白潭小学规范教育收费汇报材料

白潭小学规范教育收费汇报材料（共5篇）

1.白潭小学规范教育收费汇报材料 篇一

规范教育收费 治理乱收费汇报材料 山东省济阳县实验中学

二〇一五年十月二十日

为学生全面发展和健康成长而努力

尊敬的各位领导：

大家上午好！欢迎各位领导莅临济阳县实验中学指导检查工作。下面由我代表学校向各位领导汇报我单位在规范教育收费和治理乱收费方面开展的一些工作，不当之处，敬请指正。

一、学校的基本情况

我校创建于1978年，位于济阳县纬四路21号，交通便利，环境宜人。校园占地面积34725㎡，有教学楼、实验楼、综合楼三幢主体建筑。现有教学班25个，在校学生1340人，教职工136名，专任教师115人，学历达标率100%，其中高级教师 27人，一级教师 41人，教师综合素质优良，结构合理，学科分配均衡。学校按照国家一类标准配备了齐全的教育教学设施和各种仪器器材，自2011—2013年完成了校舍安全加固，2014—2015年县政府又投资近900万元新建了4760㎡的教学楼。近几年来，学校紧紧围绕“为学生全面发展和健康成长”的办学理念，全面推行“做人要诚实、做事要踏实”的“两实教育”，以星级化管理为载体，依法治校、廉洁从教，规范办学行为，全面落实素质教育，在教育教学方面成绩斐然： 2005年被授予“山东省教学示范学校”，2009年通过“山东省规范化学校”复评，并荣获了“济南市文明单位”、“济南市教书育人先进单位”、“济南市师德建设先进单位”、“济南市绿色学校”、“济南市艺术教育示范学校”等十余项省、市级荣誉称号；近十年来，学校连续被评为“济阳县科学发展先进单

做人诚实，做事踏实

为学生全面发展和健康成长而努力

位”、“ 济阳县教学工作先进单位”、“均衡发展先进单位”，在市、县举办的文艺、体育比赛中，学校屡获殊荣。

二、规范办学，严格执行教育法规条例，办群众满意学校 学校高度重视办学行为和从教行为的规范，认真贯彻落实《山东省义务教育条例》，严格执行《山东省普通中小学办学基本规范》，学校成立了由我任组长、分管校长具体负责的专项整治工作小组，把“违规补课”、“违规收费”、“违规收礼”列入学校专项整治重点，开展了一系列工作，取得了明显的成效。下面我从四个方面作简要汇报：

（一）双管齐下，大力提高课堂教学效益，彻底整治违规补课

针对社会上存在的补课现象，我们深挖内因，以“两实教育”为契机，以星级化管理为平台和手段，强化教师内功素质，提高课堂教学效益，发展学生兴趣特长，促进学生全面发展和健康成长。

1、明确责任分工，层层签订目标责任书，形成禁绝违规补课的长效机制。学校建立了校长—分管校长—年级—教师的责任体系，层层签订目标责任书，严禁开展有偿补课、在培训机构中兼职、动员组织学生接受有偿补课等行为，并将其列入教师考核评优“一票否决”的内容，经教职工代表大会审议通过并严格执行。重点抓住周末、节假日等节点，通过学生调查问卷、家长电话访

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为学生全面发展和健康成长而努力

谈等形式，切实杜绝教师违规补课现象，规范自身从教行为。县教体局驻我校的责任督学王元山书记、张铂主任和杨元春主任也多次到学校调研指导规范办学、廉洁从教工作，有力推进了学校各项工作的开展。

2、加强学习，充分认识违规补课问题的严肃性。学校通过全体教职工大会、例会、年级会等多种形式，组织学习了《山东省义务教育条例》、《山东省普通中小学办学基本规范》和《山东省教育厅关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》；自2012年开始全员参加了济南市教育局举办的“弘德育人、廉洁从教”的教师远程教育，良好率在99%以上。通过学习，广大教师对违规补课有了更加深刻的认识，从思想上已经将其列入教师的高压线和禁区。

3、让学生在学校里学得好、吃得饱、营养全，不再吃零食、补野餐。学校抓住了三个突破点：（1）提升教师业务素质，提高课堂教学效益，是我们杜绝违规补课的根本途径。我们长期重视教师队伍建设和师资培训，自2012年起全员参加山东省暑期教师远程研修，多次派教师到苏州、南京、济南等地参加教师培训和名校名师论坛，充分利用校本培训和班班通等多媒体网络，开展教师素质大赛和常规评比，精彩的教学、高效的课堂让广大学生都学有所得。（2）面向全体，关注每一个学生的成长和发展。学校开全课程，开足课时，以小组和班级为基本单位，把学生的思

