美国留学申请形势

美国留学申请形势（15篇）

1.美国留学申请形势 篇一

申报基本条件

博士研究生申请时年龄不超过35岁具有硕士学位，或申请时为应届本科毕业生，或在读硕士生(含应届硕士毕业生)或博士一年级学生。

硕士研究生申请时年龄不超过30岁，具有学士学位或优秀本科毕业生，身体健康，表现良好。

访问学者(含博士后研究)申请时年龄不超过50岁，应为高等学校、企事业单位、各级行政单位、科研单位的正式工作人员。

高级研究学者申请时年龄不超过55岁，除应符合访问学者的申请条件外，还需具备以下条件之一:

①国家重点实验室、教育部重点实验室、国家工程(技术)研究中心骨干;

②“长江学者”特聘教授或教育部当年确定支持的创新团队中的骨干或“新世纪优秀人才计划”入选者及其他国家级人才计划入选者;

③教育部批准的国家重点学科学术带头人;

④中央国家机关、地方行政管理部门、国有大中型企业高级行政管理人员。

其中教学科研人员应为教授、博士生导师;中央国家机关、地方行政管理部门管理人员应具有副司局级(包括副司局级)以上行政职务;国有大中型企业管理人员应具有相当于副司局级(包括副司局级)以上行政职务。

申请条件

申请人应为高等学校、企业事业单位、行政机关、科研机构的正式工作人员和在校优秀学生，且符合下列基本条件:

1、热爱祖国，热爱社会主义，具有良好的政治和业务素质，无违法违纪记录，在工作、学习中表现突出，学成后回国为祖国建设服务;

2、具有良好专业基础和发展潜力，外语水平达到《国家留学基金资助出国留学外语条件》规定的要求;

3、身心健康;

4、符合有关奖学金项目选拔简章的具体要求(详见《国家留学基金资助出国留学项目一览表及项目指南》);

5、曾经享受国家留学基金资助出国留学的人员，回国后工作一般须满五年方可再次申请。

2.美国留学申请形势 篇二

从来华留学教育发展历史看当前发展特点及面临的形势

据统计, 自1950年我国开始接受第一批来自东欧国家的33名留学生起, 截至2010年, 已累计接受来华留学的国际学生约200万人次。回顾新中国来华留学发展历史, 从1950年来华留学生30多人, 到2010年26万余人, 从只有东欧三个社会主义国家的来华留学生, 到现在190余个国家和地区都有来华留学生, 从50年代只有清华大学、北京大学等少数高校接收来华留学生, 到现在600多所高校和教育机构接收留学生, 中国的来华留学教育走过了一条起步、探索、调整、发展的道路, 在配合国家外交大局和促进教育国际交流等方面做出了巨大贡献, 成为服务我国经济发展和建设高水平大学的重要推动力量。

2001年以后, 来华留学教育进入了快速发展阶段, 这个阶段的一个突出特点就是来华留学生数量的快速增长。根据国家留学基金管理委员会发布的数据, 在2001~2010年期间, 来华留学生人数年均增长率超过20%。2010年, 来华留学生总数为265090名, 来自世界194个国家和地区, 在我国618所高等院校和其他机构中学习。本文讨论的来华留学政策主要围绕这一阶段展开。

进入新世纪以来, 来华留学教育进入快速发展时期, 中国已经成为国际学生流动的重要目的地国家之一。我国政治稳定, 经济快速发展, 高等教育质量不断提高, 来华留学的环境不断改善, 来华留学的教育价值愈来愈获得国际学生的认可。同时, 在当前国际金融危机的时代, 国际经济、金融、军事、教育格局以及战略环境发生着剧烈的变动, 以欧、美、日、韩、澳等国家和地区为代表的留学目的国纷纷调整了留学生教育政策。在这些合力的作用下, 来华留学教育面临着机遇与挑战并存的形势。如何有效把握国际教育市场的需求和动态变化, 及时主动地推出有效的政策和措施, 扩展来华留学的领域、途径, 构建来华留学教育的合理结构, 优化来华留学环境, 确保来华留学事业的可持续发展, 将成为来华留学教育政策制定的重要出发点。

新形势下来华留学政策的制定以及《留学中国计划》

1999年之后, 为促进来华留学教育事业的健康发展, 教育部先后颁布了《中小学接受外国学生管理暂行办法》和《高等学校接受外国学生管理规定》, 其中, 后者规定了来华留学教育的管理体制、学生的招生和录取、奖学金制度、教学管理、校内管理、社会管理、入出境和居留手续等, 成为之后十余年直到今天指导、规范来华留学教育的重要文件。此外, 教育部为保证来华留学生的教育质量, 还建立完善一系列的来华留学教育管理和服务体系, 主要包括全国来华留学生管理信息系统、来华留学生医疗保险制度、留管干部业务培训制度、招收留学生院校的评估认证体系等。教育部还推出了《来华留学生医学本科教育 (英语授课) 质量控制标准暂行规定》、《普通高等学校外国留学生新生学籍和外国留学生学历证书电子注册实施办法》, 以此来优化来华留学环境, 保证留学生培养质量。

2010年9月, 国家教育部出台了《留学中国计划》, 对之后10年来华留学教育的发展目标、主要任务、指导思想、工作方针、发展思路、政策保障、管理体制、工作机制、宣传推介、招生录取、培养模式、专业课程、师资建设、质量保障、教育管理、管理队伍、生活服务、社会实践、奖学金体系建设、毕业生联系工作等20个方面进行了全面的阐述和规划。其中, 主要目标就是:到2020年, 使我国成为亚洲最大的留学目的地国家。该计划提出, 到2020年, 全年在内地高校及中小学校就读的外国留学人员达到50万人次。

新形势下来华留学教育发展政策的效能分析

在新形势下, 来华留学教育发展政策的推行和实施, 为来华留学教育的大发展做出了重要贡献, 很好地适应了来华留学生规模从2000年52150人, 到2010年265690人的快速扩张状况。其效能分析如下:

第一, 新的来华留学政策以系统性和整体性构建完善了当前来华留学教育的运行体系和整体框架。《高等学校接受外国学生管理规定》搭建了整个国家开展来华留学教育的整体工作框架和运行系统, 之后的一系列信息系统、医疗保险、评估、质量控制标准等则是完善这个工作框架的子系统。而《留学中国计划》则对之后十年的来华留学教育提出了全面的系统性规划, 将成为今后来华留学教育发展的纲领性文件。

第二, 新形势来华留学教育政策的实施适应了来华留学生规模急速扩展的预期和现实。从来华留学生规模扩展的时点看, 《高等学校接受外国学生管理规定》出台后确实很好地适应了新世纪留学生数量急速扩大的形势, 而之后一系列配套措施的出台, 尤其是全国来华留学生管理信息系统的研发和推行, 更是对原有管理体系的整合和升级。新出台的《留学中国计划》则是建立在对今后来华留学生规模发展特点的科学分析和预测的基础上。

第三, 质量控制是贯穿整个来华留学教育的主线之一, 这将创造“留学中国”的品牌基础。无论是《高等学校接受外国学生管理规定》, 还是《留学中国计划》, 都把“保证质量”作为来华留学教育工作方针的一个重要方面加以明确, 期间评估体系和医科等有关质量控制措施的实施无不强调留学生培养质量。

第四, 来华留学教育采取“教育部——省级教育行政部门——来华留学教育机构”的分级管理模式。教育部门主管, 外事、公安、财政、人力资源和社会保障、卫生等部门协调, 形成了权责明确、分工合理、决策科学、执行顺畅、保障有力的管理工作机制, 这与《高等学校接受外国学生管理规定》搭建的多方协调工作平台及之后一系列配套完善措施关系密不可分, 如留管干部业务培训制度、医疗保险制度, 以及有关来华留学教育学历学位管理制度等。

第五, 将“以人为本, 加强服务, 优化来华留学环境”引入到来华留学工作中, 为推动国际学生的流动和高校国际化进程做出了贡献。

第六, 中国政府奖学金政策成为了来华留学教育的重要推动力量。来华留学教育发展60多年来, 中国政府提供奖学金支持外国学生来华留学在来华留学教育发展中发挥了巨大的引导和支撑作用。2008年, 教育部较大幅度提高了中国政府给外国留学生提供的奖学金和生活费, 生活待遇的提高使中国政府奖学金在国际金融危机不断蔓延的情况下吸引力进一步增强。仅以2010年为例, 当年共有265090名来华留学生在华学习, 其中, 22390人享受中国政府提供的各类奖学金 (不包括地方政府和教育机构自行提供的奖学金) , 占留学生总数的8.45%。这些学生来自174个国家和地区, 分布在全国各省市的180所高校和教育机构, 学习的主要专业为工科、汉语言、经济、西医、管理、文学、法学、理科和农科。

