关于大学生职业规划的调研策划

关于大学生职业规划的调研策划（14篇）

1.关于大学生职业规划的调研策划 篇一

关于大学生兼职情况的市场调研策划方案

一：前言

随着社会经济的快速发展，各个企业之间的竞争不断加强，从而使得企业对员工的要求也越来越高。企业不再片面的看重我们的学历，而是更加强调我们的实践能力。所以有很多的大学生都面临了就也难的情况。大学生就业形式越来越严峻。越来越多的大学生面对找工作很是恐惧。有学历没能力，有能力没学历成为找工作的一大障碍。因此，为了增加自己的就业机会，多一些实践经验。大学生们就掀起了一股兼职风，把兼职作为打开自己人脉圈和语言的一个重要途径。

二调查做兼职的目的:

大学生课余时间比较充分，在课余时间想去找一些兼职，一方面，锻炼自己的能力，增加自己的阅历，另一方面，还可以得到一定的报酬，减轻家里负担，可谓两全其美。我们就这一情况进行了如下调查：1 了解大学生在校做兼职的状况，从而更好的规划以后的职业生涯了解大学生有多少愿意用自己空余时间去做兼职，从而减轻家庭的经济负担。了解企业的市场所需的人才情况，从而更好的为自己创造利益

三：市场调查内容

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

⑧

在校大学生的基本信息（性别、年级、籍贯）在校大学生是否有过兼职经验 所做兼职是否与所学专业相关 做兼职的目的 寻找兼职的途径 兼职的收入情况 兼职期间遇到的问题及解决方法 大学生是如何看待兼职的四、调查对象及抽样

由于大学生的业余时间较多，如何打发时间成为他们当前最为关注的问题。同时，某些中小企业和连锁店常需一些临时工，所以我们就当代大学生对于做兼职收集了一些意见。在调查的同时，我们结合了企业的需求情况与大学生专业是否对口进行了双向调查。

抽样模板如下：

（1）校内：大一；大二；大三

（2）校外

（3）行业所需：餐饮业；销售业；宣传业等

五、市场调查方法及调查人员原则

市场调查方法以问卷调查法为主，辅以观察法、面谈法、抽样法

调查人员原则：

(1)仪表端庄、大方；举止谈吐得体，态度亲切、热情；

(2)能协调个人与环境的关系；

(3)进行团体协作；

(4)有市场调查经验；

(5)具有认真、积极、负责的态度。

六、市场调查安排

2.关于大学生职业规划的调研策划 篇二

高等教育的不断深入改革，使大专教育处在一个尴尬的地位，大专学生的学习动力、就业等矛盾日益突出，加上大专学生正处在青春期，随之而来的心理问题日益突出。[1]现在是本科生满街跑的时代，那曾风光一度的“大学专科”如今已被人形象地称为寒酸落魄的“弱势文凭”之一。与博士生、研究生、全日制本科生等时髦名词相比，外面虽是春光明媚，但持“弱势文凭”的专科毕业生却遭遇寒冬之苦，在与本科生、研究生的竞争中，由于文凭的因素处于下风，与中专生同台竞争又略有不甘。有文献报道:大专学生心理压力和心理问题的发生率除略低于高三学生外，明显高于同年龄人群的平均水平，有的甚至达到40%。[2]我于2010年10月5日到12月初在江苏省城市职业技术学院进行教育实习，针对毕业生的专业和心理健康作了一次调查研究，并且结合调研结果，对他们进行了心理就业辅导和人生职业规划辅导，希望有助于指导他们度过毕业前的迷茫期。

二、调查对象与方法

以江苏城市职业技术学院毕业班的学生为对象，采取随机抽样方法，从300多名毕业生中抽取样本50人，主要采取问卷调查方法，并以访谈为辅。

三、调查结果

我在参考文献的基础上设计了职业类院校大专生就业心理调查问卷，考虑到所在班级正面临就业，因此根据问卷的相关内容，设计访谈提纲，对部分毕业生进行了访谈，初步了解毕业班学生的就业心理。采取随机数表的方法，随机抽样了50名调查对象，进行问卷调查，回收有效问卷45份，经过对数据进行录入，采取SPSS软件对数据进行分析，问卷调查的结果如下：

1.87%学生担心自己的就业问题;

2.91%对自己的能力和知识水平都不自信;

3.94%的学生表示有从事其他专业工作的想法;

4.83%的学生认为先就业后深造更有利于自身的发展;

5.95%的学生认为在更高学历面前会自卑;

6.78%的学生希望去大城市工作;

7.85%的学生表示不懂职业规划有何作用;

8.78%的学生表示喜欢工作的流动性。

四、分析与建议

从调查结果中，我们获取了许多有用的信息，了解到绝大部分职业院校大专生都在担心自己的就业问题，具有很强的学历自卑，就业自信心不强，没有生涯职业规划，对未来比较迷茫，同时职业院校的大专毕业生对自己的就业定位要求较高，职业要求模糊。因此我根据实际情况，给他们进行了一次就业心理辅导，从以下几方面进行了指导。

1. 对职业院校大专生应该从入学起，就建立新生职业规划档案袋，班主任老师、新生、职业规划老师应该加强交流，为学生的就业心理健康提供动态的监控手段，也有助于学校就业部门进行科学决策，提高职业院校的毕业生就业工作水平。[3]职业规划老师应该让学生在三年的学校过程中认识到职业规划的一般步骤，如图所示，简而言之就是让学生知己知彼，择优选择职业目标和途经，并用高效行动去达成职业目标。

2. 职业院校大专生应保持一个积极的就业心态，克服学历自卑症，主动提高自己的专业技能水平和能力，变被动为主动。现在社会，正从“学历型”转向“学习型，资格技能型”，[4]学历证书已经不能完全证明一个人的职业能力，而职业院校以培养以动手能力强，实用性强的技工型人才模式的优势将得到充分体现。所以职业院校的学生要重视平时的学习，克服浮躁心态，多动手操作，提升自己的专业技能水平，为良好的就业心理状态做一个自信的准备。

3.职业院校大专生应该准确定位自己, 脚踏实地, 从基层做起。职业院校的学生要充分分析自己所具有的知识结构和专业技能水平, 同时, 应该认清就业形势, 适应社会的环境, 不要害怕工作环境的辛苦, 从基层做起, 积累经验, 这样才能为自身的完善发展提供一个可靠的保证。在进行工作选择时, 要选择对自己具有挑战性的工作, 这样在工作的过程中, 才能进一步提高自己, 经过压力的锻炼, 自己的知识水平和阅历才能得到进一步的提高, 不能害怕压力, 要提高自己的自信心, 坚信、只要我努力, 就一定能做到。

4. 职业院校大专生要树立终生学习的理念，这样才能发挥出自己潜在的优势，为自己的职业发展提供新的机会和支持。调查发现，很多学生认为毕业了就不需要再学习了;还有些学生选择深造的目的仅仅是获得一个本科学历文凭，学生没有树立终身学习的理念，已经落后于信息时代对于人才的要求标准。[5]信息时代要求人活到老、学到老，随着时代的变化，知识更新的速度也在变化，离开学校三年，自己所学的专业知识或许是落后的知识，为了适应时代的需求，职业院校学生必须树立终身学习的理念，在工作之余随时更新知识，符合社会用人单位的需求，这样才能在竞争环境中胜出。

五、调查总结

人作为一个比较模糊的主体，很难用数字测量，又极易受误导暗示。因此，我们对职业院校大专生就业心理状态，要采取积极性发掘而不是消极性暗示的态度，相对性而不是绝对性地看问题。不能凭几个案例或问卷就轻易下结论。在社会飞速进步的大变迁时代，所有人都面临不断的心理挑战和社会压力，只有不断完善就业心理档案袋，才能更好地促进职业院校大专生就业心理健康。职业院校大专生需要在思想上做艰苦的准备，积极主动地提高自己的能力和水平，在就业选择中要注意面试的技巧，和用人单位诚恳地进行沟通，切不可弄虚作假。在就业过程中，要调整心态，自信地树立一个健康的就业心理状态，依靠自己的知识水平和能力为自己寻找一份满意的工作。

参考文献

[1]曲振国.大学生心理健康[M].北京:清华大学出版社, 2006:225.

[2]陈选华.学生心理学基础[M].合肥:中国科学技术大学出版社, 2004:251-252.

[3]陆洪.高职生心理健康现状分析及其对策[J].职业技术教育, 2007, 8.

[4]谷松.职业院校学生心理健康教育研究——以“扬、泰”地区职业院校心理健康教育实践为例[D].12.

3.关于大学生村官现状调研的报告 篇三

【关键字】大学生村官；现状及未来；调查问卷；走访座谈；意见建议

一、背景

1.调研方式简介

大学生村官是指到农村（含社区）担任村党支部书记、村委会主任助理或其他村“两委”职务的具有大专以上学历的应届或往届大学毕业生，工作多为社区（村）事务。本次调研对象为绵阳市某县的在职在岗大学生村官，年龄主要集中在24-30岁之间，以“85后”及“90后”为主。本小组采用网络问卷调查和实地走访调研相结合的调研形式。

2.该县村官队伍整体情况简介

该县自2007年以来，坚持开展选聘大学生村官工作，先后选聘了600名大学生村官，其中本科约400人；专科约200人；男性约200，女性约300人。目前，实际在岗人数为239人（主要担任村<社区>党组织书记、村<社区>主任、村党支部副书记、村主任助理工作）。

3.该县大学生村官待遇状况

该县严格待遇政策，落实生活保障。大学生村官的生活补助按照硕士2200元、本科1800元、专科1500元标准由镇乡按月打卡发放；落实住房公积金，参照本乡镇公务员、事业单位人员执行通讯、出差补贴，落实年终目标奖等；对年度考核为合格以上等次的大学生增发一个月的生活补助；县人社局统一为大学生村官办理社会保险（五险）、重大疾病和人身意外伤害综合保险。

三、该县大学生村官存在的问题

3.1日常工作繁琐，身兼多职

从调查问卷的数据，我们了解到大学生村官的日常工作事务主要是民政、计生、党政宣传工作，占到了大学生村官日常事务的62%。在座谈调研的过程中多数村官反映，他们的日常工作不固定，往往身兼多职，工作繁琐。

3.2专业偏离，实用技术不足

实用技术缺乏也是大学生村官在基层工作遇到的较大困难之一，而这一困难多是由于专业不对口造成的。从调查问卷的数据我们可以看出，农学类专业背景的大学生村官仅占受访总人数的12.06%；从实地座谈会的情况反映，大多数村官专业与所从事的专业关联不大，甚至毫无关系。

3.3动机不纯、热情减退

很多大学生村官由于“国考”等考试落榜退而选择“大学生村官考录”。一方面让自己可以涉足公务员事务为以后的公务员工作储备经验；另一方面的国家对服务期满的大学生村官优惠政策也促使了毕业大学生选择“村官”一职。因此，很多人在选择成为“村官”时，动机不一，导致后来一些大学生村官在工作中热情不高或时间一长热情减退的情况。

3.4待遇偏低

在调研过程中，我们了解到大学生村官工资标准：硕士2600，本科2200，专科2000。从“座谈会”村官反映的情况来看，他们的主要收入来源为政府生活补贴，年终奖及津贴福利较少。大多数村官都成了“月光族”，甚至有时还得向家人朋友借钱来周转开支；其次有部分大学生村官已婚或有孩子，每月2000左右的工资实在无力支撑基本的家庭开支，对此情况很多大学生村官感到无奈与窘迫。

四、意见及建议

以下是本小组基于网络调研和实地走访所反映的问题以及大学生村官的期望，给出的意见和建议：

（一）端正态度、服务基层以饱满的热情投入基层建设

各大学生村官要端正态度，摆正心态，树立正确的就业观，纠正不当动机，坚持以“服务基层、服务人民”认真做好分内之事，戒骄戒躁，虚心听取老干部、当地群众意见，虚心求学，不断丰富自己的基层工作经验和锻炼自己的工作能力。

（二）进一步明确大学生村官管理责任主体。

各镇乡党委要加强对大学生村官的日常管理，按制度要求进行考核和监督；所在村党组织在工作上要给予大学生村官积极支持，生活上热情关心，为其创造良好的工作环境。县市组织部、人社局要不断完善大学生村官考核办法，认真做好年度考核和聘期考核县级管理部门要积极开展农村基层工作方法的培训，帮助大学生村官熟悉、热衷农村工作。

（三）进一步严格执行政策，加强管理。

要严格按照中央组织部等部门的意见、要求和规定严格执行大学生村官的工作制度，考勤制度、重大事项报告制度、查岗制度、考核管理制度。要定期召开大学生村官座谈会、优秀村官经验交流会、“学先进、比先进讨论会”，学习大学生村官先进典型，充分发挥榜样作用。号召各在职村官向优秀大学生村官学习，以优秀、先进为榜样，开拓实干，为建设美好新农村作出更大贡献。

（四）广开成才途径。

首先，对于在职村官，各乡镇党委要大胆使用，进一步给大学生村官压担子，明确大学生村官职责，大胆放手让他们单独负责一片或一方面的工作；其次，对表现优秀的大学生村官要鼓励他们参加村级换届选举，大力提拔他们担任村两委干部；再次，对于“服务期满”的大学生村官，各有关部门要想办法解决他们的“出路”问题，解决大学生村官的“后顾之忧”；各县级政府尤其是地方基层政府仍需继续与各级组织部、人社局沟通，努力争取更多的公务员和事业单位人员定向招考名额，进一步解决期满大学生村官的出路问题；最后，整合资源，鼓励“服务期满”的离职大学生创业，为其创业提供优惠政策，积极加强创业指导培训，提供资金扶持，帮助大学生村官自主创业。

参考文献

[1]安勇.大学生村官在新农村建设中的误区与对策[J].农业经济，2007，（6）：61.

