争做当代小雷锋

争做当代小雷锋（共10篇）（共10篇）

1.争做当代小雷锋 篇一

争做小雷锋

一、活动目的：

通过活动，让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵，学会唱雷锋的歌曲，会讲

一、两个关于雷锋的故事，背诵一句雷锋名言，获得积极的情感体验，并或多或少地内化为自己的自觉行为，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价值观。

二、活动主题：争做小雷锋

三、活动时间：2015年3月

三、活动人员：一年级全体师生

四、活动方案：

（一）开展“雷锋小影院”；

1、班主任利用班会课时间，开展学习雷锋精神小课堂，播放相关雷锋事迹的影片或动画，向学生宣传雷锋的生平事迹。

2、观看影片后激发学生思考，号召学生在本周内，每人做一件好人好事，以实际行动学习雷锋精神。

3、班主任做好活动资料的总结。

（二）开展“雷锋小课堂”；

1、班主任抓住雷锋纪念日时机，以班队会的形式，开展雷锋小课堂，向学生宣传雷锋的生平事迹。

2、号召学生在本周内，做一件好人好事，可以从自身做起：吃饭不浪费、节约用水、关心父母等小事做起。

3、班主任做好活动资料的总结。

（三）开展“学雷锋主题队会”；

1、班主任利用各班班会课时间，开展学习雷锋精神主题队会，学习相关雷锋精神，向学生宣传雷锋的生平事迹。

2、班会结束后，号召学生在本周内，每人做一件好人好事，以实际行动学习雷锋精神。

3、班主任做好活动资料的总结。

（四）开展“学雷锋网络事迹”；

1、班主任利用各班班会课时间，利用班级多媒体网络设备，开展参观学习“雷锋网络事迹”活动，了解雷锋的生平事迹，学习雷锋精神。

2、活动结束后，号召学生在本周内，每人做一件好人好事，以实际行动学习雷锋精神。

3、班主任做好活动资料的总结。

（五）开展“学唱雷锋歌曲”；

1、学会唱关于雷锋的歌曲如：《学习雷锋好榜样》、《我们要做雷锋式的好少年》。

2、活动结束后，号召学生回家后给父母亲戚唱，让雷锋的精神以歌曲的形式传播四方。

3、班主任做好活动资料的总结。

（六）开展“背雷锋名言”；

1、班主任在网络上，学生在书上、电视上、报纸上收集雷锋生前留下的名言，了解雷锋的精神，每人至少背诵一句。

2、活动结束后，让每位学生都把自己背诵的那一句雷锋名言写在自己认为最重要的地方，每天都看一看，时刻不忘记。

3、班主任做好活动资料的总结。

（七）开展“六个一”；

1、每位同学至少为社会为学校为班级做一件好事；

2、遇见老师和家长问一声好；

3、每天说一句文明礼貌用语；

4、每天捡一张“废纸”（行为习惯养成教育）

5、帮助一位困难同学（生活上、学习上）；

6、在公交车上给老幼病残孕让一个座。

2.争做小雷锋作文锦集 篇二

在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的争做小雷锋作文5篇，欢迎大家分享。

争做小雷锋作文 篇1

劈断昆仑，有宝剑，锋芒淬砺。平地起，电光石火，一声劈雳。二十二年成永久，九州百姓仰英烈。牧猪童，身世本平凡，真奇迹。理安在？毛选集。窍安在？忠党业。大海中，一滴水珠洋溢。公而忘私人本道，粉身碎骨心皎洁。日记抄，字字出心头，言行一。

——《满江红·雷锋》

“天行键，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”每当看笔记本上的这句话时，我的心都仿佛被重重敲击了一下，因为它总是能激发出我心中一种对美德的崇敬。我们知道的美德有很多种。“白花从中过，片叶不沾身”是一种清廉的美德，“镜破不改光，兰死不改香”是一种忠诚的美德；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是一种大的美德；“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜“是文人不屈的美德。

然而什么是美德呢？古今无数的圣人犹如在空中闪亮的星，为我们竖立了“德”的榜样。

有一种美德与我们的生活紧密相连，那就是雷锋精神――“一日行一善”的小美德。一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家里寄钱……会想起他“大公无私、全心全意为人民服务”的精神，想起他“严守纪律、脚踏实地干事业的螺丝钉”精神。

