初一英语周周清

初一英语周周清（共10篇）

1.初一英语周周清 篇一

五年级语文第二周周周清姓名菜花无处寻。

六、阅读课文，回答问题。（16分）

一、看拼音写词语。（22分）

chún jìngshū wūpǔsùhuā bànlǔ xùnshū càimî mî迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣

()()()()()()()润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。

ji chihuang dieyù jié bīng qīngrùn zé tîu míng

()()()()

二、、比一比，再组成词语。（16分）朴（）墨（）寿（）那（）扑（）默（）涛（）哪（）瓣（）苔（）蝶（）盈（）辨（）台（）碟（）盆（）

三、给下列多音字组词。（24分）

（cháo）（）shèng（pū朝盛铺

zhāo（）chéng（）pù（）（chǔ（））yīng（shè处应宿（chù（））ying（）xiǔ

四、把下列词语补充完整。（16分）

（）清（）洁润泽（）（）纯洁（）（）笔（）纸（）（）千（）百座无（）（）

五、补充诗句。（8分）

1、应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。。

2早啊！鲁迅的书桌上就刻着一个“早”字。这个早还有这样一段来历：那年鲁

迅的父亲生了病，躺在床上。鲁迅一面上书塾，一面要帮家务，天天奔走于当铺和

药铺之间。有一天早晨，鲁迅上学迟到了。素以品行方正、教书认真著称的寿镜吾

老先生严厉地说了这样一句话：“以后要早到！”鲁迅听了没有说什么，默默地回到座位上。他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字：“早”。从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过，而且时时早，事事早，奋斗了一生。

1、描写梅花的美丽和梅花所特有的气质的词语有：（）、（）、（）。

2、梅花美在（）、（）两个方面。

3、作者定梅花的原因是：（）。

4、用“~~~~”划出鲁迅迟到的原因。用“—— ”划出鲁迅不迟到的原因。

5第二段主要围绕（）句话来写的。

5、鲁迅原名是我国伟大的。他一生创作了大量的、、散文作品。

2.周周清应用文试题 篇二

一、选择题。（每题4分，共40分）

1.下列属于张爱玲的小说的是（）

A《红玫瑰与白玫瑰》B《边城》C《漂亮朋友》D《老人与海》

2.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自（）

A《滕王阁序》B《岳阳楼记》C《逍遥游》D《茅屋为秋风所破歌》

3.下列哪种文体的应用文在结尾的时候采取“妥否，请批示”结束（）

A.述职报告B.公告C.通知D.请示

4.通知的格式是（）

A.标题称谓 正文 落款B.标题主送单位 正文 落款

C.标题主体 结语 落款D.标题主送机关 正文 落款

5.教师是人类灵魂的工程师，因此，作为学生，我们应该（）

①尊重老师的劳动 ②对老师要有礼貌 ③听从老师的教诲 ④唯老师命是从

A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④

6.参观展览，探望病人时，脚步应（）

A.轻盈欢快，有跳跃感B.稳健大方，充满热情

C.缓慢沉重，有忧伤感D.不宜出声响，脚步轻柔

7.请柬的格式一般包括：()

A 标题称谓正文落款B 标题称谓正文敬语落款

C 标题正文落款D 标题正文结语落款

8、以下结束语是写在启事的正文后的是（）

A、妥否，请审阅B、当否，请批示C、此启D、特此公告

9.在课堂上以下哪项是不合乎规范的（）

A、赤脚穿拖鞋B、举手回答问题C、迟到喊报告D、向老师行问候礼

10.以下应用文种中落款必须加盖公章的是：（）

A、聘书B、欢迎辞C、述职报告D、启事

二.填空题。（每题2分，共40分）

1.自我鉴定一般由（）（）（）三部分组成。

2.书信的主要部分包括（）（）（）（）（）等

五个部分。

3.表扬信的写作格式一般由（）（）（）（）

（）五部分组成。

4.日常生活中使用的单据有（）（）（）（）。

5.单据通常由（）（）（）三部分组成。

三.应用文写作。（每题10分，20分）

1.2014年4月20日下午张梅在去中国银行的路上将装有一份7万元的存折和

一台方正笔记本电脑的旅行包遗忘在出租车上，请你以失主的身份写一则“寻物

启事”。（10分）三．张明同学晚上突然发高烧，被妈妈送医院治疗。医生诊断张明患的是病毒

性感冒，需要打三天点滴，建议张明在治疗期间要休息。张明是一位爱学习守纪

3.二年级语文周周清实施方案 篇三

一．周清目的

本着学校坚持课改不动摇，加大加强先学后教，当堂训练课堂模式，切实落实好四清。本学期学校着重落实周清，周清主要在每一周结束，组织学生认真复习，对学生进行彻底清查，把这一周以来容易出现错误的知识加以巩固提高，使学生获得完整的知识。然后对这一周所学内容进行测验，对于优秀的学生给以鼓励，使学生品尝到成功的愉悦，增强学生的自信心，提高学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性、主动性。

二.操作方向

（一）深入理解备课，扎扎实实备课。

对于备课，仅仅理解到教科书上说的“几备”条款是不够的，还必须对这个条款细细琢磨，认真落实。切实落实备学生这个环节，让学生每节课都能听懂了，不存在“欠账”的问题，最重要的是备学生必须与备教材联系起来，找到学生知识智力基础、心理生理基础、学习习惯基础与教材知识点、训练点、能力点等内在结构的最佳切合点，确定适当的目标定位。

（二）强化内功，增强教学机智。

1.重视理论修养。人常说，居高才能临下，见多才能识广，理论是行动的先导。教育观念、教学思想直接影响教学行为，这一规律要求我们必须重视重视理论学习。时代在进步，思想在更新，观念在改革，要求我们必须不断获取新知，提升自己的理论品位，优化自己的理论结构。学习理论，用理论指导优化我们的教学行为，也是我们的本职工作。课堂教学的设计和实施，只有真正认识到学生的主体地位，真正在思想上确立为学生服务的观念，才会站在学生的角度思考问题，才会有满足学生需要的方案和效果，才会克服一讲到底，不给学生留思考余地的弊端。

2.研究教学实录。优秀教学实录记载着执教者创造的心迹，从中不仅可以学习许多针对实际的教学方法，还可以悟出教者令人拍案的灵活的教学机智，更可以领会教者该怎么在教学中体现教育思想。研究教学实录，要善于总结，善于领悟，一看整体思路，二看教材取舍，三看过渡转换，四看细节技巧，五看应变机智。

3.积累教学方法。积累教学方法，一要多读教学专著，二要多看教学报刊，三要多深入课堂听课，四要勤于记载、总结。

4.修炼教学智慧。教学中，千万不要总是埋怨学生，更不能动不动就发脾气。要不断动脑子，要想办法教学生听懂，想办法搭桥铺路，想办法改变自己的语言，使之更接近学生，使学生易懂，想办法使自己的思路更清晰，使学生容易理解、容易记忆，想办法诱导学生、推动学生主动学习。要善于察颜观色，及时发现学生的情绪变化，采取相应措施。

5.整理教学经验。提高自己的另一个好办法，就是对自己的教学经常作些总结，最好写成文字。实践证明，对一个问题，想和不想，效果不一样；想了，说出和不说出，效果不一样；说了，写和不写，效果不一样。写出来，思路就清晰多了，印象就深刻多了。三．实施方案

1.建立相应的学习小组，小组内成员分工负责。

2.在学习过程中，“学困生”在课堂上通过自己看书、练习，通过小组内成员互帮互助，互督互查来弄懂“为什么”，真正理解知识，最后通过当堂训练达到巩固，不把问题留到课后。对当堂清不了的学生，小组成员帮助其过关，一次清不了，就两次、三次„„

