01南京市节能行动计划

01南京市节能行动计划（精选10篇）

1.01南京市节能行动计划 篇一

南京市法治宣传教育行动计划

为贯彻党的十八届三中、四中全会精神，落实市委《关于全面推进依法治市若干问题的决定》（宁委发〔2014〕74号），全面推动我市法治宣传教育工作全覆盖，着力增强全社会的法治意识和法治素养，特制定本行动计划。

一、加强以宪法为核心的法律法规宣传

1．组织开展“宪法宣传月”活动。结合“12·4”国家宪法日暨全国法制宣传日，明确每年11月18日至12月18日为全市宪法宣传月，集中开展宪法学习宣传，推动全社会形成尊崇宪法、厉行法治的良好氛围。（责任单位：市法宣办、市委宣传部、市司法局）

2．落实宪法宣誓制度。全面实施人大、政府任命的新任领导干部任职前向宪法宣誓制度。宪法宣传月期间，组织开展法官、检察官、行政执法人员、仲裁员、律师、公证员及其他法律从业人员向宪法宣誓活动。（责任单位：市人大办公厅、市法宣办、市委组织部、市委宣传部、市委政法委）

3．开展法治宣传专项行动。针对社会热点问题，大力开展劳动保障、医疗卫生、公共安全、应急处置等与社会发展和人民生活密切相关法律法规的宣传教育。重点加强法律援助、劳动就业、社会保障等与民生需求相关法律法规的宣传教育。（责任单位：市法宣办、市委宣传部）

二、建立完善国家工作人员学法用法工作机制 4．建立健全党政机关法治讲座制度。坚持党委（党组）

中心组集体学法制度，把法治教育列入各级党委（党组）中心组学习内容，市委中心组集中学法每年不少于2次，各区、各部门不少于3次。市级机关“机关讲堂”法治宣传专题讲座每年不少于1次。（责任单位：市委宣传部、市法宣办、市级机关工委）

5．全面实施领导干部任前法律知识考试制度。所有新任市管、区管领导干部任命前必须通过统一组织的法律知识考试。（责任单位：市人大办公厅、市委组织部、市委宣传部、市法宣办、市司法局、各区）

6．建立领导干部年度述法制度。把领导干部学法用法和法治宣传教育工作情况纳入各级领导班子和领导干部年度工作考核内容，与述责述廉一同进行。把尊法学法用法守法情况作为干部任用、晋升、奖惩的重要依据。（责任单位：市委组织部、市人社局、市司法局）

7．建立国家工作人员学法长效工作机制。在公务员学习网和领导干部进高校选学中增加法治教育内容。国家工作人员法治教育学习每年不少于40学时，行政执法部门人员不少于60学时。（责任单位：市法宣办、市委组织部、市人社局、市司法局）

8．把法治教育纳入各级干部教育培训规划。各级党校、行政学院、社会主义学院应将法治教育列为必修课，培训时间1个月以内的班次法治课程不少于3课时，1个月以上的班次不少于6课时，定期开设法治教育专题班。（责任单位：市委组织部、市法宣办、市委党校（行政学院））

9．建立完善领导干部旁听法庭庭审工作机制。市区两级定期组织领导干部、公务员旁听依法行政相关庭审活动，组织市管领导干部旁听活动每年不少于4次。（责任单位：市法宣办、市委宣传部、市委组织部、市法院、市司法局、各区）

三、加强青少年法治宣传教育工作

10．把法治教育纳入国民教育体系。在中小学、各类职业学校普遍设立法治知识课程，推动法治教育课时、教材、师资、经费“四落实”，保证中小学在校学生得到基本法治教育。（责任单位：市教育局、市人社局、市司法局）

11．落实和完善法治副校长制度。加强对法治副校长、法治辅导员的选拔培养和知识培训，建立学校为主，家庭、社会为补充的一体化青少年法治教育网络。（责任单位：市教育局、市司法局）

12．加强青少年法治教育载体和阵地建设。在青少年素质教育基地普遍设立法治文化体验馆、法治宣传教育中心，充分利用第二课堂和社会实践，积极利用网络平台和信息技术组织开展青少年喜闻乐见的法治教育实践活动。（责任单位：市教育局、市法宣办、市司法局）

四、建立完善以案释法制度

13．建立法官、检察官、行政执法人员、仲裁员、律师、公证员等以案释法制度。注重在司法执法实践中加强法治宣传教育，推动司法、执法单位将普法教育融入执法办案的全过程。积极运用旁听庭审、媒体直播、典型案件宣讲等形式，形成以案释法工作的长效机制。（责任单位：市委宣传部、市

检察院、市法院、市司法局、南京广电集团、南京报业集团）

14．宣传典型案例。加强司法、行政执法典型案例整理汇编工作。推动司法、行政执法部门通过网站、微博等建立常态化典型案例公开发布制度。（责任单位：市委宣传部、市法院、市检察院、市司法局、市文广新局、南京广电集团、南京报业集团）

五、建立健全媒体公益普法制度

15．建立媒体公益普法制度。推动大众传媒落实普法责任，市属媒体应普遍开设法治频道、专题、专栏，反映法治建设动态，普及法律知识，依法刊播法治公益广告。（责任单位：市委宣传部、市法宣办、市经信委、市文广新局、市工商局、南京广电集团、南京报业集团）

16．推动公益法治宣传延伸覆盖。在户外电子大屏、地铁公交移动电视及站点和其他公共场所播放法治类公益广告，播放比例不低于每日播出时长的5%。（责任单位：市委宣传部、市法宣办、市经信委、市城管局、市文广新局、市工商局、南京广电集团、南京报业集团）

17．加强新媒体新技术在法治宣传中的运用。加强普法网站和普法网络集群建设，各级政府及政府部门网站和政务微博、微信要开设法治宣传板块，宣传解读与职能相关的法律法规，发布法治典型案例。广泛借助微信、微博、微电影、手机报、APP客户端等新媒体平台开展法治宣传，实现电脑、电视、手机三屏联动，形成网上网下、线上线下相互补充、衔接互动的网络普法格局。（责任单位：市委宣传部、市法宣

办、市文广新局）

18．定期发送法治宣传手机短信。协调移动、电信、联通等通信运营商免费向所有在宁手机用户发送法治宣传短信，每年不少于2次。（责任单位：市法宣办、市经信委）

六、推动法治宣传教育与基层法治实践相融合

19．大力推进基层民主法治建设。积极开展村（社区）民主法治建设工作，做好国家级、省级民主法治示范村（社区）的培育、创建和申报工作，提高基层治理法治化水平。（责任单位：市委宣传部、市委政法委、市法宣办、市民政局、市司法局）

20．推进社会组织依法治理。结合全面推进法律顾问制度，运用法治思维指导完善市民公约、村民公约、行业规范，支持各类社会主体依法自我约束、自我管理。（责任单位：市委宣传部、市委政法委、市法宣办、市民政局、市司法局）

21．继续深化“法律六进”法治惠民活动。通过各种形式推动机关、乡村、社区、学校、企业、单位的法治实践。（责任单位：市委宣传部、市法宣办、市司法局）

七、大力推进法治文化建设

22．加强法治文化建设考评。把法治文化建设纳入全市法治建设绩效考评体系，纳入文明城市创建内容，推动法治文化与经济社会发展同部署、同规划、同建设。（责任单位：市委宣传部、市委政法委、市文明办、市法宣办）

23．制定法治文化建设扶持政策。积极推进政府主导、多方运作、群众受惠的法治文化发展方式，通过政府采购、补贴、社会激励等方式引导市场主体、专业性社会组织参与普法产品研发。（责任单位：市委宣传部、市委政法委、市法宣办、市文广新局）

24．加强法治文化作品的创作和推广。继续深化法治文化品牌项目化管理，打造一批在全省乃至全国有影响的法治文化精品。各级政府、各部门要结合自身特点，因地制宜建设法治宣传阵地，打造法治文化品牌，实现法治文化设施建设城乡全覆盖。探索建立法治文化作品资源库，征集、推广法治文化作品。（责任单位：市委宣传部、市法宣办、各区）

25．广泛开展群众性法治文化活动。把法治元素导入群众公共文化生活和家庭建设中，融入地方文化、行业文化、企业文化建设，增强社会参与的广度和深度。结合重大纪念日、传统节日等开展形式多样的法治文化宣传教育活动。（责任单位：市委宣传部、市法宣办、市文广新局、市司法局、市城管局、市妇联）

26．加强典型宣传。积极开展典型法治人物和普法宣传能手选树宣传活动，发挥先进典型的引领和示范作用。（责任单位：市委宣传部、市法宣办）

八、建立完善普法宣传责任机制和考评体系

27．加强法治宣传教育组织领导。健全完善党委领导、政府实施、人大和政协监督、部门齐抓共管、社会力量参与的“大普法”工作机制。各级政府要把法治宣传教育工作纳入经济和社会发展规划，纳入经济社会发展综合评估体系。各级行政执法部门要明确法治宣传工作目标任务，督促检查落