1962年8月15日上午8点多钟，细雨霏霏，雷锋和他的助手驾车从工地回到驻地。他们把车开进连队车场后，为安全起见，雷锋站在过道边上，扬着手臂指挥小乔倒车转弯；突然，汽车左后轮滑进了路边水沟，车身猛一摇晃，骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子，雷锋不幸被倒下来的方木杆子砸在右太阳穴上，昏死过去。后来经过抢救无效，雷锋牺牲了，年仅22岁。

时间似沙漏，一眨眼工夫，就转瞬消失。光阴“残忍”地流走，但数不清的“活雷锋”像雨后春笋般，拔地而起。步行在路上，一个个热心的“活雷锋”随处可见。请为自己的一颗心付出吧！仁爱的情感，拨动内心最温暖的那根弦。发扬学习雷锋可敬的精神，让世界布满无数个“活雷锋”吧！(成宇

争做小雷锋

争做小雷锋作文 篇2

大家都需要雷锋般的无私的关爱，它就象寒夜的明灯、深情的母爱，照耀并温暖着我们的心房。如果我们人人都献出一点点爱，就会让这个世界充满阳光。

我也有过这样的经历。“哎呀!我的小祖宗，怎么搞得全身这么脏啊!”奶奶一边擦一边说道。我只是一旁不好意思地笑着。这到底是怎么回事呢?请听我细细道来。

记得那是20xx年的一个中秋节，我们全家回到了江西老家，有一位胖叔叔请我们去吃火锅。“今天是个好日子，大家该好好聚聚了!”叔叔说。可是我和堂哥可不管什么聚不聚、散不散，但是谁也阻止不了我们随便乱闯的冒险精神。当我们吃饱饭后，不管三七二十一，立刻冲出酒店，来到了南丰琴湖的施工地带。在一块块砖头上跳来跳去，在一座座土山上爬上爬下，我们玩得不亦乐乎。不一会儿，我看了一下手表，“哇塞”半小时就过去了，于是，我们往回跑去，就在即将跨出施工地带的时候，我忽然一脚踩进了一片沼泽地。哥哥立刻转过身来拉住我的手，想把我拖出来，没想到越用力越往下陷，还因蹬腿搞得全身是泥，哥哥只好又叫了一个强壮的叔叔来帮忙把我拖出来，就在我感觉手臂快断的时候，被哥哥和叔叔拉了上来。之后，那位叔叔还花钱买了一大包面巾纸给我简单擦了一下身子，并告诫我说：“以后出来玩，一定要选择安全的地方。”说完头也不回地走了。我非常感谢那位叔叔，不然，我的.小命可能就没了。

同学们，让我们行动起来吧，让我们一起手拉手，心连心，去帮助那些需要帮助的人们，献给需要爱的人们一份爱吧，争做一名品德高尚的“小雷锋”，与爱同行，与爱共存吧!

争做小雷锋作文 篇3

3月10日是个周末，那天天气晴朗，微风习习。我和妈妈、班主任朱老师、班级的一些同学及他们的家长一起去了汉滨区敬老院。出发前，妈妈和叔叔阿姨们为敬老院的爷爷奶奶们买了一些饺子皮和饺子馅，准备给爷爷奶奶们包一顿饺子吃。

一路上阳光明媚，我看着窗外明媚的春光，心里充满了忐忑与好奇：生活在敬老院里的老爷爷老奶奶是什么样子的呢?他们严肃么?慈祥吗?他们会欢迎我们的到来吗?

但是这些忐忑与不安，在见到和蔼可亲的爷爷奶奶们时一扫而空。起初，我还有点儿拘束，直到有一位奶奶拉起了我的手，慈祥地对我说：“小娃娃，欢迎你来看我们呀!”听了这句话，我的心一下子安静下来，我鼓起勇气说：“爷爷奶奶好!”他们摸了摸我的头，是那么地亲切。我们一边走一边聊，虽然爷爷奶奶们行动不太方便，杵着拐杖颤颤巍巍地走着，但他们的脸上总是挂着欣慰的笑容，不知道为什么，我的心里有些酸酸的。

那天，欢声笑语伴随着整个楼层，爷爷奶奶们聊得很开心。这时，妈妈她们大人开始包起了饺子，我和小朋友们也学着包饺子。饺子很快包好了，妈妈和另一个阿姨负责煮饺子，我和同学们负责拿碗，收拾桌子，我们将热气腾腾的饺子端给爷爷奶奶们，他们小心地接过，开心地吃了起来，我也尝了一个，觉得那天的饺子格外地好吃。

