后备干部选拔会议记录

后备干部选拔会议记录（精选11篇）

1.后备干部选拔会议记录 篇一

昔阳县恒达物流配货有限公司

后

备

干

部

培

养

选

拔

制

度

关于后备干部培养选拔制度

为进一步健全公司干部选拔管理机制，加强公司后备干部培养选拔力度，建立具有生机和活力、有利于优秀人才脱颖而出的选人用人机制，切实解决好本公司后备干部“量不足、选不准、用不上”问题，特制定本制度。

一、后备干部选拔条件

1、思想政治素质好；

2、工作效率高、办事能力强

3、大专以上学历；

4、35岁左右，身体健康；

5、遵守本公司各项规章制度；、后备干部可优先在本公司符合条件的党团员、职工代表和先进工作者中选拔。

二、后备干部选拔程序

坚持“公开、公正、公平”原则，具体做到“四公开两民主”。

1、公开报名：公司将后备干部的条件以文字形式在公司中公布，符合条件的职工自愿报名，以科室为单位汇总后报公司党支部；

2、民主推荐：公司领导、党员、职工代表可向公司党支部民主推荐后备干部人选；

3、公开考试：党委统一组织后备干部人选进行基础知识考试，再按比例进行面试，笔试。面试要侧重考察后备干部人选的综合素质；

4、民主评议：将考试合格的后备干部人选在公司公布，采取无记名投票方式确定后备干部人选；

5、公开考察：：公司领导、党员、职工代表及公司主要成员组成考察组，在全公司范围内采取以调查、谈话等方式对后备干部人选进行考察；

6、公开结果：按照规定名额，确定后备干部人选，并公开结果，接受监督。

三、后备干部培养教育

公司要加大后备干部培养教育力度，规范培养教育的内容和形式，使之制度化、规范化。一是建立公司干部帮带后备干部制度，明确帮带的对象、内容和时限，提高后备干部实际工作能力；二是进行素质培训，公司每年要对所有的后备干部进行集中培训，重点培训政策法规、经济管理、公司财务管理、如何化解内部矛盾及警示教育等内容，提高后备干部的综合能力，每年集中培训的时间不少于3天；三是举办技能培训班，根据后备干部专长和公司实际，分期分批组织各类实用技术培训班，提高后备干部的专业技能和自身能力；四是进行再教育和党务培训，依托各级党校和成人学校，组织后备干部进行学历教育，对素质高、能力强、威信高，并且积极要求入党的后备干部，公司要对他们进行党的基本理论知识培训，加强其党性教育，并按程序优先发展入党。

四、后备干部锻炼使用

公司要积极创造条件，大胆使用后备干部。一是安排后备干部在公司岗位锻炼，提高其组织协调能力；二是安排后备干部协助公司主要干部开展工作，提高其领导决策能力；三是安排后备干部到公司相关科室锻炼，适时任职；四是安排工作能力强、干部职工认可的优秀后备干部到公司各岗位任职，解决“备而不用”的问题。

五、后备干部监督管理

公司必须建立管理规范、考核科学、制度健全的后备干部监督管理机制。一是台账管理制度，公司要将后备干部的基本情况、专业特长、培养锻炼期间表现、民主评议情况统计造册，建立个人档案，并报总公司备案；二是谈心汇报制度，公司领导每半年要与后备干部进行一次集体谈话，每季度与后备干部进行一次沟通，及时了解掌握后备干部的动态。后备干部要定期以书面形式将个人思想和工作情况向公司党委汇报，汇报材料归入个人档案；三是年终评议制度，公司领导、党员、职工代表每年底对后备干部的表现进行民主评议，评议结果作为后备干部考核使用的重要依据。对个人能力低、表现差、威信不高的，要取消其后备干部资格，同时把优秀青年适时补充到后备干部队伍中，实现动态管理。

六、后备干部报酬待遇

对在公司锻炼成绩突出的后备干部，可根据工作实际，担任职务给予一定报酬。对于其他后备干部，公司根据实际情况酌定。

2.后备干部选拔会议记录 篇二

胜任素质模型是能够辨别优秀员工与一般员工在知识、技能、社会角色、自我认知、特质、动机等方面的差异, 通过收集和分析数据, 并对数据进行科学的整合, 从而建立某岗位工作胜任特征的构架, 并用一定的编码方式呈现出来, 进而作为人员培训与晋升等方面的重要依据。胜任素质模型的提出, 对员工的高绩效与一般绩效进行了区分, 集中了企业所需要的竞争能力的形成。因此把胜任素质模型应用于中层后备干部队伍建设中, 将会让后备干部的培养更具有针对性, 更能够有效支撑企业战略的实现。

F公司中层后备干部选拔及培养模式

F公司是一家以港口勘察设计为主营业务的中央管理的大型国企的二级子公司, 主要承担国内外港口、航道、锚地、海上灯塔、人工岛、通航建筑物、口岸设施、修造船厂、工业与民用建筑、铁路、公路、桥梁油气化工项目、核电站、电厂等项目及配套设施的规划、咨询、预可行性研究、工程可行性研究、勘察设计施工监理、施工图审查、桩基检测、软基处理及监测、基础工程和港口工程施工、施工及设备采购招标技术规格书编制、工程项目总承包、项目管理和相关的技术与管理服务等业务。公司现有子公司4 家, 在职员工700 多人, 其中专业技术人员500 多人、中层干部90 多人。

近几年, 由于行业竞争加剧, F公司面临转型升级的外在需求, 对内部人才特别是中层干部的要求也同时提高。出于提升干部队伍素质水平、加强对公司发展所需优秀人才进行储备的考虑, F公司开展了中层后备干部的选拔与培养工作, 目前已取得了一定成效。

1.构建中层干部胜任素质模型

为了让中层后备干部的选拔与培养工作契合公司实际、保障实效, F公司采取了以胜任素质为基础的方法, 即甄别出现有中层干部岗位的胜任素质, 包含未来一段时间对中层干部素质提升的要求, 以此为基础, 开展有针对性的中层后备干部的选拔与培养工作。

构建中层干部胜任素质模型, 首先将中层干部划分为行政管理、技术管理两大类别, 然后采用问卷法、高层访谈法、基层调研法等, 将中层干部胜任素质进行甄别、分析、归纳, 根据不同类别分别提取了基本素质、专业能力、专业知识三个维度共计七个胜任素质, 对每个胜任素质级别进行了定义;根据公司实际情况, 最终确定不同序列中层岗位所需胜任素质等级, 包含达标等级、绩优等级, 明确了不同等级的相应工作标准。

2.中层后备干部选拔程序

中层后备干部的选拔, 应做到拓宽视野、科学选择、注重民主, 真正把优秀人才遴选到后备干部队伍中, 坚持“竞争、民主、公开、择优”的原则开展中层后备干部选拔工作。F公司选拔中层后备干部采用了基本条件筛选、能力素质测试、员工民主推荐、部门领导提名、公司党委会讨论批准五个步骤。

(1) 基本条件筛选。即设置基本条件, 报名参加后备干部的选拔须满足一定的职称和年龄条件, 符合条件者自愿报名参加后备干部选拔测评。对职称或年龄有一条不符合条件的, 在合理的范围内, 经所在部门领导书面推荐后也可报名参加选拔。

(2) 能力素质测试, 分为三轮进行:第一轮测试:能力素质测验。包含管理能力倾向、社会愿望、行为风格、职业兴趣等心理测验项目, 从中甄选出具备一定管理潜质并有管理兴趣意愿的人员进入第二轮测试。第二轮测试:无领导小组讨论。属于情景模拟测试, 是对受测者对应的岗位核心胜任素质能力的维度进行考察和评价。从中甄选出综合评价高的人员进入第三轮测试。第三轮测试:结构化行为面试。采用行为事件访谈法, 采取结构化面试的形式, 对参加测评人员的综合素质、管理潜质进一步评价。根据上述三轮测试成绩形成综合测试结果。

(3) 员工民主推荐。为了体现在后备干部选拔工作中的群众基础, 人力资源部组织各部门领导和员工以匿名投票的方式, 在已报名参加后备干部选拔的人员范围内进行民主推荐。

(4) 部门领导提名。考虑到员工所在部门领导对其个人情况掌握较为全面, 因此人力资源部组织了各部门的领导开展推荐中层后备干部工作。

(5) 公司党委会讨论批准。在综合考虑基本条件筛选、能力素质测试、员工民主推荐、部门领导提名结果的基础上, 制定出后备干部人选产生的规则, 初步确定参加选拔人员的排序, 经由公司党委会讨论批准通过。

通过上述选拔程序, 最终确定公司中层后备干部名单, 后备干部名单的形成考虑了员工素质能力、发展潜质、工作业绩、群众基础等多方面内容, 虽然选拔过程会占用时间较长, 但这种做方法切实做到了对员工的全方位考察, 确保把真正优秀的人才遴选到后备干部队伍中来, 为后续干部培养工作的开展奠定了坚实的基础。

3.中层后备干部培养模式

选拔是基础, 培养是关键。以中层干部胜任素质要求为基本点, F公司与专业人才培养机构就中层后备干部培养方案开展多次讨论, 结合公司战略目标、工作需要等情况, 最终确定了为期二年的第一期中层后备干部培养方案。主要内容包括两个阶段:

(1) 管理理论知识学习阶段, 为期半年。目的是系统学习管理的基本思想、方法和理论。公司从现有中层干部中选拔出品格、能力优秀者 (一般为公司中层及以上领导) , 与后备人员结成师友, 以导师身份对后备人员进行指导, 包括日常工作指导、答疑解惑、课题研究指导等方面。学习形式按照团体学习和个体学习两种方式交叉进行:一是团体学习。主要形式为课程学习、拓展培训、团体分享与研讨, 教师为大学教授和培训机构的讲师。培养过程中涵盖了管理学、组织行为学、目标管理等理论基础课程, 也包含拓展培训、演讲与展示、沙盘模拟等实践类课程。二是个体学习。主要形式为阅读书籍、在线学习、师友计划。主要通过课程作业、课程考试、案例分析的形式进行考核。

