关爱农民工子女讲话稿

关爱农民工子女讲话稿（共12篇）（共12篇）

1.关爱农民工子女讲话稿 篇一

尊敬的各位领导、亲爱的同学们

你们好

根据共青团秀屿区委员会的安排，今天，我们在这里举行“关爱农民工子女服务行动”，(参加这次活动的有团区委的领导，前沁中学的领导及团支部书记、莆田盐场团委成员)，首先我简单介绍莆田盐场基本情况。

莆田盐场是福建省最大的国有制盐企业，现在生产面积9.4万多公亩，职工1533人，离退休职工2782人，现在年产盐10多万吨，品种有高端食品盐，销往北京、上海、广东等地，有日晒一级品盐、二级品盐和小工业盐、精盐等销往省内外，由于今年气候影响因素，今年只产盐7.8万吨，来最低的一年，比去年少产5万吨盐， 20**年企业经营比较困难，但企业领导、职工树立信心、迎难而上，采取各种措施，发展生产，为企业持续发展作出更大的努力。

今天，我们有幸与前沁中学的同学们结对成为朋友，是我们的荣耀，更是我们学校农民工子女的荣幸，共青团组织是党的助手和后备军，这次开展关爱农民工子女志愿服务行动，是共青团组织关爱农民工子女工作的深化和创新，是新时期、新形式下青年志愿者行动的新品牌，爱心自古以来就是人类文明进步的源泉，此次活动旨在为困难农民工子女提供微薄的帮助，送给在座的各位同学一个书包，体现了企业关爱社会、回报社会、传播爱心，激励农民工子女奋发向上、健康成长。

我们也希望通过今天这个活动提供一个平台，让关爱成为每一个人的习惯，让我们每一个都心存仁爱，心存感激，从我们身边做起，从点滴做起，从平凡做起，更希望同学们能够刻苦学习、努力进取，面对困难时要迎难而上、不畏艰难，不断完善自我，争做德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

最后，祝老师们身体健康，家庭幸福!

祝同学们身体健康，学习进步!

2.关爱农民工子女讲话稿 篇二

对此,集团主动向各区、镇流管办咨询异地户籍中、小学生入读中山公办中、小学的条件及程序,并指导员工及时准备好各类证件(居住证、随行卡、计划生育证明、户口本、社保卡等),按时按程序申请办理积分入学。据了解,本年度有110名员工申请办理积分入学,其中有60名员工成功上线入围,有50名员工则因积分分数不够未能入围。对此,集团领导高度重视,积极与东区、南区、火炬开发区、板芙镇、沙溪镇等13个区、镇党委沟通协调,竭力为员工争取公办学校学位。

经过多方努力,截止至7月初,有十余名员工子女收到了入学通知,解决了员工的燃眉之急。一位驾驶员表示:“教育对孩子的成长影响很大,我们做家长的哪个不希望子女能留在自己的身边,得到好的教育,非常感谢公司帮我们解决了孩子上学的问题,让我们能够免去后顾之忧,安心工作。”

3.关爱农民工子女讲话稿 篇三

关键词：来沪务工子女 志愿服务 牵手行动 帮扶模式

“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”是当前和今后一个时期共青团和青年志愿者工作的一项重要内容，以农民工随迁子女及留守农村的农民工子女为主要服务对象，组织青年志愿者团队与农民工子女建立结对关系，进行教育帮扶，并建立接力机制，形成长期有效的教育帮扶。结合农民工子女的实际需求，高校重点围绕“学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐助”等五个方面，深入、持久、务实地开展农民工子女教育帮扶工作，解决农民工在城市的后顾之忧[1]。

上海应用技术学院是国家“卓越工程师教育培养计划”高校，学校依据自身办学理念，为卓越工程师的培养搭建了科技创新与社会实践的广阔平台。学校志愿者队开展“创意之星，自信成长”来沪青少年创新发展能力培养计划，结合我校创新管理优势，为农民工子女提供一个全面、专业的创新发展教育导向，以期通过对来沪务工子女视野的开阔，活跃思维，激发青少年的创新意识和要求，塑造青少年的创新发展能力;以思想引领为主线，切实增强来沪务工子女的理想信念教育。

