心灵有耳阅读答案

2024-12-20

心灵有耳阅读答案（精选7篇）

1.心灵有耳阅读答案篇一

读完这篇文章，我突然感觉，给予一个人的鼓励是多么的重要。

本文叙述一个小姑娘因为长得又矮又瘦，被老师排除在合唱团之外，小女孩很伤心，便跑到园里，轻轻地唱起了歌，巧遇了一位老人，因为老人给予了小女孩许多鼓励，使小女孩拥有了自信。

许多年以后，小女孩成了这个县城里最有名的一位明星，但小女孩永远都没有忘记，那个一直在她身后给予鼓励的老人。从知情人口中，小女孩意想不到的是，那个天天屏声静气、聚精会神听一个小女孩唱歌并热情赞美她的老人，竟是个聋子!

从这个故事里，我感悟出的哲理是：只要给予人鼓励，使人充满自信，所有努力，都会变成成功的现实。因为已经拥有了希望。就如生活中所说的，当同学们成绩考得糟糕时，我会安慰他们，告诉他们下次考试争取考得比这次好。我鼓励了他们。

只要一个人充满自信，拥有希望，努力地去做自己想做的事，那么就一定会成功。就像老人一样，老人的做法就会被人们认为，老人的品格与品德，是崇高无至的，是令人敬佩的。

我们一定要学习老人崇高无至的精神。

2.《心灵上的大桥》阅读答案篇二

在通往乡间的小路上，我遇见了一个约六七岁的`小男孩，他蹲在一个积满雨水的小水塘边，细雨不停地飘落在他的身上，头发(捎、梢、稍)上不断地滴着水，可他好像什么也没觉得。

小弟弟你在干什么呀我疑惑不解地问

造桥呗他连头也没抬只将手中的一叠小木头往水塘里排列开去

“造啥桥啊?”我好奇地又问了一句。

“造大桥。”他边回答边将一块较大的木头往已造好的“桥墩”上放去。

“哦，大桥造好啦!大家可以过桥了!”小男孩高兴得跳了起来。“啪”的一声，一脚踩得泥浆水(贱、溅、浅)了开去，大桥倒(蹋、塌、踏)了。

男孩抓了抓头皮不声不响地又蹲下来，心疼地(捡、俭、检)起木块，重新搭了起来。嘴里还嗜囔着：“这个木头桥不好。我长大了，要造座又大又牢的桥。”

我被眼前的一切感动了：木头桥( )没有搭成，( )男孩的心里已经建起了一座理想之桥……他那刻苦好学，坚持不懈的精神深深地感动了我，我情不自禁地反思：“难道我就不能像他一样，去解答难题吗?”

我转身朝回家的路上走去，离小水塘越来越远了，可当我回过头来，透过蒙蒙细雨，隐隐约约看见小男孩正专心致志地造着“大桥”呢!

是啊!每一个人都应该在心灵里建起一座理想之桥!

阅读题：

1. 把文中括号内不合适的字划去。

2. 在文中括号内填上恰当的关联词语。

3. 写出下面带点的两个“好”字的意思。

刻苦好学

桥造好了

4. 把文中画线的反问句改为陈述句。

5. 给文中的第三、四自然段加上恰当的标点符号。

6. 理解“是啊!每一个人都应该在心灵里建起一座理想之桥!”的含义。

参考答案：

1.(捎、梢、稍)(贱、溅、浅)(蹋、塌、踏)(捡、俭、检)。

2. 虽然可是。

3. 喜欢、爱;完成、完工。

4. 我应该像他一样去解答难题。

5. “，?”。 “。”，。

3.心灵有耳阅读答案篇三

《为自己的心灵不断加油》阅读答案为自己的心灵不断加油苇笛

①英国心理学家哈德飞，曾经给两组志愿者进行过不同的催眠。他对第一组人说：你现在身体非常非常虚弱，你已经变成婴儿了，你全身都很瘦小，你的手指像小鸟爪子那么瘦……慢慢的，这些人真的相信了。这时，给他一个握力器，受试者的平均握力是二十九磅。然后，他又对第二组人进行了催眠：我现在往你口中滴的是营养液，是泰森服用的那种。所以，你会像泰森一样强壮，越来越强壮。此时，他又让这些人握握力器，结果，平均握力是一百四十二磅，而事实上，这两组人在清醒状态下的正常平均握力皆是一百零一磅。

