高校科研工作总结范文

高校科研工作总结范文（精选12篇）

1.高校科研工作总结范文 篇一

工作总结

鲁迅说：“杀了现在，也便杀了将来”；歌德说：“忘掉今天的人将被明天忘掉”。现在我也说：要做好下学期工作，就要做好上学期工作总结。

一、本学期完成的一些工作。

1.开学初收集了暑假前布置的“三个一”材料，即每位教师写一篇读后感、一份教学设计、一篇教学随笔。从老师手中收回刘校长从一中借来的两本书，李镇西的《做最好的老师》和李开复的《与未来同行》。

2.按学期校本培训计划，我们编写了《教师业务学习手册》，全体教师利用每周的业务学习时间，学习手册中的有关内容，以此来促进教师的师德水平、专业素养、心理素质的提升。并引导教师把理论应用于班级管理和课堂教学，增大理论与实践的结合度。

3.落实校领导布置的“走出去与请进来”等教师培训工作。在本学期开学以来，校领导非常重视教师的培训学习，在学校经费紧张的情况下，派教师们出去学习以及请教育专家到校讲学。在短短几个月里，我们的部分教师分别到外省、外市培训学习达十几人次。同时积极邀请一些专家学者来校讲学，9月27日，市教育学院郑重书记来校作了题为《关于教育的琐碎思考》的报告，10月12日，市教科所所长赵德远参加我校“十二五”市级科研课题开题会，并对教师进行了科研知识培训；11月2日，调兵山市教师学校校长汪秀艳来我校进行了题为《走进课程 走进心灵》的教师技能讲座。在这些活动中，科研处做了相应的通知、接待、记录、考勤等工作，并督促和组织外出学习的老师回校后汇报，达到一人学习多人受益的效果（汇报的教师有丛雅君、董研、王敏、刘小新，没汇报的有马艳秋、周宇、刘校长）。

4.在上学期，根据我校教育教学实际中存在的困惑问题，申报了市级科研课题《初中自主高效课堂与有效教学模式的行动研究》，同时，为了课题的实施，在《学习手册》内容中，引领每位教师积极开展小课题研究，把课堂做为科研主战场，努力把“带题授课”落到实处。

5.及时上报完成上级有关部门布置的工作。9.16上报了新一轮远程教育名单（语文:孙丽娟，英语：李淑君，地理：纪丽娜，生物：李艳，美术：杨利）。

10.13日上报了我校教育技能二级考试名单。10.15取发教育技能初级证书15个。10.18完成我校教育技能培训情况调查，并上报到学院师训处。10.19从学院取回《市级科研课题实验教师管理手册》和立项证书。11.10上报“十二五”省骨干报表(张铁环、杨继平、杨利)。11.4上报我校参加2011年“辽宁省农村中小学语文、数学、英语骨干教师培训模式改革试点班”报名表（语文：王敏、数学：马艳秋、英语：周宇）。11.11整理我校教师培训材料，填写辽宁省“十一五”教师培训工作先进单位申报表，并上报市教育局高教科。1.4下发学院师训处关于教育技能培训的通知。

6.在校务公开展板上，完成了教学板块的布置，内容主要是教师培训和课堂教学的图片。这项工作主要由马艳秋主任完成。

7.11.21组织召开各教研组长、物理、数学、生物、劳技科教师会议，布置有关教师和学生自制教具工作。12.28从上交的作品中挑选10件，上交到市教育局仪器装备处，参加师生自制教具评选活动。

8.“校讯通”的使用工作。为了方便班主任使用“校讯通”与家长进行联系，经常帮助班主任和其他教师对新增的号码进行开通、对不用的号码进行报停，还对部分班主任进行了操作方面的指导。为了方便学生使用“校讯通”卡，在校址搬迁过程中，联系“移动公司”有关人员，把校园机从原教学楼卸下，安装在现教学楼的西侧。目前，“一线通”以成为各部门向全校老师和学生家长发送通知的一种重要途径，也是老师与老师、老师与家长、学生与家长之间的重要联系网。

有播种就会有收获，有付出就会有成功！办学期以来，我校有三名教师被推荐到“辽宁省中小学语文、数学、英语骨干教师培训模式改革试点班”学习；有三名教师被评为“十二五”省级骨干教师；十多位教师参加并通过了国家“教师教育技能”中级考试；我们七中被评为“辽宁省教师培训工作先进单位”。

以上的工作和成绩，离不开领导的正确“导航”，也离不开同志们的全力“助推”、更离不开马艳秋主任和孟娇老师的默契配合！在此一并表示最最衷心的感谢！

二、不足与反思

1.市级科研课题的实施方案没有具体落实。

2.我校的网站建设存在问题。

3.实验室的利用率低，很多实验器材进处于冬眠状态。

4.有些工作比较拖拉。如收书这件事，从9.1开学一直收了两个月才算基本收齐，11.1才由马艳秋主任和孟娇送还一中。

反思一下，主要原因是自己的能力和水平有限，精力和体力不足，有时思想有惰性，还有有时工作比较粗心，比如，出现“发书容易收书难”的现象，主要是因为发书时不够细心，没有履行签字手续，结果有的书被带领之后找不到下落。这件事提醒我想起了王校长讲的那句话：做工作要“求精”、“求细”、“求品味”，然后才能“求效率”。

成绩也好，不足也罢，这些我们能够说起，是因为我们心中还有梦，我们梦想着“使我们的老师工作更进步，身心更健康”！梦想着“使我们的孩子人格更健全，智慧更发展！”，梦想着把我们七中的“文化办学，造就有灵魂的教育！”落实到今后的工作中！

科研处

2012年1月13日

2.高校科研工作总结范文 篇二

一、强化档案意识

首先，学校领导要予高度重视，充分认识科研档案在高校学科建设中的地位和作用，对科研档案工作每年进行定期检查、定期总结。其次，学术带头人及相关科研人员应主动配合科研档案工作，在收集、整理、归档科研档案材料时，提供切实有效的信息，并给予积极主动的帮助和支持。对国家规定的应该立卷归档的材料，必须定期向本单位档案部门移交，进行集中管理，任何个人不得据为己有。再次，科研档案管理人员要从思想上重视档案工作，把科研材料归档看成是自己的义务，对每项科研成果材料的收集、整理和归档都要严肃认真，去伪存真，实事求是，这样才能充分保证科研档案的真实性和可靠性。

二、明确收集范围

这是做好高校科研档案工作的前提。科研档案是在科学研究和实践中直接形成的，具有保存价值的文字、图表、数据、音像、证书等各种形式的载体，其核心构成有综合科研文书材料、研究开发课题材料。综合类科研材料包括上级有关科研工作文件;科研处在职能活动中直接形成的行政管理文件(包括科技部门工作计划、总结、规章制度、报告、请示和批复规划、设计、统计报表会议记录);科研项目计划;科研成果管理文件材料(包括科研项目执行情况、申报奖项材料及获奖材料、科研成果汇编等);上级下达科研经费及本校科研经费文件材料;申报基金及有关批复;学院科研统计材料;科研奖励文件材料;重大学术活动文件材料;学科建设、基地建设、科研机构建设材料;科研工作其他方面的文件材料。研究开发课题材料包括下达课题的任务书或通知;课题申请报告、论证材料、结题材料;课题研究设计材料、合同、协议书;计划执行情况、计划调整或撤销报告;课题资金和预、决算材料研究开发课题有关实验、测试、调查、考察的各种原始记录;项目设计的文字说明和图纸;研究工作阶段小结、中期报告;与研究配套的照片、录音带、录像带、幻灯片等;研究报告、研制报告;论专著;专家评审意见、鉴定证书;推广应用意见、课题工作总结;科研成果奖励申报与审批材料;科研成果获奖材料(奖状、奖章、证书)原件或影印件;专利申请书、证书原件或影印件;成果被引用或投产后反馈意见等。当然，并非一切文件材料都有保存价值，不能“有文必档”，但收集必须做到齐全、完整，这是收集工作的基本要求。

三、加强制度建设

制度是科研档案工作走向规范化、科学化的保证。高校档案部门应依据《档案法》、《高等学校档案管理办法》并结合本校的实际，制定相应的“科研档案管理办法”，并在“科研档案管理细则”中明确指出归档范围、归案时间、归档要求，并确保内容的详实和数据可靠。特别是重点课题项目，项目负责人和管理部门要各负其责，实行课题组归档责任制，承担项目的单位或个人按照科研工作程序，确保科研准备阶段的立项材料、研究实验阶段的材料、研究验收阶段材料的完整。为确保项目材料的完整，科研管理部门应建章立制，加强项目的跟踪管理，做好中期检查工作。

四、提升人员素质

3.浅谈高校科研档案管理工作 篇三

关键词：高校;科研档案;档案管理

一、加强科研档案管理工作

高校档案管理队伍包括高等学校档案部门专职档案人员和各职能部门的兼职档案人员。从事档案工作的人员知识水平和文化程度不高，给档案工作带来一定困难。特别是兼职档案人员，工作性质决定他们工作更换频繁，影响了档案工作和学校各项工作的进展。这就要求学校重视人员安排，使具有高素质的人员加入。

从事档案工作的人员必须具备有工作热情、踏实的工作态度，甘愿为档案事业做贡献，具备良好职业道德的同时，还应有保密意识。选拔人才时还要考虑年龄结构、知识层次等方面的因素，以稳定档案队伍的建设。

开展档案专职及兼职从业人员的业务培训工作。每年定期组织从业人员参加辽宁省、沈阳市档案系统的岗位培训和资格考试，特别要重视对兼职档案人员的培训活动，使其都能取得岗位培训证书，每年年底由档案部门对其进行考核，给予优秀人员奖励，同时和各基层单位的考核挂钩。在每年档案宣传日活动中，档案人员在做宣传的过程中能够提高自身能力。

