旗帜鲜明反对历史虚无主义

旗帜鲜明反对历史虚无主义（12篇）

1.旗帜鲜明反对历史虚无主义 篇一

旗帜鲜明的反对形式主义

胡锦涛总书记在第十七届中央纪委第三次全会上的重要讲话中指出：“当前，领导干部作风上存在的问题，主要有以下几个方面……形式主义、官僚主义严重……”学习这一重要指示，需要正确把握、准确判断、妥善处理形式主义的定义内涵、主要表现、现实危害、存在根源及治理对策等一系列问题。

形式主义是一种片面追求形式而忽视内容的形而上学观点、方法和作风。唯物辩证法认为：任何事物都是形式和内容的统一，内容决定形式，形式反映内容，抓工作落实不能没有一定的形式，必要的形式是为内容服务的。但如果只注重形式，忽略内容和效果，那就成了形式主义。有些同志对形式和形式主义的界限区分不清、把握不准，导致在制订工作标准时，担心别人说自己好大喜功，只求过得去，不求过得硬；在组织开展活动时，担心别人说自己追求轰动效应，只求搞过了，不求搞出彩；在创新工作形式和方法时，担心别人说自己标新立异，于是照猫画老虎，照搬老套路。

形式主义把形式和内容机械地割裂开来，脱离实际，极端地夸大事物的表现形式。其主要表现形式有：

一是文山会海屡禁不止。有的领导工作基本上就是开会，整天沉湎于文山会海之中，常常不是“一个会开几天”，就是“一天开几个会”，一项任务下来，动脑筋、花时间、费精力最多的就是层层开会、发文件，一传达、二指示、三讨论、四总结、五汇报，从会议到会议，从文件到文件，忙得不亦乐乎，没有时间和精力深入实际了解情况、解决问题。

二是花花点子层出不穷。有的领导热衷于“为官一任,轰动一方”,热衷于提新口号，定高指标，做表面文章，大话、空话、套话连篇，有哗众取宠之心,无实事求是之意，落实工作流于形式，片面强调“不怕做不到，就怕想不到”，实际上是“只怕上级听不到、看不到”。

三是了解情况若明若暗。有的领导“深居简出”，靠打电话、听汇报了解下情；有的领导“先入为主”，凭以往印象和主观臆想，随意编撰和剪裁“所需情况”；有的领导即使去了基层，也是“身入心不入”，走马看花，蜻蜓点水，只在会议室“调查”，在招待所“蹲点”，偏听偏信、好喜恶忧。

四是检查评比种类繁多。有的单位在会议记录本上预留空行空页，以备随时补充内容，应付各式各类检查，于是一个普通的本本摇身一变，成了“万能”；一些场所身兼数职，检查什么工作就挂什么牌子。有的单位为应付检查评比，拼凑尖子，单项突击，甚至不顾客观条件，浪费大量的人力、物力、财力和精力，以一点代全体，以一俊遮百丑，检查过关，劲儿松一半。

毛泽东曾尖锐指出：“形式主义是一种幼稚的、低级的、庸俗的、不用脑筋的东西。”形式主义害死人：妨碍党的路线、方针、政策的贯彻落实；腐蚀干部队伍，败坏党性党风党纪；影响、干扰和破坏单位的整体建设和改革发展稳定。形式主义与求真务实的要求直接相悖，使党的路线、方针、政策停留在会议上、文件上、口头上，失去对工作的指导作用；使人们对客观情况掌握不够，研究不透，导致决策失误。

形式主义的作祟，必然诱发干部的懒惰思想和投机心理，滋生思想涣散、巧于应付的不良倾向，助长弄虚作假行为和浮夸虚报之风，导致一些干部思想作风不端正、领导作风不扎实、工作方法不科学，甚至搞歪门邪道，走向歧途，拿大把大把的税款制造一闪即逝的“流星”，一个又一个的“形象工程”、“政绩工程”如雨后春笋般涌现，伤害群众感情，引起基层反感，降低政府威信。

形式主义之所以有一定的市场，就在于有人把它当成是一种必要的工作方法，不以为耻，反以为荣，喜欢并擅长于把小做大，甚至千方百计找一些形式来搞。究其根源：

一是唯心主义的支撑。热衷于搞形式主义的人以为，落实就是动嘴，狠抓就是开会，重视就是发文件、喊口号，不懂得形式与内容的辩证法，分不清必要的形式和形式主义的区别，总以为会议开了，文件发了，工作组派了，工作就算落实了。

二是功利主义的驱动。有的想升官而讨好领导，有的怕丢官而蒙骗上级，形式主义不仅“省力”，而且还“讨好”，既来得快，又能在领导那里打下烙印、留下印象，于是各种形式主义的招数便一一使了出来，方法手段无奇不有：或装潢门面骗取信任，或掺杂使假贪功诿过，不惜一切做表面文章、夸大政绩，为的就是保住自己的“乌纱帽”、捞取政治资本。

三是官僚主义的催发。从某种意义上讲，基层是机关形象的一面“镜子”，既能映照机关形象，又受到这个形象的影响。形式主义表现在基层，根子却在机关。正所谓“上有所好，下必甚焉。”个别基层干部不善琢磨事、精于算计人，热衷于吹捧奉承、沽名钓誉、应酬接待、迎来送往，挖空心思地揣摩领导的性格特点、喜好意图，想方设法投其所好。领导机关“蜻蜓点水”，基层就会做表面文章弄虚作假；领导机关“好大喜功”，基层就会投其所好夸大其词。相反，如果领导机关坚持原则，秉公执法施政，基层就会扎扎实实工作。

为此，各级领导干部应经常审视自己：对于那些善于察颜观色、弄虚作假的人和事是否听之任之，是否查它个水落石出，让形式主义无处藏身。

刹住形式主义歪风，攻克形式主义顽症，直接关系到科学发展观的贯彻落实和党风廉政建设的加强。各级领导机关和领导干部一定要严格落实胡锦涛总书记在第十七届中央纪委第三次全会上的重要指示精神，查实情、说实话、办实事、求实效，大力树立和弘扬求真务实的良好作风，旗帜鲜明地反对形式主义。查实情，着力解决作风漂浮、脱离实际的问题。想问题、办事情始终坚持实事求是的思想路线，大力倡导调查研究之风，不唯上、不追风、不争彩，深入实际、了解实情、尊重实践，使科学的决策建立在对客观实际的准确把握之上。说实话，着力解决弄虚作假、虚报浮夸的问题。

说实话是求真务实的内在要求，做到说实话，关键在于转变思想作风，摈弃私心杂念，坚持真理、秉公执言，不图名、不藏忧，汇报工作如实、全面、准确，不夸大成绩，不回避失误，不掩盖矛盾。办实事，着力解决因循守旧、不思进取问题。空谈误国，实干兴邦。大力发扬老老实实、扎扎实实、踏踏实实的思想作风和工作作风，以燕子垒窝的精神搞建设，以蚂蚁啃骨头的劲头干工作，以滴水穿石的功夫求发展。始终保持一股敢为人先、敢闯敢试的劲头，始终盯着问题做工作，盯着薄弱环节抓落实，特别是及时发现和解决那些影响重大的深层次问题，在不断解决问题中推进工作发展。求实效，着力解决劳民伤财、不讲效果的问题。牢固树立求实效的科学态度，切实把心思放在为人民办实事、谋实利上，把创实绩、留业绩作为为官从政的落脚点，善于做好呈前启后的工作，一届接着一届干，一茬一茬打基础，不惜一茬人甚至几茬人使长劲，把各项工作抓到位、做扎实。(李谦)把学习理论当成应付差事，既不联系思想实际，也不联系工作实际，学而不思，学而不信，学而不行；作报告、写文章八股习气浓重，夸夸其谈，洋洋洒洒，尽是些大话、套话、空话，言之无物，了无新意；沉湎于文山会海，热衷于送往迎来，偶尔到基层去，也多是为了做做样子，浮光掠影，不接触群众，不了解实情，不解决问题；唯上唯书，照抄照转，遇事不动脑筋、不想办法，开过会议、传达完文件就心安理得，既不调查研究，也不检查督促，工作有始无终；喜欢刮风、跟风，上级精神未吃透，下面情况没搞清，就一哄而起，生搬硬套；工作华而不实，虚报浮夸，摆花架子，追求表面的轰轰烈烈、热热闹闹，不讲究实效，不在抓好落实上下功夫，而是把功夫用在应付上级检查评比上，工作没做多少，汇报却头头是道，制度一应俱全，却止于写在纸上、挂在墙上，不去认真落实和督查；追求报上有名，电视有

