新老师年度工作总结

新老师年度工作总结（共10篇）

1.新老师年度工作总结 篇一

英语作为全球通用语，使用极为广泛。世界上把英语作为第一语言的国家很多，把英语作为第二语言的国家也与日俱增。今天文库小编给大家为您整理了英语老师年度工作总结，希望对大家有所帮助。

英语老师年度工作总结范文一

一个学期又将结束。在刚刚过去的学期中，我按照学校的安排，担任高一年11、12班的英语教学工作。在本学期中，我能够兢兢业业地做好自己的本职工作，紧密的将提高教学水平与思想理论水平结合起来，努力完善自己的同时尽量为学生能力的提高提供契机，为学校的持续发展尽一分微薄的力量。

在教育思 想方面，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，坚决执行学校的各项规章制度。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加课改培训，学习了大量 的理论知识。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须吸收并引进先进的教育观念，才能适应当今社会教育的发展。所以我不但注意从书本中汲取文化 知识，更注重积极参加集体的理论学习，力争在新的形势下做一名光荣而合格的人民教师。

在教学方面，我深知，要提高教学质量，关键是上好课，保证课堂45分钟的效率。为了上好每一堂课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课，由于本学期从初中教学楼搬到高中教学楼，拥有相应的多媒体设备，得以运用多媒体辅助教学，新教材又大量的要求使用多媒体设备进行 直观教学，为了增大课堂教学的容量，增强课堂教学的直观性和生动性，我在备课时尽量的多的采用课件教学，让学生尽可能的多接受丰富多彩的多媒体教学，学生 的反映效果比较好。

2、认真钻研教材，领会《新课程标准》，弄清楚教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能自如运用英语组织教学，知道应该利用哪些课外资料，认真开展以学生为主体的任务型教学模式。

3、了解学生原有的知识基础，他们的兴趣、需要、方法、习惯以及在学习新知识的过程可能会遇到哪些困难，采取何种相应的预防措施。在备课组的统一安排下进行有组织的培优补差工作。

4、考虑教法和学法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，填平与学生之间信息沟的有效手段，包括如何组织教材、如何安排每节课的双边活动。组织好课堂教 学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言 简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学语言的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，尽量减轻学生的负担。

5.做好课外辅导工作，学生英语成绩差别很大，针对这种现象，我努力抓好后进生的思想教育和辅导工作。在做好教学工作的同时，尽一切可能的与班主任密切 配合。在与学生的交流中，我认真详细地了解每个学生的家庭情况和他们的思想基础、智力发展、兴趣爱好和性格特点，以便帮助他们解决困难和进行有的放矢的教 育。在学校里发生什么情况，我总是及时与家长联系，争取家长的协助，共同教育好孩子。我一切工作从关心爱护学生的角度出发，坚持以正面教育和耐心引导为 主，肯定他们取得的成绩，尊重他们的自尊心，鼓励他们继续努力，尽量满足他们的合理要求，帮助他们解决在学习和生活中遇到的实际困难。班主任和同学对此的 反映都比较好。

随着时代的发展，社会对教师的素质要求会越来越高，在今后的教育教学工作中，我将始终将工作放在首位，不因为个人的私事而耽误工作的时间，并积极运用有 效的工作时间做好自己教学工作和导师工作。以更严格的标准来要求自己、激励自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校的稳步发展奉献自己的力量。

英语老师年度工作总结范文二

一学年来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学研究工作、馔写论文、辅导英语。一学年来，我在“_”重要思想指导下，认真学习党的路线、方针、政策，特别是教育教学工作政策，能够在教育理论指导下从事英语教学。能够认真制定教学计划，研究教学理论，新课程标准，理念。有针对性地应用于教学活动当中。同时在教学过程中，能够根据学生的特点采取不同的教学方法，取得了一些的成绩。下面就以下几个方面进行总结，请予以批评指正，使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。

首先，根据我所任教班级的实际情况，优生几乎没有，中差生却俯视皆是。有人曾说：如果孩子天生就是优生，那教育还有什么功能?又谈什么基础的素质教育呢?因而对占相对多数的中差生，我更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我注意

帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到“真诚”二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行;其次做到“接受”，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论;最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和发展。其次，认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好辅导课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以轻松、认真的形象去面对学生。按照小学英语教学大纲进行施教，让学生掌握好学科知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。星沙英语

教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导。对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生;而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。在课堂把握上，课前做到认真备课、制作课件，多方面去搜集相关资料。为

提高每节课的教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习英语的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

最后，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，制定复习计划并付诸于教学过程中。同时能够认真布置和批改课后作业，争取不让作业成为学生的一种负担。经过全体师生的共同努力，班级学生取得了很大的进步。

当然，由于教学经验的不足，在教学过程中走了不少弯路，我知道还有许多不足之处。我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名合格的中学教师。

“路漫漫其修远兮”“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”。让我们团结起来师生共同完成党缴给我们的教育任务。

今后。望领导、教导给予多多指教。

英语老师年度工作总结范文三

任现职以来本人坚持四项基本原则，政治立场坚定，拥护党的路线、方针、政策，拥护改革开放，思想上、行动上和党中央保持一致，模范执行学校的各项决议和各项规章制度。工作上能勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，作风民主，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。得到社会、家长和学生的好评和认可。团结同事，一心扑在教育上，认真备课、上课、批改作业，课后进行辅导，积极参加继续教育，努力学习专业知识，不断充实自己。积极探索教育理论，积极推进素质教育的实施，具有正确科学的人才观和质量观。关心、爱护、尊重自己的同事和学生。

任现职以来本人先后担任过不同年级的初中班主任，都以平等、耐心、热情、严格的态度履行教师的职责。本人深信“初中班主任是学生人生品格养成的模本”，“使人惧不如使人爱，使人爱不如使人敬”。所以，本人要求本人的学生必须养成良好的学习习惯，为自己终身学习打好基础;必须做到全面发展，为自己的终身发展和特长发展做好准备;必须具备关心他人、同情弱者、敢于创新的品质，为自己融入社会和奉献社会奠定基矗当然本人自己也时时严格要求自己，以自己人格魅力感染学生。在班主任工作中，本人注重班干部的培养，致力于良好班风的建设，对所带班级倾注自己的全部热情，想尽一切办法，利用一切有效的教育资源，开展丰富多彩的课外活动，把教育融入学生的文体活动中。本人认为，开发学生智力，促进学生非智力因素的发展，拓宽学生视野，使每一个学生健康成长，是班主任的重要任务。本人奉行“从本人做起，从身边的小事做起”的育人原则，也逐渐摸索出了“寓德育于活动之中”的有效教育方法。多年的热情倾注和真心付出，使本人在班主任工作中找到了乐趣，也获得了收成。

担任班主任期间，结合本班学生实际情况，制定奋斗目标，经常和科任教师、学生家长保持联系，紧密配合，对差生转化工作方法得当，有成效。

在教学中，本人关心爱护学生，因材施教，兼顾好中差，既注重对“尖子生”的培养，也不忘对那些“差生”的关注与帮助。本人担班主任，既是学生的“家长”，也是学生的“大哥哥”，更是学生的好朋友，在教学中，在课内外，本人和学生打成一片。同时，本人向德高望重的老教师看齐，注重加强自身修养，用自己的言行影响感染学生，本人曾经担任班主任的__班德、智、体、美、劳全面发展，在中考中取得较好的成绩，得到同行和社会的好评和认可。

在英语教学工作中，认真履行教师工作职责，严守教学常规，认真钻研大纲和课标，深入研究教材，努力学习和实践现代教育思想和教学理论，不断地加强专业知识的学习与研究。做到精心设计每一节课，以学生为主体，充分发挥学生主动学习的作用，培养学生良好的英语学习习惯，最大限度地培养学生热爱英语、学习英语的兴趣。扎实的专业知识为自己在教学上创造优良成绩奠定了基矗教学中，大胆探索和实践科学的教学方法，摸索使用“对话法”、“课前英语五分钟演讲法”、“微笑教学法”等行之有效的教学方法。

6年中学英语教学的探索和实践，砥砺出本人这把教学的宝剑，也酿制出一杯杯甘醇的美酒。中教二级履职5年多来，教学成绩斐然，深得学校领导的信任，连年安排本人承担毕业班英语教育教学任务，本人是本人校的毕业班英语教育教学的把关教师，历年中考、统考成绩都名列前茅。