时间总是过得很快，一个上午的时光不知不觉地结束了，我们挥挥手跟敬爱的老人们做短暂的告别。在回去的路上，妈妈告诉我要尊老、爱老、护老……我跟妈妈说，以后有时间有机会我还要再去探望这些爷爷奶奶们。

争做小雷锋作文 篇4

“学雷锋，做雷锋”这句话是家喻户晓的基本帮人需要做的事，雷锋的一生不只做了多少好事，可是一次意外死神就把他的生命带到了地狱。但是有些人组成了一个“雷锋车”为人民服务。看到他们做的好事，我的内心深有感触，他们你就是活雷锋。

在这文章中给我印象最深的是：“雷锋车”的成员帮助一位晕倒的妇女。事情是这样的：一次那位成员乘坐公共和汽车，这时一位妇女刚上来就晕倒在栏杆上，但是过了一会儿她的晕症就好了起来。可是过了一会儿后她又晕倒在地上，但是这次却不醒人事了。“雷锋车”的成员见状赶忙背起妇女上医院。到了医院后医生说：“幸好你及时赶到，我替她谢谢你。”过了一会儿病人的家人来了，那位“雷锋车”的成员早已不知去向了。

这些故事告诉我们只要学做雷锋，不管是语言上的表达帮助，还是行动上的帮助，只要你是真心、用心帮助别人，这都是帮助。

外表美不是真正的美，内心美才是真正的美。俗话说“自古英雄出少年”要想干出一番大事业需要从小事做起，我们可以：帮助受到困难的人民、给老人让座、给受到地震的雅安捐点零花钱......现在让我们做雷锋吧！

争做小雷锋作文 篇5

雷锋，这个名字普普通通却家喻户晓，因为他是全心全意为人民服务的好榜样。雷锋，虽然已经离开我们五十多年了，但他那毫不利己、专门利人的精神却代代相传，令我敬佩!

上了六年级之后，我对雷锋叔叔的了解更多了，也更深刻了。雷锋叔叔的故事一直感动着我，影响着我，好多时候我也跟雷锋叔叔一样，也会帮助别人呢。

就说寒假吧，我和妈妈吃完早餐，准备乘坐六路公交车去公园玩。我们在公交站等了一大会，可是六路车就是不露面。好一阵子，才看见有一辆车蜗牛般的向我们缓缓驶来，是六路车!我和妈妈赶紧做好准备，跳上了车。车上正好有几个空座位，我一溜烟跑到一个座位前坐下。哇，站了这么久，终于能坐一下了，真舒服!

车子向前开着，又过了几个站，车厢里已是人满为患。摇摇晃晃中，我睁开惺忪的睡眼，一抬头，忽然发现有一位抱着孩子的老人站在我身边，手里还提着一大堆东西，她的身子随着车子的摇晃而前后晃动，好像已经站不稳了，真不容易啊!想到这里，我马上站起来给这位老人让座。我一边轻轻地离开座位，一边慢慢地把老人扶到我的座位上。老人欣慰地笑了，摸着我的头说：“小朋友，谢谢你，真是个懂事的好孩子!”我忙说：“老奶奶，不用谢，这是我应该做的。”

妈妈在一旁早已笑成了一朵灿烂的花儿，高兴地说：“长大了!”我也开心地笑了，原来，帮助别人是如此的快乐。

3.争做当代小雷锋 篇三

1．认识雷锋——通过校会课，向全校学生介绍雷锋的生平事迹，讲述雷锋的动人故事。

2．走进雷锋——与我校书法特色教育相结合，开展“雷锋日记”摘抄展评活动。

3．寻找身边的小雷锋——各中队记录好《光荣册》，通过红领巾广播、特别钟队会等渠道，及时报导身边的好人好事，挖掘队员的闪光点。并与区德育室布置的活动（树立道德榜样）相结合，开展“寻找身边的榜样，做重北好少年”活动。

4．学做当代小雷锋——开展体验实践活动：三年级到延中绿地开展护绿保洁；四年级慰问振兴里孤老；五（1）中队到威海路幼儿园为小朋友送上精彩的节目；五（2）中队到黄陂路延安路口宣传交通安全，学做小交警。

