安危，旁若无人、大摇大摆地穿街而 过，好像马路上只有他一人，更或是他不是肉身，而是金刚不坏之身，每每有这样的行人过街时，常令一些正常行驶的司机猛踩刹车，那尖锐刺耳的磨擦声听起来真 的很恐怖。每到这时，爸爸就会再三地教育我：“千万不要乱闯红灯，你看，多危险啊！出了交通事故最受伤的还不是你自己！”

由 于一些人为了自己的方便，连小学生都能做到的“红灯停，绿灯行”他都做不到，直接或者间接地造成了各种交通事故，中国每年在交通事故上死伤几十万人，这些 血淋淋的数字难道不可减少甚至避免吗？我想，随着人们对法律、法规的认识逐渐加深，由被动执行转变成主动遵守，全民素质提高以后，应该是可以的吧！在21世纪，全社会都提倡要和谐发展。我认为，和谐发展除了在不断提高人民的生活水平方面下功夫，还应当在提高全民的素质方面多下功夫。当然，要想提高人们的素质，则必须从小做起，从我做起，从身边做起，我立志做一个知法守法的小公民！因为生命给予了我们无限多的东西，我们唯一能回报生命的只有珍爱生命。我们要学会珍惜生命，理解生存的意义，善待自己，善待他人；其次要学会应对伤害身体的自我保护对策，自觉遵守交通法规，平平安安 上学，高高兴兴回家，让父母放心，让老师和关心你的人放心，争取做一个德、智、体全面发展的好学生。

2.法制安全小故事 篇二

邓小平爷爷曾指出：法制教育要从娃娃开始。我们小学生学习法律知识是当今法治社会的需要。你知道多少法律知识呢？今天我给大家讲两个发生在我们身边的法制安全小故事，让我们一起来学习法制吧。

李姿依，我校上一届四（1）班学生。今年六月份的一个礼拜天，由于妈妈不在家，她决定到北冶村姑姑家玩。于是放假第一天上午她邀上同学石星茹一起骑自行车去了姑姑家，还玩了半天。午饭后，李姿依和这位同学又一起回家，在北冶到她家的路上有一段是很急的下坡路，路又是沙又是小石子，也就是在那个地方发生了意外事故。当时是石星茹骑着车带着李姿依，石星茹看到正前方有好几辆大卡车开过来，心里紧张害怕起来，自行车把开始摇晃，她已经不能控制自行车了。机智的石星茹一下子跳到旁边的地里，李姿依没有任何防备，连车带她蹿到大卡车下。车轱辘从她身上压过，现状惨不忍睹。当李姿依爸爸、妈妈得知消息后，悲痛欲绝。

在学校，老师每天要求我们步行回家，这其中就涉及到法律知识。《道路交通管理条例》规定：12周岁以上公民方能骑自行车上路。李姿依同学正是违反了以上规定导致丢掉了自己幼小的生命。生命是可贵的，同学们请珍惜这仅有的一次生命吧！

最近，我们班刘晓江和五（3）班两位同学发生了一次矛盾。事情是这样的：刘晓江和这两位同学都是西岸村人，那天回家的

路上，那两位同学老远合伙骂起刘晓江。刘晓江很生气，喊了一句：“明天回家路上，你们等着挨打吧！”那两位同学以为刘晓江说的是玩话，也没当回事，谁也没向老师汇报。第二天，又到了放学时候，刘晓江早早的在半路等上了。他见那两位同学过来就扑了上去，就这样三个人扭打在一起。幸好被回家的其他同学撞见，才把他们劝开。第二天，学校对他们进行了教育和相应的处分。

《未成年人保护法》第14条规定：未成年人的父母或者其他监护人和学校应教育未成年人不得有打架斗殴、辱骂他人等不良行为。我们小学生正担负着努力学习，将来建设祖国的重任，祖国社会都要求我们知法懂法、遵法守法。在学校里，同学间要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。如果在某些事情上出现矛盾，一定要保持冷静，不可意气用事，更不可挥拳打人，伤着自己和他人。

同学们，为构建和谐校园，为让爸爸妈妈为我们少操点心，从我做起，从小事做起，做一个学法、知法、守法的好公民吧！

3.法制教育小故事 篇三

此时，迈克尔和林迪终于可以长舒一口气，为了这一纸证明，他们足足等了32年。

此前，阿扎利亚的死一直被归咎于其亲生母亲林迪。作为澳洲历史上最有名的婴儿，阿扎利亚在澳洲乃至世界司法历史上都留下浓重一笔。她生于1980年6月11日下午1点16分，殁于1980年8月17日晚8时左右，仅仅生活了67天。但她的最后一声哭泣却回荡至今。

“林迪是无辜的，我们是有罪的。”《纽约时报》6月21日用了这样的标题，检讨32年前的那桩冤案。

巨岩下的哭声

艾尔斯巨岩是澳大利亚北部地区（简称“澳北区”）的骄傲。这块独体岩高达348米，长约3000米，周长则达到9公里，宛如一块巨大的面包，孤零零地矗立在广袤无垠的荒漠中。它被当地土著称为“乌鲁鲁”（Ulum），意为“见面集会之地”。

1980年8月16日是个安息日，居住在澳大利亚昆士兰州的迈克尔·钱伯兰和他的妻子林迪来到巨岩下野营。他们是虔诚的教徒，迈克尔还是“基督复临安息日会”的一名牧师。伴随他们的除了两个稍大的孩子艾登和里根，还有刚加入的新成员：约九周大的女儿阿扎利亚。

