写生实习指导书

写生实习指导书（11篇）

1.写生实习指导书 篇一

写生实习考察报告

专业： 艺术设计系 班级： 环境137 学号： 201305114727 姓名： 张家昕

写生考察报告

考察时间：2014年10月12日--2014年10月22日

考察地点：河南省林州市石板岩乡太行山

考查形式：由学校组织专业课老师带队本专业集体去

考察目的：提高在校大学生的视野，开拓眼界，体会创意本源于生活，并为即将毕业的毕业设计内容收集好素材，为创作品做好准备题材。

正文

2014年10月12日，中原工信息商务学院2013级环境设计专业的同学在老师的领导下整装出发，开启了为期十天的“登顶太行，写意生活”的学习旅程。

此次写生的主要目的在于进一步加强学生对自然风景美的捕捉能力，丰富和拓宽同学们的审美能力、创新能力;同时锻炼学生在实践中的自理自立能力和团结协作的精神，为学生在以后的环境设计学习中奠定良好的基础。

带着满心的期待，同学们顺利的抵达河南省西北部的太行山崖上人家，“断崖高起，群峰峥嵘，阳刚劲露，台壁交错”不愧为太行山的真实写照，住进了极具农家气息的小院，品尝着野味的饭菜，感受到的是农家人淳朴善良的待人之道。

太行山大峡谷地处河南省西北部，太行山位于山西省和河南省的交界处，向南延伸至黄河的王屋山，北起北京市西山。我们这一行主要考察具有“白里画廊”之称的太行山大峡谷。太行山大峡谷位于林洲市，河南省和山西省的交界处。在驶入一道长长的隧道后，便进入了太行山大峡谷。大峡谷内群山环绕，奇峰突兀，台壁交错，郁郁葱葱，加上正值，景色更是震撼人心，进入群山的环报中，仿佛像是找寻到了当年的世外桃源，这里完全与世不同。

汽车将驶入我们要到达的目的地——石板岩。我们的心情也有些紧张和迫切。虽然吃住条件不是很好，但是农家小院以及附近的风景也别具一格。这里居民楼房都为石板房，景区周围的垃圾箱也极具环保，各有特点，民间艺术丰富，民间文化多为手工制作，工艺品——香包、坐垫、草鞋都是手工制作，传统织布仍能在这里看到。

南太行山东麓的林州市西侧，南北长100华里，东西宽8华里，海拔800——1739米，相对高差达1000米以上，境内断崖高起，群峰峥嵘，阳刚劲露，台壁交错，苍溪水湍，流瀑四挂，峰、峦、台、壁、峡、瀑、嶂、泉姿态万于，是北方山水风光的典型代表。

在太行大峡谷里，你不管走到哪个村，见到的都是石头房。对墙的内壁，山里人先用麦秸泥泥一层，然后再泥上一层白灰泥，屋内便变得整洁、亮堂。这种房住进去冬暖夏凉。就地取材成就了富有特色的石板岩居民。勤俭的人们也不原意花那冤枉钱，眼前、身边、脚下，那塞满天地间的石头就是最亲切、最经济、最顺手、最理想的建筑材料。他们只需要花些力气把这些石头开出来，再根据自己的需要凿成形，就可以建成一座称心的房子。这种房子在发展旅游业的今天，形成自己独有的地方特色，形成一种极富地方文化魅力的建筑。

通过这次考察，对太行山的感悟又多了一份新的认识，进一步领悟到只有景与生活的感悟相结合，所表现的画幅才会更有生命力，自我创作才更有意义。

此次写生分小组进行，为期十天的写生留给我们的回忆是温暖的，难忘的。风景写生的过程中，一开始同学们有些手足无措，不知从何画起，随着老师的不断讲解和示范，我们也开始由生到熟，慢慢的领悟到了这其中的绘画技巧所在，懂得去发现大自然的美，欣赏大自然的美;写生之余，赏太行山美景便成为我们 5

同学之间必不可少的了，桃花谷，红旗渠，马氏庄园、、、难忘的是同学们去红旗渠爬一线天，登顶太行，坐“中原第一滑”（滑道），赏山野绚烂的时刻，过程再苦再累再难再险,却也因顺利的登顶太行山赏山野之炫目而变得意蕴深刻,是在于登途坎坷,体力难耐时朋友的扶持和相伴,有感动;是在于登顶太行,众友共赏山野烂漫,共拍纪念照片的难

刻，深深呼吸这山里的新鲜空气，在农家小院门外晒着山里的太阳，感叹着我们北方山景的壮美。太行山大峡谷断层的巨大错断，山体的雄健壮美，群峰神气秀异。在地貌学上，太行山属于中山类型，景观丰富，具有很高的科学考察价值。太行山大峡谷的奇峰秀岭，多为断裂抬升，切割很深，形成了山高谷深，夷险交织，纵横交错，大节奏的雄伟险峻的景观，大峡谷将山的静态美与水的动态美容为一体。这次的考察让我们看到了不一样的太行，秀丽的山水“她”柔美的一面。

作为一名环境设计专业的学生，对于一切事物的感受不应只是肤浅的体现在表面，应学会观察生活，体会到创意本源于我们的生活，生活之中就有取之不尽，用之不竭的创作源泉。对待所见，所感应该用心深刻体现在每一幅画作当中，要敢于创作，敢于表现、突破，才能提高自我。

在太行大峡谷里，你不管走到哪个村，见到的都是石头房。对墙的内壁，山里人先用麦秸泥泥一层，然后再泥上一层白灰泥，屋内便变得整洁、亮堂。这种房住进去冬暖夏凉。就地取材成就了富有特色的石板岩居民。勤俭的人们 7

也不原意花那冤枉钱，眼前、身边、脚下，那塞满天地间的石头就是最亲切、最经济、最顺手、最理想的建筑材料。他们只需要花些力气把这些石头开出来，再根据自己的需要凿成形，就可以建成一座称心的房子。这种房子在发展旅游业的今天，形成自己独有的地方特色，形成一种极富地方文化魅力的建筑。

我们不仅增长了专业知识，而且陶冶了情操。那种回归自然的恬淡心境，真是无法用确切的、精美的词句去描写，太美了。校外写生，让我们学到了如何思考以前不知道的东西。听到的是山民的欢歌笑语，感受到的是山民的热情厚道、真诚好客。

外出社会实践教学，还有一个重要目的就是培养同学们注意观察当地文化演进，民俗、民间艺术和历史文化遗存。观观赏错落有序的山里建筑、收集地方民间特色形象资料，注意研究不同地域的、民居生活、家具的风格样式，为

今后艺术创作积累形象素材。这一切都极大地丰富同学们文化修养和审美趣味，拓展视野和获取知识的渠道。古人云“读万卷书，行万里路”。这十几天同学们先后到过的林滤山王相岩，桃花谷瀑布群、太极冰山，桃花仙子洞等地方，体会连山人的热情好客，这种社会实践的文化体验无疑是感受“美的历程”。

通过这次对景、对人的考察以及艺术的实践感悟深刻，想像着山里人的艰辛，憧憬着大峡谷的神秘，用心去领略大峡谷的山水奇观和神秘风情，把生活与创意结合，积累学问,提高自己的审美观,价值观,人生观.把每一张画幅都充满生命力。

在采风中不仅增长了同学的专业知识和技能，而且锻炼了体能，开拓了视野，提高创新能力，把生活中的素材升华为艺术创作，使作品从源于生活，同时也培养了社会实践能力。

此次写生，作为一名环境设计专业的学生，对于一切事物的感受不应只是肤浅的体现在表面，应学会观察生活，体会到创意本源于我们的生活，生活之中就有取之不尽，用之不竭的创作源泉。对待所见，所感应该用心深刻体现在每一幅画作当中，要敢于创作，敢于表现、突破，才能提高自我。通过这次对景、对人 8 的考察以及艺术的实践感悟深刻，想像着山里人的艰辛，憧憬着大峡谷的神秘，用心去领略大峡谷的山水奇观和神秘风情，把生活与创意结合，积累学问,提高自己的审美观,价值观,人生观.把每一张画幅都充满生命力。

我们对以后的学习有了更明确的目标，对美的认知更加深刻，对人对物有了新的认识，不同角度去观察，不同位置去分析，收获就会不同。

十天的外出时间很快就要到期了，我们感触颇多。总之，我们学校这次社会实践教学对培养创造型艺术人才具有非常必要的现实和历史意义，这也是艺术走向成功的必经之路。因为艺术离不开生活，丰富的书会生活造就得才双馨的艺术家。要努力使自己在生活中陶冶心灵，善于了解普通群众，与他们同呼吸，共命运，成为普通大众的代言人。创造出能反映时代，体现主旋律的力作和产生良好社会效果，激动人心的优秀精品。我们对以后的学习目的更加明确，对美的感觉更加深刻，对人对物有了新的认识，不同的角度去观察，不同的位置去分析得到的就不同，要多角度的看问题，进而更好的解决！

2.写生实习指导书 篇二

关键词：写生实习,创新思维,方法

美术写生实习是艺术教育中一个重要的实践性环节, 学生通过写生实习培养观察自然和认识不同时段自然景观的变化, 从而使学生掌握色彩规律、造型变化、空间透视关系等, 为以后的学习与创作打下基础。而现在美术写生实习环节中存在的问题和对学生创造性思维的培养, 是值得我们去重新审视和研究的。