任现职以来本人的教育教学，取得了一些成绩，但这只是个开始，今后的路还很慢长。在今后的教育教学工作中本人将一如既往地扎实工作，埋头苦干，努力争取做一名具有学者型的老师。

看了英语老师年度工作总结

2.新老师年度工作总结 篇二

会议由院党委副书记刘越泽主持。与会代表认真听取并表决通过了院长武晋所作的《解放思想善抓机遇精益医疗稳中求进》的医院工作报告、计财处处长陈振贵所作的《2013 年度财务决算和2014 年度财务预算编制报告》。表决通过了《关于医院绩效考核方案 ( 试行) 的决议》和《关于吸收社会资金用于南院建设的决议》。副院长郝敏宣读了《关于对2013 年度科技成果及国家基金项目获得者实施表彰奖励的决定》。工会副主席任建怡作了《六届四次职代会提案落实情况和本次职代会提案审查立案情况的报告》。

武晋院长在工作报告中, 从六个方面全面回顾总结了2013 年度工作: 第一、以提高医疗质量为核心, 医疗安全状况不断改善。一是医疗制度不断完善; 二是医疗监管不断加强; 三是护理能力不断提高。第二、以加强科研、教学、人才和信息工作为目标, 医疗保障能力明显增强。一是科研能力稳步提高; 二是教学能力明显增强; 三是人才建设不断加强; 四是信息化建设步伐明显加快。第三、以缓解群众看病就医难题为出发点, 医疗服务能力明显增强。一是增加编制床位; 二是推进综合住院楼建设; 三是推动山医大二院与山医大三院实质性合并; 还通过优化门诊挂号流程、提高预约挂号比例、加强门诊服务信息化建设、丰富患者服务形式, 实现有限医疗资源的最大化利用。第四、以开展群众路线教育实践前期活动为抓手, 领导班子和干部队伍建设显著加强。一是加强党风廉政建设; 二是增强服务一线理念; 三是优化服务一线流程。第五、以强化对口支援工作为突破口, 公立医院改革探索不断深入。一是持续加强社区卫生服务支援工作; 二是继续加大县级公立医院帮扶力度; 三是积极开展援疆、援外工作。第第六、以解决关系职工切实利益的实际问题为着力点, 职工幸福感不断提升。一是搭建了职工的职业发展平台; 二是畅通了职工的诉求表达渠道; 三是丰富了职工业余文化生活; 四是提高了职工生活福利水平。武晋院长提出了2014 年度的八大主要工作任务: 第一、加强制度建设, 强化安全监管, 提高医疗服务质量。一是要加强制度建设和机制创新; 二是要加强医疗质量安全监管; 三是要加大护理保障力度。第二、实施精益管理, 加快" 绩效" 改革, 提升医院运行效能。第三、加强患者流管理, 实施工作流重塑, 提升医疗服务能力。一是要加强对患者接收环节的管理; 二是要提高院内医疗服务的连贯性; 三是要抓好患者出院环节管理。第四、加强学科和人才建设, 改善科研和教学管理, 增强医院基础能力。一是要实施人才资源储备工程; 二是要实施重点学科扶持工程; 三是要实施科研引导工程; 四是要实施教学管理提升工程。第五、加强基础建设, 改善就医条件, 实现有限医疗资源的最大化利用。第六、加快信息化建设步伐, 完善信息服务, 增强医院运行的信息保障能力。第七、推进医联体建设, 引深公立医院改革, 实现医疗卫生资源的优化整合。第八、推进精神文明建设, 加强党风廉政建设, 提高干部职工廉洁化水平。

山西医科大学校长段志光在讲话中指出, 武晋院长2013 年的工作总结是实事求是的, 全面深入的; 2014 年的工作计划贯彻了科学发展观的思想, 符合上级和学校的指导精神, 符合医院的发展要求。并对做好今后工作提出了三点要求。一是要树立和强化领先发展的理念。二是要强化校院共荣观念。三是要树立医、教、研相结合的理念。三要加强教学基地建设。一个关键就是医教研要相结合。

省政协副主席、省卫生计生委主任卫小春在讲话中充分肯定了二院过去一年取得的成绩, 并对二院的今后发展讲了三点意见。第一、要紧紧扭住发展这个主题, 推动各项工作全面向前迈进。一是要解放思想, 改革创新。二是要坚定信心, 要把二院发展好。三是要抓住二院发展的良好机遇。在医改大环境下, 不能消极、等待、观望、应付, 而应该积极地研究、参与、跟进。第二、要坚持正确的发展方向, 真正做到科学发展。一是要坚持公立医院的公益性。二是要把握好长远发展和近期利益的关系, 把握好硬件建设和软件发展的关系; 协调好老院区和新院区的关系, 协调好医院建设和职工利益的关系。第三、要扎实抓好医德医风建设, 使医院在正确的道路上前进。

3.新老师年度工作总结 篇三

前言：

高校学生社团是学校育人环节的重要组成部分，是培养学生特长，促进学生成长成才的重要平台，是学校开展思想政治教育工作的重要阵地。作者以工作的高职学院为例，从自身工作实际出发，通过分析高校学生社团活动指导老师的工作现状及原因，指出其在学生社团活动中的工作方法和途径。

一、高职院校学生社团活动社团指导老师的工作现状

学生社团作为高校育人环节的重要组成部分，高校一般都在人财物上给予了保障，每个社团基本都配有一名指导教师，并在政策和经费上对指导教师给予了大力支持，目的是希望在指导教师的带领下，把学生社团发展好，为进一步繁荣学校的校园文化和学生成长成才发挥作用。以四川华新现代职业学院为例，学院高度重视学生社团活动，在政策上给予了大量的支持，除了为每个社团都选派了指导老师外，还将指导老师的工作量进行核算，给予相应的课酬，并在职称晋升时给予优先考虑。近年来，各类学生社团如雨后春笋般涌现出来，在指导老师的努力工作下，学校的校园文化建设呈现出百花齐放百家争鸣的良好局面，但是同时社团指导教师在实际工作中也存在一些需要提高的地方，具体体现在：

1、思想引领不够突出。社团指导老师作为社团的灵魂人物，其思想对社团发展的定位、社团成员价值观的影响、社团活动的开展具有重要作用。社团指导老师具有主题鲜明、积极健康向上的价值观，对社团成员具有巨大的示范效应。在目前的社团活动中，指导老师的思想引领作用不够明显，被动接受指导工作的情况居多。往往是社团开展工作需要指导教师协助时，社长找指导教师帮助多，指导老师联系较多的也是几个主要社团干部，主动和社员交流思想少。指导老师和社员交流少，不利于统一思想；对整个社团来讲，犹如一盘散沙，更谈不上形成主流价值观。

2、社团活动的内涵建设还有待提升。社团活动以其娱乐性、艺术性、专业性吸引广大同学参与。高职院校大学生有其自身特点，吃喝玩乐型社团活动积极性很高，文艺表演型活动参与性也很强，但是和专业课结合的学术实践性活动兴趣不足。社团活动流于表面上轰轰烈烈，热闹一阵子，活动结束后，能够留下让人思索的东西不多，内涵建设还需要提升。

3、社团干部的培养还需加大力度。社团干部对一个社团的繁荣昌盛起着重要作用。现阶段社团干部的成长往往是一年培养，一年使用，培养使用周期短，并且指导老师在社团干部的选拔上面起的作用较小，往往是在干部换届时由内部推举产生，然后再由上级团委任命。

二、原因分析

上述问题的产生既有传统运行机制遗留下来的老问题，又有发展过程中出现的新问题，具体而言，包括以下几个方面。

1、社团指导老师工作“不专”。虽然学校很重视学生社团工作，并为每个社团都选派了指导老师，但绝大多数的指导老师都是兼职做社团工作的，本身他们还有其他的事务性工作，工作性质比较琐碎。以华新学院为例，大多数社团指导老师都担任了辅导员工作，都带有一定数量的学生，工作一忙起来，社团指导的工作就放在了次要位置。另一方面大多数社团指导老师都是由刚毕业不久的年轻人担任，自身也存在一个学习提高的过程，有时候在对社团的管理，社团成员的思想教育上存在知识储备不足的情况。