总体看来, 来华留学教育政策的制定和实施是成功的, 适应了新世纪来华留学生规模扩张对行政管理、教育机构、教育质量等各方面的要求。但同时需要看到, 来华留学教育政策在立法层面上需要进一步强化。目前, 为了争夺国际教育服务出口市场, 欧美等西方很多发达国家都建立了一整套规范的政策和法规体系。澳大利亚在2000年颁布了《海外学生教育服务法案》、《海外学生教育服务资金担保法》和《海外学生教育服务登记法》, 2001年又出台了《海外学生教育服务管理条例》, 以保护来澳留学生的利益和维护本国教育声誉, 为教育出口的顺利发展提供法律依据。然而, 我国的国际教育立法相对滞后, 至今仍没有一个有关来华留学教育的基本法规出台, 现有法律条文在某些方面缺乏足够的规范作用和约束力。同时, 整个来华留学教育体系对系统性风险和外生突发事件的应对还需要进一步完善, 提高整个来华留学教育对系统性风险的应对和抵御能力, 强化来华留学教育规模自身的动态稳定性, 降低外生因素对来华留学教育的影响。此外, 在培养国际学生教育的比较优势、建设非中文授课专业、推进国外对中国教育学分承认等方面, 政策的设计和引导还需要进一步加强。

基于当前政策下高校发展来华留学教育的途径及建议

可以预见, 《高等学校接受外国学生管理规定》及之后的一系列配套措施, 特别是《留学中国计划》, 将成为今后若干年发展来华留学教育的重要文件和规划纲领。来华留学教育也将成为高校国际化和教育事业发展不可缺少的组成部分。如何在目前体制和政策框架下更好地推动来华留学教育的发展, 是高校必须面对和研究的重要课题之一。本文对此从教育机构层面提出以下工作建议:

第一, 创建本校在来华留学领域的核心竞争力, 以特色和优势提供高水平、高质量的教育服务。客观上看, 我国高校在国外影响力较低, 高等教育学历学位的国际认同度还不够, 一个很重要的原因是对自己学校的主打特色专业建设得还不够。留学教育的出现是国际间科技、文化、教育势差的结果。我国高等教育在特定的学科和领域还是具有比较优势的, 特别是对周边留学生来源大国的学生来说, 在中国国际影响力日益提升的今天, 值得开发的市场和教育资源很多。因此, 高等学校在来华留学方面应该突出办学特色, 发挥各自的专长和优势, 针对来华留学生的特点, 建立一批有竞争力的、以英语作为授课语言的学士、硕士学位的专业课程体系, 发挥比较优势, 创出中国高等教育品牌。

第二, 开拓市场, 做好教育产品的模块设计, 突出灵活性和标准化, 满足不同国际学生的需要。新世纪以来, 美、欧、澳、日、韩等国家均调整了国际学生的教育政策, 强化了市场观念, 鼓励本国学校加入对国际学生市场的争夺。中国高校也应该以开放的眼光和科学的方法加入到这个国际化大潮中。作为学校, 应该加强对国际学生市场的调研, 整合资源, 以教育营销的市场视界设计出具有灵活标准的教育产品, 提供给不同需要的国际学生。

第三, 加强来华留学教育的质量控制。高质量的高等教育是吸引外国留学生最关键的因素。对留学生的招收和培养, 要注重质量, 要创建真正的国际品牌。来华留学教育的发展, 不仅表现在规模的增长, 更取决于质量的提高, 没有基本的质量要求, 规模的扩张就毫无意义。而质量的提高, 与专业品牌建设是不可分割的。来华留学工作的生命力、高等学校的持续发展能力最终由品牌的含金量决定。这就要求学校合理配置资源, 加强学科建设, 做好课程设计, 从外语教学、教学方法、教学评估与跟踪、毕业设计等多方面着手, 设计出一套适合来华留学教育发展的教学过程管理体系。

第四, 打造高素质留学生管理队伍和高水平的留学生教学师资队伍, 提供人性化服务和教学。以人为本是科学发展观的核心, 也是来华留学工作的出发点和归宿。来华留学教育的发展从根本上要依靠教学师资和管理这两支队伍, 这两支队伍是来华留学工作发展壮大的基础。教育部多年来强调来华留学教育管理队伍建设, 建立留学生教育管理干部培训机制。对此, 高校也应秉持以人为本的理念, 从引进和在岗培训“干中学”等多方面着手, 建设好留学生教育的两支队伍。

第五, 加强宣传, 建立分工明确、信息互通、资源共享、协调互动的来华留学招生体系。在招生过程中, 高校还应制定有针对性的招生宣传策略, 包括正规有效的招生手册、网站建设、留学生展等。

参考文献

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[4]张若琼.澳大利亚国际教育服务贸易发展模式研究[J].高教发展与评估, 2009 (5) :70-70.

[5]郝平.落实纲要继往开来, 科学发展再谱新篇——在全国来华留学工作会议上的主题报告[J].世界教育信息, 2010 (11) :10-11.

[6]郑向荣.当前我国发展来华留学教育的意义与优势分析[J].高教探索, 2010 (5) :103-104.

3.美国留学申请形势 篇三

笔者曾就读的芝加哥大学是世界上出产诺贝尔奖获得者最多的学校之一。笔者在芝大读书的时候，常有机会见到像加里·贝克尔、詹姆斯·海克漫等诺贝尔经济学奖的得主，聆听世界顶级学者的教诲。在北京的60多个芝加哥大学的校友，几乎都是学术界、商界、法律界的精英。从经济学家林毅夫、张五常，到国内商业界的精英，这些校友的关系和资源对于笔者的创业和个人成长都有很大的帮助。笔者在新东方授课之余，成立了一家公司，专注于大学生的职业生涯规划，尤其是对求职技能和技巧的培训。因此，无论是从新东方的角度还是从笔者个人的经历来看，去美国名校读书，能开拓视野、增长知识又能扩大社交圈，对于绝大多数青年的职业生涯有着非常大的帮助。

尽管美国签证的难度一直让很多人望而却步。然而，真正追求卓越的人是不会被吓倒的，他们仍然执着地追求着自己的梦想。现在，机会来了，可以说是最近几年少有的机会来了：美国签证形势大幅度好转，奖学金发放数量也开始提高，根据笔者在新东方多年的经验，这是广大中国学生赴美留学的好机会。

认识美国签证：为什么这么难？

美国人总体上还是很讲原则的。下面，我们先看一下理性分析的依据——美国移民法中的214（b）条款：

“Every alien shall be presumed to be an immigrant until he establishes to the satisfaction of the consular officer, at the time of application for a visa that he is entitled to non-immigrant status.” 笔者试译为：每一个（申请赴美学生签证、商务签证等）外国申请者在成功地使签证官信服自己非移民的身份前，将被假设为一个移民者（有移民倾向）。这就是我们常常说的“假定有罪”。我们知道美国国内的法律一般是“假定无罪”的，而非移民签证中的“假定有罪”与其大相径庭，为什么呢？笔者根据在芝大法学院对《移民法》和《经济学角度分析法律》这两门课程的学习，对美国的法律和其中的宗旨有了一定的了解，这种规定至少有以下3个优点：

1． 经济学的角度来看，非法移民作为一个很严重的问题，确实很让美国政府头疼，而且相当多的申请非移民签证的申请者确实有移民倾向。当预防这种问题发生比解决这种问题来说更有效率的时候，他们就会加大预防的力度。当“错杀”（宁可错杀，不可漏网）和“漏网”两者不可兼得，而且“错杀”比“漏网”后的补救成本低的时候，“错杀”肯定是更优化的选择。

2． 9·11之后，对入境人员的监管力度不可避免地要加强，使这种“假定有罪”显得更理直气壮。

3． “动机”（incentive）的角度来说，“假定有罪”会产生一种威慑（deterren-ce）， 让那些不符合条件的人望而却步，不敢来冒险或者碰运气。

明白了以上几点，我们就很容易端正心态了，并非美国人对外国人有歧视，而是这样的法律对美国来说好处更多。这也不能怪人家，很多中国人、印度人、墨西哥人确实是留下不回国了。

美国经济不景气、9·11的事后余波等因素都是导致签证难度加大的重要因素。美国经济不景气，不仅导致offer数量减少，还令签证官有更强烈的动机来防止有移民倾向的学生入境，因为有移民倾向的学生在毕业后一般要留在美国找工作，这会使本来就紧张的就业市场更加紧张，威胁到美国公民的就业和社会安定。因此，加大审查力度，使非移民签证的难度加大就势在必行了。

