科普宣传月活动总结

科普宣传月活动总结（18篇）

1.科普宣传月活动总结 篇一

*学校“科普宣传月”活动总结

今年五月，是我市第十六个“科普宣传月”。我们学校利用这一有利时机，通过一系列丰富多彩、形式多样的活动，认真、扎实、有效地进行了“科普宣传月”的宣传工作，让广大师生充分掌握了许多与日常生活有着密切关系的科学知识。

一、领导非常重视，活动中抓落实、求实效。

我们学校成立了“科普宣传月”活动领导小组，李校长任组长，分管副校长靠上抓，少先队负责活动安排，制定计划，总结经验。同时配套完善了各

项规章制度，各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有经验总结。完善了过程管理和档案资料管理，总结了经验教训，促进了活动的有效开展。

二、以先进性教育为契机，科学组织各项活动。

在宣传活动中，我们始终以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以保持党的先进性教育为契机，以宣传普及科学文化知识为核心，用大家喜闻乐见的形式，大力开展形式多样、丰富多彩的宣传教育活动。

三、深入挖掘“科普宣传月“的内涵，务求活动形式多样、丰富多彩。

今年“科普宣传月”的中心工作是大力宣传普及科学文化知识。我们学校围绕这一中心，以社会宣传为已任，以学生为主体，与学生班队活动、升旗仪式等紧密结合，集中开展了一系列科普宣传活动。

1、科普专题讲座，讲解“科普”。现在，近视已经不同程度地影响了师生的生活与学习。为此，我们特聘请了眼科医院的主任医师向老师和同学们详细讲解了中小学生真假性近视的识别和预防措施，并着重向老师们交待了如何在教学和课下帮助和督促学生预防近视的一些问题。

2、“国旗下讲话”宣传“科普”。在“宣传月”期间，我们以升旗仪式作为教育学生的重要渠道，利用“国旗下讲话”宣传“科普宣传月”和科学文化知识。在组织形式上，我们广泛发动学生写发言材料，以每班为单位，各评出一名同学到学校参加评选，优中选优，评出一名同学进行国旗下讲话。这种活动，既扩大了教育的范围，又让广大学生加深了印象，增强了教育效果。

3、主题班会，议论“科普”。我们利用每周星期一的班队会时间，进行了主题班会活动。在活动中，我们以“科技在我心中”、“展望未来科技”、“我的科

学小常识”、“我的未来”等为主题，让充分学生参与。有些班分成几个小组，分别谈了自己的认识；有些班分成两个小组进行辩论，取得了明显成效。在活动中，学生增长了知识，开阔了视野，陶冶了情操，收到了预期效果。

4、科学幻想绘画比赛，描绘“科普”。在“科普宣传月”期间，我们学校举行了科学幻想绘画比赛，结果出乎我们举办者的意料之外，同学们的作品想象丰富，极富科学价值，本次活动学校一至五年级部每班各评出了4幅精品参加学校的比赛，取得了异想不到的成功。

在宣传月活动中，我校通过开展丰富多彩、喜闻乐见的青少年科技活动，激发起了广大学生“爱科学，讲科学，学科学，用科学”的热情，有效提高了广大青少年的科技文化素养。

2.科普宣传月活动总结 篇二

一、科普宣传与科普产业化的含义

所谓科普也就是俗称的科学普及, 即通过对自己的论据和结论的讲述, 让读者能够自己进行结论的验证, 从而将其规律化的过程。基于此, 对于科普宣传, 笔者认为可将其定义为:宣传通过对论据与结论的传播, 让公众可以自行反复论证, 从而认可规律存在的一种思维方式。而科普产业化, 就是将科学技术的普及应用与经济之中。即利用科学技术的本身存在, 对其进行经营在出普及的同时营造出经济效益。

二、如何更好地实现科普宣传

(一) 加大先进科学技术宣传力度, 营造学习氛围

在当前社会之中, 人们存在一个十分普遍的心理, 那就是从众, 看到别人有的东西, 自己没有就会想要去购买。而看到别人已经知道的东西, 自己还不知道就会想要去深入了解。究其本质, 也就是公众都存在攀比心理。虽然, 攀比心理是一种病态心理, 但是对于学习来说, 只要将其加以利用, 也是一种有利心理。加大对于科学技术的宣传, 尤其是其中相对进步且与人们息息相关的信息, 从而让大众自己进行传播, 一旦其中有部分人意识到科普的重要性, 并对其产生兴趣, 那也就意味着在未来的一段时间后, 科普就会蔓延到整个社会之中。

(二) 加大对于大型科学技术活动宣传, 引起人们的兴趣

科普宣传的目的是想公众普及科学知识、科学思想和科学方法, 以便于提高公众的科学素质。其实, 在当前社会环境中, 经常会存在一些相对较大的科学技术宣传活动, 以便于公众可以在第一时间了解到新技术的出现和使用规律。但是, 由于人们长期对此类事物的关注缺乏, 就导致科普效果不理想。为了实现科普宣传, 在大型活动组织时, 可以加大对该种活动的宣传力度, 看热闹是公众都具有的一种心态, 一旦这种心态在他们心里生根, 他们就会出现在活动现场, 进而提高科普对象的数量, 从而更好的进行科普宣传。在科普活动中, 一般分为如下几类:自然科学博览型、技术市场推广转让型、科学成就展示型、科学交谈融洽型、实用技术普及服务型、科普创作与科幻产业型、新闻媒介传播型、科普示范榜样型、科普沙龙活动型。

(三) 扩大科普范围, 避免空白区域

在我国当前的科普工作中, 将宣传范围分为五个区域:农村、社区、领导、青少年、企业。这五个区域下, 以农村和企业的科普宣传力度最为薄弱。首先就农村来说, 由于我国地域广阔, 地形复杂, 到现在为止, 仍有无人区的存在, 自然也就会存不知名的农村没有被外界涉及。由于其本身对于外界交流的阻碍, 科普宣传根本无法涉及到相关区域, 从而导致空白区域的存在。其次是企业。我国目前为止约有8600 多万产业工人, 他们长期工作于企业一线, 对于科普知识的掌握实际上对于企业和他们自身都具有十分重要的作用。然而, 在物质化社会当中, 企业更看重员工能为企业带来多少利益, 忽视了应该给予员工适当的培养, 这也就导致企业和员工双方对于科普的漠视, 从而造成企业科普区域空白化。在加大科普宣传中, 必须要先行覆盖空白区域, 而后才会涉及到科普质量。

三、科普宣传与科普产业化的联系

在当前社会中, 科学技术的发展与创新越来越快, 它决定着国家与民族的发展和进步。在未来, 科学技术会成为社会的主导力量。为了保证国家的稳定繁荣, 科普需要适应当前市场竞争, 推翻传统的经营方式, 带动经济变革, 走出一条科普产业化的道路。科普宣传就是科普产业化的第一环, 提高社会对于科普的关注度。在科普产业化中, 实现科普设施投资改革是最为关键的一步, 而这一步, 实际上是需要前期的科普宣传来打好基础, 才能让社会对其进行认可, 实现投资。虽然, 近几年中科普的发展趋势不甚理想, 但是, 纵观发展历程, 科学技术会是未来的第一动力, 自然科普的地位也会逐渐提高, 在此之前, 需要相关人员的坚持, 让其不断前进。

结束语

从整个社会的状况来看, 科普的发展还需要进行如下三个方面的转变:第一, 身边科学向适用科学技术转变;第二, 局部对象向全社会转变;第三, 静态管理转变为动态管理。唯有实现这三个转变, 科普的发展才能称为完整。中国的科普之路还十分漫长, 科普产业化也缺乏相应的实践, 需要社会各界的共同作用, 以便于促进社会整体进步。

摘要：随着时代的发展, 科学技术的进步是其主要成就之一。根据我国现阶段科普事业的发展趋势, 本文对于科普事业发展的思路和措施进行了探寻与思考, 希望以此能够为加快科普社会化提供一定的参考。科普的社会化, 有利于培养人们在紧急情况中的应变能力, 使用科学的方式去解决问题。而随着科普社会化的增强, 科普产业化也会成为经济发展一大亮点, 实现工业经济转变为知识经济。

关键词：科普宣传,科普产业化,研究

参考文献

[1]张品纯.科普期刊出版产业化研究[D].中国农业大学, 2004.

[2]黄丹斌.科普宣传与科普产业化——促进科普社会化雏议[J].科技进步与对策, 2001, 01:106-107.

[3]陆伟中, 姚沛声.科普产业的含义产业化本质及其理论基础[J].学会, 2005, 10:57-58.

