阳光体育运动校长讲话

阳光体育运动校长讲话（精选15篇）

1.阳光体育运动校长讲话 篇一

阳光体育冬季长跑启动仪式校长讲话稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

开展阳光体育活动，是党和国家关心少年儿童健康成长的举措，是每一个家庭的要求，是学校推进素质教育的重要方面，也是我们每一个学生非常欢迎、值得高兴的事情，开展这项活动意义深远。同学们，你们可否知道：在古希腊的岩石上，印刻着这样的格言：“如果你想变得睿智，跑步吧；如果你想健康，跑步吧；如果你想更加健美，跑步吧。” 是的，想要得到敏捷和机智、健康和健美，想要得到顽强意志、健全人格，那就跑步吧！跑步无疑是最基本、最经典、最经济实惠、最容易做到的形式。

有关专家表示，长跑可提高呼吸系统和心血管系统机能，其次长跑锻炼还改善了肌体供氧状态，加快了心肌代谢，同时还使心脏收缩力加强，从而提高心脏工作能力。长跑还能健脑，提高学习效益，还对大脑记忆功能有增进作用。更重要的是，长跑能陶冶人的性格，锻炼吃苦耐劳，战胜困难的意志。为了我们今天要进行的学习，将来要从事的工作，我们应该立即行动起来，增强自身体质刻不容缓。本着“健康第一”的宗旨，要寻找机会锻炼，要挤出时间锻炼，要有规则地去锻炼。这样的话，我们的身体肯定会一天天强健起来。身体是学习、工作的本钱，身体好了，我们学习就更有精神了。

对这次阳光体育冬季长跑活动，我向同学们提出以下要求：

一、坚持参加课间操活动和阳光体育课外活动，认真做操，积极参加各种有趣的体育游戏活动。

二、从现在开始每天坚持长跑，增强心肺功能，提高我们的身体素质。

三、在节假日里，与亲朋好友一起，积极进行各种有益于身体健康的体育活动，丰富我们的课余文化生活。

四、各班同学每天坚持长跑锻炼，看谁坚持的时间最长。

五、同学们要在跑步中学会如何相互帮助、支持、鼓励和合作，学会尊重与理解、学会如何克服困难。

同学们，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”。让我们在阳光体育运动的启动号召下，一起走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极锻炼，强健体魄，争做一名体育运动中的阳光学生。拿出我们朝气蓬勃的力量，去追逐早晨初升的太阳，去追逐我们健康的人生吧！

下面，我宣布八开乡中心校阳光体育冬季长跑启动仪式正式开始。

2.阳光体育运动校长讲话 篇二

言语的沟通是拉近心与心距离最好的途径, 校长们主动的亲近, 无疑是一种进步。犹记我们在大学毕业时都听过校长“讲话”, 而究竟有多少话语能被我们记住, 又有多少寄托能对我们产生影响, 哪怕是在做某个决定时一闪而过的掂量恐怕少之又少。如果校长的讲话能真正以人为本, 以学生为本, 站在学生的思维方式、学生的视角去考虑问题、看问题, “讲话”变成“对话”, 影响不言而喻。

不禁想起一次大学短剧大赛上学生调侃的语言, “最远的距离, 不是理想, 而是校长。”话虽简单, 却是真实的写照。有多少学生在四年的大学生活中见过校长?更不用说聆听校长的教诲。即使是可以见到, 也是隔着人群中望去高坐主席台面目模糊的校长。

犹然记得大学时非常难得在一次活动上见过校长, 并非常之幸运的得到了校长的安慰。那是上大三的时候, 我们举行一场活动, 听说有大领导参与, 大家兴奋之余不免有些紧张, 随着活动的进行, 这种紧张的情绪更是表露无遗, 正当会场气氛快凝固时, 校长推门而入, 他稍加环顾四周后便与我们亲切交流, 时过境迁, 谈话的内容早已记不清, 但他临别时那句“别紧张, 领导也是人”和他说完话转身走出会场时的背影和风衣的一角翩翩带风的样子却深深的刻在我的脑子里。这是我大学期间唯一一次和校长亲密接触, 不但见到了, 还说话了!当时的我因为兴奋, 心情久久不能平复。虽然至今也无法估量校长的这句“别紧张, 领导也是人”究竟对我产生了什么样的影响, 可以确定的是在以后的生活中每当遇见领导或与其打交道, 我都可以泰然处之, 不卑不亢。参加工作后, 遇见了各式各样的领导, 我逐渐发现越是大领导越是和蔼。因为这样, 我不惧怕提出自己认为正确的意见和建议, 也因为这样, 当我的意见和建议被否定时, 我只认为是指导, 而不是批评, 心甘情愿的听取指导, 所以也在不断的进步。

虽然毕业几年, 但想起当初见面校长时的心情, 依然有着学生般的敬仰和激动。

既然校长在学生的大学生活中不能像随风潜入夜的春风那样有潜移默化般的影响, 在毕业讲话时头脑风暴型的冲击作用也未尝不可。如果一个校长默不作声, 那么他身份的特殊性已经决定他与学生之间不可逾越的距离。而一旦他开口说话, 不管是怎样的讲话方式, 若能对学生产生积极的影响, 使其在今后的人生道路上会因为铭记校长的一些话去做或是不做一些事情, 足以。

如今, 不少校长都认识到这一点, 在毕业讲话中逐渐摆脱了“今天你以母校为荣, 明天母校以你为荣!”那些貌似充满生机却毫无生气的句子, 取而代之的是80、90后耳熟能详并津津乐道的“潮语”。把深刻的寓意融入“潮”风格的讲话中, 不但能被学生接受, 还会引起共鸣。可能那些潮言潮语很快就被时间的河流洗刷干净, 但被附带的深刻意义却会随时间的流逝而沉淀。所以, 校长讲话是不是“浮云”, 取决于校长是在“讲话”还是“对话”。

3.阳光体育运动校长讲话 篇三

校长致辞

各位老师、同学们!

下午好！在这秋风送爽、丹桂飘香的日子里，我们隆重集会，举行毛李中学“阳光体育活动冬季长跑”启动仪式暨校园集体舞比赛，以实际行动全面推进学校体育活动的蓬勃发展，迎接各级领导对我校进行评估和验收。

老师们、同学们，或许你正在为教育事业而争分夺秒，或许你正在为学业而励志苦读，人一生的发展需要我们全身心地投入，为之努力！是什么在支撑着我们奋力前行？是我们的身体和心理，身体是我们的动力之源，心理是我们的精神所依，离开它们的配合和支持，任凭你才华横溢，激情满腔也无实现自我价值，那么我们应如何壮大我们事业和学业的身心支持系统呢？有且仅有的方法就是加强体育锻炼。

生命诚可贵，健康价更高，请大家珍爱生命，关注健康！因此我向全体师生提几点要求：

1、掌握科学锻炼的知识和方法，合理参加各种体育活动。

2、保持良好的作息规律，养成自主锻炼习惯。

3、各班级在学校的统一布置下，按规定的场地、项目有计划、有指导、有组织地开展长跑活动和冬季三项活动，班主任及副班主任全程参与。

希望全体师生积极响应号召，全面启动“阳光体育活动冬季长跑活动”，把该活动组织好、落实好。要加大宣传力度，“让健康第一”，幸福生活一辈子的思想深入每一位教师，学生和家长的心中，让全社会关注青少年学生的体质健康。希望同学们能在课间走出教室，走到阳光中去，呼吸清新的空气，沐浴和煦的阳光，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美丽，体会运动的快乐。我坚信，在我们的共同努力下，体育运动一定会开展的轰轰烈烈，同学们的体质健康状况将会大大的改善，学校的体育工作也一定会迈上一个崭新的台阶。预祝毛李中学阳光体育冬季长跑活动取得圆满成功！

