中国梦 学校梦 我的梦

中国梦 学校梦 我的梦（14篇）

1.中国梦 学校梦 我的梦 篇一

中国梦我的梦

孔子为实现“礼治天下”，奔走各国，游说八方；谭嗣同为实现变法“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，为梦想献身；鲁迅为唤醒民众，抵御外辱，毅然决然弃医从文；孙中山为谋中国幸福誓言“当立心做大事，不立心做大官”；成为中国的先行者；“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”是少小时毛泽东的梦想。身为一个中国人，我为拥有这样的杰出人物而骄傲，我以之为师，以之为楷模。

我，一名中职生，虽普通的不能再普通，平凡的不能再平凡，但我愿以普通之身平凡之躯，为实现强国之梦奋斗一生。

服从祖国的需要。只要祖国一声令下，我就立刻出发。

“我有一个梦想”，这是马丁·路德金的着名演讲，描绘了他心目中的美国梦－－一个没有歧视和偏见、追求公平和正义的梦想。那么，我们中国人呢？五千年民族魂，生生不息；一代代炎黄种，风雨前行；挥汗水洒热血，为国强盛；一人梦民族梦，中国崛起。梦，是一个人头脑中的虚幻；中国，是我们生活成长的地方。“中国梦”，则将二者结合在一起，既给梦以现实的依存，又赋予中国美好的畅想——不过，每

个人在中国这个大家庭中扮演的角色不同，因而每个人的立足点、着眼点也不同，所以，“中国梦”也因人而异。

目前，日本政府不是在钓鱼岛问题上不断挑起事端，姑息纵容右翼势力掀起“购岛”**吗？朝鲜不也在搞核试验吗？国内不是有少数分子想搞分裂吗？总之他们想使中国不太平，破坏中国人的和平幸福生活，历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，国家好，民族好，大家才会好。古往今来，多少国人为实现国家好，民族好，大家好的夙愿前赴后继，有“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的岳飞；有“为了胜利向我开炮的”王成；有舍身炸碉堡的董存瑞；也有以血肉之躯堵抢眼的黄继光，我渴望国家和平社会安定人民幸福，我更渴望着能为维护国家和平社会安定人民幸福贡献自己的力量。

尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特别准确的判断力，但我仍不会放弃努力，尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求，尽管在实现梦想的过程中，会有很多的挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气，因为我相信，只有经历地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响；只有经历困难和挫折，才能实

现自己的梦想。

我知道，自己的知识是那么的微不足道，但是，积少成多嘛！所以，我们必须努力学下去，这样才有可能完成自己的梦想。无论伟大与否，我们都应对得起我们的生命，对自己的生命做出一些精美的回馈。

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球，让我们一起去完成自己的梦！同样也去完成中国人的梦！去完成“中国梦”吧！！

2.中国梦 学校梦 我的梦 篇二

当然, 我希望的不是什么大名鼎鼎的作家, 也不是什么天天赶稿的写手, 只要能写愿意写的, 让自己快乐, 也给他人带去温暖就好, 仅此而已, 别无所求。

之所以想做一个笔者, 是因为上小学后与文字结下的不解之缘。妈妈是一位语文老师, 从我上小学一年级起, 妈妈就教我如何创编童话。有时, 她会让我看一些作文杂志。就这样, 我一天天地对写作越来越着迷, 越来越热爱。学校的“三阶作文”体系, 让我受益良多。渐渐地, 我从写想象作文到写实作文, 再后来, 我的文字变成了铅字, 一篇、两篇、三篇……三百篇, 这让我信心倍增, 越发努力。

正当我在作文的世界里顺水行舟、憧憬前方的水域会给我怎样的惊喜时, 我遇到了前所未有的瓶颈。我开始厌恶写作, 讨厌听到“作文”两个字, 甚至像大多数人一样开始害怕作文, 仿佛它就是一个吃人的魔鬼, 会将我生吞活剥。一写作文, 我就会感到莫名的恐惧。妈妈看到颓废的我, 总是笑着说:“烦了就不写, 要心平气和地面对。心平气和地读点书, 心平气和地写东西。”

我在失落中慢慢地平静了。一烦躁就看看书, 调整一下心态。现在的我, 饱尝了写作的酸甜苦辣, 反而更加喜爱写作, 当沉浸在文字中时, 我能获得忘记周围一切的平静。

莫言说过, 他是一个讲故事的人。我也想做一个讲故事的人。我也看到许多作家用笔写的故事:王巨成的《震动》, 讲述了几个有些互相仇视的少年危难之际迸发的友谊, 令人为之动容;读完吴梦川的《尖叫的海棠》, 我潸然泪下, 感悟着一个少女由迷惘到醒悟成熟的成长过程;岛田洋七的《佐贺的超级阿嬷》中阿嬷的乐观深深感染了我, 笑对人生的磨难, 没有什么过不去。一本好书带给一个人的力量是无穷的, 这就是文字的力量。

