徐州工程学院简介

徐州工程学院简介（精选15篇）

1.徐州工程学院简介 篇一

江苏鑫鹏钢结构工程有限公司简介

江苏鑫鹏钢结构工程有限公司是一家以网架、钢结构、幕墙等工程的设计、制造及安装于一体的大型企业。公司创建于2002年5月，注册资本金5100万元，总资产10亿元人民币，占地面积250亩，其中厂房占地180亩。公司是国内最早从事建筑钢结构,网架结构的专业企业之一,率先通过三大体系认证即ISO-9001质量管理体系、ISO-14001环境管理体系、GB/T28001-2001职业健康安全管理体系认证.公司年生产能力：网架、不锈钢网架、碳钢网架、焊接球网架、轻钢结构等工程500万吨。公司具有钢结构工程专业承包一级资质，设计甲级资质，幕墙一级资质。

公司地处在苏、鲁、豫、皖四省交界的历史文化名城—徐州。工厂地址位于徐州铜山区柳新工业园，交通便利，环境优美。公司目前占地250亩，公司在稳步提升产品质量的同时，完善了营销网络及售后服务体系，先后建立了北京、上海、深圳、南京、郑州、广州、武汉等多个分公司及多个驻外机构，产品已远销多个省、市、自治区，为建筑业新技术的推广应用和我国空间结构的发展做出了一定贡献。具有一支高、中、初级技术职称人员组成的技术队伍，公司采用计算机辅助设计技术，专业软件使用目前行业中较为先进的软件，同时注重科技投入，与国内多家科研院所建立良好的合作关系。公司先后引进了国内最先进的钢结构、网架、C型钢生产线及其相配套的检测设备，创造了“起步晚，起点高，效益好，发展快”的惊人业绩，像一颗璀灿的明珠从同行中脱颖而出。

几年来公司本着“质量第一、顾客至上、求真务实、拼搏进取”的宗旨。涌出大批优质工程精品。连续多年被江苏省评为“重合同、守信用”企业，“江苏省质量信得过企业”，“重质量守信誉诚信施工单位”，“质量安全效益型百强企业”等，是中国建筑金属结构协会钢结构网架定点生产企业。

2.徐州工程学院简介 篇二

一、“系统研读一本书”工程

该工程由人文学院负责牵头实施。通过实施该项工程, 营造“书香校园”的文化氛围, 丰富学生的文化生活, 使“悦读”成为学生的习惯, 让学生通过读好书来扩大视野、增长知识、提高人文与科学素养。读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。

随着网络发展, 文学失去了大学生的青睐, 取而代之的是游戏、电影、微博、网络小说等。文化断层在当代大学生身上表现明显, 然而人文素养又是大学生必须具备的基础素质, 关系到民族的未来, 提升学生的人文素养能够适应当今社会人才竞争的时代需求, 提升学生的人文素养也是当今高校教育的重点。

通过调研发现, 学校很重视讲读一本书这一工程, 人文学院配合“五个一”工程开展了“悦读明道, 书香致远”读书节活动和其他丰富多彩的校园文化活动, 使师生们以读书为乐, 在阅读中提升素养。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的实践作业中也包括了讲读一本书这一项, 以作业的形式来“逼”学生系统地来讲读一本书, 这种方式治标不治本, 最重要的是要提升学生对阅读的兴趣。校方于2014年12月7日邀请著名诗人汪国真来学校做讲座, 虽在寒冬的周末, 但是学生想要一睹大家风采的热情却没有减弱, 学生剧场座无虚席, 走道和场外都挤满了学生, 这次讲座营造了品读经典的浓厚氛围。此外学校还举行了著名作家张新科作品赏析会和“以书相约, 约书以悦”必读书演讲比赛。这些活动都开阔了学生的视野, 极大地丰富了大学生的文化生活, 促进了学校“五个一”工程的深入开展。

在校方积极努力的同时学生社团也在学校的各个角落活跃着。东隅文学社联合飞扬诗歌朗诵协会举办“腹有诗书气自华”以诗会友大赛;飞扬诗歌朗诵协会、东隅文学社、曦园读书社联合举办了读书沙龙活动;三早晨读社开展“沐曦而读”的晨读活动等等。实践和调查数据显示, 学生社团是提升学生人文素养过程中不可忽略的力量, 社团活动可以作为提升学生人文素养切实有效的载体。多彩的校园文化活动在丰富同学们文化生活的同时, 还对“五个一”工程的开展起到促进作用。当代大学生应该认识到人文素养的作用, 尤其是在成长过程中的作用, 并重视人文素养的提升, 学校应当积极引导学生去认知人文素养, 明确自己的人生目标, 充分利用校内一切可以利用的资源来提升自己以适应时代的要求。

二、“学会一些音乐知识或者一种乐器”工程

该工程由艺术学院牵头实施。通过实施该工程, 发挥音乐育人的功能, 使每位学生达到“懂乐器、会欣赏”的水平, 提高学生音乐鉴赏水平和音乐素养, 进一步激发学生对生活的热爱, 促进生活质量的提高。

通过调查分析发现, 当代大学生的音乐基础知识极度匮乏, 对音乐基础知识的学习水平较低, 普遍缺乏最基本的乐理知识, 音乐鉴赏水平较低, 大多数同学对戏曲、歌剧了解甚少。不重视音乐教育是导致当代大学生音乐素养低下的主要原因, 长时间的应试教育致使许多高校将工作的重点放在提高毕业生就业率和扩大学校规模上, 从而忽视对学生综合素质的培养。除了音乐教育被忽视的原因之外, 疏远古典音乐也是学生音乐素养水平不高的原因, 数据显示仅有3%的学生喜欢古典音乐, 然而有超过八成的学生热衷于摇滚和流行。流行和摇滚受到同学们的青睐主要得益于它们所具有的大众性和娱乐性, 其对大学生的思想教育没有太大的作用, 相比较而言, 古典音乐经过时间的洗礼, 蕴藏着深刻的内涵, 有利于提升大学生的音乐鉴赏水平, 提升音乐素养。有超过半数的同学认为有必要学习音乐专业知识加强自己的音乐素养, 只有懂音乐才能更好地欣赏音乐;有四分之一的同学认为没有必要学习音乐的专业知识, 音乐仅是娱乐, 自己开心就好;还有两成同学对学习音乐知识抱着无所谓的态度, 同学们认为提升音乐素养最大的困难是缺少学习的途径。

为了推进“五个一”工程的开展, 拓宽学生提升音乐素养的途径, 学校开设了限制性选修课《音乐素养》, 给广大学生了解乐器、认识乐谱提供了平台, 并根据学校的实际情况开设了笛子、吉他等公选课, 给学生提供了自主学习的空间。此外还举办了多次专场音乐会、音乐广场活动、音乐技能展示会以及音乐沙龙等活动, 为广大学生营造了良好的音乐氛围, 对音乐素养的提升有着极大的促进作用。

三、“爱上一项体育运动”工程

该工程由体育学院负责牵头实施。通过实施该工程, 使每位学生在大学期间爱上一项体育运动, 锻炼强健体魄, 提高学生终身运动、健康生活的意识, 在运动中提升身体素质, 激发潜能, 绽放青春, 为自己未来的幸福人生打下坚实基础。

学校每年都对全校学生进行身体素质测评, 但是测评的结果着实令人担忧, 大学生越来越弱不禁风了, 有报告称大学生身体素质不如中学生。自中央7号文件颁发以来, 青少年身体素质下滑的趋势发生了改变, 但是通过统计结果的对比, 与中学生比较, 大学生的身体素质仍在下降。青少年是我国未来的中坚力量, 青少年的素质决定着祖国的未来, 提升大学生的身体素质迫在眉睫。

如何有效提升学生的身体素质需要找到身体素质下降的原因。通过调查发现, 大学生的健身意识淡薄, 仅有两成学生喜欢运动, 对于大多数学生来说教室、宿舍、网络成为了他们大学生活的全部。此外体育课的设置缺乏合理性, 仅在一、二年级开设体育课, 每周只有一次, 全凭兴趣选课可能使学生得不到全面均衡的锻炼。深化体育课程改革, 在三、四年级开设体育课是十分必要的。

学生社团对提升学生身体素质有一定的作用, 学校有轮滑社、漂移板、街舞社、篮球社等社团。为了更好地提升学生的健身兴趣, 校方鼓励学生参加社团, 鼓励社团举行友谊赛, 在丰富校园生活的同时提升身体素质。学校的各二级学院会在每年的秋季举行院级运动会, 学校在春季举行校级运动会, 鼓励学生参加, 并给予优秀运动员一定的奖励。针对大一新生, 为了鼓励同学们走出宿舍, 锻炼身体, 结交朋友, 每年秋天都会举办新生篮球赛, 在一场场精彩的较量中看到了挥汗如雨的青春, 看到了团队的力量, 看到了并肩做合作的友情, 更感受到了每一位选手运动的激情。

四、“参加一个科技创新团队”工程

该工程由创新创业学院负责牵头实施。通过实施该工程, 促使学生把所学的专业知识技能与社会需求有机结合, 进一步实现创新成果到生产力的转变, 培育学生的创业精神、实践能力、攻坚勇气, 提升学生的创新能力。

通过该项工程的实施, 把专业知识技能与社会需求相结合, 实现创新成果转化为现实生产力, 大学生将成为现代化建设的主力军。科技创新能力是高素质人才必备的能力, 调查结果显示, 大学生的科技创新存在发展不平衡的问题, 学生参与率比较低, 仅有一成学生参加过科技创新团队;学生对创新类信息的关注程度不高, 大约15%的学生经常留意并详细了解, 绝大多数同学不会特意关注这方面的信息, 这就需要学校给学生多创造一些能够接触到创新类信息的机会;有超过六成的同学认为自己具有一定的好奇心, 在老师的引导下和在自己的学习中能够发现问题, 由此可以看出学生参与创新活动需要老师积极正确的引导。