迈克尔夫妇在巨岩下的阴影处扎了一个帐篷。第二天晚上20时左右，林迪在距离帐篷20米到25米处参加烧烤野餐会，阿扎利亚则被留在帐篷里睡觉。

突然，一声凄厉的婴儿哭声从帐篷里传出来。林迪回忆说，自己跑过去，只见一只野狗从前门敞开的帐篷里出来，嘴里叼着什么东西，而躺在婴儿床里的阿扎利亚则已不见踪影。

“野狗叼走了我的孩子。”林迪哭喊道。

近300名来此度假的人们和警察，立即在附近展开了地毯式搜索。但不幸的是，结果并不如人愿，迈克尔和林迪已经永远地失去了阿扎利亚。

不过，事情远没有到此结束。就在迈克尔和林迪还未从丧女之痛中走山来时，他们便随即陷入到铺天盖地的舆论风暴中去。社会上到处疯传着这样的流言：林迪杀死了自己的孩子阿扎利亚，将女婴作为献给神灵的祭品。

流言并非空穴来风。警方在事发地3英里之外发现了阿扎利亚的睡衣，却没有在睡衣里发现野狗的唾液和毛发。此时，“林迪杀婴”的谣言似乎变得越来越真实起来。而且，专家的实验表明，野狗的牙齿会穿透但不会割破布料，而林迪描述的阿扎利亚穿的“柠檬色滚边外套”并没有被找到。

验尸官的验尸报告，也把矛头直接对准了迈克尔夫妇。最终，检方指控林迪用指甲刀谋杀了自己的女儿，然后制造了被野狗吞噬的假象；迈克尔被指控在案发后协助妻子洗脱罪名。

“程序正义”下的审判

1982年9月13日，案件在澳北区首府达尔文市法院审理。记者蜂拥而至，澳大利亚历史上第一次采用电视直播法庭审判。当年10月29日晚上，陪审团裁定两人罪名成立：林迪被判处终身监禁，迈克尔则被判处18个月缓刑，还须缴纳500澳元的保证金。接下来的两年，联邦法院和澳洲高等法院驳回了林迪的上诉。

尽管对林迪的审判存在一定的争议，但在美国加州大学洛杉矶分校的法学教授保罗·伯格曼和迈克尔·艾斯默看来，案件的审判完全符合“程序正义”：林迪和迈克尔有受陪审团审判的权利、寻求律师辩护的权利、与指控者对质和交叉盘问的权利等。研究野狗的专家也登场论辩，唯一没有站上证人席位的是：澳洲野狗。

伯格曼教授认为，长期以来法官采信的常常是在同一领域被科学家普遍接受的理论，即“普遍接受原则”，这也是林迪被判有罪的原因之一。不过真正把林迪送入监牢的，恐怕是林迪本人。

在英美普通法下的刑事案件中，被告通常选择“沉默是金”。尽管迈克尔在法庭上词不达意，但林迪却没有如常人想象的那样涕泪涟涟，也没有低声下气。相反，面对法官巴克在法庭上的盘问，林迪表现得斗志十足，甚至咄咄逼人；在庭外，林迪对自己的穿着打扮与丧女的悲痛极不相符。这种种举动，都让法官觉得，林迪无论如何都不可能是受害者。

最重要的是，伯格曼说，林迪讲述的“野狗食婴”的故事让人难以置信。如果她不是如此肯定，而是含混其词，就为女婴之死提供了其他版本的可能。但陪审团听完她语气坚决的口述之后，不得不面临艰难抉择：要么澳洲野狗有罪，要么林迪有罪。

判决看起来也让公众满意。在1984年的投票中，76.8%的澳洲人认为林迪是有罪的。

流言的伤害是巨大的。曾有报告指出，阿扎利亚一出生就被穿上一件黑色的衣服，一名医生据此认为林迪不像是一个“正常的母亲”，而且医生发现“阿扎利亚”在圣典里的意思是“荒野里的牺牲品”。而事实上，黑色是当时衣服的流行颜色，而“阿扎利亚”的意思是“上帝保佑”。

一线转机

案件看起来到此结束了，但历史往往在不经意间被扭转。林迪夫妇必须要感谢澳北区在1973年废除了死刑，使得案件有被纠错的机会。

1986年2月，一位攀登艾尔斯岩的游客坠亡。善后人员在死者遗体不远处的野狗山洞洞口发现了一件“柠檬色滚边外套”。

澳大利亚当局似乎想到了什么，于是把衣服拿给在狱中服刑的林迪辨认。当衣服被确认是阿扎利亚的外套时，当局在1986年2月7日宣布林迪剩余的刑期被赦免了。法官莫林在1987年提交的报告中强烈质疑此前的判决。澳北区刑事诉讼法庭推翻了此前对迈克尔夫妇的所有判决，并决定给予其经济补偿。但林迪依然是被“赦免”，并不是被宣判无罪。

公众的愤怒并没有被消解。当林迪走出法院的时候，她不得不用手提箱遮住头部，抵挡反对者抛掷的袭击物。

背负着杀害女儿的罪名、困顿的牢狱生活让林迪的生活崩溃了。她与迈克尔离了婚，并在1992年年底嫁给了一名美国出版商里克·克莱顿，他也是一名“基督再临安息日会”的教徒。

经过漫长的等待，林迪终于在1995年12月等来了法院的第三次审讯结果，不过法官隆德斯作出的判决却是：阿扎利亚死因不详。林迪再一次陷入绝望的等待。

由于这起案件影响力颇大，所以，有关阿扎利亚案件的讨论一直在继续，书籍、电影、电视剧、戏剧不断出现。1988年，好莱坞影星梅丽尔·斯特里普主演的电影《黑暗中的哭泣》上映，为林迪鸣冤，并向公众舆论发起了挑战。

在此期间，案件也曾出现戏剧性的转折：2004年，墨尔本一位78岁的老人弗兰克·科尔声称，他在阿扎利亚失踪的那天晚上，用猎枪击毙了一只叼着一个女婴的野狗。由于不敢报警，他将死婴埋掉了。尽管科尔通过了测谎仪的测试，但林迪却对这一说法表示怀疑。

