传染病基本知识讲座

传染病基本知识讲座（精选15篇）

1.传染病基本知识讲座 篇一

传染病防治知识讲座

主讲人——张乐乐

第一节 传染病防治法概述

一、传染病防治法的概念

传染病是指由病源性细菌、病毒、立克次体和原虫等引起的，能在人间、动物间或人与动物间相互传播的一类疾病。传染病对人民的身体健康危害极大，世界上曾出现的3次鼠疫大流行，夺去了1亿多人的生命。我国解放前因传染病死亡的人数为各种死因人数的首位。

我国传染病的特点：

1.具有传染性；2.具有流行性；3.具有反复性；4.具有死灰复燃，如性病；6.具有回升趋势；7.出现新病种，如SARS。

传染病防治法是指调整（高速）预防、控制和消除传染病的发生与流行，保障人体健康活动中产生的各种社会关系的法律规范的总称。

我国颁布的与传染病有关的法律有：

1.1950年国务院颁布了《关于发动秋季种痘的指示》；2.1955年卫生部制定了《传染病管理办法》；3.1978年国务院颁布了《中华人民共和国急性传染病管理条例》；4.1989年2月21日人大常委会颁布了《中华人民共和国传染病防治法》，并于同年9月1日起施行；5.1991年12月6日卫生部颁布了《中华人民共和国传染病防治法实施办法》，自发布之日起施行；6.2003年5月4日卫生部颁布了《传染性非典型肺炎防治管理办法》，自发布之日起施行；7.2003年5月7日国务院，颁布了《中华人民共和国突发公共卫生事件应急条例》，并于同年5月9日起施行。上述法律的颁布实施，系统地确立了我国对传染病的预防、疫情报告与分布、控制和监督的法律制度，标志着我国传染病防治工作开始全面走上法制化轨道。

二、传染病防治法的适用范围

《传染病防治法》规定，在中华人民共和国领域内的一切单位和个人，必须接受医疗保健机构、卫生防疫机构有关传染病的查询、检验、调查取证以及预防、控制措施，并有权检举、控告违反传染病防治法的行为。一切单位包括我国的一切机关、团体、企事业单位，也包括我国领域内的外资企业和中外合资、合作企业等。一切个人即我国领域内的一切自然人，包括中国人、具有外国国籍的人和无国籍人。根据我国有关法律规定和国际惯例，外交人员没有传染病防治方面的豁免权，所有驻中国的外国使、领馆人员也必须遵守传染病防治法的规定。

三、法定管理的传染病病种

《传染病防治法》根据传染病的危害程度和应采取的监督、监测、管理措施，参照国际上统一分类标准，结合我国的实际情况，将全国发病率较高、流行面较大、危害严重的35种急性和慢性传染病列为法定管理的传染病，并根据其传播方式、速度及其对人类危害程度的不同，分为甲、乙、丙三类，实行分类管理。

（一）甲类传染病

甲类传染病也称为强制管理传染病，包括：鼠疫、霍乱。对此类传染病发生后报告疫情的时限，对病人、病原携带者的隔离、治疗方式以及对疫点、疫区的处理等，均强制执行。

（二）乙类传染病

乙类传染病也称为严格管理传染病，包括：病毒性肝炎、细菌性和阿米巴痢疾、伤寒和副伤寒、艾滋病、淋病、梅毒、脊髓灰质炎、麻疹、百日咳、白喉、流行性脑脊髓膜炎、猩红热、流行性出血热、狂犬病、钩端螺旋体病、布鲁菌病、炭疽、流行性和地方性斑疹伤寒、流行性乙型脑炎、黑热病、疟疾、登革热等。对此类传染病要严格按照有关规定和防治方案进行预防和控制。对其中的艾滋病、淋病、梅毒、狂犬病和炭疽病人必要时可采取某些强制性措施，控制其传播。

（三）丙类传染病

丙类传染病也称为监测管理传染病，包括：肺结核、血吸虫病、丝虫病、包虫病、麻风病、流行性感冒、流行性腮腺炎、风诊、新生儿破伤风、急性出血性结膜炎，以及除霍乱、痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病等。对此类传染病要按国务院卫生行政部门规定的监测管理方法进行管理。

《传染病防治法》还规定，国务院和国务院卫生行政部门可以根据情况，分别依权限决定传染病病种的增加或者减少。

第二节 传染病预防和控制的法律规定

一、传染病的预防

传染病预防是传染病管理工作中一项极其重要的措施。做好传染病的预防工作，防患于未然，就能减少、控制和消灭传染病的发生和流行。对此，传染病防治法规定必须做好下列各项工作。

（一）开展卫生宣传教育 广泛开展卫生宣传教育，让群众掌握预防传染病和识别传染病的知识，养成良好的卫生习惯，是减少或防止传染病发生和早期发现传染病人的重要环节。

（二）消除各种传染病传播媒介

传染病都是通过一定的传播媒介传播的，例如蚊、蝇、蚤、虱等虫媒通过叮咬吸血可传播疟疾、流行性乙型脑炎等传染病；鼠可传播鼠疫、流行性出血热等。因此，要发动群众开展爱国卫生运动，农牧、林业、卫生、城建、水利等部门要协调配合，共同做好灭鼠、消除各种病媒昆虫以及传播传染病或引起人畜共患传染病的禽畜等宿主动物的防治管理。

（三）加强管理和改善公共卫生状况

加强公共卫生管理是预防传染病发生的重要措施。应有计划地建设和改造公共卫生设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。

（四）做好计划免疫工作

计划免疫是根据疫情监测和人群免疫状况分析，按照规定的免疫程序，有计划地利用生物制品进行人群预防接种，以提高人群的免疫能力，达到控制、消灭相应传染病的目的。国家实行有计划的预防接种制度。各级政府卫生行政部门负责制定本辖区内计划免疫工作规划、目标，并组织实施。各级卫生防疫机构负责辖区内计划免疫工作的技术指导。

预防接种（人工免疫）

1．人工自动免疫：指以免疫原性物质接种人体使人体产生特异性免疫。

①活疫（菌）苗：结核，鼠疫，脊髓灰质炎，流感等疫苗； ②死疫（菌）苗：霍乱，伤寒，副伤寒，乙性脑炎等疫苗； ③类毒素：破伤风，白喉类毒素。

2．人工被动免疫：指将含有抗体的血清或其制剂注入人体内，使机体马上获得现成抗体而受到保护。疫血清：白喉抗毒素、破伤风抗毒素。治疗预防均可。

②免疫球蛋白（丙种球蛋白、胎盘球蛋白）：预防麻疹、甲性肝炎。3.被动自动免疫：指在有疫情时用于保护接触者的一种免疫方法。

如给接触过白喉传染源的易感者注射白喉抗毒素，使他马上得到抗毒素被动免疫的保护，同时接种白喉类毒素刺激其机体产生特异性抗体而得到自动免疫的保护。四苗：卡介苗、脊髓灰质炎三价糖丸疫苗、百白破混合制剂、麻疹疫苗。防六病：结核、脊髓灰质炎、百日咳、白喉、破伤风、麻疹。

（五）严格遵守各项卫生制度 1．健康检查制度 传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人，在治愈或者排除传染病嫌疑前，不得从事食品生产、经营和水源管理、整容、托幼机构、集体食堂、宾馆、饭店、浴池等易使传染病扩散的工作。此类工作人员每年应至少进行一次健康检查，取得健康合格证后方可上岗。

2．消毒管理制度 消毒是指采用化学、物理、生物的方法杀灭或消除环境中的致病性微生物，这是切断传染病传播途径的重要工作。被甲类传染病病原体污染的污水、污物、粪便，有关单位和个人必须在卫生防疫机构的指导监督下进行严密消毒后处理；拒绝消毒处理的，当地政府可以采取强制措施。被乙类、丙类传染病病原体污染的污水、污物、粪便，有关单位和个人必须按照卫生防疫机构提出的卫生要求进行处理。医疗保健机构必须严格执行国家卫生行政部门规定的消毒、隔离制度和操作规程，防止医院内感染和医源性感染的发生。

被甲类传染病病原体污染的生活“三废”必须严密消毒后处理，拒绝消毒处理的，当地政府可采取强制措施。处理要求如下：

（1）被鼠疫病原体污染

①被污染的室内空气、地面、四壁必须进行严格消毒，被污染的物品必须严格消毒或者焚烧处理；

②彻底消除鼠疫区内的鼠类、蚤类；发现病鼠、死鼠应当送检；解剖检验后的鼠尸必须焚化；

③疫区内啮齿类动物的皮毛不能就地进行有效的消毒处理时，必须在卫生防疫机构的监督下焚烧。

（2）被霍乱病原体污染

①被污染的饮用水，必须进行严格消毒处理； ②污水经消毒处理后排放；

③被污染的食物要就地封存，消毒处理； ④粪便消毒处理达到无害化；

⑤被污染的物品，必须进行严格消毒或者焚烧处理。

被乙类、丙类传染病病原体污染的生活“三废”按卫生防疫机构的要求处理。处理要求如下：

①被污染的饮用水，应当进行严格消毒处理； ②污水经消毒处理后排放；

③被污染的物品，应当进行严格消毒处理或者焚烧处理； ④粪便消毒处理达到无害化。死于炭疽的动物尸体必须就地焚化，被污染的用具必须消毒处理，被污染的土地、草皮消毒后，必须将10厘米的表层土铲除，并在远离水源及河流的地方深埋。

医疗保健机构必须严格执行国家卫生行政部门规定的消毒、隔离制度和操作规程，防止医院内感染和医源性感染的发生。处理要求如下：

①任何单位和个人不准使用国务院卫生行政部门禁止进口的血液和血液制品； ②不符合国家标准的消毒药剂和消毒器械、卫生用品、卫生材料、一次性医疗器材、隐形眼镜、人造器官等不得使用。

