贝壳贴画二年级作文

贝壳贴画二年级作文（精选9篇）

1.贝壳贴画二年级作文 篇一

我从地上捡了几片树叶，有绿的，有黄的，有红的，有椭圆形的，有尖角形的，还有的像一把小扇子，真是五颜六色，形状各异。于是我打算做树叶贴画哦！

开始做了，我想做一条小鱼。我就拿来一片大树叶，来做小鱼的身体，再拿两片金黄色的树叶来做鱼鳍。然后，我再把红色的树叶来做小鱼的眼睛。我突然被难住了，不知道小鱼的尾巴怎么做。我左思右想，终于想到了一个好办法，我就拿来一片大树叶剪成两半，来做小鱼的尾巴，我把小鱼做完成了。最后，我觉得缺少了什么，就用尖尖的树叶来做水草，陪伴小鱼。

一张美丽的树叶贴画就完成了。我看着自己亲手做的树叶贴画，不禁笑了。

2.贝壳里的母爱小学二年级作文 篇二

在我记忆的沙滩上有许多贝壳儿，但最让我记忆犹新的还是那个最大最漂亮的贝壳儿。每当打开那一个贝壳儿，六年前的一幅画面就呈现在我眼前。

记得我6岁那年，我胃不好，一到半夜十一点至一点钟就吐。妈妈为了照顾我，半夜十点就起来看着我，到了凌晨二点才能安心睡觉。怕我吐，就在旁边守着。怕我冷就一个劲儿地往我身上盖被。妈妈晚上看着我，白天还不闭眼。一边工作，一边想办法治我的病。

有一天，妈妈不知听谁说。中药很管用。于是，妈妈经过别人的介绍认识了一位老中医了解我的病情后给我开了五副药方，熬成汤药，我看见了药，心想：那么苦，我才不吃呢!妈妈好像看出了我的心思，说：“好孩子，你要知道‘良药苦口利于病’药虽苦，但它能治好你的病。我似懂非懂地点了点头。晚上，我并没有因为药苦而不想吃药。我慢慢地尝着药，像品美味侍肴一样。我第一次感觉到没有苦的`感觉，有一丝甜甜的味道，因为我知道这药里包含的是母亲对我深深的爱呀!

想到这儿，我的眼睛湿润了。我仿佛看见母亲那苍老的手，眼角的皱纹又加深了许多。俄国有一句话：父母之恩、水不能溺、火不能烧。是啊!母亲 这一生都有为儿女付出着，儿女无论如何都报答不了母亲对子女的爱。母亲的爱温柔似水，父亲的爱高大如山。我觉得应该用一句话来表达：父爱如山，母爱似水。是啊!父亲总是用他那高大的身躯为我们遮风档雨，而母亲总是在那细小的事中关爱我们，呵护我们。

3.贝壳贴画二年级作文 篇三

本节课的教学重点是让学生借助已有的知识和经验编出6的乘法口诀。为了达到这个效果以及减少学生在编口诀中出现的错误，我首先通过深入的复习去唤醒学生已有的基础，为编制口诀埋下伏笔。接着，我直接借助点子图，放手让学生自主编制6的乘法口诀，有了之前的复习，学生编口诀就比较顺利。在编完口诀后，我让学生重点交流汇报“六六三十六，六七四十二，六八四十八，六九五十四”这几句口诀是怎么来的.再次，是记忆口诀。重点讲解通过点子图记忆“六七四十二”这句乘法口诀，怎么让学生理解点子图，看懂点子图是我此次设计教学环节中，最为头痛的。因为低年级的学生对于实物的理解比较容易，而当把实物抽象成图形的时候，往往会存在一定的认知困难，这个环节的内容在我脑中一直盘旋。之后，我听取了老师的建议，便采取了这样的措施，在每一个教学环节中，都渗入了一定的点子图。最后，是运用口诀。通过练习巩固所学的知识。在练习的第一题中，我运用了教材中 “青蛙贴画”的素材而且限定了回答的范围，少了让孩子发散思考的机会，这是我教学中的一个遗憾。

在此次执教中，我也出现了很多不足。由于比较紧张的原因，我的语速有点快，而且有点啰嗦(可能跟平时教学习惯有关，因为怕孩子听不懂，就会一直强调)。其中，当一个孩子在回答“六六怎么就等于三十六”的问题时，他说:“五六三十再加一个六就是三十六”，如果我能在点子图上先圈出五行点子，再出示一行，把他的想法表示出来，这就能为接下去用点子图记忆“六七四十二”做一个很好的铺垫，这是我此次教学中较为遗憾的地方。当然，我也在思考，如果是一个经验丰富的教师来执教，他肯定会好好把握住这次课堂中精彩的生成，因为他们总能从最简单的数学素材去挖掘出最深层的、数学本质的东西，这也是我一直想努力的方向。通过这节公开课，我明白自己存在的不足还有很多，还需要不断的努力。

