二年级班队会工作计划

二年级班队会工作计划（精选11篇）

1.二年级班队会工作计划 篇一

推普周主题班会

一、活动主题 说普通话，写规范字

二、活动目标

1．营造说普通话的氛围。2．书写规范字。

三、活动过程

一、班主任谈谈推广普通话的重要性

我国是一个文明古国，幅员辽阔，民族众多，汉语与各少数民族语言并存，汉语内部又分生方言，不仅方音各异，连词汇、语法也有很多差异。就交际口语而言，汉语各大方言之间的沟通度很低，以操北方方言江淮次方言的镇江人为例，若非训练有素，听广东话、福州话之类肯定不入门，听起来恐怕也跟听外语差不多，足见方音土调对人际交往影响的严重程度。

二、关于普通话，下面的几则报道最能说明问题：

报道一：射阳县洋马乡一位普通农妇的儿子高考得中，乡亲们欢天喜地地给她家送来了一幅对子：“清华是你今生的骄傲，洋马是你永远的故乡”。作为母亲，她读懂了乡亲们的一片真心，就是告诫她的孩子不要一年土，二年洋，三年不认爹和娘，就是不要忘掉根本，忘掉家乡。

儿子离家前，她千叮咛万嘱咐：孩子，我们是农村人，上了大学，可不能瞧不起乡下人，可不能忘本呐。上学以后，这个质朴的农村孩子没有忘记母亲的叮咛，就连给母亲打电话时，也会努力提醒自己不说普通话，而要用方言，因为这样可以明白地告诉母亲，他没有忘本！然而有一天，当他听到电话那端传来的母亲生硬的、还带着浓浓乡音的普通话时，他惊呆了：一个一辈子没有走出过射阳的农家妇女怎么也说起了普通话？母亲似乎感受到了他的惊诧，说：孩子，现在我们洋马的中药材生意很好，外地客商纷纷到我们这里来订货。我们如果说方言，人家会听不懂演讲稿，所以乡里乡亲的现在都在学说普通话。从今天开始，你跟妈妈通话时，可要讲普通话，这也是我学说普通话的一个好机会呀。儿子欣喜之余感慨万分：今天，农村经济在发展，农民的语言观念、语言面貌同样在与时俱进！

报道二：聘请保姆新鲜事，必须会说普通话。南京的黄先生想给未满周岁的儿子找一位保姆，他在报上登出广告，保姆要有高中学历，还必须说普通话。黄先生告诉记者，保姆的言行会对孩子产生很大影响，对保姆要求高是对孩子负责。报道三：会讲普通话，购物可打折。香港电台普通话台决定在2001年9月13日，由“汇丰普通话基金”赞助，举办第一次普通话日，鼓励港人说普通话。香港电台还与香港旅游服务业协会和香港总商会等机构合作，邀请他们旗下约3000家会员商户，展开“普通话日购物优惠”活动。9月13日当天，顾客凡到贴有“普通话日”招贴的商店，用普通话购物，即可获得九五折优惠。

三、让学生自由发言，谈谈自己对于说好普通话有什么看法。小结：其实以上几位同学说的都有一定的道理。但是，虽然闽南话和普通话一样都能作为一种人与人交流的工具，但是它们的适用范围不一样。闽南话只适用于闽南地区，而普通话是全国通用的，故而在不久的将来，为了能与更多的人交流沟通，我们更应该学好普通话。语言美是文明礼貌的一个重要标志。作为新世纪的中学生，我们不仅要说好普通话，还要能够正确使用礼貌用语，比如，“请”“谢谢”“对不起”等。

四、谈谈如何写字才是规范。

学生说说自己对如何书写汉字才是规范字阐述自己的看法。

五、总结

作为学生一定要说普通话，写规范字。

社会主义核心价值观主题班队会

一、活动主题： 践行社会主义核心价值观

二、活动目的：

1、通过各种活动使学生对社会主义核心价值观的内涵有一个更深层次的了解。

2、在了解的基础上，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。

3、懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。

三、活动形式：讲述、讨论等。

四、活动过程：

（一）学生讨论何为价值观和社会主义核心价值观。

1、什么是价值观？

2、什么是社会主义核心价值观？

3、解读社会主义核心价值观“24”字。

4、社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观的关系

（二）社会主义核心价值观对小学生的要求

核心价值观要求我们每个人都要做到“爱国、敬业、诚信、友善”。我们是国家的未来，除了认真学习，锻炼身体，还应该积极实践社会主义核心价值观，培养以下四方面好品质。热爱国家，文明礼让，诚实信用，团结友爱

针对上面提到的要求，我们应该从五个习惯做起，争做“文明”的小学生，这五个习惯是：行为习惯、学习习惯、卫生习惯、生活习惯、健体习惯。

（三）学习好榜样，热点聚焦

学习程门立雪的故事，让学生感受平凡人的不平凡事迹，品读优秀人物。

（四）拒绝坏习惯，学生讨论

出示坏习惯图片和事迹，学生观察并讨论，教师稍加引导，给予一定的评价。着重培养学生的集体意识和责任感。

（五）学生谈体会。

1、如何在学习中加强自我修养

2、如何在社会实践中加强自我修养

3、如何在与人交往中加强自我修养

（六）分析材料，总结 正确认识价值观、树立正确的价值观无论对于个人还是社会发展都具有积极重要的意义。但是，随着人民生活水平的提高，当今社会的价值观开始出现偏差。通过对毒奶粉、染色馒头、瘦肉精、地沟油等价值观发生偏差的真实事件的分析简述倡导核心价值观的意义，以及如何应对“道德短板”，把社会主义核心价值观转化为人民的自觉追求提出建议。