3．菌种、毒种管理制度 传染病菌种、毒种的保藏、携带、运输必须按照国务院卫生行政部门的规定严格管理。

（1）分类

①一类：鼠疫耶尔森氏菌、霍乱弧菌；天花病毒、艾滋病病毒（4种）；

②二类：布氏菌、炭疽菌、麻风杆菌；肝炎病毒、狂犬病毒、出血热病毒、登革热病毒；斑疹伤寒立克次体（8种）；

③三类：脑膜炎双球菌、链球菌、淋病双球菌、结核杆菌、百日咳嗜血杆菌、白喉棒状杆菌、沙门氏菌、志贺氏菌、破伤风梭状杆菌、钩端螺旋体、梅毒螺旋体；乙型脑炎病毒、脊髓灰质炎病毒、流感病毒、流行性腮腺炎病毒、麻疹病毒、风疹病毒（17种）。

国务院卫生行政部门可以根据情况增加或者减少菌（霉）种的种类。（2）管理

①保藏 由中央卫生部指定的单位负责。

②供应 一、二类菌（毒）种，由中央卫生部指定的保藏、管理单位供应，三类菌（毒）种，由专业实验室或者中央卫生部指定的保藏管理单位供应。

③使用 一类菌（毒）种，由中央卫生部批准；二类菌（毒）种，由省卫生厅批准；三类菌（毒）种，由县卫生局批准；

④运输 一、二类菌（毒）种，派专人直接到供应单位领取，不得邮寄；三类菌（毒）种，持邮寄单位证明，按照菌（毒）种邮寄与包装的有关规定办理。

（六）做好专业人员的防护和医疗保健

对从事传染病预防、医疗、科研、教学的人员，现场处理疫情的人员，以及在生产、工作中接触传染病病原体的其他人员，有关单位应根据国家规定，采取有效的防护措施和医疗保健措施。

（七）自然疫源地建设项目的卫生调查 在自然疫源地和可能是自然疫源地的地区兴办的大型建设项目，在开工前建设单位应当申请当地卫生防疫机构对施工环境进行卫生调查，并根据卫生防疫机构的意见，采取必要的卫生防疫措施。施工期间，建设单位应当设定专人负责工地上的卫生防疫工作。

（八）充分发挥预防保健组织作用

预防保健组织是指各级卫生防疫机构和各级各类医疗保健机构以及专业防治机构。在传染病防治工作中，它们应当贯彻预防为主的方针，积极履行业务技术指导职能，并与有关部门密切协作，发动和组织群众积极主动地与病害作斗争，同时研究传染病发生、发展规律，找出并落实有效的防治措施。

二、传染病疫情的报告、通报和公布

（一）疫情的报告

1．疫情报告人 《传染病防治法》规定，疫情报告人分为义务报告人和责任报告人。义务报告人是指城乡居民、机关团体、车站、码头、机场、饭店职工及其他人员。上述人员在发现传染病病人或疑似传染病病人时，应及时向附近卫生院、医院或卫生防疫机构报告，这是每个公民应尽的义务。责任报告人是指执行职务的医疗保健人员、卫生防疫人员。上述人员在发现传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人，应依法认真填写疫情报告卡，向卫生防疫机构报告疫情，并另作疫情登记备查。同时应尽快采取传染病防治措施，以控制疫情传播。

2．疫情报告时限 责任疫情报告人发现甲类传染病和乙类传染病中的艾滋病、肺炭疽病人、病原携带者、疑似传染病病人时，城镇于6小时内，农村于12小时内以最快通讯方式向发病地卫生防疫机构报告，同时报告传染病报告卡；发现乙类传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人时，城镇于12小时内，农村于24小时内向发病地卫生防疫机构报出传染病报告卡；在丙类传染病监测区发现丙类传染病病人时，应在24小时内向发病地的卫生防疫机构报告传染病报告卡。卫生防疫机构发现传染病流行或者接到甲类传染病和乙类传染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情报告，应当立即报告当地卫生行政部门，由当地卫生行政部门立即报告当地政府，同时报告上级卫生行政部门和国务院卫生行政部门。

（二）疫情的通报和公布

《传染病防治法》规定，国务院卫生行政部门应当及时地如实通报和公开疫情，并可以授权省、自治区、直辖市政府卫生行政部门及时地如实通报和公布本行政区域的疫情。

三、传染病的控制

传染病控制，是指当传染病发生或暴发、流行时，为了阻止传染病的扩散和蔓延而采取的措施。

（一）一般性控制措施

1．对甲类传染病病人和病原携带者，乙类传染病中的艾滋病病人、炭疽病中的肺炭疽病人，予以隔离治疗。隔离期限根据医学检查结果确定。拒绝隔离治疗或者隔离期未满擅自脱离隔离治疗的，可以由公安部门协助治疗单位采取强制隔离治疗措施。

2．对除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙类、丙类传染病病人，根据病情采取必要的治疗和控制传播措施。

3．对疑似甲类传染病病人，在明确诊断前，在指定场所进行医学观察。

4．对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人传染的场所、物品和密切接触的人员，实施必要的卫生处理和预防措施。

在实施以上传染病控制措施时，传染病病菌人及其亲属和有关单位以及居民或者村民组织应当配合实施。

（二）紧急措施

当传染病暴发、流行时，当地政府应当立即组织力量进行防治，切断传染途径；必要时，报经上一级政府决定，可以采取下列紧急措施：

1．限制或停止集市、集会、影剧院演出或其他人群聚集的活动。2．停工、停业、停课。3．临时征用房屋、交通工具。

4．封闭被传染病病原体污染的公共饮用水源。

县级以上地方政府接到下一级政府关于采取上述紧急措施的报告时，必须在规定的24小时内做出决定。紧急措施的解除，由原决定机关宣布。

（三）疫区封锁

疫区是指传染病在人群中暴发或者流行，其病原体向周围传播时可能波及的地区。疫源地：指传染源向其周围传播病原体的所能波及的范围。疫点：指范围较小的疫源地或传染源。疫区封锁就是限制疫区与非疫区之间的各种形式的交往。《传染病防治法》规定，甲类、乙类传染病暴发、流行时，县级以上地方政府报经上一级地方政府决定，可以宣布疫区，在疫区内可采取前述紧急措施，并可对出入疫区人员、物资和交通工具实施卫生检疫。由于封锁区关系到政治、经济以及人民群众生活、安全等问题，《传染病防治法》还规定，经省、自治区、直辖市政府决定，可以对甲类传染病疫区实施封锁；封锁大、中城市的疫区或跨省、自治区、直辖市的疫区，以及封锁疫区导致中断干线交通或者封锁国镜的，由国务院决定。疫区封锁的解除，由原决定机关宣布。

第三节 传染病监督的法律规定

一、传染病防治监督管理机关及其职责

《传染病防治法》规定，执行传染病防治监督管理工作职权的机关是各级政府卫生行政部门和受国务院卫生部门委托的其他有关部门（如铁路、交通部门）卫生主管机构。

各级政府卫生行政部门对传染病防治工作的监督管理职权是：①对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督、检查；②责令被检查单位或个人限期改进传染病防治管理工作；③对违反《传染病防治法》的行为给予行政处罚。

二、传染病管理监督员及其职责

各级政府卫生行政部门和受国务院卫生行政部门委托的其他有关部门卫生主管机构以及各级各类卫生防疫机构内设立传染病管理监督员，执行卫生行政部门或其他有关部门卫生主管机构交付的传染病监督管理任务。传染病管理监督员由合格的卫生专业人员担任，由省级以上政府卫生行政部门聘任并发给证件。

传染病管理监督员的职责是：①检查、监督、指导传染病防治措施的落实；②进行现场调查，包括采集必需的检验标本及查阅、索取、翻印复制必要的文字、图片、声像资料等，并根据调查情况写出书面报告；③宣传传染病防治法，检查执行情况，对违法单位或者个人提出处罚建议；④执行卫生行政部门或者其他有关部门卫生主管机构交付的任务；⑤及时提出预防和控制传染病措施的建议。

三、传染病管理检查员及其职责

各级各类医疗保健机构设立传染病管理检查员，由本单位推荐，经分管该医疗保健机构的县级以上地方政府卫生行政部门批准并发给证件。

传染病管理检查员的职责是：①结合本单位及责任地段具体情况，宣传《传染病防治法》；②检查本单位及责任地段的传染病防治措施的实施和疫情报告执行情况；③对本单位及责任地段的传染病防治工作进行检查、指导；④执行卫生行政部门和卫生防疫机构对本单位及责任地段提出的改进传染病防治管理工作的意见；⑤定期向卫生行政部门指定的卫生防疫机构汇报工作情况，遇到紧急情况随时报告。

第四节 违反传染病防治法的法律责任

一、行政责任

（一）行政处罚 根据《传染病防治法》规定，有下列行为之一的，由县级以上政府卫生行政部门责令限期改正，可以处以罚款；有造成传染病流行危险的，由卫生行政部门报请同级政府采取强制措施：

可以处5000元以下的罚款：

①供水单位供应的饮用水不符合国家规定的卫生标准的；

②单位自备水源未经批准与城镇供水系统连接的；③未按城市环境卫生设施标准修建公共卫生设施

致使生活“三废”不能进行无害化处理的；

④对被传染病病原体污染的生活“三废”不按规定进行消毒处理的；

⑤对被甲类和乙类传染病病人，病原携带者，疑似传染病病人污染的场所、物品未按照卫生防疫机构的要求实施必要的卫生处理的；

⑥造成传染病的医源性感染，医院内感染、实验室感染和致病性微生物扩散的； ⑦生产、经营、使用消毒药剂和消毒器械、卫生用品、卫生材料、一次性医疗器材、隐性眼镜、人造器官等不符合国家卫生标准，可能造成传染病的传播、扩散或者造成传染病的传播、扩散的；