那么为什么美国签证形式最近又好转了呢？

签证形式好转：Baby boomers退休潮和美国经济复苏

在第二次世界大战之后，美国出现了一个生育高峰期，这就是被称作baby boomer的thirteenth generation，在这个高峰出生的人被称为baby boomers。这个时代的知名人士有很多，其中包括Bill Clinton，George W. Bush, Bill Gates等名人。然而，在未来的几年中这些人中的绝大多数都会退休，因此，美国未来几年将会出现巨大的劳动力真空，需要注入大量受过良好教育的高素质人口，所以美国需要大量来自中国和印度的留学生，在美国学习后再进入美国的主流劳动力市场。这个好消息除了意味着中国学生更好拿到奖学金和签证外，还说明我们中国学生未来毕业后，能够在美国找到工作尤其是好工作的几率会加大很多。

美国经济的复苏，不仅拉动了经济增长，还刺激了美国人增加消费，从而形成了一个良性的复苏循环，大幅度地促进了就业率的增长。众所周知，美国很多科研经费都是国家或者州政府投资的，美国经济增长，带动了学校研究经费（research funding）的增长，而我们的奖学金很多就是来自这笔费用。

所以，现在去美国读书，不仅奖学金好拿，签证好拿，而且未来的就业前景也是一片大好。可以说这是9.11事件之后，美国签证和就业形势最好的时候了。

签证容易了，我们准备留学的时候应该注意什么呢？

留学的注意事项

1．注意分散投资组合

做任何事情都是有风险的，去美国留学也是一样。所以，笔者建议大家分散投资组合，也就是在申请美国的同时，申请加拿大或者欧洲的学校。自从英国学校大量扩招中国学生以后，这种局面导致除了牛津、剑桥、帝国理工、LSE，LBS等名校外，国内对英国学校的整体认可程度下降，再加上英国是非移民国家，去英国留学其实不如去北美留学。所以，申请美国的同学可以用加拿大的学校做为保底。

2．长线规划，逆向思维

一个人不是因为去了哈佛而变得优秀，而是因为优秀才去了哈佛。所以我们不应该考虑先有鸡还是先有蛋的问题，而应该先提升自己的竞争力，由内到外地改变自己，提高自己各方面的素质，尤其是对方学校所看重的素质。所以大家在准备托福和GRE的过程中，不要忘记提高自身素质。

最重要的是业内“规避硬伤”的术语，也就是说，我们一定要先留意对方的学校看重的素质是什么，比如GPA, research experience等等。托福和GRE只是录取委员会参考的部分内容，最重要的还是学术能力，这个需要我们长线思维，进行长线的准备。很多学生只关注于英语考试，忽视了研究生最重要的“研究”能力，等到申请的时候才发现已经太迟了，导致申请的硬伤没有办法弥补。

当然，规划好出国考试的时间最为重要了，可以咨询新东方学校，或者登陆www.51test.com进行相关考试的查询。

留学不是惟一选择：人力资本的概念和职业发展的重要性

你相信吗，有人放弃普林斯顿大学的全奖，去投资银行工作。这个人是北大电子系的本科生，他在2004年放弃普林斯顿大学的全奖，去摩根大通银行（JP Morgan）的投资银行部工作，为什么呢？

为什么不呢？

首先介绍一个经济学中的概念，叫做人力资本，人力资本就是一个人所掌握的可以为他/她带来效用的资源和技能的总和。比如，一个没有什么背景的大学生，能够决定他/她在劳动力市场的价值的就是他/她的人力资本的重要性和稀缺性。

我们现在的时间、学习、社交，其实都是对未来的投资，我们希望长线收获最大，所以才会花费5～6年的时间去美国读博士，为的是掌握一种绝大多数人不具备的人力资本，这样自身的价值就有了保证。这个是学术路线，但是有了博士学位之后，还是可以进入industry，从事非R&D的工作，比如著名的前GE总裁，杰克·韦尔奇就拥有UIUC的博士学位，从技术转型到管理层，成为20世纪最伟大的CEO之一。

其实，从职业规划的角度来看，一个理性的人，应该选择最能增加自己人力资本的道路。去顶级公司工作，也是增加自己人力资本的一条出路。JP Morgan是美国顶级的投资银行，进入这个公司本身就意味着自己的优秀，而且本科生就可以拿到年薪40万的薪水，比在咨询公司拿到的还要高。那么这个本科生毕业之后工作两年后，再去美国Top 10的商学院读一个MBA（两年），一共是四年，毕业的起薪就是10余万美金，要远远比读博士来得快，赚得多。所以如果仅仅从赚钱的角度来看，他做出了一个明智的选择。

著名的职业生涯规划大师、留学专家徐小平老师就提出了“别考研，去工作；先谋职，再出国”的口号。徐老师的意图就是让广大学生避免非理性的选择，大学生应该从象牙塔里走出来，看看外面精彩的社会，看看自己到底喜欢什么，适合做什么，再决定自己的人生之路。

选择是一种放弃，放弃是一种选择。无论选择哪条路，其实都没有绝对的对和错，关键是找出适合自己的路，俞敏洪老师要不是放弃了出国深造的机会，就不会有今天的新东方。俞老师的成功告诉我们一个朴实的道理：实力和技巧同样重要，所以不要怕考试和竞争；选择适合自己的人生之路，坚持下去，你一定可以成功！

无论你的征程如何，这个过程本身就激动人心，而且充满了挑战。你在流自己的汗，做自己的事情，朝着自己的梦想前进，年轻是你的资本，这样充实的生活，难道不值得兴奋吗？人的一辈子又有多少次这样追求梦想的机会呢？

出国，只是一种选择。求职和考研，也是一种选择，但是无论怎样选择，坚持下去，就会成功。

推荐几个网站，有助于大家的人生设计：

www.neworiental.org (尤其要看徐小平老师的专栏，受益匪浅！)

www.gter.net （留学信息比较好的网站）

www.hiall.com.cn （笔者的网站，主要讲职业规划、求职技巧和英语学习）

4.美国留学如何申请 篇四

2012年才刚刚开始，美国高校及中学2013年春秋季的申请便已逐步进入准备阶段。随着申请人数增加，美国院校将会对申请人提出更具体细致的要求，因此必须尽早开始投入赴美留学的准备，尽早确定留美学习计划及规划，尽早进行申请。要申请美国院校，必须提前一年以上就开始准备。

为方便学生及家长尽早规划，以秋季入学为例，列出时间表，以供大家参考：

3-7月托福(TOEFL)/GRE/GMAT考试；选择学校、专业；提前回毕业学校开出中英文成绩单

8月邮件申请/官网下载学校信息、申请表格及其他相关材料

9-10月结合自身申请需求与学校申请标准，筛选10-15所学校

11月根据学校要求申请准备申请材料、撰写个人文书、推荐信等全部资料

12月-次年1月在美国学校截止日期前快递申请材料

次年2-4月与学校、教授保持联系；随时准备补充性文件或电话、视频面试，应对不同学校的录取结果，预约签证（赴美人员众多，越早预约越好）

次年5-6月签证面试

次年7-8月体检；订机票、准备行李、和美国大学联系住宿问题“签证政策、移民政策、财政教育预算、经济政策导向等政策变动都是最先影响申请意向的因素。所谓兵马未动粮草先行，留学申请过程中一定要先关注政策变动。学生和家长多关注注意留学动态，及时调整申请计划，在学校专业的选择上，更要理性做长远的规划，发掘一些现在国内还没有成熟的领域和专业。

二、院校篇：选择学校、专业要结合自身实际

选择学校可以说是申请出国留学这万里长征的第一步，是否走对这第一步直接关系到整个申请过程是否顺利，而选校最简洁的方法是使用学校、专业排名表，同时结合自身条件和需求，综合考虑。在留学申请最核心的院校选择问题上，许多学生和家长面临着选学校还是选专业的两难困境。简单选择，缺乏对学校和专业的深度了解，容易产生几年后的就业问题。选择学校和专业的第一原则是匹配自己的就业需求。对于计划回国的学生可以在学校排名上多下工夫，尽量选择排名靠前、知名度高的学校，提高自身辨识度、获得优质校友资源；而想留在美国的学生一定要注意挑选权威专业，因为许多美国公司注重考核员工的专业背景及相关工作技能，师出名门能给自己加分。

另外，美国地域辽阔，每个州都有自身的特点。因此，对准备留学美国的中国学生来说，如何选择一个适合自己的留学城市，着实不是件容易事。同时学校所处环境、历史传承，也决定了学校风气是保守或开明，学术风气是严谨或激进。

从学术研究方面考虑，相对于大城市而言，小城市的学校生活费用合理、生活环境平和安详，从某种意义上说更适合专注学业，同时还能领略到真正的美国文化。更好的学习生活，更合适的投入产出。