2、学生整体素质不高。现阶段在校大学生基本都是“90后”，90后大多数是独生子女，性格中有比较自私和嫉妒心强的一面，同时又非常自我。高职院校的“90后”大学生本身中学阶段成绩较差，也没有良好的学习生活习惯，在开展社团工作时缺少章法，有时候完全凭心性做事，一碰见困难往往容易退缩，但在评优评先时又非常在乎。在整个“90后”大学生群体中，高职院校的“90后”大学生知识储备相对较低，在开展活动的内容上也流于形式上的轰轰烈烈，没有实质性的内容。

3、学生社团干部培养机制滞后。在上级团委的宏观管理下，而指导教师影响又较小，在内部推举机制下局限于学生自身识人认人经验不足，哪个人际关系好，不论品行才学，选上的可能性就较大。但是有些有真才实学，品质良好的同学往往落选，这就容易在社团成员中形成拉帮结派、打击异己、不做实事的不良风气形成，不利于社团良性可持续发展。

三、高职院校学生社团活动指导老师工作的新方法

1、加强思想引领与活动的内涵建设。指导老师在取得学生的信任后要经常参加他们的活动，无论是社团活动或是班级活动，多多创造在一起交流的机会，亲自参与每一个活动方案的策划、组织宣传、开展等工作。在相处的过程中把社会主义核心价值观及自身为人做事的观念、方法影响给他们。通过言传让学生认识什么是正确的人和事，通过身教帮助同学们提高分析问题解决问题的能力，这两者相辅相成，相互促进，能开阔学生的视野，提高学生的工作能力，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观，使他们在开展社团工作的过程中能够抓住主题、突出意义，提升活动的内涵。同时指导教师还要加强自身业务素质学习，不断提高自身综合素质，树立积极健康的做人做事准则，这样才能在工作中如鱼得水，游刃有余。

2、以心换心，争当社团成员的朋友。现在的“90后”大学生大多比较自我，往往藐视权威，如果按照过去“一日为师终生为父”的观念和他们打交道，必定会产生非常强烈的反感情绪。这就要求首先老师要从内心上接纳他们，从他们的角度思考问题，从他们的内心感受他们所思所想，切不可摆出老师的架子。对于他们正确的观点要给予鼓励和支持，对于一些表现不好的地方也要及时指出，必要时要坚决制止，帮助他们改正不足。只要是指导老师发自内心的关心帮助他们，一定会成为他们可以信赖的知心朋友，这是开展其他工作的前提。

3、加强社团干部队伍培养。在开展社团工作过程中，指导老师要有意识对主要社团干部加任务、压担子，通过具体工作锻炼其工作能力，磨练其心理素质，促进社团干部的成长成熟。社团换届时，上级团委在任命主要社团干部之前，可把指导老师的建议作为重要参考依据之一，这样有利于全面了解主要社团干部的情况，避免因为没有选拔出德才兼备的主要社团干部导致社团出现剧烈变化，而使社团发展走向衰落。

4.老师年度思想总结 篇四

参加工作以来我工作勤勤恳恳、兢兢业业，全面认真地履行了人民教师的职责。做到了教书育人，管理育人，圆满地完成了自己的各项工作任务。现将我在政治思想、教育教学工作等方面的情况及下一学年的打算汇报如下：

一、政治思想及师德表现

我坚决拥护中国共产党的领导，热爱祖国，坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。认真学习党的教育方针、路线和《教育法》、《教师法》；不断提高自己的政治理论素质，时刻以做优秀教师的标准来约束自己、鞭策自己。思想上、政治上始终同党中央保持高度一致。

工作生活中我不断加强师德修养，对党和人民的教育事业忠心耿耿，执行党的教育方针，坚持教育教学改革，对培育“四有”新人满怀激情。积极参加各项活动，服从学校和各级教育主管部门要求并圆满地完成了自己的各项任务。忠于职守，积极虚心的向各位老师学习好的教育教学方法，关心集体，团结同事，受到领导和老师们的好评；关心学生的学习和生活，经常找学生谈话鼓励学生好好学习，对家庭困难的学生在生活上多关心多照顾，深受学生的爱戴，对教育教学工作有强烈的事业心和责任感；生活中作风正派、尊老爱幼，时刻以教师的身份提醒自己要为人师表。

二、教育教学方面

1、加强理论学习和建设

认真学习新课程和我省实施素质教育的精神，学习各地新的教育教学方法，并吸收应用到个人教学过程中，注意研究和把握课程改革动向，认真学习各种教育理论专著，经常总结自己工作中的心得体会。努力提高个人的理论素养和业务水平。

2、常规教学方面

积极参加集体备课、听课和评课，向各位老师学习，拓展个人的视野，提高自己的能力；坚持认真备课，备课中不仅备学生而且备教材备教法认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

努力提高上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体地位，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

3、班级管理工作：

在工作中，我特别注意与科任教师的联系与配合，认真当好科任教师和学生的后勤兵，为科任教师提供方便，为学生创造良好的学习、生活环境。让学生在集体活动中感受到集体和集体力量的存在，有目的、有计划地开展以班集体建设为中心的多种内容、多种形式的集体活动。在各种活动中启发调动每一个成员的主体意识和参与意识，使之成为活动的主角，集体的主人。在班级教育中，我始终坚持爱心教育，让每一个成员都懂得尊重人、关心人、爱护人，全班以团结互助作为人际关系和谐的纽带，开展全方位的团结互助活动，成立了互助学习进步小组，分阶段、有计划地组织竞赛活动，让不同层次的同学都能施展才华，获得成功的喜悦。

三、培养带动其他教师成长

1、在集体备课过程中先让年青教师发表自己的看法。从上课前的准备，上课过程中可能要出现的问题，以及教材中的疑难点处理和教学方法的使用等方面让他们讲自己的准备情况；然后我再给他们指出各环节中存在的问题以及上课要特别注意的重点知识，让老师们认识到自己在哪些方面还存在问题，如何解决这些问题！

2、多与老师们交流。我发现对年青教师有时通过交流的方式提出一些工作和对待学生方面的建议他们更容易接受，而且能起到更好的效果！谈谈自己对待工作和教学各环节的看法以及平时如何与学生交流，如何让学生更好的接受老师所教授的知识，年青老师能很认真的从取我的建议！

3、利用好听课和评课活动。听课包括两个方面的内容，一个是听年青教师的课，一个是让他们听我的课，一般在和他们交流一段时间后我会让他们听我一节课来验证我所让的各种情况，如知识的处理、课堂的控制以及与学生的交流等方面；听年青教师的课一般是每一至两周一次，听完课后的评课是关键，通过评课指出他们的优点和不足，优点继续保持不足的地方要及时改进，当发现的不足较多时我会再跟上听课以帮助他们及时改正存在的问题！

通过这些措施年青教师的教学能力和水平有了较大的提高，取得了很好的成绩！

四、下一学年的计划

在新一年的工作中我将继续努力工作，同时带动好年青教师的成长。

继续加强师德修养，教师这个职业一言一行都会受人瞩目，要做好这个工作首先要有德高为范的思想，要给社会、学生、家长、同事做好榜样。关心他人，爱护学生，团结同事，遵守社会秩序，讲究公德！

工作中继续加强对教学的研究和对新的教育教学思想、理论、方法的学习，提高自己的专业理论水平！使自己能看的更高更远。落实好常规教学工作，备、教、批、辅、考、评的各节环节对教学来说都是非常关键的，是提高教学质量的必须环节，在新的一年里我会继续备好课，把备课工作做细致；多学习其他教师的长处，完善自己的教学方式提高教学成绩。继续带动年青教师积极的工作，多与他们交流，多听他们的课，帮助他们更快的提高自己的水平。

今年的充实的一年，我完成了学校交给我的各项工作，在新一年的教育工作中，我将继续秉持“学高为师，德高为范”的信条，继续努力提高个人素质，争取取得更大的成绩。

5.高中物理老师年度工作总结 篇五

总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们抽出时间写写总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是小编为大家收集的高中物理老师年度工作总结，希望能够帮助到大家。

高中物理老师年度工作总结1

时光荏苒，回顾这一学期的教学工作，感触颇多。“十年树木，百年树人。”因此，从一开始我就端正态度，不断努力，锐意进取。全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。现将这一学期的工作总结如下：

首先，教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。作为一名青年教师，我在各项教育教学中严格要求自己，尽力做到最好。

一、保证课堂教学高质量，提高课堂学习效率。

1、关于备课。

(1)课前备课，做到“有备而来”。我认真阅读各种教科参考书，既备教材、教法，又备学生。结合学生的实际和教材的内容，既考虑知识的纵向联系，也考虑新知识的横向衔接;既突出重点，又要突破难点;既要体现出完整的教学过程，又要注意好各环节的过渡自然。