预祝毛李中学校园集体舞比赛取得圆满成功！

最后我宣布，毛李中学阳光体育冬季长跑活动启动仪式正式开始！

闭幕词

尊敬的各位领导、亲爱的老师、各位同学们：

经过全体运动员、裁判员、大会工作人员的辛勤努力，圆满完成了校园舞比赛任务，就要闭幕了，在此我代表大会主席团，向为运动会辛勤工作的裁判员和全体工作人员表示衷心的感谢！向取得优异成绩的同学们和老师们表示最诚挚的祝贺！

本届运动会由于指挥得力，组织精心，安排周密，各参赛班级准备充分，通力合作，使大会进展顺利，有条不紊，始终洋溢着隆重热烈的气氛。各代表队和运动员本着“重在参与，友谊第一，比赛第二”的竞赛原则，发扬 “更高、更快、更强”的奥林匹克精神，赛出了好成绩、好思想、好作风，赛出了团结和友谊通过本次运动会，振奋了精神，增进了团结，加深了友谊，增强了集体的凝聚力和战斗力，进一步展示了全校师生员工优良的素质和拼搏向上，克服困难，开拓进取的精神风貌。

4.运动会校长讲话 篇四

运动会校长讲话

同学们：与昨天前天考场上冥思苦想的形象相比，我更期待你们今天在田径运动场上的飒爽英姿。在锦橙飘香的季节，让我们扬起雅典奥运会上中国奥运军团顽强拼搏的风帆，践行“更高、更快、更强”的体育精神。秋季田径运动会的举办，是我校落实素质教育的具体行动，给同学们展示个性特长提供了舞台。这次运动会是对同学们心理素质、身体素质、体育运动水平的一次验收，也是对全体2191.cn人组织纪律性和精神风貌的大检阅。我深知运动场上每一项奖励，都是运动员身体素质和顽强毅力的结晶，我更懂得它是团队精神、奉献精神的综合体现。我相信，有学校各部门的大力支持，有全体裁判员、班主任的辛勤工作，有全体同学的团结拼搏，我们一定能再次弘扬高尚的体育道德风尚，夺取竞技比赛和精神文明的双丰收。同学们，我校教工男子篮球代表队刚刚从全县高完中教工男子篮球邀请赛载誉归来，希望全体同学发扬老师们的拼搏精神，在本届田径运动会中赛出风格，赛出水平。其实，赛场也好，考场也罢，都只是一次检测，奋斗了，拼搏了，就问心无愧，不必太在乎结果；不要因为长跑过程中的一次跌倒，就再不愿站起来重整旗鼓，这样只会使自己被时间远远地抛在身后；也不要因为跳跃过程中的目标高远，就犹豫徘徊畏缩不前，这样只会使充满活力的青春之花凋谢枯萎。同样，在人生旅途中无论收获什么，失去什么，我们都不要忘记： 这其实就是一次播种，播种了不一定都有结果，但不播种却永远不会有结果。运动健儿们，你们那一张张朝气蓬勃的脸令我特别激动。我欣赏你们脚踏大地，头顶青天的气概；我欣赏你们仰望明月，追赶太阳的雄心。倾热血为长江，并肩膀为长城，只要将青春融入时代的强劲脉搏，你们的明天一定会绽放出更加灿烂的光华。愿天公作美，赐予几个晴天。预祝本届运动会圆满成功！

5.阳光体育运动校长讲话 篇五

长跑启动仪式讲话稿

主持人：覃校长

各位老师、同学们：

大家上午好！为了引导广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，教育部、国家体育总局、共青团中央将全面启动全国亿万学生阳光体育运动。

今天，根据省、市教体局的统一安排，我们在这里与全国同步举行中小学生阳光体育运动启动仪式在这个春暖花开、生机盎然的日子里，我们隆重集会，举行“学生阳光体育运动”启动仪式，全面推进学校体育运动的蓬勃开展。

体育是跃动的音符，体育是舞动的旋律，体育是运动的艺术。学校体育是素质教育的重要组成部分，是促进我们青少年学生健康成长、全面发展、终身发展的奠基性工程。胡锦涛总书记指出：“增强青少年体质，促进青少年健康成长，是关系国家和民族未来的大事。”我们要高度重视学校体育工作，认真贯彻落实全国学校体育工作会议的精神，坚持把学校体育工作作为今后一个时期实施素质教育的重要突破口，采取切实有效措施，把这项事关青少年学生健康的大事、好事抓紧抓好，落到实处，抓出成效。为全面推进素质教育，认真落实“健康第一”的理念，进一步提高学生体质健康水平，我们将分5个阶段开展

“阳光体育运动”，目的就是要突出学校体育工作的地位，活跃校园文化氛围，彰显学校体育工作特色。这个活动将以“我运动我健康，阳光体育，快乐运动，健康成长”为主题，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进大课间活动为重点，可行有趣的活动吸引同学们积极参加体育锻炼，增强体质，培养集体主义观念和竞争合作意识，促进学校体育活动积极健康开展。希望我们全体师生积极响应号召，把“阳光体育运动”活动组织好、落实好。特别是要切实加强体育课教学，严格执行体育教学制度；要大力推行大课间体育活动，创新体育活动形式，积极开展学生体育的集体竞赛项目。同时，我们要加大宣传力度，让“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的思想深入每一位教师、学生和家长的心中，让全社会都来关注青少年学生的体质健康。学校班主任要认真动员和号召学生参加课外体育活动，任课教师也要积极参加、带动学生参加体育锻炼，形成人人参与、个个争先、生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围。希望同学们能在课间走出教室，走到操场上来，走到阳光中去，呼吸清新的空气，沐浴和熙的春光，踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美丽，体会运动的快乐。我坚信，在我们的共同努力下，体育运动一定会开展得轰轰烈烈，同学们的体质健康状况将会大大的改善，学校体育工作也一定会迈上一个崭新的台阶。最后，祝“学生阳光体育运动”活动取得圆满成功！

6.让校长讲话成为孩子们的期待 篇六

“唤醒孩子学习的期待”, 这是教育的魅力所在, 教育召唤这种自我觉醒。一个对学习缺少期待的孩子, 他的天空总是会少点色彩, 常常是迷蒙地、亦步亦趋地做着学习的跟众。彩绘孩子的学习天空, 教育需要给出“期待”。作为“期待教育”的主导者——校长, 不能仅做“期待教育”的布道者, 把“唤醒孩子学习的期待”这一教育任务抛给教师, 他更应该是践行者。每个孩子都在不同场合积极寻求与校长的美丽邂逅。如何做校长与学生的心志匹配?“校长讲话”非常重要, 这类讲话次数不多, 正由于不多, 更显得“期待教育”的弥足珍贵。