帮扶学校选定了上海奉贤区蒲公英小学，该校是蒲公英教育服务有限公司投资创办民工子弟九年制义务教育机构。距上海应用技术学院15分钟的车程，两校的便利交通，为帮扶项目的推进实施提供了保障。

一.上海应用技术学院开展“创意之星，自信成长”志愿服务活动的目的

1.落实“两个全体青年”，深入推进“融汇计划”

2010年共青团中央发出《关于开展“上海共青团牵手行动”的通知》，决定在全国实施“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”，广泛动员青年志愿者为农民工子女健康成长提供形式多样、切实有效的志愿服务，加强新格局下青年志愿者行动品牌建设，支持“两个全体青年”工作目标的实现[1]。目前随着十八届五中全会的召开，在探索对贫困人口实行资产收益扶持制度，建立健全农村留守儿童关爱服务问题上提出了进一步的要求，而农民工随迁子女的教育问题则是其重中之重。服务活动以随父母进入城市的农民工子女和留在农村的农民工子女为主要服务对象，组织大学生志愿者与农民工子女建立结对关系，并建立长效机制。

2.弘扬志愿精神，动员青年力量解决青年问题

学生志愿者活动是新时期高校思想教育工作的重要组成部分，青年大学生正处于人生价值观形成和塑造的关键年龄阶段，处于社会责任和完整人格形成的关键时期。他们是社会未来主流意识形态的承载者，是志愿精神传承及建设的主力军。学生通过志愿活动亲身实践，将奉献精神内化为强烈的社会责任感和使命感。活动的开展在为青少年提供志愿服务的同时，青年大学生也在传承“奉献、友爱、互助、进步”志愿服务精神。在志愿帮扶活动中，大学生志愿者通过思想的沟通和情感的交流，从中得到锻炼和帮助，进一步增强了生活、学习、工作的信心和力量。

3.培养创新意识，开拓国际视野，爱心牵手塑造都市新人

上海应用技术学院是国家“卓越工程师教育培养计划”高校，学校依据自身办学理念，为卓越工程师的培养搭建了科技创新与社会实践的广阔平台。此活动充分发挥学校办学特色，以期通过对来沪农民工子女视野的开阔，活跃思维，激发青少年的创新意识和要求，塑造青少年的创新发展能力。以思想引领为主线，切实增强来沪子女的理想信念教育;以创新意识培养为目标，通过国际视野开阔，活跃思维，激发来沪子女创新发展的要求;以动手实验，秀出创意为平台，塑造来沪子女创新发展能力。

4.依托工作载体，整合优势资源，扩大社会效应

通过项目的推进与开展，不仅充分整合学校的优势资源，更要进行网络平台的建设，通过新媒体的宣传，为来沪农民工小学搭建与外交流的平台和纽带，扩大社会效应，集聚更多的社会资源。

二.“创意之星，自信成长”活动的主要做法

该活动旨在践行一种全新的帮扶理念，以上海市奉贤区蒲公英农民工子女小学为帮扶基地，在前期捐资捐物物质帮助的基础上，更加重视对青少年思想上的引领与理想信念的教育，发挥上海应用技术学院的办学特色，以“创意之星，自信成长”为主题，制定了来沪青少年创新能力发展培养计划。以“思想引领与理想信念教育”，“开阔视野、活跃思维”，“动手实验、秀出创意”三个主题教育为主线，将培养计划的开展分为三个阶段，切实加强来沪农民工子女创新意识与能力的培养。