（七）班主任宣布班会结束

同学们让我们去发现身边值得学习的榜样，从小事做起，改掉不文明的行为，让核心价值观在我们身上得到体现和发扬。本节班会课到此结束！

2.二年级班队会工作计划 篇二

一、小学生青春期性教育的重要性

10 ~ 15 岁是进行青春期性教育的关键时期, 随着社会的发展和人们生活水平的提高, 青少年的饮食营养水平不断改善, 其第二性征提早, 小学生的青春期性教育刻不容缓。

小学生青春期性教育的重要性主要体现在以下两个方面: 我国小学生的健康成长发育需要青春期性生理知识; 当前青少年性疾病、性犯罪等现象的发生率呈不断上升趋势, 且犯罪青少年的年龄成下降趋势, 这就需要小学生多了解青春期性生理及性道德趋势。

青少年由于对性知识的匮乏, 对性存在误解, 其过早的接触性还会引起相关疾病的传播, 这不仅危害到小学生自身的健康和成长, 同时也危害到社会的和谐与稳定。小学生对于性知识的不了解很可能导致其性发育异常, 这会给其幼年时期的学习、生活等各个方面带来困扰, 例如一些小学生痴迷色情书籍, 发生早恋现象, 甚至引发性越轨、心理变态等心理问题, 从而诱发行犯罪行为。从以上方面来看, 小学生青春期性教育是十分必要也是十分重要的。

二、如何利用小学班队会进行青春期性教育

1. 合理确定班队会性教育主题

中华民族上下五千年, 传统的思想给“性”蒙上了一层神秘的面纱, 进入青春期的小学生在生理上和心理上都出现较大变化, 虽然有着青春期的骚动, 但仍然谈“性”色变, 许多教师在传授性知识的时候羞于启齿, 在小学生性教育的过程中教师应当充分利用班队会的形式来揭开“性”的面纱, 让学生能够正视“性”, 将其当做是一门知识来进行学习。教师应当合理的确定性教育班队会主题, 可以直截了当的揭示出性教育主题, 例如直接用“性和性教育”为主题来开展班队会, 这种直接了当的方式能够让小学生放下心中的羞涩和介怀, 主动的参与到班队会性教育内容中来; 也可以确定一些委婉的主题, 例如“青春的烦恼”“青春的颤音”等。

2. 性教育内容的合理安排

首先, 教师应当采用适当的语言来引入性教育知识, 例如, 一直以来同学们是否有问过爸爸、妈妈, 自己是从哪里来的呢, 父母又是怎么回答的呢? 通常情况下, 通常小学生都会有这样的疑问, 而这种问题的提出能够让学生进行热烈的讨论, 从而活化了班队会的气氛。在讨论之后, 教师可以做出点评, 之后告诉小学生, 每一个孩子都是父母的结晶, 是父母在结合之后所孕育出来的, 是母亲经过十月怀胎才将小学生带到这个世界上的。通过这种引入的形式能让学生产生新奇感和好奇感, 从而将小学生很顺利的带入到性教育中; 第二, 教师可以通过小学生在青春期出现的一些第二性征来解释相关性知识, 例如教师可以说, 我们班的男学生已经逐渐长成男子汉了, 都有胡子了。之后再告知学生这是第二性征的表现, 教师应当帮助学生正确的认识性知识, 帮助小学生卸下心理负担, 使其能够正确理解性知识, 促进男女同学之间相互理解, 消除神秘感, 并进行适当的性道德教育; 第三, 教师可以在班会上开展相关的性教育活动, 并让学生主动的参与进来, 让小学生放下心中的害羞和介怀, 正确的认识到性的相关知识, 将“性”当做是一门科学来看待; 第四, 教师应当根据不同年级小学生的特点选择性教育内容: 一年级, 简单的介绍生命的起源、身体隐私部位等知识;二年级, 在班队会上开展性角色扮演活动, 使小学生对性器官有一个初步的了解; 三年级, 帮助小学生了解在青春期的身体变化和卫生保健知识, 促进小学生正确理解男女之间的友情; 四年级, 传授相关性道德知识, 教会学生进行自我保护; 五年级, 讲解初潮、遗精的性生理知识, 消除学生因身体变化产生的恐慌; 积极纠正小学生的不良习惯, 例如自慰、束胸等, 通过班队会板报等宣传性健康观念, 例如性病、艾滋病的预防、性侵犯的求助途径、性骚扰的防御等。

3. 班队会教育方法

班队会是一种重要的教育形式, 在班队会中采用合理的方法进行青春期性教育至关重要: 讲述法, 指的是教师在班队会上直接阐述相关性教育知识, 需要注意的是, 教师在班队会上进行讲述的时候要注重语言艺术, 语言要通俗易懂且要考虑到小学生的接受能力, 班队会不同课堂, 教师的语言不能使用过多专业术语, 要尽量保证班队会气氛的热烈; 活动法, 在班队会上, 教师可以开展班队会活动, 例如性教育游戏、性教育展览等活动, 让学生主动的参与到活动中来, 在收获乐趣的同时掌握相关的性教育知识。

三、结论

综上所述, 青春期性教育对于小学生身心的健康发展有着重要的意义, 本文简要分析了小学生性教育的意义, 并从班队会主题、班队会内容以及班队会教育方法等三个方面研究了如何利用班队会进行小学青春期性教育, 旨在为提升小学生青春期性教育的有效性做出贡献。

摘要：青春期性教育是小学健康教育的重要内容, 是小学生获得性生理、心理以及性道德知识的重要渠道, 班队会是班级教育活动的重要形式之一。通过简要介绍小学生青春期性教育的重要性, 并探讨如何利用小学班队会进行青春期教育。

关键词：班队会,小学生,青春期性教育

参考文献

[1]潘燕华, 黄丹媚.小学青春期性健康教育现状的调查研究—以广东省佛山地区为例[J].教育导刊, 2009, (11) :27-30.