从实习机会方面考虑，美国的企业为节约用人成本，实习性工作倾向于找当地的大学生，很少跨州招聘。因此，计算机专业学生应该去硅谷的”大本营“加利福尼亚州；财经专业的，华尔街附近地区肯定是”近水楼台“；而工程专业，不妨考虑选择”汽车之城“底特律；学服装设计的同学可以考虑地处全球潮流发源地的纽约。

三、材料篇：每个申请学校皆建立独立档案

材料准备充分，可以事半功倍。那么，对于留美学生而言，应该如何准备材料呢？申请材料主要分为以下几部分：

美国学校方面的申请表格、学生个人简介文书及相关学术作品、家庭经济证明、成绩单（中国学校在校成绩、留学考试成绩）、推荐信。这些材料准备起来非常烦琐，特别是个人简介文书（PersonalStatement，商学院是Essay）和推荐信的写作，需要有一定的技巧，这两份材料将帮助美国大学的招生委员会成员全面而客观地审核学生资质，对于是否录取和是否发放奖学金，起着至关重要的作用。

提醒学生在准备材料的过程中，最好为每个准备申请的学校建立单独的档案，保留与该校相关的文件和文件备份，以便随时掌握联系的进度。同时准备一个大信封（Package），把全部要寄出的资料按顺序放入。

另外，下列文件是不能出现在刚才所说的大信封里，必须单独寄发：

1.ThreeRecommendationLetters，把三封推荐信分三个信封装好，并在信封口上请教授签上字。

2.中、英文对照的成绩单，用学校的信封封好，封口上应有学校的签章。

3.托福(TOEFL)、GRE的正式成绩单，必须安排国外的考试中心直接寄给学校。最后，需要用最有效的方式，安全快捷地赶在申请截止日期前寄到校方手中。目前国内学生可以选择的主要有UPS、FedEx、DHL、EMS等四家国际速递工作，在服务质量上，国际速递服务也明显好于普通邮件。

四、签证篇：”MBA“原则帮你顺利签证

长期以来，美国留学签证一直是困扰众多学生和家长的”老大难“问题，众多国家的签证中，只有美国需要所有VISA申请人面试取得签证。如何能够顺利获得签证呢？目前得到众

多留学专家一致推荐的是”MBA"原则--M（Motivation）合理的留学动机，B（Back）毕业后是否回国，A（Asset）家庭财产、资产是否有足够实力支付留学费用。

针对留学动机，需要证明自己是一个真实合格的学生。这里主要考查留学美国的过程或结果对学生未来在中国的发展是否有帮助。签证官会从学生的专业、目前的工作、学术背景、生活背景等方面进行提问，所以要在签证前多想一想，找出合情合理的学习动机。

针对家庭经济实力，需要证明自己能够支付在美留学费用。家庭债务将严重影响签证结果，但美国大学的全额或者半额奖学金可以为自己加分。对于全自费的学生，一定要提供财力证明并解释其合理来源。

5.美国留学申请信 篇五

(一)抬头可用的格式有：

dear sir/madam;

to whom it may concern:

(二)第一段：引文句子可以引用如：

“it is a pleasure to recommend to you (name)， a former student of mine at (name of university).”

“i an very happy to have this opportunity to recommend (name)， who is presently applying for admission to your graduate (or undergraduate) program in (name of program).”

“i understand that (name) is applying for admissions to your graduate (undergraduate) school， and has requested that i write this letter of recommendation for her/him.”

“in my capacity as professor at xxxx university， i have known xxx for three years， as both his/her advisor and professor.”

(三)第二段：这段可以提供最实质的内容，譬如，如果推荐者是教授， 解释学生在他门下所修的课程，

“(name) took two of my courses during the 1984-85 academic year， as follows; “xxxxx” and “xxxxx”.”

“(name) was enrolled in three of classes from september 1984 to june 1986 “xxx” and “xxx”.”

接下来，教授写一些有关申请人在课堂上的表现，如完成的研究计划、实验室研究、研究报告、考试的成绩、课堂态度、讨论课的参与等，举出实例，

“in my class (es)， (name) did excellent work. she always listened attentively， participated activitely in class， and handed in very good written assignment.

6.美国留学申请建议 篇六

虽然美国留学签证政策进一步放宽利好中国留学生，但是随着赴美留学生数量的持续增长，申请美国留学签证仍不是一件简单的事情，以下三点建议供广大想去美国留学的同学参考：

美国留学提前两至三个月申请

建议学生最好提前两至三个月申请，因为现在预约签证很困难，某些专业的签证审核时间也会比一般的长，学生需要明确自己所选专业的要求，根据实际情况申请。另外，需要提醒的是，F、M及J类签证，并不是获签之后就能去美国的，而是要在开学前30天内才能被准许入境，所以这类签证的.学生要看清楚录取通知书上的报道时间，以免无法入境。

有的家长为了自己的孩子能顺利获签，会在一些材料上作假，如毕业证、家庭存款证明等。签证官说，他们很了解造假的材料，也很容易能查出来被造假的信息，如果造假被查出，一定会被拒签。

近期巨额存款对申请无帮助

签证官介绍说，在申请美国留学签证时，学生需有美国学校的录取通知书，学生个人简历（包括发表著作的清单），家庭经济证明，SEVIS收据等基本材料。但是，近期巨额的存款对申请并无帮助，签证官需要的是长期逐渐存入的存款。准留学生们应提前咨询好所需的资料及文件，这样在申请签证时才不会手忙脚乱。

面试不需要事先准备

准留学生们在面试时，签证官会问一些基本问题，如选择导师和学校的原因、毕业之后的就业方向、毕业之后是否回国等。这系列问题意在了解学生是否是一个合格的学生，是否有基本的学习准备，及毕业后会不会强留美国。这就要求学生们对所报读的学校及专业有大致的了解，能简述所选导师和课程的理由，并且明确在留学签证到期后会回国，不会非法逗留。签证官需要的是学生的真实想法和看法，这些都不需要事先准备，只要如实作答就可以了，一个准留学生是否合格就是在这里得到体现的。

7.美国留学申请形势 篇七

一、科学规范留学生档案管理的意义

外国留学生档案是指外国留学生来到我国学习期间产生的一些有保留价值的文件图像资料, 是他们在华学习过程中的重要凭证和依据。

外国留学生档案管理与国内学生档案管理有着本质上明显的差别, 属涉外资料, 不能简单地套用国内学生档案管理模式, 应由专门的留学生管理部门统一负责, 确保留学生档案的一致性、完整性以及规范性。

二、科学规范留学生档案管理的模式试探

1994年国家教委颁发了《高等学校档案实体分类法》、《高等学校档案工作规范》, 外事类档案为一级类目, 其下设有五个二级类目, 外国留学生档案作为外事档案的第五个二级类目, 类目代号为W S 15, 内含类目名称有:1, 留学生录取审批材料 (永久) ;2, 留学生学籍登记表、学籍卡片 (永久) ;3, 学校教学计划、教学大纲、教学安排 (长期) ;4, 留学生学习情况简报、成绩及评语 (永久) ;5, 学位论文及学位证书复印件 (长期) ;6, 留学生名册 (永久) ;7, 留学生去向及有关材料 (长期) 。

随着我国国力的提高, 世界各地出现了“中国热”、“汉语潮”, 各个高校招收留学生的数量急剧增加, 而且留学生的类别也发生了变化, 留学生的档案材料也有了新的特点。

最简捷、最有效的方法就是把留学生档案管理的内容归纳为:入学前的档案建立、入学后的档案建立与管理和离校后的档案保存。也就是在原有的W S 15的二类归档类目下设三个三级类目, 每个类目下列举归档的范围和内容, 一目了然, 力求精细、科学、合理。

W S 15.11——学前档案。学前档案建立是在学校在接到了申请人的申请后决定录取该生就开始为其建立档案。入档的材料主要有:入学申请书、来华留学签证申请 (JW 202表) 和录取通知书。申请人凭借上述材料就可以到中国驻外使馆申请学生签证。