不完美的句号

面对各种流言蜚语，迈克尔和林迪坚称自己无罪。最终，他们的坚持没有白费，终于等来了澳北区司法机关在2012年2月24日举行的第四次审判。

在这次审判中，澳北区法官伊丽莎白·莫里斯重新听取了专家的意见，回顾了案件中的法医报告，并着重考察了野狗袭击婴儿的可能。的确，在阿扎利亚之前，不时梭巡在艾尔斯岩附近的野狗并没有对孩子造成伤害，但1986年到2010年发生了多起野狗袭人的案例，进入2l世纪以来，至少有3名孩子因此而死亡。“很明显，”莫里斯法官表示：“动物（野狗）不会攻击孩子的固有观念应该被舍弃。”

最终，法官莫里斯作出了迈克尔和林迪期待已久的判决，为他们长达32年的等待画上了个不那么完美的句号。“我非常痛心，时间并不能冲刷掉你丧女的悲痛。”当莫里斯含泪宣布阿扎利亚之死是因遭受野狗的袭击时，法庭内拥挤的人群中爆发出阵阵掌声。

法庭认为，澳洲野狗的平均寿命是10年，这意味着，即便袭击阿扎利亚的野狗没有被老科尔击毙，也已经被时间杀死了，因此，无人再需要为此负责。

到此，澳洲出现了令人惊讶的忧伤与羞愧并存的场面。澳大利亚第十电视台的记者凯文·希区柯克是当年追逐林迪的众多狗仔之一，他立刻向林迪道了歉；三十多年前嘲笑林迪的喜剧演员温迪·哈默非常内疚：“在我盲目的愚蠢和残忍面前，感谢你们的容忍与耐心。”

当事人迈克尔说：“这是一场过于漫长的骇人战役，有时很令人痛苦，但现在可以让我们女儿的灵魂安息了。”他和林迪高兴地举起了新的死亡证明。此时，他们终于可以长舒一口气，为了这一纸证明，他们足足等了32年。

“澳大利亚政府再也不能说野狗不危险或野狗只有被激怒时才会攻击。我们生活在一个美丽但危险的国家。我们要让所有的澳大利亚人都意识到这一点，并且做好适当的预防措施。”林迪说。可能现在的她已经开始意识到，如果当初自己面对审判时选择收敛，而不是在法庭上表现得斗志十足，甚至咄咄逼人，那么也许法院早已证实了她的清白。

现在，如释重负的林迪正在写一本关于宽恕的书，她已学会了怎样宽恕那些曾讥笑她、诽谤她并将她定罪的人。

4.法制小故事大全（写写帮推荐） 篇四

法制故事一：

身患残疾的母亲病重在床，父亲是普通工人，年仅15岁的儿子小刚品学兼优，还是班干部。家里的困难小刚都看在眼里，他非常清楚钱对于母亲及整个家庭的重要。暑假期间，街坊一在工读学校就读的孩子找到小刚，对他说有办法能弄到钱，并向小刚保证，只要跟他一起混，一定可以发财。孝顺的小刚动摇了，憧憬着“要是能弄到好多钱，就可以给我妈妈动手术了”。两人一合计，目标锁定在了小刚一个家里很有钱的小学同学明明身上。于是两人借口找明明玩，由小刚敲开了明明的家门。两个半大孩子进去后，在明明父母在场的情况下，邻家孩子掏出事先准备好的菜刀，大声宣布：“抢劫，把钱拿出来!”明明的父亲将其制服，傻在当场的小刚也被送进了派出所。

法制故事二：

王先生在外地工作，离家较远，平时回家较少，大多是通过电话与家里联系。有一天，他正在单位上班，父亲打来电话说：“昨天我和你二叔因为自留山的划分问题吵了一架，吵得很凶，你二叔说准备找人揍我。”过了几天，父亲又来电话：“自留山的事没有摆平，新问题又来了。”王先生一听心里直打鼓，连问咋回事，父亲说：“我和你二叔因堂屋问题又吵架了，我准备揍你二叔，到时候万一把他弄得哪儿不合适，就算坐班房我也豁出去了。”他还问王先生把人打伤要判几年刑。

王先生赶紧说：“你这次无论如何也得听我的，不能急。”父亲说：“你快讲，废话少说。”王先生告诉他，打人是要负刑事责任的，打伤了还得承担损害赔偿责任，兄弟之间的事还是和解为好。自留山和堂屋都属《民法通则》调整的范畴，但里面还涉及到《继承法》的有关法条，一时半会儿在电话里很难说清楚，于是，王先生就把有关《民法通则》和《继承法》的法律知识及解决中需要的相关证据给父亲寄了回去，希望他和二叔能通过法律途径解决纠纷。

两个月后，父亲来信说：“我与你二叔的纠纷是用法律手段解决的，大家都没啥异议。近些日子，我们的关系在逐渐好转。”据说从那以后，父亲有空儿就给亲戚朋友讲他学到的一点法律知识。后来父亲对法律知识越来越有兴趣，村子里发生什么事，他总会打电话向王先生咨询

法制故事三：

自从小冀考上机车驾照后，就变成了一个以车代步的人,平时出门,无论是五分钟的路或是五十分钟的距离,只要没下雨,他都习惯以车代步。这天天空下著大雨,小冀心想今天不能汽车去上学了,只好认命地拿著雨伞,搭车上学去.到了中午休息时间,小冀突然发现下午要交的报告竟然放在家里忘记带了!于是他决定回家一趟.小冀习惯地走到自己常停车的地方,找了半天才记起今天并没有骑车来学校.这时小冀发现有一台机车的钥匙还插在车上,没有被拔下来。小冀好心地把钥匙拔下来,本想把钥匙交给学校的警卫室,但他想起自己要回家一趟,今天刚好又没有骑车,不如就借用一下吧!他估计了一下往返的时间,大概半小时内就可以回到学校了,到时再替车子的主人将钥匙交到警卫室,说不定车子的主人还不知道自己的车子曾被人借骑过呢!在骑车回家的路上,刚好碰上警察巡检,警察先生要求小冀拿出驾照来让他检查,没有驾照的小冀,向警察先生解释,他只是借用一下这部机车而已,并没有要偷窃的意思。