②这个实验，让我们清楚地看到了心理暗示的强大力量。而这种力量，既可能是正面的，也可能是负面的。

③既然心理暗示的力量如此强大，那么，在一个生命的成长过程中，若是不断地给予正面的暗示，结果又将如何呢? ④海洋动物馆里有一条重达8600千克的鲸鱼，训练师经常对它进行“跳高训练”，就是将绳子放在水面上，然后让鲸鱼从绳上跳过去。每次跳前，训练师都会亲热地对着鲸鱼喃喃低语，告诉鲸鱼它很棒，一定能跳过去。果然，大多数时候，鲸鱼顺利地从绳上“飞”了过去；训练师随后便拿来鲸鱼爱吃的食物算做奖赏。⑤一次次的鼓励，一次次的奖赏，使得鲸鱼越跳越高，最后竟能跳过六点六米。

⑥一条鲸鱼，在不断激励下竟能创造出奇迹，可想而知，一个人，若是内心不断地受到激励，必能创造出一番业绩来。

⑦阿里巴巴网站的缔造者马云在谈到自己的创业历程时，感触最深的一点便是“有一点成功，就用自己的左手温暖右手”。而左手温暖右手的过程，不正是自我激励的过程吗?正是有了这种激励，马云克服了一个又一个难关，最终将阿里巴巴打造为出色的商业网站：而他自已也成了五十年来《福布斯》封面上的第一位来自中国大陆的企业家。⑧人活着，就应当走一条向上的路，尽管向上的路充满了阻力。走上这样一条路，不可避免地要经受挫折遭遇磨难。当我们一身伤痕地摔倒在路上时，困境中能够拯救我们的，惟独我们自身。当我们不断地激励自己，不断地为自己的心灵加油时，我们的内心便会油然而生一种崭新而强大的力量：这种力量支撑着我们推动着我们努力向上走，直至到达人生的顶峰。

18．本文的中心论点是什么?(3分)要为自己的心灵不断加油/我们要不断激励自己。19．第①段在文中有何作用?(3分)举哈德飞心理催眠的事例，作为论据证明了心理暗示的巨大力量，(1分)引出了话题，(1分)并增强了文章的可读性和趣味性。(1分)20．请指出第④段主要的论证方法并分析其作用。(4分)举例论证。举训练鲸鱼跳高的例子，具体论证了一条鲸鱼，不断激励也能创造奇迹的观点。

21．请在第⑥段横线上补充一个事实论据。(4分)示例：奥斯特洛夫斯基在全身瘫痪、双目失明的情况下写作《钢铁是怎样炼成的》。他用硬纸做一个框子，放在稿纸上，摸着框子一格一格的写。每写一格就激励自己继续写下去，最终完成了这一世界名著。22．读完这篇文章，有人得出这样的结论：只要不断自我激励，就能取得成功。对此你如何看待?请联系相关事例谈谈你的理由。(5分)示例一：赞同文中的观点。比如自己学习中取得进步，就更加有兴趣和信心学下去，就能逐渐进步，不断超越自己，取得成功。

4.心灵的天空现代文阅读题答案篇四

①有一个夏天永远飘忽在我的记忆里，而紧紧牵住这段记忆的是一个女孩。

②那年夏天酷暑难挨，中午下班后我头顶一把遮阳伞，被涌动的热浪驱赶着快步回家。走到楼梯口，蓦地发现一个十多岁的瘦小乡下女孩蹲在我的脚下。她的右臂挽着一个浅蓝色的包袱，黑红的圆脸盘上布满汗渍，那件缀有小红花的衬衣蒸腾着热气，一双粘满污垢的胶鞋被拇指穿了一个洞。她抬头怔怔地望了我半晌，突然一跃而起：“婶，你不认识我了?我是小玲。”那一瞬间，我心头不由一颤。从她那山东口音我已断定她来自丈夫的家乡。我仔细端详着，有一个模糊的影子开始在我脑海中晃动。

