寓言故事类面试题

2025-02-02

寓言故事类面试题(10篇)

1.寓言故事类面试题 篇一

寓言故事与面试答辩

1、狮子和狐狸商量分工,狐狸搜寻猎物,狮子负责捕杀,两人合作很好,平分猎物,但狐狸觉得没有他去找猎物狮子就不能捕杀到猎物,他的功劳较大应该多分点,后来狐狸自己去捕杀猎物,结果给狼吃了,谈谈你对这个故事的看法? [解析](1)狮子和狐狸的关系就是一种合作的关系,合作可以使人更能体验到成功的心理效应。它能使双方得到更多的好处。(2)正是因为人无完人,每个人总有自己的优点,和长处,夜游自己的不足之处,一个人去处理可能应付不来,甚至导致失败,从狐狸后来的失败就可以看出这点,合作有利于取长补短,双方都取得成功,就好像狐狸擅长寻找猎物而狮子擅长捕杀猎物一样,一合作,大家都受益。(3)换位思考最重要,在考虑自身利益的同时,也要考虑对方的利益是维护合作关系的重要条件,互相算计或夸大自己的作用容易导致合作关系的破裂,从例子上就可以看出这点来了。

2、“相传古代有个叫柳下惠的人夜宿旅店,因天骤冷,一住店女子冻得快不行了,柳将其抱入怀中,一直坐到天明,没有非礼之举。分析这个‘坐怀不乱’的故事对领导干部从政的启示。”

[解析] 回答这个题,当然主要是领导干部应该品行端正,作风正派。但除了这一点以外,对这个故事还有几点启示,要善于助人、敢于破俗、意志坚定、遵纪守法等,都是应该提出的,这样才能较圆满地回答出面试题的本意,体现一个考生对社会问题、对各种情况的丰富思想、正确见解。

3、一只螃蟹可以爬出篓子,很多只却爬不出来,为什么? [解析]就这件事情而论,很多只爬不出来的原因就是每只都想爬出来,争先恐后,但是缺乏组织一致性,相互碰撞,导致每只螃蟹都无法爬出,类似于一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水喝。螃蟹可以看成任何单位其中的一员,爬出篓子可以看成组织要完成的组织任务。从中就可以引申出一个组织要完成既定的组织目标时组织安排的重要性。组织安排的合理就大家心往一处使,众人拾柴火焰高,组织目标比较容易完成。组织不合理,缺乏团队精神,人多反而误事。

4、西藏有种动物叫做:獒,在犬刚会走路的时候就要把他们10只10只的放到一个笼子里面,让他们互相撕杀,互相打斗,最后剩下的一只就不叫做犬,而是叫做藏獒,你是怎样看待这个问题的。

[解析]:(1)这个故事说明了人类进化史上的最基本的定律:那就是达尔文的进化论。其基本的原理是:只有在竞争中,在恶劣的生存环境中能够生存的物种才能在物种的进化中保留下来,也就是所谓的适者生存。在这个故事中,为了保存犬的野性,人为的创造一个残酷的竞争环境,最后能留下来的犬已经发生了实质性的变化,不称为犬。而成为獒。

(2)当今的社会竞争同样残酷,有知识,有能力,有上进心的人在竞争中被保留下来,发挥自己的知识,能力,作用与社会,发挥自己的人生价值,而在各方面都逊色,自身又缺乏上进心的人在竞争中被社会所淘汰,无法实现自己的价值。(3)公务员考试也一样,数以百计的考生报考同一个职位,经过笔试进入更加残酷的面试,所以,能够最终被录用的人必定是其中的佼佼者,我希望成为其中的一员,我也坚信自己有能力成为其中的佼佼者。