⑧准许或者纵容传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人，从事国务院卫生行政部门规定禁止从事的易使该传染病扩散工作的；

⑨传染病病人，病原携带者故意传播传染病，造成他人感染的；

⑩甲类传染病病人，病原携带者或者颖似传染病病人，乙类传染病中艾滋病、肺炭疽病人拒绝进行隔离治疗的；

⑾招用流动人员的用工单位，未向卫生防疫机构报告并未采取卫生措施，造成传染病传播、流行的；

⑿违章养犬或者拒绝、阻挠捕杀违章犬，造成咬伤他人或者导致人群中发生狂犬病的。有下列行为之一的，属情节较严重，可以处20000元以下的罚款：

①造成甲类传染病、艾滋病、肺炭疽传播危险的；②造成除艾滋病、肺炭疽之外的乙、丙类传染病暴 发、流行的。

③造成传播病菌（毒）种扩散的； ④造成病人残疾、死亡的；

⑤拒绝执行《传染病防治法》及本办法的规定，屡经教育继续违法的。有下列情节的可分别处以罚款： ①在自然疫源地和可能是自然疫源地的地区兴建大型建设项目未经卫生调查即进行施工的，可以处2000元以上20000元以下的罚款；

②出售、运输被传染病病原体污染和来自疫区可能被传染病病菌原体污染的皮毛、旧衣物及生活用品的，可以处出售金额一倍以下的罚款；造成传染病流行的，根据情节，可以处相当出售金额三倍以下的罚款，危害严重，出售金额不满2000元的，以2000元计算。

③非法经营，出售用于预防传染病菌苗、疫苗等生物制品的，可以处相当出售金额三倍以下的罚款，危害严重，出售金额不满5000元的，以5000元计算；

④个体行医人员在执行职务时，不报、漏报、迟报传染病疫情的，由县级以上政府卫生行政部门责令限期改正，限期内不改的，可以处100元以上500元以下罚款，对造成传染病传播流行的，可以处200元以上2000元以下罚款。

当事人对罚款决定不服的，可以自收到处罚决定通知书之日起15日内向上一级卫生行政部门申请复议；对复议决定仍然不服的，可以自收复议决定通知书之日起15日内向法院提起诉讼。当事人也可以自收到处罚决定通知书之日起15日内，直接向法院提起诉讼。逾期不申请复议或者不提出诉讼又不履行的，做出处罚决定的卫生行政部门可以申请法院强制执行。

（二）行政处分

根据《传染病防治法》规定，有下列行为之一者，给予行政处分：①从事实验、保藏、携带、运输传染病菌种、毒种的人员，违反国务院卫生行政部门的有关规定，造成传染病菌种、毒种扩散，情节轻微的；②从事传染病的医疗保健、卫生防疫、监督管理的人员和政府有关主管人员玩忽职守，造成传染病传播或者流行的；③传染病暴发、流行时，妨碍或者拒绝执行政府采取紧急措施的；④传染病爆发、流行时，医疗保健人员、卫生防疫人员拒绝执行各级政府卫生行政部门调集其参加控制疫情的决定的；⑤对控制传染病暴发、流行负有责任的部门拒绝执行政府有关控制疫情决定的；⑥无故阻止和拦截依法执行处理疫情任务的车辆和人员的。

二、刑事责任

对违反《传染病防治法》，情节严重、造成严重后果的，由司法机关依法追究刑事责任。

《刑法》第330条规定，违反《传染病防治法》的规定，有下列情形之一，引起甲类传染病传播或者有传播严重危险的，处3年以下有期徒刑或者拘役；后果特别严重的，处3年以上7年以下有期徒刑：①供水单位供应的饮用水不符合国家规定的卫生标准的；②拒绝按照卫生防疫机构提出的卫生要求，对传染病病原体污染的污水、污物、粪便进行消毒处理的；③准许或者纵容传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人从事国务院卫生行政部门规定禁止从事的易使该传染病扩散的工作的；④拒绝执行卫生防疫机构依照《传染病防治法》提出的预防、控制措施的。

单位犯罪的，对单位判处罚金，并对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依照上述规定处罚。

《刑法》第331条规定，从事实验、保藏、携带、运输传染病菌种、毒种的人员，违反国务院卫生行政部门的有关规定，造成传染病菌种、毒种扩散，后果严重的，处3年以下有期徒刑或者拘役，后果特别严重的，处3年以上7年以下有期徒刑。

2.传染病基本知识讲座 篇二

本刊讯 为进一步增强员工安全意识, 加强消防宣传、普及消防知识, 确保员工人身和公司财产安全, 3月29日, 中盐昆山有限公司举办了消防安全知识讲座, 专门邀请南京安居防火培训教育中心教官为广大干部职工上了一堂生动的消防安全课。讲座中, 教官用生动的案例和震撼的火灾现场图片, 分别从提高安全防范意识的重要性、火灾现场自救逃生的技能和扑救初期火灾的时机和方法等方面进行了讲解。通过此次消防安全知识讲座, 进一步提高了大家防御火灾事故的应急能力, 做到防患于未“燃”。

3.应用物理知识竞赛专题讲座 篇三

一、磁现象、磁极间的相互作用

磁体能够吸引钢铁一类物质，磁体两极吸引钢铁的能力最强.磁极之间的相互作用规律是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引.

例1福州科技馆展出的磁动轮是根据异名磁极相互吸引的原理制成的，每个轮的边缘装有12个侧放的柱形磁体，如图1所示.当推动A轮转动时，其他3个轮会随之转动.如果A轮磁体外侧是N极，则C轮磁体外侧是极.如果A轮顺时针转动，C轮将时针转动，D轮将时针转动.（后两个空均填“顺”或“逆”）

解析:普通的齿轮传动装置是依靠相邻齿轮的齿与齿的啮合传递动力的，而磁动轮则是根据异名磁极间相互吸引的原理依靠磁场传递动力的.相邻齿轮同侧的磁极不同.如果A轮磁体外侧是N极，则与A轮相邻的C轮磁体外侧是S极，与C轮相邻的D轮和B轮磁体外侧是N极.磁动轮中各齿轮之间转动方向的关系与普通齿轮传动装置相同.如果A轮顺时针转动，C轮将逆时针转动，D轮和B轮将顺时针转动.

参考答案： S逆顺

点评:磁体的周围存在着磁场，磁极之间的相互作用力就是通过磁场发生的.磁体对放入磁场中的铁磁性物质作用的磁力，是物体间即使不互相接触也可以相互作用的力.

二、电流的磁场、地磁场

电流的周围存在着磁场.通电螺线管的磁场方向与电流方向的关系，可以根据安培定则来判定.电流磁场的方向为右手拇指所指的方向，电流方向为右手四指所指的方向.

例2根据通电螺线管周围存在磁场（如图2）的实验事实，某同学对地磁场产生的原因提出了一个假说：地磁场是由绕地球的环形电流引起的.下图中符合其假说的模型是() .

解析: 在如图2所示的通电螺线管中，磁场的方向为右手拇指所指的方向，电流方向为右手四指所指的方向.地球周围存在着磁场——地磁场，地磁的北极（N极）在地理的南极附近.根据安培定则，右手拇指指向N极，则四指所指的电流方向沿纬线由东向西.A选项正确.

点评: 符合“地磁场是由绕地球的环形电流引起的”这一假说的模型为A选项.这一假说是否能成立，还需要经过进一步实验验证.

三、电磁铁、电磁继电器

在通电螺线管中插入一根铁芯就成了一个电磁铁，由于铁芯被通电螺线管的磁场磁化且磁场方向与通电螺线管的磁场方向一致，所以电磁铁的磁性更强.电磁继电器实际就是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关.

利用某种方式来操纵电磁继电器控制电路的通、断，就可以实现对工作电路的自动控制.

例3如图3所示，将一对磁性材料制成的弹性舌簧密封于玻璃管中，舌簧端面互叠，但留有间隙，就制成了一种磁控元件——干簧管，以实现自动控制.某同学自制了一个线圈，将它套在干簧管上，制成一个干簧继电器，用来控制灯泡的亮灭，如图4所示.干簧继电器在工作中所利用的电磁现象不包括() .

A. 电流的磁效应

B. 磁场对电流的作用

C. 磁极间的相互作用

D. 磁化

解析:如图4所示，工作电路由交流电源、灯泡和干簧管内的两片舌簧组成，控制电路由直流电源、绕在干簧管上的通电螺线管和一个开关组成.当开关闭合时，螺线管中有电流通过，通电螺线管的磁场将两片舌簧磁化，被磁化了的两片舌簧靠中间的一端为异名磁极，异名磁极相吸引使两片舌簧靠中间的一端互相接触，工作电路为通路，灯泡亮.当开关断开时，螺线管中没有电流通过，两片舌簧磁性消失，靠中间的一端断开，工作电路为断路，灯泡灭.在工作中所利用的电磁现象包括A选项、C选项和D选项，不包括B选项.选B.

点评：将通电螺线管绕在干簧管上就成为干簧继电器.由控制电路的开关通过干簧继电器实现对工作电路上灯泡亮灭的控制.

四、发电机、电动机

发电机的工作原理是电磁感应原理，发电机是将机械能转化为电能的装置.电动机的工作原理是通电导体在磁场中受力运动（或通电线圈在磁场中受力转动），电动机是将电能转化为机械能的装置.

例4汽车上的直流电机有两种功能：一是用于汽车发动机启动时带动其转动；二是在汽车行驶时给汽车上的蓄电池充电.当汽车发动机启动时，直流电机充当了机；当汽车行驶时，直流电机充当了机.

