2009-2010学年度第二学期生物实验室工作总结

2009-2010学年度第二学期生物实验室工作总结（精选10篇）

1.2009-2010学年度第二学期生物实验室工作总结 篇一

2009~2010学年第二学期生物教研组工作计划

一、指导思想

本学期根据我校的“以人为本，诚信和谐谋发展，以德治校，精心育人创优质”的办学理念和“促进全体师生的思想道德，文化技能素质和身心健康发展提高”的办学宗旨，力争打造优秀教研组，全面提高教学工作水平。

二、目标任务：

进一步加强教研组制度建设，使之规范化、高效化，加强七年级学生养成教育，圆满的完成八年级学生结业考试，进一步提高本组教师业务水平，打造优秀过硬的生物教研组。

三、主要工作

1、在七年级继续加强学生良好学习习惯的培养，使其建立科学的生物学思想，培养其生物学的学习兴趣。

2、做好八年级生物的教学和会考复习工作。

3、有计划、有步骤地组织本组教师开展专业知识和教育教学理论的学习。

4、开展好集体备课活动，总结、交流、反思每周教学情况，思考，研讨下周教学内容，通过集体备课，教学研讨和教学反思，在实践与摸索中提高本组教师的教育教学能力。

5、开展有针对性、实效性强的教学研究活动，在几年 1的课改实施过程中，我们遇到了许多估计不到或不足的困难，例如，如何在教学中处理好知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三维目标的关系，如何组织有效的小组合作学习，如何组织学生开展有意义的探究活动，在大班额情况下，如何针对学生的个性差异进行指导等等，这些问题一直困扰着我们，所以我们将开展相应的主题研究。

四、具体工作安排如下：

1、完成七年级的第四单元《生物圈中的人》的教学工作并做好复习工作。八年级在5月初结课，在以后用四周的时间进行全面的复习，精讲多练。争取圆满完成会考任务。

2、配合学校，立足本职工作，完成好教育局的视导工作。

3、除参加市区组织的教育活动外，学校教研组每月开展至少一次主题研究活动，研究题目为“如何组织有效的小组合作学习”。

4、每周二上午按时开展集体备课，并做到“三定”、“四统一”。

5、按学校的总体要求，认真准备开展公开课、示范课和说、讲、评活动。

6、开展好以学习新课标、学科教学法，课件制作等为内容的自培活动。

2.2009-2010学年度第二学期生物实验室工作总结 篇二

2007级2009—2010学年度第二学期工作计划

一个学期已经过去了，新的学期也即将开始。07级的全体同学作为又一批准毕业生也即将面临着人生的关键转折点。为此，在面对着新学期同学们的新要求与面临就业的新环境下，07级级委也必将与时俱进，创新思维，转换服务理念，为达到更贴心更全面地服务同学而不断地努力，不断地提升自我。

在总结上学期级委的工作情况和结合自己的优点和不足，级委在本学期做出如下工作设想：

（1）创新思想，更新观念，建立起合作，高效的服务团队。

级委作为年级工作的核心及老师与同学们的沟通纽带，应努力地发挥自身的积极影响作用，以最佳的状态迎接工作，以最高的效率完成工作，绝不辜负老师及同学们的期望。

1.端正工作心态创新工作思路

级委需要明确自身的职责，以饱满的精神与积极负责的态度与对待自己的工作，开拓思路，锐意创新，精益求精，切实秉承全心全意为同学服务的宗旨。

2.加强团队精神 提高合作意识

一个团队的内部凝聚力是一个团队进步与发展的核心与关键。而核心的的建立，就必须发挥在这团队中每一位成员自身的长处，优势互补，充分整合人力资源，让每位成员都可以在工作中体现自身的价值与追求，这是永葆团队生命力与活力的关键。

3.扩大活动的广度 挖掘思想的深度

在不断地提高团队服务质量时，要时刻兼顾最广大同学的利益，坚持“大年级理念”，落实工作细节，力求公平，公正，公开地完成年级的工作。

组织活动是学生工作中十分重要的环节，在活动是坚持把握形

势，紧贴实际，把高雅，有效的内容与同学们喜闻乐见形势结合起来，思想性，学术性与竞技性，娱乐性相结合，提高活动的参与性，积极调动广大学生活动参与热情，扩大活动的影响力。

（2）把握整体，互利合作，年级班级双线多面发展。

级委同时作为年级与班级的主要领导干部，具有统筹协调整一个年级各班发展的义务，但亦有发展促进自班发展的职责。因此，我们是创新思维，充分利用这种双重的身份，掌握年级最广大同学的意见，合理调配各班资源，实现年级自身的大发展。而在此基础上，通过非竞争性的模式实现各班的和谐合作与进步。

在交流中进步，在合作中成长，只有各个小集体，班级发展起来

了，才能实现年级的大发展。

（3）以就业为导向，实现年级学风建设的新高点

在大三下学期，同学们即将面对就业或者是考研的关键时候，我们应充分地调动起同学们的内在学习动力，以此为契机，实现年级学风建设的大发展。

以下是这学期学风建设中就业技巧与专业学习相结合活动的一些

尝试：

1.考研经验交流会

2.政行杯辩论赛（政行专业辩题）

3.毕业论文的选题及写作

4.年级公共博客（就业、实习、考研、考证等信息）

5.公务员模拟考试

6.师范技能大赛与课件制作大赛培训课

7.师范专业实习培训班

8.年级读书计划

3.2009-2010学年度第二学期生物实验室工作总结 篇三

本学期工作已接近尾声，在院领导的领导和关怀下，在各科室、各位教师的支持和帮助下，教务科全体工作人员团结协作，互相帮助，克服工作人员少、工作头绪多等困难，较好的完成了本学期的各项任务。现总结如下：

一、常规工作

学期初，发放教师用书、教案本、教学进度计划表、学生考勤表等。每周按时发放教学日志，对学生的出勤情况进行及时统计与发布，促使教学工作良好的进行。统一发放教学用品，对教学用品的按班进行领取，来保障正常的教学环节。

二、教学考核

每周进行一次周考核，每月进行一次月考核。配合办公室进行新引进教师的聘期考核。教师积极参与教师教学考核办法的制定和修改工作，使考核更细化。每周进行考核资料的收集整理工作，每月进行汇总和考核，使教师的考核成绩与工资和考核成绩挂钩。

三、课时费核算

每月按时进行课时汇总和课时核算时，结合我院制定的五个不一样，充分体现教师的层级，以及多劳多得的精神。四、三大考试

本学期进行了期初补考、期中考试、期末考试三次大型考试。在组织命题、试卷格式、教师监考、阅卷、成绩填报等环节上，严格按照教学评估的要求细化，加大了管理力度，保证公平、公正地评价学生的成绩。院各级领导对考试工作非常重视，分管教学副院长亲自参加巡考，教务科成员组成巡考小组坚持每场考试必到，加大巡考力度，进一步严肃了考试纪律，激发了学生学习的自觉性。

除了专业课考试外，我科室还组织了本学期普通话考试和英语四、六级，A、B级考试的报名工作。

五、学生评教工作

期中和期末前期分别召开了学生座谈会，集中听取了学生对教师和教学方面的意见和建议。针对教学日志填写方面存在的问题，我科室召集各班学习委员就教学日志的填写做统一要求，规范教学日志的管理和存档工作。每月进行一次学生评教工作，及时将学生评教中提出的问题，及对各任课教师的评分及时发布到办公自动化中

六、教材

学期初教材到位后，及时进行教师用书的领取，保证教师备课过程中更有针对性。学生到校后，及时将教材领用单下发各班主任手中，做到学生上课有教材。为了保证学生教材及时到位并发到学生手中，每学期进行三至四次教材统计工作，并通过办公自动化和打电话结合的方式，及时将教材相关信息进行通报，使学生做到交费就可领到教材，从教材方面保证了教学秩序的正常有序地进行。期中由各教研室再安排各专业课任课教师根据课程、课程所涉及的职业资格知识点进行有针对性的选订，这样选订的教材多数情况下都能围绕高等职业教育教学，落实较好。最后由我科室对所选教材进行抽查，以保证教材的适用性，使职业教育的特点得以最大程度的体现。