1.阶段一：创新营造梦想，爱让梦想起航——科技服务融入信念教育

本阶段活动旨在将志愿服务与创新创意、科技创新相结合，志愿者以专业知识为依托，将科技服务融入农民工子女的思想引领和信念教育中。活动项目涉及“思想引领，信念教育”;“视野开阔，活跃思维”;“动手实验，秀出创意”三个方面。分别开展了以绘出大世界——绘画大比拼，让爱同行——走进孩子们的内心世界，趣味小游戏——感受团结的力量，创新改变未来——孩子也“做”机器人，大学精神与文化的传承——校园之旅暨快乐六一;神奇小实验——教你大智慧以及香水的魅力感悟等活动，重塑孩子们的创新梦想，开阔视野，激发孩子们积极的生活态度，感恩生活，感恩社会。

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2.阶段二：快乐一暑假，爱绽蒲公英——亲情陪伴深入心灵交流

本阶段活动主要在暑期展开。旨在通过亲情陪伴、心理交流更加关注农民工子女的精神生活。志愿者们将志愿服务与社会实践相结合，深入走访并了解农民工子女的家庭生活，并对其父母进行访谈，通过调研与访谈分析目前农民工子女的生活现状并提出改进建议;此外，志愿者们以暑期社会实践为载体，走进这些孩子们的家乡，为深入探究农民工子女日常生活中存在的问题，以及有效解决途径提供了丰富的素材，为志愿服务工作切实有效的开展提供的有利保障。活动内容涉及走进农民工子女家庭，支教伴读，上海市教育局交流座谈，短途郊游等活动。

3.阶段三：信息整合与交流——数据库建设构建接力机制

（1）网络平台搭建

结合此项目的开展情况，搭建网络交流与宣传平台，及时上传活动资讯与照片，以达到活动宣传的作用，呼吁更多的人关注这个特殊的群体。活动得到了新华网和奉贤报报道，达到了广泛的社会宣传效力，以期吸引更多的有志之士加入志愿者行列。

（2）数据库的建立

数据库的建立旨在解决志愿者流动性问题，减少对孩子不了解而增加的人力、物力以及时间上的损失。每份档案由每次参与服务的志愿者撰写，内容包含孩子今日表现，孩子特点，以及偏好等。这对下一次志愿者接手服务提供了详细信息，做好相应的沟通方案，保证活动的实效性。

三.总结与展望

该项目自2011年12月起实施，从志愿者服务队伍的建立、骨干队伍的培养到志愿者的招募、选拔及培训，再到帮扶对象的选定、跟踪调研，历时两年的时间。帮扶学校奉贤区蒲公英小学给予了学生志愿者极高的评价，并于2013年正式挂牌成为上海应用技术学院志愿者服务基地。项目开展期间，《新华网-上海频道》图片新闻首页报道了我校志愿者帮扶活动，主题为《无私的爱，感恩的心》。上海《奉贤报》报道了主题为《用爱心浇灌“蒲公英”》的文章。

但在总结过程中也发现了很多不足，在帮扶计划制定后，与蒲公英小学进行沟通对接时，因与小学的教学安排有部分冲突，因此只选定了一个班级开展本次项目，导致帮扶覆盖面不高，收益群体受限。且因学生志愿者的课程安排比较紧凑，因此部分活动的服务时长有待改善和提高。项目推进过程中，志愿者的管理、分配、激励与考核制度需进一步完善。

参考文献

[1]中国共青团.团中央部署实施共青团关爱农民工子女志愿服务行动.2010-05

-25http：//zhuanti.gqt.org.cn/2010/ganmgz

n/xgzl/201005/t20100525_371585.htm.

[2]蔡佩珍.大学生关爱农民工子女志愿活动的途径与提升——以“暖春行动”为例.浙江师范大学[D].2013-9-30.