解析: 利用磁场对电流的作用，可以使通电导体运动，把电能变成机械能.电动机就是根据这一原理制成的.当汽车上的直流电机用于汽车发动机启动时，将电能转化为机械能，充当了电动机；当汽车上的直流电机在汽车行驶时给汽车上的蓄电池充电时，将机械能转化为电能，充当了发电机.

点评:直流电动机与直流发电机的结构相同，工作原理不同.可以从能量转化的角度区分电动机与发电机.

4.手足口病及春季传染病知识讲座 篇四

主讲

（一）手足口病防治

手足口病是一种常见多发传染病，以婴幼儿发病为主，多种肠道病毒都能引起，EV71病毒是其中的一种。目前流行的就是EV71病毒，但还没有发现此种病毒的变异。一般全年均有发生，5—7月为高发期。手足口病一般症状较轻，大多数患者发病时，往往先出现发烧症状，手掌心、脚掌心出现斑丘疹和疱疹(疹子周围可发红)，口腔粘膜出现疱疹和/或溃疡，疼痛明显。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。少数患者病情较重，可并发脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎等，如不及时治疗可危及生命。

一、临床表现及病理

（一）临床表现

手足口病是一种肠道病毒病，具有肠道病毒感染的共同特征。从最常见的无症状或仅有轻度不适，至严重的并发症甚至死亡均可发生。潜伏期一般3～7 d，没有明显的前驱症状，多数病人突然起病。约半数病人于发病前1～2d或发病的同时有发热，多在38℃左右。主要侵犯手、足、口、臀四个部位(四部曲)；因为疹子不像蚊虫咬、不像药物疹、不像口唇牙龈疱疹、不像水痘所以又称四不像；而且临床上更有不痛、不痒、不结痂、不结疤的四不特征。部分患者初期有轻度上感症状，如咳嗽、流涕、恶心、呕吐等等。由于口腔溃疡疼痛，患儿流涎拒食。口腔粘膜疹出现比较早，起初为粟米样斑丘疹或水疱，周围有红晕，主要位于舌及两颊部，唇齿侧也常发生。手、足等远端部位出现或平或凸的班丘疹或疱疹，皮疹不痒，斑丘疹在5d左右由红变暗，然后消退；疱疹呈圆形或椭圆形扁平凸起，内有混浊液体，长径与皮纹走向一致，如黄豆大小不等，一般无疼痛及痒感，愈合后不留痕迹。手、足、口病损在同一患者不一定全部出现。水疱和皮疹通常在一周内消退。

（二）合并症

手足口病表现在皮肤和口腔上，但病毒会侵犯心、脑、肾等重要器官。本病流行时要加强对患者的临床监测，如出现高热、白细胞不明原因增高而查不出其他感染灶时，就要警惕暴发性心肌炎的发生。近年发现EV 71较Cox Al6所致手足口病有更多机会发生无菌性脑膜炎，其症状呈现为发烧、头痛、颈部僵硬、呕吐、易烦燥、睡眠不安稳等；身体偶尔可发现非特异性红丘疹，甚至点状出血点。中枢神经系统症状多见于2岁以内患儿。

二、诊断及鉴别诊断

（一）本病主要诊断依据

流行病学资料、临床表现、实验室检查、确诊时须有病原学的检查依据。

1、好发于夏秋季节；

2、以儿童为主要发病对象，常在婴幼儿集聚的场所发生，呈流行趋势。

3、临床主要表现为初起发热，白细胞总数轻度升高，继而口腔、手、足等部位粘膜、皮肤出现斑丘疹及疱疹样损害。

4、病程较短，多在一周内痊愈。

（二）实验室诊断

常用的分离方法有细胞接种和乳鼠接种。1998年人们开始用人肺系细胞(MRC-5)分离Cox A16等毒株，其敏感性好且接种病毒后出现细胞病变较快。人源细胞如W1-

38、横纹肌瘤细胞(RD)也都可用于病毒分离。RD细胞支持大多数柯萨奇A组病毒复制，但一般要经过2次以上传代才出现明显病变，若在使用RD 细胞分离的同时再增加1株L20B或Hep-2细胞，可提高肠道病毒的分离率。为提高细胞对肠道病毒的敏感性，还可在细胞接种前用50μg/ml的5-碘脱氧尿嘧啶处理3天。对一些不能在细胞上生长的病毒，可用乳鼠接种分离病毒。埃可病毒一般不引起乳鼠发病,多由脑脊液分离,粪便中不易检出。

肠道病毒型特异性鉴定主要靠血清中和实验，LMB组合血清可大大简化鉴定过程，但是有些毒株的中和作用不稳定，仍需由单价血清来鉴定，另一要注意的是病毒颗粒的集聚会影响中和效果，如EV 71的中和实验就需要使用单个分散的病毒。

近年来，PCR 技术已成为诊断肠道病毒感染最常用的一种方法。PCR测序技术则可用于肠道病毒分型。

手足口病抗体检测的最常用方法目前仍是中和实验，该方法精确且具有型特异性。

三、预防原则

（一）加强监测，提高监测敏感性是控制本病流行的关键。及时采集合格标本，明确病原学诊断；

（二）做好疫情报告，及时发现病人，积极采取预防措施，防止疾病蔓延扩散；

（三）托幼机构做好晨间体检，发现疑似病人，及时隔离治疗；

（四）被污染的日用品及食具等应消毒，患儿粪便及排泄物用3％漂白粉澄清液浸泡，衣物置阳光下暴晒，室内保持通风换气；

（五）流行时, 做好环境、食品卫生和个人卫生；

（六）饭前便后要洗手，预防病从口入；

（七）家长尽量少让孩子到拥挤公共场所，减少被感染机会；

（八）注意婴幼儿的营养、休息，避免日光曝晒,防止过度疲劳，降低机体抵抗力；

（九）医院加强预诊，设立专门诊室，严防交叉感染。

（二）春季传染病预防

多通风：新鲜空气能够去除过量的湿气和稀释室内污染物。应定时开窗通风，保持空气流通;让阳光射进室内，因为阳光中的紫外线具有杀菌作用;也可用食醋熏蒸房间，起到消毒效果。

勤洗手：传染病患者的鼻涕、痰液、飞沫等呼吸道分泌物以及排泄物等中含有大量的病原，有可能通过手接触分泌物和排泄物，传染给健康人，因此特别强调注意手的卫生。常喝水：特别在气候干燥，空气中尘埃含量高，人体鼻黏膜容易受损，要多喝水，让鼻黏膜保持湿润，能有效抵御病毒的入侵，还有利于体内毒素排泄，净化体内环境。

补充营养：适当增加水分和维生素的摄入。注意多补充些鱼、肉、蛋、奶等营养价值较高的食物，增强肌体免疫功能;多吃富含维生素c的新鲜蔬菜水果，可中和体内毒素，提高抗病能力，增强抵抗力。

减少对呼吸道的刺激：如不吸烟、不喝酒、少食辛辣的食物，以减少对呼吸道的刺激。

避免受凉：当人体受凉时，呼吸道血管收缩，血液供应减少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。

坚持体育锻炼和耐寒锻炼：适当增加户外活动，因为运动不仅能促进身体的血液循环，增强心肺功能，对我们的呼吸系统也是一个很有益的锻炼。

注意生活规律：保证睡眠充足。生活不规律易使免疫系统功能减弱;充足睡眠能消除疲劳，调节人体各种机能，增强免疫力。

加强个人卫生和个人防护：要注意勤洗手、勤漱口，不要用脏手触摸脸、眼、口等部位。出门在外要尽量站在空气通畅的地方。避免去拥挤的公共场所。

早发现，早报告，早治疗：当自己或周围的人出现发热、咳嗽、呼吸困难、气短等一种或多种呼吸道症状时，应及时到医院就医并报告给相关部门，切忌不当回事，更不要自己胡乱吃药，以免延误诊断和治疗，即耽误了自己，又可能影响他人。

预防接种：及时给适龄人群接种疫苗，可有效预防许多呼吸道传染病。

5.春季传染病预防知识讲座稿 篇五

为了进一步增强青少年、家长对常见传染病的防治意识，有效预防常见传染病的传播，增强大家预防传染病的意识。近日，大南街道组织辖区青少年开展冬春季预防传染病知识讲座，邀请辖区黄和平老师授课。

讲座上，黄老师结合学生日常生活的不良习惯，讲解了如何有效预防这些疾病的措施。要加强体育锻炼，注意个人卫生，养成良好的卫生习惯，是预防疾病的关键;勤洗手、常开窗、多喝水、加强营养、保证睡眠等是预防疾病的主要措施，做到防患于未然。

通过这次讲座，使广大青少年学生懂得了预防常见传染病的重要性。学生们纷纷表示，今后要积极行动起来，自觉改正不良卫生习惯，远离疾病，共同创建和谐、平安、卫生的健康生活。

6.光明小学秋季传染病预防知识讲座 篇六

主讲人：路洁 时间：2018年9月12日

秋季是各种流行性疾病的高发季节，为了更好的做好预防工作，提高全校师生的卫生防疫意识和自我安全保护意识，今天在这里给同学们讲一讲秋季呼吸道传染病的知识，秋季最容易发生的传染病主要是经呼吸道传播的传染病，如流行性感冒、麻疹、风疹、水痘等。如果同学们不注意个人卫生和环境卫生，不经常锻炼身体，增强机体抵抗力就容易患病哦，学校是个人相对比较集中的地方，一旦出现发病更是容易造成传播，所以今天，我们共同来学习一下这些传染病的防治知识。

秋季呼吸道传染病有它们共同的特点，都可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。发病急，以发热为首发症状，可伴有头痛、全身关节酸痛、结膜充血、咽痛、咳嗽、皮疹等症状。这些传染病早期酷似感冒，极容易被误诊，所以，对秋季传染病保持高度警惕，及时隔离治疗患者，是防止疫情扩大的关键。

