北京邮电大学网络学院

北京邮电大学网络学院（11篇）

1.北京邮电大学网络学院 篇一

高考派-高考志愿填报专家

【北京警察学院排名】北京警察学院特色专业-北京警察学院录取分数

线

北京警察学院是隶属于北京市公安局的一所全日制普通本科院校。学院成立于1984年1月，其前身是始建于1949年4月的北平市人民政府公安局公安学校，迄今已有60余年历史。2004年学院开始举办本科学历教育。学院的专业设置紧贴首都公安实际，具有鲜明的公安特色。学院现开设侦查学(含“公安情报”方向)、刑事科学技术(含“网络安全与执法”方向)和治安学3个本科专业，开设治安管理和道路交通管理2个专科专业。本科学制4年，专科学制3年。学院座落于昌平区南口镇虎峪风景区内，占地1200亩，建筑面积达18万平方米，学院的道路交通管理专业在朝阳区东苇路校区授课，校区占地64亩，建筑面积1.2万平方米。学院拥有完备的教学设备和现代化教学手段，可实现情景教学、模拟教学及远程教学。DNA检验、情报分析、痕迹比对、刑事照相等实验室在国内公安院校中处于领先地位;体能、技能、警务技战术训练场馆独具特色;图书馆藏书齐全，查阅方便快捷，可直接为教学、科研和警务实战服务。学院环境优美、空气清新、设施齐全，为师生提供了良好的学习、工作、生活条件。学院与世界多国警察机构开展友好交往和学术交流。随着办学层次的提高，科研活动的开展，特别是随着首都北京逐渐成为“世界城市”，学院对外交往和学术交流的规模还将不断扩大。学院坚持政治建校和从严治校的方针，积极践行“忠诚、为民、公正、廉洁”的人民警察核心价值观，“理性、平和、文明、规范”的执法理念，和“爱国、创新、包容、厚德”的北京精神。学院以服务首都公安工作为目标，以“坚定、勤奋、求实、严明”为校训，积极推进素质教育，努力使学生成为政治合格、作风过硬、基础扎实、体魄强健、专业知识宽、警察技能强、德智体全面发展的应用型公安高等专门人才。建校60多年来，学院已为各级公安机关培育和输送毕业生近4万人，涌现出一批英雄模范、领域专家和优秀领导干部，包括多任北京市公安局主要领导，被誉为“首都警官的摇篮”。

北京警察学院招生网站:

2.北京邮电大学网络学院 篇二

2002年, 东北财经大学获批教育部现代远程教育试点高校, 同年, 东北财经大学网络教育学院成立, 面向全属幵历与非学历网络教育。近年来, 东北财经大学网络教育以“做一流网络财经教育服务提供者”为愿景, 以“规范办学、优质服务、科学管理”为办学方针, 以“为学生创造价值”为办学目标, 秉承“促进学生成长、成才”的办学宗旨, 服务于行业和社会, 取得了显著的社会效益。畚财经名校历史悠久东北财经大学成立于1952年, 为财政部、教育部、辽宁省人民政府共建高校, 是我国培养高层次经济管理人才最多的高校之一。东北财经大学于2011年获批“全国高等学校继续教育示范基地”资格, 是全国50家高等学校继续教育示范基地之一, 同时乜是全国“普通高等学校继续教育数字化学习资源开放服务联盟”1 03个成员之一。, 參高效团队优质服务东北财经大学网络教育学院拥有业内规模最大的服务支持团队。截至2014年6月底, 学院拥有在职员工164人, 其中专职管理人员U2人、技术开发人员34人、课件制作人员18人。本科及以上学历员工占总人数的舛%, 其中拥有硕士及以上学历24人、本科学历丨30人。学院推行精细化管理, 组建了专业的课件制作及软件与技术研发团队, 成立了专门的学生服务中心 (阳光热线) , 践行“主动、热情、周到、细致、耐心”的服务理念, 为学生提供全方位、全过程的学习支持服务及网络学习解决方案。參莘莘学子五湖四海依托东北财经大学经济与管理学科优势, 学院开设有会计学、金融学、工程管理、法学、财务管理、行政管理、国际经济与贸易、电子商务、旅游管理、工商管理、保险、市场营销、经济信息管理、人力资源管理14个专业;在全国除青海、港、澳、台以外的30个省、市、自治区建立了数百个校外学习中心, 累计招收学历教育学生20万余名, 在籍学生6万余名, 输送毕业生13万余名。·服务社会创造价值东北财经大学网络教育学院以专业化分工服务于学习型组织建设, 与税务、会计、银行和保险系统的多家政府、企业、行业展开非学历教育合作, 为其提供涵盖组织全员的培训整体解决方案, 为50余万财经领域从业人员提供培训服务。·双重认证质量保障东北财经大学网络教育学院引进现代教育技术和管理理念, 构建网络教育全面质量管理体系, 通过了IS09001:2008质量管理体系认证和CMMI—L3软件研发成熟度评估, 是业内唯一通过双重认证的网络教育学院。·东财模式广受好评东北财经大学网络教育学院注重教学质量、以服务为中心的教育模式得到了学生和学习中心及远程教育界同行的广泛认可, 2012年获教育部全。国高校现代远程教育协作组授予的“现代远程教育十年贡献奖�

加入中闽学水期丨_ (光盘版) 加入万方数据痄一数屮化期刊鮮中国核心期刊 (遴选) 收录期刊1对丨¥标难选续出版拭物�j*ISSN 1003—4617闻内统一续出版读物号CN 21-1024/F邮发代》8-23 http://www.lnij.com.cn

3.北京邮电大学网络学院 篇三

据了解，重庆市信息产业战略目标是在“十二五”末期总规模力争超过5000亿，成为第一大支柱产业，但人才正在成为这一计划发展的瓶颈。为了向重庆信息产业发展提供更多合乎企业需求的人才，重庆邮电大学决定与中国惠普合作，引入国际企业的资源优势，全面创新人才培养模式。

惠普公司全球副总裁、中国惠普有限公司总裁暨企业计算及专业服务集团总经理符标榜说：“惠普作为全球最大的IT企业之一，是全球企业IT基础架构、软件和服务的领先供应商，拥有业界领先的管理、技术和外包培训知识，为惠普培训服务提供了强大的知识支撑。”通过与重庆邮电大学的强强合作，将极大推动中国软件业的发展，促进中国西部开发战略。

重庆邮电大学惠普软件学院院长陶洋教授指出：“作为双方合作的延续和升华，学院的成立全面响应了国家关于教育要和社会接轨，要和国际接轨的“双接轨”号召；另一方面，通过推行“企业在学校建立学院”的做法，学院不仅能够为重庆地方政府、企业和公司输送更多高水平、具有实战能力的人才，而且在当前严峻的就业环境下，能够更有效地帮助学生优化知识结构、明确就业方向，此举具有更深刻的现实意义。”

4.北京邮电大学网络学院 篇四

【浙江大学城市学院专业】浙江大学城市学院招生网站-浙江大学城市学院分数线

第一章 总 则第一条 为规范招生工作，确保招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育主管部门等有关政策和规定，结合浙江大学城市学院招生工作的实际情况，特制定本章程。第二条 本章程适用于2014年浙江大学城市学院全日制普通本科招生工作。第三条 学院招生工作严格执行教育部和省级招生主管部门的有关政策和规定，贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，德智体美全面考核、综合评价、择优录取。

第四条 学院招生工作实施“阳光工程”，接受广大考生及其家长和社会各方面的监督。第二章 学院概况第五条 学院全称：浙江大学城市学院第六条 学院代码：13021第七条 学院成立于1999年7月，是国家教育部和浙江省人民政府批准设立，由浙江大学、杭州市人民政府合作办学，并与浙江省电信实业集团公司共同发起创办的全日制普通本科独立学院。学院位于杭州市区，占地面积1000余亩，校园环境优美，教学设施先进，生活条件完备。第八条 学生毕业后授予根据国家统一规格印制的浙江大学城市学院全日制普通高校本科毕业证书，符合学位授予条件者授予浙江大学城市学院学士学位。第九条 办学地点：杭州市拱墅区湖州街51号第三章 组织机构第十条 学院成立招生工作领导小组，负责全日制普通本科招生工作，研究、制订学院招生政策，并对重大事宜做出决策。第十一条 学院招生办公室是组织和实施招生及其相关工作的常设机构，具体负责普通本科招生的日常工作。第十二条 学院纪检监察办公室对学院招生工作实施全程监督。第四章 招生计划及批次第十三条 学院面向全国12个省（自治区）招生，招生计划以各省（自治区）招生主管部门公布的招生计划为准。第十四条 浙江省各专业招生批次：土木工程、资产评估专业在本科第一批次招生，视觉传达设计、环境设计专业在艺术类本科第二批次招生，其余专业在本科第二批次招生。其余省份所有招生专业按照各省（自治区）招生主管部门公布的批次招生。第五章 录 取第十五条 根据各省（自治区）招生主管部门提供的生源情况，高考派—高考志愿填报专家

按计划数120%以内的比例确定学院调档线。第十六条 对考生身体健康要求，学院执行教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定。第十七条 学院录取新生的男女比例不限。第十八条 学院外语公共课为英语（英语专业除外）。第十九条 根据培养要求对部分专业设定英语、数学单科合格线。英语单科成绩要求：英语专业、国际商务专业、金融学（中新合作办学）原则上不低于100分，国际经济与贸易专业原则上不低于90分；数学单科成绩要求：统计学专业原则上不低于90分。以上成绩按单科总分150分计，具体按各省（自治区）普通高考实际单科总分等比例换算。第二十条 护理学专业不招收未填报该专业志愿男生。第二十一条 金融学（中新合作办学）不招收未填报该专业志愿考生。第二十二条 学院执行考生所在省（自治区）招生主管部门关于投档的有关规定。在确定考生录取专业时，第一、二专业志愿之间级差分为1分，自第二个专业志愿之后无级差，按投档成绩从高分到低分依次录取。第二十三条 专业录取过程中，若出现投档成绩相同的情况，优先录取实考分高的考生。投档成绩与实考分均相同时，按照考生所在省（自治区）招生主管部门的规定政策择优录取。第二十四条 学院在浙江省的“三位一体”综合评价招生按照《浙江大学城市学院2014年“三位一体”综合评价招生简章》的规定执行。第六章 入学复查、收费、奖励和资助第二十五条 被我院录取的新生，应在学院规定的期限内到学院办理入学手续。因故不能按期入学者，应向学院请假，未请假或请假逾期者，视为放弃入学资格。新生入学后，学院在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查不合格者，学院将依据有关规定予以处理，直至取消入学资格。第二十六条 学院各本科专业均实行学分制收费，学费由专业注册学费和学分学费组成。每学年初，学费按浙江省物价部门核定的预收标准进行预收。第一批次招生专业：土木工程、资产评估专业学费4400元/生·年；第二批次招生专业：金融学（中新合作办学）学费28000元/生·年，视觉传达设计、环境设计专业学费25000元/生·年，建筑学、临床医学专业学费22000元/生·年，工业设计、金融学、财务管理、国际商务、国际经济与贸易、会展经济与管理、通信工程、机械设计制造及其自动化专业学费20000高考派—高考志愿填报专家

