幼儿才艺展演活动方案

幼儿才艺展演活动方案（精选10篇）

1.幼儿才艺展演活动方案 篇一

才艺展演活动的致辞

尊敬的各位领导，各位来宾，观众朋友们：

大家晚上好！

浓情七月，绚丽多姿；盛夏时节，流光溢彩。在这充满活力的季节，xxxx市妇联在这里举办xxxx市寻找“最美家庭”才艺展演活动。在这个舞台上，有来自xxxx区妇联、xxxx工业园区妇工委、市直及中省驻平单位推荐的30多户家庭，100多名家庭成员用他们精彩的才艺，为大家献上丰盛的精神大餐，以展现他们追求健康、文明、乐观、向上的内涵和家风家貌。在此，我代表市妇联向参演家庭表示衷心的感谢！

家庭是社会的细胞，是社会的重要组成部分。家和万事兴。弘扬中华民族家庭美德,树立良好家风，不仅是培树社会主义核心价值观的内在要求，也是总书记等中央领导的殷切希望。近年来，围绕弘扬家庭美德、树立良好家风，市妇联组织开展了丰富多彩的五好文明家庭、和谐家庭、好婆婆、好媳妇等优秀家庭成员创评活动，全市上下涌现出了一大批在家庭美德建设中的先进典型，为我市家庭美德建设的广泛深入开展发挥了积极的促进和带动作用。今年以来，为了深化开展党的群众路线教育实践活动，推动家庭美德建设持续健康开展，辐射和带动更多的妇女和家庭成员参与其中，我们开展了寻找“最美家庭”的活动，成立了xxxx市寻找“最美家庭”活动领导小组，广泛开展了家家评、家家议、大家谈等活动，通过广大家庭成员讲家庭故事，秀家庭才艺，亮家庭生活，晒家庭幸福，逐级评选、表彰一批最美孝老爱亲、夫妻和美、教子有方、持家有道、勤劳致富、和谐幸福、低碳环保、邻里友善、热心公益、明礼诚信等先进典型家庭等，使家庭成员通过自我参与，实现自我教育、自我提高的目的，充分展示广大家庭追求健康向上的价值取向和文明、进步的精神风貌。

这次举办的家庭才艺展演活动就是我们深化开展寻找“最美家庭”活动的生动体现，希望即将参演的32户家庭成员能够以饱满的热情投身其中，在这个舞台上表现你们的风采，向广大观众展示你们健康向上的精神追求。同时也希望全市广大家庭能够以他们为榜样，以不同方式参与到寻找“最美家庭”活动中来，努力提高家庭生活质量，以家庭的和谐文明进步推动社会和谐文明发展。

最后，预祝本次家庭才艺展演活动取得圆满成功，预祝各参演家庭尽展风采，祝全市广大家庭吉祥如意，和美幸福！

谢谢大家！

2.2012元旦才艺展演台词 篇二

“联升学校第二课堂师生才艺展示”（串台词）

A尊敬的各位领导

B各位来宾、家长

C敬爱的老师们

D亲爱的同学们合：大家晚上好！

A又是一度硕果累累

B又是一年四季芬芳

C满怀激情和喜悦，D带着飘香的硕果，合：我们即将迎来2012新年的钟声。

A 过去的一年，留给我们太多的激动和欣喜，B全校教职员工用青春编织着绮丽的梦想，用汗水铸就了夺目的辉煌。

C提升办学理念，理清办学思路，奏响了学校跨越式发展的华彩乐章。

D不断提高办学质量，树立优良社会形象，一千五百多名莘莘学子在这里攀登智慧的阶梯，汲取知识的营养。

A今天，我们联升小学“多彩童年 快乐成长”---2011年秋季学期家长会暨第二课堂师生才艺展演即将在这里举行，在此，我谨代表联升小学全体教职工向同学们对即将到来的新年表示问候，祝原大家愉快地生活、快乐地学习、健康地成长！同时，请允许我代表全校师生向光临文艺展演现场的领导和来宾们表示热烈的欢迎！

B在过去的五年多时间里，联升小学始终把“以人为本，坚持德育为先；突出个性，促进和谐发展”的理念作为前进的指路灯，全校师生万众一心，紧密团结在校委会周围，与时俱进，求实创新，各项工作又迈向了一个崭新台阶。

C当然，联升学校能有今天的办学规模和骄人的成绩离不开上级各部门的关怀，离不开办校董事会的高瞻远瞩和学校校委会的正确领导，离不开全社会各界及家长朋友们的大力支持。

D在此，这五年多来给予我们联升学校发展的鼎立支持表示衷心的感谢！

A出席今天才艺展演现场的领导嘉宾：（上级领导、校领导、家长委员会领导等）

B他们是×××，让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来!

C下面有请联升学校徐东亚校长致欢迎辞，大家鼓掌欢迎！

D谢谢徐校长热情洋溢的讲话，接下来请家长委员会代表×××发言，大家掌声有请。

A：感谢×××先生的发言，下面我宣布：联升小学2012年“多彩童年、快乐成长”联升小学秋季学期第二课堂才艺展演现在开始！

１、开场民族舞蹈《跳跳跳》

B首先请欣赏联升学校第二课堂民族舞蹈队的同学们为我们带来的民族舞蹈《跳跳跳》，表演者：等22位同学，指导邓黄青老师，大家掌声有请！

2、民族舞蹈《波斯米亚》

C大家知道吗，刚才的在台上展示的舞蹈队是我们学校第二课堂的学员学习不到一年时间展演的水平，下面的将要上台的舞蹈学员是在第二课堂学习了一年多的的时间，他们跳的更加棒，请欣赏舞蹈《波斯米亚》

3、《花样跳绳》

D优美的舞姿带给我们的是美的享受，可是台上一分钟，台下十年功，我们更要感谢几位小演员，是她们刻苦学习，是她们勤学苦练才有今天这出色的表现，历经一番寒彻骨，始得梅花扑鼻香！我们再一次送给她们掌声好吗？提到跳绳，大家可都不陌生，可能每个同学都会跳两下，今天我们请来的是我们第二课堂跳绳队队的健儿们为我们带来的《花样跳绳》，请欣赏《花样跳绳》，表演者：吴静楠，旦曲卓玛等32位体育健儿，指导老师：体育组全体老师

4、独唱《儿行千里》

A感谢体育健儿的精彩表演，人们都说母爱的天底下最伟大、最无私的爱，当我们吃不饱、穿不暖的时候，最先想到的是我们的妈妈，当我们只身一人不远千里漂泊他乡的时候，最担心的还是我们的妈妈，下面请欣赏梁主任为我们带来的独唱歌曲《儿行千里》，5、葫芦丝合奏《婚誓》、《月光下的凤尾竹》

B感谢梁主任感人肺腑一曲《儿行千里》大家再次掌声送给他，C自去年以来，联升学校为了最大限度发掘学生各方面的潜力，促进学生全方面发展，全面推行了“2+1”素质教育活动，下面将要登台展示的第二课堂乐器兴趣小组演绎的葫芦丝合奏。其中葫芦丝的演奏有两个曲目。第一首曲目是《婚誓》，同学们学习时间比较短。第二首曲目是《月光下的凤尾竹》，同学们学习时间相对比较长，演奏技巧相对教难，演奏水平相对较高，表演者：邓锐、廖岸等8位同学，指导老师：孙礼文，掌声请出他们。