本文系上海市高校青年教师资助培养计划项目《社会转型条件下大学生农民工子女帮扶模式及效果评估研究》阶段研究成果。

（作者介绍：许丽，上海应用技术学院讲师，研究方向为高校思想政治教育和基层党组织建设）

4.关爱农民工子女 篇四

为贯彻落实团区委学雷锋期间在全区范围内集中开展“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”。结合我镇实际，现就我镇学雷锋期间共青团关爱农民工子女志愿服务活动，作出如下安排。

一、活动主题

关爱农民工子女

二、活动时间

2011年“学雷锋”期间

三、总体要求

抓住“学雷锋”期间的有利契机，切实履行好共青团服务青少年的职能，把竭诚服务青少年作为工作的出发点和落脚点，重点组织青年志愿者小组（或团队）与农民工子女结对，集中开展学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育等志愿服务活动。增强服务意识，完善服务手段，拓展服务领域，提高服务能力，为我镇广大青少年特别是农民工子女提供扎实有效的优质志愿服务。

四、活动内容

1、紧急动员摸排行动

紧急发动各级团组织迅速行动，认真筹划，摸清所在地农民工子女的情况，动员组织各方面青年志愿者进行对接，全力做好各项筹备工作，确保活动参与广泛、取得实效，并为下一步工作持续开展打下基础。

2、进一步开展“知心哥哥，知心姐姐”品牌志愿服务行动。组织“知心哥哥，知心姐姐”志愿者按照就近原则深入农村农民工子女集中区域，为农民工子女提供心理咨询、心理帮扶、亲情关爱、义务家教、法律援助、医疗服务、“手拉手”等爱心服务，让孩子们在活动中相互沟通、了解，引导和激励他们健康快乐成长。

3、全面开展“共青团关爱农民工子女行动”。

组织注册志愿者深入农村街道社区，为困难农民工子女提供义务家教、心理健康咨询、医疗服务、法律援助、文体娱乐、信息咨询等志愿服务。

五、工作要求

（一）高度重视，形成合力。各村、社区及院校团组织和各青年志愿者队伍要从履行职能的高度，充分认识关爱农民工子女行动特别是困难农民工家庭重要性，认真做好“关爱农民工子女”行动的各项工作。要充分发挥团组织的优势，广泛动员社会力量，调动青年志愿者队伍的积极性，形成推进此项活动的强大合力。

（二）多办实事，务求实效。各村、社区及院校团组织和广大团干部要深入基层、深入农民工，从农民工子女最关心、最直接、最现实的问题入手，确定重点帮扶对象，细化具体帮扶内容，切实帮助他们解决实际困难。要结合本地本单位实际，制定切实可行的实施方案，不搞形式、不走过场，确保各项工作取得实效。

（三）加强宣传，突出服务。各村、社区团组织要加大宣传力度，充分发挥各级团属新闻媒体的作用，抓住学雷锋契机，集中亮出“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”的品牌，努力营造关心农民工子女、帮助农民工子女、服务农民工子女的良好氛围。

大阳岔镇共青团

5.关爱农民工子女活动总结 篇五

按照团区委、教育局学校少先队工作要求，在我校内全面开展了“关爱农民工子女、贫困生”结对帮扶活动，帮助农民工子女解决学习生活中遇到的实际困难和问题，促进农民工子女健康成长。现将此项服务活动各项工作总结如下：

一、基本情况

开展活动以来，我校教师纷纷行动起来，与农民工子女、贫困生结对数达到20多对，帮助学生解决许多实际困难。

二、主要做法

（一）全面范围动员，广泛发动组织。接到团区委的通知后，我们及时向校领导做了汇报，校领导要求结合本校实际认真贯彻落实。充公发动了我校教师，依据实际情况参与一系列关爱农民工子女活动中来，进一步推动工作的进程。

（二）认真开展调研，确定实施方案。为了切实开展好此项活动，我校对农民工及子女情况进行了认真调研。对农民工子女的学习、生活、心理、安全、健康状况进行调查登记，全面了解农民工子女的生存状况和成长需求。在深入调查研究，掌握第一手资料的基础上，立足实际，研究制定切实可行的应对措施，增强工作的针对性和实效性。最后形成活动方案，明确了活动的服务对象、服务内容、工作机制和工作要求。与农民工子女进行“1+x”结对服务。通过“爱心捐赠、亲情陪伴、学业辅导、自护教育”等方式为农民工子女提供切实有效的志愿服务。

