感动六年级优秀作文

感动六年级优秀作文（精选10篇）

1.感动六年级优秀作文 篇一

生活处处充满着爱，不经意间你就会被深深地感动到。

暑假，一个阳光明媚的早晨，我骑着车和爸爸一起去外面散心。逛着逛着，不知怎么地就到了南湖勺园门口。勺园里焕然一新，两旁树木高大挺拔，建筑也古色古香。我慢慢地骑着自行车，只顾着看风景，差点撞上一辆汽车。勺园里十分安静，只能听到鸟语蝉鸣，看到不断的嫩绿。我东游西逛，感到十分悠闲。我不知不觉地来到了一排房子前。房子旁还写着“修羽文化”的繁体字。我把自行车靠在一旁，三步作两步地跑进大门里。里面的灯光十分昏暗，只有柜台那里亮丽堂皇、珠光宝气的，好像是卖首饰的。一个看起来五六十岁的老伯坐在柜台后，见我们进来，目光立刻转向了我们。我对珠宝不感兴趣，径直走向后院。

后院是些杂物。有门头，有招牌，还有许多其他的东西。这些杂物无一不积上了厚厚的灰尘。我们转了一圈，又回到前台，正准备出门，然而，我的目光却被一张菱的海报吸引了。那张海报上的菱十分古老，成焦黑状，仿佛一碰就要变成灰。这应该是菱的化石。那位老伯见状，身体向前倾，睁大眼睛望着我：“小朋友，你对林感兴趣吗?”他的眉毛提了起来，额头上的皱纹又紧又密，那对睁大的眼睛仿佛希望我快点说“是”。我吃了一惊，只好迟疑地点了点头。“嗯，那你知道为什么南湖菱没有角吗?”他微笑着问我。我回忆起乾隆皇帝命令南湖菱不能长角的传说。可我还未来得及说出口，他就仿佛猜到了我的心思一般：“你是不是想到了乾隆皇帝下江南的传说?今天我告诉你，那个传说完全不对……”他滔滔不绝地讲着，我也逐渐被他那富有热情的语言吸引，显得不再那么拘束。他又告诉我，根据出土的菱化石来看，南湖菱五千年前就已经没有角了。这是因为南湖的水是由湖水和江水混合而成的综合水体。“菱”的谐音就是“灵”，所以又叫他“福菱”。南湖菱长得像一颗爱心，象征着“仁爱”;菱的根部状如莲花，寓意着“幸福安康”。他还教我要努力学习，孝顺父母，爱身边的人，让世界充满爱。

外面阳光照进了房子，光线不那么昏暗了。已经中午了，我们即将告辞。老伯还未尽兴，仍然兴致勃勃，嘴里不断地说：“这孩子听得蛮认真的。下次有空再来!有空再来啊!”走出不远，爸爸突然停下来：“他那里卖的是什么?是菱的首饰吗?要不我们也买一件。他讲了那么多，也应该得到一些报酬。”我们又折返回来。

我与老伯不曾相识，后来也没有再见过他。他的长相已有些模糊，但他的热情、无私却铭记在我心中。他就是我的一面之师。

我突然想起我的老师。是老师，深夜在油灯下不辞辛苦地批改作业;是老师，在我们犯错误时谆谆教导;是老师，把青春献给了我们。比如有一次，我嘲笑同学，老师把我叫到办公室谈心，她还教我要有正确的立场。类似的事还有很多。

回家的路上，我愈加感动。这种感动既没有心跳加快，也没有热泪盈眶，更没有陈词滥调溢于言表。它淡淡的、忧伤的埋在我的心间。

2.感动六年级作文 篇二

在一次偶然的机会，我无意间在手机上看到这样一篇文章：一位老人，拿着一把已经破损的旧伞，上面没有灰尘，好像每天都有人精心地擦拭过一般。老人的面前，围了很多人，他们都在讨论着，有人说：“这老头抱把破伞干啥了，该不会是有病吧!”也有人说，应该是走丢了吧……众人议论纷纷，这时，一位青年把老人挽扶起来，带回家了。