“读万卷书, 行万里路。”开阔的不仅是视野, 更是心胸。我从老舍的《草原》中读出了大自然的辽阔和生机;从俞平伯的《桨声灯影里的秦淮河》中那灯影与河水绘出的古典意境中, 读出了秦淮的雅致和绝美;而《文化苦旅》带给我的却是一番感慨的独到。如果可以, 我愿意做一个像他们一样的人, 写作、旅行、写作。

愿为笔者, 不张扬, 不虚伪, 用心底的文字温暖自己, 也温暖他人。

3.“六一”梦我的梦 篇三

活动背景及意义：作家莫言说过“一个作家可以在他一生的全部创作中不断地吸收他的童年经验，这是他永不枯竭的资源”。海明威说“童年是作家的摇篮”。冰心有言“童年是真中的梦，是梦中的真”。如何营造孩子们快乐而有意义的童年记忆，“六一”活动的举行则意义非凡。“六一”活动继承什么，传承什么，影响哪些人，是少先队辅导员和少先队员应该履行和坚守的。

活动描述：以“六一梦 我的梦”为主题开展活动，参加对象为所有少先队员（三到六年级学生）。

活动议程：

一、少先队大队长宣读少年先锋队誓词并带领大家学习“六一”儿童节意义及诞生的相关知识，中队长组织宣布新少先队员名单，小队长宣布优秀少先队员名单。庄严神圣的活动让学生对少先队组织心生敬意，明白“先锋”的意义。

二、民风民俗探秘，通过走访、读书、上网查阅资料或采访等方式，研究地方民风民俗的由来和演化，在此过程中感受祖国民间文化的博大与趣味，用不同的方式和形式展示出来。如幻灯、视频、音频、图片、网页、旅游经历或个人摄影作品。

三、个性工艺展示，这些作品用以美化校园、家庭和教室。如书法、剪纸、绘画、泥塑、根雕、盆景……这些作品呈现的方式将被老师以不同的方式记录成册，制作成富有个性化的年卡赠送给学生留做纪念。

四、分享精彩，一定是原创作品，可以用唱歌、舞蹈、诗歌、合唱、小品等方式展示自己的生活与校园文化。

五、阅读体验。此项活动可以贯穿每个学生，让每个学生感受到阅读带来的改变，阅读是人类进步的阶梯。如果有学生的作品在报刊杂志上发表，借此机会向所有学生隆重推荐，授予不同的奖项，激励更多的学生静下心来读书。

六、让梦想起航。有梦就有追求，有梦就能实现。让学生书写自己的梦想，在班级或老师的珍藏箱储存着，告诉他们如果愿意，请多年后开启自己的梦想，这个梦想可以随着年级而更新，毕业的那一天就是实现梦想的那一天。

4.中国梦师大梦我的梦 篇四

记得很小的时候，看着三尺讲台上老师高大的身影，讲着我们永远都没听过的故事和知识，觉得十分的羡慕。那高大的身躯，似乎就是小小的心灵里看到的最多、最伟岸的身影了。那时候就在想，如果有一天我能当老师就好了，有一天我也能一脸严肃的站在三尺讲台上，讲述着书本上的知识和书本外的趣闻，看着小小的孩子仰头认真听讲的模样，似乎世界就只剩下这讲与听的画面了。

后来人长大了一点，大到知道地球是圆的，老师不是什么都知道的，中国是由中国共产党引领解放的。那时候无论是从长辈还是从书本上都了解到中国以前也是穷困的，人民也是处在水深火热中的。尽管有无数的先烈和党派想要改变想要发展，但血的教训告诉我们：只有工农阶级领导的中国共产党才能领导中国走出困境。

改革开放这个词对于我们这一代来说是个经常听到又没有多大深刻感觉的词语，我们出生时已经开放了十几年了，什么未开放前的困顿，开放时的艰辛我们是通通不知道的，那时候也就知道家里高科技越来越多了，价钱也越来越便宜了，生活真的是比小时候好了。小学快毕业时赶上义务教育没交学费，初中刚上又赶上九年义务教育又不交学费，读书也越来越方便，以前村里出个大学生那可是天大的事，现在村里没几个大学生的都是特别稀少的。

所以那时候不知道改革开放国家富强了的原因还是人长大了发现新事物能力强了的原因，世界在我们眼中越来越宽广。上中学时便豪情万丈，想要为国家做贡献，想要走南闯北闯出自己的一番天地！那时候便觉得教师这个职业，一辈子在一个地方，拿着微薄的工资，每天做着同样的事情，看着青春和激情逝去，绝对不是我们这样激情澎湃的青年可以去做的。