21、[寓言故事]:某一天,山顶上有四个小孩做游戏,就在他们玩儿得最投入的时候,突然,山下的树林里“哗啦”一声,窜出来一条大狗熊。其中一个小孩,反应特别快,拔腿就跑。这小子跑出很远,感觉身后没有动静,自觉暂时安全了,才回过头来向山顶望去,小孩发现,他的三个小伙伴还在山顶,没动!于是,他着急了,向山顶喊:“你们三个快跑啊!狗熊上来是要吃人的”。第二个小孩回答说:“你说的是废话,谁不知道狗熊要吃人,你只知道狗熊会吃人,狗熊最善于长跑,你跑有什么用?我的第一任务不是跑,而是穿好跑鞋,系好鞋带儿,我不用跑过狗熊,反正我也跑不过狗熊,我能跑过你就行了!”第三个小孩儿说:“你们三个都跑走吧,你们快点跑,最好跑得无影无踪,千万不要干扰了狗熊的视线,我要让狗熊离我近一点,保持安全距离即可,然后,我带着狗熊跑,跑过山下那条小河,我将带着狗熊走进‘新时代’,把它带到我爹开的森林动物园,白白地给我爹融入一头固定资产”。第四个小孩儿说:“你怎么知道狗熊是奔我们来的?也许狗熊的威胁根本就不存在!”大家定睛向山下望去,发现山坡上有一头猪,原来狗熊是奔猪去的。这则寓言对你决策和处事什么启示?[国家公务员考试网()解析]:决策有四种“思型”:保守型、竞争型、投机型、理想型。1)、保守型,如第一个小孩,先从自我所能入手来考虑,自己擅长跑,也不问能跑是否有用,起来就跑。因为保守型的人决策时先想到自我,被称为“M”型。M型务实,但过于保守者愚笨,不灵活;2)、竞争型,如第二个小孩,先从对手所弱入手来考虑,发现竞争不过狗熊后,便把伙伴列为对手,找到比较优势,做好竞争准备。竞争型的人决策时先想到竞争对象,所以,被称为“O”型。O型灵活,但过于竞争者自私,甚至残忍;3)、投机型,如第三个小孩,先从市场所需入手来考虑,在危机中发现机会。投机型的人决策时先想到环境,所以,也被称为“E”型。E型实用,但过于投机者冒险,不安全;4)、理想型,如第四个小孩,先从目标所定入手来考虑,轻易不放弃自己的既定目标。

因为理想型的人决策时先想到目标,被称为“G”型。G型坚定,但过于理想者就是死心眼儿。保守维系的自我(M)、竞争维系的对象(O)、投机维系的环境(E)、理想维系目标(G),四者圈起来的范围,学科上称之为“四面定位”。想“自我”,两个极端是长和短,保守思型的人常用理念是“扬长避短”;想“对象”,两个极端是敌和我,竞争思型的人常用的理念是“克敌利我”;想“环境”,两个极端是利和害,投机思型的人常用的理念是“兴利弊害”;想“目标”,两个极端是高和低,理想思型的人常用的理念是“从高就低”。

5、[寓言故事]:一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来,结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊”。这则寓言对你什么启示?[国家公务员考试网()解析]:第一,乌鸦不从自身实际出发,才落得被捉的下场,由此可见,不能刻意模仿他人,一切要从自己的实际情况出发。第二,乌鸦做了别人不敢做也不敢想的事,尽管没有成功,依然值得鼓励。第三,呼吁善待弱者,关注弱势群体的心理与意愿。第四,对于同一个对象、同一种行动,不同的人可能用迥然有别的眼光来审视。第五,这只乌鸦,它有着“鹰击长空”的追求,对于其“见贤思齐”的动机和“拼命练习”的行动,我们完全可以持肯定甚至欣赏的态度。第六,儿子的评价亦不无道理,不妨把他的话视为现代的、创新的、更为宽容的观点,把乌鸦当作悲剧英雄来尊重。