3.通过学生“清”不了的内容，由教师利用课外时间个别帮助落实补救措施，做到当日事，当日清。

4.周清内容每周由语文任课老师轮流出试题，试题形式以课本基础内容为主，不偏离课本，形式要多样化，试题由语文组长检查通过后，送文印室打印，务必在每周五中午放学前发给各个语文任课老师。

5.周清时间定于次周一晨会结束后开始，时间为15---30分钟，临近两个班互换监考，由任课老师监考，要加大监考力度，不允许学生有抄袭行为，要求全体同学认真思考，独立答卷，真实反映学习情况。

6.“周周清”笔试后，教师要全批全改，将分数填在成绩单上，要明确自己的教学效果。掌握每个学生的知识缺陷与能力差异，为下一段教学做到心中有数、有的放矢。各个老师周二下午第三节下课前必须将不过关的作为周清对象。

5.周清结束后，对于周清对象，要让他把周清的试题改错，纠正，涉及的知识点仍然模糊的要给予补课，并联系其家长，让家长也参与进来，切实做到真正意义上的“清”，不遗漏任何问题，达到周清的目的。

总之，把课上得让所有学生都能听懂，是我们必须追求和达到的目标。做到这一点，我们一要认识明，二要有心志（事业心，恒心，爱心，志向，意志），三要有条件（时间，环境，资料。这些都可以自己创造）。当然，教学管理上，也应给老师创造条件，给教师创设一个宽松的民主的学术氛围浓厚的教学工作环境，让教师有欲望钻研，有时间钻研，有精力钻研，在钻研中尝到乐趣，在钻研中受到学生欢迎，在钻研中享受成功的快乐，在钻研中提高教学质量。

4.四年级语文第一周周清试卷分析 篇四

四年级语文第一周周周清试卷分析

一、试题分析

这次四年级的语文试题四个大题。

二、卷面分析

全班参加考试的57人，都认为命题的形式多样，并体现了新颖性和灵活性，能够照顾大多数学生。题目容量适中，为学生应知应会的，如看拼音写词语，选择正确的读音，形近字组词等。

三、答题情况分析

（1）词语训练

题目给出了相似字和多音字各几组，让学生分别来组词。本题的得分率很高，绝大多数学生都能拿到理想的分数。可见四年级的学生对于相似字和多音字的辨别能力还是很强的。学生都能够对四字词语进行补充，补充成语一题平均失分1分。主要表现在积累少、记得不牢靠。

（2）按要求写句子

按要求写句子其中写被字句、扩句学生掌握的好，没失分。失分多的是：修改病句和改反问句。究其原因：题比较灵活，此类题训练少。所以日常教学中应该着重强调句子成分的划分及句子的构成。

四、努力方向及措施

1、加强写字教学，严格要求，扎实训练坚持不懈，要让学生把字写正确、工整和规范。

2、继续加强基础知识、基本技能训练，为了学生的今后发展，必须夯实基础。对缩句、改比喻句、拟人句除多读懂的方法，还要多练习，多巩固。

3、重视语言积累，重视过程评价。强调平时对“优美词句”“成语”“名言警句”“优秀诗文”等汉语言精华的积累，并激励学生在广泛的课外阅读中积累。

一年级数学《认识平面图形》导学案

授课人：郝小红 授课时间：2015、3、17

学习目标：

1．通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形的特征。2．培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力。3．能辨认各种图形，并能把这些图形分类。

学习重点：初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。学习难点：初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。学习过程：

一、复习，探究新知：

1.小朋友们还记得这些图形朋友吗？（长方体 正方体 球 圆柱）2.你能把这些图形平平的面画下来吗？学生在纸上画一画 3.你们画下的图形有什么特点？

学生小组讨论并且小组小结最后派代表全班交流

不同点： 共同点：

长方形 对边相等 4个角都是直直的平面的正方形 4边相等 4个角都是直直的 不断开的圆 没有角 即封闭的）

三角形

有三条边

三个角

二、巩固发展：

1．说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？

2．用圆、正方形、长方形、三角形画一画自己喜欢的图形？

小组内评一评，各小组展示作品。

3．练习一第1题。请小朋友涂一涂圆、正方形、长方形、三角形知道各涂什么颜色吗？小组讨论合作，反馈汇报哪些涂成黄色，哪些涂成蓝色，哪些涂成紫色，哪些涂成红色？

4．用圆、正方形、长方形、三角形拼一拼图形。同桌合作比一比哪一桌拼的最好？全班交流展示。

5．第2题：数一数有几个圆、正方形、长方形、三角形？

独立完成，说说你是怎么数的？有什么好方法？

小结方法。

三、提高练习：

取长方形纸一张，对折再对折

取正方形纸一张，对折再对折

取正方形纸一张，对角折再对角折

观察结果

四、总结：今天你们学到了什么？

长方形、正方形、三角形、圆个有什么特点？

5.初一英语周周清 篇五

[测试范围：第四单元　时间：120分钟　满分：120分]

1.【2019·泰安改编】下列各句中加点字的字音有误的一项是（）(3分)

A.我就陪父亲在门槛(kǎn)上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在膝(xī)盖里半晌都没动。

B.我深深闭了柴门，伫(zhù)窗坐下，看我的小桃树在风雨里哆嗦。纤(qiàn)纤的生灵，枝条已经慌乱。

C.这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘(qiáo)首而望、屏(bǐng)息敛声的一刹那。

D.他总是把无穷的幽怨和紧迫的告急调理成文绉(zhōu)绉的语句，郑重地装进信封，然后把一颗颗破碎和焦灼(zhuó)的心亲自带向远方。

2.下列加点词语使用有误的一项是()(3分)

A.虽然他兴味盎然地分享着自己的成功经验，但当他看到大家应付的表情时，那种失望的感觉在他心里潜滋暗长了。

B.他十分感激那个帮助他的素未谋面的好心人。

C.面对欺压与凌辱，勇者拔刀而起，怯者引颈受戮。

D.他这个人一向淡泊名利，为人坦荡如砥。

3.下列句中标点符号使用完全正确的一项是()(3分)

A.我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍黑布马褂的背影。

B.哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈、参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。

C.让我们赞美生命，赞美那毁灭不掉的生命吧！

D.牛肝菌色如牛肝，滑；嫩；鲜；香，很好吃。

4.下列各项搭配错误的一项是()(4分)

A.《背影》——朱自清——中国作家

B.《昆明的雨》——汪曾祺——中国作家

C.《永久的生命》——严文井——中国作家

D.《我为什么而活着》——罗素——法国哲学家

5.结合语境，依次填入下面横线上的内容恰当的一项是()(4分)

古松的形象随着观者的性格和情趣而变化。假如木匠、植物学家和画家同时来看古松，木匠心里盘算它是适合造房子还是适合做家具，__________；植物学家把它归到某类某科里，__________；画家却不这样东想西想，他只是聚精会神地__________以及它的昂然高举的气概。由此可知，古松的形象一半是天生的，一半是人为的。

①观赏它的苍翠的颜色

②思考它何以活得这样老

③思量怎样去买它、砍它、运它

A.①②③

B.②①③

C.③②①

D.①③②

6.下列文学常识表述不正确的一项是()(3分)

A.朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。他的散文《春》《背影》《济南的冬天》深受读者青睐。

B.《昆明的雨》的作者汪曾祺是作家。代表作有《受戒》《大淖记事》等。

C.《白杨礼赞》是茅盾的一篇著名散文。茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，作家、社会活动家，代表作有《子夜》《林家铺子》《春蚕》等。

D.罗素，英国哲学家、数学家、作家。获1950年诺贝尔文学奖。

7.根据课本内容，填写句子。(9分)

(1)它所有的丫枝一律向上，而且____________，也像加过人工似的，成为一束，绝不______________。(茅盾《白杨礼赞》)

