申论答题技巧：2014年国家公务员考试归纳要点如何举一反三

申论答题技巧：2014年国家公务员考试归纳要点如何举一反三（共10篇）（共10篇）

1.申论答题技巧：2014年国家公务员考试归纳要点如何举一反三 篇一

申论答题技巧：2014年国家公务员考试《申论》思维边界

申论答题技巧：《申论》思维有边界么?答案是肯定的。在《申论》考试中，有很多考生并不好把握申论写作的这个“度”，要么写的过细过于微观——支离破碎;要么写的过粗过于宏观——空洞乏味，形成了申论大作文写作的两种极端的情况。申论思维边界是否拿捏得当，体现在写作上就是立意是否妥当。教条的立意会导致教条的结构，在写作中出现“不知所写、不知所云”的情况也就在所难免了。只要把握好申论写作的立意，强化这一方面的训练将有助于规避思维边界过于琐碎和过于空泛的弊病。下面以2011年省级以上(含副省级)综合管理类职位的申论大作文写作为例进行分析。

【举例】

作答要求：“请参考给定资料，以弘扬黄河精神为主题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。”要求：(1)中心论点明确，有思想高度;(2)内容充实，有说服力;(3)语言流畅，1000字左右。(声明：该题干根据考生考场回忆反馈的题干整理)

就此题而言，其作答要求对作文的写作安排更加开放，因此，写作立意角度比较多。

立意1：对于熟悉黄河精神的考生来说，可以从界定黄河精神的角度切入，将“团结、务实、开拓、拼搏、奉献”的黄河精神与材料中治理黄河的历史进程有机结合起来，以黄河精神万古传、黄河治理两个维度围绕传统文化发展、人与自然和谐发展作为“一明一暗”两条线写作成文。

立意2：对于并不了解黄河精神的考生而言，则可以立足动态的视野，从丰富黄河精神入手，将黄河治理实践的永无止境与丰富发展黄河精神也永无尽头相结合，立足当下、展望未来，统筹当前与长远利益，条分缕析层层展开，升华主题。立意3：对于写作功底较好的同学，可以采取创新的写法。在材料中，提到了黄河自身的规律：三善——即善淤、善决、善徙，因此，可以以“老‘三善’变新‘三善’”来立意，从过去的“善淤善决善徙”，转到当今黄河治理的“善于治淤、善于之治

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决、善于治徙”，以发展黄河精神治理黄河，以母亲河的综合治理彰显时代特色来成文。

上述三个立意只是本文立意选题的具体，事实上，材料的丰富性可切入的点还有多。反观上述立意，有的考生可能认为，这似乎与时下流行的模版化写作中大相径庭，相比之下，上述立意给人眼前一亮的感觉。

像过去曾流行的写作模板(如：“第一步：现状赘述;第二步：问题罗列;第三步：原因层叠;第四步：对策模版化;第五步：像“‘啊!让我们„„而努力吧!’”的劝告式结尾”)早已成为典型的低分作文写作套路。公务员申论文章，思维边界灵活化、选题立意多元化，也成为当下申论写作的变化趋势。

文章来源：中公教育北京分校

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2.申论答题技巧：2014年国家公务员考试归纳要点如何举一反三 篇二

领导人讲话之行政改革：

行政体制改革是推动上层建筑适应经济基础的必然要求。实现全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标，必须深化已进行30多年并取得重要成果的行政体制改革，破除制约经济社会发展的体制机制弊端。

——习近平

要按照建立中国特色社会主义行政体制目标，深入推进政企分开、政资分开、政事分开、政社分开，建设职能科学、结构优化、廉洁高效、人民满意的服务型政府。

——习近平

转变政府职能是行政体制改革的关键，是触动利益的事，一定要从大局和人民利益出发，不搞“屁股指挥脑袋”的本位主义，脑子要用在考虑人民关心、焦心的问题上。

——李克强

要加快转变政府职能，向市场放权、为企业松绑，用政府权力的“减法”换取市场活力的“加法”。

——李克强

我们始终把稳增长、控通胀、防风险与促改革、调结构、惠民生统筹考虑，在稳定政策、把握大势的同时，不断深化改革开放，积极推进经济转型升级和政府职能转变，使改革的红利、内需的潜力、创新的活力叠加起来，这会进一步增强发展的内生动力和抗风险能力。

——李克强

国家机构改革方案核心是转变政府职能，当然也是简政放权。如果说机构改革是政府内部权力的优化配置，那么转变职能则是厘清和理顺政府与市场、与社会之间的关系。

——李克强

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领导人讲话之规范公权力：

要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。

——习近平

要坚持“老虎”、“苍蝇”一起打，既坚决查处领导干部违纪违法案件，又切实解决发

生在群众身边的不正之风和腐败问题。

——习近平

要加强制度建设，用制度管权、管钱、管人，给权力涂上防腐剂，戴上“紧箍咒”，真正形成不能贪、不敢贪的反腐机制。

——李克强

一切以公权力为借口的歧视都要严格追究责任

——李克强

领导人讲话之阳光政府：

制度问题更带有根本性、全局性、稳定性、长期性。关键是要健全权力运行制约和监督体系，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子里。要更加科学有效地防治腐败，全面推进惩治和预防腐败体系建设，提高反腐败法律制度执行力，让法律制度刚性运行。

——习近平

要加强对一把手的监督，认真执行民主集中制，健全施政行为公开制度，保证领导干部做到位高不擅权、权重不谋私。

——习近平

现在社会已经是一个透明度很高的社会，我国微博的用户有数以亿计，有些政府信息不申论热点 http://bj.offcn.com/html/guojiagongwuyuan/yueduziliao/shenlun/

及时公开，社会上就议论纷纷，甚至无端猜测，容易引起群众的不满，产生负面影响，给政府工作造成被动。与其如此，还不如我们主动及时地公开，向群众“说真话、交实底”!