(2) 管理实践阶段, 为期一年半。目的是让第一阶段学习的理论知识结合实际工作, 用管理的角度观察事物、思考问题, 提升后备干部的管理素养, 形成管理风格。学习形式分为两种:一是团体学习, 即主要围绕课题研究、管理精品课程、课题结案汇报展开。二是个体学习, 主要通过阅读书籍、挂职锻炼、导师指导、工作历练方式进行。第二阶段的实践主要通过课题研究笔记、研究成果展示、培训效果评估进行考核。

培养结束后, 针对通过考核的学员颁发结业证书作为阶段性学习的小结。

通过上述两个阶段的培养, 让后备干部接受了系统的管理、经营方面知识的学习, 弥补了后备干部管理方面知识的空白, 切实提升了后备干部的综合能力素质。在阶段性培养结束后的日常工作中, F公司仍对后备干部采取不定期的学习与培养方式, 巩固前段时间的学习成果, 让后备干部的学习与培养保有持续性。

中层后备干部选拔、培养的意义与启示

1.意义

(1) 拓宽选人用人视野, 充分挖掘优秀人才。通过开展中层后备干部选拔及培养, 主要通过自主报名、能力素质测试、民主推荐等形式, 更多地参考了客观的结果, 减少了个人主观因素的影响。实现了从“相马”到“赛马”的转变, 也确保了后备干部的群众认可度。后备干部的选拔, 为青年人才提供了施展才华的舞台、提供了发展的机会, 从而最大限度地拓宽了选人用人的视野, 做到了充分挖掘公司优秀人才。

(2) 多种培养形式结合, 提升后备人才素质。F公司中层后备干部大多数为技术干部, 管理理论基础较薄弱。经过多次沟通, 按照中层干部胜任素质的三个维度, 最终确定了以管理理论基础课为主体, 实践类课程和管理精品课为辅助的培训体系, 以期弥补学员知识短板。一是通过理论性培训和实操类培训相结合的培养模式, 以及测评反馈、课程考试、小组“PK”等培养内容, 切实提升了后备干部知识储备, 启发了后备干部的思维、更新了观念, 提高了其管理理论素养。二是通过课题研讨的形式, 将理论同实践相结合。要求后备干部以F公司企业管理方面热点、难点管理问题出发, 在导师的指导下, 以课题研讨、整合资料等形式, 提出自己的观点并形成最终报告。三是通过PPT汇报的形式展示成果, 并由专家评审组进行评审。强化了理论培训的效果, 促进学员将理论同工作实际相结合, 提升了其沟通协调、解决问题、总结等能力。

(3) 充实领导干部队伍, 最大发挥人才效能。F公司中层后备干部人员, 均为各部门的骨干, 通过为期两年的培养, 一半以上的人员在培养结束后一年内晋升为公司中层副职管理干部, 让他们承担更大的责任, 为公司的发展贡献自己的光和热。另外, 部分人员通过挂职锻炼方式, 在基层管理岗位上发挥潜能, 有效地充实了领导干部队伍。

2.启示

在后备干部的测评与选拔过程中, 为了更好地取得成效, 需事先建立一定的规则, 减少不利因素的干扰, 应做好这几个方面的工作:

(1) 制定科学、公正的选拔程序。选拔中层后备干部, 须事先确定一定的选拔程序。例如, F公司通过自主报名及基本条件筛选、民主推荐、竞争性选拔、部门或单位领导提名、公司党委会讨论等形式展开, 既考虑了个人意愿和能力, 也兼顾了群众认可度, 做到了科学、公正。

(2) 妥善处理培养与工作间的关系。中层副职后备干部一般为企业各部门的业务骨干, 日常工作任务繁重, 而中层副职后备干部的培养需要较长的时间, 这就不免出现冲突。因此, 应适当安排好学习培养的时间, 如安排部分课程在工作日下班后、休息日等, 尽量减少这种矛盾与冲突, 打消学员们的后顾之忧。

(3) 建立奖惩机制。在后备干部的培养过程中, 应建立配套的规章制度, 建立针对优秀学员的奖励机制, 形成良好学习氛围。树立先进标杆, 发挥模范带头作用, 带动整体后备干部培训班的学习氛围。建立不合格学员的淘汰机制, 即要在培养过程中对出勤率、考试结果等严格要求, 规范后备干部的行为与习惯, 提高其执行力, 为其将来走向领导岗位打下坚实的基础, 让后备干部队伍真正成为优秀人才的“蓄水池”。

(4) 注重合作机构的筛选。考虑到后备干部的测评与选拔工作专业性较强, 可采取同专业的人力资源服务机构合作的方式, 邀请外部专家参与到后备干部的测评与选拔过程中, 合理借用外力, 力求工作能取得更好的效果。合作机构在筛选有领导意愿与潜力的员工、课程设计、培训讲师筛选, 以及日常考核与跟踪、培养结束后测评等方面起着重要的作用, 因此选择具有较强实力的合作机构将是决定后备干部选拔与培养工作能够成功的重要影响因素。

参考文献

[1]邓小燕.加强国有企业后备干部队伍建设的思考[J].现代商贸工业, 2010 (5) :148-1 49.

[2]张军.后备干部选拔培养新取向[J].当代陕西, 2009 (8) :12-13.

[3]梅同杰.切实加强后备干部队伍建设[J].党政干部论坛, 2011 (1) :22-24.

3.党支部选拔后备干部 篇三

一、政治素质好：

1、拥护中国共产党，从思想上、行动上同党中央保持一致，服从上级党委和党支部的正确领导，维护党的团结。

2、牢记党的宗旨，愿意为村民服务，有自我牺牲和奉献精神。

3、无违法违纪现象，无黄、赌、毒及其他不良行为。

二、文化水平高。

4、优先培养选拔回村创业的大学生人才。

5、必须具备高中以上文化水平的人才。

三、有发展经济带头致富的本领。

6、具有开拓创新精神，实事求是的态度，脚踏实地。

7、有领导经济发展才能，懂经济会管理，能克服困难。

四、有改正工作中的错误勇气，不脱离群众。

8、能够正视错误，接受批评改正错误。

9、能够同群众保持联系，听取正确建议。

五、年龄要求，培养期限：

10、培养对象年龄要求，原则上35周岁以下范围。

4.煤矿选拔后备干部竞职演讲资料 篇四

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好！

首先感谢矿领导经给了我这个展示自己舞台的机会，是大矿给了我一片施展自己才能的蓝天，是大矿搭起我成功的桥梁，我为能在泰安煤矿工作而自豪！

我今天演讲的题目是“转变工作作风 打造一流执行力” 站在这里是一种荣誉，又是一份责任，回首这一年来，我矿经历了一次次的严峻考验，却也收获了一份份的硕果，这一年多来，我矿从学习“白国周班组管理法”，创建学习型班组，到6S管理，再到军事化管理，使我不但从思想上经历了一个翻天覆地的变化，也从根本上切实改变了自己以前的工作作风。作为大阳煤矿的一员，我深知安全和正常运行对于煤炭企业所起的重要作用，在日常工作中严格按照规程办事，始终不渝的以“服从领导、团结同事、认真学习、扎实工作”为准则，始终坚持高标准、严要求，认真地完成领导安排的各项工作任务。

假如我是一名管理者，我将从以下几方面做好工作。

（一）．加强质量标准化的实施，打造标准矿井

一是要彻底转变“煤矿天生黑乱脏、人员素质低、粗放管理不可避免”的旧观念。进一步抓好质量标准化和岗位作

业标准化。安全质量标准化包括生产活动的全过程，要重点抓好专业生产环节的质量标准化，以重大事故隐患治理标准化为核心，不断提高现场管理水平。要以井下安全质量标准化带动井上安全质量标准化，要以生产过程中的安全质量标准化带动后勤服务和机关工作的安全质量标准化，深入学习各项规章制度，进一步细化岗位作业标准，使每名员工都明确每道工序、每个环节的自控目标和标准，深入开展文明行为养成和精细管理，加大“三工”动态管理力度，做到“人人都考核，人人被考核”。

二是要以文明生产为突破口，以“井上是花园，井下是工厂”为整体目标，对井上下环境进行全面整治。要坚持重点突破、以点带面、全面推进，力争使每个生产场所都达到清洁生产、文明生产，使广大职工能够体面的劳动。地面环境整治做到统一规划、分步实施、全员参与，创建企业环境文化。重点治理井口等候室、职工澡堂、队组会议室等场所，达到无杂物、无痰迹、无烟头“三无”标准。其它地面单位要结合各自实际，认真组织学习各类安全规章制度，统一质量标准，落实考核制度，建立安全质量责任追究制，抓点带面，促进地面单位安全质量标准化、岗位作业标准化整体推进。

三是要借鉴枣矿集团现场管理经验，进一步完善我们的细节管理，导入精细化管理理念，实施现场管理的“精益”整合。各个单位、各个非煤厂点都要加强全过程质量控制，抓好关键环节，完善过程检测，要敢于动真，不姑息迁就，奖罚分明，实行重奖重罚制度。

（二）倡树“文化是核心、学习是根本”的新理念。企业文化体现企业核心价值观念，它规定了人们的基本思维模式和行为模式。优秀的企业文化就是一种管理，它是企业中全体员工衷心认同和共有的企业核心价值观念。当前，我们推行“准军事化管理”，推进“双基”建设的着眼点就是从规范管理入手，逐步实现企业科学管理、职工自主管理再到文化管理的转变。对于企业来讲，如果每个人都能往前推进一小步，企业就会往前迈出一大步。

目前，我矿正在创建设一个安全，高效，和谐，文明的矿山，而实现这个目标，需要一大批会经营、懂管理、有棱有角、思路清晰、考核严格的人才支撑。这对于我们的干部职工来说，最好的办法就是学习。学习是一种方法、一种态度、一种碰撞、一种自省。学习的目的在于从众多的经验教训中解读成功、解读失败、解读自己，从中学到严谨、学到方法、学到思想。只有这样不断挑战自我、突破自我、更新自我，才有不辱使命的可能和超越。