4.树叶贴画-四年级作文 篇四

首先我们收集一些树叶。千姿百态的树叶深深吸引了我。有的像小朋友的手掌，有的像一把把小扇子，还有的像一枚枚邮票。他们穿着五颜六色的衣服，在风里翩翩起舞。我小心翼翼地捡起奇形怪状的树叶，如珍似宝的捧在手心里。

接着是贴树叶的环节。我们迫不及待地制作。我先精挑细选，挑了一片像大象的叶子，拿出锋利的剪刀，我把树叶剪成圆形做它的身体。接着，我用两颗黑溜溜，红彤彤的果子，做它的一对水汪汪的眼睛。然后，就要做引人注目的尾巴了，我用梧桐叶做它的尾巴，，拼起来就大功告成了。我觉得一条小鱼太孤单，我又给他做了一条小伙伴，还做了水草。这下它们在水里自由自在地游泳了。我看着栩栩如生的小鱼，心满意足地笑了。

这次的活动真有意义啊，不仅提高了动手手能力，还增添了乐趣，真是一举两得啊!

指导老师 傅老师

5.小学四年级作文：树叶贴画 篇五

你回到家后，我就迫不及待地收集各种各样的叶子，有小巧玲珑的桂花叶子，可以用来做鱼的身子;有“翩翩起舞”的.银杏树，可以用来做鱼的尾巴;有青翠欲滴的柳树叶子，折一半，可以用来做鱼脊;还有“巨无霸”梧桐树，虽然派不上多少的用场，但从中剪成一个小圆形，可以用来做鱼眼睛……我信心十足，相信明天一定可以做好树叶贴画的!

盼星星，盼月亮，终于盼到了综合实践课。我欣喜若狂，以为我的树叶是最多的。可我朝同学们一看，哇!真是让我刮目相看，心想：原来他们比我还要多啊!郑老师大步流星地走了进来，大声地说了一声“树叶贴画，现在开始。”我立马先拿出一张卡纸，让我们的“画画神童”徐艺芯帮我做一个，然后我再照着他的模仿。只见他先把银杏叶贴上去，接着把桂花叶覆盖着贴到银杏叶的上面，再把柳树叶折成一半，贴在桂花叶的上面，最后把梧桐树剪成一个圆形，贴在离柳树叶不远，而又在桂花叶上轻轻一贴，就完工了。我简直看呆了，这也忒像了吧，简直就是像一条活生生的鱼在纸上来回穿梭呢!于是，我有点忐忑不安：我会不会做的不像，引起别人的怀疑啊?怎么办?我慢吞吞地模仿徐艺芯的鱼，也做了一个。哎，对比起来，区别咋就这么大哩?我便再修改修改，又做了一条大的鱼，这还差不多。最后一步，加上些水藻，大功告成!信心满满地说”老师，我们一组做好了。”老师过来看了看，“恩，不错，贴到后面的墙上吧!”“噢耶!”我喜笑颜开，还不时去看看贾梅的作品，哇，是只凶猛的大狮子，看上去更逼真哎!

6.树叶贴画作文300字三年级 篇六

我准备的材料有：各种树叶，卡纸，胶水，剪刀和水彩笔。准备好了材料，我该做什么呢?我左思右想，终于想到我可以做一只在放风筝的兔子吧!

首先我拿出一片圆形的树叶，贴在卡纸左下角做兔子的身体。其次，我再拿出一片圆形的树叶贴在身体的上面做兔子的.头。接着拿出两片椭圆形的树叶，贴在头的上面做耳朵。然后再用两片椭圆形的树叶贴在身体的左边和右边做前腿。剩下的两片树叶贴在身体的左下方和右下方做后腿。

兔子做完了，我就开始做风筝啦!首先，我拿出一片弯弯的树叶贴在纸的右上角，做鱼的身体。接着，我拿出两片弯弯的树叶贴在鱼身体的下面，做鱼的尾巴。

7.树叶贴画小学四年级作文700字 篇七

昨天是星期五，本来是要上语文课的，可老师却让我们拿出上个星期捡的落叶，给我们上了一节生动有趣的“美术课”。我拿出捡的落叶，有枫叶，有银杏叶，还有桑叶等许多落叶。枫叶有些是红色的，有些是绿色的，有些是红绿相间的。银杏叶是黄色的，形状像一把把小扇子。桑叶有绿的有黄的，边上是锯齿状的，而且叶脉十分有规律，很整齐。