元/生·年，机械电子工程、道路桥梁与渡河工程、自动化、电子信息工程、电子科学与技术、软件工程、计算机科学与技术、药学、护理学、日语专业学费18000元/生·年，其他专业学费17000元/生·年。学年结束时，根据所注册专业及实际所修读的学分数结算。第二十七条 学院为优秀学生设立新生精英奖学金、学业优秀奖学金、专业精英奖学金、创新创业类奖学金、对外交流奖学金、优秀团队奖等。此外，学生还可获得国家奖学金、国家励志奖学金及由社会各界捐赠的各项外设奖学金。第二十八条 为培养学生自立自强精神，增强学生社会实践能力，帮助学生顺利完成学业，学院向学有余力的学生提供校内外勤工助学岗位。第七章 附 则第二十九条 学院联系方式：学院招生信息网：http://zs.zucc.edu.cn咨询电话:0571-88018551电子邮件：zs@zucc.edu.cn通讯地址：杭州市湖州街51号邮编：310015第三十条 本章程由浙江大学城市学院招生办公室负责解释。若

有与国家和上级有关政策不一致之处，以国家和上级有关政策为准。

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浙江大学城市学院历年分数线:

浙江大学城市学院报考指南:

浙江大学城市学院招生计划:

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5.北京邮电大学网络学院 篇五

及参考答案

一 选择题。每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中选出一项，把项前的字母填在题后的括号里。

1.“既来之，则安之”这句古语出自（C）A庄子 B孟子 C论语 D史记

2.茅盾是哪个组织的发起者和组织者?（C）

A 新月社 B创造社 C文学研究会 D语丝社 3．下列句子中“于”表被动的是（A）

A吾长见笑于大方之家 B移其民于河东

C 西取由余于戎 D夫物不产于秦，可宝者多 4．北宋诗文革新运动的领袖是（A）

A欧阳修 B王安石 C苏轼 D梅尧臣 5．下列作品中属于历史散文的是（B）

A《五代史伶官传序》 B《郑伯克段于鄢》 C《寡人之于国也》 D《宝玉挨打》 6.《张中丞传后叙》歌颂的三个人物是（A）A张巡、许远、南霁云 B张巡、许远、于嵩 C张巡、许远、雷万春 D张巡、于嵩、雷万春 7．《红楼梦》的体裁是（A）

A长篇章回白话小说 B长篇文言小说 C诗体韵文小说 D小说集 8．欧·亨利写的唯一一部长篇小说是（D）

A麦琪的礼物 B公务员致死 C老人与海 D白菜与皇帝

9．陶渊明《饮酒》诗“采菊东篱下，悠然见南山”两句的抒情方式是（B）A借典故抒情 B借景抒情 C借前人成句抒情 D直抒胸臆 10．王维山水诗的艺术特点是（D）

A旷达飘逸 B慷慨雄壮 C沉郁顿挫 D诗中有画 二 填空题。每空1分，共16分。把答案填在小题中的括号里。1．李斯是(秦)代文学家，是（《谏逐客书》）的作者。2．《左传》是一部（编年体）体历史著作，相传其作者是（左丘明）。3．《氓》从文体上看是一首（叙事）诗，从内容上看是一首（弃妇）诗。4．“唐宋八大家”指韩愈、柳宗元、（欧阳修）、（苏洵）、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。5．“乐府”是（西汉）王朝设立的（音乐）官署。6．（王维）是盛唐山水田园诗派的代表诗人，他不仅擅长写诗，还擅长绘画，精通（音乐）。7．“把吴钩看了，（栏干拍遍），无人会，（登临意）。” 8．丘也闻有过有家者，（不患寡而患不均），（不患贫而患不安）。

三 解释词语题。每小题4分，共20分。解释下面句中下面划线的词语的含义。1．没有辫子，该当何罪？ 当：担当，承担 2．此非所以跨海内、制诸侯之术也。所以：用……的方法 3．金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。直：通“值”，价值 4．虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？ 是：这 四 翻译题。共24分。把下列句子译成现代汉语。

1、以子之道，移之官理，可乎？

译：把你种树的道理，转用到做官治民上，可以吗？ 2．不应有恨，何事长向别时圆？

译：明月您总不该有什么怨恨吧，为什么常常是在人们离别的时候才圆呢？ 3．邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也? 译：邻国的百姓并不因此减少，我国的百姓并不因此增多，为什么呢？ 4．秋水时至，百川灌河。

译：秋天的洪水随着季节而到来，千百条河流都汇入黄河。5．然而不王者，未之有也。

译：这样却不能称王，从来不曾有过的事。五 作文题。本大题60分。

要求：1.以“读万卷书，行万里路”为题目；2.写成论说文；3.不少于800字。（参考答案略）

山东大学网络学院大学语文复习题B

及参考答案

一 选择题。每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中选出一项，把项前的字母填在题后的括号里。

1.“五十步笑百步”这个成语出自（B）A庄子 B孟子 C论语 D史记 2．下列人物属于道家学派的是（D）

A庄子和荀子 B老子和孔子 C墨子和韩非子 D老子和庄子 3．宋代作家中文学才能最为全面的一位是（B）

A辛弃疾 B苏轼 C王安石 D李清照 4．《张中丞传后叙》中“远与巡分城而守”的“城”指的是（D）A长安 B泗州 C洛阳 D睢阳 5．1951年荣获“人民艺术家”称号的作家是（B）A巴金 B老舍 C鲁迅 D茅盾

6.下列选自《郑伯克段于鄢》的文字中，最能体现文章主旨的是（D）A都城过百雉，国之害也 B蔓草犹不可除，况君之宠弟乎 C国不堪贰 D多行不义必自毙 7．《红楼梦》由曹雪芹创作的部分共（B）回。A120 B80 C60 D200 8．欧·亨利是19世纪（C）

A法国著名小说家 B英国著名小说家 C美国短篇小说家 D德国著名小说家 9．陶渊明诗作中成就最高的是（A）

A田园诗 B咏怀诗 C咏史诗 D叙事诗 10．我国诗歌史上被称为“诗仙”的是（B）A屈原 B李白 C杜甫 D陶渊明 二 填空题。每空1分，共16分。把答案填在小题中的括号里。1．《灯下漫笔》选自（鲁迅）的杂文集（《坟》）。

2.《左传》是一部历史著作，擅长描写（战争）和刻画（人物形象）。3．出自《庄子·秋水》的成语有（望洋兴叹）、（贻笑大方）。4．“唐宋八大家”指（韩愈）、柳宗元、欧阳修、（苏询）、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。5．“乐府”原来是（掌管音乐的官署）名，后来成为一种（诗歌体裁）名。6．（王维）是盛唐山水田园诗派的代表诗人，他不仅擅长写诗，还擅长（绘画），精通音乐。7．“转朱阁，（低绮户），照无眠。不应有恨，（何事长向别是圆）。” 8．“外无期功强劲之亲，（内无应门五尺之童），茕茕孑立，（形影相吊）。” 三 解释词语题。每小题4分，共20分。解释下面句中下面划线的词语的含义。1．急诣部，如书！诣：往；到 2．又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。不胜：不尽 3．五亩之宅，树之以桑。树：种植

4．先王之制，大都不过三国之一。大都：最大的城邑 四 翻译题。共24分。把下列句子译成现代汉语。1． 无乃尔是过与？ 译：恐怕该责备你吧？

2．我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者。

译：我曾听说有小看孔子的见识，并且轻视伯夷的义行的人。3．彼虏以我为走。

译：那些敌人原认为我们会逃跑。4．马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。

译：马伶羞耻于演技在李伶之下，已经卸装逃走了。5．王无罪岁，则天下之民至矣。

译：大王如不归罪于年成，那么天下的百姓都会归顺你来了。五 作文题。本大题60分。

要求：1.以“说文如其人”为题目；2.写成论说文；3.不少于800字（参考答案略）

山东大学网络学院大学语文复习题C

及参考答案

一 选择题。每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中选出一项，把项前的字母填在题后的括号里。

1.“贻笑大方”这个成语出自（A）A庄子 B孟子 C论语 D史记 2．下列作品中不属于格律诗的是（D）

A李商隐《无题》(相见时难)B杜甫《蜀相》 C王维《山居秋暝》 D曹操《短歌行》 3．先秦时期最能代表儒家思想的语录体散文集是（B）A《庄子》 B《论语》 C《孟子》 D《战国策》 4．在《诗经》中，保存民歌最多的部分是（A）A风 B大雅 C颂 D小雅 5．其小说具有“含泪的微笑”的独特风格的作家是（D）A 老舍 B契诃夫 C莫伯桑 D欧·亨利 6.《张中丞传后叙》抨击的人物是（D）

A南霁云 B于嵩 C雷万春 D贺兰进明

7．在中国现代文学史上，与茅盾、巴金齐名的另一位长篇小说家是（D）A沈从文 B丁玲 C鲁迅 D老舍 8．《米龙老爹》中主人公的身份是（B）

A法国军人 B雇工 C诺曼底农庄主 D普鲁士军官 9．陶渊明《饮酒》诗中最有哲理意味的诗句是（B）

A飞鸟相与还 B心远地自偏 C悠然见南山 D采菊东篱下 10．我国诗歌史上被称为“诗圣”的是（C）

A屈原 B李白 C杜甫 D陶渊明

二 填空题。每空1分，共16分。把答案填在小题中的括号里。1．中国第一篇现代白话小说是（《狂人日记》），作者（鲁迅）。2．《史记》主要包括本纪、世家、（列传）、（书）、表五部分。3．《诗经》可分为（风）、雅、（颂）三部分。4．“唐宋八大家”指韩愈、柳宗元、欧阳修、（苏洵）、苏轼、（苏辙）、王安石、曾巩。5．（曹操）曾被（鲁迅）誉为“改造文章的祖师”。