4.争做当代小雷锋 篇四

3月5日是学雷锋纪念日。1963年3月5日，毛泽东为牺牲的英雄战士雷锋的题词“向雷锋同志学习”在《人民日报》发表。雷锋的一生并不长，只有不到22年，但雷锋精神却在影响着一代代中国人。

积小善为大善，善莫大焉。帮助他人，一直以来都是中华民族的传统美德，古有楚怀王雪中送炭、严植之救人急难、司马光砸缸，今有无数中华儿女在各自岗位上无私忘我、一心奉献，践行雷锋精神。送人玫瑰，手有余香，在代代相传的奉献美德中，我们用行动传递爱心，用奋斗铸就美好。

“雷锋是一个时代的楷模”“雷锋精神是永恒的，是社会主义核心价值观的生动体现”“把雷锋精神代代传承下去”……党的十八大以来，习近平总书记多次就学习弘扬雷锋精神作出重要指示。在雷锋精神的鼓舞下，乐于助人、乐于奉献已经成为越来越多人的行动指南。前不久，中宣部命名第五批全国学雷锋活动示范点和岗位学雷锋标兵，可以说，我们身边的“雷锋人物”“雷锋队伍”越来越多，发扬雷锋精神更成为了人们的“日常”。

雷锋精神鼓舞你我同行动。“二人同心，其利断金。”雷锋精神尤需你我同行。助人为乐，任何时候都不晚，任何地点都能为，此时此刻此地，你我都能用行动践行雷锋精神。白方礼，在生命最后靠蹬三轮车资助并帮助了超过300位贫困学生;王继才，在孤岛上坚守32年，甘愿当黄海前哨的一盏明灯;“雷锋班”战士们，不忘初心，将雷锋精神代代传承……当个人发展与民族梦想的同频共振，当“小我”与“大我”的同向而行，展现出的不仅是爱与奉献，更铸就奋斗路上的助推器、凝成前行路上的同心圆。

雷锋精神激励你我勇担当。大事难事看担当，逆境顺境看襟度。担当不仅仅是中华民族的气节，更是一个人的立身之道。在实现两个一百年奋斗目标之路上，践行雷锋精神本身就是一种担当，如今，人们崇尚助人为乐，国家保障见义勇为，社会需要担当有为。黄群、宋月才、姜开斌三位同志面对台风和巨浪，挺身而出、英勇无惧，为保护国家重点试验平台壮烈牺牲;廖俊波同志牢记党的嘱托，尽心尽责，带领当地干部群众扑下身子、苦干实干，以实际行动坚守忠于党、忠于人民的信念。践行雷锋精神，尤需勇于担当，远离“佛系”“暮气”，在担当与责任里砥砺奋进。

雷锋精神勉励你我常付出。“积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉。”发扬雷锋精神不是一时的，更不是一蹴而就的，雷锋精神就需要在自己岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉。荆楚儿女尹珩扎根“一带一路”建设6年，带领团队将“中国基建力量”与公益志愿精神在异国他乡谱写，让“中国好人”在“一带一路”发光发热;武汉市的派出所好民警沈胜文更是用不怕苦，不怕难，全心全意为群众服务的行动哲学，将复杂难管的社区变成互帮有爱的港湾……这些都既是雷锋精神的真实写照，更是始终坚持奉献的暖心果实。

5.学习雷锋,争做美德少年 篇五

曾经的雷锋已经化为一股团结、友爱、助人的暖流，久久的流淌在人们的心田。在这个发展迅猛的新时代，雷锋精神的美德之风，不仅仅权限在“奉献”中了，“环保”已然成为雷锋精神在这个工业化地球的代言词了。

是的！“工业”！它虽然使整个人类文明更上一层楼，却也让地球母亲伤痕累累。家门前那块小草坪被废旧螺丝垃圾槽踏地面目全非，越来越多的汽车涌入人民的视野……窗外的一切，犹如一只野兽在加剧那书中文字的恐怖：全球气温升高六摄氏度……只有菌类得以存活。叔叔们气愤地讨论着：“地球是大家的！”“从一小步到一大步呀！”我不知何时来的勇气，立刻奔向村长的门口，初生牛犊不怕虎和那份大义凛然话就从口中蹦出：“村长，您让那些干工业的退出我们的村吧，或者加强环保意识。”说完，我紧张地呆在那，用胆怯、巴望的眼神看着村长。不知哪来的勇气，没等村长反应过来，我又说道：“地球母亲是大家的！”我要向雷锋叔叔一样，做一些有意义的事！而一旁讨论的大人们惊异的看着我，良久，一阵掌声“这小女娃说得好！我们正在商议这头疼的问题。”大人们夸赞我道。