在制作之前，老师先给我们讲了一些方法。老师说：“首先，我们要想，要用这些树叶做些什么呢?然后要用铅笔把草图画好，才能选择合适的树叶。如果落叶不合适的话，那就拿剪刀剪出你想要的样子。最后才能在叶子上涂上胶水或贴上双面胶，贴在纸上。”说完之后，老师就让我们开始制作树叶贴画了。

我和张舒涵一组，我们打算做“海底世界。于是我们开始画小鱼和水草。草稿画好了，只见上面画着两条小鱼和好几根海草。这时我抬起头来，看了看别人，发现同学们个个忙得不亦乐乎，有的在画草稿，有的在构思，有的在贴树叶，还有的正站在别人的`位子上得意洋洋地炫耀着自己的杰作。之后，我们也抓紧时间开始贴了。首先，我们拿了两片椭圆形的叶子做小鱼的身体，然后又拿了一片枫叶做尾巴，接着又用银杏树叶做装饰。这时张舒涵也拿了三片银杏叶拼起了另一只鱼尾巴，用两片枫叶做鱼尾上的装饰。这样，小鱼做好了，可是我觉得好像还少了点什么，原来是少了眼睛。于是我把张舒涵刚找来的两片红色的叶子粘在鱼头上。这样活泼可爱的小鱼终于做好了。这时，我又想既然是海底世界，就应该有水草，所以我又把芭蕉叶剪成一条条的水草贴了上去。这下，一幅“海底世界”才算完工了。

看看周围，也已经有好多同学完成了贴画。他们有的做的是正在翩翩起舞的蝴蝶，有人做的是美丽的孔雀，还有些人做的是五颜六色的小鱼……总之，我们做的树叶贴画五花八门，十分美丽。

8.五年级树叶贴画日记500字 篇八

在这金秋时节的季节里，妈妈带我去采集那美丽的秋叶。“哇”秋叶各种各样，颜色各异，有如扇子的银杏叶，胜于二月花的枫叶，还有如鱼鳍的不知名的叶子……我拿起袋子，把叶子小心翼翼地放到里面。不一会儿，我们就满载而归了。

我赶紧和同学制作起图画来，我们分工合作，一个同学做小鱼，一个同学做农作物，我正在做天上的太阳公公和那几朵云妹妹。我先拿起剪刀，把一朵玫瑰花辨剪成圆形，再用彩色铅笔画好太阳光芒的线条，小心地剪下来，然后用胶水粘上去，就这样太阳制作完成，可是令我苦恼的是那几朵白云。白云是蓝色，可是叶子却是红色的，我机灵一动，可以做“火烧云”啊!我立刻拿到红色的叶子剪成各种各样的形状，再用胶水粘上去，终于大工告成了，我心里美滋滋的，再看看他们也快完成了，小鱼有红色树叶做的身体，绿色树叶做的鱼鳍，黄色树叶的小尾巴，大大小小的西红柿，黄色的稻谷，红色的枫叶美丽极了!时间慢慢流逝，图画也慢慢变得丰富多彩，整幅变成栩栩如生，小鱼在河里自由自在地游泳，太阳把灿烂的光芒照耀大地，农作物都大丰收。

9.树叶贴画四年级作文 篇九

刚开始，我抱着必胜的决心去战斗，可刚到凉亭，一阵阵闷热的空气扑面而来，我不禁有些烦躁。老师发给我们一人一张白纸、胶水和剪刀，我们就开始树叶贴画了。

大家纷纷拿出自己准备好的叶子，形状各异，五颜六色。我默默地低下头来看着我带来的.叶子，只有枯黄的几片，瞬间没了信心。

我东张西望，看着同学们认真地把树叶变成一幅幅美丽的画，我却一点儿头绪都没有。正当我抓耳挠腮时，老师宣布只剩下十分钟的时间，我急得就像是热锅上的蚂蚁，耳边还有知了不停地“吱吱吱”的叫声，我的心情烦躁到了极点。不管了，乱画，我心想。我立马拿起喷喷笔，蓝色喷几下，红色喷几下，接着再喷绿色、橙色、粉色、紫色……看着白纸上五彩斑斓的颜色，我的信心又慢慢回来了。我想起妈妈经常对我说的话：既然做了，就不要半途而废。我立刻把树叶涂上颜色，用胶水一片片地贴在纸上，一幅完美的作品就大功告成了。