做好专职及兼职档案人员学习与交流活动。定期带领档案人员到评比优秀的单位参观学习，学习他们的先进经验，同时参观历史图片展览，还要定期邀请专家来讲座，给兼职档案人员做学术报告，使档案人员接受新知识，适应档案事业的发展。档案馆馆长还要向校领导争取外出学习的机会，派代表到苏州大学参加档案管理软件学习交流，让档案人员长知识、开眼界。

二、加强科研组卷和日常管理工作

《高等学校档案工作规范》明确指出，部门立卷是高校档案工作的基本制度和基础。因此，学校各级组织必须做好部门立卷工作。

1.做好科研档案立卷管理工作。根据以往的经验，个别教师的科研课题在结题后不愿存入档案馆，为以后评职称，聘岗利用方便，都想个人保留。因此，每年我们分管科研档案的工作人员要经常到基层找教师收集科研档案，工作起来很辛苦。针对这一现象，我们同学校有关部门及科技处取得联系，制定有关制度，并取得了一定的效果。如：教师在结题后到财务处领取科研经费时，按规定到档案部门归档，归档材料齐全后由档案部门盖章签字方能到财务处领取科研到款额，这就解决了档案存档不齐全问题。

2.加强对立卷工作的监督检查，支持和重视档案部门工作。各级领导要经常对本部门兼职档案员档案归档立卷工作进行指导，制定立卷工作职责，定期做好改进工作。同时，每个部门由一名主管领导负责兼职档案员工作，将档案管理作为年底领导考核的主要依据，不合格的归档部门的领导在换届时不能继续担任领导职位，以此大大提高各级领导的重视程度。

3.高度重视进馆后科研档案的收集、整理、装订等工作。严格按照《档案归档范围和保管期限表》的要求，整理、分类、组卷，要求准确地划分保管期限，写清楚题名与责任者。把合同、课题、专利等科研材料及时收集齐全，并对科技成果获奖证书进行跟踪收取，确保科研项目的收集完整齐全，不允许有任何遗漏现象发生。

三、对高校科研档案存档的几个建议

1.完善科研档案管理体制。为今后更好地做好科研档案管理工作，档案部门同各职能部门要认真制定好有关的归档管理制度，科研课题组的负责人要将组织研究的一切数据及研制过程归档，如科研准备阶段、研究实验阶段、总结鉴定阶段、成果申报奖励阶段、应用转化推广阶段等需要的材料，都必须全部归档。为此，必须把科研档案工作与计划管理、课题管理、成果管理等工作紧密结合起来，提高科研档案的归档率。

2.增强档案管理员归档意识。由于档案人员对科研档项目过程不了解，无法掌握其流程状况，不知道课题组的研制阶段进行到什么程度，特别是不能及时了解成果，导致归档材料不及时，有的材料甚至无法归档。主要原因在于有些科研人员归档意识不强，在项目完成后不愿意归档，这样就要求我们必须增强各部门人员的档案归档意识、责任感和使命感。

3.实现科研材料全面归档。科研档案归档材料不齐全不完整主要表现在：归档的材料中复印件过多，存在着公章、签字不全;缺乏科学性和合理性，造成档案无法归类;科研部门对科研项目分隔管理，导致科研成果归档时间不统一。对此，要完善科研档案归档材料，实现科研材料全面归档。

参考文献：

[1]杨国祥.档案管理学[M].北京：机械工业出版社，2004.

4.高校科研工作总结范文 篇四

1、具体目标：

（1）营造教科研的良好氛围；

（2）注重教科研工作的规范化、制度化；

（3）在教科研的实践中，逐步形成一支工作热情高、科研能力强的教科研骨干队伍。

2、重点目标：

（1）加强课程改革与重点学科建设的研究；课堂教学有效性的探索与研究。

（2）在学校整体改革方案的基础上，进一步做好“走读生和寄宿生衔接管理办法”的研究工作。

（3）加强《柳风诗社》校本课程的研究，逐步形成较完整的校本课程。

（4）开展基于现代教育技术的教学模式的研究，探索在新技术条件下提高教育教学质量的新途径。

3、主要措施：

学校教育教研工作的中心就是围绕课堂教学改革这个主旋律，通过扎实有效的课堂教学，提高课堂教学效益。

（1）完善科研工作管理机构建设和教育科学研究管理制度，为教育科学研究的进一步发展做好制度上的准备。

① 加强对教育科研的领导。学校工作计划把教育科研放在突出位置，领导好教育科研规划和实施，加强教育决策的科学化，提高教育理论水平和教育工作效率。

② 加强科研组织建设，提高科研管理水平。

③ 建立和健全教育科研网络。形成学校教科室——教研组——研究者的教育科研网络。密切教育科研、教研、教学工作的结合。

④ 完善制度，规范管理。a教科研规划；b科研工作制度、课题申报和管理制度；c成果推广和奖励制度、制度上墙。

⑤ 建立教育科研网页。

（2）根据学校实际做好课题选题、申报和课题研究工作。

①要求教师从校情出发，选择课题，参与课题研究，鼓励申报县级以上课题。② 强化课题研究过程管理。课题负责人要认真制定课题研究方案，付诸实施，通过实验充实和完善理论，边实验边完善运动系统。

③ 强化培训，实行研训一体化，建设教育科研骨干队伍。

通过专业培训、外出学习、专家讲座、经验交流等形式，加强信息交流，学习教育时事、教育政策、教育理论、教育科研方法和各地教改与科研经验。培养一支良好、勤学苦干、求真务实、具有一定理论知识和较强的教育科研实践能力的教师队伍。

④ 舆论导向，营造良好的教育科研氛围。通过会议、研讨、校际合作与交流等形式形成良好的舆论导向，营造良好的教育科研氛围。

（3）每学年举办

一、两次学校范围的教育科研成功交流研讨会。以强化教师的教育科研意识，普及教育科研工作的连续性。

4、推进计划：

（1）2010年8月至2011年7月

① 继续做好现有课题的研究工作，做好中期评估鉴定工作；

② 做好现有校本研修工作，组织骨干教师参加“三坛”评比；

③承办市级教科研活动，促进我校教研组建设有较大提升。

（2）2011年8月至2012年7月

① 整理课题资料，为结题工作做好准备；

②编订《柳风诗社》校本课程；

③教师科研水平有较大提升，发表论文和获奖论文数量力争达到40%人次。

（3）2012年8月至2013年7月

① 现有课题结题，力争得奖，准备好新一轮课题的申报；

②形成完整的《柳风诗社》校本课程；

③教师科研水平有较大提升，发表论文和获奖论文数量力争达到45%人次，并进行成果展示。

5、保障与激励机制：

（1）建立和健全《柳市实验中学校本教研制度》，促进教师的专业发展。

（2）建立专项课题经费，补助县级课题和支持参与国家、市级课题研究。

（3）《柳实中30%绩效工资分配方案》中设立教育科研奖励基金，奖励教育科研先进个人和优秀成果。

（4）以考评考核、职务晋升推动教育科研

晋升中学高级教师和一级教师、考核和推荐高级教师、评选学科带头人和骨

干教师，将其具备一定的教育科研水平、积极从事教育科研实践作为重要的条件。

5.高校科研工作总结范文 篇五

本着教育科研要为教育教学服务，为教育改革实践服务，为促进教育者和受教育者的发展服务的原则，根据学校新学期工作计划，坚持“以教立研，以研促教”。在校长室的指导下，与教务处密切配合，按时落实上级主管部门布置的各项教科研任务，扎实有效地开展学校教育科研工作，创设浓厚的教科研氛围，提升学校教育科研品位，丰富教育科研“质量内涵”。

二、工作目标

1、强化教育科研的核心地位，促进科研工作不断创新、不断发展。

2、吸收和借鉴成功的教科研前沿信息，探索具有我校特色的科研新路。

3、抓好各个层次的进修培训，积极促进教师专业化成长。

4、抓好各种形式的校本研修，努力提升教育教学质量。

2、抓好实践性课题的研究工作，切实解决日常教育教学中生成的问题。

三、工作要点

1、从本校的教育教学实际出发，务实抓好全体教师各种层次的进修培训工作，立足校本，强化日常教学的校本研修，努力增强教师的基本素质、科研意识和业务能力，促进全体教师的专业化发展。

2、继续推进学校青蓝工程建设，通过结对帮扶模式，努力建设一支观念新、素质高、能力强、具有现代教育素质和创新意识的骨干教师队伍。

根据《晋江市教育局关于印发<关于加强适岗期教师培训工作的意见（试行）>的通知》（晋教人〔20xx〕69号）和《晋江市教育局市教师进修学校关于开展20xx年晋江市中小学幼儿园适岗期教师教学常规培训工作的通知》文件精神，依据《xx中学适岗期教师培训工作方案（试行）》，加强对我校适岗期19位新教师培训，促使适岗期教师尽快适应并胜任教育教学岗位。参照《晋江市中小学幼儿园适岗期教师培训考核项目表（试行）》中的“教学常规”和“发展规划”两项目要求，在本学期末完成对我校适岗期新教师进行考核，促进适岗期教师快速成长。

根据《xx中学成熟期教师结对帮扶工作方案》，对我校30位成熟期教师结对帮扶工作进行跟踪管理。推动成熟期教师创设自主探索和专业引领相结合的研究性合作学习氛围，互相学习，共同研究教育教学理论与课堂教学艺术，促进成熟期教师教育教学工作水平和能力进一步提高。

3、扎实抓好本校立项的教育科学规划（第三批）小课题（9项）研究的过程跟踪指导和结题验收指导，完成这批小课题（9项）结题验收工作；积极配合晋江市教师进修学校科研管理处，完成本校吴晓绵老师负责的晋江市教育科学“十三五”规划（第一批）立项研究课题《初中生物科学探究活动生活化的研究》中期检查验收工作，协助我校庄文革老师负责的福建省教育科学“十二。五”规划20xx年立项课题《初中数学活动中模型思想培养的实践研究》进行结题验收前的准备工作，迎接福建省普教室结题审核验收。规范教育教学科研管理，切实推进校本课题研究，努力提升校本课题的应用价值和科研质量。