七、其他工作

积极主动的完成和落实学院教务处和院领导下发的各项临时任务，及时调整我科室的工作计划。积极主动地按照教务处的工作安排，做好自己的本职工作

八、不足之处

1．随着学院规模的扩大，我们需进一步解放思想、开阔思路，加强宏观管理，提高现代化、科学化管理水平，争取使我院教学管理、教学质量、教学改革更上一个新台阶。同时进一步加强与各院（系）、部、的沟通，进一步提高管理和决策水平。

2．工作中经常忙于事务性工作，创新性的工作做的较少。今后还要加强学习，不断提高自己的工作能力和工作水平。

社会的不断发展对高等职业教育提出了更高的要求，也提供了难得的机遇。我们将在院领导的领导下，进一步理清思路，强化措施；以崭新的精神面貌和精神状态，投身到教学改革和提高教学质量的实践中去，深化教学改革；以科学的态度和创新的精神，紧抓机遇，知难而进，不断学习新知识、研究新情况、解决新问题，围绕师生最关心、最直接的问题，进一步强化服务意识，为师生诚心诚意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事，促进我院教学工作再上一个新的台阶。

教务科

4.2009-2010学年度第二学期生物实验室工作总结 篇四

一、工作总目标

1、管理工作：修订完善学校管理制度，加强规范管理，落实包级包组责任制和岗位责任制，增强管理就是服务的意识，提高管理水平，全面提高教育教学质量，全力打造学校品牌。

2、师资队伍建设：彻底转变教师教育教学理念，提高教师的专业化水平。注重科学管理和人文管理的有机融合，督促和引导全体教师不断完善自我，做到教书育人，为人师表，形成强烈的竞争意识，全力培养学习型、创新型、研究型师资队伍。

3、德育工作：坚持育人为本，德育为先，全员德育、全过程德育思想，研究、探索管理和疏导的最佳结合点，加强和改进学生思想道德建设，培养学生的成功意识和良好的日常行为习惯。适时开展音体美活动，活跃校园文化生活。

4、教学工作：加强校本研修，提高教师小课题研究能力，转变教学观念，以“高效课堂”为突破口，以“精细化”管理为手段，培养学生学习兴趣和学习能力，养成良好的学习习惯，提高课堂教学效益。

5、总务后勤工作：加强财务管理，节流增效，规范食堂管理和公共财物管理，抓好基建工程建设，开创性的组织日常工作。

二、主要工作及措施

（一）完善学校管理，创设合作共赢、轻松愉悦的文化环境。

1、加大师德师风建设力度。进一步加强理论学习，完善和规范教职工的学习制度及例会制度，切实提高教职工队伍的政治思想修养，强化法制观念，引导教师爱岗敬业，为人师表、教书育人，志存高远；要加大对优秀教师宣传力度，引导全校教职工向优秀教师学习。坚决制止教师职业道德中的不正之风，杜绝教职工中发生各类违法违纪现象；要创新师德的考核制度，加大师德的考核力度，坚决实行各类评比中师德问题的一票否决制。

2、加快培育教学骨干群体。学校为骨干教师的脱颖而出提供平台，进一步完善骨干教师培养计划，加强管理与考核。组织他们分期分批上示范课，使他们的教学水平得到充分展示，教学风格得到充分张扬，促其教学水平日臻成熟，并对广大教师的授课可以起到一种示范和导向作用。本期，学校将通过教学研究月活动推出学校的一批教学能手。

3、提高管理水平与服务水平。班子成员要牢固树立“两种思想”，不断增强“四种意识”。“两种思想”即：创新性思想和务实高效思想。“四种意识”即：讲政治、讲正气、讲奉献、讲廉洁的政治意识；敢于管理、勇于承担的责任意识；批评与自我批评、团结协作的团队意识；严于律己、遵法守纪的自律意识。班子成员要把学习政治理论与教育理论放在重要位置，坚持以正确、先进的理论指导教育教学实践；深入教育教学第一线，积极参与教学研究与教育科研活动；充分发扬民主，学校的重大问题和重要决策由集体研究决定；完善校务公开制度，提高依法治校、依法治教的水平，以教代会为载体，充分发挥教职工代表大会的作用；坚持勤政廉政，发扬艰苦奋斗的优良传统；以身作则，真抓实干，务求实效，努力提高管理和服务水平。严格执行财务纪律。加强学校的财务管理、收费管理，执行规定，规范收费。

4、落实精细管理各项举措。为实现管理目标，靠实工作责任，学校将继续实行捆绑式、精细化管理，即班子成员包级包组，负全权责任，切实提高工作效率。包级领导对各年级工作一包到底，实行 “包思想、包教学、包学习、包卫生”的“四包制。”班子成员要做到 “五勤”，即：勤检查，勤记录，勤反馈，勤指导，勤督促。本期，班子成员每人听课要至少达到30节以上，参与检查教案和作业至少3次，每周定时参加教研组会或年级组会，真正在教育教学中起到督促指导作用。

5、加强制度建设，规范管理流程。学校将继续在集思广益的基础上修订完善管理制度，使学校工作做到有章可循、有法可依，责任到人。本期将编纂完成《城关初中制度汇编》，保证教职工人手一册，使学校的各项教育教学管理制度人人皆知，人人皆行。

6、推进班主任队伍建设。学校鼓励和引导班主任学习教育学和心理学，探索帮助学困生的有效方法，寻找管理和疏导的有机结合点，开创性的开展日常工作，不断提升班主任工作艺术和方法，规范班主任管理。学校将进一步完善模范班主任评选标准，逐步推出我校一批教育有方、班级成绩优良的模范班主任。

7、提高音体美教学水平。音体美教学在学生的全面发展中发挥着非常重要的作用，它们是学校实施成功教育不可或缺的一部分，它们对学生形成高雅的审美情趣、健康的体魄意义深远。而对音体美课程的传统评价方式已经落伍，教导处将研究探索提高音体美教学水平、考核评价音体美课程的新方法，真正使我校的音体美教学更加规范，创出特色。

8、广纳良言，共谋发展。学校工作千头万绪，不可能做到面面俱到。学校要有长足发展，必须依靠和发挥集体智慧、集体力量。学校将随时虚心听取师生心声，及时纠改工作中的疏漏之处。学校将在网上建立“城关初中师生意见邮箱”，师生可以采用电子邮件的形式反映自己的意见和建议。

（二）施行成功教育，构建“自信、自强、自立”为核心的德育文化。

1、整合各种德育资源，形成德育工作多管齐下的教育合力。（1）学校将充分发挥各学科、班集体、团组织、学生会、家庭的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。各学科在教育教学过程中，要渗透对学生的思想教育。各班要结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《城关初中学生一日常规》、《城关初中学生十不准》等相关管理制度制定贴合本班实际的班规，并加强学习与讨论，让学生熟烂于心，从而遵守校级校规，学期工作计划《城关初中2009—2010学年度第二学期工作计划》。团组织要通过开展“我是优秀团员”大讨论等一些有意义的团队活动，提高团员的思想水平和文明素养。学生会成员要加强对文明监督岗工作的检查督促力度，并给其他同学做遵纪守规和勤学好问的表率。同时，班主任要注意家校互动，整合“三结合”教育力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。（2）成立心理咨询室，解决学生心理问题。针对部分学生有话无处倾诉，情绪无法排解的现状，学校决定成立心理咨询室。咨询室具体由政教处负责，各年级政治老师轮流担当咨询老师，每周二和周四课外活动为咨询时间。咨询老师要学习相关心理咨询知识，不仅是说教，更重要的是要通过感受、体验、活动等形式帮助学生解决心理问题。咨询要做好记载，期末还要评选优秀心理咨询老师。（3）各班设立读书角，培养学生“爱读书、读好书”的习惯。班主任负责读书角的建立和管理，书籍由班级学生提供，倡导人手一册中外名著，实现资源共享。（4）美化校园环境，发挥环境育人作用。政教处将在原有基础上设计布局校园环境，建立文化长廊、师生风采栏，设计张贴宣传标语，办好政教处宣传栏，使校园环境发挥潜移默化的教育作用。（5）继续办好校刊《心灵有约》。校刊《心灵有约》自创办以来，为学校的文化建设做出了应有的贡献，这与所有参与搜集习作、校正文字、美术设计、协调具体问题的老师的辛勤劳动是分不开的。本期，校刊再出一期，争取在质量上有新突破。