实。各级党委宣传部门、法治宣传教育领导小组办公室和政府司法行政部门负责组织、协调、指导和检查法治宣传教育工作。（责任单位：市委宣传部、市委政法委、市法宣办）

28．全面落实“谁执法谁普法，谁主管谁普法”要求。各级司法机关、行政执法机关、行业主管单位及人民团体要结合自身职能发挥积极作用，开展多层次、形式丰富的法治宣传，构建主体多元化、方式协同化、内容专业化的大普法格局。（责任单位：市委宣传部、市委政法委、市法宣办）

29．建立完善法治宣传教育督查考核机制。完善人大、政协视察和监督检查法治宣传工作机制。建立法治宣传工作报告及督查考核制度，各法治宣传责任单位定期向同级法宣办报告本地区、本部门、本单位法治宣传教育工作开展情况。建立法治宣传教育责任落实和工作成效定期通报制度，对先进单位进行表彰，对责任落实不到位的单位，依照《江苏省法制宣传教育条例》责令改正，严格追责。（责任单位：市委办公厅、市人大办公厅、市政府办公厅、市政协办公厅、市委政法委、市督查办、市法宣办）

九、加强法治宣传教育工作保障

30．加强法治宣传教育专职队伍建设。积极推进法治宣传专门队伍正规化、专业化、职业化建设，配齐配强各级法宣办人员，加强专职队伍思想素质、业务能力的培养提高。（责任单位：市委组织部、市委政法委、市法宣办、市司法局、市编办、市人社局）

31．大力加强普法讲师团建设。组建市、区两级普法讲

师团，健全完善普法讲师团的遴选、培育、使用、评价和激励机制，充分发挥普法讲师团在法治宣传教育工作中的骨干作用。（责任单位：市法宣办、市委宣传部、市司法局）

32．进一步加强普法志愿者队伍建设。建立市、区两级普法志愿者队伍，鼓励和引导司法和行政执法部门工作人员、社会各类法律从业人员和大中专院校法律专业师生积极加入，扶持培育一批普法志愿者社会组织，组织开展有特色、有实效的活动。（责任单位：市法宣办、市委宣传部、团市委、市教育局、市司法局、市妇联）

33．探索建立社会法治需求征询评估机制。加强普法联络员、普法信息员队伍建设，建立健全网格化的需求收集分析机制，多层次、全方位摸清社情民意，对本地区法治需求进行系统性、动态化掌控，为精细、准确、高效普法提供科学依据。（责任单位：市法宣办、市委宣传部、市统计局）

34．积极探索建立“财政拨款为主，社会募集为辅”的法治宣传教育经费保障机制。将法治宣传教育经费纳入同级财政预算予以保障，市级财政保障标准不低于年人均0.5元，区级财政保障标准不低于年人均1元，并形成根据本地区经济社会发展水平动态增长机制。积极鼓励和引导社会团体、企事业单位对法治宣传教育工作的公益性投入。（责任单位：市法宣办、市财政局）

2.01南京市节能行动计划 篇二

根据国家发改委、中宣部、财政部等17部委近日制定的《“十二五”节能减排全民行动实施方案》, 政府机关将加快推进公务用车制度改革。

政府是社会行为和公共道德的示范和标杆, 政府机构的节能减排行动将对社会产生重要影响。根据《实施方案》, 政府机构将开展绿色出行活动:全国政府机构公务用车按牌号尾数每周少开一天;开展公务自行车试点;机关工作人员每月少开一天车。此外, 政府机构要开展绿色办公活动, 倡导用电高峰时段每天少开1h空调, 离开会议室等办公区时随手关灯, 使用节能环保铅笔、再生纸等绿色办公用品, 上下两层楼不乘电梯, 减少电梯不合理使用等。

3.“绿色行动计划”节能减排活动 篇三

2009年是实现“十一五”节能减排目标具有决定性意义的一年。为进一步动员社会各界积极参与资源节约型、环境友好型社会建设，经研究，定于今年6

月14至20日，由国家发展改革委等14部委联合举办2009年全国节能宣传周活动。我县分公司作为国有骨干企业秉承“正德厚生,臻于至善”的核心价值观，以及追求可持续发展、实现基业长青的发展战略，积极承担社会责任，坚持以科学发展观为指导，结合我县分公司实际，在保持经济平稳较快发展中坚持节能减排不动摇，认真开展落实 “绿色行动计划”的活动，把节能减排作为转变发展方式、加快调整结构的重要抓手，作为扩大我县市场需求、培育新的增长点的重要方面。

为积极配合全国节能宣传周活动的开展，结合“推动使用节能产品 促进扩大消费需求”的活动主题，旨在不断地增强全民“资源意识”、“节能意识”和“环境意识”，积极开展全民节能降耗宣传教育活动。首先做好公司内部节能理念的传播以及节能知识的普及，以少数人带动多数人，调动社会各界广泛参与，形成更加浓厚的节能减排社会氛围。我于都分公司特召开动员会议，认真研习国家关于2009年全国节能宣传周活动安排意见的通知，充分认识节能减排的重要性和必要性，内容大致如下: 在企业硬实力不断提高的同时，我们还应注重提升企业的软实力。软实力是企业发展的精神和制度支柱，是由企业文化、企业形象、战略远见、创新精神、卓越运营、高效管理、社会责任、商业信誉等要素综合作用形成的、对利益相关者的态度和行为产生积极作用的、无形的影响力。企业硬实力是企业软实力发挥作用的基础，而企业软实力的提升又能够维持、增强和延续企业的硬实力，二者相辅相成缺一不可。作为隶属于大型骨干企业之一的中国移动通信集团公司的子公司要想具备较强的竞争力和影响力，就必须要全面提升由硬实力和软实力构成的综合实力。企业的社会责任是企业软实力的重要组成部分。善尽企业社会责任，是中国移动 “正德厚生、臻于至善”的企业价值观的具体体现。中国移动自始至终都要将产业的发展、社会的进步和人民生活的改善放在与企业自身成长壮大同等重要的位置。就当今我国全国性的缺电状况，能源危机日益逼近，节能将成为我国追求可持续发展永恒的主题。我县公司作为社会的一部分，将一如既往地全面履行企业责任，而我们移动人作为公司的一份子将集中智慧、共同努力，以积极承担责任为己任从我做起、从现在做起、从小事做起，用我们自己的责任行为，来铸就一个可以为国家、社会和民族承担更大责任的中国移动为建设繁荣、共享和谐社会做出更大贡献。

会议最终就以节能减排为核心的“绿色行动计划”的活动做了详细安排，并且在而后的全国节能宣传周里公司各部门认真开展落实 “绿色行动计划”的活动，现将于都县分公司节能减排工作汇报如下:

一、为更深入了解“绿色行动计划”的文件精神，认识节能减排的重要性和必要性，公司开展了“能源短缺体验”活动，大家都积极自愿地参加体验活动，主要内容是“四个停开”：提倡上下班停开公务用车和私家车（有紧急公务除外），广大员工乘公交车、自行车或步行上下班；办公楼电梯停开，办公区域步行上下楼梯；办公区域的空调停开；门厅及走廊的照明设施停开，办公室、会议室不开或少开照明灯。此次活动使广大公司员工切实感受到能源短缺给工作、生活造成的影响和带来的不便，进一步增强能源忧患意识，营造节能的浓厚氛围，充分发挥县公司在全社会节能工作中的影响作用，努力建设节约型企业。

二、立足岗位，积极开展以“小革新、小建议、小发明、小设计、小改造”为主要内容的 “五小”活动和合理化建议活动，深入开展“节能减排增效益”活动。平时办公努力做到少开一天车、少开一台电梯、少开一天空调、少开一天灯、少用一张纸：

1、少开一天车。出行时尽量乘坐公交车、骑自行车或步行上下班，上下班停开私家车或配制的公车，节约能源，减少排放。降低公务用车消耗，实行公务用车定点加油和“一车一卡”加油制度。明确车辆的具体负责人，专项负责指定车辆的日常保养与行驶，做到不出病车，不出快车。

2、少开一台电梯。停用公司电梯，以后坚持步行上下办公区域，虽然公司办公区域处于大楼九至十一楼，但大家都坚持步行上下楼梯，不仅让我们全体员工充分认识到资源的宝贵，节约能源的重要性，而且锻炼身体提高体魄，能更好地投入到工作提高工作效率。

3、少开一天空调。在室外温度不高的情况下，不影响正常办公的前提下，坚持开窗通风，不用空调，节约电资源。

4、少开一天灯。多利用自然光，保持适宜照明度，做到室内人走灯灭。

5、少用一张纸。节约办公用纸、办公耗材，充分利用网络办公，减少纸质文件打印，鼓励办公用纸双面充分利用，提倡使用钢笔，减少圆珠笔、签字笔等一次性用品的使用。推行电子政务，实现无纸化办公，同时严格办公用品的购买及使用。

