写书信作文教案

写书信作文教案（精选9篇）

1.写书信作文教案 篇一

学写书信 教学时间

1、读懂例文，借助提示，领会写信的要点;

2、能按习作要求，选择家乡与众不同的一两个方面，给远方的亲朋好友写一封信，介绍自己的家乡。

了解书信格式，掌握写信的要领

投影

教师活动 学生活动 设计意图

一、激趣导入

谈话：同学们，你在远方有没有亲人呢?你想不想把我们家乡的变化或你的学习成绩告诉他们?今天我们就来学习写书信。(板书课题)

二、自学例文

1、投影出示：

(1)在信中，王磊向李阳介绍了哪些内容?

(2)讨论：你从这封信中看出写书信应注意哪些格式了吗?

2、教师巡视指导，听取学生汇报后，投影出示书信格式，适时指导。

(见“教学资料”)

三、练习口述

1、谈话：你知道我们的家乡有哪些特色吗?你能向大家介绍介绍吗?

2、假如让你向远方的亲人介绍家乡的特点，你想向他们介绍些什么呢?请选择写作的内容，并确定写作顺序和详略方案。

四、完成初稿

1、投影出示：

请你把自己刚才想好的内容写给河南省郑州市解放路126号的好友王志敏。

教师巡视指导，尤其是注重指导学生注意书信格式。

五、指导修改

1、指名1--3学生在全班交流习作，集体评议。

生自主谈话，说说自己最想把心中的一些事情告诉远方的哪位亲人。

(集中注意，激发兴趣)

生依照提示自学例文，重点在于搞清楚书信格式。

小组合作讨论，并将讨论结果在全班交流。

生自主介绍，也可和本单元的课文对照，学习写法，突出特点。(如介绍家乡的风景名胜、发展变化、风俗习惯等)

生自己拟定写作要点，然后和同桌或小组同学交流讨论，打好腹稿。

2、明确收信人的情况，然后开始写作初稿，要做到称呼得体，格式正确，语句通顺，重点突出，详略得当。

3、小组交流，相互评议。

2、根据教师的讲评，对照自己的习作进行针对性修改。也可小组互评互改。

3、誊写作文。

书信格式应注意：

(1)开头称呼要顶格写，第二行退两格写问候语;

(2)正文部分应分自然段写相关的要点;

(3)正文后的祝愿语可另起一行写;

(4)署名应单独一行靠右排，最后一行要注意写清写信时间。

[学写书信 教案教学设计]

2.给姐姐写一封书信作文 篇二

亲爱的姐姐：

您好! 今天给你去信主要有两方面的原因，一是因为你我分手已是两三周，我真有点想你!二是因为学校最近组织开展廉洁教育活动，并要求积极开展 “争当廉洁小卫士”书信赛的要求，我想把我的所知与所想与你谈谈!有不妥之处还请你指正!

可能你会说：“廉洁”对我们小学生来说，可能扯不上边，但坐下来静静的想想，我也给“廉洁”下了个小小的解释：“廉洁，就是不奢侈浪费，并以身作则同一些铺张浪费现象作斗争”。在这里我要给你讲一下我在网上看过的一位记者写的日记，他说，他因公到法国，他在法国的朋友为了给他接风，在当地的一所大饭店里宴请他，山珍海味样样俱全。吃完饭准备走时，坐在他们边上吃饭的几位法国老太太拦住了他们，让他们把吃剩的饭菜打包。他的一个朋友随口说了一句：“这是花我们的钱，管你们什么事”，法国老太太很气愤地说：“花的虽然是你的钱，可浪费的是我国的粮。”我说，这位老太太太伟大了，太值得我们学习了，假如我碰到类似的事，我也一定要向这位法国老太太那样做。

网上还有一则故事，说是我们的伟大领袖毛主席曾有过一双袜子连穿了三年，换过两次袜底，他老人家盖过的一条毛毯，也不知用了多少年，上面的毛已基本掉光，差不多成了一个麻袋片了，他是买不起吗?不，他是舍不得买!这古今中外鲜明的事例，不值得我们小学生反思吗?

“廉洁”对我们小学生来说，就是不奢侈浪费，并以身作则同一些铺张浪费现象作斗争。

同时，我还看了这样一个故事：明朝时代，周新担任司法按察使。一天，有人给他送来一只烤鹅，他坚决不接受，但送礼人已经出门了。于是，周新叫家人把烤鹅挂在屋子后面，以后凡是送礼者，他就让家人领着送礼人去看那只烤鹅。

想想，在过去的学习生活中，我就有过这样的`事：老师让某个同学批默写作业，我发现自己错了，便给批作业的同学一些小恩小惠，让他装作没看见，批自己全对，以此来逃避老师的惩罚。

现在想想，这种做法是不对的。如果不及时改正这种错误的，侥幸的心理，就会铸成大错：长大后，一碰到难以解决的困难，就想到用贿赂的办法解决，要是被查出，轻则惩罚，重则坐牢。姐姐你在学习中有过这样的经历吗?