(2)__________________________，绿水逶迤。(欧阳修《采桑子》)

(3)晏殊《浣溪沙》一词中构成“新”与“旧”对比的词句是：_________________

___________________，_________________________________。

(4)欧阳修的《采桑子》中静中有动，动中显静的句子是：__________________

_________________，_____________________________。______________

__________________________，__________________________________。

8.综合性学习。(8分)

【2020·赤峰】班级以“诚实守信”为主题开展一次语文综合实践活动，请你完成下面两个任务。

(1)同学们要围绕“诚实守信”办一张手抄报，请你再写出另外两个板块的标题。(4分)

板块一：诚信名言

板块二：________________________________________________________

板块三：________________________________________________________

(2)一位同学在活动中写下了感言，请你再仿写一句。(4分)

诚信是中华民族的传统美德，更是我们的立身之本：诚信是石，失去它就无法筑牢人生的根基；诚信是火，失去它就无法锻造高尚的灵魂；_____________________，_____________________。

9.下面是清河中学拟定的一则征稿启事，这则启事在格式和内容上有三处错误，请你提出修改意见。(3分)

征稿启事

我校现以“最美教师”为主题向学生征稿。内容要紧扣生活，有真情实感。请同学们记录并发现教师的“美”，踊跃投稿。

征稿截止日期：7月30日。

2021年7月15日

清河中学

修改意见：(1)_____________________________________________________

_______________________________________________________________

(2)______________________________________________________________

_______________________________________________________________

(3)______________________________________________________________

_______________________________________________________________

(一)阅读下面文字，完成各题。

抬头看见花

①早晨上班经过护城河岸，在花木交易区，看见大棚培育的鲜花散布在土里土气的旧物之间，甚是生动，我便买来几盆。小巧的花盆里，盛开着红色小花，这种花在童年时的乡村很多见，它们叶子碧绿、花开红艳且日久不凋。乡下人管这种花叫“长寿花”。“长寿”是说这花好养活、花期长。这花并无枝干，如一墩菠菜一样贴地而长，花朵的形状如同一个小绒球，很是好看。

②我兴冲冲地把几盆长寿花带到办公室，每个同事的桌角放一盆。已是寒冬，小城万物萧瑟，这一簇簇鲜艳的小花，在桌案上火焰一般跳跃，同事们都很高兴。王老师大赞曰：“以前是抬头看见一堆资料，现在好啊，抬头看见花！”抬头看见花，多么好的意境，当我们伏案工作，忙到头眼昏花、筋疲力尽时，一抬头，见桌案上一盆小小的长寿花生机盎然地开着，多么令人欢喜！这长寿花叶子碧绿浓密，几朵花鲜润地高出叶浪，像一些小手臂在跟你打招呼；数朵花参差地插在叶子间，有环佩叮当般的美感。看到此，心情怎能不澄澈、明朗、愉悦？肩疼、颈酸、眼累、心乏等等，都被这一盆小花儿给疏解了。

③乡下人在过年时，都要贴对联和红帖，那些小红帖就像寻找窝巢的燕子，落脚在农家屋檐下不同的角落，它们都写着相同的四个字：抬头见喜。一抬头，是红艳艳的希望，看见它，就是愉悦，就是欢欣，就是希冀，就是撞进门来的春天。

④我的一位女性好友，每次出门必然化妆并衣着讲究，尤其是在冬天，她穿着色彩艳丽的大衣，裹着飘逸的丝巾，戴着考究的帽子。她笑着说，我要给生活开朵花！其实，她是被花治愈的人。几年前，她生病在家，大家都很担心她。有一天，她走到窗前，突然看见光秃着枝丫的玉兰开花了，那玉兰将一柄花枝探进她的窗框，像画一样美好。那初绽的玉兰花点燃了她，她的内心一点点融化，从那天开始，她迅速康复。她还告诉我一个细节，在看见玉兰花开的那个上午，她推开窗子，楼下一个女孩儿正在仰头看花，目光对视时，给了她一个真诚甜美的微笑，这笑和花都是治疗她的药引子。所以，她现在也想做一枝花，开在严寒的冬天里，把别人心里的冰融化。

⑤一日，孩子在阳台喊：“快看，‘黑森林’开花了！”“黑森林”是我家旁边的原生态植物园，里面有很多落叶植物，到冬天全都褪去叶子，赤裸着黑乎乎的枝干，风景单调得很。眼下隆冬天气，“黑森林”怎么会开花？我从阳台看过去，那些黑乎乎的树枝上，还真闪闪烁烁地“开”着不少“花”，有的像桃花般粉红，有的像石榴花般鲜艳，也有像迎春花一样金灿灿的，花朵间还有些绿色叶子，看起来春光灿烂。我忍不住好奇，就去看个究竟。远远看见一个老人手里拿着“花”往树枝上绑。见我看她，便笑着解释：攒下些鲜花、礼品盒的包装纸，都那么新、那么鲜艳，不如做成花儿，叫它们再开一次。让我惊异的是，这个老人竟然是植物园大门口卫生间的看护人。她和老伴一起来我们小城打工，就住在卫生间旁边的小储物间里。卫生间周围都被她栽满了花，娇艳的凤仙花和高大的蜀葵、美人蕉开得春光流泻，惹人注目。我曾看到在小储物间里，她和穿环卫工作服的老伴坐在马扎上吃饺子、喝酒，两个老人都幸福满满的样子。我帮着老人往树枝上绑花儿时想，这些包装纸大约是她老伴捡来的吧，但是它们做出的花儿却一样的光彩绚丽。

⑥再从阳台上眺望，那一树树的花让我心情愉悦、无比温暖，那个往树上绑花的老人似乎也成了一朵花，她和那些花像一轮月亮，照着我和更多人的梦。

⑦我还曾走进一个孤寡老人的家，他的腿病使他行走艰难，病发时下不了床、出不了屋子。他的屋子狭暗，但窗台上摆满了各种各样的木花。他将树枝削掉外皮，削出一层层木屑，木屑不落，卷起来像层层花瓣。他拿颜料将那些“花儿”染成各种鲜艳的颜色，然后“栽”在窗台那一块长满孔洞的皱麻石上。坐在木花旁边的他乐呵呵的，不见困顿之情。现在想来，那些生动的色彩是他为自己制造的阳光和火焰，他用来温暖、照耀自己。当他被病痛折磨时，他从苦闷里抬起头的刹那，看见的是鲜艳的花，是人人期待的春天。

⑧抬头看见花！这非常值得期待。在喧嚣忙碌的生活里，累了、乏了、倦了的时候，猛然一抬头，与一树花对视，这是多大的幸福啊！但四时有序，花开有时，那一树花开常常被辽阔的苍茫代替，被嘈杂的市声淹没。在没有花开的时节，乐观的人们从不等待，他们用自己的双手和智慧，用纯洁而向美的心灵去创造，让寒冬开花，让枯枝开花，让石头开花……

(有改动)

10.文章写了很多“花”，这些“花”既指自然界的鲜花，如长寿花、玉兰花；也指(1)_____________________________，如纸花、木花；还指(2)__________

___________________________________________，如女性好友、进城务工的老夫妇等。(4分)

11.文中动词的运用生动传神，请从三处画线句的加点动词中任选一个，联系上下文，简要分析其妙处。(5分)

12.纸花、木花不是自然界中真实的花，文章为什么要写这些花？请结合文本内容谈谈你的理解。(6分)

(二)直击中考阅读题。

【2020·南充】阅读短文，回答问题。(15分)

