作文规则的作文500字

作文规则的作文500字（精选10篇）

1.作文规则的作文500字 篇一

规则是什么?

规则是每个人都必须无条件遵守的，只有这样我们才能够更好的克制自己，让自己知道什么是对的，什么是错的，什么该做，什么不该做。

国家明确规定，禁止伤害野生动物，但有些人偏偏要去违规，他们捕杀贩卖野生动物，有的人把野生动物当作美味佳肴。大自然就让人类付出惨痛的代价，正是这些不遵守规则的人，让新型冠状病毒的突如其来给我们每个人都带来了许多的不便。

现在正是疫情的关键时刻，我们就应该遵守特殊时期的一些规定。我们应该无条件的配合当下的这种情况，尽量不出门，出门戴口罩，出入公众场合要保持一定的距离，配合工作人员量测体温，这是我们作为一个守规则的公民义不容辞的责任。

曾有报道称，有些奔佛西藏的摄影师，为了拍到珍稀动物藏羚羊奔跑的画面，而追逐他们，这样做的背面却是许多怀孕的母藏羚羊，因此而流产。这些人都不遵守规则，为了自己的利益一次又一次的伤害野生动物的生命。

在此呼吁人们请不要再做与规则背道而驰的事情，伤害野生动物，这是多么残忍的事情啊，因为一个小生命能维持一种自然的和谐与平衡。

我们每一个人都有义务和责任做一个遵纪守法的好公民，我作为一名小学生首先要遵守。《小学生守则》做一个尊纪守法的好少年。

2.谈歌唱依字发声的规则 篇二

语言是人们交流思想情感的工具，歌唱是人们表达思想情感的一种形式。两者的社会功能基本相同，这就是由于它们都以语言为媒体，传达思想情感、交流信息、释放情绪、抒发感情与陶冶情操等。语音的社会性是人们约定俗成的，谁也不能违反约定俗成的语音发音，否则，他讲的字词就没有人听得懂。歌唱也是如此。

一、声母与歌唱发声的关系

声是声母（辅音），它与讲话读字、歌唱发声时的出声有着直接关系：一是不同的声母（辅音），确定出不同的声门状态，或是气流使声带振动，或是气流不使声带振动，使声带振动的气流音称浊音，不使声带振动的气流音称清音。

二是不同的声母（辅音），必然有它指定的发音部位，即两个发音器官构成阻碍形式，也就是气流受阻部位是由两个器官配合而成。其中至少有一个发音器官是能够活动的主动器官，成阻器官除前腭和咽壁以外都是能活动的器官，其中舌是最灵活的发音器官，几乎所有成阻形式都有舌的参与。

清代徐大椿《乐府传声》中说：“喉、舌、齿、牙、唇，谓之五音；开、齐、撮、合，谓之四呼。欲正五音，而不于喉舌齿牙唇处着力，则其音必不真；欲准四呼，而不习开齐撮合之势，其四呼必不清。所以欲辨真音，先学口法，口法真，则其字无不真矣。”

三是不同的声母（辅音），必须运用特定的发声方法。由于气流受阻形式不同，因而各声母除阻发声的方法也各不相同。讲话读字是这样，歌唱咬字也必须如此。谁违背这个规则，谁就读字不清。汉语普通话的声母与外语的辅音除了个别有差异，绝大部分的辅音发音都相似。因此，汉语普通话的声母发音规则也适用于外语的辅音发音。

二、韵母与歌唱发声的关系

韵是韵母（元音），它与讲话读字、歌唱发声的共鸣、行腔关系极为密切。歌唱中的吐字就是指韵母的发声共鸣。发韵母声时，气流在声道里不受任何阻碍，发出来的声音是乐音。汉语普通话的韵母共有35个。其中单韵母6个，复韵母29个。单韵母分为舌尖单韵母和舌面单韵母。舌尖单韵母分舌尖前韵母和舌尖后韵母。

三、依字发声的重要依据

调是声调（四声）。声调具有区别字意的作用。汉语普通话的声调可以从调值和调类两个方面来分析。调值指音节高低升降、长短曲直的变化形式，也就是声调的实际读法。

声调是汉语的一个显著的、十分重要的语音特点，也是歌唱依字发声的重要依据。汉语声调不仅体现在音节之间相对音的高低，而且还体现在音节内部的高低变化，一个音节的音高可以有升有降，或先降后升等变化。这种字的音高的升降变化，就是在音乐中音符的上滑或下滑的装饰音，例如：在汉民族戏曲的唱腔音乐中，常常有上滑或下滑的装饰音。