秋季呼吸道传染病除有上述共同特点之外，还存在各自的特点，医生主要是根据这些疾病的各自特定来进行诊断治疗，并准确地进行防治预防和控制。下面我主要介绍以下几种主要传染病。

1、麻疹：患病初期症状有咳嗽、流涕、发热，主要特点是眼红及口腔内出现白点（柯氏白斑）；3至7日后皮肤会出现全身斑丘疹，维持4至7日，也可能长达3个星期，留下褐色斑痕或出现脱屑。麻疹病人为传染源，主要通过飞沫或直接接触病人的鼻咽喉分泌物传播。

2、风疹：是由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病。病人是传染源。大多是通过呼吸道飞沫散播传染，也可通过病人口、鼻及眼睛的分泌物直接传染给被接触者、主要特点是全身散在红色斑丘疹及耳后、枕部淋巴结肿大为特征。一般症状较轻，预后良好。

3、流行性腮腺炎：发病初期是一个感冒症状，发病1-2日后出现耳部疼痛，然后出现唾液腺肿大，绝大多数病人通常可见一侧或双侧腮腺肿大。

4，水痘：发病初期可有发热、头痛、全身倦怠等前驱症状，在发病24小时内出现皮疹，皮疹分布呈向心性，即躯干、头部较多，四肢处较少。大部分情况下，病人症状都是轻微的，可不治而愈。

5、手足口病：是由肠道病毒如ev71、coxa16等病毒引起的，多发生于5岁以下儿童，但中小学生也有人发病。主要症状表现为手、足、口腔等部位的斑丘疹、疱疹，少数重症病例可出现脑膜炎、脑炎、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍等。

6、人感染h7n9禽流感：人感染h7n9禽流感是由h7n9禽流感病毒引起的急性呼吸道感染性疾病，其中重症肺炎病例常可合并急性呼吸窘迫综合征、感染性休克，甚至多器官功能衰竭。早发现、早报告、早诊断、早治疗，加强重症病例救治，注意中西医并重，是有效防控、提高治愈率、降低病死率的关键。

（一）传染源。目前已经在禽类及其分泌物或排泄物以及活禽市场环境标本中检测和分离到h7n9禽流感病毒，与人感染h7n9禽流感病毒高度同源。传染源可能为携带h7n9禽流感病毒的禽类。目前，大部分为散发病例，有个别家庭聚集发病现象，但尚无持续人际间传播的证据。

（二）传播途径。具体途径可经呼吸道传播或密切接触感染禽类的分泌物或排泄物而获得感染；或通过接触病毒污染的环境传播至人；不排除有限的非持续的人传人。

在明确了秋季呼吸道传染病的特点以后，我们在校学生在预防这些疾病中应该做好以下几点：

1、教室、家里必须要每天通风、保持空气流动。定时打开门窗自然通风，可有效降低室内空气中微生物的数量，改善室内空气质量，是最简单、行之有效的室内空气消毒方法。建议各班指派专人负责教室的开窗通风。

2、养成良好的卫生习惯。是预防传染病的关键。要保持学习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾。打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱仍，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰。

3、加强锻炼，增强免疫力。应积极参加体育锻炼，多到户外呼吸新鲜空气，增强体质。

4、生活有规律。睡眠休息要好，生活有规律，保持充分的睡眠，对提高自身的抵抗力相当重要。要合理安排好作息，做到生活有规律，劳逸结合，无论学习或其他活动使身体劳累过度，都会导致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。

5、衣、食细节也要注意。秋季气候多变，时暖时寒，极易降低人体呼吸道免疫力，使得病原体极易侵入。同学们必须根据天气变化，适时增减衣服，切不可因爱潇洒和漂亮一下子衣服减得太多。合理安排好饮食，不要到外面去吃太过辛辣的食物。要多饮水，摄入足够的维生素，多吃一些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等。

6、接种疫苗。常见的传染病现在一般都有疫苗，如麻疹-风疹-腮腺炎疫苗、水痘疫苗，流感疫苗、肺炎疫苗等。接种疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段，也是花钱小、收效大的预防举措。特别是对一些免疫力不好的学生要接种流感疫苗和肺炎疫苗。

8、有病要及时就医。学生如果发生呼吸道传染病症状应及时就医，特别是有发热症状，应尽早明确诊断，及时进行治疗。如有传染病的情况，应立刻采取隔离措施，以免范围扩大。

7.传染病基本知识讲座 篇七

(1) 先测量电动机U, V两相绕组之间的绝缘电阻, 将兆欧表的L端和E端分别接在U, V两相绕组接线端, 摇动手柄1 min以后读取数值。

(2) 用同样方法将兆欧表的L端和E端分别接在V, W两相绕组接线端, 测量电动机V, W两相绕组之间的绝缘电阻。

(3) 用相同的方法将兆欧表的L端和E端分别接在W, U两相绕组接线端, 测量电动机W, U两相绕组之间的绝缘电阻。

7.1.4记录测量结果

将各测量结果记录下来, 如测量结果完全符合技术要求, 安装好连接片, 接好电源进线, 该电动机即可投入使用。

新嵌线的电机绝缘电阻一般规定为:低压电机不小于5 MΩ;3~6 k V高压电机不小于20 MΩ。

各类电机绝缘电阻的最小允许值, 见表1。

7.2测量220 V和380 V配电线路的绝缘电阻

电力线路的绝缘测量, 常用兆欧表检测, 220 V和380 V配电线路可选用500 V兆欧表, 220 V配电线路也可用250 V兆欧表。测试时, 测试棒必须与被测点保持良好的接触。如果测试点有锈斑、油漆, 应将其除净, 以免因接触不良测试不正确而造成误判。测量线路的绝缘电阻包括:线与线之间的绝缘电阻和线与地 (相线与地, 中性线与地) 之间的绝缘电阻。

测量前, 先拔下配电箱内的熔断器熔体瓷插, 断开所有用电器具, 使各开关处在闭合位置, 再将兆欧表接入线路测量。

7.2.1线与线之间绝缘电阻的测量

用兆欧表两根测试棒 (接L和E端钮) , 分别接在两熔断器的下桩头 (负荷侧) 上或插座两孔的导体上。连接好后, 由慢渐快顺时针转动兆欧表手柄, 均匀加速至120 r/min, 保持稳定转速1 min后, 待指针稳定时读数。这时测得的值就是线与线之间的绝缘电阻。

7.2.2线与地之间绝缘电阻的测量

(1) TN-S系统或TN-C-S系统。这两种系统除了相线L、中性线N外, 还有一根保护线PE。先将兆欧表的一根测试棒 (接E端钮) 与PE线接触, 另一根测试棒 (接L端钮) 分别接触在两熔断器的下桩头上, 则测得的值分别是相线与地之间、中性线与地之间的绝缘电阻。如图1 (a) 所示。

(2) 对于TT系统 (电源侧中性点直接接地, 用电侧电气设备的金属外壳采用保护接地的系统) , 有以下几种测试方法。

(1) 将兆欧表的一根测试棒 (接E端钮) 接触在接地极上, 另一根测试棒 (接L端钮) 分别接触在两熔断器的下桩头上。如图1 (b) 所示。

(2) 如果是住宅用电无接地极, 则可将兆欧表的一根测试棒 (接E端钮) 接在已通水的自来水管上或暖气管上, 以代替接地极;另一根测试棒 (接L端钮) 分别接在两熔断器的下桩头上。如图1 (c) 所示。因为这些金属管路本身电阻不大 (数欧至数百欧) , 对测量结果 (正常情况下为数百千欧) 影响不大。

(3) 还可以将本应接在接地极上的那根测试棒, 直接接在中性线的熔断器的上桩头 (这是一根接地良好的、从变压器中性点引出的中性线干线) ;另一根测试棒 (接L端钮) 分别接在两熔断器的下桩头上。如图1 (d) 所示。但这样做必须要对熔断器上桩头有把握, 即应先用试电笔测出两熔断器的上桩头哪个是相线, 哪个是中性线, 切不可搞错。否则, 一旦触到相线桩头, 就会烧坏兆欧表并造成触电事故。

(3) 如果住宅没有采取保护接中性线和保护接地, 则线与地之间的绝缘电阻测量可按图1 (c) 或 (d) 进行。

对线路绝缘电阻的要求是:新安装的220 V或380 V供电线路, 其阻值应不低于0.5 MΩ。应该指出, 对于实际使用中的线路, 由于绝缘电阻随着使用时间的增长, 其绝缘电阻值会变小, 有时甚至达0.1~0.2MΩ仍可使用, 但作为新敷设的线路, 应当要求较高。

7.3测量电缆的绝缘电阻

电缆一般有多股型、双绞型、同轴型等。通常所说的电缆绝缘测量指的是测量缆芯与缆芯之间、缆芯与缆壳之间、缆芯与金属外层 (屏蔽层) 之间的绝缘电阻。一般来说, 电缆都有一个额定电压的技术要求, 比如, 电力电缆有的是500 V, 1 k V, 有的高达5~10 k V, 甚至更高。因此要视电缆额定电压的不同而选用不同规格的兆欧表来检测。通常, 额定电压在1 k V以下的电缆用500~1 000 V兆欧表;额定电压在1 k V及以上的电缆则用2 500 V兆欧表。

摇测电缆绝缘前后, 都要对电缆进行放电。因为电缆线路相当于一个电容器, 电缆运行时被充电, 电缆停电后, 电缆芯上积聚的电荷短时间内不能完全释放, 此时, 若用手触及, 则会使人触电;若连接兆欧表, 则会使兆欧表损坏。

7.3.1测量同轴型电缆芯线与外壳之间的绝缘电阻

将兆欧表的E端接电缆外壳, L端接电缆芯线, 并将电缆壳、芯之间的内层绝缘层 (中间绝缘层) 接保护环G, 如图2所示。然后进行摇测, 测出的阻值就是同轴型电缆芯线与外壳之间的绝缘电阻。