（三）倡树“煤矿是军队、矿工是军人”的新理念。对企业来讲，凝聚昂扬奋进的团队精神和团队战斗力，是企业攻必克、战必胜、行必果的核心保障。推行准军事化管理、推进安全生产“双基”建设就是从打造不屈不挠、奋不顾身、群体奋斗的团队意识入手，着力构筑卓越执行力的团队，使企业的思想更加坚定、风格更加务实、管理更加顺畅、落实更加有力、合力更加强劲，逐步把企业建设成一支上下同欲、步调一致、对接有序的执行团队。

目前我矿正在进行全矿军训，我们要以军人的标准来约束要求自己，做一个掷地有声、堂堂正正的人。治企要严，不仅是我们一个重要的管理原则，也是我们全面加强企业建设的必然途径。因为只有严，才能保证有纪律有秩序有团结有战斗力。

虽然自己在以前的工作中有过一些成绩，但是面对荣誉我们不能沾沾自喜，固步自封。2010年的目标等待着我们大家齐心协力的去完成，我们要凝心聚力，再攀高峰，为泰安煤矿的全面发展和攀升目标而贡献自己的力量。

最后，我祝愿在座的各位工作顺利，身体健康，和家幸福！

谢谢大家！

安标办：***

5.村级后备干部培养选拔管理办法 篇五

为进一步建立科学规范的村级后备干部选拔、培养、管理、使用制度，努力培养和造就一支素质优良、数量充足、留得住、用得上、能够担当重任的村级后备干部队伍，为村级培养和储备德才兼备的后备人才，提高农村基层党组织执政能力，夯实农村基层组织建设基础。现根据科镇实际，制定村级后备干部培养选拔管理办法。

一、指导思想

建立村级后备干部队伍，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持实际、实用、实效的原则，紧紧围绕发展农村经济，增加农民收入，维护农村稳定，努力造就一支政治上靠得住、工作上有本事、具有带领群众共同致富本领，作风上过得硬、为民务实清廉的高素质村级干部队伍，为全面建设小康社会提供坚强的组织保证。

二、选拔、推荐村级后备干部的原则

1、党管干部的原则；

2、任人唯贤、德才兼备的原则；

3、群众公认、注重实绩的原则；

4、公开、平等、竞争、择优的原则；

5、注重发展潜力、重视培养提高的原则；

6、备用结合、动态管理的原则。

三、村级后备干部应具备的条件

1、思想政治素质好，具有坚定的共产主义理想信念。

2、有带头致富和带领群众致富的本领。

3、有一定的组织能力。

4、热爱农村工作，有较好的群众基础和乐于奉献的精神。

后备干部可优先在本村符合条件的党员、两委非领导职务成员、村民代表、致富能手、外出经商务工中的优秀青年和复员退伍军人中选拔。

四、后备干部选拔程序

1、公开选拔程序和推荐条件：各乡镇将推荐后备干部的程序和条件以文字形式在全乡镇范围内公布。

2、民主推荐：后备干部采取党员推荐、群众推荐、集体推荐的方式产生。

3、民主评议：村党支部对推荐的人选向村民公布，并召开党员大会或村民代表会议，采取无记名投票方式确定后备干部推荐人选报乡镇党委。

4、公开考察：对确定的后备干部初步人选，由乡镇党委分管党建工作的副书记任组长，组织专门的考察组，采取组织测评、入户调查、个别谈话等方式对后备干部人选进行全面考察，乡镇党委根据考察结果，按照每村

集体讨论确定各村后备干部的正式人选。

6、公开结果：对确定的后备干部人选，在全乡镇范围内公示一周，纳入村级后备干部库进行培养。

五、后备干部监督管理

建立管理规范、考核科学、制度健全的后备干部监督管理机制。

制度，乡镇党委要将后备干部的基本情况、专业特长、培养锻炼期间表现、民主评议情况统计造册，建立个人档案，镇党委每半年要与后备干部进行一次集体谈话，乡镇包村干部每季度与后备干部进行一次沟通，及时了解掌握态。后备干部要定期以书面形式将个人思想和工作情况向乡镇党委汇报，料归入个人档案；三是年终考核和评议制度，由乡镇党委每年年底对村级

部进行考核，组织村干部、党员、村民代表对后备干部的表现进行民主评议，考—3个名额，接受监督。一是台账管理后备干部的动汇报材后备干 2

6.后备干部选拔会议记录 篇六

为进一步加强干部队伍梯队建设，培养一支数量充足、结构合理、素质优良的校级后备干部队伍，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》，按照教育局会议要求，经学校支委会讨论决定在全校范围内开展校级后备干部选拔推荐工作。具体方案如下：

一、推荐范围和名额

本次校级后备干部推荐工作在全校范围内开展。

根据学校规模，原则上在编在岗教职工100人以下的学校可推荐1名。

二、后备干部的条件

（一）基本条件

校级后备干部必须具有《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的基本条件，热爱教育事业，勤勉敬业，乐于奉献，具备履行岗位职责所需要的专业素养。

（二）资格条件

1、年龄资格：一般45岁以下（1967年11月1日以后出生）。

2、任职资格：有五年以上教育岗位工作经历和两年以上单位中层（正职）干部岗位任职经历。

3、学历和职称资格：一般具有大学本科及以上学历，具有中级及以上专业技术职称。特别优秀的，可放宽学历、职称限制。

三、工作程序

校级后备干部选拔推荐过程要坚持民主集中制原则，广泛听取群众意见，严格按照以下程序进行：

1、准备阶段。学校根据教育局会议精神，在认真学习、深刻领会基础上，结合本单位实际，制定后备干部推荐方案。

2、民主推荐。由学校党支部负责，采用组织推荐与全体教职员工民主推荐相结合的方式，按照推荐名额开展民主推荐。

3、确定初步人选。根据民主推荐结果，经学校领导班子集体讨论，确定后备干部初步人选。

4、组织考察。学校党组织对初步人选进行民主测评，参加民主测评的人数不低于全校教职工的90%，同时，对初步人选进行考察，并撰写考察材料。

5、上报人选公示。学校党组织根据测评结果及被测评人选的德、能、勤、绩、廉表现，讨论确定拟上报人选，同时对拟上报人选进行三个工作日的公示。

6、材料上报。对公示无异议者，由学校党组织填写《校级后备干部推荐人选名单》、《校级后备干部推荐表》等相关材料，上报局党委办公室，同时上报电子稿。

7、局党委审核。局党委将对上报的后备干部推荐人选进行审核，按照标准遴选，并纳入后备干部信息库。

7.后备干部选拔会议记录 篇七

为深入贯彻落实《@@区“十三五”校长队伍专业发展规划》《关于@@区教育系统校级后备干部选拔和培养的实施意见》等相关文件精神，进一步创新优秀青年干部人才培养选拔机制，经局党工委研究，决定开展@@区教育系统中学后备干部的推荐、选拔、培养工作，为区域教育优质发展提供人才储备，特制定方案如下。

一、工作目标

着眼@@教育发展需要，创新中学后备干部培养选拔机制，以培养高素质、专业化的中学后备干部队伍为目标，努力打造一支政治素质过硬、师德师风高尚、业务素质精湛、综合管理能力强；敢于担当、勇于创新、善于协调，乐于奉献教育事业的优秀青年干部队伍。

二、推荐选拔对象

1、本区高中、初中、九年一贯制学校初中部的中层及以上干部，包括特别优秀的年级组长、班主任。

2、年龄原则上控制在男性45周岁以内(1973年1月1日以后出生)，女性42周岁以内（1976年1月1日以后出生）。

3、任职时间2年以上。

三、推荐选拔的条件和程序

（一）基本条件

坚持德才兼备的原则，候选人应具备下列条件：

1、坚定教育理想，坚守教育本源, 具备良好的师德风尚和较强的事业心，热爱学生，关心教师，群众基础良好。

2、教育教学管理能力强，敢于担当，勇于创新，善于协调，并重视教育理论学习和科学研究，带领团队持续性开展教育教学改革实践。

3、具体分管或负责领域发展状态良好，成效明显或进步比较显著，协助校长不断推进学校教育事业，上级行政部门、师生、家长、同行、社区等评价良好。

4、积极进取，努力发挥引领与榜样作用，任职期内荣获过区级及以上教育教学等各方面的荣誉或奖项。

（二）选拔程序

1、确定初步候选人（3.15—4.5）

按照组织推荐、个人自荐、个别推荐等方式进行推荐。各单位要在党组织的领导下，广泛动员，根据推荐条件进行公开选拔，坚持好中选优的原则，推荐1-2名候选人上报局党工委组织科；

个人可根据推荐条件向局党工委组织科自荐；

校长培训基地主持人、名师基地主持人，各单位主要领导、特级校长、特级教师可根据条件进行个别推荐；

区教育局、教育学院、教育督导室等相关领导、局机关各科室负责人、各部门主任也可在全区范围内直接提名推荐。

原列入后备干部名单的需对照条件重新推荐。

2、确定正式人选（4.5—4.15）

（1）组织审核：根据各方面推荐上报的情况，局党工委组织科成立专门工作小组进行资格初审。

（2）面试选拔：组织专家、优秀校长对初审合格人员进行面试，按照面试成绩确定入围人选。

（3）讨论决定：在综合评价基础上，充分征求相关部门意见后，拟定建议名单提交局党工委会讨论决定正式人选并公示。

五、培养措施

对正式确定的中学后备干部统筹安排理论学习、业务培训和实践锻炼，开展针对性的培养、岗位实践锻炼、动态性的跟踪考核，引领后备干部提升综合能力、管理水平。

（一）集中培训

集中培训一般采取专题讲座、研讨交流、实地考察、分组讨论、感悟体验等方式进行，明确后备干部的发展方向，提升他们的表达与思维、分析与判断、研究与综合能力，使后备干部系统地学习学校管理必备的知识和技能，切实提高理论素养与政策水平。同时，结合岗位职责和党对干部素质的要求，从@@教育发展的实际出发，提升党性修养，着力提高解决实际问题和领导学校科学发展的能力。集中培训时间一般为一周，具体培训内容有：

理想信念教育。对后备干部进行比较系统的党的路线方针政策学习，使他们具备良好的政治素养和品德修养，掌握必备的理论知识。

教育教学管理的业务培训。培训学校管理知识，履行岗位职责所必须的有关业务知识；培育现代的办学理念，树立依法办学的思想；确立学校发展的全局意识，坚持以学生发展为本，办人民满意的教育；研讨交流各校在学校管理、教学管理、学校发展等方面的经验和体会。