4、重视本校晋江市名教师的培养、使用和管理工作。对我校15位晋江市名教师考核对象的培养与管理进行跟踪，促进名教师自觉履行职责。规范名师档案管理，不断健全名师档案。依据上级主管部门文件精神，严格考核，努力发挥我校15位晋江市名教师的示范、引领作用。

5、努力发挥本校第十四期中心听课组活动交流互动平台的积极作用，寻求一条适合本校实际、操作性强，相对合理科学有效的常态合作交流机制。通过授课教师与听课教师广泛交流与互动，不断研讨有效的听课评课交流方式，进一步推动学科教研的合作交流和教育教学质量的提升。努力研讨高效课堂模式，逐步创新课堂教学模式，扎实提高课堂教学质量，促进学校教育教学工作不断进步。

6、推进教研组提升成果工程的深入发展。依据学校教研组学科发展提升成果工程的三年规划，教科室将在以前取得经验的基础上，进一步协助各教研组认真贯彻实施学科发展规划，稳步推进各项成果的提升。

7、每月出版一期《沪中教研》。努力提高《沪中教研》的质量，收集汇总各种有参考价值的教科研资料及成果供教师参考学习，进一步发挥《沪中教研》交流园地的引领功能。

8、积极配合学校创建福建省“义务教育管理标准化学校”。教科室将按照学校办公室的统一规划安排，精心准备相关材料，按时完成迎检目录、自评报告及相关备查材料的汇总装盒，为迎接市教育局对我校创建福建省“义务教育管理标准化学校”评估验收认定而做好准备工作。

6.高校科研工作会议总结 篇六

会上，西华师范大学计财处处长周明友简要回顾了西华师范大学近年来获得中央财政资金支持的情况，并结合5月5日四川省财政厅专题工作布置会会议精神，向与会者介绍了专项资金设立的背景、特征、资助范围、申报流程和申报要求。西华师范大学教务处处长刁永锋、实验设备处处长姚龙分别就申报重点、申报思路、申报材料编写的要求、技巧等方面作了补充说明。

陈宁要求各单位高度重视这一难得的发展机遇，积极申报，努力做好三年项目建设规划和每一年度资金安排，并就申报工作提出明确要求：一是对各学院材料上交时间作了安排，要求各单位5月19日之前务必上交申报材料;二是指定各类项目归口管理部门，要求各二级学院把材料交给相应的职能部门，由各职能部门整理上报学校;三是各学院要根据学校和学院发展的实际，集中力量做好1~2个规划，做到有的放矢，提高申报的成功率。

7.论高校科研秘书工作职能和定位 篇七

科研秘书的工作职责是在科研处、院系直接领导下, 依据一定的科研管理政策、管理原则, 运用各种科学有效的管理手段, 组织协调各种科研活动, 顺利完成科研管理。主要负责院系各类科研项目的通知、申报、管理、审核、协调项目实施, 在院系指挥下整合院系科研资源、协调开展与兄弟院系、与社会其他部门的学术交流、学术研讨、科研讲座等事宜;处理各种科研日常事务。

科研秘书处于管理协调的中间地带, 是不可或缺的管理链, 既要贯彻学校科研管理的各种任务, 按照系部领导要求协调组织好各项科研活动, 又要负责任务的具体落实;还是学校科研处与院系间、教师间、师生间开展科研活动的纽带, 其职责主要如下。

一、以德为先, 树立为院系全体教师的服务意识

德是管理工作的根本, 无德就无法顺利实施管理, 就会出现有令不行, 管理混乱。

(一) 落实以人为本, 践行科学发展, 提高管理素质和能力

科研秘书要强化岗位职责, 熟悉管理文件和管理政策, 及时了解与院系发展密切的各级各类的科研管理部门和管理机构的工作职能和科研信息, 及时咨询、学习各种科研立项管理规定和申报流程, 向院系领导请示工作思路, 向科研管理人员学习管理经验, 强化自身管理素质, 提升管理能力。

(二) 完成管理任务, 以强烈的责任心和饱满的工作热情提供服务

科研秘书的工作较繁琐, 学校下达的科研指令要落实到具体人, 通过电话、短息联系相关人员, 确保任务及时完成。如遇到教师外出进修、读博、参会、带队实习, 还要联系是否接收到信息, 是否能登录相关网站、及时填写信息。虽说是小事, 但由于关涉到每一个教师、每一个科研人员的切身利益, 如出现错漏, 花费大量时间不说, 还容易受到责怪。因此要树立默默工作、甘于奉献的精神, 不断强化自身的责任感和事业心。

(三) 善于倾听, 善于协调沟通, 有效实现管理目标

本科教学水平评估以来, 高校管理更规范化, 也更信息化、透明化、扁平化, 提升了管理效率, 也对工作提出更高的要求。与学生工作秘书不同, 科研秘书服务的对象是高校教师和科研人员, 他们都具有深厚的学科知识背景和丰富的高校工作经验, 如果不够细致周到就会带来不良影响。科研工作对高校发展来说, 重要性不比学生管理工作差。现在各所高校都不断进取, 提升办学层次, 科研更是重中之重。没有良好的科研管理队伍, 就不可能形成长效的科研管理体制, 只有强化了科研管理才能突显成效[2]。随着我国高等教育各种规章制度、人事考评制度、科研管理制度的不断完善, 管理更规范科学。一些教师面对这些变化常常不理解, 科研秘书就要对相关科研政策、科研文件作出耐心细致的解释和说明, 帮助教师解决实际问题, 成为院系领导的得力助手, 努力使教师的自我管理目标与学校的管理目标协调统一。

(四) 尊重教师合法权益, 树立良好形象, 严格执行管理制度

科研秘书需要接触大量的科研信息, 包括参与院系教师个人课题申报、课题结题等, 院系、学科建设特色、亮点或存在问题等相关资料, 还涉及到院系的一些数据资料。这就要尊重每一位教师的权益, 严格执行科研管理制度, 按照制度办事, 维护院系的集体荣誉和良好形象。

二、以能为本, 全面提高科研管理质量

(一) 强化科研管理素质, 提升科研管理能力

科研秘书要加强理论学习, 主动更新知识结构, 提高实践能力, 耐心细心地提供服务, 听取教授和研究人员的合理建议, 改善管理方式, 为实现管理的制度化、科学化、规范化打下基础。

(二) 提升管理效率, 确保科研管理的质量

科研管理成效并不一定取决于科研秘书在管理中花费的单位时间, 而是要看管理效果。通过现代科研管理平台, 不但节约管理成本和时间, 也提升管理效果[3]。这就要提升信息化管理的素养和能力, 通过参加计算机能力资格考试, 掌握各种办公自动化技术, 熟练操作使用各种办公自动化硬件和软件, 确保科研信息的传达快速便捷、准确有效, 在处理科研任务时及时便捷。此外, 积极利用学校办公自动化信息服务平台和科研成果管理服务平台, 通过电子邮箱、移动电话短信、飞信服务及时有效地将任务落实到具体教师, 使工作有条不紊地开展。

(三) 提升文秘工作能力和信息管理能力

科研秘书不是简单的文秘, 也不是打字员、档案管理员[4], 而是专业的管理人员, 服务对象是高校教授、研究人员。这就要不断向学科专家请教, 努力了解学科发展的最新动向, 掌握秘书学必备知识。科研档案是院系科学、可持续发展的见证, 也是当前高校进行各种评估、申报各种基地和实验室的重要材料, 这就要求科研秘书具有较强的信息收集和信息归档的能力, 就要细致耐心, 将资料及时归档整理, 避免一些珍贵的档案流失。

(四) 提高人际交往能力和沟通协调能力

科研秘书的常规工作要多跑腿, 常与各管理部门 (如科研处、财务处、学校办公室等部门) 沟通, 要向上级汇报情况, 就要具备良好的人际交往、沟通协调的能力。如为筹备各种大型学术会议, 就要及时发送专家学者信息, 沟通协调相关新闻报道, 准备研讨会开幕及学术会议等事宜, 就要与科研处、校办和宣传部及时沟通, 还要与管理人员协调好各项工作的安排、海报张贴、会场落实等。虽不是每项工作都由自己完成, 但无论哪一个环节都要分清责任归属, 如果出纰漏, 都会影响活动的顺利开展, 影响整体形象。因此要严于律己, 宽以待人, 要做好与各个部门、系部管理人员的协调沟通, 分清责任的归属权, 尽到自己应尽的责任, 努力营造团结协作、合作进取的工作氛围。

三、以勤为径, 提高科研管理的效率

科研秘书要学习学校管理知识, 将管理理论运用于管理实践, 为教师科研工作的开展创造温馨、和谐、高效的管理环境。通过卓有成效的管理激发教师参与科研工作的积极性和主动性。主要包括以下两点。

(一) 按时按量完成常规任务, 实现管理目标

要树立正确的服务意识, 做好科研处与院系间的沟通桥梁, 贯彻院系领导的管理精神、工作策略。首先, 要当好系部领导的参谋和助手, 协调组织好院系的各种科研活动。如, 协调好与其他高校同类院系的交流互访, 与中小学的科研交流、学术论坛、学术会议、合作计划;按时报送每一学期的科研讲座, 经审批后, 落实讲座任务, 做好讲座的网络、展板宣传、报道和最终讲座的科研资料的汇总、归档, 并在学期结束后上报科研处, 并与科研处、财务处协调, 发放科研讲座酬金和补贴等等;协调好大型学术会议、学术活动的总结材料的撰写、报道和信息归档。其次, 要按时按量完成一些常规工作。如, 撰写年度科研工作计划和科研工作总结, 提交教师参加国内外各种学术会议、交流访问、进修学习的情况资料和形成情况汇总的书面材料等等;整理、归档教师每一年度的课题申报、各级类型科研课题立项、结题情况和每年度的科研成果等相关资料, 提醒所有教师和科研人员及时核对自己的科研分和科研成果发表统计信息, 并及时反馈给科研处的管理人员, 如实反映院系全体教师员工科研工作的总体情况和基本面貌。再次, 要协助院系领导形成学科建设材料, 不断完善充实材料。主要包括:各专业学术团队的建立、学术带头人的资料汇总、专业特色和发展规划等。要整理归档每年度院系科研情况, 为学科建设提供支撑材料, 并收集与院系发展有关的各种科研信息和文件, 形成相关科研与学科建设方面的档案。