7.3.2测量多股型电缆芯线与外壳之间的绝缘电阻

将兆欧表的E端接缆壳 (缆壳、L1和L2接地) , L端接缆芯L3, G端与芯线绝缘层相接, 如图3 (a) 所示。接线后, 按正确方式摇动兆欧表手柄, 就可以从刻度盘上读出缆芯L3与外壳之间的绝缘电阻值。

7.3.3测量多股型电缆芯线与芯线之间的绝缘电阻

将兆欧表的E端与L端分别接电缆的任意两根芯线, G端与金属外层 (屏蔽层) 相接, 如图3 (b) 所示。接好线后, 即可进行摇测, 读出数值。

这里需要特别强调的是, 测量电缆的绝缘电阻时, 为使测量结果准确, 消除芯线绝缘层表面泄漏电流所引起的测量误差, 一定要使用G接线柱, 将G连接到电缆的芯线绝缘层上或电缆内的金属屏蔽层上。

判别电缆的绝缘电阻是否合格, 可参考以下几点:

(1) 采用相同材料的电缆, 在相同长度下, 额定电压越高, 其绝缘电阻越大, 如果测量结果与此结论相反, 则此电缆不能用;

(2) 同种规格的电缆, 长度越长, 绝缘电阻越小 (必须处于相同环境、用同一电压等级的同一只兆欧表测量) ;

(3) 电缆敷设前后, 其绝缘电阻数据变化不大;

(4) 同根电缆各相间及相对地的绝缘电阻值接近;

(5) 电缆的最小绝缘电阻值不低于设计要求, 若设计未作规定, 则不低于0.5 MΩ。

符合上述要求的电缆方可投入使用。电气设备和电线、电缆的绝缘电阻降低时, 说明其绝缘性能下降, 需要进行检修, 不能投入运行。

8兆欧表的一些特殊应用

大量实践经验证明, 兆欧表不仅能够测判电气设备和供电线路绝缘性能的好坏, 还能测判许多电力电子元器件的优劣, 估测某些电参数, 在某些情况下甚至可以代替专用测试仪器, 获得比较准确的结果。因此, 推广兆欧表的应用技术, 实现一表多用, 可在一定程度上克服缺乏专用仪器的困难。

现从实用的角度出发, 主要介绍兆欧表特殊应用的一些实例, 目的在于解决检测实践中所遇到的一些具体技术问题。

8.1检测电容器的绝缘电阻和耐压值

电容器简称电容, 是电力电子技术中三大元件 (电阻器、电感器和电容器) 之一, 其用途非常广泛。在电力系统中, 利用它可以提高系统的功率因数;在电子技术中, 利用它可以起到滤波、耦合、调谐、移相、旁路和选频等作用;在机械加工工艺中, 利用它可以进行电火花加工等。

8.让课件为知识讲座增光添彩 篇八

好的多媒体课件应该起到怎样的作用？

一是成为授课者的得力助手。课件能够对授课者起到提示作用，从而减轻了授课者的负担，让讲座任务变得轻松。课件完成后，授课者的重点可以从“记忆内容”调整为“如何把课讲得更生动更精彩”，不用担心自己会忘记内容，也同时消除了由于担心遗漏内容而造成的紧张。

二是大力提高家长听课效果。幼儿园家教知识讲座时间一般是1～2个小时，多媒体课件的声音、图画、视频可以使讲座更直观、更生动、更明了、更清晰、更突出，避免因为时间长带来的疲倦和枯燥。

理想的多媒体课件应该具备怎样的特点呢？

1.页面简洁

界面宜简单，每个页面都要整洁美观，太花哨、太繁杂，容易分散家长注意力。出现在页面上的文字不宜太多太小，特别是不要出现密密麻麻的文字，否则家长不易看清。如在题为《3～6岁幼儿身心发展特点》的讲座中，笔者第一次的课件分别把幼儿的大脑、肌肉、骨骼等方面的发育特点用文字详尽地出示在幻灯片上，结果家长们根本看不清，让我意识到应该简洁明了地把关键词放在页面上，通过讲解让家长了解掌握，这样的页面清晰，家长也更容易记住。

2.颜色分明

背景宜鲜明，文字要突出，这样看起来才能一目了然，上传到网站的视频也清晰好看。如选一些颜色鲜艳、变化多样的背景图，加上文字后，往往显得繁杂，不清晰。重新选择边框突出、颜色分明的背景进行制作，并且有文字的背景处不用过渡颜色，文字和背景用上对比色，比如黑白、红黑对比在视觉效果上就很鲜明。

3.技巧新颖

（1）课件技巧要新奇。在知识讲座中，如果授课者的课件手法非常先进，比如有各种动画效果：蝴蝶飞舞、鲜花盛开、配乐和美、画面巧妙等，自然更能吸引家长的注意。这要求授课者需要不断学习掌握新的多媒体课件制作知识。

（2）课件内容要新颖。反映在课件上的内容应是当前的新闻、新事、新观点、热点，不能老调重弹，这样才能吸引家长，打动家长，影响家长。

4.操作便捷

一般知识讲座的内容都比较多，制作课件时应做到承上启下，衔接紧密，环环相扣。比如在一次有关题为《幼儿玩教具自制》方面的知识讲座中，由于笔者从温州市举办的“全国幼儿园自制玩教具大赛”中带回的现场资料非常多，讲课时点击解读有些杂乱，在衔接上不够紧凑。在第二所幼儿园作讲座之前，笔者吸取教训，首先对全国幼儿教师自制玩教具大赛图片资料进行了筛选、归类和梳理，又对课件重新进行了有序链接，经过改进后的课件操作起来就简便有序多了，效果也有了明显的不一样。

5.注重互动

讲座中的互动可以使家长的感受和认识更深刻。笔者非常注重在课件中设计互动内容，如体育游戏“炸碉堡”，让家长体会孩子在解放军角色中愉快地完成“钻、爬、跳、投掷、攀登”的综合练习；珠心算游戏“小蝌蚪找妈妈”，使家长认识到“游戏的方法可以让孩子轻松地学会多位数的运算，实现让人不可思议的教学效果”；有次题为《孩子在幼儿园学什么、怎样学》的知识讲座中，笔者用课件出示童诗新唱“鹅鹅鹅”的音乐图谱，让家长亲身试验，现场感受教学效果，体会幼儿园独特的图谱教学法。

6.风格独特

一个好的多媒体课件是有灵魂的，它应该有授课者独有的风格和特点。在多年的实践中，笔者制作的多媒体课件逐渐有了自己独特的风格。或注册作者单位，或自制背景图，或选择最新事例，或选择身边的人或事……每一次精心雕琢不同讲座内容的课件，它们都是一件件与众不同、风格独特的艺术作品。

9.幼儿园春季传染病预防知识讲座稿 篇九

春季是传染病的高发季节。学校和托幼机构又是人群聚集的公共场所。为了进一步做好我区托幼机构儿童春季传染病防控工作，保护易感儿童的身体健康。XX区疾控中心将分次举办全区托幼机构老师和家长春季传染病防治知识培训。并要求学校、托幼机构儿童及家长认真学习传染病防治知识，积极配合学校、托幼机构开展爱国卫生运动和健康教育活动，落实晨检、通风消毒等传染病防控措施，预防和控制学校春季传染病的流行。

近日，XX区疾控中心在区内XX幼儿园举办了“幼儿园春季传染病防治知识培训”。幼儿园全体教师及儿童家长、校医共168人参加了培训。会上，疾控中心两位专业人员分别就《手足口病防治》、《甲型H1N1流感预防和控制》、《春季常见传染病防治知识》和幼儿园晨检、消毒的工作，作了专题讲座，收到了老师和广大家长的好评。

10.传染病教育讲座 篇十

时间：

5月26日

同学们：

今天我同大家一到共同学习我们所需要掌握、了解的“春季怎样预防流行病、传染病”

“怎样预防食物中毒”的安全知识,如果做到了，才能使我们生活好、学习好，才能不会给社会、家庭增加不必要的经济负担。

下面我主要是从以下几方面来谈谈：

A、春季怎样预防流行病、传染病？

一、急性出血性结膜炎（俗称红眼）：

红眼病是一种传染性很强的急性眼病，曾发生过世界性的流行，这种病的病原体是多种病毒，对幼儿园、学校、人口密集的地方危害很大，及易传播。病人眼睛的分泌物中含有大量的病毒，被分泌物污染的手指、手帕、毛巾和脸盆等都是传播这种病的媒介物，发生了急性出血性结膜炎主要症状：眼睑红肿，结膜充血、水肿并且出血，眼屎多，有刺痛，怕光，流泪，视力模糊等。

二、水痘：

水痘是由水痘带状疱疹病毒引起的急性传染病。病人是唯一的传染源，主要通过飞沫和直接接触传染，属呼吸道传染病。传染性很强，自发病前1—2天至皮疹干燥结痂为止，均有传染性。

初次感染病毒后，表现为水痘，以后可潜伏于人体的感觉神经节，当抵抗力下降时，潜伏的病毒就开始活动，可引起带状疱疹，带状疱疹病程长，病情重，因此水痘与带状疱疹是同一种病毒所致。

接触水痘或带状疱疹后一般14—16天内发病。

三、流行性感冒：

简称（流感）：是由于流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病首位，患者多在冬春季节发病。

人群对流感普遍易感，流感病毒主要存在于病人或隐型感染者的口鼻腔分泌物中，通过说话、咳嗽、打喷嚏，随飞沫散布，借空气传播，也可通过被病毒污染的物品间接传播。

流感潜伏期短则数小时，最长不超过四天，患流感后病人一般会有高热，全身酸痛，头痛等症状，有些病人可出现腹泄、咳嗽，患病后3—4天就会退热，1周内痊愈，体质较弱者病程转长。