[2]杜慧滨，顾培亮.区域发展中的能源-经济-环境复杂系统[J].天津大学学报：社会科学版，2005（5）：15-19.

[3]邓玉勇，杜铭华，雷仲敏.基于能源-经济-环境（3E）系统的模型方法研究综述[J].甘肃社会科学，2006（3）：209-212.

4.关于大学生职业规划的调研策划 篇四

策

划

书 1

一 活动背景

新生入学已一月有余,对新的学校,新的环境有了一些了解.对于大学这个词也有了自己一份认识和感受.相信每一位新学在进入大学时怀揣着自己的一个理想,一份期待.想象着大学四年后自己的样子,在经历一个月大学生活之后,相信在每个人的心中,已有一份如何度过大学四年的计划,从而能使自己在四年或更长的时间后成为一个成功的人.二 活动主旨

对于一名大学新生，拥有一份自己的大学学习规划，并且是一份正确的学习规划是至关重要的，这对于在大学期间学习，生活有着重要的影响。乃至关系毕业，毕业之后的工作。为此，经管系将开展一次以新生交流各自的大学学习规划为主题的活动。

三 活动介绍活动名称：大学新生学习规划交流

主办方：南昌理工学院经济管理学院

承办方：南昌理工学院经济管理学院团学院学生组织部

主办方：南昌理工学院经济管理学院党支

承办方：南昌理工学院经济管理学院团学院学生组织部

3活动对象

10级新生代表以及少数09 08 07学生

四．组织机构

策划组长：郑凯

策划人员：陈佳星等组织部成员

执行成员： 经管系团委学生会组织部全体成员

五、活动流程：

前期：

1、宣传工作：向各班宣传这次活动，或召开团支书会议，让他们明白活动的主题﹑内容和主要事项。由宣传部帮我们写一份宣传海报，张贴在B栋大厅门口以及东方教学楼各大门口。

2.准备工作：提前选定时间和教室。

3.活动安排：

时间:

地点:邀请10级新生上讲台演讲自己的大学学习规划，070809级学生听演讲并给予相关指导

后期：

每个参加了活动的新生修改自己的学习规划，相关支部干部做好记录，感言和感想，活动照片。

七、活动意义

鉴于此次活动是为了新生能合理自己的大学学习规划，希望通过此次交流活动能让新生们融入大学并明确自己的目标，明确自己在大学期间该做什么，怎么去做，使新生的大学生活过得充实，过的有意义，享受大学生活

经济管理学院分团委学生会组织部

5.关于大学生职业规划的调研策划 篇五

“神州数码杯”

计算机网络组建与安全维护技能竞赛流程及方案 主办：四

承办：成协办：神州数码网络（北京）有限公司

草案川省教育厅 都电子机械高等专科学校广州市唯康通信技术有限公司

2010年3月

2010年四川省职业院校学生技能大赛

“神州数码杯”

计算机网络组建与安全维护类技能竞赛流程及方案

一、【竞赛目的】

适应网络产业快速发展及“三网融合”的趋势，体现绿色节能理念，促进网络工程项目及产业前沿技术在高职院校中的教学应用，引导高职教育计算机网络专业的教学改革方向，优化课程设置；深化校企合作，推进产学结合人才培养模式改革；促进高职相应专业学生实训实习与就业。

二、【竞赛内容】

（1）网络综合布线、网络设备配置与调试；（2）服务器配置及相关应用；（3）网络安全配置与防护；（4）制作相关工程文件。

三、【竞赛方式】

比赛采用团队方式进行，每支参赛队由3名选手组成，其中队长1名，并可配1名指导教师。参赛选手须为2010年同校在籍高职学生，男女不限。

四、【竞赛事项】

1、比赛时间：2010年4月22日—24日

2、比赛地点：成都机械电子高等专科学校

3、报到时间：2010年4月21日

4、报到地点：成都市郫县西御园乡村酒店（具体见附录地图）

5、参赛费用：比赛期间所有参赛人员的食宿大赛组委会负责统一安排，费用自理。

五、【竞赛组织】

1、主办单位：四川省教育厅

2、承办单位：成都电子机械高等专科学校

3、协办单位：神州数码网络（北京）有限公司广州市唯康通信技术有限公司

4、组织领导：

根据省教育厅文件精神要求，成立“神州数码杯”计算机网络组建与安全维护类技能竞赛执委会，执委会由主办方、承办方、协办方共同组成，并根据比赛要求在执委会中设立相应服务组，共同完成本项比赛所有流程。

六、【竞赛流程】

1、竞赛单元

计算机网络组建与安全维护方向的现场竞赛由：解决方案设计、现场演讲答辩、网络调试实验、网络综合布线四个单元组成，具体竞赛单元分别说明如下： ◆解决方案设计

作为计算机网络类专业学生，其后期就业过程中企业对于方案设计能力的要求越来越高。所以，本次竞赛的解决方案设计单元主要目标在于考核该专业的学生在方案设计方面的能力，其中要求学生完成对于计算机系统集成类项目的设计原则、需求分析、综合布线、网络系统设计、网络拓扑结构、IP地址规划及设备配置清单等几个方面的内容。该单元占考核比例的25%。◆现场演讲答辩

根据企业对于专业人才的需求分析，对于解决方案的演讲、答辩能力已经成为普遍的能力要求，所以考核学生在专业方案的演讲能力已经成为比赛的重点之一，本次竞赛的现场演讲答辩竞赛单元意在考核学生对于行业解决方案的介绍和答辩能力，要求学生在规定的时间内完成设计方案的思路介绍、方案特点介绍，关键设计环节的技术规划答辩等内容，要求学生采用Power Point（2003版）格式进行展示、讲解。该单元占考核比例的25%。◆网络调试实验

动手调试能力作为对专业人才技术能力的基本要求，其体现了学生对网络技术基础知识的掌握程度和实践锻炼效果，旨在考核参赛学生动手能力和基础知识的掌握程度，要求参赛学生在规定的时间内完成计算机局域网（三层设备+二层设备）、广域网、网络安全、无线网络等几个方面的调试，并提交调试报告。该单元占考核比例的25%。◆网络综合布线

基于国标GB50311：2007标准的规定，在VCOM综合布线实训平台的硬件基础上，构建从垂直

干线子系统端接、管理间机架安装到工作区子系统的布线链路，并连接设备调试。竞赛使用布线系统性能等级为超五类。该单元占考核比例的20%。

七、【评分规则】

评分采用分组方式，根据具体分工，各组裁判将就自己负责的内容进行评分；评委会采用百分制，根据以下内容对参赛队伍进行评定（最小分差0.1分），具体评分规格见《竞赛秩序册》

1、解决方案设计（25分）

评分要点：必须体现方案设计原则、项目需求分析、网络设计思路、网络拓扑图及相关说明、网络结构划分、IP地址规划、设备选型及描述等几个方面。取加权平均分为最终得分。

2、现场演讲答辩（25分）

评分要点：演讲材料制作（PPT）、演讲表现、答辩表现、过程控制、提问回答情况等。取加权平均分为最终得分。

3、网络调试实验（25分）

评分要点：实验报告的具体格式见附录二，要求路由器或交换机的命名要显示自己的组号，如DCR-2626-12-1；DCS-3950-28C-12-2等，按照实验步骤及结果、实验报告的提交、团队协作等均为得分点，考虑实验过程中的整体印象分，考题各知识点配置（配置知识点每题5－6个，不同知识点分数不同，具体看竞赛题目的要求）。取加权平均分为最终得分。

4、网络综合布线（20分）

评分要点：使用制图软件制作布线案例系统图、用电子表格软件对已完成的图纸布线路由图进行材料计算、制作竣工文档目录、封面；综合布线系统安装、测试。取加权平均分为最终得分。

5、预赛组织材料（5分）

各参赛院校在报到时必须提交校内选拔赛的相关材料，用于大赛网站宣传、公示及裁判组进行评分。

（1）、参赛院校关于选拔赛的文件原件、竞赛规则（加盖学校公章）及电子文档。（2）、校内选拔赛的宣传稿及两张照片（电子文档）。

（3）、参赛院校校内选拔赛的成绩单（加盖学校公章）及电子文档。

注：各参赛队可以自带参考资料如书籍，需要带入竞赛场内的笔记本、资料等必须粘贴专用标识，并注明学校名称、编号、成员等信息）

八、【实验环境】

本次大赛采用的实验设备如下：（具体比赛环境以现场提供设备为准）

本次大赛竞赛现场一共提供12组比赛设备，每组设备包括以上全部设备。

注：以上所使用网络设备的配置手册可以在神州数码网络公司的网站上可以进行下载

http://.cn/cn/web/detail.aspx?menuID=618&contentID=1042如有相关配置问题需要咨询，可以致电：400-819-9119 028-85003999

九、【知识点范围】

为了确保各院校在参加本次比赛前做好准备，现给出本次竞赛包含的知识点，本次竞赛范围包括如下：

1.二层、三层交换技术；

2.三层路由，包括静态、RIP、OSPF、策略路由，VRRP等路由协议； 3.IPv6二、三层交换技术； 4.ACL访问控制列表； 5.VLAN规划与设计；

6.STP，RSTP，MSTP生成树协议；

7.DHCP协议： DHCP server/ DHCP Snooping； 8.局域网接入控制技术，如地址绑定、802.1X等； 9.NAT，端口映射； 10.QoS，带宽限制；

11.网络攻击的基本防范，如ARP攻击、MAC FLOOD、DoS等常见网络攻击的防范； 12.ARP欺骗/攻击的防御技术；

13.IGMP组播路由协议，包括二层，三层组播技术； 14.VPN技术原理；

15.防火墙基本原理及配置

6.关于大学生职业规划的调研策划 篇六

一、“十二五”时期我镇经济社会发展面临的环境

（一）发展机遇

当前和今后一个时期，我镇发展仍处于大有作为的重要战略机遇期。国家继续实施扩大内需和中部崛起战略；县委、县政府加大对旅游名镇和环境优美乡镇的政策倾斜力度等发展战略都为我镇加快经济社会发展提供了重大机遇。

（二）发展优势 自然资源丰富。土特产众多，盛产苹果、木耳、奶牛、黄姜等农产品；旅游资源奇特，有合川旅游景点，是国家级生态旅游胜地。

（三）面临挑战

一经济结构不合理。支柱产业单一，粗放型经济仍占主导地位，经济发展的结构性矛盾还十分突出，调整经济结构、转变发展方式任重道远；二基础设施薄弱。特别是道路交通、农田水利、电力能源与加快发展的要求不相适应，基础设施建设有待加强；三对外开放力度-1-

不大。与周边乡镇和外地市场的联系不够紧密，对外开放水平仍需进一步提高。

二、指导思想 发展目标

（一）指导思想

指导思想：深入贯彻落实科学发展观，以县“十二五”规划为指

引，以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，切实解放思想，深化改革开放，保障和改善民生，促进经济科学快速发展和社会和谐稳定，为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础。

发展思路：紧紧围绕将黑池镇建设成为＂现代农业大镇、特色产

业强镇、生态旅游名镇＂的战略思想，依托我镇特有资源优势，突出夯实基础、项目建设、产业发展、改善民生四个重点，争取项目强后劲，开发特色调结构，抓好扶贫改民生，全面完成“十二五”规划目标任务，全力推动全镇经济社会跨越发展。