(二) 协助做好院系学科建设的发展规划

主要是要将学校和院系领导的办学思想、办学理念、办学特色和办学经验进行贯彻, 形成文字、图片和电子文本材料, 反映院系在科研课题申报、科研成果鉴定、精品课程建设、专业发展方面的经验和存在问题, 通过形成优势学科、优势专业, 形成以教学与科研并重的院系发展规划。

四、以绩为重, 提升科研管理成效

绩效才是科研管理的最终追求, 所以科研管理到底有没有取得成效, 还要靠业绩说话。

首先, 要建立和谐互助、发展良好的科研管理氛围。形成良好的办学特色与和谐的管理氛围有密切关系, 科研管理涉及到成果报送和科研课题申报, 都关涉到高校发展和教师切身利益。良好的科研管理氛围、信息化的管理方式使管理工作更便利、快捷、高效, 节省工作时间, 也提高了工作效率。

其次, 要形成进取、友善的组织管理文化。科研管理的成效与学校总体发展的战略有关, 也与院系领导工作开展的整体思路、发展策略有关, 还与教师的科研态度和工作绩效有关, 这就要求科研秘书融入院系的文化氛围中, 通过大家共同努力, 形成积极进取、和谐友善的管理文化。

最后, 要形成有效的管理程序和方法。不少科研秘书属于专任教师, 既是班主任, 还要负担相应课程教学, 也有自身的科研任务。在工作中既是管理人员也是科研任务的执行者, 所以要努力做到科研管理工作和自身的科研任务、教学任务兼顾。由于科研管理、教学都有非常强的实效性和周期性, 就要逐渐摸索出一套切实可行、有效的管理程序和管理方法, 做到对所有教师都一视同仁, 热情关爱, 按照制度办事;对待领导要主动汇报工作情况, 说明工作困难, 寻求解决思路, 遇到问题要积极思考, 寻求帮助, 主动提供解决思路和建议。

摘要：科研秘书是高校基层从事科研管理的专业人员, 是链接学校与院系不可或缺的管理链。在工作中, 科研秘书要德、能、勤、绩并重, 树立为院系全体教师的科研服务意识, 严格执行各项科研管理制度, 协助院系领导顺利开展各项科研工作, 有效运用目标管理、科学管理和人本管理理论, 提升科研管理的质量和效率, 从而实现管理成效。

关键词：高校,科研秘书,管理

参考文献

[1]赵跃华.高校科研管理制度比较研究及导向思考[J].科学管理研究, 2010, (1) .

[2]左清.高校科研质量管理中的价值诉求及实现[J].现代大学教育, 2010, (1) .

[3]董涛.高校科研管理的“软实力”构建[J].科技管理研究, 2009, (11) .

8.高校科研工作总结范文 篇八

关键词：科研院；企业

一、高校、企业和科研院所是统战工作的重要领域

高校、企业和科研院所中的知识分子人数很多，其中党外知识分子更是占有较大比例。自古以来，知识和知识分子对于国家的富强和民族的独立起到重要作用，在我国历史发展的进程中，知识分子作为负责任的一个阶层曾在中华民族的发展过程中发挥过举足轻重的作用。在当前改革开放快速发展的时代，知识分子始终站在科学文化和时代发展的前沿，成为先进生产力的引领者。近些年来，涌现出一批素质好、层次高的党外知识分子纷纷进入高校、企业和科研院所，成为技术骨干。民主党派吸收了大批的知识分子，在高校、企业和科研院所中的民主党派成员的队伍已经呈现出高学历、高职称并且年轻化的特点，党外知识分子的人数日益增多。

现阶段，我国高校、企业和科研院所统战工作的范围包括：各民主党派成员、无党派人士、党外知识分子、出国和归国留学人员、少数民族人士、有宗教信仰的人士、港澳同胞、台湾同胞及其亲属 （ 包括在大陆定居的台胞和就读的台湾学生） 、海外侨胞和归侨侨眷等。当前，高校、企业和科研院所中的党外知识分子人数呈上升趋势，统战对象数量不仅多而且层次较高，社会联系面也广，党外知识分子形成了高校、企业和科研院所统一战线最广泛的群体，是研发、生产和科技的宝贵资源和财富。加强高校、企业和科研院所的统一战线工作既是维护我国政权稳定的需要，也是充分调动党外知识分子的积极性、和发挥党外知识分子创造力，确保实现中华民族百年复兴的中国梦的必然要求。

二、党外知识分子在“产学研一体化”中的作用

“产学研一体化”是指高校、企业和科研院所组成的相互支持、相互促进的联动机制，这种机制发挥各自的优势展开科研、产品开发和培养人才等活动，通过联合行动与单一组织相比它的最大特点就是将科学研究、产品开发和人才培养等关键环节放到联动机制中去，让科研、产品和人才成为一个系统的良性循环。这个系统中参与的各方，就其最终目标而言，研究机构是为了多出科研成果，出新成果；高校是为了培养合格的适应社会的人才；企业则是在利用新技术生产新的产品，满足社会需要的同时追求利益最大化，创造出更高的经济效益。合作各方虽怀有不同的目的，但在联动机制的前提下能够組成产学研联合体。

建立高校、企业和科研院所的密切合作，为经济发展注入科技动力，从而提高综合国力，这也是经济发达国家的成熟经验。在我国建党和建国的艰难历程中，党外知识分子肩负起救国救民的重任，为新中国的成立和建设发挥了极其重要的作用。这些知识分子投身民族革命和社会建设，既促进了革命和社会的发展，同时也实现了党外知识分子的人生理想和政治抱负。新时期下，很多党外知识分子发挥各自的优势，他们站在理论前沿，具有全球一流的科研技术和一流的管理经验，这些技术和经验对于我国现阶段的科技创新和教育理念正好是一个有益的补充，对加强和改善高校、企业和科研机构的“产学研一体化”具有极其重要的促进作用。

我国的改革开放已经进入深水区，经济发展方式面临从“粗放型”向“集约型”转变，迫切需要先进科学技术的引领，高校、企业和科研院所将在社会发展变革的重要时期发挥重要作用。高校、企业和科研院所中的知识分子队伍中的党外知识分子，是一支不可或缺的重要力量。加强高校、企业和科研院所统战工作，充分调动党外知识分子的积极性和创造性，对于教育、科研创新具有直接推动作用。

三、统战工作是推动高校、企业和科研院所“产学研一体化”的重要力量

高校、企业和科研院所中的党外知识分子具有分布广泛、层次广泛、学科领域广泛的特点，既可以直接参与经济建设也可以间接服务经济建设。高校和科研院所的党外知识分子在社会兼职的人员比较多，有的已经创办了自己的公司。先进的理论和扎实的社会实践让高校老师和科研院所的工作人员更加贴近社会、贴近需求，很好的对接了高校中学生的理论需求和社会的科研创新的需求。高校、企业和科研院所的中的党外知识分子具有天然的认同性，做好统战工作将更好的发挥党外知识分子的作用，更好的将科研、生产和教学有效的结合，为我国的社会发展提供持续动力和智力保障。党外知识分子社会影响较广，调动他们参与“产学研一体化”意义深远。

改革开放以来，到国外留学和进修的人员日益增多，这些人员回国后，成为联系外界的桥梁和纽带。通过定期举办学术研讨会等形式，将世界上先进的科研技术和创新理念传入国内，也将国内的一些学术难题通过国际合作而提出解决对策。加强高校、企业和科研院所的党外知识分子的统战工作，加强与世界先进科研机构和院校的合作，吸收先进的管理经验从而实现统战工作的核心价值。

我国的改革开放进入攻击期，面对新情况、新问题，高校、企业和科研院所适应新要求，紧随时代变化。“十八大”及“十八届三中全会”提出全面深化改革的宏伟目标，高校、企业和科研院所党外知识分子发挥优良传统，团结一致，继续为我国的经济建设和社会发展做贡献，是中华民族伟大复兴中一支不可缺少的重要力量。

参考文献：

[1]高宏. 论统战工作在高校改革发展中的重要作用[J]云南社会主义学院学报 2010.4

[2]杨大楷王洪卫唐娜. 发展大学城，促进“产学研”一体化[J]高教与经济 2004.1

[3]陈彩霞王书宽徐燕. 产学研结合理论研究的内涵、意义与现状[J] 山西广播电视大学学报 2011.1

作者简介：罗政军，中共丹东市委党校。

9.高校教师科研工作计划 篇九

工 作 内 容

1月

制订本年度工作计划，完成上年度工作总结。

2月

1、组织申报广东省科技厅项目，分为重大专项、重点专项、重点项目和引导项目四个层次。

2、通过省科技厅“科技业务综合管理系统”网上申报，A4纸打印一式2份。

3月

1、分别组织广东省和国家自然科学基金项目的申请工作(A4纸打印3份)。

2、每年3月中旬上报韶关学院，通过专家评审后，4月中旬报省自然科学基金委。

4月

组织中级以上(含中级)技术职称的在职人员，申报广东省中医药科技研究项目(A4纸打印4份，由韶关市卫生局限项上报，须附立项查新报告)