预防方法很简单：

根据气温变化适当增减衣物，还要增加室外活动，呼吸新鲜空气。同时注意室内通风，尽量与患者隔离，也可用醋熏蒸对室内进行空气杀菌。患流感后要注意休息，多饮水，饮食要清淡。

春初是各种呼吸道传染病的高发季节，因此，全体师生要有自我保护意识，要养成良好的卫生习惯，经常保持环境干净卫生，教室、办公室、宿舍要开窗通风，保持室内空气流通，要勤洗手。在疾病流行期间不去或尽量少去公共场所、人口密集的地方，如已感染了流行性疾病时，应及时去医院治疗，以免贻误病情。

总之，为了不生病，不被传染，我肯请大家加强营养，要增加自己的身体抵抗力，多食用优质蛋白，富含维生素的食物，同时要加强体育锻炼，提高身体素质，下课后到操场、教室外多活动，呼吸新鲜空气，住校生要经常开窗通风，勤晒衣被，不要互用生活用品，最后希望人人拥有一个健康的体魄。

B、怎样预防食物中毒呢？

在食品卫生方面更要注意，因为春天各种病虫卵开始复活、繁殖，污染食品、饮水、手等都可致病，因此要注意饮食的卫生，不吃腐败变质的食物，生吃瓜果蔬菜要先洗后烫，不喝毫无遮盖的自来水，不吃或尽量少吃冷饮和没有任何标签的饮料，购买小食品时必须检查有无生产日期、生产厂家、合格标签，一定要在保质期内食用，不去街边和不卫生的摊点吃饭，饭前便后应洗手，要养成良好的卫生习惯。

11.传染病基本知识讲座 篇十一

此次讲座邀请医学博士、江苏省中医院肾内科副主任、主任中医师，南京中医药大学教授、硕士生导师，世界中联腎病专业委员会常务理事周恩超授课。

讲座上，周恩超围绕健康理念、吃出健康、膏滋调理、保健药膳、学会快乐五个方面并结合身边实例，图文并茂地给老干部和在职干部们讲述健康养生的重要意义及其方法。周恩超提出“养生恪守九不过”，即：衣不过暖、食不过饱、住不过奢、行不过逸、劳不过累、人不过闲、喜不过头、心不过虑、利不过求。同时，他还为老干部的健康问题出谋划策，希望老同志们在日常生活中，注重适量运动、均衡饮食、戒烟限酒、心理平衡、重视体检等，并在“童心、龟欲、猿行、蚁食”这八字健康箴言中结束讲座。

省直机关工委、省委老干部局、省委保健办一直以来非常关心、重视老干部的身体健康问题，经常为老干部举办健康知识讲座。今年5月23日，曾举办以“生活方式改变与人类健康的四大基石”为题的健康知识讲座，邀请的授课专家是医学博士、心血管主任医师、中山大学和南方医科大学的博士生导师耿庆山。当天，共320位省直单位离退休老同志参加讲座。会场秩序井然有序，讲课结束后，老同志们纷纷提出生活中有关健康的问题，耿庆山耐心细致的逐一作了回答，受到老同志们的一致好评。

12.传染病基本知识讲座 篇十二

1.1概述

我国大约每用电不到2亿千瓦时即死亡1人, 而经济发达国家每用电30～40亿千瓦时才死亡1人。可见我国触电死亡事故率远高于世界上经济发达国家。就农村用电而言, 我国虽然已进行了大规模的电网改造, 用电安全水平显著提高, 但近几年的统计表明:农村触电事故是城市的6倍之多。其主要原因是:农村用电条件差, 未规范安装使用剩余电流动作保护装置;村民安全用电意识淡薄, 电气设备简陋且安装不尽合理;设备缺陷多, 电力线路陈旧、老化, 运行质量差;管理人员技术水平低, 管理不严格;用电设备分散, 移动设备多, 用电环境恶劣, 用电设备超期服役;农民文化水平低, 缺乏电气知识和安全用电常识等。

1.2农村触电事故的特点

1.2.1农村触电事故季节性明显

统计资料表明, 每年二、三季度事故特别多;夏、秋季节触电事故多于春、冬季节, 特别是每年的6～9月事故最为集中。主要原因:一是夏、秋两季雷电暴雨频繁, 多雨潮湿, 电气设备绝缘性能下降, 容易漏电, 地面潮湿, 导电性增强, 容易构成导电回路;二是天气炎热, 空气湿度大, 人体多汗, 皮肤电阻下降, 触电的危险性较大;三是正值农忙季节, 农村用电能量增加, 接触和操作电气设备的机会明显增多, 再加之夏季农民朋友喜欢赤脚露臂, 身体失去了衣物的绝缘保护作用, 触电危险程度增加……以上种种不利的条件, 加上主观上的麻痹大意, 夏、秋季节便成了农村触电事故高发季节。

1.2.2农村低压触电事故明显多于高压触电事故

农村低压触电事故远远多于高压触电事故。主要原因:一是人们接触低压电的机会多, 人们大多不容易接触高压电网, 而低压电网覆盖面大, 点多线长, 分布于乡村的各个角落, 用电设备多, 因此人们触及的机会也多;二是农村配电设备简陋, 线路架设不规范, 管理不严或缺乏管理;三是人们对低压设备和线路容易产生麻痹思想, 缺乏用电安全知识的人员接触低压电力设施的机会多;四是农村家用电器的大量普及, 使人体接触电器机会增多。应当指出, 对专业电工来说, 情况是相反的, 即高压触电事故比低压触电事故多。

1.2.3单相触电事故多于两相触电事故

农村用电, 因接触单相用电设备的概率明显高于三相设备, 单相设备又存在流动性大, 安装不尽规范, 保护措施不完备等问题, 所以造成农村单相触电事故明显多于两相 (指相对相) 触电事故。

1.2.4农村触电事故多发生在电气连接部位

大量事故统计资料表明, 农村大多数触电事故发生在接线端子、缠接线头、压接线头、焊接接头、电缆头、灯头、插头插座、开关电器、控制电器、熔断器等处。主要原因是这些部位机械牢固性较差、接触电阻较大、绝缘强度较低, 容易发生短路、接地和漏电。

1.2.5农村临时用电使用临时性设备、移动设备、携带型设备用电事故多

据近几年的统计, 农村触电死亡事故90%以上是由于临时用电 (含移动用电) 引起的。主要原因:一是农村临时用电多, 每到农忙季节, 农村许多场所需要临时用电, 例如麦场用电、小水泵灌溉、大棚浇菜、田间脱粒等;二是农村在安装这些临时用电设施时, 不遵守相关标准和规范, 甚至私拉乱接, 存在严重安全隐患;三是运行的移动设备和携带型设备紧握在手中, 不但接触电阻小, 而且一旦触电就难以摆脱电源;四是设备经常移动, 工作条件差, 设备和电源容易发生故障和损坏;五是设备移动后, 非专业电工给设备接电源线时, 保护地线与工作中性 (零) 线很容易接错, 一旦接错就会造成触电事故。

1.2.6架空线、进户线触电事故多于室内线触电事故

农村架空线、进户线触电事故多于室内线路触电事故。主要原因:农村架空线、进户线在室外, 容易受到雷击、大风、泥石流、滑坡等不可抗外力, 以及村民在电线杆上拴耕牛、在电线杆周围取土、农用车辆撞击等人为因素影响, 造成架空线接地、断线等故障, 农民朋友赤手拨拉、捡拾断落的带电导线, 也会造成触电事故。同时, 一些农村分支线路不安装剩余电流断路器, 也是导致架空线、进户线触电事故多于室内线路触电事故的原因。

1.2.7错误操作和违章操作造成的触电事故多

统计表明:乡镇企业、家庭作坊、家庭生活用电, 发生触电事故85%以上是由于错误操作和违章操作。主要是由安全教育不够、安全意识淡薄、安全制度不严、安全措施不完善、操作者素质不高、不严格按照使用说明书安装使用电器、对电器说明书中的安全警示语置若罔闻等原因造成的。

1.2.8打工的农民工触电事故多

农民工触电事故多。一是因为农民工从事的大多是危险行业, 如矿业、建筑、机械等。由于这些行业的生产现场经常伴有潮湿、高温, 现场混乱, 移动设备和携带式设备以及金属设备多等不安全因素, 容易发生触电事故。二是因为农民工大多没有经过培训, 文化程度又低, 缺乏必要的电气安全知识。三是因为农民工有懒散的习惯, 责任心不够强。

1.2.9农村触电死亡者以青壮年男性居多

从农村触电死亡者的年龄来看, 以青壮年男性居多。因为这类人一般是农村家庭中的主要劳动力, 也是家中电气设备的主要操作者, 甚至是电气设备的维修者, 但他们对电气知识或一知半解或知之甚少, 盲目蛮干是造成农村青壮年男性触电事故发生的主要因素。

1.3线路和电气设备漏电

线路和电气设备在使用过程中, 由于绝缘机械损伤、老化、受潮、使用不当等原因, 都会发生漏电现象。按有无危害可分为无危害的正常漏电 (也称自然漏电) 和有危害的不正常漏电 (也叫故障漏电) 。

1.3.1线路和电气设备的自然漏电

所有的线路和电气设备都存在不同程度的漏电, 主要由电容性漏电流 (电气设备的带电体与金属外壳之间、线路和大地之间存在着分布电容, 由于电容“隔直流通交流”而起到传导交流电的作用, 因而产生电容性漏电流) 和电阻性漏电流 (电气设备的带电体与金属外壳之间、线路和大地之间是绝缘的, 但绝缘电阻不可能无穷大, 因此会出现泄漏电流) 组成, 均匀地分布在线路和电气设备中, 可以称为是自然漏电, 产生的电流叫自然漏电电流。只要是符合国家标准的线路和电气设备, 自然漏电电流是限定在人体可以承受的电流范围之内的, 对人体没有任何危害。