[4]毛福平.借助社会资源发展科普产业化推进科普活动和科普创作[A].中国科学技术协会、河南省人民政府.第十届中国科协年会论文集 (四) [C].中国科学技术协会、河南省人民政府, 2008:5.

3.科普宣传月活动总结 篇三

正宁县科协针对今年暴雨、洪涝、雷电、泥石流等自然灾害多发的实际情况，自编了《灾害来临怎么办？》8开宣传彩页5?000多份，主要内容包括暴雨、洪水、泥石流、山体滑坡、雷电、大风、火灾等自然灾害的预防和避险知识。在这次宣传活动中发放《灾害来临怎么办？》、地震应急自救互救手册、地质灾害预防科普知识手册、防灾减灾宣传挂图、防灾应急小册子、森林防火宣传手册、农作物病虫害防治等各类宣传资料8?960余份（册），摆放各类宣传展板20多块，接受群众咨询5?600余人（次），并及时将科协门前的科普宣传橱窗及全县各乡镇科普宣传栏的内容更新为防灾减灾科普宣传挂图。

这次活动采取发放资料、悬挂横幅、现场咨询等多种形式，倡导防灾减灾从我做起，旨在唤醒每一个公民的忧患意识、责任意识，增强了公民的“防灾减灾”意识，提高了自救、互救技能，普及了防灾减灾知识，为有效推动全县防灾减灾工作深入开展起到了积极的促进作用。(高春妮 编辑：高新颖）

4.科普宣传月活动总结 篇四

2012年“科技之春”科普宣传月活动总结

根据邻水县委办公室、县府办公室《关于开展2011年“科技之春”科普宣传月活动的通知》精神、以及《邻水县教育局2011年“科技之春”科普宣传月活动方案》的通知的精神，我校切实开展了“以科技服务三农”为主题，以“爱科学、学科学、用科学、从我做起，从现在做起”为主要内容的一系列丰富多彩、有影响、有特色、有创意的科普活动。现总结如下：

一、成立领导机构、加强活动领导

学校非常重视科普宣传月活动工作，成立了以校长谢勋评为组长，以副校长黄碧琼、工会主主席唐世奇为副组长，以学校行政班子成员总务处主任张兴全、教务处副主任汪远平、招生就业处副主任胡小平、办公室副主任甘金昌、团委书记张勇为成员的活动领导小组。领导小组下设办公室，招生就业处副主任胡小平任办公室主任。在本次活动中，我校制定了切实可行的活动实施方案，并且召开动员大会，公布科普宣传月活动实施方案，部署活动，让广大师生明确意义，了解步骤，激发热情全身心投入到科普宣传活动中。

二、主题鲜明，形式新颖。

充分利用橱窗、展板、网络、标语、黑板报、手抄报、影片、校校园广播站、国旗下讲话等多种形式开展科普宣传，扩大活动覆盖面，提高师生参与活动的积极性。把组织开展全县科普月活动作为师生科学素质建设的一项重点工作，抓紧筹备，认真落实。科普月活动重点在基层，我们不但集中举行科普月主题活动，而且加强统筹协调，组织发动学校各个年级，形成全校上下科普宣传和科技活动热潮。充分发挥自身优势，调动教师的积极性，积极投入到科普月活动中去。

三、广泛宣传，注重效果。

3月，学校精心组织了以“领悟科技发展带来的魅力”为主题的活动。科技辅导员、环保与科普社的社员参加了这次活动，收到了明

显的教育效果。在学校的宣传橱窗里，精心编辑了科普知识图片；利

用大课间的时间在校园的主干道上摆放了资料展板，吸引了许多同学的观看。在全校范围内还开展了环保小报的制作及节能减排方案的设

计活动，得到了各个班同学的热情响应。通过这次的活动，大力提高

了全校师生的科学文化水平和科学素质，一个以“科技月”为载体的全校性科普活动，在柑子职校内和柑子街道广泛而持续地开展，把我校科普宣传工作推向一个新的阶段。

总之，我校今年的科普月活动，在全校师生的共同努力下，取得

了较好的效果，达到了预期的目的。社会需要多层次和多样化的科技

人才，作为中学教师，肩负的任务就是扶学生走上科技之路，要让他

们爱科学，学科学，用科学。我们必须时刻提醒自己要以积极主动的姿态，开拓扎实的精神，深入到科普工作中去。我们要高举科普旗帜，强化科普经费和科普组织的支撑作用，加强科普队伍、阵地和手段建

设，面对教师、学生、家长和社区服务，深化科普改革。

今后，我们将进一步加强相关科普知识的学习和宣传，使我校的科普工作步入常规化、科学化的轨道。

邻水县柑子职业技术学校

5.全国科普日宣传活动总结 篇五

一、加强对活动的领导。

局党组根据万委办14号“关于开展市第十五届科普宣传月活动的通知”要求，成立了科普宣传月活动领导小组，由局长张兴堂任组长，分管副局长文学荣任副组长并明确了活动月的主题，落实了活动重点内容、步骤和工作职责、任务。

二、明确指导思想。

贯彻落实科学发展观，积极开展以“培养新农民、服务新农业、建设新农村”为主题的科普宣传活动，弘扬科学精神、传播科学思想、普及科学知识、提倡科学方法，激发村民朋友学科学、爱科学、用科学的兴趣和热情，全面提高群众科学文化素质，加快推进新农村建设进程，为推动我市率先发展、科学发展、又好又快发展作出新贡献。

三、扎实开展宣传活动。

6.卫生应急科普宣传活动总结 篇六

活动总结

按照市卫生局“关于开展卫生应急科普宣传月活动”通知的要求，为了增强全社会公共卫生安全意识和社会责任意识，进一步提高公众应对突发公共卫生事件的能力，我院于5月5日至日集中开展了卫生应急科普宣传月活动。此次活动形式多样，内容丰富，取得了较好的成效。

此次科普宣传月活动，我院高度重视，成立了“卫生应急科普宣传月”活动领导小组，院长担任组长，副院长担任副组长，成员由相关处室负责人构成，领导小组下设办公室在医务处，办公室主任为医务处处长。

院领导召开院办公室安排部署此次活动，并制定了《石家庄市第一医院卫生应急科普宣传月活动实施方案》，并印发给各相关处室，布置各处室具体工作，督促各处室尽职尽责，做好此项工作。此次会议达成以下要求：一是加强组织领导；二是明确活动方案；三是搞好宣传形式；四是突出活动重点；五是强化配合支持。现将此次活动月我院所开展的各项工作汇报一下：

（一）在公共场所进行宣传活动，摆放展牌，发放宣传资料。5月8日上午，我院派出人员参加参加省红十字会组织的“世界红十字日”大型宣传活动。摆放卫生应急科普知识展牌，宣传卫生应急相关法律法规，并向民众发放卫生应

急法律法规宣传册。

（二）制作卫生应急宣传折页、海报及宣传手册，由医疗发展部负责对外宣传。5月10日，医疗发展部刘桂芳主任及下属人员去各县及社区，发放卫生应急宣传手册。

（三）在全院范围内开展对全员卫生应急相关法律法规及预案的学习，将相关材料汇编成册，做到人手一本，组织大家学习。并且在5月10日下午由医务科组织全院医务人员进行了卫生应急知识法律法规考试。通过考试，使大家都能掌握卫生应急相关知识。

（四）在我院进行消防应急培训。5月10日下午，由保卫处负责组织“防灾减灾日”活动，对我院部分职工进行消防应急培训。此次培训使大家受益匪浅，大家反响良好。

（五）邀请专家开展对卫生应急科普知识的讲座，普及卫生应急科普常识。为提高我院医务人员卫生应急的能力，5月11日下午，预防保健处张国忠主任邀请市疾控中心流行病所刘立副所长到我院进行“传染病及其预防”专题讲座，刘所长的演讲深入浅出，以典型的事例，对传染病的预防知识进行了深刻的阐述和说明，大家听后受益匪浅。

（六）通过多种途径进行大力宣传，由宣传科负责。上述每次活动，宣传科都派出了专人进行拍摄。5月12日上午，由宣传科做出卫生应急知识宣传栏内容和卫生应急处置小常识折页，并制作了1000份折页给医疗发展部在下乡时进