——李克强

政府阳光运行的地方多了，腐败也就少了藏身之地

——李克强

让权力公开透明，也是最有效的防腐剂。公开的形式要通俗，要让老百姓看得懂，可以有效地监督政府。

——李克强

要严格落实任务和责任，对工作不力的进行问责。要把职能转变工作纳入考核，建立长效机制。改革要公开透明，把取消、下放和保留的行政审批事项，依法及时向社会公布，接受群众监督。

——李克强

领导人讲话之依法治国：

在充分肯定成绩的同时，我们也要看到存在的不足，主要表现在：保证宪法实施的监督机制和具体制度还不健全，有法不依、执法不严、违法不究现象在一些 地方和部门依然存在；关系人民群众切身利益的执法司法问题还比较突出；一些公职人员滥用职权、失职渎职、执法犯法甚至徇私枉法严重损害国家法制权威；公民 包括一些领导干部的宪法意识还有待进一步提高。对这些问题，我们必须高度重视，切实加以解决。

——习近平

要坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，扎扎实实把党的十八大精神落实到各项工作中去，为全面建成小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面而努力奋斗。

——习近平

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各级领导机关和领导干部要提高运用法治思维和法治方式的能力,努力以法治凝聚改革共识、规范发展行为、促进矛盾化解、保障社会和谐。

——习近平

平安稳定是人民幸福安康的基本要求，要以人民群众对社会平安的需求为导向，深化平安建设，努力完善立体化社会防范体系和公共安全体系，建设人民群众 追求的平安。要将加强法治建设贯穿于政法工作全过程，严格依法履行职责、行使职权，肩负起社会主义法治国家建设者、实践者的重任。要以提高专业化、职业 化、正规化水平为重点，着力打造一支忠诚可靠、执法为民、务实进取、公正廉洁的高素质政法队伍。

—— 中共中央政治局委员、国务委员、中央政法委书记 孟建柱

文章来源：中公教育北京分校

3.申论答题技巧：2014年国家公务员考试归纳要点如何举一反三 篇三

对于各位参加公务员考试的考生来说，还需要练的一项技能就是练字.很多同学上大学以后，就再也没有拿起笔写过字，基本上都是发短信，打电脑，所以说很多同学现在拿起笔开始写字的时候，发现提笔忘字这是第一个，第二个，错别字连篇。第三就是草书，今天写完了以后，第二天早上再去看的时候，连自己都不认识。专家提醒各位考生，这样做会给自己造成很大麻烦，从阅卷老师的角度来讲，会认为你态度不认真，或者潜意识里有抵触情绪;从职位发展来看，公务员的主要工作是管理公共事务，一个小小的失误都可酿成大错，考生们一定要认真对待字的作用。

如果考生写的字至少应该让阅卷老师觉得赏心悦目的话是可以拿到印象分的.这个分数也很关键。因为有些要点它是可得分可不得分的，比如说归纳概括，接纳概括这种题型，那如果这个要点，这个关键词没有踩到，但是你的意思是对的，这个时候你看我们的阅卷人就会想，如果你写的比较好一些，态度好，也心细，心情一高兴，或许可以给两分。

下面来说一说提出对策题，提出对策题是国家公务员考试申论试卷上的“常客”，频率之高足以引起各位考生的高度重视，在备考阶段如何在此类题型中做到举一反

三、触类旁通，其中奥秘由专家在此全面揭晓。

一、对策提取技巧 1.根据原因得到对策

一些材料会揭示问题产生的内在原因，考生可以根据这些原因，得出对策。【示例题目】

依据教育部公布的数据，2007年全国小学在校生10564万人，而1998年全国小学在校生是13953.8万人，9年间减少了3300多万人。伴之而来的是乡村小学数量的锐减，20余年间，中国的乡村小学从1985年的83万所，至2007年已撤并至34万所。这其中包括部分早期建设的希望小学。

„„

农村税费改革后也引发了农村学校经费的紧张。2001年，我国农村实行税费改革，取消了原来的教育集资和教育附加，学校的经费由财政支持。而学校过多让有限的经费投入像撒胡椒面一样，有效投入降低，于是进行大撤并。撤并之后，留下了大量校舍，在有些村子，学校校舍依然是最漂亮的建筑。可这些校舍有的被用做村委会办公室、党员或者群众活动室，有的被村集体租赁出去成为厂房或仓库，还有一部分仍处于闲置状态。(2011·国家·市级·给定资料6节选)【点拨】