2、开展丰富多彩的德育活动，增强德育教育的趣味性和实效性。举办各类形式的活动，建构学生思想品德和行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。（1）开展各种讲座，用优秀的文化熏陶、浸润学生。为充分发挥学校人才优势，政教处将组织一批名师就学习兴趣培养、学习方法探讨、为人处世、经典点评等方面开展讲座，营造书香校园。（2）积极开展迎世博主题系列活动，各班从环境卫生做起，倡导文明礼仪，养成良好的行为习惯。学校争取组织一次“迎世博文艺汇演”，活跃校园文化。（3）认真组织各类评比活动，用身边的典型开展教育，让更多的文明学生、文明标兵、文明班级带动学生良好品德的形成。开学初，各班要利用班会时间开展“怎样做文明学生”大讨论活动，中期和期末学校要评选文明标兵、文明班级，并予以奖励。（4）、加强法制教育，坚持依法治教。学校将继续聘请校外法制副校长为全体师生作专题报告，增强全体师生的法制意识，本学期将组织一至两次法制专题报告。（5）成立各种文艺队和兴趣小组，为有特长的学生提供发展平台。学校将成立舞蹈队、音乐队、语数外、美术兴趣小组等特长团体，政教处和教导处作出具体安排部署，指定老师每周定时定点对学有特长的学生进行具体训练，使学生的特长得到培养，丰富校园文化生活。（6）开展好“成功教育月”活动。开学第一月，学校定为“成功教育月”。政教处做好具体安排，各班主任要积极配合。要通过大型集会、班会等时间，切实抓好学生的爱校教育、行为习惯养成教育、前途理想教育、诚信教育、惜时教育、感恩教育、安全常识教育、卫生习惯教育等教育。使学生树立正确的世界观、人生观和价值观，养成“诚信、勤奋、文明、卫生”的良好习惯，营造文明和谐、团结进取、立志成功的校风、班风和学风（7）、加强宿舍管理。学校继续派两名老师专门负责宿舍管理，对宿舍早、中、晚的生活、纪律、卫生等各个方面勤检查、勤指导、勤记载、勤通报。同时，要不断探索宿舍管理的有效方法，加强对舍长的教育，引导寄宿生团结互助、互相关心、文明住宿，合理安排日常生活，形成教育与自我教育相结合的良好格局，使宿舍管理再上一个台阶。（8）、开展平安班级建设。班主任在开学初要组织学生认真学习习近平安班级建设的有关规定，倡导学生“说文明话，写规范字，做文明人”。要善于观察班级思想动向，发现不良苗头，及时解决，把问题消灭在萌芽状态。对“问题学生”，班主任要做大量耐心细致的教育工作，用适当的教育方法和自己的人格魅力感化学生，影响学生，教育学生。班级中出现的各类安全事件，班主任应积极予以协调解决，对于班级无法处理的事件，由政教处做好协调解决工作，期末，各班的安全状况将与平安班级评选挂钩。为全面推进平安班级建设，政教处将编纂《城关初中学生必读》，并作为校本教材，供学生阅读。（9）、重视学习方法教育。班主任和各科任老师要教会学生怎样制订学习计划，怎样自学各门功课，并组织优秀学生经常性在班级内畅谈学习方法，起到兵带兵、兵强兵的作用。教导处要编纂《城关初中学生学习方法集锦》，帮助学生掌握科学的学习方法。

（三）构建“高效课堂”，稳步提高教学质量。

1、加快“名师工程”建设。“名师要靠名校来造就，名校要靠名师来打造”。学校要发展，必须依靠一支品德高尚、学识渊博的名师队伍。我校将继续坚持学科教师由教学能手——教改能手——骨干教师——学科带头人的层梯式培养模式，为名师的发展提供广阔空间，为名师的脱颖而出创造平台，使学校发展和名师发展相得益彰。本期，学校将通过教学能手评选，由师生共同推出我校的一批名师。

2、狠抓教学常规，提高教学质量。（1）、本学期学校将对教学常规的落实情况进行不少于两次定期和不定期的检查，同时做好期中、期末定期评估。检查要落实精细化管理目标，找准问题，及时解决。（2）、重视学生对教师教学态度、水平的意见，定期进行教师教学问卷调查，督促有关教师及时改进教学。对不合格课，教导处要跟踪指导，直至其合格。本期将进行不少于两次的教师教学问卷调查。（3）、完善听课制度，加强教师间的学习交流。领导每人每个学期随堂听课不得少于30节，其他教师不得少于15节。（4）、加强教研组建设。落实教研教改课题，每级的同一个学科都要确定教研专题，人人都要撰写有一定质量的教研论文上交教导处，形成“人人有课题，人人出成果”的教研氛围。在教研的选题上，学校倡导小课题研究。所谓小课题研究，就是解决制约课堂教学的那些具体性问题，选题角度小，但却能解决实际问题。同时，继续坚持备课组集体备课制度，发挥集体智慧，取长补短，倡导因班而异的个性化教案，提高教案的针对性和实效性。本期，教导处要编纂《城关初中教师论文集》。（5）、按照课程计划开齐、开足、开好必修课程。同时认真落实减负规定，进一步减轻学生过重课业负担。提倡常识课知识当堂消化，作业当堂完成，语数外作业的布置要有层次性，要考虑不同学生的认知能力差异。（6）继续做好培优转差工作。教导处要统筹安排，责任到人，确保效果。并有计划地进行质量评估，及时通报，及时调整改进工作方法。

3、立足“高效课堂”研究与实践，进一步提高课堂教学效率。（1）加强学习，完善校本培训，彻底转变教师观念。利用教研组会、年级组会、例会等时间，通过学习学习新课程理论文章、观看教学光盘，教师阅读《高效课堂22条》等形式，把高效课堂理念植入教师心中，落实到教学实践中。（2）、重点抓“高效课堂”实践，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。学校认为，高效课堂就是学生学得好的课堂，在课堂中，学生学习兴趣高涨，学生的学习能力和学习习惯得到了培养，学习效果明显。每节课，教师的讲课时间不超过15分钟。（3）通过“微格教学”技术的应用，帮助教师提高课堂教学技能。对教师进行教学过程录像，提供教师自我观看、自我反思、自我矫正的机会，要求教师通过发现自己教学设计中的闪光点和不足，提高在教学实施过程中的技能和调控能力，促动教师的专业化发展。

4、加强教育教学科研，走科研兴校之路。教育教学科研是提高教师业务能力，提高教学质量，促进学校发展的有效途径。我们将紧紧围绕高效课堂开展教科研活动，并力争再上一个新的台阶。（1）、坚持“贴近、贴紧、贴实”教育教学实际，选编好课题，积极申报研究课题。（2）、教导处要着力督促课题研究组各项活动的落实，抓好教科研论文的撰写和交流评比。（3）、积极组织教师参加市县级的各类教育科研、教学研究竞赛活动，争取发表和获奖论文比去年大幅度提高。

5、加强教学质量管理。教学质量是学校发展的生命线，所有科任教师都要关注教学质量的提高，想方设法提高教学质量。教导处要组织好阶段性测试和期中期末考试，考后做详细的对比分析，查找失误原因，寻求提高质量的有效方法，采取得力措施积极进行补救。同时，学校奖励教学质量高的学科教师，对质量较差的学科教师要进行经济处罚和质量谈话。(四)落实后勤管理制度，保障教育教学工作顺利开展。

1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。

2、严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到化小钱办大事，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益。

3、规范收费行为，做到坚持标准，严格纪律，规范收费，坚持收费公示制，严禁任何个人私自向学生乱收费，一经发现，严肃查处。

4、加强食堂管理，努力提高食堂服务质量和水平，争创师生满意食堂。学校将加强食堂食品卫生管理，指定专人负责食品卫生和食品的采购，严防学生食物中毒。

5.2009-2010学年度第二学期生物实验室工作总结 篇五

上学期，我校在师教育局正确领导，场教育中心的悉心指导下，在全体教职员工的积极配合下，学校领导班子率领全校师生，以科学发展观为指导，以努力提高教育教学质量为中心，以强管理、重技能、塑形象为工作重点，促进了学校各项工作的持续发展，扎扎实实地推进学校内部建设，认认真真地办好人民满意的教育，各项工作均取得了一定的进步。根据师教育局2010年工作要点，对学校本学期年工作做一下计划：