由此可见，字调的升降，能够增强语音的韵律感和音乐性，特别是古代诗、词、曲、赋的平仄对应交错、抑扬协调有致的变化，不仅使韵律回环往复，而且还能使歌腔曲折婉转。

传统唱论非常讲究四声平贝的创作原则与演唱方法。后现代的作曲家大多都是根据歌词字调的对比变化进行谱曲。即使是依曲填词，也要让字的声调与旋律谐和一致。歌唱家在演唱时，一方面要按着词曲作家已经安排好了的字音声调进行演唱，另一方面，如遇见词曲作家尚未处理妥善的字词声调，要再度创作，添加装饰音，尽量把字的声调进行校正，使乐音与字调和谐完美。

四、依字发声的优点

依字发声有四个优点。一是发音部位准确无误。初学声乐的人很难找到发音部位，即发声点与出气点。如能依照字的成阻形式，除阻发声，就会使发声部位准确无误；同时，又能防止发音器官似是而非、漫无边际的紊乱行动。二是能够有效地控制发声方法。或是双唇爆破、或是唇齿摩擦、或是舌齿塞擦、或是鼻腔气导等，一定的字必定有一定的发声方法。实践证明，只要依照字的发声方法去发声，决不会出现卡住喉咙或撑喉漏气等问题。三是能使字和声均衡一致。有些初学声乐的学生有一个通病，为了单纯追求“歌唱方法”，往往依声套字，字声分离，产生声包字现象，其结果字不清、音不明、声不响，导致歌声也不美。实际上，声中本无字，字中才有声。实践证明，只有坚持依字发声，才能使发音器官动作自然协调，才能使读字和发声处于均衡状态，从而使字和声达到均衡一致。四是有助于唱高音。众所周知，声乐演唱的最大难题是解决高音，有些人对唱高音非常胆怯，有的人认为自己嗓子条件不好，不能唱高音。也有的人怕唱坏嗓子，不敢唱高音，因而每到高处就退缩、躲避，采取非理性行动，甚至怪叫。如能坚持读字的理智行动，就一定会有很好的效果。实践证明，当你在高音的音高上读鼻腔字时，就会出现带泛音的高音，如果能读好后鼻韵母字，还会出现惊人的“关闭”声音效果。

总之，谁只是为了单纯追求歌唱方法和技术而违反歌词语音的发音规则，那么，就没有人能够听明白他唱的是什么字词。任何语音都是人们交流思想情感的工具，因此，如果没有约定俗成的正确语音，就算歌曲的音调再优美，声音再响亮，也不会有人知道表达的是什么感情。

（大庆师范学院音乐与舞蹈学院）

3.遵守交通规则的作文500字 篇三

有一天，我看见一辆汽车飞快地在马路上行驶，在前边的车辆间窜来钻去，车喇叭按得“哇哇”直响，听起来非常刺耳。路上的行人看得纷纷摇头，有几个小朋友被吓得哭了起来。我在旁边边走边看着，不由想道：这样实在是太不安全了!这车的速度竟然开得这样快，一个不好，就容易和别的车辆相撞，无论对别人还是自己，都很不好。这车的司机已经严重违反了交通规则，因为他超速了。我又想到我曾看见一个人开车闯了红灯被警察叔叔制止并罚了他的款，他很不服气，磨磨蹭蹭就是不愿认错，总觉得警察叔叔小题大作了。我认为这两个司机都很不对，因为他们都违反了交通规则。我觉得遵守交通规则很重要，遵守它，能使得司机们又快速又安全地行驶，这对大家都好。

遵守交通规则，它的重要性不但表现在路上的安全上，也能提高我们的素质，使我们养成良好的习惯，不能太由着自己的性子，要懂得有的事该做，有的事不该做，这就像我们上课的时候要遵守纪律一样，如果大家都认为遵守纪律不自由的话，那该多乱啊!我还记得听爸爸说过一句话：遇速而不达，时间不能省在路上，就是说要做成一件事，不能过于心急，否则反而很容易把事情办糟。这就使我们可以养成良好的时间分配观念，知道有的时间应该节省，有的时间却一点也不能省。

4.遵守交通规则500字作文 篇四

遵守交通规则是每个人的职责。无视交通规则，在马路上抢道打打闹闹、闯红灯、骑车带人等，都可能造成大大小小的灾祸。

我曾目睹过一场惨不忍睹的交通事故：马路的拐角处，红灯亮着。突然，一个骑自行车的青年习惯地穿过马路的横道线去。这时右边急驰而来一辆卡车，刹车!来不及了，一个年轻的生命就这样不见了。