行发放。宣传栏挂至医院门诊大厅；在医院门诊大厅楼前悬挂国家防灾减灾日大条幅；由宣传科制作应急知识短片，通知信息中心在职工食堂及医院电台及外挂电视上进行循环播放。

四、经验教训

7.科普宣传月活动总结 篇七

1 利用电视媒体传播气象科普知识的优势

1.1 收视率高

近几年观众抽样调查结果表明, 电视气象节目收视率超过了众多娱乐、新闻类节目, 成为百姓心目中最受欢迎的电视节目之一, 气象科普知识通过电视载体传播出去, 可以达到良好的宣传效果。

1.2 时效性强

气象影视中心能够早于其他媒体发布各种气象信息, 因为它以庞大的气象综合观测服务网络后台为依托, 这就给气象影视中心制作团队提供一个良好的平台, 根据季节、气温变化适时地制作有针对性的气象科普节目。若发生灾害性天气时, 能够联合政府相关部门及时、准确地将预警信息传播出去。并根据灾害形成的原因, 造成的后果以及如何预防等问题制作相关气象科普知识宣传片, 正确引导大众。

1.3 形式丰富

电视媒体具有其他媒体不可替代的形式感。天气数据、卫星云图、雷达回波图、遥感图以及统计数据都可以通过图像、字幕、声音、图表形象地剖析展现给观众, 并且通过实景拍摄、图形加字幕、科普动画片等增加气象科普宣传的形式感, 能够使抽象、枯燥乏味的气象知识变得直观易懂, 这也是电视媒体宣传气象科普的最大优势, 而纸媒、广播、手机网络等其他媒体相比之下就显得逊色许多。

1.4 专业的气象影视人才亲力打造

气象影视中心拥有掌握气象学和大众传播学及影视制作方面的综合性人才。其一, 能够保证制作出来的电视气象科普节目的专业性和权威性;其二, 同时具备大众传播学的综合素养和气象节目影视制作经验保证节目的效果。气象影视中心团队能够有效利用多种知识, 把专业气象术语转化成通俗易懂的日常用语并制作出生动的电视气象节目吸引广大电视观众收看。

2 电视气象科普宣传的几点思路

2.1 了解公众的科普需求

气象知识种类较多、内容繁杂、题材多样, 大众在选择接受新知识时往往显得力不从心, 所以需要气象影视工作者们在进行气象科普宣传前认真了解大众喜爱的气象科普内容、形式等具体需求做好问卷调查, 根据调查结果有针对性地开展气象科普宣传工作。

2.2 科普宣传内容分众化

随着广大电视观众对节目质量要求不断提高, “大众化”的电视模式已经逐步被“分众化”所取代, 根据不同频道、不同层次的收视人群, 发布气象信息、预报服务侧重点也不尽相同, 提供特色化的科普服务是当前气象服务的形式所驱。这就要求我们气象影视工作者在制作气象科普宣传节目时把握节目内容、深度、形式来满足不同收视人群的需要。根据沈阳气象影视中心近年来的调查显示, 沈阳城市居民和乡村农户希望得到的气象科普知识存在明显的差异, 据此展开气象科普宣传工作可以达到良好的收看效果。

2.3 借助气象资源拓展科普形式

目前, 电视媒体宣传气象科普知识多以天气预报节目中插入少量气象科普图片或配文字说明, 这种表现形式单一、缺乏趣味性, 而且画面效果一般。我们作为气象影视工作者应该具备气象科普宣传的敏感性, 充分利用丰富的气象资源结合当前社会生活的热点问题并根据不同目标人群的接受习惯丰富科普形式。如创作一些由不同人物或者动物为载体, 围绕反应不同内容科普知识开展的主题动画气象科普宣传片, 使公众更容易接受和吸收, 达到更好的宣传效果。

2.4 找准科普宣传的切入点

2.4.1 根据地理特点进行科普宣传

中国疆土广阔, 应考虑因地制宜。比如:沈阳《农业气象》是一档专门针对农业的专项气象服务节目, 由于沈阳地域和气候条件影响, 水稻种植比较广泛, 针对这一特点在水稻生长期间多宣传一些有关水稻生长的农业气象知识以及如何预防水稻的病虫害, 使农户更好地管理稻田, 减少不必要的损失。相反, 宣传有关小麦种植方面的气象知识就没那么必要了。

2.4.2 结合重大天气事件和气象热点进行科普宣传

气象科普宣传时能够结合大众比较关心的重大天气事件或气象热点问题为公众答疑解惑, 科普宣传的效果会事半功倍。例如:在覆盖广、收视率高的沈阳新闻频道《天气和空气质量预报》节目中, 除了常规天气预报服务以外, 同时对沈阳冬季雾霾严重, 空气质量指数一度“爆表”等问题进行科普宣传。很多观众提出疑问, 为什么会出现雾霾天气, 雾霾会给人体带来哪些危害, 雾霾天气应该注意什么?我们针对雾霾天气对人们生活带来的不便和危害等一系列问题在电视气象节目中专门做了介绍。辽宁冬季大范围空气污染与供暖燃煤、季节性秸秆焚烧、不利气象条件等情况有关。目前, 相关部门已为此严查燃煤锅炉, 控制扬尘, 禁烧秸秆, 做好重污染天气应对工作。解除了观众的疑问和恐慌, 收效甚佳。

2.4.3 针对重要节假日进行特色气象科普宣传

近些年随着人们生活水平的提高, 大众在节日期间选择外出旅游的方式已不占少数。针对这一现状开展特色旅游交通与气象科普宣传服务, 可以使大众提早了解沈阳重要景区的天气状况, 做好出行前准备, 受到观众朋友们的喜爱。

2.5 建立互动平台, 及时了解公众对科普知识的需求

沈阳气象影视中心利用电视、电话、微博、微信等多媒体资源, 建立了长期与电视观众的互动平台, 不仅拉近了与电视观众的距离, 而且第一时间了解到观众对哪些气象知识比较感兴趣, 选择具有普遍性和代表性的问题做成科普知识宣传片在电视气象节目中播放解答观众对气象知识的困惑。例如, 很多朋友在微博中问道:天气预报中小雪、中雪、大雪等雪量是怎么划分的?什么是干热风?对北方地区有什么危害?等等。可以说自从开设互动平台以来, 给科普宣传开辟了新渠道, 让我们气象影视工作者可以有的放矢的进行科普宣传。

3 结论

做好电视气象节目需要掌握气象科学与电视编导、影视制作技术等多个科学技术。电视媒体因表现形式更为直观易于传播而被大众所青睐, 利用电视媒介为载体发挥自身优势最大限度地做好气象科普宣传努力实现科学与审美的统一, 让大众了解、掌握气象科普, 从而提高公众的气象防灾减灾意识。

参考文献

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[2]任福玲.气象影视节目——气象科普宣传的利器[C]//第28届中国气象学会年会—S16第四届气象科普论坛, 2011.

8.科普宣传月活动总结 篇八

会上，国防科工委副秘书长胡亚枫作了重要讲话。他指出，国防科普作为国家科技知识普及工作的重要组成部分，对普及国防科技基本知识、培养国防科技人才、增强国民爱国主义精神、增强国民国防意识、提高国民素质教育、树立国民民族自豪感发挥着积极的作用。

国防科工委高度重视国防科技知识普及和教育工作。近年来，通过组织编写图书、建立国防科普知识网站、开展多种形式的国防科普教育活动、关注国防科普期刊等多种媒体的发展，系统准确地把国防科技知识、国防科技工业的最新发展介绍给广大群众，让老百姓了解国防、热爱国防，积极投身国防，建设国防。

今年1月17日，国防科工委与科技部、中宣部、财政部、教育部、中国科协等8部门联合发布了《关于加强国家科普能力建设的若干意见》，对加强国防科普工作做出了明确部署。

下一步，国防科工委将开发建设一批国防科普教育基地，编辑出版一批国防科普作品，培养一支高素质的国防科普专业人才队伍，面向公众特别是各类学校开展多种形式的科普教育活动，着力推动国防科普宣传内容和形式的不断创新。

据了解，在今年5月全国科技周期间，国防科工委在政府网站主办了国防科技知识竞赛活动，活动一经开展便得到了社会各界广泛响应，共有近2000人参加在线答题活动。经过专家评定，共评选出80名获奖者，其中一等奖3名、二等奖10名、三等奖30名、纪念奖37名。

颁奖仪式后，中国航空工业第一集团公司科技委第一主任刘高倬给与会者作了题为《中国航空工业的发展》的科普报告。

9.环保科普宣传活动情况总结 篇九

开展科普工作是全社会的共同任务，贯彻落实《科普法》任重道远。《科普法》颁布后，我们环保系统组织干部职工认真学习《科普法》，提高认识，同时按照县科协提出的目标、任务和要求，结合环保工作，切实加大宣传、普及环保知识和倡导公众参与环境保护的力度，不断创新宣传思路、形式和方法，在宣传环保法规、普及环保知识、推进公众参与等方面取得了显著成绩。