W S 15.12——学籍档案。入学后的档案建立与管理是指留学生报到注册后办理居留许可所需要文件的制作和相关材料, 这是留学生档案管理的主要内容和工作重点。

办理留学生居留, 留学生需持本人的有效护照、学校的学习证明、学生证、健康证明和体检报告, 接受学校的法人证书、组织机构代码证及招收留学生的许可证, 当地派出所出具的临时居住登记证明, JW 202表第三联等材料。留学生居留的时间根据留学生申请学习的时间而定。留学生的学籍档案也根据学生的类别内容有所不同, 大致可以分为三类:1, 短期生 (冬、夏令营) ———归档范围和内容包括:学习时间、护照信息 (姓名、号码、国籍) 、日程安排、兴趣爱好、学习评价以及结业证明;2, 语言进修生———归档范围和内容包括:学习时间、护照信息 (姓名、号码、国籍、出生年月、护照有效期等) 、班级类别、课程名称、考试成绩、兴趣爱好、学习评价以及结业证明;3, 学历生 (本、研究生、博士) ———归档范围和内容包括:学习时间、护照信息 (姓名、号码、国籍、出生年月、护照有效期等) 、课程的设置、学分的规定、奖惩情况、各类协议证书、考试成绩、学籍变更材料、毕业实习、毕业论文、学历和学位的申请以及在国家留学生基金委的电子注册

W S 15.13———结业档案。留学生离校后的档案保存主要是指把留学生在学习期间所有的档案资料妥善保管, 按照国籍、年份、学历与非学历等标准归类保存, 以备需要时查阅。

归档方法以留学生来华时间及留学生类别为档案年代号。学历生用代号X, 语言生用代号Y, 短期进修生用代号D, 以示区别。汉语语言进修生还可以分春、秋季, 分别用代码1、2。例如, 2008年春季进校的语言生, 档案号可以是2008Y 01001。

三、合理利用外国留学生档案

外国留学生档案已经成为了新的形势下重要的档案资源。在留学生档案工作的建立和管理过程中, 我们可以利用现代科学设备和技术, 大力加强外国留学生档案信息的网络化建设, 一方面为各类留学生的上报统计工作和开展留学生的招生宣传工作做好准备, 利用留学生档案材料进行招生宣传, 对潜在的留学生有很大的吸引力, 另一方面, 扩大了学校在国际上的知名度和影响力;而且还可以给外国留学生的档案利用提供更为高效、快捷的查阅途径和方法, 为外国留学生的成绩、各类证书提供翻译和认证等服务工作, 让档案资源得以充分的利用。

总之, 如何紧跟新形势的需要, 科学规范留学生档案, 并加以大力开发和利用, 是新时代高校档案部门所面临的一项新的挑战。

摘要：外国留学生教育已经成为我国高校教育的重要组成部分。本文着重探讨了在新形势下的留学生档案管理模式以及如何加大对外国留学生档案的利用力度。

关键词：留学生,档案管理

参考文献

[1]刘莉娟.高校学生档案管理工作面临的问题及对策[J]咸阳师范学院学报, 2008. (06)

8.美国留学申请形势 篇八

在申请者申请学校的材料中，尤为关键的录取材料以及学校宣传册要备好；在学历材料中，一定不要忽略了学历学位原件及中英文证明原件、成绩单中英文证明原件；在家庭及资金材料中，申请者如有配偶，提供工作收入证明；在面试中，尽量拉近与考官之间的距离，让你们的交流氛围变得轻松、欢愉；在谈话时，眼睛要直视对方，不要目光游移不定，它会影响考官对你的信赖……

首先，申请者签证材料须备齐并主动出示

在基本材料中，护照、身份证、签证申请表及照片(一般领事馆附近相馆)、签证申请交费收据(2张)、以及英文成绩(TOEFL或GRE或GMAT或IELTS)需备齐；记得面试前要预约时间。

在申请者申请学校的材料中，尤为关键的录取材料以及学校宣传册要备好；强调一下，申请学校及专业在相应院校网站能够下载材料(学校首页、院系首页、专业课程、教授信息)，并且掌握同级别其它3-5所美国学校的基本信息，如学校名称、位置、专业等也是必要的。

在学历材料中，一定不要忽略了学历学位原件及中英文证明原件、成绩单中英文证明原件；如果申请硕士，在提供的工作资料，不要忽略工作及收入证明(中英文，公司正式信笺上)；如果本人是公司法人，提供营业执照原件及公司证明文件。

在家庭及资金材料中，申请者如有配偶，提供工作收入证明；如果是父母或其他人资助，提供其收入证明；要是有家庭产业，需提供企业或公司证明材料原件，不要忽略了房产证原件(本人、父母或资助人)。值得强调的是，提供在美留学期间能够支付留学费用的存款证明至关重要。这些材料在面签时，考官不会主动要求申请者出示，申请者在与考官交谈过程中，要随着谈话内容的需要适时出示相应证明材料，不要等到考官质疑询问后才有所反应，造成双方之间尴尬。

其次，考察申请者的语言能力及综合素质

毋庸置疑，与申请院校在语言要求上设有门槛相似，面签时考官要考察申请者灵活运用外语的能力，因此，已经通过语言成绩要求的申请者，只要在面签时保持清醒头脑、以自信平和的心态与考官对答如流，相信这道语言关并不是难事。

但是，面签考官除了检验申请者的语言水平，还要多方面考察申请者，以此来确认其是否具备一定的综合素质胜任国外学习生活。比如说，国内学生的性格相对内敛，考官会观察你的性格特点，以便判断申请者是否具有适应海外各种环境变化的生存能力；不仅如此，考官还会在交流中考察申请者的逻辑推理、应变等综合素质。另外，亚洲学生的成熟度一般是考官最大的顾虑所在，考官会从种种线索来判断申请者的成熟度。

第三，考察申请者有关学业方面

申请院校或考官，尤其是“学校的评审委员”希望招收对于学校能有贡献的学生。因此申请人在面签过程中。应尽量表明自己的特质与潜力能够为学校带来一定贡献。

在专业选择及涉及就业方面，如果申请去美国留学，要注意的是，学习目的要单纯并具有合理性。没有移民倾向并且计划学成回国，能够保障获得美国面签的条件之一。此外，要对自己未来的发展阐述明晰，让签证官听的清楚，而不是被认为你会移民留在美国工作，否则就会增加拒签风险。

最后，面签时申请者需掌握一定情感技巧

9.美国留学申请主要流程 篇九

立思辰留学360介绍：对于美国留学申请很多家长和同学们都不知道有什么流程，下面给大家介绍美国留学申请主要流程。

1、参加英语考试（TOEFL，GRE或GMAT）

简要的说就是最好在开始申请的9月份之前考完这些考试。对于本科生，可以大三考GRE，TOEFL，建议先考GRE，然后再考TOEFL.大四上学期进行申请工作，如果欲考当年11月份的GreSub，则申请工作最好提前到暑假就开始准备。

2、选校

一般在11月份，申请留学的学生已经有托福和GRE成绩了，这时候可以根据大学的GPA以及托福和GRE的成绩开始进行选校了，目的学校网站而选校则离不开对的密切关注。我们建议学生在选校时要经常上美国大学的官网查看，因为研究生项目每年都会发生变化，要找到最准确的信息，一定要上学校的官网，仔细查询具体要求。

3、检查好资金证明材料是否处于新鲜保质期

互联网留学360介绍：在申请准备工作紧锣密鼓进行的时候，应该格外留意财力证明。在申请之前，有很多东西需要准备，像成绩单、毕业证等，尤其需要注意的是财力证明。现在有不少学校需要财力证明，而国外学校一般不会接受股票、债券或基金等流动资产，也不接受房子、车子等不动产，而最通用的是在某银行开具的定期存款证明。定期存款证明需要注意的是冻结日期，一定要仔细斟酌。

4、进行网上申请

到了12月，网上申请开始，申请者在申请时间上要留有余量。申请之中，需要注意的是学校的各种最后期限。国外时间观念非常强，一般规定的网申最后期限是几月几日，那么如果你不在这个时间点之前提

交的话，那么这轮你的材料是不会呈交给招生办公室审核的。但是这个最后期限跟国内的时间还是有差别的。因为首先美国和中国隔了半个地球，其次美国也是幅员辽阔，有东部时间，西部时间，山地时间等，所以时间上也要特别注意，一定要在申请时间上留有余量。要做的工作是选校，撰写PS，resume，找教授写推荐信，办成绩单、毕业证和学位证（如果有的话）；要求ETS送分；网上申请；缴费（信用卡或汇票）。

5、网申结束后及时邮寄材料

次年1月，网上申请结束后勿忘邮寄申请材料。千万别以为申请结束之后就万事大吉了。学校会要求候选人在网申之后提供符合要求的文档资料：成绩单、学位证、毕业证、财力证明等。这些材料一定要在结束后的两周之内把这些材料寄送给学校。所有材料寄出后，要随时跟踪各个学校的申请状态，看学校网上显示出的申请材料是否已经齐全，并适时与招生官进行联系，看审核的进展情况。