(2)课中备课，根据课堂中学生的实际反应情况适时调整备课内容，并通过听其他老师的课随时对自己的备课内容进行改进和调整。

(3)课后备课，总结教学经验。每上一节课，我都及时对本节课作出总结和反思，写出教学反思，肯定本节课成功的地方，探讨其不足之处，为以后的教学工作打下基础。

2、关于课堂教学。认真上课，体现以人为本。以学生为主，培养他们学习物理的兴趣，我在实际的课堂教学中做了以下几点：

(1)巧设导入，培养兴趣。物理是一门实验学科，针对每节新课的内容以现实生活中常见现象或者小实验引入新课，会让学生更容易接受，也有兴趣去学习。

(2)讲练结合，精讲多练。多数学生会对物理的学习感到困难，针对这种情况，我做到了分散难点，突出重点。对典型例题进行详细解析，并要求学生及时练习，达到每节课有收获的目的。

3、关于辅导学生工作。

做到了按照学科组统一布置作业，并认真及时的批改作业，全批全改，重在订正反馈，及时了解学生的学习动态，以便在辅导中做到有的放矢。另外，本学期学校为提高后进生的学习成绩专门设置了每天一科的学习活动，作为一名任课教师，我严格按照学校要求尽心尽力做好辅导工作。

4、关于参加教研活动。本学期期间，我积极参加了学校和年级组织的各种学科教研活动(例如，同课异构)，切实做到每天上课前先听课，汲取周围老教师的宝贵经验，提高教学水平。学习最新课改思想和精神，用先进的理念武装自己的头脑，指导自己课堂实践。教研组内还经常交流经验，取他人之长补己之短。

二、师德建设方面

严格要求自己，忠于人民教育事业，矢志不渝;热爱每个学生，诲人不倦;教好功课，一丝不苟;以身作则，为人师表;勇于探索，开拓创新。

1、微笑进课堂。努力做到一进课堂，甩开一切烦恼，集中精力，精神饱满，进入角色，事事处处站在学生的角度思考问题与学生平等对话，以微笑面对学生，让他们感到自己是被重视、关注的，从而也愉快地进入自己的角色。

2、调动学生的积极性。在教学中尊重学生不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。

3、做好后进生转化工作。帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点;以平常的心态对待后进生;做到“真诚”二字;做到“理解万岁”。

三、自我学习方面

由于自己是刚参加工作，没有工作经验，要学习的东西特别多，因此本学期我在保证正常教学工作的基础上，学习并研究了其他高中物理课本，熟悉了教学大纲，并复习深化了所有物理知识的来龙去脉，为以后的教学工作奠定了基础。此外，在闲暇时间我也大量阅读了有关教育和高中物理教学的刊物和书籍，并做了读书笔记，来提高自己的教师修养和与物理有关的社会知识，以防与社会脱轨。

以上是我对本学期的工作总结，虽然这学期我顺利的完成了教学任务，但工作中肯定还存在不足之处，因此，对下学期我要对自己提出要求，做到以下几点：

(一)教学方面：

1、高标准要求自己，继续坚持每天至少听两节课，听课要有效果：取人之长，补己之短;

2、充分准备每一节课：熟读课本，抓住基本知识点结合辅导资料进行归纳总结，认真书写教案;并且经过听课及教研讨论进行修正与补充;

3、每节课后有反思，每节课都不会尽善完美，要做个有心人，及时反思、完善教学过程;

4、与时俱进，时时为自己充电。关注当代新科技，特别是与物理有关的，有意识的培养学生对物理科研的兴趣。

(二)师德修养方面：

1、服务学生：时刻谨记教师是为学生服务的宗旨，在学生面前切勿趾高气扬，更不可看不起学生，对每位学生要平等对待，虚心执教;

2、关心学生：重视学生的发展,以学生个人的发展，作为自己教学的最终目标。在课堂教学中既要讲知识，更要讲人格。

3、每学期至少读一本教育教学理论书，广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著，关注教育前沿动态，学习经验教师的教育方式来形成自己的教育方式，平常多记录、总结、整理读书笔记。

4、向周围有经验的教师学习教学经验，学习掌握教师工作必备的专业知识及工作艺术，掌握青少年心理学及生理学等系统的科学知识，提高自己的管理能力。

5、做到实践与理论相结合，在实践中试行理论知识。

(三)教学和生活态度方面：态度决定一切，教师以什么样的态度面对学生，决定着学生的成长，因此要保持乐观积极的态度，以身作则，为学生树立榜样，保证课堂的基调是阳光而非阴霾。

1、每天带着微笑上课，营造轻松、愉快的学习氛围;

2、在课堂上多肯定学生，以赞赏的眼光激励学生，培养学生的自信心;

3、善于发现学生的闪光点，多夸奖，少批评;

4、多为学生创设主动参与和表现的机会，关注学生的某个行为或某个方面的进步。

好学+努力+坚持+爱心，这应是自己作为老师的原则和基础，在以后的几十年的教学工作中，我会严格要求自己，献身教育事业。

高中物理老师年度工作总结2

一年的教学工作已经过去，对我来说是反面而收获良多，我在各方面有一定的工作压力，于是我调整心态，适用学校的一切。本学期我担高一和二的物理教学工作，一年来，本人以学校及各组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，从而提高自己的教学水平和思想觉悟，回顾这一年，忙碌而又充实，付出了，也成熟了。现将本学年的工作做一个小结，总结过去，展望未来。

一、教学工作

在教学工作中，我认真备课、上课、经常听老教师的课、和他们一起评课，做好课后辅导工作，努力形成比较完整的知识结构，多挖掘教材，多思索教法，多研究学生。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利的完成了教育教学任务。

备课深入细致，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况。请教老教师，教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。在教学中注意抓住重点，突破难点，借助多媒体完成教学任务。

在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

同时还加强学生良好学习习惯的培养：

1、独立思考是学好知识的前提。学习物理要重在理解，只是教师讲解，而学生没有经过独立思考，就不可能很好地消化所学知识，不可能真正想清其中的道理掌握它，独立思考是理解和掌握知识的必要条件。

2、培养学生自学能力，使其具有终身学习的能力。阅读是提高自学能力的重要途径，能提出问题并设法解决。

3、培养学生养成先预习再听课，先复习再作业，及时归纳作总结的良好学习习惯。一章学完主动地整理所学知识，找出知识结构，形成知识网络。要指导学生课后及时归纳总结。

4、强调科学记忆，反对死记硬背。

现在学生不重视知识的记忆，或是什么都不记，或是死记硬背，许多学生到了高三才发现高一、高二时学的知识没有记忆造成的困难。所以，要要求学生重视记忆，尤其是对基本概念和基本规律的记忆;要引导学生科学的记忆。准确的记忆是正确应用的基础，理解是物理记忆的关键，对比联系是记忆的有效方法，将所学知识与该知识应用的条件结合起来，形成条件化记忆才能有效地用来创造性地解决问题。要指导学生深入理解概念和规律的物理意义，明确其本质，在此基础上，将易混的概念和规律放在一起加以比较，找出区别和联系，再行记忆。当掌握了一定量的知识后，要进行整理，把零散的孤立的知识联系起来，形成一定的知识结构，形成一定的物理思维过程。

二、处理好个人与同事和学校的关系

教师是学校长盛不衰的人力资源。我认为学是为了用，学为了自己的发展，学也是为学校的发展。学习是为了自己更好的工作。学校的发展离不开教师个人的发展，而我个人发展又离不开学校。

坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式，使我了解了现在物理教学的动向和发展趋势。平时积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

三、加强理论学习，提高业务水平

现在的社会是一个学习的社会，社会科技日新月异，不懂得的东西太多，要学习的东西更多。我每天坚持学习，努力提高自身的素质。结合学校实际情况，选择有针对性、现实性、前瞻性的教育教学理论，进行学习研究，并在自己的工作实践过程中运用理论，优化课堂教学结构，提高教学效益。

四、努力适应现在的教学环境

新课改的实验有些内容学校的现有的教学实验器材不能满足，只能根据实际情况来改进和满足新课改的实验内容，在教学中不断总结和提高自己。能更好的服务学生和教学要求，完成教学大纲的要求。

教育是一种爱心的奉献，来不得半点的虚假。因为我所面对的是活生生的一群孩子，是祖国的未来。生命给予我们的只有一次，既然选择了，就踏踏实实的走下去!社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，出色完成教育目标.