类似的事例屡见不鲜，都是由于轻视交通规则，把它看成是一件微不足道的小事所造成的。

近几年机动车辆猛增，交通事故时有发生。据统计，在一年中，全世界死于交通事故的人比第二次世界大战死的人数还要多。这不是危言耸听，而是骇人听闻，引人深省。

由此，我呼吁人们要遵守交通规则，不要把它看作一件小事情。有一位作者幽默地编了几句诗，意味深长。

5.交通安全作文500字:交通规则 篇五

我们来到了一个车流量较多的红绿灯十字路口，发现这里等红绿灯的人极少，几乎所有人都来不及等绿灯亮起就走过去了，在这些人当中有小学生、老年人、少男少女、上班族。

在一个上午的观察中，我发现了两种严重的问题：第一种就是人们常说的“中国式过马路”，不管红灯绿灯，只要形成人群，就齐过马路;第二种赶时间，从两车中的缝隙穿过，他们应该是自认为司机不敢撞人，不管什么情况，车肯定会停下来的。殊不知，意外就是这样发生的。

在我们准备离开时，从我们的身后传来了一阵嬉笑声，一群小男孩正在马路上追逐玩耍。他们飞快的从我们的身旁跑过，来到红绿灯十字路口，他们一边打闹一边向前奔跑，都来不及看一眼红绿灯，直接冲向了马路对面。

正在这时，一辆小汽车飞驰而来，司机发现有人，一个急刹车停在了一个小男孩子的面前，男孩子也吓得一屁股做到了地上。站在一旁的我，为他们捏了一把冷汗，太惊心了。幸好司机刹车及时，不然后果就不堪设想啊。

红灯绿灯无数次，可生命只有一次。只有我们自觉的遵守交通规则，才能让自己的生命有保障，才可以让生活更幸福。

作者：陈鑫芳

6.写一件有关规则的事500字 篇六

国有国法，家有家规，校有校规。在我们的生活中也有各种规则，道路有交通规则，就连游戏也有规则，各种各样的规则约束着我们，让我们在各种环境下能井然有序地生活着。有一次，刚放学，就听到有人喊道：“风雨亭里有人打起来了，快去看啊！”出于好奇，我跑到风雨亭。

走近风雨亭才知道他们是四（1）班的小明和五（2）班的小东打架。此时，他们已经被值日老师扯开了，小明的眼睛被小东打肿了，小东的脸上被抓破了皮。这表明小明是这场“战争”的“战败方”。小东低着头，正在接受值日老师的批评。我想：小东应该不会被学校强制退学吧！小东说：“谁让他惹我，我已经忍了他好久了。”话音刚落，就有人反驳道：“他惹你也不应该挨打啊，你应该告诉班主任。”第二天，我们班主任对我们说：“昨天五（2）班的小东出手打伤四（1）班的小明。小明住院了，小东承担所有医药费。小东准备留校观察一段时间，如果再这样便要退学。”现在我才明白“战争”没有谁胜谁负，就像这样，一个在医院受肉体的折磨，另一个人在学校饱受精神的折磨。

俗话说：没有规矩，不成方圆，学校有学校的规则。通过这件事，让我明白了，我们应该遵守学校各项规章制度，大家应和平共处，那么世界会更加美好。

7.遵守规则的作文700字 篇七

在我们的生活中，处处离不开交通。因此，交通规则是格外重要的，但经常有人违反交通规则，导致无法挽回的惨剧。

一次周末，我和妈妈出去逛街，走了一段路后，要过一个红绿灯十字路口。我一看，是红灯。我看见行车道上没有车经过，便“聪明”地想了个办法：反正行车道没车，等红灯还要那么久，太“浪费时间”了，我直接过去不就得了!想着，我便开始行动。妈妈见我要闯红灯，便一把拉住我，说：“现在是红灯，不可以过!”“反正行车道没车，过去又不会怎样!”“待会突然来了一辆车怎么办啊?‘红灯停，绿灯行，黄灯等’，交通规则你又不是不知道!就因为不遵守交通规则，而失去生命的惨案可不是少数的!”妈妈话音刚落，一辆车见行车道是绿灯，便以迅雷不及掩耳之势“飞”了过去。

走着走着，又有一个红绿灯十字路口。这次，我乖乖地等着。妈妈对我说：“这就对了。遵守规则，是每个人应该做的;违反规则，是绝对不可以的!随便违反交通规则，后果无法挽回的啊!”