我们是祖国的栋梁，是祖国未来的希望，好习惯只有从小养成，才能做个对社会有用的人。姐姐让我俩从现在开始比一比看谁做的好?好吗?

好了今天我们就谈到这儿吧!下次见面详谈!

此致

3.给航天员写一封信书信作文 篇三

你们好!

作为这次的宇航员，你们一定很光荣，很开心，高兴吧!我想是的。不过高兴的不只是你们，还有全国的人民，还有身在异国，远在海外的侨胞们。

作为一个中国人，我感到的是自豪与骄傲。你们给了我们太多太多的惊喜。在“神五”飞向宇宙时，我们听着那“五、四、三、二、一、点火”的倒计时数数时，我们大家内心的激动已经隐藏不住了!而就在去年的时候“神六”

又再一次地去探求宇宙的奥秘!这给了我们一个惊喜。奥运年“神七”也发出了，不知“神七”回归的时候又会告诉我们什么奥秘。

亲爱的宇航员叔叔，你们将再一次登上飞船，载着全国人民的梦想很希望飞向天空。你们为了去实现我们的梦想和疑问去经过艰苦的宇航员训练，我真的很敬佩你们!

宇航员叔叔，在你们回国的那一天，全国的人民都欢迎你们回来，那一刻我们为你们欢呼!大家都期待着你们与“神七”的到来。

4.写书信作文教案 篇四

设想初衷：简单易于掌握：题目固定：《给的一封信》；书信体格式固定，常见也容易运用；排比式思路固定，易于学生行文。此外可写内容较多，便于学生多方面选择，学生可以跨越时空走进名人，走进古人，走进朋友，畅所欲言，用心语交流，用心灵沟通，抒发内心真挚的情感。教学设计： 导入： 展示思路：

明确书信体格式排比式思路作文设计： 题目：给

的一封信 称呼（顶格）

你好： 正文内容：

交代写信的原因或表达真挚的问候。排比式思路（据表达内容需要设计）

一种：如果表达敬仰之情，可用这样一组排比： 尊敬的称呼，是您（你），让我懂得„„ 尊敬的称呼，是您（你），让我懂得„„ 尊敬的称呼，是您（你），让我懂得„„

一种：如果给同龄人写信，鼓舞信心，可用这样一组排比句： 朋友，请相信自己，因为„„

朋友，请相信自己，因为„„ 朋友，请相信自己，因为„„ 三、四、五段内容承上详写，每一段内容的中心句是排比句中的一个，按顺序依次类推，段落内容要围绕中心句叙述议论。

结尾段内容总结全文，并有所深化，或表述看法，或抒发情感。祝福性话语。

姓名 日期

5.写感恩的书信 篇五

您好!

时光飞逝，转眼间我已经是五年级了，感谢您在这五年里批评和关心。

当我从幼儿园出来走进善耕实验小学的大门，我就看见了您那慈祥的脸，是您让我学会了加减`乘`除，也是您带我在走进了智慧大门，让我们去努力`去发现`去探索。我说的话或是做 的事，可能伤害过你。可是您从来都不计较，还是把我们当做您的孩子。

没有阳光就没有花朵没有老师就不会有诗人`文学家`作家等伟大的人物。有人说老师是园丁，培育了一代又一代的人才，我觉得这话没有错，您就是园丁，我们就是春天的花朵。不管您有多忙多累，总是精神饱满的出现在我们的面前，为我们讲解知识。为我们的成长付出，就像我们不会忘记有养育之恩的父母一样，也不会忘记你。

xxx

6.写作书信格式怎么写 篇六

您好!

记得那时，我才四岁，非常贪吃。有一天我特别想吃草莓，让妈妈去给我买，妈妈就说;“今天不吃了”。我看到妈妈一脸的愤怒，我也没敢多说。到了下午，我的肚子饿的开始叫了，突然，从外面飘进了一股香味，我趁妈妈在拖地，偷偷的溜到了街上，到了那里，我瞪大双眼，原来时我最爱的烤鱼，我一想，我又没钱，还是走吧，可是，我想了一会，不行，我在这等一会，回家也是饿肚子，可是我的肚子越来越饿。突然，有一位阿姨拍着我的肩膀说;“小朋友，还没有吃饭吧，正好我也没吃，我们一起吃吧。”我说;“不用了，妈妈说不能吃陌生人给的东西。”阿姨说;“我不是坏人，我看你饿了，只是想请你吃点东西。”我想了想，看阿姨也不想坏人，就答应了。阿姨买了我最爱吃的烤鱼，吃了一会，就吃饱了，我说;“谢谢阿姨，我想回家了，可天太黑了，我找不到路了。我也说不清家具体在哪里”阿姨没办法送我，我就在阿姨家睡了一晚，早上醒来，我想到了妈妈，我没有回家妈妈会不会着急呀，我就忙着跑回了家。