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品、学习、文艺、体育、纪律、跑操、排自行车等各个方面都纳入星级化管理，让每一个学生都学有所长。在此基础上我们还创造性开展了七年级的“字如人生”、八年级的“阳光体育”、九年级的“日清周结”等特色管理。（3）严格执行《基本规范》要求的作息时间和书面作业不超过1.5小时的规定，以星级管理为依托，实施学生多元化评价标准，使学校和班级成为学生全面发展、个性发展的主阵地。

（二）严格招生政策，不折不扣执行上级收费规定。

1、严格执行县政府和县教体局的招生文件，认真落实市、县招生政策的各项规定。新生经过严格审查并公示名单后，全部免试入学，均衡编班，不超班额；均衡师资，不设重点班、实验班；不存在择校、借读、捐资助学等违规现象。学校按照县教体局统一安排及时组织新生建籍，充分利用基础教育管理信息化平台强化学生学籍管理，按照规定上传更新有关信息，实现了我校学籍管理的全覆盖、无死角。

2、坚决治理乱编、乱订教辅资料现象，坚决制止乱收费现象。学校认真落实省、市关于教辅资料使用管理的各项要求，严格执行“一教一辅”的政策规定。目前学校各年级使用的《配套练习册》是我校学生唯一的教辅资料，全部免费发放给学生使用。学校每年更新的图书和订购的86种报刊杂志，均由学科教师、教研组长和教工代表结合教学需求选择，由图书室统一管理。

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（三）深入开展严禁教师违规收受礼品礼金活动，坚决抵制不正之风

1、加强学习，从思想上认识违规收礼的危害。近年来我校组织广大教师认真学习了《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金的规定》、市教育局《关于认真贯彻落实<中共济南市委关于改进工作作风的实施意见>》和《济阳县教师作风建设“十不准”》等文件，结合党的群众路线教育实践活动的开展，深入学习习总书记的讲话精神，贯彻落实中央八项规定和“三严三实”精神，签订了《弘德育人、廉洁从教目标责任书》、《党风廉政建设目标责任书》、《严禁违规收受礼品礼金目标责任书》、《厉行勤俭节约、反对铺张浪费目标责任书》，使广大教师从根本上认识到了违规收礼对个人和整个教师群体的严重影响与危害。

2、把教师违规收礼行为纳入师德考核，实行一票否决制。学校在教师考核办法中，对教师违规收礼实行一票否决制，并将考核结果与教师的岗位聘任、职务晋升、表彰奖励、绩效工资的发放结合起来，从制度上把违规收礼行为关进笼子里。紧紧抓住教师节、开学初，通过发出倡议书、签订责任书、严肃查处等方式，杜绝“谢师宴”、“升学宴”，坚决抵制变相的违规收礼、接受宴请等行为。

3、深入开展廉洁从教警示和教育活动，形成师德建设的长效

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机制。学校积极参加市、县教育局组织的各种廉洁从教的比赛和教育活动，参观了县检察院的警示教育基地、县第一党支部纪念馆，开展了师德演讲、征文、事迹报告等活动，学校于2014年开始提出了“做人诚实、做事踏实”的两实教育，现在已申报山东教科院研究课题，还发放了两实教育的工作日志，开展了座谈会、大讨论、演讲、征文等系列活动，真正把“诚实”落实到师德师品建设中，把“踏实”贯彻在工作作风转变上。

（四）规范服务性收费和代收费行为，坚决杜绝乱收费

1、学校严格执行市物价局和市教育局联合下发的《关于转发鲁价费发【2011】74号文件规范中小学服务性收费和代收费管理有关问题的通知》的规定，并通过致学生家长的一封信、学校网站、收费公示栏等形式向社会和学生家长做出公示，所有按规定收取的费用都让学生和家长明明白白、清清楚楚，并本着学生完全自愿的原则收取或代收相关费用。我校为走读制公办学校，没有餐厅、学生宿舍和校车，不提供集中午休，不收取社会实践活动费；学生使用的课本和作业本全部免费使用；我们严格执行山东省中小学代收费标准和县物价局、教育局核定的学生装收费价格，本着学生自愿的原则定制了夏装一套，计75元，春秋装一套，计90元。