8.高二关于规则的800字作文精选 篇八

想起前些日子那令无数国人震惊的“重庆公交车坠江事件”，不正是自由逃脱了规则的约束而肆意妄为所造成的悲剧吗?当事人某女士无视公交车上“不能干扰司机”的规则而随意发泄作为消费者的自由怒火，而司机也忽视了“公交车上乘客生命第一”的规则，与女士发生争执。两人跨越规则的代价是整辆公交车乘客的悲惨结局。因此，没有秩序的自由，必定会扰乱社会安定，对人身安全造成巨大伤害。

再想起之前的“基因编辑婴儿”事件，贺建奎忽视了作为一名科学家所应拥有的社会伦理道德的底线，公然越界，只因为自己疯狂的科学实验。这样的自由，最后也导致了一颗科学事业新星的陨落和其一生事业的埋葬

这两例事件都是因为只“贪图享受”自由的美味而无视规则所引发的悲剧。熊培云曾说过：“自由并不是一个人可以随意攻击的武器，自由之上的净土，是由规则来守护的。”只有规则守护的自由，我们才可以在安宁的社会里尽情享受。而在自由这片天空里，规则不应是死板麻木的，只有自由的秩序才更有利于蓝天里自由的翱翔。

火热电影《我不是药神》中，男主人公程勇(徐峥饰)因帮助贫苦的老百姓而走私抗癌药，市场上天价一瓶的药他只卖500元。但因为其走私的行为触犯了法律，所以最后被警察抓捕时我们不禁心中绞痛。可随后法院的判决却让影迷们心中一暖，本应被判无期徒刑的程勇只被判了几年的有期徒刑。而当扣押着程勇的车子驶过街道时，警察也示意司机将车速降到最低，只因车外站着几千位被帮助过的老百姓正在默默为他们的大英雄送行。虽说法大于情是真理，可适应人性、守护善良、灵活变通的法律规则才更适应社会的发展，才更有利于保存住中华民族血液里的那股善良。这才是拥有自由的秩序的力量，这才是人性的力量。

9.规则作文700字 篇九

大家好！

我是五（二）班的学生。今天，我很高兴站在这么多人面前发言，跟大家探讨一个问题：怎样才能做一个懂规则、守规则的好学生。

规则无处不在，无时不在。我们生活的世界是一个讲规则的世界，它要求人们必须懂规则，并进而遵守规则。对于我们小学生来说，首先要了解懂规则，守规则是一个人具有高尚的道德品质的表现。遵守规则的行为就是文明的行为，文明的行为就是美的行为，美的行为反映了一个人美的品德、美的心灵。同学们，请记住：你的行为，你的言谈，都在告诉你周围的人们：你是一个品德高尚的人还是一个品德底下的人。品德美、心灵美的人，才会受欢迎、受人尊敬。

其次要知道小学时期，正处在各种良好行为习惯形成的关键时期。著名作家柳青说：“人生的道路很漫长，但紧要处往往只有几步，特别是在人年轻的时候。”我们每位同学，只要坚持按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》严格要求自己，天天坚持，时时提醒，日积月累，就会养成遵守规则的良好习惯。

第三，我们要知道怎样才能做一个遵守规则的好学生。目前我们能做的，就是从书本上汲取知识的琼浆，以此来充实自己空荡的头脑；就是要从日常小事做起，拒绝欺负弱小，懂得关爱他人；拒绝顶撞老师，懂得尊重他人；拒绝逃课偷懒，懂得对自己负责。我们的校园很美，她也经不起我们考试作弊，上课睡觉，打架闹事等不良行为的折腾。印度的谚语说：“播种行为，收获习惯，收获性格；播种性格，收获品德；播种品德，收获命运。”让我们都来遵守《小学生日常行为规范》，按照《小学生日常行为规范》严格要求自己，持之以恒，收获坚毅的性格，收获高尚的品德，成为一个懂规则、守规则的好学生，最终能成为一个对社会有用的人才。

10.规则作文400字 篇十

那天天气晴朗、万里无云、阳光灿烂。令人紧张的考试开始了，因为之前复习的十分用功，所以我信心满满，老师把试卷刚发下来，我就迫不及待的开始答卷，刚开始，我答的十分轻松，心想：“哼!这试卷也没有什么了不起吗!还不是让我一一的攻破。”

正在我得意之时，忽然看到，按课文内容填空“十年树木”的树表示什么?这一题，我竟没有复习到，我拼命地想来想去，可不知道怎么了，大脑好像一时短路，什么也想不出来，这时我忽然想到了一个“好”主意，老师正好不在，我可以抄同桌的呀!这可是我的好机会啊!我想偷看就不至于让这道题白白的空在那里，可转眼又一想，不行!我可不能因为个人利益就失去了做人的原则，我不能这么做。

到底怎么办呢?我犹豫不决，这两个想法不断在我的脑海不停的闪现，最后一想不行，我不能违反规则，更何况我还是少先队员，我一定得对得起胸前的这条鲜艳的红领巾，于是我打消了抄卷子这一个可怕的念头。

虽然最后我没有得到一百分，但是我并不觉得可惜，因为在规则面前我遵守了。