3月-5月

1、组织中国职教学会教学改革与教学建议专项研究课题(A4打印3份)。

2、组织中国职业技术教育学会医药专业委员会有关职业教育体系、模式、机制、策略等方面的热点和重点问题的研究(A4打印3份)。

5月

1、组织韶关学院医学院校内科研立项。

2、五月初前将拟审报科研项目上报各系部;各系部举行科研项目开题报告会，公开审核申报项目，据结果向学院推荐;由院学术委员会评审，经批准正式立项。

6月

1、组织韶关市科技局科研立项申报(A4纸打印一式2份，须先通过市医药卫生科研计划项目立项)。

2、组织高职高专医学类专业教学研究课题的申报(A4纸打印3份)。

7月

1、组织申报广东高校优秀青年创新人才培育项目(A4打印10份，每年7月中旬上报韶关学院科技处)。

2、出刊《韶关学院医学院学报》1期。

9月

1、组织申报韶关学院科研项目。

2、组织申报广东省哲学社会科学“十一五”规划教育学、心理学项目(A4打印5份，先通过医学院立项，再上报韶关学院科研处)。

10月

组织申报韶关学院教育教学改革课题(A4纸打印2份，上报韶关学院教务处)。

11月

1、组织申报韶关市医药卫生科研计划项目(一式5份，附查新报告)。

2、组织申报广东省高校思想政治教育课题(一式7份，上报韶关学院宣传部)。

3、开展科技成果鉴定工作，以备来年申报韶关市科技进步奖。

12月

1、组织申报广东省医学科研基金(A4纸打印5份)。

2、由韶关市卫生局限项上报。

3、收集年度校内教师发表论文复印件，并进行论文、科研立项统计，申请发放奖金。

4、完成各类专业技术人员继续教育学分的登记工作。

10.科研创新（范文） 篇十

一、国内外经济发展对本行业的技术创新要求

建筑和其它构筑物中使用的材料、产品及组件的火灾危险性，需要我们长期给予关注和加以规范。大多数可燃性气体、固体或液体已为大家所认识和了解，并已对其生产、运输和使用进行了管理和控制，以前当可燃材料作为建筑结构部件时，其防火规定要比作为装饰、装修材料严格得多，但我们更深入地了解此类产品造成的火灾后，发现最近几年建筑内装饰、装修材料的火灾危害性和风险性不断增加，因而倍受重视。

一种新型的防火板材——聚合秸秆多功能防火板材被选为第29届奥运会主会场——国家体育场“鸟巢”工程的防火材料。这种防火板材以优良的防火、防水性能、较高的强度、较轻的重量、符合环保要求和价格低廉击败国际国内众多的竞争对手脱颖而出，意味着中国的民用防火板材性能走到了世界的前列。TM是一种由三聚氰胺树脂制备的柔韧性的开孔泡沫。这种由纤细而易成型的丝线构成的精细三维网状结构的热固性塑料具有良好的吸音性能，极低的密度，B1级阻燃性能，无纤维结构，环保易于安装等特点。在建筑业，机器制造工业，交通工具(飞行器，火车，汽车等)以及在日用品行业得以广泛应用。Luran®S具有高度的耐热性，耐化学性以及卓越的耐侯，耐老化和耐黄变性。即使长期暴露在户外，这种丙烯腈、苯乙烯和丙烯酸酯共聚物也不会出现常见的黄变现象。覆有Lura®S薄膜的门、窗等建筑部件可耐受雨水、阳光、极度寒冷的考验，还具有优秀的抗紫外性能，因而受到越来越多的用户青睐。

又如，国外对透明防火涂料的研究起步较早，专利最早出现在1948年，从20世纪60年代至今，透明防火涂料的研究非常活跃并取得了较大进展。但由于透明防火涂料与通用涂料相比，既要求其具有良好的理化性能和优异的装饰性能，又要具有良好的阻燃性能，所以开发工作的难度很大。即便在国外也很少有完全成熟的产品，涂料体系的稳定性较差，目前在市场上还没有使用寿命超过3年的产品。

根据国外发达国家的同类技术经验和我国广大用户不断提出的更高要求，防火涂料的开发与应用中还存在一些差距和问题。如多数企业的生产规模都不大，工艺流程自动化水平不高，不少产品的配方工艺大同小异，缺乏固有特性;对专用于防火涂料的原料研究不够，缺乏专用于膨胀型防火涂料的树脂;防火涂料生产与施工的设备还不配套;防火涂料在工程中应用，对类型品种的选择、保护层厚度的确定、施工质量的监管、使用过程中的维护修复等都存在着问题。在实际工作中，发现目前消防执法中对各种装饰材料的阻燃监督依旧停留在“经验时代”。有些娱乐场所都未对各种可燃装修进行阻燃处理，其防火意识不强，而有些防火涂料价格偏高，阻燃效果不佳也是存在的瓶颈。

近年来通过国外先进技术的引进，我国的防火材料技术有了较大的提高，特别是在绿色、新型及高科技含量防火材料方面，有了长足的进步，防火材料的综合性能有了较大的改善，但是与国外先进的防火材料相比，还存在着较大的差距。在引进吸收的基础上，通过我国的自主研发能力，勇于创新，使我国的防火材料技术及产业得到快速发展。

二、本行业的技术发展趋势

防火材料技术涉及的内容十分庞杂。

为发展我国社会发展和目标所需求的技术，按照消防技术选择原则给出技术选择，确定发展顺序，将所需技术归为防火涂料技术、防火板材技术、防火密封材料技术、阻燃装修材料技术等。结合对国外已有的和较为成熟的技术主要采取引进为主，消化吸收后集成创新为辅。在世界上正在、将要研发的消防技术领域中，选择我国有一定技术积累并对消防事业有重大牵动作用的高新技术，特别是世界领先的能够提高消防产品品质、降低生产成本的绿色技术，整合资源、集中力量，优先发展。即结合消防技术的选择原则和发展途径，做出我国发展消防技术的选择和发展顺序。从增加产品安全与实用性出发，提高持久耐用性，推出节省能源、资源与成本的产品，是近年来防火材料市场发生的变化。从这此新产品可以看出，该领域产品更新换代快，正向着高效、节能、环保、节省方向发展。2.1防火涂料技术发展

无机阻燃剂中又以磷系阻燃剂为主要发展趋势。国内外在阻燃剂方面努力向超细化、微胶囊化、表面处理、协同增效复合化等方面进行产品开发。新型卤系阻燃剂的发展趋势是提取高分子量，改进分子结构，添加防滴落助剂，提高耐热性、耐喷霜性、加工性和卫生安全性，同时找寻多溴二苯醚的代用品也将受到重视。总而言之，多功能化、阻燃性能突出、环保且寿命长是防火涂料。

无机型的防火涂料从节省能源、降低成本、防污染等方面来看，具有有机防火涂料无法达到的优点，是一个很有潜力的研究发展方向。研制一种防火性能好、理化性能优良、成本低的透明无机防火涂料的意义就不言而喻了。合成高效稳定的阻燃剂和将成膜树脂与阻燃体系结合在一起是透明防火涂料研究的方向。如合成低聚磷酸酯可用做透明防火涂料阻燃体系的脱水催化剂;含发泡剂组分的改性氨基树脂用做成膜树脂可减少阻燃剂用量;将阻燃剂接枝在成膜树脂上可提高防火涂料的使用寿命。目前国外已开始研究集催化、成炭、发泡于一身的高效阻燃体系，如果研制成功，就可与常用装饰性清漆结合，制备出使用寿命长的透明防火涂料。防火涂料关键部分是阻燃剂，近年来，阻燃技术的研究和阻燃产品的开发应用已受到各界重视。主要的发展方向有：

(1)开发多效、高效、低水溶性脱水成炭催化剂和发泡剂;(2)多种阻燃剂协同作用合理搭配;(3)树脂的拼合改性，完善防火涂料的防火性能和理化性能;(4)膨胀型和非膨胀型防火涂料相结合;(5)无机无卤膨胀型防火涂料。2.2防火板材技术发展

相比传统的板材，现代新型环保的板材更受人们的喜爱。不但是价格因素的关系，人们环保意识的增强也是一个很重要的推动。环保的时尚让板材制造商们不能只单单的关注原料的价格和工艺，对原料的选择上也有了非常高的要求。高层建筑的增多，出现的防火要求和高强度要求也在重新考验着板材的性能。一些易燃板材已被限制使用，人们对环保和健康的关注也对板材提出了更高的标准。发展方向有：(1)板材无机化

硬硅钙板是代表90年代国际先进水平的理想钢结构耐火保护新型装饰防火板材，特别适用于高层(超高层)高级写字楼、高级宾馆、大型商业中心、娱乐中心、计算机房、大型工业厂房、库房等钢结构建筑及防火重点区域的防火保护和装饰工程。(2)板材轻质化

Palusol®防火板材为一种膨胀型建筑材料，其主要成份为水合硅酸钠，受热后会膨胀。在建筑中采用内置Palusol®板材，反应温度低(100°C就开始膨胀)，反应时间短，并在一定时间内(长达120分钟)保持良好的防火和隔烟性能，达到隔热和噪音隔离的效果。该材料还具有质量轻、厚度薄的特点，利于降低建筑构件成本。由Palusol®板材制成的防火门、防火套管等建筑部件效用长达数年之久，是长期安全防火的明智选择。2.3防火密封材料技术

在国内已开发成功并大量应用于防火封堵工程的建筑防火封堵材料主要是通过添加卤素阻燃剂来获得优良的阻燃性。在火灾发生时，虽然卤素材料有良好的阻燃效果，但是会释放出大量的烟雾和氯化氢气体，这些烟雾和氯化氢气体会刺激人眼和呼吸系统;阻碍消防人员和救援人员的灭火和抢救工作;并可导致单纯由火所不能引起的电器系统开关和其他金属物件的腐蚀。近几年来，越来越多的国家已制定或颁布法令，对某些制品进行燃烧毒性试验或对某些制品的使用所释放的酸性气体做出规定，取代卤素阻燃剂开发无卤阻燃剂已成为世界阻燃材料领域的发展趋势。随着国际上热膨胀防火技术(IntumexTechnology)的不断发展，研制和应用具有高效膨胀阻燃性能、满足环保要求、施工更加方便，并且价格相对低廉的新型系列建筑贯穿防火封堵产品已经越来越受到本行业的重视。(1)高效的膨胀阻燃效果