6.弘扬雷锋精神、争做师德模范 篇六

大家好！

今天我演讲的题目是《弘扬雷锋精神，争做师德模范》。

阳春三月，万物复苏，春回大地，到处都充满了春天的气息，在这美好的，又充满了一年寄托的季节当中，又洋溢着另一种浓郁强烈的气息，那就是雷锋精神。

四十多年了，雷锋的精神抚育了一代又一代人，勤劳简朴，无私奉献。四十多年了，雷锋的名字早已成为激励我们几代人成长的路标。

四十多年了，雷锋的生命在亿万人民身上延续，在祖国广袤的土地上，到处都有雷锋的身影，他们学习雷锋精神，实践雷锋精神，在平凡中做出不平凡的贡献„„

我们在学习中体验出雷锋精神，在生活中体验出雷锋精神，在任何一个岗位中都能体验出雷锋精神。无论我们从事什么工作，都不能缺少雷锋精神。再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献，只要你的人生观是正确的，你的工作就会有不尽的原动力。

弘扬雷锋精神，就应该从身边的一点一滴做起，从自己的本职岗位做起。时光荏苒，岁月如梭，我已为人师表六年了。在这六年的时光当中，雷锋精神无时无刻不在激励着我，因为无论在任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约、无私奉献的品质都成为我不断学习的要素、都成为鞭策我不断进步的动力。

通过学习雷锋精神，让我对于成功有了深层次的理解。要想取得成功，最重要的不是我们能力的大小，而是一个人的道德品质。

作为一名幼儿教师，我们的道德品质就体现在师德师风上面。百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，教师大计，师德为本。

到底什么是师德师风？所谓的师德，就是教师具备的最基本的道德素养。师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦„„这就是师德。

同样，在我们这个行业里，从来就不乏雷锋的身影，他们不光在用自己的青春践行着雷锋精神，有时甚至在用自己宝贵的生命来诠释雷锋精神的定义„„

谁也不会忘记，2008年5月12日，那场突如其来的大地震，给我们带来了巨大的灾难。可是，当灾难不可避免地发生时，我们人民教师，用生命作为支撑，哪怕身体被砸成了三段，拼死也要护住学生„„

于是，我们记下了这些教师的名字：谭千秋、严蓉、张米亚、吴忠红、汤宏、苟晓超、向倩、瞿万容、杜正香„„他们用生命诠释了什么叫做责任，什么叫做师德师风，什么叫做雷锋精神，什么叫做人民教师！

在这些模范面前，在这一幕幕催人泪下的场景面前，我与他们相比，显得那么的渺小。但是我要说：从今天起，我会以你们为楷模，以雷锋精神为指引，继续你们未完成的事业，从本职岗位做起，兢兢业业，甘为人梯„„ 当然，崇高的追求也要有一个平台去施展，也要以落实在工作中为前提。这时，我们就不得不承认这样一个事实：教育工作是辛苦的，我们每天都在进行着大量平凡、琐碎的工作，日复一日、年复一年。

那么，是什么构成了无数教师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘的内在动力呢？又是什么使教师们甘于寂寞、勤勤恳恳，充当人梯呢？

我想那一定是教师对于教育事业满腔的热爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义无反顾地投身于教育事业，于细微处显精神，于小事中下功夫，在简单却又伟大的教育工作中实现着人生价值，这也便是师德的灵魂所在„„

反之，如果我们走上三尺讲台只是为了一个饭碗，又或者是出于不得已而为之的无奈，那么很难想象，你能够在工作之中保持一种乐观向上的积极态度。在这种情况下，敷衍塞责、得过且过，就会成为面对矛盾冲突时的价值选择。这样一来，所谓师德就会低下得可怜，我们对“爱岗敬业”这一师德规范的诠释和论证也就变成了欺骗性的劝说或是君子式的清高表白。

所以我想说：时代在变，但对于教师来说，永远不变的是师德师风！“学高为师，德高为范”，教师只有做到身正，才能够做到“诲人不倦”！同时，对于我们教师而言，责任重于泰山！

