青少年如何逃出青春误区

青少年如何逃出青春误区（共2篇）（共2篇）

1.青少年如何逃出青春误区 篇一

家长如何带孩子走出青春期的六大心理误区

孩子们的心理发展和生理发育往往不同步，具有半成熟、半幼稚的特点。因而，在他们心理素质发展的关键阶段，容易产生心理失误，甚至心理滑坡，应该引起全社会的重视。

一、好奇、好胜、片面团虚荣心理

随着生理上的发育和社会接触面的扩大，青少年自尊心亦与日俱增。然而，这种自尊容易被追求虚荣所扭曲。例如用片面的虚荣去满足自己某种好奇、好胜及自我表现的心理欲望。近些年来，青少年吸烟、喝酒的人数呈上升趋势，主要原因是好奇心所驱使，使自己像个大人，容易交到朋友，更显得轻松、潇洒、大方，还有好胜和所谓的“心理叛逆性(亦称逆反心理)”。有的女孩子过份追求穿戴打扮，未走上社会就强调高消费，这种不良心理若任其发展，就有可能走入歧途。

二、精神文化生活的不满心理

有此心理者以农村和边远地区的青少年为多。他们认为自己的现实生活与书本、影视中的生活方式差距甚大，文化生活内容贫乏，或是被日益沉重的学习负担压得喘不过气来，无暇享受文化生活的乐趣等等。枯燥而单调的生活满足不了他们对精神文化的需求，产生不满或厌倦心理。为了充实自己的精神生活，他们就会“饥不择食”地盲目去社会上寻求精神刺激和所谓欢乐。可想而知，如果任其发展，将会产生什么样的后果。

三、不成熟的恋爱心理

由于机体的发育心理活动的发展以及客观环境等影响，少年逐渐产生了对异性的爱慕，求偶心理开始萌发。但他们受知识结构、认识水平和生活阅历所限，对爱情的认识尚是肤浅而朦胧的，因而显得幼稚和不成熟。有的跃跃欲试想寻找机会体验一下恋爱滋味，于是就会出现早恋、多角恋爱等不良现象。例如有一个高中女生，她希望有三个男同学能帮助自己：一个要学习好，以辅导她的学习；一个要能说会玩，陪她玩乐；另一个则要会体贴人，成为她的忠实奴仆。经过一番尝试之后，她竟能如愿以偿，并同时与他们保持超友谊的关系别人问她将来与谁结婚，她却轻松地回答：“我还没想过结婚呢！”这种不成熟的恋爱心理，对于自己，对于别人，乃至对于社会都是有害无益的。

四、性神秘和性冲动心理

进入青春期之后的青少年，由于性功能的迅速发育和趋于成熟，产生了对性知识的兴趣，但由于未能在青少年中很好开展青春期性教育，他们中相当一部分存在一定的性神秘、性愚昧心理。在这种心理和上述不成熟的恋爱心理驱使下，往往对性道德、性文明缺乏足够的认识，以致控制不住外界不良因素的诱惑，进而容易产生性的冲动，最终可导致越轨行为，造成严重后果。五贬低自己的自卑心理

自卑是青少年性格发展过程中的一种缺陷，贬低了自己的能力和品质，同时可伴有一些特殊的情绪体验，诸如羞怯、内疚、悲忧、自责等。自卑心理往往会影响人际关系，从而又反过来加深自卑感。大量事实说明：经常考试分数偏低、留级，经常挨批评，高考(微博)落榜，找不到工作或工种不尽如意，不被领导重视，婚姻恋爱受挫，甚至长相；身材不符合社会审美标准等，都可能成为产生自卑心理的原因。自卑心理极易造成青少年自暴自弃，不求上进。

六、是非曲直的模糊心理

青少年大多涉世不深，阅历较浅，如果对他们放松政治思想教育和缺乏正确的疏导，则容易产生是非观念上的模糊心理。加之有的家长或教师采取封闭式的教育方式，致使青少年产生种种逆反心理，其结果会导致他们是非不分，与正确的教育指导思想背道而驰，甚至误入歧途。.