坚持少开一天车、少开一台电梯、少开一天空调、少开一天灯、少用一张纸，养成养好的节能习惯，从小事做起，从自己做起，增强能源忧患意识，营造节能的浓厚氛围，影响生活中更多更多的人，努力承担起节约资源的社会责任。

三、积极采用新工艺和新产品实现技术节能，基站和通信机房耗电是公司的重点减排对象。基站和通信机房作为主要的耗电需求对象，重点对其进行减排措施：

1、基站空调节能管理。购买更为节能的空调设备，加强基站空调运行管理，统一调整基站工作温度，尽量减少空调运行时间，调整基站工作上限温度。严格按三大注意点来规范用电：(1)空调设备使用温度设置设定温度不低于26度；(2)空调设备使用定时器；(3)我公司逐步投入使用智能上载频等一系列的节约措施，严格控制了基站用电的浪费现象。

2、开展蓄电池修复工作。积极应用蓄电池在线、离线修复技术延长蓄电池使用寿命。

3、推广通信局房和铁塔标准化工作。通过实施标准化工作，合理有效规划，有效降低网络建设及运营成本、缩短建设周期。

4、继续推进照明节能改造。对公司内所有灯具进行检查，对基站、办公楼、呼叫中心和营业厅内非节能灯具进行替换，使用节能灯具。

四、开展“金点子”建议征集群众性活动，宣传节能环保理念，节能宣传周活动期间积极开展“推动使用节能产品 促进扩大消费需求”的节能征文活动，活动充分鼓励员工积极发表自己对节能的看法，为公司的节能活动出谋献策，并调动广大群众的节能热情，可以发现生活中很多细节都是节能减排支持国家建设的体现：

1．减少一次性塑料袋、包装袋的使用，重复利用纸质环保手提袋。2．养成良好用水习惯，保持适当水流大小，随手关闭龙头，有漏水现象及时报修。

3．办公设备缩短待机、休眠时限，下班关闭、切断用电设备。

4．减少电冰箱开门次数和开门时间；如时间允许，尽量不用微波炉解冻，可将冷冻食品预先放入冷藏室内慢慢解冻。

5．灶具要放在避风处，或加挡风圈，防止火苗偏出锅底。

6．选用可选择冲水量或者水箱容量≤6升的节水型坐便器，或采用节水配件改造。也可在水箱内放置装满水的可乐瓶或盐水瓶，减少冲洗水量。

五、推广我公司提供的有利于减少碳排放的业务，如电子账单、手机报等业务，倡导公众“进行绿色消费，选择绿色业务，享受绿色生活”,并积极借助宣传周活动开展了“绿箱子（回收废电池）”的活动让更多更多的人参与节能保护环境中来，了解节能的必要性和重要性，认识到节约资源是每一个公民的责任。

4.01南京市节能行动计划 篇四

印发《关于加快推进全市村级“四有一责”

建设行动计划的实施意见》的通知

宁委办发〔2011〕51号

各区县委和人民政府，市委各部委，市府各委办局，市各直属单位：

《关于加快推进全市村级“四有一责”建设行动计划的实施意见》已经市委、市政府同意，现印发给你们，请结合实际认真贯彻落实。

中共南京市委办公厅

南京市人民政府办公厅

2011年8月2日

关于加快推进全市村级“四有一责”建设行动计划的实施意见

为认真贯彻落实省委、省政府办公厅《关于在全省实施村级“四有一责”建设行动计划的意见》（苏办发〔2011〕15 号）精神，切实加强以“有持续稳定的集体收入、有功能齐全的活动阵地、有先进适用的信息网络、有群众拥护的‘双强’（思想政治素质强、科学发展能力强）带头人、强化村党组织领导责任”为内容的村级“四有一责”建设，进一步提升村级能力，现结合我市实际，提出如下实施意见。

一、主要目标

1、有持续稳定的集体收入：2012 年，所有村级集体经营性年收入达到 50 万元以上；2015 年，所有村级集体经营性年收入确保70万元以上，力争达到100万元。村级不良债务每年下降10%以上。（责任单位：市委农工委,各郊县，列在首位的为牵头部门，其他为主要参与单位，下同）

2、有功能齐全的活动阵地：2012年，全市所有村（社区）综合服务中心（含村委会办公服务用房等）建筑面积达到600平方米以上；到2015年，村（社区）综合服务设施功能更加完善，布局更加合理，服务村民更加方便。（责任单位：市民政局，各郊县）

3、有先进适用的信息网络：2015 年，实现通信、宽带、有线电视的全域覆盖，并基本实现农村有线电视网络数字化，力争全市80%的行政村（社区）建成信息综合服务平台，实现互联网提供信息公开和互动服务。（责任单位：市发改委，各郊县）

4、有群众拥护的“双强”带头人：2012 年，“双强”村级党组织带头人比例达到90%；2015年，力争全市村级党组织带头人都能成为群众拥护的“双强”带头人。（责任单位：市委组织部，各郊县）

5、强化村级党组织领导责任：切实加强村级党组织建设，进一步明确村级党组织的领导责任，把村级党组织打造成为执行党的农村政策、推动科学发展、带动农民增收致富、维护社会和谐稳定的坚强核心。（责任单位：市委组织部，各郊县）

二、重点工作

“十二五”期间，重点通过实施“六项提升工程”，把“四有一责”建设的各项目标要求落到实处，全面增强村级能力，促进郊县农村经济社会和谐发展。

1、集体经济实力提升工程。根据各村的资源禀赋、区位条件、发展基础、产业特点，发挥比较优势，走特色发展、错位发展之路，壮大集体经济实力。鼓励有条件的村（社区）采取新建或产权置换等方式建设标准厂房、门面房、专业市场以及社会服务设施，夯实村级集体经济基础。每年扶持80个集体经济经营性年收入70万元以下的薄弱村，通过盘活和增加村级经营性资产，进一步提升村级自身“造血”功能，增加集体经营性收入。积极引导有条件的地区通过结对帮扶以及调整村级行政区划，实现富村带穷村，共同提升村级整体经济实力。大力推进农村社区集体资产股份合作制改革，到 2015 年，全市 90%以上的村（社区）完成资产股份合作制改革；积极支持农村社区股份合作社工商登记试点，增强市场主体地位，规范经营行为，拓宽市场合作渠道；鼓励有条件的集体经济组织开展资本运营，不断延伸和丰富集体经济发展内涵。（责任单位：市委农工委，各郊县）

2、社区综合服务提升工程。推进村级组织活动阵地规范化建设，到2011年底，农村社区“一委一居一站一办”达标率达75%，2012年达到85%，2013年实现全市农村社区全覆盖。进一步加强全市村级综合服务设施（含村委会办公服务用房等）达标建设及服务项目管理，确保每村都有功能齐全、便捷高效的村级综合服务站。推广农村社区“扁平化”管理工作制度，按照“一人多岗、一专多能，分片包干、责任到人，资源整合、信息共享”的原则，规范农村社区管理服务站工作流程。着力构建区县、镇街、村（社区）三级便民服务网络，实现农民审批办证、小病治疗、农技培训、信息咨询、日常购物、文化娱乐不出村。（责任单位：市民政局、市综治办、市人社局、市监察局、市商务局、市农委、市文广新局、市卫生局、市供销社，各郊县）

3、信息网络覆盖提升工程。进一步推进电信网、广电网、互联网进村入户，加快农村有线电视网络数字化改造，3年内农村有线电视数字化率达到100%。加大市民卡推广力度，到2015年实现市民卡在农村地区全面覆盖，依托市民卡为农民提供更加方便快捷的公共服务。加强信息资源的整合集成，推动各种涉农信息系统资源共享，建成种类齐全、经济实用、服务周到、手段多样的农业农村综合信息服务体系。按照“一处固定场所、一套信息设备、一名信息员、一套管理制度、一个长效机制”要求，加快建设村级信息综合服务平台，提升信息服务设施和信息资源共享水平，实现信息服务自助化、常态化。推广信息技术在农业领域示范应用，推进党员干部远程教育平台向农民专业合作组织、党员示范户、党员中心户延伸，发展数字图书馆、网上文化馆、网上剧院等，不断丰富农民群众精神文化生活。（责任单位：市发改委、市农委、市文广新局、市人社局、市委组织部，各郊县）

4、农民合作组织提升工程。积极引导发展各类农民合作经济组织。按照都市型现代农业发展的要求，积极引导农民通过转包、出租、互换、转让等形式流转土地，积极组建农地

股份合作社，推进农业适度规模经营。充分依托当地产业优势，积极引导各类市场主体发展农业专业合作社，引领农民发展高效农业。鼓励引导农民组建农家乐合作社、劳务合作社、农民消费合作社等新型合作组织。到2015年，全市农民专业和农地股份合作社分别达到1500家和500家以上，80%以上的镇街试行农民资金专业合作。积极推动农民创业就业。鼓励各村充分挖掘特色产业、传统工艺以及其他非物质文化等资源优势，加快创业就业载体建设，三年建设创业基地100个、扶持创业1万人，带动农民就业3万人。（责任单位：市农委、市委农工委、市科委，各郊县）