（二）发展目标

1、综合实力再上新台阶。经济发展保持较快速度，综合实力和区

域竞争力显著增强。到2015年，全镇GDP年均增长15％。

2、基础设施明显改善。方便快捷的综合交通体系初步形成，水利、信息、电网等基础设施建设发展加快。到2015年，水利化程度达60％以上，农网改造率达100％以上，实现互联网基本覆盖，垃圾和污水处理等设施建设取得突破性进展。

3、人民生活水平显著提高。群众生活水平全面提升，精神文化生

活更加充实。

4、基本公共服务明显增强。义务教育得到很好巩固，教育质量显著提高，技术教育加快发展。公共卫生和医疗服务体系逐步健全，新农合参合积极性不断提高。

三、“十二五”时期经济社会发展的主要任务

（一）依托地区资源优势，大力发展现代特色产业体系

1、稳步推进林业基地建设。实行林下产业发展与林果产业发展相结合，鼓励群众发展林下经济作物，套种南瓜、辣椒、山黄瓜、花生、玉米等农作物，增加林地效益。

2、扩大特色畜禽养殖规模。继续抓好奶牛养殖示范小区建设，建设标准化奶牛集中育肥和种牛繁育示范基地，不断改良奶牛养殖品种。积极引导发展畜禽规模化、集约化、专业化养殖，抓好生猪、肉鸡，努力培植一批新的养殖大户，逐步形成规模效应、品牌效益和特色优势。

（二）推进小城镇化进程，不断加快基础设施建设

1、抓好镇村规划建设。积极争取上级政策支持，加大资金投入力度，完善水、电、路等基础设施建设，全力打造山区特色城镇。

2、抓好通村公路建设。积极争取国家、省、市、区支持，加大断头路、连接路和通组公路建设力度。力争到2015年，实现镇域内部通道和对外交通干线网络化，建制村等级公路率达到100%，自然村通公路率达到100%。

3、抓好农田水利建设。抢抓国家大兴水利的政策和区水利建设规划机遇，抓好已经立项的小二型水库除险加固改造，修缮我镇现有河-3-

坝，提高其拦蓄水能力。继续开展小型农田水利基本建设、农村人口安全饮水和沼气池能源建设，进一步强化农田水利基础设施建设。

（三）坚持以人为本宗旨，加快社会事业发展步伐

1、推进开发式扶贫。关注农村贫困弱势群体，认真实施最低生活保障制度，切实做好社会救济、民政优抚和福利事业。

2、加快医疗卫生事业改革发展。认真落实国家基本药物制度，巩固发展新型农村合作医疗制度，积极争取医疗卫生资源向农村倾斜，不断提高山区群众的医疗卫生水平。

3、加快教育改革发展。不断改善办学条件，努力提高教育质量，加大科学知识的普及和实用技能培训教育力度，全面提高群众综合素质。

４、加快信息化基础建设。电网改造覆盖到所有村，改造宽带信息网络，推进“三网融合”。完善电子政务平台，政府网站和政务热线。

５、丰富群众文化生活。加大农村文化设施投入，加强精神文明建设，抓好文化广场的后续建设，经常开展群众喜闻乐见的各种文化和体育竞赛活动，丰富群众生活。

（四）加强精神文明建设，着力维护社会和谐稳定。

1、加强基层组织建设、健全农村民主管理制度，发展农村基层民主，扩大村民自治范围，大力推行农村社区建设工作。保障人民群众依法行使选举权、知情权、参与权、监督权。

2、倡导社会主义精神文明、牢牢把握正确的舆论导向，始终保持积极、健康、向上的主流舆论。切实加强社会公德、家庭美德建设，-4-

倡导爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的社会风尚。

3、推进法制建设、深入开展法治建设，进一步提高依法行政依法决策能力和水平。加大人民调解工作力度，切实化解各类矛盾纠纷，提高全民法制意识，促进社会和谐稳定。

7.关于大学生职业规划的调研策划 篇七

助产士是一个特殊的群体, 她的工作贯穿着孕产妇的生育全程, 助产士的操作技术水平直接关系到母婴的安全和健康[1], 是产妇具有真正意义上的守护神和合作伙伴。我国由于助产既不是独立学科, 也没有专业体系, 助产士从属于护理专业, 在注册和职称晋升上, 也按护理系列。我国的助产士是集助产和护理技术于一身, 技术含量高, 且由于助产工作高风险, 对其从业人员的职业素质要求更高。因此, 培养具有高尚的职业素质和精湛的职业能力的助产人才至关重要。

因此, 本课题组成员通过专家咨询法、问卷调查法、文献法、统计分析法和实证法等研究方法, 从理论与实践两个方面进行探讨, 逐步确定高职高专助产专业学生应具备的职业素质。

1调查对象

走访黑龙江省内医院14家, 其中三级医院和二级医院各7家 (包括综合性医院9家, 妇产专科医院5家) , 咨询助产行业专家86人, 年龄为20~60岁, 平均年龄38岁。从事助产工作1~41年, 平均年限16.71年。被咨询的专家自认为对目前助产士工作非常熟悉的有73人, 占84.88%, 比较熟悉的有13人, 占15.12%。

2调查内容

高职高专助产专业学生 (或助产士) 的职业素质要求 (见表) 。

3调查结果

4讨论

经过统计分析, 结果如下:95%以上的被调查者认为高职高专助产专业学生 (或助产士) 应具备的职业素质为:实事求是, 对于自己不能胜任的问题, 主动寻求帮助;尊重同事和其他医疗卫生行业专业人员;热爱祖国, 忠于人民;能忠于职守, 救死扶伤;团队合作理念;与病人及其家属进行交流的意识;掌握常用的卫生法律法规;良好的心理素质;珍视生命, 关爱患者;依法行医的法律意识;依法维护病人和自身权益;重视伦理问题, 尊重病人的人格和隐私;集体主义精神;健全的体魄、充沛的精力;93.02%的被调查者认为应具有科学的世界观、人生观和价值观;91.86%的被调查者认为应具有“能考虑病人和其家属的利益及愿为人类身心健康奋斗终生”的职业素质;90.70%的被调查者将“能考虑病人和其家属的利益尊重病人信仰, 理解他人的人文背景及文化价值”列为职业素质;89.53%的调查者认为应该具有终身学习观念。

依据此调研分析结果, 我们构建出高职高专助产专业学生职业素质的结构框架, 并在日常管理和教学中培养符合用人单位和社会要求的高职高专助产专业学生的职业素质, 如通过军训、党课教育、志愿者服务等培养学生崇高的道德修养;通过早操、课间操、体育课、运动会、健美操比赛及社团活动等形式锻炼学生的体魄, 培养集体主义精神和团队合作理念;通过职业生涯规划与就业指导使学生明确终身学习和自主学习的必要性;并通过开设《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》《形势与政策》等课程进一步培养学生爱国爱民、遵纪守法、爱岗敬业;通过心理健康教育培养学生良好的心理素质;通过礼仪培训规范其职业行为、职业礼貌用语;采取案例教学、情境教学的多种教学方式培养学生的人文关怀和尊重病人及家属;通过项目实训、临床见习和岗位实践培养并强化学生的综合职业素质的培养。

通过对助产行业专家的调研分析, 我们明确了高职高专助产专业学生的培养方向, 并制定了人才培养方案, 对于人才的培养目标、基本规格进行定位, 对人才的培养过程和方式进行总体设计。并在临床调研和教学实践基础上不断将其完善。将高职高专助产专业学生的培养目标定为:培养拥护党的基本路线, 适应社会主义现代化建设和助产事业发展需要, 培养具有一定科学文化素养, 德智体美全面发展, 具有良好的职业素质和职业能力, 掌握助产专业基础理论、基本知识、基本技能, 能够从事临床助产、妇幼保健、临床护理、计划生育指导及家庭健康育儿的高端技能型专门人才。

并建立相应的课程体系:将课程设置为人文基础模块、专业支撑模块、专业技术模块、专业拓展模块和临床实践模块5个模块。其中理论学时占32.5%, 实践学时占67.5%。理论和实践比例为1:2.08。并在此基础上开设相应课程。将正常人体结构、正常人体功能、病理学、病原生物与免疫学、护理药理学、护理学基础、健康评估、内科学及护理、外科学及护理、妇科学及护理、儿科学及护理、助产学、妇幼保健、妇幼营养、助产心理护理、急重症护理和助产专业综合训练确定为专业核心课程。围绕职业素质和核心能力的培养目标, 进一步确定每门课程标准, 包括课程性质与任务、课程目标、教学内容与要求、教学实践与建议、实训项目与设备、岗位技能达标考核标准、课程考核与评价。实现知识、素质和能力的协调发展。以此促使学校教育和岗位需求无缝接轨, 以培养出更多的适合岗位的高技能助产人才。

参考文献

8.关于大学生职业规划的调研策划 篇八

关键词：女大学生；就业性别歧视；调研分析

近年来，随着高校扩招规模的不断扩大，大学生的就业竞争越来越激烈，其中女大学生的就业形势尤为严峻，在录用标准、薪资待遇、应聘机会和升职加薪等方面，均面临着明显的性别歧视，女大学生就业性别歧视现象受到社会各界的广泛关注。本文以葫芦岛市部分高校大四女大学生为研究对象，针对其就业过程中面临的性别歧视问题进行调查研究，以期准确了解当前我国女大学生就业面临的性别歧视现状，为就业反性别歧视的立法和制度制定及促就女大学生良性就业提供依据。

一、调查内容与方法

本次调研以葫芦岛市部分高校大四女大学生为主，采用问卷调查方式进行。调查问卷主要由四个部分组成：被访者相关信息、对就业性别歧视的基本认知、专业与女大学生薪酬歧视的关系及对性别歧视现象产生原因的看法。调查于2015年12月和2016年6月分两次进行性，共计发放问卷1000份，收回了963份，其中有效问卷为923份，有效回收率为92.3%，并运用了SPSS统计软件对调查数据进行分析处理。

二、调查结果与分析

（一）调查对象基本信息

样本总数为923人，其中文科生451人，占总人数的49%，理工科学生472人，占总人数的51%。在调查的女大学生，已经签约的人数为512人，占总人数的55%，未签约的女大学生为411人，占总人数的45%。

（二）女大学生对就业歧视现象的基本认知

从表二可以看出，95%以上的女大学生都认为就业过程中存在明显的性别歧视现象。即使在同等就业条件下，有85%的女大学生认为用人单位更青睐于男大学生，无论是招聘录用还是基本薪资，男大学生都占绝对优势。

（三）专业与女大学生薪酬歧视分析

表三中，通过对专业与女大学生薪酬歧视的相关检验中可以看出，在0.05的置信水平下，X2的双尾检验值是0.005，远小于0.05的置信水平，说明专业和女大学生的薪酬具有相关性。其中文科类专业女大学生更偏向于认为女大学生在薪酬上会受到歧视，理工科的女大学生对薪酬会受到歧视的看法没有文科生多。这说明相对于理工科女大学生来说，文科类的女大学生认为自己在就业中薪酬方面更容易受到歧视。

（四）性别歧视现象产生原因的看法

女大学生就业性别歧视现象产生的原因多种多样，既有应聘女大学生个人的原因，也有用人单位、教育环境和社会环境的原因。本次问卷调查，请女大学生选出自己认为就业中出现性别歧视问题的主要原因，调查结果显示如下：80%以上的女大学生认为生理和心理素质较弱是造成就业性别歧视的主要原因，也有超七成的女大学生认为这与用人单位的偏好相关（如图一所示）

三、调查结论与对策建议

调研结果显示，女大学生就业性别歧视现象是一种客观事实，且95%以上的女大学生在求职过程中都遭遇过用人单位的性别歧视，女大学生就业过程中遭遇的性别歧视主要体现在薪酬、面试和专业等方面。通过此次调查，可见女大学生对当前就业过程中面临的性别歧视现象非常反感，其中“大女学生心理生理素质较低”、“男尊女卑、男主外女主内等传统观念影响”和“用人单位偏好”被女大学生认为是造成就业性别歧视现象的主要原因。

解决当前大学生就业中对女大学生的歧视现象，需要多个层面共同努力解决：从宏观层面来看，首先需要大力促进社会经济的发展，为当代大学生创造更多的就业机会，缓解大学生就业竞争，从根本上消除女大学生就业性别歧视现象；其次，要加强法制建设，在同等条件下，明令禁止用人单位的性别歧视行为；最后，还应当建立健全生育基金补偿和女性就业保障等相关制度，消除用人单位的担忧。从用人单位来看，用人单位应当主动消除潜在用人性别偏好，改善用人机制，对女大学生的工作能力和工作优势进行公平合理的评价。从个人层面来看，女大学生需要主动消除传统“弱势群体”、“男主外女主内”和“男尊女卑”意识，通过不断提升自我工作能力和综合素养，增强自身的就业优势，同男性进行公平竞争。