一、领导重视，增强普及的力度

作为科普宣传周领导小组成员单位，做好环保科普宣传显得尤为重要。我局十分重视这项工作的组织和实施，成立了领导小组，明确了责任，制定了计划，专门成立了法宣科、环境信息中心，建成了公众环境信息网站——《xx环境》，与国家环保总局宣教中心等环保网站进行了链接，成为市民了解、获取环保政策、信息的窗口。创办了刊物《环境信息摘报》、《生态县建设简报》，及时通报有关情况，深受有关领导和部门的欢迎，成了环保知识、信息普及的好“帮手”。

二、广泛动员，增强普及的广度

公众参与是推动环境保护事业发展的强大社会力量。随着经济社会的快速发展，人民群众对环境保护方面的要求越来越高，环境意识日益增强。

在机关，围绕十六大确定的科学发展观、循环经济理论和可持续发展理论的学习，以党校专题讲座、专家报告会为主要形式，与县委组织部联合办班，宣传普及环保知识；利用创建国家级生态示范区的契机，通过会议、文件、讲座等形式,在各级党政领导干部中普及生态理念、基本国策和可持续发展理论。

在企业，先后举行五期关于生态示范区建设、清洁生产、循环经济、ISO14000论证、环境保护行政处罚等专业知识的培训班，乡镇分管领导、环保干事、各企业厂长、经理300余人次参加；还对全县重点企业的环保专职人员进行业务培训，选送业务骨干到省市环保部门学习先进理念和经验。

在学校，与教育局一同加强对中小学生环境教育，着眼“三进”（环保知识进教材、进课堂、进头脑），在中小学校开设生态环保知识课程，提高生态知识普及率，开展了以“创绿色学校、建绿色基地、写绿色征文、做绿色师生”为主要内容的“绿色教育行动”，将创建绿色学校作为载体和抓手，引导教师、学生关注环境问题，积极参与保护环境的行动。xx县第二中学完成创建省级绿色学校，xx中学、县实验小学等近10所学校完成市级绿色学校创建。

在农村，使环境宣教向农户延伸，开展了环境宣传墙体标语进村镇、“环保知识下乡”等活动，加快生态村创建步伐，xx镇市级环境优美镇，xx、xx、xx等市级生态村创建顺利完成。

三、用活载体，增强普及的深度

近年来，我们以“6.5”世界环境日、环保“四进”等活动为契机，普及环保法律法规和生态知识，营造生态文化，增强生态理念。“六•五”世界环境日是环境保护的重要活动日，我们每年“六五”都围绕普及环保知识，开展了丰富多彩的宣传教育活动：分管领导在xx电视台发表讲话、在《今日xx》上发表署名文章，在新闻媒体通报了我县环境质量状况和环境保护工作情况，在县城xx路步行街设立活动主会场，进行创建绿色家园宣传、咨询及投诉活动，展出环保宣传版20余块，发放宣传材料10000余份，开展万人志愿共建绿色家园签名活动，在xx路布置生态建设宣传一条街。开展环保进企业、进社区、进学校、进村镇的“四进”活动，重点宣传：创建国家级生态示范区、生态农业、无公害食品、室内环境污染、绿色社区创建、绿色能源等贴近实际、贴近群众、贴近生活的内容；印发一批《市民环保知识手册》，组织了环境保护知识竞赛，在主要乡镇公路沿线显著位置粉刷适合农村和企业特点的环保标语，在镇乡居民区张挂环境保护挂图，散发环保宣传资料；联合县妇联、县计生委，开展“共宣国策，和谐发展”活动；联合教育局，在中小学生中征集“美境行动”设计方案；联合工、青、妇、科协，在xx镇、xx镇、xx港镇等十个乡镇，进行社区环保巡回宣传；组织环保专业技术人员和管理人员进企业，进行“为企业办实事”回访，并作环保专题报告等等，不断增强全社会的环境意识、生态理念和法制观念，提高了公众参与环境保护工作的水平。

二OO六年五月十六日

10.科普宣传月活动总结 篇十

按照《定州市卫生局关于深入开展卫生应急科普宣传活动的紧急通知》文件要求，为增强公众的公共卫生安全意识和社会责任意识，提高公众应对突发公共卫生事件的自防自救能力，我院于5月23日至28日集中开展了卫生应急科普宣传活动。此次活动形式多样、内容丰富，取得了较好的成效。

对于此次科普宣传活动，我院高度重视，成立了“卫生应急科普宣传活动”领导小组，院长担任组长，副院长担任副组长，成员由相关科室负责人组成。领导小组下设办公室在医务科，医务科科长担任办公室主任。

院领导召开办公会安排部署此次活动，布置各科室具体工作。会议下达了以下要求：一是加强组织领导，二是明确活动方案，三是搞好宣传形式，四是突出活动重点，五是强化配合支持。现将本次活动我院所开展的各项工作汇报如下：

（一）在公共场所进行宣传活动，摆放展牌，发放宣传 资料。

（二）在全院范围内开展对卫生应急相关法律法规的 学习，将相关材料汇编成册，组织大家深入学习。

（三）在我院进行消防应急培训。5月25日下午，由 办公室组织对我院职工进行消防应急培训，此次培训使大家学到了很多知识，大家反应良好。

通过本次卫生应急科普宣传活动，我院在卫生应急及宣传方面均有了很大提高，但仍存在着一些不足之处，主要体现在：一是活动开展时间较短，未能形成长效机制；二是宣传范围较窄。今后我们一定加大对卫生应急科普宣传的力度，全面推进我院卫生应急科普宣传工作，为广大群众及患者服务。

11.科普宣传月活动总结 篇十一

在7月10日的启动仪式上，中国气象局、共青团中央、中国科学技术协会、中国气象学会、四川省气象局、共青团四川省委、四川省科协、成都信息工程学院及协办高校领导向各省志愿者代表授旗，并向北川县的各镇、村代表赠送科普手册，与会领导还与志愿者一起给现场群众发放科普读物并接受气象防灾减灾咨询。

“2011年气象防灾减灾宣传志愿者中国行”的活动主题是：“共同应对气象灾害，提高防灾避险能力”。在为期一个月的活动期间，志愿者将根据当地自然灾害特点，采取互动游戏、科普短片播放、知识问答等多种形式，有针对性地到农村、学校、厂矿、社区向广大群众宣传暴雨、寒潮、大风、沙尘暴、高温、干旱、雷电、冰雹、大雾等各种气象灾害，以及泥石流、山洪等次生灾害的预警和防御知识；深入农村，调查群众的防灾减灾、应对气候变化的意识及对相关知识的了解程度；向当地气象信息员、大学生村官了解各种极端气候事件给农业生产、农民生活带来的影响；对中小学校的气象防灾减灾应急预案制定情况等进行调查，充分掌握中小学的气象知识普及情况；深入厂矿企业，通过选择因气象灾害造成人员伤亡、财产损失的典型案例对企业负责人和工人进行气象防灾减灾宣传；进入当地行政、事业单位，向各级领导宣传《气象灾害防御条例》等相关法律法规。

我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，其中气象灾害占到各种自然灾害的71%。今年入春以来，极端天气灾害频发。截至6月30日统计，2011年上半年，全国有2.9亿人次因各类自然灾害受灾，死亡失踪人数达508人，紧急转移安置296.4万人次，倒房27.4万间，损房115万间，直接经济损失达1420.3亿元。“气象防灾减灾宣传志愿者中国行”大型科普活动的举办将在更大范围内普及防灾减灾知识，强化气象防灾减灾科普工作，提高全社会对气象灾害及气候变化的共同关注和参与应对，同时也为大学生学以致用，参与科普，服务社会搭建起公益平台。

12.科普宣传月活动总结 篇十二

目前, 电视已经成为人们获取信息最常用、最快捷的媒介之一, 在普及气象科学知识以及宣传防灾减灾等方面都发挥着重要作用。随着社会经济的发展, 人们已经不仅仅满足于关心天气怎么样, 而是更加关注为什么会这样?会产生怎样的影响?以及如何防御等问题。以《天气预报》为代表的气象影视节目也在逐渐改版翻新, 使其能够更加的贴近人们的生活, 以满足人们日益增长的需求。同时节目还针对不同的现象向观众宣传气象科普知识, 随着气象科普宣传的不断深入, 民众的防灾减灾思想意识有了很大提高。