6．王维是盛唐山水田园诗派的代表诗人，他不仅擅长写诗，还擅长（绘画），精通（音乐）。7．“转朱阁，低绮户，（照无眠）。不应有恨，（何事长向别时圆）。” 8．“（外无期强劲之亲），内无应门五尺之童，（茕茕孑立），形影相吊。” 三 解释词语题。每小题4分，共20分。解释下面句中下面划线的词语的含义。1．原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣 原：推究 2．用善骑射，杀首虏多，为汉中郎。用：因为 3．初守睢阳时，士卒仅万人。仅：只有 4．来归相怨怒，但坐观罗敷。坐：因为 四 翻译题。共24分。把下列句子译成现代汉语。1．生孩六月，慈父见背。

译：我生下才六个月，慈祥的父亲就丢下我而逝去。2．虏多且近，即有急，奈何？

译：敌人那么多，并且又离得近，如果有了紧急情况，怎么办？ 3．与尔三矢，尔其无忘乃父之志。

译：给你三枝箭，你一定不要忘记你父亲报仇的志向。4．其李将军之谓也。

译：大概说的是李将军吧？ 5．则将焉用彼相矣？

译：那何需那些辅助者呢？ 五 作文题。本大题60分。

要求：1.以“说风采”为题目；2.写成论说文；3.不少于800字。（参考答案略）

山东大学网络学院大学语文复习题D

及参考答案

一 选择题。每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中选出一项，把项前的字母填在题后的括号里。

1.“望洋兴叹”这个成语出自（A）A庄子 B孟子 C论语 D史记 2.我国先秦著名的语录体散文集是（A）A论语 B庄子 C左传 D韩非子 3．在《史记》中，用来记叙帝王事迹的是（D）A列传 B世家 C表 D本纪

4．在思想和艺术上都堪称中国古代长篇小说高峰的作品是（B）A《三国演义》 B《红楼梦》 C《水浒传》 D《儒林外史》 5．中国文学史上田园诗派的开创者是（A）

A陶渊明 B王维 C白居易 D王昌龄 6.茅盾的三部曲系列小说有（D）

A爱情三部曲 B蚀 C子夜 D春蚕 7．老舍的长篇小说代表作有（B）

A茶馆 B骆驼祥子 C断魂枪 D月牙儿 8.莫伯桑在文坛上崭露头角的成名作是（D）A俊友 B苦恼 C一生 D羊脂球 9．下列诗句中运用“赋”法的是（B）

A桑之未落，其叶沃若 B氓之蚩蚩，抱布贸丝 C淇水汤汤，渐车帷裳 D淇则有岸，隰则有泮 10.“出师未捷身先死，常使英雄泪沾巾。”句中所指人物和作者分别是（C）A岳飞、辛弃疾 B周瑜、杜甫 C诸葛亮、杜甫 D诸葛亮、李白 二 填空题。每空1分，共16分。把答案填在小题中的括号里。

1.1918年（鲁迅）在（《新青年》）杂志上发表中国第一篇现代白话小说《狂人日记》。

2.《史记》主要包括（本纪）、世家、列传、书、（表）五部分。3．《诗经》可分为风、（雅）、（颂）三部分。4．“唐宋八大家”指韩愈、柳宗元、欧阳修、（苏洵）、苏轼、苏辙、（王安石）、曾巩。5．《短歌行》是（曹操）的作品，是一首（乐府）旧题诗。6．（李白）号青莲居士，其《行路难》属于七言（歌行）体。7．“（转朱阁），低绮户，照无眠。不应有恨，（何事长向别时圆）。” 8．“其身正，（不令而行）；（其身不正），虽令不从。”

三 解释词语题。每小题4分，共20分。解释下面句中下面划线的词语的含义。1．对酒当歌，人生几何？ 当：对着

2．字而幼孩，遂而鸡豚。字： 抚养，养育 3．以尔车来，以我贿迁。贿：嫁妆

4．不似尔向之自多于水乎？ 向：先前，往昔 四 翻译题。共24分。把下列句子译成现代汉语。1.季氏将伐颛臾。

译：季氏将要攻打附庸国颛臾。

2.顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。

译：顺着流水向东走，到了北海，面向东望去，看不到水边。3.由此观之，客何负于秦哉！

译：由此看来，客卿们有什么对不起秦国的地方呢？

4．臣欲奉奔驰，则以刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。

译：我想奉诏书走马上任，但因为祖母刘氏的病情一天天的加重，想苟且满足自己的私心，但是报告申诉又得不到准许。五 作文题。本大题60分。

要求：1.以“学历与能力”为题目；2.写成论说文；3.不少于800字。（参考答案略）

山东大学网络学院大学语文复习题E

及参考答案

一 选择题。每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中选出一项，把项前的字母填在题后的括号里。

1.“多行不义必自毙”一语出自（C）

A史记 B战国策 C左传 D汉书 2.下列作品属于奏章的是（B）

A秋水 B谏逐客书 C寡人之于国也 D张中丞传后叙 3.我国第一部纪传体通史是（D）

A左传 B战国策 C汉书 D史记 4．李白的《行路难》（其一）所表达的是（C）

A隐居田园的愿望 B游子思乡之情 C政治失意后的悲愤之情 D孤苦无依的愁情 5．下列诗歌中，属于叙事诗的是（B）

A李白《行路难》 B白居易《杜陵叟》 C《诗经·氓》 D杜甫《蜀相》 6．茅盾的第一部长篇小说是（D）

A子夜 B春蚕 C林家铺子 D幻灭 7.老舍最成功的话剧作品是（C）

A二马 B日出 C茶馆 D四世同堂 8．悉心教导莫伯桑写作的作家是（B）

A左拉 B福楼拜 C都德 D欧·亨利 9．下列诗句中引发议论的是（B）

A桑之未落，其叶沃若 B于嗟鸠兮，无食桑葚 C淇水汤汤，渐车帷裳 D淇则有岸，隰则有泮 10.“三苏”指的是（B）

A苏洵、苏轼、苏舜钦 B苏洵、苏轼、苏辙 C苏洵、苏舜钦、苏辙 D苏轼、苏辙、苏舜钦

二 填空题。每空1分，共16分。把答案填在小题中的括号里。1.鲁迅的短篇小说集有（《呐喊》）、《彷徨》和（《故事新编》）。2.《史记》主要包括本纪、（世家）、列传、（书）、表五部分。3．《诗经》可分为（风）、（雅）、颂三部分。4．“唐宋八大家”指韩愈、（柳宗元）欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、（王安石）、曾巩。5．《步出夏门行》的作者是（曹操）），《五柳先生传》的作者是（陶渊明）。6．《蜀相》的作者（杜甫）被称为“诗圣”他的诗被称为（诗史）。7．“转朱阁，（低绮户），照无眠。（不应有恨），何事长向别时圆。” 8．“（其身正），不令而行；其身不正，（虽令不从）。”

三 解释词语题。每小题4分，共20分。解释下面句中下面划线的词语的含义。1.寻蒙国恩，除臣洗马。寻： 不久 2．虎腾伤广，广亦竟射杀之。竟： 终于

3．两家子弟材智下，不能通知二父志。通知： 完全明白，了解 4．多歧路，今安在？ 安在： 在哪里 四 翻译题。共24分。把下列句子译成现代汉语。1.今夫颛臾，固而近预费，今不取后世必为子孙忧。

译：现在颛臾这个地方，城郭坚固而又靠近费邑，现在如果不攻取，将来必定成为子孙的隐患。

2.王好战，请以战喻。

译：大王喜欢打仗，请允许我拿打仗来打比方。3.吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。

译： 如果我不是到了您的家门口就太危险了，我将永远被明白大道理的人所嘲笑。

4.臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。

译：我听说国土辽阔粮食就多，国家强大人力就多，武器精良士卒就勇敢。5.城之陷，自远所分始。

译： 雎阳失陷，是从许远所守的地区开始攻破的。五 作文题。本大题60分。

要求：1.以“互联网给我们带来了什么”为题目；2.写成论说文；3.不少于800字。

（参考答案略）

山东大学网络教育专升本入学考试大学语文模拟题（F）

及参考答案

一 选择题。每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中选出一项，把项前的字母填在题后的括号里。1.“五十步笑百步”这个典故出自（D）A《论语·季氏》 B《孟子·梁惠王下》 C《庄子·秋水》 D《孟子·梁惠王上》

2.《庄子·秋水》中代表作者观点的人物是（D）

A庄子与北海若 B河伯与庄子 C河伯与北海若 D北海若 3.下列作家中，均属唐宋八大家的一组是（A）

A苏洵、曾巩 B杜甫、王安石 C李白、柳宗元 D苏轼、李清照 4.在《灯下漫笔》中，鲁迅认为青年的使命是（C）A批判“国粹” B弘扬中华优良传统

C创造第三样时代 D分清固有文化的精华和糟粕

5.在下列《马伶传》的语句中，用侧面描写渲染李伶演出效果的是（B）A引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也。B或大呼命酒，或移坐更进之首不复东。

C遍征金陵之贵客文人，与夫妖姬静女，莫不毕集。D兴化部是日遂凌出华林部远甚。

6.巴金的三部曲小说中最著名的是（B）

A《蚀》三部曲 B《激流三部曲》 C《爱情三部曲》 D《抗战三部曲》 7.下列《陌上桑》诗句中，在描写罗敷美貌时运用了侧面烘托守法的是（C）A头上倭堕髻 B耳中明月珠 C来归相怨怒 D紫绮为上襦 8.下列诗篇均属格律诗的一组是（A）A《山居秋暝》《蜀相》 B《白雪歌送武判官归京》《无题（相见时难别亦难）》 C《从军行（青海长云暗雪山）》《蜀相》 D《无题（相见时难别亦难）》《杜陵叟》 9.莫泊桑是（B）