1. 写生实习的概念和意义

1.1 写生实习的概念

写生是指对着实物或风景绘画, 基本有“风景写生”、“静物写生”和“人像写生”等多种不同的分类。一般写生不作为成品绘画, 只是为作品搜集素材, 但随着绘画的发展, 也有的画家直接用写生的方法创作, 尤其是印象派的画家, 经常利用风景写生, 直接描绘瞬间即逝的光影变化。

实习是指把学到的理论知识拿到实际工作中去应用和检验, 以锻炼实践能力, 而现今写生实习常被称作“下乡实习”, 一般会选择老师带队去有特色风光、民居民风的乡间采风的形式, 让学生深入到自然环境中, 更直观地观察自然光色的千变万化。通过实景写生, 认识和掌握一定的外光色彩变化规律, 为将来的实践创作做准备。

1.2 写生实习的意义

写生是开始学习绘画时最重要的训练方法, 它也是现代艺术教育中获得造型基础的教学方法。古代画家也强调“师法自然”, 只有饱览名山大川后凭记忆和感受才能下笔如神。西方画家也非常重视写生, 主要以写生来搜集素材, 尤其是印象派的画家们, 他们经常通过风景写生, 来描绘瞬间即逝的光影变化。

写生的重要性还在于克服艺术创作中的胡编乱造, 在于引导画家以客观物象为基础进行艺术构思。因此在写生中, 学习者首先要有正确的写生方法, 真正到大自然中去学习和体会, 其次要认识写生概念、运用不同的方法、技巧来表现所看到的景观。

2. 美术写生实习中应当考虑的问题

2.1 加长学生写生的时间

学生在实习中刚熟悉当地的风土人情并找到创作的灵感就要返回学校了, 这是许多

实习老师和学生在写生实习中提到的问题。传统的教学方式认为只有在教室里上课才是上课, 对于实习写生只是走一个过程, 其实学生的课程中应当加强实习写生的比例, 让学生通过面对大自然来融汇所学的知识。

2.2 教师不要给学生设定所画范围

教师不能按自己的喜好去设定所画范围, 这就剥夺了学生对大自然的感受力, 多鼓励学生通过各种技法表现所看到的自然景象, 但也有一定的规律可循, 如画色彩风景写生就要求学生:把握大的色彩关系、造型概括、画面主次得当、节奏感强;而画速写风景就要求学生能找到独特的视角, 用线条的粗细、浓淡、疏密等来表现出画面的节奏感。其实用什么方法去表达都无所谓, 只要是有感而发, 素描、速写、水彩、油画、彩铅、油画棒、拼贴等方法都可以用, 目的就是捕捉对自然景物的感受。

2.3 学生应当打破思维定式, 多做尝试, 画出富有创造力的作品

灵感是瞬间产生的富有创造性的突发思维状态, 它是艺术家们一直所追求的, 由于每个人对事物都有不同的喜好和追求, 所以写生中的灵感是靠画者去捕捉的。作为美术写生同样要有创造性的思维。不同的构图、不同的画面构成关系、不同的透视空间、不同的表现方法都要鼓励学生们大胆尝试, 打破在教室里对景写生的局限, 不同的光线和色彩关系下都能产生不同的作品。多看、多画、多思考就是使作品具有创造性的最好途径。

3. 如何在美术写生实习中培养学生的创新思维

3.1 观察方法的培养

有的学生在刚开始画风景写生时没有积极主动的去选取自己感兴趣的角度, 而是坐到哪里就画哪里, 近景、中景、远景不加以区别, 画面主次不明, 仰视、俯视、平视也不加以区分, 缺少视觉的冲击力。其实这就是观察方法的问题, 大自然中的一切都可以作为绘画的对象, 房子、树木、花草都可以入画, 大师的许多作品其实也是我们平常所看到的景色, 但他们总能以独特的视角去提炼与描绘, 这就是看的方法不同而已。所以在写生中应当多鼓励学生选择有特点和风格的地方, 并找到可触动自己灵感的东西去作画。

3.2 构图能力的培养

构图就是“谢赫六法”中提到的“经营位置”, 也就是将构图看作绘画的提纲统领。其实在广阔的视眼中选取合适的部分这就是构图。绘画中的构图不是固定的, 它是依画者的个人差异、审美特点、地域和民族不同而定的, 不要将我们常说的S形构图、对角线构图或三角形构图等形式来框住我们对景物的直接感受, 这样就失去了画面的生命力和感染力。其实

美术写生实习不但可以培养学生的造型能力, 还可以培养学生面对复杂场景进行画面的取舍和整合能力, 作为教师应当引导学生打破思维定式, 将创新的构图意识带入写生实习中。

3.3 色彩的组织力和感受力培养

色彩的表现力在美术写生中的地位同样重要, 莫内为了研究不同时期光线色彩的变化, 画了很多张《干草垛》和《鲁昂教堂》, 每一张的色调都是一种探索与研究, 这对于我们今天的美术写生实习同样意义重大。艺术源于生活又高于生活, 这就需要我们在美术写生实习中积极主动的去训练和培养色彩的组织力和感受力, 大胆运用色彩间的关系, 自由主动的组织和营造画面, 最终使作品富有情感和创新力。

3.4 发散性思维的培养与训练

在美术写生实习中应当培养学生的发散性思维, 在司空见惯的场景中找到突破口。美术写生实习相对于室内写生来说, 它会具有光源的多变、物体相对多变的特点, 这就加大了学生绘画的难度, 需要教师在教学中不但要加强学生的基本功, 并且要引导学生运用创造性的思维将大自然美丽的瞬间描绘下来。

对于技法无需给学生形成定式, 而应当鼓励学生多实践多思考, 当你有下笔的冲动时你会忘记技巧, 下笔肯定有力, 并引导学生有充分自由的艺术表现方法, 素描、速写、钢笔、铅笔、色粉笔、油画、水粉、水彩等工具材料都可以参与期中, 这样的美术写生实习才能激发学生的积极性与主动性, 出来有创造力有激情的写生作品。

4. 结束语

美术写生实习其实是一件愉快和享受的过程, 就像当日的巴比松画派, 既可以离开喧嚣的都市又可以享受大自然的平和与安静。北方巍峨的高山、广阔的土地、古朴的窑洞……;南方富有特点的房屋建筑、亭台楼榭、缓缓流过的河水都是激发我们灵感和创作热情的源泉。总之, 美术写生实习是对课堂教学的一种补充, 是学生绘画综合能力培养的一种途径, 它不但能培养学生的观察力和表现力, 还能使学生拥有一种热爱生活、热爱大自然的情怀, 最终激发他们的创造力为以后的专业学习打好坚实的基础。

参考文献

[1]邢贤贤.浅谈想象力培养在艺术教学中的重要性[J].中央民族大学学报 (自然科学版) , 2011, (3) :94-96.

[2]周颖.写生在艺术创作中的作用[J].科技风, 2010, (23) :86.

[3]周保平.浅谈艺术设计写生[J].包装世界, 2010, (3) :116-117.

3.青岛写生实习日记 篇三

年 级: 0315123

学 号: 031512321 姓 名:

专 业: 城市规划 指导老师:

时 间:2014年6月20日

2014年6月3日(no.1)晴

每一次出行总会有一种恍惚感。到了青岛后我问旁边的同学：“你确定我们到的这地方不是平顶山的马甲？”

记得第一次实习的时候，那时候也是坐的大巴，那时候车里沉沉闷闷的，快到了的时候才显得活络起来，那时候班里人也还没完全熟络，甚至有些仍是有些陌生的面孔，但现在都已经十分熟悉和亲切了。

一路上的高速公路场景总是一成不变，临近了海湾大桥才有所改变，有些同学第一次见到海，所以很好奇的看着这座跨海湾大桥和海上日落和船帆点点。不少人海拍到了美丽的日暮海景图。这个场景应该会停留在他心中很长时间。

下车后的青岛给人的第一感觉是清新，空气中一点燥热也没有，让人心底安定。下榻的旅馆看起来有些小偏，但走几步发现还是挺繁华，毕竟青岛的城区也不是太大，作为一个新晋的一线城市，哪里都不应该怎么偏僻的。

青岛最为出名的便是他的青岛啤酒。来之前同学们就在讨论到青岛后要看看青岛的啤酒究竟是不是比较好喝！

明天开始正式的写生阶段。期待首站“八大关”。

2014年6月4日(no.2)晴

写生的第一天在早晨的阳光开启。我们的首站是有“万国建筑博览会”之美誉的八大关。它特点之一是有众多的各国风格建筑。它集中了俄式，英式，法式，德式，美式，丹麦式，希腊式，西班牙式，瑞士式，日本式等20多个国家的建筑风格。总称“青岛八大关近代建筑”。

这次出发前并没有做理论准备，只是在动员会上听老师介绍过。所以印象中的八大关是严肃庄重的。然而到了之后才发现我的感觉错得有些离谱。这里绿树掩映，清新自然。有一种在身在公园里舒适的感觉。这里临着第二浴场，有着宽阔的海岸线。同学们多是内陆的孩子，有些甚至还没见过海洋。所以对海边都充满了别样的情怀。

出发前老师给我们看了一些学长学姐们在青岛的写生，海景也是一个永恒的主题，所以我也选取了几个景色记录了下来。水彩写生，对于我来并非一蹴而就的，特别是细部部分，我总不能很好的概括出来，所以只好老老实实的用心描细节，这便导致了绘画周期的延长。

这里的阳光并不是很猛烈，但是紫外线很强，出行前山东的同学特意提醒了要注意防晒，一定要戴帽子。果然，午后在树下描景，恰好手臂露在阳光中，一个多小时的时间而已，手臂便晒红了。