后来机缘巧合，我进入了陕西师范大学，这里有至少一半的学生将来是要成为教师的。“厚德、积学、励志、敦行”是陕西师范大学的校训。在这里，在陕西师范大学，在陕西师范大学的校训和师兄师姐的以身示范中我知道了，为国家发展为国家做贡献不是一定要走南闯北！豪情万丈也不一定不能是教师！我们只是以不同的姿态站在社会的不同的位置上，但无论是哪个位置，国家是需要我们的，社会是需要我们的！我们要做的不是吹嘘我们的青春，仰仗我们的激情，我们要“励志”更要“敦行”！要“积学”然后“厚德”！所谓“学高为师，身正为范。”我觉得这句话中的道理不仅可以运用在师范生中，更是社会各个阶层各个岗位应该了解的道理，无论我们从事的是什么职业，知识与技能的积累是不可缺少的，而与知识与技能同等重要的是我们的职业道德和社会主义人生观、社会观和价值观。我能进入陕西师范大学，能开阔眼界，能学习到比课本知识更重要的“厚德、积学、励志、敦行”我觉得是我一生的幸运。现在的我就如我的校友们，他们带着各自的理想聚集在这里，最后将个人的理想，师大的发展和国家的发展紧密的结合在了一起。

师范学校出来的学生都只能教书。以前我听到这带着浓浓或可惜或贬低的话时只能摇摇头。但现在我想说的是，中华民族的发展与伟大复兴在于这群朝露的学生，而学生的发展除了社会和家庭还在于学校教师的正确教育与引导。罗国杰曾说过这样一句话：“教师就像一只蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮别人前进的道路；又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐的磨损着自己；又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。”教师身上的责任与使命是沉重与伟大的！他们培养出一个个优秀的学生，自己却默默无闻；他们热爱学生，却年复一年看学生如车轮滚过。在他们眼中学生永远可以更优秀，那些孩子是比自己的孩子更重要的。

5.中国梦铁路梦我的梦 篇五

民族强盛离不开有梦想的年轻人，还记得100多年前，英国殖民者用大炮轰开了沉溺在自己的繁荣强大的中国大门，签订了丧权辱国的条约。从那时起，中国人就开始梦想让自己的祖国强大起来，只有国家强盛，中国人才能过上安逸的生活。

梦想是一个人的灵魂，一个民族的精神纽带，一个国家进步的源泉。实现中华民族的伟大复兴，是中华民族所有儿女近代最伟大的梦，是要用13亿人的智慧和力量来共同实现的中国梦。

上小学幻想自己有一天成为数学家；后来到了中学最大的梦想就是考上理想的大学，成为社会有用之人；再后来上了大学，面对无极大的就业压力就希望自己能找一份让自己学有所用的工作；参加工作，到了需要自己的岗位，梦想就变得切合实际，希望自己能胜任工作，并能让自己把梦想一点点照亮。是啊！我的梦正在一步步的实现，当然是离不开中国梦这片沃土的，“天生我才必用”每个人都可以通过实现自己的梦想来推进中国梦的实现。

6.作文中国梦我的梦 篇六

2013年3月17日上午，在十二届全国人大一次会议闭幕会上，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表了简洁、务实的讲话，其中出现频率较高的一个词是“中国梦”。他将近25分钟的讲话，9次提及“中国梦”，44次提到“人民”，共获得了10余次掌声，有关“中国梦”的论述更一度被掌声打断。他说，“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福”，“中国梦就是民族梦、复兴梦，归根结底是人民梦。”习总书记的讲话也是一场实现中华民族“中国梦”的全民动员令。

2012年11月29日，时任中共中央总书记、中央军委主席的习近平在参观《复兴之路》展览时指出“中国梦”就是民族复兴梦，也是在这个过程中每个中国人自我实现之梦，更是中华民族面对未来之梦。“实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。”

习近平指出，每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。我们这一代共产党人一定要承前启后、继往开来，把我们的党建设好，团结全体中华儿女把我们国家建设好，把我们民族发展好，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现，到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现，中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。

实现民族复兴的中国梦，是近代以来中华民族肩负的历史使命。无数中华儿女为之前仆后继、上下求索，却始终没有找到一条光明之路。从登上历史舞台那一刻起，中国共产党就勇敢担当起这一使命，一路追赶现代化潮流，改变了国家和民族的命运，走出了中国特色社会主义道路，迎来了我们民族伟大复兴的光明前景。

站在过去与未来的梦想交汇点上，亿万人民的理论自信、道路自信、制度自信更加坚定。正是这条道路，把中国送到世界第二大经济体的位置，连续30多年保持近10%的经济增长，城乡居民收入增长30倍以上；正是这条道路，让我们十年间构筑起一些西方国家近百年才完成的基本社保网，不到20年里就为全球减贫事业做出超过70%的贡献，让我们比历史上任何时候都切近民族复兴的伟大梦想。