5、村庄环境整治提升工程。大力开展村庄综合整治，推进绿化新村建设，营造良好生活环境。进一步调整与完善村内环卫设施布局，提高垃圾收集设施建设标准，加强环卫保洁队伍建设，以自然村为基本单位配备专兼职环卫保洁员，强化“组保洁、村收集、镇转运、县处理”体系，不断提高农村垃圾无害化处理率。坚持开展以县乡河道疏浚和村庄河塘清淤为主要内容的农村水环境整治工作，不断改善农村水体质量。加快生活污水处理系统建设，到2015年，确保新建农民居住集中区生活污水处理系统覆盖率达100%，50%的保留农民居住集中区生活污水得到有效治理。积极开展农业“无公害、绿色、有机”认证，大力推广先进绿色生产技术，努力降低农药化肥使用量，控制农业面源污染。充分利用新型环保技术，推广太阳能、沼气、秸秆气化等绿色能源技术，进一步改善农村生态环境。（责任单位：市住建委、市城管局、市农委、市水利局、市环保局、市科委，各郊县）

6、村级干部素质提升工程。选优配强村党组织书记。继续完善公推直选选人用人方式，注重从优秀现任村干部、区县和镇街机关干部、党员致富能手、返乡创业人员、大学生村官等群体中培养选拔“双强”型村党组织书记。加强后备人才培养。注重把青年农民致富能手培养成党员，把党员致富能手培养成村干部。抓好大学生村官队伍建设，坚持择优选聘，狠抓培养措施落实，进一步加大使用力度，严格管理监督，使之尽早成长成才。强化教育培训。深入开展“双学双争”（农村干部学武继军、农村发展学桠溪，争当科学发展带头人、争当服务群众贴心人）活动，有计划地组织实施村干部培训工作，确保村级党组织书记每年至少参加一次区县及区县以上的集中培训；拓宽培训渠道，2011年组织100名优秀村党组织书记赴台湾开展现代农业和乡村建设专题研修。健全考核激励机制，每年组织开展村党组织领导班子履职情况报告评议活动，接受党员、群众的评议和监督。继续落实好“一定三有”政策，做好村干部报酬待遇、生活保障等工作。继续加大从优秀村党组织书记中选任镇街领导干部、招录公务员和事业单位工作人员的力度，每年拿出一定数量的区县公务员岗位定向招录符合条件的优秀村党组织书记，更好地激发农村基层干部干事创业的热情。（责任单位：市委组织部、市财政局，各郊县）

三、组织领导

1、建立健全工作机制。市成立推进村级“四有一责”建设工作办公室，由市委分管副秘书长任主任，市委组织部、农工委分管领导任副主任，市有关部门分管领导为办公室成员。办公室在市委、市政府领导下，具体负责协调综合、任务分解、督查考核等工作。市有关部门要将村级“四有一责”建设作为本部门工作的重要内容，制定推进方案，精心组织实施。郊县各级党委和政府要将加强村级“四有一责”建设作为农村基层组织建设和新农村建设的重要工作，细化具体措施，层层落实责任。各级各部门要按照“分级实施、各负其责、上下配合、相互协调”的要求，着力构建运转顺畅、高效推进、富有成效的工作机制，深入村（社区）第一线，积极帮助各个村（社区）分析现状、排找差距、明确目标，逐项制定年度推进

计划，确保高标准实现“四有一责”建设任务。（责任单位：市委组织部、市委农工委，各郊县）

2、加强宣传发动。充分利用各种信息媒体，广泛进行宣传发动，引导农民积极参与“四有一责”建设，形成强力推进的舆论氛围。坚持典型引路、以点带面，新农村建设典型示范村、先进村要充分发挥示范带头作用，不断丰富“四有一责”建设内容。各村（社区）应将“四有一责”建设的目标要求、具体措施、责任主体及进展情况，在两委活动公示栏、村务公开栏以及网络平台进行公示，接受群众监督，提高群众满意度。（责任单位：市委宣传部、市委组织部、市委农工委，各郊县）

3、加大财政扶持力度。建立健全财政扶持投入机制，加大各项强农惠农政策落实力度。市继续安排村级能力建设专项资金，重点用于扶持年经营性收入70万元以下的经济薄弱村建设。各区县和镇街要加大配套投入力度，并引导鼓励各类社会资本投入村级能力建设。市级各类帮扶资金支持村级用于经营性设施建设，逐年提高村级集体经济收入。市本级财政要加大对经济薄弱村公益事业建设补助力度，各区县、镇街要增加对农村公益事业的投入，进一步完善农村公益设施养护体制，鼓励各村根据实际情况开展村级公益事业建设。（责任单位：市财政局、市委农工委，各郊县）

5.01南京市节能行动计划 篇五

同舟幼儿园“护校安园”行动工作实施方案

为认真贯彻落实中央领导同志关于校园安全工作的指示要求，全面强化校园安全工作，按照县教育局转发的公安部、中央综治办、教育部2017年全国中小学幼儿园“护校安园”行动工作方案的通知要求，在全镇各学校开展“护校安园”专项行动，现结合幼儿园实际，制定本工作方案。

一、工作目标

通过组织开展“护校安园”行动，全面强化各项安全管理措施，进一步固化健全校园安全长效管理机制，着力解决突出安全问题，全面强化“校园内部安全管理、校园安全隐患排查整改、校园周边巡逻防控、涉校园高危人员排查管控、警校联动及校园安全督导检查和责任追究制”等六项工作措施，全面提升校园及周边治安防控能力和水平，切实保障广大师生的安全。

二、工作措施

紧紧围绕“进一步强化社会各方力量组织动员、进一步强化安全隐患排查整改、进一步强化校园‘三防’建设、进一步强化高危人员管控、进一步强化校园周边巡控”等“六个强化”重点措施，加强协作，密切配合，全力做好校园安全各项工作。

（一）进一步强化校园内部安全管理，要切实落实校长和幼儿园园长作为校园安全管理第一责任人的责任。一要认真贯彻落实《中小学校岗位安全工作指南》、《中小学、幼儿园安全技术防范系统要求》等相关规定，完善各项内

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部安全管理规章制度，全面提升校园“三防”建设水平，充分发挥法制副校长的职能作用，指导和督促学校加强安全管理工作。二要推动建立专兼职护校队伍，组织发动党员干部、学生家长、治安志愿者建立护校工作机制，建立健全村校联防制度，加强内部安保工作；三要强化校园内部安全管理制度，健全完善校园内部外来人员、车辆登记，内部人员、车辆出入证制度以及小学生、幼儿接送等各项安全管理制度，严禁可疑人员进入校园，严防管制刀具、易燃易爆等危险

物品带入校园。要严格教师队伍管理，加强对教职员工和学生的法制安全教育培训，增强师生遵纪守法和自我防范意识。

（二）全面强化校园周边巡逻防控，织牢织密安全屏障。要持续推进校园“护学岗”建设，结合综合警务改革，在上放学等重点时段、重点路段组织警力或辅警维持交通秩序。对校园及周边形迹可疑、有违法犯罪嫌疑的人员，要进行严格盘查；要杜绝无关人员进入校园；对正在实施危害师生安全的各类违法犯罪嫌疑人，要及时采取有力措施，果断处置，把危险、损害降到最低，要教育学生在危险面前学会自我保护、自我防范。要充分依托群防群治力量，开展校园周边治安防控工作，指导护校志愿人员开展校园门口值守及周边巡查，注意发现学生上放学期间出现的可疑情况、人员，并及时报告、报警，协助处置各类涉校涉生突发事件。幼儿园要充分发挥村校联防机制作用，协调组织治保干部、民兵、治安积极分子等加强校园及周边巡逻，及时防范处置各类安全问题。要成立教师护导队，上放学重点时段在校门口对学生进行引导帮助，及时防范处置各类安全问题。

（四）进一步强化高危人员管控，切实降低校园安全风险。全面加强各类涉校

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涉生矛盾纠纷的排查工作。涉及校园内师生的，要指定专人做好疏导、化解工作；属于幼园资产、劳资纠纷等方面的，要及时协调解决。对因涉校涉生矛盾纠纷扬言报复的人员，要进行谈话教育，并落实必要的稳控措施，严防其铤而走险。

（五）进一步强化警校联动机制建设。严格落实安全管理责任，健全和完善校园门卫、值班、巡逻、安全检查等安全管理制度，充实校园安全保卫力量。一要及时沟通涉校园安全情况信息，增强预警能力。幼儿园要加强对涉及校园安全的各种苗头性、动向性情况信息和线索的收集研判和梳理分析，及时通报辖区公安机关，提前预警，及早防范，避免酿成重大案事件。二要加强安全防范教育培训。请担任校园法制辅导员的公安民警指导学校定期开展对师生的法制安全教育培训和应急演练。定期参加学拉召开的家长会:听取意见建议，督促家长做好学生、儿童的安全防范和安全教育工作。三要充分发挥校园周边警务室的作用。要依托校园周边警务室密切与幼儿园的沟通联系，警务室民警每周到校园工作不少于2次，指导幼儿园做好防范应对工作。