6、[寓言故事]:一个越国人为了捕鼠,特地弄回一只擅于捕老鼠的猫,这只猫擅于捕鼠,也喜欢吃鸡,结果越国人家中的老鼠被捕光了,但鸡也所剩无几。他的儿子想把吃鸡的猫弄走,做父亲的却说:“祸害我们家中的是老鼠不是鸡,老鼠偷我们的食物咬坏我们的衣物,挖穿我们的墙壁损害我们的家具,不除掉它们我们必将挨饿受冻,所以必须除掉它们!没有鸡大不了不要吃罢了,离挨饿受冻还远着呢!”。这则寓言对你什么启示?[国家公务员考试网()解析]:金无足赤,领导者对人才不可苛求完美,任何人都难免有些小毛病,只要无伤大雅,何必过分计较呢?最重要的是发现他最大的优点,能够为企业带来怎样的利益。现代化管理学主张对人实行功能分析:“能”,是指一个人能力的强弱,长处短处的综合;“功”,是指这些能力是否可转化为工作成果。结果表明:宁可使用有缺点的能人,也不用没有缺点的7、[寓言故事]:黑熊和棕熊喜食蜂蜜,都以养蜂为生。它们各有一个蜂箱,养着同样多的蜜蜂。有一天它们决定比赛看谁的蜜蜂产的蜜多。

黑熊想,蜜的产量取决于蜜蜂每天对花的“访问量”。于是它买来了一套昂贵的测量蜜蜂访问量的绩效管理系统。同时,黑熊还设立了奖项,奖励访问量最高的蜜蜂。但它从不告诉蜜蜂们它是在与棕熊比赛,它只是让它的蜜蜂比赛访问量。

棕熊与黑熊想得不一样。它认为蜜蜂能产多少蜜,关键在于它们每天采回多少花蜜——花蜜越多,酿的蜂蜜也越多。于是它直截了当告诉众蜜蜂:它在和黑熊比赛看谁产的蜜多。它花了不多的钱买了一套绩效管理系统,它也设立了一套奖励制度,重奖当月采花蜜最多的蜜蜂。如果一个月的蜜蜂总产量高于上个月,那么所有蜜蜂都受到不同程度的奖励。一年过去了,两只熊查看比赛结果,黑熊的蜂蜜不及棕熊的一半。这则寓言对你什么启示?

[国家公务员考试网()解析]:同样是采用了激励手段,两个团队也同样都尽力去做,但结果却差别很大。在回到我们的日常工作中,是不是也会遇到同样的问题。由于你对团队采用了不同的绩效考核手段和激励机制,收到的效果却完全不同。效不不直接。黑熊的蜜蜂为尽可能多的提高访问量,却不采太多的花蜜。因为,黑熊只强调“访问量”并不强调采集量;所以,黑熊的蜜蜂是采用的是蜻蜓点水式的采蜜,而实际工作成效并不大。另外由于奖励范围太小,蜜蜂们为搜集更多的信息,相互之间变成了竞争对手,相互封锁信息。在自己的团队之间竞争压力太大,一只蜜蜂在获得了很有价值的信息,它也不会告诉同伴,缺乏团队意识。而棕熊的团队就不一样,虽然它只是花了不多的价钱购买一套评估系统,但它能有效的带领团队,充分调动团队的积极性。首先它的团队明白竞争对手是谁,这次比赛的方法。并告之若一个月的花蜜产量高于前一个月,那么所有的蜜蜂都可以获得不同程度的一份奖励。这样棕熊的团队在奖励范围上比较广,为了采集到更多的花蜜,嗅觉灵敏,飞的特别快的蜜蜂负责打探那儿的花最好最多,然后回来告诉力气大的蜜蜂一齐到那儿去采蜜,剩下的负责将采集到的花蜜储藏,并将其酿成蜂蜜。虽然,采集花蜜多的可以获得更多的奖励,但其它蜜蜂同样可以捞到好处,因此蜜蜂之间远没有到人人自危,相互拆台的地步。它们是个团队,有着明确的分工,相互协作。

8、[寓言故事]:两只陌生的蜗牛在某个路口相遇了,它们彼此碰了碰触角,互致问候,然后继续向前爬去。但不幸的是它俩拥有了相同的想法:对方这么急着朝我来过的路爬去,肯定有什么事,一定是那路上有许多宝贝我没发现。这样想着,两只蜗牛便同时折转头,朝来路爬去。在同一个路口,两只蜗牛又相遇了,它们又彼此友好地碰了碰触角,各自继续往前爬去。忙碌了一辈子的蜗牛不知不觉中又爬回了起点。这则寓言对你什么启示?