芦苇花的精魂

扶　云

①芦苇花随风飘逸，那一片片的风景，摇曳在家乡的冬春季节。

②我站在芦苇荡旁边，眼看、心感，总觉得芦苇花有一种说不清的精魂在那里飘拂。真的，很少有植物的花带给人这种感觉，即便是秋菊也要输给芦苇花。秋菊的颜色有些艳，而芦苇花的朴素与柔细像极了母亲，历经沧桑，还是那般亲切，她浑浊的老眼透溢出慈祥的光芒。

③芦苇花内里，最深邃的那份情感，魂系着芦苇荡的仁心雄魄。细想下去，天地造芦苇，这苇却不尽是干瘪，虽然它腹中空洞，却诠释了“空也是富有”的极妙哲理。这也许有些难懂，“空”与“有”本是相反的两极，怎么能搞在一起？但待芦苇开出了芦苇之花，我才真正懂得芦苇的气质——心那般空，爱是这般厚。

④芦苇的心间呀，盛着一片天，它怕这个天太空寂，便慢慢捧出充满质感的芦苇花。这花似人生的彻悟，在黄叶与绿叶中间绽放一种白发苍苍的弧度美。

⑤我心中不禁一惊，没有什么比这样的画面更让人感受到冬野之真味了……有什么植物能把毛茸茸的花，撑过一个又一个清冷的黄昏，去与寒冬深情地握手，你来说一说？请不要讲，潇潇冷雨打沧桑，呼呼寒风吹断肠。整个芦苇荡，已然跨越清冷，不知是芦苇花温暖了残阳，还是落日渲染了芦花美。

⑥我想起一个女性朋友，在遭遇身体误诊、丈夫背叛、失去女儿的苦难后，她的心没有灰暗甚至死去，却用自己的爱去温暖一个又一个孤儿。她说，在爱中学会爱，自己很像一捧芦苇花。我听后，在泪眼模糊中，突然感到了芦苇花人性的甜美。

⑦这让我想起患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇，他在一线坚守，妻子得了病，他说：“我怕得哭了。”当时，分身乏术的张定宇不能陪在妻子身旁，有时一连三四天都看不上妻子一眼。谈到自己的渐冻症，张定宇却没有半点害怕。但他说，在开车去看妻子的路上，自己害怕得哭了，心里怕失去她。所幸，妻子已经康复。

⑧就像初春依然挺立的芦苇花一样，张定宇的双腿已开始萎缩，全身会慢慢失去知觉。他对时间特别敏感，因自己的身体会渐渐被这种罕见的病魔“冻”住。他曾说，自己只有跑得更快，才能跑赢时间，把重要的事情做完；必须跑得更快，才能从病毒手里抢回更多病人。

⑨初春依然挺立的芦苇花，像张定宇一样，如同一面面旗帜，站在芦苇荡的那头遥遥照耀而来，拉出一片片暖意，一点点在我的心扉展开，似有一个声音在呢喃和诉说，一点一点地将生命的抗争用毛笔在天地间一笔一画地写着、写着，像慢镜头一样。每年三月烧芦苇做草木灰，触目即是的芦苇花颜将不复存在，过去的苦涩和荣光只有芦苇根知道。

⑩有人说，秋天芦苇花开了，就意味着生命光华铺射，那便是高峰闪现。内心质朴的人们，一直把芦苇花装在心头，阳光不断透过指缝进入瞳孔，似乎新苇在眼前努力地生长。

(有改动)

13.文章以芦苇花贯穿全文，为何在第②段写到秋菊？请简要分析。(3分)

14.联系上下文，理解第⑤段中画线句子的含义。(3分)

15.作者为什么要把张定宇比作“初春依然挺立的芦苇花”，请结合文本分析。

(3分)

16.本文题为《芦苇花的精魂》，请简要概括芦苇花的“精魂”体现在哪些方面。

(3分)

17.结合文本并联系生活实际，谈谈你对“空也是富有”的理解。(3分)

18.“了不起”的意思是：①不平凡；(优点)突出。②重大；严重。根据你对这个词语的理解，请以“了不起”为话题，写一篇文章。

要求：①题目自拟；②有真情实感；③文体不限；④不少于600字(写成诗歌不少于30行)；⑤文中不要出现真实的地名、校名和人名。

第四单元　周周清(二)

一、基础清

1.B(3分)点拨：B项中“纤(qiàn)纤的生灵”应改为“纤(xiān)纤的生灵”。注意“纤”在“纤夫”“纤绳”等词中读“qiàn”。

2.D(3分)点拨：“坦荡如砥”的意思是宽广平坦得像磨刀石。用在此处不符合语境。

3.C(3分)点拨：A项“肥胖的”后面用顿号；B项“两丈”之后用逗号；D项“滑”“嫩”“鲜”“香”之间用逗号。

4.D(4分)点拨：罗素是英国哲学家。

5.C(4分)

6.A(3分)

二、素养清

7.(1)紧紧靠拢　旁逸斜出(2分)(2)轻舟短棹西湖好(1分)(3)一曲新词酒一杯　去年天气旧亭台(2分)(4)无风水面琉璃滑

不觉船移

微动涟漪

惊起沙禽掠岸飞(4分)

8.(1)示例：诚信故事　践行诚信

(4分)点拨：为手抄报设计板块标题，要与主题“诚实守信”相符合。注意标题表述用四字词语。

(2)示例：诚信是水　失去它就无法滋润心灵的家园(4分)

9.(1)将第三句话中的“记录”与“发现”调换位置。

(2)在正文“踊跃投稿”后添加投稿方式：稿件请送至清河中学校园广播站。

(3)将落款单位和时间调换位置。(每小题1分，共3分)

三、阅读清

(一)10.(1)人们创造出来的花(2分)(2)拥有像花拥一样美丽的心灵的人们(2分)

11.示例一：“撞”运用了拟人的手法，将春天人格化，一个“撞”字极富动感地写出了春天到来时的情景，体现了人们对于春天的喜爱。

示例二：“探”运用了拟人的手法，赋予了玉兰花人的动作，“探”字写出了玉兰花仿佛主动从窗外进到窗内的形态，更带给病中的人希望和喜悦，体现了花带来了生命的希望。

示例三：“栽”字原本应该指真正的植物，这里用来形容老人自制的花，是将木花当成了真花，因为老人是在“无花”的生活中用乐观积极的心态创造出了属于自己的木花，这样写更加能够体现老人对于花，对于生活的热爱。(5分)

点拨：本题考查词语赏析。注意是否使用了修辞等手法，并指出该词语在句中的含义，以及作者想要表达的情感。

12.本文由长寿花开始写起，不仅写了自然界中真实的花，也写了人们创造出来的花，这些花都能够带给人们希望和幸福，写纸花、木花是为了写创造纸花和木花的人们，赞美他们乐观的人生态度、智慧的双手和纯洁而向美的心灵。(6分)

(二)13.把芦苇花与秋菊进行对比，突出芦苇花的朴素与柔细，点明了芦苇花带给作者亲切感觉的原因，表达了作者对芦苇花的喜爱。(3分)

14.芦苇花和落日互相点缀，因此芦苇荡是温暖和美丽的，没有人们一般印象中冬天的清冷。(3分)

15.每年三月芦苇要烧做草木灰，芦苇花颜将不复存在，初春挺立的芦苇花展现的是生命的最后抗争；张定宇在生命的最后关头与时间赛跑，就像初春的芦苇花一样；赞美了张定宇坚忍顽强的品质。(3分)点拨：本题考查对文章内容的理解与分析。解答此题时，要抓住芦苇花和张定宇之间的相似点进行分析作答。阅读文章第⑧⑨段可知，张定宇在生命的最后关头，与罕见的病魔进行抗争，与时间赛跑，从病毒手里抢回更多病人。而芦苇花要在每年三月烧做草木灰，初春挺立的芦苇花所展现的是其对生命的最后抗争。从中可以看出：芦苇花和张定宇都展现出了对生命的抗争和顽强品质。所以作者说张定宇就像初春依然挺立的芦苇花一样。