一、指导思想 以十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照学习实践科学发展观的要求全面贯彻落实党的教育方针，树立科学发展理念，正确把握理清科学发展观思路，坚持‚保稳定、重育人、求质量、促发展‛的工作思路，积极推进‚双语‛教育，加强学校德育工作力度。在继续抓好民族团结教育和双语教学工作的基础上，重点抓好师生德育建设、课堂教学和学生养成教育；制定和完善义务教育绩效工资发放办法，稳步推进人事制度改革；促进学校各项工作全面发展，使把我校的教育教学工作再上一个新的台阶。

二、德育工作： 认真贯彻落实中央8号文件精神，进一步加强民族团结教育宣传工作力度，坚持学校教育全程育人、全员育人原则，推进学校思想道德建设工作有效开展。

（一）坚持德育为先,以德治校，以学生良好的道德行为习惯的养成教育为出发点，以培养学生的爱国意识、公民意识、守法意识、珍爱生命等内容为教育目标，以全校上下齐抓共管、提高学生的自我管理能力，进一步完善德育教育体制和课程内容。

（二）注重加强和突出师德建设 认真贯彻落实《中小学法制指导纲要》（教基发【2007】10号）、《中小学公共安全教育指导纲要（国办发【2007】9号）》及《学校民族团结教育指导纲要》等一系列与教育教学相关的法律法规，并把以上教育内容与思品、语文、历史等学科的教学要求及目标内容整合把德育教育内容进入教学的各个环节之中。组织教职工深入学习师德“六条”，大力开展“教书育人、服务育人、管理育人、环境育人”的“四育人”的活动，深入学习贯彻《公民道德建设实施纲要》。让全体教师以正确的世界观、人生观和价值观规范自己的言行。定期召开师德教育讲座及师德标兵表彰暨先进事迹报告会,让全体教职工以身边的模范为榜样，认清教育的地位，坚定育人信念，进一步矫正自己的人生作标，提高修养，重塑形象。

（三）以增强爱国情感、弘扬和培育民族精神、继承发扬中华民族传统优秀文化教育为目标，进一步加强学生世情、国情、社情教育。结合学生身心发展规律、认知特点和学校教育教学实际、学科特征、全方位的开展形式多样、内容丰富的活动，发挥德育教育的多样性教育功能。

1、开展主题班（队）会，制定主题班会方案。开展国旗下的讲话和主题班队会活动，组织开展爱国主义教育、民族团结教育、尊师爱校、诚信教育、生命教育、勤俭节约教育、形势教育、感恩教育、科学发展观、安全文明校园创建等主题教育。丰富学生的思想文化内涵，提高学生人文知识水平，促进

学生的健康成长。

2、开展课外文体活动，通过此活动使学生增强体质，展示学生个人风采、调节学习情绪、加强人际沟通、形成团队意识、培养合作精神、提高凝聚力的平台。团委、学生会和音体美教研组，要开展好学生各种文体活动，组织校合唱队、舞蹈队，足球队等，坚持课余排练和训练，丰富学生校园文化生活，展示学生个人风采，增强学生的参与意识和竞争意识，提高学生的社会活动能力，让学生在各种活动中净化心灵，陶冶情操，受到鼓舞和激励。

3、弘扬和培育民族精神、继承发扬中华民族传统优秀文化教育内容与与思品、语文、历史等课程教学德育教育目标进行科学的整合，贯穿整个教学活动中。

4、开展民族团结教育和爱国主义教育活动。①坚持每日升国旗、唱国歌仪式制度。在所有教室内、教学楼醒目处悬挂中国国旗，张贴中国地图。大力开展教唱红色歌曲、观看红色影片活动；②充分利用远程教育资源、媒体教学设备，每个月组织学生观看一到两次红色电影；③开展读书活动，‚让书香溢满校园‛读书活动纳入教育教学工作中，要求每个学生阅读爱国主义题材的书籍不少于1本；④语文教研组开展学生作文比赛活动，要求每学期每学生撰写一至两篇以爱国主义为主题的作文，好的作文在校报和校园广播进行宣传；⑤举办爱国主义知识竞赛（区分不同年级，设计不同内容和难度的题目）； ⑥开展一次歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂中国共产党、歌颂民族团结的演讲比赛； ⑦开展以爱祖国、爱家乡、爱父母、爱学校等为内容的讲故事活动； ⑧围绕每月的活动主题开展相应的活动（学雷锋、做好人好事、各年级手抄报、黑板报评比赛、安全教育宣传、“继承革命传统，珍惜幸福生活”活动、民族团结、热爱美好家园”、行为好示范生”演讲展示）等一系列活动；⑨开展以‚阳光下成长‛主题活动。通过以上活动，加强学生世情、国情、社情教育工作力度。

（四）构建学校、家庭、社会三体相结合的管理网络体制，加强制度建设，确保学校德育管理机制的良好运行，规范教育形成常规化、规范化，提高教育效果。

（五）加强校园文化建设。

1、发挥团委的先锋作用。加强学校各团支部建设，提高团员青年，参与班级管理，增强班级之间、同学之间的凝聚力和活力；充分发挥校园广播站在学校管理的宣传和喉舌作用，选拔和组织有一定播音、采访能力的有一定素质和积极性较高的团员青年，精心采集资料、编辑节目，为师生在工作和学习之余送上精彩的广播节目，及时宣传师生中的好人好事，弘扬正气，活跃校园文化氛围；组织各种志愿者服务、校板报比赛、纪念庆祝活动等校园常规活动，丰富学生课余生活，为学校德育工作注入活力。（2）发挥学生会的‚三自‛作用，实现学生自主管理。学生会是实现学生‚自我教育‛、‚自我管理‛、‚自我创新‛的平台，是学校强化德育管理与维护学生的合法权益、加强学校与学生沟通、联系的纽带。通过学生会组织‚学生服务中心‛，让学生参与学校民主管理。特别是与学生个人、班级有关的检查评分，有了学生的参与更能培养学生的集体主义精神和团队意识。从而调动学生遵规守纪的自觉性、积极性。同时展示学生的才能和风采，丰富校园文化生活，培养、锻炼学生的社会工作能力，提高学生综合素质。（3）发挥学生干部作用，确保班级和校园管理有条有序。学校日常行为规范检查主要

由学生干部组成。成立学生日常行为规范检查组（纪律、卫生、两操、文明礼仪等），让他们通过参与校园、班级常规检查、考核的具体工作，利用课余时间，加强对学生干部培训，经常召开日常行为规范检查组成员会议，加强对值周的培训，发挥学生干部的骨干示范和带头作用。

（六）狠抓学校安全稳定工作、确保校园平安。

坚持学校安全重于泰山，学生的生命重于泰山的安保宗旨，加大以防重大安全事故、重大安全隐患为主线的‚三防‛工作。加强学校门卫管理、宿舍管理和课间巡视，做到责任到人，分工合作，团结协作。充分利用现代监控系统，有效遏制教室、寝室、食堂的破坏、偷盗等行为的发生‘确保校园的和谐、安全。

（七）进一步加强班主任培训工作力度，组织班主任培训班，提高班主任综合素质。

（八）关工委工作

1、加强法制教育，不断增强青少年学生的法制观念和法制意识。关工委利用多种形式，对全体学生进行法律知识教育，重点学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。利用报告、讲座等形式对学生进行法制教育和法律知识辅导，讲解守法、懂法、守法的重要性、必要性和紧迫性，分析各种犯罪案例，剖析法盲或因不懂法所引起的违法案件，分析民族分裂、违法犯罪现象给社会带来的危害，特别是青少年犯罪给国家、社会、家庭带来的危害，并讲解如何用法律来维护自己的合法权益。

2、加强日常行为规范教育。认真贯彻实施《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。加强行为规范教育和训练，不断规范课堂礼仪、生活礼仪、社交礼仪，关工委利用各种场合加强教育，使学生的语言和坐立行走符合要求。在日常行为规范教育中不断提高学生自我管理、自我约束、自我服务的能力，使学生成为一名遵规守纪、讲文明、讲礼貌的合格学生。

3、大力开展‚帮困助学献爱心‛活动 关工委积极组织学校师生员工开展为贫困学生捐款献爱心活动。为他们办实事、解难事。

4、深化养成教育 利用每周一国旗下演讲的有利时机，让学生在国旗下宣誓：在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好青年，争创‘新三好’。对全校师生进行热爱祖国、热爱劳动、热爱生命、热爱科学、‚六好‛、‚三个离不开‛、民族团结等一系列教育，培养学生文明习惯，提高自身素质，遵守社会公德，遵守公共卫生，养成良好的生活及卫生习惯。