在发生火灾时，本系列产品具有高超的阻燃功能，当燃烧温度低于200oC时能够吸热膨胀，膨胀后的体积超过原体积的3倍至10倍，足以全部堵塞建筑结构的间隙或管线设备穿孔周围的空隙部分，并且能够封闭各种塑料管、电缆绝缘层和管道保温层被烧毁所造成的空隙和孔洞，使在起火场内达到防火、防烟的独特效果;当燃烧温度继续升高时，膨胀后的材料能形成高强度的隔热炭化保护层，其阻燃时间可达4小时而不致被破坏，从而使各个防火分区之间互不影响，将火势控制在火源的防火分区之内，使建筑物火灾的损失降低到最低。(2)低烟、无毒害性能

应用热膨胀防火工艺制备的上述系列防火封堵产品具有在燃烧过程中发烟量少、无毒性、无腐蚀性气体产生，遇火会膨胀;对长时间或重复暴露在火焰中有极好的抵抗性等优点。FSP无卤膨胀有机防火堵料属于新型的有机防火堵料，在火焰的作用下其体积膨胀倍率大于3，耐火极限为一级(大于240min)。适用于建筑结构间隙、绝缘管、电线电缆及金属管道的贯穿防火封堵，尤其适用于现有非膨胀型有机防火堵料难以保证防火封堵效果的密集分布电缆孔(隧道)的防火封堵。WFC水基无卤膨胀防火密封胶由化学合成的弹性体制成，单组分，既开既用型。CPB复合型超级膨胀防火板是一种全新概念的建筑防火封堵产品，膨胀倍率大于10，耐火极限为一级(大于240min)，主要用作大开孔防火封堵，包括空开口、多根电缆的贯穿孔、竖井、总线槽及电缆桥架的贯穿防火封堵，完全可以替代传统的有机防火堵料、无机堵料、阻火包、无机耐火板等材料，应用复合型无卤膨胀防火板进行防火封堵可以实现干法施工，大大地缩短施工周期，降低工程成本 建筑排水PVC管用阻火圈主要用于建筑排水系统不同规格PVC管的防火，防火封堵时间为3分钟，火灾发生时可以在较短的时间内封闭PVC管的贯穿孔，有效地防止火焰和烟气延排水系统的蔓延。

2.4阻燃装修材料技术

应当加强新产品的研发工作，例如开发在性能、价格及环保方面都可为用户承受的无卤阻燃材料，开发具有独特性能(如低渗出、高流动性、高耐热性、与玻纤相容等)的改性型阻燃工程塑料(如聚碳酸酯、聚酰胺、聚对苯二甲酸丁二酯及它们的合金等)，特别是无卤膨胀型成炭阻燃材料。从保护人类生态环境及人类健康考虑，我们开发的新型阻燃材料除了应满足一般要求外，还应具备下述生态及环保特点：①对人、动物及植物无害;②难迁移，即阻燃剂不因蒸发或洗提而从材料中释出;③热裂或燃烧时释出的有毒及/或腐蚀性气体(包括烟尘)量低;④易回收，不恶化或较小恶化机械回收产品的性能;⑤与环境相容，即对环境无害，或能在环境中安全降解。

(1)采用阻燃材料是提高防火安全水平，减少火灾损失的战略性措施之一，它有助于改善人们的生活质量，有助于减灾和保护环境。只有通过阻燃，才能保证高分子材料在现代社会中的安全使用。赋予产品阻燃性，是社会和制造商对消费者应有的承诺。

(2)阻燃高分子材料正面临来自愈来愈严格的阻燃标准和环保法规的挑战，今后使用的阻燃材料，必须同时满足这两方面的要求，两者必须兼得。(3)中国的阻燃材料工业应调整产品结构，提高产品档次，根据实际情况，适期加速阻燃材料的无卤化进程。但在相对长时期内，一些性价比优良和与环境兼容的溴系阻燃材料的应用前景仍然是肯定的。

(4)中国应逐步推广采用阻燃材料，在一些高新技术产品和与人们大众安全息息相关的产品中采用阻燃材料，以提高整个社会的防火安全水平和产品使用的安全性，并与国际接轨。而为了实现这一点，应大力推进我国阻燃法规和标准的建设。2.5绿色防火材料技术

绿色消防技术是以绿色化学和阻燃技术为基础，以可再生资源或可循环使用的材料为原料生产阻燃材料，尽力实现阻燃材料的低毒、低烟和无污染性。绿色消防技术涉及的面很广，例如洁净阻燃技术，这方面的技术开发成功将使建筑防火材料的防火性能得到改进，从而减少建筑物的火灾荷载量，减缓火势的蔓延，降低材料燃烧时的烟气浓度和毒性，为火场疏散逃生创造条件，并且还可从根本上降低起火成灾的几率。

浙江嵊州市电缆防火附件厂推出了其研究开发成功的多项高科技绿色名优防火产品——封闭式槽盒、耐火隔板、防火包、防火堵料、防火包带、复合玻璃钢桥架、钢结构防火涂料、水性电缆防火涂料、核工业用防火防辐射产品等。这些产品大部分不含卤化物、苯系列物质和重金属化合物，获电力、中国石化、化工、邮电、中国工程建设、中国建筑等行业定点推荐，广泛应用于核工业、电力、石化、化工、冶金、邮电和高层建筑等行业。(1)环境友好型防火涂料

随着对环境污染的日益重视，挥发性有机物(VOC)含量很高的溶剂型涂料的使用受到越来越严格的控制。环境友好型涂料主要有水性涂料、粉末涂料、光固化涂料等，其中水性防火涂料和无溶剂型防火涂料具有广阔的发展前景。此外，高固体分防火涂料(固含量超过60%)及液体无溶剂涂料都是具有发展前景的环保防火涂料。我国市场上目前溶剂型防火涂料约占55%，水性涂料约占41%，其他约占4%，与西方发达国家差距较大。(2)SDH水性隧道防火涂料

太原市消阻燃实业有限公司展出了SDH隧道防火涂料，该涂料为水性隧道防火涂料，产品完全无毒、无污染、干燥快、防火阻燃性能优越，又有隔热、隔音等功能，此外，该涂料防火性能好、粘结力强、抗冻、抗潮、耐火、耐候性好。(3)WCP-60水性电缆防火涂料

随着社会的进步，对人的健康和环保要求的重视，溶剂型电缆防火涂料存在诸多不足，为此浙江嵊州市电缆防火附件厂采用新工艺技术路线研制成功符合环保要求的WCP—60水性电缆防火涂料，该涂料涂膜遇火膨胀生成均匀致密的蜂窝状隔热层，有良好的隔热防火效果。抗弯性好，并具有耐水、耐油、耐盐、耐候等特点，各项指标符合GA181—1998《电缆防火涂料通用技术条件》的规定，是替代溶剂性电缆防火涂料的最佳新产品。(3)无卤有机电缆防火堵料

烟、毒是火灾中最具危险的有害因素，实践证明：85%以上的死亡者是由于吸入烟尘和有毒气体昏迷致死。为减少火灾人员伤亡，降低烟气中毒死亡率，阻止有毒烟尘通过电缆、电缆等穿墙孔洞向邻近蔓延，浙江嵊州市电缆防火附件厂经科技攻关，研制开发成功EFB型无卤有机防火堵料。在此次展会上，该厂展出了EFB型无卤有机电缆防火堵料，此堵料具有阻燃效能高、低温柔韧性好、无卤酸气体释放和烟雾量低等特点。在炎焰作用下，不产生刺激性气体和烟雾，避免了有毒气体对人体的侵害和对电气系统开关、设备的腐蚀破坏，一不定期的遇火膨胀能力对火焰和烟气的封堵效果更加可靠。2.6新型防火材料(1)新型阻燃剂

ZRY天然纤维阻燃液，是一种具有良好阻燃防火性能的新型阻燃剂。它无色透明、无毒、无味、不腐蚀，凡棉织物、麻织物、木材、纸张、纤维板、刨花板、胶合板及其他的植物纤维制品，经ZRY阻燃处理、整理后，就有显著的阻燃防火效果，它遇火不燃烧(仅呈现局部炭化)，能有效地抑制火焰的蔓延，阻止火灾的发生。

ZRY天然纤维阻燃液经国家固定灭火系统和耐火构件质量监督检验中心检验合格，各项技术指标均达到或超过国标GA159-1997标准：(2)新型防火板

WA-F防火板是太原市消阻燃实业有限公司最新研制的一种新型防火装饰板。具有不燃、耐火、隔热、吸声、耐腐蚀、低密度、防虫蛀等特点。板材强度高、板质轻、价廉、安装简便，是一种良好的不燃性装饰材料。(3)透明防火清漆

PR透明防火清漆系饰面型防火涂料，是一种集装饰性和防火性为一体的特种涂料。该涂料具有优良的防火性能和理化性能，更具有高档的装饰性能。其特点是透明度好、漆膜平整、光滑、美观、干燥快、施工简便等特点。使用后能保持基材原有纹理和色泽，是现在装饰及防火保护超时代的一种新产品。(4)高性能阻燃织物

上海伊贝纳纺织品有限公司展出的NomexKermel/ViscoseFR系列面料具有如下特性以成为卓越的防护面料：织物采用抗燃的纤维，可用在高热、火焰、电弧等危险情况，在高温下不会熔化、燃烧及熔滴;加入P140碳芯纤维，使织物更具有抗静电能力;所有的织物通过碳氟化合物的处理，达到了防水、防油、污渍易除的效果。或采用亲水处理来增加水汽蒸发、提高在炎热气候下的穿着舒适度;防护面料无论水洗(或商业洗涤)，织物的防护性能不会降低，具有良好的结构稳定性;即使洗涤温度上升至950C也不会发生缩水及褪色现象;耐酸碱、抗腐浊、高强度、耐摩擦，使用寿命超过一般制服或经防护处理过的棉制服的6倍;透气性好、重量轻，柔软舒适。(5)蒸呢布、衬布系列