三、工作要求

（一）加强组织部署。为全面统筹推进“护校安园”行动开展，幼儿园成立领导小组。

组长：黄妹

副组长：何春霞 韦吉楷

成员：陈婵 何青珍 郑桃艳 谢妙 谢巧

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（二）明确职责任务。依法严厉打击各类涉校涉生违法犯罪活动，进一步加大对校园安全工作的投入力度，加强校园内部安全管理和隐患 排查整改，建立健全各项安全管理制度，落实人防、物防、技防等安全 措施。

（三）规范信息报送。及时报送工作信息，及时沟通工作情况，确 保数据详实、准确，按时完成上报工作。同时，要充分借助报纸、电视、网络、墙报等新闻媒体，全方位宣传此次“护校安园”行动，争取社会 各界的理解和支持，形成全员参与的良好氛围。

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6.2014年01教研工作计划 篇六

教 研 工 作 计 划

一、指导思想。

认真贯彻落实三联教育集团2014年教育工作会议精神，以开发区《关于推进课堂教学改革、构建有效课堂的指导意见》，和《减负、高效、提质示范校实施方案》为指导，坚持以新的课程理念为方向，以提高教学质量为重点，以提升教师的专业技能和业务水平为目标，以全面促进学生健康成长为宗旨，加快素质教育和课程改革进程，继续推动我校课程改革目标的全面落实，引导教师紧紧围绕新课程改革，深入开展教学研究活动，追求课堂教学效益的最大化，努力打造有效课堂和高效课堂，千方百计提高教育教学质量。

二、组织机构。

组长：方绪良

副组长：许昌平

成员： 程琰赵亚丽邹卓明黄 红雷 红谭淑君

三、工作目标。

以提高教学质量为目标，全面深化课程改革，深入开展教育科研，扎实推进校本研修，全面提升教师教学理论水平，实现教育观念和教学行为的转变。切实解决教师在教学中遇到的问题和困惑，提升教师驾驭课堂的能力，努力打造有效课堂和高效课堂，努力创建我校教学特色，提高办学效益。

四、工作重点与措施

加强对新课标下课堂教学改革的研究，不断推动我校的教学质量的持续提高。扎扎实实开展教学管理工作研究，提升我校的教学管理水平，向教研要质量。

1、更新教育观念，提高教师素质。

提高教师素质，首先是教师教育观念的转变，思想认识的转变，其次才能推动教学研究活动持续的发展。无论是青年教师，中年教师，还是老教师都必须更新教育教学理念，改革教学手段，探讨教学的新方法。加强专业引领，提升教师综合素质。学校从每个学科中选出1——2名教育教学理念新，业务能力强，综合素质过硬的教师作为学科带头人，让他们发挥示范引领作用，通过他们给教师们上示范课，展示课，推动观念的转变，促进学校骨干教师的持续成长。

结合“十二五”继续教育工程，强化教师岗位培训，加强教师队伍建设，提高教师综合素质，促进教师由无效课堂向有效课堂转变；由低效课堂向高效课堂转变；由传统型向创新型转变，由经验型向科研型转变。做到有效备课、有效上课、有效作业、有效辅导、有效评价。

2、加强校本科研，探讨教学模式。

认真贯彻落实开发区《关于推进课堂教学改革、构建有效课堂的指导意见》{2013}10号文件精神，按照开发区实施方案，充分利用学校现有的师资力量，以教研组为基础，开展“课堂教学模式”的研究。充分学习和借鉴外地的先进经验，积极探索适合我校特点的教学模式。从杜郎口的“336”模式，昌乐二中的“271”模式、洋思的“先学后教、当堂训练” 等模式中汲取好的做法，结合我校学生实际，老师实际，探索适合我校发展的教学模式，努力打造自己的品牌特色。

加大学科教学渗透法制教育工作的研究力度，把握学科特点，掌握渗透点，根据不同课型，不同内容，有机渗透。教研组要加强教研、指导，防止把法制渗透上成了法制课。

学校拟定的校本科研课题是“合作学习在课堂教学中的实践研究”，各教研组要结合本学科特点，组织开展研究活动。同时，要有选择的组织教师开展“素质教育”十种新课型的教学研究活动：“一是以探究为主导的课型；二是以合作为主导的课型；三是以对话为主导的课型；四是以体验为主导的课型；五是以生成为主导的课型；六是以活动为主导的课型；七是以创新为主导的课型；八是以问题为主导的课型；九是以自主建构为主导的课型；十是以主题整合为主导的课型”。增强教师的课改意识。

3、注重过程管理，规范教学行为。

加强领导，落实措施。在学校教研领导小组的领导下，制定教科研制度和具体管理办法，并严格执行。坚持每大周教研理论学习（业务培训）不少于1次，学科教研组每学期开展教学研究活动不少于8次，并做好教研记录和资料收集。

狠抓教学常规的过程管理，规范教学行为。充分发挥教务处指导、服务、督查的功能，认真落实教学常规各环节（备课、授课、课后反思、作业批改、补差与提高等）的要求，坚持做到教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心，能力为目标的教学原则，大力推行课堂教学改革，提高课堂教学的有效性。严格教学常规的督查、监控的力度，认真落实领导看课、查课、巡课制度，加大对课堂教学的量化考评，切实提高课堂教学效率。

4、改革评价制度，促进教师发展。

我们以实施素质教育为宗旨，以促进人的全面发展为抓手，努力探索适合新时代发展要求、促进教师素质不断提高的评价体系。引入竞争机制，结合学校实际，逐步对每一个年级、每一个学科的教育教学质量细化，制定具体的考核指标。同时，强调教师分析与反思自己的教学方式，建立以教师自评为主，校长、教务处、教师、学生、家长共同参与的评价制度，不断提高教学水平。

5、认真开展集体备课、讲课、说课、评课活动。

每位教师要认真落实开发区教育局提出的“六认真”。备课重点是备课标、备教材、备教法、备学生。开展人人讲过关课，骨干教师讲示范课、展示课，中青年教师讲公开课，新教师讲入门课活动；开展以老带新活动；开展说课标、说教材活动；认真开展听课活动，领导听课不少于40节，教研组长听课不少于30节，教师听课不少于20节。不断推进教学改革，提高课程实施的水平。各教研组在组长的带领下，根据新课程的要求，随时就教材和教法进行教研，找出解决疑难点重点的有效方法。通过听课，说课、评课，取长补短，达到共同发展。

6、加强毕业班教学研究，提高教学质量。

认真研究九年级、六年级的复习备考工作，组织任课教师要认真分析、解读安顺市中考提纲，把握中考（初考）命题的变化趋势，熟悉近几年来的命题要求及范围，明确学生考试的具体要求。认真做好薄弱学科的补差工作，特别是优生补缺工作。积极倡导四个有效，即有效课堂、有效研究、有效训练、有效辅导。有的放矢的抓好复习备考工作，确保完成学校提出的各项指标。

五、分月安排。

2月：

1、教师业务培训：请总部丁教授讲座。

2、制定学校教研工作计划。

3、召开教研组长会议，研究本学期教学、教研工作。各教研组上交教研工作计划。

4、召开九年级、六年级科任教师会议，确定2014年中考、初考目标。3月：

1、启动人人讲过关课。

2、教研组上交教研工作计划。

3、业务学习：学习新课标。

4、教研组：启动“课堂教学模式教研”工作。

5、开展听课、评课活动：邹卓明语文课、赵良丽英语课、郭自力数学课、鲁智慧语文课；赵亚丽数学课、谭淑君音乐课。

6、教务处教学常规月查。

7、组织月考。

4月：

1、教师业务培训：探索我校课堂模式，研究如何构建有效、高效课堂。

2、期中考试，阅卷、统分、质量分析。

3、开展听课活动：刘咏虹英语课；赵良丽英语课；程琰语文课；刘珊数学课；殷艳萍数学课；严宪菊语文课；肖芳语文课。

4、小学英语口语竞赛。中小学语文朗读比赛。

5、召开九年级科任教师，组织体育中考。

6、教务处常规月查并通报。

5月：

1、第二次月考（12月2——3日）及质量分析。

2、教师业务培训。各教研组汇报课堂教学模式教研开展情况。

3、开展听课活动：潘永平信息课；韦凯语文课；杨红翠数学课；彭红玉英语课、王跃辉英语课；刘义兵数学课。

4、学生优秀作业展评。

5、教务处常规月查并通报。

6月：

1、组织九年级中考、组织六年级初考。

2、开展听课活动：唐佩芝历史课。张健语文课、何先权数学课、矣会萍英语课、？品德课、？体育课。

3、教研组：如何抓好复习备考工作。

3、教师培训。

4、月查并通报。

7月：

1、非毕业班期末考试，评卷、统分、上交质量分析，各班上交学生分数。学校统计分数并报开发区教育局。

2、各种教学资料归档。

3、教研组：总结课堂教学模式成果。（各教研组形成书面总结）

4、教研组上交教研工作总结和活动记载。教务处上交教务处教研工作总结。

安顺开发区三联学校教务处

7.2014.01护理人员培训计划 篇七

2014年组织全院护士分层次培训、考核，具体安排如下：

一、护士分层次考核计划：

1、分层次进行理论培训考核内容：

1）新知识、新技术培训。（市级Ⅱ类继续医学教育项目申报汇总表）2）护理学基础(第五版)、专科护理(第五版)、３)低年资护士跨科系轮转培训。

4）护理技术操作考核:全年考核护理技术操作11项。5）护理骨干短期培训学习,学术交流.6）专科护士培训。

2、理论考试时间安排: 上半年：全院护士长

5月份进行

N1、N2级护士5月份进行。

下半年：全院护士长

N3、N4级护士

7-9月份组织考试。

3、操作考核分为护理部集中考核和科室考核两种方法.护理部集中考核护士11项:

全院N1级护士考核5项：心肺复苏、静脉输液、氧气吸入法、肌肉注射法、手卫生

全院N2级护士考核4项：心肺复苏、手卫生、经口鼻吸痰法

无菌技术

全院N3级护士考核4项：静脉留置针输液法、口腔护理、病人跌倒的预防

.1.全院N4级护士考核4项：

1、操作考核项目同 N3级护士，2、参加沈阳市质控中心举办的专科护士培训。

二、护士分层培训计划：

N1级护士：1）安排N1级护士实行内外妇儿轮转。时间2～3年。

2）科室定期组织学习并考核。

3）护理部年组织护士理论考试2次。

4）理论培训考核内容：护理学基础第五版配套练习册，5）鼓励护士继续医学学历教育，不断提高学历层次。

6）护理部全年考核操作5项：氧气吸入法

静脉输液

心肺复苏

肌肉注射

手卫生

2014年新护士护理部集中培训考核3项：氧气吸入法

静脉输液

心肺复苏

所在考试考核3项：肌肉注射

皮内注射

经口鼻吸痰法

参加护理部组织的本年度相应级别的护士考试。（新护士培训计划）N2级护士；1）护理部年组织理论考试1—2次。

2）理论培训考核内容：护理学基础(第五版)、专科护理(第五版)、（详见专科护理考核安排）

3）护理部全年考核操作3项： 上半年考核：经口鼻吸痰法

下半年考核：心肺复苏、无菌技术操作、手卫生

4）培养护师临床教学能力，组织一次护理教学公开课。

5）鼓励护师继续医学学历教育，不断提高学历层次。全院护士专科以上毕业（含在读）达80%以上，本科毕业生达到50％。达到三级医院的标准。

6）承担科室护生带教工作。

.2.N3级护士：1）护理部年组织理论考试1次。

2）理论考试内容：护理学基础（第五版）、专科护理

（第五版）、3）护理部全年考核操作2项：静脉留置针输液法

口腔护理

4）担任科室护理教学总带教，担任5次以上的科室教学讲课。N4级护士：1）护理部年组织理论考试1次。

2）理论培训考核内容：护理学基础（第五版）、专科护理 3）每人写出专科经验总结一篇。

专科护理考核安排：定向培养、向专科发展，年内选送1-3名本科毕业的护理骨干参加省级专科护士培训。

外科考试内容：基础护理学第五版

外科护理学第五版

第七章 手术前后病人的护理

第四章 外科休克病人的护理

第八章 外科感染病人的护理 第二十五章 腹部损伤病人的护理 第十四章 颅脑损伤病人的护理

内科考试内容：基础护理学第五版

内科护理学第五版：

第一章 第八节支气管哮喘 第十五节 呼吸衰竭 第三章 循环系统疾病病人的护理 第二节 循环系统疾病病人常见症状体征的护理 第三节 心力衰竭

第七节 冠状动脉硬化性心脏病 第八节 原发性高血压

第七章 第七节 糖尿病

第四章 第十四节 上消化道出血

第十章 第四节 脑梗死 分层次考试内容安排如下：

N1级护士考核内容：基础护理学第五版配套练习册全册A1题型

（单项选择题）.3.N2级护士考核内容：

基础护理学第五版配套练习册全册A1题型（单项选择题）专科护理内容 N3级护士考核内容：

基础护理学第五版配套练习册全册 专科护理内容 N4级护士考核内容：

基础护理学第五版配套练习册全册 专科护理内容 考核护理教学查房，负责组织本科护理学术讲座和护理病案讨论。负责本科生及大专生的讲课与临床带教工作。每年有一篇论文在省级以上期刊发表或经验总结。重点培训：

1、专科护士培训计划：对手术室护理、急诊急救、重症监护等专业或重点专科领域选派1－3人参加省、市级专科护士培训，提高我院专科护理水平。（详见专科护士培训计划）

2、护士长的培训考核计划;（详见护理管理人员培训计划）

1）护理部年组织护士长理论考试2次。2）理论培训考核内容：护理学基础、专科护理

3）护理部全年考核操作4项：心肺复苏、病人跌倒的预防、经口鼻吸痰法

氧气吸入法

.4.4）参与院内护理论文的评审，以及新业务、新技术的成果鉴定工作。每年有一篇论文在省级以上期刊发表。

5）护理部安排参与短期培训学习和技术交流。6）考核护士长护理业务查房。7）担任院内继续教育授课任务。8）举办护士长学习班集中培训。

3、新上岗护士培训计划:详见《新护士岗前培训计划》

三、四、根据需要参加专科护士的培训，提高专科护理技能，带领护理团队提升本科室专科护理技能，提高护理质量。

五、鼓励年轻护理管理人员参加各种形式的学历教育，如自考、分段学习等达到护理本科学历，提高护理管理人员的整体素质。

六、自学。要求护理管理人员自学现代护理管理、责任制整体护理、沟通技巧等书籍，订阅护理报刊杂志，不断学习护理新知识，充实自己，提高自身的理论水平和管理能力。参加各种形式的继续教育学习，每年学分达≥25学分。

七、组织到其它医院参观学习，学习别人的先进管理经验，取长补短，不断改进自己的工作，提高护理质量。

护理部

2014.1.制定

8.01南京市节能行动计划 篇八

作者：贾玲艳

[日期：2010-12-26]

自12月13日开班以来，我们国培新疆初数01班经历了前三个模块的学习。从记录来看，共有100名注册学员，而实际参加的为99名学员（缺席的为伍越老师）。由于多方面的原因，个别老师报到较晚，导致部分作业没有按时提交。大部分的老师都能在规定的时间内完成要求，现分别按模块顺序给大家做一总结。

第一模块，主要是熟悉学习环境和学习同伴

打破坚冰：大部分老师都能掌握发贴和邮件的方法，不足之处，绝大部分帖子的标题不符合要求（帖子标题应为：“我是XXX，来自XXX），少部分老师的帖子和邮件中没有加入附件，其效果就是在邮件和帖子中不能直接看到照片。在此模块中共设置8个精华贴，分别是：许艳、贾文强、蔡春艳、闫春玲、李玉玲、徐振、冯宁、金玲等8位老师，这些老师都能按要求完成帖子的设置，特此表扬。模块一至今未完成的有陈荣老师，帖子不符合要求。

第二模块，对话新课程修订标准

交流研讨：到了模块二的时候大多数老师都能积极参与发帖，因为大家仔细阅读了模块的学习要求，讨论帖的完成质量有所提高，大多数老师能结合自己的教学实际发表话题。存在问题：

1、个别老师主帖没有将两个讨论融合体现在一个帖子里。

2、个别老师回帖没有主题，只匆匆回复几句，质量不够高。

3、帖子的文题不符。

在此模块中共设置10个精华贴，分别是王桂霞、兰英、董丹、陈鹏飞、冯康珍、林健、刘俊红、刘素芬、王宏伟、彭守贵等10位老师，其帖子质量高，能结合教学实际，对其他教师有借鉴意义。但还有5位教师至今未发帖，分别是黎辉、张基敏、常咏梅、邵敏等老师。希望能引起重视。