2、坚决杜绝乱收费和其他违规收费行为。学生的商业保险完全由其监护人到保险公司参保缴费，任何保险公司都不得到学校

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为学生全面发展和健康成长而努力

设点推销、销售商业保险；学校每年组织的学生军训均由学校联系县武警中队，不收取学生任何费用。在日常管理中，学校还通过家长委员会等群众组织，多方监督学校和教师的收费问题，并把教师违规收费行为列入师德考核一票否决项，使乱收费行为真正成为学校的高压线、广大教师的红线。

尊敬的各位领导，长期以来济阳县实验中学以“办群众满意学校”为目标，规范办学行为，杜绝违规收费，提升教师德艺，致力于课堂教学改革和教育质量的提高，连续被评为济南市群众满意度学校和济阳县群众满意度学校。今后我们会更加严格管理，依法治校、廉洁从教，不触高压线、不走红线，以正在开展的“两实教育”为契机，让广大群众享受到实实在在的“公平教育”和“优质教育”，办群众更加满意的学校。

做人诚实，做事踏实

2.白潭小学规范教育收费汇报材料 篇二

工作汇报

我校是一所六年制农村完全小学。坐落于苦竹乡政府之南，城挪公路之西。现服务于柳塘、杨谷、苦竹口等六个行政村，占地面积9876m2。学校设有12个教学班，教职工23人，在校学生484名，校园布局合理，运动区、教学区、生活区三区分设。学校坚持以“服务师生”为宗旨，以“让学生感受成功快乐，为学生终生幸福奠基”为办学理念，注重管理创新，不断改善办学条件，认真学习借鉴，勇于探究实践，在促进教育公平和均衡发展上取得了一定的成效。近几年来，为了更好地贯彻国家、省、市治理中小学乱收费工作会议精神，增强学校收费工作的透明度，进一步规范教育收费，有效制止乱收费行为，我校积极开展创建“规范教育收费示范学校”活动，通过创建活动，依法治校，规范收费，从根本上解决了教育乱收费问题，切实减轻了群众负担，实现了教育收费工作的规范化、制度化、法制化管理。得到了社会的一致好评，形成了全社会支持教育事业的良好氛围。我们的具体做法如下：

一、全校动员，积极创建。

1、学校高度重视“规范教育收费示范学校”创建工作，二○一○年四月底，继全乡创建“规范教育收费示范学校”动员会召开后，学校召开了专题会议，认真学习文件精神，统一思想认识，要求全体教职工把创建“规范教育收费示范学校”工作作为一项政治任务来抓，严格标准，严肃制度，严明纪律，强化监督，狠抓落实。

2、充分利用教师会，加强对教师收费政策法规教育、依法收费教育，提高依法收费意识，增强政策和法制观念。要求全体教师不得违规收费，凡发现违规收费，如经查实，严肃处理，决不迁就。

3、充分利用学校宣传栏、广播站、网站等阵地，对外宣传各项收费政策以及规范教育收费的途径和方法，接受广大师生和学生家长的监督。

二、加强领导，规范管理。

1、学校成立了以校长为组长，学校教师代表、财务人员为核心的规范教育收费工作领导小组，切实加强组织领导。

2、推行校务公开制度，推动廉政建设，完善学校民主科学管理体制。对学校全局性、长远性和影响大的重大决策都通过代表会、座谈会、意见箱等多种途径认真听取广大教职工的意见，并召开教代会讨论通过。所有重大决策坚持在学校校务公开栏上公示。

3、推进规范教育收费责任追究制度。校长为学校规范收费第一责任人，各

线负责人为本线规范收费第一责任人，班主任为本班规范收费第一责任人。对违规收费行为实行责任追究制度，如有违规行为除追究当事人责任之外，第一责任人一并同等处罚，内不得评模评优，不得晋级。

4、坚持开展收费行为自查自纠活动，防止乱收费行为滋生。学校创建规范教育收费工作领导小组工作目标具体，成员分工明确，工作安排细致，自查自纠活动经常。每期初，校长都要亲自组织专班到各个班级调查收费情况和廉洁情况，杜绝乱收费和接受家长、学生钱物等不良行为；每个学期都要组织两次（期中、期末各一次）座谈会，通过调查、访问、答卷等形式，发现问题，及时整改。