提升解决实际问题能力的案例培训。紧密联系本区教育改革发展的实际和干部的思想、工作实际，聚焦学校发展中的难点、热点、要点问题，着力提高理论联系实际的自觉性及对理论的运用和对实际问题的解决能力。

人文综合素养的综合培训。顺应干部成长和社会发展的要求，学习历史、文学、艺术等方面的基本知识，以开阔视野、陶冶情操，提升人文综合素养。

（二）实践锻炼

集中培训结束后，对照后备干部的发展定位，选择部分干部安排到区内办学水平较高、校长素养较好的学校；局机关相关科室及校长培训基地进行实践锻炼，加强岗位历练，强化专业素养、思想素养、领导素养和实践能力的培养。

六、组织管理

后备干部选拔、培养工作在局党工委领导下进行，由组织科负责组织实施，教育学院校长发展中心配合做好培训相关工作。

加强统筹实施。遵循教育系统干部的成长规律，根据后备干部的知识结构、工作阅历和发展定位，以举办专题培训、搭建交流平台、落实岗位锻炼、实行跟踪评估等多种形式，优化后备干部的过程培养与管理，建立健全配套制度，加强动态管理，提高后备干部培养的质量与效益，并纳入教育系统储备干部人才资源库。

强化过程管理。组织科要做好对后备干部选拔、培养工作的组织协调、跟踪管理和考察考核等工作。建立后备干部个人培养档案，采用全程记实的方式，记录干部基本信息、任职经历、入口选拔情况、培养锻炼情况、考核鉴定结论等信息，动态反映后备干部的成长状况，为选准用好干部提供客观依据。

落实保障支持。安排干部培训专项经费，列入财政预算，保障后备干部培训各项工作顺利开展。局教育信息网、党务公开网、@@教育微信公众号等本区教育系统媒体要配合做好后备干部培训的跟踪报道、典型宣传等工作。

8.后备干部选拔会议记录 篇八

文章作者：佚名

各位领导、同志们大家好：

很荣幸有机会在这里向大家汇报我的思想和工作，我愿借这个机会，真诚地向大家展示自我，希望通过我的发言，进一步增加和同志们的沟通、了解，增进友谊。在和大家共同学习、工作、生活的这些年中，我个人无论是生活上、还是工作上都得到大家很多的关心、帮助和支持，使我在工作上有了更快的进步，在学习上有了更大的提高，在生活上受到大家无私的关爱。借此机会，我诚挚地向大家表示衷心地感谢。

下面，我简要介绍一下的基本情况。

我今年41岁，法律本科，87年参加工作，96年入党，98年晋升为副主任科员，曾当过医生，从事计划生育工作17年，从事司法工作2年，任副乡长3年，任乡党委副书记、纪委书记一年零四个月。我是农民的儿子，我有23年多的基层工作经历，我知道当今的老百姓之所想，我更知道现在乡村干部之所难，我也知道如何为老百姓服好务，更清楚如何为基层干部壮胆撑腰。

推荐选拔后备干部，是保持干部队伍新老合作和新老交替的正常格局的需要。希望成为后备干部，是对个人要求的提高，是对思想、工作、学习、生活等要求进步的表现。经过一番深思熟虑，我认为自己既符合这次后备干部竞选的条件，并在同志们的帮助下已经具备相应的工作实力和基本素质。主要表现在以下方面

我具备了正科级后备干部所的个人品质。各项都符合组织的条件要求。多年来我工作的经历，培养和锻炼了我较强的敬业精神，工作热情高，能够干一行、爱一行、专一行；新事物的能力较强，爱学习、勤思考，乐于创新；为人处事原则性较强，能够地把握，要求，善于团结共事。

我具备了正科级后备干部的综合能力。乡镇23年多来，是走上的岗位以后，在各级身边工作的言传身教，自身的不懈努力，各能力了的锻炼。近些年来，分

管各项工作，使我具备了的政策理论，我希望能把知识与农村工作实践相；分管调研工作，使我具备了的分析问题和问题的能力，我希望把能力带到农村工作中，真正的接触问题，解决问题，总结经验，创新工作；分管党务、人事、纪检、内务与政府的安全、信访、稳定、放邪、交通政法、综治、人民调解等工作，使我积累了的管理和经验，能够地环境，更快角色，工作。

我认为正科级后备干部能够地锻炼和。金子乡是典型的农业大乡，农村是培养人、锻炼人、造就人的沃土。当前，农村工作了新的历史时期，需要更多的年轻干部充实到这支队伍。我觉得，越是新的工作环境，越富有吸引力和挑战性。一名年轻干部，我愿意加入到这支队伍，在农村工作中，学到新知识，增长新才干，挖掘新潜力。锻炼，为全乡农村工作发展一份力量。

我能够竞争上正科级后备干部，我深知，这是一个机遇，更是责任，这个机遇，对来说就要更高的要求。面对这个机遇，我对总的要求：以学为先，与时俱进；以干为本，务实敬业；以和为贵，搞好团结；以廉为上，自律。要在四个付出努力：

要一颗进取心，做一名好学上进的农村干部。“三个自觉”。一要自觉学习。在方针政策的，带着责任、带着热情，虚心地向农村干部学、向农村学、向农村实践学，充分体现党员创先争优能动性，从而使学习的过程，变成弥补、充实的过程，变成拓展思路、谋求发展的过程，变成埋头苦干、狠抓的过程。二要自觉党委。地把置身于党委的之下，对党委的工作部署，、地抓好，关系全重大和决策，、自觉地请示汇报，使工作与党委。三要自觉各界监督。人大的法律监督，法定程序办事，自觉人大代表、政协委员、社会各界的监督，建议和意见，在监督之下办好利民为民之事。

要坚定一颗责任心，做一名守土尽责的农村干部。要“三个务实”。工作思路要务实。紧紧市委“三不变、三更加”建设总体部署，努力“三干”。着眼于对上与对下的有机，着力于政策与当地的有机，着重于发展与相，确立既有性又适宜于本地发展的最佳思路。工作措施要务实。把精力富一方百姓、保一方平安上。经济工作，要抓好“四业”：握当前的市场机遇，抓好以生姜、药材产业为主的种植业结构调整，促进经济增长；抓好以畜禽养殖为主的畜牧业，过腹增值；抓好以招商引资为主的项目开发业，乡增财力，村增实力；，抓好以人力资源开

发为主的劳务输出业,多渠道农民收入;抓好“十二五”的契机，多方筹资，健全我乡公路通畅建设、水利设施建设、场镇开发、村民集居点的打造、环境改造。，要抓好财源建设，强化经济管理。稳定工作，要社会治安综合治理，精心抓好来信来访工作，尽心尽力、尽职尽责地解决好关注的热点、难点问题，努力好、好、代表好的利益。工作作风要务实。党委的，既定的思路，不达目的不罢休，不见不松劲，以最佳的状态，求真务实的作风，埋头苦干，真抓实干，把的部署落靠，把发展的事业抓实，把的事情办好。

要一颗团结心，做一名胸襟宽阔的农村干部。天时不如地利，地利不如人和，团结就是力量。人的自身能力都是有限的，雷峰同志曾经说过，一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体的事业融合在一起的时候才能最有力量。“三个注重”。一要注重沟通。和在工作中的最佳位置。遇事多商量、多沟通、多，知轻知重，知缓知急，好上下左右内外关系，努力使上下一体、条块一家、。二要注重班子团结。尊重副职、理解副职，班子每个人的才能，使其放开手脚，尽心工作，各展其能，分工、运转高效的工作格局。三要注重携手合作。要与党政班子搞好团结，对待，摆正位置，谦虚待人，大事讲原则，小事讲风格；对待同志，互尊所长，理解，坦诚相见；对待不同意见，一切党委中心工作，同唱一首歌、同下一盘棋，拧成一股绳，齐心协力我乡经济发展。

我将在今后工作中始终坚持以“三个服从”要求自己，以“三个适度”为原则与人相处。“三个服从”——个性服从党性，感情服从原则，主观服从客观。做到服务不欠位，主动不越位，服从不偏位，融洽不空位。“三个适度”——冷热适度，对人不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍，进行等距离相处；刚柔适度，对事当断则断，不优柔寡断；粗细适度，即大事不糊涂，小事不计较。做到对同事多理解，少埋怨，多尊重，少指责，多情义，少冷漠；刺耳的话冷静听，奉承的话警惕听，反对的话分析听，批评的话虚心听；力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增强压力，在与人交往中凝聚合力。

要一颗平常心，做一名严谨自重的农村干部。要“三讲”。一要为官清正讲自律。要用党纪国法规范约束，办事不离章，不越轨，用权按原则规定办事，律

己从点滴小事做起，用心做事，诚信做人，不给抹黑，不给组织添乱。二要艰苦奋斗讲奉献。把艰苦朴素、勤俭节约视为美德，以富一方百姓为己任，与一道同甘苦、共奋斗、艰苦创业，奔小康步伐。三要用权为民讲党性。要时刻善待手中的权力，时刻不忘肩上责任，时刻心系冷暖，全心全意为谋实惠、谋利益，并且真心实意而不三心二意，真谋实做而不虚张声势，持之以恒而不一劳永逸。

各位领导、同志们，不管此次竞争成功与否，无论最后的结果如何，我都将践行自己的工作要求，并力争工作更有成效。我以最诚挚的态度寻求大家的帮助和支持。给我一次机会，我将以最感恩的心不负众望！