[国家公务员考试网()解析]:①人们往往在忙碌中就会不自觉地迷失了自我以及前进的方向。命运掌握在自己手中,千万不要让盲目的忙碌改变了我们的命运。②相信自己的选择,让自己始终生活在充满自信的状态,不要轻易否定自己,不要轻易怀疑自己。③每个人的心中都应该有一轮太阳,那是明确的目标,是我们前进方向。有了明确的目标,人生的航船才会找到方向,漫无目的的漂荡终归会迷路。④失败和成功的最大区别就是,做同一件事情,有的人始终向着自己的目标从不怀疑的一路走了下去,而有的人,却总是会因为人生路口上的一些风景迷失了真的自己。

2.以羊为主题的寓言小故事 篇二

狼都督偷吃了羊羔。羊妈妈四处诉说狼都督的罪行。

兔子听了,直摆耳朵,连声说:“不可能,不可能,狼是我们的都督,他怎么会做出这种事情?”

鸭子听了,直摇脑袋,没好气地说:“狼没当都督之前,你说他干坏事,我相信。而今,他要是还干坏事,怎么能当我们的都督呢?我不相信。”

驴听了,气得发疯,斥责道:“山羊,你胡说八道,攻击上司,诬陷是有罪的!”

最后,羊妈妈把官司打到动物法院。对于羊妈妈的指控,狼都督毫不介意,他皮笑肉不笑地对法庭说:

“尊敬的`法官先生,山羊说我害死了她的孩子,你相信吗?用不着我辩解,我都督的官印,就足以证明我的光明正大、道德高尚。要不然,兽王怎会任命我当都督?”

旁听席上爆发出阵阵狂呼:

“狼都督,绝不会干缺德事的!”

“我们高度信赖狼都督!”

“山羊诬陷有罪!”

3.伊索寓言阅读题答案 篇三

①蚂蚁和蝉

冬天,蚂蚁翻晒受潮的粮食,一只饥饿的蝉向他乞讨。蚂蚁对蝉说:“你为什么不在夏天储存点粮食呢?”蝉回答说:“那时我在唱悦耳的歌曲,没有工夫。”蚂蚁笑着说:“如果你夏天唱歌,冬天就去跳舞吧!”

②两只口袋

普罗米修斯造人,给每个人挂上两只口袋,一只装别人的恶行,另一只装自己的。他把那只装有别人恶行的口袋挂在前面,把另一只挂在后面。

③衔肉的.狗

狗衔着一块肉过河,望见自己在水里的影子,以为是另外一只狗衔着一块更大的肉。他于是放下自己这块肉,冲过去抢那块。结果,两块肉都没有了:那一块没捞到,因为本来就没有,这一块也被河水冲走了。

④乌龟和老鹰

乌龟请求老鹰教他飞翔,老鹰劝告他,说他的本性根本不适合飞翔。乌龟再三恳求,老鹰便把他抓住,带到空中,然后扔下。乌龟掉到石头上,摔得粉碎。

⑤狐狸和葡萄

狐狸饥饿,看见架上挂着一串串的葡萄,想摘,又摘不到。临走时,自言自语地说:“这是酸的。”

①_______________________________________________________

②_______________________________________________________

③_______________________________________________________

④_______________________________________________________

⑤_______________________________________________________

参考答案

①好逸恶劳的人结局往往是可悲的。

②人们总看见别人的恶行,却瞧不见自己的。

③人,不要太贪心。

④任何事物都有自己的规律性,不可违背规律。

4.竞争上岗面试参考题(面试题) 篇四

**市国税局决定于2013年2月12日召开一次一年一度的春季集训大会,于2013年2月10日发出通知,会议的内容是表彰上先进集体和先进个人、总结上工作部署下步工作任务等。请以局办公室的名义写一则通知,通知全体干部职工在2月12日上午9点到会议室开会。

2、某县国税局办税服务厅管理服务窗口工作人员张三,在受理并录入纳税人的一份纳税申报表数据时,他一边埋头工作,一边自言自语地说了一句,“这张表格太繁了。”纳税人李四碰巧此时在窗口办税,因排长队而有不满情绪,听后以为在说他烦,就非常生气地说:“我排了这么久的队,你还嫌我烦!你这是什么态度?”张三说:“我又不是说你,长没长耳?”于是纳税人李四与工作人员张三发生争执,随后纳税人李四到县国税局监察室进行投诉。

要求根据案例回答以下问题:

(1)你认为办税服务厅工作人员张三在这起征纳矛盾中有哪些不当之处?

