李自成简介（6篇）
1.李自成简介 篇一
第一，作为一个领导人，他没有一个统筹全局的观念，没有与之地位相匹配的智慧，没有与时俱进的政治觉悟。李自成进京之后，做的最蠢的事情就是登基称帝，一旦他这样做，就表明自己是一个乱臣贼子，那么明王朝那些个藩王就有了一个正当的理由来攻伐他了。其实，当时李自成最聪明的做法就是挟天子以令诸侯，辅佐一个傀儡上台，稳定社会局势，大明王朝稳定之后，区区一个满族那是不足为惧的，要知道袁崇焕仅仅凭借一个宁远城都可以阻止满清十几载。
第二是阶级原因，李自成所代表的是农民阶级，农民阶级有着一种特有的局限性。虽然李自成手下有着百万雄兵，但是没有一个稳定的后方来支持这百万大军的供给调度，大军所有粮草都靠沿途抢劫，这样的军队和土匪有什么不同。另外，对李自成建立大顺政权以后，也没有将长安城当成自己的根据地来建设，反而在长安城内进行大规模的破坏。
第三个原因是李自成用人不当，李自成用人不重品行，只重战力，所以手下的大将大都是土匪出身，大军所过之地犹如蝗虫过境，弄的民怨沸腾。不只是大将，还有一些谋士的启用，李自成也做的不好。李自成前期任用李岩为谋士，这是一个比较好的做法，但是后期的李自成由于自己对李岩的猜忌，从而重用品行不端的牛金星。最后，阴险狡诈的牛金星向李自成进谗言，毒死了名士李岩，使得军心不稳，最终兵败如山倒。
2.拓胜培训感言--袁自成 篇二
回想当初，正值步入大四，眼看着就要毕业找工作，可是压力颇大。在校学习的几年间，盲目地上完诸多课程，懂的全是些基础（且不说掌握到什么程度），究竟会什么，能做什么，毫无开发经验，要想去接触软件行业真的不敢奢望。
无意中知道了拓胜java培训，最初吸引我的是他就在大学城，所以比较方便，于是先过去实地考察，听了几堂课，感觉确实不错：课程很完善、老师很专业、计划很详尽......于是把心一横，跟家里人要了接近1w的学费，交钱签了培训就业合同。说实话，让一个普通家庭一下子拿出1w块来做一件暂时享受不到利益的事情确实不是很容易。反过来想呢，以后毕业了找工作有困难难免找各种门路，随便找个关系求人，这钱花得更多，与其低声下气求人不如自己学点有用的东西自谋出路。在家人的支持下，开始了在拓胜的java培训课程。在这4个月的培训以及项目开发的过程中，深感大学的课程太理论化了，很难满足实际开发的要求。但是，在拓胜，老师给了我们系统的培训已经专业的引导和贴心的忠告，项目实践过程中，又给了我们细心的技术指导。比外，个人体会比较深的是项目管理方面的经验已经整个软件开发体系，这些都是只能在工作中才能了解的，而拓胜给了我们这个机会。在之后的面试过程中，这样的开发经验让我在与面试官交流时变得从容淡定。简直无法想象，若是还是当初在学校学过几门基础课程，做个几个简单的小程序，那种程度的我该怎样在面试官面前显示出此刻的成熟和自信。
最后，再次感谢拓胜，感谢拓胜的各位老师，是你们让我迈出了工作生涯的第一步，让我的价值得到认可。此外，我想提醒各位师弟师妹的是，不要怀疑自己的基础有多差，自己的能力有多弱，我相信，对于每个能踏入大学门槛的人来说，只要你付出了，就会有所收获，软件开发不是遥不可及只有聪明人才能从事的行业。加油吧，少年！
3.无线网络故障排查自成高手 篇三
数据收发状态不正常
有时候，打开无线网络连接的状态显示窗口，我们会发现无线网络连接只能向外发送数据包，却不能从外接受数据包，并且这个时候无线上网也不正常。遇到这类无线网络故障，我们可以先登录进入无线路由器后台系统，在该后台系统中执行ping命令，测试本地ISP提供的DNS服务器地址，看看能否正常测试ping通，要是可以正常ping通，那就说明无线路由器与Internet网络之间的通信是正常的，不然的话我们需要重点检查无线路由器的上网配置。
在确认无线路由器与Internet通信正常的情况下，我们可以从无线局域网中任意选择一台客户端系统，并在其中使用ping命令测试无线局域网的网关地址，要是可以正常ping通的话，那就意味着无线局域网内网是通畅的，否则的话我们需要重点检查客户端系统与无线路由器之间的上网参数是否匹配。要是上面的ping测试操作都正常，但是数据收发状态仍然不正常的话，我们可以重点检查无线路由器的DNS参数，以及客户端系统的网关参数;在确认这些参数设置都正常的情况下，我们还需要在无线路由器中检查NAT方面的配置是否正确，因为该参数设置不当，特别容易造成客户端系统数据收发状态不正常现象。