线路和电气设备的自然漏电电流可用专用仪器测出。对于电力线路, 自然漏电电流与导线的截面积、架设方式、采用的绝缘材料以及温度、湿度、线路的长度有关。例如, 塑料绝缘导线比橡胶绝缘导线的漏电电流大约大1倍;穿金属管的线路漏电电流比穿塑料管的要大;穿管线路的漏电电流比架空线路的漏电电流大。根据实测结果, 常用的穿管线路, 每千米的漏电电流可达数十毫安;额定电流为25 A的电气设备, 在正常状态下漏电电流接近0.1 mA;农村用电容量较低的家庭用电线路, 正常情况下漏电电流约为1 mA;用电容量较大的家庭, 在阴雨潮湿天气, 漏电电流可达到6 mA;电动机启动瞬间的漏电电流, 约为正常运行时的3倍。

1.3.2线路和电气设备的故障漏电

线路和电气设备的故障漏电, 主要有电阻性漏电和短路性漏电2种。国家标准对线路和用电设备的安全性能指标有严格的规定, 只要是符合国家标准的线路和用电设备, 带电部分与外露非带电金属之间的绝缘部分传到外壳的泄漏电流远小于人体感知电流, 对人身安全不会产生威胁。用电设备外壳电阻性漏电达到造成危害的程度, 主要是因为:线路和用电设备超期服役;线路和用电设备在潮湿环境中使用或进水;线路和用电设备绝缘损坏或严重污秽;线路和用电设备长期低压、过载运行等原因。

短路性漏电是不同相的线路之间、相线与中性线或地之间、用电设备外壳与带电部分之间的绝缘彻底损坏或击穿造成的。发生短路性漏电时, 线路或用电设备外壳漏电电压值接近或等于工作电压值, 其主要原因:一是绝缘严重老化、击穿、机械性破损;二是用户电源接线错误。

1.3.3线路或电气设备漏电的危害

线路或电气设备的正常漏电, 一般对人体没有直接危害。对人体有直接危害的是线路或电气设备的故障性漏电。故障性漏电是不该带电的带了电, 不该导电的导了电, 因此, 对人体危险性大, 在有可燃物的场所, 还可能引发火灾。当发生故障性漏电时, 短路性漏电的危害最大。由于线路、用电设备发生短路性漏电时, 外壳带电电压值接近或等于工作电压值, 此时人体接触用电设备, 加在人体上的电压是这种漏电设备的工作电压值, 危险性最大, 会威胁或危及人的生命安全, 是造成人身触电死亡的主要原因, 必须立即排除。当线路或用电设备发生电阻性漏电时, 有无危险主要取决于漏电电阻的大小, 只要加在人体上的电压超过36 V, 人就有生命危险, 并且漏电电阻越小, 加在人体上的电压越高, 人体接触后触电的危险越大。用电设备的电阻性漏电也是人身触电死亡的原因之一, 应引起足够重视。

从技术上讲, 使电气设备达到100%的不发生故障性漏电事故是不可能的, 就是做到了, 代价太高, 也没有必要。从性价比上考虑, 采取一些技术措施预防线路、设备故障漏电事故是可行和有效的。

2低压剩余电流保护的一般方法

目前, 世界上通行的剩余电流 (触电、漏电) 保护方法有保护接地法、接保护中性线法、隔离变压器法、安全电压法、加强绝缘保护法和剩余电流动作保护装置保护法等6种方法。

2.1保护接地法

13.传染病基本知识讲座 篇十三

一、传染病防治总则

有效的抑制传染病的流行，关键在于切断传染病的传播链：即控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。为此，要做到：

1、养成讲卫生的好习惯，注意个人卫生、食品卫生、环境卫生。

2、加强身体锻炼，提高免疫能力。

3、按规定接种疫苗。

4、对传染病人要早发现、早报告、早治疗、早隔离，防止交叉感染。

二、各季节高发传染病

春季:流行的传染病主要包括：流行性脑脊髓膜炎（简称流脑）、麻疹、水痘、腮腺炎、猩红热、风疹、流感等呼吸道传染病；甲型病毒性肝炎；接触传播引起的手足口综合症。

防治方法：居室常通风，熏醋消毒素，被子勤晾晒，疫苗按时注，春季好郊游，莫去人密处。

夏季:是肠道传染病高发期，主要包括： 细菌性食物中毒、细菌性痢疾、阿米巴痢疾、病毒性肠炎、伤寒、病毒性肝炎等。

防治方法：食物采购严把关，餐具消毒双保险，个人卫生要注意，生蔬凉拌莫多餐，瓜果食前先去皮，大型家宴要消减，室内清洁灭蚊蝇，保证营养足睡眠。

秋季位于夏、秋之间，因此，夏冬季节的传染病都可能在秋季发生。此外，脊髓灰质炎也常在秋季发生。

冬季：受气候和人口流动（春运）等因素的影响，易发生呼吸道

传染病的局部性大爆发。冬季常见的呼吸道传染病包括：普通感冒、流行性感冒、麻疹、水痘、风疹、腮腺炎、流脑等，主要通过空气飞沫传播。

14.传染病基本知识讲座 篇十四

——“安全校园行，防范记心间”活动

为了减少校内偷盗及安全事故的发生，培养同学们的安全防护意识，在3月2日下午3:40，学校召开了“安全校园行，防范记心间”为主题的安全知识讲座。在6号平房前顺利开展，取得了圆满成功，通过此次活动，让同学们了解到安全防护的重要性，并且补充了大家防偷防盗的知识，为营造一个安全的校园环境打下基础。

15.传染病基本知识讲座 篇十五

1 对象和方法

1.1 对象

采取整群随机抽样法从某高职院校抽取调查对象。发放问卷749份, 回收问卷743份, 剔除无效问卷后实得有效问卷716份, 有效率95.59%。

1.2 方法

采用横断面调查法, 整群分层随机抽样, 对抽中学生进行传染病防控知识问卷调查。调查员均接受统一培训, 采用现场答卷的方式完成问卷回收。

1.3 调查工具

自制调查问卷, 主要内容包括基本信息、传染病防治知识、传染病防控技能3部分。应用Delphi专家咨询法完善问卷, 采用预调查分析法验证问卷, 显示该问卷具有较好的信、效度。

1.4 数据录入与软件应用

采用Epidata 3.1软件建立数据库并录入相关数据, 采用独立二次录入和逻辑纠错法核对数据, 资料统计分析采用SPSS18.0 For Windows软件进行。本研究所有假设检验的水准为α=0.05。

2 结果

(1) 调查对象为初中毕业至大专二年级的在校生, 年龄14~23岁, 平均年龄为 (18.29±1.52) 岁。其中男生296人 (占41.34%) , 女生420人 (占58.66%) ;医药卫生专业403人 (占56.28%) , 非医药卫生专业313人 (占43.72%) ;五年制高职生260人 (占36.31%) , 三年制高职生456人 (占63.69%) 。

(2) 表1显示, 男、女生艾滋病相关知识正确率有显著性差异 (P<0.05) 。女生在输血、共用注射器以及母婴传播艾滋病知识方面掌握程度好于男生, 男生在蚊虫叮咬传播及安全套可以预防艾滋病知识方面正确率高于女生, 差异有显著性。提示在预防艾滋病宣传时, 男、女生健康教育内容应该有所侧重。

(3) 表2显示, 条目107a、107c、107d三年制高职生正确率均高于五年制高职生, 差异有显著性 (P<0.05) , 说明三年制高职生艾滋病预防知识优于五年制高职生。条目107b正确率均较低, 提示被调查者对艾滋病传播缺乏科学认识。

(4) 表3显示, 113题“出现咳嗽、咳痰两周以上或者咯血、低热、乏力、盗汗等症状时, 哪种做法是最好的?”和114题“您认为肺结核病病人可以享受免费抗结核药物治疗吗?”这两道关于结核病防治知识的题目, 不同性别、专业被调查者的正确率差异有显著性 (P<0.05) , 女生正确率高于男生, 医药卫生专业学生正确率高于非医药卫生专业学生。不同民族以及生源地被调查者正确率差异无显著性。不同年级学生正确率差异有显著性。

(5) 表4显示, 高职生对安全套可以预防生殖系统疾病知晓率较低, 且男女生之间存在显著性差异 (P<0.05) 。

3 讨论

(1) 应加强男生健康教育和健康行为转化工作。本研究结果显示, 艾滋病、结核病以及性传播疾病的防治知识, 女生掌握程度均优于男生。有研究结果显示[8~10], 男生健康知识和理念的认知率、健康行为的依从性偏低, 在相同的生活、学习环境中, 男生的自觉性和自律性较女生差。健康知识是形成健康行为的基础, 健康态度则是行为转变的动力[11], 所以学校应有针对性地加强男生的健康教育, 使其真切认识到有关自身健康利害的因素, 自觉转变, 提升健康行为的依从性。

(2) 本次调查结果显示, 关于感染结核病的主要症状高职生掌握情况较好, 这跟学校以及社会多年来的大力宣传有关。但是关于结核病是否可以免费接受治疗以及免费检查、治疗的途径, 学生掌握情况较差。提示结核病宣传的重点除了主要症状外, 还要加强免费检查、治疗等政策宣传。

(3) 关于性生活会传播哪些疾病的问题, 高职生知晓率较之前研究有所提升, 但男女生正确率仍然存在较大差异, 与同类研究相似[12~17]。关于安全套可以预防生殖系统疾病的问题, 男生的正确率仅为38.18%, 而在青春期, 男生比女生更容易产生性冲动, 导致不良后果的几率更大。