16.像母亲般朴素与柔细，让人感到亲切和慈祥；诠释了“空也是富有”的哲理；表现出在爱中去爱人的人性的甜美；展现出对生命的抗争精神。(意近即可)(3分)点拨：本题考查学生筛选信息并整合信息的能力。在整体感知文章内容的基础上，审清题意，依据题目要求筛选有效信息，选取原文中的关键词句作答或对其内容进行概括作答。

17.芦苇的腹中是空洞的，它怕天太空寂，便捧出自己的花来陪伴天，它的爱是深厚的，因此它的精神是富有的。正如社会中的一些人，虽然身份卑微、物质贫乏，甚至身处逆境，却拥有一颗大爱之心，精神无比富有。(3分)点拨：本题考查对重点语句的理解。针对题目中“空也是富有”的理解，结合文章中的“芦苇的气质——心那般空，爱是这般厚。芦苇的心间呀，盛着一片天，它怕这个天太空寂，便慢慢捧出充满质感的芦苇花”可概括出芦苇的爱是深厚的，其表现出的精神是富有的。由此，联想现实生活中的那些身份卑微，生活在困境中，却表现出来的是人间大爱的人来阐释作答即可。

四、写作清

18.思路点拨：首先确定文章的立意：话题“了不起”就是文章的主题。然后根据主题找材料。找到什么“了不起”，从自己的生活入手写作更容易些。如，朋友的问候和鼓励，让自己敢于正视伤痛，关爱他人的朋友了不起；自己不再害怕黑夜，有了独行的勇气，了不起的自己……接着就是拟标题。可以根据写作内容在话题前后加词形成标题。如，“那朵了不起的花”“了不起的陌生人”等；当然如果作文驾驭得好的话，还可以用线索为标题，如“中国，了不起”等。

例文：

了不起的花

夕阳，染着殷红挂在天边，慢慢下坠，仿佛与一切做着最后的惜别。

我，默默地走在小路上。

这次考试的失败，使原本信心满满的我，一下子跌入谷底，我的心也一直在往下沉。

这种心情一直持续了好几天，连一向粗心的爸爸都发现了我的不正常。

周日的早上，爸爸妈妈决定带我去散心。

下了车，一股清新的空气扑面而来。

忽然间，一丝清香冲入鼻子。

“有花？”

我本能地低下了头。几步之遥，还真有一朵花，一朵开得很烂漫的花。

我走过去，俯下身子——一棵孤独而又高傲的花。

淡淡的黄色，溢出几分生机。可数的花瓣细致地围成一个圆形。中间挺立着一根红色的花蕊——像是黄金镶上了一块红宝石。

一对椭圆的叶，叶子青翠欲滴，将花儿烘托着，衬托得花儿更美了。

花与叶，结合得那么细致，那么和谐。

轻抚它那柔嫩的花瓣，我感到一股生命的力量在跳动，我的热血，也在沸腾。没有青草的陪伴，没有蜂蝶的嬉戏，没有悉心的呵护，但它却开得那么富有生机。这样一朵花，真了不起！虽然没有人欣赏，但它依然展示着它独特的美，不招摇，不做作！这样一朵花，太了不起！

人生不也是这样吗？即使失败，我们也应该像这朵花一样绽放属于自己的美丽。只有这样，人生，才会了不起！

这朵花或许是个火炬手，它握着火炬绽放在路旁，将我已灭的激情重新点燃。我也要做一个了不起的人！阵阵寒意袭来，但我的心却充满了温暖，也充满了激情！

一阵风袭来，吹弯了它的腰。我连忙伸出手，护住它。看它从摇晃中平稳下来，我轻轻地舒了一口气。我起身留恋地看了它一眼，挺起身向前走去。

6.七年级英语五月份周清 篇六

1.金色2.森林3.一次 4.决定 5.篮子 6.采7.立刻 8.环绕着 9.往；向10.敲11.门12.没有人13.回答 14.退15.进入16.碗 17.也（不）18.部件睡着的 20.返回21.指着22.高声说没有 24.跳 25..在……上二.写出下列短语（20分）

1.从前 2.决定做某事3.外出散步4.迷路 5.敲门6.等一会儿7.拿起；捡起 8.首先9.指向某人10.喜欢做某事 三..补全句子(30分)

1.金凤花是一个有金色头发的小女孩。

Goldilocks was a girlhairgold.2.从前有一个名叫Tom的男孩。，there was a boyTom..3.他决定带着篮子在僧林里散步。

She toin the park with her basket..4.Sheall the foodit.5.There is nothing in my bowl and my chair is.平罗县七中七年级英语五月份周清 一.写出下列单词（50分）

1.金色森林 3.一次4.决定5.篮子6.采 7.立刻8.环绕着9.往；向敲 11.门 12.没有人 13.回答14.退 15.进入碗17.也（不）18.部件19.睡着的20.返回 21.指着高声说23.没有24.跳25..在……上 二.写出下列短语（20分）

1.从前2.决定做某事 3.外出散步 4.迷路5.敲门 6.等一会儿 7.拿起；捡起8.首先 9.指向某人 10.喜欢做某事三..补全句子(30分)

1.金凤花是一个有金色头发的小女孩。

Goldilocks was a girl hair gold.2.从前有一个名叫Tom的男孩。，there was a boy Tom..3.他决定带着篮子在僧林里散步。

7.高二语文周清 篇七

一、语文试题部分

（一）阅读下面一段文言文，完成1-4题

贾黄中，沧州南皮人。父枇（pín）严毅，善教子。黄中幼聪悟，方五岁，每旦令正立，展书卷比之，谓之“等身书”，课其诵读。父常令蔬食，曰：“俟业成，乃得食肉。”十五举进士，授校书郎、集贤校理，迁著作佐郎，直史馆。

岭南平，以黄中为采访使①，廉直平恕，远人便之。还奏利害数十事，皆称旨。会克江表，选知宣州。岁饥，民为多盗，黄中出己俸造糜粥，赖全活者以千数，仍设法弭盗，因悉解去。太平兴国二年，知升州②。时金陵初附，黄中为政简易，部内甚治。一日，案行府署中，见一室扃钥甚固，命发视之，得金宝数十匮（guì），计直数百万，乃李氏宫阁中遗物也，即表上之。上览表谓侍臣曰：“非黄中廉恪③，则亡国之宝，将污法而害人矣。”

八年，与宋白、吕蒙正等同知贡举，迁司封郎中，充翰林学士。雍熙二年，又知贡举，俄掌吏部选。凡再典贡部，多柬拔寒俊，除拟官吏，品藻④精当。淳化二年秋，与李沆并拜给事中、参知政事。太宗召见其母王氏，命坐，谓曰：“教子如是，真孟母矣。”作诗以赐之，颁赐甚厚。

（节选自《宋史•列传第二十四》）

[注释] ①采访使：掌管检查刑狱、监察州县官吏。② 升州：即金陵，宋太祖开宝年间改称升州。③恪：恭谨。④品藻：品评鉴定等级。

1下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A．选知宣州

知：主持，掌管

B．命发视之

发：打开

．．C．凡再典贡部

再典：再次掌管

D．多柬拔寒俊

柬拔：选拔 ．．．．2列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A． 俟业成，乃得食肉

无伤也，是乃仁术也

．．B． 以黄中为采访使

挟太山以超北海

．．C． 迁著作佐郎，直史馆

直好世俗之乐耳

．．D． 因悉解去

试使斗而才，因责常供

．．

3下列句子编为四组，全都表现贾黄中“廉直平恕”的一组是（）

高二周清考练（第10次）语文 共9页 第1页

①

父常令蔬食，曰：“俟业成，乃得食肉。”