3.二年级班队会工作计划 篇三

10月31日是重阳节，也叫敬老节。我班在班队课上开展以“感恩重阳”为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。

1、小小真心话。利用班队活动的时间，每位同学准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈。

2、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷（奶奶）设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行；可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动；也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。

3、三分钟小故事演讲。利用午读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

4、孝歌我会唱。利用班队会时间组织学生学唱一首以孝敬父母和长 辈为主题的歌曲，曲目自选。

我帮爷爷奶奶拖地。

4.一年级班队会计划 篇四

本着爱每一个学生，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实，同时让他们在获取书本知识的同时还学会了做人。特拟定了本学期班队会工作计划：

一、指导思想

认真贯彻党的德、智、体、美、劳的教育方针，使全体学生在身心素质方面得到锻炼和发展，陶冶学生的情操，净化学生的心灵、使其全面健康的成长。为争创文明班级而努力奋斗。

二、基本情况分析

我班现有学生54人，本班学生思想素质比较高，上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。班干部张文博、刘梭等工作责任心强，有为大家服务的精神。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，如：赵平、吕曼灵、周永科、徐东等十人良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车”，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。

三、任务目标

1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。

3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

四、方法措施

1、规范早读，午休，自习课的纪律。

2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

4、充分利用班会向学生进行思想教育。

5、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。

6、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。

7、走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。

五、活动安排

时 间内容

三月份上好安全第一课

四月份做好学生思想工作

五月份比学互助评比

六月份学分建设，比一比，赛一赛

5.二年级班队会工作计划 篇五

主题队会活动方案

天香小学大队二二中队

指导老师：李晓红

一、实施目的

加强对少年儿童节能减排意识的培养，提高少年儿童的综合素质，为此而开展“节能减排，节约水电纸张”的主题队会。

二、时间安排 2017年3月20日

三、组织分工

班主任李晓红老师负责这次活动方案的策划，组织活动工作。

中队长张蓓霓、何嘉龙负责主持。

旗手：李佳欢、四、预期目标

通过队会，同学们认识到节能减排是一种美德，使广大师生人人树立节能减排意识，人人参与到节能减排的实际行动中去，从现在做起、从自身做起、从一点一滴的小事做起，为节能减排工作的顺利开展奠定基础。从而不断提高自身素质，努力成为品德高尚的好少年。

五、活动内容

1、让学生收集阅读关于节能减排的文章

2、让学生留心观察并收集身边节能减排的事。

3、让学生动手做“节能减排”手抄报。

4、确定主持人，编写主持串词，确定流程。

实施：3月20日在本班教室。

活动前准备

1、中队长：全体立正！各小队检查人数。

2、各小队队长报告人数。

小队长：报告中队长，我们小队原有（9）人，实到（9）人，报告完毕！

中队长：接受你的报告（一小队长向中队长报告。第二小队长向中队长报告。第三小队长向中队长报告。……）

3、中队长：报告辅导员老师，我们中队原有（53）人，实到（53）人，现在全部到齐。今天我们将在这里开展“节能减排，节约水电纸张

”主题队会活动，请辅导员参加我们的活动，报告完毕。

辅导员：接受你的报告，预祝你们本次活动圆满成功！

活动过程：

（一）：出旗，少先队员敬队礼。

（二）：唱队歌。

（三）：主题活动过程

导入：少先队员们，请同学们闭上眼睛，让我们用心聆听来自大自然的声音••••••

1、大自然遭到破坏怎么办？

主持人： “同学们，大自然是多么美妙啊，下面请看屏幕上的一段文字。••••••我们请 同学为我们朗读这段文字。•••我们感谢王晨阳同学富有感情的演讲。

主持人：“对啊，我们喜欢的大自然，我们向往的大自然，遭到这样的破坏，我们该怎么办呢？请大家小组交流，议一议”

2、节能减排的定义。

主持人：“这个同学回答的非常好，节能减排。（鼓掌）可是，同学们，你们知道“节能减排”的意思吗？你们又对“节能减排”了解多少呢？让我们一起来看一下.。”。主持人：“节能减排，就是••••••”（全班齐读）

3、节约能源、减少污染物的排放是什么意思？

主持人：“节约能源，你怎么理解的？我们有请 同学来回答”

••••••（节水、节电、节约用纸）

主持人：“那么减少污染物的排放呢？” •••（减少废气排放、垃圾分类处理）

4、各队员制作手抄报、争章展示。

主持人：既然大家都知道了要节能减排，那作为少先队员的我们，开展一次节能减排的争章活动，现在，请同学们现场画一幅画或写一段文字，以小组为单位，发挥个人与集体的智慧，合成一幅符合符合节能减排要求的手抄报，就能得到“生态环境保护”的达标章。