③那年我新婚不久，随丈夫来到他的故乡--山东一个偏僻的小村庄。初到婆家，入乡随俗，走访亲戚朋友是必不可少的。一天傍晚，丈夫牵着我的手，来到他堂哥家。低矮、简陋的茅草房，几件黑乎乎的家具。粗糙的泥墙上挂着一个相框。那时堂哥尚在县城打工，已经离家半年多，此间只给家里捎过一回“在外挺好”的口信。我只能在相片上拜见堂哥了。照片上的堂哥有些苍老，额头皱纹纵横，憨厚的表情中夹杂着木讷。堂嫂在家操持家务，见到我们她显得很局促，不住地在衣襟上擦拭双手。她身后尾随着一个顽皮而又肮脏的男孩，相框中他的照片最多。只有照片上那个脖颈上系着红领巾的女孩没有见到。门口忽地出现了一个手提书包、背上驮着一个背篓的女孩。她气喘吁吁地望着我们，浅浅地笑着，嘴角嗫嚅半晌，轻轻地叫了我一声：婶。

④堂嫂告诉我，由于家中缺少劳力，女儿每天都要在放学的路上打一篓猪草回家。每天不打猪草回家，第二天就不要上学去了。在那一刻，我的心灵突然间被一种东西触动了，我抚摸她湿漉漉的头，鼻子一酸，说，没事的，婶以后供你读书。她敛了笑，明亮的双眸顿然泊在一片泪光中。我们走远了，她那湿润的目光被我们的背影拉得很长很长，久久地缠绕着我。

⑤回到都市，伴随时光的流逝，我已经淡忘了当时的承诺，甚至遗忘了她的模样。我双手紧紧地揽住了她。我嗅到了她身上那股浓烈的汗酸气味，触摸到了她因瘦削而凸出的骨骼。我想，这孩子孤身一人，长途跋涉，是为一个梦而来。这个梦是我早年为她编织下的，而我却把它忘记了。

⑥在她洗澡的空暇，我抖掉她带来的那个蓝布包袱上的尘埃，里面整齐地包着她的初中课本和几支用报纸卷就的圆珠笔。我的眼睛有些湿润，我想应该把她留在我的身旁，替她在都市找一所读书的学校。清水淋浴后的女孩完全变了模样，一种乡村素朴又纯净的美让我怦然心动。“婶，城市真好。”“好吗?你感到好就留在这儿吧。”她眼中跃动着的火苗忽地黯淡了下来，“婶，我这次是趁学校放暑假跑出来的。你给我找个活干，这个暑假我一定要挣足我和弟弟的学费。”我惊呆了。

⑦她家中发生的许多变故是我所不曾知道的。她的父亲在县城打工，从高楼坠下，摔成高位截瘫。弟弟上了小学，家庭经济难以为继，她和弟弟都面临辍学的困境。

⑧我能为她做些什么呢?只有坚定她留下的信心。我将我的想法告诉她，她静静地听着，最后摇了摇头：“婶，我必须回去，回去照顾我爹和弟弟。”我无言以对。让她外出打工是不可能的，连续几日，我都用“找不到活”来搪塞她，将她留在家里做功课。见她十分失望，我只好对她说：“玲玲，就算婶雇你好了，每天做完作业替我做饭，到时我付给你工钱。”