实现中国梦必须凝聚中国力量。一个人的力量有限，亿万人民的力量无穷。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。实现中国梦的力量，蕴藏在人民对美好生活的向往里，遍布在每一个普通劳动者的辛勤工作中。实现中国梦的壮阔历程，既为个人施展才华搭建起宽广的时代舞台，也为个体实现自身价值和梦想创造了众多机会。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。人心齐，泰山移。坚持人民主体地位，充分调动广大人民建设美好家园的积极性，团结一切可以团结的力量，共同的梦想必将汇集起不可战胜的磅礴力量，托举起实现中华民族伟大复兴的中国梦。

梦想成真，需要付出坚忍不拔的努力。面对浩浩荡荡的时代潮流，面对人民群众过上更好生活的殷殷期待，骄傲自满不可有，真抓实干不可无，必须发扬再接再厉的精神，保持一往无前的锐气。“功崇惟志，业广惟勤。”我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，更好满足人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的民生诉求任重道远。坚持发展是硬道理的战略思想，坚持以经济建设为中心，全面推进“五位一体”建设，不断夯实实现中国梦的物质文化基础，是党和政府的奋斗目标，也是当代中国人的历史使命。

每个人都拥有自己的梦想，或大或小，或高或低，或远或近。我的梦想很简单，只是想幸福的学习着、工作着、生活着；希望我们的社会更加和谐、我们的家庭更加幸福、我们的父母不再那么辛苦；能在该刻苦的时候有刻苦的机会，能在该疯狂的时候有疯狂的自由，能在该笑的时候能畅快的笑，能在该哭的时候能放肆的哭，能在该拼的时候能不顾一切的拼，能在该想的时候能无所畏惧的想！

梦想，伴随着我们每一个人。梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。

犹太思想家墓志铭上有这样一段话：“当我年轻自由的时候，我的想像力没有任何局限，我梦想改变这个世界。当我渐渐成熟明智的时候，我发现这个世界是不可能改变的，于是我将眼光放得短浅一些，那就只改变我的国家吧！但是我的国家似乎也是我无法改变的。当我到了迟暮之年，抱着最后一丝努力的希望，我决定只改变我的家庭、我亲近的人--但是，唉！他们根本不接受改变。现在在我临终之际，我才突然意识到：如果起初我只改变自己，接着我就可以依次改变我的家人。然后，在他们的激发和鼓励下，我也许就改变我的国家。再接下来，谁又知道呢，也许我连整个世界都能改变。”

这段话表达了只有脚踏实地，把自己的事情做好，从自身做起才能实现梦想的理念。

3月17日上午，国务院总理李克强在会见采访十二届全国人大一次会议的中外记者时也强调行动的重要性，他说：“喊破嗓子，不如甩开膀子。”

实现中国梦，不只是一个口号，更不能成为一句空话，它要靠实实在在的行动去实现。

千里之行始于足下，中国梦，需要每一个脚踏实地的足印！

让我们共同努力，从我做起，去实现我的梦、中国梦！

7.中国梦，我的梦 篇七

我梦想，汶川没有遇到地震，舟曲没有发生泥石流，西南没有干旱，我梦见北京天空碧蓝，鄱阳湖水波荡漾。

我的梦，是一个美丽的梦！

我梦想，塔里木没有荒芜的沙漠，没有因干旱而扭曲枯死的胡杨，有的只是一片绿色，水草丰沛，动物欢快地奔跑。我梦想，黄土高原上没有一道道被雨水冲刷出的伤疤，只有郁郁葱葱的森林，一方方肥沃的黑土，黄河水不再混浊，它柔情地滋养着华北平原上的中华儿女。

我的梦，是一个和谐的梦！

我梦想，大象没有被割掉象牙，黑熊的四掌完好。我梦想，白鹤悠闲地在天空中飞，鲨鱼快乐地在大海中游，藏羚羊成群结队在草原上奔跑。

我的梦，是一个和平的梦！

我梦想，人类很善良，没有阴谋，没有战争，枪炮都生了锈 ，坦克成了废铁，核试验基地都变成了发电站。各国之间相互尊重，各国人民安居乐业，温厚谦和之风在世界上飘荡。

我的梦，更是一个祖国腾飞的梦！

祖国繁荣强盛，科学发达！ 祖国文明先进，社会祥和！祖国雄踞东方，屹立于世界的高峰！这是我永远的梦！

灵犀一点：

这是一篇很有特色很有个性的精彩作文，文章写作上的一个鲜明特点是化大为小巧妙选材，以小见大突出中心。现在的学生风华正茂，胸有大志。作文时，“大志”要描绘，从小处实事切入演绎梦想更有必要。例如你赞美试飞英雄李中华，于是描绘出“强国之梦”——做一个蓝天卫士，并参加了学校科技制作兴趣团队，克服了种种困难，终于让弹射飞机模型试飞成功……你把这些“小事”记录下来，你的“大志”就远离笼统抽象，连接了“我”和国家，接通了地气。这样写出的文章，小切口通达中国梦，小中见大。本文写作时很好地体现了这一点，小作者将整个“中国梦”联系到个人，阐明了自己梦想产生的原因及过程，这样既有利于突出重点，同时写作时也容易操作，很适合社会经验不足、生活阅历不广的学生。（牛 锐）