事后，记者采访这位青年，青年说：“我爸爸得了失忆症，想不起他自己是谁，只记得那把伞背后的意义。小时候，每当下雨，爷爷就拿着伞去接爸爸放学，伞却一直倾斜于爸爸这边。爸爸问爷爷为什么要这样啊?爷爷总是说因为他喜欢淋雨呀!现在伞传到了我这里。”

3.收藏感动作文六年级 篇三

哪里都有真情，哪里都有情绪。我收集情感，感受生命的真谛，体验人性的真善美。

我被友谊的“真相”感动了。在我们坎坷崎岖的人生道路上，我永远不会忘记我是朋友，永远坚持在我身边，陪我走过泥泞，跨过崎岖，跨过险阻;我永远不会忘记我是一个朋友。当我沮丧和消极的时候，我会变得警觉和受到鼓励，让我振作起来，充满自信。回头看过去的场景，能看到所有朋友的脸，都是那么的真诚可爱。我被他们对我的天真和友谊的坚持所感动，所以我收集了这种友谊的印象

我被人性的善良所感动。我想大家一定看过一篇报道，说一个3岁的小女孩被两辆卡车连续碾压致死。当我看到这份报告时，我震惊了。小月月，这么可爱的小女孩，可能在哼着歌，开心地走着，却不幸发生在一瞬间。她倒在血泊中，泣不成声，大喊大叫，但当路边的行人一个个经过时，她绝望了。她对人性的莫莫感到绝望。然而，人性终究是善良的。后来，在一位捡垃圾的老奶奶的帮助下，小悦悦被送到了医院。老婆婆无奈之下，给了小悦悦一线希望，洒下一缕阳光。她的善良感动了无数人，同时也感动了我。在我为人性的自私而难过的时候，她的行为给了我一点解脱。我收集了这个印象。

我被天使的美丽所感动。今天，我想我们不会忘记这样一个天使——赵小亭。是她用自己的.实际行动，把知识的种子播种在山区孩子的心中，带领他们走向光明的道路。是她用鲜活的生命诠释了奉献的意义和爱的伟大。是她用她的无私激起了孩子们的求知欲，给我们带来了无数的情感。她是教学最美的玫瑰，她的“美”永远印在我心里。我收集这个美好的印象。

4.感动六年级750字作文 篇四

那些画面，感动了我。

“轻轻地捧着你的脸，告诉我不再孤单，我们同欢乐，我们同忍受，我们怀着同样的期待……”听着这首歌，我轻轻的闭上了双眼，深呼一口气，感受它传给我的感动。

闭上了双眼，想起了一幅幅画面，一幅幅令我感动的画面……

曾经在欧洲发生的一场泥石流中，有这样一位母亲，他在泥石流扑向他的一瞬间，一反寻常的慢慢蹲下，膝盖着地，最后趴在了地上。这不免会引起大家的注意，我在脑海中回放着这个瞬间，一幕幕画面如光一般飞速穿过，停，打住，就是它，画面上人们正在解剖这位母亲的身体，“什么，这怎么可能?”人们惊呆了，在这位母亲肚子里，竟还有一个幸存的胎儿，胎儿的性命就是被母亲道谢的姿势救了。

这位母亲面带微笑，仿佛在庆幸自己的.孩子获救，为孩子的新生表示祝贺，那一刻，我被感动。

出了这一幕之外，在中国，在四川，在汶川512大地震中，我也曾留下了感动的泪水。

老师是人类灵魂的工程师，更是人类伟大的英雄。

中华的千秋大业——教育事业，一直以来都被关注，而在这千秋大业中，就出现了一位奇人——谭千秋。

谭千秋是汶川县北川一名普通教师，平时兢兢业业，深受学生爱戴。然而就在14时28分，他的人生就此改变。人们在废墟中找到他时，他面目全非，惨不忍睹，颅骨被钢筋水泥深深地砸得凹陷了下去，我们怀着热泪，掰开了她的身体，这一次，泪再一次流下，这一次流下了感动的泪水，他的身下紧紧护着四个孩子，这些孩子全都完好无损，而我们敬爱的谭千秋老师，永远永远的离开我们了，永远。那一刻，我被感动!