Web页面访问不正常
当我们在无线局域网中，只能进行QQ、MSN之类的通信， 而无法正常访问Web页面内容时，首先要检查客户端系统使用的DNS服务器地址是否正常有效，如果无法确认的话，可以尝试更换一个有效的DNS服务器来测试一下。
在确认DNS服务器工作状态正常的情况下， 要是Web页面访问仍然不正常的话，我们需要检查无线路由器是否启用了UPnP功能，因为该功能可以穿越防火墙的限制，保证Web页面访问操作不会受到防火墙的限制;在启用无线路由器的UPnP功能时，我们只要进入该设备的后台系统，找到其中的LAN设置选项，将UPnP功能参数选择调整为“Enable”，再保存好上述设置操作就可以了。
要是无线局域网中只有极个别客户端系统不能正常访问Web页面，那问题多半是客户端系统自身造成的，例如客户端系统感染了网络病毒，而网络病毒可能导致系统CPU资源被过度消耗，这个时候我们可以尝试使用新版的杀毒软件来进行病毒查杀操作;此外，客户端系统的IE浏览器要是受到损坏的话，也可能造成Web页面访问不正常，此时我们可以考虑使用专业的修复工具来修复IE浏览器，当然要是我们使用的是IE8.0浏览器，我们可以直接打开IE浏览器的Internet选项设置窗口，进入其中的“高级”标签页面，简单地单击“重置”按钮(如图1所示)，就能将IE浏览器的工作状态恢复正常了，这时说不定就能恢复网络访问故障了。
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无线路由登录不正常
为了让无线局域网安全、稳定地运行，我们往往需要对无线路由器进行正确设置;可是，在远程登录无线路由器后台系统时，我们发现远程登录操作有时不正常，这是为什么呢?我们又该如何排除这种故障现象呢?
遇到这种现象时，我们首先应该尝试在客户端系统使用ping命令测试远程路由器的地址，看看能否正常ping通，要是不能ping通的话，那多半是物理连接出现了问题，此时我们可以仔细检查网络接头是否出现了松动现象，网络线缆连通性是否正常，交换机和集线器设备状态是否正常;在排除上述因素后，我们需要检查无线路由器的网管地址是否设置正确，为了防止出现由地址冲突现象引起的登录不正常现象，我们可以尝试更换一个新的网管地址，来测试无线路由器的远程登录操作能否正常进行，
在确认上面的各项因素都正常后，如果我们还不能正常登录无线路由器后台系统时，那就要检查客户端系统的IE设置是否正常，例如在局域网工作环境中，我们需要打开IE浏览器的Internet选项设置窗口，进入其中的“连接”标签页面，检查其中的“从不进行拨号连接”选项是否处于选中状态，如果没有选中，应该及时将它重新选中，之后进入局域网设置页面，将其中的所有选项全部取消选中(如图2所示)，最后单击“确定”按钮保存好上述设置操作，相信这么一来我们就能正常登录无线路由器后台系统了。
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当然，要是我们忘记无线路由器后台系统登录密码时，可以尝试按下无线路由器的恢复按钮，将它的登录账号与密码恢复到出厂设置，之后重新配置无线局域网的上网参数;如果上面的故障现象还不能解决，我们就需要联系无线路由器的厂商，来检查硬件质量是否存在问题了。
无线上网速度不正常
无线上网速度不正常现象比较常见，造成这种现象的原因可能有网络病毒、WEB服务器自身状态以及无线上网信号传输这几方面。如果无线上网访问其中某个站点速度不正常时，那问题多半是WEB服务器自身状态引起的，此时我们只要对WEB服务器进行排查就可以了;要是访问所有Web站点速度都不正常时，那我们就有必要怀疑无线局域网中是否存在网络病毒了，这个时候可以考虑使用最新版本的杀毒软件，来对所有客户端系统进行彻底地病毒查杀操作，确保网络病毒不会堵塞无线上网传输通道;在清除干净网络病毒后，如果无线上网速度仍然还不能恢复正常时，那问题很可能是无线上网信号比较微弱造成的，而引起无线上网信号比较微弱的主要因素，就是无线路由器的摆放位置不合理，这个时候我们可以尝试将无线路由器摆放在单位办公室的中心空旷区域，同时摆放的位置要稍微高一些，客户端系统与无线路由器之间确保不能有障碍物阻挡，此外将无线路由器的天线角度进行适当调整，也能保证无线上网信号获得不错的传输效果。