⑨她终于笑了。每天我都给她留下足够的菜金，而我每天都能准时吃上可口的饭菜，整个居室的卫生也焕然一新。我真的对她产生了一种莫名的依赖。那天中午，她买了一个西瓜回家，放在冰箱冷冻后，切好了放在果盘里等我回来。回家后我口干舌燥，捧起西瓜独自一阵狂啃。抬头间忽地发现她在怔怔地看着我。“你怎么不吃?”“我们家那地方种了很多很多的西瓜，我们到瓜田里可以随便吃。”是的，盛夏季节的乡村瓜果遍野，不吃也就罢了。见她进了厨房久久没有出来，我探头一看，眼前的一幕让我愣住了--她侧着身子，半蹲在地上，在津津有味地啃我吃剩的西瓜皮。我跳了起来，冲过去，劈手将她手中的瓜皮夺过，猛摔在地上。“冰箱里有西瓜你为什么不吃?是嫌婶对你不好吗?”她紧咬嘴唇，默默地摇头，滑下两行清泪。

⑩过了一天，我试图为我的过激行为向她道歉。未等我开口，她却从兜里掏出一些零散的钱交给我：“婶，这是这几天买菜剩下的，咱们吃饭没花那么多钱。”我颇感纳闷。菜金是我凭多年买菜的经验而给她预留的，略有盈余，但绝不会剩余这么多。这让我疑窦陡生，我必须为这个孩子的品行负责。

⑪那天，我请了一个上午的假，在她早上买菜时悄悄地尾随了她。果然，她不是直奔菜市场，而是从楼梯口的墙角处取了一个早已匿藏好的纺织袋，一路小跑，奔向小区的那个旧垃圾箱。她将垃圾袋放在地上，捡出上面的啤酒瓶放进纺织袋。袋子渐渐鼓起来，她将它搭在背上，奔向一个建筑工地旁的废品收购站。我就是在这时出现在她面前的。她有些惊愕，惶惶地打量我。我拍了拍她的后背，说：“孩子，回家温习功课吧。”这时我突然改变初衷，她应该回到她应该去的地方，对于一个人来说，苦难并非一无是处。

⑫一个月后，我替她打点行装，在她的背包里偷偷塞上了3000元钱。那天，我从单位叫了辆车，准备送她去车站，回家却发现已人去楼空。她悄悄地走了，留下的只是一张欠条：

“欠婶婶人民币3000元。王小玲”

⑬望着这张纸条，我呆呆地出神。我将它揉碎，透过窗口，缓缓撒向天空。雪白的纸片在夏风里飞舞，宛若一只只欢笑的眼睛，渐渐随风远去……

(1)请结合语境，品味文中第③段加点字的表达效果。

门口忽地出现了一个手提书包、背上驮着一个背篓的女孩。

(2)结合上下文，说说文中第⑤段加点词语“一个梦”在“我”和“小玲”心中分别指什么。

在“我”心里，“一个梦”指小玲来城里读书，在小玲心里，“一个梦”指趁学校放暑假找个活干，挣足她和弟弟的学费.

(3)在第(11)段，作者说“她应该回到她应该去的地方，对于一个人来说，苦难并非一无是处。”请结合原文内容，谈谈你的理解。(不超过120字)

“她应该去的地方”不是呆在城里接受婶子的帮助继续读书，而是回到家乡，回到亲人身边.从文中看，小玲家里条件不好，可她年纪虽小却异常懂事.从小玲想出去打工、捡拾啤酒瓶卖钱都可以看出她时刻想攒够她和弟弟的学费，想为家里分担，而不是一个人留在城里“享福”.苦难往往会磨炼一个人使她成长、成熟.。

实用类、论述类文本阅读方法

关于实用类、论述类文本的阅读，这类的题目通常不难，先看选项凭自己的感觉圈出一些可能出错的地方，然后认真对照原文即可。关键是要认真读题找出关键词到底是让你找“符合”还是“不符合”的;如果是让你找某某的含义，一定要注意选项中叙述正确但是并不是讲其含义的内容，并把它排除掉;

如果说是让你找适合选文的标题的话，先从首尾两段入手，找出关键的内容，确定某几个选项，再从剩下来的内容中确定正确的答案;这类题型的最后一题大部分是概括类的，只要逐段逐段地找出关键语句最后再依据题目条件进行删改概括整合即可;

不过也有可能会出对某某下个定义的题型，也不要怕，抓住ABC,即A是B的C,例如对文章中的年夜饭下个定义，A就是年夜饭，B就是文章中概括出来的年夜饭特点，C就是年夜饭的本质，那么答案就是：年夜饭是一种在农历除夕家人一起吃的一顿团圆饭。这样就很清晰明了。

散文阅读题的解答有哪些技巧?