(2)如果你面对这类问题,将如何与纳税人沟通,化解矛盾?

(3)简述调节情绪的基本方法。

3、作为一个学生,你必须学习;作为一个职工,你必须上班;作为„„人只要有了某种身份,就要相应地承担起某种责任。责任与人们终身相随,只会改变不会消失。即将走上工作岗位,你要面对许多责任,承担许多责任,对集体,对他人,对服务对象,对国家„„

5.以伊索寓言为主题的感悟与思考 篇五

而钱先生作品的魅力就在这种人格力量与智慧力量的高度统一。对社会对生活对人性的丑陋的批判,主要表现出他的智慧力量,而对社会对生活对人性所寄予的美好的期望,则主要表现出他的人格力量。

那么这样的一个钱钟书钱先生,他在《读〈伊索寓言〉》,会教导我们些什么呢?我想他对于社会对于生活对于人性的感慨是出不了他的对于这个世界的认识原则的。

在课堂上,我把人民教出版社中学语文室编著的《教师教学用书》中关于本文的主题归纳,一字不改地摆在学生面前:

这篇文章的中心意思是,通过伊索寓言与现代社会人事的比较,说明现代有些人狡猾得很,恶劣得很,我们的头脑也要复杂一点,要防止碰壁上当。

然后我向他们提出一个问题:假如柔石看到这段文字,会作何反应?学生们异口同声回答:

……他就前额亮晶晶的,惊疑地圆睁了近视的眼睛,抗议道,“会这样的么?——不至于此罢?……(鲁迅《为了忘却的记念》)

那种讶异的表情同感叹的语气仿佛找到了千年难觅的知音似的。而质疑的目光又仿佛在问,老师,这是钱先生的意思么?钱先生会是这样的么?这样的钱先生会是全世界众多读者所崇拜敬仰的.么?

呜呼!我说不出。

但我想,这绝不是钱先生的本意。因为如果我错了的话,那么读者就错了,民众就错了,人性就错了。

纵观全文,其话题是:小孩子该不该读《伊索寓言》。

由这个话题推演出了一个具有普遍意义的话题:如何教育下一代。

“小孩子该不该读寓言,全看我们成年人在造成一个什么世界、一个什么社会,给小孩子长大了来过活。”

再进一步作者向更高的层次探讨了一个更具普遍意义、深远意义的话题:“……造成一个什么世界、一个什么社会,给小孩子长大了来过活”,就在于我们如何面对他人,如何面对历史,如何面对大自然?亦即如何面对自己,作真我?

“卢梭认为寓言要不得,因为它把纯朴的孩子教得复杂了,失去了天真,所以要不得。我认为寓言要不得,因为它把纯朴的孩子教得愈简单了,愈幼稚了,以为人事里是非的分别、善恶的果报,也像在禽兽中间一样公平清楚,长大了就处处碰壁上当。”这就是作者之所以说:“这几个例子可以证明《伊索寓言》是不宜作现代儿童读物的”原因。因为寓言里并没有表现真实的人性,要么像卢梭说的,会“把纯朴的孩子教得复杂了,失去了天真”,要么像钱先生说的,会“把纯朴的孩子教得愈简单了,愈幼稚了”。总之没有给孩子一个真实的世界、真实的社会来过活,没有客观地教他们如何面对他人,如何面对历史,如何面对大自然?一句话没有教他们如何面对自己,作真我!