（三）加大宣传力度，营造良好氛围。我们通过广播等形式大力宣传扶贫助学方面的先进人物和先进事迹，发挥典型引导作用，通过卓有成效的宣传，把关爱农民工子女志愿服务行动逐步推向高潮。与贫困生建立结对帮扶对象，实行一对一的帮扶。在班级内对留守学生及农民工子女充分关注，对他们的学习、生活给予关心，在看似简单的“问一问”、“拉一拉”中营造了爱的氛围，尊重留守学生及农民工子女的人格，滋润了他们渴望爱的心灵。

（四）组织丰富多彩的关爱活动。

我校教师积极响应“关爱农民工子女”结对帮扶活动号召，组织开展多次关爱农民工子女志愿服务活动。结合学校提供的贫困生名单，经过实地走访，学校教师为学生捐赠了一些学习生活用品，激励广大留守儿童和农民工子女积极进取、奋发向上。

工作中还有许多不足，在以后的工作中我们将继续努力，使这次活动在学生的心中留下温暖的记忆。

佟家中心小学

6.蒙牛关爱农民工子女活动 篇六

时间：2012年12月11日

版位：A8版

正文：

作为爱心城市接力活动的主要环节，“农民工子女梦想征集”已全面结束，本周将进入“只为点滴幸福”的微爱行动阶段，目的在于征集爱心人士、爱心商家来帮助这些孩子实现蒙牛其简单纯真的梦想。

“我从来没有看过儿童剧，电视上的小朋友都可以和爸爸妈妈一起看，我也想看”、“我想给爷爷奶奶过一次生日，让他们尝尝甜甜的蛋糕”、“我想去西安动物园，那里有我没见过的动物”„„这是在西安北池头小学、渭南市思远小学征集到的部分农民工子女愿望。

这两所学校分别为流动儿童、留守儿童学校，“留守儿童是个特殊群体，由于缺乏父母关爱，他们对精神关爱需求非常大。”在接受记者采访时，省慈善协会副会长张晓菊说，她希望此次“关爱农民工子女”行动能够实现孩子们的梦想，走入他们的内心。

如果您是蛋糕店老板，或许愿意送份生日蛋糕给想尽孝心的孩子；如果您是儿童剧团负责人，或许愿意为孩子们免费做一场义演；如果您是医院的负责人，或许愿意前往学校为孩子们做一次免费体检；蒙牛如果您是体育用品商，或许愿意送给孩子们几个足球、几双旱冰鞋；假如您只是一名普通职工，也可以像父母一样带孩子去动物园看看„„

7.关爱农民工子女活动简报（模版） 篇七

目前农民工子女的教育问题成为流动大军涌入城市后日益突出的重要问题之一。积极动员全社会力量共同参与关爱外来农民工子女的教育工作，是解决流动人口子女接受九年义务教育的有效途径。因此，我校根据在校农民工流动子女的实际情况，举行了“爱之行 享

未来”农民工子女关爱行动。

在这次活动中，学校充分发挥学校教育的特殊性，积极动员全体教师充分利用班队会，开展以“爱之行 享未来”为主题班队会活动，在活动中与小学生们悉心交谈，并记录下他们的想法，鼓励孩子们轮流到讲台上发言，畅谈自己的理想，虽然他们只是小学生学生，可就已经懂得如何为自己的梦想而努力。教室里还时不时传出笑声和掌声。在这轻松的氛围里，小学生们讲叙自己童年趣事、生活所见、生活收获与经验，鼓励他们努力学习，以轻松的心态学习文化知识，学

会做人与做事。

8.关爱农民工子女工作计划 篇八

金砂中心小学

五年2班

我班四名农民工子女，为保障他们与其他学生享受同样的受教育权利，更好地发挥学校育人功能，推进教育均衡发展，促进他们健康、快乐、全面成长，特制定本工作方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱农民工子女、关爱留守儿童的良好氛围，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、工作目标