8.中国梦我的梦活动总结 篇八

动总结

结合我校德育教育的现状和预期发展规划，少先大队以“学生责任感”为突破口，提出了“责任感教育”这一主题教育。让学生从小事做起，从而践行和实现自己的“中国梦”。

一、指导思想

为了增强小学生的爱国意识，感激党和祖国的热切关怀，结合小学生的年龄特点，从做人的角度，以培养学生良好行为习惯为重点，以实现伟大的梦想为目标，我校少先队提出了学生必备的人生六项责任，即1.学会做人，我的责任；2.尊师敬长，我的责任；3.增强体质，我的责任；4.心系集体，我的责任；5.保护环境，我的责任；6.祖国强盛，我的责任。

二、活动主题 中国梦〃我的梦

三、活动对象 全体学生

四、活动安排

（一）宣传发动，精心部署（二月份至三月份）1．统一思想，提高认识。

深刻领会“中国梦〃我的梦”主题教育的重要性，利用六一节、校园广播、国旗下讲话、班队会等有利形式，切实做好活动的宣传发动工作，统一思想。2．精心部署、明确职责。我校成立“中国梦〃我的梦”主题教育领导小组：

组

长：王继森

成员：杨庆祥 王保升 于敦利 刘孝平各班班主任

（二）开展活动，全面落实（四月份至六月份）1．各中队召开一次“中国梦〃我的梦”主题中队会 展示少先队员朝气蓬勃、团结奋进的精神风貌，进一步激发广大少年为实现中国梦奋发有为的热情。

2．举办全校性的剪纸、书法比赛

通过活动，学生抒发自己对“中国梦〃我的梦”的理解及对未来的畅想。弘扬展现新时期青少年学习先进、崇尚先进、争当先进的时代正能量。

3．开展“中国梦〃我的梦”学生演讲比赛

学生通过演讲，讲述自己亲历亲见的“中国梦”，表达爱国之心、强国之愿、报国之志，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的远大理想。

4.六一节文艺演出

（三）总结深化，巩固提高（七月份至九月份）全面总结“中国梦〃我的梦”主题教育中出现的好方法，写出活动开展情况的书面总结，推广经验，深化工作。

五、工作要求

1．高度重视，精心组织 学校深入开展“中国梦〃我的梦”主题教育，是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，认真组织并推动“中国梦〃我的梦”主题教育取得实效。

2．广泛宣传，深化影响

加大宣传力度，为“中国梦〃我的梦”主题教育营造良好的舆论氛围。

3．明确责任，有序推进。既要开展好本次活动，又不影响师生正常的教学和学习秩序。积极维护校园的和谐稳定，确保主题教育的顺利推进。

六、阶段总结

从今年二月份开学初制定的学期工作安排以来，我校就把贯彻落实十八大精神，和努力实现习总书记提出的中国梦纳入到我校少先队工作日程中，三月底即进行了活动动员、启动仪式。随后，如火如荼地开展以“责任感教育”为突破口的践行“中国梦〃我的梦”活动。活动在学校少先队的号召和组织下，井然有序地进行。学生参与率较高，兴趣浓厚，有的学生一人参加了几项活动。此次活动，丰富了学生的精神和道德生活，填补了思想上一些领域的空白与缺失。完善了正确的世界观、人生观、价值观，感受到了活动的快乐，展示了少先队员的青春魅力，坚定了努力为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而成长成才的信念。辉村小学

9.中国梦我的梦主题班会 篇九

营销11.1班

2013年3月2

51日

一．班会主题：“中国梦 我的梦”

二．班会时间： 2013年3月25日

三．班会地点： 西区教学楼209教室

四.班会成员:营销11.1班全体成员

五.班会背景:

继十八大及两会以来,“中国梦”成为海内外舆论关注的热点话题。“大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”11月29日，总书记的讲话，鲜明阐述了“中国梦”的含义，对世界作出了鲜明回应。为响应我院的号召,弘扬民族精神，切实加强学生的思想道德建设工作，提高同学们的时政关注度,推动“中国梦 我的梦”主题教育的深入开展，我班计划开展一次以“中国梦 我的梦”为主题的班会，让同学们畅谈自己的中国梦。