高中物理老师年度工作总结3

本人能遵守学校的各项纪律，团结同事，态度端正，在自己本职岗位上敬业爱岗，认真学习，为人师表，努力提高自己的文化素质和专业水平，积极参加学校和组内组织的一切教研教学活动。

一、备课组工作小结集体备课

本学期本人担任高二年物理备课组长，能在期初与备课组老师一起制定好本学期的教学工作进度和实验计划，每周不定时地进行集体备课，讨论教学中的疑点及重难点的处理，提前做好实验准备，对于一些课本上有，但实验室没有的实验器材进行动手制作，与备课组老师一起准备课件，资源共享，对于实验现象不清楚实验室没有的实验采用课件给学生以直观的视觉刺激，以加深学生的印象。能在每一章结束时及时组织本组某一位老师出好试卷，由其他老师一起讨论然后定稿，及时交流反馈学生的掌握情况，以便在下一章节授课时引起注意。

二、教育教学

1、在备课和听课上

本学期担任高二(4)、(5)两个理科班和高二(6)文科班物理教学工作，由于跨文理，教材不一样，备课量比较大。同时6班还要参加省会考，因此感觉责任重大。本学期理科班完成了选修3-1中：电尝恒定电流和磁场的教学。文科班选修1-1，并参加了会考。工作中能投入地去认真备好每周的三节课，当提前备课遇到疑问的时候也可以找备课组的其他老师共同讨论、切磋最后达成共识。另外由于本学期本人每周的课时数10节，就有了一些空余的时间去听其他老师的课，不仅在校内听了同物理组老师的课，而且还在各校的教学公开周前往外校听课，由于高中教学内容本人还不是很熟，听课可以使我在最短的时候内学到一些高中的教学教法。这学期的20节听课，是让我受益菲浅的20节。以后我还会一如既往的向其他优秀教师取经。

2、在教学教法上

在教学中，我尽量构建一个宽松的环境，让学生在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现，活跃课堂气氛，增加师生的互动与交流。尽量精讲，节省出时间给学生精练，让学生在课堂上当场掌握，一是可以减轻学生的课后作业负担，二是可以促进学生提高上课效率，有时效性。另外适时的设计一些问题让学生讨论，可以深化他们对问题的理解，并提出新的问题，有利于递进式教学。本着精留精练、不搞题海战术的指导思想(符合新课改精神)。对作业完成情况进行统计，完成质量进行分析，对错误解法进行剖析，对不同问题进行归类，对不同的解法进行归类，使学生通过作业加深对知识的掌握和技能的提高。

3、在科技文化艺术节中

鼓励学生参与到丰富多彩的科技文化艺术节中，4班的许斌斌，3班的张婷丽，6班的苏桂华在鸡蛋撞地球比赛中，分别荣获一等奖、一等奖、二等奖。参加这一模型制作比赛有18人，虽然其他同学未能获奖，但他们积极参与的精神是可嘉的。

4、业务学习和自身成长

树立终身学习的理念。在业余时间，我常翻阅《高考》、《高中物理教学参考》等杂志，利用网络新信息，尝试新方法、吸收新思想、新经验、新理论、不断的充实自己，为己所用。有外出学习的机会我一定会认真学习，活动后及时进行总结，反思。

三、主要经验和体会

1、在了解每个学生在高一具体学习基础和学习习惯的情况下，制定出具有针对性的教学策略。多注重物理学习方法，思维方式的指导。并对个别基础很弱的差生重点单独辅导，引导他们尽快入门，增加他们学习的兴趣和自信心，从而建立起良好的学习物理的氛围，推动全班学习成绩的提高。

2、其次，在讲课上我尽可能降低台阶，多作知识铺垫，加强督促检查，抓好知识能力的落实。努力提高课堂学生学习的积极性，主动性，主体性。

3、除了抓好课堂之外，在课下多与学生交流，多为学生解难答疑，多关心学生学习之外的生活，建立和谐、融洽的师生关系也是贯彻落实好教育教学任务的重要一环。经过师生的共同努力，学生的物理成绩有较大提高，为学生的进一步学习奠定了良好的基矗

回顾一学期的工作,虽取得一定成绩,但还有一些有待改进提高的地方,我将继续发扬育才的奉献敬业精神,兢兢业业工作。《本人能遵守学校的各项纪律，团结同事，态度端正，在自己本职岗位上敬业爱岗，认真学习，为人师表，努力提高自己的文化素质和专业水平，积极参加学校和组内组织的一切教研教学活动。

高中物理老师年度工作总结4

20xx年已经过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，收到了很好的效果。

一、课程标准走进我的心，进入我的课堂怎样教物理，《物理课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位物理教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。因此我不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。

二、课堂教学，我加强师生互动，共同发展。为保证新课程标准的落实，本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感，态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，我努力吃透教材，认真撰写教案，根据本班学生情况，积极利用各种教学资源，创造性地使用教材。在集体备课中，分工协作，既照顾到本班实际情况，又吸收其他教师的先进经验，从而提高备课水平;课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾，反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，作为最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教学水评是十分有用的。

另外，我努力处理好物理教学与现实实践的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用物理的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，努力实现教学高质量，课堂高效率。

三、创新评价，激励促进学生全面发展。怎样提高学生成绩，我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生物理学习的.结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，多鼓励肯定学生。坚持以教学为中心，强化对学生管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨，扎实，高效，科学的良好教风及学生严肃，勤奋，求真，善问的良好学风的形成。

通过我一年来不断的工作，我的物理教学工作取得了一点成绩，也有不足之处，一份耕耘，一份收获。以上都离不开领导的支持和全体老师的帮助，教学工作苦乐相伴。以后我将本着“勤学，善思，实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

高中物理老师年度工作总结5

本学期担任高二×班理科物理教学工作，圆满的完成了任务。现做小结如下：

一、教学任务完成情况：

本学期进行物理选修3—1和物理选修3—2的教学。主要工作如下：

（一）教学内容：

完成了①选修3—1中的：电场、恒定电流和磁场。

②选修3—2中的：电磁感应、交变电流（第一、二、三节）的教学。

（二）作业批改：

本着精留精练、不搞题海战术的指导思想（符合新课改精神）。对作业完成情况进行统计，完成质量进行分析，对错误解法进行剖析，对不同问题进行归类，对不同的解法进行归类，使学生通过作业加深对知识的掌握和技能的提高。

（三）测试情况：

①单元测试四次。包括电场、恒定电流、磁场和电磁感应。全部为全批全改，并进行试卷中各题得分情况统计、卷面分析和讲评。并找同学谈话，分析每个同学的得失。

②期中考试一次（与选修3—1的模块考试采用同一张卷）。并进行试卷中各题得分情况统计、卷面分析和讲评，并对学生的学习情况进行评价，给出学分。

在抓好本职教学任务的同时，我还与本组其他老师一起，积极进行教学科研，总结教学经验，探讨教学方法，努力提高自身的教科研水平。此外。我还积极参加深圳市教师继续教育学习，共96学时。

二、迎评工作

①认真备课，做到万无一失。

②积极听从学校的召唤，认真完成各项任务。

三、主要经验和体会：

根据本学期新分班级的特点，并在了解每个学生在高一具体学习基础和学习习惯的情况下，制定出具有针对性的教学策略。

首先我决定在一开始多注重物理学习方法，思维方式的指导。并对个别基础很弱的差生重点单独辅导，引导他们尽快入门，增加他们学习的兴趣和自信心，从而建立起良好的学习物理的氛围，推动全班学习成绩的提高。

其次，在讲课上我尽可能降低台阶，多作知识铺垫，加强督促检查，抓好知识能力的落实。努力提高课堂学生学习的积极性，主动性，主体性。

另外，高二学生是学习分化较严重的学习阶段，也是最易松散的阶段，根据这一点我在课堂上努力塑造一个轻松、充满乐趣的课堂氛围，进一步提高学生对物理课的热爱，让学生在高二这一关键时期打好基础，为高三的学习做好充分准备。

除了抓好课堂之外，在课下多与学生交流，多为学生解难答疑，多关心学生学习之外的生活，建立和谐、融洽的师生关系也是贯彻落实好教育教学任务的重要一环。经过师生的共同努力，学生的物理成绩有较大提高，为学生的进一步学习奠定了良好的基础。