到家一看，妈妈和爸爸正在因为我没有回家在打架，爸爸说;“都是你惯的，你在家怎么看孩子的。”我跑过去扶起妈妈，看着这两个因我而打架的亲人，我说;“别打了，是我太任性了，是我身在福中不知福，是我不懂得珍惜。”我于是拉起爸爸妈妈的手，还有我的手叠在一起，说;“我以后都听你们的，爸妈不要生气了，以后我们要开开心心的生活。”

是啊，珍惜父母给你的，就是感恩，我们每一个人都要学会感恩，现在我终于知道了，父母把我们拉扯大真的很不容易，人一定要学会感恩。

感谢有你，老妈!

祝妈妈永远健康漂亮!

儿子：乐乐

7.书信格式写家乡的变化 篇七

亲爱的姐姐：

你好！

好久不见了，你还记得以前来我家的时候吗？现在我们这里的变化可大了。现在我给你说一说。

我的家乡在XXXXX，我们这里以前的经济很不发达，人们生活水平不高，村民的住房大多是平房，楼房不多。街道是坑坑洼洼的，以前交通工具也很简单，只有像三轮车、面包车等，交通很不方便。人们的素质也不高，随地吐痰，乱扔垃圾，排放污水，使河水遭到严重的污染„„

现如今，我的家乡发生了翻天覆地的变化。你瞧！那宽阔的道路，四通八达；高楼大厦，随处可见；各种各样的商店，星罗棋布；洁净的小区和彩色的瓷砖路面，使人们心情舒畅地散步、闲谈；绿色如茵的绿化带中，散发出各种花的香味，沁人心脾，令人流连忘返。每天傍晚，工作之余的人们，带着孩子，三五成群的在小区的活动广场上漫步，充分享受闲暇的快乐时光，还有一些永远不知疲倦的喜欢打篮球的学生，在享受球场给他们带来的乐趣。家乡，正迈着大步，向前发展„„

最令人难忘的是现在家乡的夜景了，你看，一排排的路灯，把小区点亮，把公路照得如同白昼，远看就像一条条火龙，这样，晚上出行的人们和司机们开车就更安全了。家乡也快变成“不夜城”了呀！

姐姐，你觉得我们家乡现在怎么样？有空一定要过来看看，我想你！

祝

工作顺利，天天开开心心！

8.二年级书信格式怎么写 篇八

您好，我是您的灵魂之窗，我可以让您看到很远的地方，当然也看的很清楚，猜到我是谁了吗?没错，我就是您的─眼睛。

亲爱的主人：我，眼睛，有几个小小的要求，请主人一定要帮帮我：

1、请您不要在光线不足的地方看书、写字。

2、也请您不要把同学的眼镜随便带到的身上。

3、请您不要一看电视就看两、三个小时，以上这些都会让我感到百般刺痛，请小主人别再这样做了!

我希望小主人可以把这些坏习惯改掉，这样我就可以在我的家瑞安安心心的过生活。

祝

身体健康

美丽的眼睛敬上

9.写民族当自强的书信 篇九

你们好! 5月12日,一场突如其来的灾难降临在了你们的家乡—群山环绕的四川.倾刻间,温馨幸福的家庭,可爱的伙伴们,矗立的高楼,充满快乐的操场,再也不是昔日的明亮,可爱.这次震灾将成为你们人生中一个永远也抹不去的污点.

但是,你们可是不幸之中的万幸,过去的已经过去,你们要面对现实,好好活下去. 此时此刻,你们也许在埋怨世界对自己的不公平;也许在回忆过去美好的生活;也许在用哭的方式发泄自己内心的伤痛,我们都感受到了,大家都感受到了你们的痛处.你们要坚强!不哭! 伙伴们,别哭,100元,200元,我们都在帮助你们;伙伴们，别哭，绿丝带，把你们和全国人民都连在了一起;伙伴们，别哭，胡爷爷，温爷爷会来帮助你们的;伙伴们别哭，美丽的四川一定会回来的!

伙伴们，你们都是吃辣长大的，你们不是懦夫，你们并不软弱，相信自己!你们是最棒的。 30多前，唐山发生的7.6级大地震同样打破了人们的美好生活，现在，孩子们已经长大成人，虽然，他们的内心埋藏着一个黑色的回忆，但这么多年，他们都挺着胸膛走过去了