5、抓紧抓好群众团体工作。（1）加强团少队建设，调整团少队委员，充分发挥群众团体的带头模范作用。（2）抓紧青少年入团工作，‚五.四‛活动培养一批少年儿童入团。（3）抓紧做好妇女、计划生育与人口工作，按照兵、师、场党委计划生育工作要求，做好各阶段的各项工作，确保学校计生工作不出问题。（4）、抓紧做好信息工程工作，收集各种信息资料，做好宣传和通讯工作。

三、教研、教学工作

以‚求实‛、‚改变‛和‚提升‛为主题，以校本培训、校本教研为载体，提高育人质量，提升学校核心竞争力为目的，有条不紊的开展教学教研工作。按教学大纲要求开足开齐初中全部课程，稳步提高教学质量。每年级每周开设一节民族团结教育课，各学科教学内容德育教育教学重点渗透爱国主义、民族团结教育内容。

（一）教研工作

1、强化研究、引领、指导、服务意识。以研究教材、学习新课标，优化教学过程为主要内容，认真进行学科教研活动。在活动中充分结合教研课题，研究性课程，多媒体教学、学法指导等内容。①抓紧教学常规检查（教案、备课、业务学习笔记、双语教师在岗再培训学习、校本培训笔记、听课记录、作业批改）等。②开展优秀示范课和双语讲课评比活动，促进教师间的交流、学习，取长补短。③在计算机辅助教学方面下达功夫，提高教职工运用现代化教学设备的能力。④发挥教科研的主导作用，提高教师的科研能力。⑤注重骨干教师和学科带头人的培养和培训，让其真正的发挥带头作用。⑥加强听课、评课、座谈、研讨、交流活动，取长补短，改进教学方法，行政人员每周听课不少于2节、教研组长 1 节、其他教师 1 节，指导年轻教师2-4人/学期，撰写教育教学论文不少于1篇，专题讲座两次。

2、加大骨干教师培养工作力度，组建教研员队伍。

3、进一步完善校本教研制度，规范管理，努力提高本教研活动质量，促进教师专业化的发展。

4、制定和完善继续教育校本培训方案和在岗再培计划，加强教师的专业汉语培训，着力提高双语教育队伍素质和双语教学质量。①完善校本培训考核制度，加强管理，提高质量②加强双语教师在岗培训，举办双语教师讲课比赛和经验交流会，全面提升双语教师课堂教学能力③营造双语学习氛围，充分利用远程教育资源、校园广播，媒体设备的辅助作用，组织举办双语口语比赛、作文比赛、演讲比赛、板报、汉语手抄报展览、汉语歌咏比赛、讲汉语故事比赛、读书活动等形式扩展汉语语言环境，创建时时听到汉语、处处看到汉字的平台，拓宽汉语学习渠道、改善学习汉语环境。

（二）实验室及信息技术

1、进一步加强学校实验室、图书室、机房及功能室的管理力度，规范工作程序。

2、进一步加强实验教学管理、引领和指导完成实验教学目标，提高实验开出率和教学效果。学生演示实验和分组实验开出率达到100%。

（三）体育教学工作 严格按照上级文件精神，开足开齐体育课，制定以‚我阳光，我运动，我健康，我快乐‛为主题的阳光体育运动实施方案，做到 ‚人人有项目，班班有活动，学校有比赛‛，组建校田径队、足球队、篮球队、乒乓球队和排球队，各队按计划开展各项体育活动。大课间（30分钟）所有学生做完课间操后，按班有计划地开展跳绳、踢毽子、跳皮筋、打乒乓球、踢小足球、自由跑跑步、打排球、打篮球、往返跑等体育活动。

（四）教务工作（1）严格教学管理，规范教学职责，有力保障教学有序进行。（2）实行课表统一管理，使课程安排趋于科学合理，增加学科的协调性。（3）严格管理期中、期末等考试，及时做出成绩分析，为各年级、各学科学情况分析提供参考（4）制定和完善继续教育校本培训方案和在岗再培计划，加强教师的专业汉语培训（5）组织骨干教师双优课评比等活动，为老师们提供展示自己的机会。（6）组织上届毕业班经验交流会，研究中考新动向，研究中考题，研究新课标。（7）加强毕业班考试的反馈力度，定期召开协调会和分析会，召开家长会，及时反馈，及时沟通，形成教育的合力。（8）重点抓好毕业班，双语班的各项工作，组织学生座谈会，找家长沟通，使今年中考取得较好的成绩。

四、总务及后勤工作

加强对校内外公物管理，实行划分区域、分部门、分责任、落实责任人，结果上榜公示，实行赔偿制度。以‚管理育人，服务育人，环境育人‛为宗旨，进一步优化后勤管理，强化服务观念，确立岗位意识，深入开发潜能，增强质量意识、拼搏意识、创新意识、目标意识，加强对食堂管理人员、从业人员的基本素质培训，加强食品原材料的管理，食堂监督，接受卫生局对学校食品安全卫生监督。

五、其他工作

1、纠纷工作 学校年初有预算，年末有决算，各项开支均按计划进行。收费严格按照国家政策执行，严禁杜绝乱收费的任何违法违规行为的发生。勤工俭学收入，严格按照政策执行，做到 ‚收支两条线‛的操作方式。校务公开方面，定期对学校收支情况在公示栏进行公示，学校的大性活动也让教职工参与，做到依法管理，民主治校。学校所有物品的购进，均按预算执行。

2、工会工作 充分发挥工会组织的职能作用和监督功能。积极参与学校各项规章制度和重大事项的审议和讨论工作。坚持校务公开，凡教职工生病住院，家里的红白喜事，工会组织教职工及时慰问、恭贺、哀悼，组织教职工庆祝教师节，组织离退休教职工参加学校的各项政治学习和庆祝活动。深入开展学习实践科学发展观活动，做到周周有计划，周周有总结，周周有例会，周周有简报，周周有汇报。

3、安全稳定、综合治理工作

1、加强组织领导，落实民族团结/安全稳定/综合治理工作责任制 确定安全工作的指导思想及总体目标：以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。制定《安全工作的实施方案》，落实层层负责的安全工作责任制，学校领导与各部门负责人、部门负责人与教职工层层签

订《安全工作目标责任书》，加强有关人员的安全工作责任心，使学校安全工作落到实处，杜绝责任事故的发生。

2、认真落实学法普法的基本要求，结合教职工政治学习，学习法律常识。在学习中，做到明确条款，弄清规定，掌握精神、自觉执行。

3、着重加强对学生的管理。凡节假日、寒暑假和重大活动之前，都要普遍进行交通、社会公德、卫生、防火、防盗、防毒等方面的教育。在家长会上宣传预防违法犯罪的重要性和可能性。要求家长配合学校做好工作。

4、加强学生心理健康教育。利用课堂及宣传阵地对学生进行教育。学校与公安、防疫等部门密切配合，着力抓好学生的安全法制教育，增强学生的自我保护，自我防范意识。

5、加强安全检查，严防安全事故发生

6、抓好校园安全工作，全体教职工齐抓共管，形成合力，杜绝安全事故发生。

7、建立一支依法治校、校园安全文明建设的管理队伍。充分发挥学校治安综合治理领导小组的作用，动员和引导教职工敢抓、敢管、见义勇为。规定每一个教师要负责1—2名后进学生的转化工作，做到多关心、多鼓励、多接近、多谈话，促使这些学生的转变。通过德育处、班主任、授课教师、保姆、值班人员在内的安全保卫工作网络，使育人工作和治安管理都落到实处。

8、投入资金更换、增加消防器材。特别是更换或增加教学楼、试验室、宿舍、食堂的消防器材，有效地预防安全事故发生。

9、严格门卫制度，对陌生人入校要严格询问盘查，发现可疑情况及时向公安部门报告。加强自行车管理，老师、学生自行车一律停放校内，门卫及时查锁，发现漏锁及时处理，以免自行车丢失。经常检查仪器、电教、财会、图书室等重要部门，牢固门窗，避免被盗案件发生，注意防火，对易燃有毒物品统一管理。门卫二十四小时昼夜值班，夜晚定点巡逻检查，确实做到"管好自己的人、看好自己的门、做自己的事。