这两段材料解释了希望小学遭废弃的两个原因：一是全国在校小学生数量锐减，生源减少;二是农村税费改革造成农村学校经费紧张。

根据以上原因，可以得到以下两条对策：一是做好宣传引导工作，鼓励农民工子女本地就学;二是多方筹措资金，解决农村学校经费紧张问题。

2.根据经验或教训总结对策

给定资料中一般会介绍一些国内外的成功经验或失败教训，考生可以从中总结对策。

【示例题目】

“从腌肉车间里取出的猪肉常常发酸，就搓上苏打粉，去掉酸臭味，经过化学处理，需要什么颜色、什么香味、什么味道就能有什么颜色、什么香味、什么味道，然后卖到自助午餐柜台上去。”“凡是已经腐烂得再也不能派任何用场的臭肉，连同地面铲起的渣滓一道，用来制成罐头，或者剁碎制成香肠。已经生霉发白没人买又运回来的食品，用硼砂和甘油处理之后，又作为原料重新制成正品。”据说，当时的美国总统罗斯福在白宫边吃早点边读这本小说。看到这令人作呕的描述，总统大叫一声，跳起来，把口中尚未嚼完的食物吐出来，又把盘中剩下的一截香肠用力抛出窗外。《屠场》导致美国肉类食品消费和出口急剧下降，瞬间引发人们对食品安全和卫生的强烈关注。在舆论压力下，美国国会当年6月通过了《纯净食品和药品法》《肉类制品监督法》，由此逐步进入了食品安全管理法制化的时代。

1927年，美国农业部成立了一个新的下属机构：食品、药品和杀虫剂组织。1930年，该机构名称改为“食品药品管理局”，也就是我们今天所熟知的FDA。和FDA一起在联邦层面上负责食品安全的，还有疾病控制和预防中心、农业部下属的食品安全和检验局、动植物卫生检验局等机构。20世纪以来，美国政府陆续通过了近20部重要的食品药品监管法律，赋予FDA更多的职权。对于被查出问题的食品，FDA毫不手软，生产商和销售商都会受到处罚，且要花巨额费用召回相关食品。

【点拨】

本段材料介绍了美国食品安全管理的经验：通过了《纯净食品和药品法》、《肉类制品监督法》，由此逐步进入了食品安全管理法制化的时代;美国农业部成立了一个新的下属机构：食品、药品和杀虫剂组织。根据这些经验，可以总结出我国可借鉴的对策：一是建议相关部门订立食品安全问题的调查实施办法以及处理办法，保障执法工作有章可循。二是要成立一个食品安全管理领导小组，协调各部门之间的职能关系，迅速对当前食品安全问题进行反应和处理。

二、对策排序技巧

针对本题型的条理性要求，各条对策之间应具备内在的逻辑关系，按照一定顺序组织起来。常见的对策排序有三种：并列式排列、按重要性排列、按工作流程排列。

1.并列式排列

重要性相同或没有时间次序的对策，如针对问题的不同方面提出的对策，只需罗列出对策即可。【示例题目】

“给定资料4”反映了T市市民出行中存在的许多问题，假定你是市交管局聘请的观察员，请就这些问题提出解决建议，呈送市政府有关部门参考。(20分)参考答案的展开部分为：

市民出行中存在如下问题：一是道路规划的问题。双车道汇成单车道，造成车辆行驶缓慢;缺少必备的过街公共基础设施，存在严重的安全隐患;路面破损严重，给出行造成不便。二是公交路线的问题。部分路段公交站点密集，造成具体建议：一是道路规划方面。科学规划设计道路，根据车量行驶状况等因素建设或改造问题路段;完善过街公共基础设施，根据行人流量设置人行横道、地下通道或过街天桥;修复破损路面，保障出行便利。二是公交路线方面。优化交通规划与管理体系，科学设

置公交站点，维护公共交通秩序，缓解交通压力;解决公交站点来去不对称问题，方便乘客出行;尽量延长公交路线，缩短住宅区域与轨道交通车站的距离，严厉打击黑车，消除不必要的安全隐患。

【点拨】

通过阅读给定资料4，我们需要发现T市市民出行问题，然后根据问题推出对策，罗列出答案要点，按照问题的不同方面对答案要点进行整合。本题可以依据道路规划和公交路线两个方面来概括问题和提出解决建议，用顺畅的语言表述即可。

2.按工作流程排列

有些问题的解决有其特定的工作流程，考生在作答这类对策题时要结合给定资料，按照其工作流程来提出对策。

【示例题目】

从政府部门制定政策的角度，就如何加强与人民群众沟通，促进民主决策、科学决策，提出你的意见与建议。(30分)参考答案的展开部分为：

一是要利用媒体推动决策公开。政府决策的内容、目的、预期效果和可能影响等信息应坚持事先公开的原则，通过媒体公开发布，接受广大公众评议。

二是要利用媒体促进决策完善。要通过各种传媒广泛征求公众对政府决策的意见，集中民智，顺应民意，吸取群众意见中的合理成分，促进决策的完善。

三是要利用媒体加强决策反馈。对群众的批评意见、建议体现到决策中的情况，以及决策实施的情况和效果，要及时通过媒体进行反馈，以求群众满意，提高政府的公信力。

【点拨】

决策过程包含三个阶段：决策前信息公开、决策时民主决策、决策后信息反馈。本题的三条对策正是针对这三个阶段，并结合材料内容，得到参考答案：一是要利用媒体推动决策公开;二是要利用媒体促进决策完善;三是要利用媒体加强决策反馈。