(1)通读全文，概括中心：①了解主要内容;②归纳中心意思;③分析题目含义

(2)找出中心句或自己概括中心

5.心灵有耳阅读答案篇五

7.(1)科普阅读是青少年全面发展、健康成长的需要。(2)少儿时期通过阅读科普读物培养起的兴趣爱好和获得的知识，会影响一个人的一生。(3)通过科普阅读，培养初中生的科学意识和科学精神，也具有重要的现实意义。(本题3分，3个角度各1分)

8.(1)博览、泛取，收开卷有益之功。(2)没有“闲心”去品味科普的清新与芬芳的初中生丰富的科普读物(知识) (本题共4分，每小题2分。第2小题第一空只答初中生不给分)

9.开放性试题，言之成理即可。(提示：就一般情况而论，科学精神与科学知识的高低是有联系的，但在某些时候或在一定的条件下，二者并没有直接的联系。请注意“有时”二字。如果认为科学精神与知识水平高低完全没有关系，则不给分。)(本题5分)

6.别让心灵的天空笼上霾阅读题答案篇六

19. (5分)(1)(2分)示例：哎，我还是不明白父亲这番话的用意。(“不解”1分)难道是我心胸狭窄，自己的心态不好?(“反思自省”1分)(想象合理，语句通顺，意对即可。)

(2)(3分)传神刻画出儿子当时懂得深刻人生感悟的兴奋喜悦的心情，从而写出我对儿子的赞赏与欣慰。

20. (2分)结构上：总结全文，收束全文。(1分)内容上：深化主旨，写出父子之间亲密无间的关系，我的教育让儿子领悟到了为人处世之道内心的欣慰之情，并告诉读者“只要活出自己的人生，才是最宝贵的财富”的人生感悟。(1分)(意对即可)

21. (2分)新颖独特，吸引读者阅读兴趣;(1分)运用一语双关(比喻)，形象告诉人们“只要活出自己的人生，不要羡慕嫉妒别人的好”这一人生感悟。(1分)

22.(3分)示例：

选材不同：本文选择的是“儿子在生活中自我感悟去克服心理障碍”的材料;而《走一步，再走一步》选择的是“我勇敢地面对困难在父亲指引下走下悬崖”的材料(1分)

写法不同：叙述角度不同：本文是从父亲角度叙述事情，而《走一步，再走一步》是从儿子角度叙述事情。(1分)

7.语文阅读练习及答案：心灵的篝火篇七

心灵的篝火

张海迪

我写这部长篇时很多次都在想，人们最好在下个千年翻看这部小说。我不是什么预言者，但我坚信，我在这本书里所描述的关于攀登雪山峰顶的一些艰险，到那时也许就不存在了，人们很容易就能登上珠穆朗玛峰海拔8848米的山顶上已有了我们的研究站点，如同昨天和今天在南极建立的长城站。珠穆朗玛峰上的站点最好也叫长城站世界上最高的长城站。不过我也在想，假如8848米不再是不可逾越的障碍，世界上还有什么高峰要攀登呢?只要地壳不变动，8848米将是有限的数字和高度，而人类的探索精神则是无限的。

人类总是想超越极限，却又被无数的障碍阻挠，劈开了重重叠嶂，人也就跨越了千山万水。开始写这部书时，我总感到有一种无形的束缚，它始终不让我的想象展开翅膀到无边无际的天地里翱翔，可我说不清那紧紧束缚自己的是什么。我常常被这种困惑搅扰，同时也为超越困惑，获得心灵的解放不懈地寻找飞往更大空间的方向。我为此等待了很多年。有一天，我终于看见了梅里雪山!接下来的很多个夜晚，我都是在网上度过的，我被迷住了。那里有成百上千条关于梅里雪山的文字介绍，还有很多绮丽的风光图片，于是我看见我的一个主人公回头对我笑了，在此之前，我一直让他在一个不知名的空旷地带徘徊，在本书里他是梅里雪山的攀登者。