A作家福楼拜文学创作的启蒙老师 B批判现实主义作家 C法国19世纪自然主义作家 D法国19世纪杰出诗人 10.老舍最成功的话剧作品是（D）

A《骆驼祥子》 B《龙须沟》 C《日出》 D《茶馆》 二 填空题。每空1分，共16分。把答案填在小题中的括号里。1.《郑伯克段于鄢》选自（《 左传 》），其中作者重点描写的人物是（庄公）。2.《张中丞传后叙》中主要歌颂的三个人物是张巡、（许远）和（南霁云）。3.茅盾的小说（《春蚕》）、《秋收》和（《残冬》）被称为“农村三部曲”。4.巴金的（《雾》）、《雨》、（《电》）被称为《爱情三部曲》。5.（《诗经》）是我国第一部诗歌总集，常用赋、（比）、兴的表现手法。

6.（柳永）是北宋第一个专事填词的婉约派词人，多写都市繁华、羁旅之苦和歌妓们的悲欢。他的词在当时广为传唱，据传“（凡有井水饮处），皆能歌柳词”。7.“乍暖还寒时候，（最难将息）。三杯两盏淡酒，（怎敌他晚来风急）？” 8.“和戎诏下十五年，（将军不战空临边）。（朱门沉沉按歌舞），厩马肥死弓断弦。” 三 解释词语题。每小题4分，共20分。解释下面句中下面划线的词语的含义。1.昔者先王以为东蒙主。以为：把……作为 2.弃甲曳兵而走。曳兵：拖着兵器 3.三人还射，伤中贵人。还射：转身射箭

4.从前农村还是“桃源”的时候，这“香市”就是农村的“狂欢节”。桃源：纯朴自然

5.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。穿：磨穿，磨坏 四 翻译题。共24分。把下列句子译成现代汉语。1.狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。

译：诸侯家里的猪狗吃人所吃的东西，不加制止（约束），路上有饿死的人，不知道打开粮仓，赈济百姓。2.时日曷丧，予及汝偕亡！

译：这个太阳哪天可以灭亡，我愿意与你同归于尽。3.先王之制，大都不过参国之一。

译：先王的制度，最大的城邑不能超过国都城的三分之一。

4.子，天下之善技也，然无以易李伶，李伶之为严相国至矣，子又安从授之而掩其上乎？

译：您，虽然是当今十分优秀的演员，但是没有办法超过李伶，李伶扮演严相国已好到了极点，您又从哪儿学来演技而超过李伶呢? 五 作文题。本大题60分。

6.北京邮电大学网络学院 篇六

【南京工业大学浦江学院专业】南京工业大学浦江学院招生网站-南京工业大学浦江学院分数线学校国标代码：13905 江苏省招生代

码：1810 高校名称：南京工业大学浦江学院办学类型：独立学院

学历层次：本科

校 址：南京市江宁区办学许可证号：教民3201111000041收费许可证号：32004830700

一、学校概况第一条 南京工业大学浦江学院是1998年经江苏省人民政府首批批准成立的公有民办二级学院，培养普通全日制本科学生。2005年5月，经教育部批准正式转为独立学院。南京工业大学是国家首批入选“高等学校创新能力提升计划（2011计划）”的14所高校之一，是江苏省重点建设高校、江苏省综合改革试点高校、江苏省人才强校试点高校、教育部首批卓越工程师培养计划试点和专业学位研究生教育综合改革试点高校。浦江学院依托百年办学历史的南京工业大学的办学优势和教学资源，经过15年艰苦努力，取得了良好的发展业绩，赢得了社会各界的广泛关注和好评。2013年12月19 日，南京工业大学与泰国正大集团根据中华人民共和国教育部《独立学院设置与管理办法》（第26号令）的规定实行战略合作，由正大集团出资兴建南京工业大学浦江学院溧水新校区，共同打造一所现代化、国际化的应用型本科院校。正大集团是世界著名的跨国侨资企业，业务遍及世界20多个国家和地区，下属400多家公司，员工人数达40万人。正大集团在中国投资额近60亿美元，设立企业200多家，员工人数超过8万人，年销售额超过500亿人民币。经过90多年的发展，正大集团形成了以教育、农牧业、食品业、商业零售业为核心，制药、机械汽车、房地产、酒店、国际贸易、金融、传媒等领域共同发展的业务格局。中央电视台的“正大综艺”是正大集团长期赞助的公益性栏目。正大集团怀着报国之心捐资办学，以“工本位”即“校企融合、产教并举、工学交替”的办学理念，立足南京、面向全国、胸怀世界，走国际化办学道路，全面深化素质教育、理论与实践并重、开设高考派—高考志愿填报专家

职业化课程、采用立体化教学方法，为中国培养人文素养好、外语水平高、知识面宽、实践能力强的中高级应用型创新型专业人才。南京工业大学浦江学院将利用正大集团广泛的国内外资源，与著名高校、顶级企业开展全方位多层次合作。在教育教学上，以优质的师资和先进的设备，建有数字化图书馆，建立学生实验、实训、实践基地，培养学生的综合应用能力实践动手能力；在学生管理服务上，培养学生“学会学习、学会思考、学会工作、学会创新”，着重打造学生的综合职业能力、创业创新能力和社会活动能力；学生宿舍将采取公寓式管理，舒适、方便、实用，每间寝室设有卫生间、空调、网络接口等设施；校区配置强身健体、文化娱乐等一系列器材和场所，丰富大学生的课余生活。2014年，南京工业大学浦江学院面向全国招生2150人。学院设有土木与建筑工程学院、机电与汽车学院、信息技术学院、公共管理学院、商学院、国际酒店与饮食文化学院、艺术设计学院、语言学院、国际交流学院、继续教育学院等10个二级学院、33个专业（含方向）。2014年入学新生在江宁校区学习生活，校址位于南京市江宁区汤峰路96号。建设中的南京工业大学浦江学院新校区由美国著名建筑设计单位规划设计，位于南京市溧水区（毗邻南京禄口国际机场），占地800余亩。两年内将打造出一个 “园林式、生态型、智慧型”的特色校园。

二、组织机构 第二条 我院设立招生工作领导小组，统一领导本科生招生工作。第三条 南京工业大学浦江学院招生就业处是学校招生工作的常设机构，负责普通高考招生的日常工作。第四条 南京工业大学浦江学院校务委员会负责监督招生工作中各项政策和规定的落实，维护广大考生和学校的合法权益。

三、录取规则 第五条 南京工业大学浦江学院本科生招生对象为：参加国家统一组织的普通高考的学生。我校以“广招天下英才而育之”为理念，坚持阳光招生，录取工作按照“公平、公正、公开”的原则，以文化考试为主，德智体美全面考核，综合评价，择优录取。第六条 南京工业大学浦江学院本科专业标准学制4年，学业合格

者颁发南京工业大学浦江学院本科毕业证书，授予相应学科学士学位。

高考派—高考志愿填报专家

第七条 我院各专业（语言类专业除外）入学后外语教学均为英语必修课。第八条 我院所有专业无男女比例限制；考生身体状况遵照《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。第九条 报考建筑学专业的考生要求有一定美术基础，色盲、色弱者不宜报考。

第十条 投档比例按各省（市、区）规定执行，录取时按照专业级差（级差值不超过5分）的方式择优录取。第十一条 我院招收艺术类考生，报考考生须符合“南京工业大学浦江学院2014年艺术类专业招生简章”的相关要求，省专业统考成绩和文化统考成绩须达到省的最低控制分数线；其中江苏省考生的七门学业水平测试必修科目等级中D级（技术科目不合格视为D级）不得超过三门。我院对进档考生按照省专业统考成绩加文化统考成绩的综合分进行排序，择优录取。第十二条（江苏省考生适用）我院对选测科目不作限制，由考生根据兴趣及擅长合理选报专业。第十三条（江苏省考生适用）我院普通类录取的考生其学业水平测试等级要求为：选测BC，必测4C1合格。第十四条（江苏省考生适用）我院对进档考生的选测科目等级折算成等级级差分，在考生投挡分的基础上加上等级级差分后进行排序。选测科目等级中每取得一个A+、A或B+，分别加3分、2分和1分。第十五条（江苏省考生适用）我院取舍等效基准成绩相同的考生进入同一专业时，其原则为：理科考生按数学（含附加分）、外语两门科目总分排序，两门总分也相同则按数学分（含附加分）排序；文科考生按语文（含附加分）、外语两门科目总分排序，两门总分也相同则按语文分（含附加分）排序。

四、收费标准及奖助学措施 第十六条 学费：文科生14000元/人/年，理科生15000元人/年，艺术类16500元/人/年；理科嵌入式软件人才培养方向专业17000元/人/年；住宿费：1500元/人/年。我校建立了完善的“奖、贷、助、补、减”多元资助体系，家庭经济困难学生入学绿色通道等，设有各类奖、助学金，资助面广，为学生的成长成才提供了激励和保障。

五、招生咨询方式 第十七条 南京工业大学浦江学院招生咨询联系方高考派—高考志愿填报专家

式：电话：025-66057999 传真：025-66057999邮箱：584115015@qq.com网址：http://pjxy.njtech.edu.cn/学校地址：南京市江宁区汤峰路96号 邮编：211134

六、附则 第十八条 本章程解释权属我院招生工作领导小组，其中与各省（市、区）招生政策不符的，执行各省（市、区）的招生政策。

南京工业大学浦江学院重点专业:

南京工业大学浦江学院全景地图:

南京工业大学浦江学院历年分数线:

南京工业大学浦江学院报考指南:

南京工业大学浦江学院招生计划:

南京工业大学浦江学院人气校友:

7.北京语言大学语言科学院成立 篇七

北京语言大学语言科学院于2013年10月正式成立, 并于2013年11月11日举行成立大会, 教育部有关领导和北京语言大学领导共同为语言科学院揭牌。北京语言大学语言科学院根据国家需要和学校发展规划, 结合学校原有语言学研究资源, 设立语言资源研究所、语言政策与标准研究所、语言病理与脑科学研究所、汉语考试与教育测量研究所、语言学系、《语言教学与研究》编辑部和语言科学实验室等机构。该院将积极适应国际化、信息化的形势, 鼓励文理交叉融合, 重视院内外流动合作, 坚持问题驱动、面向应用、服务社会的方针, 努力建设成为一个机制创新、特色鲜明、实力强大的语言科学研究平台。