通过对农民工子女、留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响农民工子女、留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，为他们营造健康、快乐、平等、和谐的班级成长环境。

定期开展各种有意义的活动，给农民工子女、留守儿童创造一个良好的学习、生活环境。关爱农民工子女、留守儿童，实行“一对一”结对帮扶活动。

三、主要措施

1．建立留守儿童档案和联系卡制度。

认真调查研究，摸清农民工子女、留守儿童的底数，建立农民工子女、留守儿童的专门档案和联系卡，并根据学生变动情况，及时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立，加强学校与学生家长及其他监护人的联系。

2．真情关爱，落实“三个优先”。

(1)学习上优先辅导。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个农民工子女、留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。

(2)生活上优先照顾。学校对农民工子女、留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。(3)活动上优先安排。高度重视并认真组织农民工子女、留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。

3、多与农民工子女、留守儿童的谈心

定期召开帮扶教师与农民工子女、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。每月与农民工子女、留守儿童谈心一次，详细填好记录卡，对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失范、涉嫌违法的农民工子女、留守儿童要制定个别教育管理方案，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。

4．注重对留守儿童的心理健康教育。

针对品德行为偏差和心理障碍的农民工子女、留守儿童，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使农民工子女、留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。引导农民工子女、留守学生走过人生发展时期。充分利用现代化的教育资源，给学生以心理咨询和辅导。

5．加强与农民工子女、留守儿童父母或监护人交流与沟通。

9.关爱农民工子女工作总结 篇九

一、本次活动的具体实施步骤如下：

(一)活动时间：20**年3月21日(星期一)下午

(二)活动对象：城西小学各年级学生

(三)活动地点：城西小学教室

(四)参与人员：右江民族医学院医学影像系团总支书记卢小新老师和团总支学生会委员、干事

(五)前期准备：

1、社会实践部负责本次活动的策划和总结;

2、社会实践部负责准备医学影像系系旗;

3、团总支根据各班课表进行人员分配，并通知参与本次活动的成员;

4、各小组组长负责组织对主题班会详细方式、内容的准备;

5、宣传部邀请大通社记者一同前往城西小学，采集照片以及新闻报导。

(六)活动形式及内容：

在城西小学的每个年级各抽取一个班，以主题班会的形式开展这次活动，由右江民族医学院医学影像系团总支的委员和干事分为三个组(各组组长及组员见附表)，分别组织开展三种主题不同的班会：

1、一、二年级的班会主题为“爱环境、讲卫生”。从小培养同学们保护环境，爱护清洁的好习惯;

2、三、四年级的班会主题为“感恩”。让同学们从小学会感恩，同时学会怎样帮助他人;

3、五、六年级的班会主题为“扬起理想的风帆”。引导即将毕业的同学树立自己的理想，并启发他们如何为之而努力。

本次活动主要针对城西小学不同年龄阶段的学生，开展了生动活泼富有意义的主题班会活动。活动成功地用实际行动响应了“学雷锋”活动，并且丰富了同学们在社会中的实践经验，增强同学们的团队合作精神，使同学们更多的了解社会，参与社会实践，各部积极配合院系，不仅使城西小学学生增强了课外知识，更是使他们明白如何在未来成长成，促进学生的健康成长、全面发展。

各部门认真总结了这次活动成功的主要原因有以下几点：

活动的前期准备充分。具体分工安排合理各部门情报准确，联系密切。

各部门根据实际情况仔细斟酌，拟定了一套合理有效地活动方案，详细地说明活动流程。

各小组配合紧密，生动形象，浅显地向同学们说明授课内容地意义。

各部门组织紧密，服从领导。

但是，在这次活动中，仍存在很多缺点和不足：由于是我系团总支第一次面对小学生开展实践活动，各部门与学校沟通欠缺，对小学生的心理特点没有足够的认识和了解，所以只能慢慢摸索，不断改进完善;由于活动规模有限，所以不能吸收更多的同学参与进来，接受锻炼。上述缺点和不足将成为我们继续努力的动力和参照。我们将努力做得更好，更完善。