9.关于大学生职业规划的调研策划 篇九

关于开展“十二五”森林经营规划

调研的通知

各区、县（市）林业（农林）局：

森林经营是当前和今后一个时期我市林业建设的一项重要工作。前一段时间我市按照省林业厅要求开展了中央财政森林抚育补贴试点项目和省财政森林抚育补贴试点项目工作，我市的森林经营工作已迈出了重要的一步。为深入贯彻落实国家、省和市林业工作会议精神，进一步加强对森林经营工作的科学指导和管理，进一步争取中央和省财政对森林经营工作的支持，全面推进森林经营工作，省林业厅要编制“十二五”森林经营规划，各地区要按照省厅要求开展“十二五”森林经营规划编制调研工作，现将调研提纲和“十二五”森林经营项目规划表（详见附件）印发给你们，请按省 1

厅要求的内容编制与填写。有关要求是：

一、各地区要高度重视，主要领导要指定分管副局长、具体科室，落实专人负责，防止出现推诿扯皮现象，抓紧安排部署，落实责任制。

二、认真搞好情况收集汇总、组织编写材料，客观评价森林经营现状，做好“十二五”森林经营的总体规划与年度计划安排，明确主要任务、目标与建设重点，搞好投资概算与绩效分析，要实事求是地反映和填报数据，基础数据以2005年二类调查为准。规划调研的编写应详尽、严谨，严禁敷衍了事，此项工作将作为造林经营工作的年度考核内容之一。

三、按时上报：各地务于8月27日前将有关材料上报市局造林绿化管理处（电子版即可）。

联系人：张贵学（造林处）

电话：024-88922026；***

电子邮箱：zaolinchu001@126.com（附件2的表1-6在此邮箱，请自行下载使用）

附件：

1.《×××（县、区）森林经营规划》编制调研提纲

2.“十二五”期间森林经营项目规划表（表1-6）

二〇一〇年八月十日

附件1：

《×××（县、区）森林经营规划》编制调研提纲

一、林业改革与建设，以及森林资源基本情况

二、森林经营现状

1、实施的森林经营项目及近两年工作完成情况；

2、森林经营工作的主要做法及特点；

3、森林经营的主要技术及经营模式，主要的经济及政策措施；

4、存在的主要问题和困难。

三、进一步做好森林经营工作的总体思路

1、“十二五”期间森林经营工作的指导思想、基本原则；

2、森林经营的总体规划与年度计划安排；

3、森林经营的主要项目与建设布局；

4、主要任务、目标与建设重点；

5、主要保障措施。

四、投资测算

开展各项森林经营项目所需的投资指标，包括劳力支出、作业成本、管理费用、林道建设等。要分项、细划、具体、实事求是；

五、绩效分析

1、森林资源消长变化分析；

10.关于大学生职业规划的调研策划 篇十

●要像抓安全、抓质量一样抓师德。抓师德就是抓安全、抓质量。

●我市这么庞大的教师队伍，还没有推出一个重量级的、在省市有影响的师德典型。不是我们的教师不敬业，也不是诸城的土壤不适合典型成长，而是缺乏发现、选拔和培养。

●实施师德培训工程，通过开展系统的师德建设活动，使广大教师在活动的同时接受教育，挖掘潜能，提高质量。

2月1725日，根据局党委的统一安排，由督导室、政工科、职业成人教育科组成专门调研组，先后到城区、乡镇不同类别的9处高中、初中和小学，深入教育教学一线，广泛与一线干部、教师座谈、交流，虚心征求他们的意见，并查阅了教育局信访办公室、联动办公室近两年社会各界反映的材料，对我市教师职业道德建设的成效和教师职业道德建设存在的问题进行了较为细致的专题调研，基本了解了我市教师的职业道德现状，现将调研情况报告如下：

一、当前我市教师队伍的职业道德现状

近几年来，我市将教师职业道德建设作为教师队伍建设的一个重要方面，通过有计划地举行双学双禁、集中教育整顿、行业作风整顿、讲师德作师表树正气、六比六看六反思、颁布禁酒令等一系列师德教育活动和开展中小学教师职业道德全员培训，全市教师队伍的整体素质逐步提高。尤其是经过教育人事制度改革，教师的积极性、主观能动性被激发和调动起来，使命感、责任感普遍增强，教师人人争先恐后，争一流成绩的浓厚氛围正逐步形成。

（一）广大教师敬业爱岗，争创一流教育质量

目前我市教师队伍的主流是好的，他们忠诚于党和人民的教育事业，敬业爱岗，尽职尽责，早出晚归，兢兢业业，默默无闻，无私奉献，为诸城教育的改革和发展、为诸城的经济建设和社会进步做出了积极的贡献，以自己的实际行动实践三个代表，无愧于人类灵魂的工程师。可以说，在整个社会人群中，教师群体的综合素质是高的，这一点早已为社会所公认。全市涌现出了一批师德高尚、教学成绩优秀、事迹突出、在学校和社会上享有较高威信的模范教师：

西郊学校教师叶汝新，今年已58岁，早已过了提前离岗年龄，但由于学校缺教师，他自觉自愿留校任教，担任初中毕业班的数学课和班主任。多年的劳累使他患上了腰椎间盘突出症，双腿疼得厉害，但他从没误过一节课，从没在家完整地休息过一天。他爱学生就像爱自己的孩子，学生病了，他掏钱买药或雇车陪上医院；有的学生因家庭变故上学有困难，他掏钱资助，近年来仅资助学生一项他就拿出了800多元。对待教学他一丝不苟，对早已驾轻就熟的5000多道习题，每年他总是一题不落地仔细做一遍，并主动承揽了毕业班几乎全部测试题的选题任务。多年来他的中考成绩一直名列全市前茅，其中2002、2003年连续两次获全市第一。有一个班的数学成绩全校倒数第一，教师们认为这个班的学生基础差，去年暑假后学校调整他任这个班的数学课和班主任，两个月后的统考中该班的数学成绩一跃成为全校第一，以后的两次考试仍然是如此。近年来他任班主任的班级有5人获全国学科竞赛一等奖，11人获全国二、三等奖，9人获全省一、二等奖。在他的带动下，数学教研组、全级部乃至全校的年轻教师人人争先恐后，工作的主动性、自觉性、积极性不断提高，教学成绩和育人质量稳步上升。

繁华中学教师张则玉，一心扑在工作上，舍小家顾大家，18年内请的病假不过3天。不管接什么班、教什么课，都能取得一流成绩。辅导的学生有4人获得全国奥林匹克竞赛一、二等奖，他教的学生有近10人考入清华、北大，1人考入人民大学，1人获得全省高考状元。2001年担任班主任的班级是全市高考上线人数最多的班，且有1人获得全市文科第一名，1人获得第五名。现任班主任的班级，在上学期期末统考中上线人数列全市第一名，所教数学课的成绩在全市同类班级中列第一名。

密州学村教师臧运莲，母亲生病住院，她都没请一天假，没耽误一节课，晚自习下课后到医院陪床都带着学生的试卷在病床前批阅，致使自己也累病了，但她忍着病痛上课，2003年高考一结束就住进了医院，她任组长的高三生物组全体教师工作能拼上、豁上，在20022003学潍坊市期中、期末、三月、四月统考中生物有效上线率四次名列全市第一。

密州街道教师刘加平，夫妻俩都担任毕业班的数学课教学，心里一心装着学生，顾不上照顾自己的孩子，女儿的双休日大多是跟随父母在学校的办公室里度过的，连晚自习孩子也时常陪着，有时孩子趴在办公桌上就睡着了。1998年他任班主任的毕业班有25人考入重点中学，2003年他教的班有17人考入重点中学，数学成绩列全街道第一名，妻子所教班级的数学成绩列大华学校第一名，夫妻俩的敬业精神和突出成绩受到领导和老师们的一致好评。

桃林乡小学教师苑秀花，学生刘光莲家中生活特别困难，冬天穿不上袜子，苑老师把自己的袜子和棉鞋送给了她；学生马世娟因家境贫寒辍学，在多次动员无果的情况下，苑老师向其家长郑重承诺：只要孩子上学，今后的书费、杂费全由她负责，家长特别感动，将孩子送回了学校。多年来她的教学成绩在全乡名列前茅，连续 20年被评为乡优秀教师或模范班主任，4次被评为市优秀教师或师德标兵，并被评为潍坊市优秀班主任。

实验小学老师刘焕梅，学生病了她掏钱看医生，学生吐了她亲自打扫，学生腹泻便在裤子里，她把学生的内裤洗净、烤干；舜王街道的张术花老师，带领学生十年如一日照顾村里的孤寡老人，社会反响很好；百尺河镇教师钟春梅，冬天为学生熬姜汤、熏醋，夏天为学生准备好凉开水；实验中学教师隋海华、王刚、刘国涛自 2002年11月开始资助家庭困难学生辛会军，每人每月30元，滕凤芹老师知道后，也于2003年12月加入了资助的行列；贾悦镇教师郭夕玲，曾连续4年护送学生过河，连续几年资助单亲学生郭木香，直至其上完小学；郝戈庄镇的王成毅老师，学生刘祥波因压力过大得了失眠症，王老师将其领到家里进行开导，一同吃睡，细心照顾，并把自己的衣物送给他，最终治好了他的失眠症。&&

像这样的典型教师还有许多，他们的爱岗敬业和忘我奉献，影响和带动了整个教师群体，广大教师的积极性和主动性被激发出来，变要我干为我要干，一心扑在工作上，追求一流的教学成绩和育人质量，使我市教育质量稳步上升。

（二）当前我市教师职业道德方面存在的问题和不足

在看到主流的同时，我们也毋庸讳言，由于教师队伍比较庞大，思想道德素质参差不齐，加之各学校对这项工作的认识不同、抓这项工作的力度和措施不同，使各类学校的教师职业道德水平和存在问题也不尽相同，尤其是受市场经济和社会上拜金主义、享乐主义等不良风气的影响，出现了一些与《中小学教师职业道德规范》相违背的问题。

1、认识不到位。目前，全市广大教育干部的安全、质量意识不断提高，对师德建设的重要性认识的还不够。普遍认为，抓安全、抓质量是硬任务，每时每刻都不能松动，而师德建设是软任务，是间歇性的工作，见效慢，致使师德建设工作不能深入开展，不能持之以恒。

2、工作不平衡。一是乡镇学校和城区学校不平衡。二是义务教育段和高中段学校不平衡。三是乡镇间不平衡。去年底舜王街道组织党委政府成员、站所负责人、人大代表、政协委员、支部书记等评议镇直部门，在被评议的35个单位中中心校获得第一名，103个部门和村庄共评出特别贡献奖（最高奖）3个，中心校是其中之一；枳沟镇中心校、瓦店镇中心校在本镇行业部门评议中分别获第一名、第二名；吕标镇中心校、朱解镇中心校在人大代表评议行业部门中均获得第一名；百尺河镇中心校、辛兴镇中心校、桃园乡中心校去年底在本乡镇党委政府表彰的先进单位中排名第一；昌城镇中心校被评为全镇十佳单位之一。这些单位在完成教育教学任务的同时，师德建设工作也取得了明显成效，得到了社会的公认。

3、缺乏系统性。师德建设是教师队伍建设的首要方面，它是一个系统工程，不是搞一两个活动、办几件事情就能奏效的。要有规划、有措施、有目标、有重点、有典型、有活动，从上而下，从内到外，围绕一条主线，持之以恒地抓下去，才能抓出成效。例如，我们诸城这么庞大的教师队伍，还没有推出一个重量级的、在省市能打响的师德典型，我们学习的师德典型片子，都是外地市、外县区的。不是我们的教师不敬业，也不是诸城的土壤不适合典型成长。我们应该很好地、系统地培养我们的典型，实施发现培养选拔再培养再选拔再培养的培养选拔典型的系统工程，用我们自己的典型带动我们的教师队伍。培养对典型的成长有着特殊重要的内涵。

4、职责不清晰。通过调研我们发现，有的学校哪个领导分管师德建设还不清楚，介绍情况相互推让，学校搞了哪些活动，采取了哪些措施也不太了解。教育局也应该明确哪个科室牵头，哪些科室配合，像抓安全一样把工作的责任落到实处。