6、拉丁舞蹈欣赏《多彩拉丁》

C不听不知道，一听还真美妙，等到下个学期我也要参加学校的第二课堂学习吹奏葫芦丝了，他们演奏的太美了，请大家再次把掌声送给他们；校园的生活是充满活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲，在校园中发现着美，创造着美，诠释孩子们对艺术的理解和追求，表达同学们对美好生活的热爱和向往。请欣拉丁舞蹈队的学员们给大家带来的舞蹈《多彩拉丁》。表演者：蓝露露等36位同学，指导老师，尧红妍、杨琴；

7、拉丁舞蹈欣赏《放学了》

D感谢这群可爱的天使为我们带来精彩的拉丁舞表演，这里要说明的是这群拉丁舞蹈学员在我校第二课堂的舞蹈队中学习的时间很短，他们只是向我们表演了一些基本功和基本的动作，下面要请出的拉丁舞蹈队学员是在我校打定舞蹈队班学习时间比较长的，他们对拉丁舞蹈演绎的更加具体，水平不一般哦，请欣赏拉丁舞蹈《放学了》，表演者：梁莞萌、田畸越等19位同学，指导老师：尧红妍；请看！她们来了！

8、民乐合奏《敖包相会》

A感谢同学们精彩的拉丁舞姿，谢谢你们，B联升学校是一个卧虎藏龙之地，不但同学们能歌善舞、多才多艺，老师们更是吹、拉、弹、唱样样精通，下面请欣赏由我校赵文老师和孙礼文老师带给我们民乐合奏曲《敖包相会》，有请两位老师！

9、武术表演《中国功夫》

C感谢赵文、孙礼文两位老师给我们带的优美的、振奋人心的演奏，演奏的真是出神入化，真是太棒了，中华武术博大精深，源远流长，是我国各族人民长期积累起来的一宗宝贵文化遗产，在庆祝广州亚运会举办成功的欢乐时刻；我们少年儿童无时不忘强身健体，D今天我校武术队的小伙子们将给大家带来一段精彩的表演，请欣赏《中国功夫》，大家掌声有请。

10、太极拳表演《太极》

A太极拳养生健身，作为中国传统文化的精粹，深受广大中外人士的喜爱。我校自创校以来，一直将此项运动作为一项基本技能在全面推行，到今天，全校师生都已是掌握了此项运动。下面就请欣赏由孩子们带来的太极拳表演，掌声请出他们！

11、诗歌朗诵《飞舞的童年》

B谢谢孩子们的太极表演，谢谢你们！

C童年，是快乐的，是幸福的，我们享受着父母的关怀；

D童年，没有忧愁，无忧无虑，自由自在，和小草玩耍，和花朵嬉戏；

D童年，是多彩的，请欣赏诗歌朗诵《多彩的童年》，表演者：蒲艾卓、龙漫、徐思媛等人

12、藏族舞蹈《吉祥如意》

A童年是一段短暂的时光，过去将不再回来，B童年时人的一生最难忘的最美好的时光，我们要好好珍惜，C藏族民间歌舞形式多样，特色鲜明。歌舞曲的唱词内容广泛，如歌颂日月星辰、山河大地，赞美妇女的容貌服饰，思念亲人，祝福相会，祝颂吉祥如意以及宗教信仰等内容，下面请欣赏由我们学校的藏族学生给我们带来的舞蹈《吉祥如意》

表演结束

A朋友们：快乐的时光总是短暂的，在这盛世歌声，欢欣鼓舞之时，我们感叹时间太匆匆，B和谐的音符总是美妙的，当今晚展演的帷幕落下的时候，朋友们让我们铭记，C昨日的辉煌已载入史册，D明天的希望要在我们身上变为现实，(合)让我们携起手来，同声告诉每束期待的目光：展翅高歌飞向未来。

（合）“多彩童年·快乐成长” 联升小学2011秋季学期第二课堂师生才艺展演 到此结束，来宾们，朋友们，我们明年再会！

全体演员上台

3.阳平二中艺术展演活动方案 篇三

灵宝市阳平镇第二初级中学

2014.12

艺术展演活动方案

一、指导思想

为进一步丰富校园文化生活，展示我校师生的艺术才华和2014年艺术教育成果，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，使学生参加展演的过程成为受教育的过程，让每个学生都成为艺术教育的受益者，促进学校艺术教育的改革和发展。

二、活动主题

多彩校园

三、活动口号：“我参与，我快乐”；“我展示，我成功”。

四、活动组委会：

组长：王普略

副组长：张充格 强建林 成员：学校全体师生。

五、活动项目和形式：

专场一：文艺表演

1、声乐节目类

2、器乐节目类

3、舞蹈节目类

4、校园剧（课本剧）节目类 专场二：艺术作品

1、书法作品

2、绘画作品

3、摄影作品

六、活动时间安排：

本次活动分三个阶段进行： 第一个阶段：准备阶段2014年11月

各项目负责人制定活动计划，组织学生报名、选拔演员或参与者，选择活动内容和形式，确定活动时间、场地，准备活动器材、服装等。本阶段，发动学生积极参与，要达到每个学生至少参加一项艺术活动。

第二个阶段：训练阶段2014年12月

按照活动计划以班级（或项目）为单位，组织开展丰富多彩的、形式多样的艺术节目编创。本阶段，学校艺术展演活动组委会对各班级的训练情况进行检查和指导。

第三个阶段：学校组织展演、总结表彰阶段2015年1月 各项目负责人将活动情况进行认真总结，写出活动总结材料，制作节目光盘，向市教体局报送。

七、各项目负责人：

专场一：文艺表演

1、声乐节目类 尚珍珍

2、器乐节目类 段改明

3、舞蹈节目类 尚珍珍

4、校园剧（课本剧）节目类 李朝冰 专场二：艺术作品

1、书法作品

2、绘画作品

4.校园心理剧展演活动实施方案 篇四

一、活动目的：

为了进一步向广大师生介绍心理健康知识，传播心理健康理念，给学生提供一种发现、思考及解决自身问题的思维方式，从而促进中学生综合素质的全面发展，我校拟定于5月举办“枣庄八中北校首届校园心理剧展演”活动。

二、组织机构

主办：政教处、团委

承办：心理咨询室、“心语”心理社团、学生会

三、活动主题：

展演活动以“青春无悔

同伴同行”为主题，围绕中学生在学习和生活中的心理冲突、烦恼、困惑等，从“自我成长、亲子沟通、同学交往、班级成长、校园故事、青春心事”等几个方面，自行拟定相应剧目进行心理剧本的编写、排练、展演，鼓励原创，要求如下：

1.主题明确，以展现表演者或发起者自己真实的感受为题材；

2.作品内容要与心理变化有关，积极、健康、向上；

3.作品演绎方式以话剧为主，形式不限；

4.时间限定为15分钟以内；

5.各剧组表演所需用品需自备。

四、活动安排：

1.2月14日——3月23日，各剧组确定主题、撰写剧本、修改完善。（鼓励原创，班主任、语文老师、心理老师可对剧本进行指导及修改。）

2.3月24日——4月6日对各剧组提交的剧本进行评选，评选出一、二、三等奖，并根据我校有关规定加相应的班级量化分。

3.4月7日——5月22日评选出的优秀剧本进行排练。

4.5月25日在大阶梯教室进行舞台展演，作为我校“525”心理健康周系列活动之一。

五、报名方式：

5.幼儿才艺展演活动方案 篇五

一． 本次活动的成功与不足

成功之处;