无线网络连接不正常
在无线局域网中进行上网冲浪时，如果遇到无线网络连接一会儿正常，一会儿掉线现象，并且这种现象频繁发生时，那就需要重点检查两方面的原因，一方面就是无线路由器的连接方式是否设置得当，另一方面就是无线局域网是否遭遇到了类似ARP病毒这样的网络攻击。
一般来说， 无线路由器往往会同时支持三种以上的网络连接方式，在默认状态下很多无线路由器都会选用“按需连接，在有访问数据时自动进行连接”这样的方式进行连接上网，也就是说在该连接方式下，无线路由器只要检测出线路上没有信号交互传输时，就会自动断开无线网络连接。为了避免由于连接方式设置不当引起无线网络连接不正常现象，我们可以登录进入无线路由器后台设置页面，将连接方式设置为“自动连接，在开机和断线后进行自动连接”。
在确认连接方式不存在问题的情况下，如果无线网络连接仍然不正常，那我们就有必要看看无线局域网中是否有网络病毒攻击，特别是ARP病毒攻击。
4.李自成简介 篇四
桃李不言下自成蹊
西藏拉萨市曲水县中学 洛桑次仁
【摘 要】班主任是世上权利最小的主任，是学校里最累的人，也是最有成就感的人。如果当一回教师不做班主任，我认为那一定是很遗憾的事。我认为只有做了班主任，你才能真正地了解这些学生，才能体会当教师的乐趣。
【关键词】班主任 热爱 尊重 评价
班主任是世上权利最小的主任，是学校里最累的人，也是最有成就感的人。如果当一回教师不做班主任，我认为那一定是很遗憾的事。尽管班主任工作纷繁复杂，现在的学生也很有个性，难以管束。但我认为只有做了班主任，你才能真正地了解这些学生，才能体会当教师的乐趣。我刚开始做班主任时，接手一个新的班级，自己就要头疼许久。因为不了解他们，总想着改变这些学生，结果却适得其反。后来，慢慢地熟悉了，用自己的细心去关心他们，用爱心去感动他们，把一个个调皮捣蛋的家伙变成了一个个意气风发的少年，看着他们自己觉得平日所有的辛苦与烦恼都是值得的。读他们毕业留言的时候，是自己最骄傲的时刻，那上面有着许多对我的不舍和依恋。我想那就是自己爱的回报吧。
做教师就要爱自己的`学生，当班主任更要热爱自己的学生，要把他们当成自己的孩子一样的爱。爱学生就要尊重每一个学生，满足学生尊重的需要、承认的需要、情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理空间;二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班有一个白玛同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时不爱发言。针对这一点，我找他谈心，帮他找原因并鼓励他大胆发言。在我的课堂上，刻意找他回答问题，并适当给以鼓励，锻炼他的胆量。通过一段时间的锻炼，他获得了自信，胆子大了许多。对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。对于他们身上的每一点进步，我都及时发现，并且及时予以鼓励，培养他们的自信心。我动员学习好的同学帮助他们，带动他们把学习成绩提高上去，组成一帮一学习互助小组。
尊重学生也包括信任他们。渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来说，信任更是推动其上进的力量。作为班主任，我首先亲近他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励使他们感受到我的关心和帮助，努力学生，健康生活。