现实中我们常见, 校长讲话大多无法离开那块“小圣坛”, 站在台上, 搭一张发言席, 配上鲜花, 通过话筒照本宣科。校长讲话成了集会仪式中的一个程序, 过程走到即可, 至于孩子们听了吗, 听了多少, 也就不在关心的范畴。倒是另一种评价观冒出头来:这次讲话真顺利。所谓的顺利就是宣读流畅不疙瘩, 音响正常不开叉, 孩子规矩不闹大。讲话的这么想, 听话的教师这么说。这种评价观曾误导了一批人。很多新校长都怕大会讲话, 怕稿写不好, 怕没水平。有些校长干脆请办公室主任拟稿, 刚开始还能改几句, 长久了, 自己也就顺着来了, 对讲稿懒得修改, 校长讲话成了办公室主任的传声筒。这种讲话, 能有印象吗?能有期待吗?当校长讲话被程序化了, 校长讲话也就失去了本来的意义。

我们不能忽视校长讲话的影响力!在孩子的心目里, 校长应该是“太阳”。校长讲话应该能温暖孩子的心房, 启迪孩子的心智, 激励孩子的心志。这种力量, 能唤醒孩子学习的期待。

让校长讲话成为孩子们的期待, 绕不开语言的形式与内容。举学生集会为例, 此时校长讲话真正的受众肯定是场上的每一个孩子, 校长讲得好不好, 孩子们最有话语权。言语内容要让孩子们听得懂, 兼顾不同年段的孩子;形式上要考虑孩子们喜闻乐见的类型, 小学生偏爱互动。记得春季开学, 过好元宵节后孩子们返校, 个个喜气洋洋, 此时的开学典礼也应当有喜气, 我特意给孩子们准备了三个红包, 每个红包都放着我自己手写的灯谜。猜灯谜是元宵节的传统, 我顺势而为, 把自己想表达的三层意思——做一个有责任的人——能担当, 做一个有韧劲的人——能坚持, 做一个有书香的人——能读书, 化为三个关键词——“责”“韧”“书”, 用猜字谜的形式传递给每个孩子们, 谜面分别是“丰收之后财源来”“伟人藏身锋芒出”“孔夫子搬家”。我主动把自己请下“小圣坛”, 走进孩子当中, 随机请学生拆红包、念谜面、猜字谜, 猜中了把我写的谜面当纪念品送出。虽然字写得一般, 但送出的是校长与孩子们的一段回忆。孩子们猜得不亦乐乎, 我适机点拨, 在开学初与孩子们签订了一份不一般的“责任书”。

透过上例, 我们不难发现, 校长讲话, 一要应景, 要顺应当前情况, 把时情、校情结合起来考虑, 讲的话就如时令蔬菜, 更有营养;二要应心, 顺应每个孩子心里的想法, 小孩子就爱一个“趣”字, 小孩子就期待着与校长零距离接触, 走近孩子, 互动起来, 顺应人心。当然, 校长讲话中如有承诺, 还要跟上应验。如“六一节”为无批评日, 那就得不折不扣地实施, 如遇特殊, 也得解释, 而且要想个替补办法, 校长讲话算话, 期待就没有水分。依从“应景”“应心”“应验”的“三应”原则, 孩子们对校长讲话就有了期待, 此时校长话语的正能量就有了渗透的机理。

校长用话语发挥自身道德影响力, 释放“期待值”, 不仅要从“小圣坛”走下来, 而且要从“小圣坛”走出来。校长讲话不能仅仅局限在集会场合, 还要主动地开辟一些与孩子对话沟通的渠道, 在可能的时空里广开言路。

校长讲话可以抱团会晤。校长要有意开展小组交流的“抱团”形式, 贴近孩子, 倾听他们的心声, 并且适机传递自己的心声。比如我们推出的一月一次的“校长午餐会”, 学生通过个人报名、班级推荐、大队部审核的方式参与到“校长午餐”中来, 每期9~10人, 大家围坐一圈就餐, 边吃边聊。吃的场所、方式和菜肴跟往常不一样, 就有了新鲜感, “期待”与新鲜犹如姊妹, 孩子们对校长午餐会的参与热情空前高涨。明白人知道用餐不是目的, 交流才是根本。再如一学年一届的“毕业午茶会”, 每期也是8人左右, 安排在“毕业季”里的每一天。每天中午时分总有约定的一批学生到校长室, 我把同事们订婚结婚送的喜糖糕点拿出来给他们吃, 并且给他们每个人泡了一杯热茶, 茶叙由此开始。一杯茶、一席话、一份情, 拉近师生的距离, 浓蕴每个人的心田。此时, 校长讲话就不是高高在上了, 它就在彼此的顾盼之间。“抱团”是一个组合, 是一个心灵力量的聚合, 这种交流孩子喜欢, 这种交流具有向心力, 这种交流就有了无穷的期待。

校长讲话可以私人定制。创适合每个孩子发展的教育, 这是教育的共同价值追求。不过说的人多, 做的人少, 做成功的人更少。原因很多, 其中一条就是校长成了思想的巨人、行动的矮子。管理的效度来自齐心协力, 校长除了说, 还得伺机而动。很多时候经常听到教师们诉苦——班里有难磕的瓜, 而且不止一个。怎么为教师分忧?除了指导之外, 还可以发挥校长的道德影响力, 与这些暂时后进的孩子交朋友, 跟他们唠嗑, 给他们鼓舞。我遇到过这样一个孩子, 说话较慢, 准确地说是我们问一句, 她慢吞吞地回应一句, 而且惜言如金, 很少有长句子。让我欣慰的是, 回答得都对, 可塑。她的问题在于不自信、语言组织吃力, 我们就约定每周为对方讲一个故事, 彼此分享故事的同时就是语言的组合复现的过程, 就是孩子自我认定被超级关注的时刻。孩子每周有个期待, 相信这类私人定制会给予孩子莫大的支撑。

校长讲话可以定向家访。现如今, 信息技术让人机对话取代了传统的家访, 出现了教师对孩子了解不全面、家长与教师人情淡薄的局面, 我们除了要求教师家访, 而且也尝试校长定向家访。对家长委员会成员、家长志愿者团队、全面发展的学生、某个领域特别拔尖的学生、进步神速的学生等都可以作为校长家访的对象。让每个学期孩子在家里都有个期待, 期待校长的来访, 期待校长的肯定与鼓舞。为了做足期待, 临近期末校长可以通过各种形式抛出定向家访通告, 比如本轮家访的区域、学生对象的配对指标, 然后让孩子写申请报告 (主动的诉求期望值最高) , 最后选出3人左右作为家访对象。同时校长还得“备好课”, 对访问的所有孩子都要调看他们的成长档案, 与同班的学生交流, 收集一些与孩子有关的校园生活故事, 让定向家访远离“高大上”, 凸显“精小微”——精妙、小雅、细微, 接壤地气。虽然, 家访时对话更多的是家长, 其实校长讲话的主题始终围绕的是孩子, 校长透过家长传递对孩子的关爱与期许, 期待就是陪坐的孩子入神的倾听和开心的面容, 有时还会搭上几句会意的心语。

7.关于阳光体育的国旗下讲话 篇七

上午好！

青少年学生是祖国的未来，民族的希望。广大青少年身心健康、体魂强健、意志坚强、充满活力，是一个民族旺盛生命力的体现，是社会文明进步的标志。体育对青少年的思想品德、智力发育、审美素养的形成，具有不可替代的重要作用。作为教育工作者，要全面贯彻党的教育方针，就必须高度重视青少年体育工作，使广大青少年在增长知识、培养品德的同时，锻炼和发展身体的各项素质和能力，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。