②

岁饥，民多为盗，黄中出己俸造糜粥，赖全活者以千数。

③

时金陵初附，黄中为政简易，部内甚治。

④

一日，案行府署中，见一室扃钥甚固，命发视之。

⑤

得金宝数十匮，计直数百万，乃李氏宫阁中遗物也，即表上之。

⑥

凡再典贡部，多柬拔寒俊，除拟官吏，品藻精当。

A．①③⑥

B．②③⑤

C．①④⑤

D．②④⑥

4下列对原文的叙述和分析，正确的一项是（）

A．贾黄中年幼时便受到严格的家庭教育。他父亲把书卷一册册码放到与他的身体一样高，叫做“等身书”，督促他诵读。

B．贾黄中担任采访使，由于廉洁正直，处事公正宽容，使边境人民感到安适，并且平息了盗贼，所得前朝金宝，全部上缴朝廷。

C．贾黄中掌管科举考试，多选拔出身寒微而又才能杰出的人，除授拟定官吏，品评鉴定等级，都十分恰当，因此深受皇帝的赏识。

D．贾黄中的母亲被皇帝召见，表彰她对儿子的教育，认为她可与古代孟子的母亲相媲美，贾黄中也因此得到了皇帝的赠诗和赏赐。

5.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）

A.在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧，．．．．．给大家留下了深刻印象。

B.陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。．．．．C.抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守，久假不归现象，确保了人．．．．民群众生命财产的安全。

D.五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱．．．．国情操和不屈的斗争精神。

6.下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是

A．汶川县某领导在灾后重建工作总结会上，如数家珍般介绍了当地连年发生的较大地．．．．震灾害的情况。

B．那位著名学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲，观点鲜明，切中时弊，真可谓不刊之论啊！．．．．C．无论东方还是西方，婚丧嫁娶，对普通人家来说都不是小事，对皇家而言，就更不同凡响了。

高二周清考练（第10次）语文 共9页 第2页

D．滚滚长江水，滔滔黄河浪，翻卷起中国历史上多少为争夺权力而相互杀戮、茹毛饮．．．血的残酷故事。．7.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（3分）

A.凌南区虽地域狭窄，物产匮乏，但由于大力开发绿色农业，方寸之地，拓出了发展．．．．的大空间。

B.集训期间，我们在深圳要住三个夜晚。在这几天里，我们可以忙里偷闲，理一理凌．．．．乱的思绪。

C.走进来一位短小精悍、浓眉阔脸的人，身着青色短衫，步履稳健。大家都把目光转．．．．向了他。

D.出色的庄稼汉，干练的机械师，枪法如神的士兵，妙笔生花的作家，他们都值得我．．．．们敬佩。

8.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是

（）

A．新年联欢宴会在喜气洋洋的乐曲声中拉开帷幕，一时间，觥筹交错，笑语喧哗，．．．．欢乐的气氛弥漫了整个宴会大厅。

B．如果一般读者不认为我的这本小册子言不及义，编辑出版工作者又觉得它有可借鉴之处，那么我就心满意足了。

．．．． C．眼下在某些地区，“走穴”正成为一些学者乐此不疲的事情，因为这既能提高知名．．．．度，又可带来不菲的经济收入。

D.日出而作，日落而息，他们就这样日复一日、年复一年地劳作生活在这片广袤的土地上，真有点令人匪夷所思。

．．．． 9.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是

A.道德是一切制度运行的社会土壤，道德与法律在一个国家的文明框架中，唇齿相依，．．．．缺一不可。

B.虽然计算机应用的范围越来越广，但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举，一挥而就。

．．．． C.传统节日时一宗重大而特殊的民族文化遗产，其文化内涵和相关习俗不应该与现代社会格格不入。

．．．．D.将往昔林林总总的记忆吐露在纸上，我意识到完成了我生活中最重要的行动，我注定．．．．为记忆而生。

10．下列各句中，没有语病的一句是（）

A.葛振华大学毕业后回农村当起了村支书，他积极寻找本村经济的切入点，考虑问题与众不同,给村里带来一股清新的气息。

B.荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用，可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。

高二周清考练（第10次）语文 共9页 第3页

C.王羽除了班里和学生会的工作外，还承担了广播站“音乐不断”、“英语角”栏目主持，居然没有影响学习成绩，真让人佩服。

D.阅览室图书经常出现“开天窗”现象，我们可以从这一现象反映两个问题，一是阅读者素质有待提高，一是管理历度有待加强。

11．下列各句中，没有语病的一句是（）

A．金乌炭雕工艺精湛，采用纯天然颜料着色，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，还能吸附有毒有害气体，是一种环保艺术品。

B．该县认真实施“村村通”这一全省规划的八件实事之一，到10月底，在全地区率先解决了农村百姓听广播看电视难的问题。

C．中俄两国元首在致辞中一致表示，要以举办“国家年”为契机，增进两国人民的相互了解和友谊，深化两国各领域的交流合作。

D．听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课，大家兴致很高，还没到时间，村委会会议室就挤满了很多村民来听课，场面好不热闹。

12．下列各句中，没有语病的一句是（）

A．5月8日，俄罗斯国家杜马以压倒性票数批准新任总统梅德韦杰夫对俄前任总统普京的总理提名，梅德韦杰夫于当日签署了任命书。

B．这种无纺布环保袋经过工艺处理后，具备了防水、易清洗、容量大、满足消费者对环保袋的客观需求的优势。

C．在交融与冲突并存的文化环境中，能否用东方雕塑语言来表达这个精神，恰恰是中国当代雕塑所欠缺的。

D．奥运圣火登顶珠峰的瞬间，无论是参与登顶的勇士，还是全世界观看这一壮举的人们，无不毫无例外地感受到了心灵的震撼。

13．阅读《使至塞上》,选出对这首诗的理解和分析不恰当的一项是（）

使 至 塞 上（王 维）

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

A．首二句交待此行目的、到达地点和作诗缘由，“欲问边”，是出使的目的。

高二周清考练（第10次）语文 共9页 第4页

B．颔联是诗人借蓬草自况，写飘零之感。古诗中说到蓬草，大多是自叹身世。由“归雁” 一词知道，这次出使边塞的时间是秋天。

C．颈联中，诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。“大漠孤烟直，长河落日圆”，笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，被王国维赞为“千古壮观”的名句。

D．本诗通过写诗人出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光，表达了诗人由于被排挤而孤独、寂寞、悲伤、飘零的孤寂心情。诗中既反映了边塞生活，同时也流露出作者对都护的赞叹。

14．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（）

A．诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。

B．以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动，激发了我国各族人民的爱国热情，也吸引了世界各国人民的高度关注。

C．今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅日”。

D．塑料购物袋国家强制性标准的实施，从源头上限制了塑料袋的生产，但要真正减少塑料袋污染，还需消费者从自身做起。

15．下列各句中，没有语病，句意明确的一句是（）

A、这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们围绕在熊熊篝火旁一起歌舞狂欢，汗水浸湿了她们的衣衫。

B、根据意大利法律规定，贝卢斯科尼在总理任期内不能担任俱乐部主席，否则他就有可能做有违公众利益的行为。

C、只有当劳动与兴趣、爱好乃至理想有机地结合在一起的时候，潜藏在每个人身上的想象力和创造力，才能够最大程度地发挥出来。

D、我校这次为四川地震灾区募捐的活动，得到了许多学校老师和同学的积极响应，在不到一天的时间内就募集善款三万余元。

16、（2011·全国）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝_________，__________。_________，高二周清考练（第10次）语文 共9页 第5页

_________，_________，_________，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。①今天的事应该今天完成，不能推到明天

②脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天 ③因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去 ④接力棒交得好，才能走向辉煌的明天