师德问题的主要表现：概括起来，有干部的，有教师的；有校内的，有校外的；有课上的，有课后的；有态度方面的，有行为方面的。具体表现为：

（1）有的敬业精神和进取心不强，将从教当成了谋生的手段，教学上应付，不思进取，敷衍塞责，得过且过，做一天和尚撞一天钟，教学成绩始终较差；

（2）有的缺乏责任心，学生学习与否、成绩如何、表现怎样好像与己无关，对学生的困难漠然置之，对学生的不良表现睁一只眼闭一只眼，听之任之，不去主动纠正与帮扶；

（3）有的不爱读书、不善于学习，理论水平低，知识陈旧，管理方法、教学方法落后，缺乏现代教育思想；

（4）有的对学生不能公平对待，根据自己的好恶偏向一部分学生，厚此薄彼，学生、家长不满意；

（5）有的不尊重学生的人格，语言粗俗，歧视、讽刺、挖苦、侮辱、责难后进学生和残疾学生，体罚或变相体罚学生。教育局信访办公室接待的信访、上访案件中，教师打学生的占40％，联动办公室去年接到反映师德问题的电话共11个，其中有9个是反映教师打学生的；

（6）有的怕影响自己的成绩，不让学习成绩处于最下游的学生参加期中、期末考试，严重挫伤了这些学生的自尊心；

（7）有的教师（城区学校的居多、女教师居多）学生一出问题不是积极想办法解决，而是动辄将家长叫来，对其训斥、责难，说的话很难听，家长感到很羞辱，以后甚至不敢到学校开家长会；

（8）有的带手机、寻呼机进课堂且占用课堂时间打电话；

（9）有的在课堂上吸烟，工作日饮酒，酒后上课；

（10）有的穿奇装异服，戴奇特饰品，留怪发型，头发染怪颜色，抹红指甲，浓妆艳抹，或衣冠不整，不修边幅；

（11）有的向学生家长要车用，托学生家长为自己和亲戚朋友办私事，向学生及家长索要财物，接受家长吃请；

（12）有的让学生家长帮自己或亲朋好友推销商品；

（13）有的让学生为自己干家务活、忙农活、上街买东西；

（14）有的在排座位上做文章，排关系位、人情位，致使有的学生明明个子较高却坐在前排正中，挡住了后边同学的视线；

（15）有的没收了学生的东西不归还，而是据为己有；

（16）有的指导学生考试作弊，败坏了考风考纪，污染了学生的心灵；

（17）有的不赡养父母，在本村比较出名；

（18）有的在同事中拉帮结派，闹不团结；

（19）有的邻里关系紧张，经常与邻居打架、骂街，如某镇一教师用铁锨将邻居母女二人头部打伤。某镇一教师领着八九个人将邻居一妇女暴打一顿。某镇一教师用铁锨将邻居一妇女的头部打得住了院。某学校一教师主动参与亲戚的家庭纠纷，从社会上雇佣闲杂人员用两辆车拉着（车牌用东西糊住）将一户人家砸毁；

（20）有的教育干部和财务人员，经不住金钱物欲的诱惑，道德的天平倾斜，贪污受贿，挪用公款，在经济方面有问题，触犯了刑律；

（21）有的男女作风有问题，群众有反映，影响很坏；

（22）个别教师道德沦丧，利用职务之便，以个别辅导为掩护，猥亵和强奸女学生，受到法律的制裁。&&

所有这些现象，都与教育的社会形象、与人民教师的工作性质、与教师职业道德规范格格不入，造成了极坏的社会影响，应该引起我们的高度重视与警惕，必须坚决予以克服和纠正，唯有如此，才能保证教育事业的高质量、高效益，才能进一步树立教育的良好社会形象，办人民群众满意的教育。

二、对下步我市教师职业道德建设的几点建议

要认真贯彻落实市教育局确定的狠抓质量效益、办人民群众满意的教育这一办学宗旨，迫切需要建设一支师德高尚、业务精湛、基本功过硬的教师队伍，这就需要大力加强教师职业道德建设，使广大教师敬业爱岗，全身心投入到教书育人这一神圣事业中去。现就下步师德建设工作提出如下建议：

（一）进一步提高认识，切实加强领导

教师不仅是知识的传播者、智慧的启迪者，也是精神的熏陶者、人格的影响者、美德的体现者。教师的工作对象是学生，教师的一言一行都会对学生的世界观、人生观、价值观产生重要而持久的影响。全面推进素质教育不仅需要教师转变教育思想和观念，更新知识，提高教育教学水平，更需要教师具备良好的职业道德。教师队伍职业道德素质的高低，直接关系到素质教育的顺利实施，直接关系到亿万青少年的健康成长，直接关系到国家和民族的未来。

特殊的职业决定了教师职业道德的特殊性：一是要忠诚于党和人民的教育事业，这是师德的方向；二是要爱岗敬业，这是师德的核心；三是要教书育人，这是师德的重点；四是要为人师表，这是师德的基础。

师德建设要抓好，首先要加强对这项工作的组织领导。一是成立组织。市教育局成立局长任组长，分管局长任副组长，职成教科、政工科、督导室、基教科、办公室等有关科室负责人为成员的诸城市教师职业道德建设领导小组，负责全市教师职业道德教育的组织、协调、调度。各基层学校也要成立相应的领导机构，一把手挂帅，分管领导靠上，明确职责，强化措施，狠抓落实。

（二）培养树立身边典型，辐射带动全体员工

榜样的作用是无穷的，一个雷锋激励了一代又一代人蓬勃奋进。我们要加强教师队伍建设、提升教师师德水平，最好的方法和途径就是正面引导、树立典型、辐射带动，最终达到全员提升。全国教育系统的典型千千万万，但对教师影响最大、最有说服力的还是他们身边那些看得见、摸得着的先进人物，因此，我们要发现、培养、选拔、树立一批典型。各单位要把几十年来尤其是近几年来教育战线涌现出的先进人物、模范教师筛选出来，并不断加强培养，再总结他们的工作成绩，提炼出他们的典型经验和成功做法，最后推荐、选拔到市里来，市教育局统一在《诸城教育》、《新诸城》等报纸上开辟师德先进人物专栏，大张旗鼓地宣传他们的先进事迹，最大限度地发挥他们的辐射、带动、引路作用，使广大教师学有榜样、赶有目标，通过比、学、赶、帮，实现整个教师队伍职业道德素质的提升和飞跃。

（三）以活动为载体，讲求师德效果

教师职业道德建设是一个老话题，几乎年年讲、月月讲，要真正提高教师队伍的师德素养，最行之有效的措施就是以活动为载体，使教师在一系列人人参与、丰富多彩的活动中得到乐趣，接受教育，提高素质。可举行以下活动：

一是组织师德报告团。将各单位推选的师德先进人物进行认真甄选，最典型、最感人、最具代表性的教师，组成师德报告团，在暑假期间举行师德报告会，可通过视频会议形式组织全市万名教师收听收看；或制成光盘下发到各单位，各单位再组织全体教师集中收看。要求每位教师看后写出心得体会，从而提高学习效果。

二是举行师德演讲比赛。全市教育系统每年组织一次师德演讲比赛，自下而上层层举行，层层选拔推荐，使广大教师在参与的同时更好地接受教育，各单位选出的比赛优胜者再到市里参加比赛。市里举行比赛时聘请师德监督员为评委，对比赛优胜者进行表彰奖励，扩大社会影响。

三是编演师德文艺节目。前几年吕标镇中心学校的《一张奖状》、龙源学校的《母亲》等节目，引起了很好的社会反响。下步要将本市近年来发生的正、反两方面的典型师德案例编演成节目，在教师节文艺演出、元旦文艺会演、春节晚会上进行演出，用人们喜闻乐见的艺术形式宣传教师、宣传师德、宣传教育，使广大教师受到感染和启迪，使社会了解到教师职业的艰辛和神圣，了解教师在全市两个文明建设中的巨大贡献，进而支持教师的工作，支持我们的教育事业。

四是举行师德宣誓活动。教育局在多方征求意见的基础上确定师德誓词，各单位要定期组织全体教师进行庄严宣誓，以强化教师职业道德，净化教师心灵，引领教师为人师表。

五是加强对教育理论和业务的学习。教师要自觉加强业务学习，更新教育观念，提高业务水平，提高教育教学质量，这是师德建设的重要内容。潍坊市教育局推荐的《给教师的建议》一书，是前苏联教育家苏霍姆林斯基享誉世界的著名论著，其中的许多观点什么时候都不过时。各学校要制定学习计划，合理安排学习时间，组织教育干部和教师认真学习。要边学习，边实践，边反思，以尽快使自己成为新课程的合格实施者和教育创新的实践者。

（四）构建评价机制，科学评价教师

教师职业道德建设是永久性工程，必须常抓不懈。要建立一个科学、有效的评价机制，对每位教师的师德状况、师德表现进行全面的评价，并将评价结果与教师的绩效工资和奖金挂钩。

一是学生评价教师。每学期组织两次学生评议教师活动，精心设计评议材料和表格，发到每位学生手中，让学生对自己的每位任课教师进行评议、打分。各班评议活动的组织者要实行回避制度，可以是学校班子成员，也可以是跨级部的班主任，切不可让本班的班主任或任课教师主持评议活动，以杜绝对学生施加影响或进行暗示的现象发生，确保评议的客观、公正。学生评价教师以评价优点为主，如龙源学校评我最敬佩的老师，同时用一个综合栏目让学生提出教师在教育教学方面存在的问题，效果很好。

二是学生家长评议教师。可以用一封信的形式，借开家长会的时候发给家长。

三是社会评议教师。聘请部门负责人和社会上有较高声望的部分人士为师德社会监督员，颁发聘书，定期活动，凑情况，指不足，提建议，以便及时了解教师职业道德方面存在的问题和社会各界对此的看法，做到出现问题及时纠正或将问题消灭在萌芽状态，确保师德方面少出问题、不出问题。同时，通过师德社会监督员 扩大教育系统加强师德建设工作的良好社会影响。

四是教师评议教师。每位教师都要由全体教师对其进行民主评议。

五是领导班子成员评议教师。

（五）实行奖优罚劣，抓好政策落实

加强教师职业道德建设，打造一支师德高尚的教师队伍，还需配套建立激励制约机制，并抓好各项奖惩政策的兑现和落实，表彰先进，鞭策后进，共同提高，确保师德教育不流于形式，不走过场。

大力表彰师德模范教师，树立和弘扬师德正气。对各单位涌现出来的师德模范教师，教育局和学校要进行大张旗鼓地表彰奖励，把师德作为岗位聘任、评先树优、选拔干部的重要内容，以营造人人敬业爱岗、教书育人、为人师表的良好氛围。

11.关于中职学生职业生涯规划的思考 篇十一

【关键词】中职学生 职业生涯 规划

中等职业技术学校作为我国教育事业的一个不可或缺的重要组成部分，其学生职业生涯规划直接影响着学生今后的发展方向以及发展质量。现如今绝大多数的中职学校学生并没有充分认识到职业生涯规划的意义，对职业生涯规划没有一个深刻的认识，没有构建起一套比较完善而系统的职业生涯规划体系，虽然中职生职业生涯规划问题日益受到了人们的重视，但真正普及还远远不够。结合中职学生就业的实际需求，中职教学发展的其中一个必然发展趋势就是如何提升中职学生职业生涯规划效果。

一、中职学生职业生涯规划概念界定

职业生涯规划是对自身的职业发展做出一个比较准确的定位，结合个人的基本情况、组织的基本情况以及周围环境形成的发展策略。中职学生职业生涯规划需要从关注学生的个体差异，发展学生的个性入手，从不一样的层次、不一样的角度对规划内容进行构建，从而形成比较系统性的职业道路规划。

二、我国中职学生职业生涯规划存在的问题

第一，职业生涯规划观念意识十分地淡薄。现如今很多中职学生直到毕业之后找到第一份工作为止，并没有比较明确的职业生涯发展意识；第二，职业定位模糊。很多中职学生对于自身的职业发展方向并没有一个比较明确的定位，更没有一个比较明确的学习目标，多数人在选择专业时还是较为盲目，迫切需要社会以及学校开展科学、正确的职业生涯规划教育；第三，自我认识程度有待进一步提高。不少中职学生对自己的兴趣爱好以及能力缺乏一个比较深刻的认识，择业期望值普遍偏高。

三、加强我国中职学生职业生涯规划的对策

（一）营造良好的社会氛围，求得社会的大力支持

鉴于当下中职学校对职业生涯规划工作的重视程度不够，政府应加大力度对其进行制度管理。同时，加大就业创业政策宣传公开力度，信息透明度要提高，推出信息发布的公共平台，方便大家及时获取新鲜有用的资讯的同时，起到正面的舆论作用；相关部门在出版物和网络等公众媒体中应大力宣传与职业生涯规划相关的理论以及实践知识。