主持人：我们请第 小队跟我们展示他们的手抄报，各评委现场评定。、、、、、、主持人：“我相信，有我们少先队员的努力，地球会变得更加美丽。”。

5、“节能减排”金点子

主持人：“同学们，我们有了宣传的办法，可是，具体的，我们该怎么做呢？你们有节能减排的金点子吗？”

主持人：“感谢同学们为节能减排出的金点子，请看大屏幕，让我们具体感知一下。

一、节约电能。

1、没必要的时候，不开灯、不使用空调。

2、离开房间后随手关灯。

3、同一个房间，在采光良好的情况下，不用开两盏灯。

二、节约水资源。

1、可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。

2、记得把水龙头关上，避免不必要的浪费。

3、少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。

三、节约用纸。

1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本。

2、收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，送到造纸厂重新加工。

3、节约用纸，可在废报纸上练习写毛笔字和画画。

5、有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。

6、尽量不用一次性碗筷

四、减少废气排放。

1、我们出门尽量乘坐公共交通工具，尽量少乘坐私家车。

2、工厂的废气应该经过加工再排放出来。

3、植物可以吸收二氧化碳，然后释放出氧气，所以我们要大量的种树，尤其是在公路旁

五、垃圾分类处理。

1、废纸、饮料瓶、罐子和塑料等物品可以送到相关的工厂，成为再生资源；

2、家用电器也可以送到专门的厂家进行分解回收。

3、准备不同的垃圾袋，分别收集废纸、塑料、包装盒等，每天进行垃圾分类和回收，尽量做到“变废为宝”。”

主持人：“同学们，我们要团结起来，让地球妈妈变得更美丽。而不要将过去美好的环境当成痛苦的回忆。这是谁也不愿意看到的。保护环境，保护地球，我们责无旁贷！为了让地球妈妈更美丽，我们一起来倡议“节能减排”。

6、“节能减排”歌 主持人：“让我们一起听唱“节能减排”歌吧？在快乐的歌声中，结束这节主题班会课。”

歌词如下： 涯系环保小卫士，节能减排记心田 吾乱丢果皮纸屑，大家都来节水电。哎呀嘞哎呀嘞，大家都来节水电。涯系环保小卫士，节能减排节节高，地球山、地球水哎，大家一齐来保护。哎呀嘞哎呀嘞，大家一齐来保护。涯系环保小卫士，节能减排奋争先，节能减排人人做，地球妈妈更美丽。哎呀嘞哎呀嘞，地球妈妈更美丽。

(四)：请辅导员讲话。

辅导员：“这次的活动很有特色，也非常精彩。祝贺同学们，活动取得圆满成功。”

（五）：呼号

（六）：退旗

6.一年级班队会总结 篇六

（2012——2013学第二学期）

年

级：一

年

级 姓

名：刘

娜 拟定时间：2013年6月

一年级二班队工作总结

班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。本学期我担任了一（2）班的班主任工作。下面是我本学期班主任的几点做法：

一、培养和选拔班干部。

一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如经常佩戴胸卡、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。

二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。

学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，也要同科任教师密切配合。平时，我积极地和科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。

另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。

三、做好后进生的转化工作。

在我班，后进生在班中为数不多，但能量大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。在实际工作中，还有许多做法值得我支探讨和总结。总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，紧密团结在学校领导的周围。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。

班 队 会 总 结

学期末，细细回顾少先队工作，现总结如下：（2012——2013学第二学期）

年

级：一

年

级 姓

名：马

咏

梅 拟定时间：2013年6月

班会工作总结

一、严抓德育，把爱洒向全体学生

少先队工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事少先队工作的深刻体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束，针对小学生是非辨别能力差，自制力不强的特点，应该制订严密的管理制度，对学生进行严格的要求，增强教育力度，提高学生思想认识，促进行为规范。

抓好学生的德育工作来推动学生的全面发展，既是少先队工作的一个主要特点，又是少先队工作的基点。我是这样做的：

首先，制订相应严格的班规制度。作为班级学生遵纪守法的行动指南。上好思想品德课，认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，还制订了《班级公约》、《新星在这里闪烁园地》、《小组奖扣分条例》，通过全面的强化性的管理，全面地评价学生的思想行为，而又用奖励措施，促进学生严格要求，约束自己的言行，做到勇于与不良的现象作斗争，向着健康的道路发展。还制订了《争当优秀少年，从我做起》，这样，即能及时给学生敲响了警钟，又教育学生明辨是非，实施中也收到较好的效果。

在工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对小学生的过错行为，按照不同程度进行教育，做到一视同仁。如有的学生喜欢迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，及时的教育，严格的要求，严格的管理，使学生认识到怎样才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能出现任何不良的苗头等等。这样，不论是优秀学生还是后进生，同等对待，从不手软，使学生增强了纪律观念，为创建良好的班风提供了基本的保障。

二、注重小干部的培养

每个班都有班干部，老师不在的时候，班干部就是班级的核心。我觉得培养干部其实是培养他们的责任心为重点，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。每个干部分管到位，这样全班大多数学生都有了自己的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和能力较强的同学对他们进行帮助。但是在干部的培养过程中、在日常事务的管理中，也有不少的过失。我会在他们做错了事以后单独找他们谈话，问他们：你觉得这件事你这样做对吗？让他们自己发现错误，总结经验，在以后的工作中才能不犯同样的错误。然后在班队课上强调：这件事发生的原因和经过，而且要让其他学生明白，小干部做错了事也会受到老师的批评，让学生体会到人人平等。但是也要帮助小干部树立他们的威信，如果谁不听小干部的话，就是不听老师的话，那么小干部的责任就很大了。要让各处干部管到位，层层负责。