第一天写生，八大关给人良好感受，但是看同学们玩得高兴我心中却有点遗憾。如果同学们能花更多时间和心思在写生上，收获一定比“玩”要多得多。

2014年6月5日(no.3）晴

天亮的比河南快，清晨五点天便已经很亮堂了。青岛的气温给人很舒适的感觉，特别是刚从炎热的河南一路过来。

青岛的气候在之后我稍查了一下，属于温带季风性气候，三面沧海一面山的独特地理格局，使青岛又具有了海洋性气候的特点，这里冬无严寒，夏无酷暑，年平均气温12.3摄氏度，一年中八月份气温最高，平均在25.3摄氏度，但一年中超过30摄氏度的时间总共不超过一周，一月份最冷，平均气温在-0.9摄氏度。这是在青岛的第二个直观反应。良好的气候使青岛非常适合度假，所以青岛又有“东方瑞士”的美誉。所以这个当口，晚上的气温仍是有些过于“凉爽”的。

今天的行程任然是八大关。八大关的欧式风格永远是婚纱摄影的热门主题，在这里什么都可能没看见，就是不可能看不到拍婚纱照的人。简直是三步一碰五步一遇。

早晨我们在公园里画了几个小时的画，午饭后我们到了八大关周围的地方，包括鲁迅公园、第一浴场。第一浴场人比较多，显得也比较杂，对比起来第二浴场要显得静和安逸。

这两天的成果并不多，只有一张。一是因为携带的工具重有些疲倦，二是由于地方略广，光是走一遍都要很长时间，三就是到处逛花了很多时间。不过以我的写生速度，一天两张已经是极限。只能后面补上。

2014年6月6日（no.4）晴

世界园艺博览会，简称世园会。世园会之旅与其讲写生，不如说是参观，因为展馆众多，一天的时间甚至还来不及细细品味。在展区，游客可以欣赏到100个体现不同地域、不同民族风情的展园。在我看来这是这次路途中最好的一个地方。

不过略有遗憾，那便是园子太大，我们逛得又太细，最终还有不少地方没有去过，而哪些地方反响都不错，所有园子中，我最喜欢的便是国际园，有各国的风情，也有各国人，平时并见不到这样的场景。适逢瑞典的国庆日，我还让他们在我右脸颊涂抹上了他们的国旗。

世园会买一种护照，于是我们到每个馆去寻找印章，但是我们到最后才发现原来很多印章都不在他们所属的园区，而是在路旁的问询处，这让我们产生了一种叫做懊恼的情绪。

2014年6月7日（no.6）阴雨

奥帆中心，我觉得象征意义会大于实际意义，就我们写生来说。我们到达的时间没有什么活动，港口杂乱的停着各种船类，并没有网上所见的那般整齐和壮阔。不过作为写生场所，“乱”永远不是一个问题，反而更能凸显出绘画风格。

提着我们沉重的写生行李，我们沿途逛了过去，也拍了不少的景色。开始我是奔着最远处的灯塔去的，到了灯塔的地方去发现那个地方有点儿难以下笔，之后我便反向从那里反观奥帆中心场馆。那是天大雾，远景显得迷迷糊糊的，有一些高层的建筑就好像被雾兽吞噬了上半部分。远景和中景的差别，整体颜色的浅淡。我决定就以这样的感觉画一幅形象的水彩画。一连在那里画了几个小时的时间，由雾到雨，又到雾散，景色颜色发生了不小的变化。不过我的画面上倒是没变。灯塔，后面我也给他补了个速写，极端的简约或许更能体现出灯塔守望的沧桑和厚重。

2014年6月8日（no.7）阴

我们到的是以天主教堂为核心的青岛街区。我以三个教堂为核心来游览。同时教堂也是写生的好场所，一般都有自己独特的建筑风格。天主教堂今天正是周日，它开放的时间。

“青岛天主教堂本名圣弥厄尔教堂，由德国设计师毕娄哈依据哥德式和罗马式建筑风格而设计。它拥有简洁优美的纹案，窗户为半圆拱形，线条流畅，显得庄重而朴素。大门上方设一巨大玫瑰窗，两侧各耸立一座钟塔，塔身高56米，红瓦覆盖的锥形塔尖上各竖立一个4.5米高的巨大十字架，塔内悬有四口大钟，一但钟乐鸣奏，声传数里之外。进入教堂，是一个高达18米，可容千人的宽敞明亮的大厅，色彩斑斓的玻璃花窗透射出柔和的光线。大厅东西两侧设有走廊，后面设有两个大祭台，四个小祭台，厅的穹顶绘以圣象壁画，灯光炫目，充满浓厚的宗教气氛。屋顶覆盖舌头红瓦，其气势庞大，且又古朴典雅。

教堂装饰系采用意大利文艺复兴时期形式。堂内大厅高18米，宽敞明亮，顶棚悬有七个大吊灯，后方设有祭台，配之穹顶的圣像壁画，堪称庄严美观。可容纳教徒千人，是青岛地区最大的哥特式建筑，也是中国唯一的祝圣教堂，同时也是基督教建筑艺术的杰作。”引用的话会比我自己用的更加的形象和具体。

青岛圣保罗堂始建于1938年，又名观象二路基督教堂。1938年—1940年，教堂由美国信义会在原德国俱乐部旧址建造，俄国建筑师尤力甫设计，清水红砖外墙，建筑面积1482平方米，内部可容纳300余人做礼拜，拥有方形钟楼，沿内部60级台阶可达钟楼。建筑式样为罗马式，敦厚、雄壮。钟楼高24米，成为附近多条道路的对景。

基督教堂是青岛一著名的宗教建筑，山东省重点文物保护单位，东邻美丽的信号山公园。它是一座典型的德国古堡式建筑，由钟楼和礼堂两部分组成，主要材料是花岗岩。钟楼高39·1米，在上面可以观看远处大海的景色，里面的礼堂宽敞明亮，能容纳1000多人，大厅高18米，两侧分为楼上楼下两层。该基督教堂原来是为德国人聚会礼拜的场所。

每次到教堂之类的宗教场所，我都会肃然起敬，虽然不不信教，但是我有信仰。我可以感受到教堂所凝聚的信念，这些都是值得尊重的。所以我分别以这三个教堂花了三幅画，分别有水彩，素描和钢笔速写。

2014年6月9日（no.7）

最后呆在青岛的日子，明天就将要启程到最终站——石岛。不过今天我并没有外出，前些日子未完成的作品堆积的了不少，而且天天的出行也是有些疲倦的，所以我便准备在房间了完善自己的作品。我的画还是不免细，所以有些显得过于矫情，不大气。我不善于大笔挥毫，不善于朦胧画，不懂得写意。这都是我的缺点，一时半会儿还改不过来，只有以后的绘画的过程中再慢慢提升了。

2014年6月10日（no.8）

今早上趁早驱车来到石岛，到时已经午后了。石岛给我的第一感觉是腥，空气中是海的腥味，另外显得略微沉闷。我一时给他下了一个定义，环境不如青岛。下午时间并没有再作安排，自己也懒得动所以只是仍然和昨天一样完成未完的作品。

来到石岛之前也没有查过石岛的信息，所以在街上看到形形色色店铺上几乎都有中韩两国文字，显得有效好奇。看到韩国的旅游广告也觉得有些不明所以。那是看来山东整体和朝鲜半岛并不遥远，到韩国的事不都一样？之后稍微了解之后：“石岛位于山东省威海市，胶东半岛东南端，濒临黄海，因”背山靠海，遍地皆石”而得名。隶属全国百强县前列、中国魅力城市威海荣成市。石岛三面环海，风景秀丽，气候宜人。海岸线长88.5公里，与日、韩隔海相望，是中国大陆距离韩国最近的地方。”有着最近这个称呼，所有的问题便自然解开了，“最”一直是地方主打的商标。

荣成市我们住的这附近看起来有些偏僻，后面是一个港口，显得有些老旧，不过走一段之后便有城市的气息了。石岛石岛，我脑中浮起第一印象是群石环绕的小岛，不过到现在我并没有感受到一丝丝与这名字相符的感觉。当然，这是未在景区的缘故吧！

2014年6月11日（no.9）雨

正牌的石岛之旅，我其实很期待可以看到群石环绕的小岛的那种感觉，但是今天仍没有实现。不过石岛的命名原因是石山和石房子想来也不会是我想象的那种景色。

早晨我们去了两个小村子，去见识了一下他们的海草房还有“晒海带”。海草房倒是中规中矩的，毕竟心里已经有所准备，另外这也只是茅草房的变种而已。而晒海带的情景倒是震撼了一堆人。远滩上铺满的一片片硕大的海带，我也是第一次见到这种第一步加工的场景。有一些同学也准备买一下海带带回去尝尝鲜的，但是那里的大叔阿姨都是直接包了一捆送给他们。村子的淳朴可见一斑。小村庄的景色并不多，很多人逛完后因为还有大把的时间，便都下到海边去捡石头，这里的小石头有很多很漂亮的。大家都乐此不疲。

今天的天气不给力，到中午左右，天上下起雨来，而且丝毫不会立即停的感觉，所以我们只好提前回去。给我们的旅途画上了不圆满的记号。明天便是归期。

2014年6月12日（no.10）晴

又是一霎时回到河南，回到学校，感觉不真实，正如同刚去到青岛一样，会觉得“之前去的地方不会只是平顶山的马甲”这样的不真实。回程同去时一样一路上都还算活泼，没过两个小时，又或者在中转站我都会发一些说说拍些照片儿来记录我的行程。这一路比去时要长，晚上10点才到的学校。虽然一路上挺活跃，但不代表不疲倦。