10.关爱农民工子女活动策划书 篇十

策

划

书

一、活动主题

你我同行——“大手牵小手，关爱农民工子女”

二、活动目的

为了给广大农民工子女带去更多的关爱和帮助，让他们感受到社会的关爱，激励他们积极进取、奋发向上。引导他们从小养好的思想道德，正确的人生价值观和热爱学习的好品质。同时也让他们感受到作为大学生的自豪，倾听他们的理想，促进他们从小好好学习，树立远大理想。

三、活动背景

近年来，广大农民工离开家庭外出务工的情况十分普遍此种情况许多农民工子女在家中没有父母陪伴学习生活。为了给广大农民工子女带去更多的关爱和帮助，淮安信息职业技术学院将关爱活动慢慢展开。组织学院青年志愿者与孩子们进行“面对面”“心与心”的交流，赠送衣物、文具、图书等爱心礼物，让他们对生活充满爱和希望。

四、活动单位

主办单位：淮安信息职业技术学院院团委

承办单位：淮安信息职业技术学院院团委青年志愿服务团 协办单位： 媒体单位：

六、活动时间：2012年6月1日

七、活动地点：

八、活动安排：

（一）前期准备

1、淮安信息职业技术学院院青年志愿者进行会议协商，听取指导老师的意见，确定活动方案，撰写活动策划书。

2、活动前期节目筹备、编排、联系、彩排及活动相关事宜的安排。

3、对参加此次关爱活动的青年志愿者进行培训

4、保证校车与客运站的交通联系

（二）活动期间

（三）后期工作

1、确保爱心赞助全部发送完毕

2、在活动结束后进行总结，吸取各方面的教训。争取在以后举办类似的活动会做的更好

九、具体工作安排

十、活动注意事项

1、志愿者在活动期间不得离开活动地点，不得随意赠送孩子礼物，且不得把自己的联系方式留给小朋友。

2、志愿者必须注意着装，如：女生不得穿高跟鞋，吊带等。且头发不要散开。

3、各志愿者要谦虚待人，要有礼貌。

4、做活动期间各成员如时间安排上有冲突，在保证顺利完成此次活动的前提下可灵活调整。

5、志愿者要保证孩子们的人身安全

6、出去必须有组织，有纪律，听从组织安排。

淮安信息职业技术学院共青团委员会 青年志愿者服务团

11.关爱农民工子女社会实践报告 篇十一

68小时(活动时间)