（二）帮助学生正确认识职业生涯规划，树立学习和就业的自信心

学校应从入学开始就通过种种方式对职业生涯规划教育进行大力开展，加强对学生的学习方法指导，提高认识能力，提升他们对职业生涯规划的重视程度，及时纠正学生错误的思想观念，对简单的功利性就业动机做出一系列地改变。使他们能真正通过职业生涯教育指导得到一些具体的、可操作的技巧，帮助他们找到自身的准确定位，善于发现自身内在的潜质和隐藏的优点，提升学习的兴趣以及自信心，在就业时能更好地把自己的职场价值体现出来，来提高自己的就业竞争力；与此同时，引导他们正确地认识以及评价自己，树立正确合理的择业观与就业观。

（三）建立中职学生职业生涯规划指导队伍

根据中职学校现有的教师资源，比方说从事职业指导工作的思想政治教师、就业指导教师或者班主任等，开展专门性的培训，聘请专业人员开展相关的授课以及指导工作，在学得一定的职业生涯规划知识之后才能正式开展工作。除此之外，可以从社会上以外聘或兼职等各种方式聘请专业职业生涯规划师、人力资源管理专员等，定期或者不定期地对学生开展职业生涯规划教育。

（四）引导家庭教育，充分发挥学生家庭的作用

主要包括如下几种方式：第一，编写关于中职学生职业生涯规划的相关资料，对家庭教育进行进一步地引导以及规范，教师应该充分与家长沟通，争取家长对教育子女的配合；第二，与学生家庭要积极进行及时沟通，在学生报读中职院校时，应向学生及其家庭充分告知关于报读专业的实际情形，并且要求学生自己选择专业，增强选择性，促进学生的自主发展；第三，举办学生与家长一起参加的职业生涯规划活动，既方便自己同家长展开一系列的交流，又从长辈的职业生涯发展中汲取经验，又可以使家长之间展开沟通与交流，对于学生来说，不仅仅打破自身的思维局限，又进一步开拓了视野，为日后就业做了坚实的理论及实践准备。

（五）选择内涵丰富的指导内容

1.对学生自我职业潜能的认知以及开发的指导。通过分析，引导学生对自我职业生涯的“最近发展区”进行确立，寻找今后努力的方向，找到具体实施途径以及方法，对职业生涯进行规划，以最快的速度将自我职业生涯发展潜力转化为自我职业生涯发展实力。

2.对学生职业生涯定向的指导。经过调查可以发现：当问及当前中职学生之所以选择就读职业学校的原因时，由于学习成绩差没有考上普高最终无奈选择职业学校达到了近70%；当问及是否喜欢所选的专业时，有近 50%的在校生表示如果可以重新选择专业的话，他们就不会选择现在就读的专业。这表明他们对本身的初次职业生涯定向并不十分认可，必要时需要增强指导与指点。指导内容主要包括如下两方面，即职业理想教育以及专业选择指导。职业理想教育的重点内容在于使得学生明确如下观点：职业理想的涵义是什么；职业理想对于整个人的一生又有什么样的价值等等。

3.对学生职业生涯规划意识和技能的指导。就目前的形势进行分析的话，无论中职学生的知识水平还是社会阅历、能力基础等等都难以满足其自主进行职业生涯规划的需求，需要学校加强培养与引导的力度。而职业生涯规划技能的指导重点包括：让学生了解职业生涯规划的相关基础知识；引导学生逐渐掌握自我职业生涯规划的基本策略；帮助学生形成对信息进行搜集、分析、处理、制定方案、做出决策、对自我行为进行监控等能力以及与此相关的交往能力、表达能力、判断能力等。

结论

综上所述，我们可以深刻地感受到职业生涯规划对于中职学生的重要性，中职院校应集合全社会各方面的力量，进行全员化、全程化的职业生涯规划教育，使中职学生走向符合自身发展需要的职业道路。

【参考文献】

[1]张磊.中职学生如何做好职业生涯设计[J].职业.2010（12）.

[2]汤雅菲.开展中职学生职业生涯规划与指导工作的探讨[J].中国校外教育.2009（04）.

12.关于大学生职业规划的调研策划 篇十二

近日,我们在本学院的2007、2008及2009级的学生中,广泛的开展了关于独立学院大学生寝室文化建设的调查研究,根据学生不记名答题的方式以问卷抽样调查法,来完成这个论题的研究。我们在关于独立院校大学生寝室文化建设的研究中,调查概况为:本次调查共发放问卷300份,回收276份。现将问卷调查的数据进行分析,学生寝室现状如下:

1寝室人际关系维系的能力及冲突矛盾的处理能力不足

独立院校的大学生,特别是90后的大学生个性独立,特立独行,希望发挥自己的光彩。他们殷切渴望被群体认可,但却又在这个过程中,因为自己的个性屡屡受阻碰壁,在寝室人际关系问题的处理能力上还显得非常不成熟。调查结果显示,95.4%的学生认为自己很想于与同寝室的同学搞好人际关系,但是只有55.3%的学生能与寝室同学相处融洽,那么在这个中间,就有一个很大的差值,也就是大学生在寝室人际关系的维系问题上,理想与现实的差距。

2寝室文化氛围构建状况差异大,参差不齐

独立院校的学生在智力素质上与重点大学的学生还是有差距,那么这就导致独立院校的学生类别有两种极端情况,一部分是高考意外落马,但是自己学习刻苦努力的类型;另一部分是对于学业毫无兴趣,得过且过的类型。那么这两种极端情况,在构建寝室文化氛围中就如实的进行了影射。独立院校的的学生寝室,有的寝室文化氛围非常浓厚,有的寝室文化氛围基本无法构建。在本次调查中,有32.6%的学生经常在寝室内组织学习交流活动,但也有19.8%的学生基本没有寝室内的文化交流,这部分学生在寝室中无外乎就是上网打游戏,没有组织任何关于促进学业的活动。在寝室学生是否集体学习国家实事政治这一问题上,更有26.8%的学生表示从来都不主动了解国家的大政方针,实事政治。所以,在寝室文化氛围建设上,我们独立学院的情况差异还是比较大。

3寝室文明修养男女差异大,整体水平有待提升

被调查同学中,男寝有72.1%表示在寝室经常使用或者听到同伴使用不文明语言,而女寝中经常使用不文明语言的学生仅占到的比率的18%。关于寝室良好的卫生习惯这一项的调查显示,男寝中有65%的学生经常乱扔脏衣服、臭袜子,而女生寝室这一现象占的比率不到10%。这两项数据说明了寝室文明修养问题,女生普遍比男生重视。

针对以上关于独立学院大学生寝室文化建设上学生出现的总总问题及不良现象,我们提出以下的改良建议及措施:

第一,树立“以学生为本”的思想,加强学生寝室的软件建设。

要加强软件建设,包括宿舍文化氛围,管理者的管理观念、管理手段,学生的思想意识、品行修养、行为表现等。在软件建设方面,关键是要更新观念,树立“以学生为本”的思想,营造一个良好的宿舍文化环境,把提供优质的服务和创建良好的文化氛围结合起来;把科学管理和培养良好的行为习惯结合起来;把开展各种活动和提高学生的思想道德水平结合起来,从而实现管理、服务、文化建设三者有机结合,达到育人目的。我们可以将楼层党支部和思想政治教育工作融进宿舍,主动将党团建设和思想政治工作植根于学生宿舍,为广大学生提供面对面的优质服务,增强了教育和管理者的亲和力和感召力,有效地推动了宿舍文化建设的开展。

第二,通过寝室文化氛围建设,拓宽育人渠道,革新大学生思想政治教育方式方法。

寝室文化氛围的营造,可以改变以往单靠课堂、教室开展大学生思想政治教育的方式,在拓宽育人渠道、革新教育方法上进行新的尝试。学院可以开展“星级文化寝室”评比活动,活动可以紧扣寝室文化主题,设立五个等级,通过平时寝室集体多种文化、学习的交流途径,以每个寝室为单位,进行学习成果评比。评比内容可以包括:评比寝室成员每学期的学习成绩进步程度、组织学习心得交流会、组织读书交流会,请优秀党员在寝室中宣讲国家及党的大政方针政策,组织寝室学生进行户外的体育活动比赛等等,根据每个寝室组织活动、学习成果上报的材料,学生处组织专人专员进行打分,让学生们在文化氛围的营造上相互较劲,最后将最优秀的五星级文化寝室进行表彰及奖励。与此同时加强制度化管理,通过制度,把大学生在宿舍里的表现进行量化,结合奖勤助贷工作,纳入年度综合测评的范畴,以此督促学生遵守各项制度,为学生在宿舍正常的学习、生活提供良好的环境。

第三,学生寝室安全意识较强,硬件设施有待改善。

我院处于独特的地理环境,与外界接触少,很少发生寝室安全隐患,但是我们要防患于未然。从现在学院寝室整体建设来看,大部分宿舍没有单独的热水房,而澡堂离宿舍较远,对于大部分学生在冬季不方便,造成安全隐患。至于寝室物品安全问题,调查显示寝室一半的学生都有电脑,并且大家都有很强的防患意识,但寝室门锁安全性太差,导致寝室失窃现象仍有发生。基于以上调查情况,我们建议学院加强寝室硬件条件建设,加强硬件设施的建设和维护,主要包括:必要的生活环境、完善的服务设施、必需的文化活动场所等。并且配套进一步加强学生安全意识教育,将寝室安全隐患减少到最低,建设和谐安全寝室。

摘要：学生公寓是学生日常生活与学习的重要场所,是课堂之外对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地。构建和谐文明的大学生寝室文化氛围,建立良好的寝室人际关系,加强当代大学生的文明修养,提高大学生寝室卫生安全意识,对于我们独立院校的大学生树立健康向上的人生观、世界观、价值观有着重大的意义和积极的作用。

关键词：独立学院,寝室文化,现状,措施

参考文献

[1]郭艳蕊.当代大学生寝室文化内容与影响因素的研究[J].2011.

[2]刘晓青.高校学生公寓文化建设:意义、问题和对策[J].黄冈师范学院学报,2010(04).

[3]吴立全,李曼.新形势下寝室文化建设与大学生素质培养探析[J].文教资料,2008(12).

13.关于大学生职业规划的调研策划 篇十三

报告

根据《某市人大常委会202X年工作要点》和常委会党组《关于印发成立“围绕中心促发展

依法履职解难题”工作专班的通知》安排，8月18日至9月8日，市人大常委会城市总体规划执行监督工作专班分三个组，对2011年以来某市城市总体规划执行情况进行了调研视察。

一、城市总体规划修编情况

1984年12月我市组织编制《某市城市总体规划（1984-2000）》，这是某历史上一次比较完整的城市总体规划，于1986年9月经省政府批准实施。1994年《某市城市总体规划（1990-2010）》经省政府批准实施，并在2007年进行了调整完善。2009年省政府即将对《某市城市总体规划（2007-202X）》审批之际，《关中—天水经济区发展规划》、《大西安发展战略规划》等一系列中省上位规划相继出台。为此，省政府未上会研究《某市城市总体规划（2007-202X）》，要求我市根据变化进行重新修编，期间，《西咸新区总体规划》等多次调整，时至202X年1月21日，《某市城市

总体规划（2011-2030）》才获省政府批准。这样某市法定意义上的城市总体规划出现了长达11年的“空窗期”。《某市城市总体规划（2011-2030）》中心城区规划范围包括“主城区、渭河南区、文体功能区”三部分，面积约169.6平方公里。新规划批复实施后，我市相继编制完成了《某市装备制造产业园控制性详细规划》等20多个专项规划。

二、城市总体规划执行情况

（一）城市基础设施规划建设情况。

一是城市路网及公共交通规划建设情况。编制完成了《某市综合交通规划（202X-2030）》，中心城区共现有道路165条，道路总长度263.48公里，道路总面积12.74平方公里，人均城市道路面积10.38平方米，轨道交通规划形成“四横三纵”环网相扣的网状结构，1号线三期开工建设，11号线规划已上报，都市区级枢纽3个，市级公交枢纽2个，组团及公交枢纽6个，近期规划建设公共停车场29处，停车泊位7130个。二是城市人防避难场所规划建设情况。完成《某市抗震防灾专项规划（2015-2030）》，现有人防工程面积82万平方米，人均1.03平米，在建人防工程项目82个，面积近60万平方米。三是中心城区人居环境规划建设情况。截止202X年底，中心城区建成区面积74.68平方公里，建成绿地22处，城市广场16个，广场面积698.5公顷，某湖一期二期、两寺渡、双照湖公园及千亩绿林等相继建成。四是城市综合承载能力规划建设情况。中心城区供水管网普及率90%，城市气化率98%（含液化气），城市污水处理率95%，市政供热和地热供暖面积分别增加到2100万平方米、721万平方米，累计完成雨污分流改造37.13公里，主城区建成15个空气质量自动监测站，316个热红外成像监控点。城区餐厨垃圾处理和医疗废弃物无害化处理全覆盖，海绵城市试点项目、综合管廊、地下空间开发利用稳步推进。