不难想象，当家长们把孩子托付给我们时，就把自己此生的希望和未来完全嘱托给我们，这是一种怎样的信任和期望啊！

当我们拿着一定数额的工资，过着尚且稳定的生活时；

当我们在假期中休息，而别人冒着严寒酷暑上班时，我们应该忘记工作时的辛苦，感到满足、快乐。

我们在知识结构方面有自求自得的充实感；

在精神寄托方面有“育天下英才”的自豪感；

在人际沟通方面有师生相处融洽和谐的亲切感„„我们还有什么理由不热爱这个曾经遭受冷落而今倍受人尊敬的教师职业呢？

我们性格开朗、乐观向上，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子，看家长放心的把孩子交到我们手中，看孩子在我们的带领下开心的进行一日生活，我们觉的这就是我们工作的价值和意义。

尽管我们的工作繁琐、压力大，收入也不高，但我们都坦然的面对，不计较个人得失，不把个人情绪带到工作中。每天都是以平和饱满的心态，真诚的对待每一位孩子。

我们可以感染同事，同心同德，齐心合力；

我们可以感染家长，树立威信，真诚沟通；

我们可以感染学生，进取向上，勤奋努力；

我们更可以感动社会，学习雷锋，爱岗敬业。

让我们身在校园，心怀天下吧！以人类灵魂工程师的身份，以人民教师的名义：

让雷锋精神在我们这个平凡的岗位上得以传承，发扬光大！

让我们影响更多的人，去学习、实践和弘扬雷锋精神！

驿路梨花处处开，雷锋精神代代传！让我们在这个平凡但是崇高的岗位上继续奉献，把我们的爱，我们的情，我们的德都留下来„„

7.弘扬雷锋精神 争做文明学生 篇七

——弘扬雷锋精神 争做文明学生

为积极响应十八大提出的推进公民道德建设工程，提升全体教职工思想道德修养和文明素质，为了进一步弘扬雷锋精神，各班级通过召开“学雷锋，做美德少年”星级评选等主题班会；开展 “做文明学生”活动，为学校清理白色垃圾、卫生死角；走出校园开展“建设美丽家园”关爱河流山川志愿者服务等活动。

10月25日下午，在学校多功能室--道德讲堂又隆重举行“弘扬雷锋精神·做文明好学生”专题道德讲堂活动。

一、在线观看故事片。

活动通过毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”50周年纪念日引入话题。首先，由辅导员带领大家观看“学习雷锋、奉献他人”在线故事片，让全体职工重新认识了雷锋精神，使大家精神上得到了升华；接着再观看雷锋生平介绍，回顾雷锋短暂而光荣的一生；介绍纪念日的由来；宣读雷锋名言录，总结雷锋精神内涵。

二、大家共同诵读《雷锋日记》节选。

引领大家如何践行“全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的时代精神。

三、大家积极交流发表今天讲堂活动的感想。大家一致认为：弘扬雷锋精神，不仅要让学生读雷锋日记，观看雷锋事迹，更要让学生学习身边的好人，结合实际开展“学雷锋树新风”实践活动。我校结合三月份的“三节”，开展“学雷锋、树新风”，“生态宁德，美丽家园”，“美丽福建，美丽心灵”关爱河流山川等活动，营造良好氛围，树立文明形象，充分发挥省文明学校的模范带头作用。

8.学习雷锋精神争做文明少年 篇八

高桥小学五年级周成琳

今年，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家为雷锋同志题词发表50周年。在这阳光明媚的三月，在这个学雷锋活动月中，学校少先队组织开展“学习雷锋精神，争做文明少年”的主题活动，更有着十分重要的意义。

1962年8月15日，雷锋，这位平凡而又伟大战士不幸以身殉职。1963年3月5日，毛泽东主席因公牺牲的英雄战士雷锋的题词“向雷锋同志学习”在《人民日报》发表。从此，雷锋这个闪亮的名字就牢牢镌（juān）刻在全国亿万人民的心中。

雷锋，这个闪亮的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光辉。雷锋虽然牺牲了五十多年，但雷锋精神，就像种子一样，烙下永不磨灭的印记，永远活在我们的心中。

一提起雷锋，中国人可以说是家喻户晓，人人皆知。这位普通的中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力；