由于督导活动经常，督导措施得力，三年来我校未发现一例违规收费行为；教师无一人举办过收费辅导班、补习班；学校各线也未以任何名义违规收取过任何费用；教师中也无一人以各种名目向学生摊派钱物，无一人组织学生统一购买教辅材料。

三、健全制度，保障运行。

1、以健全的制度保障规范教育收费工作正常运行。

三年来我校进一步健全了各项制度，先后出台了《柳塘中心小学财务管理制度》《柳塘中心小学报帐员管理制度》《柳塘中心小学专项资金管理制度》《柳塘中心小学校舍维修工作管理制度》《柳塘中心小学贫困生资助工作管理制度》。学校一直坚持依规办事，依法治教，用规章制度为规范教育收费保驾护航，效果十分显著。

2、以细化的措施保障规范教育收费工作正常运行。近年来，为了确保各项制度得以落实，我校出台了一系列具体的措施，使各项制度更加细化，更便于执行。如：为确保每一位教师都投身到规范教育收费和廉洁治教的行列中来，学校与每一位教师都签订了责任状，促使每一位教师的严格自律；为确保贫困生资助资金支助的是真正贫困的学生，学校出台了《柳塘中心小学贫困生资助对象评比条例》《柳塘中心小学享受资助的学生评选办法》，使贫困生得到了及时的资助。

3、以严密的监督保障规范教育收费工作正常运行。

一是坚持公示制度，接受师生监督。公示活动在我校已成为一种常态。每个学期，我们都要及时公示新机制的有关政策和享受贫困生资助政策的程序和对象；及时公示学校收费的政策依据；及时公示收费项目及标准，及时公示收费监督单位和投诉电话。收费项目及标准有规范的公示牌，长年挂在显眼地方；学校财务收支情况也定期出现在公示栏里。学校师生对每期收费标准、每期资助对象、每期开支情况都了然于心。

二是坚持联席制度，接受社会监督。学校收费工作是否规范，要社会说了才算。为此，我们建立了与社会联系的监督机制。每期坚持召开一次有村民代表、家长代表、学生代表、教师代表参加的联席会，通过座谈和问卷调查，了解相关信息，发现潜在问题，及时防微杜渐。联席会作用不可小觑，召开了联席会后，我们的确发现了许多问题。比如贫困生资助我们进行了调查，也进行了取证，还

进行了公示，可谓是“阳光操作”，选取的都是贫困学生，但由于多种原因，仍然有许多特困学生由于学生本人出于自卑或家长不在家或取证不及时等多种原因，反而未受到资助。联席会后，我们就及时进行了调整，使贫困生资助资金用到了最需要用的地方，帮助了特别需要帮助的学生，获得了群众好评。

四、财务公开，透明操作。

1、严格执行“收支两条线”管理，学校所有收入及时上交财政专户，坚持做到所有开支先审后支。

2、坚持专款专用，杜绝挪用学校公用经费发放教师福利及其它支出行为。

3、严肃财经纪律，严格执行学校财务管理制度，每张票据必须主管人员和校长签字、经手人签字方能报销，方能入帐，财务账目规范，无小金库、财外财的违规行为。

4、实行校账中心学校统一管理，坚持按月及时报账，接受核算中心学校审核。

5、坚持民主理财，全体教师都参与学校账务结算与监督。学校定期公布学校收支情况，接受教师、学生、家长及社会监督。

五、规范服务，不越雷池。

开展创建“规范教育收费示范学校”活动以来，我校对服务性收费工作管理更加严格，给学校和教师划定了一道道红线。教师们也严格自律，无一人越雷池半步。我们给教师划定的红线是三大原则：一是学生需要原则，非学生需要的或可要可不要的，学校不能强制或变相强制提供服务并收取费用；二是学生或学生家长自愿原则，学校不能强制或变相强制提供服务并收取费用；三是非营利性原则，学校在政策允许、学生需要并且自愿前提下提供服务并收取的费用不得盈利，对收取的费用必须合理支出，定期公布使用情况，期末多退少补，对有回扣的严格返还学生。