⑤如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走 ⑥今天是昨天和明天的接力处

A.⑤①⑥②④③ B.⑤⑥①④③② C.⑥④③②①⑤ D.⑥②③①④⑤

17、（10年重庆卷）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()

印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的，_______________。_______________，_____________，_____________。____________，____________。①一阵晨风拂过

②可我家的这几株向日葵初出茅庐 ③所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚

④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出她们清亮而高亢的欢叫 ⑤依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子 ⑥尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故

A、③②⑥⑤①④ B、④②①⑤⑥③ C、②⑥⑤①④③ D、③①⑤②⑥④ 阅读下面的诗歌，完成18题。

绝句二首（其一）

杜甫

迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯.18.选出对这首诗字句的解说错误的一项（）

A.首句的“迟日”即快要落山的太阳。第一句写远景，一个“丽”字将太阳照耀下的锦江和岷山写的明媚多彩。

B.第二句是近景，进一步以和煦的春风，芳香的百草，清新的春草来展现明媚的大好春高二周清考练（第10次）语文 共9页 第6页

光。

C．冰雪融尽，泥土潮湿而松软，南归的燕子正在轻盈的飞来飞去，繁忙的衔泥筑巢，显出一派春意盎然的情状。

D．第四句写江岸的沙滩被太阳晒得暖融融的，慵懒的鸳鸯睡在上面，享受这怡人的春光。

19.下列诗句都出自王维作品，都属于山水田园诗的一项（）①泉声咽危石，日色冷青松 ⑤ 深林人不知，明月来相照 ②草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻 ⑥来日绮窗前，寒梅著花未？ ③渡头余落日，虚里上孤烟。⑦明月松间照，清泉石上流。④大漠孤烟直，长河落日圆。⑧江流天地外，山色有无中。A①②⑤⑧ B①③⑤⑦ C②④⑥⑧ D③④⑥⑦

20.下列句子中，没有语病的一项是

（）

A、对这部小说的人物塑造，作者没有很好地深人生活、体验生活，凭主观想象加了一些不恰当的情节，反而大大减弱了作品的感染力。

B、煨桑是一种既古老又普遍的藏俗，有着固定的仪式：先把柏树枝和香草堆在山头或河岸的空地上，中间放上糌粑或五谷，然后洒上几滴水，点燃以祭祀神灵。

C、我们平时所用的调味品醋，含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。

D、高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时与轨道不完全接触，列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。

高二周清考练（第10次）语文 共9页 第7页

答案1——5 CDBCD 6___10 BADBA 11——15 CABDC 16——20 CAABB 1．C（“再”义为“二”，“再典”意思是“两次掌管”。）

2．D（两个“因”字都相当于“于是”。A项两个“乃”字分别相当于“才”和“是”，B项两个“以”字分别相当于“任用”和“而”，C项两个“直”字，一个相当于“值班”，一个相当于“只”。）

3．B（“廉洁”，廉洁正直；“平恕”，处事公平，待人宽恕。①④⑥三句不属于这个范畴。）4．C（A项对“展书卷比之”的理解不正确。古代的“书卷”是卷轴，展开书卷比量身高来确定诵读的数量，并非“把书卷一册册码放到与他的身体一样高”。B项把几件事都说成任采访使期间，显然不对。D项皇帝赏赐的应该是贾母。）

5.【答案】D

A项，巧舌如簧指舌头灵巧，象簧片一样能发出动听的乐音。形容花言巧语，能说会道。含贬义，形容演讲选手，不合语境。

B项，瓜田李下比喻容易引起嫌疑的场合。出自古乐府《君子行》:“君子防未然,不处嫌疑间,瓜田不纳履,李下不整冠。C项，久假不归原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还，望文生义。

D项，奔走呼号指一面奔跑，一面呼唤。形容处于困境而求援。奔走：奔跑。呼号：叫喊。符合题意，使用恰当。

6.答案：B（A、如数家珍：数:点数。家珍:家藏的珍宝。如同点数家里的珍宝，言下之意就不能“自己的东西’------这是解题重点，比喻对所讲的事情非常熟悉；B、不刊之论，指不可磨灭和不可改动的言论；C、不同凡响，凡响,平凡的音乐。形容事物不同寻常，多指文艺作品；D、茹毛饮血，茹:吃。指原始人不懂得用火,捕到禽兽就连毛带血生吃。，比喻处在未开化壮态。

7.【解析】答案A

方寸之地：原指很小的地方,用来指人心胸狭隘，指人心。用在此处不合句意，句意强调的是“地域狭窄，物产匮乏”，并非“小”。

8.【答案】D 【解析】D项“匪夷所思”的意思是“不是常人所能想到的”，与句意不合。9.【答案】B 【解析】B项，挥：指挥笔。形容才思敏捷，写字、写文章、画画非常快。这里属于用错对象。10.答案：A 【解析】：B项搭配不当和赘余，要么“具有„„功能”，要么“有„„作用”，“增加”改为“增强”，删掉“发作”；C项成分残缺，“承担”缺少宾语中心语，可在“主持”后加“的工作”，“居然没有影响学习成绩”缺主语，可在前面加上“这些工作”之类的主语；D项不合逻辑，可以把“反映”改为“看出”或“发现”，也可以删除“我们可以从”。11.答案：C【解析】：A项搭配不当，“具有”和“享受”不能搭配，可以将“享受”改为“特色”；B项成分残缺和语序不当，“实施”缺少宾语中心语，第一分句可以改为“该县认真开展这一全省规划的八件实事之一的‘村村通’安装工作”；D项表意不明和语序不当，“还没到时间”改为“还没到上课时间”，“村民来听课”改为“来听课的村民”。12.答案：A【解析】：B句式杂糅，最后一句应改为“具备了防水、易清洗、容量大的优势，满足了消费者对环保袋的客观需求”；C表述不周，据语境意义应当删除“能否”；D重复累赘，删除“毫无例外地”。

高二周清考练（第10次）语文 共9页 第8页

13.【答案】B（分析：B项中由“归雁入胡天”知道雁北飞，因此季节是春天。）14.答案：D 【解析】：A项主要是词序不当和主语不一致。“因为不仅诚信……”，应该为“因为诚信不仅……”，让“诚信”作复句的主语，但这又与前一句的主语不一致了。建议修改为“诚信已经成为我国公民道德建设中重要的教育内容”。B项是搭配不当，“吸引”不能与“关注”搭配。C项是歧义。15.答案：C 【解析】：A中“再现”缺少了宾语“场景”等。B中后一分句有问题。表面上看是“做”和“行为”不搭配，实际上是句式的混乱杂糅，可以表述为：否则他的行为就可能有违公众利益。或：否则他就有可能做出有违公众利益的事。D中“许多学校老师和同学”歧义。16.【答案】C 【解析】⑥句是一个总起句，说明今天与昨天和明天的关系，又与最后一句话相互照应。⑥④两句中都有“接力”两个词，有承袭关系，所以放在一起；②③阐述今天对昨天的重要意义；①⑤阐明今天和明天的关系。17.答案：A 解析：④描写的应该是未成熟的向日葵，才有“高亢的欢叫”状，应在②后，排除B； ①句后面应接着描写，第四空后是句号，可排除C；AD都以③续前，①写晨风，后面⑤作描写，似乎可以，但②在其后不当，且第四空后为句号，故排除D。18.A 19.答案：B 解释：②④边塞诗 ⑥乡愁诗 20.答案：B 【解析】：A“反而”使用不当；C“改善”缺宾语，在“缺乏”后缺增加“情况”；D句式杂糅，“都靠的是利用电磁力来实现的”改为“都是利用电磁力来实现的”或“都是靠电磁力来实现的”。