上海伊贝纳纺织品有限公司展出的蒸呢包布具有独特的缎纹工艺，使面料在加工整理后达到了外观挺括，尺寸稳定和完美手感，从而提高了面料的档次，特别适用于全毛、混纺和仿毛产品的后处理。蒸呢布、衬布系列的投产，推动了国内同类产品质量的提高，所以产品一经推出，便受到业内及各大厂家的广泛关注与青睐，从而迅速占领了国内市场。(6)复合型防火防腐桥架

FQ复合型防火防腐桥架，以无机不燃材料为基体，内外表面复合有机高分子难燃材料制成。具有氧指数高、防火性能好;拉伸、弯曲、压缩强度高;刚性好、耐腐性、耐候性好等特点且价格较低，适用于户内外的各种环境条件。FQ复合型防火防腐桥架与普通钢桥架相比，具有优异的防火防腐性能，勿需再进行防火处理;桥架重轻，安装维护方便;耐腐蚀性强;桥架整体美观、漂亮;性能价格比好等优点。FQ复合型防火防腐桥架适用于化工、石油、电力、通讯、冶金、建筑等各个行业、各种电压等级的动力电缆、控制电缆、通讯电缆等的敷设，特别适用于重要回路及有防火防腐要求的场所。(7)超大跨度曲线防火卷帘

超大跨度曲线防火卷帘(无机折叠特级防火卷帘)是英特莱科技人员突破传统传动方式设计的无机纤维复合防火卷帘或无机特级防火卷帘，采用该公司特别研制的机械装置，可以实现圆形、U形、L形、折线形等多种形式的防火分隔。长度可达百米，高度可达20米，为现代建筑创造了真正的开阔大空间。

三、产业动态

材料火灾危险性评价是近年来发展的新的研究方向。有许多可变因素会影响这个过程，这些可变因素包括材料的性质、结构、环境条件和室内火灾效应。因此，不同材料的火灾危险性不仅取决于其本身的物理化学特性，还与其应用情况有关。例如，同样的纺织物用在墙上和吊顶上时与用在地板上的火灾危害性和风险性都是不同的，折叠堆放的报纸与同重量松散放置的报纸的燃烧过程也相距甚远，放在饭店大厅中的圣诞树着火后比放在家中的圣诞树燃烧起来要猛烈得多。因此，需要开发一种能对材料、产品及其组件在其可能的应用范围内评价其火灾危险性的方法。最近几年，大家已朝这个目标取得了显著的进展，但当前的技术还不足以使我们作全面的性能化分析。这就是我们仍旧依赖于传统的，指标式的，合格或不合格(pass-fail)式的火灾试验方法来制定规范的原因之一。随着我们对室内火灾动力学和材料燃烧性能更多的了解，这种情况正在改变。

四、国际竞争力

中国目前生产规模较大的阻燃、防火材料，大多档次低，不能满足一些高新技术行业所需阻燃防火工程的需要。例如在电子电气工业中用量最大的阻燃聚酰胺及阻燃热塑性聚酯，中国仍主要采用已使用多年的溴系/三氧化二锑系统，因而使其最终产品只能占据一般阻燃材料市场，而适用于高端阻燃聚酰胺的新型阻燃剂(包括高分子量溴系阻燃剂)，国内尚无生产或性能不够理想，应用有限。对阻燃热塑性聚酯，无卤UL94V-0级材料的生产仍属空白。还有，适于阻燃高性能聚碳酸酯的硅系阻燃剂，我国尚在起步阶段。另外，近年国际市场上为人重视和应用前景看好的无卤磷酸酯齐聚物，我国大多仍处于研发阶段。再有，中国的阻燃材料中，卤系比例过高，在有些品种中，可能基本上还是溴系一统天下的局面。在无卤化进程方面，中国落后于西欧和美国。这与当今的环保要求是相悖的。上述局面，极有待改变。应尽快采取措施，相对减少卤系阻燃剂的用量，大力增加无机阻燃剂(包括磷系、铝-镁系、硼系、硅系等，特别是这几类中的新产品)的用量，努力增加有机磷系、磷-氮系(包括膨胀型阻燃剂)、氮系阻燃剂的用量，以逐步改善我国阻燃材料和阻燃剂的结构，赶上发达国家的水平。

近期，西欧将实行新的统一的材料(如建筑材料)阻燃分类标准和阻燃测试方法，将对阻燃材料的释热速率、生烟性及热裂解和燃烧产物的毒性提出新的要求，这将影响一些传统阻燃材料(特别是卤系)在某些领域的应用。另外，一些厂家有可能鉴于环保和人类健康而自愿限用某些阻燃材料。到2006年底，一些阻燃剂的危害性评估将全部完成，或许还有阻燃剂被波及的可能。另外，如上面已提及的欧盟的WEEE指令，对阻燃材料的前景也不无影响。对此，我们必须有充分的准备。

应用热膨胀防火技术研制成的无卤膨胀型建筑贯穿防火封堵系列产品能满足环保要求，具有高效阻燃效果，部分产品填补了国内空白，其防火阻燃性能达到国际先进水平。该系列产品配合本所已开发的防火封堵产品可以对建筑物的不同部位、不同的防火要求提出系统的被动防火工程解决方案，可以很好地满足新型建筑结构和新法规对被动防火封堵产品性能的要求，由于其性能价格比优于国外同类产品，该系列产品具有极强的市场竞争力和极大的市场推广前景。

二、产业发展思路

防火材料受市场影响较大，当然也离不开法规的建设与约束。

(1)推进阻燃防火法规建设，加速内销产品阻燃、防火化。如果没有国家明令的强制性法规，人们会在应当阻燃的场所也不阻燃。阻燃材料市场在很大程度上是由法规提供的，法规是阻燃材料市场的巨大推动力，没有法规，就不会有阻燃材料的繁荣市场和旺盛的生命力。中国在这方面任重道远，必须加速前行。另一方面，目前中国采用阻燃、防火材料的制品者多为出口商品，国内市场销售的产品则阻燃防火者甚少。为了提高中国的防火安全水平，提高产品的安全指标，减少由于火灾造成的生命、财产损失，在供应国内市场产品中逐步推荐使用阻燃材料也是必要的。在现代社会中，不断提高产品的安全水平和保证产品的安全使用是社会和制造商对消费者应有的承诺。

中国应该也逐步有可能使阻燃性成为产品——首先是高新电子电气产品及与人民大众安全息息相关的某些产品的一项必要指标，推进我国产品阻燃化的进程。

(2)开展应用研究，为用户全方位服务阻燃材料发展到今天，生产厂家不能满足于单纯为用户提供产品，而是应指导用户正确而有效地使用产品，为用户设计和提供“量身定做”的产品，加强售后技术服务，这样才能牢固掌握已有的市场份额，并不断开拓新的用户。这是国际阻燃防火材料工业的一个特点，这个特点今后还会增强。

(3)加强行业协作，发挥规模效益

中国的阻燃防火材料及阻燃剂生产商应加强行业协作，不要低水平重复建设和小规模生产。在国际化工企业通过并购、合作和跨国化以增强竞争力的今天，缺乏规模效益是很难与国外同行争雄的。我们可以首先组建行业协会，加强行业管理，建立良好的市场秩序，防止无序竞争，以利各企业协调顺利发展。

三、产业发展政策建议

11.浅析高校科研管理工作者的执行力 篇十一

【关键词】：高校；科研管理；执行力

中图分类号：G526.3

关于“执行”的概念，新华字典上给出的解释是“贯彻实行，实际履行”，台湾学者余世维说，“执行力就是按质按量地完成自己的工作任务的能力。”简单地说，在一个工作任务下达的过程中，这个工作任务本事是战略，怎么完成这个工作任务就是执行。因此，从某种程度上来说，战略比执行更重要，但在更大程度上，执行比制定战略更困难。”那对于高校的科研管理者来说，更是如此。高校是我国科技创新的主力军，是科研成果的重要产出基地。高校科研管理工作包括机构管理、项目管理、成果管理、科研情报管理、科研设备管理、实验室管理、基地管理等等，这些环节体现在高校以往的科研管理工作中。随着高校科研工作的迅速发展，科研管理面临着新的内容，即提高科研管理的执行力，避免科研工作中可能影响科研成果、科研进度、科研成本和成果的不利因素，使科研工作顺利进行并实现预期的目标，所以科研执行力是当前科研管理工作中面临的重要问题。科研管理工作者执行力的强弱很大程度上关系到科研工作目标的完成效果和核心竞争力。”

一、高校科研管理工作者执行力欠缺的原因

?机制：一个组织的执行力很大程度上取决于这个组织的机制是否合理。建立合理的机制并加以贯彻实施是提高执行力的重要措施。合理的机制应注意两个关键点：首先，科研管理者不能只看重结果，而应注重流程；其次，是短期绩效和长期绩效的关系，应当从更长远的战略角度考虑问题，不能只顾眼前绩效。

?组织：科研管理部门具有合理的组织执行体系才能保证执行力的有效提升，合理的组织执行体系是指决策权的合理分配、奖惩制度的恰当以及责任机制的清晰。如果组织结构不合理、不清晰，往往会造成责任不清、执行不力的情况，最终导致科研执行力的下降。

?决策：决策其实就是策略，告诉你这个任务是什么。那这个任务制定的标准、高度将会直接影响管理者的执行能力；决策方案执行的速度、各种规定在执行过程中的力度也一样会影响管理者的执行力。如果决策者在制定任务时，目标空泛且不现实，那么执行者在执行过程中就会无所适从。设定清晰准确又切合实际的科研目标才能使执行力充分体现并实现目标。因此，决策因素是科研执行力欠缺的主要原因。

?过程：领导决策之后就是管理者执行的过程。其中包括执行过程中各种信息的传递。整个过程中涉及到的相关人员必须要及时、充分传递到相关执行人。只有这样，才能保证决策不走样，执行有尺度。因此，信息共享才能使执行力一脉相承、融会贯通。互相猜测或揣摩对方的意图往往会导致执行过程甚至执行目标的偏