4.申论答题技巧：2014年国家公务员考试归纳要点如何举一反三 篇四

1、大处着眼 小处入手

关于文章写作的角度，一是要发挥发散思维，多找几个角度，只要符合主题，能用主线串联起来为阐述主题服务就可以。第二，要把握重点，要有一个总体的、宏观的角度，比如资源重组改革，应该把握可持续发展这个最高层次的角度，所有的分论点要符合，可以说绿色发展、以黑补绿、打造阳光产业，也可以说安全发展、遏制矿难多发的势头，但总领性的观点必须有，这就是可持续发展;第三，要根据自己对问题的把握，来决定选择什么角度分析问题和提出对策，写的时候不同角度可以都点到，但要有重点，自己最有把握的部分，说的可以多一些，在微观层面有所侧重。这样就有话说，下笔更流利些，同时又是有重点的，不会偏离主题。

总的来说，应该把握住宏观的总论点，这是主角度，观察问题、解决问题的主视角——例如绿色发展、和谐发展、可持续发展的角度;以总论点、主角度的统领下，可以有一个或几个微观角度，提一些具体的观点。

以推进新型城镇化建设问题来说，角度可以有宏观的、可以有微观，如果标题是统筹城乡发展，这就决定了角度必然是宏观的，在宏观的大视角下，可以统领许多具体的微观角度，比如优化空间布局、新型工业化带动城镇化、保证高生态平衡性、贯穿以人为本的原则，这些都可以统一在统筹城乡发展的大角度下。

但总体观点是推进新型城镇化，抓住这个“新”字，来提出一个或几个新思路行不行呢?不说太大、太高的观点，具体一点，跟生活实际贴近一点，提出“三化同步”，重点解决在城镇化过程中促进农业现代化，这也是合理的角度。

优化城镇布局，不是不可以扩展成内容充实、观点具体的文章，问题是它有很强的专业性，而材料的信息太少，如果不是学产业布局、城市规划专业的学生，缺乏这方面的专业知识，就不可能写得很充实。

根据材料能够提供的观点、论据支持来决定选择什么角度，最好是宏观套微观，在宏观角度下提几个微观的合理观点，用它们来阐释主题、证明主题，就像优化布局应该统一在“统筹城乡”、“城镇化与工业化并进”、“城乡融合”、“合理布局与生态建设双轮驱动”之类的角度底下，不能片面地论述优化布局。

2、明确主线 把握主题

不能因为要写小角度，就把大主题忽略了，不管什么材料的总体思想、题目的核心提示，一心去按自己的思路去找狭小的角度，这样就走偏了。

写文章不偏离题意，首先要确立一条主线，围绕主题来阐述主题，所有的分

论点都往这条主线上靠。文章要有主线，即写作线索，写文章首先确立主题，之后按一定的顺序从不同方面表达主题、论证主题，这就是文章主线。确定好、表达好主线，文章才能脉络分明，观点明确，使表达的观点为阅卷者所理解。要说什么、解决什么问题，就从头到尾一贯说什么、解决什么，前后一致，连贯到底。

材料的主题是教育改革，试题也要求以教育改革为主题写文章，但有的文章写的却是给“择校热”降温的问题，固然与教育有关，但却没有扣中教育改革的主题，不符合题目的立意要求。

不能忽视材料的中心是教育改革、题目的核心要求是“围绕教育改革”。缓解择校热不是不可以作为具体的切入角，但必须同主题扣起来，出发点要落在推进教育改革上。要提出以改革的方式来化解教育资源供需矛盾，消除择校热现象。通过推进教育改革，均衡分配教育资源，使每个学校均衡发展，教师素质平均，硬件设施平均，办学条件和教学水平平均，校际差距缩小之后，择校热现象自然会消失于无形。而这也是缓解择校热一文的基本思路，只是文中没有注意扣题，把消除择校热同教育改革联系起来，没有反复提到教育改革这个关键词而已。

以教育改革来统领消除择校热的观点，把文章主题定为以教育改革为“择校热”降温，用题目规定的大主题来统领自己想到的小角度，时时处处呼应主题、写出代表主题的关键词，则文章应有的主题与实际写到的具体切入角就统一起来，立意上就站得住脚，立意分也就能拿到手了。

3、依据材料 明确主线 确立主题

那么主线、主题如何确立? 关于从材料中找总论点，也就是确定材料主旨和文章写作的主题，这需要从总体上去把握材料的含义。一个方法是注意看文章题和分析、对策等大题的核心提示。往往在核心提示中包含着主题。比如918联考题目的作答要求中含有“大进小退、优进劣退”和“资源整合重组”等字样，结合起来，就可以理解材料的主题是通过大进小退、优进劣退的方式来推进资源整合重组，文章中可以具体阐释一下这个大进小退、优进劣退的的实质，大就是大型企业集团，优就是具有资金技术和管理经验等优势，通过优势大企业来主导重组，实行技术改造，实现产业升级，提高资源利用效率，利国利民，这就是文章的主题，也是符合材料主旨和题意的正确立意。