创新创业学院切实担起了实施该工程的重任, 创新工作思路, 为大学生进行创新活动搭建平台, 并完善创新创业项目从申报到结项的相关细节, 给进行创新创业项目的同学专业的指导并给予基金扶持, 以此来保证项目的顺利实施。例如学校与广州华侬集团校企合作设立十万元的创业基金, 共同打造校企创新创业基地;与淘宝大学、京东商城等联合建立电商培训基地等。在经过努力之后, 创新创业项目这一块取得了丰硕成果。

五、“参与一次社会实践活动”工程

该工程由团委负责牵头实施。通过实施该工程, 来引导学生步入社会、深入生活, 使学生在实践活动中了解社会并学会服务社会, 从而促使学生学会思考人生、规划自己人生并提升自己的社会责任感。

通过调查发现, 大学生个人的社会实践效果不是很理想, 传统的教育观念对大学生社会实践有着负面的影响, 把传授知识视为教育的全部, 一些家长片面认为学好知识就够了, 忽略了社会实践对大学生的成长价值。大学生受长期应试教育的影响, 社会实践能力不高, 再加上实践成绩的考核没有固定的标准, 导致一些大学生对社会实践的重视程度不高, 所做的实践报告有应付的成分。

学校给学生提供团队社会实践的平台, 学生可以自由组队, 自由申报团队的社会实践项目, 此外还能够得到老师的指导。为鼓励更多的学生进行社会实践项目, 学校对优秀的社会实践项目以及社会实践中的先进个人给予表彰。自该工程实施以来, 出现了许多实践效果好的项目, 例如山区支教、春运志愿者等活动, 通过这些社会实践活动, 极大地强化了学生的社会责任感, 对学生综合素质的提升有极大的促进作用。

六、结语

“五个一”工程不是空穴来风, 而是一项针对学生的综合素质提升而制定的一个教育计划, 是新形势下坚持立德树人、以生为本, 走内涵式发展道路、创新发展道路、错位发展道路, 是将大学生培养成为有文化, 有气质, 有修养, 有内涵的四有青年的有效措施, 全面提高人才培养质量。大学生活应该是一个挑战自我并不断进取的四年时光, 每一个在校生都应该努力完成“五个一”工程并通过该工程来提升自己的综合素质, 这样才能够在当今社会更具有核心竞争力。

参考文献

3.徐州工程学院简介 篇三

关键词：沥青砼；养护大中修；裂缝；质量控制

中图分类号：U416.216 文献标识码：A 文章编号：1006-8937（2016）24-0163-02

1 概 述

沥青砼路面已成为我国高等级公路路面结构的主要形式，但由于交通量的迅速增长，载重车辆轴重的加大，致使沥青路面出现早期破坏情况较为普遍，路面的缺陷和损坏，必然严重影响路面的正常使用功能和服务水平。

S323位于江苏省北部地区，东起连云港西至徐州，全线按一级路标准建设，全长204 km。本次养护起点位于邳州市运河大桥收费站，止于铜山区与G206交叉口，全长49.7 km，路基宽24.5 m，沥青砼路面。S323作为徐州市东部地区一条重要的东西向道路，及江苏省东陇海交通走廊的一条快速通道，经多年运营，路面出现了不同程度的破损。为迎接国检，树立徐州交通形象，提升道路服务水平，实施本次养护工程。

2 旧路面状况调查

2.1 旧路面平整度复测

由于设计时进行的平整度试验检测与实际施工时有一定的时间间隔，原有的检测数据不能完全符合现在的情况，因此必须进行重新复测。我施工单位采用先进的车载式激光断面仪进行平整度的检测，以100 m为计算区间长度用IRI的标准计算程序计算IRI值，以m/km计，然后计算出每公里的平均值。试验数据整理完毕后，根据《公路工程质量检验评定标准》（JTG F80/1-2004）中表7.3.2对沥青砼面层平整度的要求，和原设计处理的路段进行比较，确定需要增加铣刨加铺的段落，及时向监理、业主申请变更。

2.2 路面破损状况调查

经过调查，本路段主要病害为裂缝类与车辙病害，其它病害如修补等都有存在，但所占比例不多，病害较为轻微。

2.2.1 横向裂缝

横向裂缝在本路段较多，部分间距不足5m，裂缝大多贯穿半幅路面，裂缝宽度不等。部分横向裂缝进行了灌缝处理，但处理效果不理想，局部裂缝修补处正重新开裂。

2.2.2 纵向裂缝

本项目局部路段存在纵向裂缝，裂缝宽度均较宽，部分路段纵向裂缝长达100 m以上，且间断出现。目前纵向裂缝均进行灌缝处理，但处理效果不理想，局部裂缝修补处正重新开裂。

2.2.3 车 辙

本项目车辙普遍存在，部分路段较严重，已达5 cm左右，部分修补过的路段重新出现了车辙。

2.2.4 其他病害

除了以上几种主要病害，其他病害如修补、沉陷也都一定程度的存在。

针对以上病害情况，列表详细描述病害种类及严重程度，并记录下病害的具体位置（包括线位、车道、起讫桩号、病害种类、严重程度等），同时在旧路面上把病害位置标记出来，以便于施工时进行处理，防止遗漏。

3 路面主要病害原因分析

3.1 横向裂缝原因分析

横向裂缝一般为基层反射裂缝，基层反射裂缝通常由如下两种原因产生：一方面在基层成型过程中，因基层材料失水收缩而形成规则的横向裂缝；另一方面基层材料因温度骤降而发生低温收缩开裂。这两种收缩变形使沥青面层底面承受拉力，当拉力超过沥青面层的抗拉强度时就使沥青面层底部拉裂，并随着温湿的循环变化及行车荷载的反复作用而导致沥青面层底面裂缝沿竖向向上扩展到路表，从而形成沥青路面横向裂缝。面层裂缝与基层裂缝上下贯通，且下宽上窄。

3.2 纵向裂缝原因分析

根据现场调查分析，本路段存在多处纵向裂缝，主要发生于轮迹带处以及道路中心線处，部分路段纵向裂缝长达百米以上，且间断出现。

根据对历史资料的查阅以及周围环境的分析，可知纵向裂缝产生的原因存在以下几方面因素。

3.2.1 路基不均匀沉降及路基稳定性的影响

原设计方案对路基各部位压实度要求较低，造成路基不均匀沉降。路基不均匀沉降将导致路面局部失去支承，在支承突变处产生应力集中，最终导致道路纵向裂缝的产生。

3.2.2 周边地形条件影响

根据现场调查显示，本路段整体位于北高南低的变化地形内，在夏季暴雨期常出现积水现象。在渗流作用下，其南侧地下水位相应上升。由于路基填土高度较低，路基部分长时间浸泡在积水中，路基强度降低，在重载车作用下，沿道路纵向出现裂缝。

3.2.3 原设计标准偏低

旧路路面结构已不能满足目前重载交通的需要，路面结构的破坏也是产生纵向裂缝的原因之一。

3.3 车辙原因分析

车辙是沥青路面特有的一种损坏现象。一般表现为在汽车荷载重复作用的轮迹带上产生竖直向下的永久变形，较严重时两侧通常有隆起变形。通常车辙产生的类型有五种，即结构型车辙、失稳型车辙、磨耗型车辙、压密型车辙、水损害型车辙。根据现场调查分析，本路段车辙的宽度较大，两侧没有隆起现象，这是由于荷载作用经道路面层传播扩散后仍超过道路各层的强度，而导致的发生在沥青面层以下包括路基在内的各结构层的永久性变形，从而引起的结构性车辙。

4 路面病害处治方案

4.1 裂缝病害处治方案

对于裂缝缝宽在3 mm以内的裂缝，可暂不处理，加铺施工前，统一喷洒粘层油后，贴附100 cm宽的聚酯玻纤布，然后进行加铺。非加铺段可进行灌缝处理。

对于局部路段缝宽大于3 mm的纵向裂缝，若裂缝长度小于30 m，采用开槽回填处治。具体工艺为：在裂缝两侧各50 cm范围内平行行车方向开槽，开槽深度为沥青面层厚度，开槽后在基层顶面裂缝位置粘附100 cm宽的聚酯玻纤布后回填同下层相同种类的混合料，回填材料厚度要求经压实后与原路下面层等厚，之后可进行加铺施工。

对于局部路段缝宽大于3 mm的横向裂缝，采用开槽回填处治。具体工艺为：在裂缝两侧各50 cm范围内垂直行车方向开槽，开槽深度为沥青面层厚度，开槽后在基层顶面裂缝位置粘附100 cm宽的聚酯玻纤布后回填混合料，回填材料厚度要求经压实后与原路下面层等厚，之后可进行加铺施工。

4.2 坑槽病害处治方案

①严格按照“圆洞方补、斜洞正补”的原则，划出所需修补坑槽的轮廓线，其范围应根据坑槽适当扩大处理；

②沿所划轮廓线开凿至坑底稳定部分，其深度不得小于原坑槽的最大深度；若基层已经松散破坏，将破坏的基层一并清除；

③清除槽底、槽壁的松动部分及粉尘、杂物，并涂刷粘层沥青；

④填入沥青混合料并整平；

⑤用小型压实机具将填补好的部分压实，应将沥青混合料分多次进行摊铺和压实，压实时应注意边部压实和对周边部分造成振动松散。

4.3 网裂病害处治方案

对于局部的小面积网裂，可参照坑槽的处治方案进行，重点是处理彻底，避免多次重复维修。

对于大面积、有松散迹象的网裂，进行面层铣刨处理，现场考察基层状况，对薄弱部位的基层进行处理后重铺。

4.4 沉陷病害处治方案

沉陷范围较小时，一般由基层引起；沉陷范围较大时，一般由路基引起。因路基或基层结构遭到破坏而引起路面沉陷，应将面层和已破坏的基层完全铲除后重铺基层。

5 沥青砼路面施工质量控制

5.1 压实度质量控制

沥青路面施工应配备足够数量的压路机，严格按照试验段确定的压实机具和碾压组合方式进行碾压。振动压路机应遵循“紧跟、慢压、高频、低幅”的原则，即紧跟在摊铺机后面，采取高频率、低振幅的方式的方式慢速碾压，并保持较短的初压区长度，以尽快使表面压实，减少热量散失，影响压实效果。同时严格控制初压、复压、终压碾压遍数，防止漏压或过压。