影，广播有声，刻意树立“个人形象”，制造“轰动效应”，滥提所谓“新思路”、“新口号”；名曰解放思想，实为哗众取宠，不顾客观条件，干一些劳民伤财的事；急功近利，为了求得眼前一时之效而不惜损害长远和全局利益，等等。这既是形式主义的表现，也是缺乏效能的反映。它诱发人们的懒惰思想和投机心理、助长弄虚作假行为和浮夸之风。

当前领导干部形式主义和官僚主义的六种表现及对策

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形式主义和官僚主义是领导机关和领导干部最容易犯的政治疑难病，是当前工作作风方面存在的突出问题之一，是我党多年来着力铲除的一个毒瘤。江泽民同志在“七一”重要讲话中明确指出：“党的作风，关系党的形象，关系人心向背，关系党的生命。要全面加强党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风建设……当前，特别要注意克服不思进取、无所作为的思想状况，克服种种严重脱离群众的现象，坚决反对形式主义和官僚主义的歪风。”但在一些地方、一些领导机关形式主义和官僚主义仍然屡禁不止，一些领导干部还乐此不疲，这个现象很值得我们深思。

形式主义和官僚主义是一种只图虚名、不务实效，脱离群众、脱离实际、做官当老爷的思想作风和工作作风。它的表现形态主要有：

一是文山会海，公文旅行。很多时候，习惯于以文件贯彻文件，以会议落实会议，工作就是开会，会议越开越滥，文件越发越多，实际问题一个也解决不了。不管大事小事，不分轻重缓急，都要层层请示，照抄照转，天塌下来与我无关。

二是高高在上，不深入群众，不深入基层，不深入调查研究。即使下去，也是下级人员跟着一大堆，报社电视台记者一大帮，迎送宴请，参观题词，领导精力分散，接待单位忙于应酬，群众不能讲真话，导致调查不深，研究不透，走马观花，浮光掠影。更有甚者，名为调查，实为扰民，一天调查，三天游览；有的下乡前已写好调查后的讲话稿，主观想象，隔靴搔痒。

三是工作不落实。有的领导干部因循守旧，不思进取，只当官，不做事；只讲话，不督查。规章制度制定了一个又一个，红头文件发了一号又一号，但常常是写在纸上、挂在墙上，就是落实不到行动上，在一个地方、一个部门工作多年，面貌依旧，毫无建树。

四是作风粗暴。阿谀之词百听不厌，逆耳之言一听就炸，顺我者上，逆我者下。对群众不做说服教育工作，强迫命令，简单粗暴，甚至滥用职权，欺压群众，等等。

五是弄虚作假浮夸。有的领导干部为追求政绩、求升迁，热衷于搞“形象工程”、“参

观工程”，往往以点“代”面，甚至弄虚作假，搞数字游戏，向上报假数字，向下压高指标，压出了一个地方的浮夸风，造成大量人力、物力和财力的浪费，最终损害了人民群众的利益。

六是不负责任，遇事推诿。只图一时之利，一己之利，视法律法规、党纪政纪为儿戏，管理松弛，恶性事故接连不断，制假售假屡禁不止，决策失误频繁发生，只交“学费”不长见识。今天“研究研究”，明天“考虑考虑”，不给好处不办事，给了好处乱办事。

透过种种表现，我们不难发现，形式主义和官僚主义违背我们党的性质和根本宗旨，与“三个代表”的要求水火不容，危害是极其严重的。我们党来自人民，代表人民，植根于人民，服务于人民。党的宗旨是全心全意为人民服务。各级领导干部，无论职务高低，都是人民的公仆和勤务员，没有任何高居于群众之上的理由。我们所掌握的权力都是人民授予的，只能用来管理国家和社会，为人民群众谋利益，受人民群众监督。形式主义和官僚主义把大量的时间和精力花在做表面文章、搞花架子上，不为群众办实事、办好事，增加群众负担，引起群众反感，伤害群众感情，严重损害党群、干群关系，损害党和政府的形象；形式主义和官僚主义腐蚀干部队伍，败坏党风和社会风气。领导干部的形式主义和官僚主义得不到有效制止，必然会诱发干部的懒惰思想和投机心理，助长党内和社会上的弄虚作假行为和浮夸之风，挫伤真抓实干者的积极性，妨碍党的路线方针政策的贯彻执行和现代化建设事业顺利推进，贻误发展时机，影响改革进程，危害社会稳定。

对形式主义和官僚主义的危害，决不能小视，必须坚决加以克服。之所以屡禁不止，主要有主客观两方面的原因：从客观方面看由于我们干部选拔任用工作中考察不深甚至考察不真情况的存在，使得一些善于说假话、大话、空话，善于做表面文章的投机之徒屡屡得逞，并不断衍生出效仿者，同时目前基层组织工作中干部决策、监督、责任追究等方面的机制还有许多不科学、不完善的地方这也为形式主义和官僚主义的滋生提供土壤。从主观方面看近些年来有些干部忽视主观世界的改造，科学的世界观、人生观、价值观没有牢固树立起来，心中没有群众，不能正确理解、回答“当官为什么”的问题，全心全意为人民服务的宗旨意识比较淡漠而个人主义和“官本位”意识却相当浓厚，致使自己逐渐脱离实际、脱离群众，陷入形式主义和官僚主义的泥沼。

党的十五届六中全会通过的《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》明确指出，“官僚主义引发形式主义，形式主义助长官僚主义，已经成为影响我们事业发展的一大祸害。”“当前，坚持党的群众路线，密切联系群众，必须坚决克服形式主义、官僚主义。”“克服形式主义、官僚主义的顽症，要从加强教育、提高觉悟入手，从领导机关和领导干部做起。”“要埋头苦干，扎实工作，坚持讲真话、报实情，力戒浮躁浮夸。”“最重要的是要体察民情，了解民意，集中民智，珍惜民力，诚心诚意为群众谋利益。”因而，我们必须站在讲政治的高度，以对党的事业高度负责的精神，对领导干部形式主义和官僚主义现象，采取多种措施，标本兼治，常抓不懈。

第一、领导干部要坚持实事求是的思想路线。每一个领导干部都要努力学习马列主

义、毛泽东思想和邓小平理论，进一步提高思想政治素质，树立正确的世界观、人生观和价值观，同时，要加强党性修养，牢记党的宗旨，坚持实事求是的思想路线。形式主义和官僚主义与实事求是是背道而驰的，我们一定深刻领悟江泽民同志“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质，把解放思想与实事求是统一起来，把高涨的工作热情与严格的科学态度结合起来，把党和人民的利益放在第一位，并以此作为一切工作的出发点和落脚点，真正做到想群众之所想，急群众之所急，解群众之所难，讲实话、鼓实劲、办实事、求实效，把中央的路线方针政策不折不扣地贯彻落实好。这样，形式主义和官僚主义就失去了存在的基础。