4月23日，中央政治局召开会议，研究加强青少年体育工作，在教育系统引起强烈反响。为认真贯彻中央政治局会议精神，吸引广大青少年学生走向操场、走向大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起群众性体育锻炼热潮，教育部、国家体育总局、共青团中央决定于4月29日也就是今天，在全国范围内全面启动亿万学生阳光体育活动。今天上午10时至11时，全国范围内统一举行阳光体育活动全面启动、全国亿万学生集体锻炼一小时活动，以扩大全国亿万学生阳光体育运动的声势，形成全国联动、上下互动的体育活动氛围。这是新时期加强青少年体育、增强青少年体质的战略举措，其目的是在各级各类学校形成浓郁的校园体育锻炼风气，有效地促进广大青少年学生积极参加体育锻炼，切实提高学生体质健康水平。

各位老师、同学们！我们大冈初中历来高度重视体育工作，开足上好体育课，大力推行大课间体育活动，不断丰富师生课外体育活动的形式和内容，成效显著，广大师生体质增强，精神饱满，斗志昂扬，学校被区教育局表彰为2006初中毕业升学体育考试先进单位。我们要以这次活动为契机，认真落实健康第一的指导思想，建立健全学校体育工作的机制，充分保证学校体育课和学生体育活动，广泛开展群众性青少年体育活动和竞赛，加强体育卫生设施和师资队伍建设，形成珍视健康、重视体育的氛围，培养青少年学生良好的锻炼习惯和健康的生活方式，在广大师生中形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气，为实施素质教育，促进学生全面发展创造良好条件。今后，我们要把增强学生体质作为教育的基本目标之一，把健康素质作为评价学生全面发展的重要指标，全面实施《学生体质健康标准》，切实抓好青少年学生体育工作。

各位老师、同学们，让我们积极行动起来，每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子！

8.校长在运动会上讲话 篇八

校长在运动会上讲话1

各位领导、各位教职员工、各位同学：

上午好!

沐浴着和煦的春风、伴随着春天的喜悦我们迎来了运动会的开幕。首先我谨代表学校向运动会的召开表示热烈祝贺，向为本届运动会的顺利召开洒下辛勤汗水的裁判员、工作人员表示衷心的感谢!向在刻苦训练、备战运动会的同学们表示亲切的慰问!

体育是国家素质教育的重要组成部分，也是学校不可缺少的一部分，是学校精神文明建设和校园文化建设的重要组成部分。它对于加强学生体魄，增强学生的忍受挫折能力、培养学生顽强的意志、养成良好的合作意识和集体主义精神具有重要意义。

(结合本学校)

今天，我校的体育运动会在此拉开序幕，这是是全校的体育盛事，也是广大师生展示风采、促进交流的舞台。为此，希望全体教职员工和同学能以举办运动会为契机，提高锻炼身体的积极性，为更好地工作、学习和生活奠定良好的身体基础，在运动中学会尊重;让我们在比赛中秉承重在参与、增强体魄的宗旨，发扬更快、更高、更强的奥运精神，在赛场上团结合作，超越自我，创造优异的成绩，力争体育运动成绩和精神文明双丰收!

最后，祝本届运动会取得圆满成功!

校长在运动会上讲话2

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家好!在这姹紫嫣红春光明媚的季节里，我们怀着无比激动的心情迎来了我校系列运动会，在此，我代表运动员向大会召开表示衷心的祝贺!

体育是生命的火炬，体育是强国的旗帜、有了健康的体魄，中国人才甩掉了“东亚病夫”的耻辱;有了健康的体魄，中国人才能在世界舞台上尽显风采;有了健康的体魄，中国人才能在自己的国土上飘扬起奥林匹克的旗帜;有了健康的体魄，中国人才能在未来的道路上不断拼搏。

同学们，在素质教育的今天，德、智、体、美、劳全面发展就是我们追求的目标，就是我们成长的方向。我们要把这次盛会作为锻炼自己，增强体质，培养集体荣誉感的好机会。在此，我代表全体运动员宣誓：

一定要遵守比赛规则，遵守大会纪律，服从裁判，听从指挥;坚持友谊第一比赛第二的体育风尚，赛出水平，赛出风格。

让我们以优异的成绩，以顽强拼搏的精神，为奥运火炬添彩;让我们团结进取，为我校的繁荣发展贡献力量。最后，预祝我校系列运动会圆满成功!

校长在运动会上讲话3

尊敬的各位学生家长、各位来宾，老师同学们：大家下午好!

南国十月，秋高气爽，彩旗飘扬，在这花繁果硕的美好季节，我们迎来了一年一度的体育盛会——海滨中学第十四届体育节暨第十七届田径运动会。在此，我谨代表学校党政班子向前来参加开幕式的嘉宾朋友们表示热烈的欢迎!向为筹备此次盛会付出辛勤劳动的教职工同志们表示衷心的感谢!向参加这次盛会的全体运动员、裁判员、工作人员表示诚挚的问候!

体育节，是我校学校文化的重要组成部分。本届体育节，共设置了田径运动会、广播操、拔河、男女混合篮球等赛事活动，时间跨度超过半年。本次田径运动会，共设14个比赛项目，有1100多名师生运动员参赛，这次盛会既是对我校师生身心素质、班级团队风貌与体育竞争水平的一次检阅，也是我校师生张扬个性、展示特长的一个舞台。体育，它追求的是“更高、更快、更强”超越精神，它传递的是“和平、友谊和进步”。体育是学校教育的重要组成部分，是培育学生健康身心，培养学生健全人格，提升学生综合素质的重要载体。体育带给我们的不但是充满生命活力的强健体魄、坚强意志，更带给我们身心愉悦、拼搏超越提升生命价值的乐趣。据研究，中等偏上强度的运动可以刺激人体内分泌类似的荷尔蒙—内腓肽，它是一种快乐因子，可以使人身心愉悦、精神振作、思维敏捷，因此，它被称为“快乐激素”、“年轻激素”。此外，运动还可以促进五羟色胺和甲肾上腺素的分泌，减缓郁闷紧张情绪，可以调节身心，帮助减压，提高成绩。《幸福的方法》的作者泰勒·本—沙哈尔的北大演讲时指出，坚持锻炼是使人更幸福的五个方法之一，只要每周锻炼3次，每次达到30分钟，这个方法胜过灵丹妙药。

老师、同学们，积极的心态和科学的运动可以给我们带来快乐，认真做操、坚持跑步、快步走、骑自行车、打球、爬山、游泳、跳舞等运动方式和积极的心态让都可以促进内腓肽的分泌，提升我们的幸福指数，幸福我们是可以自己掌控的。我希望全校师生以体育节为契机，积极参与到运动的行列里来吧，快乐自己、积极运动，自己的幸福，自己做主，让内腓肽的分泌来得更猛烈些吧。这就是我讲话的主题《我快乐，我运动，我幸福，我成长》。

希望全体运动员在比赛过程中要尊重裁判、尊重对手，相信自己、超越自己，用努力和实力去赢得尊重。同时，也希望，没有比赛项目的同学，做文明观众，为自己的团队提供主动服务，为运动员喝彩呐喊，加油助威，为班级助力。希望全体裁判员、工作人员忠于职守，树立安全第一意识，热情服务、严守规则，保证各项赛事的顺利进行。

我相信，有学校各部门的支持，有全体裁判员、班主任、学生义工的辛勤工作，有全体同学的热情参与与密切配合，一定能够把本次运动会办成一次“热烈、安全、快乐、圆满”的盛会。

最后，祝愿运动员们取得优异成绩!祝愿各位领导、各位来宾、老师同学们家庭幸福!健康、快乐!预祝大会取得圆满成功!