第三模块：数与代数

测试：共有98名学员参加了测试，满分（30分）共68人，24分的20人，18分的3人，不及格的5人，还有2人至今打开但未完成测试（马生英、陈玉梅老师）。还有两位学员未参加测试。存在问题：个别老师匆忙提交测验，不注意审题。提醒大家，一定要在认真学习的基础上再测验，千万不要盲目提交。探究性课堂教学设计：至今已有94位老师上传了作业，而且作业的质量很高，在这里对以下老师提出表扬：刘俊红、郁秋莲、孙守沛、井风云、武静、张延峰、冯宁、李梅梅、贾文强、高新梅、王宏伟、安蜀娟、丁培、闫春玲、李艳琴、孟宪民、徐秀兰、蔡春艳等老师，作业符合设计要求，课例生动具体。不足之处是有的教师没有看清题目要求，盲目去做，有个别的缺少自评。希望老师们在完成任务时一定看清要求，而且多看看公告里的内容，时常也可以查看自己的成绩，同时也可以发现自己的任务哪里没完成。还有5位老师没有上传作业，他们是董丹、陆信芳、马生英、伍越、常咏梅、陈玉梅老师。希望这些老师要注意调整学习时间，按时完成作业。

班级讨论区：部分教师做的非常好，提出了时效性极强的问题，结合自己的教学实例来谈，所以言之有物，很生动也很容易让人理解，这也从另一个侧面提醒各位学员，作为一线的教师我们有的是实践经验，抽象的说教和理论我们可从很多渠道获得，但真正的理解是要我们结合自身的实际教学来完成的，这也是培训的一个很大的目的。

贾玲艳

9.01南京市节能行动计划 篇九

二〇一一至二〇一二年学年度第一学期

一、指导思想

以党的教育方针统一思想，继续以课标理念为准绳，以课程改革实验为契机，以教师发展为抓手，以课堂教学为主阵地组织与开展教学研究活动，以学习、实践、反思、再实践为主要新式，逐步推进课程改革研究，努力构建有利于素质全面发展的课堂教学，本着“研究、指导、服务”为宗旨，努力为学校、教师服务，为教师搭建平台，为努力提升教师的综合素质、教育能力，培养学校的骨干教师，坚持以人为本的理念，关注教师个人专业发展，努力建设一支高素质、高标准的教师队伍，为我校教育事业的发展打下扎实的基础，为提高我们学校的教育教学质量而努力。

二、主要工作措施

（一）继续推进课程改革实验。

1、以课堂教学为主阵地推进课程改革，本学期，我们坚持理论学习与课堂实践、解决教学实际问题，引领课改方向，组织教师参加各级继续教育、学科教材培训等活动，为广大教师提供学科信息，提高教育教学理论素养，组织教师通过各种形式的观摩活动，为教师提供学习和研讨的案列，促进教师在教学实践中不断反思、改进教学行为，努力构建有利于学生全面发展的课堂教学。

2、深化课程改革继续以新教材为抓手，搞好校本培训，组织教师认真开展新教材的教研活动，在新教材实验中深化课堂教学改革。

3.以教研活动为基点促进研究工作继续以教研活动为龙头，积极、认真地开展好校本教研活动，通过举办课题研讨活动，推动课题研究，促进研究水平，通过校本培训，让教师掌握教材特点，尽快适应新课程，积极探索与素质教育相适应的教学手段和教学方法，提高课堂教学的质量和效益。

（二）进一步加强教师队伍建设。继续抓好骨干教师队伍的建设，本学期将继续组织教师的业务培训和学习，通过看教学实录，讲座等活动，给教师搭建平台，让更多的教师有展示才华的机会，努力抓好学校教师的培训和管理。

（三）加强教育教学管理，不断提高教学质量。

1、加大教学管理力度全面推进素质教育，切实加强教育教学管理。保证教学秩序井然，注意做到流程管理、讲究实效，提高人才培养。同时做好资料的归档工作。

2、强化意识提高教学质量。质量是学校的生命线，在加快发展教育教学改革步伐的同时，我们要将提高教育质量视作头等大事。学校树立新的教育教学观，严格把握教学管理。

（四）继续探索新型的教学途径努力开发学生的智力，培养能力，激发兴趣。积极开展教研活动，计划本学期配合中心学校活动安排进行：

组织教师观看优秀教师的示范课，并组织教师进行公开教学。要求教师互相听课十五节以上。抓好素质教育的主阵地，努力提高课堂教学效益。抓好教学常规管理。全面开展自评，互查互评工作。学校将加大检查力度，随机和定期相结合，具体要求如下：

①、备课要有创新。基于新课程标准的新理念、新思想的贯彻落实，不允许用旧教案。继续实行青年教师备详案制，及时写好教学心得。备课时要注意学生的思维过程。

②、上课要扎实。课堂教学中要充分发挥学生的主体作用，不仅关注知识的掌握，更要关注学生能力的培养，关注学生的情感，态度、价值观等方面的发展。在课堂教学中，提倡运用多媒体进行教学，提高教学密度，激发兴趣，提高课堂效率。

③、辅导要全面。继续建立辅导档案。辅导工作力求做到耐心细致，因材施教，注重对学困生学习自信心，学习习惯的养成。

④、学生作业格式要规范，书写要细心、工整，教师的批阅要及时、规范。

⑤、加强质量回报社会。对学生学习质量的评价不仅要包括学生知识、技能和学习能力，而且要包括学习态度、学习习惯等心理素质情况，特别是要注重过程评价。本学期，将加强平时调测力度，以便及时发现不足及时改进教法。

⑥、信息技术管理。本学期，充分发挥网络优势。鼓励教师课余时间上网查阅资料，鼓励教师制作多媒体课件。

⑦、加强英语教育研究。本学期加大对英语教学的研究和管理，要求教师在教学中要贴近学生生活、实际，符合学生兴趣，注意教学方法的多性和灵活性，如采用情景法、视听法、结构法、功能法等。把英语课看得与语数课一样重要。

（六）加强内部管理。领导要加强自身建设，率先学习，加强教育教学理论的学习与研究，努力提高自身的理论修养和业务素养。切实抓好语、数教研组的工作，鼓励教师放开手脚，大胆改革、创新。发挥教研组的作用，在常规做法的基础上，坚持从“实”抓起，从“小”做起。加强检查、监督，指导工作，每学期作业、教案检查不少于2次（上下半学期各一次）。以教研兴校，以质量立校。

三、严格执行国家教委颁发的教学计划

开齐课程，上足课时。严格控制学生课外作业和考核次数，减轻学生负担，认真搞好期中、期末考试和质量分析，探索素质教育实施的有效途径，推进素质教育。

总之，本学期教导工作以教学常规为重点，狠抓教学秩序；以继续严格执行制度为突破口，提高教学质量；以教师专业发展为途径，提高教研水平；以总结、推广，学习教育教学经验为基础，不断提高我校教育教学质量，以全体教师团结协作，不懈努力，不断探索为关键，提高学校的知名度。我们将带领全体教师为更好的提高全校教学质量，为把学生培养成社会有用之才，努力拼搏。

安阳乡王阜庄小学

10.班级工作计划01 篇十

一、班级情况分析：

本学期我班共有幼儿35名，有2名幼儿因家长工作调动转学，另有7名幼儿由其他幼儿园转学加入我班，成为我班新成员。通过期初的了解，这7名幼儿均有小班的集体生活经验，没有出现较明显的分离焦虑，但是由于环境和同伴、老师的陌生，我们将加强对他们进行关注和了解，帮助他们尽快适应新环境。，本学期重点先多关注新插班的幼儿，加深对他们的了解，使他们能在最短的时间里适应新的班级和老师，成为中一班这个大家庭的新成员。

本学期仍由我们两教一保担任班级的教育教学和生活工作，经过小班一学年的接触，我们对每位幼儿有了一定的了解。通过宝宝班、小班两年的学习和锻炼，我班每名幼儿都有了一定程度的进步：

1、喜欢上幼儿园了，有较好的学习和社会交往能力。

2、在生活习惯和行为习惯方面，大部分幼儿都有良好的卫生习惯，如知道饭前便后洗手、进餐时保持桌子干净、玩具分类收放好，初步形成了一定的规则意识等

3、学习游戏方面，大部分幼儿能积极参与活动，在活动中知道遵守规则，对主题活动有较浓厚的兴趣，积极参加体育锻炼。但也存在不足，具体表现为：

1、部分幼儿普通话交流不流畅、不完整，喜欢使用方言交流。

2、区域活动中部分幼儿摆弄玩具，游戏坚持性差，游戏水平有待提高。

3、部分幼儿活动时不能安静的倾听别人讲话，回答提问积极性较差。

4、创造性游戏只停留在模仿阶段，还不能发展游戏情节。

5、我们将继续坚持发扬良好的服务意识，真心为家长服务，使家长发自内心地支持教育工作。针对这些情况，我们觉得本学年我班主要工作重点在于有的放矢，严格按照《纲要》要求合理安排教育内容，关注每个幼儿，充分利用一切可教育因素，教给幼儿正确的观察方法，培养良好的倾听习惯。

二、主要工作重点与措施：

（一）保教工作：

1、注重幼儿身心健康的发展。

根据中班幼儿的年龄及生理、动作发展特点，编制富有特色的早操器械，利用各种材料制作户外活动器械并定期更换，激发幼儿参与体育活动的兴趣。注重幼儿的心理健康，创设宽松、和谐、愉快的心理环境。有力促进幼儿的健康成长。