班主任爱学生就要包容他们，不要用放大镜看他们的缺点，而要用博大的胸怀去理解他们，宽容他们。现在的孩子普遍自私，在小事上斤斤计较，不能宽厚待人。这表现在处理同学关系上，同学之间有了矛盾，出言不逊，动辄大打出手，拳脚相加。针对这一现象，我教育学生怎样正确处理同学关系，并以此开展主题班会，对学生进行教育。在处理闹矛盾的学生时，我让学生多做自我批评，在自己身上找不足，以比来培养学生宽厚待人的精神，学会以宽容和大度之心对待周围的人。还有我们善于抓住教育学生的“时机”。抓住时机就是要求班主任要针对学生的心理特点，选择和运用最适合的方法和手段，在最有效、最易发生作用的时间段对学生进行教育。班主任要充分利用好“时间”这个客观条件，当教育学生的“时机”未到时，要善于等待;当“时机”来临时，要立即抓住;当“时机”已过，应善于迂回并创设、捕捉另外的“时机”。孔子说：机不可失，时不再来。抓住有利的教育时机，对学生进行思想政治教育，开展班级管理，往往会收到事半功倍的效果，产生良好的“时机效应”。
班主任爱学生就要给学生做好表率。教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。学生是具有模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动，并在某些方面进行模仿，所以老师在学生面前必须有模范的作用。?如：教育学生遵纪守法，教师就不能有违法乱纪行为;教育学生不怕脏、不怕累，教师就必须做到亲自动手，吃苦在前，做好学生的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不注意自身修养，也不会得到满意的效果。
5.李自成简介 篇五
大家好，今天我演讲的题目是《桃李无言，下自成蹊》，介绍的是***二中共产党员、物理教师——***老师。陈老师从华东师大物理系毕业，在普陀区中学任教已30年了，认识他的人都说他是一位多才多艺、经验丰富、非常有人格魅力的好教师。陈老师在师大就读时，就是校民乐队的扬琴手，系排球队的主力。他的书法作品让师生们赞叹不已，他的图画水平在上海中学物理界，更是名闻遐迩，堪称一绝!中学物理、中学自然全套十一本教科书的插图都为陈老师所画。然而大家最欣赏的，还是他的谦虚谨慎、坦诚正直、勤奋好学、敬业爱生的精神和人格。高中物理一向难教、难学，但是学生们却非常喜欢上陈老师的课。教师节，他的学生从大学回来看他，说是多么想再走进教室听他讲物理课。慕名，我这个化学老师也去听陈老师的物理课了。他的课，高屋建瓴，又深入浅出，既严谨科学，又生动幽默，如春风拂面，似行云流水，给人以科学的熏陶和人文的享受。记得在课堂上，他竟能把一道非常“严肃的”的运动学题目，叙述成了一个“故事”。他说道：一辆汽车，(他随手画了一辆面包车)正以20米每秒的速度愉快的行驶着，突然，前方41米处。窜出一只漂亮的小狗(他一笔画出一只哈巴狗)，小狗显然违反了交通规则，但是为了可爱的小生命，司机还是以5米每二次方秒的加速度紧急刹车，问：面包车能轧到小狗吗?顿时，学生们的神情专注了，就连我也关心起小狗的命运了，大家急切的运用学过的知识探求结果„„文理相通，人文见长的理念被陈老师如此自如的贯穿于物理教学之中。陈老师说：物理课是一门研究身边实际问题的学科，当展示在学生面前的是他们熟悉的、或是他们迫切想知道的问题时，学习兴趣就特别的浓，思维就异常的活跃，学习效果也就特别的好。学生们说：陈老师知识渊博，什么都懂，他就像一位导游带领我们在知识的海洋中畅游。他给我们讲“运动的合成”时，会请大家回忆雨天公交车窗上倾斜的雨丝；讲“斜抛运动”时，他和我们一起研究如何把铅球推得“破校记录”；讲“超重和失重”时，他给我们介绍宇航员在作超重和失重训练时的生理反应；他讲“蹦极运动”时人的受力速度、加速度变化情况；讲浦东即将建造的磁悬浮铁路；讲高二学农时放风筝的力学原理；讲世贸大厦为什么倒塌；讲手机通讯、温室效应、纳米技术、克隆„„我被震撼了，陈老师真是一位爱学习的有心人，他把从日常生活、报刊杂志、广播电视、网络中获得的鲜活知识，信手拈来运用到物理教学中，使学生们强烈地感受到学物理的有趣和有用，这样的物理课、这样的物理老师怎能不让学生终生难忘!坚持以学生发展为本，重视科学教育和人文教育是陈老师一贯大力推崇并身体力行的。他积极探索和实验各种教学方法，为的就是使学生学会自己学习，学会与他人协作。在高一物理的《周期运动》一章中，涉及了卡文迪许扭秤、万有引力定律、行星和卫星的运动等内容。陈老师把知识要点分解成25个问题，在两个文理综合实验班进行了“章节问题教学法”实验。他让学生通过阅读书籍、上网查寻资料等方式来学习掌握知识。