由北京语言大学牵头的“中国周边语言文化协同创新中心” ( 2011中心) 同时成立。该中心将通过四大工程、九大任务、十几个支撑平台, 建设中国周边语言文化大数据库和人才培养基地, 为我国周边外交、经贸、人文交流等提供学术支撑和人才支持。中国周边语言文化协同创新中心依托语言科学院进行建设。

8.广东海洋大学航海学院 篇八

广东海洋大学航海学院成立于2001年9月，现有航海技术、轮机工程（轮机管理、船舶动力方向）和交通运输三个本科专业。其中前两个专业是该校的传统学科。学院的前身是1935年创办的广东省立高级水产职业学校渔捞科，后发展为海洋捕捞、船舶驾驶、船舶动力装置、轮机管理等专业。几十年来，为国家培养了众多的航海专业人才。建国以来，已为国内外航海战线培养了专门技术人才3400多人，这些毕业生在各自战线已成为骨干力量。新中国第一位远洋船长陈宏泽就是该校的早期毕业生；1988年，英女王伊丽莎白二世访问广州时，有关部门指定的引水员也是该校的毕业生。

硬件设备：学院拥有1300多万元的教学、实习、科研设备，设有航海综合实验室和轮机工程综合实验室。其中，航海综合实验室设有大型船舶操纵模拟器、GMDSS模拟器、雷达观测与标绘和雷达模拟器、自动雷达标绘仪（ARPA）等实验室；轮机工程综合实验室设有轮机模拟器、轮机管理、船舶电站模拟器、船舶电气、轮机拆装等实验室。学校十分重视航海类专业的建设，继续加大航海教学建设投入力度。同时，随着办学规模的不断扩大，学校高度重视航海学院的师资队伍建设，制定师资队伍建设规划，采取引进、外聘以及在职提高的办法，充实航海类专业教师队伍，提高在职教师的学历层次，进一步提高航海类专业的教学质量。

航海学院毕业生深受用人单位欢迎。近年来，一次性就业率都在百分之九十左右。2008年，毕业生一次性就业率达百分之九十五。

发展规划：21世纪是海洋的世纪，我国未来的发展必将更加倚重海洋。南海占我国海洋国土面积三分之二以上，海洋资源极为丰富，战略地位十分重要，是我国21世纪最重要的资源接替地，是中华民族参与国际经济竞争最重要的战略高地之一。广东海洋大学作为我国南海之滨唯一的一所海洋大学，肩负着培养高层次海洋科技人才、推进海洋科技创新、服务南海资源开发利用的历史使命。目前，学校正紧紧抓住海洋世纪和获批博士学位授予单位立项建设的难得机遇，解放思想，深化改革，强化管理，开拓创新，为把学校建设成为海洋和水产学科特色鲜明、优势学科水平较高、与我国海洋事业和广东经济社会发展相适应、在国内外有一定地位和影响的教学研究型大学而努力奋斗。

9.北京邮电大学网络学院 篇九

《货币银行学》模拟题

一、单项选择题。

1、提出通过固定货币供给增长率来实现货币稳定的是（C）。A、马克思货币学说 B、中立货币政策主张 C、单一规则货币政策主张 D、通货膨胀政策说

2、一般情况下，债券的利率比储蓄利率(A)。A、高 B、低 C、相等 D、不确定

3、属于区域性国际金融机构的是(B)。A、世界银行 B、亚洲开发银行 C、国际金融公司 D、农业发展基金会

4、商业票据持票人在票据到期前，为获取现款向金融机构贴付一定的利息所作的票据转让称为（A）。A、贴现 B、再贴现 C、票据承兑 D、拆借

5、作为金属货币制度基础的构成要素是(C)。A、货币名称 B、货币单位 C、货币金属 D、本位币的铸造与流通

6、不构成我国政策性金融机构资金来源的是(D)。A、财政拨款 B、金融债券 C、开户企业存款 D、社会公众存款

7、下列是无风险资产的是（C）。A、股票 B、债券 C、国债 D、房地产

8、按照保险对象的不同可将保险分为(A)。A、人身保险与财产保险 B、自愿保险与强制保险

C、保险与再保险 D、信用保险与人身保险

9、存款准备金越高，则货币乘数（B）。A、越大 B、越小 C、不变 D、不一定

10、中国第一家民族资本银行是1897年成立的(C)。A、中国实业银行 B、丽如银行 C、中国通商银行 D、交通银行

11、对有价证券行市的正确理解是(A)。A、证券行市与市场利率负相关 B、证券行市是有价证券的发行价格

C、证券行市是证券面值的资本化 D、证券行市与证券收益率负相关

12、下列金融市场类型中属于长期资金市场的有(A)。A、公债市场 B、同业拆借市场 C、本票市场 D、回购协议市场

13、在调节货币和信用时，中央银行处于被动地位的工具是（B）。A、公开市场业务 B、再贴现政策

C、法定存款准备金政策 D、消费信用管理

14、通过商业银行办更换各项现金付出业务，人民币进入流通，这称为（B）。A、现金发行

B、现金投放 C、现金归行

D、现金回笼

15、最强烈最有强制性的货币政策工具是（C）。A、公开市场业务

B、再贴现

C、法定存款准备金比率

D、道义劝告

16、根据国际通行标准，偿债率指标的警戒线为（D）。A、50% B、15% C、20% D、25%

17、由政府或政府金融机构确定并强令执行的利率是（C）。A、公定利率 B、一般利率 C、官定利率 D、固定利率

18、中间业务与表外业务的最大区别在于（B）。

A、业务范围不同

B、承担的风险不同 C、盈利不同

D、发展时间不同

19、下列各项不属于信用货币的是（D）。

A、商业票据

B、银行券 C、支票

D、金币

20、金融市场的交易价格为（C）。

A、交易费用

B、手续费 C、利率 D、佣金

二、多项选择题。

1、关于信用对现代经济作用的理解中，概括正确的是（ABCDE）。A、信用保证现代化大生产的顺利进行 B、信用可自发调节各部门的发展比例 C、信用可以加速资金周转

D、信用为股份公司的建立和发展创造了条件 E、信用可能使生产和需求脱节，导致经济危机

2、下列属于直接融资方式的有（CD）。A、银行存款 B、银行贷款 C、发行股票 D、发行债券 E、国际信贷

3、中央银行要实现“松”的货币政策可采取的措施有（BDE）。A、提高法定存款准备金率 B、降低再贴现率

C、提高证券保证金比率

D、在公开市场上购买有价证券 E、放松对消费信用的控制

4、下列关于利息的理解中正确的是（BD）。A、利息只存在于资本主义经济关系中 B、利息属于信用范畴

C、利息是对价值时差的一种补偿 D、利息是剩余价值的一种表现形式 E、利息具有剥削性质

5、国际收支平衡表的项目有（ADE）。A、平衡项目 B、贸易项目

C、劳务收支项目 D、资本项目 E、经常项目

6、银行信用与商业信用的关系为（ACD）。A、商业信用是银行信用产生的基础 B、银行信用是商业信用产生的基础 C、银行信用推动了商业信用的完善 D、二者之间相互促进 E、二者之间可以相互替代

7、测算货币需求量的主要方法有（ABCE）。A、基本公式法 B、回归分析法 C、经验数据法 D、因素归纳法 E、比例法

8、投资银行是（BD）。A、创造存款货币的银行

B、主要依靠发行自己的股票和债券来筹集资金 C、主要依靠吸收活期存款来筹集资金

D、工业资本和银行资本更好地结合在一起的一个有力工具 E、主要办理短期信贷业务，同时兼顾长期贷款和投资

9、影响各国汇率变动的深层次因素有（ABCDE）。A、通货膨胀 B、利率

C、国际收支 D、经济增长状况 E、中央银行的干预

10、按照安全程度不同，存款可划分为（CE）。A、私人存款 B、财政性存款 C、担保存款 D、开口账户 E、非担保存款

三、填空题。

1、商业银行最基本的职能是充当 信用中介。

2、M0= 现金流通量（或流通中的现金）。

3、货币在发挥价值尺度职能时产生的两个派生职能为： 价格 和 价格标准。

4、基础货币是流通中的 货币 和商业银行在中央银行的 存款准备金 的总和。

5、物价水平是测度通货膨胀和通货紧缩的主要标志。

6、汇率标价方法通常有 直接标价法 和 间接标价法 两种。

7、古典利率决定原理强调 非货币的实际因素 在利率决定中的作用；

8、《巴塞尔协议》规定银行资本应分为 核心 资本和 附属 资本两部分。

9、金融活动总量一般用 金融资产 总额表示。

10、两国货币含金量之比叫 铸币平价。

四、名词解释。

1、最后贷款人

答案： 最后贷款人可以发挥以下作用：一是支持陷入资金周转困难的商业银行及其他金融机构，以免银行挤兑风潮的扩大而最终导致整个银行业的崩溃；二是通过为商业银行办理短期资金融通，调节信用规模和货币供给量，传递和实施宏观调控的意图。

2、基础货币

答案：基础货币也叫“货币基础”，是指商业银行存入中央银行的准备金与社会公众所持有的现金之和。基础货币是中央银行直接控制的变量，也是银行体系的存款扩张，货币供给创造的基础。

3、无限法偿

答案：是指法律规定取得这种能力的货币，无论是在哪种交易活动之中，无论交易的数额是多少，交易的对方都不得拒绝接受。

4、货币失衡

答案:：货币失衡是指货币供应量与货币需求量之间的不相适应已达到了影响经济正常运行的程度，即供求之间出现了严重的失衡。

5、直接标价法

答案：间接标价法的对称，又称应付标价法。即用一定单位的外国货币为标准来计算应付若干单位的本国货币的汇率表示方法。

6、公开市场业务 答案：公开市场业务就是中央银行在金融市场上公开买卖各种有价证券，以控制货币供应量，影响市场利率水平的政策措施。

7、监管竞争

答案：所谓监管竞争是指各国监管者之间为了吸引金融资源而进行的放松管制的竞争。

8、直接融资

答案：直接融资是指资金需求者直接从资金盈余者那里获得货币资金，不需要中介，例如，股票市场和债券市场都属于直接融资市场。

9、准中央银行制度

答案：是指在一些国家或地区，并无通常意义上的中央银行制度，只是由政 府授权某个或某几个商业银行，或设置类似中央银行的机构，部分行使中央银行职能的体制。

10、价值尺度

答案：货币的基本职能之一。是指货币在表现和衡量其他一切商品价值时所发挥的职能。

11、国际收支

答案：国际收支有广义的和狭义的之分。狭义的国际收支是指一国在一定时期内外汇收支的总和；广义的国际收支是指一国在一定时期内与其他国家或地区之间各种经济往来的全部记录，而不问其是否具有外汇收支。