回首这几天在青岛的日子，记忆最深的是世园会，我发现自己喜欢别国的风情。之后是八大关的美景，那种如同公园般自然纯朴的欧式风格。

4.写生实习报告 篇四

3月2日上午买了门票进了平遥县署，县署内有三个堂，一堂、二堂、后堂。一堂时审理刑事案件的地方，二堂时审理民事案件的地方，一般调解，如果调解不了，便只好进一堂了。后堂是县老爷居住的地方。我们很是有兴趣的参观了监狱，里面没有一丝的光亮，并不像电视里的那么亮堂，进去的犯人要戴着手镣脚镣，我觉得在监狱中给人的威慑太大了。

下午老师领我们去文庙参观。它是中国现存最早的文庙，为国家重点文物保护单位，是平遥古城规模最大的风景区。主建筑大成殿重修于金大定三年（公元1163年），比北京。曲阜。南京孔庙早240年至700多年。景区内有87尊圣哲塑像。其中有龙门，我和同学看到说明后，连跳六次龙门，寄托美好祝愿。

4号休息，但是下午的时候去了二郎庙。二郎庙刚刚修建成，是为了纪念李冰次子二郎助父修建都江堰，他死后封神。唐代以后，北历代帝王不断加封，并成为人们心中正义和勇猛的化身。

3月5日我们一块去了双林寺。作为平遥古城的组成部分“双林寺”被称为“彩塑艺术的宝库”

双林寺，位于山西省平遥县西南六公里桥头村。双林寺原名“中都寺”，双林寺是一个城堡式的建筑外围是一圈城墙是坐北朝南，分东西两大部分。西部为庙院，沿中轴线坐落着三进院落，由十座殿堂组成。前院为释迦殿、罗汉殿、武圣殿、土地殿、阎罗殿和天王殿；中院为大雄宝殿和两厢的千佛殿、菩萨殿；后院为娘娘殿和贞义祠。进入拱券形山门，正北第一座殿为天王殿，面阔五间，进深三间，明间檐下挂一竖匾，书“天竺胜境”四字，其中，天王殿廊檐下塑四大金刚，每尊约高三米，一字排开，很是壮观。据导游讲无论你在院子的那个地方都至少有一个金刚的眼睛是直视你的，我们就在院中不停地转换位置再看果然是那样的。穿过天王殿，对面就是“释迦殿”。释迦牟尼在正中高坐，左右胁侍文殊、普贤，是本殿主要塑像。殿内四壁运用圆雕、深、浅浮雕手法，采取分层组合、连环壁塑形式，表现了佛教创始人释迦牟尼从投胎降生到涅槃成佛以及四方传经普渡众生的佛传故事。以雕塑的形式来表现出这麽多的故事让我们看了真是叹为观止啊。据说双林寺的韦陀像是最有名的了说他刚中有柔，武中蕴文，威而不悍，机智勇猛，浑身是力，身如强弓等等。

有人这样说“双林寺文物精英，体现了我国古代劳动人民的聪明智慧和创造才能，蕴含有极为丰富、可供借鉴的营养，认真批判地继承这笔珍贵的古代文化遗产，研究其发展规律，总结其艺术成就，对今天的新美术创作或许能有某些启示作用。”

我们最后一站是到“王家大院”王家大院据平遥大约有两小时的车程我们早上起的很早，带着在那家百货商店买的东西就开始了一天的行程，这儿是山区免不了要走一些山路，在路旁边还不是能看到废弃的窑洞

王家大院位于灵石县的净升镇。整个是建在黄土高坡上的封闭式的城堡式的建筑。完全是依

山而建，他又分为两部分东面的是高家崖西面的是红门堡。里面也有好多窑洞式的建筑，而且站在外围的城墙上还能看到外面一般居民所住的窑洞，这也是我第一次见到传说中窑洞。高家崖与红门堡之间是一座桥连着的。红门堡比高家崖要大的多，它中间是一条南北向的主干道并被修葺成一条龙的形状，龙头在山低，到龙尾就到了山顶，在山顶俯视整个大院很是壮观。在里面我们也又一次感受到了晋商文化，里面可以看到晋商的会馆是遍及全国各地。包括平遥在内的晋中地区是近代晋商的发源地也是近代中国的经济中心。

平遥不仅有浓厚的晋商文化也保存有悠久的民俗文化。当我们最后一次走在平遥的大街上时心中不禁产生一种留恋之情。

5.写生实习日记 篇五

第一次风景写生，拿着铅笔有点不知从何下手桥上桥下都有好多同学，取景的，开始画的，一个个都很认真的样子，当然，也有在这里闲逛的同学

上午画了一棵树，下午画了桥，感觉还不错晚上老师评画，各种风格的作品都摆在桌上，看的我们眼花缭乱，看来有天赋的同学还真是不少呢，我得加把劲啦！

xx月xx日

今天画水粉，早晨拎着工具到了目的地，在这里写生的好处就是可以在小溪里取水，不过，可不能把水倒回去哦，要保护水源吗！

一直阴天，画出来的东西灰蒙蒙的一片，用我们在学校做板子是经常说的一句话：心里有阴影……下午画到一半竟然下起了小雨，大部分同学陆陆续续地回基地了，我成着伞在那里继续奋斗5点多，天终于黑的阻止了我手中的画笔，眼前的房子细节处一看不清了，我也只好收拾东西回宿舍虽然未完成任务，今天还是蛮开心的！

xx月xx日

今天是儿童节，虽然早已超过过节年龄，我们还是收到好多祝福短信，看来都童心未闵呀！就当幻想一下回到童年的生活吧，不想长大啊……

天还是灰蒙蒙的，我们索性都在宿舍挥笔了吃过晚饭，我一人出去溜弯了，明天就要回校了，怎么着也得看看呀！路上人挺多的，听见不远处还有别班同学的声音我便沿着小路一直往前走去路边有好多樱桃树，可惜没有果子，桃树倒结了不少，好几天没吃水果了好想摘啊！前两天还说这里没花，今天看见了不少野花，还有一写人家种的月季，爬墙梅，都很漂亮山顶上有很多乌云，飘的很快，就像着火了，让人联想起童话故事中巫婆还有恶魔的洞穴。

走出去好远，身后的声音渐渐远了我也往回辙了

6.皖南写生实习报告 篇六

实习地点：安徽南屏﹑西递、屏山﹑宏村

实习形式：写生实习

实习目的：通过写生，提高同学们对建筑的直观感受能力，对传统建筑的认

识与理解。从自然风土人情中悟建筑文化。从民俗民风中感知“场

所精神”与历史文脉的延续性的重要性。从地域特色感知自然色

彩。从大自然中领悟色彩的光与色的变化与魅力。要求大家在实

习中遵守实习纪律，争取从大自然中和民族建筑文化中学到课堂

上难以学到的知识。并在风景写生方面得到进一步的提高。

十月二十二日，风和日丽。在老师的带领下，我们来到了徽州这片神奇的土地进行写生实习。

建筑与艺术的完美结合是安徽这个古老的村庄吸引游客的独特之处，来到安徽的这一周多时间，我们尽情的享受着自然和前人给我们带来的这种艺术的气息。在这 黑瓦白墙、小桥流水之间，随处可见支着画架、凝神挥笔的学生。

第一站我们去的是南屏，因为南屏离我们住处只有１０００米，所以南屏是我们写生和考察的第一站，第一次进入是在导游的带领下，从指定路线开始参观，在导游的讲解下我们简单的了解了南屏的历史和古建筑的历史意义。上午跟着导游。

下午的时候就是我们自由的写生时间，我们几个三五成群的在南屏的小巷里穿梭者，领略着南屏的古村气息，南屏这桃花源般的村落,恰逢细雨绵绵。初秋的乡村,雾状的细雨把村庄隐藏在朦胧的抽象中,远山虚无,白墙黛瓦被雨水包围,黑白并不分明,恰似水墨诗境。入得近处时,人却在画中。接连几天,毛毛细雨不断,偶尔也会露出一片灰暗的天空或短暂而血红的夕阳。村落不断变换着色彩。雨停

时,出去写生。沿着村落巷陌,踏着田埂野草,感受着乡村的宁静。弯弯的小河顺着村落的地势穿过田野蜿蜒而去,河床不深,岸边野草不浅,点缀着高低错落的林木,牧童牛群隐没其间。河水泛着凉意,映着天色,或潺潺而流,似歌;或平流如镜,似睡。眼前看到的是一幅色彩凝重而深远的风景画。

第二站我们安排在西递村。上午从大巴下来，步入村中。西递，位于安徽省县东南部，村中以胡氏宗族为主。清晨，薄雾朦朦，远看的山水都蒙上了一层神秘的面纱，仿佛有着仙气一般，吸引我们去探索。依然是导游带领我们参观，然我们熟悉一下西递，我们手里拿着照相机拍摄着自己想拍的事物，和作业可能需要的图片，同样也有一些同学做着笔记，这都是考察必须要做的。就这样一个上午的时间就这么过去了。

下午，按照计划同学们开始背着画具走街串巷寻找合适的景点作画。其实，在西递，令人满意的景色无处不在，幽长的巷子，古老的官宅，斑驳的墙壁，都留在了我们的画纸上。一下午的时间没有什么成果，我安慰自己才第一次不要灰心，老师也细心地指出我们画作的缺点并鼓励我们多画。