文章第一段讨论的就是如何面对他人,第二段则讨论如何面对历史,第三段是一个小结:引出中心话题——《伊索寓言》虽是古代西方人智慧的结晶,但由于时代的变迁,出现了许多古人未曾料到的情形,或者被聪明发达的今人的智慧开拓出了新的意义。古人未曾料到只说明了人类初级阶段的纯朴或者“愚钝”,而聪明发达的今人的智慧开拓则表现了人性的狭隘与卑劣。总之,是没有客观地面对现实的一种表现,即没有尊重自然规律的一种表现,“所以我们看了《伊索寓言》,也觉得有好多浅薄的见解,非加以纠正不可。”而聪明发达的今人的“智慧开拓”,则表现了人类文明发展的同时,野蛮也在肆意滋长。所以说“小孩子该不该读寓言,全看我们成年人在造成一个什么世界、一个什么社会,给小孩子长大了来过活。”

卢梭主张皈依人的本性,表现了对现实丑恶的不满,和对人性中原始的纯朴真挚的呼唤(“卢梭是原始主义者,主张复古”)。这种愿望固然美好,但很不现实。因为人类是发展的,不可能回归过去(“我是相信进步的人”),所以我们只能给孩子们一个真实的世界、真实的社会、真实的人性来体验。

关于文章末尾的一句,有人说“这是顺便讽刺那种以救世主自居的狂人,这种人像那只苍蝇一样可笑,实际上对历史的进步丝毫没有推动作用,却把一切功劳归于自己。”(人教社《教师教学用书》)孤立地看,这话蛮有道理,但它和“读《伊索寓言》”这个话题有什么关系,和教育下一代有什么关系,和给孩子们一个什么样的世界来过活有什么关系,和“我是相信进步的人”又有什么关系!

6.寓言故事黑熊的故事 篇六

这个故事放在平时也就是博取一乐,只当是个故事,但现在重新翻开来读,备感其间的至理名言。肆劣全球的金融风暴已经“刮”了一年多了,而且可能还会无休止的继续“刮”下去。在这个生产低靡、消费乏力的经济低谷阶段,企业如果依然没有警觉并积极采取行动的话,注定是要像上面那个寓言故事里的被动的游人一样被“黑熊”吞噬的。金融危机其实就是一只恐怖的“黑熊”,在金融危机面前,我们的企业其实就是无力扭转乾坤的游人。但是,不管金融危机有多严重,真正从辉煌走向衰败的其实只是一部分企业,仍然会有一部分企业可以在危机中存活下来甚至发展壮大,进而创造出更大的成功。这其中的关键就在于有远见的企业能不能行动起来,把同行远远的抛在身后,让自己成功的摆脱危险。而要实现这一点,必然面临一个问题——如何把同行抛在身后?

每一个行业都有行业发展的规律和轨迹。进一步研究之后我们惊人的发现,这些行业规律和轨迹竟然是由位居行业前列的领先品牌制定的,它们在产品研发、生产制造、团队建设、营销推广、企业管理各个领域为行业“制定”出一个“标准”,这个标准在影响着这个行业的中小企业按部就班的照着做,体育行业也不例外。毫无疑问,这个标准对于那些行业主流品牌最为有利,毕竟这个标准是它们自身经历的写照,是其量身定制得出的一个标准。譬如对渠道商的政策支持,主流企业得出了1-2%的年终返利支持的“标准”,对于那些大型主流企业来说,一方面两个点的返利对于其高额的利润结构不会构成任何负担;另一方面其销售规模较大,两个点的返利从问题来看已经相当可观,

而对于那些处于发展初级阶段的中小企业而言,1-2%的返利无疑弊端多多。首先,中小企业利润水平极低,两个点的返利对于其微薄的利润结构无疑雪上加霜,不堪重负;其次,中小企业销售规模远远不如行业主流企业,两个点返利的总量仍嫌稀少,并不足以带给经销商足够的经济刺激,效果亦不明显;最后,中小企业推行两个点的行业标准返利政策由于效果不明显,造成了巨大的间接损失,这个损失就是中小企业最宝贵也最不能浪费的“资源”——时间,因为遵循行业“标准”,中小企业失去了崛起的宝贵时机。

到这里,我们总结出了一个普遍存在于各个行业的“阳谋”——行业标准。这些行业标准其本质是遏制中小企业崛起最大的思想障碍,如果中小企业因循守旧,按照这些所谓经过验证的“行业标准”来管理自己的企业的话,其最后的结果无疑是成为上面寓言中那个无动于衷的游人,终究摆脱不了被危机吞噬的命运。依然以销售返点为例,如果中小企业能够提供给经销商5-8个年终返点,制定远远高于行业标准的企业标准,将会带来什么反应呢?