另一个找主题的方式就是看材料，查找出现频率最高、反复强调、来头最大、地位最重要的关键词。一般不是出现在材料首则，就是出现在最后一条材料，或是附录的政策文件节选中;不是由国家领导人提出的，就是文件或专家提出的。

只要是材料的主题，一定会反复出现，所以抓材料中出现频率高、提出者地位最高(或文件层级最高)的观点性关键词，就可以把握材料主题，进而确立文章的总论点。

5.申论答题技巧：2014年国家公务员考试归纳要点如何举一反三 篇五

2018国家公务员考试已经进入百天倒计时，为了让大家高效备考。现将2018国家公务员考试申论答题方法：归纳概况详情公布如下，看似简单的归纳题也是有套路要求的。

归纳概括题是申论基础题型，也是申论最简单的题型，其他题型的作答往往也离不开归纳概括。但在实际考试过程中，这类题目的得分却往往达不到考生的预期。其中非常重要的一个原因就是对归纳概括题目中的要求不甚了解或者置若罔闻。为此，特将归纳概括常见的评分要求进行分类介绍，帮助大家了解“要求”当中的秘密。

其实在2018年国家归纳概括题中，评分的标准有两类：一类是对所有归纳概括题来说都应该具备的，叫一般评分标准;另外一类是某些特定的归纳概括题，命题者会强调的特殊评分标准。

一般评分标准：表述准确、内容全面、语言简洁、条理清楚、逻辑性强。

例1：当前我国社会，对未成年人缺乏保护的问题体现在多个方面，根据给定资料，对这些具体表现进行概括(15分)要求：(1)内容准确全面，总结有深度，条理清晰;(2)字数不超过350字。

例2：根据资料6，德国制造归功于德国良好的职业教育。请归纳“德国职业教育成功的原因”。(20分)要求：(1)全面准确、逻辑性强;(2)不超过200字。

其实归纳概括题大都会在要求中出现一般评分标准，这些要求都是在向我们传达讯息： 第一，表述准确。其实申论归纳概括题在阅卷过程中采用的是“踩点给分”，而这个“点”在阅卷过程中其实就是一些关键词。所以所谓的表述准确就是看考生在提炼答案时是否能够切中关键词或者表述意思跟关键词相同。因此，归纳概括在申论做题过程中特别要注意提炼材料表现答案的关键词，且必须考虑准确性。

第二，内容全面。全面告诉我们，在做归纳概括题时，一道题一般有很多个答案要点。所以在做归纳概括题时最佳状态就是能把这道题所有的答案都从材料里面找出来，并表现在自己的答卷当中。毕竟归纳概括题一直都是“踩点给分”。

第三，语言简洁。语言简洁的意思非常直接，就要写作时尽量要用最为精炼的语言表达答案。这一点其实是跟归纳概括题题目要求字数有关。申论的归纳概括题一般要求的字数都比较少，多的比如300字，少的比如20字。要让少则几百多则几千字的材料最后用几百甚至几十个字来表达，不用简洁的语句表达，最后的结果就是答案的要点写不全。

1/2 以教育推动社会进步

第四，条理清楚。这一个评分要求是为了减轻阅卷老师的工作量，简单来说就是希望考生做题时能够把答案分条书写清楚，而分条最典型的特点其实就是加上序号，以便答案看起来比较直接明了。

第五，逻辑性强。“逻辑性强”证明归纳概括题答案是有逻辑的，而这个逻辑从答案本身来说那就是并列，因为答案要求“条理清楚”。可从整个答案来说，我们至少应该让阅卷老师一眼看出答案是在回答什么，所以归纳概括题的答案逻辑一般是总分：首先用一句话告

诉阅卷老师我们回答的是什么，然后把答案要点一一用并列的方式进行罗列。特别评分标准：概括性强、有深度、分类合理

例3：假定你是有关部门的一名工作人员，准备将“比逗咖啡馆”的创业经验向广大学生进行推介，请根据给定资料4～6，归纳总结“比逗咖啡馆”的主要成功经验。(20分)要求：(1)内容准确全面，总结有深度、有条理;(2)不超过300字。

所谓的特殊评分标准，其实只在部分归纳概括题才会出现，但对题目而言也十分重要： 有深度。就是要我们在整合资料的时候，对于一些具体内容进行深入分析，而不是浅显的停留于文字的表层含义，要发觉文字背后想要传达的真正含义。

6.申论答题技巧：2014年国家公务员考试归纳要点如何举一反三 篇六

五阶段学习方法与时间分配_2018年国家公务员考试申论答题

技巧

公务员录用考试中不同科目需要学习和掌握的知识不同，备考的方法也不尽相同。因此，考生必须科学合理地安排备考时间。

就申论而言，要想在有限的时间内全面地了解申论的命题规律和特点，熟练掌握不同题型的解题方法并形成自己的解题技巧和思路，需要把申论复习过程分为若干阶段，明确每一个阶段的学习目标和学习任务，并采取相应的复习方法，循序渐进地进行复习，逐步消化、吸收申论知识，这样才能使自己的阅读能力、总结概括能力、解决问题能力和文字表达能力有显著的提高。那么如何来分配申论复习各阶段的备考时间？每一阶段的学习方法是什么？提供了申论复习五阶段的学习方法与时间分配。