1 气象科普宣传的概念

科普主要指的是对于科学知识或者技术的普及, 宣传则是指通过多种方式和手段达到信息传播的目的。科普宣传则指的是通过多种媒体手段将科学知识或技术转化为大众易于接受的语言、图像等, 不仅能够实现信息的广泛传播, 还能够达到普及气象科学知识的目的。随着多媒体技术的快速发展, 高新技术不断革新, 气象影视节目的制作也越来越多样化, 为气象科学知识的普及和应用奠定了坚实的基础。

2 气象影视节目在科普宣传中的优势

现代化的背景下, 信息高速发展, 多样化的气象信息为影视节目的制作提供了更多可利用的资源。目前, 信息资源本身并不缺乏, 真正匮乏的是信息的加工方式。枯燥、抽象的文字图表信息只有通过进一步的加工才能转化为通俗易懂的气象服务信息。并且气象影视节目的加工方式与其他媒体相比更具有优势。电视气象节目已经不仅仅满足于天气预报等简单的节目形态, 而是被贴近民众的、节目内容丰富的综合性气象科技服务类节目所取代, 在气象科学知识的宣传和普及中占据重要地位。

2.1 收视率高

近年来, 社会对电视气象节目的认可度增强, 使气象影视类节目在所有电视节目中占据较大比重, 其收视率也一直居高不下。将气象影视节目作为气象科普知识宣传的平台, 能够促进气象知识的广泛传播。气象影视节目会针对各个频道受众的不同层次, 发布具有针对性的气象信息, 并预报各气象信息的服务重点。因此, 相关部门也要制作出具有针对性的形式、内容和深度各不相同的科普节目, 以迎合广大受众的收视需求, 不仅能够调动观众的积极性, 还能使科普知识得到普及。

2.2 时效性强

气象影视中心具有较强的时效性, 能够及时的掌握相关的气象信息, 气象系统拥有的强大的综合观测网络, 为及时的获取各地的气象信息提供了极大的便利。气象影视中心再依据不同的气象信息制作出内容不同的具有针对性的科普节目。当灾害性天气现象到来时, 要找好其切入点, 在对基础的灾害信息进行预报的同时, 还要延伸出该灾害形成的原因, 产生的影响以及该如何防御等问题, 并引导受众及时关注节目, 以达到信息传播与科普宣传的目的。

2.3 形式多样

电视作为一种常见的媒介, 能够将文字、声音和画面等融为一体。能够将卫星云图等高科技影像资料穿插在节目中, 从而深层次的剖析其形成机理。气象影视节目的表现形式多样化, 能够利用三位动画将我们看不到的空间形式变得直观、形象。这些功能是广播、报纸、科普手册等无法比拟的, 也是气象影视节目在科普宣传方面的最大优势。

2.4 连续播放

各个频道都会严格要求每期电视节目的播出时间, 气象影视节目需要结合本地区的天气状况, 对不同季节及天气状况下需要注意的问题进行综合考虑, 按时播出针对性较强的、与大众生活息息相关的科普节目。另外, 还要按照逐步深入、循序渐进的原则对科学知识进行延伸。这就需要先对一些简单的气象专业名词进行阐释, 在大众接收之后, 再运用这些简单的专业名词对一些复杂的天气现象进行解释, 从而使受众持续保持对该节目的关注, 进而形成良性循环。

2.5 人才优势

气象预报的科学性及大众传播的双重特性对从业人员有了更高的要求, 要求从业人员不仅要具备专业的气象科学知识以保证气象科普宣传的权威性和专业性, 还要具备大众传播学的综合素养。在气象影视中心中, 编导往往是具有丰富知识和经验的综合性人才, 对气象学及影视方面的知识都比较熟悉, 是有效沟通气象学与电视语言的桥梁, 能够实现将专业性的复杂的气象信息转化为大众易于接受的气象服务信息。

3 气象影视节目与科普结合的实例

3.1 高温天气

随着全球的气候变暖, 高温天气成为各大城市必须关注的灾害性天气, 高温对工农业生产、交通以及人们的日常生活都会产生显著的影响。因此, 做好高温天气的气象科普宣传工作意义重大。第一依据当前的天气形势切入高温的话题, 介绍其预警信号以提高更多人预防高温的意识。第二高温天气给工农业生产造成的危害, 包括用水、用电、农业和森林防火等方面。第三我们应该采取哪些措施来应对高温问题, 主要包括避免在高温下作业、中暑后如何处理等。第四要提醒相关单位注意农业和森林防火、维护电力及水利设施等

3.2 雷暴天气

夏季是雷暴天气频发的季节, 雷暴是一种严重的灾害性天气, 直接威胁到人们的日常生活及生命财产安全。气象影视节目作为实现气象科普宣传的有效手段, 首先要讲明雷暴形成的机理, 其次要了解预警信号代表的各个级别, 使观众能够明确雷暴的等级, 从而增强防灾减灾的意识。再次, 要讲述雷暴过程所伴随的大风、雷电、暴雨等恶劣天气现象, 在这一过程要重点提醒观众如何防雷避雨。最后, 还可以简单介绍雷暴天气现象带来的各种危害, 并提醒个人和相关单位该如何防范。

参考文献

[1]雷庆更.浅谈电视气象节目在气象科普宣传工作中的作用, 2011.

[2]任福玲.气象影视节目——气象科普宣传的利器.

[3]雷庆更, 连志鸢.发挥电视气象节目优势强化气象科普宣传.科技前沿, 2010.

[4]张梅, 陈小素, 陈宏义.对气象科普宣传的几点思考.

[5]赵维平.对当前科普宣传工作的思考和探索.科技情报开发与经济, 2007.

13.科普宣传月活动总结 篇十三

本文今天为各位介绍的是2016科普宣传日活动总结范文示例，希望内容能满足大家的阅读需要，更多精彩内容发布尽在，敬请关注。

篇一

为深入贯彻落实科学发展观，全面实施《全民科学素质行动计划纲要》，提高全民科学素质，根据中国科协和省科协的安排部署，xx市科协认真组织开展了xx市20xx年全国科普日活动，现将活动总结如下：

一、领导重视、精心组织，认真做好筹划工作

为切实组织开展好我市20xx年全国科普日活动，结合我市实际，市全民

科学素质工作领导小组、市科协分别向市全民科学素质工作领导小组各成员单位、各县区科协和市级各学(协)会下发了《关于举办xx市2011年全国科普日活动的通知》，并制定了《xx市2011年全国科普日系列活动实施方案》。

市全民科学素质工作领导小组各成员单位、各县区科协和市级各学(协)会，按照通知要求、结合自身实际制定了活动实施方案，填报了《xx市2011年全国科普日重点活动登记表》。8月23日，召开了xx市全民科学素质工作领导小组联络员会议暨“百万公众网络学习工程”活动和全国科普日主题宣传活动安排部署会，对“xx市2011年全国科普日主题宣传活动暨实施‘社区科普益民计划’启动仪式”和“百万公众网络学习工程”活动进行了布置。

同时，通过与钟山区科协协商，确定将主会场设在黄土坡办事处松坪北路社区，并专门到社区就组织开展主会场活动进行具体的商议和安排。

二、整合资源、形成合力，开展丰富多彩的科普活动

9月18日，组织市全民科学素质各成员单位、市级各学(协)会及钟山区全民科学素质工作领导小组部分成员单位和松坪北路社区共41家单位近400名科技工作者和科普志愿者，在钟山区松坪北路社区举办xx市xx年全国科普日主题宣传活动暨实施“社区科普益民计划”启动仪式,拉开了我市实施“社区科普益民计划”活动的序幕。市政府副市长、市全民科学素质工作领导小组组长范三川在启动仪式上讲话，市人大常委会副主任龙秋芳、市政协副主席滕树红及钟山区党委、政府、政协的领导参加启动仪式，并巡视活动现场，对活动开展进行指导。

参加活动的各单位结合自身实际，围绕本次活动主题，通过发放科普宣传资料、科技咨询服务、义诊义疗、科普宣传、法律法规宣传、科普大篷车车载展品演示等形式，向广大公众展示了一

场科学、文明、健康的科普盛宴，为促进公民科学素质的全面提高起到了积极的推动作用。本次活动共悬挂标语50幅，展示挂图178幅，展板103块，发放宣传资料62600份，放映影像11场次，咨询服务1460人次，义诊义疗85人次，受众达五千余人。