第一,高额的返点必将令经销商为之疯狂,其积极性和资源将被最大化的激活,企业将获得更多的渠道机会、市场拓展机会;

第二,从表面上看企业出让了更多的利润,但经销商赢利模式的改变(重视返利收益,淡化批发收益)将令经销商以更低廉的价格向下游倾销产品,产品的竞争优势必将大大加强,流通的速度也将迅速加快,资金周转的速度得以明显的提升,企业的整体收益其实丝毫无损;

第三,经销商开始追求长期的总体收益,放弃了即时的单位利益,解放思想,灵活经销,从而有效避免了产品库存,节省了库存的损失和成本,变相获取了更多的“利润”;

第四,企业的市场规模将以最快的速度、最短的时间进行扩充,企业在有限的时间内实现了更大的成功,节省了品牌腾飞的时间,从而赚取了企业经营最昂贵的时间成本。

7.幼儿寓言故事表演故事素材 篇七

这老实巴交的农民天天来守株,却天天不见有兔子撞上来。过路的人都以为他神经出了毛病,可这农民就是铁了心,坚信再会有兔子撞上来。每天朝霞东升时就坐在田边等候,直到夕阳西下才悻悻离开。亲友们苦口婆心来相劝,都没能动摇他的决心。

幸好这农民的独养儿子是当地有名的孝子,每天老爸去守株,他便将饭菜和二锅头送到田头。

不料有一天奇迹真的发生了:农民喝完了二锅头,不知不觉睡了一觉,醒来时还果然有一只兔子撞死在树桩上。一家人欢天喜地庆贺了一番。从此,每天等守株的农民酒醒时,总会有兔子撞死在树桩上。

这消息迅速传开,顷刻之间,整个村庄沸腾起来,家家户户派代表来取经,请这农民现身说法,介绍经验,大家都说这是发家致富的一条捷径。人们带了尺子仔细丈量了树桩的方位,高度和直径,回到自家田头,在差不多的方位砍出一个个差不多大小差不多高低的树桩来。人们仿效“守株”创始人的办法,丢下农活去守株,也在田头吃饭、喝酒、睡觉,可是醒来时,连个兔影子都没看见,而守株的创始人却天天总能收获一只自寻死路的兔子。大家都感到奇怪,这么多兔子好像订了什么公约,满村树桩星罗棋布,想撞死的兔子怎么非要拣他那独家树桩去撞,这个问题连守株创始人也不知其所以然。

人们等他醉酒睡着时,悄悄趴在远处偷看。

一会儿,只见他孝顺的独养儿子从麻袋中取出一只活蹦乱跳的兔子,摁着它的脑袋往树桩上重重撞了几下,那兔子四脚一伸便一命呜呼了,等这农民醒来时,自然又有了收获。于是背起兔子打道回府。孝顺儿子就是用这个办法使固执的老爸能早点回家歇息。

秘密揭开后,村人快速致富的美梦也就破灭了。人们后悔盲目跟风,后悔砍了这么多树,后悔丢下农话荒了田地。

8.万科面试题校园面试 篇八

我的父母都是知识分子,他们从小就教导我学习要努力、做事要勤奋、待人要诚恳。我爱我的父母,也很感谢他们给予我的栽培。

2、万科面试题:你工作中曾受到那些挫折?谈谈在工作上接受挫败的经验。

每一位干练的工作者,都不免要接受挫败的挑战。挫折容忍力是面谈中必须考验的一项,这时回答可以是积极的,例如从中学到教训,努力找出原因,终于把事情做好等;那么就会得到较好的分数。

3、万科面试题:你参加过高校哪些实践活动?你的自学能力怎样?哪位老师对你影响最大?你喜欢读哪一类课外读物?为什么?