一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家中寄钱等等等等。所以人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。可见在他那短暂的人生中做了多少好事，给别人带来了多少快乐和安慰。是啊，自从毛泽东发出向雷锋同志学习的题词以来，多少人在他的精神感召下，在平凡的岗位上做出了不平凡的事。可是，多少伟大的人，伟大的事，哪个不是从身边的小事做起？

在我们学习、生活中，我们都希望别人在点点滴滴的小事中关爱自己，帮助自己，那种被关爱的感觉是幸福的，甜蜜的，快乐的！相反，别人也需要我们的关爱和帮助。是啊，只有人人都奉献自己的爱，我们的世界才能永远充满快乐！

同学们，让我们携起手来，共同努力，学习雷锋，从点滴小事做起，大家互助互爱，做一个新时代的“小雷锋”！

那么，我们具体可以做些什么呢？我认为可从如下几方面作出努力：

一、搜集一些雷锋叔叔的故事，举行故事会，从而了解雷锋，学习他乐于助人，无私奉献的精神。

二、利用班队课，开展一次怎样学雷锋的讨论会，可以制定一些班级的或个人的学雷锋行动计划，并把计划落实到行动上。

三、把自己看到的、听到的或亲自做的好人好事、或是文明举止记录下来，参加少先队大队部举行的“我与文明同行”征文演讲比赛。

同学们，我们可以围绕友爱同学、净化校园、保护绿化，文明用餐，勤俭节约等方面开展学雷锋活动，开展文明礼仪活动，行动起来吧，让我们以雷锋为榜样，与文明同行，做校园的文明使者，做校园的小雷锋，让雷锋的精神伴我们成长。

2013-3-19

留守儿童代表发言稿

五年级 文福彬

尊敬的各位领导、敬爱的老师、同学们：

大家下午好！我是五年级的文福彬，和很多同学一样，我有一个特殊的称号叫“留守儿童”。今天，我谨代表所有的留守同伴感谢各位领导和老师们给予我们的无私关爱，使我们这些远离父母的孩子拥有了一个快乐的成长空间。在3月14日，由沙洋县委组织部联合农村信用合作社、县教育局等部门发起的，以“关注未来，情系信合”为主题的关爱留守儿童活动中，我同所有的留守儿童一样，受到各级党和政府的亲切爱抚，并享受到一定的资助。“关注未来，情系信合”活动，不仅体现了党和政府对我们留守儿童的特别关爱，进一步营造了全社会关爱留守儿童的良好氛围。在此，我代表学校所有留守儿童对各级领导对我们这些特殊的群体给予的亲切关怀表示万分的感谢！

亲爱的同学们，作为一名留守儿童，在父母离家的日子里，曾经有多少次，想拉着爸爸妈妈的手去看看大城市的繁华；曾经有多少次，我想依偎在父母身边，要问世界有多大；我们不能像其他城市孩子一样围在父母身边撒娇，玩耍。因为我们心中都知道：我们是农村的留守孩子，我们必须坚强独立，才不让外出务工的爸爸，妈妈担心。

小草，因为阳光的照射呈现出勃勃生机；鲜花，因为水分的滋养显得更加美丽；大树，因为土壤的供给傲然挺立；亲爱的同学们，虽然我们的爸爸妈妈不在身边，但我们知道，我们并不孤独寂寞，因为我们身边有党和政府的关怀，是他们为我们送来了如阳光般的“爱心”午餐，还有学校老师的照顾和关爱，他们为我们搭建的“亲情的平台”让我们有了与父母沟通的桥梁。

在这个温暖的大家庭中，我们能说自己不是幸福的，不是快乐的吗？ 敬爱的老师，是你们无限的关心和爱护，激励着我们自信、自立和自强。我们会永远铭记你们的关心和厚爱，珍惜这来之不易的学习机会，树立远大理想，发奋学习，做一个全面发展的四好少年。最后，再次感谢关心我们的各级领导和老师，相信我们会用时间和行动来证明，我们一定不会辜负，老师和家人的期望。

谢谢大家。（敬队礼）

9.弘扬雷锋精神争做杨树少年 篇九

泗阳实验小学五（11）班王力冉

提起雷锋，大家都会想起那个乐于助人的、做了好事而不留名的、优秀的共产主义战士。雷锋生前做的好事不计其数，所以广为流传这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”可见，雷锋在他短暂的人生中，给别人带来了无数的快乐和安慰！