5.2 平整度质量控制

在摊铺机及找平装置使用前，应仔细设置和调整，使其处于良好的工作状态，并根据实铺效果进行随时调整；现场应设置专人指挥运输车辆，每次摊铺之前，应有不少于5部载料车在摊铺机前等候，以确保摊铺机的均匀连续性，摊铺机不得中途停顿，不得随意调整摊铺机的行驶速度；应严格控制载料车卸料时撞击摊铺机，使摊铺机均匀连续作业，不形成跳点；严禁在未成型的油面表层急刹车及快速起步；施工接缝尽量采用平接缝，将已摊铺的路面尽头边缘在冷却但尚未结硬时锯成垂直面，并与纵向边缘成直角，或趁未冷却时用凿岩机或人工垂直刨除端部层厚不足的部分，施工时预热软化已压实部分路面，加强新旧混合料的粘结，摊铺机起步速度要慢，并调整好预留高度，摊铺结束后立即碾压，压路机先进行横向碾压（从先铺路面上跨缝逐渐移向新铺面层），再纵向碾压成为一体，碾压速度不宜过快。碾压完成后，用3 m直尺检查，对于平整度不符合要求的部分，使用压路机反复碾压，直到符合要求为止。新摊铺的沥青混合料路面待温度自然冷却至50 ℃时方可开放交通，在条件允许的情况下，24小时后开放交通。

6 结 语

①对国省干线沥青砼路面应进行预防性、经常性和周期性养护，加强路况巡查，掌握路面的使用状况，根据路面的实际情况制订日常小修保养和经常性、预防性、周期性养护工程计划。对于较大范围路面损坏和达到或超过设计使用年限的路面，应及时安排大中修或改建工程。

②应及时掌握路面的使用状况，加强小修保养，及时修补各种破损，保持路面处于整洁、良好的技术状况。

③沥青路面养护工程使用的沥青、粗集料、細集料和填料的规格、质量要求、技术指标、级配组成及大修、中修、改建工程的设计、施工、质量控制，均应符合现行规范的有关规定。

参考文献：

[1] JTJ 073.2-2001，公路沥青路面养护技术规范[S].

[2] JTG F40-2004，公路沥青路面施工技术规范[S].

4.徐州永嘉农业科技有限公司简介 篇四

徐州永嘉农业科技有限公司成立于2013年9月，是由台湾蔡嘉文先生与徐州安顺农业科技有限公司共同投资的现代农业项目，项目计划总投资5000万元人民币，其中台资占20%。项目位于徐州市铜山新区街道榆庄村，占地3000亩，项目将按照“一脉十区”的建设发展格局，建立榆钱河环状水系、台湾有机肥生产基地、台湾农产品展销中心、绿色蔬菜深加工区、台湾精致农业示范区、特色水果种植基地、蔬果观光采摘区、日月潭〃阿里山景观休闲区、农业科普体验中心、台湾美食度假中心、菜篮子基地等专业生产园区（基地），各专业生产园区（基地）组成一个特色鲜明、结构合理、功能完备的铜台现代农业交流合作示范项目。

项目一期占地1000亩，主要建设内容为：新建日光温室120亩，钢架大棚50亩，智能温室50亩，设施桃基地300亩，新建冷库200平方米，管理用房300平方米，新上有机肥料生产线6条，引进种植台湾蔬菜、瓜果、花卉等新品种，并进行农产品精深加工以及放心食品展示等。

5.徐州达一锻压设备有限公司简介 篇五

徐州达一锻压设备有限公司为我国液压机专业生产企业之一，公司拥有大型落地镗铣床、重型车床、铣床刨床等关键设备，工艺装备先进，检测手段齐全，公司有员工230人，高级工程师、工程师等技术人员六十余名，厂房有6跨大型车间共10000余平方米，单件起吊能力100吨，公司拥有大型落地镗铣床10米*3米1台，2.5*4米1台，1.6米*8米重型车床一台，1.1米*5米车床一台，数控切割机一台，以及龙门刨、端面铣、外圆磨、车床等关键设备，可设计生产8000吨以下各类四柱液压机、框架单动薄板拉伸液压机、双动液压机、单柱压装校直机、桥壳液压机、锻造液压机、封头液压机、联动液压机、粉末制品液压机、压药液压机、摆碾机、电热镦机、车轮旋压机、多路钻床、数控轮辐立车、轮辋立车等十余个系列二百余个品种，同时还可承担各种液压专机、成套成线设备的设计制造，以及国内外各种大型液压机的改造：如模具研配液压机、水压机、桥壳液压机、封头液压机、锻造液压机、联动液压机、双动多工位液压机等各种通用、专用液压机的改造。

公司设计及管理全部电脑网络化，采用CAD、CAPP计算机辅助设计，有专业高级工程师等技术人员从事新产品及各种专机的研发，并与济南铸锻所、浙江大学等国内多个研究院所及国外如日本油研、德国力士乐、德国派克、美国威格士、意大利阿托斯等多家著名品牌公司合作，以使公司在技术上始终保持与国际接轨国内领先的技术优势。公司始终坚持以质量第一、服务第一、诚信第一的企业精神，热情、周到地服务于每一位客户，赢得了用户的一致好评，并先后为洛阳第一汽车运输集团有限责任公司、中国船舶重工集团公司第十二研究所、中国石化集团第四建设公司、株州时代电机技术有限公司、大连重工·起重集团有限公司、中国南车集团武昌车辆厂、北京圣星整流子制造有限公司、无锡金声锻造有限公司、河南博爱强力车轮有限公司、山东时风（集团）有限公司、东方电机有限公司、东风车桥有限公司襄樊工厂、中国兵器工业部第五五研究所、宝鸡秦益汽配有限公司、一拖（洛阳）东晨模具科技有限公司

天津港航安装工程有限公司、哈尔滨哈飞汽车模具制造有限责任公司等数家国有大型企业、独资合资企业服务配套压机数十台，深受用户欢迎。

本公司在重视产品设计及生产质量的同时，更重视产品的售后服务；出厂的每台产品均“三包”一年，终身保修；并承诺对用户在产品使用过程中发现的质量问题，接到用户通知后，必须在四小时内作出反应，根据路程远近，最长四十八小时内到现场解决问题。并以“诚”“信”“快”“优”为宗旨，以优惠的价格，优质的服务为用户提供优质的产品。

高素质的员工、优质的服务、高质量的产品，竭诚满足广大客户的需求。

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6.徐州工程学院学生运动会 篇六

棋牌比赛

秩

序

册

主办：徐州工程学院体育运动委员会

承办：徐州工程学院体育学院

时间：2016年4月18、19日

组织机构

一、组织委员会

主

任：王冬冬 副主任：李

平成员：各代表队领队

二、仲裁委员会

主

任：潘

江 成员：张

楠

三、裁判组

裁判长：张

楠（兼）裁判员：潘

江（兼）

学生10人

陈昌吉

徐州工程学院第十三届学生运动会

棋牌比赛规程

一、主办单位：徐州工程学院体育运动委员会

二、承办单位：徐州工程学院体育学院

三、协办单位：徐州工程学院棋牌协会

四、比赛时间：2016年4月18—19日

五、比赛地点：城南校区体育馆二楼棋牌室

六、比赛项目：

一）桥牌比赛（4月18—19日09：00）：

1、队式赛（团体）：公开组

2、双人赛（个人）：

1）大一公开组；2）大一女子组； 3）大二公开组；4）大二女子组。

二）棋类比赛：

1、中国象棋（个人，4月19日08：30）

2、围棋（个人，4月19日08：30）

3、五子棋（个人，4月19日08：30）

桥牌双人赛和棋类个人赛前八名分别以9、7、6、5、4、3、2、1分计算；桥牌队式赛前八名乘以2倍计分（如参赛队伍不足8个队，名次减一录取），并计入徐州工程学院第十三届学生运动会团体总分。

七、比赛要求：①以学院为单位报名参赛；②桥牌双人赛只限13、14级学生参加，其中公开组男女不限，女子组只能由女生参加，每个学院各组限报三对选手；③桥牌队式赛要求有领队、教练和4-6位队员组成，队员不限年级和性别；④棋类比赛每个学院限报4名选手；⑤所有参赛队员必须为我校在籍学生。

八、比赛规则：

桥牌比赛：参照全国桥牌比赛规则。

棋类比赛：参照中国象棋比赛规则和全国围棋比赛规则和五子棋比赛规则。

裁判员由校桥牌队教练、队员和体育学院老师担任。

九、比赛细则：桥牌双人赛采取单冠军赛制，轮次场次视参赛人数而定。桥牌队式赛赛制视参赛队伍而定，如果报名队伍不超过六支采取大循环赛制，如果报名队伍超过六支采取瑞士移位赛制。象棋、围棋和五子棋比赛轮次场次视参赛人数而定。

十、报名时间： 4月09日，报名时间内未交报名表按弃权处理，并请各学院领队于4月09日15：30到城南体育馆二楼桥牌室参加准备会议并抽签决定分组情况，并交报名表。