4、万科面试题:谈谈人际关系生活经验?

面谈者能从你的形象和兴趣中解析,你的应对能力及对事情决断能力的技巧,通常问题不外乎:“遇到与朋友冲突的时候,你怎么处理?”、“与主管意见相左的时候,而你认为你才是对的,你会用什么方式让主管接受?”。每一个公司需要的不是力争到底的坚持,而是需要更进一步的搜集资料,透过人际关系来积聚力量,找寻正确的工作决策和方法。

9.伊索寓言故事猫的故事 篇九

走了半天,小猫饿了,想找一点东西吃。

可是,吃什么呢?

以前在家时,都是妈妈把鱼和老鼠捉来给他吃。

现在,到哪里去找老鼠和鱼呢?小猫抬头看见树枝上蹲着一只乌鸦。

他问:“乌鸦哥哥,你知道哪里有鱼吗?”

乌鸦平时最爱看别人出洋相,见这只小猫什么都不懂,他转转眼珠子,说:“小猫,我最喜欢吃鱼,我在树上就是为了捉鱼吃啊!”

小猫真高兴:“原来鱼是长在树上的啊!”

乌鸦诱骗他说:“小猫,你怎么不爬到树上捉鱼吃啊?树上的鱼可多了!”

“我,我不会爬树。”小猫觉得自己很无能,不好意思地说。

“不会爬树有什么要紧,赶紧练呗!”乌鸦边说边偷偷地捂着嘴笑。

“是这样啊……”

小猫犹豫着,可再想一想,如果捉不到鱼,自己就要饿坏了。

好吧,爬树就爬树!小猫就在附近的小树上练习爬树。

他爬呀爬,爬了没有几下,跌下来;他咬咬牙,又爬上去,但又跌下来……小猫不知跌了多少跤,终于爬到了小树上。可是,树上哪有鱼啊?

小猫满心的希望被打碎了。

乌鸦一边吃一块偷来的肉,一边说:“你没看到我待的这棵树有多高大吗?只有大树上才有鱼呢!”小猫只好从小树上跳下来,又向旁边的一棵大树爬去。爬了跌,跌了爬,折腾了很久,小猫也没能爬到大树上去,却又累又饿,头晕眼花。

一只啄木鸟飞过来,看到小猫疲惫不堪地蹲在树下,奇怪地问:“小猫,你这是在干什么呀?”

小猫有气无力地说:“我要到树上捉鱼吃。”

啄木鸟又好气又好笑:“你到树上怎么会捉到鱼呢?”

小猫说:“我努力练习爬树,一定会捉到鱼的!”

啄木鸟叹息说:“树上是不长鱼的,你多么努力地练习爬树,也永远捉不到鱼。鱼生活在水里,你只有到河里才能捉到鱼啊!”

没有正确的奋斗目标,付出再大的努力也不会有收获。

10.寓言故事类面试题 篇十

第一只蚂蚁:“这里的山丘与平原是我平生所见过的最贫瘠的地方了。我寻觅了一整天想弄到哪怕是一粒粮食,但一无所获。”

第二只蚂蚁:“我也空手而归,尽管我找遍了每一个偏僻的角落与每一片林间空地。我敢说,这儿就是我们部族人所传说的柔软的、可移动的、寸草不生的大陆了。”

这时第三只蚂蚁扬起头说:“我的朋友,我们现在正站立于一只超级巨蚁鼻翼间。这是只拥有无穷威力与无限强权的巨蚁、他的身躯宽广到我们极目而不能见,他的身影如此广袤以致我们无法逾越,他洪亮的声音充斥宇宙,震耳欲聋,啊,他是无所不在的!”

听到第三只蚂蚁如此高谈阔论,另两只蚂蚁不由相视大笑起来。

正在这时,打盹的人动了动,伸手挠了挠鼻子,三只蚂蚁圭被捻得粉碎。

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