10、进一步做好甲型H1N1流感等重点传染病防治工作，完善巩固上学期所制定的工作制度和措施。总之，这一学期，我们一定要坚定信心，振奋精神，努力并拼博，狠抓落实，与时俱进，奋勇争先，为实现学校各项工作再上新台阶而努力奋斗！

2010年3月18日

山 农 场 中 学 2009-2010 学 年 第 二 学 期

工作计划

2010年3月18日

6.2009-2010学年度第二学期生物实验室工作总结 篇六

一、抓好常规教育管理，加强德育队伍建设。青少年的发展是社会发展的根基，他们的未来寄予着家庭和社会的希望。我们要切实做好学生的思想教育工作，提高他们的思想道德素质。

1、狠抓常规管理，要求学生真正做到：公共场合“整队迅速整齐，升旗庄严肃穆，做操准确规范，跑操严整激情”，班级“预备铃后秩序井然，上课专心致志，环境整洁”；督促年级部严抓学生迟到、早退问题，杜绝上课期间学生在外闲游，并将相关检查情况纳入班级评估范畴。各年级部继续开展常规教育系列活动。本学期工作重点是校园净化问题，杜绝“乱丢、乱抛废弃物、校内骑车”现象。

2、继续加强对学生的法制、法规、安全教育。配合法制副校长做好法制宣传和普法教育工作，上一次法制课，提高学生的自我防范意识，管好自己的人，看好自己的门。政教处、团委、各年级部支部定期或不定期开设“学规范”辅导班。

3、为全面推进素质教育，繁荣校园文化，充分展示学生才华，培养学生的审美情操。2009年，是新中国成立60周年。本学期将以“歌颂祖国，歌颂改革开放成果，爱校”为主题，举办和县一中第八届艺术节。艺术节将举行一台文艺节目、一期摄影（以“用镜头记住我们的校园”为主题）书画展、一场艺术欣赏讲座、一期黑板报评比、一场诗歌朗诵会。

4、加强德育队伍建设。为了交流工作中的经验，探讨工作中的方法和技巧，将组织举行第二十届德育年会暨第四届德育论坛，拟请教育专家作讲座；同时为了表彰德育工作中的突出者，在教师中开展校级师德标兵的评选；在学生中开展德育标兵的评选；组织班主任参加网络培训，学校工作计划《2009——2010学年度第二学期政教处工作计划》。

5、继续抓好学生心理健康教育，帮助学生解决因青春期发育而造成的各种心理困扰。本学期学校将邀请心理专家来校给高

三、高二学生开展心理讲座，促进学生心理的健康发展，健全学生人格的发展。

6、积极配合教务处全面实施高一年级新课程改革。组织学生开展社区服务，进行社会实践活动，并做好相关学分认定工作。

二、抓好综合治理，加强安全教育 为确保校园的安宁、和谐，还校园一方净土，综合治理上我们进一步投入，注重学生养成教育，以预防为主，防治结合。

1、处室人员值日制。政教处、团委的工作人员，要每天深入教学第一线，坚持每天到“三区”（教学区、生活区、活动区），了解观察学生学习，生活情况，处理当天的事务。

2、学生干部值勤制。充分发挥学生干部的作用。本学期团委继续组织学生会开展一日常规检查，一月汇总一次，印发送达校长室、年级部、班主任，充分发挥自主自治自管作用。

3、校卫队值日制。加大门卫、寝室管理力度，迅速、及时、有效地处理日常偶发事件，坚决制止校外闲杂人员入校，特别是做好中午、晚间的保卫工作，要做到校园巡视不断人，保证学生在校的安宁。

5、建立、健全住宿制度。男、女生生活辅导员，要进一步加强对住校生的生活、学习、思想以及公寓区内务、纪律进行全面指导和管理，督促生活管理员做好日常事务工作，做到天天到寝室，事事有人管，保证住校生有一个安全舒适的休息场所，使学生舒心，家长放心，社会满意。同时进一步做好文明寝室的评选工作，不断探索公寓化管理的有效模式。

6、加强与派出所的联系。掌握动向，抓住苗头，了解新的情况，新的思潮，及时消除不安定因素。

7、以升旗仪式为阵地，继续开展紧急疏散演练。

三、做好宣传工作，弘扬爱国主义精神 宣传工作做到及时，准确、注重时效性，要让图片、文字、报刊起到潜移默化的作用，加强学生思想品德教育，陶冶学生的情操，提高学生审美意识。

1、宣传橱窗定时更换。

2、校园之声不仅要按时开播，还要做到准确、全面报道校园动态，形式上做到生动活泼，贴近学生。

3、组织好每周一升旗仪式及国旗下讲话，确定讲话的主题。

4、充分发挥学生干部作用，召开好学生干部会议。

5、做好校内的宣传工作。

7.2009-2010学年度第二学期生物实验室工作总结 篇七

一个学期的班主任工作已经结束了，班主任的工作真是让人难以忘怀！

一、规范班级日常管理工作

我给同学们制定了班规和一日常规，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》进行有效的教育。使学生认识到自己所做的行为规范和不规范，直接影响到班级的集体荣誉。这样增强了学生的集体荣誉感。行为规范方面我班也做得比较出色，放学排队总是很有秩序，集队做操快静齐。每个学生都能养成良好的习惯。

二、自我保护教育，增强安全意识

“珍爱生命，安全第一”，我结合实际让学生意识到生命是宝贵的，我们要每时每刻都要注意安全。我还常开展关于安全教育和法制教育的班会活动，以学生增强安全意识和法制知识，从而保护自我的生命安全。

三、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉。

除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动。如何开展好活动，如何在各种活动中立于不败之地，我注意有意识地引导培养各方面的人才。平时多多注意学生的特长爱好，多多注意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，学生的思想工作，让他们积极的参加各种活动。无论是出黑板报，还是举行文艺演出，都取得了不错的成绩。

四、早到校，勤沟通。

作为班主任，很多情况下需要早到校。新学期开学我早到校；考试早到校；活动早到校；周一升旗早到校；督促学生打扫卫生区早到校。

做好班主任工作离不开家长的支持，离不开课任教师的帮助支持。需要与他们勤沟通，取得他们的信任支持和帮助。学生的家访工作非常重要，与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，出现问题也容易解决。家访的形式多种多样，直接家访我提前与家长联系，做好家访的准备，多谈学生好的表现，提出希望，增强家长的信心，让家长和学生知道，老师是多么重视他，对他充满了很高的期望。我一般采取电话沟通，方便及时。家访工作我坚决做到：困难学生（学习，生活）必访，问题学生必访，出现波动的学生必访，新转来的学生必访，家庭出现裂痕的学生必访，学生生病必访等。这样可以融洽与家长的关系，使自己的工作得心应手。

8.2009-2010学年度第二学期生物实验室工作总结 篇八

在上一学期中，我们组织所有的实验教师在教客总平台上进行了备课讨论、专题讨论、跨越阅读和写作材料的编写讨论等多种讨论，取得了非常好的效果。在本学期，我们将继续以分享、交流、反思、实践、传承为核心思想的学习型组织理念为指导，开展本学期的备课讨论。

讨论思路还是将每一课下分到一名主备教师，由主备教师提交教学设计方案，所有同年级组老师参与讨论，发表看法，分享智慧。该过程中，北师大专家组和教研中心教研员、特聘教师也将发表意见，并指导主备教师修改、完善教案并形成优质集体备课资源。具体流程如下：

主备教案——>讨论、交流（所有实验教师和专家组教师）——>主备修改——>集体初备教案——>根据各班实际，形成个人教案——>课后反思、讨论——>主备再修改——>精品教案

讨论路径：

各年级备课组圈子——圈子讨论——备课讨论版块（对应册数）——相应课文题目的主题帖

提交时间：

为了让老师们在课前和课后得到充分的分享和交流，请大家务必在4月中旬全部提交完毕。负责前3个单元的老师们尽量在大家上课之前提交上来，尽早完成，尽早讨论，大家辛苦一下！

第2、4、6册备课分工：

第二册：

孙立娟 课文一 1-3 张继红 课文一 4-5 练一练1 齐飞蜓 课文一 6-8 王 雪 练一练2 识字一1-2 杨会玲 识字一 3-4 练一练3 郭亚春 课文二 9-11 曹艳昆 12-13 练一练4 李 岩 14-16 王艳红 练一练5 识字二5-6 郭立娟 识字7-8 练一练6 张 骞 17-18 邹海兰 19-20 练一练7 朱凤菊 21-22 唐春红 23-24 练一练8