三、培养学生的集体荣誉感

我们都在一个班级里，班级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断，一把筷子难以折断的简单道理，培养孩子的集体凝聚力。本学期学校分别举行的四次比赛，我们班拿了三个一等奖，一个二等奖，这样的成绩不能不说这是大家合作的成果，单靠一个人的成绩是不能取得这样的好成绩的，从中让学生懂得合作的快乐；让他们一起打扫卫生，尝到劳动的快乐；让他们听同学讲故事、唱歌、读书，去发现别人的美，产生学习的动力，渐渐明白：集体是有你、有我、有他所组成的。我们作为三（1）班的一员，要互相关心，互相团结，互相进取。

总之，少先队应将创造教育贯穿于工作的始终，营造一个良好的创造教育的氛围，使创造教育之花绚丽绽放。

班 队 会 总 结

（2012——2013学第一学期）

年

级：一

年

级 姓

名：马

莎 拟定时间：2013年1月

班队工作总结

一、尊重学生的人格和自尊 学生天真、单纯、容易受到伤害。其自尊心和人格，在成人的正确教育和呵护下，方能健康地发展。班主任是学生人格和自尊的直接的保护者。所以我致力于创设一种师生相互尊重、理解、宽容、友爱氛围，把保护和尊重学生的人格与自尊心作为班级管理的重要原则

二、深入了解学生情况

知己知彼，方能百战百胜。为此，每接到新班级，我总是要采取多种渠道深入了解学生情况。首先是询问原班主任及科任老师，其次是问该班同学及他班同学，初步了解该班学生的思想状况，初步谋划工作策略；然后，深入课堂，深入到学生中去，详细掌握第一手资料，进一步修正工作策略。

三、工作情况

首先，我让学生充分认识自己，了解自己。俗语说得好：金无足赤，人无完人；人非圣贤，孰能无过。有句名言说得好：“人生如月亮，既有光明的一面，也有阴暗的一面”。因此，只有看清了自己，才能更好地发展自己。本期开学初，我让学生解剖了自己，写出自己的优点与不足，写出自己的长远目标与短期目标，写出自己即将怎样去做。这样就把学生自己的过去、现在和未来结合起来了，就形成了一股前进的动力——向终极目标迈进！同时，也让学生分析班级现状，共同找出班级存在的不足，明白我班与他班的差距在哪里，共同拟定班级奋斗目标。

然后，是让学生真正接受自己——我是诚心诚意帮助他们每一个人的，让他们的“优点”尽量闪光，让他们的“不足”黯然失色，甚至于消失殆尽。这样，学生自己进步了，班级风貌自然也就焕然一新了。我的作法是：

1、宽容送给学生

我非常明白的告诉学生，我从不计较这个学生过去怎样，只看重你今天表现怎样，明天将怎样表现。如果今天的表现比昨天好，就充分的证明你是好样的——“孺子可教也”！

2、微笑送给学生

很多人在提到教师时，总会与“严肃”、“不苟言笑”联系在一起。其实，“微笑”的力量才是无穷的。捷克教育家夸美纽斯曾说过：“孩子们求学的欲望是由教师激发出来的，假如他们是温和的，是循循善诱的，不用粗鲁的办法去使学生疏远他们，而用仁慈的感情与言语去吸引他们；假如他们和善地对待他们的学生，他们就容易得到学生的好感，学生就宁愿进学校而不愿停留在家里了。”每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到发展。

3、进一步选拔和培养班队干部，以增强班级凝聚力。一个班级好不好，很大程度取决于班队干部的合作精神。实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班队委，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。这一学年来，我班开展的“学诚信人，办诚信事”活动，在班队委的组织下开展得井井有条。给“诚信”打分这一工作完全由班长胜任，既减轻了我的负担，又锻炼了学生的能力。当然，要打分得有一定依据，那就是“诚信法则”——组织学生依据《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及其本班学生实际拟定。此外，我还坚持定期召开班队干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。凡是那种徇私舞弊，不以身作则且经教育不改的请他引咎辞职，以维护班队委的威信。

再次，为了实现班级建设目标，我还开展了以下工作：

1、以班队委的名义组织并发动全班学生开展“变废为宝”的活动——把平时废弃的垃圾诸如饮料瓶、废纸等收集起来去变卖，既充实了班费，又培养了学生勤俭节约的习惯，还有利于环保，真是一举三得！

2、为了培养学生的口语交际能力，扩大学生的视野，为了矫正学生的不良言行，我安排了每天早上五分钟的发言时间。或者是老师把自己从报纸上看到的，电视、广播、社会上听到的那些有利于促进学风、班风建设的社会信息，讲给学生；或着让学生把自己耳闻目睹到的有深切感受的信息讲出来；或着就某起事件让他们展开讨论，或让他们写心得体会。

3、组织学生配合学校开展“庆六一”、写征文、办小报、爱心捐款等活动，很好地锻炼了学生。

4、为了更好地抓好毕业工作，本期适时地开展了一次家长会，学校与家长进行了近距离接触，就如何让学生顺利毕业双方达成了共识。

5、另外，配合中心教研组开展了“留守儿童”教育工作，取得了一定成效。

四、存在的不足与今后的打算

尽管，在师生的共同努力下，我班的学习成绩有了大幅度提高，与一班缩小了差距。但是，我的班务工作还存在诸多不足:例如管理的力度不够，无形中助长了歪风邪气的蔓延，给班级管理带来了不必要的麻烦。我应该当机立断，将不良倾向扼杀在萌芽状态之中；班队干部的任用机制不灵活，有点僵化；班级活动开展较少，且形式单一，趣味性不强。我应结合当前及学生实际，组织学生创造性地开展多种形式的活动。