1.初学阶段

目标：正确认识申论学习的过程，掌握一些基本的申论知识。时间：15小时。

学习任务：刚开始接触申论，有必要将考试大纲阅读一遍；重点了解历年考试大纲的变化以及申论测试的环节；其次还需要了解申论测试的试卷结构和注意事项，以及评分标准。

学习方式与巩固：制订初步的学习计划，同时将申论测试的注意事项以及历年大纲的变化情况制成对照表，并牢记申论测试的评分标准。

2.应用总结阶段

目标：在充分了解历年真题的基础上，掌握各个题型的命题规律和解题方法。时间：40小时。

学习任务：至少做完近五年上海市公务员考试试题，并依据参考答案及评分标准进行评分。

学习方式与巩固：每做完一套题，对照参考答案和评分标准认真总结得分和失分原因，同时总结不同题型的特点、命题规律以及自己的解题方法。

3.熟练提高阶段

目标：强化训练，保持状态，提高做题的速度。时间：60小时。

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学习任务：学会在最短的时间内抓住给定材料的主题，依据题目要求形成基本答题思路，在模拟练习中提高自己的阅读能力、总结概括能力、分析判断能力和语言表达能力。

学习方式与巩固：开始限时做题，发现自己的强项类型和弱项类型，并找出其原因。

4.查缺补漏阶段

目标：完善自己的知识体系，进一步提高解题能力。

学习任务：在明确自己弱项的基础上进行有针对性的训练。时间：40小时。

学习方式与巩固：在考前每天坚持在规定时间内做完一套题，对自己的弱项加以完善。

5.高手阶段

目标：不仅能够迅速读完材料，掌握材料大意，同时能够快速形成解题思路。时间没有限制。一般考生达到查缺补漏阶段就足够了。

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7.申论答题技巧：2014年国家公务员考试归纳要点如何举一反三 篇七

国家公务员考试申论：申论作答技巧：六种实用拟题方法|申论备考：申论高分作答五大关键点

申论是一种非常严格的主观性考试，基本不允许有套路性思维的存在，但是由于申论材料的客观性，使得很多考生很愿意采取“套路式”的写作，惯用“几步走”方略，觉得这样写起来会得高分，孰不知阅卷人对“套路式”答题是非常反感的，因为考生在“生搬硬套”的过程中，就不能够很好的表达自己的看法，没有新意，如果你的写作套路跟其他的人的写作套路相同或相近，这样“千人都一面，千篇都一律”，那么你的文章就很难抓住阅卷人的眼睛，得到高分就更是难上加难了。中公教育专家针对这种情况向考生讲解如何做到脱颖而出。

一、多角度分析，小角度切入，深层次论述

中公教育专家通过对国家、地方历年真题的分析，总结出申论文章应该“多角度分析，小角度切入，深层次论述”的真谛，申论中给出的文章就是让考生通过阅读材料，根据考生自己对材料的多角度的理解与分析，归纳出材料中隐含的多个信息。然后从这多个信息当中选出一个信息进行论证分析。从多个信息中选择其一，这样会大大降低跟其他考生“雷同”的机率。从“小角度切入”不仅能迅速锁定中心，切入话题，而且能很快寻找到最佳的立意角度，使文章出新。

二、分论点三注意事项

在文章选择好立意之后，就需要对选择的角度进行深层次论述。在论述的过程中要注意到三点：一是论述结构的完整性，即分论点必须对总论点起到解释说明的作用，二者是总分关系;二是分论点的论述既要充分更要完整，充分要求考生一定要说清楚为什么是他而非她，完整要求考生在分论点的论述的过程中要本着“是什么—为什么—怎么办”写作思路论述所选;三是中心句需突出而简洁，最好放于段落之首，位置突出的目的是为了吸引考官的眼球，语言简洁是为了证明考生自身的语言表达能力。

三、“凤头、猪肚、豹尾”构文

8.公务员考试申论答题技巧 篇八

归纳概括题

归纳概括题是申论考试中的基础题型，题目难度系数在提升，归纳概括的对象多元化、抽象化。因此，需注意以下小技巧：

1、多答不同核心关键词。针对题目限制作答字数紧张的考查趋势，作答时答案要精简，在尽量多体现关键词的基础之上再保证语句通顺即可。

2、综合概括。即答案呈现尽量是“核心关键词+具体解释内容”形式。核心关键词尽量概括，若不会概括可将具体解释内容中的高频词、关键主语等词汇前置即可。

提出对策题

提出对策题的对策来源为直接对策和间接对策，直接对策于材料中归纳概括得来，间接对策是针对材料中问题、原因、经验、教训推导得来。因此，需注意以下小技巧：

1、对策题最大的特点是看结果—问题解决与否。提出的对策应该具有针对性、可行性、可操作性。切忌对策假大空;