6、拿到offer办理签证，行前准备

一般在第二年的三四月份以后，收到offer和I-20表，然后开始办理签证等各类出国手续。

10.美国留学申请书 篇十

首先，相信大家应该都清楚，在国内读研究生的话时间上要比读本科的时间要短一点点，在美国读研究生的话差不多也是这个样子，通常情况下两年左右就能够拿到学位证书，不过这里要注意下，不同的院校、不同的专业在实际学习的时长方面也是有很大不同的，除了这些，能够影响到美国研究生进修时间长短的因素还有很多。商业分析、金融、会计、市场营销等商科专业大多一年就可以毕业。

到底在美国读研究生要几年的时间呢，答案是不确定的，因为美国研究生采取学分制，也就是说，只要学分修满，无论年限，即可毕业，所以要学几年，就要看大家学得怎么样了。

美国大学读研究生一般是两年，如果读博士需要五年时间，算是很短的，但往往去读研究生的学生都是应届毕业生，离开家的时间也不算很长了。

如果去美国读商科专业，一般商科专业的研究生大概都是一年制，像金融、会计这类专业最短的大学只需要9个月。

美国研究生读统计学：统计学专业最短的学制是一年的，比如耶鲁大学;稍微有些长的是12到18个月，比如斯坦福大学，而且如果超过三年就不能毕业了。最长的统计学专业学制不会超过2年。

美国研究生读建筑学：同统计学专业一样，最短的是一年，最长的两年，但每个学校的课程设置都是不同的，比如宾大的建筑学专业一般来讲都是一年，但也有可能持续三年半。

美国研究生读法律：中国学生申请LLM的比较多，JD专业相对来讲比较少，而LLM专业大部分学制都是一年，极少数有两年的学制。

二、美国研究生申请条件

1、学历：到美国留学硕士需要申请者至少本科毕业，或者相当于美国本科学士学历。

2、平时成绩：到美国硕士留学要求申请者高中期间的GPA至少达到3.0分。

3、英语成绩：到美国留学硕士你的托福成绩至少要达到80分，或雅思总分至少达到6.5分，各单项成绩至少达到6.0分，或PTE成绩至少达到52分。

4、标准化成绩：到美国留学硕士需要准备GRE成绩，申请美国商学院硕士可以提交GMAT考试成绩代替GRE成绩。

5、经济要求：到美国留学硕士需要提供资金证明，证明你有能力支付去美国留学硕士的费用，一般来说去美国留学硕士需要准备30-50万左右人民币的存款证明即可。

6、申请时间：一般来说，美国大部分大学硕士的申请截止时间是在12-1月份，部分大学的申请截止时间是在11月份以及2-3月份左右。

三、美国研究生申请攻略

1、择校方法

通常情况下我们在进行院校的选择时，会把美国大学的综合排名作为参考依据，但这远远不够。我们在选择院校和专业时要务实，不可好高骛远。首先我们要根据自身实际情况制定详细的职业生涯规划和留学计划，然后选择合适的专业方向，在确定方向后，选择3所以上的有把握的学校进行申请。

2、入学条件

(1)申请对象要求：大三、大四的在读生和社会上有工作经验的人员。在申请时需要提供在读证明或大学本科学位证。

(2)入学成绩要求：GPA成绩不低于3.0分，TOEFL成绩在80分以上或IELTS成绩在6.5分以上。申请优秀的硕士研究生要求GPA成绩在3.5分以上;TOEFL成绩在100分以上;IELTS成绩要在7.0分以上。

3、日常准备

11.如何申请美国商标 篇十一

国际商标申请

四种申请形式

1.马德里商标。成员国有92个，需要在国内申请好了商标，再以此为基础去注册。由于申请的国家多，而且马德里官网不支持查询，所以被驳回几率高。另外，如果5年内在国内申请的商标无效了，那么你申请的马德里商标也一样失效。即使申请通过了也无注册证书，只有一份国际局统一颁发的注册证明。

优点：可一次性提交到多个国家，效率比较高。

2.欧盟商标。欧盟商标是指根据CTMR（欧共体商标条例）规定的条件获得OHIM（欧共体内部市场协调局）注册，在欧盟范围内有效，用来识别和区分商品或服务的标记，总共有28个成员国。

优点：一次申请可以注册28个国家的商标；在一个国家中使用等同于在欧盟所有国家使用；商标的变更和转让会在全部成员国内发生效力；注册费用比单个国家申请费用加总低。

3.非洲知识产权组织商标。非洲知识产权组织 （OAPI）是由前法国殖民地中的官方语言为法语的国家组成的保护知识产权的一个地区性联盟，总部设在喀麦隆首都雅温得，统一管理各个成员国的商标事务。由于各成员国在商标领域内受非洲知识产权组织的约束，没有各自独立的商标制度，所以在各个国家并不存在逐一国家注册的可能性，只能通过非洲知识产权组织统一注册保护。

非洲知识产权组织成员国包括：喀麦隆、贝宁、布基纳法索、中非共和国、刚果、乍得、加蓬、几内亚、几内亚比绍、科特迪瓦 （象牙海岸）、马里、毛里坦尼亚、尼日尔、塞内加尔、多哥、赤道几内亚和科摩罗。

优点：注册分为查询费用和注册费用，如果注册不通过，注册费用可以返还。

4.单个国家商标申请。单个国家申请一般都是直接提交注册申请到对应国家的商标局，很多国家支持网上申请，可以根据申请国家的法律和政策做多一些研究和调查，通过率相对上面的申请会高一些。

尼斯分类

尼斯分类是指《商标注册用商品和服务国际分类尼斯协定》，是目前很多国家商标参考的分类标准，总共有45个类别，其中商品的类目有34个，服务类目有11个。可以从尼斯分类里面找到产品对应的类目，然后去申请相应类别的商标。另外，像马德里商标申请的系统，上面也有支持分类查询的功能，用起来也非常方便。

申请的确权原则

申请在先：只要你先在那个国家申请了商标，那么你就优先拿到了这个商标在对应国家的使用权，比如日本和法国。

使用在先：即使先使用者从未在该国家注册其商标或后使用者先注册了相同或近似的商标，先实际使用某—商标者有优于后使用商标者的权利。如果你注册了一个商标，但是有另一家公司可以提供先于你在该国家相同的产品类目使用了该商标，那还是会把商标权判回给先使用的公司或者个人。

商标形式

商标形式有文字商标、图形/设计商标、声音商标、气味商标和三维立体商标。其中，最常用的是文字商标和图形商标。美国一次申请只能申请其中一种，而文字商标使用的概率较高，所以我建议可以先申请文字商标，通过了再申请图形商标。

美国商标注册分为主簿和副簿

依据美国《兰哈姆法典》，生产者或销售者的商品商标或服务商标指定的商品或服务，能够起到辨别商品/服务的生产者和销售者，并将生产者或销售者的商品/服务与其他人所销售的商品/服务相区分，有资格申请主簿商标。

商标不具有《拉哈姆法典》规定的以上功能，而是仅仅具有“区分申请人的商品或服务”的功能，可以申请副簿注册。

在副簿注册的商标，如果通过连续五年使用证明它完全具备注册商标条件，则有可能上升到主簿中去。

副簿商标依然具备以下的功能。

1.商标同样可以标注册标记“R”；能有效阻止他人在相关商品/服务上使用相同或者相似的商标。

2.部分国家商标法规定，欲注册商标必须获得申请人原属国注册或第三国注册后才能在该国获得保护。如果申请人想在这些国家获得商标保护，可以基于美国的副簿注册。

3.适用联邦法院诉讼，即在副簿注册商标的注册人有就商标侵权向联邦法院起诉的权利。

美国商标审查分为绝对理由和相对理由审查

1. 拒绝注册的绝对理由

（1）含有下列因素不得注册：不道德、具有欺骗性、令人反感的；贬损、虚假暗示某种关系（人、机构、信仰、国家标志）或导致不光彩或不名誉；地理欺骗性误导描述（仅针对酒）。

（2）含有以下因素不得注册：美国联邦、州、自治市、外国的国旗/国徽或其他标识；未经允许使用某个在世的个人或已故美国总统的名字、肖像、签名。

（3）可能存在混淆、错误、欺骗性，拒绝注册。

（4）含有下列情况不得注册：仅仅具有描述性；仅仅具有地理指定性（但指定的这个地方确实是这些商品的原产地则可注册）；仅仅是一个姓氏；整体具有功能性。

假如你申请的商标是一个没有显著性和地理指定性，且连续使用5年并为消费者熟知的，尽管有些方面违反了上面的绝对理由，也可以申请通过。比如有个商标是美国的一个姓氏，但是可以提供证明你这个商标已经在美国使用了5年以上，而且有一定的客户群体熟知，那还是可以申请得过。