9月14日、27日，分别在xx市十八中、钟山区第七小学开展了xx年全国科普日“科普大篷车进校园”活动。共展出大篷车车载科普展品30余件，科普展板10余块，受益学生达5千余人。在展出过程中，同学们通过仔细观察、操作实践，感受到了科学的无穷魅力，了解到了科学知识与科学方法、激发了科学兴趣，增强了科学意识，为其日后的求学之路奠定了科学基础。展出之余，市科协副主席阳晓军与各学校负责青少年科技创新大赛的领导、老师进行了广泛的交流，就如何组织开展青少年科技教育和青少年科技创新大赛等进行指导。

9月9日、13日、15日，邀请市

气象学会专家张润琼、市人民医院专家莫国毅和市疾控中心专家周红分别到市民族中学、xx社区作气象科普知识和健康科普知识讲座。共有500多名中学生和120多位中老年朋友听取了讲座。三位专家深入浅出、通俗易懂的讲解了世界气候、中国气候、贵州气候、xx气候等气象科普知识和脑卒中防治、高血压、狂犬病防治、中国居民膳食指南等健康科普知识，受到广大听众的欢迎。

全国科普日活动期间，市全民科学素质工作领导小组各成员单位、各县区科协和市级各学(协)会围绕活动主题、结合自身特点开展各类重点活动32项，为加强科学技术普及、提高全民科学素质起到了积极作用。

三、活动效果

本次全国科普日系列活动，围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”的全民科学素质行动主题，配合我市“三个建设年”、“百万公众网络学习工程”和“社区科普益民计划”活动的开

展。通过举办一系列丰富多彩的科普宣传教育活动，向广大人民群众宣传了坚持科学发展、保护生态资源的重大意义，普及了科学知识，倡导科学、健康、文明的生活方式,从而推动了我市“三个建设年”活动的开展。

通过深入开展“百万公众网络学习工程”活动，重点开展“四加一”活动，即实施校园学习行动计划、农村学习行动计划、城镇(企业、社区)学习行动计划、机关事业单位学习行动计划，组织参加全省“百万公众网络学习工程”活动大赛。使更多的公众知晓“贵州数字图书馆”，走进“贵州数字图书馆”，享受“贵州数字图书馆”，运用“贵州数字图书馆”。通过“贵州数字图书馆”网络学习，提高公众自身科学素质，促进我市学习型和创新型社会建设。

通过实施“社区科普益民计划”，进一步整合社区科普资源，完善社区科普设施功能，加强社区科普志愿者队伍建设，进一步提高城镇居民和社区居民的

科学素质，在全社会营造一个“崇尚科学、热爱科学、学习科学、运用科学”的良好科普氛围，为构建和谐社会做出更大贡献。

同时，各县区科协、各市级学(协)会及市全民科学素质工作领导小组各成员单位，以“全国科普日”活动为契机，创新活动方式、丰富活动内容、注重活动实效，推进科普工作进机关、进农村、进社区、进学校、进企业、进家庭、进军营，真正形成了讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚，为提高全民科学文化素质、构建和谐凉都、促进我市经济社会又好又快、更好更快发展做出了积极的贡献。

篇二

根据xx教17号文件精神，根据《xx区教育局第x届科普宣传周活动方案》要求，结合我校实际情况，开展了以“创新促进发展，科普惠及民生”为主题的科普宣传活动，现已圆满结束。在全体师生的共同参与下，各项活动开展比较顺

利，取得了预期效果，现将活动情况作简要小结。

科普宣传周期间，学校把“无锡市xx区第x届科普宣传周”的宣传口号印发给各班级，张贴在教室里，每天在校园内电子屏幕早晚播放，营造了浓厚的科普宣传氛围。围绕“节约能源·保护环境·保障安全”这一科普宣传周活动主要工作，组织全校师生开展了一系列的活动，例如传染病防疫讲座、黑板报宣传、金点子征集等，通过活动学生们对节能、节水、节地、节约资源的知识掌握了不少，并开始自觉地转化为个人的行动，为共建和谐校园出一份力。

具体工作如下：

1.宣传工作：利用国旗下讲话，进行了防震减灾主题安全教育;各班利用黑板报等方式宣传科普宣传周标语;在科普周期间学校利用大屏幕每天早晚滚动播放标语。

2.在全校师生中举行“我为节约型、生态型校园建设出金点子”比赛。比

赛教师和学生两个组，教师以办公室为单位，由工会组织，成绩纳入学期文明办公室考核体系。学生以班级为单位，成绩纳入优秀班集体考评。在很多种学校教导处、总务处带头积极参与，大家围绕学校自身的建设，提出了 “空中花园”、“雨水收集系统”、“路灯led改造”等多个优秀金点子。学生更是妙思连篇，一个个好点子令成人刮目相看。5月22日，学校按时向教育局递交了参赛作品，相信一定会取得比较好的成绩的。

3.在xx—阿合奇两地的网络科普知识竞赛中，我们广泛发动全校高年级学生开展科普知识竞赛，选择50名同学参加了网络答题，最后获得两地排名第13名。位居xx区第2.4.与此同时，我们还积极利用科普宣传周的机会开展了一系列的自主活动。例如带领低年级学生参观学校科技馆，激发了低年级小朋友对科学的兴趣。进行了太阳能汽车表演，让更多的学生了解神奇的太阳能，对未来开发新能源

充满信心。

14.科普宣传月活动总结 篇十四

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、习近平总书记来川视察重要指示精神和省委十一届三次、市委十三届三次全会精神，推动新时代“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念深入人心，弘扬科学精神，普及科学知识，按照“全国科普日”活动的统一部署，冉义镇认真组织开展了以“创新引领时代，智慧点亮生活”为主题的群众性科普活动，通过这一活动，开阔了广大党员干部和群众的视野，增长见识，提高了全镇群众科学素养。

一、严密计划组织，传播科学发展理念。

弘扬科学精神、普及科学知识是我镇科普工作的出发点和落脚点。为了在镇内形成具有多种形式的群众性、社会性和经常性的科普工作新局面，我们充分利用“全国科普日”这个有利的契机，制定活动方案开展科普展示活动，于近期冉义镇“赶场天”在文化站进行了宣传科普活动，着力普及宣传创新是引领发展第一动力的理念，倡导创新文化，让创新在新时代、新农村蔚然成风。

二、营造科学氛围，弘扬科学思想和精神。

我们开展以“创新引领时代，科技点亮生活”的主题活动，在各村、社区的LED屏幕进行滚动播放宣传，并在文化站进行了小组宣传活动，发放宣传资料共xxx份，受众xxx人，为群众科普前沿科技信息、防灾减灾、垃圾分类等知识，营造科普日氛围。

三、扎实推进科普工作，助力农村美好生活。?

科普日系列活动的开展取得了实实在在的效果，为群众办实事、办好事，深受大家的普遍欢迎。通过发放资料和宣传讲解，营造了健康和谐的氛围，提高了我镇居民的科学文化素质和生活质量，为构建和谐冉义提供了有力保障。

15.科普宣传月活动总结 篇十五

一、世界地质公园科普宣传的意义

世界地质公园建立目的之一就是保护珍稀地质遗迹, 通过开展不同层次的科普教育, 传播有关地质遗迹与自然、文化、非物质遗产间特殊联系的知识, 提升公众参与保护意识, 创造旅游价值。世界地质公园的科普宣传就是在强化展示这种联系并弥合公众对于地质公园的疏离感, 在满足人们日益增长的旅游文化需求和深度体验要求的同时, 实现地质资源保护及可持续发展的目标, 带动旅游促进地方经济发展的目标[1~2]。

二、秦岭终南山世界地质公园科普宣传概况

(一) 研究区域简介。

秦岭终南山世界地质公园位于陕西省西安市境内, 总面积1074.85km2, 地处中国南北大陆板块碰撞拼合的主体部位, 是中国南北天然的地质、地理、生态、气候、环境乃至人文的分界线, 以秦岭造山带地质遗迹、第四纪地质遗迹、地貌遗迹和古人类遗迹为特色, 有“造山带博物馆”、“中国天然动物园”、“亚洲天然植物园”之称。公园于2009年8月加入世界地质公园网络。

(二) 研究区域科普宣传现状。

《世界地质公园网络指南和标准》指出, 地质公园必须提供和组织各种工具和活动来向公众传播地学知识和环境保护理念[3]。根据标准, 秦岭终南山世界地质公园在科普宣传方面所做工作如下:

1. 建立科普教育基地, 开展科普教育项目。

秦岭终南山世界地质公园先后同陕西师范大学、西安地质矿产勘查开发院、西安市长安区第一中学等9所学校和科研机构签订协议, 共建教学实践基地。同时, 公园设计不同的科普教育项目, 实现了民众参与的广泛性。

2. 开展科普宣传活动, 普及地学知识。

秦岭终南山世界地质公园每年举办“秦岭终南山-最美世界地质公园宣传周”活动, 地质公园征文大赛、摄影大赛及有奖知识竞赛等科普宣传活动, 提高了游客和当地居民对地质公园的认识和地质遗迹保护意识。

3. 借助地质博物馆及网站开展推广工作。

公园设有中英文“秦岭终南山-最美世界地质公园”网站, 打造全新的主题博物馆和广场, 建有地球知识、地质公园、科学研究等专题展厅, 配备沙盘模型和多媒体演示系统等专门教学装备。同时, 设立地质公园角以展示开展的相关活动, 网站点击量也呈直线上升趋势。

4. 出版科普读物。

公园先后出版《最美世界地质公园-秦岭终南山》摄影画册、《秦岭终南山诗词赋》、“秦岭终南山-最美世界地质公园基本知识宣传手册”、“秦岭终南山世界地质公园宣传折页”、“公园导游图”、《秦岭终南山世界地质公园论文集》、《遨游秦岭终南山》导游手册等。

5. 完善和统一标识系统。

秦岭终南山世界地质公园组织专家对公园各景区的标识系统进行升级, 采用通俗易懂的语言对相关地质知识进行准确解释, 并设计制作地质公园园歌、园徽, 提高了大众辨识度。

6. 培训导游讲解员。

每年冬季旅游淡季, 公园聘请省内地质遗迹专家、导游培训专家 (包括高校教师和旅行社高级导游员) 对园区讲解员进行地质遗迹、科普知识、服务礼仪、讲解方式等培训。

四年来, 秦岭终南山世界地质公园利用自身地质特色和旅游发展基础, 大力发展地学科普宣传, 地质科普效果日渐凸显 (见表1) 。

(三) 存在问题。

1. 品牌知名度不够。

秦岭终南山缺乏对科普教育项目和活动内涵的深度挖掘, 层次与特色不明显, 参与和体验力不足, 游客无法从众多可替代的旅游目的地中识别地质公园的优越性。

2. 缺乏更为广泛的社区参与。

一是本区利用的科普宣传手段较为单一;二是由于地质公园的科普宣传大多数是国家和政府的支持和投入, 缺少市场化运作和资金投入。

3. 科普宣传缺少对地质理念和游客旅游方式的引导。

一是本区科普书籍中缺少专业理论指导, 相应的主题性科普宣传产品开发力度不够;二是地质公园科普环境塑造力不足, 具体表现在地质公园科普宣传方式偏重灌输式的解说。

三、加强秦岭终南山科普宣传的建议

(一) 打造体验式地质科普宣传, 实现宣传的多角度、全方位。

注重发展地质公园深度旅游, 善于利用地质公园博物馆、体验馆的科普宣传阵地功能, 运用先进科技化、数字化手段, 增加游客体验与参与项目, 并将地质科普与自然文化遗产信息融入到科普宣传材料中去, 丰富科普宣传内涵。同时重视基础宣传力度, 从食住行游购娱等多角度打造地质特色和主题, 如地质特色美食、地质主题酒店、地质景观旅游商品、地质科普娱乐项目等, 最大程度降低游客对于地质公园的距离感。

(二) 重视社区建设, 强化科普宣传体验效果。

通过集中教育活动和发展教育组织充分发掘当地居民参与科普宣传的机会, 培训当地居民为导游, 建立志愿者招募、培训、交流的平台, 走进校园, 走进社区、走进博物馆、走进旅游景区、培养受众的地质热情并接受反馈, 引导和强化那些希望在旅行中获取知识和乐趣的游客, 建立全新的旅游观念和具有知识内涵的地质旅游方式[4]。挖掘新的资金渠道, 通过地质旅游商品冠名、开发等形式, 与大型电子商务、通信企业建立合作机制, 如利用手机接收和使用传统门票、年卡折扣优惠及宣传材料, 为科普宣传营造更广泛的参与平台。

(三) 拓展宣传渠道, 完善公园建设。

完善和提升公园中英文官方网站的宣传功能, 及时发布最新活动和更新科普资料内容, 开发和设计针对不同年龄层次的科考路线、科普游览环线。深入科学研究, 支持和鼓励最为广泛的群体力量参与到地质公园的各项工作中, 挖掘公园科学内涵, 提高地质科普的科学性。同时, 策划组织大型事件活动, 全力打造秦岭—中央公园品牌形象, 以活动促宣传, 以品牌建影响, 吸引更多人来认识地质公园、了解地质公园、喜欢地质公园。

摘要：本文以秦岭终南山世界地质公园加入世界地质公园网络4年来的科普宣传实践为研究对象, 根据公园科普宣传现状, 探讨如何利用现有地质资源优势和旅游基础, 实现科普宣传的教育功能和属性。

关键词：世界地质公园,科普宣传,秦岭终南山

参考文献

[1] .李慧, 骆团结.欧洲地质公园网络科普现状及其对我国的启示[J].国土资源情报, 2009 (4)

[2] .吴梅, 符光宏.科普宣传对地质公园建设和发展的作用探析[J].资源与产业, 2009 (11) :61~62

[3] .世界地质公园网络指南和标准[C].2010

16.科普宣传月活动总结 篇十六

广东省科协及时向全省转发中国科协《关于组织开展科学技术知识科普宣传工作的紧急通知》，要求各地科协系统加强地震、核能、核辐射科学技术知识的科普宣传工作，积极配合中国科协开展以“核能•安全•健康”为主题的“科学家与媒体面对面”活动，在广东省科协网等有关网站首要位置链接在线直播和视频页面，让广大群众及时接受地震、核能、核辐射科普知识教育，形成科普教育宣传的良好氛围。

开发科普资源包为全省各地科普宣传提供保障

日本“3.11”地震及地震引发的海啸带来的破坏性史无前例，但全球的目光更多聚焦在日本福岛第一核电站外泄事件上。此次事件涉及的范围之广，让人们对核电站安全及核辐射引起的健康问题产生了担忧。为进一步普及防核辐射科普知识，3月22日，广东省科协迅速组织专家紧急编印了《科学防核辐射》科普挂图、折页及《科学防灾应急手册》科普图书，迅速下发各地科普图书2万余册，折页4万多张，挂图约1千套。并在岭南科普网（www.1kepu.com）上共享，为各地开展核科学技术知识科普宣传，提供科普资源保障。

发挥大众传媒作用引导舆论健康发展

日本大地震后，特别是核泄漏危机发生以来，公众就被各种媒介的信息包围着，这些信息之中混杂着谣言，最典型的莫过于“碘盐可防核辐射”，致使部分地区的公众掀起一场抢盐闹剧。广东省科协依托广东科技报社等传媒，积极、及时地普及科普知识，引导公众舆论健康发展，破除各种不良信息和谣言。通过《科技文化周刊》、《中小学科教周刊》从科学的角度大篇幅地解读地震、核辐射、食品安全方面的热点问题，受到广大公众的热切关注。通过《地震能否未卜先知？》、《“谣盐”因核而起》、《还要“核”你在一起》、《带你科学地认识“辐射”》等科普文章，宣傳地震灾害、核能利用、核辐射、食品安全等方面科学技术知识。

3月22日，广州科普大讲坛之“热点一席谈”活动举行

举办科普品牌活动组织专家与市民面对面交流

日本大地震因震级较高、地震引发海啸以及核泄漏危机，成为社会关注的焦点，而作为沿海居民的广东民众，担心核辐射会因风向、水流等因素对正常生活造成影响。当地公众迫切需要专业知识引导、媒体需要科学客观报道的情况下，广东省各地科协积极组织科技工作者开展科普宣传活动，依托科普活动品牌和科普基础设施，开展各类科普展览、科普讲座，组织专家与媒体、公众面对面交流。

3月22日，广州科普大讲坛之“热点一席谈”活动吸引了当地数十家新闻媒体和广大公众热情参与，来自广东省地震预报研究中心主任杨马陵、中科院南海海洋研究所研究员唐丹玲、大亚湾核电运营管理有限责任公司高级工程师姚一正以及中山大学理工学院副教授蔡杰进与媒体、市民面对面，就日本大地震所带来的市民对地震、海啸、核辐射等问题的疑问为市民答疑解惑。