六．班会目的：

1.通过这次班会使全体学生体会到自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关。也要使同学们更进一步的认识到要想生活得幸福，要想社会发展、进步必须有梦想，有信仰，有追求。要实现梦想，必须相信自己、相信生活、相信未来。

2．通过交流，让同学们明晰自己的梦想,并畅谈自己的梦想，思考实现梦想需要如何行动？以激发自己,鞭策自己为之努力奋斗。

3．通过这次班会,增强班集体的凝聚力,同时能让更多的同学参与到班级活动中去，以增强同学们的自信心,为同学们今后更全面的

2发展作出一个很好的平台。

七．班会准备：

课前让同学们自己上网学习习近平宣读的《我的中国梦》及两会会议精神、事先安排好主持人并准备好材料等。

八．班会程序:

1．由班长宣布本次班会主题，并预祝我们此次的班会顺利举行。

2．同学们按就近原则分组讨论并畅谈自己的人生梦想。

3．在小组内选一名学生代表上台演讲(注意平时不爱说话的同学，多让他们发言，以提高他们的自信心)。

4．由团支部书记对此次班会进行总结，并宣布本次班会结束。九．班会总结：

首先我很感谢为这次主题班会的准备付出辛勤劳动的同学！结合习近平主席在两会宣读的我的中国梦，同学们都很积极、很主动，很大胆地畅谈自己的梦想，树立自己的信心。看大家自信的表情，听大家充满激情的语言，我相信，我们的梦想一定能实现。

2012年是具有深刻纪念意义的一年，中国共产党胜利召开了第十八次全国代表大会。它是进一步动员全党全国各族人民，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，促进社会和谐，继续改善人民生活、增进人民福祉，为全面建成小康社会而奋斗的一次大会。十八大改革是全国人民共同的梦想，它的提出促使我们朝着自己的“中国梦”目标坚定的前进着，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。2013年的两会精神里习近平主席阐述了自己的中国梦，即“实

3现中华民族伟大复兴”。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力，而作为当代的大学生，身为天之骄子的我们的中国梦是什么呢？我们又敢不敢梦呢？答案很肯定，我们大学生有什么不敢梦的，我们不仅要勇敢地梦，还要狠狠地梦。每一个时代，每一个人，都有自己的梦想。梦想因人而异，我们的梦想都是建立在中国这块热土之上，我们可以统称为我的中国梦。梦想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的基础，才能拥有美好的明天，梦想实现的前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。命运靠自己主宰，人生由自己把握。臧克家说过：“青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。”而人生最好的淘金者和冶金人便是自己，把握人生，让自己的魅力发挥极致。我们现在都有了自己的梦想，我们的中国梦建立在我们日益繁荣发展的文化之上，以祖国的强大为依托，为此我们骄傲和自豪。作为新时代的大学生，我们为我们的中国梦自豪，为我们的祖国骄傲。当梦想照进现实，身处一个能让年轻人实现梦想的时代，我们会很幸福！同学们，让我们从现在做起，从小的进步开始，去描绘出我们精彩的人生吧。请同学们坚信：我们的明天更加美好！

另外，从本次班会中也反映出一些问题，如有个别同学准备还不够充分，也有个别同学不爱发言。作为一名团支部书记，在今后的工作中我应多与班委会其他成员沟通协调搞好班上的一切事务，更要与同学们沟通，更多的了解他们帮助他们。

10.一本书 我的梦 中国梦 篇十

近日，山东省枣庄市建设路小学开展了“走复兴路 圆中国梦”读书教育活动。师生们通过阅读《走复兴路 圆中国梦》读本，举办手抄报、征文比赛等实践活动，自觉把“我的梦”与“中国梦”联系起来，坚定理想信念，构筑人生梦想。

梦由此出发 梦想

在不远的前方

杜嘉意

老师说：“中国有一个梦想，那就是国富民强，在世界上立于不败之地。你们现在虽然还小，但却是祖国的未来。总有一天你们会长大，成为祖国的栋梁之才，那你们的梦想是什么？”

我的梦想是什么？我不断地追问自己。读了《走复兴路 圆中国梦》这本书后，我知道中华民族经历了漫长的“追梦”历程，被英雄们的事迹深深地感动。

于是，我坚定了自己的梦想，那就是成为一名女科学家，为祖国的发展作贡献。我知道居里夫人是世界著名的女科学家，她获得过诺贝尔奖，我暗下定决心，一定要以她为榜样，做中国式的“居里夫人”。

梦想不是空中楼阁，它的实现需要坚持不懈地奋斗。有了这个梦想以后，我经常到图书馆查找关于逻辑思维和科技方面的书籍，到书店购买了不少这方面的书籍。

我还经常做实验，把家里的瓶瓶罐罐、废旧物品堆放在我的“实验室”里，搞所谓的发明创造。牙膏盒、塑料瓶、纸箱子、一次性纸杯、破铁烂铜，我都视若珍宝。

我知道想成为科学家没有那么容易，但我会用老师教育我的话来勉励自己——在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。