9.后备干部选拔会议记录 篇九

笔试试卷

（满分100分 时限150分钟）

一、单项选择题（下列各题所给答案，只有一个是最符合题意的，请将所选答案序号填入答题卷对应空格内。每小题0.5分，共计20分）

1、唯物辩证法的总的特征是。

A、对立统一的观点 B、实践第一的观点 C、联系和发展的观点 D、物质决定意识的观点

2、质量互变规律揭示出事物发展的。

A、动力和源泉 B、状态和过程 C、方向和道路 D、必然性和偶然性

3、商品的二因素是指。A、商品的价值和价值的表现形式 B、商品的价值和使用价值

C、生产商品的劳动具有二重性：具体劳动和抽象劳动 D、商品经济的基本矛盾：私人劳动和社会劳动

4、资本家剥削工人的秘密在于榨取剩余价值。剩余价值是。A、雇佣工人在必要劳动时间里创造的 B、资本家预付的全部资本带来的

C、雇佣工人在超过必要劳动时间的劳动时间里创造的 D、雇佣工人创造的全部新价值

5、顾全大局的哲学基础是。

A、矛盾的普遍性 B、矛盾的特殊性 C、矛盾发展的不平衡性理论 D、两点论和重点论相统一

6、下列对人民当家作主理解不正确的是。A、人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求 B、依法治国是人民当家作主的最高体现

C、党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证 D、人民当家作主是一切社会基本制度的价值取向

7、我党执政兴国的第一要务是。

A、改革 B、发展 C、稳定 D、实现祖国统一

8、党内监督的重点是。

A、党员 B、各级党组织

C、党的中央领导集体 D、党的各级领导机关和领导干部

9、党要管党是指。

A、党要管理自己 B、党要加强自身的管理与建设 C、党要加强对党员的教育与管理 D、党要管理好自己的干部

10、邓小平理论首要的基本问题是。A、解放思想，实事求是 B、什么是社会主义，怎样建设社会主义 C、解决马克思主义的“中国化”问题

D、把中国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家

11、建立现代企业制度是我国国有企业改革的方向，现代企业制度的基本特征是。

A、自主经营，自负盈亏，自我发展，自我约束 B、产权清晰，权责明确，政企分开，管理科学 C、政企分开，宏观调控，微观放开 D、面向市场，自由经营，宏观调控

12、社会主义市场经济宏观调控政策包括财政政策、货币政策、收入政策和。

A、就业政策 B、供给政策 C、需求政策 D、产业政策

13、党的建设的根本问题是。

A、坚持与时俱进 B、坚持立党为公

C、坚持执政为民 D、建设一个什么样的党，怎样建设党

14、中国第一个农村革命根据地是。

A、湘鄂西革命根据地 B、井冈山革命根据地 C、海陆丰革命根据地 D、湘黔革命根据地

15、下列观点不正确的是。

A、人口和计划生育工作的重点、难点在农村

B、千方百计稳定低生育水平是新时期人口和计划生育工作的首要任务 C、人口和计划生育的新阶段是指稳定低生育水平

D、提高出生人口素质，事关千家万户的幸福，事关国家和民族的未来

16、国民经济和社会发展第十一个五年规划指出，宏观经济平稳运行，到十一五末，我国实现人均国内生产总值比2000年翻一番，其国民生产总值年均增长约为。

A、8.0% B、7.0％ C、7.5％ D、9.0％

17、我国农村改革开始进入综合改革新阶段的标志是。A、农业税的取消 B、社会主义新农村建设 C、推进乡镇机构改革 D、深化农村教育改革 18、2006年，我们党和国家政治社会中的一件大事，也是马克思主义中国化发展进程中的一件大事是指。

A、中国共产党成立85周年 B、红军长征胜利60周年

C、十六届五中全会的召开 D、《江泽民文选》第一、二、三卷出版发行

19、毛泽东同志告诫全党要继续保持谦虚谨慎和艰苦奋斗的作风是在。

A、党的“七大”会议上 B、党的七届二中全会上 C、党的七届三中全会上 D、遵义会议上 20、我国的根本政治制度是。

A、人民民主专政 B、人民代表大会制度

C、民族区域自治制度 D、共产党领导的多党合作和政治协商制度

21、我国《公务员法》规定综合管理类公务员有 个非领导职务序列。A、13 B、10 C、8 D、7

22、我国政府人事管理工作的基础是。

A、职位分类制度 B、职位设置 C、职位说明书 D、确定公务员级别

23、“信息高速公路”是指。A、传送邮件的专用高速公路网

B、以不同国家的各类计算机相互联结进行交流的通讯网 C、以交互方式传递信息数据、图像和声音的高信息流量电信网 D、通过卫星传输与地面接受系统构成的通讯网

24、我国宗教信仰自由政策的实质是。A、国家保护公民享有宗教信仰自由的权利 B、国家鼓励人们信仰宗教 C、国家不干涉任何宗教活动

D、国家使宗教信仰问题成为公民个人自由选择的问题，成为公民个人的私事

25、在社会保障体系中居核心地位的是。

A、社会保险 B、社会救济 C、社会救助 D、社会福利

26、行政领导最主要的职能是。

A、组织职能 B、控制职能 C、决策职能 D、人事职能

27、人力资源的构成要素包括。

①身体 ②劳动时间 ③劳动能力 ④劳动态度 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、③④

28、下列行为中，属于行政行为的是。

①吊销执照 ②征税 ③制定规章 ④发布天气预报 A、①②③ B、①②④ C、②③ D、①③

29、“情人眼里出西施”是 带来的认知偏差。

A、首因效应 B、晕轮效应 C、社会刻板印象 D、定势效应 30、可持续发展强调的是。

A、经济快速健康发展 B、经济按比例协调发展 C、经济与人口、资源、环境协调发展 D、国民经济持续快速发展

31、加强党的执政能力建设的核心是。

A、建设一支高素质的干部队伍 B、保持党同人民群众的血肉联系

C、加强基层组织建设和党员队伍建设 D、加强制度建设和制度创新

32、我国刑法主刑中最轻的一种刑罚是。

A、罚金 B、管制 C、没收财产 D、有期徒刑

33、下列哪些事项可以不设定行政许可。

A、直接涉及国家安全、公共安全、经济宏观调控、生态环境保护等特定活动的

B、直接关系人身健康、生命财产安全等特定活动 C、公民、法人或者其他组织能够自主决定的

D、有限自然资源开发利用、公共资源配置等需要赋予特定事项的权利

34、关于党的群众路线的内容，下列表述不正确的是。A、一切为了群众 B、一切依靠群众 C、从群众中来到群众中去 D、教育和帮助群众

35、我县是湖湘文化的发祥地，其创始人是。

A、毛泽东 B、齐白石 C、胡安国 D、黎氏八骏

36、我县有人口113万，总面积2512平方公里，辖22个乡镇、756个行政村、38个（社区）居委会。其中22个乡镇包括。

A、6个乡，16个建制镇 B、7个乡，15个建制镇 C、8个乡，14个建制镇 D、9个乡，13个建制镇

37、彭德怀同志诞辰110周年的时间是 10月。

A、2006年 B、2007年 C、2008年 D、2009年 38、2006年6月，湘潭县第十次党代会提出我县今后五年的奋斗目标是。

A、经济总量翻番，进入全省三强 B、经济总量翻番，进入全省五强 C、经济总量翻番，进入全省八强 D、经济总量翻番，进入全省十强

39、到2006年底，我县连续 年被授予“全国粮食生产先进县标兵”。A、2年 B、3年 C、4年 D、5年

40、发展“1+9”经济板块是湘潭县推进新型工业化的重大举措。去年，我县成功启动了“1+3”经济板块，“1+3”指的是。

A、九华经济开发区、石潭板块、花石板块、青山桥板块 B、九华经济开发区、中路铺板块、射埠板块、青山桥板块 C、易俗河经济开发区、中路铺板块、青山桥板块、姜畲板块 D、易俗河经济开发区、花石板块、中路铺板块、石潭板块

二、多项选择题（下列各题所给答案，至少有2个是符合题意的，请将所选答案序号填入答题卷对应空格内。少选、多选、错选均不得分。每小题1分，共计20分）

1、江泽民同志在十六大报告中指出，始终做到“三个代表”，是我们党的。

A、重要方针 B、执政之基 C、力量之源 D、立党之本

2、胡锦涛同志之所以强调党的先进性建设是马克思主义政党自身建设的根本任务，是因为先进性是马克思主义政党的。

A、根本特征 B、生命所系 C、基础所在 D、力量所在

3、树立人才资源是第一资源的观念，加快推进人才强国战略，必须加强。

A、党政人才队伍建设 B、企业经营管理人才队伍建设 C、专业技术人才队伍建设 D、涉外经济人才队伍建设

4、美国著名心理学家马斯洛在《动机与人格》一书中，将人的需要划分为生理需要、安全需要和。

A、爱和归属需要 B、尊重需要 C、公平需要 D、自我实现需要

5、构建社会主义和谐社会，是推进经济社会发展的重要目标，是社会主义现代化建设的客观要求。和谐社会的基本特征包括：民主法治、公平正义、诚信友爱和。

A、充满活力 B、安定有序 C、遵纪守法 D、人与自然和谐共处 6、2007年3月8日，胡锦涛同志强调的“三项意识”是指：。A、忧患意识 B、公仆意识 C、节俭意识 D、忧党意识

7、中共中央国务院《关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》中指出，统筹解决人口问题的主要任务包括。

A、千方百计稳定低生育水平 B、大力提高出生人口素质

C、综合治理出生人口性别比偏高问题

D、不断完善流动人口管理服务体系和积极应对人口老龄化

8、决定是行政机关对某些重要事项或重大行动做出决策和安排，具有规定性和领导性的下行文种。其特征是。

A、普遍的约束性 B、权威性 C、指令决策性 D、长远性和稳定性

9、经济管理原则是经济管理活动中管理主体应遵循的准则，它主要包括：。

A、经济管理的系统原则 B、经济管理的责权利原则 C、经济管理的竞争原则 D、经济管理的效益原则

10、十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，第一次鲜明地提出了“建设社会主义核心价值体系”这个重大命题和战略任务，这是我们党理论创新的又一伟大成果。社会主义核心价值体系的基本内容包括：。

A、马克思主义指导思想 B、中国特色社会主义共同理想

C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 D、社会主义荣辱观

11、胡锦涛同志在中纪委第七次全会上强调指出，根据新形势新任务的要求，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设。在工作中，要在各级领导干部中大力倡导八个方面的良好风气。下列属于八个方面良好风气的有。