第二、领导干部要坚持以身作则，率先垂范。各级领导机关和领导干部都要极力克服“文山会海”，要全面清理、压缩党政机关刊物和简报，改进会风和文风，大兴调查研究之风和学习之风，以“老百姓高兴不高兴，满意不满意，答应不答应”来衡量我们的言行，以此为基本准则来制定政策，创造性地开展工作，想人民之所想，急人民之所急，忠诚地为群众谋利益，形成求真务实、廉洁高效的政风。这样，党和人民群众的血肉联系就会大大加强，形式主义和官僚主义也就失去了市场。

第三、领导干部要坚持走群众路线。搞形式主义、官僚主义的人，心里只有名利，没有群众；他们眼睛长在头顶，只看上，不看下。群众对他们最有数，心里最反感。因此，要充分发扬民主，让群众评议干部，评议领导机关，这样才能做到准确公正。对群众公认、作风务实、政绩突出的干部，要大胆使用。对那些热衷于搞形式主义、官僚主义的干部，不仅不能提拔重用，还要严厉批评，经批评教育仍不悔改的要采取组织措施，对于导致严重后果的干部还要绳之以党纪、政纪乃至国法。真正做到这一点，就是对形式主义和官僚主义投下一颗重磅炸弹。

第四、领导干部要坚持深化改革，切实理顺体制和机制。制度带有根本性、全局性、稳定性和长期性。从机制入手，堵住源头，是解决形式主义和官僚主义问题的关键一着。要以对党和人民高度负责的精神，本着“精干、高效”的原则，以改革创新的思路，对机关的体制编制、运作机制进行深入调研，认真论证。要通过改革行政审批制度，减少政府部门审批权，将可以由市场机制来解决的审批项目交给市场调节和配置；改革财政制度，强化资金管理；改革干部制度，端正用人导向，建立起公开、平等、竞争、择优、依法管理的用人机制；加强社会主义民主政治建设，把党内监督、法律监督、行政监督、群众监督和舆论监督有效结合起来，把党的各级干部置于人民群众的监督之下，从而坚决解决机关过大、层次过多、机制不活的问题，使领导体制更加顺畅，机关更加精干，制度更加完善，为从根本上遏制形式主义和官僚主义提供体制、机制上的保证。

第五、领导干部要坚持以经济建设为中心。发展是硬道理，是解决中国所有问题的关键。形式主义、官僚主义说到底是同落后的生产力密切联系的。不极大地发展生产力，不把社会主义的经济建立在现代化的大生产上，形式主义和官僚主义就不会得到根除。可以说，发展社会主义市场经济、发展生产力的过程，就是反对和克服形式主义、官僚主义的过程。因此，要坚持以经济建设为中心，依靠体制创新和科技创新推进现代化大生产和科学管理，最终实现社会主义现代化。

2.旗帜鲜明反对历史虚无主义 篇二

好人主义, 不同地位的人, 怀有不同目的;不同性格的人, 表现各不相同。身处领导地位的人, 犯好人主义的表现有:不求百姓拍手, 只求上级点头, 对下级护着, 对上级捧着;同事之间, 自我批评摆情况, 相互批评提希望;你不批评我, 我不批评你。在腐败面前当好人, 在问题面前装糊涂, 等等。

芸芸众生的好人主义表现就五花八门了, 一些上进心不太强的人, 则是不求有功, 但求无过;事不关己, 高高挂起;明哲保身, 我行我素;划小圈子, 熟人、老乡、朋友结成小团伙, 遇事网开一面, 互相包庇, 装聋作哑, 歌功颂德, 曲意逢迎;还有的是不分青红皂白, 惟头头之命是从;为人处世, 少说话, 慢开口, 遇到问题躲着走;打人别打脸, 说人别掐短;种花受益, 种荆棘扎脚……

好人主义, 不是好“主义”, 而是有多害而无一益的主义。第一, 它破坏党的生活的原则性。党的原则性要求我们要旗帜鲜明, 立场坚定, 是非清楚, 黑白分明;而好人主义却不讲原则, 不分是非, 混淆黑白, 万事和稀泥;第二, 好人主义是党的健康肌体腐蚀剂。党要肌体健康, 始终保持蒸蒸日上、朝气蓬勃的状态, 就要用好批评与自我批评这个武器, 而好人主义却抛弃了这个武器, 大家表面一团和气, 实际上不正当行为和不正之风暗中泛滥成灾。第三, 好人主义是腐败现象的避风港、防空洞, 腐败行为无人监督, 无人揭发, 任其逍遥法外, 这就是好人主义造成的危害。一言以蔽之, 好人主义实际上就是“害人主义”。

产生好人主义的原因有二, 一是客观原因。一个单位的领导独断专行, 搞一言堂, 好大喜功, 听不得反对意见, 甚至对提意见的人打击报复, 这个单位没有正常的民主氛围, 民主集中的原则落实得不好, 好人主义就会成灾。第二是主观原因。好人主义的思想根源就是个人主义, 遇事只想个人得失, 把个人利益视为处事的最高原则, 这种人经不起大风大浪的考验, 在困难面前是懦夫, 在大是大非面前是叛徒。

党的十七届四中全会曾提出, 要大兴批评与自我批评之风, 增强党内生活的原则性和实效性, 坚决反对党内生活的庸俗化, 反对和克服好人主义, 这是我们进一步搞好党的建设、搞好干部队伍建设刻不容缓的一件大事。

3.旗帜鲜明反对历史虚无主义 篇三

近日来，围绕“旗帜鲜明抵制和反对‘小圈子’，营造积极健康党内政治文化”这一主题，我积极参加了**党委理论中心组集中学习和认真开展自学，深入学习了习近平总书记关于杜绝“圈子文化”的有关重要论述、《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等有关内容，同时，认真反思了近年来中央、省委、市委严肃查处的带有明显“圈子文化”性质的严重违纪违法案件，通过认真学习思考，对“圈子文化”的危害有了更加深刻的认识，进一步坚定了旗帜鲜明抵制和反对“小圈子”，营造积极健康党内政治文化的信心和决心。现联系工作实际，谈几点关于抵制和反对“小圈子”的心得体会，以期与大家互相启发，共同提高。（需要《烟草系统“旗帜鲜明抵制和反对‘小圈子’，营造积极健康党内政治文化”研讨发言（2209字）》）