梅里雪山主峰卡瓦格博海拔只有6740米。可它的地理环境却很复杂，山上终年积雪，陡峭的山体，风化的`岩石，还有瞬息万变的气候,会让攀登者突然陷入绝境。卡瓦格博至今还是一座人类未及山顶的处女峰。只要人们达不到顶峰，它就永远是一个神秘的向往，一个神秘的存在。

人们可能还记得1991年中日联合登山队的惨剧，十七个登山勇士无一人生还。为什么鲜活的生命要去荒无人烟的地方，在那里经受暴风雪的袭击，面临雪崩随时发生的危险，陷入人生的绝境?

天光黯淡，无边的黑夜，厚厚的积雪，看不见一线星光，周围也没有篝火，不灭的只是心灵的篝火，最后那火也覆盖在冰雪之中

当太阳重新照耀时，冰盖上又多了几座新的冰雕，他们的面容都十分安详，好像还在酣睡，却再也醒不过来了也许在多年之后，地球进一步演化，它变暖了，冰川坍塌，雪山融化，十七个勇士还会获得新生。他们会站起来，抖掉身上的积雪，掏出揣在胸前的旗帜，迎风抖开，一簇火红猎猎地飘舞着，发出哗啦啦的脆响。他们看见远处美丽的城市，葱茏的绿树，盛开的鲜花，一座高大建筑物的计时牌上清晰地显示着：30某月某日

我想这丝毫无损他们千年之前攀登高峰的意义。物质是坚实的，如同大地，而精神则如同天空或宇宙，是柔软的，无尽头的空漠。人的脑实质就是这种天空或宇宙，有限与无限都在其中，人的脑实质是比自然界的宇宙还要广阔的。无穷尽地开拓成为人类永生永世的寄托。西西弗斯整日推着一块大石头上山，其实是一个哲学寓言，它是时间与空间的规则周而复始，永无止境。

我写这部长篇也是一种攀登，如同真正的登山者，一次次向高峰冲击，又一次次撤退，回到大本营，回到平淡无奇的生活中。这种攀登让我的体力和精力消耗很大，在经历了四十年的病痛之后，身体瘫痪部位的肌肉萎缩了，我越来越难以支撑自己，总有一种明天就会因疲惫而死去的感觉。其实，我对长篇小说的创作已经力不从心了，激情常被肉体的麻木疼痛和精神的忧郁绝望掩埋

我想这将是我最后的一部长篇小说了

精神攀登的路途异常艰苦，我有时也畏惧，害怕路途遥不可知，但冥冥之中又仿佛看见我的主人公在远处等待，等待我给他们一个结局。我有时急于接近他们，有时又小心翼翼地避开，我怕我笔下的主人公会在途中遭遇不测，也怕有的人会因为我给他们的结局而失望。

其实我是清楚的生命永远不会完结，我们的攀登也是如此。

(取材于张海迪长篇小说《绝顶》的前言，有删改)

注：张海迪，当代作家。1995年生于济南，五岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫，胸部以下失去知觉。

1.下列对文章的理解，不正确的两项是(4分)

A.作者坚信当下个千年到来，珠穆朗玛峰的山顶上已建立起长城研究站点的时候，人类将无高峰可攀。

B.前四段以黯淡的天光、无边的黑夜烘托心灵的篝火;覆盖在冰雪中则暗指十七勇士生命的终结。

C.时至3000年，地球变暖，冰雪融化，勇士重生;作者在一个想象的情境中，寄寓了自己美好愿望。

D.最后一段作者流露出对笔下人物有时想接近，有时欲避开的复杂心态，在怕的背后是对人物的挚爱。

E.本文可以看作是关于《绝顶》的创作谈，交代了小说主人公的生平背景，同时也折射出作者的心路历程。

2.梅里雪山在作者的小说创作中具有重要的作用，根据文意，谈谈这些作用表现在哪些方面(6分)