2、关注问数。提出对策题目有时会要求概括问题或原因等，再针对性提出对策，因此，需要认真审题关注问数，避免出现遗漏要点作答。

综合分析题

综合分析题目作答看似没有“抓手”，其实不然，掌握作答小技巧依然能抓住综合分析题目“命脉”。因此，需注意以下小技巧：

1、确定题目作答任务，根据具体题目作答任务要求进行作答，由此明确作答逻辑顺序及作答思路。

2、回归材料寻找与作答对象相关的要点，把与之相关词、句等表述，全部整理到答案之中。按照总分总的逻辑顺序书写答案要点。

贯彻执行题

贯彻执行题目与其他题型最大区别就在于格式。贯彻执行题考查趋势为重内容轻格式。因此，需注意以下小技巧：

1、格式。虽然重内容轻格式，但有些具体题目仍需要书写格式，所以，格式一定正确，除了题干中出现“不拘泥于格式、不要求格式、书写主要内容即可”等不需要格式，其他一律书写格式。

2、逻辑。贯彻执行逻辑书写一般情况下，第一需要按照该文种逻辑，第二按照材料逻辑。

3、内容。围绕作答对象及作答任务，回归材料梳理出与作答对象相关内容，按照一定逻辑书写即可。

申发论述题

申发论述题关键一点是对文章立意的把握要正确、准确。申发论述题文章立意来源于材料，具体论证分析还需要考生具有个人素材积累。因此，需注意以下小技巧：

1、把握核心立意。第一，认真审题。审题干中的关键词和逻辑关系，关键词一定有而逻辑关系不一定有。第二，回归材料印证关键词，并通过材料的梳理寻找分论点角度。

2、分论点角度选取要有区分度。分论点常选取意义角度或对策角度。分论点寻找时，选取角度即可为并列关系也可为递进关系。尽量避免对策角度和意义角度分论点交叉使用。

9.申论答题技巧：2014年国家公务员考试归纳要点如何举一反三 篇九

随着2018国考日益临近，不知道各位考生复习得怎么样了？现将2018年国家公务员考试申论备考技巧：热点如何作答详情公布如下，这是图图精心为大家准备的备考干货，希望对各位考生有所帮助，也祝愿大家决胜2018国家公务员考试。

2018年国家公务员申论备考：热点如何作答

大家都知道，公务人员考试中涉及到的申论是一门文科性质的考试，其中的必考题型——作文更是让很多考生望而却步。要想写好申论的作文，那就要掌握对应的方法，那么如何写好一篇精彩的申论文章呢?这就要求考生“眼观六路，耳听八方”，也就是说要有一定的新闻热点的积累。而热点又怎样学习呢?可不是盲目地听听看看哦。接下来为你揭秘热点储备技巧。

【方法详解】

一、找对热点

范文的背诵确实能起到一定的指导作用，但如果临近考试，我们更应该培养自己独立思考的意识，如果说前期考生阅读的是评论员文章，多看一些各大报纸的热点等刊物，另外还可以选择观看电视新闻，例如CCTV13频道。因为这些都是国家最主流的平台，非常切合我们公务人员的胜任素质。当然，除了具备了正确的三观和看问题的正确角度，也要从文章、新闻、热点事件本身着手，从命题人角度去思考，多多思考这些热点主题的对策，做到心里有数。另外，要学会将各个主题联系起来，将使你的申论知识储备形成网络，待到考场之上便可以做到调用起来得心应手。

二、把握重点

有些热点新闻信息量非常大，尤其像《焦点访谈》、《新闻周刊》等大型栏目或杂志，包含问题的方方面面，如果全盘接收的话，你会发现到应用的时候反而写不出来，更何况信息量大了以后，积累起来也很费劲。因此，在积累的过程当中重点去记录问题、影响和对策。当所有的热点都按照这个逻辑来储备，一来不那么累，二来突出重点(申论作文当中涉及的要素大都是问题、影响和对策等)。

三、热点储备技巧示范

最近一则小学校长给学生家长发短信，要求家长不允许在校园内接送孩子的新闻走红。背后反映的实质是中国式教育缺陷：过度溺爱，孩子发展不全面，不独立。原因有：

1、中国计划生育;

2、现代社会风险激增;

3、应试教育竞争激烈。危害有：

1、导致孩子发展不全面;

2、导致家长的教育理念扭曲;

3、导致我国青少年国际竞争力下降;

4、不利于健康中国、美丽中国的发展。对策：

1、家长要树立正确的教育观念;

2、学校要给予学生相关教育;

3、社会应倡导孩子生活自理;

10.申论答题技巧：2014年国家公务员考试归纳要点如何举一反三 篇十

什么”和“怎么做”

在作答申论综合分析时，很多考生往往在第二步返回到材料选择要点时无从下手，针对性不强，感觉就像是无头苍蝇一样的到处乱找。有了观点“是什么”，却不知道要怎么找“为什么”和“怎么做”，这种情况经常出现与综合分析这种题目中。接下来全国公务员考试网就带领大家对综合分析题型的作答方法以及结构之间的联系进行详细的阐述。