如果小冀能向承办的法官证明他并没有不法的意图,而且法官相信他的说词,那么他的行为就不会处犯刑法上的普通盗窃罪。但因为有无不法的意图是属于个人的主观意识，要举证说明自己没有不法的意图是很困难的。

所以，只要不是自己的东西，最好都不要借用或替人看护，以免惹祸上身却不自知

法制故事四：

父母从潮阳来广州做生意后，阿龙就跟着奶奶一起生活，奶奶对这个孙子又百依百顺。

2002年，父母把14岁的儿子接到广州来生活。由于长期缺少沟通，阿龙的父母和儿子已经没什么话可说，只要见儿子有做得不对的地方，夫妻俩就严厉斥责，早被奶奶宠惯了的阿龙哪里受得了，没几天，和父母大吵一番后，阿龙离家出走了。

当年1月30日，阿龙在外面和同学的弟弟、10岁的小文一起玩时，发现身上的钱花得差不多了，阿龙想在小文身上打主意。阿龙把他带到白云区三元里附近的草地上，勒死后把尸体扔到旁边的沙井里。

第二天上午，阿龙拨通了小文家里的电话，要小文家长拿1000块钱来赎人。最后压低到600元，在约定地点一手交钱一手交人。小文家人随即报警。

阿龙几次变换交钱地点，最后约定小文的家人把600元现金放在广州中医药大学附属医院门口左侧垃圾桶里。当晚10时，阿龙取出垃圾桶里面的钱，然后直奔麦当劳。饱餐一顿后，阿龙在麦当劳门口被警察抓住。阿龙几次接受审讯都坦然承认是他干的，为了说服警察相信他，阿龙带着警察找到小文的尸体。

阿龙的行为犯了故意杀人罪，考虑到阿龙犯罪时没有满18周岁，广州中院从轻判处阿龙15年有期徒刑。

法制故事五：

丽丽的父母都是做小生意的，家境贫困，父母平时忙着挣钱养家，根本没空管教女儿。在家里被忽视，丽丽就到外面寻找补偿，16岁的阿祥成了丽丽寻找温暖的港湾。阿祥的家境和丽丽差不多，他因为成绩不好辍学后就在学校周边纠集了一帮小青年，成立了一个“龙腾帮”，阿祥自封“老大”，“龙腾帮”的经费来源主要靠抢在校学生的钱。

威风八面的阿祥赢得了丽丽的好感，正在读初二的丽丽很快就成了阿祥的女朋友。他们仿照电影里的情节，称丽丽为“压寨夫人”。

丽丽这个“压寨夫人”并非浪得虚名，她心甘情愿地帮阿祥经营起了“龙腾帮”。为了扩大势力，还在学校读书的丽丽经常游说同学加入“龙腾帮”。一般的学生都不愿意交这笔保护费。见软的不行，丽丽就伙同阿祥等人来硬的——他们在学校外面堵着，对不交保护费的同学拳脚相加，直到他们乖乖交上保护费。

和阿祥交往的日子，丽丽经常很晚才回家，有时甚至夜不归宿，可是她的父母却置若罔闻。直到阿祥因为伙同他人犯抢劫罪被越秀区法院判了6年徒刑，法官找丽丽的父母做思想工作时，丽丽的父母才如梦初醒。

因为丽丽事发时还不到受刑事处分的年龄，而且犯罪情节显著轻微，法院没有追究丽丽的刑事责任，经过批评教育后，丽丽重新回学校读书。

法制故事六：

昨天早晨8点多;张女士刚起床，就听见我们院里一片嘈杂：原来是他们院子一个老爷子由于年岁已高，反应稍慢，骑自行车压了别人的一条小狗，牵狗人不依不饶;非得逼老爷子赔偿。其实也没有大问题，就是稍稍碰了那条畜生一下!张女士看到这种情况就穿衣下了楼，问清了压狗的时间后;对那人说：“第一;我们需要你出示合法的养犬证、第二;您遛狗的时间不对，辽宁省有关法律规定是晚7点以后至第二天早7点之前!第三;您应该庆幸的是您的狗没有把老爷子晃摔了，否则后果您自己合计吧!”听了张女士的话，牵狗人也自觉理亏，搭讪了几句就走了!

从这个故事可以看出：多掌握点儿法律常识;确实可以达到大事化小，小事化了的目的。

法制故事七：

中考前一天，五名社会青年冲进某校初三(3)班教室殴打初三学生林某，林某情急之中掏出随身携带的水果刀威胁社会青年，其一名社会青年冲过去殴打林某时被划伤，后经抢救无效死亡。公安机关以林某携带管制刀具，对其进行了拘留。其家长承担也事赔偿责任。

法制故事八：

“我们村的马主任判处有期徒刑2年，太冤枉啦!”村民都这样说。这是怎么一回事呢?原来在2001年的春天，安徽山区某村的小学校年久失修，存在严重的安全隐患，由于当地村小太多，乡人民政府也没钱支助，所以修学校的钱只能由本村解决，但村里没有那么多钱，怎么办呢?最后该村的村民委员会主任马某决定向县林业局争取了砍伐40个立方米木材的指标，用它作为修建的材料和经费，结果由于成本大大提高，马某擅自带领村民们多砍了200个立方米。当一座漂亮的学校将要竣工的时候，公安人员带走了马某。由于他的行为触犯了《森林法》和《刑法》，被判处了有期徒刑2年。为什么马主任做好事却被判刑呢?原来我国刑法第三百四十五有这样的规定：“违反森林法的规定，滥伐森林或者其他林木，数量较大的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金;数量巨大的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。”看来我们做好事也得遵守法律呀效死亡。公安机关以林某携带管制刀具，对其进行了拘留。其家长承担也事赔偿责任