校长在运动会上讲话4

各位运动员、裁判员、老师们、同学们、---公司代表队的朋友们：

值此本届春季运动会开幕之际，我谨代表学院，向运动会的开幕致以热烈的祝贺!向全体裁判员、运动员致以亲切的问候和崇高的敬意!向精心筹备本届运动会的组委会工作人员表示诚挚的谢意!向物业公司参赛的朋友们表示热烈的欢迎!

学校体育工作是精神文明和校园文化建设的重要组成部分，它对于强健体魄、发展意志品质、培养合作意识、增强集体荣誉感，具有重要促进作用。一年一度的春季运动会既是我院体育工作、师生体育素质和精神风貌的一次检阅，也是对运动员身体素质、竞技才能、心理承受能力等综合素质的考验，更是师生欢聚、增进交流、公平竞争、团结拼搏的一个平台。衷心希望每位运动员能够发扬更高、更快、更强的奥运精神，安全参赛、文明参赛，规范参赛，精神饱满，斗志昂扬，在赛场拼出成绩，赛出风格，让青春的活力迸发在赛场上的每个角落。

本届春季运动会除学院师生外，---公司也应邀参赛，参赛规模进一步扩大。为确保本届运动会安全、有序、高效进行，办成一届有特色、高水平的体育盛会，我提几点希望：

一、希望全体运动员发扬“更快、更高、更强”和“团结、友谊、进步”的奥运精神和“决不放弃”的精神，遵守比赛规则，服从裁判，团结协作，顽强拼搏，赛出风格、赛出水平、赛出友谊。

二、希望全体裁判员、工作人员要恪尽职守，坚持公开、公正、公平的原则，严于律己，严肃赛风，严格赛纪，客观、公正地履行职责，为每位运动员的付出，给予正确的评价和裁判。

三、希望全体观赛的同学要自觉遵守会场纪律，发扬奉献精神，增强服务意识，切实为运动员做好后勤保障工作，为他们加油鼓劲，并积极宣传报道运动会中涌现出来的先进事迹。

同学们，朋友们，参与就是成功、坚持就是胜利。好的名次值得骄傲，而顽强的毅力更是每个运动员的优良品格的展示，不论比赛成绩如何，我们将为每一位在赛场上拼搏的运动员加油助威。

最后，预祝本次运动会取得圆满成功!谢谢大家!

校长在运动会上讲话5

亲爱的各位运动员、老师们、同学们!

大家好早上好!

在这四月和煦的阳光和微风下，我们迎来了我们自我的盛会“----”运动会。孩子们你们高兴吗?

我也很高兴在这样万物复苏春暖花开的时候，我们能在学校的操场上尽情的奔跑、享受运动、拥抱健康、留下我们完美童年的珍贵记忆。亲爱的孩子们，你们有没有想过，我们为什么要召开运动会呢?因为你们这样年龄如同春蕾一般含苞待放的年纪，长身体比长知识更重要。热爱运动的孩子，必须是热爱生活的孩子，而热爱生活的孩子必须爱学习、会学习，必须是聪明健康的孩子。

同时，我们也就应感谢老师们的付出。()感谢体育老师，为我们设计了科学、合理、精彩、搞笑儿的体育项目;感谢班主任老师，为我们能有好处的参与运动会，为我们协调人员、组织队员。感谢其他的科任裁判员老师，公平公正、尽职尽责的为我们工作着、服务着。让我们一齐说：多谢老师!

孩子们，在这朝气蓬勃的清晨在这个充满生机的春天，我们要用实际行动表达出我们对体育的热爱，表达出我们对运动的热情。一年级的小朋友们，你们的口号是什么呀?二年级…三年级…四年级…五年级…六年级…

孩子们，让我们尽情的奔跑、尽情地跳跃吧!以最饱满的精神、最昂扬的斗志开始我们精彩充实的体育运动之旅，你们准备好了吗?

9.阳光体育运动校长讲话 篇九

对阳光体育指导思想执行情况的思考:阳光体育运动开展过程当中有着非常响亮的口号“每天锻炼一小时, 健康工作五十年, 幸福生活一辈子”, 可谓是家喻户晓, 在这一口号之中, 我们既可以看到“健康第一”的指导思想, 又可以体会到健康的重要性以及体育锻炼的关键性。但在响亮口号背后的执行过程中, 仍遇诸多困难阻碍, 最明显仍是应试教育, 虽说素质教育的倡导已由来多年, 但升学选拔单一由考试成绩来决定的评价模式, 是当下素质教育难以彻底贯彻的根本因素, 更是制约阳光体育全面开展的最大影响因素, 这一点在当下不改变升学选拔趋势的大环境下, 将仍成为学校发展当中的尖锐问题。当然在这些年中也有部分区域做出了一些改变, 将体育考试成绩纳入到了升学考试总成绩当中, 并占有一定的比例, 在此前提下, 很多学生在完成正常的学习任务之后, 将投身于体育锻炼之中, 为了应付体育考试项目, 而不断地重复练习考试内容, 以期能够取得好成绩, 对参与体育锻炼的认识仍以取得良好的成绩为前提, 而非出于自身的真实情感、兴趣, 从事到体育活动之中, 由此, 在练习当中, 让很多学生尤其体育弱势群体学生, 对体育运动产生较深的抵触情绪, 不利于自身终身体育观念的形成。那么, 如何更好地让学生主动投入到体育运动当中, 让学生参与进来, 喜欢上体育运动, 也成为了我们当下不断思考和摸索的问题。

对终身体育价值观念的思考:构建学生的终身体育观可谓是体育教学工作的最高目标, 也是理想目标, 这一目标的形成要经历几个阶段, 首先应该就是运动参与目标, 参与目标是体育工作开展的前提, 也是先导条件, 没有参与后续的目标更是达不到。书中对于促进学生参与也给与了着重的强调, 鼓励动员所有学生, 组织相应的大小形式不等的体育活动, 并在全国范围内鼓励大、中、小学积极参与阳光体育运动, 并最终形成全员参与体育锻炼的良好氛围。让更多的学生投身于主动参与到体育锻炼中来, 这是阳光体育开展的初衷, 也是体育教育的执行目标之一, 但从实际的体育教学安排来看, 学生的体育课程以及活动课程呈现出逐级递减的趋势, 甚至在大学的三、四年级更是不再安排体育课程, 虽说随着年龄的成长, 学生的主观意识以及价值观念都有了长足的发展, 但如果没有相应的环境刺激以及引导, 仍是不够的, 很多学生选择把时间花费在网络之上, 也不愿在体育锻炼之上投入时间, 这是当下学生群体之中普遍存在的一种现象, 这与体育环境氛围的缺失有着直接的关系, 同时与学生的体育认识也有直接关系。作为学校和体育教学工作者首要考虑的是要为学生做好引导和尽可能营造出学生可参与的体育锻炼环境氛围, 端正学生对于体育运动的认识, 要能够看到其本质价值, 参与体育锻炼的动机更应该是积极主动、由内心发出, 而不是真的等到身体出问题了才想到参与体育锻炼。这些都是终身体育观形成的必要阶段, 是培养学生终身体育观念所要思考的问题。

10.校长运动会讲话稿 篇十

大家早上好!