在西递我们待了１天，尽管不舍那纯朴的民风，不舍村中的那只可爱的八哥，我们却不得不奔往下站——屏山。

屏山是我们的第三站，但因为古村较小所以只给我们半天的时间在那参观，下午就是我们自由活动的时间，上午依然有一个导游带领，之后还接近两个小时的时间给我们自由参观。

行走之间，先是看得路边有农家厨房，一个男人在灶上忙碌着，炉膛内升腾起火苗，在黑厨房中跳动，煞是好看，可惜拍不出效果来。后来又见一男人，骑马跨档式坐在木条椅上，正兢兢业业地制作竹器。皖南一带盛产竹子，竹器工艺品很多，不过大多中看而不好保存。上次来的时候买了两件竹制工艺品——竹水壶，也还好看。十一点半的时候我们在车站集合，然后回到了我们的住所下午的时间就由我们自由安排了。

最后一站就是我们此次来的目的地－－宏村

宏村距西递虽不是很远，但却给我们另一种感觉，无论是风景，建筑，还是人文。

宏村镇位于黄山南麓，黟县县城东北，地处黟县、黄山区、休宁上区县交界处，离县城 11公里，往东可达太平湖、九华山风景区，北上铜陵、合肥，往南可达屯溪、杭州、景德镇等地。交通十分便利。

宏村早在唐宋期间就曾繁荣一时，南宋绍兴年间，汪姓聚族于此建村。历代沿更曾名：怀仁乡、贤仁里、十都、弘村，乾隆年间，更名宏村，距今860余年历史

宏村镇管辖11个行政村，总人口8838人。宏村资源丰富，是黟县优质木材毛竹、名优茶产地之一。2001连5月被确定为第五批国家重点文物保护单位。宏村地形犹如一头卧牛，亦称牛形古村，有举世无双的环村水系，水圳、月沼、南湖及串起的池、塘、窑、坑、涧、榭等水系艺术设施。村中有被人们称为民间故宫的“承志堂”、“培德堂”。有保存完整全省仅存的古代书院——南湖书院等重要文物、历史设施。

宏村不仅拥有世界文化遗产的古民居，同时地处新安江源头，群山环抱，自然风光十分优美。在宏村方圆不到十公里之内已开发旅游景区——木坑竹海、塔

川秋色和正待开发的奇墅湖水上乐园、协里风光、羊栈岭古道、新安江源头生态游等众多山水田园风光，被誉为“中国画里乡村”。

对于宏村，进村便是秀丽的南湖和横跨其上的画桥，湖中芙蓉俏，湖边垂柳生，电影里李慕白牵马过桥的场景再次浮现眼前。宏村的水系遍布全村的街道，每家每户出门便可打到清水做饭洗衣。村中心是有牛胃之称的月沼，因为池塘的形状为规则的半月，所以村中人又叫它半月谭。想起宏村，自然会想到村中老者挎着竹篮的叫卖声“糯米饼，桂花麻饼”，还有香甜的板栗。宏村里还有很多存活几百年以上的古树，枝繁叶茂，遮天蔽日。

虽然实习时间只有短短５天，但是心中的感觉不能用不舍二字简单概括，大家心里更多的是惆怅和感慨。惆怅岁月的变迁和历史的痕迹，感慨环境的恶化和城市的浮躁。

据史学家考证，陶渊明的《桃花源记》就源自黟县，而宏村以其独特的地理条件和优美的自然风光人文景观，堪称桃花源里人家。明代诗人罗洪先曰：清流如带漾涟漪，白板桥头与客期，指点农家村口路，雎阳亭外柳丝丝，桃花夹路多枝柯，花影参差映碧波„„

宏村民居是特定的自然环境和社会环境产物，是徽州古建筑重要组成部分，因而无论以形式、特征、特点、意识都离不开这个特定的自然与社会环境。先说他的自然环境：徽州地处安徽南端，北有黄山，南有天目，新安江青弋江的源头都在境内，四季分明雨水充沛，气候宜人，物产丰富。再说她的社会环境，远在秦汉时期中原文化就影响到了新安，南宋时期这里已融入中原文化为盛期。特别是南宋期间由于帝都南迁临安，这样的社会背景造就了民居的文化内涵。她在建筑学家的眼中是件无暇的建筑珍品，在历史学家的眼中是无法估值的文物瑰宝，在美术学家眼中是一幅诗魂画境的艺术杰作。民居与青山绿水辉映一体，古树从中粉墙黛瓦淡雅清新，一眼望去仍是幅静态雅致的图画。统一中的变化，厚实稳重的高墙和瓦檐，神秘莫测的卷门和漏窗，都给观者一种感官上的强烈刺激。宏村民居深宅高墙，屋内采光仅靠一方天井，厅堂半明半昏，而房间即使暗黑，从黑房到厅堂是一个从压抑到舒畅的过程。

如诗如画的自然风光，宏村背枕雷岗，面对奇墅湖，谓是枕高岗面流水。一望无际的村庄内有月沼、南湖辉映诸峰远近、倒影入池。春天当你漫步湖畔，柳絮飞舞、桃花夹路、青山苍绿、小路上老牛悠悠，和自然浑然一体，犹如人间仙境。

历史价值和艺术价值，宏村古民居以列入了世界文化遗产，宏村古民居的存在就是宏村千百年历史的存在。从这些古民居中可以展示宏村、徽州、乃至中华文化的辉煌和文明的久远。现代生活五光十色、日益繁荣，人们的物质文化生活不断提高，但对古民居德典雅古朴、安宁恬静，以及土味乡韵的习俗，更使人们向往回归自然。

宏村古民居的艺术价值在于她的文化内涵深厚，造型奇特变化万千。田园绿树与乡村道路，黛瓦与白墙、抵出的门罩和深花漏窗、波光粼粼的湖面和溪畔卵石砌磅、河畔的浣纱淑女、山道岗坡的马车老牛，一眼望去，得体均衡，虚实相生。湖畔和月沼旁的民居和水相衬，更是妙趣横生。

古民居的形态决定了她的气韵，无论是高矗飞檐的古祠高屋，还是普通的民宅楼房，不仅气势宏伟，而且韵味无限。这主要是由于她的块面是由无数流动的线条组成，给人厚重与轻松、压抑与豪放、件事与流畅的感受。这种意识上的疏通，正是绘画上所追求的神韵，源于自然而高于自然，这种气韵的旋律不断变化，使气势更加磅礴宏伟。

马头墙起伏变化、湖面的波光粼粼、圳中的潺潺清流和田埂的曲曲折折，白墙黛瓦与窗罩飞檐，这些形成了音乐的旋律。这一切对园林、绘画、工艺美学都有着深刻的影响，它和敦煌壁画一样，都有着很高的艺术价值，是徽州文化的一棵奇葩。几百年人家烟火数千载的沧海桑田，今天宏村以她独特的方式保留，标志着徽州文化内涵的古貌遗风。桃花源里人家、世界文化遗产吸引着国内外无数学者、专家、游人，他们纷纷从四面八方来寻芳踏幽，还有数不清的校园学子踏入这片陌生的神奇土地，从这古老的民居中汲取营养„„

宏村，与西递、南屏、屏山、宏村这些美丽的地方，在黄山南麓，一同演绎着一个不老的传说。

7.安徽写生实习报告 篇七

一、实习时间：2010年7月7日 ——7月17日

二、实习地点：安徽宏村

三、实习内容：风景速写写生、水彩写生

实习目的：通过写生，提高同学们对建筑的直观感受能力，对传统建筑的认识与理解。从自然风土人情中悟建筑文化。从民俗民风中感知“场所精神”与历史文脉的延续性的重要性。从地域特色感知自然色彩。从大自然中领悟色彩的光与色的变化与魅力。要求大家在实习中遵守实习纪律，争取从大自然中和民族建筑文化中学到课堂上难以学到的知识。并在风景写生方面得到进一步的提高。

宏村镇位于黄山南麓，黟县县城东北，地处黟县、黄山区、休宁上区县交界处，离县城 11公里，往东可达太平湖、九华山风景区，北上铜陵、合肥，往南可达屯溪、杭州、景德镇等地。交通十分便利。

村口的两棵古树，是牛的两个犄角，一棵红扬，一棵银杏。“山为牛头，树为角，桥为牛腿，屋为身，凿湖为牛肚，引泉为牛肠”，宏村的古人在500年前，便开始在建筑领域里探索“仿生学”。他们按照“牛”的形象设计整个村落布局。从而为宗族带来了兴旺。牛形村落是当今世界历史文化遗产的一大奇迹。宏村背倚黄山余脉，云蒸霞蔚，恰似山水长卷，融自然景观和人文景观为一体，被誉为“中国画里的乡村”。

宏村不仅拥有世界文化遗产的古民居，同时地处新安江源头，群山环抱，自然风光十分优美。在宏村方圆不到十公里之内已开发旅游景区——木坑竹海、塔川秋色和正待开发的奇墅湖水上乐园、协里风光、羊栈岭古道、新安江源头生态游等众多山水田园风光，被誉为“中国画里乡村”。

对于宏村，进村便是秀丽的南湖和横跨其上的画桥，湖中芙蓉俏，湖边垂柳生，电影里李慕白牵马过桥的场景再次浮现眼前。宏村的水系遍布全村的街道，每家每户出门便可打到清水做饭洗衣。村中心是有牛胃之称的月沼，因为池塘的形状为规则的半月，所以村中人又叫它半月谭。想起宏村，自然会想到村中老者挎着竹篮的叫卖声“糯米饼，桂花麻饼”，还有香甜的板栗。宏村里还有很多存活几百年以上的古树，枝繁叶茂，遮天蔽日。