心得体会一：提高政治站位，充分认清“小圈子”的现实危害性。“干部都是党的干部，不是哪个人的家臣。”习近平总书记曾深刻指出了“圈子文化”的危害性，强调不能把党组织等同于领导干部个人，对党尽忠不是对领导干部个人尽忠，党内不能搞人身依附关系。作为一名党员干部，一是要认识到“圈子文化”是诱发腐败窝案的大染缸。近年来查处的“系统性腐败”“塌方式腐败”等大案要案，反映出“圈子文化”在一定范围内大行其道。本来，因为志同道合或兴趣、爱好一致，形成常来往、常交流的朋友圈，无可厚非。但组织者、参与者以权力、金钱为纽带，借助这些“小圈子”拉帮结派、官商勾结，成为不正常的人身依附和利益输送的渠道，成为诱发腐败、破坏政治生态的温床，其危害性就很大。如原中央政治局党委***、原陕西原省委书记赵正永、原江西省委书记苏荣等，他们破坏政治生态的共同特点就是：是他们圈子内的人，他们就格外照顾；不是他们圈子内的人，则毫不留情地冷落。今年，在中央巡视组对陕西的巡视报告中，曾数度提及存在用人搞“小圈子”“搭天线”问题，有的干部甚至是“‘火箭’式提拔、‘点卯’式工作。一定意义讲，一个贪腐者或一个害群之马的出现还并不可恨、可怕，而“圈子”腐败，则会形成一种“法不责众”的自欺欺人和变本加厉，贪腐行为也会表现得狂妄嚣张，“圈子文化”已经成为腐败蔓延横行的帮凶与工具，其对社会的危害性更深更广。二是要认识到“圈子文化”是恶化官场生态的催化剂。腐败现象表明，蕴含着诸多权色交易、权权交易、权钱交易的官场“圈子”已成为隐藏在正常圈子外衣下的社会毒瘤，在这种圈子里，圈子关系凌驾于组织纪律之上，甚至凌驾于党纪国法之上。“进了班子还要进圈子，进班子不进圈子等于没进班子。”官场传言尽管夸张，但也从侧面印证了官场“圈子”的存在已经影响到了正常的决策和执政，由“圈子文化”导致的权力非正常运行，正是政治生态恶化的信号。《关于新形势下党内政治生活的若干准则》强调，“党员、干部特别是高级干部不准在党内搞小山头、小圈子、小团伙，严禁在党内拉私人关系、培植个人势力、结成利益集团”。《中国共产党纪律处分条例》中，针对“在党内搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派、培植个人势力等非组织活动，或者通过搞利益交换、为自己营造声势等活动捞取政治资本的”，划明了“红线”。由此可见，防止形成“小圈子”、反对“圈子文化”，不是小事，必须引起各级党组织和广大党员干部的高度重视。

心得体会二：要多措并举，坚决抵制和反对“圈子文化”。

一是要加强自律，每名党员干部必须坚定信念，自觉净化自己的“圈子”，做到君子之交淡如水。

要在社会交往中做到立场坚定，头脑清醒，善于识人，要把握住“朋友圈”不是越大越好，“生活圈”不是越广越好，应坚持原则，做到择善而交、择人而友；二是要加强宣传教育。要坚持“惩前毖后，治病救人”原则，对广大党员干部通过党性教育、纪律培训、反腐倡廉讲座、案例巡回讲演等方式加大教育预防力度，教育党员干部强化组织性、纪律性，自觉依法行政，经得起各种诱惑和考验。要通过宣传教育，让党员干部具备识别判断“圈子文化”的慧眼，具备抵制反对“圈子文化”的能力，从源头上破除“圈子文化”陋习，净化官场政治生态；三是要加强警示教育，让广大党员干部深化对“圈子文化”危害的认识，促使大家深入反思反省，防微杜渐，自觉远离和抵制“圈子文化”的侵扰，营造人人喊打官场“圈子文化”的舆论氛围，让官场“圈子”成为“过街老鼠”，不敢露头；四是要加强组织监督，各级党组织要担负起管党治党的责任，对党员干部严格管理、严格监督、严格要求，督促其净化自己的“工作圈”、“朋友圈”、“关系圈”，心无旁骛地投身到工作中。要切实加强日常监督，瞪大眼睛、拉长耳朵，及时了解和掌握干部的交友情况，形成一级抓一级、一级带一级的监督格局。要切实加强社会监督，畅通群众监督渠道，多形式、多方面了解领导干部“生活圈”、“朋友圈”的情况；五是要通过新闻媒体、社会舆论对党员干部“圈子”存在的违纪违法行为公布于众，形成强大的社会压力，促使党员干部自觉净化“圈子”。

4.反对自由主义 篇四

学习《反对自由主义》一文，使我再一次增强了纪律观念。纵观古今，如果听任自由主义泛滥，涣散纪律，那么一个集体就会变成一盘散沙。当前社会中，存在着严重的自由主义倾向，有少数同志对工作采取阳奉阴违的态度，合意的就执行，不合意的就不执行，不能与上级保持一致；个别人心目中没有集体，作风散漫；相当一部分人得过且过，事业心不强，又疏于学习；还有个别同志是有令不行，有禁不止，工作作风涣散；这些都是严重的自由主义现象。

下面，我结合自身实际，就如何反对自由主义，加强自身修养，谈一下体会和感受。

自由的定义自古就是在一定法律约束下的自由，没有约束就没有自由。所有人都想自行其事，那么结果就只能是所有人都一事无成。

反对自由主义要有严于解剖自己的勇气。“人非圣贤、熟能无过”，在工作、生活和学习中每个人都难免产生不对的思想苗头，难免遇到困难和疑虑，面对不正确的倾向，个人要及时向党组汇报，及时与领导和同志们交流，征求正确的意见和建议，并及时加以改正。平时要积极参加集体活动，在工作实践中联系自己的思想，从中吸取经验和教训，改造自己的主观世界。

反对自由主义要树立从我做起的决心。反对自由主义，在社会主义建设的各个时期，在我们工作、生活、学习的各 1

个方面都有着现实的指导意义，在今后工作和学习中，我要努力做到：

1、以文立身，不断提高业务素质。以文立身是办公室队伍建设的核心，自己要做到多学、多练、多积累，提高综合素质，尤其是业务素质，为完成各项工作任务打下基础。

2、以诚立身，维护办公室整体团结。真诚是对领导和同志们的尊重，是促进团结，增进友谊的基础，无论何时，都要胸怀大局观念，诚心待人，推进集体的团结协作。

3、以勤立身，积极促进工作上台阶。勤奋敬业是干好工作的基础，要甘于奉献，默默无闻的做好本职工作，以一个积极向上的态度，促进工作水平的提高。

4、以谦立身，保持自我的持续进步。“谦虚谨慎，戒骄戒躁”是我党的一大优良传统，面对困难，要加强基本功的练习，在磨炼中提高自己；面对成绩，更要力戒浮躁，踏实工作，更虚心的向领导和同志们学习，不断促进自己的进步。

5、以忠立身，掌握自己的前进方向，忠于党，忠于事业、忠于岗位。心中把握方向，向着前进的方向勇往直前。

通过学习《反对自由主义》，提高了大家的纪律观念，使我们认识到遵守纪律是每个人都应尽的义务与责任，从而自觉的用纪律来规范自己的行为，提高自身素质，提高为人民服务的意识。其次，反对自由主义，有助于积极的开展思想斗争，维护团结。开展思想斗争是抵制不良思想侵蚀，纠

2正自身错误的有效方法。只有反自由主义，开展批评与自我批评，才能分清是非，修正错误。

通过学毛泽东的《反对自由主义》，结合自身工作实际，我们必须旗帜鲜明地反对自由主义，必须经常地开展批评与自我批评，及早发现自己在工作中的思想问题、观念问题、作风问题、素质问题等，及时整改提高，纠正问题。

5.反对本本主义 篇五

我觉得《反对本本主义》这篇文章里的东西，为我们今天正确地观察事物、解决矛盾和指导工作提供了重要的思想原则和科学的思维方法。“没有调查，没有发言权”，我想这是大家都耳熟能详的一句话，这就是毛泽东同志的经典著作《反对本本主义》的第一个部分。“你对于某个问题没有调查，就停止你对于某个问题的发言权”就是这篇文章的第一句话。这犹如一声断喝，矛头直指那些不深入实际调查就针对某个问题胡乱发言的人。就是在今天，读到这里，如果我们对某个问题没有深入实际调查就胡乱发言、随便决策，依然犹如芒刺在背，如鲠在喉。

紧接着文章用了 14 个字，4 个感叹号，分四个自然段，近乎深恶痛绝的指出了对有些共产党员不深入实际调查的愤慨：“要不得！要不得！注重调查！反对瞎说！”对文字的这种处理方式在我以前读过的文章里面是没有见到过的。仔细品位，这些非常平凡、经常在口头上说的 14 个字的力量在这里胜过了洋洋洒洒的千言万语和鸿篇巨著，字字千钧，掷地有声！