我校近年来服务性收费项目不多，所有项目包括：

1、为部分学生代订了《小学生天地》期刊；

2、为部分学生代订了3个学期的学生奶；

3、为部分学生代买了学生平安保险；

4、为部分学生代订了寒、暑假作业和课堂作业；

5、为部分学生订了一套校服（夏装）。以上项目的服务我们都是严格遵循三大原则为学生服务的，从未从中谋取过一分钱的利益。除此之外，我校严格要求每一位教师，教师们也积极响应学校号召，学校无一人次组织学生补课，也无一人次组织学生购买课外辅导书，也无一人次收受家长钱物，这些方面都得到了广大家长的盛赞。

六、提高师德，保持规范。

1、每期初与学校签订师德承诺书，就“全面贯彻教育方针”、“ 坚守高尚情操，发扬奉献精神”、“ 关心爱护全体学生”、“ 不违规补课，推销课辅资料”、“ 按国家政策收费，不擅自设立收费项目，自愿项目的收费，按程序操作，不

参与收费”、“ 确保学生安全”等十个方面作出承诺，并时时约束自己的行为。

2、加强政治理论学习，通过每周的政治业务学习时间，学政策、学法规，围绕县教育局下发的《廉洁从教“十不准”》规定和身边和师德模范组织学习和讨论，努力提高教职工的职业操守和道德水准。

3、每年开展两次家长、学生评教活动，努力规范教职工的从教行为。四是每年从九个方面开展教职工道德量化考评活动，通过个人自评、教师互评、学校评定等方式，进一步加强教师职业道德修养。

总之，由于学校做好了收费政策的宣传，规范收费监督与管理，我校未发现任何乱收费行为，但这只能说明过去。

在今后的日子里，我校将更加坚定不移地执行上级收费政策，进一步锤炼教师职业道德，端正师德师风，规范收费行为，依法依规治校，保持规范收费态势，提升学校整体办学水平。

3.白潭小学规范教育收费汇报材料 篇三

打造优质民心学校

重庆綦江区营盘山小学

綦江区营盘山小学坐落于新城区营盘山森林公园山麓，是县委县政府为解决新城区学龄儿童入学难问题，于2007年投入1500万元新建的一所民心学校。学校占地25亩，校舍建筑面积9495平方米，现有教师127名，教学班39个，学生2132名。

学校秉承“习惯成就一生”的办学理念，从依法规范办学，保障教育公平、积极践行课改，促进内涵发展、引导监管结合、塑造高尚师德着手，全面提高教育质量，为学生提供优质教育。

一、依法规范办学，保障教育公平

学校依法招收辖区内适龄儿童免试入学。按课程计划开齐开足课程，配齐配足教师，督促教师按课程安排上好每堂课。规范收费行为，除作业本费外未收取任何费用。学校不分重点班，教师均衡搭配。针对生源广，新生多的特点，采取电脑随机分班，确保起点公平。关爱农民工子女。建立了关爱农民工子女体系，落实班主任及全体教师关爱责任，关心农民工子女心理健康，逐一建立成长档案，随时掌握、记录成长情况，发现问题及时做好心理疏导工作。开展城乡学生“手拉手”结对活动，资助贫困学生，减免相关费用，农民工子女和城里的学生一起幸福成长。

二、积极践行课改，学生快乐成长

学校秉承“习惯成就一生”的办学理念，分年龄段建立了学生行为习惯评价内容和标准，构建了学校环境育人、教师表率引领、家校联动培养的习惯养成教育体系，开展了“向学生学习”活动，发动学生向身边的同学学习，收集他们的好习惯，编制成“习惯成就一生”读本，指导学生自主管理，形成良好习惯。教师践行“微笑面对每一个学生”的教风，切实做到了以生为本，平等对待每位学生，不嫌弃差生，尊重学生个体差别，分类指导。构建起了“5215”新型课堂教学模式，即5分钟诊断导入，20分钟探究合作学习，10分钟互动展示，5分钟反馈矫正，学生积极动脑、动口、动手、创新，创新能力和实践能力得到切实培养。开展同课异构课例研究，对比分析，优化课堂，提高课堂教学有效性。建立教师、学生、师生互动三层和亲和度、整合度、参与度、练习度、自由度、拓展度的“三层六度”的评价体系，全体学生建立了成长袋，以多维度评价引导学生全方位发展。积极开发校本教材，目前已编写了《小黄桷丫》、《经典诵读》、《习惯成就一生》3本教材，丰富课程资源。大力开展“2+X”拓展项目，课内与课外、校内与校外相结合，开设了40多个活动项目，每个学生自主选择2-3个项目，学生个性发展。聘请校外名师，重点打造门球、跆拳道、拉丁舞等特色项目。大课间内容丰富、趣味浓厚，学生在快乐锻炼中健康成长。