12、存款准备金政策

答案：存款准备金政策是中央银行在法律赋予的权力范围内通过规定和升降法定存款准备率，从而影响货币供应量、影响国民经济的货币政策工具。

13、官定利率

答案：由一国政府或金融管理当局制定的利率称为官定利率。

14、交易账户

答案：是指个人或企业为了交易目的而开立的支票账户，客户可以通过支票、汇票、电话转账、自动出纳机等提款或对第三方进行款项支付。它包括活期存款、可转让支付命令账户、货币市场存款账户、自动转账制度等种类。

15、派生存款

答案：又称衍生存款，是指商业银行发放贷款、办理贴现或投资业务等引申而来的存款。它是相对于原始存款的一个范畴。银行创造派生存款的实质，是以非现金形式为社会提供货币供应量。

五、简答题。

1、简述货币政策传导机制。

答案：(1)货币政策传导机制是指中央银行和货币当局运用货币手段或工具影响中介目标进而实现最终目标的途径和过程的机能，货币政策传导过程中，金融市场起着十分重要的作用。

(2)凯恩斯学派的货币政策传导机制为：M→r→I→E→Y，即货币供应量→利率→投资→总支出→总收入，主要环节是利率。

(3)货币学派的货币政策传导机制为：M→E→Y，即货币供应量→总支出→总收入认为利率并不重要，强调货币供应量的变动对支出和收入的直接影响。

2、简述货币作为贮藏手段的蓄水池作用。

答案：（1）货币作为贮藏手段，是流通手段的蓄水池，具有调节货币流通量，从而促进市场供求平衡的作用。（2）流通中所需要的货币量是由价格不平，商品总量和货币流通速度决定的，并随以上三因素的变化而变化，时伸时缩，有增有减，因而要求有一定的伸缩性。（3）一国的货币量必须适当大于需要量，以备流通对货币需要量扩大时及时投入流通，满足需要；当实际需要量减少时，必须有一场所吸收多余的货币，防止货币泛滥。（4）货币作为贮藏手段，能自发地满足蓄水池的作用。

3、简述中央银行的性质和基本特征。

答案：中央银行的性质是代表国家管理金融的具有银行特征的特殊政府机关。其基本特征是：（1）不以盈利为目的，而是以宏观调控为己任，以稳定货币、促进经济发展为宗旨。（2）不经营普通商业银行业务，业务经营对象是政府和各类金融机构。（3）中央银行处于超然地位。中央银行在制订和执行国家金融方针政策时，具有相对独立性，不受其他部门或机构的行政干预和牵制。

4、简述资本市场的主要特点。

答案：(1)交易期限长，至少在1年以上；

(2)交易目的主要是解决长期投资性资金供求矛盾；(3)资金借贷量大，以满足大规模长期项目的需要；

(4)作为交易工具的有价证券与短期金融工具相比，收益率高，但流动性差，风险也较大。

5、简述货币市场上金融机构参与者的活动目的与形式。

答案：货币市场上金融机构参与者包括：中央银行、商业银行、非银行金融机构。(1)中央银行参与的目的：进行公开市场业务操作，实现货币政策目标。参与的主要形式：买卖短期国债。

(2)商业银行参与的目的：进行头寸管理、灵活调度头寸。参与的主要形式：短期借贷和买卖短期债券。

(3)非银行金融机构参与的目的：实现最佳投资组合以降低风险，获取收益。参与的主要形式：选择低风险、高流动性的金融工具。

6、为什么说“金银天然不是货币，但货币天然是金银”？ 答案：货币产生与商品经济内在矛盾的运动和商品价值形式的发展，在使用贵金属充当商品交换的媒介之前，人们使用过形形色色的货币用于媒介商品交换，所以说金银天然不是货币，但在长期的商品交换活动过程中，人们逐渐发现了贵金属黄金和白银与其它商品相比具有优越的自然属性：化学性能稳定便于长期保存、质地均匀便于分割，体小值大便于携带运输，是最理想的货币材料，最终选择了金银来固定地充当为一般价物，所以说货币天然是金银。

7、简述产业政策与货币政策之间的联系与协调。

答案：货币政策受产业政策的制约又反作用于产业政策。产业政策决定信贷资金分配结构，已经形成的产业结构需要相应的货币资金供应结构。信贷资金分配有相对独立性。资金配置以流动性、安全性、盈利性为原则；产业政策偏重于社会效益。两者的协调主要是：产业政策对货币政策具有导向作用；产业政策是供给管理政策，供给的实现依赖于货币政策，通过从紧或从松的货币供给，抑制或增加货币需求来启动；产业政策是一种结构性调整政策，为货币政策实现提供保证；货币政策对产业政策的失误具有矫正作用。

8、国际收支失衡时，通常采取哪些调节措施？ 答案：（1）商品调节。

（2）实施金融政策。

（3）实施财政政策。

（4）利用国际贷款。

（5）直接管制。

9、简述通货膨胀的主要分类。答案：（1）按市场作用机制划分为：公开型能货膨胀，抑制型通货膨胀；

（2）按价格上涨速度划分为：爬行通货膨胀，温和通货膨胀，恶性通货膨胀；（3）按通货膨胀预期划分为：预期通货膨胀，非预期通货膨胀；

（4）按通货膨胀原因划分为：需求拉上型通货膨胀，成本推动型通货膨胀，供求混合性通货膨胀，结构型通货膨胀，体制型通货膨胀。

10、简述直接融资和间接融资的优、缺点。

答案：直接融资的优点： 双方直接联系； 监督约束力强；有利于提高资金使用效益； 有利于筹措长短稳资金。

直接融资的缺点： 融资限制多； 投资风险较大。

间接融资的优点： 筹资广泛灵活； 融资风险较小。

间接融资的缺点：中介机构阻断了资金供求双方的直接联系，在一定程度上减少了投资者对投资对象的关注和筹资者在资金使用方面的压力与约束。

六、论述题。

1、我国和市场经济发达的国家货币政策传导机制有何异同？

答：货币政策传导机制是指中央银行运用货币政策工具影响中介指标，进而最终实现既定政策目标的传导途径与作用机理。我国和市场经济发达国家的货币政策作用过程一样，包括三个基本环节，其顺序是：①从中央银行到商业银行等金融机构和金融市场。中央银行的货币政策工具操作，首先影响的是商业银行等金融机构的准备金、融资成本、信用能力和行为，以及金融市场上货币供给与需求的状况。②从商业银行等金融机构和金融市场到企业，居民等非金融部门的各类经济行为主体。商业银行等金融机构根据中央银行的政策操作调整自己的行为，从而对企业和居民的消费、储蓄、投资等经济活动产生影响。③从非金融部门经济行为主体到社会各经济变量，包括总支出量、总产出量、物价、就业等。但我国目前货币政策的作用过程与西方发达国家相比，又有很大的差别，主要是金融市场作用微弱。没有发达的金融市场，中央银行货币政策措施在很大程度上直接作用于各金融机构；各金融机构在既定的政策和经营规则约束下，向社会提供和调节货币；客户按照一定的利率标准，衡量资金使用成本，在货币供应许可情况下，获得资金进行生产与经营，进而影响国民经济各变量。这种传导机制迅速、直接、简单。但它往往使政策要求、金融机构经营效果与社会需求的实际相脱节，最终不利于实现政策目标。

2、根据马科维茨模型，投资者会怎样选择证券组合？为什么？ 答案：（1）根据马柯维茨模型，投资者会将有效边界曲线与自己的偏好无差异曲线相切的切点所代表的证券组合作为自己的最佳选择。

（2）在马柯维茨假设下，每个投资者都将遵循“在给定相同期望收益率水平的组合中，投资者选择方差（从而标准差）最小的组合；在给定相同方差（从而给定了标准差）水平的组合中，投资者会选择期望收益率最高的证券组合”这一共同的筛选原则。因而他们均会在有效边界上选择一个组合。但由于不同投资者偏好态度的具体差异，他们会选择有效边界上不同的组合，其原因在于马柯维茨假设未对有效边界上的组合之间的比较关系做出限定。而投资者个人根据自己的偏好态度拥有自己的无差异曲线。通过无差异曲线，投资者能够对任何证券之间的满足程度做出比较，特别地，他也就能对有效边界上不同组合的满意程度做出比较；位置越靠左上的无差异曲线上的组合满意程度越高。如此，有效边界上位于最靠上的无差异曲线上的证券组合便是所有有效组合中该投资者认为最满意的组合，即在该投资看来最优的组合。这一组合事实上就是无差异曲线与有效边界相切的切点所对应的组合。

分析：对于这个问题的回答，要深刻理解马科维茨的资产组合理论。马科维茨提出了有效边界曲线和投资者无差异曲线的概念，根据马科维茨模型，投资者选择证券组合的方法是将有效边界曲线与自己的偏好无差异曲线相切的切点所代表的证券组合作为自己的最佳选择。对于原因的分析，要注意全面、具体，要把道理讲清楚。

3、试论金融与经济发展的关系。

答：（1）金融创新对金融经济发展的影响有正有负，但主流是正面的、良性的。金融创新是金融发展的主要动力源，没有创新推动，就没有多层次和开发性的金融发展，就不可能对现代经济发展有如此巨大的推动和促进作用。但同时也必须充分认识金融创新给金融和经济发展带来的矛盾和问题。

（2）当代金融创新的概念、基本特征及其对金融、经济发展推动作用得以实现的四条途径即储蓄效应、投资效应、收入效应、就业效应。

（3）创新过程即经济发展的实现过程，故而创新过程中出现的矛盾、问题会对金融、经济发展产生直接不利影响。后果是使金融风险有增无减，金融业的安全稳定性趋于下降。（4）正确认识和客观评价金融创新对金融、经济发展的影响，是驾驭并把握金融创新的基本前提。在此前提下，采取积极措施，使金融创新对金融、经济发展的推动作用最大化和副作用最小化，从而实现金融、经济发展过程中安全与效率的兼得。