1、教师准备都比较充分，幼儿愿意参加活动，节奏准确，有集体荣誉感。

2、通过活动培养幼儿大胆表现、大方表演的能力，培养幼儿自信心及良好的竞争意识。

不足之处；

1．幼儿之间存在着一定的差距，个别幼儿有些怯场。

2．部分幼儿动作不够到位。

二．改进措施

1.多开展类似的活动，以促进教师的积极性。

2.多开展类似的活动，培养幼儿自信心及良好的竞争意识。

北龙港中心幼儿园

6.才艺展示活动方案 篇六

一、活动口号：

“秀”出自我，“秀”出风采

二、活动协办单位：

福建省福能风力发电有限公司

三、比赛内容和形式：

本次比赛分成舞蹈类、乐器类和综合类;舞蹈类的表现类型不限，可以是民族舞、街舞、现代舞、踢踏舞、芭蕾舞等，但人数最多不超过5人;乐器类包括各类乐器的演奏;综合类包括相声、小品、口技、快板、脱口秀、朗诵、模仿、武术、魔术或其他形式的才艺表演。

四、参赛对象：

每个单位允许1—2个个人(或组合)报名参赛(报名参赛人员原则上要求在35周岁以下的。团员青年，也可适当放宽至38周岁)。

五、活动具体安排：

1、宣传报名阶段(4月10日前完成)：各单位团组织积极发动宣传，组织本单位团员青年报名参赛;

2、初赛阶段(4月底前完成)：各单位可以根据报名情况，结合“五四”青年节庆祝活动，组织报名参赛的选手进行初赛，并在初赛的基础上，选拔出优胜选手于4月30日前向集团团上报参赛人员名单和参赛项目(要求要填写好参赛报名表)。

3、决赛阶段(5月份)：在各单位组织初赛的基础上举办“福能风电杯”青年才艺赛决赛，评选出赛优胜者。

六、决赛时间和地点：

另行通知。

七、相关事宜：

1、各单位要从培养青年人才、服务青年成长的高度，充分认识开展此项活动的重要意义，广泛宣传，认真组织，积极动员有才艺才能的青年参加竞赛活动。

2、报名参赛选手应认真填写参赛报名表，集团公司团将根据实际情况建立青年文艺人才库。

3、比赛所需的道具、服装和光盘等请各单位自行负责。

7.印象老太原非遗展演活动方案 篇七

2016长风文化节

暨印象老太原非遗展示展演活动方案（初定）

一、活动目的

为了响应太原市“五城联创”的战略号召，认真落实“两节”文化惠民的精神，有效推进“非物质文化遗产”的保护工作，进一步强化“长风文化生态”的社会影响，借中国雕塑双年展在我市举办的契机，经由太原市非物质文化遗产保护中心、山西大地文化传播中心共同发起主办并拟定于2016年两节期间举办“长风文化节”暨印象老太原非遗展示展演主题活动。

二、活动概要

1.活动名称：纪念我们的节日●春节元宵—长风文化节 2.活动主题：印象老太原非遗展示展演 3.活动时间: 2016年2月16至2月21日

4.活动地点： 长风商务区太原市美术馆 5.主办机构： 太原市非物质文化遗产保护中心

山西大地文化传播中心

6.承办机构： 太原市民间文艺家协会

山西世纪大地会展有限公司

7.参加人员：非遗展示演示人员、专业观众等

三、活动项目

（一）、展示演示 A:手工艺专区（拟定）

1.绳编

简介：绳编是一种古老的编织艺术，用非常简单的编法，配以各种五彩的绳线，编出浓郁的自然气息，以及寓意吉祥如意的饰物，既可为自己祈福，同时也可以体现出个人不同的个性和审美观念。

2.刻瓷

简介：刻瓷是集绘画、书法、刻镂于一身，集笔、墨、色、刀为一体的汉族传统艺术。用特制刀具在瓷器、瓷板表面刻划、凿镌各种形象和图案，通常也指在瓷器、瓷板上刻凿成的雕塑工艺品。3.糖画DIY 简介：糖画是一种汉族民间手工艺，以糖为材料来进行造型的。所用的工具仅一勺一铲，糖料一般是红、白糖加上少许饴糖。4.剪纸肖像

简介：肖像剪纸分传统的肖像剪纸和现代的肖像剪纸是用剪纸艺术刻画人物要求要有较高的审美观和洞察力，要有把握剪、刻技术的娴熟技巧和分寸尺度，要有丰富的生活历练和细腻的情感世界、更要有渊博的知识和广泛的兴趣爱好。5.结艺

简介：结艺起源于我国传统的民间手工技艺，至今已经发展成为人们生活中的手工艺装饰品及服装上的配饰，它不仅促进了盘扣的美观化、多样化，而且在服装、服饰以及居室的设计与点缀上也已经逐渐趋于形象化、美观化。6.琉璃

简介：琉璃是中国古代文化与现代艺术的完美结合，被誉为中国五大名器之首（金银、玉翠、琉璃、陶瓷、青铜）、佛家七宝之一。

7.微雕

简介：微雕艺术是汉族传统工艺美术中最为精细微小的一种工艺品，是集汉族文化精华的袖珍艺术品，是雕刻技法的一门分支，为微观雕刻一个门派，微雕一般指微细的圆雕、浮雕和透雕(镂空雕)等

8.面塑

简介：面塑，俗称“捏面人”。它以糯米面为主料，调成不同色彩，用手和简单工具，塑造各种栩栩如生的形象。

9.葫芦烙画

简介：又称烫画，火笔画，是一种传统工艺美术品。用烙铁在物体上熨出烙痕作画，融为一体能永久保存、收藏，艺术价值极高。

10.花鸟字画

简介：中国花鸟画，是中国传统的三大画科之一。花鸟画描绘的对象，实际上不仅仅是花与鸟，而是泛指各种动植物，包括花卉、蔬果、翎毛、草虫、禽兽等类。

B:品牌企业专区(征集邀请中，限8家)

（二）、演艺活动

1.开场节目,鼓乐《中华美猴王》时长五分 2.国家级非遗二人台《借钱》时长十五分 3.国家级非遗《山西面道绝技》时长十二分 4.山西省级非遗《二鬼摔跤》时长八分

5.特色节目山西口哨大王，民歌《人说山西好风光》时长四分 6.囯家级非遗《风火流星》时长六分 7.国家级非遗《太原莲花落》时长五分 8.国家级非遗著名鼓乐《老鼠取亲》时长八分 9.国家级非遗《变脸》表演七分