A、勤奋好学、学以致用 B、真抓实干、务求实效 C、发扬民主、团结共事 D、秉公用权、廉洁从政

12、下列哪些具体行政行为不属行政复议的范围。A、某甲不服行政机关对其任免的决定 B、某乙不服县监察局的行政处分

C、某丙认为行政机关没有依法保护其财产安全 D、某丁认为公安局的罚款是违法

13、我国物权法中所称的物权是指权利人对特定的物享有直接支配和排他的权利，包括。

A、所有权 B、用益物权 C、担保物权 D、设立权

14、我国公务员法对公务员惩处的种类有。A、降级 B、警告 C、开除 D、记过

15、中级人民法院管辖的第一审行政案件有。A、确认发明专利的案件 B、海关处理的案件 C、本辖区内重大的案件

D、对市辖区人民政府所作的具体行为提起诉讼的案件

16、近年来，我县始终坚持的经济发展思路是。A、主攻工业 B、提升农业

C、大力发展社会事业 D、大力发展第三产业

17、十一·五期间，我县将实施 战略，全面建设小康社会。A、产业兴县 B、工业强县 C、科教兴县 D、开放活县

18、我县有 的誉称。

A、中国槟榔之乡 B、中国湘莲之乡 C、全国民间艺术（唢喇）之乡 D、中国生猪之乡

19、我市提出的“打造三个中心”指的是。

A、打造湖湘先进文化中心 B、打造湖南先进制造业中心 C、打造湘中南现代物流中心 D、打造“长株潭”生态休闲中心 20、在加快发展县域经济的同时，必须全面落实好 几项基本国策。A、计划生育 B、耕地保护 C、环境保护 D、资源保护

三、判断题（下列观点，你认为正确的在答题卷对应空格内打“√”，错误的打“×”。每小题1分，共计10分）

1、同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性。

2、民主集中制原则是我国人民代表大会制度组织和活动的基本原则。

3、选任制、委任制、考任制、聘任制和推荐制是行政领导者的主要产生方式。

4、发展循环经济，是建设资源节约型、环境友好型和可持续发展的重要途径。

5、加快教育发展，优先投资于人的全面发展，是把我国巨大人口压力转化为人力资源优势的根本途径。

6、先进文化是一个民族的血脉和灵魂，是社会文明程度和发展水平的重要标志。

7、决策行为本身就是一个思维过程，因此，决策决定思维。

8、行政处罚属于内部行政行为，以行政隶属关系为前提。

9、台湾国民党原主席马英九祖籍我县射埠镇巨鱼村。

10、湘潭县县城易俗河被省纳入“长株潭”经济一体化的核心区。

四、分析题（认真阅读材料，并根据材料在答题卷上回答提出的问题。每题5分，共计10分）

第一题

材料：A县的甲村民组与乙村民组因其土地权属发生纠纷，在多次协调不成的情况下，A县人民政府于2006年6月1日就该权属纠纷作出处理决定，确定该争议地属甲村民组所有，并于6月10日将处理决定书同时送达给甲乙两村民组。乙村民组不服该处理决定，于2006年8月5日向A县的上级机关B市人民政府申请行政复议。B市人民政府复议认为A县人民政府在作出该土地处理决定过程中，未按要求履行听证告知义务，违背行政处罚法规定的程序。复议最后决定，撤销A县人民政府所作的行政处理决定，并责令A县人民政府重新作出处理决定。请问：

1、本案乙村民组申请行政复议是否超过法律规定的期限。（1分）

2、复议机关认为A县人民政府的行政处理决定未按要求履行听证告知义务，违背行政处罚法规定的程序的观点是否正确，为什么？（2分）

3、本案中甲村民组或乙村民组如不服复议决定提起行政诉讼，应当以A县人民政府作为被告还是应当以B市人民政府作为被告，为什么？（2分）

第二题

材料：我县某村有人口1920人，其中有劳动力1125人，水田1530亩，山地12000亩。该村地理位置偏僻，交通不便，水、电、路、通讯等基础设施滞后。近年来，该村村级班子不够团结，引导群众发展能力不强，群众思维方式不活，致富意识不强。农民每年收入仍以传统的种粮、养猪为主（村年出栏2500头，全县年出栏265万头），2006年，该村人均可支配收入2556元（全县4016元）。今年5月，该村进行村党支部换届选举，选出了两位年轻而有魄力的村支委班子成员，你荣幸地被县委选派到该村任党支部第一书记。

1、请你说出社会主义新农村建设的目标和要求。（1分）

2、根据该村实际，你认为当前应突出抓好哪几项工作，并就如何增加农民收入提出你的思路。（4分）

五、申论（作文）题（40分）(一)注意事项：

1、申论与传统作文考试不同，是分析驾驭材料能力与表达能力并重的考试。

2、仔细阅读给定的材料，按要求依次作答，答案书写在作文答题卷上。

(二)材料

1、世界卫生组织决定将2003年9月10日定为第一个“世界预防自杀日”。全世界在这一天一起关注自杀问题，可见自杀已经成为人类的一种流行病。在中国，自杀成为人口的第五大死因。据北京心理危机研究与干预中心统计，我国每年至少有25万人自杀，200万人自杀未遂。2、2007年4月16日，美国弗吉尼亚理工大学发生了美国历史上最为惨重的恶性校园枪击案，枪击造成33名师生死亡。虽然至今人们对已经开枪自尽的韩国学生的作案动机仍百思不得其解，但更多的人将这一惨案归咎于凶手患有严重的心理疾患。

3、中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》提出，要注重促进人的心理和谐，塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。

4、据报道，黄山市委党校对所属三区四县100多位干部进行心理健康问题调研，发现干部队伍普遍存在较大的“心理压力”，存在一定程度的“心理不平衡”和“心理疲劳”，存在一定的“浮躁”和“压抑”心理，“焦虑”和“忧郁”情绪。

5、郴州市原副市长雷渊利因涉嫌受贿900多万元、挪用公款2600多万元、贪污公款18万多元等项犯罪,被检察机关依法逮捕。雷渊利自己承认：“我除了追求金钱，千方百计搞钱以外，还热衷于低级趣味的感官刺激，看黄片、看黄书、玩女人，毫无羞耻地利用职权和金钱打那些有求于我的女人的坏主意”。雷渊利的毁灭完全是由贪欲造成的。

6、四川省公开选拔20名副厅级领导干部工作，在省委党校考场举行了心理素质测试，151名推荐人选在两小时内用“人机对话”的方式完成了230道试题。据了解，在大规模干部选拔中进行心理素质测试，在四川还是首次，在全国范围内也很少见。下一步，入围的40名副厅级干部推荐人选将被建立心理档案，作为确定人选的重要参考。

(三)要求

1、有条理地概述上述材料的主要内容，字数不超过200字。（10分）

10.后备干部选拔会议记录 篇十

(一)基本情况分析

20经过笔试、考察，层层筛选，我区共选拔出120名区管副科级后备干部。截止月，已有16人被提拔到科级领导干部岗位，另外有10人被调到市级机关工作(其中3人为原区土地管理与村镇建设局人员整建制转出)。

减去年年龄超限(40周岁)的4人，现有90名副科级后备干部，主要有以下几个特征：一是年龄结构比较合理，90名副科级后备干部的平均年龄为33周岁，最年轻的25周岁，其中30周岁及以下22人，占24.4%;31-35周岁39人，占43.3%;36-40周岁29人，占32.2%，并且各个年龄人数分布比较平均(详见表1)。二是文化程度整体较高。90人的学历均为大专及以上，其中本科学历50人，占55.6%(其中22人为全日制本科学历);大专学历40人，占44.4%。三是性别比例比较特别。与我区女性领导干部比例较类似，后备干部中女性有32人，占35.6%，体现出较强的城区特色。四是政治素质普遍较高。90人中，中共党员71人，占78.9%;民主党派3人，占3.3%;群众16人，占17.8%。五是身份不限，其中行政编制53人，占58.9%;事业编制35人，占38.9%;其他2人，占2.2%。六是专业门类比较齐全。其中学经济类专业的25人，工程技术类专业的19人，管理类专业的人11，法律专业的17人，其他专业的18人，分别占后备干部总数的27.8%、21.1%、12.2%、18.9%、20%。其中大多数人都拥有两个以上专业的学历证书。另外，有近50人在各自部门担任着中层职务，已成为各自部门的业务骨干。

(二)存在的问题

分析我区区管副科级后备干部现状，主要存在以下几个较为突出的问题：

一是机关内年轻干部数量偏少。根据2004年年底统计数据，全区654名公务员中，40周岁以下干部数为282名(科员及以下干部139人)，占公务员总数的43.1%;其中35周岁及以下173名(科员及以下干部120名)，占26.5%。

二是优秀年轻干部流失较大。上面提到，仅2年时间，120名区管副科级后备干部中，目前就已有10人被调至市级机关工作，占后备干部总数的8.3%。

三是后备干部整体素质较低。基于上面提到的两个因素，为保证后备干部队伍数量，年轻公务员进入副科级后备干部队伍的门槛只能相应降低。这样就造成后备干部整体素质较低，在一定程度上挫伤了一部分优秀人才的积极性。

另外，我区还存在着一般干部岗位交流、全区范围内干部交流较少的现象，对年轻干部的成长不利。

(三)原因分析

造成上述几个问题的原因，我们认为主要有：

一是我区干部总量较小，年龄梯次不够合理，干部队伍趋“老龄化”。近几年的公务员空编数又较少，造成每年新录用年轻公务员数量不多，年轻后备干部数量也因此受到较大限制。

二是由于“市在区中”的特殊区位特征，市级机关与区内干部平时接触较多，较其它县(市)干部熟悉，加上区内干部进入市级机关后无住房、家属安置等问题的困扰，使我区优秀年轻干部被选调进市级机关的概率较大，从而造成我区优秀年轻后备干部大量流失。

三是由于我区职能部分缺失，一些干部感觉无法尽情施展才华，另外区级机关部门干部总体收入明显低于镇街、市级机关，领导职数上又是僧多粥少，导致部分优秀年轻干部想方设法转移到更大的舞台上去发展。