回顾一学期的工作，虽取得一定成绩，但还有一些有待改进提高的地方，我将继续发扬育才人的奉献敬业精神，兢兢业业工作，为育才的发展贡献自己的力量。

高中物理老师年度工作总结6

紧张忙碌的一学年即将过去，现将一年来的工作总结如下：

一、政治思想方面：

积极参加学校和级部组织的各种会议和学习培训，积极响应党的号召，学习党的路线政策方针，学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，领会会议精神。新形势下，对教师的政治业务素养不断提出新的更高的要求，因此本人不但注重学校安排的各种学习，还注意从新闻联播中汲取政治营养，努力使自己成为一名政治上过硬的人民教师。

二、教育教学方面：

1.精心备课。认真钻研《物理新课标》，深入研究教材，对教材中的基本概念、学生活动、“WWW”、“生活·物理·社会”以及今年新版教材跟往年的变化都弄清楚，了解每一节授课的要求，在教学中严格按照课标要求开展教学，联系社会科技发展的热点和生活实际拓展教学内容。

2.了解学生。对于所教班级的学生，了解他们知识技能的发展水平，兴趣、需要、方法、习惯，以及个性特点，在平时的学习中可能会面临什么样的困难等，以便于在教学中有针对性地开展工作。

3.课堂教学。关注全体学生，构建和谐课堂，注意信息反馈，调动学生的有意注意，创设良好的教学氛围，对于学生实验每个必做，演示实验力求生动有趣、可见性强，并鼓励学生利用生活物品进行简单易行的实验，激发学习兴趣。课堂上讲练结合，精选习题，课后作业少而精，绝不占用学生的额外时间增加学生的负担，在中考中，所教班级均取得了优异的成绩。

4.课后辅导。初中学生普遍贪玩、怕吃苦，容易接受新事物，但又缺乏自控能力，常不能按质按量完成作业，缺少及时订正、消化吸收的习惯，个别学生有畏难情绪，导致成绩一直滞后，针对这种现状，平时多鼓励、督促、交流，分层作业要求，让后进生和优秀生都学有所成。

5.教研方面。积极参加每次的县、市以及学校、教研组组织的教研活动，学习先进的教学理念和教学手段。在教学之余，本人还积极参加教学技能竞赛，在县、市物理教师实验技能大赛中均获得一等奖，在江苏省实验技能大赛中获得二等奖。

三、工作考勤方面：

本人热爱本职工作，服从大局，从不迟到、早退以及中途外出，从不因私事耽误工作。在工作中，对待同事热情、真诚，力所能及地帮助同事解决一些电脑方面的技术问题。

当然，人无完人，在工作中本人的缺点也是明显的，在今后，本人将不断努力，为成为一名优秀的人民教师而努力。

高中物理老师年度工作总结7

时光荏苒我已经参加工作三年多了，作为一名教师，不论是工作经验还是在教学方面还有着许多不足。所以我在担任八、九年级物理教学工作期间，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力，现对教学工作作以下总结：

一、认真钻研教材，明确指导思想。

教材以物理课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变学生的物理学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会物理与大自然及人类社会的密切联系;体会物理的价值，增强理解物理和运用物理的信心;初步学会应用物理的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要物理事实和必要的应用技能。

二、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合。

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

三、注重课堂教学艺术，提高教学质量。

课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索物理学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。

四、创新评价，激励促进学生全面发展。

我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。

对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习物理的自信心，提高学生学习物理的兴趣，促进学生的发展。

五、认真批改作业，做好课后辅导工作。

布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对物理产生了兴趣，也取得了较好的成绩。

6.小学骨干老师年度工作总结 篇六

我能积极参加政治学习，关心国家大事。遵守工作纪律，团结同事，热心帮助同事。积极认真地做好本办公室的卫生打扫工作。

和刚走上工作单位时相比，自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。坚持积极参加教研室组织的教研活动，在师傅和各位同事的指导下进行备课，勤于听课学习，领会精神实质。然后根据教学要求，认真备课，精心制作每节课的课件和每份学案。虚心向老教师学习、请教。认真批改作业，做到有批必讲。能利用休息时间辅导基础差的学生。为上好课，我常上网查资料，博采众长。将所授内容尽量简洁化，符合所教班级的学情。上课的时候能够认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，简单的问题常找学困生回答。巡视时，注意对学困生的辅导。课后及时做授课后记，找出不足。到复习阶段时，我总是把每一单元的词语、重点内容整理成复习资料，便于学生利用有限的复习时间取得更大的复习成果。

7.新老师年度工作总结 篇七

上午, 按照党组的安排, 缪沾同志代表协会党政领导班子作了工作报告, 总结了2014年的工作成绩, 分析了今年面临的经济发展形势, 部署了2015年工作目标任务。听完报告, 大家分组进行了热烈地讨论, 一致认为这是一个务实的好报告, 也提出了很多好的、建设性的意见建议。会后, 协会办公室要做进一步的梳理, 切实把好的意见建议落实到今年的工作中。刚才, 会议通报了上年度党风廉政建设责任制考核情况, 兑现了2014年工作目标责任, 签订了2015年度工作目标责任书和党风廉政建设责任书。整个会议主题鲜明、务实高效、节俭朴实, 达到了统一思想、明确任务、团结鼓劲的目的, 开得很好、很成功。下面, 我就抓好会议精神的贯彻落实, 做好当前重点工作, 讲几点意见。

1“忠”字当头抓党建

习近平总书记曾强调, 要“把抓好党建作为最大的政绩。如果我们党弱了、散了、垮了, 其他政绩又有什么意义呢?”这足以说明抓好党建的重大意义。当前, 在全面从严治党的新常态下, 在协调推进“四个全面”的新征程上, 全系统各级党组织:

一是要筑牢对党忠诚的根基。对党忠诚, 永不叛党, 这是写在我们庄严的入党誓词里的。然而, 对党忠诚从哪里来?我认为, 最根本的是来自理想信念。理想信念坚定, 对党忠诚才有理性的基础;理想信念动摇, 对党忠诚也就只能是说说而已, 是靠不住的。因此, 要突出思想建党, 紧紧围绕习近平总书记系列重要讲话精神的深入学习, 抓实抓好理想信念教育这个根本工作, 让对党忠诚成为全系统党员、干部的思想指南和行动自觉。

二是要巩固好作风建设的新常态。经过不懈努力, 特别是群众路线教育实践活动的开展, 全系统作风建设取得了好的成果。当前, 必须继续按照“新”的要求, 通过恪守八项规定、坚决反对“四风”、深化教育实践活动整改措施落实、开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育、强化正风肃纪等工作, 把着力点放在营造“常态”上, 常抓不懈, 久久为功, 在坚持中深化, 在深化中坚持, 让作风建设各项要求在建材系统真正落地生根、开花结果。

三是要形成从严从实管理党员、干部的新常态。纪律是不可触碰的底线, 规矩是检验对党忠诚的重要标准。我们必须抓住党员、干部这个“关键”, 在日常管理中, 严字当头, 高标准、严要求, 以严的措施加以管理, 以严的纪律加以约束, 着力加强监督管理, 在明底线、知敬畏、懂规矩上苦下功夫, 在抓早抓小、引导警示上狠下功夫, 把一个一个的螺丝拧紧了, 保持好现有的廉洁干事的良好环境, 凝心聚力推动跨越式发展就有了保障。其中, 领导干部要带头示范, 在践行“三严三实”、执行“六个严禁”上作表率, 进一步增强各级领导班子的凝聚力和向心力。

2“闯”字在先谋发展

2015年, 在经济新常态下, 云南站在了跨越式发展的新起点上。当前, 推动云南建材行业闯出一条跨越式发展的路子, 核心是“跨越式发展”, 关键在于“闯”。正如纪恒书记所说的那样, “跨越式发展是一种强烈的机遇意识、一种强烈的责任担当、一种强烈的工作追求;闯劲, 是一种豪气、一种正气、一种胆量, 是一种自我加压、迎难而上、绝不服输的品质, 更是前进的战鼓、奋斗的号角、高扬的旗帜”。因此, 我们必须以强烈的使命感, 立足发展实际, 解放思想, 主动作为, 积极适应经济新常态, 把握好“一带一路”、长江经济带、云南建设面向南亚东南亚辐射中心等重大战略部署带来的新机遇, 不断推动全省建材行业转型升级、所属企业持续健康发展迈上新台阶。