班 队 会 总 结

（2012——2013学第一学期）

年

级：一

年

级 姓

名：赵

7.七年级综合主题班队会 篇七

————蒲公英中队主题班队会

第一部分 队会仪式

中队长王雅娟：各小队整理队伍并报告人数 小队长：（面向队员）

全体立正

报数

（转身，双手握拳放于腰间，小步跑到中队长面前，敬队礼）

报告中队长，小队原有队员

人，实到

人，报告完毕。

中队长：接受你的报告！（行队礼）

„（各小队依次进行）

中队长：（中队长小步跑到辅导员管冬燕面前，行队礼），蜜蜂中队应到34人，实到34人，现已准备就绪，请求开展活动。

辅导员管冬燕：接受你的报告，活动可以开展，并预祝活动圆满成功！（行队礼）

中队长：（教室前面）现在我宣布，蒲公英中队“以青春的名义宣誓”中队活动正式开始。

（1）全体起立，出旗，敬礼。（音乐起，队旗出场。）礼毕。

（2）唱队歌。（音乐起，指挥上。）坐下。（3）有请主持人。

第二部分 主题班队会“以青春的名义宣誓”。

主持人王雅娟开场白：同学们老师们，大家好！欢迎来到初一班。我是主持人王雅娟。主持人尹：我是主持人刘建泽。

主持人王雅娟：今天我们迎来了第一节主题班队会。首先让我们热烈欢迎我们身后各位领导、班主任以及他们带来的学生代表。女：青春悄无声息的来了，她是带着女孩苗条的身影而来的 男：青春迈着轻盈的脚步来了，他是伴着男孩蓬勃的朝气而来的 合：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春 女：我们要奋斗 男：我们要拼搏

女：今天我们要召开的主题班会是： 合：以青春的名义宣誓。

女：你每天那么贪玩，你知道青春意味着什么吗？ 男：青春当然是快乐的，我们要歌唱这美好的青春。男：你每天那么爱幻想，那你说青春意味着什么？

女：虽然我爱幻想，喜欢做女孩做的事情。但我长大了，我知道青春是遵守生活的诺言，是文明。我也知道青春是充实我们的学识是文化。男：今天，我们的主题由三个篇章组成的：青春篇 文明篇 文化篇。

青春篇

男：接下来有请我们班的小歌手为大家歌唱青春。（《歌曲串烧》）

文明篇

女：青春是自由的，但是不是肆意妄为的，我们尊老爱幼、我们遵纪守法、我们是文明的中学生。让我们听听，各小分队是如何诠释青春，如何诠释文明的。

男：中国具有五千年文明史，素有“礼仪之邦”之称，中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。现在让我们全班用《弟子规》来阐述文明。

文化篇 女：你说说我们来学校是来干什么的？ 男：当然是玩，哦不不不，开玩笑。当然是学习文化。这是我们青春的任务！

女：接下来，请我们的课本剧《皇帝的新装》演出人员到场。

总结篇

女：看了同学们的表演我很感动，只是一年的时间，同学们长大了，动情的歌唱、努力的表演，让我时时感受到青春的力量，让我们面对老师，面对同学以青春的名义宣誓。王永超领誓《以青春的名义宣誓》

在这神圣的时刻 在这庄严的殿堂 我用青春的名义宣誓 让梦想焕发灿烂的光芒 我曾用智慧培育理想 我曾用汗水浇灌希望 我曾踏过书山坎坷 我曾渡过学海茫茫 我没有失败的理由

我走过的每一步，都是成功的保障 选择了大海，就去乘风破浪 选择了蓝天，就去展翅翱翔;我发誓

不负父母的期盼;不负恩师的厚望;我承诺 不作懦弱的退缩,不作无益的彷徨

我将带着笑容的微笑，去赢得我志在必得的辉煌

男：最后，让我们全班在歌曲《明天会更好》中期待未来！

第三部分

退旗 呼号

活动结束后：

8.六年级迎军运主题班队会 篇八

邓南学校六年级

主题：迎军运 讲文明 树新风 目标：了解军运知识，争做文明武汉人 时间：2018年9月13日星期四下午 地点：六年级教室 过程：

一、班主任发言

世界军人运动会是国际军事体育理事会主办的全球军人最高规格的大型综合性运动会，自1995年开始每四年举办一届，会期7至10天，是和平时期各国军队展示实力形象、增进友好交流、扩大国际影响的重要平台，被誉为“军人奥运会”。

第七届世界军人运动会将于2019年10月18日至27日在中国武汉召开，是2008年北京奥运会后中国举办的规模最大、规格最高、影响最广的综合zing国际体育赛事之一。届时，将有来自100多个国家的近万名现役军人同台竞技，全球数千名媒体记者聚焦此项赛事，预计将有数以亿计的观众观看赛事盛况。