法制故事九：

某中学生林某因与同年级同学钟某发生矛盾后斗殴，当晚8时许钟某纠集同学挟持林某到校外一小巷内，将林某打倒在地。后来林某起身掏出水果刀，对其中的王某等人乱刺后逃离现场，王某被刺后经送医院抢救无效死亡。11月17日，法院以林某犯故意伤害罪，判处林某有期徒刑三年，缓刑四年。

法制故事十：

5.小故事读后感 篇五

故事是这样的：将一只青蛙放在大锅里，里头加水再用小火慢慢加热，青蛙虽然约略可以感觉外界温度慢慢变化，却因惰性与没有立即必要的动力往外跳，最后被热水煮熟而不自知。

企业竞争环境的改变大多是渐热式的，如果管理者与员工对环境之变化没有疼痛的感觉，企业最后就会像这只青蛙一样，被煮熟、淘汰了仍不知道。

牛奶瓶读后感：想想教育改革对教育生态的冲击？？？

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2提到组织变革，另外有一个四只猴子的寓言。

科学家将四只猴子关在一个密闭房间里，每天餵食很少食物，让猴子饿很吱吱叫。

几天后，实验者在房间上面的小洞放下一串香蕉，一只饿得头昏眼花的大猴子一个箭步冲向前，可是当它还没拿到香蕉时，就被预设机关所泼出的滚烫热水烫得全身是伤，当后面三只猴子依次爬上去拿香蕉时，一样被热水烫伤。於是众猴只好望「蕉」兴叹。

几天后，实验者换进一只新猴子进入房内，当新猴子肚子饿得也想尝试爬上去吃香蕉时，立刻被其他三只老猴子制止，并告知有危险，千万不可尝试。

实验者再换一只新猴子进入，当这只新猴子想吃香蕉时，有趣的事情发生了，这次不仅剩下的二只老猴子制止它，连没被烫过的半新猴子也极力阻止它。

实验继续，当所有猴子都已换新之后，没有一只猴子曾经被烫过，上头的热水机关也取消了，香蕉唾手可得，却没人敢前去享用。

企业禁忌经常故老相传，虽然事过境迁、环境改变，大多数的组织仍然恪遵前人的失败经验，平白错失大好机会。

牛奶瓶读后感：我们教育界中是否太多这样的猴子？？？

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3老鹰是所有鸟类中最强壮的种族，根据动物学家所做的研究，这可能与老鹰的餵食习惯有关。

老鹰一次生下四、五只小鹰，由於它们的巢穴很高，所以猎捕回来的食物一次只能餵食一只小鹰，而老鹰的餵食方式并不是依平等的原则，而是哪一只小鹰抢得凶就给谁吃，在此情况下，瘦弱的小鹰吃不到食物都死了，最凶狠的存活下来，代代相传，老鹰一族愈来愈强壮。

这个故事告诉我们，「公平」不能成为组织中的公认原则，组织若无适当的淘汰制度，常会因小仁小义而耽误了进化，在竞争的环境中将会遭到自然淘汰。

牛奶瓶读后感：校长遴选是否也应该让强的老鹰留下？？？

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4组织中也应该留意与去除所谓的「螃蟹文化」。

钓过螃蟹的人或许都知道，篓子中放了一群螃蟹，不必盖上盖子，螃蟹是爬不出去的，因为只要有一只想往上爬，其他螃蟹便会纷纷攀附在它的身上，结果是把它拉下来，最后没有一只出得去。

企业里常有一些份子，不喜欢看别人的成就与杰出表现，天天想尽办法破坏与打压，如果不予去除，久而久之，组织里只剩下一群互相牵制、毫无生产力的螃蟹。

牛奶瓶读后感：校园之中是否也存在这样的酱缸文化？？？

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5相反的，为了增加组织的战斗活力、延续组织的生命力，领导者可以在组织中安排一些「土虱」。

喜欢钓鱼者都晓得，如果把鱼钓上来超过个把个小时，放在篓子里的鱼儿往往奄奄一息，所以擅长钓鱼者经常在鱼篓里放一尾土虱，由於土虱生性喜欢攻击身边的鱼，鱼群必须持续跳、躲、闪以避免其攻击，因此即使经过数个小时，钓上来的鱼还是活得很新鲜，读后感《小故事读后感》。

组织里一片和谐也不见得是一件好事，若有人能适当地扮演土虱，刺激组织成员的生存力，也未尝不是一件好事。只不过鱼与土虱的比率一定要抓好，否则反易弄巧成拙。

信念是一种无坚不催的力量，你坚信自己，必能成功。

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是《坚定信念，超越自我》。

海伦·凯勒有这样一句非常形象而生动的话：“当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。”正是有了远大的理想，正是有一种信念，她接受了生命的挑战，创造了生命的奇迹。

她，盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于哈佛大学，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被评选为20世纪美国十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃烧的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，帮助她飞上云天。

从某种意义上说，人不是活在物质世界里，而是活在精神世界里，活在理想与信念之中。对于人的生命而言，要存活，只要一碗饭，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有远大的理想和坚定的信念。

理想信念使贫困的人变成富翁，使黑暗中的人看见光明，使绝境中的人看到希望，使梦想变成现实。

下面我给大家讲一个故事：

浩瀚的沙漠中，一支探险队在艰难地跋涉。头顶骄阳似火，烤得探险队员们口干舌燥，挥汗如雨。最糟糕的是，他们没有水了。水就是他们赖以生存的信念，信念破灭了，一个个像塌了架，丢了魂，不约而同地将目光投向队长。这可怎么办？

队长从腰间取出一个水壶，两手举起来，用力晃了晃，惊喜地喊道：“哦，我这里还有一壶水！但穿越沙漠前，谁也不能喝。”

沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递，原来那种濒临绝望的脸上又显露出坚定的神色，一定要走出沙漠的信念支撑他们踉跄着，一步一步地向前挪动。看着那水壶，他们抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。

终于，他们死里逃生，走出茫茫无垠的沙漠，大家喜极而泣之时，久久凝视着那个给了他们信念支撑的水壶。

队长小心翼翼地拧开水壶盖，缓缓流出的却是一缕缕沙子。他诚挚地说：“只要心里有坚定的信念，干枯的沙子有时也可以变成清冽的泉水。”

黑人领袖马丁·路德金有句名言：“这个世界上，没有人能够使你倒下。如果你自己的信念还站立着的话。”是的，即使在最困难的时候，也不要熄灭心中信念的火把。

6.小故事读后感 篇六

今天我看到了一则小故事，感触很多，心中又有了很多的想法，可是又能如何呢？就让一切都沉淀下去吧，没必要引发不被理解的多余的付出！当一个人的能力得不到肯定的时候，千金都难买一句真心话。

有时虚伪点反而过得轻松，太真实了，很累很累。莫不关心、事不关已高高挂起这些词语什么时候体现在我身上了啊，唉，真是经历的事情多了，也就看开了许多。以前总是爱打抱不平，喜欢多管闲事，一点沙子都容不下，知道有些话说出来，会被别人讨厌，也不畏惧，只知道要做对的事。

可现在不一样的，很多很多的因素告诉我，小样，你就屈服吧！算了吧，算了吧哪怕惭愧也这样过了吧！我已无力再去理会！

7.教育小故事读后感 篇七

陶行知，一位务实的人民教育家。“捧着一颗心来，不带半根草去”是他的名言，反映了他献身教育事业的伟大精神。

陶行知出生在一个农民家庭，生活比较艰难，他很懂事，小小年纪就能主动帮助妈妈做许多事情。中午妈妈给他一个红薯吃，他总要再硬塞一半到妈妈嘴里。他真是一个有孝心的孩子。在现在的生活里，许多独生子女都是家里的“小皇帝”、“小公主”，衣来伸手、饭开张口，不知道报答父母。这些人和陶行知比一比，难道不感觉惭愧吗?等他再大一些时，父母送他去当地名师吴尔宽那里读书。他刻苦学习，不懂就问，知识面不断扩大。14岁那年，他写下了“我是一个中国人，要为中国做出一些贡献”的座右铭，表明了他有远大的志向和伟大的爱国精神。

前苏联教育家马可连柯用“没有爱，就没有教育”这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育。教师爱学生，就有教育，学生爱教师，就产生教育效果。

在我们日常的教育教学中，个性多面化的学生有很多，这就要求我们教育工作者需要付出一定的细心，耐心和爱心，但效果不是很好，我又该怎样做才能做到因材施教呢?我千万遍地质问自己。后来，我静下来仔细一想，终于悟出一个道理：从一开始我就没有耐心，给予他的爱也微不足道，怎能要求他会随我所愿，成为一名好学生呢?我从来都没有站在一个孩子的角度上去思考问题，总是盯着问题、缺点以及背后的苛求，改变，统统把缺点扫除，以便适应我的眼光，我的标准，我的高度。现在想实在是羞愧难当，但是，我已经有了期待的信心：爱的教育一定能够使这一些粗糙的小草变成一棵香草，香气怡人，芬芳扑鼻。

把每个孩子都当成一块可雕琢的璞玉或是深埋沙砾中的金子，把“指责、批评、抱怨”，努力换成“启发、赏识、激励”，那展现在我们眼前的将是一片充满生机、充满真诚和爱意的美好天地。

爱学生，就必须善于走进学生的情感世界;而要走进学生的情感世界，首先就必须把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。当走进校门，看到这些天真烂漫的孩子，顿时感觉很放松，因为他们对我来说就象颜料盒里那五彩缤纷的颜色，象画纸上那美丽的风景。我也因他们的精彩而精彩。愿我们的爱像阳光一样洒满孩子的心灵，让他们一点一滴的成长……

教育小故事读后感2

这是一个发生在美国黑人贫民窟的真实故事。

一位大学教授带着他的学生来到这里搞调查研究，有一个课题是对该区200名黑人孩子的前途作预测。学生们都很认真，不久报告都出来了，结论令人沮丧：200名孩子无一例外地被认定为“一无是处”、“无所作为”、“终生碌碌”等等。

40年后，老教授早已去世，他的继任者从档案里发现了这份报告，好奇心驱使他来到当年的黑人贫民窟。他惊奇地发现：当年被调查的200名孩子中，除了20个已离开故地，无从考查外，其余180个孩子大多数都获得了相当的成就，他们之中不乏银行家、商人、大律师和优秀运动员。采访这些人，他们都说最该感谢的是当年的一位小学教师。

继任者找到那位小学教师，她已迟暮晚年，吐字不太清楚，可有一句话任何人都听得懂：“我只是爱这些孩子们。”

只有没有爱心的父母和老师，没有改变不了的孩子。

教育小故事读后感3

老木匠准备退休，他告诉老板说要离开建筑行业，回家与妻儿享受天伦之乐。老板舍不得他的好工人走，请他最后再帮忙建一座房子。老木匠答应了，可他的心已经不在工作上。他用的是软料，出的是粗活。房子建好的时候，老板把新房子大门的钥匙递给他。“这是你的房子，”他说，“我送给你的礼物。”

老木匠震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果早知道是在给自己建房子，他怎么会这样?现在他得住在自己建造的粗制滥造的房子里!