四、活动流程

A：非遗展示展演

1.正月初九（2月16日）至正月十四（2月21日)在太原非遗中心门前由非遗人及民俗艺人进行非遗常态展示，同时每天不少于两个非遗人对非遗项目进行讲解演示。

2.对观众进行“印象老太原”为主题照片进行征集，在活动公众号平台上进行照片评选，评选一等奖、二等奖、三等奖分别进行奖励。B：非遗演艺活动

正月十四（2月21日)上午进行2个小时的非遗演出，10名非遗人在舞台前（椅子后）进行非遗作品展示及演艺。

五、活动宣传

1.2月4日召开活动通告会，邀请太原电视台、太原广播电台多个主流频道，太原日报、太原晚报、山西商报、太原新闻网媒体对活动进行前期推广与传播。

2.太原美术馆、大爱长风等微信公众平台进行活动信息发布，在社群内推广宣传。3.活动后期各主流媒体对活动进行报道（太原日报、太原电视台、太原广播电台、太原晚报、山西商报等）

4.活动现场进行视频录制，为后期推广宣传做准备。

五、活动布场

（一）美术馆场景布置：

⒈在太原美术馆门口放置两块展板，一块展板展示内容：长风文化节●我们的节日春节元宵—印象老太原非遗展示展演。活动节目单。另一块展示非遗传承人和品牌产品简介。

⒉在美术馆大厅显眼处悬挂活动会标，并用中国红元素（红灯笼、中国结、民俗剪纸等）装饰，营造节日喜庆氛围。

3.在美术馆大厅与非遗传习所之间设立引导牌，并各安排工作人员进行导流。

（二）太原非遗中心传习所（2号展厅）布置

1.10位非遗传承人以展示展演的形式分别布置在前厅和主厅，每人一张桌子。

2.部分代表性非遗品牌企业以产品陈列互动的形式布置在序厅和主厅，具体一事一议。

3.厅门口挂春联、软装以太原元素、民间民俗、传习教育为主题。

长风文化节活动组委会

8.少儿才艺大赛活动方案 篇八

少儿才艺大赛活动方案1

一、比赛宗旨

为进一步落实党的“十八大”大力发展文化产业的精神，加强对青少年及儿童的思想道德教育，充分展示我市中小学生健康向上的艺术才华和精神风貌，不断培养和提升学生健康的艺术审美情趣和综合素质，弘扬渊远流长的草原文化，全面展示我市广大青少年及儿童的综合才艺。经与内蒙古自治区相关部门协商，决定举办呼伦贝尔首届青少年儿童才艺大赛。组委会由内蒙古电视艺术家协会等主办和协会单位领导成立大赛组委会，大赛组委会评委由自治区知名音乐家、艺术家、音乐教授、著名主持人组成。

二、比赛机构

主办单位：

内蒙古电视艺术家协会呼伦贝尔日报社呼伦贝尔文学艺术家联合会

协办单位：内蒙古文化出版社、呼伦贝尔广播电视台、呼伦贝尔学院、呼伦贝尔职业技术学院

承办单位：呼伦贝尔日报社社会活动部

组委会下设办公室（办公室设在呼伦贝尔日报社）

主任：吴慧民

成员：孙愈李磊焦菊丽

二、比赛类别

经呼伦贝尔市及内蒙古自治区相关部门协商，决定举办呼伦贝尔首届青少年儿童才艺大赛。参赛种类美术、摄影、书法、器乐、声乐、舞蹈、作文、主持、英语口语，参赛形式个人单项，个人综合与集体参赛均可。

比赛分三个阶段：

（1）海选阶段，参加舞蹈，器乐，声乐，朗诵，英语口语等选手须将自己的视频发送到组委会指定邮箱：2770042650XXXXXX。参加书法、绘画、摄影、美术、作文的选手须将作品的电子版发送到组委会指定邮箱2770042650XXXXXX。由组委会组织专家评委审评。届时组委会将通知晋级选手参加复赛。

（2）复赛阶段，舞蹈、器乐、声乐、主持、朗诵、英语口语选手到组委会指定场地参加比赛。书法、绘画、摄影、作文须将作品带到比赛场地，由专家评委现场点评。比赛结束后通知晋级决赛选手比赛时间和地点。

（3）决赛阶段，舞蹈、器乐、声乐、主持、朗诵、英语口语选手到组委会指定场地参加比赛。书法、绘画、摄影、作文须将作品带到比赛场地，由专家评委现场点评。届时将评选出此次比赛的各种奖项以及颁奖典礼。

此次大赛允许选手报名参加多项比赛，（最多三项），最后根据选手所在各组成绩评比出综合类才艺的特别奖，特等奖、一、二、三等奖及优秀奖。比赛结束后可根据比赛选手要求将书法、绘画、摄影、作文的作品编辑出版成书。

综合组评分标准：选手可以报名参加任意三项或两项才艺比赛，选手在每组单项比赛中第一名将获得10分积分，第二名8分，第三名7分，第四名6分以此类推。最后根据选手在各组获得的积分总和评选出综合才艺组的奖项。

大赛按参赛者年龄分为幼儿组（6岁下以）、小学A组（一至三年级）小学B组(4到6年级)初中组、高中组、大学组等，将产生选手个人奖，个人综合奖，优秀辅导教师奖，优秀组织奖等奖项，优秀参赛队或组织学校可获得组委会颁发的优秀组织机构铜牌。

三、比赛要求：

1、声乐、器乐、舞蹈、等表演均有参赛青少年儿童自选曲目，自备服装和伴奏带。每个参赛节目不得超过5分钟。

2、语言类表演中朗诵类选手自选作品（故事、诗歌、散文等），自备伴奏带；主持类，自选一种主持形式或内容；影视表演类自选台词；每个参赛节目不得超过5分钟。

3、书法、美术、摄影、作文类选手先将作品发送到组委会指定电子邮箱：2770042650XXXXXXX。由组委会组织专家学者统一进行审评。

四、报名须知及参加注意事项：

报名方式，各中小学及普通、专业学校组织统一报名，社会青年要直接到呼伦贝尔日报社122室报名或点击呼伦贝尔日报社网站报名，网址:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX；

报名联系电话：82520458252121联系人：李先生13947001901

1、报名时需携带一寸照片2张及有效证件原件(本人或监护人身份证)到报名处认真填写报名表，领取入场券。

2、参赛选手在比赛前需向组委会提供伴奏及背景音乐。

3、大奖赛前组委会将以电话方式通知参赛选手，如参赛选手接到通知后因故不能参加比赛，将再次通知，若仍未按时参加比赛，将按弃权处理，取消比赛资格，参赛费用不退还。

4、复赛和决赛当天，所有参赛选手必须在比赛前30分钟内到达比赛现场。凡迟到、请假者一律按弃权处理，参赛费用不得退还。

5、本次大赛所有评委均具有很高的艺术水准和专业水平，请各位参赛选手尊重评委评判结果。

6、未成年人需在监护人陪伴下参与比赛。

7、由于场地有限，各参赛选手在比赛过程中，应听从组委会统一安排，在指定位置就座，并自行保管财物。

8、本次大赛最终解释权归大赛组委会所有。

活动时间：20xx年10月到20xx年2月20结束

报名时间：20xx年10月至12月底

报名条件：呼伦贝尔地区青少年及儿童均可参加，每位选手可根据自己的艺术特长选报一至三个参赛项目

五、评委原则：

舞台表现力、肢体协调性、音乐感知力、才艺表演、语言能力、反应能力、纪律性

六、媒体宣传：

1、实况录像：

在呼伦贝尔电视台黄金时段播出比赛情况。

2、网络宣传：

在合作网站上做比赛报告，上传赛况资料，拓宽才艺展示渠道，更适应现代生活节奏。

3、报纸宣传：

在呼伦贝尔日报和呼伦贝尔晚报等纸媒上有选择的刊登赛事信息。以及获奖选手的采访报道。

少儿才艺大赛活动方案2

一、指导思想

全面贯彻教育方针，大力实施素质教育，努力促进学校艺术教育，丰富活跃校园文化生活。坚持以育人为本，以学校为基础，以多层次开展少儿才艺竞赛和展示活动为载体，使学生参加活动的过程成为受教育的过程，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生真正成为艺术教育的受益者。