在这秋意盎然、秋高气爽的时节，我们满怀激情地迎来了我校秋季运动会，在此振奋人心之际，我代表全校师生，对来自中学生锻炼基地的教官们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!向为筹备本次运动会付出辛勤劳动的教师道一声：你们辛苦了!

老师们、同学们，我们五十六中学，承载着上级领导的厚望和人民的嘱托，我们不曾懈怠，为他的发展而拼搏。近年来，我们团结奉献，努力进取，学校面貌正在一天天发生着变化，我们不断更新教育理念，深化对教书育人的理解，努力践行新课程改革，良好的校风和学风日渐形成，教学质量稳步提高，我们不断优化校园建设，全力塑造五十六中学的新面貌。

法国著名思想家伏尔泰说：“生命在于运动。”运动赋予我们强健的体魄、坚韧的斗志，昂扬的热情。本次运动会是我校全面推进素质教育的重要活动，意在丰富校园文化生活，给学生提供一个展示自我、表现自我的平台，使学生的鲜明个性得以张扬、身体素质优势得以发挥、积极进取的优良品质得以培养、班集体的凝聚力得以增强。同时，这也是我校良好风尚的一次大检阅，也是各班精神风貌和思想素质的一次展示。

我们要发扬拼搏精神、超越精神、合作精神，用团队的力量赢得比赛，因此，我相信全体裁判员认真遵守裁判员准则，公正公平裁决，全体运动员能充分发扬“更高、更快、更强”的奥林匹克精神，弘扬良好的体育道德风尚，也相信大会工作人员会恪尽职守，保证大会的顺利进行!

愿成绩与风格同在，友谊与运动并存。

11.运动会暨体育节校长讲话稿 篇十一

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！

此时此刻，我心潮澎湃，豪情满怀。今天的中学，披戴着节日的盛装，荡漾着节日的欢畅。我们的操场上，乐曲昂扬，旌旗飘扬，同学们的步伐矫健铿锵，身姿挺拔飒爽，青春的模样令人膨胀。

老师们，同学们，我们生活在一个伟大的时代。习总书记说得好，人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志；青年兴则国家兴，青年强则国家强。今天，我们在此隆重举行中学第38届运动会暨体育节，就是为了响应习总书记“广泛开展全民健身活动，加快推进体育强国”的号召，强健同学们的体魄，愉悦同学们的身心，锻炼同学们的意志，健全同学们的人格，优雅同学们的灵魂，让同学们能够为祖国健康工作五十年，能够为夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦，从而实现人民对美好生活的需求建功立业！

老师们，同学们，上个世纪，著名教育家陶行知先生就提出：“体育为德智二育之本”，应以“养成坚强之体魄，充实之精神”为标准，以“养护所以培养元气，锻炼所以操练筋骨，医治所以矫正体格”为方法，全面实施体育教育。多年来，我校一直秉承陶先生“健康是生活的出发点，亦就是学校教育的出发点”的真知灼见，坚持把体育当作学校工作的重要内容来真抓实干。

老师们，同学们，在奥林匹克山上，熊熊燃烧的圣火，点亮的不仅是更高更快更强的奥运精神，更是现代奥运之父顾拜旦“奥林匹克之美不在于胜利，而在于参与”的人文精髓。老师们，同学们，让我们在秋风送爽、丹桂飘香的时节，悦动育才健康未来！

最后，请允许我感谢大力支持本届体育节的家长朋友们！感谢精心筹备本届体育节的全体师生！感谢在接下来的比赛中将付出辛勤劳动的裁判员、运动员和工作人员们！

12.管窥高校阳光体育运动的开展 篇十二

为认真贯彻全国学校体育工作会议和教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》 (教体艺[2006]6号) 精神, 贯彻“一切为了学生”的可持续发展的理念, 切实加强学校体育工作, 激发学生运动兴趣, 培养学生的锻炼习惯, 锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格, 促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展。“阳光体育运动”作为一种新的课外体育锻炼形式, 深受大学生的喜欢, 在培养学生体育锻炼能力、个性塑造、生存教育、体能储备起到了极大的作用。但在实施过程中暴露出一些问题, 有待于不断改进和完善。

二、开展“阳光体育”运动实施原则

1、开展“阳光体育”运动, 要遵循教育性, 科学性, 趣味性原则

“阳光体育”运动应坚持育人的宗旨, 遵循教育发展和体育活动规律, 符合学生身心发展特点, 寓学于乐, 寓练于乐, 避免成人化。

2、开展“阳光体育”运动, 要遵循全面性原则

阳光体育运动的内容与形式要丰富多彩, 能够满足不同特长, 不同兴趣、不同层次学生的发展需要, 促进中小学生的身体素质, 心理素质全面提高, 并在普及与提高的基础上形成良性发展的局面。

3、开展“阳光体育”运动, 要遵循自主自愿与积极引导相结合

教师要因势利导、因材施教, 充分尊重学生的自我选择权和自主活动权, 为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。

4、开展“阳光体育”运动, 要遵循与体育课教学相结合原则

坚持依法治教, 规范办学行为, 严格执行国家有关体育课时的规定, 开足、开齐并上好体育课, 不得以任何理由挤占体育课时。深化教学改革, 不断提高教学质量, 通过引导鼓励全体学生积极参加“阳光体育运动”。

5、开展“阳光体育”运动, 要遵循与课外体育活动相结合原则

配合体育课教学, 保证学生每个学习日有一小时体育锻炼时间。将学生课外体育活动纳入教育计划, 形成制度。大力推行大课间体育活动形式, 积极创建快乐体育园地, 加强学生课余体育训练。通过广泛开展学生体育竞赛、主题鲜明的集体项目、具有地方特点和民族特色的学生体育活动等, 不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。

三、“阳光体育运动”助推高职学生全面发展

1、有助于培养学生的体育兴趣, 阳光体育运动面向的是全体学生, 即每个学生都有追求健康的权力和义务

在这里可以根据学生主体需求自由选择, 使其自觉性和活动兴趣得到提高。学校只是创设良好的活动环境, 让学生积极主动地去尝试和实践, 感受目标实现的不同体验, 领略到锻炼的快乐, 在快乐中强身健体、陶冶情操, 身心健康。

2、“阳光体育运动”丰富了校园体育文化

校园体育文化是一种深刻内涵和丰富外延的独特文化现象, 它是具有高校校园特色和健康气氛的一种大众文化, 有较高层次和品位。集竞技、健身、消遣、审美、传播文化等功能于一体, 已成为大学生文化生活中的一项重要内容。阳光体育运动对提高大学生社会道德水准, 促进社会精神文明建设, 促进大学生身心健康, 激励学生努力进取, 提高审美都有重要作用。同时, 也是抵制精神污染、约束, 遏止各种不文明行为的重要手段之一。

3、“阳光体育运动”有助于培养终身体育观念

“阳光体育运动”是学生主动参与组织的活动, 更有利于养成自觉锻炼的习惯, 并把这种习惯延伸到工作以后, 实现学校体育向社会体育和终身体育的过渡。学生的参与不仅满足了自己的爱好, 掌握了运动技术技能, 更重要的是提高了组织能力和社会适应能力, 尤其是企业看重的团队合作和良好个性及创新精神在这里不断锤炼和进步, 这些能力的提高也保障了学生工作后还在继续坚持锻炼, 并在实践中形成终身体育理念。