二、越城区选拔培养年轻后备干部的主要做法和经验

一直以来，我们积极以我区各项事业发展需要为出发点，按照干部管理原则，制订出台了《越城区科(局)级后备干部选拔和管理办法》，根据有关选拔标准、资格条件、数量结构和选拔程序，不断选拔德才兼备、有培养前途的优秀人才，作为干部队伍建设储备力量。

(一)选拔的主要做法和经验

在年轻后备干部选拔工作中，我们按照“民主推荐入围，公开选拔入选”的思路，努力扩大群众参与度，增强公开透明度，积极引入竞争淘汰机制。

一是公开选拔。在选拔后备干部时，我们在全区范围内组织符合基本条件的年轻干部参加统一笔试，对通过笔试的人员再进行认真考察，全面考察建议人选的德、能、勤、绩、廉，注重考察工作实绩、发展潜力，注意了解其熟悉领域和主要专长，最后由组织部部务会议讨论决定，并向区委常委会汇报。通过民主推荐、组织考察、党委决定等方式方法，在一定程度上克服了由少数人确定后备干部，在少数对象中选择后备干部的弊端，进一步拓宽了识人选人渠道。

二是民主推考。在大规模集中公开选拔后备干部条件不成熟时，平时我们主要通过民主推荐-组织考察-民主测评的方式将优秀年轻干部及时吸收进后备干部队伍。同时注重借鉴年轻干部在参加各类非区内组织的公开选拔中的笔试、面试成绩，如2005年的市、区联合公选领导干部，作为进入年轻后备干部队伍的标准之一。

三是竞争上岗。目前我区的各镇、街道及区级机关部门中层职位普遍实行竞争上岗，通过竞争上岗，对一名干部的能力素养、群众基础等能有一个较全面、客观的评价，是了解干部的极佳平台。因此，我们组织部干部线同志尽量参加各部门(单位)的竞争上岗，既做好指导又能及时发现优秀人才，补充年轻后备干部队伍。

四是定期调整充实。为了推进后备干部队伍建设的制度化、规范化，保持后备干部队伍充足的数量和合理的结构，我们对后备干部的配备比例、资格条件、选拔程序和管理办法都做出了具体规定，通过组织实施，在近两年的干部调整中，一批优秀的后备干部脱颖而出，被选拔到领导岗位。今年，我们又对后备干部队伍重新进行了一次调整。在坚持标准、严格程序的基础上，充分体现新的人才衡量标准，对于比较优秀的、可列为近期培养目标的人选，在年龄、学历、级别等方面做了适当放宽，使后备干部队伍保持了充足的数量、合理的结构和较高的素质。

另外，在公开选拔和竞争上岗中暂时不能提拔使用的优秀年轻干部，如符合后备干部条件，我们也按照规定程序列入相应的后备干部名单。

通过公开选拔、民主推考、竞争上岗等方式，为优秀人才脱颖而出创造了良好的环境，真正达到“挖掘一批、掌握一批、储备一批”的目的。

(二)培养的主要做法和经验

后备干部是干部补充的主要渠道，对这些干部进行针对性的.培养至关重要。培养后备干部工作的主要目的在于提高后备干部的政治素质、领导能力和工作水平，充分发挥其潜在素质和能力，使之不断成熟，逐步具备未来工作岗位所需要的政治素质和管理能力。近几年来，我们不断摸索创新，主要通过以下几种方式开展对后备干部的培养。

一是建立了“三三”制培训模式。通过由组织部举办培训班，对新上岗的副科级领导干部采用“三三制”培训方式进行上岗培训。所谓“三三制”，即培训时间为三个月，培训过程分个别调研、集中授课、分组研讨三个阶段。由于时间安排上灵活合理、内容安排上紧贴实际，集体授课到课率高，调研文章质量较高，第一期培训班的部分优秀调研文章我们已经汇编成册，一些文章得到区领导的肯定，收到了较好的效果。

二是探索确立了军事化集训模式。通过为期一周的封闭式军事化集训，认真计划集训内容，充分利用军事训练、自学理论、专家讲课、小组讨论、中心发言等多种形式，使每位参训后备干部的意志品质得到进一步磨练，纪律观念得到进一步增强，协作精神得到进一步提高，理论知识得到进一步丰富。在受训干部的带动下，全区年轻干部中营造出了一种积极向上的良好氛围，不少未参加第一批集训的后备干部在第二批集训前都能踊跃报名。

三是注重实践锻炼。通过实践锻炼，全面提高后备干部在关键岗位和艰苦环境中处理复杂问题的能力。按照“拾遗补缺、全面发展”的原则，采取“三个一批”的方式，每年有计划地选派一定数量的后备干部，加强实践锻炼。一批到区重要部门参加区中心工作和阶段性的重点工作进行实践锻炼;一批到组织、信访等重点部门、重要岗位实践锻炼;一批到街道、镇、村等基层单位挂职锻炼。通过多种渠道进行培养锻炼，使后备干部锻炼有机会、成长有条件，不断提高组织领导能力、应对复杂局面能力，提高他们的意志、品质、群众工作能力和全局意识。

四是开展“委托”培养。由于组织部人手少，精力有限，为防止出现日常培养的“真空”，我们主要通过委托各业务部门的方式，充分发挥各职能部门作用，借各部门(单位)之力对分散在各部门的后备干部开展分类管理与日常培养。

(三)存在的不足和问题

越城区机构恢复以来，经过不懈努力，我区的年轻后备干部队伍建设取得了一些成效，但也存在着一些不足和问题，主要有：

一是选拔标准的科学性仍有待进一步提高。如何实现选拔的科学性一直是个难题。因为每一种选拔方式都不可能十全十美，都有其优缺点。如目前普遍采用的先笔试后考察有其标准划一、便于筛选的优点，但也有其弊端，一是通过一张试卷难以较全面地了解一名干部的知识储备;二是客观题居多的笔试很难反应出干部的特长，容易使部分有专长的优秀人才在第一关即被淘汰出局，无缘考察关;三是通过试卷不能反应出人的能力，等等。

二是培养措施的针对性仍有待进一步增强。“因材施教”是我国教育思想的精华，所谓“夫子教人，各因其材”，这是孔子在长期的教学实践中创造的重要教学方法和原则，同时也是组织部门培养后备干部的重要方法与原则之一。但在实际操作中，由于种种原因，仍然存在集中性教育居多，小班化培养不足的现象，很难做到因人而异，因材施教，难以达到教育培训成果的最大化。

三是选拔培养的系统性仍有待进一步完善。在年轻后备干部的选拔培养上，我们虽然形成了一定的程序、制度。但在实际工作中，由于部门人手少、精力有限、经费不足等客观因素制约，使得培养工作的系统性不够，甚至一些年初制定的计划也无法执行。另外，由于培训计划只是在少数人想法的基础上形成的，缺乏专家与群众的参与，造成针对性不足，科学性不够，缺乏系统性。

三、新时期年轻后备干部选拔培养模式探索

(一)基本原则

作为组织部门选拔年轻后备干部，必须坚持如下原则，一是党管干部原则;二是任人唯贤、德才兼备原则;三是群众公认、注重实绩原则;四是公开、平等、竞争、择优原则;五是数量适宜、结构合理原则;六是注重发展潜力、重视培养提高原则;七是备用结合、动态管理原则;八是服从工作大局，统一调配使用。

(二)加强年轻后备干部队伍建设的几点建议

培养和选拔年轻干部，努力造就一大批能担当重任的优秀领导人才，是摆在各级党组织面前的一项紧迫而又艰巨的任务。从实践中我们感到，传统的选人用人观念仍是培养选拔年轻干部的主要障碍。对此，必须解放思想，更新观念，把培养和选拔青年干部做为一项长期战略任务，进一步抓紧抓好，为全面建设小康社会提供组织保证。其中，我们认为要特别注意以下几个问题：

1.要总揽全局，着眼未来，规划建设一支精干的后备干部队伍。全面建设小康社会，需要各类各样的领导人才，建设一支高素质的后备干部队伍，是保持领导干部队伍充满活力的根本保证。因此，我们必须从战略的高度，有意识、有计划、有组织、全方位地进行选拔和培养。一要科学预测，合理规划。要根据全面建设小康社会战略目标的客观要求，对各层次、各行业领导干部队伍逐一排队分析，调查预测，确定后备干部总数，建立一支以不同层次、不同年龄的党政后备干部为主线，以不同类别的专业人才为补充的后备干部队伍。二要建立后备干部人才库。在门类构成中，既有党政领导型人才，又有经济管理型人才;在层次构成中，既要有科级后备人才，还要有股级以下初级后备人才;在梯次构成中，既有近期即可顶上去的较为成熟的“应用型”领导人才，又有面向远期的“储备型”人才。三要及时补充，保证质量。为了使后备干部队伍起点高、质量好，必须定期对后备干部进行筛选，有进有出，滚动管理，使后备干部队伍始终保持数量足、结构好、活力强。

2.要扩大视野，拓宽渠道，努力创造公开、平等、竞争、择优的用人环境。树立公开、公平的观念，扩大选人视野，拓宽选人渠道，引入竞争机制，形成有利于优秀年轻干部脱颖而出的社会环境，是新形势下改革干部人事制度的一项重要内容。要做到实行民主，必须搞好两个结合：一是组织选拔与群众推荐相结合。要坚持群众路线，推荐后备干部生活在群众之中，是否德才兼备，有无政绩或政绩大小，群众最清楚、最客观、最直接。因此，坚持群众推荐，可以避免经验主义和局限性带来的弊端。二是推荐与自荐相结合。培养选拔后备干部，需要党组织和社会各界的推荐，同时也应提倡青年干部毛遂自荐，激发干部的主观能动性，使推荐和自荐有机结合起来。