二、主题和内容

本届大赛的主题是“畅想未来”。大赛将通过多层次开展具有时代特征、校园特色、学生特点的声乐、舞蹈、器乐等竞赛活动，充分展示全小教系统少年儿童追求美好理想的精神和积极向上的态度，展示时码小教艺术教育的丰硕成果。

三、参赛对象

全办事处幼儿园、小学一至五年级学生（幼儿）。

四、赛点设置

时码中心小学

五、竞赛类别及时间安排

1、竞赛类别

本次大赛分声乐、器乐和舞蹈三大类（村完小每校每类别参赛不得少于2项，中心小学每类别不得少于5项，教学点不得少于1项，中心园声乐、舞蹈分别不得少于4项），每类别再按学段分成幼儿组、小学组（幼儿组不设器乐比赛）。

2、时间安排

①报名时间：5月25日前。

②比赛时间：5月29日下午1：30开始。

六、奖项设置。

本次大赛设以下奖项：

1、优秀表演奖（21名）：共设一等奖5名（其中声乐类2名，舞蹈类2名，器乐类1名），参加6月22日下午在五港中心小学举行的县级复赛。二等奖8名（其中声乐类3名，舞蹈类3名，器乐类2名）。三等奖8名（其中声乐类3名，舞蹈类3名，器乐类2名）。

2、伯乐奖（5名）：根据比赛成绩，为获得一等奖选手的指导老师设奖。

3、优秀组织奖（2名）：根据各学校的重视程度、组织情况和比赛成绩综合考评后设奖。

七、评委组成

由小教办全体成员担任评委。

八、成绩考核

本次大赛成绩将作为考评各校（幼儿园）艺术教育成果的重要依据。

少儿才艺大赛活动方案3

一、活动宗旨

少儿才艺大赛旨在进一步丰富区内少年儿童的课余生活，给孩子提供一个锻炼自我，展示才艺的舞台，挖掘少儿的艺术潜能，使孩子们在参与中能够充分体验合作与交往的快乐。

二、活动口号

“快乐童真，艺术童趣，美丽童心”

三、组织机构

主办单位：成都高新区文化指导服务中心

四、参赛对象

4～15周岁（男女均可）在声乐、器乐、舞蹈、主持、书画、武术等方面有特长且勇敢自信，敢于“秀”出自己的少儿。

五、活动形式

1．比赛项目分为声乐类、器乐类、舞蹈、书画和其他才艺类，每项按年龄划分组进行比赛。

2、声乐、器乐、舞蹈、和其他才艺类比赛经过初赛、复赛、决赛，决出前三名颁发荣誉证书和奖品。

3、书画类参赛作品经过专家评比，选出一二三等奖颁发荣誉证书和奖品。

4、决赛结束后精选部分优秀节目在文化中心报告厅举办“少儿才艺大赛颁奖晚会”，美术类比赛优秀作品在文化中心一楼大厅进行展出。

六、活动步骤

1、宣传推广

（1）通过向街道活动中心、社区发放张贴海报，鼓励社区适龄儿童积极报名。

（2）通过联合区内中小学学校德育处宣传活动的内容与意义，推荐优秀学生积极报名。

（3）联合软推办、出口加工区管理办公室等单位，通过张贴海报、QQ群通告等宣传形式，在企业员工中宣传活动信息，鼓励企业员工子女积极报名。

（4）在管委会电梯口、食堂摆放x展架，鼓励机关工作人员子女积极报名。

（5）登陆成都高新区文化指导服务中心网站：了解活动详情，下载《20xx年高新区少儿才艺大赛选手报名表》。

2、参赛报名

报名时间：20xx年6月1日至20xx年6月20日（节假日除外）报名方式：

（1）学校报名：由各学校德育处统一送高新区文化指导服务中心；

（2）社区报名：由街道综合文化中心汇总后送高新区文化指导服务中心；

（3）其他：报名表填写完整后传真、电子邮件或送至高新区文化指导服务中心。

注：其中美术类作品报名，请作者将作品清单表格（栏目有：区、作品名称、学校（或社区）、班级、作者姓名、年龄、指导老师、联系电话）贴于作品背面右下角，交至所在学校德育处或街道综合文化活动中心，于6月20日前送至高新区文化指导服务中心。报名联系方式：xxx，电话：xxx、传真：xxx、电子邮箱：xxx。

3、活动流程

（1）初赛晋级：

7月19日（其他才艺）10：00—17：007月20日（舞蹈）10：00—17：007月21日（声乐）10：00—17：007月22日（器乐）10：00—17：00

方式：由评委对报名对象进行初步筛选，淘汰部分参赛选手。

（2）复赛晋级：

7月26日（其他才艺）10：00—13：007月26日（舞蹈）14：00—18：007月27日（器乐）10：00—13：007月27日（声乐）14：00—18：00

方式：专业评委进行打分评比，选拔进入最后决赛选手。

（3）决赛：

7月29日（其他才艺）10：00—12：007月29日（舞蹈）13：00—15：007月29日（器乐）15：00—17：007月29日（声乐）19：00—21：00

方式：专业评委进行打分评比，评比出各项前三等奖及优胜奖。

（4）颁奖晚会彩排：8月3日下午

（5）颁奖晚会：8月3日19：30—21：00

地点：高新区文化指导服务中心（成都高新区新北小区新义西街69号）

七、参赛须知报名须知：

1、填写《20xx高新区少儿才艺大赛报名表》一份。

2、儿童组（4—9岁）、少年组（10—15岁）。

3、比赛项目：声乐类：包括独唱、重唱，欢迎组合演唱形式，但人数不超过10人。器乐类：包括独奏、重奏，倡导组合演奏表演，但人数不超过6人。舞蹈类：民族舞、芭蕾舞蹈，体育舞蹈也可参赛。形式可为独舞、双人舞、三人舞，如集体参赛，则每个作品人数不超过8人。书画类：画类指国画、油画、儿童画（不包括科幻画）。书法类包括硬笔书法和软笔书法作品。其他才艺类：包括模特、主持、表演、曲艺、戏曲、武术等。

4、选手节目自选，时间不超过4分钟，集体节目不超过6分钟，参赛节目内容要健康向上，能充分反映中小学生奋发向上的精神风貌和较高的审美追求，符合中小学生年龄和身心特点。

5、服装、头饰、道具及乐器自备（钢琴除外）。

6、伴奏带仅限CD盘和MP3、录音带（均不得带原唱，内中仅限伴奏曲目）。

7、遵守比赛时间，提前30分钟到比赛场地候场；选手必须按抽签顺序和比赛时间要求参加比赛，凡不按顺序或不遵守比赛时间者，所产生的后果自行负责。

8、书画类所有参赛或参展的作品均不装裱，概不退还。国画、油画、儿童画的作品尺寸不限；书法作品字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。