（二）城市公共服务设施规划建设情况。

一是教育方面。2011年以来中心城区教育基础设施累计完成投资33.58亿元，完成教育基础设施项目学校153所，累计增加学位3.12万个，普惠性幼儿园覆盖率82.26%，中心城区教育公共服务能力和水平显著提升。二是公共卫生方面。中心城区医疗卫生机构现有床位数12405张，建成城市社区卫生服务中心（站）112个，城市15分钟就医圈基本形成。三是文化体育方面。规划建成了13个街道综合文化站、图书馆和183个社区（村）文化服务中心、图书馆，实现了中心城区“两馆”全覆盖。四是城市福利及社区养老方面。城区建成7个养老机构，社区日间照料中心42个，养老床位1670张，实现中心

城区162个城镇社区办公服务用房全覆盖。五是城市商贸及综合市场建设方面。新建、提升综合市场20余处。

（三）城市空间拓展及产业规划建设情况。

一是城市空间和中心城区功能方面。按照“三城两带” 发展格局，城市发展空间进一步拓展。以某主城区为核心，向西、向南、向北拓展，城市向北发展市经济开发区、向西进一步发展国家级高新区并将范围向兴平市西吴镇、阜寨镇延伸、向南积极融合西咸新区沣西新城，托管了移交的渭河南城12.6平方公里区域。同时一大批标志性工程建成，带动区域经济社会发展。主城区建设完成财富中心、万达广场等商业设施和大秦剧院、市民文化中心、奥体中心等文体设施。二是宜业建设方面，按照“两带—两轴—四板块”的市域产业空间布局，经开区打造临空产业发展带，高新区、装备园内386户创新型、科技型企业逐步成为推动我市经济快速发展新的增长极。

（四）住房发展规划建设情况。

一是宜居建设方面。随着碧桂园、融创、龙湖、万科等全国一线品牌房企相继落户我市，一大批高品质小区相继建成，改善了城市居民居住环境。二是中低收入群体住房改善方面。“十三五”期间，全市共实施保障性安居工程项目529个，建成24.56万套住房，进一步改善了城市低收入群体的住房条件。

（五）历史文化名城保护规划实施情况。

一是名城管理方面。我市历史文化遗产紫线范围总面积51公顷。其中，中山街-东明街历史文化街区被列入省级历史文化街，拟定核心保护范围为7.9公顷，建设控制面积4.8公顷。北大街-果子市街历史文化街区，核心保护面积5.2公顷，建设控制地带面积2.3公顷。安国寺—凤凰台历史文化街区，核心保护面积1.6公顷，建设控制地带面积1.6公顷。二是历史建筑保护和利用方面。今年2月市政府公布第一批城市历史建筑21处，包括某华星电子集团有限公司大学生公寓、西藏民族大学第二教学楼、中山街71号店铺、某中医药大学苏式办公楼等，主要为民国建筑、苏式建筑、明清风格建筑三大类别，均具有一定保护价值，能够反映历史风貌和地方特色。

（六）城市规划建设管理情况。

一是开展规划建设执法检查方面。加大“控红线”巡查力度，累计查处128处违法建设，其中拆除65处、罚款63处，处罚金额1593万元。二是加大违法建设治理方面。近五年共查处（消除）违法建设879处，其中消除存量127处、拆除违法144处。

三、存在问题

（一）在城市规划认识方面：一是对规划重要性认识缺乏高度，在一定程度上影响了城市发展。

对城市规划是城市发展的战略引领和刚性控制的重要性认识不足，2011年至202X年间，由于《某市城市总体规划（2007-202X）》没有得到省政府批准，再加上对城市发展的前瞻性缺乏科学预判，规划编制相对滞后，城市规划远远没有满足城市框架不断拉大、城市面貌不断更新、城市承载力不断增强、人民群众对美好生活的需求不断提高的要求。二是规划体系建设滞后。规划体系建设跟不上城市发展要求，缺乏地方特色，对城市建设指导不足，控规、详规、城市设计及其他系统专业规划覆盖面不够，制约城市建设顺利开展。三是盲目追求经济效益，规划的意识不强。个别部门和园区，在项目选址和土地利用方面不能严格执行城市总体规划，导致重大项目不符合规划，难落地或者违规实施。四是自觉接受人大监督的意识不强，社会参与度不高。按照《规划法》第五十二条规定：“ 地方各级人民政府应当向本级人民代表大会常务委员会或者乡、镇人民代表大会报告城乡规划的实施情况，并接受监督。”我市城市总体规划缺少定期向市人大常委会汇报制度，社会公众参与程度远远不够，群众的需求也得不到必要的反映。

（二）在城市规划执行方面：一是规划执行不够严肃，刚性不强。

2011年至202X年间，我市缺少法定意义上的城市总体规划，城市规划建设乱象频发，规划管理部门过大的自由裁量权，在一定程度上增大了规划审批的随意性。二是违犯法规，多头审批。由于历史原因，市政府规划管理部门和市旧城办都被赋予了主城区规划审批管理权，城市规划审批管理职责不清，总体规划失去刚性约束，引发许多社会矛盾和纠纷。三是缺乏科学预判，随意调整规划。原财苑大厦等一批建设项目该退不退，挤占城市公共空间；卡农国际等部分建筑物、构筑物在城市规划道路退让较少，给打通城市断头路造成极大困难；陈阳新界等个别安置小区随意调整城市规划，规划控制指标过高，降低了居住舒适度，群众反映十分强烈。

（三）在城市基础设施规划建设方面：一是城市路网结构不合理。

次干路密度较小，支路密度低于国家标准，同时存在道路容量不足和城市南北干道偏少的问题。二是交通疏解能力较弱，整体协调性差。经开区和高新区路网不完善，道路交叉口疏解能力弱。三是公共交通规划体系不完善。主城区公交线路重复，外围线网密度低，轨道交通发展滞后，公交站点分布不合理，高峰时段市中心交通拥堵情况严重。四是“马路拉链”现象时

有发生。地下管廊规划设计没有充分考虑城市发展，导致城市道路经常出现临时修建和改造工程，严重影响了人们的正常出行。五是市政配套规划建设滞后。随着城镇化进程的加快，建成区居住人口越来越多，市政基础设施及公共服务设施项目建设滞后，存在着商业网点布局不合理、高层建筑多、空间布局不合理，城市棚户区和老旧小区改造推进力度不大，绿地休闲场所少、公共停车位少，路网规划建设滞后、公共交通体系不完善、城市南北大门通行困难等一系列问题，难以满足人民群众对美好生活的需要。六是水污染治理设施建设滞后。城区雨污分流工程建设推进缓慢，污水管网建设存在短板，污水处理能力难以满足当前污染防治需要。

（四）在公共服务设施规划建设方面：一是教育基础设施严重不足。

主城区义务教育资源供需矛盾仍然突出，城区小学尚缺学位3829个；普惠性学前教育资源分布不均，目前城区幼儿园尚缺学位780个；职业教育建设相对落后，按照中省普通高中和职业高中比率5:5和6:4计算，分别缺学位1262个和339个。二是医疗资源分布不均。二、三级医院集中分布在老城区渭阳西路3公里长的范围内，社区医疗服务机构功能也不够健全。三是文化体育设施相对短缺。文体场馆与设施主要集中在新区与某湖附近，距离城市中心区较远，城区文

化场馆及文化设施过少且覆盖不均，难以满足老城区居民现实需求。四是社会福利及养老设施建设水平低。社会福利设施与城市人口老龄化发展趋势不相适应，日间照料中心数量与质量发展不一致，医养结合养老中心发展层次不平衡。五是社区服务设施配建不到位。按照每100户20平方米的标准，新建社区商业和综合服务设施面积不足。按照每800米以内建设标准化农贸市场的要求，农贸市场标准化建设未能实现。

（五）在历史文化名城保护方面：一是保护规划编制的整体性和系统性不足。

我市仍未按中省规定202X年上半年完成历史文化名城名镇名村保护规划报审工作，在保护中只注重“点”的保护，忽视了对其周围环境的保护，导致整体风貌被破坏，很大程度上损害了历史建筑的价值特色。二是保护措施不足，利用开发缓慢。一些历史文化名镇名村没有及时编制保护规划，加之受到塌陷、沉陷等自然因素以及城市建设、工农业生产、非法盗掘等人为因素影响，造成文化遗产的破坏和流失。三是基本建设和文物保护矛盾日益加剧。为了追求眼前经济利益的“旅游开发性破坏”，使历史文化名镇名村名街的部分历史建筑真实的历史遗存被毁坏。四是历史文化整体彰显不足。馆藏文物利用率偏低，众多古遗迹

及陵墓管理模式滞后，未能利用组群效应，难以彰显某的秦汉文化氛围，与秦汉历史的城市文化地位极不相称。

（六）在资源配置及其他方面：一是城市发展空间受限，区域发展能力降低。

经开区规划范围24.2平方公里外全部被基本农田包围，向外发展扩张受限。受地形河流、行政边界、遗址保护等影响约束了城市空间的拓展。二是区域发展受限，后续发展乏力。2014年，西咸新区划走某657.16平方公里行政区划面积，其中包括某155.14平方公里建设用地。202X年，西安代管西咸新区，同时也代管某644.56平方公里行政区划面积，大量建设用地划归西安，导致某所剩空间内基本为建成区，用于开发建设的土地资源极少。三是招商引资和重点工程项目赶进度，规划建设手续不全。城区范围内现有在建项目235个，其中105个手续不全，主要集中在秦都区、高新区、经开区范围内，处于违法建设状态，由于手续不全，在落实安全生产责任方面存在很大隐患，也容易诱发社会风险。

四、意见建议

针对上述存在问题，提出如下意见建议：

（一）提高政治站位，充分发挥城市规划在城市发展中的引领作用。

一是强化思想认识，夯实责任担当。

要坚持以习近平总书记提出的“城市规划在城市发展中起着重要引领作用，规划科学是最大的效益，规划失误是最大的浪费，规划折腾是最大的忌讳”为指导，牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，认识、尊重、顺应城市发展规律，积极发挥市规划委员会牵头抓总的作用，加强组织协调，落实工作责任，不断提高城市规划建设管理能力和水平。二是坚持依法行政，确保规划刚性约束。要在认真学习《城乡规划法》、《关于进一步加强城市规划建设管理工作的若干意见》等法律法规的基础上，依法加强规划编制和审批管理，严格执行城乡规划法规定的原则和程序，坚持依法行政，加大执法力度，做到有法必依、执法必严，严厉打击各类违法违规行为。三是强化人大意识，主动接受人大监督。要认真落实城市总体规划由本级政府编制、社会公众参与、同级人大常委会审议、上级政府审批的有关规定，特别是要严格遵守规划调整变更须经人大审议，定期向人大报告规划实施情况，从制度上防止随意修改规划等现象。四是扩大宣传范围，提高公众参与度。要广泛宣传规划方面的法律法规，增强市民群众知法守法的自觉性和党员干部的规划先行意识，增加规划透明度，提高市民参与度，让广大群众了解规划、支持规划、遵守规划、监督规划，不断提升规划执行的自觉性。

（二）坚持科学决策，不断提高城市规划编制的综合水平。

一是科学制定国土空间总体规划。准确把握城市规划的前瞻性、严肃性、强制性和公开性要求，高质量推进某市国土空间规划编制工作，形成某未来发展“一张蓝图”。二是加快规划体系建设。优化空间布局，完善城市功能，增进民生福祉，确定城市建设约束性指标，推动国土空间总体规划、详细规划等专项规划体系覆盖我市国土空间全域。三是精心组织各类规划的实施。制定出台我市城市规划设计管理办法、规划技术管理规定，开展近中期城市规划建设及管理，提高城市设计水平，加强建筑设计管理。四是加强规划实施监督。要始终秉持规划立市的理念，提高规划刚性管控，严格规划执行监督管理，进一步建立健全城市规划咨询、论证、审查、评估、公示和听证等相关制度。

（三）严格执行规划，有效促进全市经济社会高质量发展。

一是落实规划实施的主体责任。要严格按照有关规划要求，明确建设主体部门，对规划建设3000户以上居民住宅区的，配建幼儿园、小学，已经建成的，要由具体部门明确移交时限、移交标准等事宜，确保土地受让方在开发建设后履行移交责任。二是完善公共服务设施规划布局。在某新建区域，通过政策激励、财政补助、税收优惠吸纳大中型企业投资建厂，布局建设一