2. 相对理由审查

在相同或类似商品上会进行在先相同或近似商标审查，如果存在相同类目上面有相同商标或者相似商标，则进行驳回。简单来说，就是你申请的商标之前已经在相同类目有其他个人或者团体申请过了。

美国商标申请基础

美国商标的申请基础主要有：意向使用、实际使用和国际注册。

1. 基于意向使用申请，即你在申请的时候还未使用该商标，必须在公告核准后6个月内提交使用证据和使用宣誓。可以延期5次，也就是3年内必须提交使用证据，延期需要付费。

2. 基于实际使用的申请，须在申请时一并提交使用证据和使用日期。

3. 基于国际注册的申请，仅需提供相同商标在相同商品或服务上的国外注册副本，无需在注册之前提交使用证据，但是注册之后跟每次续展还是需要提交使用证据。

美国商标申请流程

了解了这些基础知识，让我们一起来看一下美国商标申请的流程。

1. 先确定你申请商标的类型，是文字商标、图形商标还是声音商标。

2. 确定你要申请的产品类别和申请基础。虽然美国不采用尼斯分类，但是其分类跟尼斯分类非常接近，可以采用尼斯分类进行参考。如果你的商标已经开始使用，那么就基于已经使用的去申请。如果还未使用，那么就基于意向使用申请。如果你已经在国内申请好了这个商标，也可以基于国际注册。

3. 对想好的商标进行基本搜寻。商标局的网站有基本搜索的功能，但是这仅仅是基于数据库里有的一些商标进行匹配，并不能完全保证涵盖，因为有些商标是没有保存在数据库中的；

4. 准备好资料进行在线申请。提交成功了之后你会获得一个serial number，保存好以后通过它来查询你的商标进度，等待大概3个月之后会进入下一个流程。

5. 到了审查期间，审查律师会对你的商标基于法律和使用在线的原则进行审核。

6. 审查的律师经过审查之后会给出意见，如果存在拒绝理由，那么会发出答复意见，解释为什么被拒绝。我们需要在6个月内再次做出反馈，问题解决了才能进入到公告阶段。

7. 公告阶段，商标局会在Official Gazette进行公告，公告期是30天，这期间任何个人或者团体都可以提出异议，如果没有异议，就进入到下一个阶段。

8. 接着就要分情况讨论了，如果你是基于国际申请或者国外商标申请，以及已经使用申请的情况，那么恭喜你，你可以拿到商标证书了。如果你是基于意向使用，那么你会收到Notice of Allowance Issues for Marks通知，然后可以选择提交使用证据或者延期。上面已经有提到了，无论你选择哪种，都是需要付费。

使用证据可以是以下内容（这里列举的是实物产品的，服务类的不做讨论）：（1）印有logo的产品图片；（2）产品带有商标的吊牌或者标签；（3）印有logo的产品包装；（4）上面带有商标信息和售卖信息的产品网页。

9. 提交了使用证据，审核通过，你就可以拿到证书了。这里的处理时间大概是2个月，整个流程算下来大概是10～14个月。

对于美国商标申请，我认为相对于欧盟和英国的申请还要复杂一些，毕竟美国是使用在先的原则。即使申请通过了还是可能会收到异议，那可能还要去打官司。如果企业准备要申请美国商标，我建议前期的准备工作要做足，特别是商标查询方面，要针对绝对理由和相对理由都进行审查，有必要的话可以委托美国第三方进行深度查询，尽可能降低风险。

12.美国留学申请报告攻略 篇十二

近几年，美国凭借优质的教育资源和开放包容的留学政策成为最吸引中国学生的国家，留学美国的学生已经占到中国海外留学生总数的53%。

对于准备出国留学的学生而言，签证政策、移民政策、财政教育预算、经济政策导向等政策变动都是最先影响申请意向的因素。所谓兵马未动粮草先行，留学申请过程中一定要先关注政策变动。

1.关于政策动向，广大学生和家长平时可以关注各大门户网站的教育留学版块的新闻动态，及时调整申请计划;

2.全球经济的不稳定容易影响政策变动，因此要及时把握利好政策窗口期，早申请早飞跃;

3.蜂拥而上的申请者可能面临几年后毕业激烈的职位竞争局面，因此学校专业的选择要更理性做更长远的规划，发掘一些现在国内还没有成熟的领域和专业。

第二：了解相关学校和专业

选择学校可以说是申请出国留学这万里长征的第一步，是否走对这第一步直接关系到整个申请过程是否顺利，而选校最简洁的方法是使用学校、专业排名表，同时结合自身条件和需求，综合考虑。

1.关于学校名气和专业排名

在留学申请最核心的院校选择问题上，许多学生和家长面临着选学校还是选专业的两难困境。简单选择，缺乏对学校和专业的深度了解，容易产生几年后的就业问题。选择学校和专业的第一原则是匹配自己的就业需求。对于计划回国的学生可以在学校排名上多下功夫，尽量选择排名靠前、知名度高的学校，提高自身辨识度、获得优质校友资源;而想留在美国的学生一定要注意挑选权威专业，因为许多美国公司注重考核员工的专业背景及相关工作技能，师出名门能给自己加分。

2.关于学费支出和奖学金

申请学费。在决定费用高低的学校性质、专业冷热程度、课程时间长短等关键决定因素上，一定要慎重考虑，但面对私立学校之间、公立学校之间相差不多的标准收费，学生可以通过找最便宜的住宿，花费最低的生活费用，或是以最快的速度完成学业来节约开支。

奖学金。主要评判标准是学生的考试成绩，而且近年来竞争日益激烈。同时，私立名牌大学的热门专业，贷款相对容易，但资助、奖学金和其他形式的“免费”经济资助很难获得。此外，各个学校甚至各个专业对外国学生的奖学金政策有很大区别，一定要注意是否向外国留学生提供奖学金，数额多少，一般规模越大、研究生人数越多的学校，奖学金的机会就越多。

3.关于注重学术研究还是实习机会

美国地域辽阔，共有50个州，每个州都有自身的特点。因此，对准备留学美国的中国学生来说，如何选择一个适合自己的留学城市，着实不是件容易事。同时学校所处环境、历史传承，也决定了学校风气是保守亦或开明，学术风气是严谨亦或激进。 从学术研究方面考虑。相对于大城市而言，小城市的学校生活费用合理、生活环境平和安详，从某种意义上说更适合专注学业，同时还能领略到真正的美国文化。更好的学习生活，更合适的投入产出比。

从实习机会方面考虑。美国的企业为节约用人成本，实习性工作倾向于找当地的大学生，很少跨州招聘。因此，计算机专业学生应该去硅谷的“大本营”加利福尼亚州;财经专业的，华尔街附近地区肯定是“近水楼台”;而工程专业，不妨考虑选择“汽车之城”底特律;学服装设计的同学可以考虑地处全球潮流发源地的纽约。

第三：准备申请材料清单

留学申请材料主要分为以下几部分：美国学校方面的申请表格、学生个人简介文书及相关学术作品、家庭经济证明、成绩单(中国学校在校成绩、留学考试成绩)、推荐信。这些材料准备起来非常烦琐，特别是个人简介文书(Personal Statement ，商学院是Essay)和推荐信的写作，需要有一定的技巧，这两份材料将帮助美国大学的招生委员会成员全面而客观地看待和考察学生资质，对于是否录取和是否发放奖学金，起着至关重要的作用。 学生在准备材料的过程中，最好为每个准备申请的学校建立单独的档案，保留与该校相关的文件和文件备份，以便随时掌握联系的进度。同时准备一个大信封(Package)，把全部要寄出的资料按顺序放入。

另外，下列文件不能出现在前段提到的大信封里，必须单独寄发：

1. Three Recommendation Letters,把三封推荐信分三个信封装好，并在信封口上请教授签上字。

2.中、英文对照的成绩单，用学校的信封封好，封口上应有学校的签章。

3.TOEFL、GRE的正式成绩单，必须安排国外的考试中心直接寄给学校。

最后，经过漫长的准备，需要用最有效的方式，安全快捷地赶在申请截止日期前寄到校方手中。目前国内学生可以选择的主要有UPS、FedEx、DHL、EMS等四家国际速递工作，在服务质量上，国际速递服务也明显好于普通邮件，一般前三家公司3-5天都能保证寄往美国(在付同样邮资的情况下，EMS的邮寄时间保证上可能略逊一些)。

第四：签证

长期以来，美国留学签证一直是困扰众多学生和家长的“老大难”问题，众多国家的签证中，只有美国需要所有VISA申请人面试取得签证。如何能够顺利获得签证呢?目前得到众多留学专家一致推荐的是“MBA”原则——M(Motivation)合理的留学动机，B(Back)毕业后是否回国，A(Asset)家庭财产、资产是否有足够实力支付留学费用。这三个问题如果申请人可以清晰的掌握，那么签证基本上就没有问题。