八、奖项设立：

每项设：一等奖1名：证书＋奖品二等奖2名：证书＋奖品三等奖3名：证书＋奖品优秀奖4名：证书＋奖品附：20xx年高新区少儿才艺大赛报名表姓名民族联系电话性别年龄所在学校班级一寸彩家庭住址参赛节目名称节目类型组别参赛获奖经历简介：□声乐类□器乐类□舞蹈类□书画类□其他才艺类□儿童组（4—9岁）□少年组（10—15岁）

1、本人（或监护人）确认：以上《报名表》中内容属实，本人所填写的资料均确实无误。如大赛组委会查证出内容与事实不符，本人愿接受大赛组委会的相关处理，并无异议。

2、本人遵守组委会制定的各项规章制度，服从大赛组委会的各项安排。

少儿才艺大赛活动方案4

一、活动主题：

首届**学校“明日之星”少儿才艺大赛

((秦朗特别说明：:秦朗老师8月17-18日，河南郑州校长秋季招生培训，正在火热报名，10号前报名，1个机构1000元，另可带一个老师参加。详细情况，可拨打秦朗老师手机18960039765，或加秦朗老师个人微信：qinlangzs)

二、活动目的：

1、组织少儿才艺大赛其核心的目的是吸引孩子的家长们对我们**学校的关注，将大赛的.时间拉长，也是为了能让这群潜在的目标客户更长久的关注我们的**学校。

2、为了提高该**学校的广誉度和知名度、积累人气。

3、活动同时提升**学校活动现场人气氛围，积累更多新客户。

三、活动地点： 待定

四、活动主办方：**电视台

活动承办方：**学校

活动赞助方：

媒体支持：

五、参赛对象：

凡符合大赛要求，阳光、快乐、身体健康的儿童和青少年均可参加。年龄段要求：3到16岁(男女皆可)

六、活动周期

宣传筹备期 ： 20xx年8月1日-9月30日

报名时间 ： 20xx年9月30日前

初 赛 ： 20xx年10月上旬(12场)

复 赛 ： 20xx年11月上旬(5场)

半 决 赛 ： 20xx年11月下旬(3场)

决 赛 ： 20xx年12月中旬(1场）

七、活动宣传

(一)宣传报道

8月-9月间通过**电视台、**广播电台等媒体对活动进行前期宣传预热

活动期间，合作媒体将对活动花絮进行跟踪报道。

活动总决赛拟通过电视台娱乐频道现场直播

活动颁奖晚会拟通过电视台娱乐频道录播

活动中制造的童星将签约演艺公司或主办、协办单位的相关职位进行后期宣传

(二)新闻发布会

8月30日在**学校举办新闻发布会

(三)地面宣传

活动期间在活动现场、书店、学校、小区等张贴活动海报，并在人流密集处派发活动DM单

八、活动内容：

1、初赛：

类似于海选形式，小朋友们自我介绍和才艺展示，现场评委点评，初赛每个赛区将产生120名小天使，进入复赛。根据下面分组各40人，有特别优秀的小朋友可增加晋级名额少儿才艺大赛活动方案少儿才艺大赛活动方案。

2、复赛：(三组分三天比赛进行)

A、幼儿组： 3至6岁小朋友参加比赛和表演，突出他们可爱、顽皮，富有灵气的性格特点，家长可以参与其中.

宝宝我来show：

自我介绍(由主持人引导)和才艺展示：

唱歌、表演、舞蹈、器乐、声乐、魔术、念诗、讲故事、健身操、形体操、朗诵和地方戏曲表演等。

家庭情景剧表演：只要是家庭成员即可，表演完由现场评委打分。

(综合两轮得分加上网上投票和现场观众的选票选出15位,直接进入半决赛)。

B、儿童组：7岁至10岁的小朋友参加，可以是个人参加，也可以是多人组合参加。

才艺大比拼(包括选手自我介绍)：

此环节所占比分最大，活动组可以根据选手选拔，以及所报的节目，适当划分类别，以增强可比性，便于评判.

智慧陷阱：

在规定时间内，宝宝们参加智力竞答少儿才艺大赛。内容以文化、环保、旅游等为主，目的是测试和扩充孩子们的知识面。在这一环节中，适当加入对家长和辅导老师的对话，以强调注重孩子的成长过程，突出素质教育的重要性和必要性。

全家一起上：

家人通过各种形式的表演来在最后一个环节为自己拉票。

(综合以上三项得分，依然选出十五名选手进入半决赛)

C、青少年组：

才艺大战：

选手自我介绍，才艺挑战，由评委打分。

爸爸妈妈一起来：

我们在此单元会设置一些小游戏，每个游戏都计入比分，考验我们青少年组的朋友们跟家人的默契。

(综合两轮得分，加上场内外的观众投票，取前十五名)。

3.半决赛：

① 天使才艺秀：

依然是不限制任何形式的才艺展示，半决赛的才艺都是根据天使们的能力由我们的专业老师指点排练的，最后评委打分。

② 家庭生活大考验：

主要看我们的小天使们在家里的表现，识别厨房各种出具和作料

少儿才艺大赛活动方案少儿美术

。还要进行包饺子和粽子比赛，在此环节中我们会根据游戏的设定来计算分数。

③我不是主角：

此环节主要是看我们的家长表现，让孩子们看到爸爸妈妈不同的一面，体会父母的辛苦和不容易。

(最后每场选出5名选手，直接进入总决赛)

4.决赛：(依然分三场进行比拼)

比赛分四轮：

①第一轮：五位宝宝进行自我介绍并演唱比赛曲目，再此轮过后我们将任现场宝宝及家长的自我意愿投票自己支持的选手，然后插播广告重新安排现场宝宝的座位，宝宝们都坐到自己所支持的台上五位宝宝各自率领的颜色区域，回到现场，以支持宝宝人数的多少作为第一轮的分数。

②第二轮：游戏单元：做智力和动作游戏，有些游戏要有宝宝和爸爸妈妈一起参与共同完成(例如猜歌名，接歌词游戏)，此环节会根据现场所玩不同游戏的规则来记分。

③第三轮:才艺展示：展现其特长的一面，评委给打分。

④第四轮：拉票(这一轮不计分)

三轮总分即为选手最后得分

5.评选奖项设置：

参赛选手奖

·幼儿组(3-6岁)：冠军、亚军、季军、优秀奖。

·儿童组(7-10岁)：冠军、亚军、季军、优秀奖。

·青少年组(11-16岁)：冠军、亚军、季军、优秀奖。

辅导老师奖

最佳伯乐奖 杰出树人奖 优秀育苗奖。

单位奖

最佳组织奖 优秀组织奖 育材奖。

6.奖励办法

①实物奖励

各组别冠军、亚军、季军可免费外出游学交流5天。

冠军可获得价值1万元的奖品及大赛颁发的荣誉证书、奖杯。

亚军可获得价值8000元的奖品及大赛颁发的荣誉证书、奖杯。

季军可获得价值5000元的奖品1份及大赛颁发的荣誉证书、奖杯。

所有入围决赛的选手都可获得大赛颁发的纪念品及荣誉证书。

②其他奖励

入围决赛的选手奖在大赛合作媒体上亮相

入围决赛的选手可获得签约演艺公司或签约活动合作企业代言人的机会。

入围决赛的选手可将有机会成为**学校形象大使，并和**电视台节目主持人零距离接触，表现突出的选手，还能和主持人一起走进直播间主持节目。

④老师、家长奖励

入围决赛选手的家长及老师可在舞台上亮相，对孩子表现做出点评，并可获大赛合作媒体采访。

入围决赛选手的家长及老师可分别获得大赛颁发的荣誉证书及纪念品。

⑤单位奖

参赛选手所在学校可获得大赛颁发的荣誉证书及奖杯

八、评委组成：

电视台人员+主办方人员(或请一些社会知名人士)