把这个故事讲给孩子们听，让他们明白：每个人每天其实都是在为自己的未来建造房子，不是为了别人。我们认真，未来就享受认真的好处;不认真，未来受苦的也是自己。

记住“生活是自己创造的”，把自己当成那个木匠，过好每一天，用好每一天，把整个人生用来建一幢华美的人生“大厦”。

教育小故事读后感4

《做不抱怨的教师》系列丛书之《教育心理学小故事》全书分为8章，每章有个主题，分别是“梦在远方”“战胜自己”“智者无敌”“关爱生命”“成败之间”“学会感恩”“名人榜样”和“古人智慧”;每章前面有一段提示或概括性的话语，之后讲述10多个数量不等的小故事(全书共有123个古今中外故事)，每个小故事后面附有编者的“感悟箴言”。大多数故事笔者还是第一次接触，其中有一些故事让人振聋发聩，记忆尤深。平心而论，与其说这是教育类故事，还不如说是生活故事，它教大家做人、处事，教大家如何生存立足、励精图治最终取得成功。无论是从商、为政，还是求学，各行各业的人士阅读它、品味它，都可以从中悟出一些门道，获得自己所需要的营养。

“梦在远方”告诉人们：每个人都心存梦想(理想)，或清晰，或朦胧，或显现，或隐潜。没有梦想，人的生活就缺少了航标，就像漂浮在大海上的一叶扁舟。现实中，有的人实现了自己的梦想，有的却不能。是的.，梦想的实现需要机遇，需要土壤，需要许多外部的条件，但根本的还是要从自身上找原因，是努力得不够，还是没有毅力坚持下来，抑或是方法策略出了问题?相关的故事《把梦交给自己》，讲的是特纳30年前穷困潦倒，但他不想坐享其成，毅然拒绝同情者(富豪伯杰)送给他的梦想——躺在宽敞的床上舒服地睡上一觉，硬是靠自己的努力奋斗闯出一片天地，成为名声显赫的庄园主大亨。可敬、可叹之余，让人很容易想起那些一心想傍大款、丢下自己的人格和尊严的现代浮躁病。那样踏实吗?安稳吗?

“战胜自己”告诉人们：人生最大的敌人其实就是自己。命运不济时，不能怨天，不能怨人，只能怨己，怨自己放松了自己，怨自己失去了战胜自己的意志和毅力。相关的故事《做一条没有鳍的鱼》，讲的是菲利普因一次意外失去了双臂和双腿，成了没有四肢的人，但他没有自暴自弃，在教练的指导和帮助下，克服了常人都难以想象的困难，以13小时30分钟的时间游过了34公里宽的英吉利海峡。当前多数人四肢健全，但在操场上跑个一两圈就会气喘吁吁、汗流浃背，游个小江小河都要带上救生圈来保驾护航，比起菲利普，实在汗颜。

“智者无敌”告诉人们：遇到问题要发挥自己的聪明才智，要动脑筋、想出办法加以解决，而不能简单应付了事。相关的故事《把梳子卖给和尚》，看起来是笑话，其实是揶揄人的恶作剧。王五不落俗套，另辟蹊径，鼓励寺庙住持在梳子上刻上赞美的话作为赠品送给施主。这样王五既推销了产品，施主也高兴，还使寺庙赢得了更多的香客，可谓一箭多雕，实现了多赢。这不正是现代市场营销所倡导的积极理念吗?古人不“古”啊!

“关爱生命”告诉人们：要学会尊重、理解、宽容、信任、慈爱、友善、赞美、赏识。关爱每一个人，帮助需要帮助的人，既是人与人相处的基本技巧，更是一种很高的人生境界。唯有此，社会才会和谐，世界才会充满阳光，生命才有价值。相关的故事《不停课的理由》，讲的是纽约公立小学即使在暴风雨雪的恶劣天气、公司都停止上班的情况下，教师宁愿吃苦也坚持全校不停课，目的是让赤贫家庭的孩子能够和百万富翁家庭的孩子一起，免费享用因家里贫穷供应不起的暖气和营养午饭，校方在极力帮助穷人的同时，又悄无声息、不着痕迹地充分照顾了穷人的尊严。高，实在是高!人与人，包括穷人与富人，在人格上是平等的，人们在献出爱心、救助别人的时候，要将心比心，不要有高人一等的优势心态;否则，受善者会觉得人格受损，心里产生阴影，人前抬不起头，有的甚至会拒绝配合，这恐怕不是行善者愿意看到的。

“成败之间”告诉人们：每个人的一生都不可能一帆风顺，总会碰到这样或那样的困难与挫折。遇到困境，该怎么办?是积极进取，还是悲观失望?这将决定着人们事业、生活的成功与失败。相关的故事《假肢上的生命之光》，廖智是四川德阳一所舞蹈学校的舞蹈老师，从小热爱舞蹈，可“5·12”汶川大地震时她失去了双腿。截肢后的廖智坦然接受命运的安排，不抱怨，不放弃，不抛弃，凭着假肢用顽强的意志完成舞蹈的排练，用优美的舞姿诠释了她对生活的自信，感染、震撼了灾区的每一个同胞。

“学会感恩”告诉人们：人生在世，随时随地沐浴着上天的恩赐，或直接或间接、或多或少得到过别人的帮助与照顾，人们都要心存感恩之心和敬畏之情，所谓“滴水之恩，当涌泉相报”。当然，大家也大都主动或被动地帮助过别人，帮助别人不必在意得到回报，因为“与人方便，自己方便”“赠人玫瑰，手留余香”，要有积极阳光的心态，理解别人对自己感恩的方式和时间。相关的故事《落聘者的感谢信》，史蒂文斯是美国微软公司的首席执行官。之前在公司的一次招聘中，由于太过自信，以致公司发展方向之类的问题因没有深入思考而落聘，但他毫无怨言，及时总结并写信感谢公司花费人力、物力给他提供了这样一次面试的机会，公司领导很是感动，在有一个员工跳槽后大家都不约而同地想到了他。可以说，懂得感恩的人，命运之神会垂顾他的。