古老的青石板小路，古朴的民居建筑，在青山绿水的映衬下格外静谧。村后以青山为屏障，湖堤旁古树参天，当然，在这黑瓦白墙、小桥流水之间，随处可见的是支着画架、凝神挥笔的学生，同学在此写生纷纷从自己最广阔的情怀来展现这里的建筑的特别和风景的美，在绘画中融入了自己的感情，也同时锻炼了自己，展示了自己的绘画风格。

宏村背倚秀美青山，清流抱村穿户，数百幢明清时期的民居建筑静静伫立。高大奇伟的马头墙有骄傲睥睨的表情，也有跌窍飞扬的韵致；灰白的屋壁被时间涂划出斑驳的线条，更有了凝重、沉静的效果；还有宗族词堂、书院、牌坊和宗谱。走进民居，美轮美奂的砖雕、石雕、木雕装饰入眼皆是，门罩、天井、花园、漏窗、房梁、屏风、家具，都在无声地展示着精心的设计与精美的手艺。

宏村古民居的艺术价值在于她的文化内涵深厚，造型奇特变化万千。田园绿树与乡村道路，黛瓦与白墙、抵出的门罩和深花漏窗、波光粼粼的湖面和溪畔卵石砌磅一眼望去，得体均衡，虚实相生。湖畔和月沼旁的民居和水相衬，更是妙趣横生。

古民居的形态决定了她的气韵，无论是高矗飞檐的古祠高屋，还是普通的民宅楼房，不仅气势宏伟，而且韵味无限。这主要是由于她的块面是由无数流动的线条组成，给人厚重与轻松、压抑与豪放、件事与流畅的感受。这种意识上的疏通，正是绘画上所追求的神韵，源于自然而高于自然，这种气韵的旋律不断变化，使气势更加磅礴宏伟。

写生的目的在于了解建筑的特色，徽派建筑是一大建筑派别。徽派建筑的特色主要体现在村落民居、祠堂庙宇、牌坊和园林等建筑实体中，其风格最为鲜明的是大量遗存的传统民居村落，从选址、设计、造型、结构、布局到装饰美化都集中反映了徽洲的山地特征、风水意愿和地域美饰倾向。作为传统的建筑流派，徽派建筑一直都保持着古雅、简洁、富丽于一体的独特艺术风格。

在那里七点半老师都会来检查作品和指导，同学们都会把自己的作品交给老师讲评，大家都认真听讲，在那里我们会得到许多画画的知识，对画画技能很有帮助，第二天我们画画时就会注意老师对自己的建议，因此，我们每次作画都有不小的提高。有时一个不经意的指点却会让我们受益颇深的，所以一定不能不专心。这就是所谓的茅塞顿开吧。

写生使我对这门课有了进一步的了解，不再单纯地认为只是学校开设的一门填充学时的无关紧要的课程了。提高艺术修养和审美能力，有些平凡的的事物尽管平凡，但它是美的，要用我们的眼睛去发现美，用我们的观察力去研究美，用我们的表现力去表现美，去对自然风景和环境进行美的提炼，写生，使我深刻体会到形象与色彩有着密不可分的关系。写生是搜集素材、师法自然的重要步骤和学习绘画时最重要的训练方法。它对描绘细节和光影变化非常重要，还有在色彩训练中，我进一步体会到处理好画面中形态与色彩的关系的重要性。形态当然是经过了有意识的处理。形态的明确体现，是展示自己在色彩写生中也能清晰地表现出对大自然造型的准确把握。写生实习对于自然形态的更加主动和准确的把握与表现，并与色彩的表现更加主动地结合，是我这次在写生实习的第一次体验

设计，让我认识到它是一个从经营画面到研究自然，然后再创造自然的过程。，写生虽然越来越丰富多样，但是在色调概括、色块的配置、构图严谨完整、如何善于发掘自然界存在的形式与结构秩序、肌理纹饰、对场景事物组织取舍的精心得当、造型与构成的节律感把握，以及在描绘上要采用何种描绘语言才有强烈的主观设计意图和充分表达自己的感受性方面还很不够。因此，写生不是简单的色彩习作，也不是只看眼中的色彩，而是更多地去动脑子画画整理提炼。通过实习，使我对绘画的学习和生活的观察，更加主动了，也更加自信了。通过写生，发展到对自然的研究，我们就有了更好的设计基础。“应着眼于外形和色彩多一点，而着眼于素描少一些……只有正确的明暗层次和正确的笔触才会产生素描。……画出事物的特征。”

实习，是开阔眼界、增进师生情谊和提高自己对新生事物的判断力和洞察力的重要途径。在宏村我们共停留了10天，那斑斑驳驳、凹凸不平、被人踩得光滑的青石路面，那画桥，都在诉说着自己平淡得不能再平淡的生活，简单得不能再简单的经历。走在宏村的每一条街，每一幢建筑和角落，我都很好奇，怎么取景、怎么选择角度画出来才美和人情味。在这次外出写生中，使我进一步提高了对新生事物的判断和洞察，从而还建立起了良好的师生关系和同学友谊，实现了知识和情感的交流与沟通。

“路转迁回石径斜，溪流九曲几人家，南湖风月驰中外，深院雕梁是物华”是我们感受到的宏村！李白曾经赞美道：“黟县小桃源，烟霞百里间。地多灵草木，人尚古衣冠。”这也是皖南乡村的独特意境：山水风物幽美，民风人情淳厚。

8.云南写生实习报告 篇八

一·实习目的及任务

（—）实习目的：通过实地考察将课堂所学的理论知识运用到实践中，领略异

（二）实习任务：1·把在课堂上学习的建筑钢笔画技法运用于写生实习，并

地风土文化，见证中国古老建筑之魅力，增长见识，感受建筑艺术来源于生活的方方面面。

提高绘画水平；

2·认真考查我国古建筑文明，认识古建筑的基本特点；

3.体会新老建筑各自的特点。

二·实习基地

1·昆明：中国面向东南亚南亚开放的门户枢纽，国家级历史文化名城，我国重要的旅游，商贸城市，西部地区重要的中心城市，云南省省会，云南省政治，经济，文化，科技，交通中心，云南省唯一的特大城市，西部地区第四大城市，是中国唯一面向东盟的第一城。

楚雄彝人古镇：楚雄州位于云贵高原中部，红河水系分水岭。

大理：大理全称大理白族自治州，地处云南省中部偏西，市境东巡洱海，西及点苍山脉。这里气候温和，土地肥沃，山水风光秀丽多姿，是中国西南边疆开发较早的地区之一。大理有“风花雪月”的美称，即下关花，上关风，苍山雪，洱海月。

香格里拉：香格里拉一词，以为心中的日月，那里风景优美，实属当今世界的一片净土，那里崇尚佛教，随处可见有佛教的白塔和格桑花。

丽江：丽江分有三座古城，它位于丽江坝中北依象山，金虹山，西枕狮子山，东南面临数十里的良田阔野。丽江是第二批被批准的中国历史文化名城之一也是中国向联合国申报世界文化遗产成功的古城之一。

三·实习安排：6月29日下午出发

6月30日～7月1日上午昆明

7月1日楚雄彝人古镇

7月1日～7月3日大理

7月3日～7月4日香格里拉

7月4日～7月7日丽江

7月7日～7月8日昆明

7月8日下午返回柳州

四·实习过程及内容

6月29日下午卢老师和张老师带我们坐上开往昆明的火车，一路经过16个小时的颠簸，来到神往已久的云南。我们在火车上看见错综复杂的石林，看见一片绿油油的梯田，很快，昆明到了。休息了两个小时，我们随老师来到昆明市中心，在这里，我们看到了象征云南门面的牌坊：金马和鸡碧。两座高高的门面对面矗立着，拥有中国传统古建筑的斗拱，石雕壁画，和很精细的雕花。

进到昆明市区的商业街，新老建筑兼有，在新旧的对比下，两个各有千秋，现代建筑的功能性更强，是时代需要的产物，极富时代感，让人感觉青春，有活力；而古建筑展示了古老中国的文化和智慧，相比之下更具观赏性，更值得考究。南屏街上有很多反映民俗生活的铜像，一路上也有石刻的关于云南十八怪的介绍。整个市中心给人的感觉不是只有商业的发展，感觉是给人们展示云南，了解云南。

7月1日在去大理的途中路过楚雄彝人古镇，于是老师给了我们几个小时的自由参观时间。由于时间不长，我们没有进行现场的写生，只是将看到的美丽景色和充满智慧的建筑拍下来回去再画。古镇里有一座塔，很精致，塔里的彩画是一些彝族的传统节日或是一些特有的风俗习惯。镇里围绕着做塔还建立一些亭台楼阁，有假山有水，很像一个园林的布局。三个小时过去，我们又重新踏上开往大理的路。这里的人们崇拜太阳，所以一路上我们看到很多房屋的墙上都画着太阳的图案，据说也是为了避邪。到了入住的酒店，放下行李就随当地的导游步行去了大理的古镇。这座城市给人是很舒服的感觉，街道干净整座城市是彻底的明净清爽。进入古城，很多的银饰品，以及一些白族特色的东西。我们此行的任务是走一遍古城，寻找能画画的地方，为第二天的写生踩点。第二天一早我们就来到古城写生，任务是三幅速写。我和小组成员在总统兵马大元帅府停下脚步，在碑林里或在大门处写生。碑林里很安静，那些石碑整齐的排在林子里，很多墓碑旁还有一个断头的石人。远观了大理3塔，把武华楼画在速写本上。这里的古楼相比彝人古镇更精细，更有历史沉淀感。下午我们去了洱海，一路上看到的民居有很多共同点，这里的房子都是比较宽敞，每家每户都会把自家大门做得很漂亮，那些楼房，无论是新建的还是用了很久的，你都可以从中看到中国古建筑的影子。