九、活动筹备

1、报名：

(1)、号召少年儿童参与此次活动，并接受报名;报名地点为**学校和各中小学幼儿园：

(2)、电话报名：

(3)、微信报名 ：

(4)、邮箱报名：

十、活动分工及物流

少儿才艺大赛活动方案5

一、活动宗旨

青少儿才艺大赛旨在进一步丰富青少年儿童的课余生活，给孩子提供一个锻炼自己，展示才艺的舞台，挖掘少儿的艺术潜能，使孩子们在参与中能够充分体验合作与交往的快乐。

二、组织机构

主办单位：

调兵山文化体育广播电视局

调兵山广播电视台调兵山市教育局

调兵山市文学艺术界联合会

调兵山市众盛置业有限公司

承办单位：

调兵山市鼎视传媒中心

协办单位：

调兵山市委共青团

铁法能源公司委员会

铁法能源公司工会女工部

调兵山市舞蹈家协会

调兵山市音乐家协会

调兵山市书法家协会

调兵山市美术家协会

调兵山市体育总会

三、参赛对象

4～15周岁（男女均可）在声乐、器乐、舞蹈、主持、书画、武术等方面有特长且勇敢自信，敢于“秀”出自己的少儿。

四、活动形式

1．比赛项目分为声乐类、器乐类、舞蹈、书画和其他才艺类，每项按年龄划分组进行比赛。

2．声乐、器乐、舞蹈、和其他才艺类比赛经过海选、初赛、复赛、决赛，决出冠、亚、季军及优秀奖颁发奖杯及荣誉证书和奖品。

3．书画类参赛作品经过专家评比，选出一二三等奖颁发奖杯及荣誉证书和奖品。

4．决赛结束后精选部分优秀节目在兵山广场举办“少儿才艺大赛颁奖晚会”，美术类比赛优秀作品在兵山广场进行展出。

五、活动步骤

1．宣传推广

本次大赛不收取报名费及任何费用

（1）通过向街、镇、社区发放张贴海报，鼓励社区适龄儿童积极报名。

（2）通过市内中小学政教处、幼儿园、艺术培训机构、宣传活动的内容与意义，推荐优秀选手积极报名。

（3）通过调兵山电视台、铁能矿区电视台、调兵山人民广播电台、兵山信息、调兵山网、百度调兵山贴吧、调兵山市兵山广场大屏幕等媒体宣传活动信息，鼓励选手积极报名。

（4）在商业旺区摆放x展架，鼓励选手积极报名。

（5）登陆中国县区联盟调兵山网了解活动详情，下载《20xx“新时代购物广场杯”调兵山市首届少儿才艺大赛报名表》

2．参赛报名

报名时间：20xx年3月10日至20xx年3月23日报名方式：

(1)幼儿园、学校报名：由各幼儿园学校政教处统一送大赛组委会；

(2)社区报名：由街、镇、社区文化中心汇总后送大赛组委会;

(3)其他培训中心：报名表填写完整后送至大赛组委会。

注：其中美术类作品报名，请作者将作品清单表格（栏目有：作品名称、学校（或社区）、班级、作者姓名、年龄、指导老师、联系电话）贴于作品背面右下角，交至所在幼儿园、学校政教处或街、镇、社区文化活动中心，其他培训中心于4月20日前送至大赛组委会

3．活动流程（拟定）

（1）初赛晋级：

3月24-25、31日

（其他才艺）10：00-17：004月1、7-8日

（舞蹈）10：00-17：004月14-15、21-22日

（声乐）10：00-17：004月28-29日

（器乐）10：00-17：00

方式：由评委对报名对象进行初步筛选，淘汰部分参赛选手。

（2）复赛晋级：

5月1、2、3日

（其他才艺）10：00-13：005月1、2、3日

（舞蹈）14：00-18：005月12-13日

（器乐）10：00-13：005月19-20日

（声乐）10：00-16：00

方式：专业评委进行打分评比，选拔进入最后决赛选手。

（3）决赛：

5月26日

（其他才艺）10：00-16：005月27日

（舞蹈）10：00-12：005月27日

（器乐）13：00-15：005月27日

（声乐）19：00-21：00

方式：专业评委进行打分评比，评比出各项前三等奖及优秀奖。

（4）颁奖晚会彩排：5月31日下午

（5）颁奖晚会：5月31日19:30-21:00地点：调兵山市兵山广场

六、参赛须知报名须知：

（1）填写《20xx“新时代购物广场杯”调兵山市首届少儿才艺大赛报名表》一份。

（2）比赛项目：

1．书画类：书法；绘画（国画、色彩、水彩画、素描、水粉、油画、版画、装饰画等）

2．舞蹈类：民族舞、现代舞（含街舞）、拉丁舞等

3．声乐类：歌曲、戏曲

4．器乐类：钢琴、电子琴、古筝、小提琴、二胡、吉他、竹笛、唢呐、笙、葫芦丝、手风琴等

5．表演类：语言（含外语展示）、武术、主持、魔术、模特

（3）年龄分组

幼儿组：4-6周岁

少儿组：7-9周岁

少年组：10-15周岁；

1、选手节目自选，时间不超过3分钟，集体节目不超过5分钟，参赛节目内容要健康向上，能充分反映中小学生奋发向上的精神风貌和较高的审美追求，符合中小学生年龄和身心特点。

2、服装、头饰、道具及乐器自备（钢琴除外）。

3、伴奏带仅限CD盘和MP3、录音带（均不得带原唱，内中仅限伴奏曲目）。

4、遵守比赛时间，提前30分钟到比赛场地候场；选手必须按抽签顺序和比赛时间要求参加比赛，凡不按顺序或不遵守比赛时间者，所产生的后果自行负责。

5、书画类所有参赛或参展的作品均不装裱，概不退还。国画、油画、儿童画的作品尺寸不限；书法作品字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。

七、奖项设立：

每组每项设：

冠军1名：金牌＋牌匾＋奖品（价值500元）

亚军2名：银牌＋牌匾＋奖品（价值300元）

季军3名：铜牌＋牌匾＋奖品（价值200元）

优秀奖4名：牌匾＋奖品（价值100元）

伯乐奖n名：牌匾＋奖品（价值300元）

9.少儿才艺大赛活动方案 篇九

首届**学校“明日之星”少儿才艺大赛

((秦朗特别说明：:秦朗老师8月17-18日，河南郑州校长秋季招生培训，正在火热报名，10号前报名，1个机构1000元，另可带一个老师参加。详细情况，可拨打秦朗老师手机18960039765，或加秦朗老师个人微信：qinlangzs)