4、如何理解“通货膨胀是一种货币现象”的观点？ 答案：（1）西方经济学界在对通货膨胀的定义上，有一种观点认为只有由货币数量的过度增长引起的物价上涨才是真正的通货膨胀。如当代货币学派米尔顿·弗里德曼认为，“通货膨胀是一种货币现象，起因于货币量的急剧增加超过生产的增长„„如果货币数量增长的速度超过能够买到的商品和劳务增加的速度，就会发生通货膨胀。”新自由主义经济学代表人物哈耶克指出：“通货膨胀一词的原意和真意是指货币数量的过度增长，这种增长会合乎规律地导致物价的上涨。”

（2）对于通货膨胀是一种货币现象，我们应从以下三个方面加以理解：

①货币发行过多，超过了商品流通对货币的客观需要。但是，流通中货币量的任何增加，并非一定是通货膨胀。例如，由于社会经济的发展、流通规模的扩大等，使货币需要量增加而引起的通货增加，就不会发生通货膨胀。不过，就一般情况而言，物价总水平的上涨，必然反映着货币流通量的增加，没有货币流通量的增加，物价水平无论如何也不会普遍地、大幅度地上涨。

②货币贬值为根本标志。所谓货币贬值是指由于货币发行数量过多，单位货币的购买力下降。通货膨胀的最终结果就是货币贬值。这里应当注意两点：a货币贬值与币值下降是两个不同的概念。币值下降是指单位货币购买到的商品的使用价值减少，货币的价值下降。币值下降既可能是因货币发行过多，也可能是因劳动生产率下降，单位商品价值量增加引起的单位货币价值量下降。币值下降可能导致货币贬值，也可能不会导致货币贬值。b通货膨胀不同于物价上涨。因为引起物价上涨的因素是多方面的，除货币供应过多外，生产成本的上升，商品供不应求，政策的调整等，都会引起物价上涨。同时，物价上涨是通货膨胀的主要表现形式，但不是唯一表现形式。通货膨胀可以通过变相的物价上涨或货币流通速度的减慢等方式表现出来。

③物价总水平普遍地。持续地上涨。物价总水平是指各类商品和劳务价格加总在一起的平均数，或称一般物价水平。如果物价总水平保持不变，则任何局部地区的物价上涨、个别商品或劳务的上涨，就仅仅是相对价格的变化，而不是通货膨胀。若因季节性等因素的影响，商品价格时起时落，但一年中平均价格水平没有上升，这也不能视为通货膨胀。

（3）通货膨胀作为一种货币供应过多引起的经济现象，存在于一切信用货币制度的国家中。只要有信用货币流通，就会有通货膨胀的可能。过去，由于受极“左”思潮的影响，我国理论界讳言通货膨胀，认为通货膨胀是资本主义的经济范畴和经济规律，是资本主义生产方式内在矛盾的必然结果；认为社会主义的货币计划发行有物资保证，完全适应社会生产的发展和流通的扩大，物价稳定是自然规律，因而无所谓通货膨胀或通货紧缩。但事实上，我国建国后的30年里，曾经五次不同程度、不同形式地出现过通货膨胀。改革开放后，与经济转型相伴随的货币供应过多使人们感到了通货膨胀的存在，此时理论界也开始大胆承认通货膨胀，议论研究通货膨胀的一系列问题。中央银行的货币政策中，确保货币稳定已成为两大政策目标之一，并且近年来中央银行对通货膨胀的治理已收到了显著的效果。

5、试述商业银行的性质。答：(1)商业银行是企业。

商业银行的业务活是整个社会再生产运作的重要组成部分，是实现资金循环周转的必要环节，商业银行与工商企业一样，是社会再生产中不可缺少的经济机构。

商业银行与工商企业一样，既有独立的投资，又有独立的经营，都以盈利为主要目的。(2)商业银行是特殊的企业。

经营对象特殊 ——货币和货币资本 经营领域特殊 ——货币流通领域 经营方式特殊 ——信用方式

10.北京邮电大学网络学院 篇十

为组织好毕业（学位）论文写作工作，规范毕业（学位）论文的写作程序和要求，保证论文质量，根据北京语言大学校教字（2005）第9号《本科生毕业论文（毕业设计）教学环节的管理细则》，结合我院学生及学习特点，特制定以下毕业（学位）论文写作管理办法。

一、毕业（学位）论文的基本规定

1、毕业论文

毕业论文写作是本科教学计划规定的一个重要环节，是培养学生理论联系实际以及锻炼学生独立工作能力的有效手段，是对学生掌握和运用所学基础理论、基本知识、基本技能以及从事实际工作能力的综合考核，毕业论文综合地反映了学生是否达到本科毕业要求的水平。

毕业论文写作在教学计划中作为独立的一门课程设置，占8学分。毕业论文成绩在及格以上（含及格）方可毕业，发给毕业证书。

2、学位论文

凡欲申请学位的本科层次学生，必须参加学位论文的写作。已参加学位论文写作且成绩在60分（含60分）以上的学生，同时获得毕业论文的学分，即可不再撰写毕业论文。学位论文成绩在70分及以上者，必须参加答辩。答辩合格并同时满足其他学位条件时可授予学士学位。

二、毕业（学位）论文写作资格

本科层次的学生应按照教学计划的要求，在学习期限内修完规定的全部课程且已取得50学分以上，方能申请毕业（学位）论文写作。

三、毕业（学位）论文写作时间安排

毕业（学位）论文写作开始时间安排在入学后的第4学期末。每批次论文写作周期（从选题到论文成绩发布）为150天。

每个论文批次的具体写作时间，根据学院教务办公室公布的《毕业论文写作安排》严格执行。

四、毕业（学位）论文撰写要求与格式标准

各专业的毕业（学位）论文写作要求不同，参加毕业（学位）论文写作的学生需严格按照学院发布的所在专业《毕业（学位）论文写作规范》的要求和格式标准进行撰写。学院在《毕业（学位）论文写作规范》中提供毕业（学位）论文格式标准的模板。毕业（学位）论文撰写要求必须做到：

（1）内容健康，观点明确，要反映出学生对专业基础理论、专门知识和基本技能的理解、掌握程度。

（2）论据充实，数据可靠，对资料的运用和对观点的论述表明学生已经具有从事科学研究的初步能力。

（3）论文条理清楚，语言准确、简练、通顺，字迹工整。（4）外语类专业必须用本专业语言撰写，其他专业用中文撰写。

（5）论文应由学生本人独立完成。不得抄袭他人论文，抄袭或请人代写一经发现即严肃处理。

五、毕业（学位）论文写作程序

1、毕业论文写作程序

1)准备阶段 为帮助学生顺利完成毕业论文的写作，更好了解毕业论文写作程序及要求，学院专门制作了网络版《毕业论文写作指导》课件，学生可自行上网（或下载）学习。在论文写作课程开通后，学生须认真完成《毕业论文写作指导》的学习。

2)选题阶段（约15天）

学生在毕业论文写作开始前根据北京语言大学网络教育学院提供的论文选题及自己的专业和兴趣选择毕业论文写作的题目。学院将综合考虑学生选题志愿和毕业论文指导教师情况，最终确定每位学生的论文题目及指导教师。

3)分配指导教师（约10天）

学生选题结束后，学院将根据学生选题情况为学生分配、调整指导教师。4)论文写作（约120天）

毕业论文写作一般包括提交开题报告、初稿、二稿修订、终稿四次审核过程，通过系统平台进行提交和审核，缺一不可。参加该批次论文写作的学生须按此程序，根据学院设定的时间安排逐步完成。每个阶段结束后，指导教师将对其进行评阅并指导，学生可通过系统平台查看教师反馈意见，并进行论文修改和撰写。

① 开题报告（20天）

学生在选题之后，需根据学院提供的开题报告的模板，在规定的时间内完成开题报告，并在系统平台内提交。论文指导教师审核开题报告并反馈指导意见。未提交开题报告者视同放弃本批次论文写作，该次论文写作成绩为零。

② 初稿写作（30天）

学生须结合指导教师的开题报告反馈意见修订论文写作方向和主要观点，并进行初稿写作，在规定时间内上传初稿至系统平台。

未提交开题报告者无法直接提交初稿。已提交开题报告但未审核通过的学生，在提交初稿的同时需再次提交修改后开题报告。

③ 二稿（30天）

学生根据指导教师的意见对初稿进行修改、充实、完善。指导教师审核后，如认为无需进行修改，则二稿可直接作为终稿定稿，学生无需再提交终稿。如仍需进一步修改，则需在规定的时间内完成并提交终稿。

④ 终稿（30天）学生根据指导教师的意见对二稿进行修改、充实、完善，最后形成终稿。论文终稿提交截止后，系统将自动关闭，任何学生不能继续进行论文的修改和提交。如未提交终稿，则二稿将视为终稿。5)成绩评定及发布（15天）

学生终稿提交后，指导教师将对论文进行终审并评定成绩。学院将在规定时间内发布毕业论文成绩。论文成绩采取百分制，60分以上（含60分）为及格通过，取得毕业论文学分。

毕业论文成绩评定规则如下：

① 论文指导教师为学院直接聘请并指派的学生，其指导教师评定成绩即为论文终稿成绩；

② 论文指导教师为学习中心聘请并指派的学生，其论文终稿提交后由学习中心辅导教师给出评定成绩后，学院再指派教师对其论文进行评审并给定成绩。学生的毕业论文成绩为两个成绩的加权平均。学习中心指导教师的成绩占40%，学院终审成绩占60%。

2、学位论文写作程序 学位论文的写作程序与毕业论文基本相同。学位论文的指导教师必须由网院指定，该指导教师评定的终稿成绩即为学位论文的最终成绩。学位论文的成绩评定采取百分制。学位论文终稿成绩在60分及以上，可同时获得毕业论文学分。但只有学位论文在70分及以上者才可申请学位并参加答辩。

六、毕业（学位）论文答辩

1、毕业论文答辩

所有参加了毕业论文撰写并成绩合格的学生，学院保留抽查答辩的权力。答辩结束后，答辩小组讨论交流后综合给定答辩成绩。答辩成绩不合格者，毕业论文成绩做降10分处理。

2、学位论文答辩

学位论文答辩成绩合格是取得学士学位的必要条件之一。学位论文成绩在70分以下者，不能参加答辩。学位论文成绩在70分及以上、学位外语成绩合格且已符合毕业条件的学生可参加该批次学位论文答辩。未符合当前批次论文答辩要求的学生，可在其满足答辩条件时申请对应批次的论文答辩。答辩成绩一年之内有效。