“名人榜样”讲的是一些名人之所以成为名人，在于他们在成为名人之前就拥有的非凡品质。比如，叶利钦的勇于抗争、沃尔顿的勇于改错、赖斯的聪明果敢、哈默的自尊、林肯的正义、鲍威尔的“凡事皆悉力以赴”、克林顿的有所为有所不为、微生物学的开山鼻祖万·列文虎克的精益求精……只要你拥有这些品质，下一个名人就是你。

“古人智慧”讲述了祖先靠智慧保全自己、救助别人、度过了一道又一道难关。比如，商人沉着冷静，靠智慧将丢了的宝伞重新找回来;齐国晏婴凭借智谋用两颗桃子巧妙杀死横行霸道的三勇士，为国除害;落榜书生在禅师的指点下，将两袋落叶卖出十两黄金高价，并得到了唐太宗的赏识，进京做了官;聪明的大臣将抽到的死签烧掉，得以免死当众被释放……中国文化博大精深，中国人民智勇双全，绵延几千年的智慧代代相传。学着学着，大家就会变得聪明起来。

作为教育工作者阅读此书，于己、于我们的教育对象——学生，同样大有裨益，何况里面很多内容就选自一线教师的案例和博客文章。除却亲切感外，内容、目标和对象好像都有所特指，因此，把它归为“教师宝典”也不为过。

读此书时，笔者是先一口气把最吸引人的故事读完，掩卷而思，琢磨故事告诉了大家什么;再对照故事的题目，看看内容是否与题目吻合，想一想故事为什么起这个名字;最后参考编者的“感悟箴言”，想知道自己的“悟”与编者的“悟”是否“英雄”所见或南辕北辙，以此提高阅读的鉴赏能力。

故事，人人都喜欢听，如果把故事的形式引入课堂教学，吸引学生的听课兴趣，满足学生的探究欲望，听课将成为学生的生命享受;如果用故事的形式来做学生的转化教育工作，故事的情节情境、人物的性格命运和所蕴含的深刻道理，将润物无声、潜移默化地影响着学生一生。

教育小故事读后感5

爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受到爱的真谛。看了《爱的教育》后，我才真正领会了爱。

《爱的教育》讲的是恩利科身边的一些小故事。其中，我印象最深的是《雪球》。

《雪球》这篇文章讲的是：卡罗菲、卡罗纳等小朋友们在冬天的第一场雪中玩打雪仗，不料卡罗菲打中一位老人，将老人的眼镜打碎，碎片扎进了老人的眼睛里，差一点就瞎了。后面，卡罗菲去看望老人，将他花费巨大精力、被他视为半个生命的宝物(邮集)送给老人，以换取老人对他的原谅。但他不是光明正大的送，而是将宝物放在老人手上，说了声“对不起，请原谅”就一溜烟的跑走了。

是爱，使我们能快乐健康的成长，是爱，给予我们内心的温暖。人与人之间的爱是多么伟大。爱是宽恕、爱是包容、爱是教育的源泉。多一份爱。就多一份温暖;多一份爱，就多一份快乐。

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8.哲理小故事读后感 篇八

到了少保中心，依然恶习难除，常用欺负同学的方式求得短暂快乐，发泄心中的怨恨。

男孩的自暴自弃让老师心痛，为了给予他更多的关爱，老师决定住在中心。但他却无视于老师的存心，反而更加怀念无拘无束的流浪生活。在决定逃离的当晚，落地时崴伤了脚。幸而被焦急寻找的老师及时发现，送往医院。

老师如母亲般彻夜不眠守护在病床旁，悉心的照料。男孩冰冷的心开始融化了，在打骂中成长的他，从未得到过一丝温暖。当老师为他泡脚、按摩时，终于忍不住扑进了老师的怀中，一遍遍地哭喊着「妈妈，妈妈……」

9.《小公主》故事读后感 篇九

放寒假的时候，妈妈带我去书城买书。我看见一本叫《小公主》的书。我非常喜欢公主，平常总是自己在家里玩当公主的游戏，我一看书里还带拼音，于是就毫不犹豫的买了下来。

书里的主人公叫萨拉，她从小妈妈就死了，她跟爸爸在印度生活。当她七岁的时候，爸爸把她送到英国上学。在学校里她非常聪明、善良，还喜欢看书，总是编故事讲给同学们听，班上同学都很喜欢她。她有一个秘密：总是假装自己是一位真正的公主。同时她也要求自己就像一个真正的公主一样美丽善良。

但是当萨拉过生日的时候，传来消息说她爸爸得病死了。萨拉变成了穷人，她不再上学了，成为一个给别人干活的用人。但是她一直非常坚强乐观的对待一切不公平，人们还是非常喜欢她。虽然她穿的用的不再像公主了，可是她内心却仍然保持公主的风度。又一次她有了一点钱，买了六个面包，他非常非常饿，但她仍把五个面包给了一个同样饿的小乞丐。

10.小学生法制教育工作案例小故事 篇十

案例二：北京曾处理过一个8人抢劫、流氓团伙，平均年龄不足14岁，他们在不到四个月的时间内作案15起。这8个人也都是从小很小就不良习气缠身，行为不端，劣迹斑斑，有的不到及时矫正，最终也走向犯罪。

案例三：12岁的六年级学生庄海在五年级时就加入了共青团，当选为班长，工作负责、学习优良，先后评为三好学生、优秀共青团员。有一天与父母告别后准备回家时，发现一个学生在他父母后面做鬼脸，这本来是一件很小的事情，问一问、说一说，都可以解决问题，但是庄海非常生气，认为是对自己父母的侮辱，竟和几个同学一起上去教训他一顿。原以为被教训者不会怎样，没想到却引起这个学生邀约一帮人来报复。为了不甘示弱，又发生了对报复者的报复，在双方殴打中，庄海拿出随身带的一把刀捅上去，造成一死一伤，法院判处庄海犯故意伤害罪。在监狱里，庄海面对铁窗、铁门，回顾这不该发生事，无限悔恨……