各地科普活动以“解决市民最亟需解决的问题，全方位普及科学技术知识”为出发点，积极发挥人才资源优势，着力满足公众的科普知识需求，让市民、媒体全面了解事件的来龙去脉，正确看待自然灾害及危机事件。（张炜哲）

17.科普宣传月活动总结 篇十七

县委、县政府对“两周”活动高度重视，对县科协提出的“两周”活动方案进行了研究，并由县两办联合发文。县“两周”活动领导小组分别召开了联办单位负责人、镇科协主席、秘书长和学会秘书长会议，就“两周”活动进行动员部署。4 月17日省、市科协领导和县四套班子主要领导、分管领导应邀出席了“两周”活动开幕式，省、市科协领导和县四套班子主要领导同时并亲自参加科普宣传周开幕式在我县尚属首次。开幕式由县委副书记、县长章树山致开幕辞并宣布海安县第十八届科普宣传周暨第五届科技活动周开幕。县委书记张爱军亲临开幕式并参观了科普集市。4月16日县科普宣传周领导小组组长、县委副书记孙启明发表了广播电视动员讲话。全县各镇、各有关单位按照县委、县政府统一要求和部署，明确专人具体负责，落实科普经费，全县上下形成了各级领导重视、部门密切配合、群众积极参与、社会全力支持的良好氛围。

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二、准备充分，活动丰富

今年科普宣传周活动，围绕建设创新型海安,在宣传内容上突出一个“新”字，无论是“两周”开幕式，还是各镇组织的科普集市，都紧紧围绕主题，大力宣传科学发展观、科学的人才观和科学技术是第一生产力、自主创新是核心竞争力、节约优先、环保优先以及人民群众生产生活中关注的热点问题，力求通俗易懂，着力解决人民群众在日常生产生活中遇到的科技方面难题。如家庭科普知识解答，人口、公共卫生健康和环境保护等方面科技知识的咨询，假冒伪劣食盐、药品识别方法等等。在时间安排上突出一个“巧”字，每年的5月中下旬我县正值春蚕饲养与水稻落谷等农忙时期，为了避开农忙季节,我们总结往年经验，将科普宣传周提前1 个月,重点进行农村科普,科技活动周按正常时间举行,重点进行社区、学校、和企业科普。在科普对象上突出一个“全”字，针对不同对象，选择相应内容和形式进行宣传。如对农民，采取送科技下乡、科普集市等形式，围绕生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的要求开展科普宣传；对城市居民，以“科教进社区”等为载体，宣传科学生活、环境保护、健康保健等内容；对青少年，着重培养创新意识、实践能力、团队精神；对干部，重点是增强他们贯彻落实科学发展观的自觉性，提高科学决策能力和科学管理水平。在活动形式上突出一个“多”字，着力营造宣传氛围。如举办科普集市，开展现场咨询、答疑，无偿义诊，开展“‘科技创新成果展’大型展览”、“‘科技自主创新’和‘建设社会主义新农村’科普报告会”和“科普大篷车下乡进校园活动”。“两周”期间，各单位均悬挂宣传条幅，并选择县（镇）繁华地段，人员相对密集的地方开展科普集市活动，县电台、电视台、新闻中心等新闻媒体开辟专栏，对我县科技创新典型企业和创新成果、创新人才以及“两周”活动等进行全方位的宣传，在全县上下营造了科普工作的浓烈氛围。

2、三下乡倍受欢迎。科技服务“三农”是“两周”活动中的重头戏。围绕建设创新型海安和社会主义新农村，今年“两周”期间，组织工业、农业、环保、卫生、医药、质监、司法、计生、文化等120多名科技工作者和科普志愿者到雅周、白甸、墩头等镇和县城镇南、园庄、中心等街道开展送科技下乡、进社区活动等科普活动6次，把实用科技送到田间地头、社区、楼道、居民家中，为群众现场释疑解惑，近万人次接受了服务，解决生产生活难题1000余项，受到群众的热烈欢迎。“为农服务百村行”活动，组织县镇30多位农业技术骨干组成科技服务队，送科技到村，内容涉及春蚕家禽饲养、水稻育秧、水产养殖、辨别真假农资、农作物病虫害防治和现代化农业知识等各方面，通过分组召开村干部和村民代表座谈会、走访三老（老党员、老干部、老农民）、向农民现场传授实用种养技术、发放科技资料等形式，帮助农民解决生产中遇到的实际问题。此外，组织全县50000余名农民参加了全省“‘苏农’杯百万农民社会主义新农村建设知识竞赛”活动，激发了全县农民学、用科技和建设社会主义新农村的热情。为扎实、深入、持久地开展服务“三农”工作，认真组织实施省、市“兴农富民工程”，在总结“科技扶贫百帮百”活动的基础上，今年启动实施了以“百名专家帮百村、百名专家兴百企”为主要内容的“双百”科技工程，并在全县各镇建立了“科技为农服务站”，以随时帮助农民释疑解难，全程提供技术服务。

4、中小学活动内容丰富。“两周”期间，以培养青少年的创新精神、实践能力和社会责任感为内容的科普活动丰富多采，吸引了广大的青少年投身其中，不仅充实了他们的课外活动，也使他们学到了不少的知识，深受他们的欢迎。由县科协、教育局联合举办的首届中小学生智力七巧板科普竞赛活动，学生参与积极性高，既提高了学生的思维能力、创新能力和动手能力，又培养了学生学科学、爱科学的兴趣，还丰富了学生课余生活。“科普大篷车进校园”、“科普教育基地一日游”等活动近距离的参观和亲手操作，使青少年能够亲身感受到科学知识带来的快乐和科技展品的魅力，给同学们留下了深刻的印象。

三、上下协调，效果良好

为确保“两周”活动取得实效，县科协、科技局把“两周”活动列入四月份和五月份的工作重点，明确职责，责任到人，全力以赴，组织开展好“两周”活动。对各镇如何组织好“两周”活动，在县两办发文的基础上，县科协专门召开了各镇科协主席、秘书长会议，进行具体部署，既明确任务，又提出要求，并跟踪督查指导，主动搞好协调，及时把握好活动情况，凡镇有困难的地方，县科协尽可能的帮助解决。“两周”期间，县科协、科技局为各镇无偿提供科技书籍4000余册，科普资料10000余份，科普挂图30多套。各镇根据县委、县政府要求均建立了“两周”活动领导小组，制订了切实可行的计划，并认真组织实施。社会各界普遍反映：“两周”活动年年搞，年年都有新一套，今年的科普宣传周不仅内容丰富、形式多样，而且实实在在，注重效果。

18.科普宣传周的活动总结 篇十八

二、活动地点：宜春市区春台公园前

三、活动目的：通过宣传老年人常见的疾病知识，帮助人们更好的了解老年人的常见疾病，并更好的针对某些疾病采取相应的预防措施，让老年人能享受高品质的生活。

四、活动流程：

1、活动的主要负责组完成活动先期准备工作及人员安排；

2、进行活动前的场地布置及先期人员集合；

3、活动开始，活动主要分四个组:宣传小组，维护秩序组，测血压小组以及流动后勤小组，人员安排主要分三个班次，各小组相互协调配合，活动首先由宣传小组成员向市民门介绍活动概要，并引导对有意想测血压的市民至服务台前，随后由测血压小组的成员进行血压的测量，并由老师及专业医生进行疑难解答，活动中后勤组无固定任务，随时补充到有需要的地方。

4、组织人员收拾场地，返校。

五、活动效果：

1、活动中我们着重向市民介绍了老年常见的高血压病、心脑血管疾病、糖尿病等疾病，有效的让人们认知了老年人高发疾病的特征以及预防措施；

2、更好的宣传了学校以及我们协会；

3、此次活动给了干事一个接触“患者”接近社会的机会，提升了我们的处事能力。

六、活动不足：

1、本次活动因与xx级的同学考试相冲突，因此活动初期的人员安排有些紧张；

2、本次活动因前期的准备过于仓促，因此活动宣传资料的内容不是很详实，而且由于没有考虑到印刷的效果问题导致宣传效果小打折扣，希望以后能准备充分些；

3、本次活动因对宣传单印刷数量估计不足导致后期宣传单不够；

4、在市区大多数市民是本地的，大多数干事都听不懂本地话；

5、由于活动前没有进行培训，只要求活动参与人员自行查看相关书籍和宣传资料，因此xx级干事在活动中较为被动，没有得到充分的锻炼；

6、近一年的协会活动中，多数服务类的活动都是以测血压为主，活动主题有些单调，期待能够有所突破~~~~~

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