乘着梦想的翅膀，我相信：我和我的祖国都会到达理想的彼岸。

步入复兴路 圆我中国梦

孙旭扬

我们炎黄子孙共同托起了一个梦——中国梦。

读了《走复兴路 圆中国梦》这本书后，我知道中华民族经历了漫长的“追梦”历程。回顾那段屈辱的历史，华夏的大门被炮火轰开，古老文明散发着血淋淋的悲惨气息，黄头发绿眼睛的妖魔在中华民族神圣的土地上为所欲为！国破家亡，山河破碎，饥骨布地，哀鸿遍野……

中国经过几十年的浴血抗战，赢得了胜利。回想那些艰苦卓绝、异常惨烈的战争，那些挺身而出、英勇赴义的勇士，那些为英雄而谱写的赞歌，那些岁月深处的光荣，让我们民族的梦想铭刻着历史、尊严与自强不息，照亮未来。毛泽东打下了新天下，他领导着共产党奋起抗争，为我们的幸福打下了基础；邓小平在人们幸福前进的道路上，百尺竿头，更进一步。现在，我们正走在圆中国梦的康庄大道上！

梦想是旗帜、更是引领；是激励，更是目标。中国梦是凝聚各族人民智慧与力量的强磁场，13亿同胞的一个个梦想必将凝聚成更璀璨的“中国梦”！

中国梦 我的梦

刘钦源

这些天，我一直陶醉于《走复兴路 圆中国梦》这本书中。它仿佛让我穿越时空隧道，在历史中徘徊。

读了这本书，我不仅知道了中国以前受到的屈辱，还知道了中华民族的梦想是什么。实现中华民族伟大复兴，这是中华民族最伟大的梦想，这个梦想是中国梦。中国梦，凝聚了几代中国人的夙愿，是每一个中华儿女的共同期盼。

每当星期一升旗时，庄严的国歌会奏响，鲜艳夺目的五星红旗会冉冉升起，每当这个时候，我的脑海中就会出现1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上庄严宣布“中华人民共和国成立了，中国人民站起来了”的场面，那一刻，全国到处洋溢着欢乐的气氛。是啊！是这片神圣的土地哺育了我们，我们爱她！

行动起来 同圆中国梦

今天，我怀着激动的心情，拿着刚发下来的《走复兴路 圆中国梦》这本书，打开书的第一页，就让我感觉好像回到了从前，人们为了中国梦，为了振兴中华而奋斗，而牺牲……

读了这本书，我对主动捐献器官的小学生——何玥，“爬”遍青山送医上门的周月华、艾起，这些人物印象很深。

何玥因肿瘤至脑部组织，只剩下三个月的生命，却决定将自己的器官捐献给别人。周月华出生8个月，被诊断为先天性小儿麻痹症，左腿残疾。后来，看到乡亲要步行很久才能看医生，周月华就在当时动了行医的心思，她辛苦了很久才攒到钱开店，自从她遇见艾起后，艾起就相当于她的左腿，他们夫妻俩坚持了20多年。

我对他们的想法是：何玥她很勇敢，周月华和艾起坚持不懈。

11.描写中国梦我的梦作文 篇十一

如果光阴是草坪上那棵挺拔的大树，我会去抚摸她岁月的痕迹，会去欣赏她的高大、蓬蓬勃勃的生命力，就像我不断追逐的.梦想，深深的吸引着我，鼓励着我不断努力拼搏。已经记不清是什么原因了，一直希望自己能成为一位老师，站在讲台上，挥洒自如，滔滔不绝，神采飞扬。那时，我还在上幼儿园，上课时总能听见老师悦耳的声音，一点一滴的教导我们；操场上经常看见老师额头上晶莹的汗水，下课时，老师也是经常和我们打成一片，和我们一起分享快乐的时光。有一天，我的好伙伴陈韵如问我，“你长大想当什么啊？”，“嗯，我，我想当一名老师吧。”我漫不经心地的回答。其实，当时我只是随便说说而已，并没有多少想法。时间不经意间流走，转眼，我已经是四年级的小学生了，期间我遇到了好多我喜爱的老师，我也渐渐明白了老师的含义，老师是什么？老师是辛苦、勤劳、奉献、责任、爱心、神圣使命的结晶，是人类灵魂的工程师，是花园里最细心、最辛劳的园丁。老师就是那细柔的春雨，时刻滋润着我们的心灵。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我最敬爱的老师，我梦想着有一天，能和你一样，用我的爱春风化雨，育桃李满天下！

12.中国梦我的梦散文 精选 篇十二

我们祖国经历了多少风霜，但依旧美丽，经历了多少苦难，但依旧辉煌。她有着说不完的故事与沧桑。潮起潮落，泛黄的历史书页上，记录着一路坎坎坷坷，历史的点点滴滴如诗海拾贝。岁月的风霜冰释了那些屈辱。

现在，当五星红旗冉冉升起，当神州再次探入太空,当阅兵式再次展现在各国人民的眼前。我的心，就汹涌澎湃，告诉自己，我骄傲，我自豪，我是一名中国人!