十一、报名地点：体育学院三楼桥牌室

联系人：张楠老师 ***

十二、附本次比赛报名表。

徐州工程学院体育运动委员会

2016年3月11日

运动员名单

机电工程学院

段浩强

宁

聪

徐天齐

乐家豪

夏

伟

于景阳 王一伟

朱鹏飞

邵

加

卢贤棉

陆裕文

刘如祥 何建华

陈

晨 沈正杰

符昌龙 王晨茹

卢维娜

食品工程学院

周兴杰

韩寿旭 许豪杰

吴钰婷 华

鹏

张天宇

外国语学院

桂

翟

孙雪艳

环境工程学院

李普壮

鲍秀敏 包

容

刘

念 戚

凯

姚鹏飞 夏雅娟

李昕娜 张

欢

姚鹏飞

土木工程学院

梁国庆

刘鹏坤 夏阿宝

周彭元 刘

宇

陈

欢

胡臻智

张

涛

吉

伟

张

欢

黄晓倩

陈超华

周洪竹

陈

超

王

康

张

欢

施雅丽

刘

帅

王弈童

钱金城

潘鹏飞

王建国

薛

超

张志教

王一凡

袁

媛

周光瑞

郑小梅 沈

科

刘

奇

包浩宇

施雅丽

梁国庆

陈

勇

仲湾湾

朱豪运

张

进

万广雨

刘亦珩

王春美

卞路遥

张文超

戴羽千

苏鸣威

李昕娜

李林生

朱鹏飞

张靓雯

邱中文 赵厚华 刘敢敢 汪

重 陈

艳 方

艳 顾王鹏 余

剑 李玉清 包浩宇 潘

涛 陈

晨 康雪婷

孙

莹

张

宇

蒋

益

刘金菊

何

方

刘智超 沈益峰

吴

俊

教育与科学技术学院

徐佳裕

卢

秀

王之娇

杨陈雁

王安缘

黄世武 顾翔宇

朱佳琦

人文学院

于军业

宋海飞

钱

玉

俞雪君

张

凯

宋建峰

信电工程学院

方仲顶

张环宇

谢

淼

王

刘

赵佳敏

李中琪

数理与物理科学学院

刘

颖

丁

洲

丁

钢

林海陆

平卞娟

姬佳露

王

昆

陈

宇

管理学院

刘

鑫

梁泽鑫

陈

翀

彭宇轩

肖

佩

张晶晶

魏舒敏

陆婷婷

姚华强

怀梦月

吕微微

鲍

凡

郑正茂

雷志勇

刘

露

陆干城

冯佳君

倪嘉诚 邵振东

代

军

周云

姚泽斌

杜咏雯

徐忠勤 孙一鸣

苌银杏

王

刘 彭春播

颜

康

张文丽

李明祥

朱金萍

王梦倩

吕微微

眭圣维

雷志勇

赵林娟

杨楚凡

刘成欢

张

央

温法鑫

吕

瑛

俞

虹

徐忠勤 朱伟皓 陈

润 陆

丹 周凤 施

维 周洁 庄

涛 赵

秀 任

婕

艺术与设计学院

王子通

濮宇飞

张

弛

司启星

化学化工学院

鲁

凡

吴

举

黄

石

周世昌

竞赛日程安排

桥牌比赛：

4月18 日

08：00——09：20 队式赛瑞士移位第一轮

09：30——10：50 队式赛瑞士移位第二轮 11：00——12：20 队式赛瑞士移位第三轮

13：30——18：30 所有组别的双人赛同时举行

（包括：13级公开组、13级女子组、14级公开组、14级女子组）

4月19日

08：00——09：20 队式赛瑞士移位第四轮

09：30——10：50 队式赛瑞士移位第五轮 11：00——13：00 队式赛八进四淘汰赛

13：30——15：30 队式赛半决赛及五至八名附加赛 15：40——18：30 队式赛决赛及三四名附加赛

象棋比赛（4月19日）：

08：30——09：20 第一轮

09：30——10：20 第二轮 10：30——11：20 第三轮 11：30——12：20 第四轮

13：30——14：20 第五轮 14：30——15：20 第六轮 15：30——16：20 第七轮

围棋比赛（4月19日）：

09：00——09：50 第一轮

10：00——10：50 第二轮 11：00——11：50 第三轮

14：00——14：50 第四轮 15：00——15：50 第五轮

五子棋比赛（4月19日）：

08：30——09：00 第一轮

09：40——10：10 第二轮 10：20——10：50 第三轮 11：00——11：30 第四轮

13：30——14：00 第五轮 14：10——14：40 第六轮 14：50——15：20 第七轮

7.徐州天晟工程机械制造有限公司 篇七

徐州天晟工程机械制造有限公司原是睢宁工程机械制造厂, 始建于1958年, 是生产工程机械的专业厂家, 是国家建设部定点生产农用及工程建筑用翻斗车厂家之一, 是中国建设机械总公司集团成员之一, 具有三十多年的小型工程机械生产历史。2002年改制为现在的徐州天晟工程机械制造有限公司, 目前公司产品70%远销海外多个国家。

公司现有技术人员50余名, 其中高工20余名。现主要生产挖掘机、装载机、翻斗车、搅拌机、起重机及各种配件。不论从产品的内在质量还是外观都已和国际接轨。同时, 公司还可为用户提供各种工程机械及配套设施的订做加工。

公司现主要产品有:FC系列翻斗车 (FC10、FC15、FC10A、FC15A) 、FY系列翻斗车 (FY15、FY20、FY30、FY15A、FY20A、FY30A) 及结合国际市场自主创新研发便于狭窄施工作业场地使用的可升高 (2.3m) 旋转 (180°) 卸料的FY-X翻斗车;ZL系列装载机 (ZL08、ZL10、ZL12、ZL15、ZL20、ZL25) 及能升举卸料高度达3.4～4.6m的高臂王;WY60型挖掘机、QY02型起重机;各种型号的抓草机、抓木机、秸秆收割机等近30种农用工程机械及配件产品。

8.冶金工程专业简介 篇八

说起冶金工程,在我国可以追溯到商周时期的青铜器时代。那时,丰富的冶铜技术就成为了中国冶金工业的源头,并迅速把整个青铜技术推到更高的阶段,建立了世界上最为光辉灿烂的“青铜文明”。

之后,我国的冶金技术在世界上又率先取得了突破:在漫长的冶炼过程中,人们逐渐掌握了金属冶炼所需要的高温技术和较高水平的冶金处理技术,如柔化处理技术、炒钢技术、百炼钢技术、灌钢技术等。公元十五世纪,在明代中叶我国已开始大量生产金属锌。在宋应星的《天工开物·五金》中,有关于密封加热冶炼“倭铅”(即锌)方法的记载。明代的钱币“永乐通宝”也具有较高的含锌量。而欧洲到了十八世纪才开始冶炼锌。此外,宋应星的《天工开物》记载了我国古代冶金技术的许多成就,如冶炼生铁和熟铁的连续生产工艺,退火、正火、淬火等钢铁热处理工艺等。

冶金工业是我国的支柱产业

新中国成立以来,国家一直非常重视冶金工业的发展。截至2008年5月,我国黑色金属冶炼及压延加工业企业数量达7151家,其中炼铁业869家,炼钢业363家,铁合金冶炼业1561家,钢压延加工业4358家。全部从业人员年平均人数达300.49万人,全行业资产总额33221.69亿元。这些数据表明,我国钢铁行业在工业经济中的地位十分重要。钢铁工业是中国国民经济的基础产业,对国民经济的发展有着举足轻重的作用。

钢铁材料在现代社会保持优越地位的原因在于:

(1)资源丰富。Fe占地壳的5%,丰度排在第四位,而且有高品质的大矿床可供开采。2004年开始,世界粗钢年产量超过10亿吨。

(2)容易冶炼。钢铁的大量生产的方式早已确立,近年来,钢铁企业在大型化、高速化、连续化、自动化方面不断进步。

(3)强度、硬度、韧性等性质可以满足一般结构材料的要求。

(4)多用途,性能可调节。通过合金化、热处理、特殊加工工艺等,可以在广泛的范围内对性能进行调节。最近开发了多种技术,使钢铁材料从结构材料向功能材料转化。除了不锈钢以外,有些钢材具有耐热、电磁、热电转换、超硬、减震、多孔等功能。

尽管钢铁材料有很古老的历史,在未来相当长的一段时期内,其优势和特性依然是其它材料所不可比拟和替代的。其冶炼和加工工艺还是经常导入时代的尖端技术而不断创新、发展。铁是人类社会发展的重要原因,没有铁就没有现代社会。铁是现代社会的骨骼,能源是现代社会的血液。作为人类用量最大的结构材料和产量最高的功能材料而言,钢铁材料的地位在可预见的将来不会改变。

虽然钢铁工业在西方被视为“夕阳工业”已经多年,但是钢铁工业的经济价值是不可低估的。2004年,全世界钢铁工业的经济价值已超过62000亿美元;2006年,达到72000亿元人民币。1996年以来,中国钢产量已经连续13年超过1亿t,2008年中国粗钢产量达到5.02亿t,占世界粗钢总产量13.30亿t的37.75%。我国钢产量占世界产量的比重继续增加。我国的人均钢材消费量还比较低,与发达国家相比差距较大,我国的基础设施建设很不完善,有些方面还很落后,加工和制造业对新材料还有相当大的需求,其它国民经济部门对钢材的需求仍然旺盛。随着国民经济的发展,钢铁工业还有相当的发展空间。

冶金工程专业属紧缺专业

那么,冶金工程是一门什么样的学科呢?