第四册：

付燕青

课文一1-4 练一练1 王秋香

识字1-4 练一练2 田洪英

课文5-8 练一练3 于江平

课文9-12 练一练 4 高凤飞

课文13-16 陈雪艳

课文17-20 王丹丹

课文21-24 宋秋艳

课文25-28 王春又

练一练5-8

第六册：

王

艳

1单元、4单元、7单元 晁晓亮

2单元、5单元

刘建芳

3单元、6单元、8单元

因为咱们的实验班最高到三年级，三年级的老师比较少，任务比较重，我们会多多关注这三位老师。另外，也请一、二年级的老师们在有余力的时间里，多多帮助三年级组的老师们，分享智慧，贡献力量。

附录一：第六册目录

1.科学的种子 2.放风筝

3.我一定要等她 4.假如我可以变 语文实践活动1 5.肥皂泡 6.画杨桃

7.古诗二首

（一）绝句 咏柳 8.征友启事

语文实践活动2 9.锡林郭勒大草原 10.富饶的西沙群岛 11.爬山虎的脚 12.游天坛公园

语文实践活动3 13.曼谷的小象 14.翠鸟 15.鹅

16.动物的互惠互助

语文实践活动4 17.七颗钻石

18.我希望我有一支神笔 19.真正的施主 20.重要电话

语文实践活动5 21.小蝴蝶花

22.收易拉罐的小男孩 23.笋芽儿

24.味道果然不同

语文实践活动6 25.古诗二首

（二）早发白帝城 小池 26.寓言二则

郑人买履 鹬蚌相争 27.古人论学习28.夸父逐日

语文实践活动7 29.探索者1号 30.新型玻璃 31.给星星正名 32.太空人的生活

语文实践活动8

附录二：第四册目录

课文

（一）1 云会告诉你 2 我最喜欢春天 3 雨后 4 画风

练一练1 识字 孝敬老人 2尧字歌 3 春回大地 4 淘气的小星星

练一练2

课文

（二）植物妈妈有办法 6 动物时装表演 7 在金色的沙滩上 8 幸运的小海豹

练一练3 9 滴水穿石 数星星的孩子 11 神奇的小罗盘 请鹳鸟到咱们家过冬

练一练4 13 古诗二首

（一）游子吟

浪淘沙 《论语》一则 15 亡羊补牢 16 女娲补天 练一练 5 17 化石鱼 18 回声 小壁虎借尾巴 20 蚯蚓垃圾处理厂

练一练6 21 被赶出家门的小麻雀 22 猫头鹰能当劳动模范吗 小花狗学游泳 骆驼和羊

练一练 7 25 卢沟桥的狮子 26 黄山奇石 古诗二首

（二）绝句

敕勒歌 让我们荡起双桨

练一练

附录三：第二册目录

课文

（一）1 我真的很快乐 2 看花灯 古诗二首

（一）春晓

村居 4 种子 练一练1 5 浪花 6 小树的梦 漂亮的居民小区 8 小松鼠看错了

练一练2

识字

（一）一寸光阴一寸金 2 汉字真有趣 3 江河湖海起波浪 4 客人到家我说请

练一练3

课文

（二）9 天鹅 宠物明星 房顶上的大蘑菇 12 燕子妈妈笑了

练一练4 13 古诗二首

（二）咏华山

静夜思 14 门牙掉了 15 小牛站起来了 16 小白兔和小灰兔

练一练5

识字

（二）两个又字做朋友 6 不正就是歪 7 猜一猜 工加力字组成功 练一练 6

课文

（三）17 小山村 18 神奇的塔 19 北京的夜景 20 我们的田野

9.2009-2010学年度第二学期生物实验室工作总结 篇九

一、指导思想：

以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以先进的教育教学理念为前导，紧紧围绕构建平安和谐文明校园、深入推进素质教育的总体目标，进一步优化队伍建设，强化学校管理，提升办学品位，提高办学质量，促进学校全面、协调、可持续发展，创办人民满意教育。

二、工作目标

新的学期将规范管理，携手共进，内强素质，外树形象，提质增效。学校将在科学发展观指导下，新学期学校将以遵循教育规律为前提，以提高办学效益为中心，以落实执行力为抓手，树立危机意识，群策群力，寻求突破发展的瓶颈，使学校在危机中、变化中、竞争中有序而又和谐发展。

三、工作要点和具体措施

<一>班子建设，务实和谐

学校领导班子是学校发展的龙头，因此，领导班子要有从大处着眼，在小处着手的作风，具备“亲手做”、“马上做”的意识和自觉行动。各部门要以共同任务为导向，既要精于统筹，独挡一面，又要步调一致，和谐进展。

1、新学期，从校领导到各处室负责人、年级组组长、班主任、教研组长，每个团队及团队里的成员都应进一步增强大局意识、提倡协作精神，在大是大非问题上要群策群力，保证服务质量；要提升履职的基本素质和基本能力，学校领导班子成员要做有思想的人，用心工作，做到要干事、干成事、干好事，办事公道，作风正派，乐于奉献，埋头苦干。在工作中不推诿，想办法。

2、新学期，要立足实际提高对决策的共识程度，明确目标任务的主次关系，落实相关措施，按计划高效完成任务。

3、学校领导和中层干部将把更多的时间、精力放在深入师生、深入教育教学第一线中，并在探讨中发现问题，集中力量研究和解决教育、教学问题，思想问题，生活问题，促进生成新的凝聚力和战斗力，努力营造和谐校园氛围。

<二>、师德师能建设，行之有效

1、创设良好师德风范。教师不得歧视学生，不搞有偿家教，要建立师德评价机制，要通过丰富多彩的教师职业道德教育活动，评选师德标兵，树立师德典型，发挥榜样的教育和示范作用。学校将定期组织考核，并对师德不达标者实行一票否决。

2、加强教师人生观（苦乐观）修养的教育。幸福人生的共同特点是：谁的服务意识、责任意识强，谁的人生就充实，就快乐，就幸福。全体教职员工要做对自己负责任的人，能自觉坚守自己心灵深处追真、向善、求美的阵地，把无私奉献、助人为乐看作一种享受。

3、校本培训、校本教研注重实用。新的学期，所有的校本培训将紧紧围绕如何提高教师的业务素养来展开。

<三>德育与安全

1、德育工作，与时俱进

增强德育工作的实效性是当前我校德育创新的一项紧迫任务。新学期，学校要切实加强德育工作的领导，以学生基本规范和基础道德

建设为主线，不断更新充实德育内容，同时科学整合学校德育资源，改进德育方式方法，落实各项德育工作的开展，推动德育目标的实现。

（1）更新德育理念，丰富德育内容。学校要进一步确定“以人为本”的德育理念，要把学生作为德育的主体，遵循作为活生生的人的认知规律，实行人文德育；要善于理解和把握学生思想动态，取得学生的信任和教育的主动权，真正做到“通其情，达其理，导其行”；要根据现状的需要，在思想教育、法纪教育、道德教育、心理健康教育等方面不断调整充实德育内容。

（2）创新德育形式。新学期，德育处将以丰富的活动、扎实的措施开展系列教育活动。方式将变单向式灌输为多向式交流，变平面式为立体式。要贴近学生，贴近社会，依次丰富学生校园生活，让学生在心灵和思想在碰撞中得到情感的陶冶和理性的升华。促进学生的全面发展。

（3）注重有效德育。学校在具体的德育实践中，要建立以养成教育为重点的德育系统，发挥各学科渗透德育的功能，开展丰富多彩与健康有益的校园文化活动，优化德育小气候，努力构筑良好的大环境，形成师生参与的全员德育管理网络。

（4）起始年级特别要重视做好学生习惯养成的教育，按照我校学生一日常规，每个学生都应该养成感恩父母、感恩老师的品质；每个学生无论在校内外都必须尊敬师长；每个学生要做到“坐有相、穿有样、行有规、言有范”，形成人人讲文明，个个守纪律的好风气。