3、答辩组织

论文答辩的组织和实施由总部统一安排。学院按专业及各专业论文写作人数成立答辩小组，论文答辩小组至少由3—5位教师组成。答辩小组成员若为3人，原则上不应包括答辩人的指导教师。每个学生的答辩都对应一份《答辩记录表》，《答辩记录表》存入学生档案。

4、答辩形式和要求

答辩形式为远程视频答辩以及指定地点集中答辩两种。每个学生的答辩时间不超过30分钟。答辩时允许学生参考自己撰写的论文。答辩内容与学生撰写的毕业论文相关。

学生在答辩结束后，必须按照答辩教师的修订意见进行论文修订，并在规定的时间内将打印稿通过所在学习中心统一提交学院。

七、论文重修与二次答辩

1、论文重修： 学院规定，每个学生有且仅有两次毕业（学位）论文写作机会。第一次论文成绩不合格者，可在修业年限内申请再次撰写论文。但如果第一次论文写作被认定为“抄袭”或“作弊”，则不允许第二次申请写作。毕业（学位）论文的重修规定如下：

1）所有已符合毕业条件的申请论文重修的学生，必须及时申请延期毕业。2）毕业论文不及格者的重修

毕业论文不及格者必须参加重修。毕业论文重修不需交纳重修学费。毕业论文重修不能更换选题，不再单独指定辅导教师。学生应认真研究学习第一次论文写作过程中的指导教师的修改意见，在第一次论文写作的基础上进行修改，并按规定写作流程依次提交各阶段稿件。学生在提交终稿的同时，提交《重修论文说明表》，此表由学院规定格式和内容，学生自行下载填写。终稿提交后，学院将指定辅导教师进行评阅并给定成绩。论文重修成绩按实际成绩如实记载。

3）已撰写过毕业论文者申请撰写学位论文的重修 已撰写毕业论文者，不论其成绩是否合格，如再申请参加学位论文写作均视为重修，并需按正常毕业论文学费标准交纳论文指导费用，按照正常的写作流程完成论文写作；

4）已撰写过学位论文的重修 已撰写过学位论文但成绩未达到60分，必须重修。在重修申请时可选择重新撰写学位论文，也可选择撰写毕业论文，不需要缴纳重修学费。申请撰写毕业论文的重修情况参照毕业论文不及格者的重修方式处理； 已撰写学位论文但成绩未达到70分者，也可申请再次撰写学位论文，并不需缴纳论文指导费用。学位论文重修者都按正常的写作程序进行写作和指导。

二次答辩

2、学位论文第一次答辩不合格的学生，可在毕业后一年之内申请并完成二次答辩。二次答辩不单独安排时间，仅随正在进行的论文写作批次的答辩一同进行。每个学生有且仅有一次重新答辩的机会。

八、毕业（学位）论文指导教师说明

1、指导教师选聘

指导教师全部由学院统一聘任。

指导教师应具有讲师及以上职称；未评定职称的应具有硕士及以上学位并应具有两年以上教学和科研工作经验。

2、指导教师职责

③ 指导学生选题；

④ 向学生讲清选题的意义，对论文写作提出明确要求； ⑤ 向学生介绍参考书目，进行文献检索指导； ⑥ 审查、指导学生拟订的论文提纲（实验设计方案）；

⑦ 通过专门的论文平台，辅助邮件等沟通方式，对论文撰写进行指导，指导总次数不低于5次；指导结束后均要填写《毕业论文指导记录表》；指导要注重科学思想、科学精神、科学方法的熏陶和教育，培养学生实事求是的科学态度和勇于创新的进取精神；

⑧ 对所指导的论文提出评阅意见，写出评语初稿，给出评定等级。

11.北京邮电大学网络学院 篇十一

【关键词】网络诱惑； 网络需求； 网络心理健康

【中图分类号】G210.7 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)03-0034-01

随着互联网的普及和飞速发展，我们已经进入了网络时代。互联网为我们带来了一个虚拟的世界，它在信息技术发展的同时，也伴随产生了很多的问题，大学生作为网络使用最多的群体，因此而产生的网络成瘾等心理健康问题也是最突出的。

一、互联网对大学生的诱惑

互联网作为学生大学习、生活及工作的工具和交流平台，为他们提供创新的灵感和信息，提供了极大的便捷，但同时也有许多消极有害的因素，它同我们的现实生活一样，是一个复杂的社会形式。

1．互联网让大学生开阔了视野。作为载体，互联网将地球整个联系了起来，他开拓了人们的意识和实践范围，地球上各个角落的人冲出民族、地区和国界的束缚和限制，变成可以随时交谈的朋友，将各民族、国家的文学、音乐、艺术、政治等信息资源在网络上用最短的时间实现了共享。互联网拉近了人与人之间的距离，他改变了我们的生活、学习和工作的方式，通过视频、通话让我们感觉近在咫尺，同时也将我们的信息相互交流。因此，互联网的全球性、多功能性和可视性让大学生视野开阔。

2．互联网为大学生提供张扬的空间。互联网上的交流魅力在于互不相见，用户不需要通过实体的交流就能与他人互动，在交流过程中也不需要现实道德规范的约束，消除了一些人们在现实中的责任感，更大程度上为人们提供了一个说真心话的平台；同时，在虚拟的网络世界中，人可以恣意张扬自己的个性，不用压抑在现实生活中受约束的个性和情感，做回最原始的自己；互联网为用户提供了一个抒发情绪的方式，在虚拟的网上可以用另一个与现实中的自己完全不同的身份与人交流，尝试不同角色给人带来的刺激，增加了使用者的现实参与感。

3．网络给大学生提供交流的平台。作为媒体的网络，实现了人与人之间新的交流方式，其信息的共享对大学生有很强的吸引力。网络交流可自行选择交往对象，人人平等，他们可以自由发言，没有阶级和民族之分，可根据自己的需要，自己选择交流者，从而产生自我控制感，隐蔽身份的交流让他们感觉轻松安全，这是现代社会最常见的交流平台。

网络的丰富功能，带来了新的信息时代，这些功能对大学生有很大的诱惑力，让他们的生活走入了全新的空间。

二、互联网可以满足大学生的心理需求

互联网的发展带动大学生进步的同时，也产生了一些负面的影响，促使他们上网的重要因素是心理需求。

1．互联网满足了大学生的求知与好奇。大学是学生性格从新塑造的阶段，他们对什么都充满了好奇，网络上各种音频、视频信息的相互转换，让他们通过各种渠道去认识和接受新的事物，打造创造性思维；但他们的好奇心同时也让他们有时会可以查看一些暴力和黄色信息，寻找刺激。而这些信息严重影响了大学生的心理健康。

2．实现自我，获得成就感。在虚拟的网络中，人们可以按自己在现实社会中的想法，做自己想做的事情，实现自己的价值，获得现实中没有的成就感和归属感；但同时，他们在网络中的克制力消弱，甚至不存在，更容易表露自己性格中的弱点，如在网络上相互攻击、自我揭露、收集暴力和黄色信息等等。对于大学生来说，他们自我意识强烈，更加期待在属于自己的网络世界里自我实现，这是一种虚拟的自我实现和成就感。

3．扩大人际交往的愿望。当代大学生的性格张扬，情感丰富，网络交友让他们的人际交往更迅速和便捷，匿名的网络交友让他们更容易找到倾听的对象，缓解压力，实现他们的心理需求；但有些学生却将这种行为变成了现实受挫时，逃避压力和自卑心理的手段，在网络中寻求忘掉自己学历、相貌等实际情况的好友，找到满足感。

三、构建网络心理健康——预防为主

互联网是双刃剑，有积极的一面，也有消极的一面。其一但成瘾，后患无穷，是很难通过说服教育消除的，因此，要构建健康网络心理，应以预防为主。

1．帮助大学生树立理性的网络使用观。它用好了可以惠泽人类，提高我们的办事效率，但它只是人类发明的一种工具，我们应该掌握这个工具，而不是被工具奴役；网络的世界都是虚拟的，它与现实存在很大的差别；它只是我们广泛认识世界、改造世界的一种手段，不应用上网的刺激代替读书学习的快乐。

2．加强大学生的心理辅导，让他们对不良网络行为自我控制。通过课堂教育、实践活动，运用心理学知识让学生通过自我努力，树立争取的人生观、世界观，形成有效的自我控制和应对策略，以便能及时解决问题；同时，让学生控制上网时间，合理使用网络，提高自我控制的能力

3．引导大学生形成良好的网络使用习惯。很多大学生把网络当成逃避现实问题的工具，借网消愁。我们要帮助他们制定上网前目标，在上网前先花点时间将上网的目的列于纸上，并估计一下完成纸上任务所需的时间，再设定小闹钟，定时提醒，控制上网时间。

4．豐富大学生的校园生活，开展多种有益身心的校园活动。在开展的各类校园活动中，让学生发掘自己的优点和喜好，在校园生活中找到成就感和存在感，脱离对网络的迷恋，找到真正的归属感。

5．帮助大学生网上优化个性。前面我提到，互联网是生活的一部分，那么我们也可以通过网络来塑造学生的个性。理性认识网络，成为网络的主人和使用者，控制自己上网的时间，扮演好自己的网络角色，从中获取对自己有用的信息，并在网络上与人互动，学习如何与人交往，如何解决问题，并把这些技能运用于自己的现实生活中，优化自己的个性。

总之，网络对于当代大学生来说，有利有弊。我们要因势利导，建立健康网络心理，从正面引导学生，正确使用网络，让网络造福于人类，为人类服务。

参考文献

［1］张信华，李卫星.谈大学生的“网络成瘾”问题［J］.高教论坛，2004，（6）.

［2］叶新东.网络成瘾研究概述［J］.心理科学，2004，（27）.

［3］金鹏，林畅．大学生上网成瘾的问题研究及对策［J］．黑龙江高教研究，2007.

［4］冯国双等.国内大学生网络成瘾研究进展 ［J］.中国医学伦理学，2004，（6）.