大理，东边日出西边雨的气候，让我们见证了苍山的伟岸，17座大山连成的山脉，插入云霄，将云都挡在一边，厚厚的云层堆积在一边，而另一边却是万里无云的晴朗。这是一个适合人眼老的地方。

告别大理，我们前往神秘的香格里拉，一路上走了很多山路，随着海拔的升高，我们越来越接近这座神秘之城，里面有很多迎宾的白塔。这里的县城相对还是挺落后，还有待开发。我们当天下午就去了龟山公园，那里的建筑都是仿古，排水设施仿照了北京故宫里的龙头排水。那里是信奉佛教的地方，公园上都有寺庙。第二天我们去了葛丹松赞林寺，里面的建筑都采用很厚的土墙，那些壁画和彩绘无不充满了佛教色彩。

最后的丽江，是最具古色古香的地方，这里的石板路被每天无数的脚印磨得很光滑，这里的古建筑有一层的也有两层三层的，但这里的商业气息很浓，很多古楼都是一些客栈，商铺。第一天我们去了束河古镇，第二天逛了大研古镇，里面贯穿着一条小河，有些古楼是建在水上的，用一块厚实的木板搭在石板路上。

回到昆明，这是我们待在云南的最后一天，有一整天的时间可以自由活动。我去了大观楼和云南大学。大观楼是中国古代历史名楼之一，名楼配上名联，相得益彰，四面还环绕着。

8日下午，我们挥别昆明，坐上返程的列车。

五·实习总结及体会

9.安徽写生实习报告 篇九

2010年9月6日，在兴奋地准备了一个多星期之后，我们踏上了前往安徽实习的旅程。这是自上大学以来，我们第一次前往这么远的地方写生实习，因此，激动兴奋的心情无以言表。

可是，现实是：第一趟火车就没挤上去。当然，在我们玩命挤了一个晚上之后，终于如愿以偿的抵达北京，同天换乘直达黄山站的火车。在许多同学看来，这次实习是人生中的一件很重要的大事，因为好多人都是第一次出河北省，更何况是穿越几个省之后到达安徽了。

在火车上的20多个小时，几乎磨尽了我所有的耐心和兴奋。虽然一直在和同学们打牌，聊天，可是，这么长时间的火车还是让不少人有了不良反应，甚至有人开始上吐下泻，我只能说，我当时觉得我也快崩溃了。这是个太与众不同的人生经历了，太考验人的意志了，我甚至觉得它可以和军训的性质相媲美了。忍耐，忍耐，一直忍耐，等待重生，这就是这次长途火车的最大体会。以至于，下火车后我的双脚一沾到大地，我甚至有种想吻吻大地的冲动。

在恢复体力之后，我开始觉得，火车上那漫长的痛苦的忍耐都是值得的。我不得不说，安徽是一个很美的地方。中途我们换了一次住的地方，主要的写生地点有古筑，屏山，关麓。在村子里写生，游玩，购物，这真是人生一大乐事。

在写生的过程中，我更深刻的了解了徽派建筑的特点，并

在那如诗如画的风景中陶醉不已。我越来越明白为什么那么多人喜欢旅游，喜欢去江南水乡。站在一望无际的金灿灿的稻田边，看着微风

轻抚稻穗，听着水牛的叫声，触摸着冰凉清澈的泉水，我觉得，神仙般的感觉，也不过如此。尤其是在下雨后，高温的燥热被一扫而空，取而代之的是夹杂着青草的气息的濡湿的空气，我小心翼翼地将它吸到肺里，吸到心里，就觉得，恬静安然的感觉充斥着全身的每一个细胞。对于修身养性，陶冶性情而言，这次实习也是不虚此行。

在渐渐适应了那里的高温气候后，我们也开始专心的画画了，每天都忙忙碌碌的，生活充实而快乐。大家几乎不在宿舍呆着，毕竟，在这么风景优美的地方，连晚上在稻田里的散步都浪漫的妙不可言。大家白天在村子里到处逛，看见好的景色就就地开始画了，一直到吃饭的时间才三三两两的往回走。晚上不能做作业，大家就搭帮结伙的去约会，去逛夜市，去吃夜宵，去唱歌。我们体会到了完全没有压力的快乐，有朋友的，无忧无路的快乐和放松。在大三开学之初就有这样的机会体会这样的幸福，我觉得，这是一种恩赐，一种享受，一种幸福，一种为未来的奋斗储蓄能量的纵容。

在换了第二家旅馆之后，我们去登黄山了。这又是一个神奇的体验。

黄山以它的奇松，怪石，云海，温泉，冬雪闻名于世，由于我们去的时间问题，没能看到冬雪，不过其他四样已经让我们大饱眼福了。登山的过程比我想的要辛苦得多，总是山穷水尽之后还是台阶，还是台阶，一次一次的希望，再一次一次的失望，到最后都一次一次的绝望了，总是到不了山顶。只是感觉着每走一段时间，地摊上的东西就贵一点，只能以此提醒自己是在不断往高处走呢，我不知道是仰天长

啸了多少次才登上山顶的，记不清楚了，在无数次的绝望之后，在无数次筋疲力尽之后，我们终于到了。不过，一路上光数台阶了，都没怎么注意沿途的风景，（当然，这是下山之后才察觉到的，）不免有些遗憾。的确是高处不胜寒，这是我的第一反应。山顶冷了不少，空气一下冰凉了起来，我可以看到脚下的云快速的聚散、飘过，看到不远处半遮半掩的松树。不错，有点电视剧中天庭的味道了。到了山顶之后的路就好走多了。我们长长的队伍蜿蜒而起，在导游的带领下，紧紧的包围着一座又一座山峰，我们一路走着，玩着，让那冰凉的岩洞，窄窄的像云梯一样的石阶带着我们上天入地，穿梭在云海之中，仿佛腾云驾雾一般。莲花峰，飞来石给我留下了深刻的印象。我不由的感叹大自然的鬼斧神工，将这么美丽神奇的景色呈现于世人眼中。

下山的时候，我偷懒坐了缆车，事实证明，我们竟然比走下山的同学还慢。其实，我们总是低估自己的潜力，觉得已经到达自己的体能极限了，实际上完全不是那么回事，不试过，怎么知道自己行不行呢？所以，凡事还是要亲自试试才好，不努力，你永远不知道你可以有多优秀。

从黄山回来，我们算彻底踏实了，因为实习已经过去一大半了，老师还组织我们去参观了宏村和西递，这两个最具有安徽特色的村子。宏村给我留下了难以磨灭的印象。

刚进村，映入我们眼帘的就是绿幽幽的林荫小道和一汪碧蓝的湖水，导游说那就是南湖。我们踏着青石小路，嬉笑着来到了南湖，在它的旁边有一个南湖书院，那曾经是当代著名的科学家李小娟受教的地方。不经意地抬头，层层叠叠的屋顶，远处的山在薄雾的笼罩下若隐若现，宛如含羞的少女蒙着面纱。宏村的早晨微凉，略带寒意。古老的青石板小路，古朴的民居建筑，在青山绿水的映衬下格外静谧。村后以青山为屏障，湖堤旁古树参天，苍翠欲滴，躯干青藤盘绕，禽鸟鸣唱，还有垂柳，枝叶婀娜，像临镜梳妆的少女，把秀发洒向湖面水中，点出很多的小圆晕。湖面绿荷摇曳，鸭群戏水，真是别有一番景致。让我感受最深的就是横跨南湖的画桥，它唯一，它独特，但却又能融入周围的景色，相得益彰！

10.写生的实习报告 篇十

20xx年10月9号—11月27号

二． 实习地点

世界文化产地——宏村、西递；

道教文化圣地——齐云山；

黄山考察；南屏影视村写生。

三． 实习目的

通过美术实习，加强同学们对建筑的直观感受能力，对传统建筑的认识与理解。从自然风土人情中悟建筑文化。从民俗民风中感知“场所精神”与历史文脉的延续性的重要性。从地域特色感知自然色彩。从大自然中领悟色彩的光与色的变化与魅力。要求大家在实习中遵守实习纪律，争取从大自然中和民族建筑文化中学到课堂上难以学到的知识。并在风景写生方面得到进一步的提高。

四． 实习内容

写生的选景、构图原则。写生的色彩、色调、对比、空间等关系。 每日必须坚持速写 、色彩、素描写生 。

以论文的形式完成实习报告，报告要有条理，思路清晰，文字流畅，见解独到。 实习结束后，经过整理后的绘画作品（速写、素描、色彩、水粉画）等装订成册上交给指导教师。

建筑与艺术的完美结合是安徽这个古老的村庄吸引游客的独特之处，来到安徽的 10 几天中，我们竟情的享受着自然和以前的人们给我们带来的这中艺术的气息。迫不及待我们拿上颜料背上画板进入了我们期盼以久的写生基地，在这 黑瓦白墙、小桥流水之间，随处可见支着画架、凝神挥笔的学生。安徽黟县境内的西递、宏村自六年前被列入世界文化遗产目录后，这两个罕见的古村落就逐渐成为艺术爱好者的流连之所。据当地政府粗略统计，全国各地的200余所大专院校每年有30余万人次背起画夹走进西递、宏村写生，占旅游总人数的50%以上。大批学生的进入，使黟县境内悄然掀起一股艺术经济热潮。 当然第一次来到这罕见的古村我们自然也不例外的放下了手中的东西，把安徽的古景古建筑一览眼底，大家都会不时发出感叹的声音，在几百年前的人们能把艺术这么好的和自然环境融合的这么的完美。