那，什么是中国梦呢?中国梦，是我们千万万个似“微不足道”的梦而凝结成的一面五星红旗，高高挂在空中，日月同见，那就是我们的中国梦，我的梦也是植根于“中国梦”。

虽然没有给我们翅膀，但依然可以飞翔，没有成就我们的梦想，但自己可以去创造!

想必大家都有一个儿时的梦吧!儿时的梦是天真的，甜美在，富有童趣的。当我们停下脚步，回眸一看，就不由得会心一笑。流水匆匆，而岁月也象流水一样带走了一份天真与烂漫，但我儿时的梦想，也依旧是现在的梦想成为一名资深的科学家。这会勾起人们的疑惑和好奇心，有人问我：“你想成为一名科学家就是为了成名吗?”而我想成为一名科学家是因为我热爱科学，想成为像爱迪生爷爷那样的伟人，造福全人类，想让全世界的人都知道我的名字，知道我是一名中国人!不想再让他们嘲笑我们是“东亚病夫”。如果我成为科学家，我最想发明一个跨时代的发明：塑料溶解器，因为白色污染是全球最难解决在东西之一。

现在环境滞涩也是一个大难题，所以我想发明“垃圾清洁工”，“巨能空气净化器”，“污水清洁工”。“巨能空气净化器”就是放在红绿灯上的，用的是“风能”，耐用速度快，是防止空气污染的好帮手;而“污水清洁工”呢，是放在水面上的，它有21道过滤程序，还能将沉在水底的垃圾起来，二氧化碳是它的动力，净化完的可以直饮呢!这样一来，就解决了环境污染的一大难题，就恢复绿波荡漾，空气清新的样貌了!让中国成为风景迷人的国度!

从古到今，我们都有着“各种各样”的梦，秦王统一六国，百姓都做着“强国梦”;抗日战争时，大家都做着“和平梦”，而我们现在，做的是“科技梦”……每一个梦，只要有付出，都会有收获!

少年智则国智，少年强则国强!

铭记中国梦，准备好，让梦想走过长城，飞过长江，跃过珠穆朗玛峰。让困难成为我们的垫脚石，让磨难教会我成功。回首那一路辉煌与荣耀。

13.中国梦我的梦 李屹然 篇十三

兖州区山拖学校李屹然指导教师：王强

中国梦，就是许许多多的小梦想组成立一个大的梦想。梦想不分尊卑，任何人都可以有梦想，主席、运动员、乞丐、草根农民还是小学生，谁都可以有一个伟大的梦想。如果你希望站在讲台上，那你的梦想就是做一名春风化雨的教师；如果你希望登上浩瀚的太空，那你的梦想就是当一位出色的航天员；如果你希望踏在跑到上，那你的梦想就是成为一个为祖国争光的运动员。但是每一个梦想，都是为了国家繁荣富强。

14.中国梦教育梦我的梦(王雪) 篇十四

梦是一盏明灯，照亮了我们的生命；梦是一方罗盘，指明了我们前进的方向；梦是一贴良药，愈合我们心灵的创伤。无论是我们，还是国家，甚至整个世界都有着属于他们自己的梦想。

在中国，在这个拥有十三亿人口的国度。诺想要实现中国梦，就要坚持教育优先发展战略，将财政性教育经费占国内生产总值的比重提高到发达国家的平均水平，延长义务教育年限，实施免费职业教育，提高高等教育入学率，逐步做到愿意读书的人都有学上，没人因为学费而被拒于校门之外。实现中国梦，就是要加强教师队伍建设，提高师德水品，全面实施素质教育，改善教育方法，提高教学质量！

正所谓‘‘少年强则国强’’因此，实现这个中国梦需要我们每位中国人世世代代的努力！而我作为一名未来教师中的一员，我是多么期待自己站上讲台的那一刻。到时候，我会将自己所会的知识都灌输给我的学生们，正如陶行知先生所说的“捧着一颗心来，不带半根草去”我会教他们调配美丽的色彩，渲染属于自己的精彩人生！

在我认为，教师虽不能像医生那样救死扶伤，但能净化他们的心灵，领悟人生的真谛；也不能像舞者那样展现妙曼的身姿，但能默默奉献，孕育着一代代的他们；更不能像战士一样保卫祖国边疆，但能给他们知识，让祖国富强！

借用蔡老先生的话，“要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育”。