“你对于那个问题不能解决么？那末，你就去调查那个问题的现状和它的历史吧！你完完全全调查明白了。你对那个问题就有解决的办法了。”这就告诉我们惟有深入的调查研究，才是正确解决问题的有效办法。还比喻“调查就象‘十月怀胎’，解决问题就象‘一朝分娩’”，只有进行了艰苦的“十月怀胎”式的调查，找到了解决问题的正确办法，才可能会有“一朝分娩”式的迅速解决问题。怎样纠正这种本本主义？只有向实际情况作调查，“共产党的正确而不动摇的斗争策略，决不是少数人坐在房子里能够产生的，它是要在群众的斗争过程中才能产生的，这就是说要在实际经验中才能产生。”这里指明了马克思主义者认识世界和克服主观主义的根本途径和有效方法在于向社会作调查。文中对那些“饱食终日，坐在机关里面打瞌睡，从不肯伸只脚到社会群众中去调查调查”的人，大声疾呼，发出了“到斗争中去！到群众中作实际调查去！”的号召。要深入实际调查，但怎样才能搞好调查呢？文章又本着“治病救人”的方针，提出了正确开展深入调查 的方法——“调查的技术”，毛泽东在文章第七部分重点谈了七点“调查的技术”，这对于我们现在的年轻同志仍然具有非常实际的指导意义。首先指出“要开调查会作讨论式的调查”，“那种不开调查会，不作讨论式的调查，只凭一个人讲他的经验的方法，是容易犯错误的。那种只问一下子，不提出中心问题在会议席上经过辩论的方法，是不能抽出近于正确的结论的”。接着指出“调查会到些什么人？”“开调查会是人多好还是人少好”，“要定调查纲目”，“要亲自出马”，指出“从支部书记到总书记，一定都要亲身从事社会经济的实际调查，不能单靠书面报告”。强调“要深入”，特别是针对没有从事过调查研究的人给出了方法，“初次从事调查工作的人，要作一两回深入的调查工作，就是要了解一处地方，或者一个问题的底里。深切地了解一处地方或者一个问题了，往后调查别处地方、别个问题，就容易找到门路了。”最后强调“要自己做记录”，只有自己亲自做调查记录，才能得到第一手资料。这七个方面都讲得非常详细，具有很强的操作性。

《反对本本主义》对于我们实际的指导作用，可具体为以下几点：首先，它为我们提供了一条正确的思维原则和思想路线。“没有调查就没有发言权”、“调查就是解决问题”，所以我们一定要纠正脱离实际情况的本本主义。”以马克思主义理论、毛泽东思想的指导作用，强调必须坚持一切从实际出发。坚持这条路线，就要积极进取，不断开拓，反对消极保守。其次，它是反对我们实际工作中产生主观主义和“左”“右”倾错误的锐利武器。“离开实际调查就要产生唯心的阶级估量和唯心的工作指导，那末，它的结果，不是机会主义，便是盲动主义。”主观主义包括教条主义和经验主义两种表现形式。《反对本本主义》既反对把个人的局部经验绝对化而否定马克思主义理论的指导作用的经验主义，又反对不懂得从工作实际出发，只知背诵的教条主义。再次，它为党员养成并保持优良的思想作风指明了方向。“迈开你的双脚，到你的工作范围的各部分各地方去走走，学个孔夫子的‘每事问’。”针对上级指示和书本上的理论一味盲目执行和照搬照抄的教条主义，毛泽东在《反对本本主义》中开出了一剂药方：“怎样纠正这种本本主义？只有向实际情况作调查”。“共产党的正确而不动摇的斗争策略，决不是少数人坐在房子里能够产生的，它是要在群众的斗争过程中才能产生的，这就是说要在实际经验中才能产生。”这里指明了马克思主义者认识世界和克服主观主义的根本途径和有效方法在于向社会作调查。学习《反对本本主义》，对于党员干部克服思想上的主观主义和工作中的官僚主义，养成密切联系群众、深入实际调查研究的党员作风，努力做好本职工作，具有重要的指导意义。所以我们必须意识到自身的有限性，意识到我们原有认识中已经存在以及可能存在的错误，使我们能够尽可能不受减少旧有的、错误的观念所影响，而更接近事物本身。

所以作为新一代党员，我们应该认真学习贯彻《反对本本主义》精神，他对我们当今的实践有很大指导意义。我们不仅要学习当代经济、科技、文化，学习、借鉴世界上一切科学的新经验、新思想、新成果。

6.旗帜鲜明反对历史虚无主义 篇六

1 《反对本本主义》对马克思主义中国化的理论贡献

第一, 文章中所提及的将马克思主义与中国实际相结合的理论, 是中国共产党思想路线的基础, 充分体现了实事求是的精神。 毛泽东在文章中提出:“马克思主义的“本本”是要学习的, 但是必须同我国的实际情况相结合。 我们需要“本本”, 但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义”。 (1) 在这里毛泽东提出了对待马克思主义应该秉承什么样的态度, 事实上毛泽东一方面提出了科学理论对于革命的指导意义, 同时也强调要纠正本本主义, 在实践中解决问题的重要性。

第二, 毛泽东十分重视认识与实践的辩证关系, “重视调查研究是毛泽东一贯的思想和行为, 也是他对马克思主义认识论的一个创新性贡献”。 (2) 《反对本本主义》中提出的没有调查, 就没有发言权, 至今仍是我党解决问题的原则。 社会生活在本质上是实践的, 而调查研究是实践的重要环节, 调查实质上就是解决问题。 正如毛泽东所说:“调查就像“十月怀胎”, 解决问题就像“一朝分娩”。 (3) 把问题的源头找到了, 现状分析清楚了, 问题也就迎刃而解了。 而“离开实际调查就要产生唯心的阶级估量和唯心的工作指导, 那么, 它的结果, 不是机会主义, 便是盲动主义”。 (4) 此外毛泽东强调了人民群众在调查工作中的重要性, 联系群众, 和群众商量, 一起解决问题的思想, 充分体现了毛泽东的群众观, 这些思想也成为了中国共产党在马克思主义中国化进程中的群众路线方针。

第三, 《反对本本主义》中初步阐述了独立自主的思想, 在这篇文章的第六部分提到了中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况, 并且毛泽东认为:“这些伟大的革命任务的完成不是简单容易的, 它全靠无产阶级政党的斗争策略的正确和坚决”。 (5) 这些话语不但阐明了一切从实际出发的方针, 更说明了中国共产党及人民独立自主的思想和决心。 并且独立自主的思想在抗日战争时期是处理国共关系的原则, 是毛泽东哲学思想的重要内容, 是毛泽东思想活的灵魂, 在当代更成为了我国外交政策的一个重要方针。

2 《反对本本主义》对马克思主义中国化的重要启示

“经典文献的价值不在于特定的历史条件下提出新的理论观点或纠正错误思想, 更在于不断在新的时代条件下给当代人以重要的启示”。 (6) 《反对本本主义》告诉我们在马克思主义中国化的进程中, 要想真正把马克思主义与中国实际相结合, 发展并创新马克思主义, 我们应从时间和空间上把握马克思主义的内涵。

马克思主义中国化在空间上要着重从中国的国情出发, 实现马克思主义的本土化。 所谓马克思主义的本土化, 就是将马克思主义与中国具体实际情况相结合, 理论联系实际。 实际上中国的特殊国情在马克思主义那里根本找不到, 所以如果完全照搬照抄马克思主义, 那就不能够彻底解决中国的实际问题。 马克思主义只有与中国各个历史阶段的具体实际相结合, 才能发挥其重要的指导作用。