(1) 树立大局意识, 创新行业管理服务工作。在省委、省政府的坚强领导下, 做好全省建材行业的管理服务工作, 是我们的职责所在、使命所在。面临新机遇、新挑战, 我们不能固步自封, 更不能坐、等、靠。一是要突出问题意识, 以前所未有的力度打开思想局限, 从全国建材和云南经济社会发展的大局出发, 主动融入, 千方百计寻求新思路, 努力探索管理服务行业发展的新路径、新举措, 坚持不懈地促进全省建材产业提质、增效、升级。二是要注重协调各方, 主动参与全省建材行业及其各产业“十三五”发展规划的制定, 参与有关地方标准、规章的制定, 在更深层次上实现对行业发展的政策引导和技术支持, 有力促进全行业实现有质量、有效益的可持续发展。三是要坚持创新驱动, 以增强企业活力、提高效率为中心, 持续推进技术进步与产品升级, 促进发展混合所有制企业, 优化提升企业发展质量和水平。四是要以目标任务为牵引, 注重调查研究, 在推动建材行业共性热点难点和瓶颈问题的解决上, 作出积极的、创造性的努力。

(2) 树立进取意识, 开创企业跨越发展新局面。作为建材行业企业的一员, 所属各单位要坚决克服自我满足、得过且过的思想。要树牢“跨越发展当前锋”的进取意识, 不断开拓创新, 努力走在行业企业的前列。一是要进一步转变发展理念, 时刻以“归零思维”和“底线思维”来进行分析和研判, 善于在复杂形势中寻找机遇、捕捉机遇、把握机遇, 寻找新的经济增长点, 走出一条多元化发展的路子, 推动企业转型升级。二是要树牢“合作、开放、共赢”的理念, 继续实施“走出去”战略, 国内产能过剩, 国外还有发展的空间和市场, 要敢于开拓, 勇于推动跨越, 切实增强发展活力, 这方面的工作云勘总队和建材院要继续加强。三是要有所作为, 及时推进, 敢于面对现实困难, 善于解决实际问题, 在攻坚克难中确保企业持续健康稳定发展, 尤其是环亚公司要在这方面作出积极努力, 力争实现新突破。四是要全力以赴, 扎实抓好已有经营项目的跟进、落实工作, 做到稳扎稳打, 确保国有资产保值增值不流失, 在干实事、促发展中体现“闯”劲。五是要正确把握创新方向, 以大胆先行的信心和勇气, 敢闯敢干, 着力在提升核心竞争力上下功夫, 比如建材院就要在资质升级和行业科技研发上下功夫, 形成跨越式发展的比较优势。六是要坚持问题导向, 针对行业经济发展中存在的突出问题, 明确创新驱动的主攻方向和突破口, 对看准了的项目加大投入力度, 善做善成, 善始善终。

3“实”字为要强管理

毛泽东同志曾经说过:“抓而不紧等于不抓, 抓而不实等于白抓。”强化内部管理, 是提升核心竞争力的先导, 更是推动跨越式发展的必然要求。我们必须立足本单位、本部门实际, 坚持实事求是, 善于把握管理规律, 突出问题导向, 在更新管理理念、改进管理机制、细化管理举措、提升管理水平上下功夫, 真正发挥好科学管理、规范管理、民主管理的积极作用, 并在此基础上深化本单位本部门文化建设, 最大限度地激发干部职工的干事创业热情和主观能动性, 实现用共同的事业凝聚人, 确保长远发展。

一是要着力推进依法管理这个根本。要围绕中心工作, 着力抓好各方面法规政策的宣传教育, 不断提高干部职工依法办事、依规办事的能力和水平;要敬畏党纪国法, 强化法治思维, 弘扬法治精神, 做到办事依法、决策问法、遇事找法、解决问题靠法, 实现依法依规管理。

二是要抓牢制度建设和执行这个关键。要结合新形势、新情况、新要求, 积极探索, 进一步建立完善符合工作实际、切实可行的管理新制度, 形成一整套内容科学、程序严密、配套完备、有效管用的制度管理体系, 扎紧制度的笼子。同时, 要在提高制度执行力上下功夫, 在制度的维护、监督、贯彻环节上下功夫, 让制度规定真正成为“硬约束”, 而不是挂在墙上、说在嘴上的“稻草人”。

三是要抓紧人才管理这个重点。人才就是第一生产力。要继续从实际出发, 在用好、吸引、培养人才上下功夫, 大力集聚优秀人才。要积极探索更加符合各单位各部门工作要求的人才管理机制和制度, 既能让优秀的人才脱颖而出, 又注重发挥优秀人才在推动跨越式发展中的引领作用, 增强干部职工归属感、荣誉感和主人翁意识, 带动形成人人力争上游、向上拼搏的良好局面, 润泽长远发展。

四是要抓实效能建设这个核心。要明确责任, 强化督促检查, 加大治庸、治懒、治散力度, 创新工作方式方法, 提高执行力和工作效率;要严格财务管理, 尤其是要从严管理“三公经费”, 厉行节约、降本增效, 提高风险防控能力, 促进可持续发展;要强化服务意识, 密切联系服务职工群众, 多办实事、办好事;要以“和”求“合”, 在打造善于团结协作的好班子、好队伍上下功夫, 形成抓工作落实的强大合力, 同心同德抓发展。

五是要抓好民主管理这个保障。要加快推进决策、执行、管理、服务、结果“五公开”, 深化党务、政务、事务公开, 严格执行民主集中制和重要事项公示、通报制度, 自觉接受各方监督, 让权力在阳光下运行;要注重通过多种方式, 积极听取职工群众的意见建议, 尤其是事关职工群众切身利益的重要事项和重大问题, 集思广益, 形成监督合力, 更好地依法维护职工群众的合法权益。

会议结束后, 各单位、各部门要高度重视, 认真组织, 切实抓好会议精神的传达学习, 并将学习贯彻情况形成书面汇报材料报协会办公室。

8.“年度汉字”成为新的流行 篇八

当然，日本仅是东亚国家之一，不能代表整个汉字文化圈，但日本人对汉字的爱与弃，也许是表现最突出的国家；加上日本人对中国崛起、东亚复兴又是最敏感的民族，如此日本的汉字情意结，也许最能反映世态的变化。

16万票选年度汉字

假名取代汉字一直是日本的“国策”，但汉字已经成了日本文化DNA之一，深入到了日本人日常生活的根基部，历届政府再痛恨汉字，又急于要“脱亚人欧”，结果它还是虎踞龙盘在日本文化的最深层。

暂且不谈汉字在日本遭遇的命运，日本汉字能力检定协会的成立。不仅鼓励国人学好汉字，并将汉字的学习提升为国家级考试的层次，再组织民众年复一年推举最佳汉字成为“年度汉字”的活动，证明日本社会已经重新认识汉字的功能，这也是日本在作重返亚洲准备的证明。

汉字能力检定协会从1995年开始，每年主办推举“年度汉字”的活动，14年来响应号召参与票选汉字的人数在不断增加，例如2008年收到的明信片是11.12万张，2009年再增加到16.14万张，说明运动方兴未艾，在扩展，在深化，俨然成了岁末的社会风物诗。

腊月，日本称之为“师走”。每年这时京都清水寺住持会当众挥毫，把票选出来的汉字，通过他的巨笔。再通过新闻图片、电视画面，把东方思维、传统艺术，淋漓尽致传遍世界。洞察世事，瞬息变化，又对国际政治敏感的人，即刻会联想到。这就是亚洲复兴的象征，汉字文化有可能东山再起的证明。

2009年，京都清水寺住持森清范照例用其特大毛笔，在1.5米长1.3米宽的纸面上龙飞凤舞，一气呵成所写就一个汉字“新”，本年得票率最高的汉字。响应号召，参与“年度汉字”活动的人已增加到16余万，其中8.7％选择“新”，其次为“药”，第三则是“政”字。这些字如实反映了日本人的全年感受，就是新政权已经出现，虽然带来新希望、新气象，但社会还在沉沦，原本形象清新又活泼的女艺人酒井法子，竟然也吸毒被捕了。