针对留学动机，需要证明自己是一个真实合格的学生。这里主要考查留学美国的过程或结果对学生未来在中国的发展是否有帮助。签证官会从学生的专业、目前的工作、学术背景、生活背景等方面进行提问，所以要在签证前多想一想,找出合情合理的学习动机。

13.美国留学的申请时间 篇十三

1)前50的学校基本上截止日期都是在12月31号或者1月15号之前，也就是说要提前大半年进行申请。

2)50以后的学校申请截止日期分别在2月1号，2月15号，3月1号等等，又少部分的学校申请截止日期较晚，可以延长到4月1号甚至5月1号。

2.美国大学国际生申请一般分三轮：

1)第一轮：竞争激烈，对手强劲，而且成绩已经全考出来了，所有申请材料准备齐全。像前30的商学院和工程学院，9月初就可以开申，10月15号就截止了。

(如果你的条件一般，而且硬件成绩没考出来，不建议赶这一轮。因为早申请，早被拒，也就没有机会再参加第二轮的申请了)

2)第二轮：第一轮结束之后，开始审理第二轮的申请。建议成绩在圣诞节之前一周考出来。截止日期在1月1号-3月1号不等，排名靠前的学校截止日期早一些，排名靠后的稍晚一些。每个学校的要求不同，需分别对待。

(大部分学生都选择这一轮)

3)第三轮：太晚申请就不建议。因为美国的材料需要原件，寄送材料太晚的话，有可能会耽误申请。

需要注意：

首先，要了解录取研究生看中的特质

申请美国名校研究生，一般主要具备几个条件：首先看学生本科四年的平均分，其次是托福或雅思成绩，还有GRE或GMAT成绩，最后还要看学生在本科期间所参加课题的研讨，学校的各种社团和志愿者活动，以及相关的工作经验的积累。这些都是美国学校录取学生的一个大概衡量标准，因为美国的教育体制很灵活，对学生也很注重全面素质，而不是纯粹看你的成绩。所以如果有参加各种社会实践，社会或者学校的活动都会对申请学校有帮助。

其次，还要准备申请研究生需要参加的考试

申请美国的研究生必须参加雅思或者托福考试，这个是针对国际学生的语言能力测试。除了雅思或托福外，学生还需根据自己赴美就读的专业选择GRE或者GMAT考试，GMAT考试是美国管理学院和法学院研究生的入学考试，除了这两个学院，其他学院及专业的入学需要考GRE，GMAT或者GRE只用参加一项即可。

一般来说，如果想申请到美国名校的话，一般平均分要求至少85-90分以上，托福100分以上，GRE1300分以上(阅读部分最好超过550，写作最好在4.5左右)，GMAT700分以上，如果学生能基本达到这个要求，那么申请美国研究生的话，不管是从学校的选择还是申请来讲，就会顺利得很多。

最后，根据自我评估制定美国名校研究生的申请规划

14.留学申请巧避“误区 篇十四

启德教育广州公司助理总经理杨杨表示，学生在参加3月展会，获取最新招生信息的同时，也不妨多了解过来人的实例和经验教训，避开常见的申请错漏，提高申请成功率。尤其是应届毕业生及家长，在升学前几个月的筹备和铺路，很可能影响升序出路与选择。

误区一：自我感觉优秀，不重视考前培训

佛山一中的陈晓华同学，今年6月高中毕业后，就会赴德国亚琛应用科技大学读预科，一年后直升本科。第一次申请由于准备不足“英语面试环节，看着图表，停顿了三四分钟不知道要说什么。”晓华失败了。第二次申请时，晓华参加了亚琛应用科技大学考前培训班，知道考官提问的出发点，自如应对，最终通过考试并提前拿到录取通知书。

据启德教育欧洲部经理李宝丽介绍，在日常咨询中，发现部分平时成绩优秀的学生，很容易因自身条件不错而轻敌，没有好好准备学校面试、笔试，导致未能如愿被录。以申请德国亚琛应用科技大学为例，不少学生会以为自己英语好，英语笔试、数学笔试都考过、英语面试应该不成问题，但其实，考试不单是注重学生的英语表达能力、数学逻辑思维，也看重学生的发散性思维，如学生看到图上画着两只简单的小动物，一时哑口无言，考官就会觉得这个学生发散性思维和表达能力不足，拒录学生。但经过考试培训，学生就会知道，考官就是要考察学生的发散性思维，学生大可以天马行空去想象，只要言之有理即可。

误区二：硬性条件一般，无缘名校

国内普通高中就读的梁同学，现在已经成功被美国加州大学圣迭戈分校（以下缩写为UCSD）录取。可在之前，他曾因为托福、SAT成绩一般，被UCSD放进了候补名单。

梁同学再向学校发了一封“争取信”，陈述他在递交留学申请后，曾前往澳洲旅游期间，前往澳洲当地大学旁听经济学课程，体验真实的国外经济学课堂学习环境、教学风格。而且，为了更好准备赴美读经济学，他同步自学宏观经济学、微观经济学，并计划报名参加宏观经济学、微观经济学等AP课程，以此向UCSD证明他日后学习经济学的基础，最终成功被UCSD录取。

启德教育广州公司美国服务顾问组长吴丽珠介绍，每年都有不少学生会被学校放进候补名单。出现这种情况，通常是因为申请学生的硬件已初步符合学校的要求，但因相似条件的学生数量太多，所以校方难以最终确定录取。这个时候，如学生未清晰自己优劣势，并扬长避短作最后的争取，而是马上转去申请较低档次的学校，可能就错失了名校录取机会。给校方补充发“争取信”是其中一种方式。

误区三：逛展只适合有明确院校意向的学生

悉尼大学视觉艺术专业本科学生大智，是悉尼大学宣布承认中国高考成绩的第一批中国申请人。在两年前，他是国内理科高考生，学的是物理。他高考放榜后参加的教育展，了解到他的高考分数可以直升澳大利亚悉尼大学本科。碍于悉尼大学商科申请人数众多，高考分数要求高，而且大智本身又对陶艺感兴趣，他申请了悉尼大学视觉艺术专业。更因为优秀的作品集，即使是高考分数差一些，他依然成功被悉尼大学破格录取，实现了自己的艺术理想。

启德教育广州公司澳新主管易影华介绍，无论是网络、电视、微信、报纸等平台，学生都只能获取部分留学信息、院校资讯，但这些往往都是片面的。特别是很多院校招生新政，新闻可能都还没发布，学校已经在展会上，跟学生沟通，学生也可以第一时间申请这些新项目，根据校方的信息调整留学规划。学生抽一个下午的时间，前往大型留学展会，与留学顾问、院校招生官面对面交流，就能收获最全面、最新的留学信息，规划最适合自己的留学方案。如果仅仅是在网络了解新政，就肯定无法在短时间获得丰富的确切信息。

15.2013年美国留学申请政策 篇十五

来源：雅力留学

据相关调查，2012年被美国名校录取的中国学生数量相比去年增加了百分之二十三，达到 194，029，使中国连续三年在所有派遣学生赴美国的国家中仍排第一位。美国留学申请政策也随着留学市场的扩大而发生了一些变化，这些变化主要集中于院 校申请要求提高和美国留学签证申请难度或有所增加。根据2012年状况来看，2013美国留学申请政策的变化趋势主要集中于一下几个方面。2013年申请美国留学趋势一：申请节奏加快，美国TOP30名校面试提前 雅力留学专家指出，2013年最明显的变化是美国大学的录取节奏加快。正常每年10月、11月，是美国本科、硕士面试的高峰期，因为不少同学在9月 份递交留学申请，而面试一般安排在递交申请之后两三个月左右，但今年不少同学在提交申请材料一个月后就被通知面试，其中不乏美国TOP30名校的邀请。可 以预见今年不少美国大学，特别是排名前50的名校会提前完成录取，申请截止日期也将比往年提前。

这一趋势并不是毫无来由的，随着申请美国大学的留学生越来越多，美国大学也做出了相应的反应以提前完成录取，相信在未来几年美国大学申请都会保持这一趋势。而美国大学申请节奏加快将会对那些没有完整留学规划、对留学申请“不着急”的同学产生负面影响。

2013年申请美国留学趋势二：美国大学录取门槛提高

雅力留学专家指出，2013年美国秋季入学申请中，大部分美国大学录取标准都有所上调，包括提高成绩要求或者追加对实践经历的要求等等。联系近年来 高速增长的申请大军，恐怕在2013年以及未来几年中，美国大学的录取标准都不会下调，在这种情况下想要成功申请美国大学就需要更多的技巧。