冶金工程是一门研究从矿石提取钢铁或有色金属材料并进行加工的应用性学科,培养的是冶金工程领域科学研究与开发应用、工程设计与实施、技术攻关与技术改造、新技术推广与应用、工程规划与冶金企业管理等方面的高层次专门人才。

高新技术和学科发展相结合是冶金工程专业的一大特点。主要体现在以下两个方面:一是通过冶金过程的优化和新技术开发,最大限度地满足相关产业对高品质冶金材料的要求;二是最大限度地减少冶金生产的资源和能源消耗,减少对环境的污染,这也是该专业的前沿主攻方向。考虑到我国冶金行业清洁化生产水平低和特有的复合矿资源多样化的特点等因素,该专业不仅要致力于研究流程中废弃物的减量化、再资源化和无害化处理技术,而且还要对复合矿冶炼技术进行环保和经济意义上的评价和指导,并在此原则下开发复合矿的综合利用技术,最终实现我国高品质冶金材料的生态化生产。

根据以上特点,冶金工程专业主要有三大分支:冶金物理化学、钢铁冶金和有色金属冶金。除了一般工科专业的基础课程和专业基础课程以外,冶金工程专业的学习内容主要包括:冶金与材料物理化学、材料制备物理化学、冶金和能源电化学;钢铁和有色金属冶金新工艺、新技术和新装备、冶金资源综合利用、优质高附加值冶金产品的制造和特殊材料的制备技术等。

由于冶金工程专业培养的学生基础宽厚、理论扎实、技能全面,同时又具备冶金和金属材料加工等方面的知识和技能,毕业生择业面宽,适应能力强。毕业生可以到冶金、化工、材料、环境保护及其相关行业的生产、科研和管理部门从事生产技术管理、工程设计、技术开发、新型结构材料和功能材料的研制和开发等工作,也可以到高等院校和高等职业学校从事专业教学工作。冶金工程专业学生的就业前景十分广阔,目前,全国仅有20多所高校开设有此专业,每年培养的专业人才非常有限,而市场需求量又特别大。祖国蓬勃的建设事业需要冶金工程方面大量的专业人才,钢铁冶金、有色金属冶金企业等都是学子们一展身手的好地方。

院校点击:

武汉科技大学冶金专业历史悠久,冶金工程专业是武汉科技大学传统的优势和特色专业。其钢铁冶金学科始创于1953年(专科),1958年开始招收炼铁和炼钢专业本科生。1979年,炼钢和炼铁专业合并建立钢铁冶金专业;1998年,将钢铁冶金和冶金物理化学、冶金传输原理、有色冶金等专业方向组合建成冶金工程系,本科生按冶金工程一级学科招生。

经国务院学位委员会批准,钢铁冶金学科于1986年获得工学硕士学位授予权,2003年获得工学博士学位授予权。2001年获批冶金工程领域工程硕士授予权。冶金工程一级学科2005年获得工学硕士学位授权点(涵盖钢铁冶金、有色金属冶金和冶金物理化学三个二级学科)。2007年批准建立冶金工程博士后流动站。

1994年,武汉科技大学冶金工程一级学科所属二级学科钢铁冶金被原冶金部和湖北省评定为重点学科,2000年,被评为湖北省首批“楚天学者”特聘教授设岗学科,有钢铁冶金和冶金物理化学两个“楚天学者”特聘教授岗位。2004年,被评为湖北省有突出成就的创新学科,并获湖北省教育厅批准开展冶金工程品牌专业立项建设,2008年验收通过。2005年,冶金工程一级学科被评为湖北省重点学科,2008冶金工程一级学科被评为湖北省优势学科和教育部第三批高等学校特色专业建设点。

9.徐州工程学院关于下淀敬老院 篇九

义务劳动活动策划书

一、活动目的：

敬老爱幼是中华民族的传统美德，作为一名学生干部，以及学校组织机构的一名成员，有义务让那些平素孤独的老人们感受到被人关心，被人尊重的温暖。

二、活动口号：

让爱无处不在把情洒遍大地

三、活动主题：

送上初冬的温暖------走进下淀敬老院

四、活动宗旨：

我们拥有一颗感恩的心，我们的心牵挂着老弱病残生活困难的他们，我们拉起手，奉献我们的爱心，力求救助他们，呼唤人间真情，我们希望爱心传遍徐州下淀敬老院的每个角落，我们要温暖下淀，我们将把这项事业做为最高精神的追求，与人快乐，自己快乐！

五、活动人员：

中心校区社团联合会组织部、宣传部人员

六、活动时间：

2009年11月8日（为了方便同学们有时间参与，特选择在了星期日）

七、活动地点：

徐州市鼓楼区下淀路道北2巷2号，徐州市鼓楼区下淀敬老院

八、活动流程：

1、上午8:30在校门门口集合出发；大约9：20到达下淀敬老院；

2、志愿者分组到老人居所进行打扫卫生等义务劳动（三十分钟）；

3、与老人进行谈心聊天话家常，使他们感受到社会对他们的关心；

4、将带去的水果分放给老人，尽我们的一点点心意；

5、午餐后，志愿者按原先的分组到各自老人的居所，谈心聊天话家常，并赠

6、分组、集体合影留念（十分钟）；

7、集合返回学校。

九、需要做的准备工作 ：

1、与敬老院及时协调联系,通报参加人数,取得院方支持；

2、准备活动所需的横幅、标语、挂牌；

3、号召校社联宣传部和组织部人员积极参加，确定集合地点，做好往返途中的安全规划；

4、购买活动所需的物品；

5、准备活动当天所需的摄影器材，并指定专人负责摄影（由校社联新闻部指派）。

十、几个需要说明的问题 ：

1、本次活动所有组织者皆为义务劳动，不索取任何形式的报酬；

2、本次活动本着自愿参加的原则，所有参加者都是徐州工程学院社团联合会的一分子，应当自觉维护志愿者集体和徐州工程学院的形象。

十一、活动经费：

1、交通费：80.00元

2、看望老人水果费：50.00元

共计：130元

10.徐州工程学院简介 篇十

道路桥梁工程技术专业专科毕业论文

浅论高等级公路桥头跳车产生的原因及防

治措施

学生姓名：赵晨晨学号：24指导教师：汪军伟专业：道路桥梁工程技术年级：0610教学点：江苏省交通技师学院

中文摘要

本着我国高等级公路工程建设过程中实际情况，文章从高等级公路施工的要求、特点。营运后社会各界对公路建设的反映出发，对高等级公路施工中应该解决的问题进行了分析。阐述了高等级公路桥头跳车产生的原因及防治措施。

随着我国经济持续稳定的发展。交通事业也进入了一个蓬勃发展的阶段。加之们物质文化要求的提高，对公路建设也提出了更高的要求。最主要的表现为通过能力、承载能力、行车的安全性和舒适性等。这就要求我们在公路施工中的施工技术、施工质量和管理水平上，向高等公路建设方面发展。

高等级公路建成投入营运后，在桥头或其他构造物处出现跳车现象。而在软土地基或高路堤地带跳车现象更为严重。不仅影响行车速度、行车的舒适性和安全性，而且容易使桥台、台背、桥头伸缩缝以及连接路面的结构遭到破坏。成为公路营运中的隐患，必须经常维修养护。对高等公路的发展有着较大的影响。随着高等级公路建设高潮的到来。如何解决公路建设中的桥涵台背跳车问题已成为业内人士共同关注的焦点。

11.美国图书情报学院继续教育简介 篇十一

1、继续教育，这是应用最广的名称，而且是很多学校网站进入“继续教育”节点的一级类目名称。不仅图书情报学院如此，其他专业亦多用这个名称。

2、远程教育，这类教育大多基于因特网施行继续教育，贯彻教学内容。有许多学校以继续教育这一名称作为一级类目列在学校的主页上，而在其表达具体内容的下位网页上则又选用远程教育的名称。

3、扩展校园教育，有些学校如密执安大学、华盛顿大学用这种名称来表示他们继续教育在校园外的职能。

二、继续教育的形式

1、硕士学位教育，大多数学校都提供这种教育，目的是让人们在工作的同时、或家里亦能进行图书情报专业的学习，并获得硕土学位，德莱克塞尔大学对其因特网硕士学位教育的宣传中说，这是为在任意时间、任意地点要获取德莱克塞尔大学硕士学位的学生提供的一种简单易行的有效的方法。也有非注册学生硕士学位课程教育，如华盛顿大学就安排有对未被正式录取但希望取得研究生课程学分的教学对象的继续教育。

2、专业证书教育，很多学校从事这类教育，如新泽西州立大学青少年文学与技术专业证书教育，通过因特网、电子邮件与其他电子通讯技术为图书馆员、中小学教师和其他有关人员开办；印第安那大学的公共图书馆五级、四级专业证书教育、中小学媒体专家专业证书教育等；德莱克塞尔大学承担竞争情报专业证书教育，是一种全部在线、不授学位的教育，也有些学校既有学位教育又有专业证书教育。许多专业证书教育均与硕士学位教育接轨，即在专业证书的基础上继续选学一定学分的课程，可取得学位。

3、每月专题讨论会，南卡罗来纳大学以这一形式开展他们的继续教育。

4、周末专题讲座，如密执安大学的扩展校园教育即为这种形式。

5、周五讲坛，北卡罗来纳大学与力叫，J洛杉机大学均有这种教学形式，伊利洛大学除硕士学位教育外，另有周五学习班。

6、合作学位教育，如得克萨斯女子大学就与得克萨斯大学、英国的爱丁堡大学等单位合作进行授予学位的继续教育。

三、继续教育的对象

美国图书情报学院继续教育受教育对象非常广泛，一般来说，有校友、图书情报工作者、本校在校生和任何有情报需求的公众。对于招生对象的条件，一般来说，专题讲座、讨论会等没有提出特定的要求，但对于学位、学分教育和专业证书教育，许多学校就有明确规定了。如伊利洛LEEP3教育，其招生标准与正常学生几乎相同。在申请时除递交成绩单外，还需递交两篇论文，供考核申请者的研究水平与写作能力，国外学生要求有GRE成绩、 TOEFL成绩等。印第安那大学对公共图书馆专业证书教育申请者不仅要求学士学位，而且还要有对市场情报利用策略的理解，有在商务决策中利用情报的经验，还要有应用因特网的能力，具有使用一些办公软件，以及使用个人计算机与因特网的条件等。

四、继续教育的学费

美国是高等教育高收费的国家，在学位课程教育中，不少学校都在其网页上公布，远程教育或继续教育的收费与在校生相同。各类讲座的价格也不低。一方面是高学费，但另一方面又有各种助学费用，继续教育的学生可以与在校生有同样的机会获得各类学费资助。以锡拉