利用“五一”长假，学生们一头扎进了图书馆、阅览室，捧来了许多有关的科普书籍乃至大学的教科书，从港、澳、台以及大陆“秘书乐园网站”游览、下载了大量资料，再回到教室，对所研究的问题进行讨论交流。通过这样的研究性学习，学生们取得的成果，不仅仅是近100篇图文并茂的小结文章和学期总评成绩的加分，更重要的是，他们知道了获得知识的途径和技能，亲身体验了成功和挫折。师生之间的情感交融，陈老师体会到是提高教学质量的关键之一，他的物理课是师生平等的对话，是情感的交流。他鼓励学生在课堂上大胆质疑，他喜欢和学生一起讨论问题，他请学习较好的学生上台讲课，他向学生坦诚地承认自己的不足和偶尔的考虑不周，他感谢学生及时指出他的错漏，他虚心的向学生请教电脑知识。他营造了平等、宽容、和谐、积极向上的学习氛围，大大激发了学生们主动探究问题的积极性，也增进了师生之间、同学之间的友谊。在三十多年的教学生涯中，陈老师先后教过十三届高三毕业班，教学效果之好，是师生们公认的，例如：20xx届高三(10)班，原来物理成绩位于年级的下游，经过陈老师一年的教学，在高考中跃居年级第一，一半学生的成绩超过130分。他是“上教版”物理教材的编者，又是全国青年物理骨干教师培训班的导师。他不仅在中学教育园地上辛勤耕耘，而且在业余时间笔耕不辍，已先后发表、出版的论著达一百万字。然而，这样一位硕果累累有三十年教龄的老教师，并没有满足。陈老师说：世界已进入知识经济时代，学生们探求知识的触角已深入到自然科学和社会科学的各个领域，形势要求今天的教师必须勤奋学习，不断更新知识结构，拓宽知识面。不这样的话，会很快被淘汰出局的。陈老师不愧是位与时俱进的党员教师。他是我校最早自学电脑、熟练掌握现代教育技术的教师之一。
6.李自成简介 篇六
——给宝宝班耿老师、保育阿姨的一封感谢信
尊敬的园长、各位老师：
你们好，我们是贵园宝宝班刘琭雅的父母，宝贝从进园到现在，已经半年了。感谢贵园提供了优美舒适的环境，让孩子们在七彩的阳光下健康快乐地成长。在这里，我们要对宝宝班的耿老师和保育员阿姨表示由衷的感谢！
在宝贝上幼儿园之前，作为母亲，我有很多顾虑，因为宝贝当时还不到三岁，我担心宝贝吃饭时没人喂，担心宝贝受人欺负，担心宝贝不会穿脱衣服，……事实打消了我的这些疑虑，在老师们的呵护下，渐渐的，宝贝主动到小坐便器上大小便了；渐渐的，宝贝能自己吃饭；渐渐的，宝贝向我要求自己的事情自己做，上下楼不再让爸妈抱了，就连周六周日在家吃饭他都主动把自己的碗洗洗放到碗架上，虽然洗的不干净，甚至弄湿了衣袖，可这种独立的精神和好的生活习惯会让他一生受用。半年来，宝贝从每天入园都要哭闹到现在可以自觉地起床上幼儿园，从每天吃饭要喂到现在可以自己吃饭穿衣，从每天中午接送到现在可以在幼儿园睡午觉，这里边包含着多少老师的汗水和爱心！
由于工作忙，我很少接送孩子，一般都是奶奶接送，对于孩子在幼儿园的生活又非常的牵挂，耿老师总能够给我信息交流，有时常常是晚上回家睡觉前想起来什么事情就给老师发短信，耿老师总是无论多晚，都会给我耐心的解释，帮我解决对于孩子的教育问题，是耿老师鼓励孩子学会与人分享，是耿老师告诉我要耐心的帮助孩子渡过入园的过渡期，是耿老师在孩子生病的时候每天询问健康状况，我被感动了，想到耿老师要面对10几个这样的孩子，这样的家长，还能够耐心的向我介绍孩子一天在幼儿园的情况，想起了老师领着她游戏，给她讲故事，想起了老师亲热的牵着孩子的手带她上楼梯，进教室，带她开始人生的起步教育。我想，做教育，需要一种热情，不带任何功利色彩和利益计算的热情，宝宝班的老师们做到了。
其实，在幼儿园这个阶段，对于孩子能学到多少知识，我不是十分关注，我更关注的是孩子的身体素质、道德品质、行为习惯、学习兴趣。而园中合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍，营造了一个良好的空间，让孩子健康快乐地成长着，进步着。微笑，挂在孩子们的脸上；感激，流徜在我们的心窝。再次向宝宝班的耿老师以及保育员阿姨们表示由衷的感谢。还要感谢张园长，每次看见园长总是面带微笑，热情的对待每个孩子，把每个孩子都当成自己的孩子一样，这种不是母亲胜似母亲的爱护，使我对贵园充满信心，希望幼儿园坚持你们的教育理念和宗旨，把幼儿园越办越红火，成为孩子们真正的乐园！祝你们幸福安康！