四、高校开展“阳光体育”运动的建议

1、开展“阳光体育”运动要制定长远规划

开展“阳光体育”运动绝不是开展几项活动, 在理解上还存在偏差, 把开展“阳光体育”运动等同于体育教学课, 等同于群体性体育竞赛, 等同于课外体育活动, 这样的理解是片面的, 也是短视的。开展“阳光体育”活动的目标是提高学生体质健康水平, 使85%的学生达到标准的及格以上, 85%的学生落实每天体育锻炼1小时。为了达到这一目标, 必须制定长远规划, 从政策、制度、经费等方面全方位加强学校体育工作, 特别是以围绕《国家学生体质健康标准》的要求开展学校体育工作。

2、开展“阳光体育”运动要以实施《国家学生体质健康标准》为主线

开展“阳光体育”运动要以《国家学生体质健康标准》为基础、为主线。2007年实施的《国家学生体质健康标准》作为《国家体育锻炼标准》的有机组成部分, 是《国家体育锻炼标准》在学校的具体措施, 它是国家对不同年龄阶段学生个体在体质健康方面的基本要求, 是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段, 是学生体质健康的个体评价标准。《国家学生体质健康标准》的实施将对促进和激励学生积极参加体育活动, 养成体育锻炼习惯, 不断增强体质健康的水平起到重要作用。本标准增加了锻炼效果好、实效性强、简便易行的锻炼项目和少数运动技能项目, 目的在于激励学生积极参加体育锻炼, 促进身体的正常生长发育和身体形态、机能的全面协调发展, 提高身体素质和运动能力, 掌握一两项运动技能。所以, 开展“阳光体育”运动应将体育课教学、课外体育活动、课余竞赛统一到《国家学生体质健康标准》的内容和方法上来, 集中力量提高学生的体质健康水平。

3、开展“阳光体育”运动要建立长效机制

开展阳光体育运动, 切实提高学生体质健康, 必须落实到每一个学生身上, 所以, 一定要充分调动学校各有关部门的积极性, 发挥他们的智力和能力开展好“阳光体育”运动。学校是实施“阳光体育”运动的关键, 校长的重视程度、全校师生的参与积极性决定了“阳光体育”运动的落实情况, 因为开展“阳光体育”运动需要经费支持, 需要场地设施支持, 需要教师组织, 需要学校把课余体育活动排进课程。因此, 要充分调动积极性, 提供必要的政策保障, 才能够广泛的开展“阳光体育”运动。另外, 开展“阳光体育”运动还需建立长效机制, 提高学生体质不是一朝一夕事情, 也不能急功近利, 而是需要长期坚持的。为了确保阳光体育运动的持续性, 需要探索并建立适合本校的开展“阳光体育”运动的长效机制。

总之, 高职院校“阳光体育”运动的开展, 将极大地激发学生积极参与身体锻炼的热情, 使具备不同爱好的学生养成了良好的体育锻炼习惯, 认识到了健康第一的理念, 掌握了终身受用的体育技能, 达到了强身健体的目的。

摘要：为了全面贯彻党的教育方针, 认真落实“健康第一”的指导思想, 在我国亿万学生中掀起群众性体育锻炼的热潮, 切实提高学生体质和健康水平, 我国教育部、国家体育总局、共青团中央共同决定, 从2007年开始, 结合《学生体质健康标准》的全面实施, 在全国各级各类学校中广泛、深入地开展全国亿万学生阳光体育运动。因此, 通过现阶段高校开展“阳光体育”运动的分析, 找出其存在的问题, 并针对问题提出有效建议, 是目前高校开展“阳光体育”运动迫在眉睫的课题。

关键词：高校,阳光体育运动,开展

参考文献

[1]刘海元, 袁国英.关于开展阳光体育运动若干问题的探讨[J].体育学刊, 2007.

[2]教育部、国家体育总局、共青团中央.关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定[S].教体艺[200]6号, 2006.

13.冬季运动会校长讲话稿 篇十三

在新年的钟声即将敲响之际。今天，全校师生欢聚一堂，隆重举行迎新年冬季运动会。在这辞旧迎新的时刻，我谨代表xx小学全体师生向一直支持学校工作的退休老教师们致以衷心的感谢和新年的祝福!(此处停顿)祝可爱的同学们在新的一年身体健康，快乐成长!(此处停顿)祝敬爱的老师们在新的一年工作愉快!家庭幸福!给大家拜年啦!

XX年是忙碌的一年，也是我们收获丰硕的一年，学校顺利通过了xx区绿色学校验收，教育部xxx规划课题的申报、中国未成年人网脉工程实践基地的申报等工作。今年我校师生在全国、盛市、区各级竞赛活动中佳绩频传：如xx区班级演唱二等奖;长沙市剪纸比赛优秀组织奖;xx区第五届中小学生英语风采赛二等奖;王芳老师、王娟老师、吴白蕊老师分别荣获全国教学课竞赛一、二等奖。邹娇英老师评为长沙市德育工作先进个人;刘超老师荣获xx区演讲比赛二等奖;毕业班统考及格率、优秀率名列xx区前茅。XX年的xx校园，我校师生用奉献收获了梦想!用激-情创造了精彩!面对荣誉，我们不沉醉于过去，而是要“迈步从头越”，胸怀未来，在新的一年让我们齐心协力，续写xx小学新的辉煌!

老师们、同学们!

体育运动是速度的展示、是力量的角逐、更是激-情的飞扬!一年一度的运动会是检验一年来我校体育教学成果的盛会，是对同学们心理素质、身体素质和体育运动水平的一次检阅，也是对一年来各班集体建设，组织性、纪律性、集体荣誉感的一次检阅，更是展示各位同学们良好精神风貌和道德品质、各班班风班貌的一次盛会。

我相信，有全体裁判员、工作人员和班主任的辛勤工作，有全体同学团结拼搏的奋进精神，我们一定能弘扬体育道德，夺取比赛成绩和精神文明的双丰收!

同学们!让我们在体育运动中寻觅光彩和梦想!让我们在体育运动中分享激-情和欢畅!让我们在体育运动中创造美好和辉煌!

最后,预祝迎新年冬季运动会圆满成功!

在新年的钟声即将敲响之际。今天，全校师生欢聚一堂，隆重举行迎新年冬季运动会。在这辞旧迎新的时刻，我谨代表xx小学全体师生向一直支持学校工作的退休老教师们致以衷心的感谢和新年的祝福!(此处停顿)祝可爱的同学们在新的一年身体健康，快乐成长!(此处停顿)祝敬爱的老师们在新的一年工作愉快!家庭幸福!给大家拜年啦!，XX年是忙碌的一年，也是我们收获丰硕的一年，学校顺利通过了xx区绿色学校验收，教育部xxx规划课题的申报、中国未成年人网脉工程实践基地的申报等工作。今年我校师生在全国、盛市、区各级竞赛活动中佳绩频传：如xx区班级演唱二等奖;长沙市剪纸比赛优秀组织奖;xx区第五届中小学生英语风采赛二等奖;王芳老师、王娟老师、吴白蕊老师分别荣获全国教学课竞赛一、二等奖。邹娇英老师评为长沙市德育工作先进个人;刘超老师荣获xx区演讲比赛二等奖;毕业班统考及格率、优秀率名列xx区前茅。XX年的xx校园，我校师生用奉献收获了梦想!用激-情创造了精彩!面对荣誉，我们不沉醉于过去，而是要“迈步从头越”，胸怀未来，在新的一年让我们齐心协力，续写xx小学新的辉煌!