克兹大学为例，该校网页上就有同样为继续教育学生提供的各类助学金和奖学金名称与申请条件。又如德莱克塞尔大学则在网页上公布，凡该大学所在地的宾西法尼亚州公共图书馆和学院、研究机构的图书馆员们参力口继续教育讲座或其他培训的，只要所学课程与其当前工作有关，可申请600美元以内的资助。

五、继续教育的课程

对于继续教育的课程，既有最新最现代的技术，也有很传统的图书馆学档案学的课程。有的学校网站在继续教育节点下设置了继续教育的课程，有的还包括简要介绍。从其课程名称、课程周期、教师安排并比较该院系正规课程的内容，不难发现，继续教育与正规教育在课程设置这一点上没有很大的差距。继续教育课程的特点主要是：课程内容具体实在，几乎没有太多的纯理论的课程，都是日常生活和工作中切实需要的，有的学校甚至包括申请资助报告撰写的课程，另外美国图书情报学院的继续教育丝毫不逊色于校内的正规教育，无论课程内容，还是课程的时间周期都证明了这一点。再有就是继续教育的课程名目多，课程的单元很细很小，或者说很专业，既有深度又有广度。

曰作者单位：河北经贸大学

12.徐州工程学院简介 篇十二

关键词：应用型本科院校,地方经济,适应

应用型型本科院校作为地方经济发展的“动力站”, 如何确立应用型本科院校的办学定位, 如何使应用型本科院校更好的立足地方、服务地方, 其重要性不容低估。

1应用型本科院校适应地方经济发展理论分析

1.1应用型本科院校为地方经济发展提供动力

1.1.1提供人力资原

目前, 社会发展所依托的资源已由物质资源逐渐向人力资本所转移, 知识经济的两大支柱是人力资源和科技创新, 而其中人力资源又是科技创新的必要条件, 没有人力资源根本就谈不上技术创新。[1]受地理位置和国家政策的影响, 我国经济发展不均衡, 在一些经济欠发达地区仍然采用传统的发展模式, 靠输出“低级”的劳动力来维持地方经济的发展。然而, 当今社会是知识经济的社会, 对劳动力文化和技术要求越来越高, 而劳动力素质的提高就得依靠地方的高等教育, 新建的应用型本科院校是顺应高等教育大众化产生的, 它是地方高等教育的主力军, 为地方经济的发展提供了大量的人力资源。

1.1.2促进了地方文化的繁荣

在知识经济时代的背景下, 提高全民族素质是可不容缓的问题, 新建应用型本科院校顺应高等教育大众化潮流而诞生, 充当社会时代先锋的角色, 为社会培养了大批有理想、有道德、有文化、有纪律的新型人才, 给社会注入新鲜的文化活力。新建应用型本科院校不仅教授学生一门专业技术, 更多的是教他们怎样更好的学会生活, 帮助学生建立正确的世界观、人生观、价值观。大学教育要摒弃“学好一个专业, 掌握一门技术, 找到一份工作”的传统观念, 要提倡“小人物”要有“大生活”, 倡导“幸福生活观”。这样才能为地方培养多才多艺的高素质人才, 促进地方文化的繁荣。

1.1.3促进了地方经济的增长

在知识经济时代的背景下, 依靠传统的发展模式来促进经济的增长已经越来越困难。知识经济对高素质人才的大量需求, 刺激新建应用型本科院校数量的增加, 加上学校还不断的扩招, 这样学校的各种教学设施和生活设施都满足不了当下的需求, 为此学校就得进一步扩建, 而学校发展过程中各种基建投资、教学设施投资、学生和教师的消费拉动了地方经济的发展。

1.2地方经济发展为应用型本科院校发展提供支持

1.2.1提供了物质保证

新建应用型本科院校一般都是由原来基础较差的专科 (师范类) 学校和中专技校通过合并组建而成。这类学校在办学模式上是省市共管, 以市为主的管理模式, 其在建设发展过程中主要依靠地方政府的支持, 建设资金匮乏是制约其发展的主要瓶颈。地方经济实力较强的市将会为这些市属的新建应用型本科院校提供更多的资金、土地支持, 作为学校发展的坚强后盾。

1.2.2影响人才培养方式

地方经济的发展, 会在一定程度上刺激本地区产业结构和技术结构的调整, 而这一调整又会对本地区的劳动力结构产生影响, 进而会促进本地区内的应用型本科院校人才培养目标进行调整。所以说, 应用型本科院校人才培养的方向, 要紧紧围绕地方经济的产业结构进行调整, 使学校的专业设置与地方所需人才结构相适应。

1.2.3影响应毕业生的就业

地方经济发达的地区, 不仅对劳动力素质要求高, 而且需求特别大。这就刺激了老百姓接受高等教育的需求, 而应用型的本科院校, 相比老牌的本科院校入学门槛低, 给更多的人提供了接受高等教育的机会。应用型本科院校的办学宗旨就是把理论知识应用到实践中, 所以只有培养市场经济需要的人才, 提高学生的就业率, 学校就业率的高低不仅会影响学生的预期收益, 而且还会影响学校社会声誉, 进而影响学校的可持续发展。

1.3应用型本科院校适应地方经济发展的关系分析

1.3.1依附关系

新建应用型本科院校与其他老牌的本科院校相比, 最大的区别是它们建校时间短, 办学资金紧缺, 只有依靠地方政府的支持, 才能更好的发展。由于我国地域辽阔, 资源分配不均衡, 加上国家政策方针的影响, 导致各地区经济发展水平不一样。根据这一情况, 应用本科院校的建立和发展就得根据地方经济结构对人才的需要来开设相关的专业。可以这么说, 地方经济发展的好与坏决定了对本地区教育事业投入力度的大小。而对于地方经济来说, 在知识经济的背景下, 要想使经济获得可持续发展, 单依靠传统产业发展模式已不可行, 只有依靠新型的第三产业, 新型的第三产业的发展必须有大量的人才、技术、科研等力量作为支持, 这些就得依靠地方的应用型本科院校提供。

1.3.2共生关系

应用本科院校与地方经济发展的共生关系, 是由社会发展决定的。早期的大学主要从事高深的理论研究, 没有把理论应用与实践, 而应用型本科院校重点是突出应用, 要把理论应用到实践中去。随着经济全球化的到来, 经济发展的模式由依靠粗放的发展模式向依靠密集型发展模式转移, 由依靠物质资源向依靠人力资源转移, 而高等教育为人才素质的提高创造了条件, 从这个层面讲, 地方经济获得可持续发展与高等教育合作是必不可少的, 特别是与本地方应用型本科院校的合作。而对于应用型本科院校而言, 怎样把自己更好的融入社会, 寻求与社会更好的合作, 才能健康、快速、持续的发展。

1.3.3利益关系

马克思在《莱茵报》曾撰文指出, “人们奋斗所争取的一切, 都同他们的利益有关”。我们很难想象在现实社会中有完全超脱于以利益为基础的社会活动。[2]对于应用型本科院校和地方经济来说, 它们都在追求各自的利益。地方经济是实体组织, 追求利益是其发展的内在动力, 如果不能保证从其中获取利益, 就会缺乏动力。应用型本科院校是非营利的社会组织, 其办学宗旨是“培养怎样的应用型人才”和“怎样培养合格的应用型人才”, 而这一办学宗旨的核心理念是怎样更好的实现人的社会效益。因此, 对于应用型本科院校与地方经济发展的关系, 要用统筹兼顾的原则来进行调整节, 既要考虑地方的经济利益, 又要考虑到应用型本科院校的社会效益。

2徐州工程学院适应徐州市经济发展的实例分析

2.1徐州市经济发展概况

徐州地处苏、鲁、豫、皖四省接壤地区, 长江三角洲北翼, 北倚微山湖, 西连宿州, 东临连云港, 南接宿迁。徐州素有“五省通衢”、“淮海之都”之称, 有“中国工程机械之都”和“世界硅都”的美誉。

经济保持增长, 2014年全市完成地区生产总值4963.91亿元, 比上年增长10.5%;产业结构调整出现积极变化, 三次产业结构调整为9.5:46.1:44.3, 第三产业占比比上年提高1.3个百分点;居民收入持续增长, 全市全体居民人均可支配收入18744元, 同比增长10.0%。

2.2徐州工程学院发展概况

徐州工程学院是2002年6月经教育部批准, 由始建于1983年的彭城职业大学和始建于1985年的徐州经济管理干部学院合并组建的一所全日制普通本科院校。2007年6月, 始建于1959年的徐州教育学院整建制并入。

学校现有三个校区, 占地面积1990.5亩, 校舍面积57.39万平方米, 开设49个本科专业, 全日制在校生21376人, 学校现有教职工1279人。

学校坚持地方性、应用型的办学定位, 坚持“立足徐州、面向苏北、服务江苏”的服务定位。实施“错位发展战略”, 大力推进教育教学改革和人才培养模式改革。

2.3徐州市经济发展与徐州工程学院发展互动

通过对徐州工程学院发展历史的分析, 徐州工程学院发展与徐州市经济发展互动关系由来已久。具体从依附关系、共生关系、利益关系三个方面进行分析。

从依附关系方面分析, 徐州工程学院从建校初, 就离不开徐州市的大力支持。徐州工程学院的学科专业建设围绕徐州经济优势进行设置, 如土木工程专业、食品科学与工程专业等, 这些专业已发展为国家级高等学校特色专业建设点和江苏省特色专业、江苏省高校品牌专业。而徐州市也充分利用学校的人才资源、科技资源, 来促进徐州市经济的发展, 如青岛啤酒 (徐州) 彭城有限公司与我校食品 (生物) 工程学院进行校企合作。

从共生关系方面分析, 徐州工程学院作为一所新建的应用型地方本科院校, 建设资金的匮乏, 是制约其发展的最大瓶颈。学校是一所省市共管, 以市为主的管理模式, 不同于其他的一些老牌地方本科院校, 为此学校只有主动的走出去, 与地方经济共同谋发展, 才能获取更大的发展空间。而对于徐州市来说, 徐州工程学院为其经济发展提供了强有力的动力。