调查人：调查时间：2012年1月12日

调查对象：吉林省延边朝鲜族自治州延吉市进学小学，河南小学，梨花小学，延河小学，延

吉一中，延吉四中，延吉六中，延吉九中，金牌教育中心的部分农民工子女

现代社会日益告诉发展，城市化进程加快，农民工子女的教育问题逐渐引起了社会各方面的广泛关注。因为我这次寒假有机会在延吉长住，因此想要了解一下延吉市农民工子女的教育

情况以及其中的问题，经过走访调查，制作了这份社会实践报告。

（一）调查范围

吉林省延边朝鲜族自治州延吉市进学小学，河南小学，梨花小学，延河小学，延吉一中，延

吉四中，延吉六中，延吉九中，金牌教育中心

（二）调查方法

对这些小学的50名农民工子女进行询问，并且也与这些学校的校领导进行了交流。随后，又亲身走访了这些农民工子女的家庭，进行了深入的了解。

（三）发现的问题

（1）学习方面

农民工子女在家学习情况不理想，父母没有办法辅导他们的学习，而他们自身的学习能力也

很有限，很多学习上遇到的问题他们没有办法自己加以解决，越积越多，导致学习上与城市

孩子越拉越大。

（2）精神状态方面

农民工子女长期得不到父母的关心和爱护，思想、行为上缺乏正确的劝导和教育，与城市生

活水平的巨大差距让他们的心理上蒙上了阴影，学习上缺乏动力。

（3）日常生活方面

农民工子女的家庭生活水平很低，日常生活方面的条件比较恶劣，而且父母与孩子的交流有

限，不能及时解决孩子在学习和生活上面临的困难，孩子的自尊心和自爱感受到严重的损害。

（四）解决办法

（1）学校应该特别为农民工子女组建班级，并在学费上有所优惠。老师应该健全与农民工

子女家长们的联系方式并加大对农民工子女在学习上的辅导力度针对此次走访调研中存在的问题，提出以下几点建议。

（2）政府应该加强对农民工子女的帮扶力度，适当的减免他们的学杂费；

（3）社会上应该加大对农民工子女这一弱势群体的关爱程度。

综上所述，解决农民工子女的教育问题关乎到我们社会主义和谐社会建设的进度，我们

12.关爱农民工子女服务活动总结 篇十二

一、校领导高度重视，志愿者积极参加

按照团委下发关于开展共青团关爱农民工子女志愿服务行动的通知精神，根据团区委文件要求，我校高度重视，校领导亲自布置安排，团支部积极组织。全校志愿者教师以实际行动响应，以六一活动为契机，利用学生空闲时间，定期开展关注农民工子女活动。按照团组织文件要求，确定丰富的活动内容。

1.学业辅导。组织青年教师与农民工子女结对子，利用课余时间对农民工子女进行学习和功课辅导,举办音乐、美术、体育等活动,帮助他们提高学习成绩和综合素质。

2.亲情陪伴。组织教师志愿者陪同农民工子女做游戏、聊天交流等,和他们交朋友、做伙伴,倾听他们的诉说、心声和愿望,帮助他们与父母进行电话、视频等沟通,促进他们保持良好的心态、培养健全的人格。

3.爱心捐赠。在活动过程中，教师们自己集资购买了一些图书、文体用品、生活用品等，给他们带来教师的自己准备的小礼物，为农民工子女更好的学习、生活提供力所能及的帮助。

二、组织开展形式多样志愿服务活动。

（一）广泛开展农民工子女帮扶活动，在平时的社会实践中，我校成立了“爱心园丁”关爱农民工子女为主题的服务队，以各种形式开展关爱活动。，在平时关爱农民工子女的基础上，于2011年5月31日下午，青年教师志愿者在校长和少先大队辅导员的组织领导下，和我校位农民工子女们相互交流，气氛相当融洽。活动最后队员们向孩子们赠送纪念品，送上六一祝福，并合影留念。短短的时间，师生间建立了深厚的友谊。

其次，青年教师与农民工子女结对子，二帮一对他们开展义务辅导，同时对他们开展心理健康普查和心理咨询活动。随后两天的校园艺术节中，还特别为农民工子女准备了《让世界充满爱》、《快乐天使》等文艺节目，大家欢聚一堂，共度六一愉快的时光。

（二）我校利用六一校园艺术节为机会，教师志愿者组织学生精心准备了手语节目《感恩的心》。同时向留守儿童学生代表送出了爱心书包和文具。让那些父母不在身边的孩子感到一些爱心与关注，以此祝愿他们度过快乐的六一，拥有一个美好的明天。

三、下一步工作计划

一是针对当前农民工子女缺乏课外阅读书籍，我们组织教师志愿者开展爱心捐献课外书籍，组织农民工子女多开展读书活动，引导农民工子女学会读书，乐于读书，以书为友，健康成长。

二是积极探索社会资源资助，进一步加大开展关爱农民工子女活动的资金投入，切实为农民工子女提供更多的帮助。

三是加大宣传力度，做好我校关爱农民工子女志愿服务活动的总

结宣传工作，总结经验教训，积极探索新的活动方式和途径。树立典型，及时宣传在关爱农民工子女志愿服务活动中涌现出的先进个人，宣传他们的先进事迹，扩大影响力。