2、努力实现安全“零”事故的目标

（1）加强青少年法制教育，强化校园安全管理。

（2）认真及时排查校园安全隐患。

（3）完善安全应急预案，确保师生生命安全和校园财物安。

（4）要将安全教育、安全演练、安全检查、安全考评纳入工作议程中，落实到具体工作中，让“防患于未然”成为现实。

（5）落实安全责任制度，实行绩效考评和安全责任追究，切实做到“平常时刻重安全，非常时刻报平安”。

（6）加强学生的活动安全管理，在上下楼梯、日常活动等方面，要不断加强教育引导，严防各类校园伤害事故的发生。

<四>教学工作，真抓实干

新学期，我校要在提高教育教学的有效性上求突破；在提升办学品位上求发展，以促进教学方式和学习方式的转变为根本，优化教学设计、活化课堂教学、精化课后训练，实现教学质量的内在提升。

1、抓实备课管理。轻负担、高质量的出路在课堂。高效的课堂源于高质量的备课。新的学期，我校要切实解决备课问题。在充分发挥个体备课作用的同时，教务处要切实加强集体备课实效性的研究和指导。要按照教学设计的基本要求，制定切实可行的教学策略，选择适宜的教学媒体，设计具有目的性、针对性的导学案。

2、抓实课堂教学管理。课堂教学是落实教学任务，实现学习目标的行动过程。新学期，我校将加强课堂监控力度，建立全天候、全覆盖的教学行政、业务管理人员听课、评课、课堂质量监控制度，让监控制度贯穿教学的全过程。要进一步推进小组合作学习，努力在创新课堂教学模式、提高课程实施水平上取得新的进展和突破。

3、狠抓课后作业管理。必须克服作业布置和批改中的粗放性、随意性、低效性，增强作业的精细性、科学性和高效性。教师布置作业

要按针对性、层次性、开放性的要求，合理设计作业，做到作业有布置、必批改和评讲。

4、优化学生的学习方式。

5、毕业班工作，齐抓共管

要重视初中毕业班工作经验的交流和积累，并在研讨中不断丰富毕业班工作经验。新学期毕业班工作要多管齐下，从学生实际情况出发，形成合力。

五、后勤服务，全心全意

学校后勤保障与资产管理要以大局为先，以服务为重，及时为教育教学提供物质保障和服务保证。

(1)加强后勤人员的学习和管理，不断增强服务意识，改善服务质量，提高工作效率，为其它各项工作的顺利开展提供可靠的后勤保障。

(2)严格学校财物管理。建立执行请购、审批、报销、领用制度，规范物流过程控制。

（3）加强食品卫生安全管理，不断改善食堂伙食质量和服务质量，规范采购、制作行为，杜绝食物中毒事件的发生。

（4）继续积极争取外援，努力改善办学条件。

新学期，新观念，新起点，新希望。学校将细化工作过程和细节，推动学校各项工作的有效开展，争取通过全校上下的共同努力，再创佳绩！

10.2009-2010学年度第二学期生物实验室工作总结 篇十

高丹莉

一、情况分析：

我班本学期共有32名幼儿，长出勤幼儿31名，其中男孩16名，女孩15名。我班幼儿通过在园内半年的学习、生活，在生活自理能力方面及人际交往、规则意识等方面都有了很大的进步。孩子们从一开始的哭哭啼啼到后来的高高兴兴来幼儿园，孩子们能够做到来园后主动晨检、主动与小朋友和老师问候。生活自理方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服，自己吃饭、擦嘴、漱口。体育技能上掌握了跑、跳、爬、等基本的动作。本学期我们会通过各种活动，进一步培养幼儿的好习惯、生活自理能力、交往能力、合作能力。发挥我园的英语特色，对幼儿进行全方位的教育。使我班幼儿有更大的进步。

二、班级管理：

抓好班级管理及班级文化建设，经过一学期的合作，我对班里两位老师的性格特点有了一定的了解，所以开学初期要通过班务会等各项工作对班里的老师尽快了解，遇事多沟通，吸取她们好的点子，了解其他班级的各项工作并及时对本班工作中的不足之处进行改进。逐渐做到对班里的常规统一要求配合默契。定期召开班务会，对于班里的各项工作，要做到三位老师心里有数，大家互帮互助，遇事共同商量解决办法。此外，认真学习贯彻幼儿园教育指导纲要，进一步推进四环节教学法。

三、教育教学工作及措施

根据本学期我园工作计划，结合本班的实际情况，通过月主题活动使幼儿从各方面得到进一步的发展。具体工作如下：

（一）教育教学方面：

1、教师有计划的培养幼儿德、智、体、美、劳以及生活卫生习惯、自我保护、语言及认知发展等方面的能力，如：培养幼儿正确的坐、站、行姿势；了解盥洗的顺序，初步掌握洗手的基本方法，培养饭前、便后洗手的好习惯；懂得保护自己和同伴的五官，知道五官的重要作用，懂得不把异物放入耳，鼻，口内； 喜欢欣赏文学作品，理解简单故事情节；初步学习日常生活的交往语言和礼貌用语。喜欢参加音乐活动，并愿意用不同的方式方法表现不同风格的音乐；喜欢周围生活用品，美术作品及环境中美的东西；大胆涂鸦或表现感兴趣的内容，对色彩有兴趣，愿意尝试多种颜色或选用自己喜爱的颜色作画；能够正确运用“请、谢谢、早上好、再见、对不起、没关系”礼貌用语等等细节的培养。

2、要让幼儿自由探索的过程中学会自主学习，获得不同的知识。这也是幼儿能力的体现，比如：观察力、语言能力、倾听能力、想象力、创造力都能得到很好的提高。例如：在教育活动中，多出示图片、课件让幼儿学会自己观察并表达观察的结果。利用餐后时间多阅读书籍，增强孩子的语言能力，让幼儿与幼儿大胆交流。老师与孩子多沟通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子学习的兴趣点。平时多听故事磁带，让幼儿的倾听能力有所提高，在活动中注意倾听老师和小朋友的话语，此外为幼儿尽量多的创造动手的机会，如：玩水、玩沙、涂鸦、添色等，通过这些活动提高幼儿动手能力，锻炼幼儿手部肌肉的精确性，发展幼

儿绘画、前书写及笔运用的能力。

（二）幼儿好习惯及生活自理能力培养：

1、通过生活中的活动、游戏、故事等让幼儿知道自己的事情要自己做。如：利用起床和入厕的机会继续培养幼儿自己穿脱衣服、折叠和摆放衣服； 继续提醒幼儿饭前便后和手脏时洗手，并坚持正确洗手的方法； 通过生活活动让幼儿巩固正确使用手帕的方法；

2、培养幼儿良好的进餐习惯： 通过故事、教育活动等让幼儿知道每种食物都有营养，并养成不挑食的好习惯，安静进餐； 适时培养幼儿正确使用小汤匙，提醒幼儿保持良好的坐姿；锻炼幼儿的语言表达能力，能够在众人面前大声的报菜名；培养幼儿饭前洗手饭后淑口的好习惯。

3、增强幼儿的自我保护意识。通过故事等活动让幼儿知道不要乱奔乱跑，以免发生伤害事故； 知道不可以和陌生人走不吃陌生人的食物。

4、培养幼儿与同伴之间的友爱情感和爱的情感。通过“三八”节等活动，初步培养幼儿爱妈妈、爱长辈的情感； 初步培养幼儿爱集体的情感，喜欢幼儿园，愿意参加集体活动； 通过各类游戏，故事，情景表演让幼儿喜欢同伴与老师相处；通过生活活动，德育活动，引导幼儿与同伴共同活动，不争抢玩具，不打闹和同伴友好相处。

二、安全、保健工作：

1、加强晨、午检工作，做好常见病的预防，发现问题及时报告和处理。做好班内各种物品的清洁消毒，预防传染病的发生。同时请家长配合检查幼儿有无携带不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发现后及时妥善处理。排除一切不安全因素和疾病传染隐患。教育幼儿注意保护视力，配合保健室做好视力检查，口腔筛查，听力检测等常规工作。

2、春天适宜幼儿户外活动，也是幼儿生长的关键季节，所以要保证幼儿充足的户外活动时间，动静结合。培养幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心健康发展。

3、家园联系，督促幼儿改正偏食的习惯，全面均衡营养。家园共同做好肥胖儿、体弱儿的管理工作。保证幼儿的运动量，发展幼儿的身体大肌肉能力，使幼儿具备良好的身体素质，从而保证幼儿的出勤，让孩子及家长尽快了解并适应幼儿园的一日生活。此外通过幼儿成长档案与家长进行交流和沟通，让家长了解孩子在幼儿园的表现，同时教师也能够更好的了解孩子在家的各方面表现。

三、家长工作