从利益关系方面分析, 高校的最终目的是培养合格的毕业生, 提高学生的就业率, 这是学校的利益所在。而只有得到了地方的大力支持, 学生才能更好的就业, 学校的社会声誉才会提高, 学校获取可持续发展的动力。对于徐州市来说, 徐州工程学院是徐州市的对外窗口, 它不仅提升了徐州市的城市影响力, 更重要的是还拉动了教育消费, 促进了经济的发展。

目前作为一所新建应用型本科院校, 徐州工程学院已经发展成为“立足徐州、面向苏北、服务江苏”一所应用型本科院校。

3应用型本科院校适应地方经济发展应注意的问题

3.1办学定位要与地方经济发展相适应

目前, 随着高等教育大众化, 应用型本科院校的数量越来越多, 优质的教育又满足不了市场的需求, 应用型本科院校生存空间的竞争将更加激烈。如何在激烈的竞争中胜出, 确立自己的办学目标, 已是迫在眉睫。新建的应用型本科院校, 一般是由一些原本基础较差大专和中专合并组建而来, 其物质条件非常匮乏, 在人才引进, 学科建设等方面都面临着较大的困难, 但应用型本科院校可以把立足地方、服务地方, 作为一种优势促进学校发展。

3.2专业设置要与地方经济发展相适应

应用型本科院校作为地方经济发展的“动力站”, 应该以自己特有的形式为地方经济服务。培养地方需要的人才, 是学校发展的主要目标, 而人才的培养要以专业知识作为基础, 所以学校的专业设置要紧紧围绕地方经济发展进行设置。学校还要主动探索地方经济对人才需求的方向, 与地方特色经济发展相关的专业列为学校的重点建设专业, 创建学校培养人才和地方需求人才相适应的环境。

3.3发展规模要与当地经济发展水平相适应

通过研究国外发达国家应用型高等教育发展的经验可知, 经济发展水平的高低直接影响高等教育的发展, 例如美国和德国, 这两国家的高校生指数与其国民生产总值指数相关系数都达到了0.98[4]。地方经济发达程度也决定了地方老百姓经济实力, 老百姓经济实力的强弱又会决定家庭用于教育投入的多少。所以应用型本科院校的发展规模与速度要与地经济发展水平相适应。

参考文献

[1]王守法、王云霞.高等教育与区域经济发展关系理论探讨[J].北京工商大学学报 (社会科学版) , 2006.5

[2]转引自李旭辉.论马克思主义的经济利益理论[M].经济评论.2004.3

13.徐州工程学院简介 篇十三

一、活动目的、意义：徐州工程学院

校园吉尼斯比赛计划与规程

为更好地活跃校园文化气氛，配合学校的素质教育，丰富同学课余生活，活跃校文体活动，为同学们提供一个展示自我风采的大舞台，培养同学开拓、进取、团结、合作的精神，增强班级凝聚力。校团委、学生会决定举行校园吉尼斯比赛，欢迎全体同学踊跃参加。

二、活动时间及地点：

时间：。

地点：徐州工程学院操场

三、参赛办法：

1、大

一、大二年段各班班长、体育委员负责本班活动项目的报名工作，宣传部负责活动海报。

2、各班比赛前做好报名工作，报名时间截止、、、。若时间允许，个别项目可现场报名，同一项目一

人只限参加一次。

四、评奖办法：

本次比赛评出吉尼斯冠军班各学院一个，最佳海报奖(3项)，最佳组织奖(3项)。，单项吉尼斯之星。

1、吉尼斯冠军班

本次比赛各班总分采用积分制。各项比赛取前4名，决赛按排名积分第一名5分，第二名3分，第三

名2分，第四名1分。以上积分跳绳项目*2。

2、最佳组织奖

评分标准：（1）各班参赛运动员出勤情况（20分）（2）参赛选手管理安排情况（20分）

（3）比赛

成绩（20分）

3、吉尼斯之星 各项比赛的第一名

4、最佳海报奖（采用投票制）

五、比赛项目

一分钟三分线外投篮、三人四足、纵跳摸高、后仰过杆、足球障碍跑、男女双球、、踢毽子、单指转篮球、垫排球、颠足球、跳绳，共十二项。

六、比赛规则及注意事项：

大赛项目规程

编号 项目 规则（及注意事项）器材 一分钟三分线外投篮 一分钟内在三分线外定点投篮，设置5个点，每点4个球（三个基本球各1分和一个花色球2分），以积分多少评定名次，积分相同者以用时短者为胜，踩线或越线不计成绩，一分钟停止比赛。(如图)篮球、秒表、口哨 3 三人四足

三人为一组，用绳子将三人之间的脚绑在一起，在长50米的跑道上行走。绳断则成绩无效，有重比一次的机会。以用时最短的队为胜。秒表、绳子、口哨、海绵垫 4 纵跳

摸高 选手原地起跳，伸手触摸篮球板，取触摸高度与静止直立伸臂高度之差大者为胜。助跑犯规，取消资格。每人三次机会。篮球架、直尺、碳粉、粉笔、、梯子 后仰过杆 选手后仰过杆（不可钻杆，两手不能撑地）。取过杆低者为胜。杆碰倒在地的时终止比赛。卷尺、横杆。足球障碍跑 在一个篮球场的长度内置12个障碍，盘球绕过每个障碍用时最少者胜，每碰到一个障碍加1秒。障碍物、足球、秒表、男女双球

每队由男、女各一名组成，比赛时间为2分钟，从三分线到禁区分为8个得分点，选手可根据分值自行选择投点，由女生开球，自投自抢后传给队友，男女要交替投篮，累计得分多者胜。(如图)篮球、秒表、口哨 踢毽子接力

每队四人，每人踢一下后，传给下一位同学，接住者得一分，毽子落地即比赛结束，每队两次机会，取得分多的一次计算。毽子，口哨 转 球

选手可任意一指，在D=1m的圈内转篮球，以时间长者为胜。篮球、秒表、口哨、粉笔、细绳 10 垫排球

垫球时球必须高过头顶，1分钟内垫球数多者为胜。排球、秒表、口哨 颠足球

可运用各合理部位，一次性颠起次数最多者胜。每人两次机会，成绩不得相加。颠球次数多者为胜。相同次数，时间短者胜。足球、秒表、口哨 跳 绳

每队12人，由两位同学摇长绳，比赛分为两个过程(进入长绳和规定时间在绳上跳的次数),根据每个过程所获得的积分进行累加排名。

过程一：每次跳入的人员不能超过4人，以10人在绳上跳的持续时间为胜；不足10人的，以跳入人数多者胜，若跳入人数相同，以跳入时间最短为胜。

过程二：10个人在规定的1分钟内在绳上所跳的次数，多者为胜。（每队有两次机会，每次机会可以断绳一次）跳绳、秒表、口哨

附图：【8为三分投篮的点，（1～7）为男女双球的点】

（足球障碍跑图示）

五、其他：

1．具体宣传时间、地点。（校园个校区内的宣传栏）

2．准备比赛工具，联系好裁判，让相关人员了解详细情况。

3．注:参赛选手必须提前20分钟到指定地点集中签到，比赛开始后10分钟仍未到者，以弃权处理

附：工作人员安排

14.徐州工程学院简介 篇十四

徐州医学院 药学院08级药学三班 张庆伟

我叫张庆伟，江苏徐州人，系徐州医学院药学院2008级药学三班学生，现是一名青年志愿者。入学以来，本人坚持“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务原则，以“立足校园，奉献社会，服务他人，锻炼自我”为宗旨，用实际行动服务社会、服务校园、服务老师、服务同学。先后获得国家励志奖学金、三等奖学金、“谷歌杯”益暖中华优秀负责人、“博爱青春”优秀志愿者、校十佳服务之星、三好学生标兵、校优秀志愿者、新风志愿者服务队优秀志愿者、暑期社会实践先进个人、优秀学生干部、优秀团干、三好学生、优秀室长、团活动积极分子等荣誉称号。

作为一名普通的志愿者，我积极参加学校、学院的各项活动。从组织参与“送温暖”服务工作，到进社区参与志愿服务，到福利院照顾孤寡老人，到毕业生就业洽谈会服务，到农村小孩义务家教服务，再到运动会后勤服务，组织参加暑期三下乡社会实践等等，我都能用心去做，没有任何怨言，而且以极大的热情投入到当中去，到目前为止志愿服务时间累积已达数百小时。我做到了一名志愿者应该做的，奉献出了自己的爱心，我可以说：青年志愿者，我无愧于你的名字！在这三年间，我踏踏实实工作，勤勤肯肯服务，参加的主要活动如下：

在担任志愿者团队总务组科长一职期间，策划组织江苏省团委重点资助项目、“江苏省100个优秀志愿服务项目”——“春风帮扶计划”，并担任该项目负责人，受到徐州日报的独家采访；策划组织徐州市云龙区残疾人联合会轮椅车捐赠仪式的志愿服务工作，并作为志愿者代表在徐州市云龙区团委发言，得到市领导的一致好评；组织2009年康汇敬老院元旦联谊晚会，徐州电视台进行了跟踪录像报道；积极参加团市委“青春拥抱森林，共建绿色徐州”植树活动；积极参加抗旱救灾，暖春行动——“e药”电子杂志义卖等志愿服务活动。

在担任院学生会副主席一职期间，带领我院学生积极申报第四届“谷歌杯”益暖中华公益创意大赛，其中申报课题“药舞青春——帮注老年人正确用药”从全国20600个项目里脱颖而出，成为38个获胜项目之一，并获得两万余元资金支持。徐州电视台、徐州电台、徐州日报、彭城晚报等多家媒体在2010年暑期对此项公益实践进行了跟踪宣传和报道。带领学生团队申报江苏省“博爱青春”公益项目，并最终获胜，得到江苏省红十字会、江苏省志愿者协会等多家单位的资金支持。参与“独在异乡非异客——关注孤独的农二代”志愿服务项目，获江苏省第二批“百优志愿服务项目”，获得团省委3000—5000元的资金支持。