二、活动目的：

1、组织少儿才艺大赛其核心的目的是吸引孩子的家长们对我们**学校的关注，将大赛的时间拉长，也是为了能让这群潜在的目标客户更长久的关注我们的**学校。

2、为了提高该**学校的广誉度和知名度、积累人气。

3、活动同时提升**学校活动现场人气氛围，积累更多新客户。

三、活动地点： 待定

四、活动主办方：**电视台

活动承办方：**学校

活动赞助方：

媒体支持：

五、参赛对象：

凡符合大赛要求，阳光、快乐、身体健康的儿童和青少年均可参加。年龄段要求：3到16岁(男女皆可)

六、活动周期

宣传筹备期 ： 201x年8月1日-9月30日

报名时间 ： 201x年9月30日前

初 赛 ： 201x年10月上旬(12场)

复 赛 ： 201x年11月上旬(5场)

半 决 赛 ： 201x年11月下旬(3场)

决 赛 ： 201x年12月中旬(1场）

七、活动宣传

(一)宣传报道

8月-9月间通过**电视台、**广播电台等媒体对活动进行前期宣传预热

活动期间，合作媒体将对活动花絮进行跟踪报道。

活动总决赛拟通过电视台娱乐频道现场直播

活动颁奖晚会拟通过电视台娱乐频道录播

活动中制造的童星将签约演艺公司或主办、协办单位的相关职位进行后期宣传

(二)新闻发布会

8月30日在**学校举办新闻发布会

(三)地面宣传

活动期间在活动现场、书店、学校、小区等张贴活动海报，并在人流密集处派发活动DM单

八、活动内容：

1、初赛：

类似于海选形式，小朋友们自我介绍和才艺展示，现场评委点评，初赛每个赛区将产生120名小天使，进入复赛。根据下面分组各40人，有特别优秀的小朋友可增加晋级名额少儿才艺大赛活动方案少儿才艺大赛活动方案。

2、复赛：(三组分三天比赛进行)

A、幼儿组： 3至6岁小朋友参加比赛和表演，突出他们可爱、顽皮，富有灵气的性格特点，家长可以参与其中.

宝宝我来show：

自我介绍(由主持人引导)和才艺展示：

唱歌、表演、舞蹈、器乐、声乐、魔术、念诗、讲故事、健身操、形体操、朗诵和地方戏曲表演等。

家庭情景剧表演：只要是家庭成员即可，表演完由现场评委打分。

(综合两轮得分加上网上投票和现场观众的选票选出15位,直接进入半决赛)。

B、儿童组：7岁至10岁的小朋友参加，可以是个人参加，也可以是多人组合参加。

才艺大比拼(包括选手自我介绍)：

此环节所占比分最大，活动组可以根据选手选拔，以及所报的节目，适当划分类别，以增强可比性，便于评判.

智慧陷阱：

在规定时间内，宝宝们参加智力竞答少儿才艺大赛活动方案文章少儿才艺大赛活动方案出自www.gkstk.com/article/wk-78500000724700.html，请保留此链接！。内容以文化、环保、旅游等为主，目的是测试和扩充孩子们的知识面。在这一环节中，适当加入对家长和辅导老师的对话，以强调注重孩子的成长过程，突出素质教育的重要性和必要性。

全家一起上：

家人通过各种形式的表演来在最后一个环节为自己拉票。

(综合以上三项得分，依然选出十五名选手进入半决赛)

C、青少年组：

才艺大战：

选手自我介绍，才艺挑战，由评委打分。

爸爸妈妈一起来：

我们在此单元会设置一些小游戏，每个游戏都计入比分，考验我们青少年组的朋友们跟家人的默契。

(综合两轮得分，加上场内外的观众投票，取前十五名)。

3.半决赛：

① 天使才艺秀：

依然是不限制任何形式的才艺展示，半决赛的才艺都是根据天使们的能力由我们的专业老师指点排练的，最后评委打分。

② 家庭生活大考验：

10.2023小学生艺术展演活动方案 篇十

一、主题和宗旨

围绕“民族魂·中国梦——阳光下成长”主题，艺术节活动的各项内容要围绕主题，弘扬中华民族优秀传统文化和社会主义核心价值观，体现时代特征、校园特色、学生特点，展示我区中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌。

二、参加对象

全校学生。

三、组织机构

本届校园文化艺术节设立组委会，校长为主任，副校长为副主任，相关科室负责人为成员，负责日常工作的开展，总体统筹、协调本届校园文化艺术节各项活动。

四、项目和形式

本届校园文化艺术节分为读书系列活动和艺术系列活动两大类。

(一)读书系列活动

要围绕“传承中华文化共筑精神家园”的主题，分征文比赛、讲故事比赛、演讲比赛、__网知识竞赛等四项竞赛活动。

征文比赛

四到六年级每班上交两篇，在5月25号前。

主要负责人：

评委：另定。

讲故事比赛

讲述时间不超过4分钟。于4月13进行比赛。具体事宜另行通知。(报名截止日期：4月8号中午12时。)

主题：“民族魂·中国梦——阳光下成长”

评委：

计分：

网上知识竞赛

本届网上知识竞赛分四期出题，日期为：20__年x月至x月__日—__日，答题日期为：20__年x月__日至x月__日。

主要负责人：

(二)艺术系列活动

学生才艺展示海选

现场艺术表演类节目，内容积极、健康、向上，展现学校校园文化和美育教育成果，体现校园生活和学生特点。

主要负责人：

评委：

计分：

比赛地点：会议室

比赛时间：5月25、26中午12时开始。

报名截止：x月__日中午12时。

现场书法比赛

内容为铅笔、硬笔、毛笔书法，字体不限;形式按指定内容临场书写。除纸张由学校提供外，其余用具全部自备。

比赛时间：x月__日中午12时

比赛地点：另行通知。

1、铅笔：一、二年级，每班3人。

主要负责人：

评委：

2、硬笔：四到六年级，每班3人。

主要负责人：

评委：

3、毛笔：名额不限。

主要负责人：

评委：

现场绘画比赛

各参赛选手现场写生作画;运用素描、色彩、国画、儿童画、速写、漫画等形式均可。除绘画用纸由学校提供外，其余用具全部自备。

主要负责人：

评委：

比赛时间：x月__日

比赛人员：每班3人

比赛地点：会议室、美术室

制作类

平面设计类作品

形象系统设计、字体设计、书籍装帧计、包装设计、海报/招贴设计等，4开图画纸大小。

立体造型类作品

雕塑和陶艺、纸造型、杂物造型等。一律将作品拍摄并印成10寸照片(作品照片及文字说明均附电子稿)报送。

摄影类作品

彩色和黑白摄影两类。一律将作品印成10寸照片(作品及文字说明均附电子稿)报送。

作品上送：作品每班上送1——2件。摄影可上送1——5件。

上送时间：5月19号前

五、活动要求

1、切实加强对此项工作的领导，成立相应的组织机构由校长负责，认真做好组织实施工作，落实活动的专项经费，明确具体责任人，制定好活动实施方案。

2、各班要广泛宣传发动，要强化育人宗旨，坚持面向全体和正确的审美导向，周密筹划、精心组织好校级校园文化艺术节的各项活动，形成人人参与的良好局面。

3、层层选拔，选送符合区校园文化艺术节要求、代表本校最高水平的优秀节目(作品)参加区第九届中小学生校园文化艺术节比赛。