老师们、同学们!

体育运动是速度的展示、是力量的角逐、更是激-情的飞扬!一年一度的运动会是检验一年来我校体育教学成果的盛会，是对同学们心理素质、身体素质和体育运动水平的一次检阅，也是对一年来各班集体建设，组织性、纪律性、集体荣誉感的一次检阅，更是展示各位同学们良好精神风貌和道德品质、各班班风班貌的一次盛会

我相信，有全体裁判员、工作人员和班主任的辛勤工作，有全体同学团结拼搏的奋进精神，我们一定能弘扬体育道德，夺取比赛成绩和精神文明的双丰收

同学们!让我们在体育运动中寻觅光彩和梦想!让我们在体育运动中分享激-情和欢畅!让我们在体育运动中创造美好和辉煌!

14.国旗下讲话 阳光体育,快乐成长 篇十四

大家早上好！

今天我国旗下讲话的题目是：“阳光体育，快乐成长！”

让我们先来听几组数字：

1、全国学生体质检测结果显示： 7岁到18岁的中小学生中，每10个人中就有1人是“小胖墩”。其中城市男生的超重率达到了13.25%。

2、全国中、小学生视力低下率不断上升，我国青少年学生、儿童的近视率已居世界第二位；

3、青少年肺活量水平持续下降。7岁到18岁和19岁到22岁两个年龄段的学生，为肺活量下降最明显的人群。

近20年来，我国青少年体质持续下滑，体能素质下降，肥胖率上升，近视率不断上升，这种状况令我们感到担忧。为此，中央下发了《关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》（即中央7号文件），确定了一系列增强青少年体质的政策。随后国家体委又在全国范围内开展了“全国亿万学生阳光体育运动”的活动。至此，全国的中小学生积极参与到阳光体育活动中来。

我校一直积极开展阳光体育活动，并取得了一定的效果，在刚刚结束的区运动会上，我校的运动员依托自己健康的体魄，发扬勇于拼搏的精神，取得了区团体甲组第七的好成绩，这是一个好的开始。这是我们积极响应阳光体育活动得到的最好的礼物。

成绩仅代表过去，今后我们要再接再厉，在积极参与阳光体育的过程中，希望同学们做到以下几点：

第一：加强近视眼的防治

我们要坚持认真做好每天上午和下午的两次眼保健操，及时纠正不正确的阅读和写字姿势，并严格控制近距离的用眼时间。而我们每位老师要时刻关注学生的用眼卫生状况，一旦发现不正确的阅读、写字姿势，要及时予以纠正。使每一个学生都了解预防近视眼的基本知识，掌握科学的用眼方法，养成良好的用眼卫生习惯。

第二：科学合理地安排作息时间

中央7号文件强调要“确保青少年休息睡眠时间”，保证中学生每天睡眠8 个小时。因此，我们要养成良好的生活作息习惯，坚持每天晚上要按时就寝，每天中午要定时进行午休，只有这样我们才能有更好的精力投入到学习中来。

第三：积极参与阳光体育活动

每天上午的课间操活动时间，下午的课外活动时间都可以进行各种各样的体育活动。让我在老师的带领下走向操场，走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起学校体育锻炼热潮，形成人人参与、生气勃勃的校园体育氛围。除了在学校的体育活动以外，周末以及寒暑假期，我们也要自觉坚持体育锻炼。

15.阳光体育运动校长讲话 篇十五

一、制订规划, 明确职责, 全面落实“阳光体育运动”

首先, 我校把实施“阳光体育运动”列入学校工作计划, 形成由一名副校长主管, 教务处领导, 体育组牵头, 班主任督促, 体育教师辅导的工作体系, 让全体师生认识到开展“阳光体育运动”的意义及作用。学校定期评比“实施阳光体育运动红旗班”。明确规定先进班集体和模范班主任所带班级参加“阳光体育运动”的人数必须达到100% (伤病残学生除外) , 且该班级80%的学生要有活动器材。

二、选择继承, 发展创新, 寻找农村学校体育出路

我校是一所山区中学。鉴于当前农村学校体育受经费、场地、器材、师资条件等因素制约, 实施“阳光体育运动”, 农村学校应打“特色牌”, 适当融入本地区民族民间传统体育项目。这样, 不仅解决了缺乏场地、师资力量不足、经费紧张等客观存在的困难, 同时也有利于营造良好的体育运动氛围, 有效推进“阳光体育运动”的开展。

农村学校在实施“阳光体育运动”的过程中, 可以根据学生的年龄特点、性别特点、生活方式和民族习俗等, 精选出具有代表性、实用性、可操作性的传统体育项目, 运用到体育教学和课外体育活动中。我校在具体实施过程中经历了搜集、试验、推广三个阶段。

1. 走访搜集

学校体育教师利用周末先后走访了20余个村, 共搜集传统体育项目30余项。根据学校实际情况, 最终选择其中20项进行试验。

2. 组队试验

学校抽调学生近100人, 组建“开发传统体育项目兴趣小组”, 用一个月时间开发武术、踢毽、抖空竹、掰手腕、跳山羊、踩高跷、绳操、跳绳、斗鸡、棍棒操、打钱棍、跳房、滚铁环、抽陀螺、摸着石头过河、拔河、丢手帕、打龙头、抬轿、棋类20个项目。在试验过程中, 同时做到“四抓”:一抓自制器材, 二抓项目训练, 三抓动作编排, 四抓音乐渗透, 营造出学生在“阳光体育运动”中“我锻炼我快乐”的和谐氛围。

3. 推广普及

“开发传统体育项目兴趣小组”完成20个项目的试验开发任务后, 将结果上报学校, 并在全校进行展示, 得到全校师生好评。以此为契机, 体育组牵头在全校推广这些项目, 得到全校师生积极响应。

在推广普及传统体育项目时, 我们紧密联系实际, 做到“九个”结合。一是同体育课堂结合, 例如把绳操、棍棒操作为体育课热身部分的内容, 把踢毽、跳绳作为课课练的内容, 把打钱棍作为体育课的放松活动。二是同课间结合, 例如踢毽、跳绳、斗鸡便于在课间开展。三是同室内体育课相结合, 例如掰手腕、棋类项目便于在室内开展。四是同早操相结合, 例如长跑、滚铁环可以利用早操时间开展。五是同假期相结合, 例如周末自选1项～2项传统体育项目在家练习。六是同运动会相结合, 例如400米滚铁环接力, 1分钟踢毽、跳绳等项目可以在运动会上进行展示。七是同体育测试相结合, 例如1分钟踢毽或跳绳等测试。八是优生同差生相结合, 充分发挥体育尖子生的带头作用, 强化差生的锻炼意识, 提高全校学生的体育运动水平。九是同文艺联欢会相结合, 例如武术、抖空竹、打钱棍等项目可以在文艺联欢会中进行表演。

三、立足实际, 因地制宜, 打造农村学校体育品牌