在雷锋的感人事迹里，让我深有感触的是他那全心全意的为人民服务的精神。曾有人说：“雷锋像一个可敬的‘傻子’。”他在地震后，给在废墟救灾的人们捐了三十多元，这可是他3个多月的工资啊。可在某些地区发生水灾时，他又给抗洪救灾一线捐献了一百多元，这可是他一年多的工资。他一个月只有十多元的工资，平时舍不得买一瓶汽水喝，可是却一次又一次地把攒下来的钱捐给了有困难的人们，这种精神是值得我们学习。因此，我们要争做现实生活中的“活雷锋”、“小雷锋”，从身边的小事做起。比如说：捡起一张纸，扶起一名跌倒的小朋友，帮助身边有困难的同学······虽然这些事微不足道，可如果你能做到，你就是一个优秀的好少年，也弘扬了雷锋精神。

10.学习雷锋精神积极争做 篇十

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：早上好！

我先向大家提问——3月5日是什么日子？

四十七年前，即1963年3月5号，毛泽东主席欣然提笔写下“向雷锋同志学习”。从那时起，在中华大地上掀起了轰轰烈烈的学习雷锋热潮，雷锋事迹在大江南北拨动着炎黄子孙的心弦，每一个公民都从雷锋精神中深深体味到榜样的力量。

提起雷锋，助人为乐是其精神主体。坐火车，不怕脏不怕累的他挽起袖子和列车员一起打扫车厢卫生，帮列车员拖地板；在路上，他为丢失车票的大婶买票；雨夜里，善良的他用并不壮实的身躯为旅途中的大娘遮挡风雨；在部队，他为困难战士家里捐款；病房里，好心的他把自己舍不得吃的中秋月饼悄悄地留给住院的战友；校园里，身为校外辅导员的他声情并茂地给队员们讲英雄的故事……。多少普普通通的人在困难中，感受到了他的温暖，甚至重新找到生活的理由和勇气。谁没有碰到过困难的时候？谁又可以撇开别人的帮助独自生存？没有！那么，渴望帮助，得到帮助，便是这个世界上每个人都向往的。帮助别人，也是每个人都应尽的责任，一首流行歌曲唱遍了中华大地，“只要人人都献出一点爱，世界将会变得更加美好”。那便是对雷锋助人为乐精神的最好延伸，毛泽东同志说：“一个人，做一件好事不难，难的是做一辈子好事”。是啊，助人，坚持不懈地助人，并以助人为快乐，雷锋以他的一生实践着，也就成就了他光辉的榜样形象。助人为乐，正是人类最普遍的共同需要和选择。

雷锋秉谦虚为美德。他始终实践着永远做一个“谦虚的人”的诺言，见困难上，见荣誉让，做一辈子好事却不留名。“我叫解放军，我在中国”这是他每每用以回答受助者的口头禅，荣誉不是他的高度，却是他的起点。正是这样，谦虚使雷锋这位伟大的战士光彩照人，使雷锋这样一位普通战士千古流芳，这是荣誉的逻辑：谦虚，赢得的是永远的颂扬！

雷锋的钉子精神，雷锋的艰苦朴素作风，雷锋的激情人生。试想想，哪一样又是时代所不需要的！爱心，构成雷锋为人处事的行为准则，爱国，铺垫了雷锋无私奉献的精神基础。

其实，细心地观察我们身边，为贫困山区捐一点钱，为同学讲一道题，为小朋友撑一把伞，为集体献一计，然后说一声“不用谢”，这样的人很多，他们都在延续，诠释着雷锋精神，这种精神已渐渐地形成了我们社会行为规范的坐标，已成为国民精神的一个强音，有人说，缺少精神的民族永远是苍白的民族。我们有理由大声的说：“雷锋精神就像一切属于民族，属于时代的东西一样，永远地珍藏在亿万群众心底”。

“雷锋精神”既光芒万丈，也近在咫尺：看见水龙头没关紧，主动上前把它拧紧，我们就是“节能小雷锋”；看见地上静静地“躺”着一片纸屑，主动弯腰把它捡起，我们就是“环保小雷锋”；看见家庭困难的同学遭遇困境，主动伸手帮他们一把，我们就是“爱心小雷锋”；看见老师、同学主动问候，我们就是“礼貌小雷锋”；……。