同学们，对于在我们家门口举办的这次盛会，你了解多少呢？

二、观看视频“2019年武汉军运会宣传片”。

看完视频，学生谈各自的感想。

三、王艺璇同学介绍有关“志愿者的素质要求”。

同学们，看完视频，你有没有想成为一名志愿者，现场为我们英勇的军人们打call呢？让我们一起看看为了成为一名光荣的志愿者，你需要什么吧！

赛会志愿者招募不限地域和国籍。只要你年满18周岁，身心健康，吃苦耐劳；遵守中国法律法规和各项规章制度，具有良好的思想道德品质和热心参与社会公益事业的奉献精神；有较强的沟通能力、合作精神和组织纪律性；具备基本的外语交流能力；具备相应志愿服务岗位所必需的专业知识和技能，都有机会成为武汉军运会赛会志愿者。

5万名赛会志愿者将参与以下13个方面的志愿服务：语言服务、礼宾接待、交通引导、安全保卫、医疗卫生、观众服务、抵离服务以及竞赛组织、场馆运行、军运村运行、新闻运行、文化活动、特许商品等支持服务。听了我的介绍，有没有心动呢？

三、游戏：情景反应

1、一名学生扮演迷路的外国游客，一名同学扮演为外国游客指路的志愿者。

2、一名同学扮演场馆内的志愿者，数名学生扮演运动员。

3、学生小组内就自己感兴趣的志愿服务场景演一演。

四、游戏：篮球裁判知识知多少（知识抢答）

五、军运知识知多少（知识竞赛。）

六、游戏：体育项目猜一猜。

七、徐新蕾同学介绍有关军运会礼仪知识

八、观看视频“中华礼仪之美”。

学生看完视频说说自己的感想与收获。

九、师生齐诵《武汉军运会东道主文明公约》。

武汉军运会，文明我先行； 观赛守秩序，助威显水平； 衣着宜得体，言谈要和气； 宠物请管好，娱乐不扰邻； 高空勿抛物，临街齐整美； 垃圾不乱扔，公厕无异味； 吐痰莫随地，禁烟须牢记； 人多请排队，车多莫乱停； 争当志愿者，服务见真情； 公约大家定，你我齐践行。”

9.五年级学雷锋主题班队会五 篇九

1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，是学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2、利用介绍、采访、评议等形式，是学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动准备：

1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》

（）全体起立，行队礼，升队旗，长队歌。

（）八年级3班主题班会现在开始。友情主持人上场，主持人出场

合：尊敬的老师、同学们，下午好！（）三月，阳光明媚。（）三月，万物复苏。（）三月，春风送暖。（）三月，大地换新颜。

（）遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，（）一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，（）学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，（）在那火热的年代里，（）多少颗心为了他而悸动，（）又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生.（）同学们，三月，是什么日子呢 全班答：学雷锋活动日（）：对了。

合：“学习雷锋好榜样，”接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

（）：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

第一篇 忆 雷 锋

一、首先让我们来了解雷锋生平经历（由 孙东莹 为我们讲述）

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。二.雷锋日记：“钉子”精神

（1）（）有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻——，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。

（2）（）一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚实的整体才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。我要不断地加强学习提高自己的思想觉悟，坚决听党和毛主席的话经常开展批评与自我批评，随时清除思想上的毛病，在伟大的革命事业中做一个永不生锈的螺丝钉。

.（）雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了它成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格言朗诵》①（）

人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去„„（）②一滴水只有放进大海才永远不干，个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。③（）一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。④（）我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。⑤（）青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。⑥（）对待同志要像春天般的温暖对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

（3）雷锋故事

（）雷锋叔叔的一生虽然短暂，但它的光辉形象却永远留在世人的心中。请听雷锋故 事联播

故事

（一）（）人民的勤务员 雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

故事

（二）（）助人为乐 一天，雷锋因公出差踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。——

第二篇 颂 雷 锋

1.（）诗朗诵《浪花里的一滴水》 我要唱一个人。他不是将军，却立了无数功勋；他不是文豪，却写下不朽诗文；他如此平凡，如此年青，像一滴小小的春雨，却渗透亿万人的心!为什么呵为什么，十亿人民的心里都念着这个二十二岁士兵的姓名?（）他呵，是一滴水，却能够反映了整个太阳的光辉!（）他呵，是刚展翅的鸟,却能够一心向着党飞!（）他呵，是才点亮的灯，只不过每一分光都没浪费!（）他呵，是刚敲响的鼓，却能把每一声都化成雷!（）呵雷锋!你不为自己编歌曲，你不为自己织罗衣；你不为自己梳羽毛，你不为个人流一滴泪。（）呵雷锋!你，《国际歌》里的一个音符，你，红旗上的一根纤维；你，花丛中的红花一瓣。你，浪花里的一滴水!青春!永生!壮丽!（）看列兵雷锋呵，一步一个回声，一步一个歌曲，直晌透未来的无穷世纪!