母亲和老师都好像是我们的保护伞，无时无刻不在保护我们，而他们在保护我们的同时，又给了我们许多的感动。

回忆完这些感动的画面，我已泣不成声，眼眶变得湿热，这就是感动啊!

轻轻抹去那感动的泪水，慢慢的张开眼睛，体会它带给我的感动。

5.感动六年级作文500字 篇五

父亲听后，吓得惊恐万状，连连说不行。吴登云想：那只好从我身上取皮了。护士们听了，都说：“怎么能从医生身上取皮呢?”护士们都不配合，吴登云只好自己动手。他从腿上总共取下13张邮票那么大的皮，又拖着两条没有知觉的腿，来到手术台前做手术。

吴登云用自己的皮，就来这个孩子，现在那个孩子已经长大，是两个孩子的父亲了。吴登云是一个不畏艰难的医生。他刚来到乌恰医院时，这个医院连简单的阑尾炎手术都做不好，但他并没有气馁，而是认真工作。在做院长期间，他从外地买来水、土、种子，硬是在“生个娃娃容易，种活一棵树难”的帕米尔高原上，建起了一家环境优美的园林式医院!我觉得吴登云很了不起，虽然来到条件艰苦的高原，但他没有灰心丧气，而是更加不顾自己、竭尽全力的工作、救人。

6.感动六年级作文300字 篇六

“妈妈，妈妈……”我不停地喊着，但久久不见妈妈出现在我的眼前.

学习了一天的我心情很烦躁，又始终不见妈妈的出现。我生气的来到妈妈的房间，眼前的一幕让我惊呆了：妈妈竟然右腿上打着石膏躺在床上。

那一刻，时间仿佛凝固住了，我久久凝视着妈妈，问：

“妈妈，你的腿是怎么弄伤的?”

“我的腿呀没什么大碍，只不过是走路……噢，只不过是走路不小心摔倒了!”

我从妈妈说话的动作、表情看出她刚才说的那些话都是假的。

“妈妈，到底是怎么回事?”我焦急地问。妈妈犹豫了一会儿，说：“你早上不是说想吃蛋黄派和沙琪玛吗，你一出门我就赶紧换好衣服骑车去超市帮你买了，谁知在路上被一个从后面来的自行车给撞翻了，于是就……”

当妈妈说完最后一个字的那一瞬间，我被一种力量深深地打动了，是母爱，就是那忘我无私的母爱，是那无微不至的母爱!同时，我也深深的责备自己，为什么这么嘴馋，如果不是因为我，妈妈也不会这样。

7.感动的暖流六年级作文 篇七

不知过了多久，我醒了过来。只见姥姥坐在床头，慈祥的看着我，她像是变戏法似的，变出了一盘烙面糊。一股香气扑面而来，我顿时觉得一阵饥饿，抓起面糊就往嘴里塞。我狼吞虎咽的嚼了嚼便咽了下去，我这下觉得舒服了些。我又恍然大悟，原来，姥姥刚才是去烙面糊了。

想到这里，一股暖流流遍全身。姥姥对我说：“孩子，休息了20分钟，你是不是好多了?”我天真的睁大眼睛望着姥姥，虽然姥姥脸上已经布满皱纹，虽然她对我要求严格，虽然她不善于表达对我的关爱，虽然她对我的爱只是一盘烙面糊。但是姥姥对我的爱，我永远不会忘记。

那一块块可口的烙面糊是我永远也忘不了的，想到这里，我紧紧的握住手中的面糊……

窗外，阳光照耀着大地，我的心情也如这阳光一般晴朗，这时，一股暖流流遍全身。这暖流暖的不仅是我的身，更是我的心。

8.感动六年级优秀作文700字 篇八

感动是什么？它或许是你生病时妈妈为你倒的一杯热水；或许是节日里同学送的一张贺卡；或许是放学后下起大雨时老师给你递的一把伞……

一次偶然，在书上看到了一件雷锋的光荣事迹，那是雷锋外出时，发现一位出远门去看望丈夫的妇人，她身上的车票和钱都丢了，雷锋二话没说，当即用自己的钱买了车票送给这位妇人，妇人含泪接过车票问道：“小伙子，你在哪个单位？叫什么名字？”他是这样回答的：“我叫雷锋，是解放军，在中国住。”当看完这个故事时，我的“金豆豆”止不住地落在脸上，落在书上，落在我的`心中——我知道，这是感动的泪水，因为这一件发生在平凡的生活中的不平凡的事，因为这乐于助人的雷锋精神！