在担任我院学生就业领导小组负责人期间，带领团队成员出色地完成了我院2008—2010年连续三年的校园大型招聘会的后勤服务工作，得到院领导和公司招聘人员的一致好评。

15.徐州工程学院简介 篇十五

传统水利工程学通过对防洪、水力发电、灌溉排水等需求, 控制和改造河流, 满足了人们对防洪和水资源利用等需求, 在人类社会与经济发展过程中居功至伟, 但是忽视了河流的生态系统健康与可持续性需求, 在水利工程建设与运行过程中对生态环境产生了一定负面影响, 亟须结合新的理念对其进行更新改造。

1 生态水利工程学理论

1. 1 生态水利工程学的研究对象

生态水利工程寻找生态保护和资源开发之间的平衡点, 将研究的河流治理范围从河道及其两岸的物理边界扩大到河流生态尺度边界[1]。对于新建工程, 应用生态水利工程学, 从规划、设计直至建设、运行等环节, 减轻水利工程对河流生态系统的胁迫;对于已经人工改造的河流, 应用生态水利工程学对其进行生态修复。

1. 2 生态水利工程学的基本原则

生态水利工程需遵循以下五项基本设计原则:1工程安全性与经济性原则。2提高河流形态的空间异质性原则。河流生态系统生境的主要特点是:水气两项、水陆两项的联系紧密性; 河流的横断面多样性; 河道的纵向蜿蜒性; 河床材料的透水性。生态水利工程的重点是尽可能地提高河流形态的异质性, 为生物群落多样性的恢复创造条件。3生态系统的自我设计、自我恢复原则。没有两条相同的河流, 人力和技术控制自然界也是不可能的, 只有善于利用生态系统的自我设计、自我恢复功能, 才能尊重每一条河流的自然属性, 实现最佳的生态治理效果。4景观尺度及整体性原则。河流的生态治理应当在长期的、大景观尺度和保持可持续性的基础上进行。5反馈调整式设计原则。生态系统在时间和空间上具有不确定性, 决定了生态水利工程设计是一种反馈调整式的设计方法, 是按照“设计、执行、检测、调整”的流程反复进行的[2]。

2黄河故道徐州段的基本情况和存在的问题

2. 1 黄河故道徐州段的基本情况

黄河故道徐州段流经徐州市区及丰县、沛县、铜山、睢宁四县区。故道全长234 km, 地势呈西北高东南低之势, 堤距3 ~10 km, 市区段堤距最窄处约140 m左右。故道沿线分布有湿地85 km2、14个中小型水库, 是两岸886 km2防洪除涝、农田灌溉、生态环境的重要河道。2010年, 黄河故道徐州段地区生产总值212. 8亿元, 占全市生产总值的6% , 沿线农业生产水平相对低下。

2. 2 黄河故道徐州段存在的问题

2012年, 江苏省提出对黄河故道徐州段进行综合开发, 目的是通过对故道的治理与开发, 保护黄河故道的自然资源, 并通过生态景观的建设拉动沿线经济发展, 实现水利、交通、农业、生态、文化旅游、扶贫“六位一体”的规划目标。但现状及以往的治理效果距离目标还有差距, 其问题主要包括以下方面。

2. 2. 1 水土流失、河道淤积严重

故道两岸堤坡与滩面土质砂性, 结构较松散, 水土保持措施匮乏, 水土流失面积约占全区域总面积的85% 。中泓断面狭窄, 淤积严重, 平均淤积深度达1. 5m, 导致故道过流不畅, 防洪标准偏低, 不足5年一遇。

2. 2. 2 水源不足, 水质较差

故道滩地地形高亢, 两岸水流不易汇入, 加之堤外侧高滩地土质保水能力差, 水量相对不足。农业面源污染较严重, 区域内水质较差, 7个水功能区仅有两个达标。水源不足、水质较差造成故道生态服务功能下降。

2. 2. 3 河道连通性较差

黄河故道沿线高亢无灌溉水源保障, 为引调水源、蓄水补水、防洪保安, 在沿线陆续建成7级控制, 8级水面。梯级控制的水闸将连续水体分隔成众多“河道式水库”。同时, 故道断面变化较大, 河槽弯曲, 水流紊乱, 造成故道连通性较差。

2. 2. 4 管理有待改善

黄河故道管理基本以县管、镇管、村管三类, 缺乏统一管理。同时, 对故道管理缺乏动态监控, 管理方法有待于改善。

3 运用生态水利工程学原理对黄河故道徐州段进行治理的建议

针对黄河故道现状存在的问题, 传统的水利工程措施不能有效解决, 甚至会对原有的生态系统造成破坏。依据生态水利工程学的含义和基本原则, 在进行黄河故道徐州段治理规划设计时, 有必要探讨生态水利工程学在故道治理中的合理运用, 寻求最佳的治理方案。

3. 1 确定合理断面

生态水利工程学的研究对象不仅是具有水文、水力学特性的河流, 还包括具有生命特征的生态系统。故道连通性较差, 对于故道生态系统的自我运行与恢复将造成不利影响。在故道治理中, 提高河流形态空间异质性, 以减少修建不必要的梯级控制建筑物。

为提高河流形态空间异质性, 对故道的断面应进行合理的断面设计。黄河故道徐州段堤距最宽处10 km, 市区最窄处仅140 m, 断面变化较大。合理的断面, 应当保留河湾、沼泽和浅滩的自然分布, 避免全线断面统一化。通过利用河湾、沼泽和浅滩的布置以及与沿线水库的合理调度, 完成故道的蓄水、补水和调水。对于不连通的河槽, 按照确定的基本断面形式, 根据实际自然条件, 合理确定横断面尺寸, 对其进行水系沟通。整个中泓的水系沟通工程和断面的设计, 应尽量呈现多样化、自然化, 避免故道的“渠道化”。黄河故道徐州段治理基本断面形式如图1所示[3]。

3. 2 生态护岸的应用

黄河故道徐州段沿线土壤一般为粉沙土和沙壤土, 生态环境脆弱, 以往的治理措施多采用硬质材料衬砌河道, 工程效果虽然明显, 却不利于水陆之间的物质交换, 影响河流的自我恢复功能。生态水利学强调生态系统的自我设计、自我恢复, 采用生态护岸不仅可以保持岸坡结构稳定, 还具有滞洪补枯、调节水位、增强水体自净能力等功能[4]。黄河故道徐州段流量较小, 宜选用植物护岸的形式。生态护岸的选用, 既可以满足防洪需要, 又美化河道生态景观, 满足河流自我恢复功能需要, 有利于保持河流生态系统多样性。可在滩面、堤顶及堤外坡种植适应本地区的经济型树木, 比如苹果、梨等。对河道正常蓄水位河坡、迎水面堤坡采用透水砖铺砌。

3. 3 河流文化建设

黄河故道是母亲河在历史的年轮里留下的印记, 是黄河变迁、流域文明演进的历史见证, 被国外专家赞叹为“古老的水上长城”, 黄河故道徐州段的治理也应注重其景观尺度, 有必要将河流文化生命融入河流治理中。

黄河故道徐州段沿线散布着湿地、古迹、人文景观。为挖掘故道厚重的历史, 重塑黄河故道的河流水文化生命, 通过对故道沿线人文景观和古迹进行保护和美学设计, 使河流反映出故道区域内特有的人文风情。黄河故道徐州市区段规划建设风俗、风情廊道, 把部分河段建设成徐州市民俗风情的集中展示区; 故道丰县段规划对黄河故道源头决口遗址、明大堤遗址、二坝湿地等进行故道水文化建设。其他沿线各区段应以此为借鉴, 在故道治理中融入文化历史元素。

3. 4 建立规划实施的微调反馈制度

以GIS和RS等信息技术作为支撑, 以监控和调查数据为基础, 对黄河故道徐州段生态建设项目的实施效果进行论证、检查和反馈[5], 并据此对规划进行微调。

3. 5 故道沿线湿地生态治理

湿地具有调节流量、控制洪水和旅游观光等作用, 对其建设是故道生态治理的重要内容。黄河故道徐州段分布有较多湿地, 面积最大的二坝湿地达486. 7 hm2。二坝湿地的生态治理, 通过划定湿地水域向岸坡方向150 m为管理界线, 稳定湿地面积, 保障蓄洪分洪能力; 通过合理选择湿地植物如芦苇、白菱等, 发挥湿地净化功能; 通过严禁毁坏莲藕、芦苇等水生植物和对湿地内捕捞鱼类进行季节和方式上予以限制等措施, 加强湿地生物多样性的保护。

4 结 语

生态水利工程学的本质是实现人与自然的和谐相处, 其实质就是尽可能减少水利工程对生态环境的影响, 使水资源可持续利用, 生态环境得到保护与恢复。黄河故道徐州段治理若能未雨绸缪, 积极运用生态水利工程学原理, 并将其作为规划的指导思想, 则将对故道的科学治理产生积极影响与无可比拟的重要作用。

摘要：在对生态水利工程学的研究对象及基本原则进行分析和阐述的基础上, 结合黄河故道徐州段特殊的自然条件及存在的水土流失严重、水源不足以及河道连通性差等问题, 提出故道生态治理的建议, 即通过确定合理断面、应用生态护岸、建设河流文化、建立规划实施的微调反馈制度和沿线湿地生态治理等措施, 使故道的生态治理达到最佳的效果。

关键词：黄河故道治理,生态水利,生态水利工程学

参考文献

[1]董哲仁.探索生态水利工程学[J].中国工程学, 2007, 9 (1) :1-7.

[2]董哲仁.试论生态水利工程的基本设计原则[J].水利学报, 2004, 10 (10) :1-6.

[3]陈菁, 王为木, 张森, 等.丰县生态水利规划[R].丰县:丰县水利局, 2012.

[4]黄奕龙.日本河流生态护岸技术及其对深圳的启示[J].中国农村水利水电, 2009 (10) :106-108.