马克思主义中国化在时间上要求坚持与时俱进, 实现马克思主义的时代化。 中国化的马克思主义是马克思主义现代化的产物, 以毛泽东为代表的中国领导人带领全党及各族人民随着时代的步伐, 不断开创着马克思主义中国化的新历程。 作为马克思主义中国化的第一个重大理论成果———毛泽东思想, 它是中国化的马克思主义的第一个理论形态。 随着时代的发展与变迁, 党的十一届三中全会以来, 以邓小平、江泽民、胡锦涛为主要代表的中国共产党创立了邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观等重大战略思想, 共同构成了中国特色社会主义理论体系, 推进了马克思主义的中国化。

3 总结

正如习近平总书记所说:“搞清世界社会主义的源头及其演进, 搞清中国特色社会主义的历史发展, 就会明白, 我们党在推进革命、建设、改革的进程中, 是怎样经过反复比较和总结, 历史地选择了马克思主义、选择社会主义道路的;是怎样把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征相结合起来, 独立自主走自己的路的;是怎样历经千辛万苦、付出各种代价, 开创和发展中国特色社会主义的”。 (7) 的确, 选择马克思主义作为革命时期的指导思想有其特定的历史背景和战略意义, 而今天我们继续发展马克思主义更是由于我国现阶段的具体国情所决定的。 毛泽东的《反对本本主义》不单单是对于党内当时错误思想的一个纠正, 更是对于马克思主义中国化的一个指向标及后续理论发展的依据, 特别是为我们今天正确观察事物, 解决矛盾和指导工作提供了重要的思想源泉和独特的思维方法。

摘要：《反对本本主义》是毛泽东1930年5月在闽西农村革命根据地调研期间撰写的一篇文章, 它强调了社会调查研究的重要性, 文章对调查的对象、方法、目的和技术等方面进行了详细的阐述。《反对本本主义》反映和发展了马克思主义的本质精神, 是毛泽东思想形成的标志, 是马克思主义中国化的重要理论创新成果, 对于推动马克思主义中国化的发展具有极其重要的理论及现实意义。

关键词：反对本本主义,马克思主义中国化,调查研究

参考文献

[1]中共中央文献研究室编.毛泽东传1893-1949[M].北京:中央文献出版社, 1996.

[2]李虹霞.论《反对本本主义》对毛泽东思想形成的历史贡献—纪念《反对本本主义》发表80周年[J].山西高等学校社会科学学报, 2010, 10.

[3]周邦君.《反对本本主义》与马克思主义中国化[J].重庆工学院学报:社会科学, 2008 (11) .

[4]冯蕙.《反对本本主义》在毛泽东思想形成中的地位和作用[J].毛泽东邓小平理论研究, 2005 (1) .

[5]张英.论“反对本本主义”与党的思想路线的形成与发展[J].武汉科技大学学报, 2001 (6) .

[6]孙建华.《反对本本主义》与马克思主义中国化思想探微[J].当代世界与社会主义, 2012 (2) .

7.不能用形式主义反对形式主义 篇七

中共中央政治局常委到第二批党的群众路线教育实践活动联系点出席指导专题民主生活会

按照中央开展党的群众路线教育实践活动安排，中共中央总书记习近平等中央政治局常委近期分别到各自的第二批教育实践活动联系点，出席指导联系点县委常委班子专题民主生活会，强调要从严从实抓作风、持之以恒改作风，不断巩固和扩大教育实践活动成果。

在第二批教育实践活动中，中央政治局常委分别联系一个县。5月9日，总书记到河南省兰考县出席指导县委常委班子专题民主生活会。此后，中央政治局常委其他同志分别前往各自联系点出席指导县委常委班子专题民主生活会，李克强到内蒙古自治区翁牛特旗，张德江到福建省上杭县，俞正声到云南省武定县，刘云山到陕西省礼泉县，王岐山到山东省蒙阴县，张高丽到吉林省农安县。

常委们十分关心联系点教育实践活动。今年3月，常委们分别到各自联系点实地调研指导，此后，又多次了解联系点教育实践活动进展情况，要求高标准开展、高质量推进，把联系点建成示范点。出席专题民主生活会前，常委们分别认真审阅联系点县委常委班子和个人的对照检查材料。抵达各自联系点后，常委们听取了专题民主生活会准备情况汇报。专题民主生活会上，县委书记代表县委常委班子作了对照检查，班子成员分别作了个人对照检查，并相互提出批评意见。常委们详细了解县委常委班子和班子成员查摆出来的有关问题后，对“四风”问题的表现形式、形成原因和危害性进行了点评和分析。

总书记等中央政治局常委在专题民主生活会上发表讲话，对所联系的县委常委班子专题民主生活会给予肯定，认为会议开门见山、直奔主题，开得严肃认真、富有成效，使大家受到了一次严格的党内生活锻炼。专题民主生活会聚焦“四风”实实在在查摆问题，有具体表现和典型案例，自我剖析有特点、像自己；贯彻整风精神，批评和自我批评抓关键、点要害，真刀真枪、很有辣味；剖析问题深入，联系思想实际、成长经历，对照理想信念、党性修养，找根源、谈教训、辨得失，做到了与人与事与思想见面；整改措施具体可行、有针对性，进一步明确了班子和个人的努力方向，体现了从我做起、真转真改的态度。

常委们强调，要认真贯彻总书记在指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神，推动教育实践活动健康深入开展。专题民主生活会是一个新的起点，教育实践活动越往后越要坚持从严从实的要求，发扬认真精神，着力在深入深化上下功夫。不能表面上热热闹闹，实际上用形式主义反对形式主义，影响活动健康发展。要采取有效措施，举一反三，防止和避免活动走形变味、做成夹生饭。要在增强思想自觉中深化活动，着力解决“总开关”问题，坚定理想信念、增强党性修养；在把握目标要求中深化活动，坚持高标准高质量，不折不扣做好各项工作；在真开门中深化活动，接受群众监督和评判，以群众满意为评判标准；在强化领导示范中深化活动，切实发挥好领导班子和领导干部受教育与抓活动两个主体作用。

常委们指出，作风建设永远在路上，集中开展教育实践活动有期限，加强作风建设无止境。无论是正在开展第二批活动的单位还是第一批活动单位，都要将改进作风当作永恒课题。作风建设已经采取的措施、形成的机制要扎根落地，已经取得的成效要巩固发展，关键是要在抓常、抓细、抓长上下功夫。作风背后反映的是纪律问题，党员干部要时刻以党纪为准绳约束自己，增强组织意识和纪律观念，加强组织纪律性，严格遵守党的各项纪律。解决作风问题，根本上要靠制度，要将制度的笼子扎得紧一些、密一些、牢一些，用制度管住干部的行为，用制度规范权力的运行，用制度固化教育实践活动的成果。

8.学习反对自由主义 篇八

其次是自由主义曾在党内普遍而严重地存在着，党同自由主义进行了坚持不懈的斗争。为此，1937年9月，毛泽东发表了《反对自由主义》一文，历数了革命队伍内部自由主义的种种表现，揭露了自由主义的实质及其危害，分析了自由主义产生的根源。它启发和指导广大党员同自由主义进行斗争。

第三，不仅党的第一代领导集体高度重视反对自由主义，党的第二代领导集体也高度重视反对自由主义。1983年10月，邓小平在中共十二届二中全会的讲话中指出：“毛泽东同志的《反对自由主义》，是一篇马克思主义的好文章。建议各级领导同志，特别是思想战线的同志认真学习一下，并且按照文章的精神办事。”现在，党的第三代领导集体在党的十七大中又提出“切实改进党的作风，着力加强反腐倡廉建设”的重要任务。在我们党面临国际、国内环境和党的队伍状况都发生重大变化的情况下，反对自由主义仍然具有非常重要的现实意义。