休息了一晚上我们跟着导游来更深的了解这个古村，这样以来我们不单单是被他们的外表吸引着通过导游我们知道古村的规划结构居然犹如一头酣着的牛，经过的地方依次是牛头、牛肚子、牛尾巴开始我们也不相信最后导游把我们带到了可以看这个村子景象的地方立体布置图，这样整个村的竟显眼底这一个个精致的小模型把古村一一的表达了出来就如导游说的那样。

这次导游带领我们深入的了解村子里面我们看到了很多精美的雕塑，每个都有他的不同之处这样的艺术殿堂在几百年前的就创造出来影响着一代又一代人，令在场的所有人感到佩服。

上面说的都的我们来到这里的第一感受，下面说说我们在写生时的感受到的东西当时拿这画板颜料走进村子感觉到处都是一幅幅的画展现在我们面前，所以老师告诉我们在这里每个角落都能构成一幅完美构图的作品，但要求我们更动脑筋的把他创作成我们自己的东西，每个人都紧张的开始准备起来，我也不例外，看到如此如画的景象实在是难以用我的画笔就能表现出来，当时的感觉就像自己不会画画一样非常的苦恼，怎么表现才能使的自己的画更加的完美我们学过的绘画方式很多，我最后还是选择了我最喜欢的干画法。一幅幅的画漫漫的使我了解了色彩的和谐搭配，这次写生让我知道现实的东西的领悟始终要高与书本上的表达。还有水粉作画 水粉画在制作过程中，开始仍以透明水彩作为第一次底色，然后利用不透明色画出景物深入具体的立体空间效果，使其具有很强的真实感。这样完成的作品已失去传统的水彩画所具有的流畅、透明的艺术特色，形成一种现代概念的水粉画。

五．实习总结

告别了历史久远的古村落， 回到 高楼大厦和城市喧嚣，我就感到内心 少了那种平静。 在古村， 每次都觉得很有味道 那种和谐、那种结构，现在依然清晰的展现在我的眼前 。 还有 皖南黟县宏村的小巷里， 吴旻 老师在烈日下挥着画笔。他头戴草帽，豆大的汗珠沁出额头，汇流至下巴，不断向下滴，他似乎感觉不到热。 西递、宏村弯弯曲曲的小巷内随处可见小画廊和艺术作坊。画的是当地古村风景，用的材料也是当地的特产，比如毛竹、树根、树片。毛竹根可以做成形状不同的竹茶壶，毛竹片加工后刻上图案和文字就成精美的艺术品。而令人惊奇的是，这些艺术品的加工者竟然都是当地的农民。除了农田上的有限收入，艺术经济成了当地农民的经济支柱。 这景这人都是那么的清晰。

11.美术写生实习报告 篇十一

姓名：

学号：

班级：

指导老师：

美术写生实习报告

实习时间：2011年7月8日——2011年7月15日

实习地点：陕西西安

为了提高我们的的专业水平,开阔眼界,感受生活、表现生活的良好品质，我班2010级工业设计专业三班的学生在老师的带领下，赴西安写生实习。

离开了烟雨笼罩下的四川，起伏的山峦、清澈的河流，还有石头砌的老房子，青瓦覆盖的屋顶，幽深的老街，我们在老师的带领下踏上了开往西安的列车。七月九日中午我们到达了古城—西安，这是华夏文明的发源地、世界历史名城、丝绸之路、西安与雅典、罗马、开罗并称为世界四大古都，在中国历史上，有20个政权被认为在西安建都，中国重点高等院校最为集中的城市之一，古都西安历史悠久，人文荟萃，英才辈出，西安市还首批获得“中国优秀旅游城市”称号，中国西北饮食的代表，以西安小吃最为著名。这一直是我们向往的地方。现在我们终于来了。

以前就慕名西安的神圣，西安，古称“长安”，是举世闻名的世界四大文明古都之一，居中国古都之首，是中国历史上建都时间最长、建都朝代最多、影响力最大的都城，是中华民族的摇篮、中华文明的发祥地、中华文化的代表。让我觉得这是一个非常神秘的地方。

在以后的这一周里我饱览到了很多美丽的景色，亲身感受到了向往已久的西安的建筑，见识了很多事物，学会了很多东西。

我们全班同学从西安坐车来到了宝鸡的法门寺，它始建于东汉末年，发迹于北魏，起兴于隋，鼎盛于唐，被誉为“皇家寺庙”，因安置释迦牟尼佛指骨舍利而成为举国仰望的佛教圣地。走进法门寺，首先让我感叹的是那宏大的场面和宏伟的建筑。听导游介绍，落成于2009年5月9日的法门寺合十舍利塔，高148米，是当今世界最高的佛塔；新建的佛光大道全长1230米，宽108米，占地约14万平方米；光是入门大厅耗资就有20多亿元人民币。你可以想象它的宏伟和与众不同。乾陵，是中国乃至世界上独一无二的一座两朝帝王、一对夫妻皇帝合葬陵。里面埋葬着唐王朝第三位皇帝高宗李治和中国历史上唯一的女皇帝武则天，是全国重点文物保护单位。建于公元684年，历时23年才修建完成。到乾陵，看三山位置的独特，看司马道两旁的石人石马，看有字的，无字的石碑等，这些最吸引我的还是无字碑，这是武则天为自己立的，对于无字碑有多种种说法，其中有两种我觉得比较可信：第一种也是我之前知道的唯一一种说法，就是武则天为了

夸耀自己，表示功高德大非文字能表达。第二，武则天是一个有自知之明的人，立无字碑是聪明之举，功过是非让后人去评论。

我们还去了秦陵兵马俑，秦始皇陵位于陕西省西安市以东35公里的临潼区境内，秦始皇陵是中国历史上第一个多民族的中央集权国家的皇帝秦始皇于公元前246年至公元前208年营建的，也是中国历史上第一个皇帝陵园。始皇陵被称为“世界八大奇迹之一。

秦始皇陵兵马俑气势宏伟，规模巨大，结构严整。他最初是被陕西省临潼县西杨村村民发现的。秦始皇兵马俑栩栩如生，艺术高超，可真所谓是巧夺天工！秦始皇陵兵马俑坑已发掘了三个，总面积达2万多平方米，出土兵马俑八千余件。各种兵器上万件。三个坑呈“品”字型。

秦始皇陵兵马俑的发现，不但对研究军事史上有着巨大的价值，而且对艺术史、科学史的研究具有独特的价值，它再现了2200年前中国雕塑艺术的辉煌成就，为世界了解中国古代文明提供了有利的条件。秦始皇的发现被称为“20世纪最重要的考古发现”它和埃及、希腊等地的艺术精品的不同之处是以磅礴的气势、巨大的规模、严整独特的艺术结构震惊世界。它使我们仿佛置身于秦朝，看到了雄才大略的秦始皇正指挥着千军万马，统一六国的伟大事业。我们的祖先太伟大了我为我是炎黄子孙而自豪！

接着我们去了，西安世园，明长城，大雁塔，小雁塔，历史博物馆等，大大的开阔了我的眼界。期间我们也品尝到了西安的美食

牛羊肉泡馍

牛羊肉泡馍是西安市著名小吃。用优质牛羊肉加佐料入锅煮烂，汤汁备用。把烙好的“虎背菊花心”——坨坨馍，掰成碎块，加辅料煮制而成。其特点是：肉烂汤浓、香醇味美、粘绵韧滑。食后再饮一小碗高汤，更觉余香满口，回味悠长，吃的时候配一叠特制的糖蒜，口感更好。牛羊肉泡馍，是独具西安地方特色的著名小吃，西安老孙家饭庄从一八九八年开始经营，迄今已有百年历史。

肉夹馍

陕西（乃至西北大部分地区）著名小吃，起源于战国，当时称“寒肉”。在西安，老樊家几乎成了腊汁肉的代名词。樊记腊汁肉由樊凤祥父子俩创于1925年，已有70多年历史。于1989年参加商业部“金鼎奖”评选活动，被评为部优产品。

腊汁肉是一种用着锅占制的酱肉，但比一般酱肉酥烂，滋味鲜长。由于选料精细，调料全面，火功到家，加上使用陈年老汤，因此所制的腊汁肉与众不同，有明显的特色，人们称赞它是：“肥肉吃了不腻口，瘦肉无法满嘴油。不用牙咬肉自烂，食后余香久不散。”吃时切腊汁肉少量，夹人刚出炉的白吉馍中，此时馍香肉酥，回味无穷。含有丰富的蛋白质、脂肪，和白吉馍一起食用还可以增加碳水化合物的含量。美食就介绍到这里吧，呵呵

最后，我们一起去了碑林，因碑石丛立如林而得名。这是收藏我国古代碑石时间最早名碑最多的艺术宝库。它始建于北宋哲宗元祐二年（1087年），原为保存唐开元年间镌刻的《十三经》、《石台孝经》而建，后经历代收集，规模逐渐扩大，清始称“碑林”。几经易名，1992年正式定名为西安碑林博物馆。该馆是在西安孔庙旧址上扩建而成的一座以收藏、研究和陈列历代碑石、墓志及石刻造像为主的艺术博物馆。馆区占地面积31900平方米，由孔庙、碑林、石刻艺术室三部分组成，设七个陈列室、六条游廊和一个碑亭，陈列面积4900平方米。

在这里我们师生合影留念，在西安这些天里，我们师生相伴，一起感受着西安的与众不同。感受着师生之间相互照顾那种温暖，好希望这样的时光多一些，可是我们不得不在这里分开了。