日本人选择的汉字，表明他们已经失去信心，迷失了方向，唯有利用“年度汉字”来诉说无奈，感叹内心的悲凉。比如，1995年的“震”(大地震)、1996年的“贪”(贪污)、1997年的“倒”(企业倒闭)、1998年的“毒”(食物中毒)、1999年的“末”(世纪末情调)、2000年的“金”(勇夺金牌)、2001年的“战”(反恐战争)、2002年的“归”(被绑者归国)、2003年的“虎”(阪神职业棒球“神虎队"18年再度夺冠)、2004年的“灾”(新口地震、台风肆虐)、2005年的“爱”(爱知县举行“爱·地球”博览会、乒乓球选手福岛爱留学中国)、2006年的“命”(中小学生自杀成风)、2007年的“伪”(食品公司作假事件频发)、2008年的“变”(变革)。全都是世象的反映，生活的感触，而汉字又发挥了它既是抽象而又形象的功能。

日韩出现自造成语

但汉字传到日本，即使书写方式基本不变，作为表情达意的工具，却因为时空的转移，又在不同语系中寄人篱下，难免会有使用习惯和释义的变异。特别是四字成语的应用，日本人韩国人不能标新立异，即使如法炮制，也只能称为“自造成语”，显得别扭而幼稚，不过他们却又乐此不疲，这也是近年新的流行。

为了增加自造成语，在日本和韩国近年也流行“年度自造成语”的活动。这些自造成语，有矫揉造作的毛病，也离不开复制或模仿的痕迹，因此无法在汉字文化圈广为流传。

例如，日本2009年的自造成语，就有“一票两断”(仿效“一刀两断”)，意指日本选民在2009年8月大选时，用选票把自民党选下台的过程。“鸠世济民”(仿效“救世济民”)，则是民主党在大选中报捷，鸠山由纪夫出任新首相的描绘。“一咳激发”(仿效“一触即发”)，是新型流感侵袭日本时，人们在公共交通内战战兢兢的描绘。“药祸缭乱”(仿效“眼花缭乱”)，则是描绘酒井法子等艺人嗜毒事件频发后的日本演艺界。

在韩国，2009年岁末《教授新闻》更动员216名大学教授和专栏作家，选择了“旁岐曲径”作为描绘韩国社会现象的年度成语，意思是韩国政坛不走正道，却以独断方式，邪恶手段，走岔路在搞政治。前一年，他们选了“讳疾忌医”的成语。

韩国上班族则推举“口腹之累”，感叹他们已经陷入生活不易，生存要担忧的境地。

“密云不雨”、“自欺欺人”、“护疾忌医”则是过去3年韩国的年度成语。“密云不雨”评价卢武铉政府，只会空谈改革而无实际行动。综观韩国的年度成语，重视政治弊端和反映社会问题。政治味道较浓。

而韩国官方，特别是李明博政府，为了对抗民间的批评声浪，也推出自己的年度成语，比如2008年选择“时和年丰”，是在祈愿“国家太平，年年丰收”，以挽回日益下滑的民调。

9.语文老师个人年度总结 篇九

一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采取的教学方法，并对教学进程的程序及时间部署都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的搞笑教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的.知识要点，归纳成集。

二、增强上课技能，提高教学质量，使讲授清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情绪化，活泼化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，增强师生交换，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得简单，学得高兴;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学活泼口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分摸索每一个层次的学生学习需求和学习潜力，让各个层次的学生都得到提高。此刻学生普遍反应爱好上语文课，就连以前极厌恶语文的学生都乐于上课了。

三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的长处，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。

四、真批改作业：安排作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集材料，对各种辅助材料进行挑选，力求每一次练习都起到的成效。同时对学生的作业批改及时、认真，剖析并记录学生的作业状态，将他们在作业进程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状态及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、积极推动素养教育。目前的考试模式仍旧比较传统，这决议了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生潜力的培养，把传受知识、技能和发展智力、潜力结合起来，在知识层面上注入了思想情绪教育的因素，发挥学生的创新意识和创新潜力。让学生的各种素养都得到有效的发展和培养。

六、狠抓学风。我现教的两个班，113班和114班，学生对语文科不是很感爱好。114班上课纪律虽然比较好，但大部分学生都没有专心听讲，课堂的效率不是很高。学习上存在的问题不敢问老师，作业也由于怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严格批评抄袭作业的行动。

与此同时，为了提高同学的学习积极性，展开了学习比赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风尚。而113班虽然是重点班，但大部分同学学习语文的劲头还不是很足，基础虽然好，但是高分的同学不多，一样都是集中在中等程度，也有个别的差生。有时我找来差生，了解原因，有些是不感爱好，我就跟他们讲学习语文的重要性，跟他们讲一些搞笑的语文故事，提高他们的爱好;有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目的，时时督促他们，辅助他们;一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就辅助他们找出合适自己的学习方法，剖析原因，鼓励他们不要惧怕失败，要给自己信念，并且要在平时多读多练，多问几个为何。同时，一有提高，即便很小，我也及时地夸奖他们。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯，构成了良好的学风。

10.历史老师个人年度总结 篇十

一、教学工作

1，做好常规的教学工作。

尽管我们两位同志都是有着多年高三教学经历的教师，但是我们还是在教学工中坚持个人认真备课和集体备课相结合的原则，相互之间取长补短，相互之间及时地交流，不仅是课前集体备课，而且在课后还积极的相互谈各自的教学体会。只要是发现有遗漏的知识点，或者是没有发掘到的知识点，马上在下一节课的时候不上。绝对不放过每一节课的疏漏点，争取在挖掘教材的隐性知识方面提高学生的认识能力，以提高学生的能力为目的。

2，积极参加学校组织的公开课教学活动。

在这一年之中，我们两个都是积极参加，在上学期，黄仪老师积极按照市教育科研所的要求在我们学校为全市高三的历史教师开设市级别的教学公开课，受到听课教师的好评。洪伟同志的两次校级别的公开课都有外校教师参加听课，反映很好。

3，我们积极参加市教育科研所组织的每一次教研活动。

我们从来没有迟到也没有早退，而且认真做笔记，并且在会上积极发言。尤其是在全市组织的大型考试评改试卷工作中，尽管我们是岛外学校，但是我们仍然坚持保质保量的完成工作任务。在今年年初全市高三市质量检测评改试卷工作中，尽管当时已经是当天晚上11点30分了，但是在没有得到结束的命令的时候，我们两个人一直坚持工作，我们是搭乘外校的车辆集美。第二天的早上我们两个人又早早地来到市教育科研所参加评改试卷工作，受到教科所领导的好评。我们的目的是比较的简单，既然是代表学校参加全市试卷批改工作就一定要把工作做好，道理非常的简单，就是代表我们的学校。

4，认真准备每一次考试出题工作。

在过去的整整将近的高三历史付息工作中，我们备课组是非常严肃和认真地对待每一次校内的大型考试。可以说在第一轮复习过程中，我们经历了校内的三次大型的考试，但是，对待每一次考试我们都是再一次以前所未有态度来认真对待的。我们是自己力争搞原创题，就是运用原有的试题，也是反复的推敲和筛选，使之一定符合我们训练学生的意图。并且力争做到图文并茂，材料丰富新颖，达到通过考试训练和提高学生解题能力的目的。

5，认真对待上级部门组织的每一次大型考试活动。

本学期，我们按照上级教育主管部门的要求积极组织我们的学生参加了省市三次的大型考试活动。可以说我们两位教师对上级的要求是不折不扣的执行，因为我们知道参加省市统一组织的大型考试不仅涉及到我们学校的声誉，更是对我们学生的学习是一次阶段性的检验过程，对于同学们巩固知识提高解题能力，对以后的高考都是非常的有利的。所以，我们不仅强调省市统一考试的重要性，而且也非常的注意在大型考试之前对学生进行强化训练和指导工作，我们就是想借助这样的载体使自己的学生提高学习历史课的认识。尽管我们的考试过程中有过不够理想的地方，尤其是刚开始的时候成绩还不是很理想，但是我们有信心，我们完全是凭借信心和我们不懈的努力在后来的考试中把成绩提高了许多。

6，本学期在年段的统一安排和文科综合组教师的通力配合下，我们共计进行了十次大型的文科综合考试，可以说高考的体型我们是完全都带领自己的学生训练过，并且我们两位历史教师自己还积极地通过各种渠道为自己的学生印制练习题，我们是在精心选择和精心的训练。

多年的高考工作生涯使我们是非常的有信心有把握的对待所有的考试情况。在今年高考试题出现以后，我们可以自豪地说，所有的知识点我们都已经的复习到了，绝对没有遗漏知识点。虽然今年的热点很多，可是出现的热点实在是不够热，可是在平时的训练过程中，我们的学生已经是基本的掌握了要领。

二，今后的设想