毛泽东同志把自由主义的危害在文章中讲得十分透彻，当前，干部队伍中的消极腐败现象也是自由主义的一种表现，它损害了人民的利益，损害了党员干部在群众中的现象，如少数党员干部长期接受各种可能影响公务宴请，吃喝玩乐，花天酒地；或是接受贿赂，被金钱腐蚀，或是跑官要官等。这些虽是极少数，但影响极坏。

这些消极腐败现象，党中央也十分重视，十七大明确指出了反腐败工作的重要性，胡锦涛总书记在中纪委二次全会上指出，我们党历来高度重视反腐倡廉工作，特别是在革命、建设、改革的重大历史关头和关键发展阶段，更是高度自觉地把反腐倡廉工作摆在非常重要的位置。这充分表明，我们党对马克思主义政党取得执政地位尤其是在长期执政的条件下必须抓好反腐倡廉工作的认识是十分清醒的、态度是一以贯之的，对改革开放和发展社会主义市场经济新形势下党内可能出现的问题特别是可能遇到的风险的认识是十分清醒的、态度是一以贯之的，对反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性的认识是十分清醒的、态度是一以贯之的，对抓好反腐倡廉工作对保证党和国家事业健康发展、巩固党的执政地位和保持党的先进性的重大意义的认识也是十分清醒的、态度也是一以贯之的。充分说明了党中央反腐败的决心。

《 反对自由主义》是诞生在抗日救亡的战斗岁月，它作为强有力的思想武器有效地团结了革命队伍，并使之不断增强战斗力，以战胜强大的敌人，取得新民主主义革命的最终胜利。在今

9.反对功利主义教育 篇九

反对功利主义教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）

教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）追求短期行为、急功近利，背离自身宗旨和规律的功利倾向日益严重。教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的功利性不仅破坏人的可持续发展和教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）事业的长远发展，也必将危害整个社会主义事业。认清和克服教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的功利性势在必行。

一、功利主义教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的表现

第一，在教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）目标上，重成才，轻成人。教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的本真是培养真正的人和真正培养人，是关注人身心的全面发展和可持续发展。然而，功利化的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）却重智育，轻德体；重特长，轻全面发展；关注成名成家，忽视如何做人。其结果，教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）成了智育，学生发展片面，难成大器。

第二，在教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）价值取向上，重经济效益，轻教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）质量。当前的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网），无论是公办学校还是民办学校，无论是高等教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）还是普通教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网），无论是制度化教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）还是非制度化教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网），办学的重要目的之一就是赢利。学校收费大到十余万的学费或择校费，小到百十元的书本费、学杂费、服装费、补课费、上机费，等等。项目之多，金额之大令人吃惊。教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）成了创收的手段，金钱的多少成了学生能上什么学校的分水岭。结果是既增加了家庭的经济负担，又带来了教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的不公平，影响了社会主义教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的形象和声誉，也客观上使一些高素质人才因贫穷而流失。一些函授教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）和自考教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网），管理松懈，乱发文凭。办“教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）”的是为了卖文凭，来“上学”的是为了买文凭。有卖有买，皆大欢喜。结果是有了文凭，没有水平，坑了自己，害了国家。一些学校为了赚钱，无限制地盲目扩招。不管学生程度如何，只要有钱就行；不管教室大小、学生多少，只要能装下就行。结果钱是赚了，但牺牲的却是教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的质量。一些教师教书不为育人为赚钱。把学生看作捞钱的对象，为办班赚钱，课上该讲的课下讲，课内该讲的`课外讲。

第三，在教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）行为上，背离教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）规律，重结果，轻过程。首先，忽视学生是正处于成长中的人，无视学生作为一个社会个体的正常社会交往需要和人生体验。认为学生的任务就是学习，学习成了唯一，分数成了命根子，文凭成了终极目的。这样，学校加班加点补课，学生反反复复做题。教师成了教书的机器，学生成了考试的机器。其次，采取拔苗助长的做法，幼儿教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）小学化，低年级教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）高年级化。孩子在学校和家长的要求和监督下，总是要完成远远超出自己年龄阶段的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）任务。在

10.反对自由主义背景意义 篇十

反对自由主义 是1937年9月7日毛泽东写的一篇文章。毛泽东在这篇文章中列举了自由主义的11种表现。文章剖析了自由主义的危害、来源以及自由主义者的思想方法。号召共产党员要用马克思主义的积极精神，克服消极的自由主义。这篇文章，对于纠正党员思想上的不正之风，起了很大的作用。

1写作背景

写于1937年9月，最初载于1942年4月10日延安《解放日报》。后收入《毛泽东选集》第二卷，《毛泽东著作选读》(新编本)。抗日战争开始后，中国共产党作为抗日救国的中流砥柱，既要领导全国人民同日本帝国主义进行艰苦搏斗，又要同抗日阵营里的国民党顽固派、投降派斗争，斗争极其复杂。要肩负这样的历史使命，必须有一个团结统一具有坚强战斗力的无产阶级政党，而我们党长期处在分散的农村游击环境，党员中大多数来自农民小生产者和其他小资产阶级，因而带来了许多自私自利，散漫的自由主义倾向，这对保持党的高度统一团结完成艰巨的历史使命妨碍极大。为批判和肃清这种错误倾向，毛泽东发表了这篇文章，对自由主义的表现、性质、危害、产生的根源和反对自由主义的重大意义等都作出了极其深刻的分析和论述。文章列举了自由主义的十一种主要表现;指出了自由主义的严重危害，说它是革命集体组织中的一种“腐蚀剂”，它“使团结涣散，关系松懈，工作消极，意见分歧”;文章还分析了自由主义的来源，指出它的来源“在于小资产阶级的自私自利性，以个人利益放在第一位，革命利益放在第二位”。文章最后还号召全体党员和革命同志起来反对自由主义。这篇文章后来成为延安“整风运动”和历次党内教育的重要学习文献，成为从思想上建设党的锐利武器和党员党性修养的座右铭。

2原文

反对自由主义

(一九三七年九月七日)

我们主张积极的思想斗争，因为它是达到党内和革命团体内的团结使之利于战斗的武器。每个共产党员和革命分子，应该拿起这个武器。

但是自由主义取消思想斗争，主张无原则的和平，结果是腐朽庸俗的作风发生，使党和革命团体的某些组织和某些个人在政治上腐化起来。

自由主义有各种表现。

因为是熟人、同乡、同学、知心朋友、亲爱者、老同事、老部下，明知不对，也不同他们作原则上的争论，任其下去，求得和平和亲热。或者轻描淡写地说一顿，不作彻底解决，保持一团和气。结果是有害于团体，也有害于个人。这是第一种。

不负责任的背后批评，不是积极地向组织建议。当面不说，背后乱说;开会不说，会后乱说。心目中没有集体生活的原则，只有自由放任。这是第二种。

事不关己，高高挂起;明知不对，少说为佳;明哲保身，但求无过。这是第三种。

命令不服从，个人意见第一。只要组织照顾，不要组织纪律。这是第四种。

不是为了团结，为了进步，为了把事情弄好，向不正确的意见斗争和争论，而是个人攻击，闹意气，泄私愤，图报复。这是第五种。

听了不正确的议论也不争辩，甚至听了反革命分子的话也不报告，泰然处之，行若无事。这是第六种。

见群众不宣传，不鼓动，不演说，不调查，不询问，不关心其痛痒，漠然置之，忘记了自己是一个共产党员，把一个共产党员混同于一个普通的老百姓。这是第七种。

见损害群众利益的行为不愤恨，不劝告，不制止，不解释，听之任之。这是第八种。

办事不认真，无一定计划，无一定方向，敷衍了事，得过且过，做一天和尚撞一天钟。这是第九种。

自以为对革命有功，摆老资格，大事做不来，小事又不做，工作随便，学习松懈。这是第十种。

自己错了，也已经懂得，又不想改正，自己对自己采取自由主义。这是第十一种。

还可以举出一些。主要的有这十一种。

所有这些，都是自由主义的表现。

革命的集体组织中的自由主义是十分有害的。它是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松懈，工作消极，意见分歧。它使革命队伍失掉严密的组织和纪律，政策不能贯彻到底，党的组织和党所领导的群众发生隔离。这是一种严重的恶劣倾向。