3.要坚持实践育人，按绩选人，促进后备干部走向成熟。培养后备干部要重视实践锻炼，针对目前年轻干部生活、成长条件普遍较好的现状，要使后备干部尽快成长起来、成熟起来，就要把他们安排到比较艰苦、比较重要的岗位上去，让他们在实践中品味酸甜苦辣，磨炼他们的意志;就要给位子、压担子，放手让他们去干、去闯，使他们在实践中探索工作方法，积累成功经验，提高领导能力，全面增长才干。进行多岗位交流，提高综合素质已成为培养人才的重要途径。要通过安排一定领导岗位、干部交流或岗位轮换等方法，使后备干部熟悉各种工作规程，掌握工作规律，积累工作经验。要本着缺什么补什么的原则，把长期在领导机关缺乏基层工作经验的后备干部交流到基层锻炼;把长期在基层工作的后备干部交流到上级机关锻炼培养;把长期在业务部门工作的后备干部交流到综合部门锻炼;把预提拔为主职的干部放在辅助性领导岗位轮岗培养等等。逐步做到，专业技术类的后备干部一般应具有的相关领域的管理工作经历，机关工作的后备干部有一定的基层工作经历。把是否经过多岗位锻炼，是否在几个岗位上都能取得明显的工作实绩作为考察任用的重要依据。

4.要知人善用，量才使用，合理安排有利于后备干部施展才干的角色。在扩大开放和加快发展社会主义市场经济的新形势下，勇于改革、敢于创新的人，往往会因种种原因而引起争议，我们要敢用有争议的能人，客观公正地去衡量，根据政绩来评鉴，看主流，看发展方向，不求全责备，不以偏概全。只要没有原则和本质问题，就要大胆启用，尤其对那些才能和缺点都比较突出的“两头冒尖”的干部，应当使“长有所用，短有所制。”让这些青年后备干部在开拓进取中逐步老练、成熟起来。坚持因人制宜、有计划有步骤地实施定向培养。要根据每位年轻后备干部的特点、特长，因势利导，对其特长进行不断强化，直至其成为某一工作领域的专家、权威。

5.要完善制度，加强管理，形成有利于后备干部队伍梯次推进的良性循环机制。培养选拔后备干部，既要重视选拔培养，又要重视科学管理。因此，要树立标本兼治的观念，从制度入手，兼顾中、远期干部队伍建设规划，注意梯次配备的结构完整，形成一整套科学合理的干部考核、管理体系。

一是完善培训机制。按照系统化、规模化、制度化的要求组织培训。在培训形式上，坚持专题培训与委托大专院校培训相结合，课堂教学与实践考察相结合，适当拓宽渠道，积极选派后备干部到全国一流高校、政府机关、企事业等单位进行各种形式的锻炼。在培训内容上，既要有政治理论方面的专家授课，又要有思想、作风、廉政方面的专题讲座，还要有优秀干部的典型经验介绍，并设计座谈、辩论、写作、演讲等形式，锻炼后备干部的组织、应变、语言和文字表达等方面的能力。在培训管理上，通过研究新形势下后备领导人才工作的规律和趋势，一方面建立健全必要的规章制度，加强对培训工作的宏观管理，另一方面坚持在培训中选拔、结合选拔使用进行培训的方针，把后备干部的选拔、培训和使用有机结合起来。通过强化培训，使后备干部政治素质、责任意识、进取精神和综合能力都得到较大的提高，有效地促进年轻干部的成长。

二是完善考察机制。改革干部考察方法，广泛使用民主推荐、民意测验的方法，岗位目标责任制的考察方法，以及动态考察、跟踪考察的方法等;对干部的评鉴使用定性与定量相结合的方法，进一步提高对干部评鉴的准确程度。建立跟踪考察制，在学习培训或挂职锻炼结束后，进行考察;结合换届、年终考察领导班子和领导干部同步考察后备干部，同时开展民主评议活动，让群众来衡量，是否符合后备干部的条件，从而增强干部的自我锻炼意识和自律意识。跟踪考察，有利于干部在日常工作中，处处严格要求自己，自觉加强党性锻炼，始终保持旺盛的工作劲头，高质量高标准地去做好每一项工作。后备干部所在单位对其工作做出总结鉴定，组织部根据后备干部的表现进行综合评价。

三是完善动态管理机制。建立进出通畅的优胜劣汰机制，坚持动态管理。干部进、出口渠道不畅，能上不能下，能进不能出的问题，是培养选拔优秀年轻干部的重要障碍。没有干部“能下”的刚性要求，后备干部难以真正到岗到位。要完善干部考核的办法和制度，以健全考核机制为重点，对表现差、不胜任现职的进行果断调整，真正使能上能下形成制度，实现能者上、平庸者下，相形见绌者让。要实行任期制，任期满后，工作表现好、实绩突出的提任或调任，对年龄偏大的后备干部，要及时调整，补充后备干部，促进后备干部队伍的年轻化。

四是完善管理机制。建立思想工作汇报制，要求后备干部定期向所在单位党组织和区委组织部汇报自己的思想、工作和学习情况，每年对自己工作进行总结，形成书面材料。坚持后备干部的动态管理，注重在实践中考察后备干部。建立后备干部的管理档案与数据库，把平时管理与年度目标考核结合起来，形成推动各类人才在现代化建设中建功立业的激励机制，促进后备干部在各种环境和岗位上经受锻炼，增长才干;数据库的主要内容包括：后备干部基本情况、后备干部简要登记表、民主推荐材料、考察材料、考核结果、任免情况等。要求各基层党组织将本单位中层后备干部的最新情况及时报组织部备案。对后备干部进行分类储备，即按照党群、经济、科教文卫、政法、行政监管五个类别及近、中、远期进行分类储备和培养，形成合理结构。其中近期后备主要是指各方面条件比较成熟、近期内可提拔使用的后备干部;中期后备主要是指综合素质比较好、通过培养和锻炼提高，在一定时期内能够提拔使用的后备干部;远期后备，主要是指年龄轻、具有发展潜力和培养前途的后备干部。

11.后备干部选拔会议记录 篇十一

后备干部队伍建设是领导班子建设的一项基础性工作，是培养优秀年轻干部的重要措施。建设一支政治素质高、年富力强、具有较高专业知识水平的后备干部队伍，并逐步把他们培养成能够担当重任、经得起风浪考验的领导骨干，对于坚定不移地贯彻执行党的路线、方针、政策，确保党和国家的长治久安及社会主义现代化建设宏伟目标的顺利实现具有十分重要的意义。

目前，从实践和干部队伍现状来看，当前在培养选拔年轻干部工作中存在的问题及原因主要有以下几个方面：一是后备干部队伍“源头”缺乏。近几年来，因推行公务员制度，实行机构改革，受身份、编制等限制，除军转干部外，干部来源主要依靠省市委选调生来补充。同时，专业化后备干部较少。“万金油”式干部较多，精通公文写作、法律、计算机、经济管理等方面专业技能的干部较少。二是培养机制不够健全。目前，对年轻干部的培养教育主要分两大块，理论业务素质的培养和实践的锻炼。对于理论业务知识的培训主要是各级各类党校的中青班、进修班、研讨班等。由于后备干部文化程度、年龄结构、工作性质等参差不齐，很难做到根据不同的培训对象安排不同的培训内容，培训方式过于笼统，缺乏针对性，结果是许多干部多次培训而收获不大，效果不明显。实践锻炼仅限于下派上挂交流，且刚刚起步，力度不大，对年轻干部的培养缺乏硬性指标要求，很多部门单位把下派上挂的干部用于“打杂”，缓解本单位人员紧缺问题，对他们在实际岗位上多分派急、难、险、重的任务、增长才干考虑的不多。同时，许多单位的后备干部备而未用，挫伤了部分干部的工作积极性。由于一些优秀的年轻干部不能适时进入领导班子，使他们不能及时得到有效的锻炼，影响了他们的成长。

三是年轻干部自身要求不严。后备干部自身素质的某些缺陷也是一个不容忽视的制约因素。有的后备干部不能正确地估价自己，认为自己进入后备干部队伍，是自己能干的结果，思想浮躁，一旦列入后备干部名单就等着提拔，在一个岗位上没干几年就急于上调，看到人家提拔心理就不平衡。有的群众观念淡薄，“联系领导多，联系群众少”，热心于“自我包装”。有的学习坐不住，钻不进，工作不扎实，沉不下去，缺乏艰苦奋斗的作风。

培养和选拔后备干部，努力造就一批能担当重任的优秀领导人才，是摆在各级党组织面前的一项紧迫而又艰巨的任务。从实践中我们感到，传统的选人用人观念仍是培养和选拔年轻干部的重要障碍。“创新是一个民族进步的灵魂”，为此，必须解放思想，更新观念，把培养和选拔后备干部作为一项长期战略任务抓紧抓好，重点要解决好后备干部“选、育、用”三大难题。

一、公开筛选，创新后备干部产生方式。

一是强化民主意识，增强筛选的广泛性。在调整充实后备干部队伍时，要根据班子结构的实际状况，对后备干部的年龄、文化及职位需求等制定相应的条件和标准，通过适当形式向社会公开，把推荐尺度交给群众。通过广泛的群众参与，把基础好、威信高、实绩显著的优秀年轻干部推荐出来。二是坚持公平择优，扩大筛选的竞争性。在后备干部产生的过程中，公开推荐条件，采取个人自荐、单位推荐、群众举荐、组织部门审核把关的方法，确立后备干部初选名单，通过笔试、面试、考察等程序，全方位测定后备干部人选的综合素质和能力。通过引入竞争机制，好中选优。三是结合平时工作，不拘一格选人才。通过在日常工作、考核、领导班子调整、届中考察及完成急、难、险、重等工作任务中发现的优秀人才，把握各种时机，及进推荐，把他们充实到后备干部队伍中来。

二、强化监督，创新后备干部管理手段。

一是推行后备干部公示制。通过多种渠道，把后备干部向基层、向群众、向社会公开，并采取多种形式充分听取基层干群意见，实施广泛的民主监督，及时掌握后备干部在工作、生活方面的表现。二是推行跟踪考察制。通过日常观察和定期访谈、年终考评等方法，比较后备干部在各个时期的工作表现，考察他们的政治态度、思想倾向、政策水平、能力素质等，并把考察范围向生活圈和社交圈延伸，及时指出不足和努力方向。三是推行谈话提醒制。制定后备干部培养考核机制，落实后备干部培养责任人，增强管理的主动性，对工作中的不足及苗头性问题及时进行约谈，帮助他们克服自身弱点，培养他们树立严谨敏锐、务实创新、团结进取、勤政廉政的工作作风。