三、引导监管结合，塑造高尚师德

4.治理教育乱收费自查汇报材料 篇四

治理教育乱收费自查汇报材料

我们学校在上级政府的正确领导下，通过专题学习与培训，充分认识了治理教育乱收费规范教育收费工作的重要性和必要性，在教育收费中坚决贯彻“标本兼治综合治理”的方针，从源头上制止乱收费行为的发生。

我校有12个教学班，480名学生，我校严格贯彻执行上级有关规范收费行为的法律法规，切实维护学生和家长的合法权益，推动我校教育事业的健康发展，规范我校的收费行为，树立学校的良好形象。

一、领导重视，规范收费落到实处

我校对收费工作认真作了部署，成立了规范收费领导小组，校长负总责，学校中层各司其职，财会人员、班主任、具体操作，三级把关，责任到人。并根据上级规定的收费项目、标准进行收费，发现问题及时上报。学期开学的全体教师会议上，进一步就规范收费和学校收费进行宣传、辅导，对收费流程进行辅导，对班主任、强调收费中的注意事项。

二、规范收费行为，制止社会搭车收费

本学年来，学校领导和全体教职员工增强了为学生服务的意识，认真配合保险公司做好学生人身平安险、医疗险、意外伤害险的宣传工作，坚持家长自愿的原则，规范了收费管理，社会搭车收费现象得到了遏制。

三、收费项目和标准张榜公布，无违规收费现象

根据“中、小学生收费标准”的公告，确定我校收费项目和收费标准。张榜公布，接受群众的监督，避免以后可能出现的一些违规收费现象。http://

四、规范服务性代办项目收费及学

生用书

根据上级文件规定，特别是根据“一费制”实施要求，服务性代办收费项目如学生订阅报刊杂志、学生校服、学生营养餐、学生保险、学生社会实践等能事先征求家长意见，统一为学生征订、代办。严格根据上级或新华书店的要求征订学生用书，对于未经上级审查通过、未刊有准用号的书本资料，学校坚决予以拒订。强调学校任何处室或教师个人不得强制或变相强制学生订阅教辅资料，不得擅自推荐未经核准的各类书商进入校园，一旦发现，在年终考核中一律以师德不合格予以一票否决。

5.白潭小学规范教育收费汇报材料 篇五

相城区珍珠湖小学

我校的行风建设坚持以邓小平理论和“三个代表“重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕教育改革发展的中心工作，以树立教育良好形象、办好人民满意的教育为目的，在相城区教育局民主评议政风行风工作领导小组的统一组织、指挥下，制订并实施《相城区珍珠湖小学2012年政风行风工作实施方案》。建校三年来，随着学校内部管理体制趋于完善，我校教师队伍的政治业务素质和职业道德水平有较大程度的提高。学校依法行政、依法治校、依法治教的步伐明显加快，学校逐步形成教育行业新风，办学效益和办学成绩赢得了各级领导、社会各界和家长的充分肯定和赞誉。现就我校行风建设情况作如下汇报：

一、加强学习，确立依法办事的意识

学校经常组织教师认真学习《公民道德规范》和《中小学教师职业道德规范》，结合“三个代表”重要思想与十八大精神的学习，使教师有坚定的立场，树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉遵守法律法规，杜绝讽刺、歧视、谩骂、体罚或变相体罚学生等不良现象。要求教师增强三个意识和正确处理好三个关系。三个意识：一是增强热爱学生意识；二是增强教书育人意识；三是增强依法从教意识。正确处理三个关系：一是处理好个人和事业的关系，努力做到“服务群众，献身教育”；二是处理好教师和学生的关系，努力做到“敬业爱生，教书育人”；三是处理好自身人格塑造与职业劳动的关系，努力

做到“以身立教，为人师表”。

二、统一认识，保证规范收费的持续

我校注重规范办学行为，特别是规范收费。每学期开始前，校长室会对全体班主任进行培训，按照“严格标准、强化监督、从严查处、狠抓落实”的要求开展收费工作，效果显著。本学期，我们将继续做好规范收费工作，严格按照上级规定，实行教育收费公示制度，按公示标准收费，不借任何名义另行收费，也不搞搭车收费。其它服务性收费实行首先向上级有关部门报告制度，然后按批复执行，并向学生开具发票。