批学校、医院、商贸等公共服务设施项目，引导人口向这些区域流动，打造新的都市核心。三是加大公共服务设施投资。对急需建设的教育设施和社区养老设施项目要加大公共财政保障力度的同时，走市场化路子，加快落实鼓励民间投资政策。四是打造公共服务设施齐全的新城市圈。推进城市公园、文化广场、城市绿地等公共服务设施的规划建设，特别是在渭河南区规划建设大型城市综合体，打造除主城区外新的城市经济商圈。五是注重土地利用和交通规划同步研究。解决市区拥挤的居住环境和交通状况，要改变居民住宅的分布结构，制定新的某市建筑物配建停车设施指标，积极缓解道路拥堵难题。六是优化路网交通系统，提高城市通行效率。大力优化交通线路，对城市经济中心道路进行扩路扩线，打通断头路、丁字路等交通节点，针对南北方向的道路进行科学增加，完善城市环线的战略性设计。七是加大公共交通投资，提升公共交通服务。进一步加大城市重点规划区域道路建设资金的投入，完善城市偏远地区的交通网络，加强快速公交系统（BRT）等大容量快速公共交通干线的规划设计。八是关注民生，推进民生工程。加快推进保障性安居工程、大力推进城镇棚户区改造，稳步实施城中村改造，有序推进老旧小区综合整治，切实解决群众住房困难。要特别重视加快推动老旧小区加装电梯工作，切实解决老年人上楼难问题。九是加大城

市基础设施规划建设。加快城市市政道路、给水工程、排水工程、燃气利用、供热工程、供电工程、通讯工程、综合管廊、地下空间开发利用、海绵城市等基础设施规划建设进度。

（四）合理保护利用，确保老城区保护与城市现代化建设取得双赢。

一是编制修建性详规。在有序开展历史城区、历史文化街区划定、历史建筑确定及后续挂牌、测绘、建档工作的基础上，尽快编制明清老城区修建性详细规划，加大明清老城区开发利用力度，恢复老城区功能和活力，有效改变区域居民恶劣的居住环境。二是融入城乡建设。科学评估历史文化名城、名镇、名村保护现状，合理确定老城建设密度和强度，实施城市生态修复和功能完善工程，开展历史文化街区综合环境整治，妥善推进历史文化街区保护和历史建筑修缮工作。三是加强统筹协调。住房城乡建设、文物部门要履行好统筹协调职责，加快建立历史文化名城、名镇、名村和街区“体检、评估”制度，形成量化评价指标和动态监管机制。四是彰显某特色。要突出某城市规划历史定位，多层次、全方位、持续性挖掘历史文化遗址的精神内涵，通过文旅融合、数智赋能等方式，更好延续历史文脉，充分展示某悠久文化的影响力。五是探索立法，强化规划法律约束。学习借鉴外地市经验，将主城区主要街区

临街楼群建筑设计及建筑物外立面设计和明清老城区保护列入立法计划，进一步强化对城市规划的法律约束。

14.大学生下乡调研活动策划书 篇十四

策划书

一、活动名称

走进“江西现代生态农业示范区”——黄马乡

二、主办单位

南昌大学建筑工程学院学生党总支

（贵单位）

三、活动时间

4月24日（周六）或25日（周日）根据天气决定

四、参加活动人员

建工学院方：素拓班同学（50余人）和助理团（近20人），指导员1人，共70人左右。黄马乡政府：

五、活动背景

当代大学生的视野已经不仅仅满足于校园内和书本上，而他们更希望，也更喜欢的是走进现实生活。近年来，不少有利于新农村建设的政策相继出台，农村的建设越来越受到大学生关注，有的同学来自农村，对农村有深厚的感情，而有的同学虽不是农村人，但他们也被新农村日新月异的变化所吸引，萌发了要更全面地了解乡村的想法，借此机会使得他们更多地去了解新农村建设到底是什么样，如何能使这千家万户农村家庭摆脱贫困，走向致富之路。2010江西省现代生态农业示范园〃黄马第三届樱花节在南昌县黄马乡凤凰沟风景区隆重开幕。举办此次樱花节，目的就是以樱花为媒，以绿色生态为主题，进一步激发市民热爱自然、关爱环境、建设生态文明的自觉性和主动性。适逢这次樱花节，组织此次调研活动，让同学们走进生态农业新农村，走进黄马乡发展的进程。

六、活动目的

通过走进生态农村，了解生态农业的发展以及同学们亲身实践对当地村民的调研，使我们当代大学生能更加真实直接的认识到新型的农村产业给乡村的发展带来的经济效益，也促使当代大学生关心时政，关心民生，让大学生们对农村的建设有更深的了解。此次调研能提高学生们的调研能力，对同学们来说也是一个很好的锻炼机会。此外，值此春暖花开之际，让同学们在繁忙的学习之外，到户外美丽的景区中欣赏风景，放松心情，也能激发同学们热爱自然、关爱环境、建设生态文明的自觉性和主动性。

七、活动内容

（一）活动介绍：

1、请乡政府领导介绍黄马乡的基本情况。

2、与黄马乡干部群众代表座谈会；

1)2)3)4)座谈内容：

新农村建设的基本情况和乡镇建设规划；

当地的教育、治安等情况如何？加些实际例子为好； 介绍下当地村民的主要收入来源及基本生活状况；

近年来国家为农村建设提供了哪些优惠政策？结合事例介绍下新农村合作医疗、家电下乡、建材下乡等等新政策； 5)介绍下当地的生态农业和生态旅游产业，对当地政府以及村民带来了什么样的经济效益。

6)今昔对比，生态农业的发展给乡民生活带来了什么变化？或者说目前所带来的效益和将来可能产生的效益？

7)讲述大学生村官的工作内容与发展，并给有志愿担任村官的大学生们提些培养建议。

希望乡政府能在一下方面给我们提供方便：

1、在乡政府附近的农家菜馆吃中饭，共有70余人，费用在每人10元左右。希望能帮助联系好农家菜馆。

2、下午时段，我们想找个景区参观游玩，我们有大巴车，出行很方便，希望能帮助介绍到某个景区。

3、做调研

调研课题：生态农业的建设对村民生活的影响

（1）内容要求：

1）黄马乡当地经济近几年的发展情况和对未来的规划；

2）了解黄马乡生态农业的结构组成及其目前所带来的效益和将来可能产生的效益；

3）生态农业产业发展，以及生态旅游产业的发展，对当地政府以及村民带来了什么样的经济效益。

4）了解村民的家庭生活情况，其变化情况以及产生这些变化的原因；（2）调研对象：黄马乡当地村民（3）调研形式

同学们去村民家里，切实体验农村日常生活，体验的同时完成调研课题。注意：各小组自行设计调研方式。

4、“眼力大比拼”比赛，采草莓。

组织人员预先去现场拍摄了几处比较特别的景物，并打印出来分发给各小组，各小组要在规定时间内，把照片上的景物找出来，并也以同样的角度进行拍摄，最后以照片的相似度来评高低，优胜组有奖。另外，本次出游小组内合照集体照的，也给予小组加团体协作分。

（二）活动流程

① 7：30出发—车上由主持人为大家介绍黄马乡并组织游戏；（车上内容策划见后）② 9：30抵达黄马乡政府 ③ 9：30—11：00 交流座谈会

④ 11：00 拜访村民家庭（能否我们付些钱，在村民家里吃个便饭）⑤ 13：30-16：00 参观游玩 ⑥ 16：00乘车返校

（注意：组内单独活动时尤其要注意安全，各组员要严守组织纪律，不得擅自行动。）

八、活动准备：

1、准备“南昌大学建筑工程学院素拓班”的旗帜，以及统一的衬衫或帽子；

2、准备一些礼品送给参与调研的村民；礼品（洗衣粉、肥皂、毛巾各10件）

3、各个小组自己准备照相机，笔和记录本，记录小组人员的活动，返校后由组长和组员一起写一份活动总结；

4、准备一些垫在草地上的纸或皮等，方便大家坐在草地上休息或玩游戏。

组织准备总汇：

旗帜、统一衬衫、礼品（洗衣粉、肥皂、毛巾各10件）、扩声器、矿泉水（瓶装和桶装）、草坪垫皮（塑料袋）、应急药品（跌打损伤）、专门记录人员（配相机）、车内主持人以及游戏道具等等。

出发时车上活动的内容

1.黄马介绍

江西南昌县黄马乡 位于南昌县东南端，毗邻进贤、丰城，东、南、西三面由抚河（盱江）和抚河故道（箭江）环绕，320国道傍北而行，沪昆高速穿境而过，该乡人文荟萃，风景优美，是当地中国著名书画家黄秋园的故乡；坐落于三县交界处的白虎岭，是当地著名风景游览区。

境内山峦叠嶂，森林覆盖率大45%。气候温和，雨量充沛，无霜期长，是开发者生活、工作的理想之地。黄马乡自然资源丰富，特产充裕。主要农产品有：年产荸荠8000吨，花生200吨，茶叶200吨，甘蔗12000吨，水果600吨，蔬菜2万吨，具有较大的深加工潜力。白虎岭旅游开发区湖在山中，湖中有山，湖光山色，相映 成趣。工商企业已形成建材、造纸、轻纺、农产品加工等工业门类，黄马乡紧傍105、316国道，温厚高速公路川境而过，并在黄马街设有入口，交通十分便利。

2.景区介绍

我们将参观凤凰沟风景区，景区内生态美景众多，包括：水产展示园（渔乐苑）、高效蚕业展示园（桑树品种园、果桑园）、观赏植物展示园（珍稀树木园、玉兰园、槭树园、海棠园、樱花谷等专类树木园）。主要的有：

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1、欣赏茶海美景，茶海面积为2000余亩，是绿色食品茶叶生产基地，园内主要栽培品种有福鼎大白、上梅州等品种。茶海依山势而连绵起伏，一望无垠：茶畦曲折成行，宛如游龙，整整齐齐，错落有致。既突出了生态园的文化特色，也形成了一种“虽由人作，宛自天开”的天然的特色景观园。【茶海风亭（包括茶海迷宫）.............................位置：蚕桑场】

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2、樱花园（这里很大，里面很多种花哦）.............................位置：桐树下（村）

阳春三月，正是樱花烂漫时，江西省现代生态农业示范园·黄马第三届樱花节，将于本月21日在黄马乡境内的江西省凤凰沟风景区拉开帷幕。此届樱花节为期29天，其间，将组织“樱花杯”摄影大赛、自行车游园比赛、书画艺术家秋园故里采风、趣味农耕运动会、自驾游激情游园、赏樱植树认种认养、健康养生讲座等系列活动。

【2010江西省现代生态农业示范园·黄马第三届樱花节在南昌县黄马乡凤凰沟风景区隆重开幕。省政协副主席朱张才宣布樱花节开幕。省农业厅厅长毛惠忠、市委常委凌学仁、市人大常委会副主任姚燕平出席开幕仪式。

凌学仁在讲话中说，我们举办此次樱花节，目的就是以樱花为媒，以绿色生态为主题，进一步激发市民热爱自然、关爱环境、建设生态文明的自觉性和主动性。南昌县素有我省首府首县之称，也是名副其实的千年古县。近年来，南昌县积极贯彻大开放主战略，经济社会呈现出又好又快发展的喜人局面。希望今后南昌县借助樱花节这一品牌，把生态休闲旅游产业提升到新的发展水平，为构建和谐生态南昌作出更积极的贡献。

据了解，江西（黄马）两江生态景区地处南昌县黄马乡境内，距省会南昌市仅35公里，自然资源和生态休闲旅游资源十分丰富，被评为“全国环境优美乡镇”。景区内的凤凰沟风景区为国家3A级旅游景区，拥有蚕桑、茶叶、果业、苗木等丰富的植物种类与生态资源，是江西最大的生态农业示范园和全国科普教育基地。】

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3、桃花园的草莓园，油菜花田等（这也是玩了这么多地方之后，轻松一下反程的最好活动）

3.说明规定任务及集体活动时间

1）调研报告各组一份，团结协作，共同完成（主要关于黄马乡周边居民的生活状况以及风景区和生态园的建设对他们生活上的影响。（另附调研表）。2）组内互相交流，同时加强组与组之间的交流

吃饭时间，地点；集体游戏时间，地点；返校时间，地点； 3）书记讲话（或团内领导动员讲话）

4.小游戏(即兴)成语接龙 歌词接龙

拍掌传XX(击鼓传花类)

5.节目(即兴)车内节目以歌曲演唱为主，或者诗歌朗诵，讲故事或笑话均可。（可由团内准备几个，素拓小组每组1—2个。）

6.注意事项

1）提醒注意时间规定，及各组成员尽量不要分散 2）调研时的方法，与当地人员交流的方式、态度； 3)突发情况，及时报告

回来时车上的活动内容：