差。

?其他：由于工作习惯和环境因素的影响，人们对于严格的执行过程容易产生畏惧心理，从而不敢果断执行，使得科研管理工作中的执行力大打折扣。

二、高校科研管理执行力的具体表现

1.调查研究能力。调查研究是科研管理工作者的一项重要能力。科研管理首先要调查研究开始，查资料，查文献，从客观角度广泛了解调查对象，获得大量第一手材料并进行适当加工整理。翔实的调查数据与准确的调查结果是调查研究能力的实际反映，也是下一步决策工作的先决条件。调查研究能力是科研管理工作执行力强弱的基本保障，调查研究能力出现失误将产生“差之毫厘，谬以千里”的误差。所以事先做好充分的调研工作，分析本单位的实际情况和问题，是制定本单位科研工作战略目标和策略正确性和可行性的保障，也是执行力的最有力的表现。

2.分析决策能力。调研基础上，我们要去其糟粕，取其精华。在调查研究的基础上，拓展思路，采取开放的思维方式获得更为多样化的思路和方案，避免局限于传统模式，为科学研究寻找不同的方案和解决办法。在不同的方案与策略中进行对比分析，充分考虑实施条件、实施效果、可行性等因素。根据新形势下的要求以及具体情况，分析决策能力还应包括对科研管理体制改革的思考和决断。分析决策能力决定了执行的基础和目标，指明了科研工作的具体方向，科研工作能否取得突破和可持续发展与决策能力密切相关。所以分析决策能力是执行力的重要构成，也是关系到科研工作成败的重要因素。

3.组织协调能力。在科研管理执行过程中必然要牵涉到不同级别和不同职能的机构及个人，组织协调能力贯穿于科研管理工作的始终。科研工作经常是多部门管理、多机构参与，因此互相之间的配合尤为重要。应及时、准确地了解到任何不协调的情况，迅速加以解决，争取做到双赢或多赢。

4.过程控制能力。过程控制也是影响科研执行力的一个重要因素，准确合理的过程控制是保证完成目标的有力措施。科研风险管理机制是完善科研管理、提高科研管理效率、保证科研工作顺利进行的有力过程控制手段。由于高校科研管理具有人本性、系统性、综合性、复杂性等特点，科研风险防范机制就越发显得不可缺少。科学研究本身具有的不确定性的特点，这就导致了科研工作必须要承担一定的风险。风险识别、风险评估和风险处理是科研风险管理的三个重要环节。其中风险识别是风险管理的首要环节，只有在全面了解科研工作中各种潜在风险的基础上，才能预测风险可能造成的危害，从而选择处理风险的有效手段。

5.结果评估能力。评估作为管理过程的重要环节起着监督和调控的作用。评估的结果不仅会影响到科研业绩公正性，还会影响到科研决策甚至学校的发展。科学设定绩效评估的指标体系，建立和完善奖惩制度，实行客观公正的评估机制，对提高科研执行力至关重要，科学有效的评估也能激励科研人员的积极性，提高科研产出的效率。

三、提高高校科研管理工作者执行力的策略

1.管理制度是前提。建立合理的科研管理制度是执行力顺利执行的前提。科研管理中要以科学化、精细化管理完善科研执行力。

2.综合能力是保障。科研管理执行力不是一种孤立的能力，而是综合素质、综合能力的表现，属于综合能力。因此科研管理工作者一定要具有这样的综合能力才能把握大的方向，作出正确的决策。

12.高校辅导员如何开展科研工作 篇十二

(一) 高校辅导员的职业能力要求不断提高科研能力

教育部文件教思政[2014]2号———教育部关于印发《高等学校辅导员职业能力标准 (暂行) 》的通知, 为进一步加强高校辅导员队伍建设, 推动高校辅导员队伍专业化、职业化发展, 提高大学生思想政治教育工作质量, 制定和实施本标准。一是为进一步增强辅导员职业的社会认同, 建立辅导员职业相对独立的知识和理论体系, 确立辅导员职业概念, 提升辅导员职业地位, 增强辅导员的职业公信力, 逐步强化广大师生和全社会对辅导员工作的职业认同;二是为进一步强化辅导员队伍建设的政策导向, 为各级部门推进辅导员队伍建设提供基本依据, 推动各级部门进一步制定完善辅导员队伍准入、考核、培养、发展、退出机制;三是为了进一步充实丰富辅导员工作的专业内涵, 引导辅导员系统学习职业相关理论知识、法律法规、政策制度等, 为辅导员主动提升专业素养和职业能力指明路径和方向;四是为了进一步规范辅导员的工作范畴, 逐步明晰辅导员的岗位职责和工作边界, 增强辅导员的职业自信心和职业归属感。

初级辅导员一般工作年限为1~3年, 经过规定入职培训并取得相应证书。

中级辅导员一般工作年限为4~8年, 具备一定工作经验, 培养较强研究能力, 积累一定理论和实践成果。中级辅导员职业标准除涵盖初级辅导员的职业标准内容要求外, 在各项职业功能上有更高的要求。

高级辅导员一般工作8年以上, 具有丰富的实践经验, 较高的理论水平和学术修养, 高级辅导员职业标准除涵盖中级辅导员的职业标准内容要求外, 在思想政治教育工作某一领域有深入的研究并具备影响力的成果, 成为该领域的专家, 高级辅导员需至少符合一项:思想政治教育专家、党建专家、学生事务管理专家、心理健康教育专家、网络思想政治教育专家、校园公共危机管理专家、职业规划与就业指导专家。

(二) 关于科研工作过程的认识

1. 从科研的问题导向看, 对科研工作过程有三步说: (1) 发现问题; (2) 分析问题; (3) 解决问题。

2. 从科研的操作化角度看, 对科研工作过程有三步说: (1) 选题; (2) 解题; (3) 结题。

3. 从科研的主要程序看, 对科研工作过程有五步说:

(1) 学会文献检索, 了解研究现状; (2) 把握前沿动态, 确定研究项目; (3) 选用科学方法, 开展深入研究; (4) 明确写作规范, 写作科研论文; (5) 寻求多种途径, 展示科研成果。

引领、指导学生成人成才成功是高校辅导员工作的必然要求, 从学生工作实践中总结规律, 为学生工作常做常新提供学理支撑, 让学生工作从有意义上升到有意思, 提升辅导员的科研能力和学生工作的科学化水平。

二、高校辅导员科研中的主要困难与一般解法

(一) 高校辅导员科研中的主要困难

1. 确定选题难。选题数量、层次很多, 难在适合自己、自己能做的少。

2. 获得项目难。项目不少, 难在竞争激烈, 大项目难拿。

3. 集中时间难。学生工作事务繁忙, 难得有充足的时间静心研究。

4. 论文写作难。写好写出高质量的论文不容易。

5. 论文发表难。发表C刊、重要刊物、权威刊物很难。

6. 方法创新难。如社会学的实证方法的运用本身有一定难度。

(二) 一般解法

1. 强化问题导向、结合自身实际、迎合时代要求。

2. 坚持不断尝试、借鉴他人经验、寻求合作支持。

3. 养成随笔习惯、利用零散时段、争取特殊机会。

4. 掌握写作规范、学习经典范例、坚持勤写勤改。

5. 了解发表要求, 加强多向联系、积累可用资源。

6. 锻炼创新思维、加强方法学用、注重叙事实证。

三、对高校辅导员开展科研工作的体会

(一) 关于高校辅导员科研选题的体会

1. 着力微观: (1) 关注可选; (2) 做好已选; (3) 准备待选。

2. 着眼宏观:

(1) 立足高校:高校思想政治教育的热点、难点; (2) 面向未来:发展趋势展望, 如“互联网+”; (3) 服务立德树人:科研与育人的互促互推。

3. 学会分专题搜集科研资料: (1) 围绕研究主题的指导思想, 根据课题研究需要进行资料收集; (2) 设计科学、明确的搜集资料的工具; (3) 采用适当的科学方法广泛搜集资料; (4) 按计划进行收集和采集基础材料和原始数据; (5) 注重资料、数据的客观性。

(二) 关于高校辅导员科研论文写作的体会

1. 围绕研究主题的指导思想, 根据课题研究需要进行资料收集。

2. 设计科学、明确的搜集资料的工具。

3. 采用适当的科学方法广泛搜集资料。

4. 按计划进行收集和采集基础材料和原始数据。

5. 注重资料、数据的客观性。

(三) 关于高校辅导员科研方法选用的体会

1. 科研的总方法是定性与定量相结合:

(1) 定性研究的主要方法: (1) 文献研究法:有哪些主要文献; (2) 历史考察法:思想政治教育史料、史实; (3) 比较研究法:专题比较、综合比较、横向比较、纵向比较; (4) 会议访谈法。

(2) 定量研究的主要方法: (1) 问卷调查法; (2) 实验观察法。

2. 需要大力开展实证研究: (1) 问卷的设计; (2) 问卷调查的实施; (3) 数据的SPS统计; (4) 统计数据的运用。

体会:好文章是想出来的, 想即思考, 思考存在什么问题, 如何解决问题。好文章是逼出来的, 有写作压力才有动力, 才会按时写出文章。好文章是改出来的, 多次修改, 自己修改、请人修改。好文章是比出来的, 论文好不好, 比一比就知道。好在与众不同, 有特点, 有新意。

科研之路是辅导员对于日常工作管理实践的总结和分析。辅导员做科研, 是辅导员成长和发展的要求, 是辅导员工作有效开展的需要。处在大学生思想政治教育工作第一线的辅导员更有条件真正深入大学生思想政治教育实践, 把自己的实际工作经验吸收到理论研究工作中, 提升到理性自觉的层面。

参考文献

[1]陈金华.辅导员科研能力培养的思考[J].价值工程, 2011 (11) .

[2]张俊苓.新时期高校辅导员的科研能力培养探究[J].教育探索, 2010 (11) .