三、公众监督，提高办事公开的透明度

我校在上级党政有关部门的正确领导下，根据市教育局和相关部门的有关文件精神，全面推行校务公开制度，提高依法治校与民主管理水平，加强反腐倡廉和纠风工作，规范行政行为，提高透明度，形成良好的约束、监督机制。

1、公开内容。我校校务公开内容分为两大部分，即对外公开和对内公开。对外公开主要有：重大事项、收费项目、招生事项、职称评审、师生获奖、意见反馈等项目；对内公开内容包括：重大事项、财务收支、收费项目、教师奖惩、考勤考绩、意见反馈等项目。

2、基本做法。我校在学校的显要位置设置校务公开栏，公开涉及教师切身利益的事项。学校在推广校务公开时，做到实事求是，内容与形式相统一，根据涉及的不同内容、对象，采用书面、张贴、口头宣布等形式，分期分批把必须公开的内容分别向全校师生、家长、社会或教代会代表公开，并设置校长信箱及举报电话，虚心听取意见，及时做出反馈。在推广校务公开时，我校还严格做到“四个杜绝”：杜绝增设收费项目或提高收费标准；杜绝扩大统一着装范围和强制学生统一投保；杜绝教师从事向学生推销商品，索要财物和其他谋取私利活动；杜绝领导和经办人员在学校招生、基建工程招投标、大宗仪器设备和图书资料采购等活动中收取任何钱物、“回扣费”等。

四、精细管理，提高教育服务的质量

在新的教育理念指引下，更新观念，转变作风，立足于为学生、家长、社会服务。学校设立了校长信箱及公开学校电话，自觉接受群众监督，把信访和电话投诉同时纳入行风建设渠道，及时解决家长的问题和意见，切实维护了人民群众的切身利益。学校连续三年开展“家长培训”活动，邀请专家做家庭教育报告，受到广大家长的热烈欢迎。

1、学校把严格教学常规管理看作学校日常工作重要一环，把贯彻落实《珍珠湖小学质量管理条例》和“教学七认真”作为学校教学工作管理的重点来抓，加大检查力度，以严治教。学校采取行政轮值制度，提倡领导深入课堂。一方面，深入了解掌握教师备课、上课、辅导、作业批改、考试、听课、教研等全面情况，及时纠正教师存在不足之处；另一方面，坚决查纠随意调课、停课、等现象，确保正常教学秩序，促进良好教风形成。

2、行政进课堂，诊断性听课、随机听课、跟踪听课、检查性听课„„，校长办公室明确规定，每个行政听课后必须在听课表的“教学过程”、“教学建议”等栏目中认真填写出自己的意见。行政听课后，除了填写有关栏目内容，听课的情况还要迅速反馈给教师。检查行政的听课笔记成为每学期校长办公室的内容之一。校级领导和中层干部每学期听课堂数和参加研讨交流的次数不得少于20课时。

3、坚持每学期的“教案评比”和“批改作业交流评比”活动，确保教学活动顺利进行。加强家校联系，邀请学生、家长、社会人士参与问卷调查，统计各种数据，归纳各种问题，举行多种形式的教师座谈会、家长座谈会，把各种情况及建议收集起来，促进教学质量的提高。

五、提升师德，确保廉洁自律的必要

严格执行党风廉政建设各项规定，履行公共服务职责，杜绝以职以权以业谋私等问题。

学校行政人员带头落实廉洁自律规定，提高廉洁勤政的自觉性，做廉洁勤政的模范，要珍惜自己的工作岗位，加强自身道德修养，正确对待权力，正确对待苦乐，正确对待工作的艰巨性，老老实实做事，清清白白做官，堂堂正正做人，为党的教育事业贡献力量。全体教职工，均能做到廉洁自律，教书育人，忠于职守，辛勤耕耘，甘于奉献。学校还举办了廉政文化进校园活动，让每位教师从思想深处认识到加强教师职业道德建设和廉洁从教的重要性，在全体教师中兴起和倡导“廉洁从教为荣”的良好风尚。

在推进行风建设工作中，我校领导和广大教职工统一思想、认真学习，坚定信心、真抓实干，以求真务实的精神，以争先创优的勇气，以坚实过硬的作风，切实加强教育教学管理、收费管理和师资队伍管