第三篇 说 雷 锋

（）在这个追求经济，充满竞争的时代，我们是否还需要雷锋？（）是的，我们需要雷锋。任何社会都需要美好的事物，雷锋不仅仅属于一代人，他的精神已穿越了时空，影响了一代又一代人。

（）四十多年过去了，雷锋还在吗？为什么人们会纷纷赞颂雷锋？同学发言：我班的“活雷锋”（讲述班里的好人好事）

（）同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。

第四篇 学 雷 锋

（）时代需要雷锋，时代需要美的心灵，但美的心灵却需要我们每个人努力去感受与创造。

（）那如何才能为社会创造美？如何才能让我们的生活充满爱心？让我们一起来出谋划策，从美化我们的班集体开始，美化我们的生活。

（）接着我们进行小竞赛：针对本班实际存在的问题，寻找差距，并请班主任当裁判进行评比。

（）小组竞赛：寻找差距——我班存在哪些与与雷锋精神相违背的现象？

主持人出示课前学生专题讨论的结果，各小组可任选其一条进行辩论，小组长发言小组讨论结果。评比标准：新颖，实用。

附：讨论题目：（每一题的内容由现场同学解答）①同学请教问题——诸多借口，不愿解答；②早上值日迟归——其它同学不愿帮忙，班集体被扣分；③好朋友上课违纪睁一只眼闭一只眼；④班干部履行职责——其它同学不配合甚至搞破坏；⑤同学的课本不见——袖手旁观“看好戏”。

（）聆听歌曲《学习雷锋好榜样》

（）（请听诗歌朗诵）———《大雪无情人有情》

（）雪花肆无忌惮的飘落，阻止了归乡人的心，封锁了回家的路，同时也考验了我们是否团结的心，（）忘不了抢险中牺牲的战士，忘不了冰雪中献爱心的同志，忘不了义无返顾的记者，忘不了坚持工作的工人，（）更忘不了在困难中不辞劳苦亲切慰问的国家领导人，是他们,，无数拥有爱心的人们，使受灾人民顺利度过危险，（）大雪无情人有情，大雪挡不住人们凝结的心，（）心贴心,传递爱，风雪过后艳阳开!合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

（）：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，三他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在我们的班集体中。（）请同学们说一说我们生活中的雷锋呢？

（）：是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么？

全班齐答：为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。

（）：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！现在听听我们的三字经唱雷锋。

（）一是一，二是二，不缩水，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。

（）“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，让我们一起唱起来跳起来吧！请欣赏舞蹈《学习雷锋好榜样》

10.班队会工作计划 篇十

长水河农场小学 王沈时

本班级是个积极向上的班级集体，有一定凝聚力．但班队干部的引领与班级良好的学习氛围还有待加强。为引导学生健康地成长,特作工作计划如下：

一、基本情况：

本班级学生经过几年的共同学习生活，大部分学生已经形成了良好的学习习惯，具有较强的学习能力，学习比较刻苦，成绩比较稳定。但还有少部分学生学习成绩较差．在纪律方面，对自己的行为约束能力差．在卫生方面，大部分卫生习惯还需要约束，自觉能力还有待加强．

二、工作目标：

1、继续加强思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和凝聚力；

2、全面建设勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好班风，加强礼仪教育与训练，引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。

3、把“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范在班级管理中落到实处。

４、形成良好的班风，培养每一位学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝敬。

三、工作方法措施：

1、利用好班会、庆贺“十一”等活动对学生的思想教育教学工作长抓不懈；

2、开展丰富多彩的班级活动，调动同学们积极参于班级活动，并从中感受到班集体的温暖，增加班级的向心力和凝聚力；

四、加强对学习的管理。

学生的本职任务是学习，为了提高学生的学习积极性，教师除了应该提高自身素质，还应该多加管理，针对本班的实际情况，在学习方面，要调动学生的学习积极性。

五、其他方面

11.三年级班队会教案 篇十一

一、设计背景

我校由于紧靠街道，过往车辆很多。一部分学生步行，还要过马路。还有一部分家长骑电动车或自行车接送，现在学生的交通意识仍较落后，违反交通规则的行为也屡屡发生。所以加强学生的交通安全意识，帮助学生养成交通文明行为，对防止上、下学交通事故的发生具有重要意义。

二、教育目的

1、通过表演、讨论、知识竞赛等活动让学生了解常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。

2、知道有关的交通法规，提高学生的交通安全意识。

3、懂得应该自觉遵守交通法规。加强学生遵守交通规则的意识，使学生能辨认一些常用的交通标志并能自觉约束自己的行为，遵守交通规则，展示文明风貌。

三、前期准备

拍摄学生交通违章的照片、收集交通标志、交通警示语、学习《行人交通安全规范》。

四、活动过程

一、谈话引入

同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全，今天我们就来谈谈交通安全。首先请大家看一组交通事故照片

二、老师补充资料

1、师列举交通安全事故交通安全 ：自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”，一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 其中中小学生占总人数的８％左右。直接经济损失 731 万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。

2、学生谈感受

师：交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？ 生：

3、教师小结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高交通安全意识”。

三、《行人交通安全规范》知识问答

师：实行抢答方式，每答对1题得1分，答错不扣分。师： 行人过马路有几种方法？

生：走人行横道，走地下通道，走天桥。交通标志种类有哪些？有何含义？

生：交通信号有灯光指挥信号，交通指挥棒信号和手势指挥信号三种。

生： 绿灯亮。准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。

生：黄灯亮。不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进人人行横道的行人，可以继续通行，右转弯的车辆和T形路口右边无横道的直行车辆在小妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下，可以通行。

师：同学们的表现可真不错，奖励你们观看表演。

四、观看表演

1、学生表演不良交通行为（1）马路上追逐打闹（2）跨越隔离墩

（3）在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险

2、讨论

师：他们做法对吗？你还知道那些做法不对需要提醒大家。生：在马路上跳绳。

生：一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。

生：在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。

生：隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。生：当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外

五、我校主要交通安全常识

1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。

2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。

3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。

5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。

6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。师：我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：

走路要走人行道，不在路上打和闹。不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。遵守交规习惯好，健康平安幸福长。

六、班主任总结和寄语

总结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！