文言翻译：

贾黄中是沧州南皮县的人。父亲贾枇，性格严厉坚毅，善于教子。贾黄中年幼时就很聪明，刚刚五岁，贾枇就每天早晨让他端正地站着，然后展开书卷比量他的身高，称这是“等身书”，按规定考查他诵读。父亲常让他只吃蔬菜下饭，说：“等以后学业有成，才能吃肉食。”贾黄中十五岁考中了进士，授职校书郎和集贤殿校理，又提升为著作佐郎，在史馆值班。

岭南地区平定以后，任命黄中做采访使，他廉洁正直，处事公平，待人宽恕，使边远地区的人民感到安适。回朝后，上奏了几十条兴利除害的事，都符合皇帝的心意。适逢宋军攻克江南，贾黄中被选拔任宣州的知州。饥荒之年，百姓有很多人沦为盗贼，贾黄中拿出自己的俸禄熬粥给饥民吃，靠这个办法保全活下来的有上千人，一面继续想办法禁止盗贼，于是盗贼全部解散离去。太平兴国二年，任升州知州。当时金陵刚归附宋朝，贾黄中治理政务简便易行，所辖区域内治理得很好。一天，巡视府署之中，见有一间屋高二周清考练（第10次）语文 共9页 第9页

子锁闭得很牢固，他就命人打开屋子看一看，得到金宝几十柜，计算一下，价值几百万两白银，是南唐李氏宫中的遗物，他立即写好表章把这些金宝进献给皇上。皇上看了表章后对侍臣说：“如果不是贾黄中廉洁恭谨，那么南唐的这些亡国之宝，就将玷污法律并且害人犯罪了。”

太平兴国八年，贾黄中与宋白、吕蒙正等共同主管科举，又提升为司封郎中，充任翰林学士。雍熙二年，又主管科举，不久又掌管吏部对官吏的选拔。贾黄中前后两次掌管科举考试，多选拔出身寒微而又才能杰出的人，除授拟定官吏，品评鉴定等级，十分恰当。淳化二年秋天，与李沆一起官拜给事中、参知政事。宋太宗召见他的母亲王氏，让她坐下，对她说：“把孩子教育成这样，您真可以和孟子的母亲相比了。”并且作了诗送给她，赏赐的财物也很丰厚。

8.七年级周清10.18 篇八

1、如果两个有理数的积是正数，和也是正数，那么这两个有理数（）

（A）同号且均为负数(B)异号且正数的绝对值比负数的绝对值大

（C）同号且均为正数（D）异号且负数的绝对值比正数的绝对值大

2、下列各对数中，不是互为相反数的是（）

A、(3)与3

2B、32与(3)23 C、100与(10)D、(2)与23、数轴上与-1的距离是4的点表示的数是（）

A、3B、-5C、3或-5D、以上都不对

4、下列各语句中正确的是（）

A、若a>-0.5，则a是正数B、若a<0，则

C、若3aaab，则abD、若ab，则ab

二、填空题：（每空5分，共30分）

5、-8456732精确到万位≈

6、近似数1.3×105精确到位

7、地球上的陆地面积约为149 000 000km2，用科学记数法表示为。

8、若│－a│=5,则a=________.389、比较大小： 7 21

2x10、如果|y1|0，则3x4y______________。

三、计算下列各题（每题10分，共50分）

1511148)231111、12、28316234

5335(10.2)(2)13、5

14、(1)20072(3)42(2)2 9215、在数轴上表示下列各数，并按从小到大的顺序用“ ＜ ”把这些数连结起来。

9.六年级语文周清试卷12.25 篇九

命题人：牛建华

六年级语文周清试题

一．补充名句。（每空一分，共22分)1.人生自古谁无死，----。2.先天下之忧而忧，-----。3.，老大徒伤悲。4.拳不离手，----------------------。5.台上一分钟，------------------------。

6.---，不急乐乎？

7.一寸光阴一寸金，----。8.---------------------------，不拘一格降人才。

9.《石灰吟》中，写物的诗句是----------------------------，----------------------------。言志的诗句是------------------------------，--------。

10.《自相矛盾》的寓意是：------------。11.《画蛇添足》的寓意是：-------------。12.赞颂青松保持高洁的高尚品质的诗句：------------------------------，------------------------。13.《夏日绝句》中，写出了李清照的人生观的诗句是：-------,----------.。

14.《竹石》中，说明做人要有骨气，不能随风倒的诗句;-------，-------------。

15.妈妈常用《新三字经》里的名句“------------------，------------------”教育我要学会保 护弱小。

二.句段超市.(每题3分，共15分)1.瑞恩一直默默地对自己说：“我希望非洲每个人都能喝上干净的水。”(改为转述句)

2.父亲说：“这就是我对你们的希望，请落实在实际行动上。”(改为转述句)

3.人与人之间还有比金钱更宝贵的东西。(改为反问句)

4.这雄关外面的乱世纵横、野草丛生的一片片土地，哪一处没埋葬过入侵者的累累白骨？(改为双重否定句)

班级----------姓名---------------组-----号

命题人：牛建华

5.难道还有比锻炼身体、增强体质更重要的事吗？(改为肯定句)

三．写出下列句子的修辞方法。(每题2分，共8分）

1.哪里要开山，那里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测。（）2.她的脸上满是皱纹，倒像个风干的橘子。（）3.沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切。（）4.这部电影太恐怖了，吓得我的心都快从嗓子眼里蹦出来了。(四.形近字辨字组词。（每组1分，共5分）

版（）

骏()

豌（）

奖（板（）

竣()

蜿（）

浆（）)

挟（）

10.初一英语周周清 篇十

姓名班级

一.根据拼音写汉字.(6分)

pán()石xiāo()张深suì()心fēi()清 xī()chóuchú()()轮kuò()白xī()

零乱不kān()péng()勃荒miù()

二.病句修改.(4分)

1.谁也不能否认地球不是绕着太阳转的.2.材料厂经过技术革新,成本下降了一倍.三.把下列古诗填写完整.(8分)

1.岐王宅里寻常见,.,.2.苍苍竹林寺,.,.3.写出有关黄河的两句诗:,四.阅读下文，完成后面的练习。(32分)

《孙权劝学》

初，权谓()吕蒙曰：“卿()今当涂()掌事，不可不学！”蒙辞()．．．．．

以()军中多务。权曰：“孤()岂()欲卿治()经为博士()．．．．．．

邪！但()当涉猎()，见()往()耳()。卿言多务，．．．．．事．．

孰()若弧？孤常常读书，自以为()大有所益。”蒙乃()始就()．．．．．

学，及()鲁肃过()寻阳，与蒙论议()，大惊曰：“卿今者才略()，．．．．．．

用心爱心专心 1

非复()吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即()更()刮目()相待，．．．．．．

大兄何见事()之晚乎！”肃遂()拜蒙母，结友而别。．．．

1、解释文中加点的字。(14分)

2、填空.(4分)

《孙权劝学》选自，该书是（朝代）（人名）主持编纂的一部体通史，记载了从战国到五代共1362 年间的史事。

3、翻译句子。(6分)

①蒙辞以军中多务

②但当涉猎，见往事耳

③士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎?

4、回答下列问题。(8分)⑴.孙权、吕蒙、鲁肃三人的性格有什么特点？(3分)

⑵．写出出自本文的两个成语并解释。(2分)

⑶.以下诗句、格言都是与读书、学习有关的，结合文中吕蒙的变化，写出自己对读书的认识与感想。(3分)

①读书破万卷，下笔如有神。②书到用时方恨少。③少壮不努力，老大徒伤悲。④明日复明日，明日何其多。⑤莫等闲，白了少年头，空悲切。⑥行万里路，读万卷书。⑦书，是人类进步的阶梯。书籍，是全世界的营养品。