自由主义的来源，在于小资产阶级的自私自利性，以个人利益放在第一位，革命利益放在第二位，因此产生思想上、政治上、组织上的自由主义。

自由主义者以抽象的教条看待马克思主义的原则。他们赞成马克思主义，但是不准备实行之，或不准备完全实行之，不准备拿马克思主义代替自己的自由主义。这些人，马克思主义是有的，自由主义也是有的:说的是马克思主义，行的是自由主义;对人是马克思主义，对己是自由主义。两样货色齐备，各有各的用处。这是一部分人的思想方法。

自由主义是机会主义的一种表现，是和马克思主义根本冲突的。它是消极的东西，客观上起着援助敌人的作用，因此敌人是欢迎我们内部保存自由主义的。自由主义的性质如此，革命队伍中不应该保留它的地位。

我们要用马克思主义的积极精神，克服消极的自由主义。一个共产党员，应该是襟怀坦白，忠实，积极，以革命利益为第一生命，以个人利益服从革命利益;无论何时何地，坚持正确的原则，同一切不正确的思想和行为作不疲倦的斗争，用以巩固党的集体生活，巩固党和群众的联系;关心党和群众比关心个人为重，关心他人比关心自己为重。这样才算得一个共产党员。一切忠诚、坦白、积极、正直的共产党员团结起来，反对一部分人的自由主义的倾向，使他们改变到正确的方面来。这是思想战线的任务之一。3文章意义

毛泽东同志适时的指出当时的革命队伍普遍的自由主义心理，深刻地剖析了自由主义出现的的根源，对把有自由主义行为的党员摒弃不良思想，改变到正确的道路上来有重大意义。

这篇文章针对于革命战争年代，但也同时适用于现在。在社会稳定，经济繁荣，社会建设空前发展的今天，很多官员和共产党员面临着更多这样或者那样的的利益的诱惑，更容易形成自由主义思想，行各种自由主义的行为。为使官员、党员洁身自好，严于自律，严防自由主义倾向，这篇文章的思想就显得尤为重要。4作者简介

11.读反对本本主义有感 篇十一

通过阅读毛泽东的《反对本本主义》一文，我了解到了当时红军方面出现的问题的一个方面，然而收获远非如此。独具领导气质和才能的毛泽东，此时已显现出了无比耀眼的光辉，他透彻的理论分析、毫不留情的直指的矛头，都展现着他作为红军精神领袖的独特魅力。毛泽东同志的理性主义精神、实事求是的对待问题的方法、无所顾忌地指出弊病的魄力以及他强烈的责任意识和主体意识，在今天仍然是我们当代青年人值得学习的好榜样。

“没有调查，没有发言权”，对于这句话我深有感悟。人们不能通过主观意识去判别一件并不熟悉的事物，这是对事物本身不公平不合理的对待。人际交往也是如此，并不了解一个人，就没有资格去评论他的好与坏；我们往往把自身处在世界正中心，分别给身边的事物分门别类，列出甲乙丙等级别，用一番“公正言辞”去陈诉自己的观点却不加以调查、去熟悉，“一竹竿打死一船人”，等到我们做出错误的判断和决定，失去的将是不可挽回的一份珍贵。

盲目的、缺乏人性观点的服从的本本主义，是与社会科学发展相违背的错误理论，我们需要“本本”，但与实际情况相差甚远的则需要摈弃。就如遵循上级的命令，不假思索地执行，认为领导的话就是对的，领导的决定就是正确的，越来越偏向于歪道，甚至会阻碍社会主义的发展。《反对本本主义》中提出的问题，实际上正体现着“实事求是”的原则。实事求是是毛泽东思想活的灵魂，也是马克思主义的精髓。马克思主义哲学辩证唯物主义认为，物质是第一性的，意识是第一性的，物质决定意识，意识能动地反映物质。与这一世界观相对应的方法论正是一切从实际出发，实事求是。所谓“穷则变，变则通，通则久”，说的正是这个道理；在工作中，实事求是是必不可少的，一味地本本分分地执行上级领导的指示而不考虑本单位的实际情况，我想，也不会在工作上取得怎样的成就吧？

革命事业永远不会停止，这也需要我们去改进，去创新。与时俱进的发展，实事求是的创造。无论处在哪个时期，1848年旧民主主义阶段、1919年新民主主义阶段、1949年社会主义改革与建设时期，我们的革命斗争取得胜利的关键是领导中心人物清楚地了解中国国情，并且做出正确的斗争策略，至今的社会主义初级阶段也需要这样的觉悟去发展，进行社会经济调查可以获得正确的阶级估量，然后才可以制定出正确的斗争策略。社会经济调查可以帮助中共明确中国社会中应当争取的阶级同盟者和需要斗争的阶级敌人。正如毛泽东同志讲的，共产党的正确而不动摇的斗争策略，并不是少数人做在房子里能够产生的，它是要在群众的斗争过程中才能产生，也就是要在实际经验中才能产生。

12.反对形式主义、官僚主义对照材料 篇十二

照检查材料

根据中共中央办公厅印发的总书记关于进一步纠正“四风”，加强作风建设的重要指示精神，结合深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想。作为一名共产党员，一名党员干部，我认为在当前社会环境不断发展变化的时期，纠正“四风”是应时之举，对保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位，对凝聚全国各民族力量，为全面建成小康社会而努力，具有重大而深远的意义。我坚决拥护，坚决支持，积极投入。

通过学习《党章》、总书记一系列重要讲话和指示精神，我深入查找自己的行为之垢、思想之陋，切实把自身不足摆出来，存在问题剜出来，并真切希望得到各位同志的批评帮助，实现自我完善、自我提高，更好的胜任本职工作。

一、存在的问题

形式主义方面：主动学习的意识不强，学习态度不端正，学风不实，存在实用主义思想，与工作关系密切的学的多，与工作关系不大的学的少，存在以干代学的现象。理论学习不够深入，特别是执法过程需要用到的法律条款没有全面、系统的学习，没有逐条逐项深学细读，在学习中还存在“急用现学”的现象。

官僚主义主义方面:主动担当作为不够，对群众投诉的一些问题，特别是涉及多个部门，主动协调解决的意识不够，存在应付搪塞现象。

二、存在问题原因分析

以上查摆的我个人在形式主义、官僚主义方面存在的问题，我认为主观原因还是个人理想信念不坚定的问题，是宗旨意识不强的问题，是党性修养党性锻炼不够的问题。

具体来说自身理论功底不厚实，学习抓的不紧，改造主观世界不够，不能从强化理论素养、净化思想灵魂的高度去自主学习、刻苦学习。思想理论之基不牢固、理想信念之魂不坚定；必然导致思想空虚、斗志松懈、身份意识弱、使命感缺乏，陷入主观主义，对事物的认知出现偏差，最后不直觉的陷入形式主义、官僚主义的泥潭不能直拔。

三、今后努力方向和改进措施