2.青少年如何合理度过青春期 篇二

关键词：青少年；青春期；心理

中图分类号：G635.5 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）10-0274-01

青春期是一个人一生的黄金时间，人的体力、脑力、知识接受能力都将达到一个较高水平。我国青少年的青春期年龄一般为12——23周岁。从初中开始大多数同学们就进入了青春期。

这是一个由童年过度到成年的时期。随着青春期的生理变化，青少年的心理也同时发生了相应的变化，如：认识到自已不再是小孩子了，喜欢独立行事，喜欢交友往来，性意识开始萌发，对异性产生好奇、兴趣。这时的少男少女，往往憧憬着新的生命历程，内心世界与来自社会的外部环境常常发生矛盾冲突，面临着人生课题的许许多多疑问和困惑。因此，正处在告别童年、开始步入青春期的中学生，怎样顺利度过青春期而健康成长，这是青少年本人、父母和教师都必需认真对待的问题 。

青春的“雷区”，随着孩子年龄的增长，他们的独立意识越来越强，甚至在很多事情上根本不听老师、家长的建议。他们有很强的叛逆心理，这让很多家长无所适从。家长应该意识到这是孩子成长的必经之路。人在成长过程中经历两次叛逆期。一次是3、4岁，那时的孩子主要表现在对自己身体的控制，比如：家长让他走，他可能会跑。但多数家长没有意识到这是孩子叛逆的表现，只会想孩子还小，调皮，大了就听话了。实际情况是当他渡过第一个逆反期后他就会比较容易接受家长的管理。可是随着青春期的到来，孩子迎来了第二个逆反期。这次家长大多感到孩子翅膀硬了，说什么也不听了。本来非常听话乖巧的孩子也表现出了很多让家长不能接受的行为。家长应该认识到青少年寻求独立的倾向有着积极的意义，问题是做父母的应该如何去进行科学引导。没有认识到这点，仍然按照自己的逻辑来管理孩子，孩子不听那就经常大骂，那将带来更多的麻烦！

青少年虽有强烈的独立倾向，但由于他们在经济上还不能自立，在生活的许多方面还需要父母的帮助，所以还得依赖父母，这样就使他们陷入一种要求独立和在生活上经济上依赖父母的矛盾之中。针对孩子这种心理，父母应该有足够的思想准备。

作为家长要管理好孩子就必须注意他们的心理和生理的发展变化规律，特别是心理，抓住他们内心的动向，正确引导，在问题出现的时候合理处理，给孩子一个正确的答复，为孩子树立榜样！ 一般来说，青少年心理发展的主要特点有如下几个方面：

一、身体发展的超前和心理发展滞后之间的矛盾

初中生迎来了身体发展的加速期，身高、体重迅速增加，体型日趋趋于成人。初中生没有社会经验，对社会充满美好的幻想，一旦遇到挫折，难以承受，心理比较脆弱，接近儿童。作为家长应该让孩子有机会多接触社会，不应该对孩子过度保护，让他自己在成长过程中多练习解决实际问题，即使出现偏差甚至错误也没有关系。现在的许多孩子都到了20多岁，甚至无法决定自己穿什么、吃什么。家长不要害怕孩子有错的想法，没有想法比错的想法更可怕。谁都是在犯错中找到正确的方法，逐渐成长起来的。

二、心理闭锁与开放之间的矛盾

青春期儿童出现心理的闭锁性使他们往往符将自己的内心世界封锁起来，不向外界袒露，主要是不向成人袒露。这是因为成人感和独立意识所致。另外的原因是这时的少年儿童认为成人不理解他们。而成人的不满和不信任又增加其闭锁性的程度。但与此同时少年儿童的诸多苦恼又使他们又使他们备感孤独和寂寞，很希望与他们交流、沟通，并得到他人的理解。这种开放胸怀的愿望促使他们很愿意向同龄朋友推心臵腹。其实他们也希望在一定向自己认为可信赖的成人朋友谈吐心声。在这期间家长不能再端着家长的架子，不俯下身去和孩子交流。只有他感觉到你的真诚、并且能和他平等，他才愿意将自己的心事与你分享。现在很多综艺节目在录制过程当中，如果孩子上台之后，主持人为了和孩子的视线持平，就会跪在舞台上。那么初中生呢？有强烈独立意识的他们，在家长和他们进行交流时，如果老是高高在上，端着家长架子，他会和你说真心话吗？所以，家长首先应该设身处地为孩子想之后再和孩子交流。这样孩子会觉得你理解他，那么你的主张他才更容易接受。

三、青少年的社会性

进入初中阶段，孩子会非常看重自己的学习成绩。这时班中学习成绩较为薄弱的孩子就会感到在班中没有地位。为了确立自己在班级中的位置、体现自己的重要性，他们可能会做出一些事情引起别人的关注，甚至可能会公开和老师发生冲突。而他们的本意只是想引起关注，可实际情况往往适得其反，多数同学会和他们撇清关系，老师也会对他们更加厌烦。如果老师知道原因能够合理引导，让这些孩子感受到老师的关注，他们会以实际行动报答老师。