2、创设宽松、自由积极互动的语言交往环境。

针对本班幼儿语言欠缺完整性，语汇较缺泛等特点。创设语言区，提供各种图片和图书，引导幼儿多说、多看。与幼儿多交流，鼓励幼儿把自己的话语表达完整。开展系列活动《好朋友一起玩》、《哭有什么用》、《亲亲好老师》让幼儿充分表达自己，体验语言交流的乐趣。利用早谈时间开展《新闻播报》，创设让幼儿在集体面前谈话的机会，引导幼儿大胆表达自己的话语。在活动中，鼓励幼儿当文明小观众，倾听别人谈话。

3、创设有利于探索、发现的科学环境。

兴趣是幼儿学习的源泉，好奇、好问、好动，渴望通过自己的探索来了解世界是幼儿的天性。我们将注重呵护和培养幼儿的好奇心和认识的兴趣，本学年我们将结合《纲要》的指导精神，并结合学园科学实验室的建立，创设宽松的探索氛围，创设“科学区”，提供合适、操作性强的材料，引发幼儿与材料互动，体验发现的乐趣。

4、提高区域活动的水平。

根据幼儿的兴趣、年龄水平合理和活动室现有的条件，合理地规划区域，创设幼儿喜欢的各种区域，如：语言区、美工区、科学区、巧手屋、娃娃家、结构区、音乐表演区等，根据主题、活动的需要提供操作性强、幼儿感兴趣的操作材料。通过情境表演等方式让幼儿了解各个活动区的要求及常规。在各活动区中发挥老师和保育员的指导作用，并做好活动小结。

5、加强自理能力的培养。

幼儿自理能力的培养直接关系到班级的容貌，抓住幼儿寄午的契机，鼓励幼儿自己的事情自己做，开展整理活动室、折小被子、我能行、我来帮助你等活动，加强幼儿自理能力的培养。开展“今天我值日”的活动，教幼儿当值日生，体验为集体服务的乐趣并提高自我服务的能力。

6、幼儿动手操作能力的培养。

手是思维的镜子，是意识的培养者。手部肌肉活动越多，越能促进大脑潜能的开发，促进智力的发展。根据本班幼儿的实际情况，我们将结合主题、巧手屋、做做玩玩等系列活动，促进幼儿手部肌肉的发育，不断提高他们的动手兴趣和操作能力。

7、对幼儿进行随机教育。

根据中班幼儿的年龄特点，他们主要以无意注意为主，有意注意开始发展，注意力易转移。在一日生活活动中，我们除了对幼儿进行专门的有固定时间的教育活动外，同时也注重在日常生活中捕捉孩子们的学习兴趣点，灵活利用点滴的时间对幼儿进行各种知识的渗透。积极创设以幼儿为主的教育环境。另外，幼儿生活技能的掌握和生活习惯的培养不可能以依次活动能够的形式完成，需要充分的时间反复联系，要贯穿于一日生活的各个环节，教师灵活地随机进行。

8、多观察、了解幼儿学习情况，经常进行分析与反思。如制定个案观察记录表，可随时记录幼儿个性的发展，以便日后做个案分析，还可以反思自己的教育方法是否恰当。

9、活动形式的互相渗透。利用谈话、儿歌、表扬、游戏等形式，与幼儿共同协商活动的规则，让幼儿成为活动能够的主体，遵守活动规则，形成良好的学习习惯。

（二）教研工作：

1、积极参加学园、年段、课题组的教研活动，力求在活动中深入领会《纲要》精神，促进教育观念的转变。

2、查询各种资料，查阅各类幼教杂志，不断了解幼教新动态，不断提高认识。

3、根据学园、年段教研计划，制定课题《中班幼儿早期阅读现状分析与指导策略的研究》，继续请泉州幼师幼师颜晓燕老师指导，拟通过调查、观察、记录、反思、观摩研讨等方法进行研究。

4、教学研究重点主要放在科学活动和区角活动，美术课题的教研成果没有继续推广和发扬广大，出现了滑坡的想象，本学年必须重点研究，提升美术活动质量。

（三）家长与社区：

1、设立家委会，发挥家长委员会骨干带头的作用，让家委成员更好地带动其他家长按各自能力更好的发挥教育资源与幼儿分享，支持班级各项工作。

2、健全家长学校制度，根据家长的要求结合学园，开展家教知识讲座及卫生保健常识讲座，提高家长的科学育儿水平。

3、全面开展班级家长工作，充分利用家长接送幼儿的机会、网络交流平台等与家长进行交流，反映幼儿在园表现，沟通双方信息，互相商讨，互相协调 增进相互间的理解与信任，实现同步共育。

4、通过网络、家教知识讲座、分发家长问卷、家长开放日活动、园刊及家教宣传栏、家长助教活动等渠道，让家长了解并参与幼儿园的工作。

三、月份安排： 八——九月份

1、制定班级工作计划、幼儿一日活动常规、课题计划。

2、布置班级环境，调整区角活动材料。

3、召开期初家长会及配合学园作好第五届家长委员会第二次会议。

4、参加晋江市教育局、学园举办的教师节系列活动。

5、庆祝“教师节” “中秋节”，学园将组织幼儿开展“中秋搏饼乐”活动，各班结合节日开展相关教育活动，渗透爱的教育。

6、讨论学园的保教工作计划及课题计划，各班制定课题计划。十月份

1、庆“国庆”、“重阳节”，与社区老人会联动，开展“主题教育”和“老少同乐活动”，渗透爱的教育。

2、学习有关《幼儿园早期阅读现状分析与指导策略的研究 》相关理论，并结合实际进行研讨。

3、围绕如何根据中班幼儿年龄特点，提供体育器械，开展户外体育活动进行研讨。

4、配合各教研组选择大中小段各1个内容，通过集体备课方式开展数学教育、早期阅读教育、托班教学有效性研讨。

5、配合学院举行表演游戏组织与指导的专题讲座（片区教研活动）、各段表演游戏方案研讨。

十一月份

1、配合学园向社区0-6岁家长及幼儿园家长开展家教知识专题讲座。

2、家长开放日活动。内容：数学活动、早期阅读活动

3、参加晋江市幼儿园教师教育评价能力竞赛活动。

4、配合各教研组选择中段1个内容，通过说课方式开展数学教育、早期阅读教育有效性研讨。

5、配合教研组开展表演游戏的观摩研讨。

6、参加片区教研活动：桂华中心幼儿园表演游戏专题研讨。十二月份

1、加强班级一日活动常规的管理。

2、庆“元旦”，开展题为我长大一岁“迎新年”系列活动，中班段雅言诗歌诵读活动。

3、承担梅岭片区表演游戏的观摩研讨。参加阿梅幼儿园表演游戏的观摩研讨。

4、选送论文参加晋江市幼教研究会论文评选活动。

5、家长调查问卷，了解家长对幼儿园意见。

6、各教研组通过观摩研讨的方式开展数学教育、早期阅读教育有效教学的研讨。

7、参加晋江市幼儿园创造性游戏专题研讨第一阶段小结交流活动。元月份

1、结合作品、观察、记录，认真做好幼儿发展评价，学园开展幼儿发展抽测。

2、对幼儿进行冬季防寒保暖与疾病预防等常识的教育。

3、班级保教工作、课题小结。

4、收集、整理各种保教资料，教师文字资料抽查。

5、各班召期末家长会，进行全面性家访，并分发幼儿发展评估手册。二——三月份

1、制定班级工作补充意见。

2、保教人员与幼儿共同创设环境布置，开设区角、种植等活动。

3、结合 “三八”“植树节”等，“三八”节各班开展 “我爱妈妈”亲子活动，“植树节”开展小种植、护绿活动，对幼儿进行关爱他人、保护环境等良好品德行为的教育。

4、对幼儿进春季流行性传染病预防知识的教育，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

5、班级环境的创设及区域的调整。

6、做好早操的编排或调整工作，使之更适应幼儿发展的需要。

7、配合教研组结合需要开展教学有效性的理论学习。四月份

1、向社区0-6岁家长及幼儿园家长开展家教知识专题讲座。

2、组织幼儿“春游”，渗透素质教育。

3、帮扶结对活动：新教师汇报课，骨干教师示范课。

4、各教研组通过集体备课开展教学有效性的研讨 五月份

1、讨论第六届艺术节的活动方案，各班做好第五届艺术节的各项准备工作。

2、对社区0—6岁家长与幼儿家长开展家教咨询活动。

3、配合各教研组通过观摩研讨开展教学有效性的研讨 六——七月份

1、庆“六一“举办第六届艺术节，开展系列活动，创设与节日相适应的环境。

2、配合医生做好幼儿体检工作。

3、配合学园作好大班毕业典礼。

4、家长开放日，对社区0—6岁和幼儿园家长开展家教知识咨询活动。

5、召开期末家长会。

6、各班召开期末家长会。全面性家访。

7、结合作品、观察、记录，认真做好幼儿发展评价。