综合分析题型即“综合-分析-综合”题，它的作答思路是什么+为什么+怎么做，很多考生在作答这一类题目的时候只会机械的按照这个流程进行书写，而没有注意到这种总分总结构的一个联系性，举个例子：有一天你去到街上算命，老先生在看到你的脸色之后说了一句话：你最近几天将会有一场血光之灾（提出观点），接下来你肯定会问一个为什么？接下来大师就会说你的印堂发黑、嘴唇发紫等等一系类的话来支撑你将遭受到血光之灾的这个观点（为什么），最后你肯定要问大师如何化解此次劫难，于是大师给你烧了几张纸叫你把灰烬放入水中喝了，还收了你几百块钱（怎么做）。说到这里你会发现申论综合分析题目中的“为什么”，“怎么做”都是为“是什么”而服务的，他们之间有一个很明显的关系，说的再详细一些，是什么，为什么，怎么做就是1.提出观点、2.围绕观点进行论述、3.落实观点中的做法。由此可以看出其中有一个很明显的关系那就是你的“为什么”和“怎么做”都应该围绕你的观点进行阐述，说的简单点你在找要点的时候应该是根据“是什么”来确定你要找的要点是什么，而不是自立门户，找的为什么与你自己的观点没有一点联系。接下来以一道真题作为示范来看看我们怎么根据“是什么”来寻找要点。

“给定资料2”中的文章作者认为：“从某种意义上说，这些无形的非物质文化遗产是比长城、故宫还要重要的财富。”请结合“给定资料”，谈谈你对这一说法的见解。（15分）说到这道题目首先我们在审题完成之后的第一反应就是应该使用：是什么+为什么+怎么做的一个总分总结构进行作答，首先就你的观点是什么来讲，题目要求对材料中的这句话谈谈你的见解，那我们的是什么首先就是解释一下这句话的含义，很明显题干中的“长城、故宫”这里相对于非物质文化遗产来说应该是属于物质文化遗产的范畴，所以这句话的含义是：非物质文化遗产要比物质文化遗产更有价值，在此你已经提出了一个很明确的观点，接下来就是要返回到材料中寻找为什么和怎么做来支撑你的观点了，而这个步骤恰恰是很多考生都会犯错误的一个地方，有的考生在为什么中写了很多物质文化遗产的作用、价值、影响、重要性，你会发现你所找的要点完全不能支撑你的观点：非物质文化遗产比物质文化遗产更有价值，举个同样意思的例子，你很喜欢周杰伦，你和你的朋友就周杰伦和王力宏谁帅展开的辩论，正常情况下你应该会说一大堆周杰伦的好话和王力宏的坏来话来支撑你的观点，但

是你明明是周杰伦的忠实粉丝，却说了一大堆王力宏的优点，这就好比一场辩论赛自己明明是正方突然叛变跳到反方一样，所以你的为什么和怎么做一定要根据你所提出的观点即是什么来进行要点的寻找。

现在我们返回到上面那道题目，刚刚我们已经得到了一个观点很明确的观点即：非物质文化遗产比物质文化遗产更有价值，那么接下来我们的为什么就应该很明确了，我们应该从这几个方面进行要点的寻找：1.非物质文化遗产的重要性、价值、作用、意义等。2.物质文化遗产的局限性、不足、缺点等，由此一来你在下一步选择要点时就更加的有针对性了，避免了像无头苍蝇一样的没有目的性的在材料中乱找一气。

现在我们来改变一下题目看看我们在寻找要点的时候又会有什么不同。现在我把你要谈见解的那句话改为：物质文化遗产是比“京剧”、“皮影戏”更加重要的财富那么接下来我们的为什么根据观点：“物质文化遗产比非物质文化遗产更为重要”进行“为什么”的要点寻找你的思路肯定就是：1.物质文化遗产的重要性、价值、作用、意义等。2.非物质文化遗产的局限性、不足、缺点等。相信通过这个例子考生们对于综合分析要点的寻找有了一个新的认识。

在根据“是什么”寻找完了“为什么”以后接下来我们就要来寻找的是怎么做了，在怎么做这里我们同样也要根据你自己的观点提出最后的一个结论，实际上在这一步就十分简单了，既然你的观点是非物质文化遗产比文化遗产更有价值那么，我们的“怎么做”肯定是要写：“在今后的文化遗产保护工作中我们既要加强对物质文化遗产的保护更需要加强对非物质文化遗产的保护”。一些考生在最后会范一个错误，他会写：“要加强对非物质文化遗产的保护”，这里显然就漏掉了物质文化遗产，因为要你分析的那就话：“从某种意义上说，这些无形的非物质文化遗产是比长城、故宫还要重要的财富。”这是一个递进的关系，题目中没有说物质文化遗产就不重要，而是说它的重要性略低于非物质文化遗产，他也是重要的。所以有些时候看清楚题目也是十分的重要，如果现在我把那句话换一下：“从某种意义上说，比起长城、故宫这些没有价值的文物这些无形的非物质文化遗产是更重要的财富。”这个时候你的怎么做就可以答：“要加强和对非物质文化遗产的保护”了。

说到这里相信很多考生已经了解到了综合分析题目中：是什么-为什么-怎么做的一个联系了，在作答的过程中一定要明确自己的观点，在观点明确之后在返回到材料中寻找相应的要点，这样会使自己的做题效率事半功倍，同时也保证了答题的逻辑性与准确性。