感动是孤单寂寞时，温暖心田的一句话语，打动了你的心。

感动是在梦中看见一片红叶，不要惊诧它的突然，也许它将成为你的希望。

感动是当你长大后，拿出你一张旧照片，不要惊诧他是谁，也许是那时温暖的背影。

那是一个“美好”的月夜，不知怎么回事，头痛得十分厉害。妈妈用那粗糙的手将我抱起，以前那手并没有此时那么温暖，那么幸福，那么使人快乐。她立马叫醒爸爸，两人一同将我连夜带到邵阳第一人民医院去，因为夜晚开车太辛苦的缘故，到医院时，爸爸已经累得躺在车上睡着了，我的头越来越痛，直冒冷汗，连抬手的力气也已经没有了。

此时的妈妈就如热锅上的蚂蚁——团团转，一口气将40多斤的我抱到四楼去治疗，到了四楼，妈妈已经累得气喘吁吁了。经过医生的诊断和治疗，我已经没有大碍，妈妈心中的石头这才终于落地。不久妈妈已经睡着了，我躺在妈妈怀里，不禁流泪了。我想：这样一段记忆将在我生命中留下深深的痕迹，无法忘却，每当我想起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动！

9.感动小学六年级作文300字 篇九

DD题记

人间有真情，处处有感动，在我们身边，处处都有值得我们感动的事：

谢延信，是一个朴素的农民，三十二年来，他为了遵守对死去妻子的承诺DD照顾岳父母。他去烧过砖，打过小工，而换来的钱不是给自己用，而是买水果，肉，，蔬菜来孝敬岳父母，而自己吃自己腌制的咸菜，一吃就是十几年。后来，谢延信遭到了不幸DD他患上了心脏病。谢延虽得了病，但也没有放弃对岳父母的照顾。他舍不得去治病，听说醋泡花生可以降血压，他一吃又是十几年。谢延信用他朴素的一言一行感动着中华各族人民。

在我国每年都会发生不少洪灾，“需要大家献出爱心，要捐款。”这个消息在校园里传开。在捐款会上，有人捐1元，有人捐5角，有人捐2元，有人捐5元，他们用自己微薄的力量，伸出了援助之手，虽然他们捐得不多，但都寄托爱心，这也足以使我由衷的感动。

10.感动作文450字六年级 篇十

妈妈时刻细心教导我，她对我的付出让我铭记在心。有一次，晚上我背书背的很晚，她还一直陪着我。

记得当时我一回家，就放下书包，快速的把笔头作业做完，便立刻开始念书背了。因为妈妈说过笨鸟先飞的道理，而我的背书能力恰恰又不强。我一遍又一遍的不停的读，也不怕累，想快点背出来，中途我都没停过，始终坚持着，当我试着背时，哪知还是结结巴巴的，我感觉自己像小和尚念经一样，总记不牢。越到后面越乱，我一急，眼泪像断了线的珠子，滚落下来。妈妈见了，连忙放下手中的活，一边轻轻地问“宝贝，怎么了?”一边弯腰抚摸我的头。我带着哭腔，支支吾吾地说：“我都念了好多遍了，可还是背不好。”妈妈听了，坐在我旁边耐心的教我：“刚开始背可以一段一段读，一段一段背。每段都背熟了，再几段连起来背，而且要理解性的去记，等差不多了再整篇读几遍后，便可背诵全文了。”

于是，我照着妈妈的方法，全神贯注的去读去背。果然，此方法有效，我也暗暗为这个方法拍手叫好。后来我连起来背个妈妈听时，稍稍有些紧张，背的有一些些生疏，不是很溜，妈妈不仅没生气，还语重心长的说：“功到自然成，不要急。”在妈妈的不断鼓励下，我变的越来越自信，自然也就背的愈来愈好了!